Maria Elisabeth Blanck Miguel

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1964), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1982) e Doutorado em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992). Professora aposentada da UFPR, atuou também na UEPG ( Ponta Grossa/PR.) Foi professora titular de História da Educação, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instituição onde atuou no período de 1996 a 2023. Membro da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e participante do grupo HISTEDBR, em Curitiba. Desenvolveu trabalhos de co-orientações de tese e outras atividades junto ao Programa de Doutorado em Education, Étique et Carriérologie, da Université Catholique d'Angers (UCO/FR). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação brasileira, história da educação, educação paranaense, educação e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História e Filosofia da Educação

1989 - 1992

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Pedagogia da Escola Nova no Paraná: início, consolidação e expansão do movimento.
Mirian Jorge Warde. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação do Professor; Pedagogia da Escola Nova; História da educação paranaense; história da educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1979 - 1982

Universidade Federal do Paraná
Título: Necessidades pedagógicas das crianças das séries iniciais do 1.º grau, nas escolas de periferias de Curitiba, Ano de Obtenção: 1982
Lilian Anna Wachowicz.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Necessidades pedagógicas; Educação nas séries iniciais; Escolas de Periferia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Métodos e Técnicas de Aprendizagem

1973 - 1974

Universidade Federal do Paraná
Orientador: Maria das Dores Wouck

Graduação em Pedagogia

1960 - 1964

Universidade Federal do Paraná
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Política da Educação e Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

PELANDA, M. ; MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK ; VIEIRA, Alboni Mariza Dudeque Pianovski . Encuentro Apertura 2021, del Programa "Huellas de la Escuela. Legado de la História Educativa de la Ciudad de Buenos Aires. 2021. (Outro).

MIGUEL, M. E. B. ; MESQUIDA, P. ; BONETI. L.W. ; FALABRETTI, E. S. ; Bergier, B. ; AKKARI, A. . Organização e coordenação do Seminário Avançado Problemas atuais da Educação. 2020. (Outro).

BENCOSTA, M. L. ; MIGUEL, M. E. B. ; CUNHA, M. T. S. ; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira ; SIMOES, R. H. ; CASTRO, C. R. ; PINTASSILGO, J. ; ALVES, L. A. M. ; MOGARRO, M. J. ; AZEVEDO, R. . X COLUBHE Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2014. (Congresso).

MIGUEL, M. E. B. ; ENS, R. T. ; BERHENS, Marilda Aparecida ; GISI, Maria Lourdes . EDUCERE X Congresso Nacional de Educação e I SIRSSE: Seminário internacional de representações sociais, subjetividade e educação. 2011. (Congresso).

MIGUEL, M. E. B. ; ENS, R. ; BEHRENS, Marilda Aparecida ; GISI, Maria Lourdes . IX Congresso Nacional de Educação EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia ESPp. 2009. (Congresso).

MIGUEL, M. E. B. ; VIDAL, D. G. ; NEPOMUCENO. M., A. . IV Congresso Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

MIGUEL, M. E. B. ; LOMBARDI, J. C. ; NASCIMENTO, M. I. . VI Jornada Nacional do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil. 2005. (Outro).

MIGUEL, M. E. B. ; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira ; VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski . III Congresso Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

MIGUEL, M. E. B. . II Jornada do Histedbr ¨História, Sociedade e Educação no Brasil¨- A Produção em História da Educação na Região Sul do Brasil. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

Aula inaugural na UNIOESTE campus Cascavel. Desafios da pesquisa em Educação no Brasil. 2024. (Exposição).

II Encontro Paranaense de História da Educação.A importância das fontes em pesquisas em História da Educação. 2023. (Encontro).

II Colóquio Internacional do Diretório de Pesquisa Educação, História, Memória e Cultura em diferentes espaços sociais.Políticas públicas educacionais no Paraná no período de 1946-1971: escolas de Curitiba. 2022. (Simpósio).

III Congresso Humanitas: Independência e Identidade. A escola que transmite conteúdos: um resgate de seu valor clássico.. 2022. (Congresso).

Bbliotecas escolares. Libros Históricos. 2021. (Encontro).

39ª Reunião Nacional ANPED. UNESCO e a educação rural brasileira: um estudo em Prudentópolis. 2019. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de História da Educação. POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2019. (Congresso).

XIII CIHELA Congreso Iberoamericano de Hisoria de la Educacion. Apresentação oral. 2018. (Congresso).

IXCongresso Brasileiro de História da Educação. Coordenação de um grupo de apresentações do Eixo Pólíticas e Instituições Educativas. 2017. (Congresso).

XI COLUBHE. Os exames de admissão ao ginásio no estado do Paraná: as provas de Matemática em questão. 2016. (Congresso).

X Seminário Nacional do HISTEDBR.particapação- GT: Curitiba. 2016. (Seminário).

Jornada de História da Educação no Paraná.A trajetória da História da Educação no Programa de Pós Graduação em Educação da PUCPR-Ensino e Pesquisa. 2015. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Coordenação da Sessão de Comunicações. 2015. (Congresso).

36ª Reunião Nacional da ANPED. Discussão das questões pertinentes aos Programas de Pós Graduação em Educação (FORPRED). 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuítos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. O Conservatório Nacional de Canto Orfeônico como instituição modelo e a experiência no Paraná. 2013. (Congresso).

35.ª Reunião Anual da ANPED. Políticas para formação de professores no Brasil: Um estudo dos documentos da UNESCO (1945-1990). 2012. (Congresso).

Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED FORPRED. 2012. (Encontro).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPED SUL).Um estudo da cultura escolar presente nos exames de admissão ao ginásio com ênfase na isciplina de matemática. 2012. (Seminário).

EDUCERE X Congresso nacional de educação e I SIRSSE: Seminário internacional de representações sociais, subjetividade e educação. Livros para a Escola Normal no Paraná: modelos e projetos sociais se viabilizam na escola. 2011. (Congresso).

FORPRED - Forum de Coordenadoes dos Programas de Pós Graduação em Educação.Discutir temas inerentes à organizaçã, funcionamento e avaliação dos Programas de Pós Graduação em Educação. 2011. (Encontro).

I Colóquio de pesquisa: Arquivos, instituições escolares e memória histórica.História, memória e instituições escolares no Paraná. 2011. (Simpósio).

Reunião do Fórum Sul de Coordenadores da Pós Graduação da Região Sul. 2011. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. As manifestações da Escola Nova no Paraná: política estadual de formação de professores. 2011. (Congresso).

ANPED: O balanço de uma década.Participação no Fórum de Coordenadores dos Programas de Pós Graduação em Educação. 2010. (Outra).

ANPEDSUL 2010 Formação, Ética e Políticas: qual pesquisa? qual educação?. A formação do professor e o desenvolvimento social no Paraná: o problema da adaptação de modelos. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Avaliação de trabalhos submetidos ao evento.. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Manuais de Livro Didático na Escola Normal de Curitiba 1870-1889. 2010. (Congresso).

32ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. Participação no Fórum de Coordenadores dos Programas de Pós Graduação em Educação. 2009. (Congresso).

32ª REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓSGRDUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Participação como coordenador de Programa de Pós Graduação em Educação. 2009. (Congresso).

EDUCERE IX Congresso Nacional de Educação. O curso de Ciências Contábeis na educação brasileira: das aulas de Comércio ao Curso Superior da Ciências Contábeis (1808-1951). 2009. (Congresso).

IX Congresso Iberoamericano de HIstória da Educação Latino Americana. A formação de professores no Brasil República: inaugurando o papel da UNESCO. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação EDUCERE. A instrução pública na Província do Paraná: reflexões a partir dos relatórios do período de 1854 a 1874. 2009. (Congresso).

VII Seminário de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil".O INÍCIO DA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO NA PROVÍNCIA DO PARANÁ (PRIMEIRA DÉCADA: 1854-1864). 2009. (Seminário).

XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Inteamericano Política e Administração da Educação. Políticas, História e Formação de Professores no município de Curitiba. 2009. (Congresso).

IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Estudo das políticas educacionais da Rede Municipal de Ensino de Curitiba e a repercussão nas escolas. 2008. (Congresso).

IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente.Curso Normal: a formação de professores em nível médio no Paraná (1996-2006). 2008. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de História da Educação. O conceito de cidadania e as políticas de municipalização da educação em Curitiba (1963-1996). 2008. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação EDUCERE. Coordenação de Comunicação de História da Educação. 2007. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação EDUCERE. A formação de professores: um estudo de caso. 2007. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. A formação dos professores no Paraná. 2007. (Congresso).

VII Jornada do HISTEDBR- A organização do trabalho didático na História da Educação.As políticas educacionais e a formação continuada do professor. 2007. (Outra).

VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.Como pesquisadora do GP nacional História, Sociedade e Educação no Brasil, que em Curitiba está organizado no GP História e Políticas da Educação, participei do VII Seminário do HISTEDBR proferindo Conferência, apresentando trabalho e das discussões do GT nacional.. 2006. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas: História, Sociedade e Educação no Brasil.Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil. 2006. (Seminário).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação.28ª Reunião Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Encontro).

I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.I Encontro de Arquivos e Museus Escolares. 2005. (Encontro).

VI Jornada do Histedbr História, Sociedade e Educação no Brasil.VI Jornada do HISTEDBR. 2005. (Outra).

27º Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação em Educação.Participação na 27ª ANPED-Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação. 2004. (Encontro).

Congrès de ISCHE. Participação no 26º ISCHE. 2004. (Congresso).

ENDIPE- Conhecimento Local e Conhecimento Universal.Participação no ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prpática de Ensino. 2004. (Encontro).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Organização do III CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO- Presidente da Comissão Organizadora. 2004. (Congresso).

V Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação. V Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

VI Jornada do HISTEDBR.Participação na VI Jornada do HISTEDBR. 2004. (Outra).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Participação no V ANPED-SUL. 2004. (Seminário).

EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E MÉTODO.SEMINÁRIO AVANÇADO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO- EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E MÉTODO. 2003. (Seminário).

EDUCERE. Teorias e metodologias de ensino. 2003. (Congresso).

EDUCERE-II Congresso Nacional da área daEducação.Instrução Pública Paranaense. 2003. (Simpósio).

International Standing Conference for the History of Education. Pedagogia da Escola Nova e Tecnicismo na formação do professor. 2003. (Congresso).

Seminário Avançado: Educação:História e Método.A análise das legislaçao educacional paranaense na história da educação. 2003. (Seminário).

1ª Jornada do HISTEDBR.1ª Jornada do HISTEDBR. 2002. (Outra).

II Jornada do HISTEDBR. II Jornada do HISTEDBR Região Sul - A Produção em História da Educação na Região Sul do Brasil. 2002. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Participação no IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.. 2002. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Apresentação do trabalho Tendências Pedagógicas na Formação do Professor. 2002. (Seminário).

24ª Reunião anual da Anped.24ª Reunião da Anped. 2001. (Outra).

53ª Reunião Anual da SBPC.Apresentação de trabalho na 8ª Jornada Nacional de Iniciação Científica.. 2001. (Outra).

Fundamentos Epistemológicos da Pesquisa em Educação.Participação na V ANPED SUL. 2001. (Seminário).

VIII Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. Participação no VIII Congresso Sul- Brasileiro da Qualidade na Educação, na qualidade de palestrante. 2001. (Congresso).

V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.Participação no V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2001. (Seminário).

22ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 1999. (Outra).

II Seminário de pesquisadores em Educação da região Sul.Apresentação do trabalho - A função social do professor: aspectos históricos no II Seminário de pesquisadores em Educação da região Sul. 1999. (Seminário).

Seminário Avançado sobre Aspectos Filosóficos e Políticos da Educação Contemporânea.Participação no Seminário Avançado sobre Aspectos Filosóficos e Políticos da Educação Contemporânea. 1999. (Seminário).

XI Jornadas de Historia de la Educación.Coordenadora de painel temático na XI Jornadas de Historia de la Educación. 1999. (Outra).

21ª Reunião Anual da ANPED. 1998. (Outra).

IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Participação como expositora do trabalho - O Educador Erasmo Pilotto e a Formação de Professores no Paraná-Brasil no IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. 1998. (Congresso).

Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Apresentação do trabalho A legislação educacional paranaense e a História da Educação (1821-1955). 1998. (Seminário).

20ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 1997. (Outra).

Congresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 1997. (Congresso).

Encontro de Professores de História da Educação da Pós-Graduação. 1997. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.Exposição do trabalho - A legislação educacional paranaense e a História da Educação (1821-1889). 1997. (Seminário).

III Congresso de Historia de la Educacion Latinoamericana. Participação no III Congresso de Historia de la Educacion Latinoamericana. 1996. (Congresso).

II Seminário Internacional - Educação Escolar no Marco das Novas Políticas Educacionais. 1996. (Seminário).

VI Semana de Pedagogia.Conferência: O curso normal regional paranaense no contexto da organização social do trabalho no Brasil e América Latina. 1996. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Raquel Melnyk Oresten

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; PACIEVITCH, T.; EYNG, A. M.. Educaçao de qualidade social para jovens e adultos: uma análise da política curricular. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SOUZA, J. V.; PIANOVSKI, A. M. D.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH. A educação judiciial no poder judiciário brasileiro: perspectivas histórico-educacionais da formação de magistrados ofertada pelas escolas judiciais e da magistratura no período de 1977 a 2019. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Gabriel Fernandes da Silva

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; ROMANOWSKI, Joana Paulin; MESQUIDA, Peri. As Recomendações da UNESCO e as políticas públicas de foramação docente no Instituto de Educação do Paraná (. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Camila Fontes Machado

ENS, R. T.; DONATO, S. P.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. Educação infantil em espaço/tempo de escola: uma pesquisa do tipo estado da arte.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Viviane Gabre

PORTELINHA, A. M. S.; CASTANHA, A. P.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; SBARDELOTTO, V. S.. Formação de docentes em nível médio ? modalidade normal: o curso que resiste e persiste no estado do Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: José Benedito Caparros Junior

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; ROMANOVSKI, J.; DONATO, S. P.; SANTOS, R. O.; CASTANHEIRA, N. P.. Institucionalização da internacionalização da educação superior: estudo de aplicação prática à luz do círculo de internacionalização de Knight de 1994. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Luciana Aparecida Rodrigues de Souza

MIGUEL, M. E. B.; GONCALVES, N. G.; SOUZA, G.; SILVA, J. P.; LEITE, L. I.. Componente da banca de defesa da dissertação de Luciana Aparecida Rodrigues de Souza. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Giovanni Obasa Adekoye

GEMINIANI, G.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; NASCIMENTO, S. L.. Aproximações e distanciamentos entre os sistemas de educação no Brasil e na Nigéria , dutrante a ditadura militar 1964-1985. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Wilma Fontana de Souza Alvares

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; GONCALVES, N. G.; SOUZA, G.; LEITE, L. I.. Regimento escolar: a peça alicerçal da casa de ensino modelar paranaense - o Colégio Estadual do Paraná, décadas de 1960 e 1970. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maurício Eduardo Bernz

MESQUIDA, Peri;MIGUEL, M. E. B.; PEROZA, J.. Olhares de Nietzsche e Freire sobre a autonomia e a liberdade como humanização: de uma filosofia pedagógica a uma pedagogia e prática da libertação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Cláudio Olívio Piotto

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; MESQUIDA, Peri; STRYHALSKI, P. M.. O Senai e o ensino profissionalizante em Santa Catarina. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Loraine Lopes de Oliveira

MARTINIAK, V. L.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; SKALINSKI JUNIOR, O.; CAMPOS, N.. Entre a crítica de Anita Philipovsky e as contradições do Estado: a História da Educação em Ponta Grossa na Primeira República.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: VANESSA LÚCIA DIAS

MIGUEL, M. E. B.; PORTELA, M. S.; SILVA, R. R.. O ensino e aritmética em tempos de escola nova no Paraná: 1946 - 1961. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Antonio Francisco Brobowec

MIGUEL, M. E. B.; ALMEIDA, S. C. D.; CAVAZZANI, A. L. M.; BOTH, I. J.; SANTOS, R. O.. As mídias sociais como ferramenta de divulgação da História da Educação de São José dos Pinhais: o uso do blog e do facebook. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Rodrigo Boçoen

BOCOEN, R.;MIGUEL, M. E. B.; COSTA NETO, P. L.; RENK, V. E.. Escolas étnicas polonesas no Paraná: organização e coesão dos grupos imigrantes (1871-1930). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Kellin Cristina Melchior Inocêncio

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; MESQUIDA, Peri; ANDRADE, C. C.. Paulo Freire: a educomunicação e o jornal impresso como recurso didático-pedagógico na alfabetização de crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Odailson Volpe de Abreu

MIGUEL, M. E. B.; MELO. P. J. J.; BORDIM, R. A.. O trabalho como elemento formativo nas cartas de Paulo de Tarso. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mary Lúcia Medeiros Baldança

MIGUEL, M. E. B.; GERMINARI, G. D.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. Educação integral e de tempo integral: de Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Tadeu Aparecido Malaquias

PIANOVSKI, A. M. D.;MIGUEL, M. E. B.; FREGONESE, C. C.. Keith Swanwick: influência educacional na Escola de Música e Belas Artes do Paraná. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: ALEXANDRE VICTOR OLIVEIRA DE MENDONÇA

MIGUEL, M. E. B.; SILVA, S. R.; SILVA, R. R.. A formação de professores no curso de licenciatura em matemática no Paraná. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Joelma Batista da Silva

MESQUIDA, Peri;MIGUEL, M. E. B.; SILVA, S. R.. Políticas educacionais da EJA e a formação do educador de jovens e adultos no município de Curitiba, de 1996 a 2012, à luz da visão de docência de Paulo Freire. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Vanessa Queirós

GONCALVES, N. G.;MIGUEL, M. E. B.; OLIVEIRA, M. A. T.; ANTONIO, R. C.. Instituto de Educação do Paraná: apropriações e representações no currículo de 1º grau, a partir da Lei 5692/71. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Joelma Batista da Silva

