Lúcia de Mendonça Ribeiro

Doutora e Mestra em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Graduada em Pedagogia (2007), com especializações em Gestão e Educação Ambiental (2009) e Educação Especial Inclusiva (2017). Atua como Professora e Coordenadora Efetiva da Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação de Maceió (desde 2004); Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino na Saúde (MPES/UFAL) na linha de Gestão e Políticas Públicas de Integração no Ensino da Saúde, e Coordenadora do projeto de extensão PEPEEI Práticas de Ensino, Pesquisa e Extensão na Educação Infantil (UFAL). Leciona Metodologia Científica e Didática do Ensino Superior no CESMAC. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão com ênfase em Educação Infantil, Formação de Professores/as; Currículo; Linguagens expressivas da Arte; Escuta, acolhimento e narrativas infantis; Infância e cidade; Políticas e gestão educacional; Projeto Político-Pedagógico; Avaliação na Educação Infantil e Metodologias ativas. Atua também como parecerista ad hoc em periódicos e eventos acadêmicos.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Brasileira

2011 - 2015

Universidade Federal de Alagoas
Título: SABERES E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CURSO DE PEDAGOGIA ? UFAL EM QUESTÃO
, Ano de obtenção: 2015. Profª. Dra. Adriana Almeida Sales de Melo. Coorientador: Prof. Dr. Antônio Carlos Silva Costa. Palavras-chave: Curso de Pedagogia; Projeto Politico Pedagógico; Formação Docente; Educação Infantil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira - Conceito 4

2008 - 2010

Universidade Federal de Alagoas
Título: O DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR NO PROCESSO DE REFORMULACAO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS EM 2006: PERFIL POLÍTICO-FORMATIVO, TRAJETÓRIA E AÇÕES., Ano de Obtenção: 2010
Dra. Adriana Almeida Sales de Melo.Palavras-chave: EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Curso de Pedagogia; Projeto Politico Pedagógico; Docência do Ensino Superior.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

2015 - 2017

Faculdade Unyleya
Título: A Educação Inclusiva e as Singularidades da Educação Infantil: Problematizando a Formação de Professores
Orientador: Odnea Quartieri Ferreira Pinheiro

Especialização em Especialização em Gestão e Educação Ambiental

2008 - 2009

Universidade Federal de Alagoas
Título: Gestão ativa na escola: repensar o Projeto Político Pedagógico
Orientador: Dr. Antonio Carlos Silva Costa

Graduação em PEDAGOGIA

2003 - 2007

Universidade Federal de Alagoas
Título: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFCAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ALAGOAS NO SÉCULO XXI
Orientador: DRA. ADRIANA ALMEIDA SALES DE MELO

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em PRÁTICAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ? PEPEEI: UM R. (Carga horária: 450h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2025 - 2025

Silenciamentos na Educação: Nomear para Enfrentar. , A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA., CTPC_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

Webinar A Pedagogia da Vida Quotidiana. , Fundação Aga Khan Portugal, FAK, Portugal.

2025 - 2025

Jornada - Educação Infantil (Pré-Escolas),. , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2025 - 2025

Da curiosidade à investigação - o encontro entre as intenções das crianças. , Diálogos Pedagógicos, DP, Brasil.

2025 - 2025

A educação pública em tempos neoliberais: entre a resistência e a mercantil. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2025 - 2025

JORNADA - Laboratório Educação Científica e Literário. , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2025 - 2025

Jornada Pedagógica 2025. , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2025 - 2025

Jornada- Arte e Cultura. , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA EDUCANDOS. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em curso de extensão SABERES E FAZERES NECESSÁRIOS À GESTÃO ESCOLAR PARA CULT. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2024 - 2024

Como a Abordagem Pikler Contribui para a Educação Pública. , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2024 - 2024

Contadores de Histórias. (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2022 - 2022

BNCC e os Campos de Experiências na Escola da Infância. (Carga horária: 20h). , VINCULAR CONSULTORIA EM EDUCAÇÃO E SAÚDE DA INFÂNCIA, VINCULAR, Brasil.

2022 - 2022

Acolhimento, transições, vínculos e o pulsar da vida cotidiana na Escola da. (Carga horária: 20h). , VINCULAR CONSULTORIA EM EDUCAÇÃO E SAÚDE DA INFÂNCIA, VINCULAR, Brasil.

2022 - 2022

A Cotidianidade e Pesquisa nas Creches e Escolas de Infância de Reggio Emíl. (Carga horária: 4h). , REDSOLARE BRASIL, REDSOLARE, Brasil.

2022 - 2022

Encontro Manualidades Afetuosas. (Carga horária: 2h). , EDUCANDOTUDOMUDA, EDUCANDOTUDOMUDA, Brasil.

2020 - 2022

Extensão universitária em Praticas de Ensino, Pesquisa e extensão na Educação Infantil. (Carga horária: 800h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Praticas Educativas, Natureza e Infâncias. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em PEDAGOGIA HISTÓRICO CRITICA E PRATICA TRNSFORMADORA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

Jornada de Formação em Docência: Possibilidades didático-pedagógicas. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação do OBECI, OBECI, Brasil.

2021 - 2021

Currículos e Escolhas. (Carga horária: 2h). , Composição - Encontros de Formação, CEF, Brasil.

2021 - 2021

Comer, Brincar e Educar. (Carga horária: 4h). , LIGA DE NUTRIÇÃO INFANTIL, LINI, Brasil.

2021 - 2021

O COTIDIANO DE APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

O papel da Educação Infantil no processo de apropriação da leitura e da esc. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Barra Mansa, PM/BM, Brasil.

2021 - 2021

Aula Aberta. (Carga horária: 2h). , Faculdade Phorte de Educação e Tecnologia, FPET, Brasil.

2021 - 2021

Planejamento e Intencionalidade. (Carga horária: 2h). , Composição - Encontros de Formação, CEF, Brasil.

2021 - 2021

REPRESENTAÇÃO E VISIBILIDADE DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS NOS MEIOS DE COMUNICA. (Carga horária: 2h). , OBSERVA REPRESENTAÇÃO E VISIBILIDADE DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS, OBSERVA, Brasil.

2021 - 2021

O ENSINO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO CICLO DE ALFA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

O QUE TEM NESTA BEBETECA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

ARTE - CORPO - MUNDO - O ENSINO DA ARTE CONTEMPORANEIA COM CRIANÇAS PEQUENA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2021 - 2021

Interações remotas na Educação Infantil: desafios e possibilidades. (Carga horária: 1h). , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2021 - 2021

Arte/educação e desenvolvimento humano. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2021 - 2021

Educar a sensibilidade por meio da Arte é possível?. , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2021 - 2021

A Leitura Literária e o Currículo na Educação Infantil. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em SABERES E FAZERES COM OS COTIDIANOS ESCOLARES E SUAS INFANCIAS: DIALOGOS NO. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em escuta, Acolhimento e Infâncias: Experiências de professoras da Educação In. (Carga horária: 4h). , Associação dos Estudantes de Administração da UFAL, JRS Consultoria, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Escuta, Acolhimento e Infâncias: Experiências de professoras da Educação In. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Gramática dos Materiais. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

INFANCIAS E LEITURAS. (Carga horária: 20h). , POLO ITAU SOCIAL, ITAU, Brasil.

