Josualdo Junior Dias da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOARES, GILBERTO JOSÉ DE SOUZA ; DIAS, JOSUALDO . Atuação docente de atendimento educacional especializado frente a utilização de tecnologias computacionais nas salas de recursos multifuncionais: um estudo de caso. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e327111638148, 2022.

• DIAS, JOSUALDO ; SENO DIAZ, RODOLFO . Ensino híbrido no processo de aprendizagem de programação: uma revisão sistemática. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 19, p. 396-405, 2021.

• SOUZA, D. S. ; SANTOS, K. S. ; DIAS, J. . ?Não ligue o computador?: a Computação Desplugada como Estratégia Metodológica para o desenvolvimento do Pensamento Computacional na Educação Básica ? Uma Revisão Sistemática da Literatura.. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 17, p. 427-436, 2019.

• DIAS, J. ; GONCALVES, C. S. ; SILVA, S. B. ; ABDALLA, D. ; SABA, H. . Practices with Educational Robotics in Professional and Technological Education. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 7, p. 14520-14523, 2017.

• SILVA, C. C. M. ; DIAS, J. ; SABA, H. ; JORGE, E. M. F. ; ABDALLA, D. . A Revolução da Robótica Utilizando Lixo Eletrônico no Ensino Básico: Formação Ampliada e Menor Vulnerabilidade de Jovens à Violência nas Escolas Públicas. Revista LEVS (Marília) , v. 17, p. 75-89, 2016.

• DIAS, J. ; SILVA, C. C. M. ; SABA, H. . A Inserção da Robótica Educacional nas Escolas Públicas Baianas: Uma Prática Pedagógica Possível?. In: Claudio Reynaldo Barbosa de Sousa, Renelson Ribeiro Sampaio. (Org.). Educação, Tecnologia & Inovação. 1ed.Salvador: Edifba, 2015, v. , p. 209-228.

• BARBOSA, A. S. ; SILVA, E. R. A. ; DIAS, J. ; RIBAS, G. F. . A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO: EXPERIÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2024, Salvador-Bahia. Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2024.

• ERNESTO, M. G. S. P. ; BARROS NETO, J. J. ; OLIVEIRA, T. L. J. S. ; DIAS, J. ; RIBAS, G. F. . CONSTRUINDO SABERES: A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2024, Salvador-Bahia. Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2024.

• SILVA, JOSUALDO JUNIOR DIAS DA ; CARDOSO, HUGO SABA PEREIRA ; NASCIMENTO FILHO, ALOISIO SANTOS . ADDITIVE MANUFACTURING IN UPPER LIMB PROSTHESES: A STUDY PROPOSAL. In: X Simpósio Internacional de Inovação e Tecnologia, 2024, Salvador. Blucher Engineering Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2016. p. 724.

• OLIVEIRA, HERBERT FERNANDES DE ; DIAS, JOSUALDO ; SABA, HUGO . DISCUSSING THE DIGITAL MANUFACTURE PROCESS OF PROSTHESES FOR UPPER LIMBS. In: X Simpósio Internacional de Inovação e Tecnologia, 2024, Salvador. Blucher Engineering Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2016. p. 1137.

• BONFANTI, RAYANA ; SANTOS, ERNANDES ; MASELLI, MÁRIO ; DIAS, JOSUALDO . Acessibilidade e Ludicidade no Ensino de Computação. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2020, Brasil. Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020). p. 1783.

• MELGAÇO, ALEJANDRO ; DIAS, JOSUALDO . Desenvolvimento e aplicação de práticas desplugadas para o ensino de Redes de Computadores. In: XXV Workshop de Informática na Escola, 2019, Brasília. Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019), 2019. p. 481-490.

• DIAS, J. ; CORREIA, R. S. ; ROCHA, F. ; ABDALLA, D. . Oficinas de Metareciclagem como vetor de inclusão sócio-digital. In: Anais do Workshop de Educação e Informática Bahia-Alagoas-Sergipe (WEIBASE), 2017, Cruz das Almas - BA. Workshop de Educação e Informática Bahia-Alagoas-Sergipe (WEIBASE), 2017.

• DIAS, JOSUALDO ; ABDALLA, DÉBORA ; SABA, HUGO . Clube de Robótica: autonomia e protagonismo juvenil por meio de atividade complementar na escola. In: XXIII Workshop de Informática na Escola, 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@5bf44077, 2017. p. 875.

