Daniela Cristina Teixeira Freitas

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Formações em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), Comunicação Não Violenta, Yoga e Mindfulness.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2003 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2023 -

Formação em Terapia de Aceitação e Compromisso. , Instituto Contextualmente, -, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação em Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 100h). , Instituto CNV Brasil, -, Brasil.

2021 - 2021

Formação para Instrutores de Mindfulness. (Carga horária: 180h). , Núcleo de Mindfulness, NUMI, Brasil.

2020 - 2021

Formação em Terapia de Aceitação e Compromisso. (Carga horária: 200h). , Centro de Estudos e Desenvolvimento Educacional, CESDE, Brasil.

2011 - 2013

Formação para professores de Yoga. (Carga horária: 440h). , Padmi Núcleo de Yoga e Arte, PADMI, Brasil.

2009 - 2010

Formação de instrutores de Yoga. (Carga horária: 200h). , Núcleo Ananda Yoga, -, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Introdução ao Psicodrama. (Carga horária: 240h). , Instituto Mineiro de Psicodrama Jacob Levy Moreno, IMPSI, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação de Conciliadores. (Carga horária: 12h). , Escola Judicial Desembargador Edésio Fernandes, EJEF, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Atualização em Desenvolvimento Humano e. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

1o. Congresso Junguiano IJEP. 2016. (Congresso).

Pesquisa quantitativa, qualitativa e mistas aplicadas a questões psicossociais. 2016. (Outra).

A Cura pela Educação: uma proposta para uma sociedade enferma. 2015. (Outra).

Seminário Estadual Fortalecer a Rede: Desafios do atendimento à mulher em situação violência. 2006. (Seminário).

II Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. Ausência de diálogo: significados da violência para os atores de uma escola.. 2005. (Congresso).

XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Ausência de Diálogo: significados da violência para atores de uma escola.. 2005. (Encontro).

A loucura atrás dos muros da universidade. 2004. (Simpósio).

III Fórum Mineiro de Psicologia Hospitalar. 2004. (Outra).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Os significados da violência para os atores de uma escola de ensino fundamental situada em um aglomerado de Belo Horizonte.. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • LIMA, G. S. ; LIMA, M. S. ; FREITAS, D. C. T. . O Impacto da Deificação do Líder nos Estudos sobre Liderança: Um estudo a partir da Teoria da Estruturação de Giddens.. In: V Encontro de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho - EnGPR, 2015, Salvador. EnGPR - V Encontro de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho, 2015.

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; MADUREIRA, K. T. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. ; ALVES, L. R. ; COSTA, F. A. . Ausência de diálogo: significados da violência para os atores de uma escola.. In: II Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas, 2005, Belém. II Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas, 2005.

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; MADUREIRA, K. T. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. ; ALVES, L. R. ; COSTA, F. A. . Os significados da violencia para os atores de uma escola de ensino fundamental localizada em uma favela de Belo Horizonte.. In: Third International Conference on Violence in Schools, 2006, Bordeaux. Third International Conference on Violence in Schools, 2006.

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; MADUREIRA, K. T. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. ; ALVES, L. R. ; COSTA, F. A. . Ausência de diálogo: significados da violência para os atores de uma escola.. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. do XIII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2005.

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; MADUREIRA, K. T. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. ; ALVES, L. R. ; COSTA, F. A. . Os significados da violência para os atores de uma escola de ensino fundamental situada em um aglomerado de Belo Horizonte.. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; MADUREIRA, K. T. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. ; ALVES, L. R. ; COSTA, F. A. . Equipe de Pesquisa: uma proposta de trabalho coletivo na realização de pesquisa de mestrado sobre violência e escola.. In: 14 Encontro Mineiro de Psicologia Social- ABRAPSO, 2004, São João Del Rey. 14 Encontro Mineiro de Psicologia Social - ABRAPSO, 2004.

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; GOMES, D. D. ; MARTINS, D. A. ; MADUREIRA, K. T. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. ; ALVES, L. R. ; COSTA, F. A. . Significados da violência para os alunos, equipe pedagógica e funcionárias de uma escola de 1ª a 4ª série localizada em uma favela de Belo Horizonte.. In: 14 Encontro Mineiro de Psicologia Social- ABRAPSO, 2004, São João Del Rey. 14 Encontro Mineiro de Psicologia Social- ABRAPSO, 2004.