2020 - 2020

Arte - Artistas - Materiais. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

A Gramatica da fantasia e os livros inspiradores de Gianni Rodari Provocaçõ. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Percursos da Modelagem: proposições de modelagem com diferentes materiais,. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Experiências Mirabolantes com Instalações Artísticas: Ideias que conectam e. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

RISCAR, RABISCAR, DESENHAR: O DESENHO CRIATIVO NA ESCOLA. (Carga horária: 5h). , AMARELO VAN GOHG - EDUCAÇÃO E ARTE, SUSANA RANGEL, Brasil.

2020 - 2020

Gramatica dos Materiais. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Currículo e Campos de Experiência na educação infantil. (Carga horária: 5h). , Nucleo de estudos e Pesquisas sobre Infâncias e Educação Infantil, NEPEI, Brasil.

2020 - 2020

III SIMPOSIO DE ARTE-AFRO BRASILEIRA DA UFSCAR CAMPUS SOROCABA. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

GRUPO AFETO. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Infâncias e Leituras. (Carga horária: 20h). , Laboratório Emília, ITAU - SOCIAL, Brasil.

2020 - 2020

El lugar del símbolo, El imaginário en las instalaciones de juego. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

A Criatividade e os Materiais Expressivos como Linguagem. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

De toda Experiência surge um Projeto? E todos os Projetos são Experiências?. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Experiências de profissionais, crianças e seus familiares em período de dis. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

O processo de um projeto.. (Carga horária: 5h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização e letramento. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

A MUSICA EM COMUNIDADE RURAIS E A CRIANÇA. (Carga horária: 10h). , CASA DA 5 PEDRINHAS, CASA, Brasil.

2020 - 2020

Os estereotipos nas produções infantis: ampliando repertórios visuais. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Escuelas Infantiles de Reggio Emilia La Inteligencia se Contruye Usandola. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Experiências artísticas com bebês. (Carga horária: 1h). , SEMINÁRIO PANDA EDUCAÇÃO, PANDA, Brasil.

2020 - 2020

A NATUREZA FANTASTICA: MOVIMENTOS DE TRANSFOMAÇÃO ENTRE ARTE E CIÊNCIA. (Carga horária: 3h). , INSTITUTO USIMINAS, USIMINAS, Brasil.

2020 - 2020

DIALOGOS DE REGGIO EMÍLIA - INSPIRAÇÕES,PROVOCAÇÕES:APROFUNDAMENTO PEDAGÓGI. (Carga horária: 85h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento Mirabolantes. (Carga horária: 5h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Arte com bebês. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

Pedagogias Italianas e Documentação Pedagógica. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

EVASÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA. (Carga horária: 10h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR, PROFORD, Brasil.

2020 - 2020

Literatura Infantil Brasileira e Artistas Brasileiros: propostas criativas. (Carga horária: 10h). , MIRABOLANDO - DANIELA R. L. DIEFENTHALER - ME, MIRABOLANDO, Brasil.

2020 - 2020

A EXPRESSÃO CRIATIVA DA ARGILA COM CRIANÇAS. (Carga horária: 2h). , Diálogos Pedagógicos, DP, Brasil.

2019 - 2019

Arte e Natureza: Os quatro Elementos. (Carga horária: 20h). , Diálogos Pedagógicos, DP, Brasil.

2019 - 2019

Curso Virtual Infância e Natureza Módulo I. (Carga horária: 40h). , Instituto Romã, IR, Brasil.

2019 - 2019

Arte para bebês e crianças pequenas. (Carga horária: 20h). , Diálogos Pedagógicos, DP, Brasil.

2018 - 2018

Lab Pintura e Explorações Plasticas. (Carga horária: 20h). , Instituto Minidi Pedroso de Arte e Educação Social, IMPAES, Brasil.

2017 - 2017

O IMPACTO DO DESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA SOBRE A APRENDIZAGEM NO C. , INSTITUTO PENSI - HOSPITAL SABARÁ, PENSI, Brasil.

2017 - 2017

I Jornada Internacional sobre formação de Professores/as de Educação Infant. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em III Encontro de Pesquisadores do Museu Théo Brandão de Antropologia e Folcl. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2016 - 2016

II Encontro da Rede de Educação Infantil: Infância e Brincadeira Popular. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2016 - 2016

SEMINÁRIO SOBRE POLÍTCAS PÚBLICAS DE ACESSO À jUSTIÇA. (Carga horária: 4h). , Secretaria da Mulher e dos Direitos Humanos, AL, Brasil.

2016 - 2016

Seminário de Implantação das Orientações Curriculares para a Educação Infan. (Carga horária: 3h). , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2016 - 2016

A BASE COMUM NACIONAL EM DISCUSSÃO NA UFAL.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE FORMAÇÃO EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - TRANSTORNO ESPECTRO AUTISMO. (Carga horária: 180h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE ALAGOAS PROFª WANDETE GOMES DE CASTRO, AL, Brasil.

2015 - 2016

Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 25h). , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A função do registro da coordenadora pedagógica como instrumento de fortale. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO AVISALA FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES, AVISALA, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Gestores Escolares. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ, UMJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas - Capacitação para Cons. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Cultura e Educação. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância_Portal Educação, ABED, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas Capacitação para Consel. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Seminário Formação de Professores e Problemáticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2012 - 2012

Curso Pedagogia da Educação Infantil. (Carga horária: 160h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.

2012 - 2012

Políticas Públicas em Educação. , Associação Brasileira de Educação a Distância_Portal Educação, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Programa Nacional Alimentação Escolar. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2012 - 2012

Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2011 - 2011

Palestra Politicas Públicas. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Educação a Distância_Portal Educação, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 30h). , IESDE - INTELIGÊNCIA EDUCACIONAL, IESDE, Brasil.

2011 - 2011

Multiplicadores do Sistema OCB-SESCOOP/AL. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A, SESCOOP, Brasil.

2009 - 2009

Comprender, Mediar e Avaliar a Formação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

Preservação e Conservação de Acervos Bibliográfico. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2008 - 2008

Moodle para Professor Tutor. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

O Poder do discurso do Ensino Superior. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2007 - 2007

Jovens na alfabetização: para além das palavras, d. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2007 - 2007

O Banco Mundial e os Pilares do Movimento de Educa. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2005 - 2005

Motivação para leitura. (Carga horária: 3h). , Instituto Nacional de Empreendedorismo e Inovação, INEI, Brasil.

2005 - 2005

Antônio Conselheiro nos sertões de Euclides da Cun. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência do Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagens Expressivas.

Organização de eventos

RIBEIRO, L. M. . XI COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO CONTEMPORANEIDADE. 2017. (Outro).

RIBEIRO, L. M. . Politicas Públicas e Gestão da Educação: construção histórica, debates contemporânea e novas perspectivas. 2011. (Congresso).

RIBEIRO, L. M. . XX Encontro Regional/ Nacional do Fórum de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras. 2005. (Outro).

RIBEIRO, L. M. . Seminário Estadual de Avaliação do Plano Nacional de Qualificação/Planteq/Alagoas. 2004. (Outro).

Participação em eventos

33º CAIC Congresso de Iniciação Cientifica e Tecnólogica. gualdade, Equidade e Diversidade de Gênero na Ciência. 2024. (Congresso).

III CIPAII - Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras; V RIEC ? Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas; XII INCREA - Fórum Internacional de Innovación y Creatividad.. Cidade, Educação e Infância. 2024. (Congresso).