MESQUIDA, Peri;MIGUEL, M. E. B.; SILVA, S. R.. Políticas educacionais da EJA e a formação do educador de jovens e adultos no município de Curitiba, de 1996 a 2012, à luz da visão de docência de Paulo Freire. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Cassiane Gemi

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; MESQUIDA, Peri. A primeira escola de formação de professores em Pato Branco (1960 - 1986), e o desenvolvimento econômico, social e educaional da região sudoeste do Paraná. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Henrique Klenk

MESQUIDA, Peri; ROMAO, J. E.;MIGUEL, M. E. B.. Influência do personalismo de Emmanuel Mounier e dos movimentos sociais católicos sobre as idéias pedagógicas de Paulo Freire. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Márcia de Campos Biezeki

MIGUEL, M. E. B.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; LUPORINI, Teresa Jussara. Aspectos de uma trajetória institucional e discurso educativo: ideário e formação de professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Elaine Maria Bonato

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; PINTO, N. B.. A formação de professores para as séries/anos iniciais do ensino fundamental e a avaliação de seu desempenho no município de Dois Vizinhos no período de1971 a 2008. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Rosangela Maria Boeno

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; GISI, M. L.. Mudanças na forma de organização do ensino fundamental: um estudo no município de Dois Vizinhos - Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Rosana Vasconcelos Vito

MELO. P. J. J.;MIGUEL, M. E. B.; CARVALHO, E. J. G.. O estoicismo senequiano: a formação do homem moral e a prática educativa na contemporaneidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

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Souza. M. A.;MIGUEL, M. E. B.; VECHIA, A.. Educação rural no município de Araucária/PR: de escolas isoladas a escolas consolidadas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Kelly Cristina Campones

NASCIMENTO, Maria Isabel;MIGUEL, M. E. B.; MASSON, G.. História, trabalho e educação: ensino profissionalizante do SENAI. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Thais Bento de Faria

MIGUEL, M. E. B.; SCHELBAUER, A. R.; Negrão. S. M. V.. Em traços de modernidade: a história e a memória do Grupo Escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Simão Alberto

TESCAROLO. R.; GASQUE. K. C. G.;MIGUEL, M. E. B.. As situações-limite na prática docente e a pedagogia da esperança. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Adriana Cristina Kozelski

MESQUIDA, Peri; Piton I.;MIGUEL, M. E. B.. O método Paulo Freire de alfabetização no programa Paraná Alfabetizado no município de Palmas: uma presença ausente?. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

Aluno: Edison Aparecido Gutirres

TOLEDO C. A A;MIGUEL, M. E. B.; MELO. P. J. J.. Eduardo Carlos Pereira (1855-1923) e o projeto educacional presbiteriano no Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Lucimara Bortoleto Candiotto

MIGUEL, M. E. B.; COSTA NETO, P. L.; MESQUIDA, Peri. Formação de professores no Curso de Ciências Contábeis: caminhos e perspectivas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

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Souza. M. A.;MIGUEL, M. E. B.; VECHIA, A.. Educação rural no município de Araucária/PR: de escolas isoldas a escolas consolidadas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Vivian Villa

MIGUEL, M. E. B.; Souza. M. A.; MESQUIDA, Peri. A educação de jovens e adultos no estado do Parana´: um estudo sobre as políticas públicas e as práticas de sala de aula na história da educação recente (1971-1996). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Fabiane Lopes de Oliveira

CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira;MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; JUNQUEIRA, S. R. A.. Colégio Martinus: formação de professores na segunda metade do século XX. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Vivian Villa

MIGUEL, M. E. B.; Souza. M. A.; MESQUIDA, Peri; CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira. Educação de jovens e adultos no estado do Paraná: um estudo sobre a relação entre as polítcas públicas e a praticas de sala de aula na história da educação recente (1971-1996). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Elyane Mozelli Padial

MIGUEL, M. E. B.; MACHADO, Maria Cristina Gomes; Galluch.M.T.B.. As propostas de Lysímaco Ferreira da Costa para a instrução pública paranaense de 1920-1928. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Elenir Terezinha Paluch Soares

MIGUEL, M. E. B.; PINTO, N. B.; VALENTE, W. R.; CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira. Práticas de apropriação da Matemática Moderna na licenciatura. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Paulo Sérgio Miguel

MIGUEL, M. E. B.; COSTA NETO, P. L.; CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira; ENS, R. T.. O curso de Ciências Contábeis e a formação de seus professores sob influência da industrialização no Paraná. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Ana Elizabete Mazon de Souza Tesserolli

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; MESQUIDA, Peri; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. Formação de professores no Paraná: a Escola Normal Colegial Estadual Nossa Senhora Aparecida, Piraquara - Paraná. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Fernanda Regina Cinque

MIGUEL, M. E. B.; MIZUTA C.M.M; PERIOTTO M. R.. A educação no pensamento de Hipólito José da Costa: a ação pedagógica do Correio Braziliense no processo de independência do Brasil. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alzenira Francisca de Azevedo Moises

MIGUEL, M. E. B.; MIZUTA C.M.M; TOLEDO C. A A. O COlégio Pedro II: controvérsias acerca de sua fundação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Elisa Brum do Nascimento

MIGUEL, M. E. B.; OLIVEIRA, Maria Cecília Marins de; SOARES, M. T. C.. Realidade cultural e contradições na formação do enfermeiro. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Vanessa Elisa Zoca

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; SCHERER, D. A.. A construção do Colégio Santo Antonio para o processo de romanização da Igreja Católica e para a manutenção da cultura italiana. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Cassiano Roberto Nascimento Ogliari

MIGUEL, M. E. B.; CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira; LOPES, J. A.; ROMANOWSKI, Joana Paulin. Concepção de formação inicial de professores licenciados para a educação profissional de nível médio: um aspecto da história da educação no estado do Paraná. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Tatiana Cavanha Santos

MIGUEL, M. E. B.; MACHADO, E. M.; BONI, Maria Ignês Mancini de. Formação inicial docente: a Escola Normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Osnir José Jungler

MIGUEL, M. E. B.; CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira; WARANOVICZ, D. M.. Educação superior e concepções de formação em Administração. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Lucinéia Sanches

MIGUEL, M. E. B.; PEREIRA, Gilson Ricardo de Medeiros; SOUZA, Osmar de; BREUCKMANN, Henrique João. Os moldes da moda: um estudo sobre o estado dos cursos de formação em moda no Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Laís Cordeiro

MIGUEL, M. E. B.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; COSTA. M. M; BONETI. L.W.. Concepção de educação: formação de professores e ensino da lingua portuguesa- história e memória nos anos 50 e 60 do século XX. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Vania Mara Pereira Machado

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; CASTRO. C. P; CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira. Hegemonia e educação: a guerra de posição dos intelectuais católicos na luta pela restauração. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: RICARDO HOEPERS

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; FONTANELLA, F. C.. O princípio da responsabilidade de Hans Jonas e o imperativo de uma ética para a educação. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Fabiana Andréa Barbosa Vaz

MIGUEL, M. E. B.; BONI, Maria Ignês Mancini de; GARCIA, Joe de Assis. Formação de professores no Paraná: a escola normal primária de Ponta Grossa (1924-1941). 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Jorge Ferreira de Souza

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; HORN, Geraldo Balduíno; PAVÃO, Zélia Milléo. Aproximação da filosofia da libertação de Enrique Dussel com a Pedagogia da Libertação de Paulo Freire. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

Aluno: Maísa Millène Mansur Remer

MIGUEL, M. E. B.; OLIVEIRA, Maria Cecília Marins de; TESSER, Gelson João. Ensino profissionalizante na área da saúde, em Ponta Grossa, PR: o caso do Colégio Estadual Regente Feijó (1970-1982). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Claudia Mara de Almeida

MIGUEL, M. E. B.; GONÇALVES, Maria Dativa de Salles; PUGLIELLI, Jussara Maria Tavares. A política de cessação dos cursos de magistéro no Estado do Paraná: das razóes alegadas as que podem ser aventadas. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Lúcia Bassa Zem

MIGUEL, M. E. B.; MURASSE, Celina Midori; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. As políticas educacionais no contexto da Escola Normal no período de 1965 1979 no município de São José dos Pinhais. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

Aluno: Nilva de Oliveira Brito dos Santos

MIGUEL, M. E. B.; MIRANDA, Marília Faria de; ZANCANARO, Lourenço. Projeto Político-Pedagógico: as interfaces da teoria e da ação dos atores sociais da escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria do Socorro dos Santos

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; OLIVEIRA, Maria Cecília Marins de. Do neoliberalismo ao modelo por competências e suas implicações sobre a educação. 2003 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Giovana Terezinha Simão

MIGUEL, M. E. B.; OLIVEIRA, Maria Cecília Marins de; FIGURELLI, R. C.. Emma Koch e a implantação das Escolinhas de Arte na rede oficial de ensino: mudanças na cultura escolar curitibana. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Waldirene Sawozuk Bellardo

MIGUEL, M. E. B.; PEIXOTO, M. I. H.; BRAGA, R. M.. A Escolinha de arte do Paraná no âmbitodas concepções e políticas sobre o ensino de de arte. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Julieta Weber Córdova

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; GUIMARAES, C. J.. Memória e patrimônio tombado na Lapa/PR: perspectivas para o curículo escolar. 2003 - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Roberli do Rocio Marquezini

MARQUEZINI, R. R.;MIGUEL, M. E. B.; PAVÃO, Zélia Milléo; FERREIRA, N. S. C.. O Curso de Pedagogia e a Formação do Educador. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marli Terezinha Rauth

RAUTH, M. T.;MIGUEL, M. E. B.; JUNQUEIRA, S. R. A.; SCHERER, D. A.. Cidadania e educação no estado brasileiro: da formação cívica à formação ética. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Rosani Jungles Gonçalves

MIGUEL, M. E. B.; GONÇALVES, R. J.; CAVAZOTTI, M. A.; VECCHIA, A.. Implementação da proposta pedagógica - escola sem fronteiras - no ensino fundamental do município de Blumenau. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Rosemari Sandra Wegner

WEGNER, R. S.;MIGUEL, M. E. B.; CAVAZOTTI, M. A.; ROCHA, D.. O Processo Pedagógico do curso de Fisioterapia da Universidade Tuiuti do Paraná na percepção dos egressos. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Márcia Siécola Carmona

CARMONA, M. S.;MIGUEL, M. E. B.; CAVAZOTTI, M. A.; VECCHIA, A.. A competência do educador segundo a concepção do curso de Pedagogia face a LDB/96: um estudo crítico. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Gisele Quadros Ladeira Chornobai

CHORNOBAI, G. Q. L.;MIGUEL, M. E. B.; BENCOSTA, M. L. A.; OLIVEIRA, M. A. T.. Igreja Católica, Educação Feminina e Cultura Escolar em Ponta Grossa (Paraná): A Escola Normal de Sant'Ana (1947-1960). 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Khaled Omar Mohamad El Tassa

TASSA, K. O. M. E.;MIGUEL, M. E. B.. Rumos da educação física na Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Maria Valéria da Costa

COSTA, M. V.;MIGUEL, M. E. B.. A noção de competência na visão do professor de ensino médio em Curitiba.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Margareth Anna Zekveld Daher

DAHER, M. A. Z.;MIGUEL, M. E. B.. Moda: uma questão de educação? Fundamentos filosóficos e pedagógicos norteadores.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elisabeth Müller Seraphim Prosser

PROSSER, E. M. S.;MIGUEL, M. E. B.. Sociedade, arte e educação: a criação da escola de música e belas artes do Paraná (1948). 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Khaled Omar Mohamad El Tassa

TASSA, K. O. M. E.;MIGUEL, M. E. B.; FERREIRA, N. S. C.. A educação física e o trabalho pedagógico: um estudo na Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Maria Valéria da Costa

COSTA, M. V.;MIGUEL, M. E. B.. A noção de competência na dimensão da reforma educacional brasileira. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sandra de Fátima Kruger Gusso

GUSSO, S. F. K.;MIGUEL, M. E. B.. Evangelização e educação, principais motivos para o surgimento das escolas protestantes de origem étnica alemã em Curitiba - Um estudo de caso do Colégio Internacional e da Escola do Boqueirão. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marcos Paulo Honório da Silva

SILVA, M. P. H.;MIGUEL, M. E. B.. Qualidade na educação: uma reflexão sobre as propostas educacionais no período de 1964-1994 no estado do Paraná.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Roque Hennermann

HENNERMANN, R.;MIGUEL, M. E. B.. Formação de professores: perspectivas para revcersão do fracasso escolar. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Helga Margarete Conrad

CONRAD, H. M.;MIGUEL, M. E. B.. O desafio de ser pré-escola. As idéias de Freidrich Froebel e o iníco da educação infantil no Brasil. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: César Candiotto

CANDIOTTO, C.;MIGUEL, M. E. B.. O impacto do pensamento neoliberal sobre a reforma do estado brasileiro para as instituições federais de ensino superior no Brasil no período 1995-1996. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: César Candiotto

CANDIOTTO, C.;MIGUEL, M. E. B.. O impacto do pensamento neoliberal sobre a reforma do estado brasileiro e suas conseqüências na política educacional para as instituições federais de ensino superior no Brasil no período de 1995-1996. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Valquíria Elita Renk

RENK, V. E.;MIGUEL, M. E. B.. A Educação dos imigrantes alemães católicos de Curitiba (1896-1938). O estudo de caso do Colégio Bom Jesus. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Helga Margarete Conrad

CONRAD, H. M.;MIGUEL, M. E. B.. O desafio de ser Pré-escola. As idéias de Friedrich Froebel e o início da educação infantil no Brasil.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Sandra de Fátima Kruger Gusso

GUSSO, S. F. K.;MIGUEL, M. E. B.. A educação protestante de origem étnica desenvolvida em Curitiba no final do século XIX e século XX.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: César Candiotto

CANDIOTTO, C.;MIGUEL, M. E. B.. O impacto do pensamento neoliberal sobre a reforma do Estado brasileiro e suas conseq6uências na política eduacional para as IFES no Brasil dos anos 1990.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Mônica Cristine Fort

FORT, M. C.;MIGUEL, M. E. B.. A formação universitária e o compromisso social do jornalista. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Carmem Lúcia Graboski da Gama

GAMA, C. L. G.;MIGUEL, M. E. B.. O ensino da matemática nos cursos de engenharia da PUCPR. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marielda Ferreira Pryjma

PRYJMA, M. F.;MIGUEL, M. E. B.. A escola primária no Paraná: 1930 a 1945. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marielda Ferreira Pryjma

PRYJMA, M. F.;MIGUEL, M. E. B.. A organização escolar: a análise da escola primária paranaense no período de 1930 a 1945. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Dorotéia Baduy Pires

PIRES, D. B.;MIGUEL, M. E. B.. A prática social da produção do vestuário, sua teorização e sistematização pela academia: o modo de vestir como componente da educação feminina. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: João Benjamin dos Santos

SANTOS, J. B.;MIGUEL, M. E. B.. A influencia do desenvolvimento econômico na instalação dos cursos de nível superior no norte novo do Paraná - Londrina e Maringá - 1960-1970. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Dorotéia Baduy Pires

PIRES, D. B.;MIGUEL, M. E. B.. A acolhida da prática social da produção do vestuário pela academia: o modo de vestircomo componente da educação feminina. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Valério Horner Júnior

HORNER JÚNIOR, V.;MIGUEL, M. E. B.. Os efeitos no terceiro grau das leis orgânicas do ensino secundário de 1942 e as diretrizes e bases da educação nacional de 1961, 1968 e 1971 ( 4244/42, 4024/61, 5540/68 e 5692/71). 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marlene Perez

PEREZ, M.;MIGUEL, M. E. B.. A relação teoria-prática no ensino de matemática. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Carmencita de Holleben Mello Ditzel

DITZEL, C. H. M.;MIGUEL, M. E. B.. O arraial e o fogo da cultura: os euclidianos pontagrossenses. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: RosângelaWosiack Zulian

ZULIAN, R.;MIGUEL, M. E. B.. Catolicismo e educação em Ponta Grossa. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Sydione Santos

SANTOS, S.;MIGUEL, M. E. B.. O curso de pedagogia e os nexos entre teoria e prática: uma análise necessária. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Edelcio José Stroparo

STROPARO, E. J.;MIGUEL, M. E. B.. Aspectos politicos legais da educação municipalizada: um estudo de caso em Prudentópolis. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luzia Borsato Cavagnari

CAVAGNARI, L. B.;MIGUEL, M. E. B.. O projeto político-pedagógico e a autonomia da escola: limites e possibilidades. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marlene Perez

PEREZ, M.;MIGUEL, M. E. B.. A relação teoria-prática no ensino da matemática. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Valério Hoerner Junior

HOERNER JUNIOR, V.;MIGUEL, M. E. B.. As reformas no ensino secundário e seu impacto no 3º grau.. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

RODRIGUES, C. A. F.;MIGUEL, M. E. B.; WACHOWICZ, Lilian Anna; BARRETO, E. S. S.; BOTH, I. J.. Cleide Aparecida Faria Rodrigues. Caminhos e (des)caminhos da política educacional paranaense: a articulação entre 1º e 3º graus de ensino e a educação continuada de docentes. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maiza Taques Margraf Althaus

ALTHAUS, M. T. M.;MIGUEL, M. E. B.. Didática: da análise de suas contribuições nos cursos de licenciaturas da Universidade Estadual de Ponta Grossa à análise de sua repercussão na prática pedagógica do professor de escola pública. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Célia Finck Brandt

BRANDT, C. F.;MIGUEL, M. E. B.. O professor frente ao erro do aluno em matemática. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Célia Finck Brandt

BRANDT, C. F.;MIGUEL, M. E. B.; SOARES, M. T. C.; BOTH, I. J.; LAVALLE, A. M.. O professor frente ao erro do aluno em matemática: reflexões, análises e possibilidades. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria José Dozza Subtil

SUBTIL, M. J. D.;MIGUEL, M. E. B.; WACHOWICZ, Lilian Anna; PIMENTA, S. G.; OLIVEIRA, M. R. N. S.. Trajetórias do curso de magistério de 2º grau no Paraná: as (re)formas da década de 80 em questão. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vânia Portela Ditzel Westephalen

