Maria José da Silva Fernandes

Possui graduação em Geografia pela Universidade do Sagrado Coração (1994). Especialização em Ensino de Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997-1998), Mestrado (2002-2004) e Doutorado (2005-2008) em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004). Atuou na Educação Básica em escolas públicas estaduais em cargos docentes e de gestão escolar. Tem experiência nas seguintes áreas e temas: Didática e Prática de Ensino, Organização do Ensino no Brasil, Coordenação Pedagógica e Trabalho Docente. Atua como Professor Assistente Doutor na Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências - Campus Bauru - Departamento de Educação. É professora credenciada no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Faculdade de Ciências e Letras - Unesp, Araraquara.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Escolar

2005 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A coordenação pedagógica em face das reformas escolares paulistas (1996-2007)
Maria Helena Galvão Frem Dias-da-Silva. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: coordenação pedagógica; escolas públicas; gestão escolar; professor, coordenador pedagógico, cotidiano; reformas educacionais; trabalho coletivo. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Escolar

2002 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Problematizando o trabalho do professor coordenador pedagógico nas escolas públicas estaduais paulistas,Ano de Obtenção: 2004
Maria Helena Galvão Frem Dias-da-Silva.Palavras-chave: reformas educacionais; trabalho coletivo; professor, coordenador pedagógico, cotidiano; escolas públicas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Geografia

1997 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A relação campo-cidade: uma experiência didática nos anos iniciais do ensino fundamental
Orientador: Diamantino Alves Pereira

Graduação em Geografia

1991 - 1994

Universidade do Sagrado Coração

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Formação complementar

2013 - 2013

Políticas públicas educacionais. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2011 - 2011

A importância da Didática. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Como falar em público: oratória e comunicação. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

A prática pedagógica do professor universitário. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Pierre Bourdieu e o Campo da Educação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Form. de Gest. Esc. p. uso Tec. de Inf. e Com.. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1999 - 1999

Instrumentação no ensino de Geografia. (Carga horária: 8h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Curitiba, AGB-CTBA, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em América Latina no Contexto da Globalização. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1996 - 1996

A Linguagem Cartográfica em História e Geografia. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Pedagógicos Galileu Galilei, CEPEGG, Brasil.

1996 - 1996

A Prát. Pedagógica no Ens. de Geografia de 1º grau. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1996 - 1996

Oficina: O Jornal na Sala de Aula. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Análises Ambientais. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1994 - 1994

Construção da maquete dinâmica. (Carga horária: 8h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Curitiba, AGB-CTBA, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Projeto Ipê 90: a criança e o conhecimento. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Escolar e Trabalho Docente.

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Organização de eventos

FERNANDES, M. J. S. ; AMORIM, A. D. ; BRITO, A. P. S. ; BIANCO, D. A. ; CAMPOS, K. L. ; OLIVEIRA, L. M. M. ; MANSANO, M. S. ; SILVA, N. A. ; VERA, R. F. . IV Encontro de Coordenadores Pedagógicos das redes públicas de ensino: a escola como campo de atuação e resistência. 2018. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. . IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2017. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. ; BIANCO, D. A. ; CAMPOS, K. L. ; VERA, R. F. . III ENCOPED - Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Redes Públicas de En. 2017. (Outro).

Mendonça, S. G. L. ; TORRES, J. C. ; FERNANDES, M. J. S. ; MORELATTI, M. R. M. . Seminário de Avaliação PIBID/2014-2017. 2017. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. ; VERA, R. F. ; CAMPOS, K. L. ; GUIMARAES, G. C. ; BIANCO, D. A. . II ENCOPED - Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Redes Públicas de Ensino. 2016. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. ; CAMPOS, K. L. ; VERA, R. F. ; BIANCO, D. A. ; GUIMARAES, G. C. ; AMORIM, A. D. ; NOMISO, C. M. . Seminário A coordenação Pedagógica nas redes públicas de ensino: desafios e perspectivas para o trabalho. 2015. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. . XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. . III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da UNESP. 2012. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. . II Encontro dos Núcleos de Ensino e I Encontro PIBID/UNESP. 2010. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. . III Ciclo de palestras do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre infância, família e escolarização. 2010. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. ; SILVA, L. F. . Violência, direitos humanos e indisciplina: interpretações sociólogicas acerca das interações sociais nas escolas. 2010. (Outro).

FERNANDES, M. J. S. . XIV Semana de Estudos Pedagógicos. 2010. (Outro).

Costa, A. C. ; FERNANDES, M. J. S. . 13ª Semana de Estudos Pedagógicos. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil - Autonomia do trabalho docente: caminhos para sua organização político-pedagógica.Salários e jornada de trabalho dos professores da rede pública estadual paulista. 2019. (Encontro).

10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil - Autonomia do trabalho docente: caminhos para sua organização político-pedagógica.O trabalho docente nas teses e dissertações paulistas (1996 a 2018). 2019. (Encontro).

19ª Semana da Educação Municipal de Bauru - SEMB.A importância da coletividade no processo de formação humana. 2019. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Educação (CBE). O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário: análise a partir da revisão bibliográfica. 2019. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação Continuada da Professores Coordenadores: uma breve análise bibliográfica. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Ampliação do Capital Cultural e Formação do Habitus Professoral no Início da Carreira Docente: Notas de Estudo. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Desafios da prática durante a iniciação à docência de pedagogos. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Sessão 1. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. PIBID/UNESP: Avaliando o Percurso de Egressos. 2018. (Congresso).

Programa de Formação Continuada aos Professores Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Educação de Jahu de.Abertura solene do Programa de Formação Continuada aos Professores Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Educação de Jahu - Trajetória da Coordenação Pedagógica no Brasil. 2018. (Outra).

16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Ensino Fundamental: o que nele é fundamental?. 2017. (Outra).

II Encontro dos Grupos Pibid Campus do Pantanal/UFMS.Contribuições do Pibid à política de formação de professores no Brasil. 2017. (Encontro).

IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.O trabalho do professor mediador escolar e comunitário na rede estadual paulista de ensino: apontamentos a partir da revisão bibliográfica. 2017. (Encontro).

IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.Professores temporários da rede estadual paulista: precarização do trabalho e fragilidade coletiva. 2017. (Encontro).

IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-americana de Estudos sobre Trabalho Docente - REDESTRADO - Trabalho docente no século XXI: conjuntura e construção de resistências.PROFESSORES TEMPORÁRIOS DA REDE ESTADUAL PAULISTA: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E FRAGILIDADE COLETIVA. 2017. (Encontro).

IX Encontro Brasileiro da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente - Trabalho docente no século XXI: conjuntura e construção de resistências.O DESENCANTAMENTO DA DOCÊNCIA FRENTE ÀS ADVERSIDADES DE SER PROFESSOR NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2017. (Encontro).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação 'Educação e Formação Humana: práxis e transformação social'. O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário na Rede Estadual Paulista: a revisão bibliográfica. 2017. (Congresso).

XI Encontro de docentes e Gestores dos Colégios Técnicos daUnesp.Gestão Escolar: Avanços, recuos e possibilidades. 2017. (Encontro).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Da articulação ao controle do trabalho docente: os (des)caminhos legais para a gestão pedagógica das escolas. 2017. (Simpósio).

Escola da Escola - Secretaria da Educação do Município de Sorocaba.A situação da coordenação pedagógica no Brasil - histórico, características, dificuldades e possibilidades do trabalho. 2016. (Encontro).

III Encontro Local do Programa Núcleos de Ensino da Unesp,.Núcleo de Ensino e Pibid: uma história anunciada com destino incerto?. 2016. (Encontro).

III Encontro Local do Programa Núcleos de Ensino da Unesp,.A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC); V Seminário Nacionaç do PIBID; IV Seminário Nacional de Coordenadores do PIBID; X Seminário Institucional PIBID/PUC-PR.Ações conjuntas da universidade pública e da escola de Educação Básica no processo de formação de professores: a experiência do PIBID/UNESP. 2016. (Encontro).

VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado - Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional.As reformas educacionais na rede estadual paulista e as alterações legais no trabalho do professor coordenador pedagógico: avanços e recuos. 2016. (Encontro).

X Amostra de Pesquisas em Educação.A importância da mediação: a situação do Professor Mediador Escolar e Comunitário na rede estadual paulista de ensino. 2016. (Outra).

XI Seminário Internacional da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.TRABALHO DOCENTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO PAULO: O PROFESSOR DA CATEGORIA. 2016. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DO PROFESSOR EM INÍCIO DE CARREIRA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS OCUPANTES DA FUNÇÃO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO PAULISTA. 2016. (Encontro).

14ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. O trabalho de coordenação pedagógica na rede pública - alguns apontamentos a partir de um curso de formação continuada. 2015. (Congresso).

I Seminário Pibid/Sudeste e II Encontro Estadual do Pibid/Espírito Santo.Formação de Professores e o Pibid da Unesp: perspectivas.. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional Trabalho Docente para uma Educação Do Democrática e Inclusiva. 2015. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação "Pesquisa e Formação de Professores: Políticas e Programas. Pesquisa e formação de professores: políticas e programas. 2015. (Congresso).

V Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID.Licenciaturas e Pibid na Unesp: perspectivas. 2014. (Encontro).

XII Congresso Estadual de Paulista sobre Formação de Educadores e II Congresso Nacional de Formação de Professores ss. A coordenação pedagógica em escolas públicas: em foco o cotidiano escolar. 2014. (Congresso).

XIV Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Metodista de Piracicaba.Participação como debatedora.. 2014. (Simpósio).

X Seminário Internacional da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.As avaliações padronizadas e suas implicações para o trabalho docente: algumas reflexões a partir de um contexto municipal. 2014. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.PIBID/UNESP: NOVOS SENTIDOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Encontro).

43ª Semana de Estudos Geográficos - "Para uma educação além das grades"..Políticas educacionais no estado de São Paulo. 2013. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Educação. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS EM RELAÇÃO AO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS: APONTAMENTOS INICIAIS. 2013. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação. Um olhar sobre o trabalho da coordenação pedagógica numa escola estadual paulista. 2013. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação. AS AVALIAÇÕES EXTERNAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO ESCOLAR: O CASO DE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2013. (Congresso).

VII Encontro Brasileiro da Rede de Estudos sobre Trabalho Docente.Uma rede municipal de ensino num contexto de avaliações externas: impactos no trabalho docente e na organização escolar. 2013. (Encontro).

Gestión Pedagógica y Política Educativa - III Congreso Ibero-Americano de Política y Administración de la Educación. A função de coordenação pedagógica no estado de São Paulo: entre a articulação pedagógica e o controle do trabalho docente. 2012. (Congresso).

III Encontro Nacional das licenciaturas e II Encontro Nacional do.Núcleos de Ensino da UNESP e PIBID: Programas Colaborativos de Formação de Professores. 2012. (Encontro).

III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da UNESP.As Ciências Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta de formação de professores.. 2012. (Encontro).

IX Seminário Internacional de la Red Estrado.A coordenação pedagógica no estado de São Paulo e as estratégias de trabalho no cotidiano escolar. 2012. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Práticas colaborativas na escola: repercussões no currículo e nas práticas pedagógicas. 2012. (Encontro).

10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Formação de professores na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. 2011. (Encontro).

10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.O ensino fundamental de nove anos: a legislação, as orientações oficiais e as recentes pesquisas sobre o tema. 2011. (Encontro).

10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Os anos iniciais, a História e a Geografia: alguns resultados de um trabalho desenvolvido em um contexto de padronização do ensino. 2011. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas da UNESP e III Simpósio: Prática de Ensino em Questão. 2011. (Simpósio).

I Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da RedeEstrado.A apropriação da coordenação pedagógica nas reformas educacionais paulistas e as alterações legais da função: da articulação ao gerenciamento. 2011. (Encontro).

I Fórum de Administração da Faculdade de Ciências.Mediação do Grupo de Estudos e Discussões "Organização, Atribuições e Estruturas Operacionais da Faculdade de Ciências: Perfis, Realidades e Alternativas". 2011. (Outra).

II Fórum de Ciências Humanas da UNESP. 2011. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Educação - Formação de professores: compromissos e desafios da educação pública. O ensino de História e Geografia nos anos iniciais: buscando a ressignificação da prática. 2011. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação - Formação de professores: compromissos e desafios da educação pública. O ensino fundamental de nove anos: as determinações legais e as condições da escola: uma discussão inicial. 2011. (Congresso).

