Maria José da Silva Fernandes
Mestre e Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Foi professora da Educação Básica em escolas públicas estaduais de São Paulo (1991-2007) e atuou na função de Coordenação Pedagógica (1996 a 2003). É Professora Associada na Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências - Campus Bauru - Departamento de Educação e credenciada como docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP, Araraquara, onde orienta trabalhos de mestrado e doutorado. É Livre Docente em Gestão Escolar. Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar e Bolsista Produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PQ-2). Trabalha com os seguintes temas: Coordenação Pedagógica, Trabalho Docente, Organização Pedagógica da Escola e Gestão Escolar
Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Escolar
2005 - 2008
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A coordenação pedagógica em face das reformas escolares paulistas (1996-2007)
Maria Helena Galvão Frem Dias-da-Silva. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: coordenação pedagógica; escolas públicas; gestão escolar; professor, coordenador pedagógico, cotidiano; reformas educacionais; trabalho coletivo. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação Escolar
2002 - 2004
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Problematizando o trabalho do professor coordenador pedagógico nas escolas públicas estaduais paulistas
, Ano de Obtenção: 2004.Maria Helena Galvão Frem Dias-da-Silva.Palavras-chave: reformas educacionais; trabalho coletivo; professor, coordenador pedagógico, cotidiano; escolas públicas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Ensino de Geografia
1997 - 1998
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A relação campo-cidade: uma experiência didática nos anos iniciais do ensino fundamental
Orientador: Diamantino Alves Pereira
Formação complementar
2013 - 2013
Políticas públicas educacionais. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2011 - 2011
A importância da Didática. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Como falar em público: oratória e comunicação. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
A prática pedagógica do professor universitário. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Pierre Bourdieu e o Campo da Educação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Form. de Gest. Esc. p. uso Tec. de Inf. e Com.. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1999 - 1999
Instrumentação no ensino de Geografia. (Carga horária: 8h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Curitiba, AGB-CTBA, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em América Latina no Contexto da Globalização. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
1996 - 1996
A Linguagem Cartográfica em História e Geografia. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Pedagógicos Galileu Galilei, CEPEGG, Brasil.
1996 - 1996
A Prát. Pedagógica no Ens. de Geografia de 1º grau. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1996 - 1996
Oficina: O Jornal na Sala de Aula. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Análises Ambientais. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1994 - 1994
Construção da maquete dinâmica. (Carga horária: 8h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Curitiba, AGB-CTBA, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Projeto Ipê 90: a criança e o conhecimento. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Escolar e Trabalho Docente.
Organização de eventos
FERNANDES, M. J. S. ; SILVA, A. R. ; BESSI, A. P. ; BIANCO, D. A. ; ZARANTONELO, F. S. ; SANTOS, F. V. ; RAVANELLI, K. A. A. ; CAMPOS, K. L. ; VIANA, L. N. . VIII ENCOPED - É preciso estar atento e forte: desafios para a saúde mental de professores e estudantes na Educação Básica. 2024. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. ; AMORIM, A. D. ; BESSI, A. P. ; BIANCO, D. A. ; SILVA, A. R. ; RAVANELI, K. A. A. ; CAMPOS, K. L. . VII Encontro de Coordenadores Pedagógicos da Educação Básica - Jamais termina o caminhar: o planejamento pedagógico frente ao desafios da prática. 2023. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. . VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023. (Congresso).
FERNANDES, M. J. S. ; SANTOS, A. C. F. ; BIANCO, D. A. ; SANTOS, F. V. ; AMORIM, A. D. ; CAMPOS, K. L. . VI Encontro de Coordenadores Pedagógicos - O antes, o agora e o depois: a pandemia Covid-19 e as mudanças na organização pedagógica da escola. 2021. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. ; SANTOS, A. C. F. ; CAMPOS, K. L. ; OLIVEIRA, L. M. M. ; MUNHOZ, L. B. ; SILVA, N. A. ; VERA, R. F. ; BRITO, A. P. S. ; AMORIM, A. D. ; BIANCO, D. A. . V Encontro de Coordenadores Pedagógicos: A coordenação pedagógica e o cotidiano escolar. 2019. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. ; AMORIM, A. D. ; BRITO, A. P. S. ; BIANCO, D. A. ; CAMPOS, K. L. ; OLIVEIRA, L. M. M. ; MANSANO, M. S. ; SILVA, N. A. ; VERA, R. F. . IV Encontro de Coordenadores Pedagógicos das redes públicas de ensino: a escola como campo de atuação e resistência. 2018. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. . IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2017. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. ; BIANCO, D. A. ; CAMPOS, K. L. ; VERA, R. F. . III ENCOPED - Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Redes Públicas de En. 2017. (Outro).
