Rayanne Maciel Cruz Sousa

Graduada em Licenciatura em Matemática (2015) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará-IFCE-Campus Canindé. Especialista em Educação Matemática (2016) pela Faculdade Kurios - FAK . Professora efetiva da rede Municipal de Fortaleza - CE (2016 - 2021). Técnica em Educação na Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza (SME) - Célula de Formação do Professor (2021 - dias atuais). Cursando segunda Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário FAVENI, na modalidade EaD. Cursando Pós-Graduação em Educação Digital pelo SENAI, na modalidade EaD.

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Matemática

2015 - 2016

Faculdade Kurios
Título: Diversidade de representação semióticas na resolução de problemas por alunos do 7°ano de uma escola pública municipal de Canindé-CE
Orientador: Julio Cesar de Sales

Graduação em Licenciatura em Matemática

2011 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Canindé
Título: DIVERSIDADE DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
Orientador: Ana Cláudia Gouveia de Sousa

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Paulo Sarasate

Formação complementar

2022 - 2022

Implementação do Material Didático Complementar (Ceará) - 2022. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2022 - 2022

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Metodologias Ativas - Como inovar sem tecnologia. (Carga horária: 40h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Metodologias Ativas: Ensino Híbrido e Aprendizagem Baseada em Projetos. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2022 - 2022

Programa de Assessoria e Acompanhamento da formação em matemática. (Carga horária: 92h). , Instituto Gesto, IG, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar,. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal da Educação de Sobral, SME - SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação sobre ASHI e PCI para profissionais da educação. (Carga horária: 3h). , United Nations International Children's Emergency Fund., UNICEF, Brasil.

2020 - 2020

Encontros de Formação Continuada do Programa aprendizagem na idade certa. (Carga horária: 72h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação do ENEM 2020. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2019 - 2019

Educação e Contemporaneidade. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Um por todos e todos por um. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Encontros de Formação Continuada no Contexto da Escola. (Carga horária: 48h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2018 - 2018

Encontros de Formação Continuada do Programa aprendizagem na idade certa. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2018 - 2018

O trabalho com a matemática nos Anos Iniciais do EF na perspectiva da TSD. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem na Perspectiva Interacionista de P. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Encontros de Formação Continuada para Professores de Matemática. (Carga horária: 56h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2017 - 2017

Encontros de Formação Continuada no Contexto da Escola. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2014 - 2015

Curso Básico da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Caninde, IFCE, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso de Braille. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Caninde, IFCE, Brasil.

2014 - 2014

Equações diofantinas lineares e suas aplicações. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Caninde, IFCE, Brasil.

2014 - 2014

O uso de animações gráficas do WINPLOT como metodologia de ensino de funçõe. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Caninde, IFCE, Brasil.

2013 - 2013

Arte e Docência - Reverberação do teatro na educação. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Caninde, IFCE, Brasil.

2013 - 2013

Uma intervenção didática para o desenvolvimento do raciocínio lógico. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Caninde, IFCE, Brasil.

2012 - 2012

Competências de cálculo para o Ensino fundamental menor. (Carga horária: 4h). , Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, SIPEMAT, Brasil.

2009 - 2010

Informática Básica. (Carga horária: 100h). , Micro Point Informática, MPI, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

Festival Outubro Docente. 2022. (Outra).

Festival Outubro Docente.Por dentro da BNCC e do DCRC - Planejando a partir de habilidades. 2022. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2022. (Seminário).

I Seminário Municipal de Diversidade e Inclusão: Escola que Acolhe. 2022. (Seminário).

Palestra: Autismo, deficiência e interseccionalidade. 2022. (Outra).

Simpósio sobre Aprendizagens. 2022. (Simpósio).

?Possibilidades da utilização do Geogebra na educação básica e no ensino superior?,. 2021. (Outra).

Congresso Undime - CE Nordeste 2021. 2021. (Congresso).

Conhecendo e explorando o Geogebra. 2021. (Outra).

Construindo figuras geométricas planas com o geogebra.. 2021. (Oficina).

Desbravando o Google Meet. 2021. (Oficina).

Geogebra 3D e geometria espacial. 2021. (Oficina).

Geogebra por elas. 2021. (Outra).

II Simpósio on-line de Educação. 2021. (Simpósio).

Jornada de Estudos do GPEHM. 2021. (Outra).

O futuro da Educação. 2021. (Encontro).

Palestra: ?Eu e o Geogebra?. 2021. (Outra).

PALESTRA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DE ALGUMAS ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS NO USO DO LABORATÓRIO DE MATEM. 2021. (Outra).

PALESTRA: ESTUDO SOBRE MATEMÁTICA RECREATIVA E SUAS POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS. 2021. (Outra).