V Ciclo de Seminários em Educação: Trabalho Docente e os Desafios Contemporâneos.Dilemas e desafios da educação contemporânea. 2011. (Seminário).

33ª Reunião Anual da Anped - Educação no Brasil: o balanço de uma década.A coordenação pedagógica face às reformas educacionais paulistas: o trabalho desvelado. 2010. (Outra).

9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Ensino e aprendizagem como processos humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica.O ensino de História e Geografia nos anos iniciais: algumas reflexões preliminares. 2010. (Outra).

Congresso Nacional de Avaliação em Educação: indicadores e metas da Provinha Brasil. 2010. (Congresso).

II Encontro dps Núcleos de Ensino da UNESP/I Encontro PIBID.O ensino de História e Geografia nos anos iniciais ? relato de uma experiência. 2010. (Encontro).

Oficina de Estudos Pedagógicos (OEP Básica) "A prática pedagógica do professor universitário: fundamentos, epistemologia e metodologia do ensino superior". 2010. (Oficina).

VI Fórum e III Mostra de Extensão Universitária da Faculdade de Ciências. 2010. (Outra).

VIII Seminário Internacional Red Estrado - UCH - CLACSO.As reforma educacionais paulistas e o bônus mérito: impactos sobre o trabalho docente e a organização da escola. 2010. (Seminário).

XIV Semana de Estudos Pedagógicos.O ensino fundamental de nove anos nas escolas estaduais paulistas: entre a legislação e o cotidiano escolar. 2010. (Outra).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A coordenação pedagógica nas recentes reformas educacionais paulistas e suas implicações para o trabalho cotidiano. 2010. (Encontro).

II Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para a educação brasileira e os processos de regulação.AS REFORMAS EDUCACIONAIS PAULISTAS, AS REGULAÇÕES E AS ESCOLAS: A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O ENFRENTAMENTO POSSÍVEL. 2009. (Seminário).

Seminário de Educação para a cidadania "A formação e a iniciação profissional do professor e as implicações sobre a qualidade do ensino". 2009. (Seminário).

Conferência Educando o Cidadão Global: Globalização, Educação e Novos Modos de Governação. As novas formas de controle do trabalho docente e os impactos sobre os professores: análise das reformas em um estado brasileiro. 2008. (Congresso).

Seminário Ciências Sociais na escola: uma experiência em movimento. 2008. (Seminário).

VII Seminário Redestrado -Nuevas regulaciones en America Latina.A análise da função de professor coordenador no contexto das reformas educacionais paulistas. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. As Reformas Educacionais e a Cultura do Desempenho: a visão dos professores sobre a Escola Pública Estadual Paulista. 2008. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Congresso).

A autonomia na gestão da educação. 2007. (Outra).

IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A escola do espetáculo: a visão dos professores sobre a escola pública paulista. 2007. (Congresso).

XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.O professor coordenador pedagógico, a articulação do coletivo e as condições de trabalho docente: afinal, o que resta a essa função?. 2007. (Simpósio).

XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2007. (Congresso).

13º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

13º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Participação, com coordenação do painel. 2006. (Encontro).

29ª Reunião Anual da ANPED. 2006. (Congresso).

Seminário "Dez anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional". 2006. (Seminário).

VI Seminário Redestrado - Regulação educacional e trabalho docente.As condições de trabalho dos professores e o trabalho coletivo: mais uma armadilha das reformas educacionais neoliberais?. 2006. (Seminário).

VI Seminário Redestrado - Regulação educacional e trabalho docente. 2006. (Seminário).

28ª Reunião Anual da Anped - 40 anos da Pós-Graduação e Pesquisa em Educação no Brasil. 2005. (Congresso).

28ª Reunião Anual da Anped - 40 anos da Pós-Graduação e Pesquisa em Educação no Brasil.A fragilidade da profissionalidade docente - caso do professor coordenador pedagógico nas escolas estaduais paulistas. 2005. (Encontro).

II Encontro Inter Grupos de Pesquisa Cultura e Educação. 2005. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?. Participação, com apresentação de trabalho, no VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Congresso).

VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Participação, com apresentação de trabalho, no VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2005. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Participação, com apresentação de trabalho na sessão de painel,intitulado "As condições de trabalho dos professores e o trabalho coletivo". 2004. (Encontro).

XII ENDIPE. 2004. (Encontro).

II Simpósio de Educação em Pedagogia.Participação, com apresentação de trabalho, no II Simpósio de Educação em Pedagogia. 2003. (Simpósio).

I Seminário sobre Cultura Escolar. 2003. (Seminário).

Seminário de Pesquisa: Mudanças no mundo do trabalho e a escola. 2003. (Seminário).

VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. Participação, com apresentação de trabalho, no VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. 2003. (Congresso).

V Semana de Educação - Perspectivas do trabalho do profissional em educação.Participação, com apresentação de trabalho, na V Semana de Educação intitulado "A escola pública paulista e o coordenador pedagógico". 2003. (Outra).

25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Congresso).

IV Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional: Gestão Participativa: limites e possibilidades. 2002. (Simpósio).

Simpósio - Cultura: espaço tempo. 2000. (Simpósio).

4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 1999. (Outra).

4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor - as tranformações no mundo da Educação - Geografia, Ensino e Responsabilidade Social.Participação, com apresentação de trabalho, no 4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia intitulado "A relação campo-cidade: um relato de experiência". 1999. (Encontro).

6º Encuentro de Geógrafos de América Latina. 1997. (Encontro).

Simpósio Multidisciplinar Internacional: O pensamento de Milton Santos e a construção da cidadania em tempos de globalização. 1997. (Simpósio).

10º Encontro Nacional de Geógrafos.Participação, com apresentação de trabalho, no 10º Encontro Nacional de Geógrafos intitulado "Análise de áreas degradadas pela mineração na região de Sorocaba-SP". 1996. (Encontro).

10º Encontro Nacional de Geógrafos. 1996. (Encontro).

V Encuentro de Geografos de America Latina. 1995. (Encontro).

5º Congresso Brasileiro de Geógrafos: velho mundo, novas fronteiras. 1994. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Lilian Rodrigues Martins Pereira

MARQUES, A. F.;FERNANDES, M. J. S.; Perez, M.C.A.. Os conflitos em ambientes escolares: um olhar além da superfície. 2019. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Célio Luiz Cardoso

GESQUI, L. C.; MARIN, A. J.;FERNANDES, M. J. S.. A Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA): indicadores e utilização na rede pública municipal de ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Maria José dos Santos

VENCO, S. B.; ADRIAO, T. M. F.;FERNANDES, M. J. S.. Hibridismo administrativo e influência de agentes privados: marcas da estrutura organizacional da SEESP. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Daiana Aparecida Del'Bianco

FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; ZAN, D. D. P.. O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário na Rede Estadual Paulista de Ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Pagani

FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; BARBOSA, A.. Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração docente na rede estadual de ensino de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vanessa Landim

BORGHI, R. F.; BERTAGNA, R. H.;FERNANDES, M. J. S.. O professor coordenador e sua atuação diante das avaliações em larga escala: um estudo nas redes estadual paulista e municipal rio-clarense de educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fabio Brazier

SOARES, O. P.;FERNANDES, M. J. S.; FELICIO, H. M. S.. A formação continuada de professores na perspectiva do desenvolvimento humano: um estudo de caso nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Rebeca Franciele Vera

FERNANDES, M. J. S.; GESQUI, L. C.; SIGOLO, S. R. R. L.. A formação continuada do professor coordenador na rede pública estadual paulista de ensino regular. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vanessa Moraes Abdala Guarda

BARBOSA, A.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Trabalho docente e formação continuada na rede municipal de educação de Piracicaba. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Ulisses Toshiro Sugahara

FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; BARBOSA, A.. O trabalho docente no contexto de fusões e aquisições de instituições de ensino superior privado: um olhar a partir da revisão bibliográfica (2006-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Márcia Miranda Silveira Bello

CAPELLINI, V. L. M. F.; DAIBEM, A. M. L.;FERNANDES, M. J. S.. A aprendizagem cooperativa como uma proposta didático-metodológica inclusiva nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Naiara Caroline Vaz Rosa

ANGOTTI, M.;FERNANDES, M. J. S.; CORREA, B. C.. A valorização profissional docente no município de Ribeirão Preto: um estudo sobre creches. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Laura Regina Paniagua Justino

LOPES JUNIOR, J.; VERSUTI-STOQUE, F. M.;FERNANDES, M. J. S.. A gestão de processos de ensino e de aprendizagem pelo Professor Coordenador Pedagógico: caracterização e análise no âmbito de políticas públicas educacionais no Estado de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vanessa Filgueira Santos

PENNA, M. G. O.;FERNANDES, M. J. S.; KNOUBLACH, A.. Condições de trabalho docente no Ensino Fundamental II na rede estadual paulista e representações de professores sobre autonomia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Franciele Del Vecchio dos Santos

FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; BARBOSA, A.. Trabalho docente em escolas públicas estaduais paulistas: o desafio do professor categoria O. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ariela Fernanda Polido

GIOVANNI, L. M.; DRAGONE, M. L. O. S.;FERNANDES, M. J. S.. A metodologia de projetos na educação profissional: organização do trabalho do professor e aprendizagem dos alunos na percepção de alunos e professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Maira Ricci

GUARNIERI, M. R.; ONOFRE, M. R.;FERNANDES, M. J. S.. Relações pedagógicas socialmente compartilhadas entre bolsistas de iniciação à docência PIBID/Pedagogia e professora colaboradora: elementos formadores da atuação docente no Ensino Fundamental Anos Iniciais. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Yeda Strada Raab

BARBOSA, A.;FERNANDES, M. J. S.; CRUZ, M. N.. Escola para quê? Reflexões sobre a função da escola pública estadual paulista. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Aline Diniz de Amorim

FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; GIOVANNI, L. M.. O processo de constituição da identidade docente do professor iniciante: egressos do curso de Pedagogia da UNESP/Bauru. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Kerr de Souza

GARCIA, E. S.; SAMBUGARI, M. R. N.;FERNANDES, M. J. S.. O olhar dos adolescentes em situação de vulnerabilidade social sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliana Maria Ferin

AGUIAR, T. B.;FERNANDES, M. J. S.; MARTINS, T. B.. O currículo de Geografia do ensino médio das escolas públicas estaduais de São Paulo: implicações do uso de competências. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Lucas Moreira Gonçalves

Lourencetti, G. C.;FERNANDES, M. J. S.; OLIVEIRA, R. B.. Análise das concepções de professoras de Educação Física acerca do próprio trabalho em uma pequena cidade do sudoeste de Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Kenia Amazonita Souza Ferreira

BARBOSA, A.; MARTINS, T. B.;FERNANDES, M. J. S.. Tecnologias da informação e comunicação no trabalho docente em uma escola da rede pública estadual paulista do município de Piracicaba. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Lucas Moreira Gonçalves

Lourencetti, G. C.;FERNANDES, M. J. S.; OLIVEIRA, R. B.. Análise das concepções de professoras de Educação Física acerca do próprio trabalho em uma pequena cidade do sudoeste de Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Elvio Carlos da Costa

GUARNIERI, M. R.;FERNANDES, M. J. S.; MONTEIRO, D. C.. Perspectivas dos alunos sobre a prática docente na habilitação profissional de técnico em administração: analisar para fazer avançar.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Danilo Basile Forlini

FERNANDES, M. J. S.; MIZUCA, H. D.; GUARNIERI, M. R.. Construindo caminhos para a educação política: as percepções dos alunos como um meio para pensar a educação para a democracia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Laura Laís de Oliveira Castro

Filho, M. C.; CASTRO, R. M.;FERNANDES, M. J. S.. Disciplina de História e material didático: uma análise da proposta curricular sobre escravidão no sistema estadual de São Paulo e no sistema municipal em uma cidade do interior paulista, a partir de 2008. 2015. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lidiane Limana Puiati

TERRAZZAN, E. A.; BARRETO, E. S. S.; TOMASETTI, E. M.;FERNANDES, M. J. S.. Iniciação à docência na formação inicial de professores: possíveis relações entre cursos de licenciatura e subprojetos PIBID/CAPES na UFSM. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Márcia Suzana Pinto Zoccal