WESTEPHALEN, V. P. D.;MIGUEL, M. E. B.. A importância da formação técnico-humanista do cirurgião-dentista para o exercício de sua função social. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Ricardo Antunes de Sá

SÁ, R. A.;MIGUEL, M. E. B.. A construção do Pedagogo - superando a fragmentação do saber - uma proposta de formação. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Carmencita de Holleben Mello Ditzel

DITZEL, C. H. M.;MIGUEL, M. E. B.. Presidente da banca examinadora do exame de qualificação da dissertação. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rosângela Wosiac Zulian

ZULIAN, R. W.;MIGUEL, M. E. B.. Presidente da banca do exame de qualificação da dissertação. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Sydione Santos

SANTOS, S.;MIGUEL, M. E. B.. Presidente da banca do exame de qualificação da dissertação. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Denise Fernandes Goulart

GOULART, D. F.;MIGUEL, M. E. B.. Proposta de um novo modelo organizacional para os estágios supervisionados das clínicas da Universidade Tuiuti do Paraná. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Marta Sueli de Faria Sforni

SFORNI, M. S. F.;MIGUEL, M. E. B.. A feminização do corpo docente na democratização do ensino no século XIX. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Eduação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maiza Taques Margraf Althaus

ALTHAUS, M. T. M.;MIGUEL, M. E. B.. Participação na banca examinadora do exame de qualificação da dissertação. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: David Marcos Emérito de Araújo

ARAÚJO, D. M. E.;MIGUEL, M. E. B.; WACHOWICZ, Lilian Anna; BOTH, I. J.; HEEMANN, A.. A formação do professor de educação física do Piauí. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vânia Portela Ditzel Westphalen

WESTPHALEN, V. P. D.;MIGUEL, M. E. B.. Participação como membro titular da banca examinadora do exame de qualificação da dissertação. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Luzia Borsato Cavagnari

CAVAGNARI, L. B.;MIGUEL, M. E. B.. Presidente da banca examinadora do exame de qualificação da dissertação. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: David Marcos Emérito de Araújo

ARAÚJO, D. M. E.;MIGUEL, M. E. B.. Membro titular da banca examinadora do exame de qualificação da dissertação. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Santa Cecília Marques Herzog

FILIPAK, S. T.; PEGORINI, D. G.; CORDEIRO, G. R.; MESQUIDA, P.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. Políticas de acesso e permanência da educação superior nas universidades comunitárias de Santa Catarina. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Elba Neri Moreira de Miranda

CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; HARACEMIV, S. M. C.; COSTA, R. R.; EYNG, A. M.. Evasão escolar e conseqqquencias da vulnerabilidade social de estudante da EJA: Ensino Fundamental II no Estado do Paraná (2003-2023). 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Juliana Calabresi Voss Duarte

OLIVEIRA. T.; FIGUEIROA, W. I.; ALAMEIDA, C. C.; SANTIN, R. H.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. A doutrina cristã como educação e remédio para o suicídio, segundo Agostinho de Hipona. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Elza Fagundes da Silva

PIANOVSKI, A. M. D.; ROMANOVSKI, J.; COSTA NETO, P. L.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; MESQUIDA, Peri. A formação continuada dos professores na rede estadual de ensino do Estado do Paraná, no período de 2003 a 2018.. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Dulcelina da Luz Pinheiro Frasseto

MIGUEL, M. E. B.; VOIGT, J. M. R.; SANTOS, M. P.; GISI, M. L.; MESQUIDA, P.. Ensino Médio: História, concepções e realidades a partir da Lei nº 5692, de 1971, até a Lei nº 13.415, de 2017.. 2022 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Vanessa Queirós Alves

GONCALVES, N. G.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; SILVA, R.; ANJOS, J. J. T.; DANIEL, L. S.. Formação de professores no Instituto de Educação do Paraná: projetos formativos de 11966 e 1972. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mauricio Pastor dos Santos

MIGUEL, M. E. B.; GISI, M. L.; ROMANOWSKI, Joana Paulin; CORDEIRO, G. R.; FILIPAK, S. T.. A política da oferta do ensino fundamental: uma análise da viabilização da articulação pedagógica entre os anos iniciais e os anos finais no estado do Paraná. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Mauricio Pastor dos Santos

GISI, M. L.; FONTANA, M. I.; CORDEIRO, G. R.; ROMANOWSKI, Joana Paulin;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; FILIPAK, S. T.. Uma análise da transição entre os anos iniciais e os anos finais do ensino fundamental no Paraná. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Denize Naiara Santi

CASTANHA, A. P.; SILVA, J. C.; MACHADO, M. C. G.; GHEDINI, C. M.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. A institucionalização da escola rural no Paraná entre 1915 e 1946 e a atuação dos inspetores. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Christina Aparecida dos Santos

MELO. P. J. J.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; MENEZES, S. L.; MACHADO, Maria Cristina Gomes; RODRIGUES, M. V.. O modo humanizado de cristianização/formação em Bartolomeu de Las Casas: amora, brandura e mansidão para submeter o nativo americano do século XVI. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Kalgon Pagna

AKKARI, A.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; MESQUIDA, Peri; Bergier, B.; POUDEC, A. B.. Analyse de la dynamique représentionnelle du métier d'agriculteur chez les jeunes post-primaires en formation d'exploitaitant agricole au Cameroun.. 2020. Tese (Doutorado em Progamme Doctorat: Éducation, Carriérologie et Éthique) - Univesité Catholique d'Ouest.

Aluno: Cássia Helena Guillen

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; GASPARIN, J. L.;AKSENEN, E. Z.; GISI, Maria Lourdes; MESQUIDA, P.. A alfabetização no Paraná: o caso de São José dos Pinhais (1960-1996). 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Alexssandra Camara

CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira; SILVA, M. C. L.; VIANNA, C. R.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; COSTA, R. R.. Saberes geométricos na educação primária paranaense: elementos das culturas escolares e da formação do cidadão republicano (1889-1946). 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Alice Waitea Wayewol

MINGUET, G.; PEREZ, Y.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; RAVELEAU, B.; MESQUIDA, Peri. Interculturalité et conciliation: les modes de management des etablissements scolaires confessionnels en Nouvelle-Caledonies. 2019. Tese (Doutorado em Doctorat en Éducation, Carriérologie et Ethique) - Université Catholique d'Ouest- Angers- France.

Aluno: Elisângela Zarpen Aksenen

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; WERLE, F. O. C.; Zainko, M. S.; MESQUIDA, Peri; GISI, M. L.. A Unesco e suas relações com a educação rural no Brasil, no Paraná e em Prudentópolis (1936-1996). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: João Paulo de Souza da Silva

OSINSKI, D. R. B.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; BONTEMPI JUNIOR, B.; VIEIRA, C. E.; DANIEL, L. S.. Sob o sígno da modernidade:educação e psicologia na trajetória intelectual de Eny Caldeira. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Waléria Adriana Gonçalez Cecílio

MIGUEL, M. E. B.; ROLKOUSKI, E.; VIANNA, C. R.; COSTA, R. R.; CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira. Avaliação da matemática escolar: contribuições da Pedagogia da Escpola Nova. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Rodrigo Pinto de Andrade

TOLEDO C. A A;MIGUEL, M. E. B.; RUCKSTADTER, F. M. M.; SKALINSKI JUNIOR, O.; PRIORI, A. A.. Religião e educação escolar na colonização do oeste paranaense: o caso da implantação do Colégio Vicentino Incomar, de Toledo (1948-1965). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Edelcio José Stroparo

MIGUEL, M. E. B.; LEDESMA, M. R. K.; ANDRADE. C.C.; BONETI. L.W.; GISI, Maria Lourdes. As motivações pela interiorização do ensino superior no Paraná. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Henrique Klenk

Klenk, H.; MESQUIDA, Peri;MIGUEL, M. E. B.; BRIGHENTI, A.; PAIVA, J. M.; COSTA NETO, P. L.. Da crítica de Emmanuel Mounier à cultura burguesa à ação cultural para a liberdade de Paulo Freire. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Cristina Rolim Chyczy Bruno

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; ENS, R.; GERMINARI, G. D.; AKKARI, A.. Bases freireanas para a alfabetização de adultos expressas nas políticas públicas municipais da educação de jovens e adultos e a prática alfabetizadora das escolas. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontif[icia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Wilson Lemos Júnior

MIGUEL, M. E. B.; OSINSKI, D. R. B.; ROMANELLI, G. G. B.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; PIANOVSKI, A. M. D.. Cursos de formação de professores nas Faculdades Estaduais de Música de Curitiba: EMBAP E FEMP (1948 -1975). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Francisca Adma de Oliveira Martins

BAIBICH, T. M.;MIGUEL, M. E. B.; GARCIA, T. M. F. B.; MENEGUETTI, F. K.; AMARAL, W. R.. A construção da identidade formativa e profissional do professor na Escola Ribeirinha Rural do Juruá: a pedagogia das águas. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marlete dos Anjos da Silava Schaffrath

MIGUEL, M. E. B.; CUNHA, M. T. S.; GARCIA, T. M. F. B.; CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira; MESQUIDA, Peri. Os livros didáticos na Escola Normal de Curitiba 91876-1920): entre a universalidade e s singularidades da circulação da literatura pedagógica. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Vânia de Fátima Matias de Souza

LARA, A. M. B.; TOLEDO C. A A;MIGUEL, M. E. B.; CASTANHA, A. P.; SILVA, I. M. S. E.. Políticas públicas para a educação no governo de Moysés Lupion: a instrução básica no Estado do Paraná. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PINTO, N. B.; BARROS, J. C. D.; BURIGO, E. Z.;MIGUEL, M. E. B.; ROMANOWSKI, Joana Paulin. A capacitação e aperfeiçoamento dos professores que ensinavam matemática no estado do Paraná ao tempo do movimento da matemática moderna - 1961 a 1982. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Ana Paula Pupo Correia

BENCOSTTA, M. L.; SOUZA, R. F.; SEGAWA, H. M.;MIGUEL, M. E. B.; IMAGUIRE JUNIOR, K.. "Palácios da Instrução" - História da Educação e Arquitetura das Escolas Normais no Estado do Paraná (1904 a 1927). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Danielle Marafon

MESQUIDA, Peri; DURLI, Z.; SILVA, S. R.;MIGUEL, M. E. B.; BONETI. L.W.. Educando a criança com Paulo Freire: por uma pedagogia da educação infantil - a realização do ser mais. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

Aluno: Barbara Winiarski Diesel Novaes

PINTO, N. B.; MATOS, J. M.; VALENTE, W. R.;MIGUEL, M. E. B.; GISI, M. L.. O movimento da matemática moderna no ensino técnico industrial no Brasil e em Portugal: impactos na cultura escolar. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Márcia Guimarães

OLIVEIRA. T.;MIGUEL, M. E. B.; MAGALHAES, A. P. T.; MENEZES, S. L.; AZEVEDO, M. L. N.. O pensamento político de Dante Alighieri à luz da filosofia escolástica. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ângela Galizzi Vieira Gomide

MIGUEL, M. E. B.; FERREIRA, N. S. C.; SCHEIBE, L.; GISI, Maria Lourdes; BONETI. L.W.. A UNESCO para a formação de professores no Brasil: um estudo histórico 1945 - 1990. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Lilian Ianke Leite

RANZI, S. M. F.; DALBEN, A. I. L. F.; LUPORINI, Teresa Jussara;MIGUEL, M. E. B.. Conselho de classe: a historicidade de uma prática entre os fazeres ordinários da escola (1950-1990). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

MIGUEL, M. E. B.; GISI, Maria Lourdes; BONETI. L.W.; GASPARIN. J. L; BOTH, I. J.. Caminhos e descaminhos na na formação continuada de professores: as políticas da rede municipal de ensino de Curitiba (1963 - 1996). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Alboni Marisa Dudeque Pianowski Vieira

MIGUEL, M. E. B.; GASPARIN. J. L; BOTH, I. J.; BONETI. L.W.; GISI, Maria Lourdes. Caminhos e descaminhos na formação continuada de professores: as políticas públicas da rede municipal de ensino de Curitiba (1963-1996). 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Ana Lúcia Tomáz Cardoso

MIGUEL, M. E. B.; SAVIANI, D.; WACHOWSKI, Lilian Anna; Jacomeli. M. R.M. A educação de jovens e adultos no Paraná: final do século XX ao limiar do século XXI. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ireni Marilene Zago Figueiredo

MIGUEL, M. E. B.; XAVIER, M. E. S. P.; BAGNATO, M. H. S.; SANFELICE, J. L.; DEITOS, R. A.. Desenvolvimento, globalização e políticas sociais: um exame das determinações contextuais dos projetos de reforma da educação e da saude brasileiras da última década. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gladys Mary Teive Auras

MIGUEL, M. E. B.; SCHIMIDT, M. A.; GONÇALVES, Maria Dativa de Salles; EVANGELISTA, O.; GARCIA, T. M. F. B.. "Uma vez normalista, sempre normalista" a presença do método intuitivo ou lição de coisas na construção de um hábitus pedagógico (escola normal catarinense-1911-1935). 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rosangela Maria Boeno

GISI, Maria Lourdes;MIGUEL, M. E. B.VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski; GIARETA, P. F.; TURMENA, L.. O IDEB das escolas da rede municipal de Dois Vizinhos - PR: fatores condicionantes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Edelcio José Stroparo

MIGUEL, M. E. B.; LEDESMA, M. R. K.; ANDRADE. C.C.; MESQUIDA, Peri; PIANOVSKI, A. M. D.. Ensino superior estadual público paranaense: uma análise histórica dos fatores que mais diretamente determinaram a criação das primeiras universidades estaduais do Paraná. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Sueli Pereira Donato

ENS, R. T.; SOUSA, C. P.; HOBOLD, M. S.; BEHRENS, Marilda Aparecida;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH. Elementos de profissionalidade docente: representações sociais de estudantes de pedagogia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Cristina Rolim Chyczy Bruno

MESQUIDA, Peri;MIGUEL, M. E. B.; ENS, R.; GERMINARI, G. D.; AKKARI, A.. Bases pedagógicas freireanas para alfabetização de jovens e adultos, expressas nas políticas públicas municipais (do município de Curitiba) e a prática alfabetizadora das escolas.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Danielle Marafon

MESQUIDA, Peri; DANIEL, L. S.; DURLI, Z.; BONETI. L.W.;MIGUEL, M. E. B.. Educando a criança com Paulo Freire: por uma pedagogia da libertação da infância - um sonho possível. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Barbara Winiarski Diesel Novaes

PINTO, N. B.; MATOS, J. M.; VALENTE, W. R.;MIGUEL, M. E. B.; GISI, Maria Lourdes. Repercussões do movimento da matemática moderna no ensino técnico industrial no Brasil e em Portugal e suas implicações na cultura escolar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Barbara Winiarski Diesel Novaes

PINTO, N. B.; MATOS, J. M.; VALENTE, W. R.;MIGUEL, M. E. B.; GISI, Maria Lourdes. O movimento da matemática moderna no ensino técnico industrial no Brasil e em Portugal: impactos na cultura escolar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Ângela Galizzi Vieira Gomide

MIGUEL, M. E. B.; EVANGELISTA, O.; SCHEIBE, L.; GISI, Maria Lourdes; BONETI, L. W.. A UNESCO e as políticas para a formação de professores no Brasil: um estudo histórico 1945 - 1990. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Maurício Eduardo Bernz

MESQUIDA, Peri;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; PEROZA, J.; BONETI. L.W.. Olhares de Nietzsche e Freire sobre a autonomia e a liberdade como humanização: de uma filosofia pedagógica a uma pedagogia filosófica e prática da libertação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Heike martins Dück

MIGUEL, M. E. B.. Efeitos da nacionalização do ensino no Brasil em uma instituição de ensino mantida por imigrantes menonitas em Curitiba (1934-1948). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Luana Eduarda de Moura Machado

MIGUEL, M. E. B.. A educação cerroazulense: um olhar sobre o instituto São Francisco Xavier (1950-1980). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Adriane Carmem Nery Gomes

MIGUEL, M. E. B.; MATOS, E. L. M.; COELHO, L. D.. A importância de trabalhar com alegria em ambiente pedagógico hospitalar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VIEIRA, Alboni Mariza Dudeque Pianovski; ROMANOVSKI, J.; COSTA NETO, P. L.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; MESQUIDA, Peri. Banca de qualificação de tese: A formação continuada dos professores na rede estadual de ensino do Estado do Paraná.no período de 2003 a 2018.;. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; GISI, M. L.; RUCKSTADTER, V. C. M.. Banca de qualificação de dissertação Construção histórica da Educação Física no período de 1966 a 2018: contribuições políticas e econômicas na formação de professores.. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GONCALVES, N. G.; ANJOS, J. J. T.; DANIEL, L. S.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; SILVA, R.. Qualificação de doutorado/ Banca de Vanessa Queirós Alves. 2021. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; GISI, Maria Lourdes; BOLSANELLO, M. A.; CANCIGLIERI, O.. Memorial de Paulo Ricardo Ross. 2017. Universidade Federal do Paraná.

CLEVE, C. M.; DAMIANI, M. F.;MIGUEL, M. E. B.; LUCE, M. B. M.. Defesa de memorial descritivo de Tânia Maria Baibich. 2016. Universidade Federal do Paraná.

MUNIZ, G. I. B.;MIGUEL, M. E. B.; TREVISAN, M. J.; SILVA, M. E. T.. Avaliação do memorial descritivo de Iara Picchionin Thielen. 2016. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Participação na Comissão Especial de Avaliação de Defesa de Memorial Descritivo, com vistas à progressão funcional para Professor Titular do Prof. Dr. Carlos Eduardo Vieira. 2016. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; ROMANOWSKI, Joana Paulin; PINTO, N. B.; PAVAO, Z. M.; MOURA, M. O.. Defesa de Memorial Descritivo para professor titular. 2014. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Exame de qualificação do mestrando Ênio Funchal. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Exame de qualificação da mestranda Giovana Terezinha Simão-. 2003. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Exame de qualificação da mestranda Maria do Socorro dos Santos. 2003. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; VIEIRA, C. E.; HORN, G.. Concurso para Prof. Adjunto da UFPR. 2004. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; TRINDADE, E.; TRINDADE, J.; BENCOSTA, M. L.. membro efetivo da banca de concurso público professor adjunto, área de conhecimento fundamentos da educação, matéria específica História da Educação, do departamento de teoria e fundamentos da educação. 2002. Universidade Federal do Paraná.