Mendonça, S. G. L. ; TORRES, J. C. ; FERNANDES, M. J. S. ; MORELATTI, M. R. M. . Seminário de Avaliação PIBID/2014-2017. 2017. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. ; VERA, R. F. ; CAMPOS, K. L. ; GUIMARAES, G. C. ; BIANCO, D. A. . II ENCOPED - Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Redes Públicas de Ensino. 2016. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. ; CAMPOS, K. L. ; VERA, R. F. ; BIANCO, D. A. ; GUIMARAES, G. C. ; AMORIM, A. D. ; NOMISO, C. M. . Seminário A coordenação Pedagógica nas redes públicas de ensino: desafios e perspectivas para o trabalho. 2015. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. . XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. . III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da UNESP. 2012. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. . XIV Semana de Estudos Pedagógicos. 2010. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. . II Encontro dos Núcleos de Ensino e I Encontro PIBID/UNESP. 2010. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. . III Ciclo de palestras do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre infância, família e escolarização. 2010. (Outro).
FERNANDES, M. J. S. ; SILVA, L. F. . Violência, direitos humanos e indisciplina: interpretações sociólogicas acerca das interações sociais nas escolas. 2010. (Outro).
Costa, A. C. ; FERNANDES, M. J. S. . 13ª Semana de Estudos Pedagógicos. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Aula Inaugural no Programa de Pós-graduação em Educação PUCCamp.Pesquisa em Educação e Responsabilidade Social. 2025. (Outra).
VIII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e XI Congresso Luso- Brasileiro de Política e Administração da Educação. A Rede de Ensino Estadual Paulista num cenário de hiperburocratização. 2025. (Congresso).
XVII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VIII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e no X Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO). MARCOS REGULATÓRIOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTEXTO INTERNACIONAL. 2025. (Congresso).
Semana Acadêmica de Pedagogia: Trabalho Docente, Democracia e Direito à Educação: Desafios do Tempo Presente.A rede de ensino estadual paulista e os desafios do trabalho docente. 2024. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de Educação. 2024. (Congresso).
XII Encontro Redestrado Brasil ? ?Direito à educação e valorização docente: prioridade nacional".Mesa 12: Políticas de responsabilização e seus efeitos sobre a profissão docente. 2024. (Encontro).
XII ENCONTRO REDESTRADO BRASIL - ?DIREITO À EDUCAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOCENTE: PRIORIDADE NACIONAL?. 2024. (Encontro).
XI Simpósio de Organização e Gestão Escolar.Me salva! O trabalho docente no contexto da plataformização da escola. 2024. (Simpósio).
41ª Reunião Nacional da ANPED - Educação e equidade: bases para Amar-zonizar e construir o paísar. 2023. (Outra).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A produção de conhecimentos em educação: universidade, escola e formação de professores. 2023. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Memórias sobre o início da docência: relatos de uma experiência. 2023. (Congresso).
XIII Seminario Internacional de la RED ESTRADO.O novo ensino médio paulista e suas implicações para a organização da escola, o trabalho docente e os estudantes. 2023. (Seminário).
XXXV Semana da Licenciatura em Matemática.O Novo Ensino Médio (NEM) e suas implicações para os estudantes e para o trabalho docente. 2023. (Outra).
1º Seminário de Educação e Formação Docente (SedFor) do IFSP.A política educacional paulista e o trabalho docente. 2021. (Seminário).
VII Congreso Profesorado Principiante e Inducción a la Docencia. O processo de inserção na docência e a construção da identidade profissional do professor iniciante. 2021. (Congresso).
Encontro pedagógico entre as escolas.Professores: algozes ou vítimas: a educação escolar em tempos de pandemia. 2020. (Outra).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2020. (Encontro).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Formação inicial e continuada do pedagogo escolar: tensões e perspectivas na coordenação pedagógica. 2020. (Encontro).