DAVID, A.;FERNANDES, M. J. S.; Lourencetti, G. C.. As atribuições do supervisor de ensino no Programa Ler e Escrever da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza

GUARNIERI, M. R.; MARIN, A. J.;FERNANDES, M. J. S.. As ações do PIBID Pedagogia e suas relações com o preparo prático para a docência nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thais Helena Jordão Bartiromo Ferri

SOUZA NETO, S.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. O trabalho e os desafios do professor coordenador na rede municipal de Rio Claro. 2013. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Lucia Simão

Albuquerque, H. M. P.;FERNANDES, M. J. S.; GIOVANNI, L. M.. Escola Fundamental de nove anos: em destaque o trabalho do professor do 1º ano na rede municipal paulistana. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudionéia Aparecida Fontana

BARBOSA, A.; PUCCI, R. H. P.; MOLLO, K. G.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Processos de Admissão e Condições de Trabalho Docente na Rede Pública Estadual Paulista. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Pamela Aparecida Cassão

CHALUH, L. N.; CAMARGO, M. R. R. M.; VARANI, A.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Trabalho de parceria: encontros, palavras, experiência e alteridade nos tempos da formação docente. 2019. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Francisco José de Lima

CUNHA, R. C. O. B.; NACARATO, A. M.;FERNANDES, M. J. S.; BARBOSA, A.; AGUIAR, T. B.. Desenvolvimento profissional docente e modos de interação no planejamento das atividades do PIBID/Matemática. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Marcela de Moraes Agudo

TOZONI-REIS, M. F. C.; CAMPOS, L. M. L.; LAMOSA, R. A. C.; CRUZ, L. G.;FERNANDES, M. J. S.. A educação ambiental na formação dos pedagogos: a unidade técnico política. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Flávia Graziela Moreira Passalacqua

INFORSATO, E. C.; MARIN, A. J.; ONOFRE, M. R.;FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.. Necessidades formativas: os impasses para a efetividade das ações de formação continuada de professores no espaço escolar. 2017. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Paula Souza Brito

SMOLKA, A. L. B.; PRADO, G. V. T.; VENCO, S. B.;FERNANDES, M. J. S.; ANJOS, D. D.. Orientador pedagógico: o que você faz na escola? - uma análise dos estilos e do gênero de atividade. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliane Raniro Hehl

FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; INFORSATO, E. C.; ONOFRE, M. R.; GIOVANNI, L. M.. Professores iniciantes egressos da Pedagogia EAD na relação com os saberes da ação pedagógica. 2017. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Valéria Andrade Silva

RUSSO, M. H.;FERNANDES, M. J. S.; SEVERINO, A. J.; ALMEIDA, L. R.; CARVALHO, C. P. F.. Coordenação do trabalho pedagógico na rede estadual paulista: desafios, limites e potencialidades. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Dalva Mariana Affonso

YONEZAWA, W. M.; SILVA, S. C. R.; LOPES JUNIOR, J.;FERNANDES, M. J. S.; SANTOS, M. G.. A avaliação escolar sob a ótica dos professores de ciências. 2014. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Paula Oliveira Rescia

FERNANDES, M. J. S.; GENTILINI, J. A.; CONTI, C. L. A.; VAIDERGORN, J.; LOUZADA, R.. Consensos e dissensos na formação de gestores educacionais e escolares no estado de São Paulo. 2011. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andreza Barbosa

FERNANDES, M. J. S.; DIAS-DA-SILVA, M. H. G. F.; GATTI, B. A.; PINTO, J. M. R.; CAMARGO, R. B.; MURANAKA, M. A. S.. Os salários dos professores brasileiros: implicações para o trabalho docente. 2011. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcos Nogueira de Lima

AGUIAR, T. B.; BARBOSA, A.;FERNANDES, M. J. S.; PINTO, G. U.. A forma como a temática da diversidade sexual e de gênero está estruturada no currículo oficial do estado de São Paulo: avanço, paralisia ou retrocesso. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Claudionéia Aparecida Fontana

BARBOSA, A.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Trabalho docente e formas de contratação de professores na rede pública estadual paulista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Jean Douglas Zeferino Rodrigues

MALAVASI, M. M. S.;FERNANDES, M. J. S.; BERTAGNA, R. H.. Gerencialismo e responsabilização: repercussões para o trabalho docente nas escolas estaduais de ensino médio de Campinas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Paula Souza Brito

SMOLKA, A. L. B.; PLACCO, V. M. N. S.; PRADO, G. V. T.;FERNANDES, M. J. S.. Orientador pedagógico: o que faz na escola? - Uma análise dos diferentes estilos e do gênero de atividade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valéria Andrade Silva

RUSSO, M. H.; CARVALHO, C. P. F.; SEVERINO, A. J.;FERNANDES, M. J. S.. Coordenação do trabalho pedagógico na escola escola pública: limites, potencialidades e desafios à sua concretização. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Vanessa Landim

BORGHI, R. F.;FERNANDES, M. J. S.; BERTAGNA, R. H.. O Professor Coordenador e sua atuação diante das avaliações em larga escala: um estudo nas redes estadual e municipal rio-clarense de educação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nathalia de Assis Silva

FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; MARIN, A. J.. As pesquisas sobre trabalho docente no estado de São Paulo: análise das teses e dissertações (1996 a 2018). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Letícia Bernal Martins

ARAUJO, L. A.; Mendonça, S. G. L.;FERNANDES, M. J. S.. Contribuições do PIBID UNESP/MARÍLIA na formação do professor intelectual crítico-reflexivo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Pagani

FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; BARBOSA, A.. Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração docente na rede estadual de ensino de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daiana Aparecida Del'Bianco

FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; ZAN, D. D. P.. Percepções sobre o trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário na Rede Estadual Paulista de Ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Célio Luiz Cardoso

GESQUI, L. C.; MARIN, A. J.;FERNANDES, M. J. S.. A Avaliação Nacional de Alfabetização - ANA - e a organização da rede escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Maria José dos Santos

VENCO, S. B.; ADRIAO, T. M. F.;FERNANDES, M. J. S.. Reforma organizacional e repercussões no trabalho: uma análise da SEESP. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lilian Martins Rodrigues Pereira

MARQUES, A. F.;FERNANDES, M. J. S.; Perez, M.C.A.. Resolução de conflitos em ambientes educacionais: por um olhar além da superfície. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Aline Diniz de Amorim

FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; GIOVANNI, L. M.. O processo de constituição da identidade docente do professor iniciante: egressos do curso de Pedagogia da Unesp/Bauru. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rebeca Franciele Vera

FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; GESQUI, L. C.. A formação continuada do coordenador pedagógico na rede pública estadual paulista. 2016.

Aluno: Vanessa Moraes Abdala Guarda

BARBOSA, A.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. A formação continuada de professores do ensino fundamental na rede municipal de educação de Piracicaba, seus contextos e suas especificidades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Ulisses Toshiro Sugahara

FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; BARBOSA, A.. O ensino superior privado no contexto de fusão e aquisição e suas implicações para o trabalho docente: um olhar a partir da revisão bibliográfica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fabio Brazier

SOARES, O. P.; FELICIO, H. M. S.;FERNANDES, M. J. S.. Formação continuada, educação escolar e desenvolvimento humano. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Naiara Caroline Vaz Rosa

ANGOTTI, M.;FERNANDES, M. J. S.; CORREA, B. C.. A valorização profissional dos professores e a melhora qualitativa no atendimento pedagógico: um estudo de campo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Laura Regina Paniagua Justino

LOPES JUNIOR, J.; VERSUTI-STOQUE, F. M.;FERNANDES, M. J. S.. Desenvolvimento de repertórios profissionais do professor coordenador no âmbito do Programa São Paulo faz Escola, das avaliações de aprendizagem em processo e do SARESP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliane Raniro Helh

GUARNIERI, M. R.;FERNANDES, M. J. S.; ONOFRE, M. R.. O trabalho docente de professores iniciantes: a relação teoria e prática nos cursos de Pedagogia a distância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vanessa Figueira Santos

PENNA, M. G. O.; KNOUBLACH, A.;FERNANDES, M. J. S.. Docência: processo de trabalho coletivo e representações de professores sobre autonomia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renata Kerr de Souza

GARCIA, E. S.; SAMBUGARI, M. R. N.;FERNANDES, M. J. S.. O impacto social e escolar do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos na vida de adolescentes em situação de vulnerabilidade social. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Márcia Miranda Silveira Bello

CAPELLINI, V. L. M. F.; DAIBEM, A. M. L.;FERNANDES, M. J. S.. A aprendizagem cooperativa (AC) como proposta didático-metodológica inclusiva. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Kenia Amazonita Souza Ferreira

BARBOSA, A.;FERNANDES, M. J. S.; MARTINS, T. B.. Tecnologias da informação e comunicação no trabalho docente na rede pública estadual paulista de ensino. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Franciele Del Vecchio dos Santos

FERNANDES, M. J. S.; BARBOSA, A.; SIGOLO, S. R. R. L.. Trabalho docente nas escolas estaduais paulistas: o desafio do professor categoria O. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Danilo Basile Forlini

FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; MIZUCA, H. D.. Construindo caminhos para a educação política: a percepção dos alunos como um meio para pensar a educação para a democracia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maira Ricci

GUARNIERI, M. R.; ONOFRE, M. R.;FERNANDES, M. J. S.. Relações pedagógicas socialmente partilhadas entre bolsistas e professores em exercício: elementos formadores da atuação docente no ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Elvio Carlos da Costa

GUARNIERI, M. R.;FERNANDES, M. J. S.; MONTEIRO, D. C.. A prática docente na habilitação profissional de técnico em administração: analisar para fazer avançar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Laura Laís de Oliveira Castro

Filho, M. C.; CASTRO, R. M.;FERNANDES, M. J. S.. Disciplina de História e material didático: uma proposta de trabalho sobre escravidão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ariela Fernanda Polido

GIOVANNI, L. M.;FERNANDES, M. J. S.; DRAGONE, M. L. O. S.. A metodologia de projetos na educação profissional: organização do trabalho do professor e aprendizagem dos alunos na percepção de alunos e professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Yeda Strada Raab

BARBOSA, A.;FERNANDES, M. J. S.; CRUZ, M. N.. Escola para quê? Reflexões sobre a função da escola pública paulista. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza

GUARNIERI, M. R.; MARIN, A. J.;FERNANDES, M. J. S.. As ações da iniciativa Pibid face à questão do preparo prático para a docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eliana Maria Ferin

AGUIAR, T. B.;FERNANDES, M. J. S.; BARBOSA, A.. Um estudo sobre o currículo de Geografia do Ensino Médio do Estado de São Paulo: escolhidos e excluídos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Lucas Moreira Gonçalves

Lourencetti, G. C.;FERNANDES, M. J. S.; OLIVEIRA, R. B.. O trabalho docente na rede estadual mineira: análise de concepções de professoras de Educação Física. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Thais Helena Jordão Bartiromo Ferri

SOUZA NETO, S.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Os desafios em ser um coordenador pdagógico. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Teresa Scanfella

GUARNIERI, M. R.; MONTEIRO, D. C.;FERNANDES, M. J. S.. Mudanças na alfabetização e resistência de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental: impacto das ações políticas nas práticas docentes. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Lucia Simão

Albuquerque, H. M. P.; GIOVANNI, L. M.;FERNANDES, M. J. S.. Ensino Fundamental de nove anos: o trabalho do professor do 1º ano. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Letícia Yane Zago Roncon

MACHADO, V.; ZANATA, E. M.;FERNANDES, M. J. S.. Um estudo sobre a compreensão dos professores a respeito do Projeto de Lei nº 867/2015 - Escola sem Partido. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Anna Julia Gioielli Cardoso e Silva

FERNANDES, M. J. S.; MACHADO, V.; PEREIRA, N. A. G.. Temática racial: práticas docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Beatriz Momesso Franco

Tezani, T.C.R.;FERNANDES, M. J. S.; COLACINO, A. F.. A pesquisa na formação de professores do curso de Pedagogia da UNESP Bauru: análise dos trabalhos de conclusão de curso 2005-2015. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cláudia de Cássia Antunes Munhoz

MACHADO, V.; FERNANDES, E.;FERNANDES, M. J. S.. A temática indígena retratada na sala de aula e no livro didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bruna Francisco Joner