III CIPAII Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras - CIPAII. Reflexões acerca do acolhimento às singularidades no contexto escolar. 2024. (Congresso).

III Seminário de Socialização de Práticas Inspiradoras na Educação Infantil. 2024. (Encontro).

SEMINÁRIO 2º ABRIL LITERÁRIO INFANCEIRA: DIALOGOS COM A DOCÊNCIA E A LITERATURA INFANTIL. 2024. (Seminário).

Colóquio do GEPECi: Crianças, Educação e o Direito à Cidade. 2022. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2022. (Congresso).

Encontro Agnese Infantino - GEPECI. 2022. (Encontro).

III Seminário do GEPPECI - Grupo de Estudos e pesquisas em Pedagogias e Culturas Infanis.Praticas de ensino, pesquisa e extensão na Educação Infantil. 2022. (Seminário).

IX Semana Internacional de Pedagogia.PRÁTICAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PROJETO QUE NASCE E FLORESCE DURANTE A PANDEMIA. 2022. (Outra).

Alfabetização e Letramento: na cultura do papel e na cultura das telas. 2021. (Outra).

Colóquio Infâncias, Cidade e Meio Ambiente. 2021. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2021. (Congresso).

Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

II° Seminário Interinstitucional UDESC e Redes Municipais de Educação Básica. 2021. (Seminário).

III Congresso de Estudos da Infância: Movimentos, Limiares e Fronteiras. 2021. (Congresso).

III Seminário de Estudos Poéticos PPGEDU/UNISC. 2021. (Seminário).

III Seminário Infância como tempo de direitos e formação docente. 2021. (Seminário).

II Seminário entre Redes - Encantamentos e Desafios da Coord. Pedagógica. 2021. (Seminário).

II Seminário Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2021. (Seminário).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA E PRATICA TRANSFORMADORA.PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA E PRATICA TRANSFORMADORA. 2021. (Outra).

Seminário dos grupos de trabalho do HISTEDBR. 2021. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Alfabetização ? CONBAlf. 2021. (Congresso).

V Seminário Nacional de Educação Infantil da UFCG.Dialogando com as Linguagens da arte: experiências estéticas na Educação Infantil. 2021. (Seminário).

AS CEM LINGUAGENS EM MINI-HISTORIAS. 2020. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO.Um novo tempo na educação. 2020. (Encontro).

ENCONTRO INTERNACIONAL UNICAMP - NEPP - LEPED - OIA.DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E PEDAGOGIAS PARTICIPATIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA.. 2020. (Encontro).

IIPE UNESCO BUENOS AIRES.COMO PLANEJAR AS SALAS DE AULA? APRENDIZAGEM SOBRE A RELAÇÃO ESCOLA FAMILIAS EM TEMPOS DE COVID 19. 2020. (Outra).

I JORNADA DE EVENTOS ONLINE DO DEPED - EUPG. 2020. (Seminário).

I SEMINARIO DE ARTE E EDUCAÇÃO CONTEMPORANEA- OS FIOS QUE CONECTAM. 2020. (Seminário).

IV ENCONTRO ALAGOANO DE ÉTICA E PESQUSIA ENEPE - ETICA E PESQUISA EM TEMPOS DE PANDEMIA.ÉTICA E PESQUISA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Encontro).

IV SIMPOSIO NACIONAL E I SIMPOSIO INTERNACIONAL DA INFANCIA.NOVAS TRILHAS E SENTIDOS PARA A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA. 2020. (Simpósio).

SABERES E FAZERES COM OS COTIDIANOS ESCOLARES E SUAS INFANCIAS.DIALOGOS DO MIUDINHO. 2020. (Outra).

SEMINÁRIO LUDICIDADE E MUSICALIZAÇÃO. 2020. (Seminário).

VII ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ANTONIO-ANTONIETA CITRA GORDINHO - FAACG. 2020. (Encontro).

V SIMPOSIO INTERNACIONAL FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM ARTE E PEDAGOGIA.ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA. 2020. (Simpósio).

XIII SIMPOSIO DE PEDAGOGIA - PUC MINAS.PEDAGOGIA E PEDAGOG@S EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Simpósio).

XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2020. (Outra).

I ENCONTRO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL.A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A AÇÃO MEDIADORA COM A ARTE E A CULTURA. 2019. (Encontro).

70ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERTÓRIOS LÚDICO. 2018. (Congresso).

70ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERTÓRIOS LÚDICO. 2018. (Congresso).

70ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2018. (Congresso).

70ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Diversos. 2018. (Congresso).

COLOQUIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL.PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERTÓRIOS LÚDICO. 2018. (Outra).

Seminário O modelo de estágio supervisionado na formação de educação infantil. 2018. (Seminário).

I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DOS/DAS PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E III ENCONTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFAL: diálogos entre teorias e práticas,.Roda de Conversa: Contribuições da I Jornada para a formação do (a) professor (a) de educação infantil, a qualidade das práticas e a pesquisa em educação infantil .... 2017. (Outra).

I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DOS/DAS PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E III ENCONTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFAL: diálogos entre teorias e práticas,.O CONHECIMENTO E CUIDADO DE SI, DO OUTRO, DO AMBIENTE ? A LINGUAGEM DO CORPO. 2017. (Outra).

O IMPACTO DO DESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA SOBRE A APRENDIZAGEM. 2017. (Seminário).

XI COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO CONTEMPORANEIDADE - EDUCONEDUCON.REPERTÓRIOS LÚDICOS INFANTIS: A INTERLOCUÇÃO ENTRE OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2017. (Outra).

XI COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE - EDUCON. 2017. (Outra).

XI COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE - EDUCON. 2017. (Outra).

XI COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE - EDUCON. 2017. (Outra).

XI COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE - EDUCON. 2017. (Outra).

XII EDIÇÃO DO ENCONTRO PEDAGÓGICO.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO/PARA O ENSINO SUPERIOR. 2017. (Encontro).

XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO -EDUCERE. 2017. (Congresso).

I Simpósio Alagoano do Transtorno do Espectro do Autismo: Avaliação e Tratamento. 2016. (Simpósio).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso- Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.?DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM QUESTÃO. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso- Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares,.CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Outra).

Seminário de Valorização da Primeira Infância e Cultura da Paz em Maceió. 2015. (Seminário).

II Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação Superior: formação de professores e ensino por competência.FORMAÇÃO E INGRESSO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08. 2014. (Outra).

II Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação Superior: formação de professores e ensino por competência.SABERES E METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O CURSO DE PEDAGOGIA EM QUESTÃO. 2014. (Outra).

II SIMPOSIO LUSO-BRASILEIRO DE ESTUDOS DA CRIANÇA.PROCESSOS FORMATIVOS E A CRIANÇA. 2014. (Simpósio).

II SIMPOSIO LUSO-BRASILEIRO DE ESTUDOS DA CRIANÇA.CRIANÇAS: POTENCIALIDADES E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. 2014. (Simpósio).

VI Coloquio Internacional de Políticas e Práticas Currículares. CRIANÇAS E LINGUAGEM NA ESCOLA: A CULTURA E O CORPO INFANTIL. 2013. (Congresso).

VI Coloquio Internacional de Políticas e Práticas Currículares. PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO: ESPAÇO DE INTERLOCUÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2013. (Congresso).

VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES ?CURRÍCULO (RE)CONSTRUINDO SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO?.Grupo de Trabalho: Curriculo e Sujeitos e Processos Educativos. 2013. (Outra).

VII Colóquio Educação e Contemporaneidade 2013. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: LOCUS DE INTERAÇÃO CONSTRUTIVA NO ENSINO SUPERIOR. 2013. (Congresso).

VI Colóquio Educação e Contemporaneidade 2012. Ensino Superior no Brasil. 2012. (Congresso).

VI Colóquio Educação e Contemporaneidade 2012. PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO: ESPAÇO DE DISCUSSÃO PERMANENTE NO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa em Política e Gestão da Educação - Seminário Novo PNE:embates e tensões.SEMINÁRIO NOVO PNE: embates e tensões. 2011. (Seminário).

Semana de Pedagogia. 2011. (Outra).

VI Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas - I Encontro da Associação. 2011. (Encontro).

XX ENCONTRO de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2011. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste EPENN.Educação Culturas e Diversidades. 2011. (Encontro).

XXV Simpósio Brasileiro - II Congresso IBERO-AMERICANO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2011. (Simpósio).

XV ENDIPE ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.O DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR NO PROCESSO DE REFORMULACAO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS: PERFIL, TRAJETÓRIA E AÇÕES.. 2010. (Encontro).

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN. 2009. (Encontro).

I Encontro de Trabalho Docente em Alagoas.Trabalho docente: metodologia de autoconfrontação e representações sociais. 2009. (Encontro).

IV Bienal Internacional do Livro de Alagoas.Oficina de preservação e conservação de acervos bibliográficos. 2009. (Outra).

III Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas.O poder do dicurso do ensino superior.. 2008. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas - EPEAL. 2008. (Encontro).

Semana da Pedagogia - I Encontro Internacional da Pedagogia. 2008. (Encontro).

VI Congresso Acadêmico. A Docência do Docente no Ensino Superior do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas: Perfil, Trajetória e Ações. 2008. (Congresso).

VII Congresso Estadual de Educação Ambiental de Alagoas. Água Vida e Cuidados Especiais. 2008. (Congresso).

VII Congresso estadual de Educação Ambiental Lagoa Viva. Água, Vida e Cuidados Especiais. 2008. (Congresso).

18º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2007. (Encontro).

18º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.O BANCO MUNDIAL E OS PILARES DO MOVIMENTO DE EDUCAÇAO PARA TODOS: UM BALANÇO CRÍTICO. 2007. (Encontro).

18º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.A FORMAÇAO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC ALAGOAS NO SÉCULO XXI. 2007. (Encontro).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE MACEIÓ. 2007. (Congresso).

II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DE ALAGOAS.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC ALAGOAS NO SÉCULO XXI. 2007. (Encontro).

I SEMINÁRIO ALAGOANO DE CIÊNCIA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. 2007. (Seminário).

IV Congresso Acadêmico da Universidade Federal de Alagoas. A Formação do Professor de Qualificação Profissional do Senac Alagoas no século XXI. 2007. (Congresso).

IV SEMINÁRIO "A FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A:DESAFIOS E PERSPECTIVAS".A FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2007. (Seminário).

OFICINA JOVENS NA ALFABETIZAÇÃO:PARA ALÉM DAS PALAVRAS, DECIFRAR MUNDOS. 2007. (Outra).

VI Congresso Estadual de Educação Ambiental de Alagoas. Projeto Amigo Sol! Amiga Terra!. 2007. (Congresso).

VI Congresso Estadual de Educação Ambiental de Alagoas. Projeto Amigo Sol, Amiga Terra!. 2007. (Congresso).

I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2006. (Encontro).

I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DE ALAGOAS- EPEAL.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ ALAGOAS NO SÉCULO XXI. 2006. (Encontro).

III CONGRESSO ACADEMICO DA UFAL. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ ALAGOAS NO SÉCULO XXI. 2006. (Congresso).

4º TELECONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2005. (Congresso).

ATIVIDADES INTEGRADORAS DA PEDAGOGIA. 2005. (Outra).

AVALIAÇÃO DO PLANTEQ/AL 2004.IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE PLANEJAMENTO, MONITORAMENTO DAS AÇOES DE QUALIFICAÇÃO SOCIAL E PROFISSIONAL DO PLANO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO PNQ/2004. 2005. (Outra).

I CONGRESSO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO. 2005. (Congresso).

I ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA "HISTORIA GUERRA E PAZ". 2005. (Encontro).

II CONGRESSO ACADÊMICO. PÔSTER: COSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM SISTEMA DE PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PNQ. 2005. (Congresso).

III ENCONTRO NORTE-NORDESTE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2005. (Encontro).

SEMANA DE PEDAGOGIA. 2005. (Outra).

SEMINARIO ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO/PLANTEQ/ALAGOAS/2004. 2005. (Seminário).

SEMINARIO ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO/PLANTEQ/ALAGOAS/2004.SEMINARIO ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO/ PLANTEQ/ALAGOAS/2004. 2005. (Seminário).

REFORMA UNIVERSITARIA. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Isabel Cristina da Silva de andrade

RIBEIRO, L. M.; COSTA, A. C. S.; LIMA, L. V. S.. ANALISE DISCENTE DAS ESTRATEGIAS DE ENSINO APRENDIZAGEM UITLIZADA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2020. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: MARIA DIRLENE ALVES FERREIRA

LIMA, L. V. S.; COSTA, A. C. S.;RIBEIRO, L. M.. ANÁLISE DO ENSINO SOBRE REUMATOLOGIA NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE SAÚDE) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Newton de Barros Melo Neto

COSTA, A. C. S.; LIMA, M. L. F. V.;RIBEIRO, L. M.. PRONTUARIO ELETRONICO COMO RECURSO PEDAGOGICO PARA OS CURSOS DE SAUDE. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE SAÚDE) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ari Arcilio Carneiro de Albuquerque Júnior

COSTA, A. C. S.;RIBEIRO, L. M.; CRUZ, N. J. T.. EXAME E PROPOSIÇÃO DE SOLUÇÃO ACERCA DAS DEFICIÊNCIAS DO PROJETO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS APLICADO EM UMA INTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO, SOB A ÓTICA DA TEORIA DAS RESTRIÇÕES. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Amanda Santos Oliveira

RIBEIRO, L. M.; COSTA, A. C. S.. O PROCESSO DE DIMENSIONAMENTO DE PESOAL DE UMA UNIVERSIDADE PUBLICA fEDERAL: UMA PROPOSTA DE APERFEIÇOAMENTO DE GESTÃO POR COMPETENCIAS. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Fábio Henrique Guttoski Lemos

COSTA, A. C. S.;RIBEIRO, L. M.; SIQUEIRA, P. H.; DANTAS, A. B.. GESTÃO DE RISCOS DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS DA POLICIA RODOVIARIA FEDERAL. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ari Arcilio Carneiro de Albuquerque Júnior

SIQUEIRA, P. H.;RIBEIRO, L. M.; COSTA, A. C. S.; TAVARES, N. J.. ANALISE DO PROJETO MEDIAÇÃO DE CONFLITOS EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR E PROPOSTA DE SOLUÇÕES SEGUNDO A TEORIA DAS RESTRIÇÕES. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Isabel Cristina da Silva Andrade

COSTA, A. C. S.; LIMA, L. V. S.;RIBEIRO, L. M.. ANALISE DAS ESTRATEGIAS DE ENSINO APRENDIZAGEM NUM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ENSINO DA SAUDE) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Newton de Barros Melo Neto

COSTA, A. C. S.; LIMA, L. V. S.;RIBEIRO, L. M.; Vieira, M.L.F.. PRONTUARIO ELETRONICO COMO RECURSO PEDAGOGICO PARA OS CURSOS DE SAUDE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE SAÚDE) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: MARIA DIRLENE ALVES FERREIRA

COSTA, A. C. S.;RIBEIRO, L. M.; LIMA, L. V. S.; Vieira, M.L.F.; FREGADOLLI, D. A. M. V.. ANÁLISE DO ENSINO SOBRE REUMATOLOGIA NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ENSINO DA SAUDE) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marília Luara Mariano Gomes

RIBEIRO, L. M.; OLIVEIRA, A.V.M.; OLIVEIRA, J. E.. Gestão Democrática: Os desafios para a educação do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Alagoas.