• CARVALHO, VANA ; SANTOS, JULIANA ; DIAS, JOSUALDO ; ABDALLA, DÉBORA . Ações em inclusão digital baseadas nos princípios de liberdade, colaboração e compartilhamento do conhecimento. In: XXIII Workshop de Informática na Escola, 2017, Recife, 2017. p. 1099.

• FERREIRA, J. F. R. ; DIAS, J. ; ABDALLA, D. ; SABA, H. . A importância de eventos científicos para o ensino e aprendizagem da Robótica Educacional nas escolas baianas: relatos de experiências na educação básica e profissional. In: Workshop de Educação e Informática Bahia-Alagoas-Sergipe (WEIBASE), 2016, Maceió. Anais do Workshop de Educação e Informática Bahia-Alagoas-Sergipe (WEIBASE), 2016.

• SILVA, S. B. ; GONCALVES, C. S. ; DIAS, J. ; SABA, H. . Robótica Livre nas Escolas. In: Workshop de Software Livre (FREEBASE), 2016, Maceió. Anais do Workshop de Software Livre (FREEBASE), 2016.

• GONCALVES, C. S. ; JESUS, A. N. ; DIAS, J. . FLASH: automação Residencial para economia de energia. In: Mostra Nacional de Robótica - MNR, 2016, Recife. Mostra Nacional de Robótica 2016, 2016.

• LEAL, D. L. ; DIAS, J. . Sistema de Controle para apoio a tecnologias assistivas de loocomoção. In: Mostra Nacional de Robótica, 2016, Recife. Mostra Nacional de Robótica 2016, 2016.

• PEREIRA JUNIOR, A. E. ; DIAS, J. ; ABDALLA, D. . Desenvolvimento de uma bengala eletrônica para deficientes visuais. In: Mostra Nacional de Robótica, 2016, Recife. Mostra Nacional de Robótica 2016, 2016.

• GONCALVES, C. S. ; SILVA, S. B. ; DIAS, J. ; SABA, H. . Metarede: Inclusão Digital Através do Reaproveitamento do Lixo Eletrônico. In: Workshop de Inclusão Digital (WindBASE), 2016, Maceió. Anais do Workshop de Inclusão Digital (WindBASE), 2016.

• DIAS, J. ; SABA, H. ; ABDALLA, D. . Ensino da Robótica Livre como Instrumento de Aprendizado Interdisciplinar na Rede Pública de Educação Profissional e Tecnológica.. In: XXXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2015, Recife. XXIII Workshop sobre Educação em Informática. Porto Alegre: SBC, 2015. p. 907-927.

• DIAS, J. ; LEAL, D. L. . Robô Solar: a Robótica Móvel com o uso de energia renovável. In: Mostra Nacional de Robótica, 2015, Uberlândia. Mostra Nacional de Robótica 2015, 2015.

• DIAS, J. ; GOMES, B. H. ; CUNHA JUNIOR, F. H. . Robô Pintor: um estudo prático da Robótica. In: Mostra Nacional de Robótica, 2014, São Carlos. Mostra Nacional de Robótica 2014, 2014.

• DIAS, J. ; BITTENCOURT, C. T. ; SABA, H. . A Robótica Empregada como apoio ao tratamento de crianças com Paralisia Cerebral.. In: ROBOT 2013: FIRST IBERIAN ROBOTICS CONFERENCE, 2013, Madrid. Presentaciones del Congreso ROBOT 2013 : Primera Conferencia Ibérica de Robótica, celebrada en Madrid, los días 28-29 de noviembre de 2013. Madrid: Universidad Politécnica de Madrid. Fundación General, 2013. v. 1. p. 19-28.

• DIAS, J. ; BITTENCOURT, C. T. ; SABA, H. ; Vivas, M. M. . Metarede: cidadania, reciclagem e inclusão sócio digital. In: XIII Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe - ERBASE, 2013, Aracajú. Anais do Workshop de Inclusão Digital Bahia-Alagoas-Sergipe, 2013.