10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil - Autonomia do trabalho docente: caminhos para sua organização político-pedagógica.Salários e jornada de trabalho dos professores da rede pública estadual paulista. 2019. (Encontro).
10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil - Autonomia do trabalho docente: caminhos para sua organização político-pedagógica.O trabalho docente nas teses e dissertações paulistas (1996 a 2018). 2019. (Encontro).
19ª Semana da Educação Municipal de Bauru - SEMB.A importância da coletividade no processo de formação humana. 2019. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de Educação (CBE). O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário: análise a partir da revisão bibliográfica. 2019. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Sessão 1. 2018. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação Continuada da Professores Coordenadores: uma breve análise bibliográfica. 2018. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Desafios da prática durante a iniciação à docência de pedagogos. 2018. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Ampliação do Capital Cultural e Formação do Habitus Professoral no Início da Carreira Docente: Notas de Estudo. 2018. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. PIBID/UNESP: Avaliando o Percurso de Egressos. 2018. (Congresso).
Programa de Formação Continuada aos Professores Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Educação de Jahu de.Abertura solene do Programa de Formação Continuada aos Professores Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Educação de Jahu - Trajetória da Coordenação Pedagógica no Brasil. 2018. (Outra).
16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Ensino Fundamental: o que nele é fundamental?. 2017. (Outra).
II Encontro dos Grupos Pibid Campus do Pantanal/UFMS.Contribuições do Pibid à política de formação de professores no Brasil. 2017. (Encontro).
IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.Professores temporários da rede estadual paulista: precarização do trabalho e fragilidade coletiva. 2017. (Encontro).
IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.O trabalho do professor mediador escolar e comunitário na rede estadual paulista de ensino: apontamentos a partir da revisão bibliográfica. 2017. (Encontro).
IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-americana de Estudos sobre Trabalho Docente - REDESTRADO - Trabalho docente no século XXI: conjuntura e construção de resistências.PROFESSORES TEMPORÁRIOS DA REDE ESTADUAL PAULISTA: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E FRAGILIDADE COLETIVA. 2017. (Encontro).
IX Encontro Brasileiro da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente - Trabalho docente no século XXI: conjuntura e construção de resistências.O DESENCANTAMENTO DA DOCÊNCIA FRENTE ÀS ADVERSIDADES DE SER PROFESSOR NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2017. (Encontro).
VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação 'Educação e Formação Humana: práxis e transformação social'. O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário na Rede Estadual Paulista: a revisão bibliográfica. 2017. (Congresso).
XI Encontro de docentes e Gestores dos Colégios Técnicos daUnesp.Gestão Escolar: Avanços, recuos e possibilidades. 2017. (Encontro).
XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Da articulação ao controle do trabalho docente: os (des)caminhos legais para a gestão pedagógica das escolas. 2017. (Simpósio).
Escola da Escola - Secretaria da Educação do Município de Sorocaba.A situação da coordenação pedagógica no Brasil - histórico, características, dificuldades e possibilidades do trabalho. 2016. (Encontro).
III Encontro Local do Programa Núcleos de Ensino da Unesp,.A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada. 2016. (Encontro).
III Encontro Local do Programa Núcleos de Ensino da Unesp,.Núcleo de Ensino e Pibid: uma história anunciada com destino incerto?. 2016. (Encontro).
VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC); V Seminário Nacionaç do PIBID; IV Seminário Nacional de Coordenadores do PIBID; X Seminário Institucional PIBID/PUC-PR.Ações conjuntas da universidade pública e da escola de Educação Básica no processo de formação de professores: a experiência do PIBID/UNESP. 2016. (Encontro).
VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado - Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional.As reformas educacionais na rede estadual paulista e as alterações legais no trabalho do professor coordenador pedagógico: avanços e recuos. 2016. (Encontro).
X Amostra de Pesquisas em Educação.A importância da mediação: a situação do Professor Mediador Escolar e Comunitário na rede estadual paulista de ensino. 2016. (Outra).
XI Seminário Internacional da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.TRABALHO DOCENTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO PAULO: O PROFESSOR DA CATEGORIA. 2016. (Seminário).