Orientou

Tamires Leite Silva

A INSERÇÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NAS ORGANIZAÇÕES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Ericka Aline da Silva

AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS JUNTO AO GRUPO DA MELHOR IDADE DO MUNICIPIO DE SANTANA DO MUNDAÚ/AL: A PREVENÇÃO DA DIABETES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

PATRÍCIA PAULA LINS ALELUIA

A COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL NAS ORGANIZAÇÕES: RELAÇÕES E EVITAÇÃO DE CONFLITOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Vanessa Heloísa Carvalho Pinto

A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO PARA O EMPREGADO E O EMPREGADOR: DESAFIOS E RESULTADOS QUE PODEM SER ALCANÇADOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Bianca Cardoso Pita

FACES DA GESTÃO DE DESEMPENHO ? Desafios e Tendências na implantação da avaliação de desempenho em instituições privadas e públicas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Marcela Azevedo Calheiros Fortes

Percepção dos funcionários sobre as políticas de recursos humanos na Companhia de Saneamento de Alagoas - CASAL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Maria do Socorro Paixão Felix Cavalcanti

A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO E SUA INFLUÊNCIANO AMBIENTE DE TRABALHO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Dilma da Silva Sabino

A PERCEPÇÃO ACERCA DA QUALIDADE DE VIDA NO SEGMENTO PRIMEIRO SETOR NA CIDADE DE MACEIÓ-AL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

ANNA CAROLINA SILVA PACHÊCO

MARKETING NAS EMPRESAS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Tatiana Calheiros Moares

Recrutamento e Seleção como facilitador na busca de novos colaboradores; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Rosivânia Pinheiro do Nascimento

A comunicação como instrumento de influência do clima organizacional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Roberto Carlos Leite França

O comportamento interpessoal e as organizações e relações interpessoais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

André Silva

A importância das ações de marketing dirigidas para o cliente interno da empresa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

SIMONE DA SILVA

Responsabilidade socioambiental nas empresas com desenvolvimento dos colaboradores; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

GUIOMAR ALVES GÓES

Até que ponto uma incorporação pode interferir/influenciar no clima organizacional de uma empresa?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Janecleide Ferreira Bispo

O conflito no ambiente de trabalho da empresa contemporânea; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Maria Gracieli Oliveira de Andrade

A IMPORTANCIA DO CLIMA ORGANIZACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA: Observando os Assistentes Administrativos Educacionais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Josefa Wédja Santos da Silva

O PAPEL DO RECURSOS HUMANOS NA MELHORIA DO ATENDIMENTO MÉDICO E DE ENFERMAGEM: ESTUDO NA MATERNIDADE ESCOLA SANTA MÔNICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Priscilla dos Santos Melo

Avaliação do clima organizacional na percepção dos professores de uma rede de ensino municipal de Maceió; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Luciana Teixeira de Albuquerque

Proposta de desenvolvimento do capital humano: Implantaçao e funcionamento da ONG IDEAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Ana Rodrigues da Silva

Não ao copo descartável; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Creuzoleide Alves de Souza

Publicidade: divulgação dos projetos COOPEX; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Erika Feitosa da Silva

A responsabilidade Sócio_Ambiental contra poluição Branca; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Jakeline Feitosa Gomes

O repensar do Ensino da Língua Materna numa abordagem sócio-interacionista através de oficinas de leitura; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Rozeli Maria de Souza

Jogos Cooperativos e Educação: Construindo conhecimento; Cooperação e Motivação no âmbito escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Rosimeire Gomes de Souza

Você tem sede de quê?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Sidneide Vieira dos Santos

Ler e Escrever com prazer - um auxílio aos professores do ensino fundamental da cooperativa educacional de Xingó; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Thais da Silva Andrade

A importância da qualidade de vida no trabalho da COOPEX; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Vaneide Gomes da Silva

Jogos Cooperativos: O importante Desenvolvimento da Interação no Espaço Educativo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Maria Ana Marcia Cordeiro Vilela

Inclusão e capacitação digital aplicadas nas escolas públicas se Maceió; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Fabíola Raquel Barbosa Gomes

Ler e Cooperar para um futuro maior: Projeto Literarte; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Cooperativas do Estado de Alagoas) - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Aliliany Alves dos Santos

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Cícera Vitor de Sales - Edna Quintino de Melo

A violência na escola e sua influência na formação dos alunos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Edneia Santos Bezerra - Jandira Maria da Silva - Luiza Goes

O papel e função do coordenador pedagógico no cotidiano escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lucia de Mendonca Ribeiro;

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, L. M. ; SILVA, L. S. ; FERREIRA, L. . NARRATIVAS POETICAS: MEMORIAS DE ENCONTROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Olhar de Profesor , v. 24, p. 1-21, 2021.

  • RIBEIRO, L. M. ; ANDRADE, A. . MINUCIAS POETICAS COTIDIANAS: CONTRIBUIÇÕES AO PLANEJAMENTO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Pedagogia em Ação (PUC-MG) , v. 14, p. 6-177, 2020.

  • RIBEIRO, L. M. ; SILVA, A. Q. R. ; FERREIRA, L. . A INTERLOCUÇÃO ENTRE AS EXPERIÊNCIAS CULTURAIS INFANTIS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. REVISTA SABERES DOCENTES EM AÇÃO , v. 4, p. 22-34-34, 2018.

  • RIBEIRO, L. M. ; CABRAL, E. S. . LINGUAGEM MÚSICA: SONS E SILÊNCIOS DIALOGANDO COM A FORMAÇÃO DOCENTE. SABERES DOCENTES , v. 04, p. 112-124-124, 2018.

  • RIBEIRO, L. M. ; SILVA, C. M. . AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA REESTRUTURAÇÃO CAPITALISTA NO BRASIL. REVISTA FAEEBA , v. 21, p. 53-70, 2012.

  • RIBEIRO, L. M. ; ADERNE, A. S. F. (Org.) ; SILVA, A. Q. R. (Org.) . NARRATIVAS POETICAS: MEMORIAS DE ENCONTROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 01. ed. ARAPIRACA: EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS - EDUNEAL, 2021. v. 200. 199p .

  • RIBEIRO, L. M. . MIUDINHOS DO COTIDIANO: NARRATIVAS POÉTICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 1. ed. Maceió: RIBEIRO, L.M., 2020. 34p .