PALESTRA: UM ESTUDO DA HISTÓRIA DA (EDUCAÇÃO) MATEMÁTICA NA ESCOLA DE MINAS DE OURO PRETO NO FINAL DOS OITOCENTOS. 2021. (Outra).

III Colóquio de Educação Matemática. 2016. (Outra).

COLÓQUIO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO. 2015. (Outra).

II Ciclo de Palestras : Oportunidades de Estágio e Prática Profissional. 2014. (Outra).

I Seminário Cearense de História da Matemática. 2014. (Seminário).

OFICINA: Formação docente: uma abordagem metodológica p/ preparação de alunos do E.M. para OBMEP. 2014. (Oficina).

Palestra "Simulação e Jogos: contribuições para a Matemática da Escola Básica". 2014. (Outra).

V Encontro Nacional das Licenciaturas\ENALIC, IV Seminário Nacional do Pibid e XI Seminário de Iniciação à Docência.PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2014. (Encontro).

XIV Encontro de Iniciação à docência.PRODUÇÃO DE VIDEOAULA: UMA EXPERÊNCIA NO PIBID. 2014. (Encontro).

Conferência de tema: "Crise Estrutural do Capital e a Formação de Professores". 2013. (Outra).

II Colóquio de Educação Matemática do Ceará. 2013. (Outra).

Oficina: Construção de Material Didático\ Promovida durante a disciplina de Geometria Euclidian Espacial. 2013. (Oficina).

Semana Acadêmica do IFCE - Campus Canindé.Avaliação de oficinas de matemática do PIBID/IFCE/Canindé por alunos participantes do projeto. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica do IFCE - Campus Canindé.Relato do Projeto PIBID Matemática. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica do IFCE - Campus Canindé. 2013. (Outra).

3° SIPEMAT. 2012. (Simpósio).

XVII Semana Universitária da UECE.Percepções de licenciandos sobre alunos da escola básica no âmbito do PIBID. 2012. (Outra).

Palestra "EaD no IFCE - Campus Canindé". 2011. (Outra).

Preparação para o mercado de trabalho. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

PINTO. A. M. F. ; COELHO, A. L. F. ; MENDONCA, L. O. S. ; LIMA, C. M. ; SOUSA, R. M. C. . PRODUÇÃO DE VIDEOAULA: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID. In: XIV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2014, Fortaleza/CE. Anais dos Encontros Científicos 2014, 2014.
SOUSA, Ana Cláudia Gouveia de ; SOUSA, R. M. C. . DIVERSIDADE DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: IV Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática, 2016, Natal/RN. Leituras e escritas: tecendo saberes em Educação Matemática ? Anais do IV Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. Natal/RN: EDUFRN, 2016. p. 1-634.
SOUSA, Ana Cláudia Gouveia de ; SOUSA, R. M. C. . DIVERSIDADE DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDONCA, L. O. S. ; SOUSA, R. M. C. ; PAULO. A. A. ; PINTO. A. M. F. . PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, F. R. S. ; SOUSA, R. M. C. ; LIMA, D. P. O. . MINICURSO DA OBMEP: APRENDIZAGEM DE HABILIDADE DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS VERSUS APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, C. M. ; PINTO. A. M. F. ; COELHO, A. L. F. ; SOUSA, R. M. C. ; MENDONCA, L. O. S. . PRODUÇÃO DE VIDEOAULA: UMA EXPERÊNCIA NO PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, Ana Cláudia Gouveia de ; PINTO. A. M. F. ; ANDRADE, P. A. ; COELHO, A. L. F. ; PAULO. A. A. ; SOUSA, R. M. C. . Avaliação de oficinas de matemática do Pibid/Ifce/Canindé por alunos participantes do projeto.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, N. H. ; SOUSA, R. M. C. ; SOUSA, Ana Cláudia Gouveia de ; BARBOSA, F. R. S. ; COELHO, A. L. F. ; VIANA, P. A. A. . PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS SOBRE ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA NO ÂMBITO DO PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, R. M. C. ; SOUSA, N. H. ; VIANA, P. A. A. ; FEITOZA, L. A. A. ; CRUZ, F. R. R. . Animações gráficas utilizando a Matemática e o WINPLOT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2011

NÍVEL ADEQUADO REFERENTE AO SPAECE 2010, Colégio Estadual Paulo Sarasate.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Fortaleza, Secretaria Municipal de Educação. , Avenida Desembargador Moreira - 2875, Aldeota, 60170002 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 34596700

Experiência profissional

2012 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Cani

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID

2013 - 2013

Colégio Estadual Frei Policarpo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Tutoria no Projeto Jovem do Futuro (PJF), Carga horária: 8

2012 - 2012

Colégio Ribeiro Alves

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora polivalente do 2 ano do E.F, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Raimundo Ourives Andrade Escola Municipal

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

2016 - 2021

ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO DOMINGOS DA SILVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2021 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 40