EYNG, A. M.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; SILVA, R. R.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; HARACEMIV, S. M. C.. Qualificação da tese: Relação entre evasão escolar e vulnerabilidade social dos estudantes de EJA, Ensino Fundamental II no Paraná (2003-2023). 2025. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GISI, Maria Lourdes; EYNG, A. M.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH. Educação de qualidade social para jovens e adultos:uma análise da política curricular do Estado do Paraná. 2024. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; GISI, M. L.; FILIPAK, S. T.; CORDEIRO, G.; PEGORINI, D. G.;VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski. Políticas de acesso e permanencia na educação superior nas universidades comunitárias de Santa Catarina. 2024. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GISI, Maria Lourdes;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; ZAINKO, M. A. S.; PEDROSO, D. S.; SANTOS, R.. A importância dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no contexto da desigualdade social.. 2023. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; MESQUIDA, Peri; ENS, R. T.; BEHRENS, M. A.; MORAES, A. O.; RIBEIRO, J. M. P.. Conhecimentos tradicionais da florestania acreana em interface com os saberes docentes. 2023. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VIEIRA, A. M. D. P.; RODRIGUEZ, M. E.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; GUEBERT, M. C. C.; FILIPAK, S. T.. Trajetória do Curso Superior de Formação de Professores de Educação Infantil e séries iniciais do ensino fundamental na PUCPR (2000-20008): Campus São José dos Pinhais. 2023. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MELO NETO, J. J. P.; AMARAL, R. G.; GONCALVES, A.; BORDIN, R. A.; MACHADO, Maria Cristina Gomes;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. Alfabetização como condição de liberdade: uma nálise da Cartilha "Venceremos" como recurso pedagógico na formação do homem novo em Cuba. 2023. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; ALMEIDA, C. C.; VIANA, A. P. S.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; SANTIN, R. H.. A doutrina cristã como educação e remédio para o suicídio, segundo Agostinho de Hipona. 2023. Universidade Estadual de Maringá.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; SCHNECKENBERG, M.; MELO NETO, J. J. P.; MESQUIDA, Peri; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. Qualificação da tese: Políticas de formação de professores na América Latina (1990-2019): Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; RUCKSTADTER, V. C. M.; GISI, Maria Lourdes. Exame de qualificação da dissertação: Trajetória das políticas educacionais da formação de professores em Educação Física: da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 à Base Nacional Comum Curricular.. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

OLIVEIRA. T.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; IBARRA, W.; SANTIN, R.; VIANA, A. P. S.. Banca de tese de Doutorado: Sabedoria e Felicidade em Agostinho de Hipona: análise sobre o suicídio em História da Educação. 2022. Universidade Estadual de Maringá.

GERMINARI, G. D.; TELLO, C.; ENS, R. T.; FAZION, F.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; FILIPAK, S. T.. Formação continuada de professores em tempos de Pandemia no Estado do Paraná: recontextualização e desafios. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CORRÊA, Rosa Lýdia Teixeira; CAMPOS, N.; COSTA, R. R.; PINHEIRO, A. C. F.;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH. Banca de tese de Doutorado: A universidade Popular de Curitiba (1931) e demais experiências brasileiras no início do século XX. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; ROMANOVSKI, J.; TOZETTO, S. S.; Martins. P.L.O; PEDROSO, D. S.. Especificidade da docência na disciplina de Didática na formação inicial de professores. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PORTELINHA, A. M. S.; GABRE, V.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. Formação de docentes em nível Normal: o curso que resite e persiste no Estado do Paraná. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; VOIGT, J. M. R.; SANTOS, M. P.; MESQUIDA, Peri; GISI, M. L.. Exame de qualificação da tese: Ensino Ensino Médio: história, concepções e ralidades a partir da Lei no. 5692/71 até a Lei no. 13415 de 2017.. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: qualificação de tese de doutorado

MELO, J. J. P.; SILVA, R. G. A.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. 2021. Universidade Estadual de Maringá.

MESQUIDA, Peri;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. Banca de defesa de dissertação de Joyce Carolina de Freitas. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; ROMANOVSKI, J.; PEDROSO, D. S.; Martins. P.L.O; TOZETTO, S. S.. Banca de defesa de tese de Juliana Domit. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; SOUZA, J. V.; LEMOS JUNIOR, W.; BONETI. L.W.; MESQUIDA, Peri. Banca de conclusão de Doutorado de Tadeu Aparecido Malaquias. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GONCALVES, N. G.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; SOUZA, G.; SILVA, J. P.. Banca de qualificação de Mestrado em Educação de Luciana Aparecida Rodrigues de Souza. 2020. Universidade Federal do Paraná.

FERRARINI, M. T.; PEREIRA, P. B.; SOUZA, F. D.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. Qualificação de dissertação de mestrado. 2020. Universidade Federal do Paraná.

CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira;BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; NASCIMENTO, S.; GEMINIANI, G.. Banca de qualificação de dissertação de Adekoye Giovanni Obasa: Aproximações e distanciamentos entre os sistemas de educação no Brasil e na Nigéria, durante a ditadura militar 1964-1985. 2020. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; MESQUIDA, P.; GISI, Maria Lourdes; GASPARIN, J. L.;AKSENEN, E. Z.. Banca de qualificação de tese de Cássia Guillen. 2020. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; SOUZA, A. C.; OLIEVEIRA, L. A.. Avaliação de desempenho de professora para ascender à classe de professor associado de Vanessa RuMariano Ruckstadter. 2020. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

GOMES, E. B.; MATTAR NETO, J. A.; ROMANOVSKI, J.; DONATO, S. P.;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. Banca de qualificação de dissertação. 2019. Centro Universitário Internacional.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; HOFF, S.; CECCATO, I.; BONETI. L.W.; MESQUIDA, Peri. Banca de qualificação de tese apresentada por Silvana Cassia Hoeller. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; HOFF, S.; SILVA, S. R.; MESQUIDA, Peri;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK. Banca de qualificação da tese apresentada por Eliane Konkel. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; GASPARIN. J. L; MESQUIDA, Peri. Banca de qualificação de dissertação apresentada por Thais Lira de França Adorno. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira;MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; SILVA, M. C. L.; VIANNA, C. R.; COSTA, R. R.. Os saberes geométricos na educação paranaense: importante elemento da cultura escolar e da formação do cidadão republicano. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; COSTA, D. A.; NOVAES, B. W. D.; Martins. P.L.O; COSTA, R. R.. Banca de qualificação de tese de Lidiane Gomes dos Santos Felisberto. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; PEREZ, Y.; GATE, J. P.. Le management interculturel dans les organisations scolaires en Nouvelle- Caledonie. 2017. Universidade Católica de Angers.

CASTILHO, C. D. B.; PIANOVSKI, A. M. D.; BOTH, I. J.;MIGUEL, M. E. B.. Qualificação da dissertação: O ensino jurídico e a Ordem dos Advogados do Brasil. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH. Membro do Comitê Científico do XII Educere Congresso Nacional de Educação. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Avaliadora do PIBIC. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Avaliadora do PIBIC Programa de Iniciação Científica. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; BONETI. L.W.; SILVA, E. W.;VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski. Banca de qualificação da dissertação de Samuel Schoernherr. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; WERLE, F. O. C.; GISI, M. L.; MESQUIDA, Peri;AKSENEN, E. Z.. Qualificação de tese de Doutorado. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK; GISI, Maria Lourdes; GONCALVES, R. C.. O ensino dos Direitos Humanos pelos cursos de Direito. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH; CUNHA, M. I.; GARIGLIO, J. A.; Martins. P.L.O; ROMANOWSKI, Joana Paulin. Processo de inserção profissional docente: das ações no campo da escola à construção de indicadores para melhoria do processo. 2017. Pontif[icia Universidade Católica do Paraná.

PINTO, N. B.; OLIVEIRA, M. C. A.; VALENTE, W. R.;MIGUEL, M. E. B.; ORLANDO, E. A.. A que servia a aritmética no ensino primário. 2016. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MESQUIDA, Peri; PETIT, M. P. V.; COSTA NETO, P. L.;MIGUEL, M. E. B.; BRIGHENTI, A.. Da crítica à cultura burguesa de Emmanuel Mounier à ação cultural para a liberdade de Paulo Freire. 2016. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MESQUIDA, Peri; AKKARI, A.; ISKANDAR, J. I.;MIGUEL, M. E. B.; FALABRETTI, E. S.. Jean-Jacques e Paulo: a sofia que liberta e a liberdade que educa. 2016. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.; COSTA NETO, P. L.; RENK, V. E.; TORRES, Patrícia Lupion. Escolas étnicas polonesas: organização e integração dos grupos imigrantes (1871-1930). 2016. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.; VIEIRA, C.. Avaliadora da seleção de projetos: Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica 2016-2017 PUCPR. 2016. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; ANDRADE. C.C.; INOCENCIO, K. C. M.. Paulo Freire e o jornal impresso como recurso didático-pedagógico: uma proposta para a educomunicação do século XXI. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; PIANOVSKI, A. M. D.; FREGONESE, C. C.. Membro titular de banca de qualificação de dissertação de Mestrado de Tadeu Aparecido Malaquias. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: qualificação de tese de Doutorado de Rodrigo Pinto de Andrade (UEM)

MIGUEL, M. E. B.; TOLEDO C. A A; RUCKSTADTER, F. M. M.; PRIORI, A. A.. 2015. Universidade Estadual de Maringá.

MIGUEL, M. E. B.; GERMINARI, G. D.; MESQUIDA, Peri. Presidente da banca de qualificação de Doutorado de Eliana Gonçalves. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PINTO, N. B.;MIGUEL, M. E. B.; GISI, M. L.; BURIGO, E. Z.; COSTA, D. A.. A construção da disciplina Contabilidade no Brasil: o papel dos livros didáticos. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; VIEIRA, C.. Avaliadora de trabalhos científicos - XXII Seminário de Iniciação Científica PUCPR. 2015. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.; VIEIRA, C.. Avaliadora de trabalhos científicos - XXI SEMIC-PUCPR. 2014. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.; DEITOS, R. A.; MESQUIDA, Peri. (Exame de qualificação de Ana Paula Grochocki Orso ) As políticas educacionais de formação de professores dos cursos técnicos em nível médio: cursos profissionalizantes no Paraná (1971-2008). 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; NASCIMENTO, Maria Isabel. História, trabalho e educação: relações do SENAI Ponta Grossa - PR (exame de qualificação). 2011. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MIGUEL, M. E. B.; COSTA NETO, P. L.; MESQUIDA, Peri; BONETI. L.W.. Banca de qualificação da dissertação de Lucimara Bortoleto Candioto: Formação de professores no curso de ciências contábeis; caminhos e perspectivas. 2010. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MESQUIDA, Peri;MIGUEL, M. E. B.; Piton I.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. Banca de qualificação da dissertação de Mestrado de Adriana Cristina Kozelski: O método Paulo Freire de alfabetização no Programa Paraná Alfabetizado no município de Palmas: uma presença ausente?. 2010. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.; BOTH, I. J.; GASPARIN. J. L; GISI, Maria Lourdes; BONETI. L.W.. Presidente da banca de qualificação de tese de Doutorado de Alboni M. D. P. Vieira: As políticas públicas da rede municipal de ensino de Curitiba e a formação de professores (1963-1996). 2010. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.; Souza. M. A.; VECCHIA, A.; TIBUCHESKI J. K.. Banca de qualificação Mestrado: Educação rural no município de Araucária/PR: de escolas isoladas a escolas consolidadas. 2010. Universidade Tuiuti do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; GISI, M. L.. Banca de qualificação de Mestrado de Rosângela Maria Boeno: Mudanças na forma de organização do ensino fundamental (séries iniciais). 2010. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MELO. P. J. J.;MIGUEL, M. E. B.; CARVALHO, E. J. G.. Exame de qualificação de Rosana Vasconcelos Vito: O estoicismo senequiano: a formação do homem moral. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

MIGUEL, M. E. B.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; LUPORINI, Teresa Jussara. Colégio Martinus: formação de professores na segunda metade do século XX. 2009. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; Souza. M. A.; MESQUIDA, Peri; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. Educação de jovens e adultos no estaod do Paraná; UM ESTUDO SOBRE A RELAÇAO ENTRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS E AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RECENTE (1971-1996). 2009. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; PINTO, N. B.; WACHOWSKI, Lilian Anna. Práticas de Matemática Moderna na formação de normalistas no Instituto de Educação do Paraná na década de 1970. 2009. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; COSTA NETO, P. L.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; ENS, R. T.;MIGUEL, P. S.. O Curso de Ciências Contábeis e a formação de seus professores sob influência da industrialização no Paraná. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; MESQUIDA, Peri; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; TESSEROLLI. A. E.M. Banca de qualificação- Ana Elizabete Mazon de Souza Tesserolli- Foramação de Professores no Paraná: a Escola Normal Colegial Estadual Nossa Senhora Aparecida. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; PINTO, N. B.; VALENTE, W. R.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. Banca de qualificação da dissertação: Práticas de apropriação da Matemática Moderna na licenciatura. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; BONETI. L.W.; COSTA NETO, P. L.. A trajetória do ensino técnico-profissionalizante no Paraná. 2007. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; Zainko, M. S.. Educação infantil em Piraquara: entre as políticas educacionais e as propostas pedagógicas. 2007. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri. A contribuição do Colégio Santo Antonio para o processo de romanização da Igreja Católica e para a manutenção da cultura italiana (exame de qualificação). 2007. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri; SCHERER, D. A.. Um resgate histórico do ensino da Arte nas escolas municipais em Curitiba- exame de qualificação. 2006. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; MESQUIDA, Peri. Exame de Qualificação - Maria Elisa Leite Corrêa- O liberalismo e sua influência sobre a educação adventista em Curitiba, nos fins do século XIX e início do século XX.. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; XAVIER, M. E. S. P.; BAGNATO, M. H. S.; SANFELICE, J. L.. Desenvolvimento, globalização e políticas sociais: um exame das determinações contextuais dos projetos de reforma da educação e da saúde brasileiras da última década. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

MIGUEL, M. E. B.; BONI, Maria Ignês Mancini de; MACHADO, E. M.. Formação inicial docente: a Escola Normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus. 2005. Universidade Tuiuti do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; BONI, Maria Ignês Mancini de; MACHADO, E. M.. Formação inicial docente: a Escola Normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus. 2005. Universidade Tuiuti do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; ROMANOWSKI, Joana Paulin; LOPES, J. A.. Exame de Qualificação: Concepção de formação inicial de professores licenciados para a educação profissional de nível médio: um aspecto da história da educação no estado do Paraná. 2005. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; NASCIMENTO, M. I.. Educação e Memória: a inserção da escola no contexto histórico da cidade de Palmeira/ PR- banca de qualificação. 2004. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MIGUEL, M. E. B.. Participação de banca para progressão para o Doutorado-candidato Odilon Carlos Nunes. 2003. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; LUPORINI, Teresa Jussara; GUIMARAES, C. J.. Memória e patrimônio tombado na Lapa/Paraná: perspectivas para o currículo escolar. 2003. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MIGUEL, M. E. B.; JUNQUEIRA, S. R. A.; OLIVEIRA, L. B.. O modelo pedagógico e a formação do professor de ensino religioso na associação franciscana de ensino Senhor Bom Jesus. 2003. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

MIGUEL, M. E. B.. membro titular da banca do exame de qualificação da dissertação da mestranda Marli Terezinha Rauth, intitulada A dimensão política da educação filosófica: um estudo sobre a atuação dos professores de filosofia no curso de educação moral e cívica da UFPR - período de 1970 a 1980.. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. membro titular da banca de qualificação da dissertação intitulada - O curso de Fisioterapia da Universidade Tuiuti do Paraná na Percepção dos Egressos Atuantes em Curitiba no ano de 2001 - elaborada pela mestranda Rosemaria Sandra Wegner.. 2002. Universidade Tuiuti do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.; OLIVEIRA, M. A. T.; BENCOSTA, M. L. A.. membro titular do exame de qualificação do projeto de dissertação da mestranda Gisele Quadros Ladeira Chornobai, intitulado Igreja Católica e Educação Feminina: representações da cultura escolar no curso normal do Colégio Sant'Ana de Ponta Grossa (1947-1960). 2002. Universidade Federal do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. membro da comissão examinadora do exame de qualificação da dissertação da mestranda Márcia Siécola Carmona, intitulada O conceito de competência como requisito para a formação do professor no curso de Pedagogia, face a LDB/96.. 2002. Universidade Tuiuti do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. membro da comissão examinadora do exame de qualificação da dissertação da mestranda Rosani Jungles Gonçalves, intitulada Implementação da proposta pedagógica Escola sem Fronteiras no ensino fundamental do município de Blumenau.. 2002. Universidade Tuiuti do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Concurso de promoção da carreira docente da candidata Maria Amélia Sabbag Zainko, na disciplina de politicas sociais e educação para categoria de professor adjunto nível III.. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Concurso de promoção da carreira docente da candidata Maria Lourdes Gisi, na disciplina de planejamento e desenvolvimento de currículo para categoria de professor adjunto, nível III.. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Presidente da Banca do Exame de Dissertação da mestranda Roberli do Rocio Marquezini, intitulada - o curso de Pedagogia e a formação do educador. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. concurso para professor adjunto da PUCPR - Professoras Maria Amélia Sabbag Zainko e Maria Lourdes Gisi. 2000. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. banca de defesa da Profª Drª Mariná Holzmann Ribas para ascensão ao nível de professor associado. 2000. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MIGUEL, M. E. B.. Participação na Banca de Concurso de Promoção de Carreira Docente - Concurso de Efetivação para Classe de Adjunto III.. 2000. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Presidente da Banca de Concurso de Admissão ao Quadro Docente do Prof. Dr. Ir. Sérgio Rogério Azevedo Junqueira. 2000. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Presidente da banca de concurso de ingresso na carreira docente como adjunto I.. 2000. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MIGUEL, M. E. B.. Membro titular da banca de seleção de candidatos ao Mestrado em Educação. 1996. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Orientou