• DIAS, J. ; CORREIA, R. S. . Resíduos Tecnológicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERREIRA, J. F. R. ; DIAS, J. ; ABDALLA, D. ; SABA, H. . A importância de eventos científicos para o ensino e aprendizagem da Robótica Educacional nas escolas baianas: relatos de experiências na educação básica e profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DIAS, J. ; ABDALLA, D. ; SABA, H. . Aspectos de reconhecimento de habilidades e formação de competências em estudantes envolvidos na prática da robótica através do Clube de Robótica.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DIAS, J. . Robótica Educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DIAS, J. . Trajetória Acadêmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEAL, D. L. ; DIAS, J. . ROBÔ SOLAR: A ROBÓTICA MÓVEL COM O USO DE ENERGIA RENOVÁVEL.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SABA, H. ; DIAS, J. ; BITTENCOURT, C. T. ; Vivas, M. M. . Metarede: cidadania, reciclagem e inclusão sócio digital. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS, J. ; SANTOS, D. C. ; SILVA, G. N. G. . Robótica Básica e Educacional Através de Curso de Extensão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DIAS, J. ; BITTENCOURT, C. T. ; SABA, H. . A Robótica Empregada como apoio ao tratamento de crianças com Paralisia Cerebral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Processos de Fabricação Digital por método aditivo para produção de Tecnologias Assistivas, Descrição: A ampliação da oferta de Próteses a partir dos Centros Especializados em Reabilitação eOficinas Ortopédicas não está se cumprindo, tendo que os serviços de atenção à pessoa comdeficiência, encontram-se em defasagem por todo o país. Como possibilidade de ampliação daoferta de próteses, a Fabricação Digital (FD) dessa Tecnologia Assistiva orienta o desenvolvimento de novos modelos de próteses prezando pela funcionalidade, qualidade,baixo custo e participação efetiva da pessoa com deficiência no processo de produção,garantindo a manutenção da sua saúde física e mental, bem como o desenvolvimento da suaqualidade de vida. Esse estudo tem como objetivo analisar a experiência de produção de tecnologias assistivas sob ação da Prototipação Participativa, direcionado por uma abordagem de natureza Qualitativa-Quantitativa, tendo como método de pesquisa o Design Science Research.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Coordenador / HERBERT FERNANDES DE OLIVEIRA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2022 - 2023

  Tecnologias Computacionais e Educação por meio de um Clube de Computação, Descrição: Buscando compreender a inserção de práticascomputacionais contextualizadas como meio para solução de problemas deaprendizado em cursos da área de Computação. A partir do planejamento ecriação de uma ação complementar caracterizado como Clube de Computação,discentes dos cursos Técnicos Integrados e Superiores da área de Computaçãoserão incentivados a observar suas vivências e experiências nesses, e interagir apartir de práticas de desenvolvimento de Tecnologias Computacionais comprojetos direcionados à soluções de problemas observados no cotidiano escolar ealém escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Coordenador / Thifany Luane de Jesus Santos Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2021 - 2022

  Robótica Educacional como possiblidade de iniciação à Programação nas Escolas Públicas: busca de disseminação do pensamento computacional, Descrição: o uso da robótica educacional como possibilidade facilitadora nos processos de ensino-aprendizagem e iniciação a programação de educandos(as) da rede pública no município de Porto Seguro/Bahia (BA). Consiste em ações de formação por meio de uma pesquisa-ação com utilização de Arduino, uma plataforma de prototipagem eletrônica de código aberto; e o AppInventor 2, uma plataforma para a criação de aplicativos para o Sistema Operacional Android, utilizando a linguagem de programação em blocos. As formações terão uma carga horária de 45 horas com alcance de 280 educandos (as) em escolas públicas locais. Serão realizadas por uma equipe com representantes do IFBA e em parceria com as Secretarias de Educação Local. Como fundamentos teórico-metodológicos, realizaremos a revisão da literatura e pesquisa-ação para desenvolvimento das atividades de formação e explicitação dos resultados alcançados durante o desenvolvimento da proposta. Tem-se o intuito de inserir graduandos da Licenciatura em Computação em processos de atuação na educação básica de escolas públicas em torno do campus, além de desenvolver ações didático-pedagógicas junto aos (as) educandos (as) dessas escolas, na perspectiva de desenvolvimento do pensamento computacional destes, associado a formação do licenciando.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Integrante / Pietro Matheus Bompet Fontoura Alves - Integrante / Pauleany Simões de Morais - Coordenador / Daniel de Souza Baltazar - Integrante / Alan Santos Nunes - Integrante.