FERNANDES, M. J. S.; CAPELLINI, V. L. M. F.; AMORIM, A. D.. Percepções de professores sobre planejamento e registro de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cristiane de Paiva Torres

FERNANDES, M. J. S.; Tezani, T.C.R.; CAPELLINI, V. L. M. F.. Escolarização e humanização no contexto hospitalar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Kátia Lidiane de Campos

FERNANDES, M. J. S.; GIRALDI, L. P. B.; MACHADO, V.. O capital cultural e a formação de estudantes do curso de Pedagogia da Unesp/Bauru. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Lourenço Carvalho

FERNANDES, M. J. S.; CAPELLINI, V. L. M. F.; Tezani, T.C.R.. Evasão no ensino superior: um estudo de caso no curso de Pedagogia Unesp/Bauru de 2014 a 2017. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Laura Carla S

FERNANDES, M. J. S.; CAPELLINI, V. L. M. F.; Tezani, T.C.R.. Gonçalves.Perfil e condições de trabalho dos coordenadores pedagógicos da cidade de Botucatu-SP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daiana Aparecida Del Bianco

FERNANDES, M. J. S.; Filho, M. C.; Tezani, T.C.R.. A importância da mediação: a situação do Professor Mediador e Comunitário na Rede Estadual Paulista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Hortência Baffi de Carvalho

ROSSI, F.; SILVA,L.F.;FERNANDES, M. J. S.. A construção da identidade docente na formação inicial em Pedagogia: interfaces com os estágios supervisionados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lilian Rose de Almeida

Tezani, T.C.R.;FERNANDES, M. J. S.; LAZARO, A. C.. As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na formação inicial de professores: uma análise dos cursos de Pedagogia da UNESP de Araraquara e Bauru. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Amanda Paulucio da Silva

FERNANDES, M. J. S.; JORGE, M.; MACHADO, V.. As avaliações externas e suas implicações para a organização do trabalho numa escola da rede estadual paulista: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Josiane dos Santos Paixão

FERNANDES, M. J. S.; REIS, M. L.; MACHADO, V.. As avaliações externas e seus impactos na sala de aula: as percepções dos professores do Ensino Fundamental de uma rede municipal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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FERNANDES, M. J. S.; CAPELLINI, V. L. M. F.; Tezani, T.C.R.. Parceria entre universidade e escola pública: Pibid e Núcleo de Ensino e suas contribuições para a formação inicial dos licenciandos do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andréa Veroneze Paiva

PIZARRO, M. V.; Tezani, T.C.R.;FERNANDES, M. J. S.. O papel das brincadeiras no processo de socialização infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcela de Moraes Agudo

TOZONI-REIS, M. F. C.; CAMPOS, L. M. L.;FERNANDES, M. J. S.. A educação ambiental na formação dos pedagogos de uma universidade pública do estado de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vera Lucia Gimenes S

MACHADO, V.; JORGE, M.;FERNANDES, M. J. S.. Aranha.A mediação como importante ferramenta do processo de gestão entre escola e comunidade: um estudo sobre o papel do coordenador de creche na cidade de Pederneiras-SP. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Natália Ferreira

TALAMONI, A. C. B.; Lepre, R. M.;FERNANDES, M. J. S.. A indisciplina na sala de aula: um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Larissa da Silva Ferreira Ramos

GIRALDI, L. P. B.;FERNANDES, M. J. S.; CAPELLINI, V. L. M. F.. O fracasso escolar na literatura e na perspectiva de professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Aline Cristina Domingues

JORGE, M.;FERNANDES, M. J. S.; Filho, M. C.. Fundeb, municipalização do ensino e a mudança do ensino para nove anos: fatores que influenciaram na implantação do sistema apostilado no município de Lençóis Paulista. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andriele Samara Paleari de Souza

MANZONI, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; DIAS, M. S.. Alfabetização de Jovens no 6º ao 9º ano na perspectiva Freireana: uma educação para a vida na escola e no mundo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rebeca Franciele Vera

FERNANDES, M. J. S.; Filho, M. C.; FERNANDES, E.. O ensino de História e Geografia nos anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernanda Gomes de Moraes

FERNANDES, M. J. S.; Tezani, T.C.R.; CONSOLARO, A.. A escolha da profissão docente - perfil dos alunos do curso de Pedagogia do Campus de Bauru da UNESP de 2011. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jacqueline Caroline Costa Carreira

Tezani, T.C.R.;FERNANDES, M. J. S.; PIZARRO, M. V.. Recursos tecnológicos: uma abordagem educacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Cristina Batista da Costa

ANDRADE, T. C. B.; MANZONI, R. M.;FERNANDES, M. J. S.. Avaliação escolar em questão: limites e possibilidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cassia Fernanda dos Santos

BASTOS, F.;FERNANDES, M. J. S.; TALAMONI, J. L. B.. Educação ambiental: o que dizem os professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o assunto?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Márcia Aparecida de Paula

Tezani, T.C.R.;FERNANDES, M. J. S.; PIZARRO, M. V.. Família e escola: uma relação (im)possível?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Isabelle dos Reis Graciano

FERNANDES, M. J. S.; ZANATA, E. M.; MACHADO, V.. A ação do professor coordenador pedagógico nas atividades teórico-práticas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vanessa Pereira de Almeida

FERNANDES, M. J. S.; TALAMONI, A. C. B.; MAGNONI, M. G. M.. Concepções de professores dos anos iniciais sobre fracasso escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Priscila Daniele Alvaredo

FERNANDES, M. J. S.; PIZARRO, M. V.; JORGE, M.. A atuação do professor coordenador frente aos HTPCs. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Aline Dallaqua

FERNANDES, M. J. S.; SILVA, L. F.; MACHADO, V.. Indisciplina em sala de aula: como o professor lida com ela?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Taisa Carolina Pinheiro

Tezani, T.C.R.; ZUQUIERI, R. C. B.;FERNANDES, M. J. S.. Considerações curriculares e a prática docente na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vanessa Ferreira Geraldo

FERNANDES, M. J. S.; Tezani, T.C.R.; GOMES, C. A. V.. O Ensino Fundamental de nove anos: as determinações legais, as condições da escola e a prática pedagógica da professora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Larissa de Souza Soares

Lepre, R. M.; MARQUES, A. F.;FERNANDES, M. J. S.. Concepções de graduandos de Pedagogia sobre sua formação ética e a relação com seu trabalho pedagógico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Débora Molina

FERNANDES, M. J. S.; ZANATA, E. M.; Perez, M.C.A.. A concepão dos professores do 2º ano do ensino fundamental sobre TDHA: um problema neurológico ou pedagógico?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Regilene Shimith

MANZONI, R. M.; GONZALES, L. S.;FERNANDES, M. J. S.. A produção de texto na perspectiva sociointeracionista com alunos em processo de recuperação paralela. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Medeiros de Lima

MANZONI, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; PORTELA, J. C.. A práxis docente fundamentada no Programa Ler e Escrever potencializada pela proposta de educação freiriana: uma confluência em discussão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Kelly Cristina Bognar Sacomann

MANZONI, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; PORTELA, J. C.. Práticas dialógicas em sala de aula: condição fundante do sujeito letrado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lílian de Lima Pimenta

FERNANDES, M. J. S.; Tezani, T.C.R.; MARQUES, A. F.. A perspectiva construtivista nos anos iniciais do ensino fundamental: estudo de caso de uma escola do interior paulista. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Raquel Morato do Amaral Costa

Perez, M.C.A.;FERNANDES, M. J. S.; ZUQUIERI, R. C. B.. A (in)visibilidade dos maus-tratos na infância: concepções e posicionamentos dos profissionais da educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: José do Carmo Teodoro Jr

Perez, M.C.A.;FERNANDES, M. J. S.; ZUQUIERI, R. C. B.. .Relações de gênero no cotidiano escolar: concepções, discussões e práticas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Carolina Canale Sanches Rodrigues

Perez, M.C.A.;FERNANDES, M. J. S.; ZUQUIERI, R. C. B.. Infância, ludicidade e pedagogia hospitalar: encontros e desencontros nas práticas educativas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: FLAVIA MARIA GOMES

CAPELLINI, V. L. M. F.; ZANATA, E. M.;FERNANDES, M. J. S.. A importância das práticas de ensino e do papel do professor em graduações de licenciatura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Flavia Ribeiro Zanella

CAPELLINI, V. L. M. F.;FERNANDES, M. J. S.; ZANATA, E. M.. Análise do Projeto Político Pedagógico do curso de Pedagogia: uma busca pelo professor reflexivo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o cargo de Especialista em Gestão Escolar - Diretor de Escola de Educação Infantil. 2018. Prefeitura Municipal de Bauru.

FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o Cargo de Especialista em Educação - Professor de Educação Infantil (Acesso). 2018. Prefeitura Municipal de Bauru.

FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o cargo de Especialista em Gestão Escolar - Diretor de Escola de Educação Fundamental. 2018. Prefeitura Municipal de Bauru.

FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o cargo Especialista em Gestão Escolar - Diretor de Escola de Educação Fundamental. 2018. Prefeitura Municipal de Bauru.

ZAN, D. D. P.; MENDONCA, M. R. S.;FERNANDES, M. J. S.; GOMES, M. L. M.; TERRAZZAN, E. A.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor na Área de Educação Escolar. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

DINIZ, R. E. S.; CASTRO, R. S.;FERNANDES, M. J. S.. Comissão examinadora do concurso público para cargo de professor assistente.. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Lepre, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; ZANATA, E. M.. Comissão examinadora de concurso público para preenchimento de vaga para professor substituto. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERNANDES, M. J. S.; ZAN, D. D. P.; Mendonça, S. G. L.. Presidente da Comissão Examinadora do Concurso Público para provimento de cargo de Professor Assistente Doutor. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Lepre, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; KOBAYASHI, M. C. M.. Comissão examinadora do concurso para preenchimento de uma vaga para professor substituto. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GIARDINETTO, J. R. B.; DIAS, M. S.;FERNANDES, M. J. S.. Comissão examinadora de concurso público para preenchimento de vaga para professor substituto. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PIPITONE, M. A. P.; MASSABNI, V. G.; BORGHI, R. F.;FERNANDES, M. J. S.; FAVETTA, L. R. A.. Comissão Julgadora em concurso para provimento de vaga para professor doutor. 2011. Universidade de São Paulo.

Filho, M. C.; Tezani, T.C.R.;FERNANDES, M. J. S.. Comissão examinadora de concurso para preenchimento de vaga para função temporária de professor substituto no conjunto de disciplina. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERNANDES, M. J. S.; CAPELLINI, V. L. M. F.; ZANATA, E. M.. Comissão examinadora de concurso público para provimento de vaga para função temporária de professor substituto no conjunto de disciplinas "Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Escolar, Ética e profissionalização docente e Avaliação da aprendizagem". 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERNANDES, M. J. S.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Comissão examinadora de concurso para preenchimento de vaga para função temporária de professor substituto no conjunto de disciplina "Estágio supervisionado II e Metodologia e Prática de Ensino de Física II". 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Almeida, A.M.F.M; Perez, M.C.A.;FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora de concurso para provimento de vaga para de função temporária de professor substituto no conjunto de disciplinas. 2009. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERNANDES, M. J. S.. Programa Pró-Licenciatura - Membro da Comissão de Avaliação e Julgamento dos projetos de cursos de licenciatura. 2005. Ministério da Educação.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Regina Guarnieri

GUARNIERI, M. R.; DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem; ALMEIDA, Maria Isabel de. Problematizando o trabalho do professor coordenador pedagógico nas escolas públicas paulistas. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Regina Guarnieri

DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem;GUARNIERI, M. R.; Duarte, A. M. C.. Os impactos das reformas educacionais nos processos. A coordenação pedagógica nas escolas estaduais paulistas como epicentro do gerencialismo. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Regina Guarnieri

DIASDASILVA, Maria Helena Galvão Frem;GUARNIERI, M. R.MARIN, Alda Junqueira. O trabalho do professor coordenador pedagógico nas escolas públicas paulistas no contexto das reformas educacionais: entre o racional-técnico e o político transformador. 2004. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Adriana Maria Cancella Duarte

Dias da Silva, Maria Helena G. F. (orientadora);DUARTE, A.; Shiroma, E. O.; Warde, M. J.; Chakur, C. R. S. L.. Entre a cultura escolar e a dos reformadores: interpretando a coordenação pedagógica e os professores da escola estadual paulista. 2008. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Adriana Maria Cancella Duarte