  • SILVA, A. Q. R. ; RIBEIRO, L. M. ; FERREIRA, L. . JEITOS DE DOCUMENTAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A POÉTICA DOS COTIDIANOS. A Educação enquanto Fenômeno Social: Ciência, Cultura e Políticas Públicas. Ied.Ponta Grossa Paraná: Atena Editora, 2025, v. , p. 61-82.

  • RIBEIRO, L. M. ; ADERNE, A. S. F. ; SILVA, A. Q. R. . POSSIBILIDADES SIGNIFICATIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA.. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ved.Recife: Realize, 2024, v. , p. 15-42.

  • SILVA, A. Q. R. ; FERREIRA, L. ; RIBEIRO, L. M. . UM XIS EM NOSSAS VIDAS: NARRATIVAS POÉTICAS DE CRIANÇAS E SUAS FAMÍLIAS. In: ALINE FERREIRA DA SILVA ADERNE; ANA QUITÉRIA RODRIGUES DA SILVA; LUCIA DE MENDONÇA RIBEIRO; SURAMA ANGELICA DA SILVA.. (Org.). NARRATIVAS POETICAS: MEMORIAS DE ENCONTROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 01ed.ARAPIRACA: EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS - EDUNEAL, 2021, v. 01, p. 7-199.

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  • RIBEIRO, L. M. ; MELO, A. A. S. ; GOIS, I. D. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC ALAGOAS NO SÉCULO XXI. In: 18º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007, MACEIÓ. 18º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007.

  • RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ ALAGOAS NO SÉCULO XXI. In: CONGRESSO ACADEMICO DA UFAL, 2006, MACEIO. III CONGRESSO ACADEMICO DA UFAL, 2006.

  • RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ ALAGOAS NO SÉCULO XXI. In: I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DE ALAGOAS- EPEAL, 2006, MACEIÓ. www.cedu.ufal.br/posgraduacao/ppge, 2006.

  • RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ ALAGOAS NO SÉCULO XXI. In: III CONGRESSO ACADEMICO DA UFAL, 2006, MACEIÓ. www.congresso.ufal.br, 2006.

  • RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE PLANEJAMENTO E MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PNQ. In: CONGRESSO ACADÊMICO, 2005, MACEIO. PLANTEQ/AL 2004, 2005.

  • RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO PNQ. In: II CONGRESSO ACADÊMICO, 2005, MACEIÓ. CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO PNQ, 2005.

  • RIBEIRO, L. M. . EDUCAR SEM REPROVAR: DESAFIOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. M. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS DIFERENTES LINGUAGENS PARA A CRIANÇA APRENDER. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. M. . A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A AÇÃO MEDIADORA COM A ARTE E A CULTURA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. M. . LINGUAGENS DA ARTE: PRODUÇÕES QUE POTENCIALIZAM AS INFÂNCIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, L. M. . CONTRIBUIÇÕES DA I JORNADA PARA A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A QUALIDADE DAS PRÁTICAS E A PESQUISA EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, L. M. ; SILVA, M. Q. R. . O CONHECIMENTO E CUIDADO DE SI, DO OUTRO, DO AMBIENTE ? A LINGUAGEM DO CORPO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, L. M. ; QUEIROZ, S. B. . SABERES E METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O CURSO DE PEDAGOGIA EM QUESTÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, S. B. ; RIBEIRO, L. M. . FORMAÇÃO E INGRESSO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, A. A. S. ; RIBEIRO, L. M. . CRIANÇAS: POTENCIALIDADES E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. M. ; ALVES, J. P. . PROCESSOS FORMATIVOS E A CRIANÇA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. M. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: LOCUS DE INTERAÇÃO CONSTRUTIVA NO ENSINO SUPERIOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, L. M. . PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO: ESPAÇO DE DISCUSSÃO PERMANENTE NO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, L. M. ; MELO, A. A. S. . Gestão de mudanças para a Formação do Pedagogo do século XXI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, L. M. . O Docente do Ensino Superior no Processo de Reformulação do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas: Perfil, Trajetória e Ações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, L. M. ; Martins, Gilciane ; GOIS, I. D. . Água, Vida e Cuidados Especiais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, L. M. ; MELO, A. A. S. . A Docência do Docente no Ensino Superior do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas: Perfil, Trajetória e Ações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, A. A. S. ; RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ ALAGOAS NO SÉCULO XXI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ ALAGOAS NO SÉCULO XXI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/ ALAGOAS NO SÉCULO XXI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, L. M. ; GOIS, I. D. . CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE PLANEJAMENTO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PNQ. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, L. M. ; Martins, Gilciane . Aquecimento Global e suas implicações 2007 (Projeto Amigo Sol! Amiga Terra!).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2015

    SABERES E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CURSO DE PEDAGOGIA ? UFAL EM QUESTÃO, Descrição: Esse estudo problematizou os saberes e metodologias elencados para o curso de formação de pedagogos frente às especificidades das crianças, seus saberes culturais e formativos e os desafios colocados para o exercício dessa ação pedagógica diante das metas estabelecidas pelo processo de universalização da educação básica. O lócus deste estudo foi o curso de Pedagogia ? Centro de Educação ? da Universidade Federal de Alagoas na reorganização do Projeto Político Pedagógico ? movimento pós-DCN?s BRASIL/Resolução CNE/CP 01/2006 ? ampliando os componentes curriculares que formam o profissional para a área da Educação Infantil. A matriz teórico-metodológica teve como modalidade de pesquisa o Estudo de Caso e como sujeitos participantes, os alunos docentes concluintes do curso (2009.1) que já experienciaram a docência no espaço das escolas públicas e privadas. Para uma interpretação mais significativa das falas desses sujeitos utilizamos como instrumento a Análise do Conteúdo, que serviu para o tratamento dos dados possibilitando a definição de categorias gerais e subcategorias que nos auxiliaram nas inferências do processo. Os resultados alcançados, a partir do cruzamento dos dados, das inferências, do campo (falas), da legislação e das contribuições teóricas possibilitaram compreender que emergem desse processo, tensões presentes na relação dos sujeitos da pesquisa com a conjuntura social marcada por movimentos de rupturas e permanências deixando suas marcas na formação de professores e alunos; nos saberes e metodologias dispostos na formação proposta pela universidade e nos desafios enfrentados por estes alunos docentes diante da precarização de sua ação docente entrelaçados com a necessidade de ressignificar sua prática pedagógica junto às crianças no espaço da escola pública. Palavras-chave: Curso de Pedagogia. Projeto Político Pedagógico. Formação Docente. Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia de Mendonca Ribeiro - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    O DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR NO PROCESSO DE REFORMULAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS EM 2006: PERFIL POLÍTICO?FORMATIVO, TRAJETÓRIA E AÇÕES, Descrição: A presente pesquisa se propõs a apresentar o perfil político-formativo, a trajetória e as ações de docentes do ensino superior do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas que participaram ativamente da reconstrução e reorganização de seu Projeto Político Pedagógico, conforme os novos direcionamentos propostos para a formação de professores no contexto da reforma curricular do ensino superior no início do século XXI, a partir das Resoluções CNE/CP nº 1, de 18 de fevereiro de 2002, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena e CNE/CP nº 1, de 15 de maio 2006 que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura, ambas fundamentadas, por sua vez, nos Pareceres CNE/CP 009/2001 e CNE/CP 005/2005. Por meio da matriz teórico-metodológica do estudo de caso com abordagem qualitativa, construiu-se um tipo de investigação que possibilitou a aproximação de sujeitos em ação, considerando a importância do estudo de caso histórico, e o conhecimento originado com a escolha do objeto a ser estudado. Realizamos entrevistas semiestruturadas, analisando as falas de professores e professoras participantes deste processo no qual foi possível observar os seguintes temas: ?A construção dos processos educativos em Alagoas?, ?De que forma Alagoas começou a pensar sobre a formação de seus professores?, ?A reformulação do Curso de Pedagogia, ressaltando a proposta de formação de educadores para o século XXI?, ?As atividades de gestão e docência, compreendendo e analisando a importância da indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão nas práticas educativas? e ?O papel deste intelectual formador de intelectuais no novo projeto político-pedagógico?. Palavras-chave: Políticas Educacionais - Educação Superior ? Curso de Pedagogia ? Projeto Político-Pedagógico - Formação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia de Mendonca Ribeiro - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2006 - 2007