• 2019 - 2019

  COMPUTAÇÃO DESPLUGADA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Como aplicar os conteúdos da ciência computacional nas escolas públicas sem o auxílio de materiais áudio visuais e tecnológicos? Como prender a atenção dos alunos de forma a tornar a aprendizagem significativa? Quais as diretrizes curriculares disponíveis para o desenvolvimento do pensamento computacional nos dias atuais? Como o licenciado em Computação poderá atuar dentro da realidade escolar, desenvolvendo o papel interdisciplinar da Computação com as outras disciplinas curriculares? Assim, o presente trabalho apresenta uma revisão sistemática de literatura, desenvolvida com o intuito de realizar levantamento bibliográfico com os artigos que tratam sobre o desenvolvimento do pensamento computacional na educação básica, utilizando a estratégia metodológica da Computação Desplugada. No percurso da pesquisa exploratória são descritos: a problemática que levou a execução da atividade, os principais objetivos, fundamentações teóricas, além da apresentação quantitativa dos dados coletados nos artigos e abordagem descritiva dos métodos avaliativos utilizados para aferir a qualidade da aprendizagem das práticas. Com a elaboração desse trabalho, espera?se levantar quais atividades vêm sendo aplicadas no meio educacional para a disseminação e democratização do pensamento computacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Integrante / Kátia Silva Santos - Coordenador / Dalilla da Silva Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2018 - 2019

  ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE PRÁTICAS DESPLUGADAS PARA O ENSINO DE REDES DE COMPUTADORES, Descrição: A comunidade de Educação em Computação tem discutido as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem de conceitos computacionais. Esses conceitos computacionais demandam um grau elevado de abstração por parte do discente e, a abordagem tradicional de ensino tem se mostrada insuficiente para que os conceitos sejam compreendidos de forma mais fácil, sobretudo na disciplina de Redes de Computadores. Pouco material didático é elaborado para abordar os tópicos de redes e, os livros não apresentam exemplos baseados no cotidiano dos discentes. Em vista disso, surge a Computação Desplugada, alicerçada pelo movimento Construtivista, dispensando o uso de hardware e software em sala de aula, a fim de apoiar o ensino de computação de maneira lúdica. Nessa circunstância, o presente trabalho de natureza qualitativa buscou responder se a Computação Desplugada pode ser utilizada como estratégia para o ensino lúdico e significativo em Redes de Computadores. Para efeito de tal, a pesquisa constituiu-se da elaboração de objetos de aprendizagem desplugados, aplicação e análise de práticas desplugadas como estratégia para o ensino de redes. Sob este prisma, dois objetos desplugados foram aplicados para discentes matriculados no 4º ano do curso Técnico em Informática (TI) no Instituto Federal da Bahia campus Porto Seguro. Assim, essa pesquisa evidenciou que, além da necessidade de realizar ajustes no material desplugado, as atividades desplugadas promovem o ensino lúdico e significativo de Redes de Computadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Coordenador / MELGAÇO, ALEJANDRO - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2013 - 2016

  ROBÓTICA BÁSICA E EDUCACIONAL, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cleide Tavares Bittencourt Santos em 17/12/2014., Descrição: Aplicação da Robótica Educacional Livre no ambiente escolar, com a finalidade de inserir estudantes do Ensino Médio no município de Alagoinhas na prática da Robótica e incentivar a pesquisa com robótica dentro do ambiente acadêmico voltado para competições de Robôs. Tendo por objeto estimular o ensino nas escolas públicas e suprir inicialmente a carência de conhecimento dos estudantes, pretende-se fazer uso da Robótica de forma interdisciplinar por meio da Robótica Livre e assim desenvolver as habilidades com a Robótica Educacional nas escolas públicas de Alagoinhas, ao mesmo tempo em que os graduandos de Análise de Sistemas e Sistemas de informação estarão desenvolvendo pesquisas acadêmicas proveniente desse trabalho e a aplicabilidade da robótica em competições. Termo de Outorga PES0062/2013. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Integrante / Hugo Saba - Coordenador / Cleide Tavares Bittencourt Santos - Integrante / Roberto Luiz de Souza Monteiro - Integrante / Eduardo Manuel de Freitas Jorge - Integrante / José Roberto de Araújo Fontoura - Integrante / Uedson Santos Reis - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2016

