Renato César Oliveira Júnior

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA JUNIOR, R. C. ; SILVA, M. J. B. E. ; MARTINS, H. P. P. ; TAVARES, V. M. F. ; SILVA, T. G. ; AZEVEDO, E. P. ; VASCONCELOS, R. T. G. ; SCARPATI, E. V. ; BARCELOS, J. P. M. . Challenges of Remote/Flexible Teaching in Professional Technical and Technological Education in the Context of the COVID-19. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e29711729785, 2022.

• SILVA, M. J. B. E. ; MARTINS, H. P. P. ; BARCELOS, J. P. M. ; OLIVEIRA JUNIOR, R. C. ; TAVARES, V. M. F. ; VASCONCELOS, R. T. G. ; AZEVEDO, E. P. ; ANJOS, S. R. ; RIOS, L. M. A. L. . Pedagogical Dialogues: 'Red like the sky' from the perspectiveof learning theories. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 12, p. 56125-56127, 2022.

• SILVA, MAIKOM JOAQUIM BARBOSA ECARD DA ; MARTINS, HERMELINDA PEIXOTO PEREIRA ; BARCELOS, JOÃO PAULO MARTINS ; OLIVEIRA JUNIOR, RENATO CÉSAR ; TAVARES, VANESSA DE MEDEIROS FIGUEIREDO ; AZEVEDO, ELIZABETH PREMOLI ; VASCONCELOS, RAÍZA TEIXEIRA GRIFFO ; ANJOS, SILVANA REIS DOS ; RIOS, LAFAYETE MENEZES DE A. L. ; ZANOTELLI, MARCOS LOURENÇO DA SILVA . Active Methodologies in Education: remote/flexible teaching and the flipped classroom for students with disabilities. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e60011730657, 2022.

• SILVA, M. J. B. E. ; MARTINS, H. P. P. ; BARCELOS, J. P. M. ; OLIVEIRA JUNIOR, R. C. ; TAVARES, V. M. F. ; AZEVEDO, E. P. ; VASCONCELOS, R. T. G. ; ANJOS, S. R. ; RIOS, L. M. A. L. ; ZANOTELLI, M. L. S. . Active Methodologies in Education: Remote/Flexible Teaching and the Flipped Classroom for students with disabilities. In: Jacimara Oliveira da Silva Pessoa. (Org.). Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências. 5ed.Ponta Grossa: Aya, 2022, v. 5, p. 116-124.

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  DO PAPEL AO PIXEL: RELEITURAS DIGITAIS DAS CRÔNICAS DE RUBEM BRAGA COM SCRATCH, Descrição: O presente projeto de pesquisa explora o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) como ferramentas pedagógicas para aprimorar a aprendizagem e a interpretação literária nas aulas de Língua Portuguesa, com foco no contexto do Ifes Campus Cachoeiro de Itapemirim. O estudo busca entender como as TDIC podem ser integradas ao processo de ensino, especialmente por meio de práticas de multiletramentos, onde os alunos trabalham com diversas linguagens (visual, sonora, verbal e corporal) para enriquecer a compreensão e a criação de significados. Com base em conceitos de inteligência coletiva e cultura participativa, a pesquisa analisa o potencial do software Scratch para a recriação das crônicas de Rubem Braga, promovendo uma leitura ativa e interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato César Oliveira Junior - Coordenador / Caio Guimarães Maioli - Integrante / Clara de Moraes Athayde - Integrante / Ester Monteiro Santos - Integrante / Júlia Lorencini Rivieri - Integrante / Marina Pigatti Degli Esposti - Integrante / Rafaela Pereira Martins - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

• 2024 - Atual

  O uso do Canva como ferramenta de aprendizagem nas aulas de Língua Inglesa, Descrição: A incorporação das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação TIDICs nas aulas de Língua Inglesa (LI) exerce um papel fundamental ao promover o engajamento dos discentes, potencializar o processo de aprendizagem e conferir maior dinamismo e interatividade ao ensino. Nesse sentido, este projeto de pesquisa objetiva utilizar o Canva como ferramenta da aprendizagem nas aulas de Inglês. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renato César Oliveira Junior - Coordenador / João Pedro Lesqueves Bonadiman - Integrante.

Prêmios