DIAS-DA-SILVA, Maria Helena G. F.;DUARTE, A.; GUARNIERI, Maria Regina. Os impactos das reformas educacionais nos professores - A coordenação pedagógica nas escolas estaduais paulistas como epicentro do gerencialismo. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Ana Carolina Franco dos Santos

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Um projeto de intervenção; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Vanessa Messias da Silva Marrichi

O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO MÉDIO: as contribuições do ensino investigativo por meio da problematização de atividades; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Alice Rezende da Silva

LEVANTAMENTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA E ANÁLISE DA MEDIAÇÃO DOCENTE NAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Kátia Lidiane de Campos

Dominação simbólica na educação: O capital cultural como forma de resistência na atuação docente; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Nathalia de Assis Silva

As pesquisas sobre Trabalho Docente no estado de São Paulo: balanço das teses e dissertações (1996-2018); Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Aline Diniz de Amorim

A influência do trabalho do coordenador pedagógico sobre o processo de inserção de professores iniciantes na docência; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Franciele Del Vecchio dos Santos

Precarização do trabalho e sindicalismo docente na América Latina: Brasil e Argentina em perspectiva; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Lidiane Malheiros Mariano de Oliveira

Programa de acompanhamento aos professores do ciclo de alfabetização: uma pesquisa-ação na rede municipal de ensino; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Danilo Basile Forlini

Educação Política em âmbito escolar: o teatro espontâneo como prática pedagógica na construção da cidadania; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Bárbara Ethienne Rizzo Vilas Boas

O ensino de libras no curso de Pedagogia: análise da formação inicial de graduandos e egressos da UNESP campus Araraquara e Bauru; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Luana Beltrami Munhoz

AS PESQUISAS SOBRE TRABALHO DOCENTE NUM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR: ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO PERÍODO DE 1997 A 2019; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Daiana Aparecida Del Bianco

O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário na Rede Estadual Paulista de Ensino; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Gabriela Pagani

Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração docente na rede estadual de ensino de São Paulo; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Ulisses Toshiro Sugahara

O trabalho docente no contexto de fusões e aquisições de instituições de ensino superior privado: um olhar a partir da revisão bibliográfica (2006-2016); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Rebeca Franciele Vera

A formação continuada do professor coordenador na rede pública estadual paulista de ensino regular; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Franciele Del Vecchio dos Santos

Trabalho docente em escolas públicas estaduais paulistas: o desafio do professor categoria O; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Aline Diniz de Amorim

O processo de constituição da identidade docente do professor iniciante: egressos do curso de Pedagogia da UNESP/Bauru; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Danilo Basile Forlini

Construindo caminhos para a educação política: as percepções dos alunos como um meio para pensar a educação para a democracia; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Juliane Raniro Hehl

O trabalho docente de professores iniciantes: relação teoria e prática nos cursos de formação; 2017; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Andreza Barbosa

Os salários dos professores brasileiros: implicações para o trabalho docente; 2011; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria José da Silva Fernandes;

Anna Julia Gioielli Cardoso e Silva

Temática racial: práticas docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Bruna Francisco Joner

Percepções de professores sobre planejamento e registro de ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Cristiane de Paiva Torres

Escolarização e humanização no contexto hospitalar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Gabriela Lourenço de Carvalho

Evasão no ensino superior: um estudo de caso no curso de Pedagogia Unesp/Bauru de 2014 a 2017; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Katia Lidiane Campos

O capital cultural e a formação de estudantes do curso de Pedagogia da Unesp/Bauru; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Laura Carla S

Gonçalves; Perfil e condições de trabalho dos coordenadores pedagógicos da cidade de Botucatu-SP; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Daiana Aparecida Del Bianco

A importância da mediação: a situação do Professor Mediador e Comunitário na Rede Estadual Paulista; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Josiane dos Santos Paixão

As avaliações externas e seus impactos na sala de aula: as percepções dos professores do Ensino Fundamental de uma rede municipal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Amanda Paulucio da Silva

As avaliações externas e suas implicações para a organização do trabalho numa escola da rede estadual paulista: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

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Parceria entre universidade e escola pública: Pibid e Núcleo de Ensino e suas contribuições para a formação inicial dos licenciandos do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Rebeca Franciele Vera

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS EM RELAÇÃO AO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Fernanda Gomes de Moraes

A escolha da profissão docente - perfil dos alunos do curso de Pedagogia do Campus de Bauru da UNESP de 2011; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Isabelle dos Reis Graciano

A ação do professor coordenador pedagógico nas atividades teórico-práticas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Priscila Daniele Alvaredo

A atuação do professor coordenador frente aos HTPCs; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Vanessa Pereira de Almeida

Concepções de professores dos anos iniciais sobre fracasso escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Aline Dallaqua

Indisciplina em sala de aula: como o professor lida com ela?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Carina Baradel Aguiar

Supervisão pedagógica: conhecendo suas origens e realidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Poliana Pereira de Oliveira

As dificuldades cotidianas do trabalho do professor coordenador no exercício da função; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Vanessa Bentes de Miranda

A visão dos professores sobre o trabalho do supervisor de ensino na rede pública estadual paulista; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Débora Molina

A concepção dos professores do 2º ano do ensino fundamental sobre TDHA: um problema neurológico ou pedagógico?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Natália Gavaldão e Talita Falleiros Mello Vasconcelos

Professor coordenador: papel na motivação da equipe e os reflexos na aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Karla Vanessa da Silva e Pollyana Zavitoski

O coordenador pedagógico e o professor iniciante: um trabalho necessário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Lilian Adriana Piccolo de Antonio e Roseli Figueiredo Correa

O papel do coordenador pedagógico e os índices oficiais de qualidade da educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Clara Angélica Mainini Moraes e Daniele Paludeto Perazzolli

A coordenação pedagógica na escola de ensino fundamental paulista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Daniele Fortes Martin e Vanessa Cruz de Castro

O ensino fundamental de nove anos: entre a legislação e a percepção dos coordenadores pedagógicos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Lílian de Lima Pimenta

A perspectiva construtivista nos anos iniciais do ensino fundamental: estudo de caso de uma escola do interior paulista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Rafaela Regiana Rocha e Raquel Jorge

A importância do ensino de Geografia nas séries inciais; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Lindaura Jesus Marques Minetto e Keli Cristina Mariano

Difuculdades de aprendizagem; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Cristiane Souza A Daré Cordeiro e Mariane Dias Barbosa

A influência dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Karina Ariadne Sanchez

A leitura na educação infantil; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Flávia Manfio e Dalila Simione Pafetti

Jogos: o vínculo que une a vontade e o prazer de aprender; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Benedita de Fátima Lima e Juliana Prandini

Indisciplina na sala de aula; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Cleucir Gottardi e Ana Maria Firmino Mucci

Reforço escolar; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Carina Ferrari Beloni

Musicalização através das cantigas de roda; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Fernanda Henrique de Oliveira

Análise das condições legais e reais do processo de inclusão; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Giancarla Galego Marcolino

A produção acadêmica sobre Trabalho Docente no Estado de São Paulo: levantamento de teses e dissertações; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Luana Beltrami Munhoz

A produção acadêmica sobre Trabalho Docente no Estado de São Paulo: levantamento de teses e dissertações; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Kátia Lidiane de Campos

O Pibid/Unesp e suas contribuições para a formação de professores: perfil dos bolsistas de Iniciação à Docência e acompanhamento de egressos participantes do Programa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Daiana Aparecida Del Bianco

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DA MICRORREGIÃO DE BAURU: análise da função sob o ponto de vista legal e suas implicações para o trabalho docente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Josiane dos Santos Paixão

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DA MICROREGIÃO DE BAURU: análise da função sob o ponto de vista legal e suas implicações para o trabalho docente; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Josiane dos Santos Paixão

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DA MICROREGIÃO DE BAURU: análise da função sob o ponto de vista legal e suas implicações para o trabalho docente; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Amanda Paulucio da Silva

As avaliações externas e a coordenação pedagógica: implicações para o trabalho docente e para a organização da escola; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Josiane dos Santos Paixão

As avaliações externas no ensino fundamental: implicações para o trabalho docente e para a organização da escola; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Vanessa Ferreira Geraldo

O ensino fundamental de nove anos: as determinações legais, as condições da escola e a prática pedagógica dos professores; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Giovanna Couto Guimarães

A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Kátia Lidiane de Campos

A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Giovanna Couto Guimarães

A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Kátia Lidiane de Campos

A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Giovanna Couto Guimarães

A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Rebeca Franciele Vera

A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Pâmela VilaNova

A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Rebeca Franciele Vera

As Ciências Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ? uma proposta de formação de professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Pâmela Vila Nova

As Ciências Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ? uma proposta de formação de professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Adriana Maschio

Projeto "Ação, formação e reflexão de profissionais do magistério da educação básica em um programa institucional: a redefinição de papeis e compromissos sociais da escola formadora e da escola co-formadora nesse processo"; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Priscila Daniele Alvaredo

Projeto "Ação, formação e reflexão de profissionais do magistério da educação básica em um programa institucional: a redefinição de papeis e compromissos sociais da escola formadora e da escola co-formadora nesse processo"; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Aline Dimas de Souza

Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos anos iniciais; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Aline Diniz de Amorim

Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos anos iniciais; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Rebeca Franciele Vera

Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos anos iniciais; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Priscila Hikaru Shibukawa

Projeto; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Adriana Maschio

Projeto; 2011; Orientação de outra natureza; (Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Rebeca Franciele Vera

Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos Anos Iniciais; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

Aline Diniz de Amorim

Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos Anos Iniciais; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;

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Foi orientado por

Júlio César Valladão Diniz

A importância dos acervos particulares para a preservação da memória regional: o Centro de Memória Fluminenese da UFF; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte-Educação - Leituras Contemporâneas) - Centro Universitário La Salle - Niterói; Orientador: Julio Cesar Valladão Diniz;

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Outras produções

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FERNANDES, M. J. S. . Consultor ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Membro da Comissão Científica do IV Congresso Internacional Salesiano de Educação e X Seminário de Educação Sociocomunitária. 2019.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido ao periódico Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBPE. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer em relatório bianual de atividades do Centro de Psicologia Aplicada/FC - Processo nº 1621/2009 ? Vol. 8. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido ao periódico Cadernos de Saúde Pública/Fundação Oswaldo Cruz. 2018.

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FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido ao periódico Comunicações: Revista de Educação. 2017.

FERNANDES, M. J. S. . Membro do Comitê Científico do IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2017.

FERNANDES, M. J. S. . Coordenação de Eixo de Trabalho - Natureza, processos e condições de trabalho - no IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2017.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Comunicações - UNIMEP. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer em relatório trienal de atividade docente - Processo Bauru/FC 541/2006 Vol. 3 - da professora Luciene Ferreira da Silva. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Linguagens, Educação e Sociedade. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Teoria e Prática. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Pesquisa da UNESP. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer em relatório trienal e proposta de atividade docente - Processo Bauru/FC 1628/2003 Vol. 2 - Professora Lúcia Pereira Leite. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer em projeto de extensão universitária; processo de avaliação referente ao ano base 2017-PROEX. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer de artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Comitê Científico del XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em processo de avaliação de projetos de Extensão Universitária/Proex-Unesp. 2015.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em relatório anual de atividades docentes - Processo nº 1284/46/01/012 - Professor Vitor Machado. 2015.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para revista Práxis Educacional. 2015.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer no processo de avaliação de projetos de Extensão Universitária - Proex/Unesp. 2015.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer técnico nos trabalhos submetidos ao XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - 1ª fase.. 2015.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Olhares/UNIFESP. 2014.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc projeto de pesquisa 'Temporalidade e Trabalho docente'. 2014.

FERNANDES, M. J. S. . Comitê Científico do X Seminário Internacional da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2014.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de quatro para projetos de Extensão Universitária/Proex-Unesp. 2014.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Educação: Teoria e Prática. 2014.