Gabriel Fernandes da Silva

As Recomendações da UNESCO e as políticas públicas de formação docente no Instituto de Educação do Paraná (1946-1971); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Amanda Cristina de Souza Nunes

A Educação Física no período de 1964-1985; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

William Redwitz de França

A obrigatoriedade do ensino da Música na educação básica de Curitiba: a percepção de profissionais da educação pública; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Rucelino de Sousa Aguiar

A constituição do sisteema de educação formal do Acre: um estudo documental sobre a influência das Irmãs Servas de Maria Reparadoras; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Juliana Domit Mallat

Especificidade da docência na disciplina de Didática na formação inicial de professores; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Raquel Malcheski

Formação de professores de escolas rurais; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Tamiris Aparecida Bueno Morgado

O processo histórico e político de surgimento, transformações e sobrevivência do Lar e Educandário São Vicente de Paulo do município da Lapa/PR; ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Raquel de Fátima Boza dos Santos

A educação física no contexto das escolas do campo; ; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Dulcelina da Luz Pinheiro Frasseto

A reforma do ensino médio e seus impactos na implementação e aplicabiblidade; ; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Francine Cordeiro Bobato

Políticas públicas de formação docente na Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai: da escala global e local; ; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Tadeu Malaquias

O papel da Música na educação paranaense entre 1930 e 1931; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Mauriane Gomes da Silva

PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: RELAÇÕES COM O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Bruno Bogler

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO PARANÁ NO PERÍODO DE 1946-1971; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Gabriel Fernandes da Silva

Políticas públicas no período de 1946-1971-Escola Estadual Dom Pedro II; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Maria Luiza Forte de Souza

Políticas públicas educacionais no Paraná- Colégio Estadual Pio Lanteri; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

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a eDUCAÇÃO jUDICIAL NO pODER jUDICIÁRIO BRASILEIRO : PERSPECTIVAS HISTÓRICO-EDUCACIONAIS DA FORMAÇÃO DE MAGISTRADOS OFERTADA PELAS ESCOLAS JUDICIAIS E DA MAGISTRATURA NO PERÍODO DE 1977 A 2019; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Amanda Cristina Souza Nunes

Trajetória das políticas educacionais da formação de professores em Educação Física para a educação básica: da Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96 à Base Nacional Comum Curricular; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

[Nome removido após solicitação do usuário]

A Escola e a Educação Judicial no Pode Judiciário brasileiro: perspectivas histórico-educacionais no período de 1970 a 2020; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Gabriel Fernandes da Silva

As Recomendações internacionais (BIE e UNESCO), as políticas de formação de professores 1946-1971: o Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Thaís Lira França Adorno

A contribuição da Psicologia para a Pedagogia da Escola Nova no Brasil e no Paraná, no período de 1946 a 1961; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

´Cláudio Olívio Piotto

A educação profissional no SENAI e o desenvolvimento de Jaraguá do Sul SC; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Samuel Schoerner

O ensino dos Direitos Humanos nos Cursos de Direito; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

VANESSA LÚCIA DIAS

O ensino de aritmética em tempos de Escola Nova no Paraná (1946-1961); 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Mary Lúcia Medeiros Baldança

O conceito de educação integral e de tempo integral construído historicamente; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Alexandre Victor Oliveira Mendonça

A formação de professores no curso de licenciatura em Matemática no Paraná; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Rodrigo Boçoen

Escolas étnicas polonesas: religião, nacionalismo e cultura (1871-1938); 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Elisangela Zarpelon Aksenen

O exame de admissão ao ginásio, seu significado e função na educação paranaense: análise dos conteúdos matemáticos (1930 a 1971); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Cassiane Gemi

História das escolas de formação de professores da região sudeste do Paraná (1889-1961); 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Rosangela Maria Boeno

Mudanças na forma de organização do ensino fundamental: um estudo no muicípio de Dois Vizinhos- Paraná; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Elaine Maria Bonato

A formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental e a avaliação de seu desempenho no município de Dois Vizinhos no período de 1971 a 2008; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ana Paula Grochocki Orso

As políticas de formação de professores dos cursos técnicos em nível médio: cursos profissionalizantes no Paraná (1971-2008); 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Elisangela Zarpelon Aksenen

Os exames de admissão ao ginásio: significado, conteúdo e função na educação paranaense de 1930 a 1971; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Lucimara Bortoleto Candiotto

Formação de professores no curso de Ciências Contábeis no período de 1980-2009: caminhos e perspectivas; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Vivian Villa

Educação de jovens e adultos no estado do Paraná: um estudo sobre a relação entre as políticas e as práticas de sala de aula na história da educação recente (1971 - 1996) entre as políticas públicas e as práticas de sala de aula na história da educação recente (1971 - 1996); 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ana Paula Grochocki Orso

As políticas educacionais de formação de professores dos cursos técnicos em nível - cursos profissionalizantes; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ana Elizabete Mazon de Souza Tesserolli

Formação de Professores no Paraná: a Escola Normal Nossa Senhora Aparecida - Piraquara - Paraná; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Paulo Sérgio Miguel

O Curso de Ciências Contábeis e a formação de seus professores sob influência da industrialização no Paraná; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Márcia Medeiros Machado

O Paranismo e a educação paranaense; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Loely Mára Gonçalves Chaves Leite

Um resgate histórico do ensino da Arte nas escolas municipais em Curitiba (1963-1996); 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Débora Maria Moreira

Um estudo da disciplina História da Arte na formação do professor da Faculdade de Artes do Paraná: 1970-1990; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Danielle Marafon

Educação infantil em Piraquara: entre as idéias e as propostas pedagógicas; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Vanessa Melo do Nascimento

Ensino técnico-profissionalizante no Paraná: análise de sua trajetória; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Cristiane Denardi

A formação inicial do professor de Música no curso de licenciatura em Música da EMBAP (1961-1996); 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Bernardete Germani

Educação de tempo integral: passado e presente na rede municipal de ensino de Curitiba; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Maria Elisa Leite Correa

O propósito dos adventistas: a transformação de uma ideologia religiosa em sistema educacional sob a influência dos ideais liberais, e seu transplante para o Brasil, em Curitiba, em fins do século XIX e inÍcio do século XX; 2005; 180 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Marciano de Almeida Cunha

Abertura indiscriminada de cursos superiores de Administração: um estudo da história da educação recente; 2005; 150 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Maria Lúcia Bassa Zen

As políticas educacionais no contexto da Escola Normal no período de 1956 a 1979, no município de São José dos Pinhais; 2004; 120 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Tânia Mara Grassi

As faces da mulher que se forma professora na Curitiba do final século XIX às décadas iniciais do século XX; 2003; Dissertação - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Roberli do Rocio Marquezini

O Curso de Pedagogia e a Formação do Educador; 2002; 139 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Sandra de Fátima Kruger Gusso

Evangelização e Educação, principais motivos para o surgimento das escolas protestantes de origem étnica alemã em Curitiba; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Elisabeth Müller Seraphim Prosser

A criação da Escola de Música e Belas Artes do Paraná; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Roque Hennemann

Formação de professores: perspectivas para reversão do fracasso escolar; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Marcos Paulo Honório da Silva

Qualidade na Educação: uma reflexão sobre as propostas educacionais no período de 1964-1994 no Estado do Paraná; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Helga Margarete Conrad

O Desafio de ser PRÉ-Escola; As idéias de Friedrich Froebel e o início da educação infantil no Brasil; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Valquíria Elita Renk

A Educação dos Imigrantes Alemães Católicos de Curitiba ( 1896 - 1938); O estudo de caso do Colégio Bom Jesus; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

João Benjamin dos Santos

A influência do desenvolvimento econômico na instalação dos cursos de nível superior no norte novo do Paraná - Londrina e Maringá - 1960 - 1970; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Dorotéia Baduy Pires

A pratica social da produção do vestuário, sua teorização e sistema pela academia: o modo de vestir como componente da educação feminina; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Rosângela Wosiak Zulian

Catolicismo e Educação em Ponta Grossa ( 1889-1930 ); 1998; Dissertação - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Carmencita de Holleben Bello Ditzel

O Arraial e o Fogo da Cultura: Ação Cultural dos Euclidianos- Importância e Significação ( 1948-1985); 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Luzia Borsatto Cavagnari

O Projeto Político-Pedagógico e a Autonomia da Escola: Limites e Possibilidades; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Marlene Perez

A Relação Teoria - Prática no Ensino de Matemática; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ricardo Antunes de Sá

A Construção do Pedagogo- Superando A Fragmentação do Saber- Uma Proposta de Formação; 1998; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Edelcio José Stroparo

Aspectos Políticos-Legais da Educação Municipalizada: Um Estudo de Caso em Prudentópolis Pr; 1998; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Sydione Santos

A Prática Real Como Fonte de Teoria: A Articulação da Teoria e da Prática No Curso de Pedagogia; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Vânia Portela Ditzel Westephalen

A Importância da Formação Técnico-Humanista do Cirurgião Dentista para o Exercício de Sua Função Social; 1997; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

David Marcos Emérito de Araújo

A Formação do Professor de Educação Física no Estado do Piauí ( 1969-1995); 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Denise Stringari Marcos

Compreensão dos Professores das Escolas de Itajai acerca de seu trabalho em sala de aula com Educação em Saúde; 1995; Dissertação - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Rucelino de Sousa Aguiar

A CONSTITUIÇÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO FORMAL DO ACRE: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL SOBRE A INFLUENCIA DA CONGREGAÇÃO DAS SERVAS DE MARIA REPARADORAS ( 1921-1962); ; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Raquel de Fátima Boza dos Santos Malchescki

A Educação Física no contexto das escolas rurais: o caso de Almirante Tamandaré (1971-1996); 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Tamiris Aparecida Bueno Morgado

O processo histórico do Lar e Educandário São Vicente de Paulo no município da Lapa- PR, no contexto das políticas voltadas à proteção da infância : 1940-1990; ; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Francine Cordeiro Bobato

Políticas de formação de professores na América Latina (1990-2019): Brasil, Argentina e Uruguai; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Dulcelina da Luz Pinheiro Frasseto

Ensino Médio: história, concepções e realidades a partir da Lei 5692 de 1971 até a Lei nº 13415, de 2017; ; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Tadeu Aparecido Malaquias

Educação, moral e música:o papel do Canto Orfeônico no contexto educacional brasileiro entre 1930 e 1961; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Juliana Domit

Especificidade da docência na disciplina de Didática na formação inicial de professores; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Silvana Cássia Hoeller

A política pública de educação do campo: trajetória, contradições e limites; ; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Eliane Nilsen Konkel

As Escolas Normais do município de Mafra (1932-1961); 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Cássia Helena Guillen

A alfabetização no Paraná: o caso de São José dos Pinhais (1960-1996); 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontif[icia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Alice Waitea Wayewol

Interculturalité et conciliation: Les modes de management des etablissements scolaires confessionnels en Nouvelle-Caledonie; 2019; Tese (Doutorado em Doctorat) - Univesité Catholique d'Ouest, ; Coorientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Lidiane Gomes dos Santos Felisberto

A Pedagogia da Escola Nova e a concepção de concreto: o ensino dos saberes elementares matemáticos no Paraná (1920-1960); 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Elisangela Zarpelon Aksenen

A UNESCO e suas relações com a educação rural no Brasil, no Paraná e em Prudentópolis (1936-1996)c; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Edelcio José Stroparo

As motivações pela interiorização do ensino superior no Paraná; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Cassia Cavarsan

A alfabetização no Paraná: o caso de São José dos Pinhais (1960-1996); 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Waléria Adriana Gonçalez Cecílio

Uma história da avaliação da Matemática Escolar da implantação dos grupos escolares à consolidação das ideias da Pedagogia da Escola Nova; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Silvana Hoeller

A política pública PROCAMPO: possibilidades e limites para o desenvolvimento dos sujeitos do campo; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Alice WAYEWOL

LE MANAGEMENT FACE A LA MULTICULTURALITE CALEDONIENNE; 2015; Tese (Doutorado em Doctorat en Éducation, Carriérologie et Ethique) - Université Catholique d'Ouest- Angers- France, ; Coorientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Wilson Lemos Júnior

Cursos de formação de professoresnas Faculdades Estaduais de Música de Curitiba: EMBAP e FEMP (1948-1975); 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Marlete dos Anjos da Silva Schaffrath

Os livros didáticos na Escola Normal de Curitiba 91876-1920): entre a universalidade e as singularidades da circulação da literatura pedagógica; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Elisangela Zarpelon Aksenen

Educação rural no município de Prudentópolis durante o século XX; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Edélcio Stroparo

Ensino superior estadual público paranaense: uma análise de suas motivações de origem e sua possível concretização como sistema educacional; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Maísa Millène Zarur Remer

O ensino secundário público paranaense: o Ginásio Regente Feijó, Ponta Grossa (1927-1961); 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ângela Galizzi Vieira Gomide

A UNESCO e as políticas para a formação de professores no Brasil: um estudo histórico 1945 - 1990; ; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Wilson Lemos Júnior

Educação e música em Curitiba: uma investigação acerca da formação de professores nas faculdades estaduais de música durante a segunda metade do século XX; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

Caminhos e descaminhos na formação de professores: as políticas públicas da rede municipal de ensino de Curitiba (1963 - 1996); 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Eliana Gonçalves

Políticas de educação pública e o ensino na Escola de Música e Belas Artes do Paraná; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Maisa Milènne Zarur Remer

As reformas educacionais no ensino secundário público paranaense: o caso do Colégio Estadual Regente Feijó, Ponta Grossa/PR (1930-1950); 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Leilane Antunes de Souza Granato

Literatura e educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Leticia Drabrestki de Magalhães

O brincar na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Eliana Maria Padilha de Freitas

O BRINCAR COMO UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Giovana Carolina Muchaki

Formação de professores para trabalhar em uma perspectiva inclusiva; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

LAYSSA LIMA BARROS

O USO DA LITERATURA PARA FORMAR ESTUDANTES LEITORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ana Paula Good

Trabalho de conclusão de curso: Ação docente no período de alfabetização; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

STELLA GASTALDON SCHULTZ

Estímulos das inteligências múltiplas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Isabela Maiara da Cruz Gabriel

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Gabriel Fernandes da Silva

AS CONTRIBUIÇÕES DO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Jéssica Fernandes

Educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental - estratégias do educador para o despertar da consciência ecológica do aluno; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Sabrina Frankowicz

Literatura infantil como ferramenta para a alfabetização e letramento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Juliana Santos Leonardi

Indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ana Isabella Trindade de Araujo

O professor e os diferentes métodos de alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Juliana Santos Leonardi

A indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Jéssica Fernandes

Educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental- estratégias do educador para o despertar da consciência ecológica do aluno; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Sabrina Frankowicz

Literatura infantil como ferramenta para a alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Tania Sprengoski Santos

Os programas dos cursos de formação de professores do Curso Normal: perspectiva histórica (1946-1971); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ana Gambatesa da Costa

A permanência dos(as) alunos(as) no ensino fundamental - séries iniciais em escola pública de Curitiba - Paraná; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

BruNA Renata Fachini

O que existe na literatura infantil que encanta crianças de 3 a 6 anos?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Manoela Gonçalves

Formação de docentes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Kátia Regina de Souza

A importância da formação continuada de Professores de Ensino Médio Noturno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Bruno Bogler

Políticas públicas educacionais no Paraná no período de 1946-1971: escolas de Curitiba; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Gabriel Fernandes da Silva

Políticas públicas educacionais no Paraná no período de 1946-1971- Colégio Estadual Dom Orione; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Ana Carolina Ramos Passos

A formação de professores na Primeira República no Estado do Paraná; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Bianca Luba

Políticas públicas no Paraná no período de 1946-1971; o Colégio Estadual Dr; Xavier da Silva; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Isabela Maiara da Cruz Gabriel

A escola primária pública paraense na Primeira República (1889-1930); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

BIANCA DE ALMEIDA LUBA

Políticas públicas educacionais no Paraná no período de 1946-1971: o Colégio Estadual Pio Lanteri; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Gabriel Fernandes da Silva

Políticas públicas educacionais no Paraná no período de 1946-1971- Colégio Estadual Dom Orione; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Miriam Emilio Amadeu

Sistema educacional paranaense e a formação de professores: um estudo com fontes documentais (fase 3); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Bruna Ribeiro Hessel

Sistema educacional paranaense e a formação de professores: estudo com fontes documentais (fase 2); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Renata Thomazi

A escola primária pública paranaense na Primeira República (1889-1930) - Fase 3; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Miriam Emilio Amadeu

Sistema Educacional Paranaense e a Formação de Professores: um estudo com fontes documentais - Fase 3; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Renata Thomazi

A escola primária pública paranaense na primeira república (1889-1930) fase 2; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Renata Thomazi

A Escola Primária Pública Paranaense na Primeira República (1889-1930) - Fase 2; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Bruna Ribeiro Hessel

Sistema Educacional Paranaense e a Formação de Professores: um estudo com fontes documentais - Fase 2; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Michele Barbara Fernandes

SISTEMA EDUCACIONAL PARANAENSE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO COM FONTES DOCUMENTAIS (FASE 2); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Bruna Riberio Hessel

SISTEMA EDUCACIONAL PARANAENSE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO COM FONTES DOCUMENTAIS (FASE 2); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontif[icia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Eva Maria Colaço Rezende

A ESCOLA PRIMÁRIA PÚBLICA PARANAENSE NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1889 ? 1930); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontif[icia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Tânia Lúcia Sprengoski Ferreira dos Santos