    A Formação do Professor de Qualificação Profissional do SENAC/AL no século XXI, Descrição: Essa pesquisa com caráter de Trabalho de Conclusão de Curso _ TCC objetivo de acompanhar as mudanças ocorridas no Projeto Politico Pedagógico do SENAC em Alagoas em 2005, a partir das mudanças apresentadas nos Referenciais para a Educação Profissional do SENAC (206), na forma como se apresentam no século XXI, sob um conjunto de conceitos sobre ser humano, profissão, formação integral e de forma mais especifica investigar a formação dos professores para a qualificação profissional em Alagoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia de Mendonca Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.

  • 2005 - 2006

    Implementação do sistema de planejamento, monitoramento das ações de qualificação socil e profissional do Plano Nacional de Qualificação PNQ/2004, Descrição: O Ministério do Trabalho juntamente com a rede Interuniversitária de estudos e pesquisas sobre o trabalho e a Universidade Federal de Alagoas. Realizou no período de janeiro a abril de 2005. A avaliação dos cursos oferecidos pelo PNQ. A metodologia adotada foi a aplicação de questionários enviados diretamente do Minitsério do trabalho, aplicados em 46 cursos realizados na capital de Maceió e interiores de Alagoas, avaliando o curso, os professores, os coordenadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia de Mendonca Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): FUNDO DE AMPARO AO TRABALHADOR - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Maceió, Secretaria Municipal de Educação de Maceió. , Av. General Hermes, Cambona, 57030000 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (082) 8296441055

Experiência profissional

2021 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Maceió

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Educação Infantil, Carga horária: 25

2018 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Maceió

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 25

2004 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Maceió

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

2015 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de Maceió

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MACEIÓ.

Atividades

  • 06/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LINGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS, RELIGIÃO

  • 08/2006 - 07/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.,Linhas de pesquisa

  • 01/2005 - 03/2005

    Estágios , UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.,Estágio realizado, eSTÁGIO NA PESQUISA DE IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE PLANEJAMENTO, MONITORAMENTO DAS AÇÕES DE QUALIFICAÇÃO SOCIAL E PROFISSIONAL DO PLANO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO SOCIAL E PROFISSIONAL DO PLANO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO PNQ/2004, CONVÊNIO UFAL - UNITRAB.

2018 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Maceió

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 25

Outras informações:
Concurso para professora da Educação Infantil 25h Lotada no CMEI Maria de Fátima Melo Santos

2011 - 2018

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Tutora do curso de pedagogia da Univerisdade federal de Alagoas - UFAL - Universidade Aberta do Brasil - UAB modalidada a distãncia. Disciplinas acompanhadas: Fundamentos filosoficos da Educação Profissão Docente Projetos Integradores I Estatística POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL Projeto Integradores II Trabalho e Educação Didática Fundamentos Politicos Saberes e metodologias do Ensino de História Saberes e Metodologias do Ensino da Matemática Saberes e Metodologias do Ensino da Geografia Arte e Educação-Jogos Recreação e Brincadeiras

2024 - 2024

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina Metodologia Cientifica, com carga horária de 30h/aula, no período de 27/04/2024 a 18/05/2024 no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria Turma 34, realizado pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC.

2023 - 2023

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina Metodologia Científica Turma 33 Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria

2019 - 2019

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
05 E 06/04/2019 E 26/27/04/2019 ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO FINANCEIRA, CONTROLADORIA E AUDITORIA

2018 - 2018

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia da PesquisaCurso de Especialização em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria 30.Carga horária de 30h

2018 - 2018

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
CURSO DE GESTÃO FINANCEIRA, CONTROLADORIA E AUDITORIA - 31ª TURMA

2018 - 2018

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO FINANCEIRA, CONTROLADORIA E AUDITORIA 30 ª TURMA

2017 - 2017

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Metodlogia Cientifica turma K Gestão e Estratégia de Marketing de Empresas.

2017 - 2017

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Ementa: Dialogar sobre os fundamentos epistemológicos e operacionais da pesquisa científica, enfatizando as alternativas metodológicas para o seu planejamento, desenvolvimento, análise e apresentação (redação) dos resultados Objetivo: Possibilitar aos alunos uma reflexão a cerca dos processos que envolvem a produção acadêmica na construção do conhecimento a luz do cotidiano de cada um e da observação problematizadora dos fundamentos teóricos-filosóficos construtores da metodologia

2017 - 2017

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Especialização Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria - 29ª turma

2017 - 2017

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Especialização Gestão Financeira Controladoria e Auditoria - 28 ª turma

2017 - 2017

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina Metodologia da Pesquisa Curso de Especialização em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria - 29ª carga Horária de 30 horas

2016 - 2016

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica 30h no curso de Pós Graduação em Gestão e Estratégica de Recursos Humanos Turma k

2015 - 2015

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica 30h no curso de Pós Graduação em Gestão e Estratégica de Recursos Humanos Turma J

2015 - 2015

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica 30h no curso de Pós Graduação em Gestão e Estratégica Marketing Turma J

2014 - 2014

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica 30h no curso de Pós Graduação em Gestão e Estratégica de Recursos Humanos Turma I

2013 - 2013

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica 30h no curso de Pós Graduação em Gestão e Estratégica de Recursos Humanos Turma H

2013 - 2013

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica 30h no curso de Pós Graduação em Gestão e Estratégica de Recursos Humanos Turma J

2013 - 2013

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina de Coordenador da Gestão Pedagógica 20h no curso de Pós Graduação em Gestão Educação e Coordenação -Central de Ensino e Aprendizado de Alagoas - CEAP.

2012 - 2012

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica ministrada no curso de Pós Graduação em Gestão e Estratégia de Recrusos Humanos turma F.

2012 - 2012

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica ministrada no curso de Gestão Estratégica de Recursos Humanos Turma G.

2012 - 2012

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica ministrada no curso de Pós Graduação em Gestão Estratégica de Recursos Humanos turma I

2011 - 2011

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior

Outras informações:
Disciplina Metodologia Cientifica com carga horáriia de 30h no Curso de Pós Graduação em nivel de Esecialização em Getão Estratégica de Recursos Humanos - Turma D realizado pela Faculdade de Ciencias Sociais Aplicadas, unidade intergrada CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC.