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS OCUPANTES DA FUNÇÃO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO PAULISTA. 2016. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DO PROFESSOR EM INÍCIO DE CARREIRA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2016. (Encontro).
14ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. O trabalho de coordenação pedagógica na rede pública - alguns apontamentos a partir de um curso de formação continuada. 2015. (Congresso).
I Seminário Pibid/Sudeste e II Encontro Estadual do Pibid/Espírito Santo.Formação de Professores e o Pibid da Unesp: perspectivas.. 2015. (Seminário).
Seminário Internacional Trabalho Docente para uma Educação Do Democrática e Inclusiva. 2015. (Seminário).
V Congresso Brasileiro de Educação "Pesquisa e Formação de Professores: Políticas e Programas. Pesquisa e formação de professores: políticas e programas. 2015. (Congresso).
V Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID.Licenciaturas e Pibid na Unesp: perspectivas. 2014. (Encontro).
XII Congresso Estadual de Paulista sobre Formação de Educadores e II Congresso Nacional de Formação de Professores ss. A coordenação pedagógica em escolas públicas: em foco o cotidiano escolar. 2014. (Congresso).
XIV Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Metodista de Piracicaba.Participação como debatedora.. 2014. (Simpósio).
X Seminário Internacional da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.As avaliações padronizadas e suas implicações para o trabalho docente: algumas reflexões a partir de um contexto municipal. 2014. (Seminário).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.PIBID/UNESP: NOVOS SENTIDOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Encontro).
43ª Semana de Estudos Geográficos - "Para uma educação além das grades"..Políticas educacionais no estado de São Paulo. 2013. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Educação. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS EM RELAÇÃO AO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS: APONTAMENTOS INICIAIS. 2013. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Educação. Um olhar sobre o trabalho da coordenação pedagógica numa escola estadual paulista. 2013. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Educação. AS AVALIAÇÕES EXTERNAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO ESCOLAR: O CASO DE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2013. (Congresso).
VII Encontro Brasileiro da Rede de Estudos sobre Trabalho Docente.Uma rede municipal de ensino num contexto de avaliações externas: impactos no trabalho docente e na organização escolar. 2013. (Encontro).
Gestión Pedagógica y Política Educativa - III Congreso Ibero-Americano de Política y Administración de la Educación. A função de coordenação pedagógica no estado de São Paulo: entre a articulação pedagógica e o controle do trabalho docente. 2012. (Congresso).
III Encontro Nacional das licenciaturas e II Encontro Nacional do.Núcleos de Ensino da UNESP e PIBID: Programas Colaborativos de Formação de Professores. 2012. (Encontro).
III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da UNESP.As Ciências Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta de formação de professores.. 2012. (Encontro).
IX Seminário Internacional de la Red Estrado.A coordenação pedagógica no estado de São Paulo e as estratégias de trabalho no cotidiano escolar. 2012. (Seminário).
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Práticas colaborativas na escola: repercussões no currículo e nas práticas pedagógicas. 2012. (Encontro).
10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.O ensino fundamental de nove anos: a legislação, as orientações oficiais e as recentes pesquisas sobre o tema. 2011. (Encontro).
10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Os anos iniciais, a História e a Geografia: alguns resultados de um trabalho desenvolvido em um contexto de padronização do ensino. 2011. (Encontro).
10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Formação de professores na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. 2011. (Encontro).
I Encontro das Licenciaturas da UNESP e III Simpósio: Prática de Ensino em Questão. 2011. (Simpósio).
I Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da RedeEstrado.A apropriação da coordenação pedagógica nas reformas educacionais paulistas e as alterações legais da função: da articulação ao gerenciamento. 2011. (Encontro).
I Fórum de Administração da Faculdade de Ciências.Mediação do Grupo de Estudos e Discussões "Organização, Atribuições e Estruturas Operacionais da Faculdade de Ciências: Perfis, Realidades e Alternativas". 2011. (Outra).
II Fórum de Ciências Humanas da UNESP. 2011. (Outra).
III Congresso Brasileiro de Educação - Formação de professores: compromissos e desafios da educação pública. O ensino de História e Geografia nos anos iniciais: buscando a ressignificação da prática. 2011. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Educação - Formação de professores: compromissos e desafios da educação pública. O ensino fundamental de nove anos: as determinações legais e as condições da escola: uma discussão inicial. 2011. (Congresso).