FERNANDES, M. J. S. . Avaliador da 1ª fase do XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Educação & Sociedade. 2014.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2014.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre relatório anual de projeto de extensão universitária. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Olhares/UNIFESP. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em relatório de projeto de extensão universitária/CPEU - Projeto 1199/46/01/011. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Comunicações: Revista de Educação/UNIMEP. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP)/INEP. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em proposta de curso de extensão universitária - Processo 796/46/01/013. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Avaliação ad hoc de artigo Revista Caminhos de Geografia. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc do IV Congresso Brasileiro de Educação 'Educação e aprendizagem na educação básica: desafios curriculares'. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Avaliação XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer técnico em projetos de pesquisa concorrente a bolsa de Iniciação Científica. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP)/INEP. 2013.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista no XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer/Membro do Comitê Científico del IX Seminário Internacional de la Red Estrado. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista do I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Avaliador da 1ª fase do XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista do II Congresso Nacional de Avaliação em Educação - II CONAVE. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer/Membro da Comissão Científica do XI Encontro Paulista de Educação Matemática. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico sobre projeto de extensão universitária. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico sobre projeto de extensão universitária. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre relatório anual de Projeto de Extensão Universitária. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP)/INEP. 2012.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre relatório de projeto de extensão. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre projeto de extensão universitária. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico sobre proposta de curso. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre projeto de extensão universitária. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre projeto de extensão universitária. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de extensão universitária/CPEU - projeto 1199/46/01/011. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista Ad Hoc Núcleo de Ensino. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão parecer projeto de pesquisa/Pedagogia. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . emissão parecer projeto de pesquisa/Pedagogia. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão parecer projeto de pesquisa/Pedagogia. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão parecer externo Trabalho Conclusão Curso. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista Ad Hoc Núcleo de Ensino. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer projeto de extensão universitária. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre projeto de extensão universitária. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre relatório de curso de extensão universitária. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre projeto de extensão universitária. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre projeto evento acadêmico. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista em evento científico. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista em evento científico. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista em evento científico. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em artigo acadêmico. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em artigo acadêmico. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em artigo acadêmico. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em artigo acadêmico. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre curso de extensão universitária. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecerista em banca de conclusão de curso. 2010.

FERNANDES, M. J. S. . Parecer referente à relatório de afastamento superior a cinco dias. 2009.

FERNANDES, M. J. S. . Programa Pró-Licenciatura. 2005.

FERNANDES, M. J. S. . Como o replanejamento pedagógico ajuda a corrigir problemas de aprendizagem. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . Edital Pibid e Residência Pedagógica - Mudanças no Estágio Curricular Supervisionado. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . Adaptação na volta às aulas exige cuidados. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . Como definir o espaço escolar adequado para as crianças (Coluna divulgada em 04/01/18). 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Reforma educacional e sua repercussão na gestão pública do docente (Coluna divulgada em 01/02/18). 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Análise do trabalho docente em atividades extracurriculares: direção, coordenação e supervisão (Coluna divulgada em 01/03/18). 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Intensificação do trabalho docente e a falta de tempo para atualização profissional (Coluna divulgada em 08/03/18). 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Redes Públicas de Ensino. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . Como definir o espaço escolar adequado para as crianças (Coluna divulgada em 04/01/18. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Reforma educacional e sua repercussão na gestão pública do docente (Coluna divulgada em 01/02/18).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Análise do trabalho docente em atividades extracurriculares: direção, coordenação e supervisão (Coluna divulgada em 01/03/18). 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Intensificação do trabalho docente e a falta de tempo para atualização profissional (Coluna divulgada em 08/03/18).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Responsabilidades extracurriculares no ambiente pedagógico do docente (Coluna divulgada em 29/03/2018).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . BNCC e críticas sobre ausência de discussão com a sociedade (Coluna divulgada em 03/05/18).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Atratividade, pouco reconhecimento social da carreira do docente (Coluna divulgada em 12/07/2018).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Exigência de 4 anos de formação do professor, em vigor a partir de julho de 2018 (Coluna divulgada em 09/08/2018). 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Dificuldades das escolas brasileiras em atingir o IDEB criado para estabelecer metas para melhoria do ensino (Coluna divulgada em 04/10/2018).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Temática das eleições - garantia de educação pública, laica, gratuita e de qualidade (Coluna divulgada em 22/10/2018).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Reforma do Ensino Médio. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . Projeto Escola sem Partido viola princípios da Constituição Federal e da lei de diretrizes e base da educação nacional (Coluna divulgada em 29/11/2018).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Educação no foco de 2018 e bandeira de luta para próximo ano (Coluna divulgada em 27/12/2018).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Ginásio vocacional e rede pública paulista na década de 1960 (Coluna divulgada em 14/06/2018).. 2018.

FERNANDES, M. J. S. . Valorização da carreira docente (Coluna divulgada em 07/12/17). 2017.

FERNANDES, M. J. S. . Desafios para o trabalho docente. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FERNANDES, M. J. S. . O professor mediador nas escolas públicas estaduais paulistas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . A importância do Pibid na formação de professores. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . Pibid e formação de professores na rede pública. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . Pibid e formação de professores na rede pública. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, M. J. S. . Proyecto Calidad de la Educación en Iberoamérica: discursos, políticas y prácticas. 2018. (Participação em Reunião Técnica).

Silva, A. P. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Parcial - Processo 2011/20130-0. 2012. (Relatório de pesquisa).

Silva, A. P. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Final - Processo 2011/20130-0. 2012. (Relatório de pesquisa).

GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Parcial - Processo 2010/09304-4. 2011. (Relatório de pesquisa).

GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Parcial - Processo 2010/09304-4. 2011. (Relatório de pesquisa).

GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico final - Processo 2010/09304-4. 2011. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, M. J. S. ; ZONTA, C. ; MEIRA, M. E. M. . Escola, família e comunidade. 2010. .

FERNANDES, M. J. S. . Coordenação pedagógica: trajetória, limitações e dificuldades. 2009. .

FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Anual. 2009. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Anual. 2008. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, M. J. S. . Fundamentação Legal (implementação) e Legislação Atual - Ensino Fundamental de Nove Anos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Anual. 2007. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, M. J. S. . Compreender e Produzir História e Geografia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, M. J. S. . Legislação e Políticas Públicas da Educação Infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, M. J. S. . Geografia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, M. J. S. . Vivendo numa boca do sertão - Lençóes séc. XIX. 2005. (Coordenação de palestra).

FERNANDES, M. J. S. . A Geografia e sua prática pedagógica. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, M. J. S. . A Geografia e sua prática pedagógica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Política Educacional na rede estadual paulista (1995-2018) - Processo Fapesp 2018/099983-0, Descrição: Este projeto de pesquisa foi elaborado por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade que, desde 2016, vêm estudando as políticas educacionais na rede estadual paulista. A temática que o circunscreve é a análise longitudinal da política educacional paulista, de forma a abranger os últimos 23 anos (1995-2018), em termos de formulação, implementação e resultados, expressas nas reformas, programas e projetos, considerando um espectro que engloba da implantação às formas de resistência. Assim, o objetivo da pesquisa é analisar a política educacional do estado de São Paulo no período indicado, com base nos elementos que perpassam o conjunto de ações da Secretaria de Estado da Educação paulista, visando apreender suas orientações, avanços e formas de resistências. Consideramos que a apreensão das políticas públicas e da forma como elas são concebidas, formuladas e executadas exige um entendimento sobre o modo de operar do Estado, à medida que a concepção de Estado orienta a análise dos formatos da ação estatal e o seu nível de intervenção na sociedade. Os procedimentos metodológicos envolvem a realização de pesquisa quali-quantitativa, posto que visam abarcar análises estatística e documental e pesquisa de campo. Os dados serão coletados e examinados com base nos pressupostos da análise de políticas públicas que consideram as relações de determinada política ou programa com os arranjos sociais, econômicos e políticos mais gerais (LASSWELL, 1951), adotando-se a perspectiva da Teoria do Equilíbrio Pontuado de Baumgartner e Jones (1993), que propicia uma forte integração entre estudos qualitativos e quantitativos, adequada à compreensão das variações de longo prazo em um mesmo campo de políticas públicas, enfoque metodológico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Andreza Barbosa - Integrante / Marieta Gouvêa de Oliveira Penna - Integrante / Isabel Melero Bello - Integrante / Selma Borghi Venco - Integrante / Márcia Aparecida Jacomini - Coordenador / Ana Paula de Oliveira Corti - Integrante / Ana Paula Santiago do Nascimento - Integrante / Beatriz Fortunato da Silva - Integrante / Beatriz Garcia Sanchez - Integrante / Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Integrante / Caio Cabral da Silva - Integrante / Cileda dos Santos Sant'Anna Perrella - Integrante / Débora Cristina Goulart - Integrante / Eduardo Donizeti Girotto - Integrante / Eliane da Costa Bruini - Integrante / Evaldo Piolli - Integrante / Erick Dantas da Gama - Integrante / Felipe Willian Ferreira de Alencar - Integrante / Fernando Luiz Cássio Silva - Integrante / Flávia Vitor Longo dos Santos - Integrante / Iracema Santos do Nascimento - Integrante / Isabel Furlan Jorge - Integrante / Joice Melo Vieira - Integrante / José Alves da Silva - Integrante / JOÃO BATISTA SILVA DOS SANTO - Integrante / João Victor Pavesi de Oliveira - Integrante / Leonardo Crochik - Integrante / Lisete Regina Gomes Arelaro - Integrante / Luciana Cristina Salvatti Coutinho - Integrante / LUIZ CARLOS NOVAES - Integrante / Marcelo Paziano da Silva - Integrante / Maria José dos Santos - Integrante / Marina Avelar - Integrante / Rafael Antunes Seleznevas - Integrante / Raphael Bueno Bernardo da Silva - Integrante / Regina Mieyeko Oshiro - Integrante / Rita de Cássia vereda - Integrante / Rodrigo Travitzki Teixeira de Oliveira - Integrante / Rosemary Mattos - Integrante / Rubens Barbosa de Camargo - Integrante / Rubia de Araujo Ramos - Integrante / Salomão Barros Ximenes - Integrante / Sergio Stoco - Integrante / Silvio Ricardo Gomes Carneiro - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Calidad de la Educación en Iberoamérica: Discursos, políticas y prácticas (CEAL-AL/2007-12), Descrição: El proyecto reune universidades Iberoamericanas. Dicho proyecto se encuentra financiado a través de 10ª Convocatoria de Proyectos de Cooperción Interuniversitaria UAM-Santander con América Latina y es dirigido por D. Héctor Monarca. Tiene como objetivos: 1. Crear una red para la cooperación y la alianza estratégica para la investigación, docencia, transferencia y difusión de conocimientos y prácticas relacionadas con la calidad de la educación.2. Generar mecanismos de cooperación para la transferencia y difusión del conocimiento generado a través del presente proyecto. 3. Desarrollar acciones relacionadas con la formación avanzada. 4. Potenciar el debate sobre los aspectos clave relacionados con la calidad de la educación. 5. Desarrollar acciones específicas relacionadas con la investigación sobre la calidad de la educación. 6. Colaborar en los procesos de internacionalización de la UAM fijados en la Estrategia 2025. El desarrollo del projeyto se extenderá desde el 1 de julio de 2017 hasta el 31 de deciembre de 2018 y su dotación es de 12.750 euros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Andreza Barbosa - Integrante / Héctor Monarca - Coordenador / Noelia Fernández-González - Integrante / Bianca Thoilliez - Integrante / José Eustáquio Romão - Integrante / Jorge Gorostiaga - Integrante / Mónica Pini - Integrante / Ana Cambours de Donini - Integrante / Miriam Prieto - Integrante / Jesús Manso - Integrante / Denise Vaillant - Integrante / Eduardo Rodríguez Zidán - Integrante / Sandra Ziegler - Integrante / Mariana Nobile - Integrante / Verónica Tobeña - Integrante / Gerardo Echeita - Integrante / Cynthia Duk - Integrante / Ignacio Calderón - Integrante / Carlos Skliard - Integrante., Financiador(es): Banco Santander - Espanha - Cooperação.