Sistema educacional paranaense e a formação de professores: um estudo com fontes documentais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Elisaine Frota

A EDUCAÇÃO PARANAENSE NO PERÍODO PROVINCIAL E NA PRIMEIRA REPÚBLICA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Henrique Klenk

A educação escolar paranaense nos relatórios da Instrução Pública: 1852-1889; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Gislaine Caroline dos Reis

A rede municipal de ensino de Curitiba, as políticas educacionais e as práticas pedagógicas nas priemiras escolas de implantação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Adriana Marcelino de Sousa

A rede municipal de ensino de Curitiba, as políticas educacionais e as práticas pedagógicas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Luana Araujo Galiano

A organização do sistema educacional no Paraná: políticas e formação de professores; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Paula Geron Saíz

A organização da escola primária pública no Paraná- Província; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Gesane Stadler

Estudo das políticas educacionais da rede municipal de ensino de Curitiba e a repercussão na prática pedagógica do professor; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Fabiana Sarturi

Estudo das políticas educacionais da rede municipal de ensino de Curitiba e a repercussão na prática pedagógica: 1968- 1996; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Vanessa Melo do Nascimento

Levantamento e catalogação dos relatórios da Instrução Pública Paranaense: 1853-1889; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Inajá da Silva dos Remédios

Coletânea de Relatórios da Instrução Pública da Província do Paraná, no período de 1854 a 1889; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

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A Educação Formal no Município de Tijucas do Sul: Um estudo com fontes documentais; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Sonia Dorotéa Martin

Levantamento, Catalogação e Interpretação de fontes Primárias e Secundárias da História da Educação: Curitiba e Região Litorânea; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Roseli Machado de Jesus

A Educação Formal no Município de Tijucas do Sul: um estudo com fontes documentais; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Mônica Trevisan

Levantamento, Catalogação e Interpretação de fontes primárias e secundárias da História da Educação: Curitiba e Região Litorânea; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Rayka Hischinck de Paula

Mapeamento de artigos em formação de professores: artigos sobre COVID 19; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

Gabriel Fernandes da Silva

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO PARANÁ NO PERÍODO DE 1946-1971: ESCOLA ESTADUAL DOM PEDRO II (FASE 2); 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel;

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  • SCHAFFRATH, Marlete dos Anjos Silva ; MIGUEL, M. E. B. . Manuais de Livro Didático na Escola Normal de Curitiba 1870-1889. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIGUEL, M. E. B. . A formação do professor para as escolas rurais e as políticas de educação do homem do campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIGUEL, M. E. B. . A formação do professor e o desenvolvimento social no Paraná: o problema da adaptação de modelos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, Alboni Mariza Dudeque Pianovski ; MIGUEL, M. E. B. . História, políticas e educação os centros comunitários na rede municipal de ensino de Curitba no período de 1963 - 1974. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MIGUEL, M. E. B. ; Klenk, H. . O início da oranização do ensino público na Província do Paraná (primeira década: 1854-1864). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MIGUEL, M. E. B. ; Klenk, H. . A instrução pública na Província do Paraná: reflexões a partir dos relatórios do periodo de 1854 a 1874. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMIDE, A. G. V. ; MIGUEL, M. E. B. . A formação de professores no Brasil república: inaugurando o papel da UNESCO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • MIGUEL, M. E. B. . Relatórios e Ofícios da Instrução Pública do Paraná Provinical (1870-1889). Vitória/ES: SBHE:Virtual Livros,2013, 2013 (Organização de e-book).

  • MIGUEL, M. E. B. . RELATÓRIOS E OFÍCIOS DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DO PARANÁ PROVINCIAL (1854-1889). Vitória/ES, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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  • MIGUEL, M. E. B. . Resumo expandido do artigo: O estudo das fontes como método de construção da historiografia. Porto - Portugal: Porto Editora, ANPEd, SBHE, Faculdade de Psic.e de C. da Educ. da Univ. do Porto, 2008 (Artigo).

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  • MIGUEL, M. E. B. . A legislação educacional e a organização escolar 2006 (Conferência em mesa redonda).

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  • MIGUEL, M. E. B. . Instituições escolares: arquivos e fontes 2005 (Conferência em mesa redonda).

  • MIGUEL, M. E. B. ; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira ; VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski . Organização dos Anais e Resumos dos trabalhos inscritos e aprovados no III Congresso Brasileiro de História da Educação. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2004 (Organização de Resumos e Anais).

  • MIGUEL, M. E. B. . Imigração e Educação em Curitiba. Campinas: Autores Associados, 2003 (Parecerista da Editora Autores Associados).

  • MIGUEL, M. E. B. . Coleção Gralha Azul. Curitiba: Champagnat, 2002 (organização de coleção).

  • MIGUEL, M. E. B. . As Escolas da Colonização Polonesa no Brasil. Curitiba: Ed. Champagnat.. Curitiba, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Emissão de parecer. 2020.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Avaliador de projetos PUCPR. 2020.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Diálogo Educacional. 2018.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2018.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista Ad-hoc da Revista Educação UNISINOS. 2017.

MENDES FILHO, L. ; ORLANDO, E. O. ; MIGUEL, M. E. B. . Membro do Conselho Científico da publicação PENSAR A EDUCAÇÃO EM REVISTA. 2015.

MIGUEL, M. E. B. ; GATTI JUNIOR, D. . Membro do Conselho Consultivo do periódico Cadernos de História da Educação. 2014.

MIGUEL, M. E. B. . Consultora ad hoc na análise de propostas da Chamada 12/2001 - Programa de Infraestrutura para Jovens Pesquisadores - Programa Primeiros Projetos - PPP. 2012.

MIGUEL, M. E. B. . Consultora ad hoc da Revista Acta Scientiarum Education. 2012.

MIGUEL, M. E. B. . Membro do Conselho Editorial da Revista Brasileira de Formação de Professores. 2009.

MIGUEL, M. E. B. . Avaliação de Projeto. 2006.

MIGUEL, M. E. B. . Avaliador Notável da Semana de Capacitação Docente - Gestão da Educação - realizada em Faxinal do Céu, de 28 de agosto a 1º de setembro de 2000, pela Universidade do Professor e Secretaria de Estado da Educação do Paraná.. 2000.

MIGUEL, M. E. B. . Consultora ad hoc - Educar em Revista - Setor de Educação - UFPR. 2000.

MIGUEL, M. E. B. . Participação no Núcleo das Licenciaturas. 2001.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc da Revista Diálogo Educacional. 2021.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc da Revista Diálogo Educacional. 2021.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc da publicação Currículo sem fronteiras. 2021.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

MIGUEL, M. E. B. . Parecer para o periódico Linhas Críticas/UNB. 2021.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Emitir parecer sobre artigo enviado à Revista Olhares/Universidade Estadual de São Paulo. 2021.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecer sobre proposta enviada ao CNPQ/Universal. 2021.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2021.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do periódico Cadernos de História da Educação. 2020.

MIGUEL, M. E. B. ; VIEIRA, C. . Avaliadora de Projetos PIBIC. 2020.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecer ao periódico 'Cadernos de História da Educação' (UFU). 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc da RBHE. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc da Revista Acta Scientiarum (UEM). 2019.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc da Revista Diálogo Educacional. 2019.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc. 2019.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2019.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista ad-hoc. 2019.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Emitir parecer sobre artigo enviado à Revista Diálogo Educacional. 2019.

RAVELAU, B. ; MIGUEL, M. E. B. . Mediadora de palestra apresentada no XXIV Congresso Nacional de Educação EDUCERE. 2019.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH ; VIEIRA, A. M. D. P. . Coordenadora do eixo História da Educação EDUCERE. 2019.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Processo de avliação de projetos de pesquisa da UFRN. 2018.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc. 2018.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc. 2018.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc. 2018.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc. 2018.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do eixo temático História da Educação da XII ANPED Sul. 2018.

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH ; PIANOVSKI, A. M. D. ; PORTILHO, E. L. . Membro do Comitê Científico do XII Congresso Nacional de Educação EDUCERE. 2017.

MIGUEL, M. E. B. ; ANNA, L. ; BARRERE, A. ; Bergier, B. ; CLOALLIER, J. ; CRAHAY, M. ; FERRER, F. ; KETELE, J. ; MADURELL, F. ; BARTH, B. ; PLAISANCE, E. ; SENSEVY, G. . Membro do Comitê Científico da Revista EDUQUER/fORMER. 2017.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista Ad-Hoc do CNPq. 2017.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc. 2017.

VIEIRA, C. ; MIGUEL, M. E. B. . Avaliação de projetos PIBIC/PUCPR. 2016.

MIGUEL, M. E. B. . Revista Brasileira de História da Educação. 2016.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Parecerista Ad-Hoc do CNPq. 2016.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista Ad-Hoc do CNPq. 2016.

MIGUEL, M. E. B. . Cartilhas de educação alimentar: uma nálise sócio-histórica, 1938- 1946. 2015.

MIGUEL, M. E. B. ; ORLANDO, E. A. ; FARIA FILHO, L. M. . Pensar a educação em Revista. 2015.

MIGUEL, M. E. B. . Parecer à Revista Brasileira de História da Educação. 2013.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Acta Scientiarum Education. 2013.

MIGUEL, M. E. B. . Consultor ad-hoc da Fundação Araucária. 2013.

MIGUEL, M. E. B. . Parecer à Revista Brasileira de História da Educação. 2013.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad- hoc da Fundação Araucária. 2013.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc da Revista de História Regional da Universidade Estadual de Ponta Grossa/ PR. 2013.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Currículo sem fronteiras. 2013.

MIGUEL, M. E. B. . Membro do Comitê Científico da XI Jornada do HISTEDBR. 2013.

MIGUEL, M. E. B. . XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE. 2013.

MIGUEL, M. E. B. ; Bergier, B. . Membro do Comitê Científico da Publicação: Eduquer/Former, antes Cahiers de I'SP de la revue Eduquer/Former.. 2012.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista da Revista HISTEDBR On Line n.46, Jun/2012. 2012.

MIGUEL, M. E. B. ; MOGARRO, M. J. ; CUNHA, M. T. S. . Membro da Comissão Científica do IX Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação 'Rituais, espaços e patrimônios escolares'. 2012.

AMARAL, L. ; MIGUEL, M. E. B. . Seminário de Acompanhamento de área- Educação. 2012.

MIGUEL, M. E. B. . Participação na Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores da ANPED - FORPRED. 2009.

MIGUEL, M. E. B. ; SAVIANI, D. ; WACHOWSKI, Lilian Anna ; Jacomeli. M. R.M . Conferencista no Seminário. 2009.

MIGUEL, M. E. B. ; SOUZA, G. ; BELTRAO, V. R. M. ; VIEIRA, C. E. ; BENCOSTA, M. L. A. ; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira ; VIDAL, D. G. . Comissão científica do II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares. 2008.

MIGUEL, M. E. B. . VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2008.

MIGUEL, M. E. B. . Membro da Comissão Científica do V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008.

MIGUEL, M. E. B. . Participação na 31 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2008.

MIGUEL, M. E. B. . Membro da Comissão organizadora local do VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR- EDUCERE. 2008.

MIGUEL, M. E. B. . Coordenação de comunicação no VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR- EDUCERE- CIAVE. 2008.

MIGUEL, M. E. B. . O movimento pela Escola Nova "Barriga Verde". 2007.

MIGUEL, M. E. B. . Membro do Comitê Científico da VII Jornada do HISTEDBR- A organização do trabalho didático. 2007.

MIGUEL, M. E. B. . Coordenação do eixo temático 04: História e historiografia- VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2006.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista do Comite Científico ANPED SUL. 2006.

MIGUEL, M. E. B. . VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa História, Sociedade e Educação no Brasil. 2006.

MIGUEL, M. E. B. ; LOMBARDI, J. C. ; NASCIMENTO, Maria Isabel . VII SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS " História, Sociedade e Educação no Brasil". 2006.

MIGUEL, M. E. B. . REVISTA ARAUCÁRIAS. 2006.

MIGUEL, M. E. B. . VI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2006.

MIGUEL, M. E. B. . VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul- ANPED SUL e III SEMINÁRIO DAS SECRETARIAS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2006.

MIGUEL, M. E. B. . VI EDUCERE- CONGRESSO NACIONAL DE ESUCAÇÃO- PUCPR-PRÁXIS. 2006.

MIGUEL, M. E. B. . Tele-conferência; A Legislação Educacional:uma das fontes de pesquisa para a História da Educação. 2005.

MIGUEL, M. E. B. . Conferência na IV Jornada do HISTEDBR: Instituições Escolares: Arquivos e Fontes. 2005.

MIGUEL, M. E. B. ; VIDAL, D. G. ; FARIA FILHO, L. M. ; TAMBARA, E. C. . Secretária da Sociedade Brasileira de História da Educação. 2005.

MIGUEL, M. E. B. ; ENS, R. T. . Parecerista do Comitê Científico- IV EDUCERE-III Congresso Nacional da áres de Educação. 2005.

MIGUEL, M. E. B. ; LOMBARDI, J. C. ; NASCIMENTO, M. I. . Parecerista da VI JORNADA DO HISTEDBR. 2005.

MIGUEL, M. E. B. . V EDUCERE. 2005.

MIGUEL, M. E. B. . Educação tecnológica& formação de de educadores. 2004.

MIGUEL, M. E. B. ; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira ; VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque . III Congresso Brasileiro de História da Educação ( Presidente da organização do Evento). 2004.

MIGUEL, M. E. B. ; BERHENS, Marilda Aparecida ; TORRES, Patrícia Lupion ; GISI, Maria Lourdes . V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista da Editora Autores Associados. 2003.

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista Revista Brasileira de História da Educação. 2003.

MIGUEL, M. E. B. . Seminário Avançado- Educação :História e Método. 2003.

MIGUEL, M. E. B. . Presidente da Sociedade Brasileira de História da Educação- Região Sul- BIÊNIO 2003-2005. 2003.

MIGUEL, M. E. B. . Organização do Seminário avançado de Mestrado em Educação: História e Método. 2003.

MIGUEL, M. E. B. . FEIOS, SUJOS E MALVADOS: os aprendizes marinheiros no Paraná oitocentista. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2003.

MIGUEL, M. E. B. . O plano de estudo das Escolas Públicas Elementares na Província do Paraná: ler e escrever, para Deus e o Estado. 2003.

MIGUEL, M. E. B. . ORGANIZAÇÃO DA II JORNADA DO HISTEDBR- A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2002.

MIGUEL, M. E. B. . Coordenação da Sessão de Comunicação Cientifíca na temática: Políticas públicas em educação: aboradgens históricas.. 2001.

MIGUEL, M. E. B. . Integrante de Mesa Redonda, com o tema: 15 anos do HISTEDBR e a Historiagrafia Educacional Brasileira. 2001.

MIGUEL, M. E. B. ; GISI, M. L. ; PINTO, N. B. ; COSTA, M. M. . Seleção de ingresso no curso de Mestrado em Educação. 2001.

MIGUEL, M. E. B. ; CURY, C. R. J. ; FERREIRA, N. S. C. ; ANASTASIOU, L. G. . Organização de Seminário Permanente de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2001.

MIGUEL, M. E. B. ; JUNQUEIRA, S. R. A. ; RENK, V. ; ZULIAN, R. W. ; PROSSER, E. ; WACHOWICZ, R. C. . Organização da Coleção Gralha Azul. 2001.

MIGUEL, M. E. B. . Avaliador da Semana de Capacitação Docente - Seminário: O Universo do Conhecimento - Faxinal do Céu (23 a 27 de outubro). 2000.

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . A pesquisa em História da Educação: algumas reflexões. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH ; SOUZA, G. . A inspeção da instrução pública no século XIX. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MIGUEL, M. E. B. ; WACHOWICZ, Lilian Anna ; LUPORINI, Teresa Jussara ; CAMPOS, N. . Histórias e Memórias das pesquisas em História da Educação no PPGE da Universidade Estadual de Ponta Grossa (1994-1998). 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

STEPHANOU, M. ; PINTASSILGO, J. ; MIGUEL, M. E. B. . Coordenadora de mesa-redonda. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, M. G. ; BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Políticas Educacionais, Formação de Professores e Educação Escolar. 2022. (Relatório de pesquisa).

MIGUEL, M. E. B. ; BOGLER, B. . POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO PARANÁ NO PERÍODO DE 1946-1971: ESCOLAS DE CURITIBA. 2022. (Relatório de pesquisa).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Relatório FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E UNESCO:1946-1971. 2021. (Relatório de pesquisa).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK ; BOGLER, B. . Pol´ticas públicas educacionais no Paraná no período de 1946-1971. 2021. (Apresentação de resultados parciais de pesquisa/Bruno Bogler/PIBIC CNPq).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK ; EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. . Coordenação do eixo História da Educação no EDUCERE 2021 PUCPR. 2021. (Coordenadora do eixo História da Educação EDUCERE 2021).

LOMBARDI, J. C. ; MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . A contribuição do HISTEDBR nas pesquisas sobre formação de professores/ EDUCERE. 2021. (Coordenação de palestra).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH ; SOUZA, R. F. . Comiê Científico do XI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2021. (Avaliador).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK ; SILVA, M. G. . Apresentação de resultado parcial de pesquisa no EDUCERE 2021. 2021. (Apresentação de resultados parciais de pesquisa).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Emissão de parecer em artigo da Revista Brasileira de História da Educação. 2020. (Emitir parecer em artigo).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc. 2020. (Emitir parecer em artigo).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2020. (Emissão de parecer para o CNPq).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Pesquisa sobre o enfrentamento da Covid 19.. 2020. (Avaliação de projetos de pesquisa PUCPR).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Avaliação sobre relatório final (2019-2020) de pesquisas do Programa PIBIC/PUCPR. 2020. (Avaliação PIBIC).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . avaliadora de artigo enviado para a SBHE. 2020. (Avaliador ad-hoc).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH ; RAVELEAU, B. ; Bergier, B. . Coordenação de convênio de co-tutela PPGE/UCO (Angers/FR). 2020. (Coordenação de convênio de co-tutela PPGE/UCO (Angers/FR)).