  EMPREENDEDORISMO SUSTENTÁVEL APLICADO À TECNOLOGIAS SOCIAIS LOCAIS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Hugo Saba Pereira Cardoso em 12/07/2017., Descrição: Criar um mecanismo de difusão do conhecimento e disseminação da educação empreendedora dentro de comunidades carentes, utilizando a representatividade comunitária das entidades parceiras do Projeto MetaRede (Metareciclagem, Rede Social Comunitária e Cidadania) como células de formação, preparando pessoas proativas a aprender a pensar e agir por conta própria com criticidade, liderança, criatividade e visão de futuro. Formando cidadãos preparados para difundir inovações com competências e fazer com que seus empreendimentos sejam capazes de sobreviver em sociedades sustentáveis num ambiente de constantes mudanças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Integrante / Hugo Saba - Coordenador / José Garcia Vivas Miranda - Integrante / Roberto Luiz de Souza Monteiro - Integrante / Eduardo Manuel de Freitas Jorge - Integrante / José Roberto de Araújo Fontoura - Integrante / Susana Batista da Silva - Integrante / Dilson Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2016

  VIRTUALIZAÇÃO 2D/3D DO MUSEU DE ZOOLOGIA DA UNEB, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Hugo Saba Pereira Cardoso em 22/09/2017., Descrição: O Museu Virtual de Zoologia da Universidade do Estado da Bahia - UNEB com um acervo de 1850 itens com aproximadamente de 800 espécimes diferentes, possui exemplares raros de especieis características da região semi árida. Especieis estas estudadas por pesquisadores do mundo inteiro, com o objetivo de aumentar a exposição do museu e facilitar o acesso a tal acervo, estaremos virtualizando através de tecnologias 2D/3D os exemplares e disponibilizando em paginas multilíngue na internet, possibilitando o manuseio das especieis à distância. Contribuindo assim com a disponibilização a nível mundial de um acervo relevante para comunidades em geral, e em especialmente para estudantes e pesquisadores: do ensino fundamental, do ensino médio, das graduações, das especializações, dos mestrandos e dos doutorados... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Integrante / Hugo Saba - Coordenador / José Garcia Vivas Miranda - Integrante / Roberto Luis Souza Monteiro - Integrante / Eduardo Manuel de Freitas Jorge - Integrante / Felipe Coelho de Andrade - Integrante / João Gonzaga de Santana Neto - Integrante.

• 2009 - Atual

  Metareciclagem, Rede Social Comunitária e Cidadania, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Hugo Saba Pereira Cardoso em 04/10/2017., Descrição: O acúmulo, a manutenção indevida e o descarte inadequado do lixo tecnológico, também conhecido como e-lixo ou ewaste, são preocupações socioambientais, que podem ser tratadas por meio do método da MetaReciclagem (i.e. desconstrução do lixo tecnológico e a reconstrução da tecnologia). De igual maneira, a inclusão sócio-digital está auxiliando na promoção formativa de sujeitos críticos e construtores do conhecimento colaborativo capazes de contribuir, de maneira satisfatória, para a manutenção auto-sustentável da coletividade à qual pertencem. O presente projeto de pesquisa propõe um mecanismo de redução do lixo tecnológico em conjunto com o fomento simultâneo da inclusão sócio-digital, por meio da integração da MetaReciclagem com uma Rede Social Comunitária. Tais ações auxiliam no desenvolvimento de novas consciências sócio-ambientais nas omunidades-alvo, o que lhes proporcionará, por meio da capacitação tecnológica profissionalizante, progressos nas condições sócio-econômicas locais, de modo solidário e auto-sustentável, favorecendo múltiplos modos de compreensão, produção e de uso das tecnologias contemporâneas nesse espaço-tempo específico, conduzindo ao melhoramento de sua própria condição de vida. Estas, dirigidas à capacitação tecnológica profissionalizante, possibilitam progressos nas condições socioeconômicas locais, de modo solidário e auto-sustentável. Termo de outorga: TSC0015/2009, publicado no diário oficial do estado da Bahia - Executivo pag. 17, no dia 20 de novembro de 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josualdo Junior Dias da Silva - Integrante / Hugo Saba - Coordenador / Eduardo Manuel de Freitas Jorge - Integrante.

Prêmios