2011 - 2011

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior

Outras informações:
Disciplina de metodologia Cientifica com carga de 30h/aula no Curso de Pós Graduação em nível de Especialização Gestão e Estratégia de Empresas e Marketing - Turma H realizado pela faculdade de Ciencias Sociais Aplicadas, unidade integrada CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC

2011 - 2011

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica ministrada no curso de pós graduação Gestão e Estratégica de Resursos Humanos turma I

2010 - 2011

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica com carga horária de 30h no Curso de Pós Graduação em nivel de Especilaização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos Turma C realizado pela faculdade de Ciencias Sociais Aplicadas - unidade integrada ao Centro Universitário CESMAC

2010 - 2011

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina de Metodologia Cientifica ministrada no curso de pós graduação Gestão Estratégica de Recursos Humanos turma C

Atividades

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, Gestão Estratégica de Recursos Humanos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Cientifica

2017 - Atual

Centro Universitário CESMAC - Palmeriados Índios

Vínculo: PROFESSOR COLABORADOR, Enquadramento Funcional: DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR

Outras informações:
XII EDIÇÃO DO ENCONTRO PEDAGÓGICO - FACULDADE CESMAC DO SERTÃO 2017/1 TEMA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO/PARA O ENSINO SUPERIOR.

2018 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: PARECERISTA AD HOC, Enquadramento Funcional: DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR

Outras informações:
Vínculo: PARECERISTA AD HOC , Enquadramento funcional: DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR, Regime: Parcial Outras informações: Revista do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC. Reflexão e Ação é B1 no Qualis-Educação/CAPES e A2 no Qualis-Ensino/CAPES. E-ISSN: 1982-9949

2017 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: PARECERISTA AD HOC, Enquadramento Funcional: DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR

Outras informações:
Revista do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC. Reflexão e Ação é B1 no Qualis-Educação/CAPES e A2 no Qualis-Ensino/CAPES.

2018 - 2018

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: PARECERISTA AD HOC, Enquadramento Funcional: DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR

Outras informações:
DECLARAÇÃO DE PARECERISTA AD HOC A Revista EDUCERE Et EDUCARE (Qualis B1 ? Ensino; B2 ? Educação Filosofia e Interdisciplinar), publicação semestral do Curso de Graduação em Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação ? Mestrado - em Educação da UNIOESTE, declara para os devidos fins que o(a) professor(a) LÚCIA DE MENDONÇA RIBEIRO atuou como parecerista ad hoc do artigo sob número 13365. A criteriosa avaliação, bem como os importantes comentários registrados no parecer emitido pelo avaliador acima mencionado, foram fundamentais para a decisão editorial da Revista Educere et Educare. Cascavel, 20 de fevereiro de 2018.

2016 - 2016

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: PARECERISTA AD HOC, Enquadramento Funcional: DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR

Outras informações:
A Revista EDUCERE Et EDUCARE (Qualis B1 ? Ensino), publicação semestral do Curso de Graduação em Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação ? Mestrado - em Educação da UNIOESTE, declara para os devidos fins que o(a) professor(a) LÚCIA DE MENDONÇA RIBEIRO atuou como parecerista ad hoc do artigo sob número 13365 ISSN 1981-4712 (versão eletrônica) ? ISSN 1809-5208 (versão impressa) http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteduc

2011 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A

Vínculo: Instrutora de Treinamento, Enquadramento Funcional: Docência Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Carga horária administrada na orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso 2011. Orientadora Lúcia de Mendonça Ribeiro Aluna: Jakeline Feitosa Gomes: O Repensar do Ensino da Língua Materna numa Abordagem Sócio-Interacionista através de oficinas de leitura; Aluna: Fabíola Raquel Barbosa Gomes: Ler e Cooperar para um futuro maior: Projeto Literarte; Aluna: Sidneide Vieira dos Santos: Ler e Escrever com prazer - um auxilio aos professores do ensino fundamental da cooperativa educacional do Xingó; Aluna: Vaneide Gomes da Silva: Jogos Cooperativos: O importante Desenvolvimento da Interação no Espaço Educativo.

2012 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A

Vínculo: Instrutora de Treinamento, Enquadramento Funcional: Docência Ensino Superior, Carga horária: 8

Outras informações:
Oficina sobre processos de Alfabetização - Cooperativa de Penedo

2010 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A

Vínculo: Instrutora de Treinamento, Enquadramento Funcional: Docência Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Carga horária administrada na orientação de Trabalhos de Conclusão de Cursos - TCC's na Pós Graduação em Gestão de Cooperativas do Ramo Educacional do Sistema OCB/SESCOOP/AL no periodo de 27 a 28 de novembro de 2010.

2010 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de A

Vínculo: Instrutora de Treinamento, Enquadramento Funcional: Docência Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Carga horária administrada para ministrar as aulas de Metodologia da pesquisa na Pós Graduação Latu SENSU em Auditoria e Controladoria para Cooperativas de Crédito no periodo de 28 a 30 de janeiro de 2010.

2022 - 2022

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora colaboradora convidada da DISCIPLINA DE POLÍTICAS PÚBLICAS GESTÃO E POLÍTICAS DE INTEGRAÇÃO NO ENSINO NA SAÚDE, de 45 horas, no período de 13/10/2022 a 15/12/2022 no PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM ENSINO NA SAÚDE da Faculdade de Medicina da UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.

2010 - 2010

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professor autonômo, Enquadramento Funcional: Docente ensino superior, Carga horária: 20

Outras informações:
A disciplina de Metodologia Cientifica I foi ministrada em dois momentos (módulo) de 15 horas ofertada no curso de Especialização em Gestão e Educação Ambiental turma III com carga horária de 30 horas.

2010 - 2010

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professor Autonomo, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior

Outras informações:
Disciplina de Didática do Ensino Superior no curso de Pós Graduação em Gestão e Educação Ambiental turma III parceria Insituto Lagoa Viva e Universidade Federal de Alagoas com carga horária de 45 h/aulas

2009 - 2010

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professor_Autonõmo, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Carga horária de 30 horas para ministrar o módulo de Metodologia Cientifica no Curso de Especialização em Gestão e Educação Ambiental (turma III). Período de 07 e 08 de agosto de 2009 e 10 e 11 de dezembro de 2010.

2009 - 2009

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professor_Autonômo, Enquadramento Funcional: Docente ensino superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Docente convidada a avaliar os trabalhos de conclusão de curso da Especialização em Gestão e Educação Ambiental (tURMA II) COM CARGA HORÁRIA DE 30 HORAS. Parceria Universidade Federal de Alagoas e Instituo Lagoa Viva.

2008 - 2008

Universidade Federal de Alagoas - MEC/SEED/UNDIME

Vínculo: Docente Autnomo, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior

Outras informações:
Disciplina de Políticas e Gestão na Educação foi ministrada na Especialização em Gestão Escolar do Programa Escola de Gestores da Educação Básica com carga horária de 60 horas

2013 - 2013

Centro de Ensino e Aprendizagem de Alagoas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada Coordenador da Gestão Pedagógica com carga horária de 20h no curso de Pós Graduação em Gestão Educação e Coordenação no Centro de Ensino Superioe Arcanjo Mikael de Arapiraca - CEAP

2012 - 2012

Faculdade Integrada Tiradentes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrei a disciplina de Didática do Ensino Superior no curso de pós graduação Educação Especial na perspectiva inclusiva SESCOOP/FITS