PELANDA, M. ; VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski ; MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Participação no Encuentro Apertura de Huellas de la Escuela, Legado de la Historia Educativa de la Ciudad de Buenos Aires. 2020. (participante).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Avaliador ad-hoc do periódico 'Cadernos de História da Educação'. 2019. (Avaliador ad-hoc).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Revista Brasileira de História da Educação. 2019. (Avaliador ad-hoc).

VIEIRA, Alboni Mariza Dudeque Pianovski ; Bergier, B. ; MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK ; MESQUIDA, Peri . Diálogo Educacional. 2018. (Editoração/Periódico).

VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque ; Bergier, B. ; MIGUEL, M. E. B. ; MESQUIDA, Peri . Apresentação do número 59, v. 18, da Revista Dialogo Educacional. 2018. (Editoração/Outra).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Avaliador ad-hoc da Revista Currículo sem fronteiras. 2018. (Avaliador).

RUCKSTADTER, V. C. M. ; BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Revista HISTEDBR On-line nº 76, v. 18, abr/jun.. 2018. (Organizadora do número 76 Revista HISTEDBR ON-line).

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc do CNPq. 2018. (Avaliador).

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista da Revista Diálogo Educacional. 2018. (Avaliador).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Comissão de avaliação da 70ª Reunião Anual da SBPC. 2018. (Avaliador ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . 69ª Reunião anual da SBPC. 2018. (Avaliador ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Comissão de avaliação dos trabalhos submetidos à Reunião Regional da SBPC. 2018. (Avaliador ad-hoc).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Consultoria ad-hoc. 2018. (Consultora ad-hoc).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Revista Brasileira de História da Educação. 2018. (Avaliador ad-hoc).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK ; GONCALVES, R. T. . Avaliadora de obra apresentada à Editora da Universidade Federal do Paraná, para publicação. 2018. (Avaliador).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Avaliador ad-hoc para o periódico Diálogo Educacional (PUCPR). 2018. (Avaliador ad-hoc).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK . Avaliadora ad-hoc do periódico Acta Scientiarum Education. 2018. (Avaliadora ad-hoc).

PIANOVSKI, A. M. D. ; MIGUEL, M. E. B. . Revista Diálogo Educacional, v.17, n.51. 2017. (Editoração/Periódico).

MIGUEL, M. E. B. . Avaliadora ad hoc da Revista Educação Unisinos. 2017. (Parecerista Ad hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Participação no Comitê de Avaliação do 69.ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). 2017. (Membro de Comissão Científica).

MIGUEL, M. E. B. . Participação no Comitê de Assessor de Área da Fundação Araucária (2017-2019). 2017. (Comitê Assessor de Área).

MIGUEL, M. E. B. ; VIEIRA, C. E. ; CURY, C. E. . Políticas e Instituições Educativas. 2017. (Coordenação de sessão de comunicação individual).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH . Periódico Imagens da Educação (on-line). 2017. (Parecerista Ad hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Avaliadora no XXV SEMIC (Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR. 2017. (Avaliador).

BLANCK MIGUEL, MARIA ELISABETH ; MOGARRO, M. J. . EDUCERE IV Seminário de representações sociais, subjetividade e educação- SIRSSE e IV Seminário internacional sobre profissionalização docente ´SIPD/Cátedra UNESCO. 2017. (congresso).

MIGUEL, MARIA ELISABETH BLANCK ; CURY, C. E. ; VIEIRA, C. E. . Políticas e Instituições Educativas. 2017. (Coordenação de sessão de comunicação individual).

MIGUEL, M. E. B. . HISTÓRIA E POLÍTICAS DO SISTEMA EDUCACIONAL NO PARANÁ E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Relatório de pesquisa).

MIGUEL, M. E. B. . Diálogo Educacional. 2015. (Parecerista Ad hoc).

MIGUEL, M. E. B. ; RAVELEAU, B. . Coordenação de convênio de co-tutela PPGE/UCO (Angers/FR). 2015. (Coordenação de convênio de co-tutela PPGE/UCO (Angers/FR)).

MIGUEL, M. E. B. ; GANDIN, L. A. . Parecerista ad-hoc da Revista Currículo sem fronteiras. 2014. (Parecerista Ad hoc).

SAVIANI, D. ; LOMBARDI, J. C. ; ROSAR, M. F. F. ; MIGUEL, M. E. B. . XII Jornada do HISTEDBR. 2014. (Emitir pareceres sobre os trabalhos inscritos).

MIGUEL, M. E. B. . Emissão de Parecer. 2014. (Parecerista Ad hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Diálogo Educacional. 2014. (Parecerista Ad hoc).

MIGUEL, M. E. B. ; MESQUIDA, Peri ; ROMANOWSKI, Joana Paulin ; Martins. P.L.O ; EYNG, A. M. ; PEROZA, J. ; CARTAXO, S. R. M. ; MENDES, K. M. ; SCHERER, D. C. . Formação do professor para a educação básica: contribuições de pesquisas na Pós Graduação (org.). 2013. (Editoração/Livro).

MIGUEL, M. E. B. . A organização do sistema educacional paranaense e a formação de professores (1853-1889). 2013. (Relatório de pesquisa).

MIGUEL, M. E. B. . Revista Diálogo Educacional n.º 36. 2012. (Editoração/Periódico).

MIGUEL, M. E. B. ; EYNG, A. M. ; GISI, Maria Lourdes ; BEHRENS, Marilda Aparecida ; TORRES, Patrícia Lupion ; Martins. P.L.O . Membro de Comissão para Analisar a Produção Científica Docente - PPGE/PUCPR. 2012. (Membro de Comissão).

MIGUEL, M. E. B. . Emissão de parecer para Editora da UFPR. 2012. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Revista HISTEDBR-On line. 2011. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Revista Brasileira de História da Educação. 2011. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Revista EDUCAÇÃO UNISINOS. 2011. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Revista Acta Scientiarum. Language and Culture. 2011. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Publicação da Editora da Universidade Federal do Paraná.. 2011. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Publicação da Editora da Universidade Federal do Paraná.. 2011. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Revista HISTEDBR On-Line N. 42. 2011. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . 63 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC. 2011. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. ; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira . O castigo como violência na formação do caráter e a disciplinarização do corpo: indicações para as práticas educativas na atualidade. 2011. (Participação na mesa redonda com apresentação de trabalho).

MIGUEL, M. E. B. ; VIDAL, D. G. ; FREITAS. A. M. B. ; FIGUEIREDO DE SÁ.E. ; CÂMARA. S. ; KULESZA. W. A. . Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920-1946). 2011. (Coordenação de Comunicação Coordenada).

JULIATTO. C. I ; TESCAROLO. R. ; MIGUEL, M. E. B. . PUC IDENTIDADE. 2011. (Curso de extensão universitária).

MIGUEL, M. E. B. . VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2011. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. . 63ª Reunião Anual da SBPC. 2011. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. . Projeto Arte e Ciência Fotográfica: Espaço e Memória dos Fotógrafos de Curitiba. 2011. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Membro de Comissão Científica do X EDUCERE e I SIRSSE. 2011. (Membro de Comissão Científica).

MIGUEL, M. E. B. . Programa de Pós Graduação em Educação: Mestrado e Doutorado da PUCPR. 2010. (Coordenação do Programa de Pós Graduação em Educação: Mestrado e Doutorado da PUCPR).

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Brasileira de História da Educação. 2010. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. ; PAIVA. M. M. . Reunião técnica: Proposição de uma política de produção e avaliação de livros acadêmicos na área de Educação. 2010. (participante).

MIGUEL, M. E. B. ; MOTTA. D. G. . VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2010. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. ; BOUFLEUR. J. P ; OLIVEIRA. T. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPEDSUL. 2010. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. . Revista Brasileira de História da Educação. 2010. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. ; NASCIMENTO. M. N. M. . Revista HISTEDBR On-line. 2010. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. ; BOUFLEUR. J. P ; PEREIRA. M. V. . Reunião do Fórum Sul de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Educação. 2010. (participante).

MIGUEL, M. E. B. . IX Jornada do HISTEDBR "O nacional e o local na história da educação". 2010. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. ; BOUFLEUR. J. P ; RUFINI. S. E. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2010. (Membro do Comitê CIentífico do eixo temático : História da Educação).

MIGUEL, M. E. B. . IX Congresso Nacional de Educação EDUCERE. 2009. (Membro da organização central).

SAVIANI, D. ; MIGUEL, M. E. B. ; LOMBARDI, J. C. . VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2009. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. . VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2009. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. . VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2009. (participante).

MIGUEL, M. E. B. . Diálogo Educacional. 2009. (Organizador do dossiê Diálogo Educacional História e políticas da educação e aformação de professors).

MIGUEL, M. E. B. ; GISI, M. L. ; BEHRENS, Marilda Aparecida ; Martins. P.L.O . Presidente da Comissão para análise da produção docene do PPGE. 2009. (Presidente da Comissão para análise da produção docene do PPGE).

MIGUEL, M. E. B. ; LOMBARDI, J. C. ; SAVIANI, D. . VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil". 2009. (participante).

MIGUEL, M. E. B. . IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. 2009. (Coordenadora de sessão de comunicação individual).

MIGUEL, M. E. B. . As políticas de formação de professores na história da educação do Paraná no período recente. 2009. (Coordenação de mesa-redonda no IX EDUCERE).

MIGUEL, M. E. B. . Programa de Pós Graduação em Educação: Mestrado e Doutorado da PUCPR. 2009. (Coordenadora de Programa de Pós Graduação em Educação: Mestrado e Doutorado da PUCPR).

MIGUEL, M. E. B. . A pesquisa na reconstrução histórica da formação de professores no Paraná. 2009. (Conferência na XI Semana de Educação: História da Educação e I Encotro de Pesquisas em H E B).

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc da Revista Brasileira de História da Educação. 2009. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . Parecerista ad-hoc da Revista HISTEDBR On-line. 2009. (parecerista ad-hoc).

MIGUEL, M. E. B. . IX Congresso Nacional de Educação EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia. 2009. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. . Políticas de formação de professores no município de Curitiba - influências no per[iodo 1968-1975. 2009. (Participação na mesa redonda com apresentação de trabalho).

MIGUEL, M. E. B. ; LUPORINI, Teresa Jussara . Revista HISTEDBR On-line n.º 31. 2008. (Editoração/Periódico).

MIGUEL, M. E. B. . VII Seminário de PEsquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL. 2008. (parecerista ad-hoc).

Alves. C. ; NASCIMENTO, J. C. ; MIGUEL, M. E. B. . V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008. (Membro do Comitê CIentífico).

MIGUEL, M. E. B. . Programa de Pós Graduação em Educação: Mestrado e Doutorado da PUCPR. 2008. (Coordenadora de Programa de Pós Graduação em Educação: Mestrado e Doutorado da PUCPR).

FERREIRA, N. S. C. ; MIGUEL, M. E. B. . A obra de Sanchez Vasquez e o valor de sua produção para a educação. 2011 (Coordenadora de Mesa) .

MIGUEL, M. E. B. . História e memória e instituições escolares no Paraná. 2011 (Conferencista) .

MIGUEL, M. E. B. . A formação do professor e o desenvolvimento social no Paraná: o problema da adptação de modelos.. 2010 (Palestra) .

MIGUEL, M. E. B. . A pesquisa na reconstrução histórica da formação de professores no Paraná. 2009 (Conferencista) .

MIGUEL, M. E. B. ; Piton I. ; WACHOWSKI, Lilian Anna . As políticas de formação de professores na história da educação do Paraná no período recente. 2009 (Coordenadora de Mesa) .

MIGUEL, M. E. B. . A formação de professores no Paraná a partir da Lei 5692/71. 2009 (Conferencista) .

MIGUEL, M. E. B. ; CUNHA, M. T. S. ; ZAIA, I. B. ; OLIVEIRA, F. V. . Museus e Centros de Memória Educacionais e Escolares: iniciativas e possibilidades. 2008 (mediadora em mesa redonda) .

MIGUEL, M. E. B. . História cultural: opção de resgate do sujeito na História?. 2008 (Expositor) .

MIGUEL, M. E. B. . O CASTIGO COMO VIOLÊNCIA NA FORMAÇÃO DO CARÁTER E A DISCIPLINARIZAÇÃO DO CORPO. 2008 (Conferencista) .

MIGUEL, M. E. B. . Reflexões sobre as aproximações e os distanciamentos entre Paulo Freire e a Escola Nova. 2007 (Expositor) .

MIGUEL, M. E. B. ; SAVIANI, D. ; LOMBARDI, J. C. ; NASCIMENTO, Maria Isabel . VII JORNADA DO HISTEDBR: A organização do trabalho didático na História da Educação. 2007 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. . VII Congresso Nacional de Educação EDUCERE. 2007 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. ; BERHENS, Marilda Aparecida . V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004 (Membro da Comissão) .

MIGUEL, M. E. B. ; BERHENS, Marilda Aparecida . V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . IV Jornada do HISTEDBR. 2004 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. ; LUPORINI, Teresa Jussara ; KREUTZ, Lúcio ; THOMÉ, Nilson . Educação e imigração no Brasil. 2004 (mediadora em mesa redonda) .

MIGUEL, M. E. B. ; WACHOWICZ, Lilian Anna . XII ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. . Educação tecnológica & Formação de educadores. 2004 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. ; KREUTZ, Lúcio ; LUPORINI, Teresa Jussara . Mediadora na mesa-redonda: Educação e imigração no Brasil.- V Jornada do HISTEDBR. 2004 (Coordenadora de Mesa) .

MIGUEL, M. E. B. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . V Jornada do HISTEDBR- História, Sociedade e Educação no Brasil. 2004 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. ; BEHRENS, Marilda Aparecida ; ROMANOWSKI, Joana Paulin . V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. ; WACHOWSKI, Lilian Anna ; ROMANOWSKI, Joana Paulin . XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. ; WACHOWICZ, Lilian Anna ; ROMANOWSKI, Joana Paulin ; BISSOLI, M. F. . Inovações Metodológicas na educação superior e a transformação da prática pedagógica. 2003 (Coordenadora de Mesa) .

MIGUEL, M. E. B. ; WACHOWICZ, Lilian Anna ; NASCIMENTO, Vanessa Melo Do . Instrução Pública paranaense(1854-1889). 2003 (Expositor) .

MIGUEL, M. E. B. . Processo de Seleção de Ingresso no Curso de Mestrado em Edução. 2002 (Membro da Comissão) .

MIGUEL, M. E. B. . A Organização e Criação do GT do Paraná - Curitiba e região litorânea. 2002 (Conferencista) .

MIGUEL, M. E. B. . Do Levantamento de Fontes à Construção da Historiografia: Uma Tentativa de Sistematização. 2002 (Conferencista) .

MIGUEL, M. E. B. . Fontes e História das Instituições Escolares. 2002 (mediadora em mesa redonda) .

MIGUEL, M. E. B. . II Jornada do Histerdbr - Região Sul. História, Sociedade e Educação no Brasil. A Produção em História da Educação. 2002 (Membro do Comitê Científico) .

MIGUEL, M. E. B. . Participação como avaliadora notável no Seminário 'Programa de Aprimoramento de Gestão na Educação'. 2001 (Avaliadora Notável) .

MIGUEL, M. E. B. . Participação como avaliadora notável no Seminário 'Educação Avançada: O Universo do Conhecimento'. 2001 (Avaliadora Notável) .

MIGUEL, M. E. B. . Participação na Comissão para organizar o Programa de Doutorado em Educação na PUCPR.. 2000 (Membro da Comissão) .

MIGUEL, M. E. B. . Membro do Comitê Científico do I Congresso Brasileiro de História da Educação.. 2000 (Membro do Comitê) .

MIGUEL, M. E. B. . Área 2 - História da Educação. 1999 (Coordenador do Grupo de Trabalho) .

MIGUEL, M. E. B. . Encontro de pesquisadores e professores de História da Educação. 1999 (apresentação de comunicação) .

MIGUEL, M. E. B. . Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998 (Coordenadora de Mesa) .

MIGUEL, M. E. B. . Reunião da Coordenação Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil. 1998 (Representante de Grupo de Pesquisa Regional) .

MIGUEL, M. E. B. . Participação da Reunião da Coordenação Nacional do Grupo e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil', na qualidade de coordenador ou representante de grupo de pesquisa regional.. 1998 (Participação de Reunião) .

MIGUEL, M. E. B. . A formação do professor e a organização social do trabalho no Brasil e na américa Latina.. 1996 (Palestra) .

MIGUEL, M. E. B. . A Pedagogia da Escola nova e a Organização Social do Trabalho. 1994 (Expositor) .