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; COSTA, F. A. ; MADUREIRA, K. T. ; ALVES, L. R. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. . Ausência de diálogo:significados da violência para atores de uma escola.2005. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; COSTA, F. A. ; MADUREIRA, K. T. ; ALVES, L. R. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. . Ausência de diálogo: significados da violência para os atores de uma escola.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; COSTA, F. A. ; MADUREIRA, K. T. ; ALVES, L. R. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. . Os significados da violência para os atores de uma escola de ensino fundamental situada em um aglomerado de Belo Horizonte.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; COSTA, F. A. ; MADUREIRA, K. T. ; ALVES, L. R. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. . Equipe de Pesquisa: uma proposta de trabalho coletivo na realização de pesquisa de mestrado sobre violência e escola.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, A. C. E. ; FREITAS, D. C. T. ; MACHADO, C. C. L. ; MARTINS, D. A. ; GOMES, D. D. ; COSTA, F. A. ; MADUREIRA, K. T. ; ALVES, L. R. ; SILVA JUNIOR, P. R. ; AZEREDO, S. M. M. . Significados da violência para os alunos, equipe pedagógica e funcionárias de uma escola de 1ª a 4ª série localizada em uma favela de Belo Horizonte.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2004 - 2004

    Os significados da violência para os atores de uma escola de ensino fundamental localizada em uma favela de Belo Horizonte., Descrição: A temática da violência nas escolas vem mobilizando inúmeros esforços de pesquisadores de todo o mundo. Nosso trabalho situa-se entre esses esforços, buscando desvelar como os atores de uma instituição escolar específica significam o fenômeno contemporâneo da violência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniela Cristina Teixeira Freitas - Integrante / Anna Claudia Eutrópio Batista - Coordenador / Clarisse Carvalho Leão Machado - Integrante / Daniel Arruda Martins - Integrante / Daniela Dias Gomes - Integrante / Kariny Torres Madureira - Integrante / Paulo Roberto da Silva Júnior - Integrante / Sandra Maria da Mata Azeredo - Integrante / Lucas Rodrigues Alves - Integrante / Frederico Alves Costa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Extensionista, Enquadramento Funcional: extensionista, Carga horária: 8

Outras informações:
Participação como membro da comunidade no Projeto de Extensão de Formação Continua (PEAC) em Diálogos com experiências educacionais inovadoras. Reune professores do Instituto de Psicologia e da Faculdade de Educação da Unb, educadores, estudantes e membros da comunidade em diálogos com experiências educacionais inovadoras, fomentadora da autonomia, da criatividade, da solidariedade e da responsabilidade.

2010 - 2014

Núcleo de Yoga Plenitude, -

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de Yoga

2006 - 2007

Instituto Mineiro de Psicodrama Jacob Levi Moreno

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Atendimento clínico psicoterápico individual a clientes da clínica social da instituição na abordagem psicodramática. Participação em um curso preparatório de introdução ao psicodrama. Participação em sociodramas e apresentações da Trupe DK promovidos pelo IMPSI.

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estágio supervisionado pela Prof. Dra. Maria Luísa Magalhães Nogueira em Culturas Urbanas: Vulnerabilidade, História de vida e Trabalho. Seu objetivo foi compreender historicamente, através da história de vida de trabalhadores e de lideranças de movimentos sociais, modos de vida, de trabalho e de engajamento e suas repercussões psicossociais.

2006 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estágio supervisionado pelo professor Dr. Orestes Diniz Neto realizado na clínica SPA-UFMG. O estágio consistiu em atendimento clínico psicoterápico individual a adultos e atendimentos a famílias e casais da clínica SPA-UFMG, na abordagem sistêmica.

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estágio supervisionado pela professora Ingrid Faria Gianordoli-Nascimento, realizado no Juizado Especial Criminal de Belo Horizonte com foco em homens e mulheres autores e vítimas de violência doméstica. Trabalhos realizados: participação em um curso de capacitação de conciliadores na EJEF (Escola Judicial Desembargador Edésio Fernandes). Atendimento em forma de entrevista e técnicas de mediação de conflitos a famílias com processo criminal relativo a violência doméstica encaminhados ao setor psicossocial do Juizado. Confecção de relatórios para realização pela professora supervisora de pesquisa intitulada ?Violência de gênero: mapeamento dos programas de atendimento a homens autores de violência?. Leitura de livros e artigos científicos sobre o tema da violência doméstica. Participação no Seminário Estadual Fortalecer a Rede: Desafios do atendimento à mulher em situação violência realizado em Belo Horizonte nos dias 30 de novembro e 1 de dezembro de 2006.

2003 - 2004

Escola Comum Viver

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria de crianças, adolescentes e adultos portadores de necessidades especiais. Vivência do cotidiano/rotina das salas de aula, auxiliando a professora através de atividades e programas, além de manter um contato com os alunos e suas deficiências, tais como o Autismo, Síndrome de Down e outras.

2009 - Atual

Consultório de Psicologia, -

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clinica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento clínico a mulheres com foco no tratamento da Ansiedade através da abordagem da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), dentro das Ciências Comportamentais Contextuais.

2015 - 2016

Yo yoga

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de yoga, Carga horária: 20

2016 - 2017

Prema Yoga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Proprietária e Professora de Yoga, Carga horária: 20

2019 - Atual

Mulher Medita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Proprietária e Instrutora de Mindfulness, Carga horária: 20