  • 2017 - Atual

    Trabalho docente na atualidade e suas implicações para a qualidade da escola: concepções, desafios e possibilidades, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que analisa o trabalho docente na atualidade considerando-se o contexto de uma nova gestão pública que por meio de reformas educacionais altera a natureza dos processos educativos. O projeto formado por várias pesquisas articuladas procura identificar quais as implicações das medidas para a qualidade da escola, reconhecendo os limites e as possibilidades do trabalho docente. Considera-se como unidade de análise o trabalho docente no estado de São Paulo, principalmente na rede estadual, mas também em diferentes redes públicas de ensino, identificando-se o trabalho em diferentes cargos e funções, uma vez que as reformas educacionais impactam o trabalho da escola como um todo, alterando todas as dimensões do trabalho docente, seja no âmbito da sala de aula ou fora da mesma. A pesquisa envolve análise bilbiográfica, documental e empírica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Aline Diniz de Amorim - Integrante / Katia Lidiane de Campos - Integrante / Daiana Aparecida Del Bianco - Integrante / Danilo Basile Forlini - Integrante / Franciele Del Vecchio dos Santos - Integrante / Gabriela Pagani - Integrante / Nathália de Assis Silva - Integrante / Luana Beltrami Munhoz - Integrante.

  • 2014 - 2016

    O Pibid/Unesp e suas contribuições para a formação de professores: perfil dos bolsistas de Iniciação à Docência e acompanhamento de egressos participantes do Programa, Descrição: Projeto de pesquisa voltado ao acompanhamento do Pibid na Universidade Estadual Paulista. Tem como objetivos: Identificar o perfil dos alunos que atuam como bolsistas no Programa Pibid/Unesp - Edital 2014 a 2018; Analisar as ações formativas desenvolvidas pelos 57 subprojetos que compõem o projeto institucional Pibid/Unesp ? Edital 2014-2018 ; Identificar os impactos da atuação do Pibid/Unesp na formação dos licenciandos que atuam como bolsistas de iniciação à docência; Acompanhar os alunos egressos procurando identificar se os mesmos atuam como professores na rede pública de ensino; Identificar as possibilidades e os limites para atuação dos ex-alunos do Pibid/Unesp na rede pública de ensino, entre as quais as condições de trabalho nas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Sueli Guadelupe de Lima Mendonça - Integrante.

  • 2012 - 2016

    A escola Fundamental e a Didática: a produção acadêmica e sua contribuição para o ensino, Descrição: Ao longo das três últimas décadas diversos autores no Brasil e no exterior dedicaram-se a análises sobre a Didática quer como área acadêmica de investigação, quer como disciplina componente dos currículos de formação de professores. Nesse período diversas análises da produção acadêmica trouxeram contribuições para o acompanhamento de seus avanços, dilemas, problemas, inocuidade dos estudos para alterações entre outras questões. Este projeto tem como objetivo problematizar e identificar quais as questões postas por pesquisas e quais as bases de construção do conhecimento em outras esferas fora do Endipe e do GT Didática da Anped ao considerar a existência de outras fontes e outros GTs que também focalizam a educação, o professor e o seu trabalho de ensinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Maria Regina Guarnieri - Integrante / Alda Junqueira Marin - Coordenador / Luciana Maria Giovanni - Integrante / José Geraldo Silveira Bueno - Integrante / Maria das Mercês Sampaio - Integrante / Marieta Gouvêa de Oliveira Penna - Integrante / Claudia Valentina Assumpção Gallian - Integrante / Helenice Ciampi - Integrante / Isabel Melero Bello - Integrante / Maria Helena Bertolini Bezerra - Integrante / Ana Maria Falsarella - Integrante / Ana Carolina Colacioppo - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Projeto Multidisciplinar (Educação Artística, Educação Física e Pedagogia) UNESP/CAPES/PIBID 2011, Descrição: O projeto, conforme as determinações da CAPES, tem por objetivo induzir e fomentar a formação inicial e continuada de profissionais do magistério (Lei nº. 11.502, de 11 de julho de 2007), atender as diretrizes do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007) e os princípios estabelecidos na Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica (Decreto 6.755, de 29 de janeiro de 2009 e Lei n 11.947, de 16 de junho de 2009, no seu art. 31). Entre as ações desenvolvidas destacam-se: planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas pedagógicas. As ações são realizadas por meio da articulação das Licenciaturas presentes no projeto e da Prática de Ensino como eixo articulador. A metodologia empregada é a pesquisa colaborativa. O projeto será desenvolvido, inicialmente, por dois anos que poderão ser prorrogados. As escolas parceiras são: Escola Estadual Professora Mercedes Paz Bueno, Escola Municipal de Ensino Fundamental Dirce Boemer Guedes de Azevedo e Escola Estadual João Maringoni.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Macioniro Celeste Filho - Integrante / Thaís Cristina Rodrigues Tezani - Integrante / Lilian Aparecida Ferreira - Integrante / Luciene Ferreira da Silva - Integrante / Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani - Integrante / Rita Melissa Lepre - Integrante / Maria do Carmo Monteiro Kobayashi - Coordenador / Marisa da Silva Dias - Integrante / Denise Aparecida Correa - Integrante / Marli Nabeiro - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2010 - 2014

    A coordenação pedagógica: análise e interpretação de práticas cotidianas de trabalho e suas implicações para a formação de professores e para o processo ensino/aprendizagem, Descrição: Projeto de pesquisa trienal que tem como objetivo a análise das práticas cotidianas de trabalho dos coordenadores pedagógicos em uma rede municipal de ensino, com destaque para a atuação frente às avaliações externas. Duas bolsas de Iniciação Científica relacionadas ao projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Rebeca Franciele Vera - Integrante / Amanda Paulucio da Silva - Integrante / Josiane dos Santos Paixão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa.Número de orientações: 2

  • 2010 - 2011

    O ensino fundamental de nove anos: as determinações legais, as condições da escola e a prática pedagógica dos professores - Bolsa Iniciação Científica FAPESP - aluna Vanessa Ferreira Geraldo, Descrição: O projeto tem como proposta analisar a articulação entre os textos legais e as práticas vivenciadas na escola, identificando as possíveis dificuldades presentes na adaptação do ensino de nove anos. Este trabalho tem ainda como finalidade analisar a prática pedagógica desenvolvida no primeiro ano. Para isso, este projeto se apoiará na realização de uma pesquisa empírica de base qualitativa que utilizará como instrumentos de coleta de dados a observação participante e a entrevista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Vanessa Ferreira Geraldo - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2005 - 2008

    Profissionalidade docente, capital cultural e formação: o professor coordenador pedagógico nas escolas estaduais paulistas., Descrição: A partir da problematização da implantação da função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais de São Paulo, norteada pelos resultados obtidos em estudo anterior (Fernandes, 2004) que se apoiou em pesquisa bibliográfica-documental para elucidar a trajetória dessa atividade nas escolas e em análise de pesquisas recentes de universidades paulistas sobre este trabalho, são analisadas as implicações das reformas educacionais para a constituição da profissionalidade docente, apontando as principais dificuldades do trabalho cotidiano dos PCPs e alguns traços de sucesso dessa função, com destaque para a importância da formação profissional do professor. Reconhecendo que a formação do PCP transcende à certificação em nível superior e envolve aspectos culturais, intelectuais, profissionais, organizacionais, políticos e até mesmo traços pessoais, que lhes permitem tanto a apropriação de um conhecimento específico quanto de um conhecimento que envolve a cultura escolar e o próprio capital cultural individual, esse projeto de tese pretende investigar, sob o contexto educacional que apresenta um jogo sutil entre o tecnicismo e o neoliberalismo convivendo com os ideais progressistas dos educadores, que fatores são decisivos para a formação profissional e para a realização de um bom trabalho pelos PCPs, questionando igualmente a contribuição dessa formação para o enfrentamento das dificuldades do trabalho cotidiano. Com esse intuito, será realizada uma pesquisa qualitativa de base empírica, incluindo entrevistas densas e observação do cotidiano, a ser realizada com seis PCPs bem sucedidos de escolas do Ciclo II do Ensino Fundamental ou Ensino Médio, de três diferentes Diretorias de Ensino do interior paulista, com destaque para análise da formação profissional, ampliada à luz do conceito de capital cultural de Pierre Bourdieu, investigando elementos explicativos do sucesso profissional dos ocupantes da função.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Maria Helena Galvão Frem Dias-da-Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2002 - 2004

    Problematizando a coordenação pedagógica nas escolas públicas estaduais paulistas, Descrição: Projeto de pesquisa destinado à problematização da função de coordenação pedagógica nas escolas estaduais paulistas com base em análise documental e bibliográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Maria Helena Galvão Frem Dias-da-Silva - Integrante.

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Prêmios

2015

Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia Unesp/Bauru, Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências.

2014

Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia/Unesp-Bauru, Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências.

2013

Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia Unesp/Bauru, Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências.

2012

Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia/Bauru, Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências.

2011

Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia/Bauru, Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências.

2010

Nome de Turma dos formandos do curso de Pedagogia/Bauru, Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências.

1994

Prêmio Irmã Arminda pela obtenção da maior nota entre os formandos do Centro de Ciências Exatas e Naturais, Universidade do Sagrado Coração.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Educação. , Av. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube s/n, Vargem Limpa, 17033360 - Bauru, SP - Brasil, Telefone: (14) 31036081, Ramal: 7557, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal de São Paulo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2017 - 2018

    Universidad Autónoma de Madrid

    Vínculo: Membro de equipe de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador convidado

    Atividades

    • 07/2017 - 12/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Facultad de Formación de Profesorado y Educación, .,Linhas de pesquisa

  • 2009 - Atual

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2009 - Atual

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2009 - 2009

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Professora substituta junto ao Departamento de Didática da Universidade Estadual Paulista, campus Marília, disciplina Didática, curso de Ciências Sociais.

  • 2008 - 2008

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Bolsista Didática, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Bolsista-Didática no Departamento de Didática, disciplina Trabalho Docente e Didática, curso Ciências Sociais (diurno e noturno), campus de Araraquara. Total de 150 horas-aula.

  • 1999 - 1999

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Conferencista, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professora-conferencista no Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagem, curso de Arquiteura (diurno), disciplina Arquitetura e Meio Ambiente, campus Bauru.

    Atividades

    • 03/2019

      Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária "Te vejo na escola".

    • 09/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Representante Docente - titular - Conselho de Curso de Licenciatura em Pedagogia - Portaria da Diretoria FC nº 72/2018.

    • 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Assessora da CPAd para estudar e propor critérios para contratação de Estagiários Supervisionados em Docência - Portaria da Vice-Diretora da FC.C.BRU nº 013, de 05 de fevereiro de 2018..

    • 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Membro titular da Congregação da Faculdade de Ciências, conforme Portaria FC.C.BRU nº 47 de 04 de maio de 2017.

    • 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Administração, conforme Portaria FC.C.BRU nº 041 de 26 de abril de 2017.

    • 11/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação no Fórum Municipal de Educação de Bauru.

    • 02/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.,Atividade realizada, Participação no Grupo de Pesquisa "Trabalho Docente, suas relações com o universo escolar e a sociedade".

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU002341 - Trabalho docente na atualidade: concepções, desafios e perspectivas - 1º semestre - 10 alunos matriculados e aprovados - Carga horária total 90 CH

    • 02/2019 - 06/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 48 alunos matriculados/44 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 CH

    • 04/2017 - 04/2019

      Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Chefia do Departamento de Educação - Biênio 2017/2019 - Portaria da Diretoria da FC.C.BRU nº 034, de 10 de março de 2017.

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2º semestre - 31 matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60h., Organização do Trabalho Pedagógico e a Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 30 matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60h., Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 31 matriculados - 7 créditos semanais/carga horária total 105h., Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 31 matriculados - 3 créditos semanais/carga horária total 45h.

    • 10/2018 - 10/2018

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária realizado anualmente em parceria com as redes municipais e estaduais intitulado "IV Encontro de Coordenadores Pedagógicos das redes públicas de ensino: a escola como campo de atuação e resistência".

    • 10/2014 - 08/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Curso de Licenciatura em Pedagogia - Portaria da Diretora da FC.BRU nº 069 de 14 de outubro de 2014..

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina - Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre; 41 matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60h;

    • 02/2014 - 02/2018

      Direção e administração, Universidade Estadual Paulista, .,Cargo ou função, Coordenadora de Área de Gestão de Processos Educacionais - PIBID 2014 - Projeto Institucional - Edital 01/2013 - Proposta nº 128398.

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina - Trabalho Docente na atualidade: concepções, características, perspectivas e desafios - 2º semestre - 7 alunos matriculados e aprovados - 2 créditos semanais/carga horária total 34 horas. , Disciplina Avaliação Educacional - 2º semestre - 34 alunos matriculados e 32 aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 horas. , Disciplina Prática de Ensino e Dinâmicas de Grupo: Interações Sociais e Liderança na escola - 2º semestre - 26 alunos matriculados e 24 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 68 horas.