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Políticas Educacionais, Formação de Professores e Educação Escolar, Descrição: A ida ao passado, em busca de fatos significativos em educação, busca recuperar aquilo que permanece clássico, que provou possuir valor, e que, dessa forma, merece ser identificado e preservado na formação dos professores. Esta expressão aqui é empregada no sentido que lhe é atribuído por Saviani. Este projeto tem parceria com o Programa Huelllas de la escuela. Legado de la História Educativa de la Ciudad de Buenos Aires. Aqui me parece de grande importância, em pedagogia, a noção de ?clássico?. O clássico não se confunde com o tradicional e também não se opõe, necessariamente, ao moderno e muito menos ao atual. O clássico é aquilo que se firmou como fundamental, como essencial (2003, p.14-15). A partir dos pressupostos enunciados, portanto, colocamos a seguinte questão norteadora da pesquisa: Qual a relação das políticas públicas de educação com a formação de professores e a instrução pública primária que se realizava nos grupos escolares de Curitiba, no período de 1946 a 1971? Este problema tem, como ideia condutora, a compreensão do modo como as políticas educacionais presentes na História da Educação brasileira, e particularmente a paranaense, conformaram-se, sistematizando determinadas propostas de escola e de formação de professores articuladas ao contexto nacional.Políticas Educacionais, Formação de Professores e Educação Escolar. Este projeto integra-se ao Museu da Escola (SEEPR), e a partir da 2021 interage com o Projeto Huellas de la Escuela de Buenos Aires, (Ministério da Educação da Argentina).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Elisabeth Blanck Miguel - Coordenador / Eliane Konkel - Integrante / Gabriel Fernandes da Silva - Integrante / Michelle Ariane de Lima Seabra - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

  • 2015 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES E UNESCO, Descrição: . 1. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E UNESCO O objeto da pesquisa concentra-se na fase republicana, fazendo-se premente estudar as novas relações que a educação nos estados brasileiros (e, no caso, o Paraná) desenvolveu no contexto da história e da política da educação e da formação de professores, com os países da América Latina e com organismos internacionais, sobretudo a UNESCO. Assim, a pesquisa pretende compreender o modo como se concretizaram as políticas de educação e de formação de professores e quais as inter-relações que se estabeleceram nesse processo com os demais países e com os organismos internacionais, particularmente com a UNESCO após 1946 até 1971. Considera que a UNESCO e o BIE (Bureau International d?Éducation-1929) posteriormente integrado à UNESCO, influenciaram as políticas educacionais no Brasil e sobretudo, em relação à formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Elisabeth Blanck Miguel - Coordenador / Silvana Cassia Hoeller - Integrante / Gabriel Fernandes da Silva - Integrante / Francine Cordeiro Bobato - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2015

    HISTÓRIA E POLÍTICAS DO SISTEMA EDUCACIONAL NO PARANÁ E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES, Descrição: O Projeto de Pesquisa "HISTÓRIA E POLÍTICAS DO SISTEMA EDUCACIONAL NO PARANÁ E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES" estuda o modo como historicamente se organizou o sistema educacional paranaense, definindo neste processo, a política educacional nos diversos níveis de ensino, particularmente quanto à formação de professores. O Projeto é oriundo de dois Projetos anteriores: "A história da escola primária pública paranaense no período de 1854 a 1889" permanece como sub-projeto. O Projeto maior considera como categorias principais, a política educacional, a escola e a formação de professores no contexto histórico da educação brasileira. Desenvolve a metodologia da pesquisa documental, priorizando fontes primárias, e como complementação, a história oral, coletando depoimentos de participantes do fato estudado. Procura-se interpretar os dados à luz da concepção dialética da história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Elisabeth Blanck Miguel - Coordenador / Alboni Mariza Dudeque Pianovski Vieira - Integrante / Rosa Lydia Teixeira Corrêa - Integrante / Bernardete Germani - Integrante / Daniele Marafon - Integrante / Ana Elizabete Mazon Tesserolli - Integrante / Angela G. V. Gomide - Integrante / Ana Paula Orso - Integrante / Cassiane Gemi - Integrante / Elisângela Z. Aksenen - Integrante / Alexandre Victor Oliveira Mendonça - Integrante / Wilson Lemos Júnior - Integrante / Elisabete Zardo Búrigo - Integrante / Renata Tomazzi - Integrante / Miriam Emilio Amadeu - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Outra / Fundação Araucária - Bolsa., Número de produções C, T & A: 55

  • 2004 - 2009

    A HISTÓRIA DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: O SISTEMA DE ENSINO DE CURITIBA: 1963-1998, Descrição: Este projeto tem como foco principal de análise, a organização do sistema municipal de ensino de Curitiba, sem no entanto, deixar de acolher outros temas sobre a educação em Curitiba e sua organização.No momento, neste projeto específico (O Sistema Municipal de Ensino de Curitiba- 1963-1996), estuda-se a organização do sistema munipal de ensino no período de 1963 a 1996. As datas limites justificam-se porque foi a a pArtir de 1963 que a Prefeitura Municipal de Curitiba tomou para si a educação primária pública nO Município, assumindo o então Grupo Escolar da Vila Leão, mais tarde, Centro Experimental João XXIII e a data final, porque é em 1996 que os Parâmetros Curriculares Nacionais são implantados determinando a mesma orientação. A adoção desta Escola representou a aplicação do Plano de Urbanização do IPPUC(Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba),bem como a reformulação da instituição escolar na concepção de educação comunitária enquanto parte de um conjunto de equipamentos sociais.O Problema da Pesquisa é o seguinte:Como se efetivaram as políticas educacionais traduzindo-se em práticas escolares para atender às necessidades pedagógicas da população? Os objetivos compreendem: Estudar a organização da escola primária pública em Curitiba; relacionar a história desta Instituição com o desenvolvimento do Município.O método utilizado na pesquisa é o método histórico de pesquisa documental complementado por entrevistas.As informações são cotejadas com o contexto socio-econômico, político e cultural e com os planos de desenvolvimento urbano para a cidade de Curitiba.As referências teóricas são os Documentos da PMC e do IPPUC, além de Thompson, Gramsci E Saviani.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria Elisabeth Blanck Miguel - Coordenador / Alboni Mariza Dudeque Pianovski Vieira - Integrante / Maria Auxiliadora Schimidt - Integrante / Tânia Maria Figueiredi Braga Garcia - Integrante / Adriana Sousa - Integrante., Financiador(es): PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

  • 2004 - 2005

    A HISTÓRIA DA ESCOLA PRIMÁRIA PÚBLICA PARANAENSE NO PERÍODO DE 1854 A 1889, Descrição: O projeto é seqüência do anterior intitulado Levantamento e Catalogação dos Relatórios da Instrução Pública paranaense no período de 1853 a 1889. A leitura de tais documentos propiciou o surgimento de categorias, dentre elas a organização da Escola Primária Pública. O Problema de pesquisa refere-se à compreensão do modo como tal instituição conformou-se históricamente no período acima citado. Tem-se como hipótese que a construção da escola primária pública paranaense fez-se muito mais em conseqüência das demandas da população e das condições objetivas (contexto sócio-econômico, político e cultural) do que das intenções dos governantes, manifesta nos Relatórios. São objetivos da pesquisa: Proceder à análise do conteúdo dos Relatórios no que se refere à construção da Escola Pública paranaense; levantar categorias de análise; interpretar os conteúdos à luz das referências teóricas; apresentar os resultados e publicá-los. A metodologia prevê a análise de conteúdos dos Relatórios e sua contextualizção histórica; aplicação de categorias teóricas na respectiva análise,levantamento de categorias metodológicas em função dos conteúdos apontados na pesquisa; elaboração de relatórios para publicação. O método que está sendo aplicado é o método histórico fundamentado em uma perspectiva crítica, pois busca vincular os conteúdos ao contexto sócio- político e cultural. Adota a categoria de classes sociais quando entende que os Relatórios das autoridades representavam a perspectiva de uma elite intelectual com educação diferenciada da maioria da população brasileira e paranaense. No entanto, busca não perder a perspectiva do papel do sujeito na história. As fontes teóricas situam-se em Gramsci,Bloch,Farge e Le Goff. Dentre os relatórios até agora levantados e lidos, três ordens deles aparece: os Relatórios dos Inspetores da Instrução Pública, os Reltórios dos Inspetores Provinciais e os Relatórios dos Professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Elisabeth Blanck Miguel - Coordenador / Maria Cecília Marins de Oliveira - Integrante / Rosa Lýdia Teixeira Corrêa - Integrante / Luana de Araujo Galiano - Integrante., Financiador(es): PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

  • 2000 - 2003

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS, Descrição: As instituições de ensino médio(cursos normais)e as instituições de ensino superior, pressupostamente foram as responsáveis pela formação desses profissionais.Estudos elaborados com fontes sobre o ensino médio demonstraram que os professores normalistas demonstravam forte influência da Pedagogia da Escola Nova.Esta pesquisa teve,então, como objetivo verificar se a formação recebida nos Cursos de Pedagogia foi a responsável por esta tendência e se a Pedagogia da Escola Nova, pela forte ênfase na metodologia ativa, preparou o professor para receber sem críticas, a Pedagogia Tecnicista e colocá-la em prática. A partir de fontes documentais existentes nas então Universidade Católica do Paraná e Universidade do Paraná, foi possível concluir que os professores, no período de 1940-1960 aproximadamente,pertenciam a três grupos segundo as suas características de formação:- os provenientes dos Cursos Normais, na sua maioria professoras que atuavam nas escolas primárias e que tinham forte influência da Escola Nova;- os professores cuja ênfase de formação era científica, estes eram os professores de Biologia, Matemática e Estatística, principalmente e, um terceiro grupo ao qual pertenciam os professores(na maioria, homens) oriundos dos Seminários, com forte formação aristotélica-tomista. Os fundamentos históricos e filosóficos dos Cursos de Pedagogia estavam alicerçados em pilares escolásticos, de cunho conservador e não crítico.Os resultados permitem inferir que a formação dos professores, por caracterizar-se como conservadora e não crítica constituiram-se na base para a absorção da Pedagogia Tecnicista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Elisabeth Blanck Miguel - Coordenador / Thais Cristina Furlan - Integrante / Fabiana Sarturi - Integrante., Financiador(es): PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

  • 1999 - 2000

    A EDUCAÇÃO FORMAL NO MUNICÍPIO DE TIJUCAS DO SUL:UM ESTUDO COM FONTES DOCUMENTAIS, Descrição: O projeto procurou levantar a história da educação no município. No entanto, em contato com as fontes percebeu-se que o local fez parte de São José dos Pinhais e somente na década de 70 conseguiu sua emancipação. O trabalho, a partir daí, concentrou-se no levantamento da história das escolas rurais no município de Tijucas do Sul levando em conta não somente sua existência física, mas também as políticas que interferem em sua estrutura padagógica e os projetos que o Departamento de Educação desenvolveu junto com a da Prefeitura municipal.Objetivou identificar, catalogar e digitar fontes primárias e secundárias da história da educação no município de Tijucas do Sul colaborando para apreservação e sistematização da memória educacional do município.Também procurou estudar o modo como a realidade local vivencia as determinações pedagógicas emanadas das políticas educacionais. Os resultados foram os seguintes:- houve transformação qualitativa e quantitativa do universo escolar no município, uma vez que as escolas rurais transformaram-se em escolas nuclerizadas;-houve uma relativa melhoria da qualidade da educação proporcionada pelo sistema municipal de educação;-o modelo aplicado às escolas rurais foi o modelo de escola urbana;-é importante que o pesquisador esteja em permanente contato com a realidade pesquisada;- a educação rural possui um contexto muito rico de significações sendo necessário aprofundar os estudos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Elisabeth Blanck Miguel - Coordenador / Silvana Mendes Schuindt - Integrante., Financiador(es): PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 1993 - 2000

    Levantamento, catalogação, digitação e interpretação das fontes primárias e secundárias da história da educação brasileira e paranaense, Descrição: O projeto teve início na Universidade Federal do Paraná, em maio de 1993. Na PUCPR teve continuação sob a coordenação da profª drª Maria Elisabeth Blanck Miguel. Tratou-se de um projeto interinstitucional,uma vez que fez parte do projeto maior intitulado"Levantamento, catalogação e digitação de fontes primárias e secundárias da educação brasileira", coordenado nacionalmente pelo prof. dr. Dermeval Saviani.Este projeto deu origem ao Grupo de Pesquisas " EDUCAÇÃO BRASILEIRA E PARANAENSE" na PUCPR. Também contou com a colaboração de pesquisadores da UFPR.Teve como objetivos realizar estudos sobre a história da educação brasileira e paranaense;identificar, levantar e publicar catálogos de fontes documentais; desenvolver estudos sobre temas específicos da educação no Paraná, a partir de fontes documentais escritas e orais; realizar encontros de História da Educação.Alicerçou dissertações e pesquisas bem como subsidiou trabalhos que foram apresentados e publicados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Maria Elisabeth Blanck Miguel - Coordenador / Silvana Mendes Schuindt - Integrante / Sonia Dorotea Martin - Integrante / Deoclécio Antônio Scherer - Integrante / Maria Cecília Marins de Oliveira - Integrante / Maria Auxiliadora Schimidt - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - Outra / INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS - Outra., Número de produções C, T & A: 49

Prêmios

2022

Diploma de reconhecimento pelos 025 anos de serviços educativos na PUCPR, Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2012

Moção de louvor e congratulações pelos 20 anos de Pós Graduação em Educação PUCPR, Assembleia Legislativa do Estado do Paraná.

1988

Diploma de Honra ao Mérito, Universidade Federal do Paraná.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Programa de Pós Graduação: Mestrado e Doutorado em Educação. , Rua Imaculada Conceição, 1155, Prado Velho, 81611970 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 3301515, Ramal: 2486, Fax: (41) 3301370, URL da Homepage:

Experiência profissional

1996 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2023 - 2023

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2005

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos especiais em História da Educação, Tendências históricas da educação brasileira, Seminário de Tese I, Processo histórico da educação paranaense

  • 09/2003

    Outras atividades técnico-científicas , SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.Atividade realizada, PRESIDENTE DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO- REGIÃO SUL.

  • 03/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Coordenação da linha de pesquisa: História das Idéias e das Práticas de Educação no Brasil.

  • 06/1996

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Área de Educação.Linhas de pesquisa

  • 07/2015 - 12/2015

    Direção e administração, Minter em Educação PUCPR/ Católica de Santa Catarina em Jaraguá do Sul.Cargo ou função, Coordenação do Minter em Educação, PUCPR/Católica de Santa Catarina- Jaraguá do Sul.

  • 07/2008 - 12/2014

    Direção e administração, Programa de Pós Graduação: Mestrado e Doutorado em Educação.Cargo ou função, Direção do Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu.

  • 10/2005 - 10/2007

    Direção e administração, SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.Cargo ou função, Secretária da Sociedade Brasileira de História da Educação na gestão de 2005-2007.

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa da Prática Pedagógica -4º período, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

  • 02/2005 - 06/2005

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tendências históricas da educação brasileira

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (OTCC), Pesquisa da Prática Pedagógica

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário: Processo histórico da educação no Paraná

  • 07/2004 - 12/2004

    Estágios , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.Estágio realizado, Acompanhamento de estágio do Curso de Pedagogia.

  • 11/2002 - 11/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO III CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira II

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa da Prática Pedagógica

  • 02/2004 - 07/2004

    Estágios , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Pedagogia.Estágio realizado, Acompanhamento do estágio do Curso de Pedagogia.

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira II

  • 07/2003 - 12/2003

    Estágios , Centro de Teologia e Ciências Humanas.Estágio realizado, Pesquisa da prática pedagógica.

  • 08/2002 - 12/2003

    Direção e administração, VICE-COORDENAÇÃO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO, Setor de Educação Mestrado Em Educação.Cargo ou função, vice coordenação do mestrado em educação.

  • 05/2003 - 09/2003

    Outras atividades técnico-científicas , EDITORA AUTORES ASSOCIADOS, EDITORA AUTORES ASSOCIADOS.Atividade realizada, PARECER sobre a obra IMIGRAÇÃO E EDUCAÇÃO EM CURITIBA.

  • 08/2003 - 08/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, MESTRADO EM EDUCAÇÃO.Cargo ou função, Participar de Comissão para seleção de ingresso no Curso de Mestrado em Educação-turma 2004.

  • 07/2003 - 08/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Mestrado Em Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo de Seleção para o Mestrado em Educação.

  • 06/2003 - 07/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Mestrado Em Educação.Cargo ou função, Coordenação doSeminário Avançado- Educação:História e Método- Programa de Mestrado em Educação.

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRICESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO PARANAENSE

  • 06/2003 - 06/2003

    Outras atividades técnico-científicas , MESTRADO EM EDUCAÇÃO, MESTRADO EM EDUCAÇÃO.Atividade realizada, PARTICIPAÇÃO DA MESA REDONDA: EDUCAÇÃO E HISTÓRIA.

  • 06/2003 - 06/2003

    Outras atividades técnico-científicas , MESTRADO EM EDUCAÇÃO, MESTRADO EM EDUCAÇÃO.Atividade realizada, COORDENAÇÃO DO SEMINÁRIO AVANÇADO: EDUCAÇÃO-HISTÓRIA E MÉTODO.

  • 05/2003 - 06/2003

    Outras atividades técnico-científicas , REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.Atividade realizada, PARECERISTA DA REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.

  • 02/2003 - 06/2003

    Estágios , Centro de Teologia e Ciências Humanas.Estágio realizado, Pesquisa da Prática Pedagógica.

  • 11/2001 - 12/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Pedagogia e Mestrado Em Educação.Cargo ou função, MEMBRO DO NÚCLEO DE LICENCIATURAS.

  • 11/2000 - 12/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Pedagogia e Mestrado Em Educação.Cargo ou função, Participação na Comissão para implantação do Doutorado em Educação.

  • 10/2002 - 10/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, MESTRADO EM EDUCAÇÃO.Cargo ou função, Presidir Comissão para o processo de seleção de ingresso no Curso de Mestrado em Educação- turma 2003.

  • 03/2002 - 03/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Mestrado Em Educação.Cargo ou função, Membro da Babca de Concurso Público para Professor Adjunto.

  • 11/2001 - 11/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Curso de Pedagogia e Mestrado Em Educação.Cargo ou função, Organização do Seminário de Pesquisa do Programa de Pós- Graduação em Educação.

  • 06/1996 - 12/1996

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Planejamento e Organização de Currículo, Políticas Sociais e Educação, Processo Histórico da Educação no Paraná, Tópicos Especiais e História da Educação no Brasil

1994 - 1998

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/1994 - 08/1998

    Ensino, Programa de Mestrado Em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II, Formação de Professores

1975 - 1994

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Professor Permanente, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/1989 - 12/1994

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Educação.Linhas de pesquisa

  • 03/1981 - 12/1994

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Educação.Linhas de pesquisa

  • 03/1992 - 08/1994

    Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Educação.Cargo ou função, Coordenação do Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais.

  • 03/1992 - 03/1994

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação

  • 06/1975 - 03/1994

    Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar, Medidas Educacionais, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar, Supervisão da Escola de 1º Grau, Supervisão da Escola de 2º Grau

  • 01/1980 - 12/1989

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Educação.Linhas de pesquisa

  • 06/1985 - 03/1987

    Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Educação.Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 01/1986 - 02/1986

    Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Educação.Cargo ou função, Diretor de Unidade.