    • 10/2017 - 10/2017

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária realizado anualmente em parceria com as redes municipais e estaduais intitulado "III ENCOPED - Encontro de Coordenadores Pedagógicos - "A coordenação pedagógica nas redes públicas de ensino: em foco os encontros coletivos.

    • 10/2015 - 10/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Representante Docente (titular) da Área de Ciências Humanas na Comissão Permanente de Ensino - Portaria da Diretoria da FC.C.BRU nº 088, de 16 de outubro de 2015..

    • 10/2015 - 10/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Representante docente (suplente) na Congregação da Faculdade de Ciências - Portaria da Diretoria da FC.CBRU nº 086, de 16 de outubro de 2015..

    • 09/2016 - 09/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Ciências no Conselho Municipal de Educação - Membro Titular - Ofício 056/2016-D.FC.

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção da Pesquisa - Mestrado - 37 alunos matriculados - nº de créditos 6 - Carga horária total 90 horas/aula - Disciplina dividida com a professora Silvia Regina Ricco Lucato Sigolo (FCL/Ar)

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 46 alunos matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 horas, Práxis Pedagógica I - 1º semestre - 46 alunos matriculados - 2 créditos semanais/carga horária 30 horas

    • 10/2015 - 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Representante docente titular no Conselho do Departamento de Educação - Portaria da Diretoria da FC.C BRU nº 090, de 16 de outubro de 2015..

    • 10/2016 - 03/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2º semestre - 35 alunos matriculados - 4 créditos semanais/Carga horária total 60 horas, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 36 alunos matriculados - 4 créditos semanais/Carga horária total 68 horas, Prática de Ensino e Dinâmica de Grupo: Interações Sociais e Liderança na Escola - 2º semestre - 23 alunos matriculados - 4 créditos semanais/Carga horária total 68 horas; carga horária a ser considerada para o professor 34 horas, Práxis Pedagógica II - 2º semestre - 39 alunos matriculados - 2 créditos semanais/Carga horária total 30 horas

    • 03/2016 - 12/2016

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Desenvolvimento de projeto articulado ensino/pesquisa/extensão "A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada" no âmbito do Programa Núcleos de Ensino da Unesp.

    • 10/2016 - 10/2016

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Evento de Extensão Universitária "A coordenação pedagógica nas redes públicas de ensino e os desafios e perspectivas para o trabalho: em foco o planejamento e a formação continuada.

    • 02/2016 - 09/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 42 alunos matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 horas., Metodologia da Pesquisa em Educação I - 30 alunos matriculados - 2 créditos semanais/carga horária total 30 horas. , Práxis Pedagógica - 1º semestre - 42 alunos matriculados - 2 créditos semanais/carga horária total 30 horas

    • 03/2016 - 08/2016

      Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção da Pesquisa - Mestrado - 21 alunos matriculados - nº de créditos 6 - Carga horária total 90 horas/aula - Disciplina dividida com as professoras Maria Regina Guarnieri e Silvia Regina Ricco Lucato Sigolo

    • 08/2015 - 02/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 34 alunos matriculados - Carga horária total/semestre 68 h., Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 36 alunos matriculados - Carga horária total/semestre 60 h., Práxis Pedagógica II - 2º semestre - 40 alunos matriculados - Carga horária total/semestre 30 h.

    • 03/2015 - 11/2015

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Evento: A gestão escolar, a coordenação pedagógica e a organização do trabalho docente: discutindo perspectivas e desafios do trabalho.

    • 10/2013 - 10/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Representante docente no Conselho do Departamento de Educação - Membro Titular - Portaria da Diretora da FC.C.BRU nº 096 de 16/10/2013..

    • 04/2015 - 08/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 38 alunos matriculados - carga horária total/semestre 60 h, Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 1º semestre - 31 alunos matriculados - carga horária total/semestre 68 h

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção da pesquisa - Mestrado - 1º semestre - 32 alunos - 6 créditos semanais - Carga horária/total semestre 90h - Disciplina dividida com a professora Maria Regina Guarnieri (FCL/Ar)

    • 09/2014 - 04/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2º semestre; 32 alunos; carga horária total/semestre 102h, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica; 2º semestre; 33 alunos; carga horária total/semestre 68h, Prática de Ensino e Dinâmica de Grupo: interações sociais e liderança na escola - 2º semestre; 33 alunos; carga horária total/semestre 68h.

    • 02/2013 - 12/2014

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências de Bauru, Faculdade de Ciências de Bauru.,Atividade realizada, Coordenação de projeto no âmbito do Programa Núcleos de Ensino da Unesp - Projeto "A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho"..

    • 02/2014 - 11/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 1º semestre - 34 alunos - Carga horária/total semestre 68h

    • 09/2012 - 09/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Representante docente suplente no Conselho de Curso de Pedagogia - Portaria FC/Bru n. 060 - Suplente do prof. Dr. Marcos Jorge - Portaria do Diretor da FC.C.BRU nº 060 de 21/09/2012..

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Docente no contexto das reformas educacionais: características, desafios e perspectivas - 1º semestre - 15 alunos - Carga horária semanal 3 créditos - Carga horária/total semestre 45 horas

    • 02/2012 - 03/2014

      Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa - Programa Núcleos de Ensino da UNESP - Campus Bauru.

    • 07/2012 - 02/2014

      Direção e administração, Universidade Estadual Paulista, .,Cargo ou função, Coordenadora de Área de Gestão de Processos Educacionais - PIBID 2009/2013 - Convênio CAPES/UNESP nº 124/2010.

    • 02/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 35 alunos - Carga horária total/semestre 102 h., Prática de Ensino e Coordenação pedagógica - 2º semestre - 32 alunos - Carga horária total/semestre 68 h., Prática de Ensino e Dinâmica de Grupo: Interações Sociais e Liderança na Escola - 2º semestre - 32 alunos - Carga horária total/semestre 68 h. , Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 1º semestre - 36 alunos - Carga horária total/semestre 68 h., Trabalho Docente na Atualidade: Concepções, Características, Perspectivas e Desafios - 1º semestre - 35 alunos - Carga horária total/semestre 34 h.

    • 10/2011 - 10/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho de Departamento - Departamento de Educação - Titular Prof. Dr. Antonio Francisco Marques - Portaria do Diretor da FC.CBRU nº 075 de 17/10/2011.

    • 04/2012 - 12/2012

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Difusão do Conhecimento "As Ciências Sociais nos anos iniciais do Ensino Fundamental - uma proposta de formação de professores", promovido pelo Departamento de Educação e cadastrado na PROEx..

    • 03/2012 - 12/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação de projeto no âmbito do Programa Núcleos de Ensino/UNESP - Projeto "As Ciências Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ? uma proposta de formação de professores" desenvolvido na rede municipal de ensino de Lençóis Paulista

    • 02/2012 - 12/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 01 aluno - Carga horária total/semestre 68 h, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 36 alunos - Carga horária total/semestre 102 h, Prática de Ensino: Bases Teóricas da Educação como Ciência - 1º semestre - 41 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 32 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino e Dinâmica de Grupo: interações sociais e liderança na escola - 2º semestre - 46 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental - 1º semestre - 33 alunos - Carga horária total/semestre 68 h

    • 09/2010 - 09/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Curso de Pedagogia - Portaria do Diretor da FC.C.BRU nº 074 de 15/10/2010..

    • 07/2010 - 07/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista, .,Cargo ou função, Designada para compor o grupo organizador do XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Ofício PROGRAD 205/10.

    • 02/2010 - 02/2012

      Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa - Programa Núcleos de Ensinoda UNESP - Campus Bauru.

    • 01/2011

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Atuação na elaboração do currículo comum de Geografia na rede municipal de ensino de Bauru - Coordenação projeto Profª Thaís Rodrigues Tezani.

    • 02/2011 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 102 créditos - 44 alunos, Prática de Ensino: Bases Teóricas da Educação - 1º semestre - 68 créditos - 41 alunos, Prática de Ensino: Bases Teóricas da Educação como Ciência (PARFOR) - 2º semestre - 68 créditos - 33 alunos, Prática de Ensino: Bases Teóricas da Educação (PARFOR) - 1º semestre - 68 créditos - 33 alunos, Prática de ensino e coordenação pedagógica - 2º semestre - 68 créditos - 52 alunos, Prática de ensino nos Anos Iniciais - 1º semestre - 68 créditos - 48 alunos, Prática de ensino: Processo grupal e liderança na escola - 2º semestre - 68 créditos - 46 alunos

    • 03/2010 - 12/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação de projeto no âmbito do Programa Núcleos de Ensino/UNESP - Projeto Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos anos iniciais - desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundam

    • 01/2010 - 12/2011

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Atividade de extensão realizada, Participação no projeto de extensão ?Apoio pedagógico colaborativo para alunos com dificuldades de aprendizagem?, realizado em parceria pelos Departamentos de Educação e Psicologia da Faculdade de Ciências, campus Bauru. O projeto interdepartamental.

    • 10/2009 - 10/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do Departamento de Educação. Titular Prof. Dr. Antonio Francisco Marques.

    • 02/2010 - 12/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais - 2º semestre - 47 alunos - Carga horária total/semestre 102 h, Estágio Supervisionado II (E-A) - 2 alunos - Carga horária total/semestre 102h, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - Reingresso - 1º semestre - 98 alunos - Carga horária total/semestre 68 h , Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 48 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de ensino e dinâmica de grupo: interações sociais e liderança na escola - 2º semestre - 42 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino nos Anos Iniciais - 1º semestre - 51 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Estágio Curricular Supervisionado II (E-A) - 1º semestre - 2 alunos - Carga horária total/semestre 102h

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 44 alunos - Carga horária total/semestre 102 h, Prática de ensino e coordenação pedagógica - 2º semestre - 45 alunos - Carga horária total/semestre 68 h

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Docente e Didática

    • 08/1999 - 11/1999

      Ensino, Arquitetura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Ambiental

  • 2009 - 2009

    Associação Lençoense de Educação e Cultura

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Ensino; curso Pedagogia e Letras; Graduação Disciplinas: Gestão do Ensino Fundamental - 1º semestre Pesquisa na Educação Básica - 1º semestre Fundamentos do Ensino de Geografia - 1º semestre Conteúdos e Metodologia do Ensino de Geografia II - 1º semestre Fundamentos da Geografia - 2º semestre Conteúdos e Metodologia do Ensino de Geografia I - 2º semestre Gestão Participativa I - 2º semestre Gestão Participativa II - 2º semestre Políticas públicas para a Educação Básica - 2º semestre Legislação e Políticas Públicas - 2º semestre Prática de Ensino I - 1º semestre Prática de Ensino II - 2º semestre

  • 2003 - 2006

    Associação Lençoense de Educação e Cultura

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Ensino; curso Normal Superior; Graduação Disciplinas: Prática de Ensino I - 1º semestre Prática de Ensino II- 2º semestre Fundamentos da Geografia - 2º semestre Fundamentos do Ensino de Geografia - 1º semestre Metodologia do Ensino de Geografia I - 2º semestre Metodologia do Ensino de Geografia II - 1º semestre Políticas Púiblicas e Legislação - 2º semestre Pesquisa em Educação - 1º semestre

  • 2005 - 2007

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica II, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Afastada sem remuneração para frequentar Curso de Pós-Graduação. Exoneração a partir de 22/10/2007, publicada no DO de 27/11/2007.

  • 2003 - 2005

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica designada, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Designada Professora Coordenadora Pedagógica (diurno) na Escola Estadual Dr. Paulo Zillo, município de Lençóis Paulista-SP.

  • 2000 - 2002

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica designada, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Designada Professora Coordenadora Pedagógica (diurno) na Escola Estadual Jardim Europa, município de Macatuba-SP.

  • 1998 - 1999

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica designada, Carga horária: 25

    Outras informações:
    Designada Professora Coordenadora Pedagógica (PCP) na Escola Estadual Jardim Europa, município de Macatuba-SP.

  • 1993 - 1998

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica II, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Geografia no ensino fundamental e médio na Escola Estadual Virgílio Capoani, município de Lençóis Paulista.

  • 1991 - 1993

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental I (1ªa4ª série), Carga horária: 25