V Ciclo de Seminários em Educação: Trabalho Docente e os Desafios Contemporâneos.Dilemas e desafios da educação contemporânea. 2011. (Seminário).
33ª Reunião Anual da Anped - Educação no Brasil: o balanço de uma década.A coordenação pedagógica face às reformas educacionais paulistas: o trabalho desvelado. 2010. (Outra).
9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Ensino e aprendizagem como processos humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica.O ensino de História e Geografia nos anos iniciais: algumas reflexões preliminares. 2010. (Outra).
Congresso Nacional de Avaliação em Educação: indicadores e metas da Provinha Brasil. 2010. (Congresso).
II Encontro dps Núcleos de Ensino da UNESP/I Encontro PIBID.O ensino de História e Geografia nos anos iniciais ? relato de uma experiência. 2010. (Encontro).
Oficina de Estudos Pedagógicos (OEP Básica) "A prática pedagógica do professor universitário: fundamentos, epistemologia e metodologia do ensino superior". 2010. (Oficina).
VI Fórum e III Mostra de Extensão Universitária da Faculdade de Ciências. 2010. (Outra).
VIII Seminário Internacional Red Estrado - UCH - CLACSO.As reforma educacionais paulistas e o bônus mérito: impactos sobre o trabalho docente e a organização da escola. 2010. (Seminário).
XIV Semana de Estudos Pedagógicos.O ensino fundamental de nove anos nas escolas estaduais paulistas: entre a legislação e o cotidiano escolar. 2010. (Outra).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A coordenação pedagógica nas recentes reformas educacionais paulistas e suas implicações para o trabalho cotidiano. 2010. (Encontro).
II Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para a educação brasileira e os processos de regulação.AS REFORMAS EDUCACIONAIS PAULISTAS, AS REGULAÇÕES E AS ESCOLAS: A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O ENFRENTAMENTO POSSÍVEL. 2009. (Seminário).
Seminário de Educação para a cidadania "A formação e a iniciação profissional do professor e as implicações sobre a qualidade do ensino". 2009. (Seminário).
Conferência Educando o Cidadão Global: Globalização, Educação e Novos Modos de Governação. As novas formas de controle do trabalho docente e os impactos sobre os professores: análise das reformas em um estado brasileiro. 2008. (Congresso).
Seminário Ciências Sociais na escola: uma experiência em movimento. 2008. (Seminário).
VII Seminário Redestrado -Nuevas regulaciones en America Latina.A análise da função de professor coordenador no contexto das reformas educacionais paulistas. 2008. (Seminário).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. As Reformas Educacionais e a Cultura do Desempenho: a visão dos professores sobre a Escola Pública Estadual Paulista. 2008. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Congresso).
A autonomia na gestão da educação. 2007. (Outra).
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A escola do espetáculo: a visão dos professores sobre a escola pública paulista. 2007. (Congresso).
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.O professor coordenador pedagógico, a articulação do coletivo e as condições de trabalho docente: afinal, o que resta a essa função?. 2007. (Simpósio).
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2007. (Congresso).
13º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Participação, com coordenação do painel. 2006. (Encontro).
13º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).
29ª Reunião Anual da ANPED. 2006. (Congresso).
Seminário "Dez anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional". 2006. (Seminário).
VI Seminário Redestrado - Regulação educacional e trabalho docente.As condições de trabalho dos professores e o trabalho coletivo: mais uma armadilha das reformas educacionais neoliberais?. 2006. (Seminário).
VI Seminário Redestrado - Regulação educacional e trabalho docente. 2006. (Seminário).
28ª Reunião Anual da Anped - 40 anos da Pós-Graduação e Pesquisa em Educação no Brasil. 2005. (Congresso).
28ª Reunião Anual da Anped - 40 anos da Pós-Graduação e Pesquisa em Educação no Brasil.A fragilidade da profissionalidade docente - caso do professor coordenador pedagógico nas escolas estaduais paulistas. 2005. (Encontro).
II Encontro Inter Grupos de Pesquisa Cultura e Educação. 2005. (Encontro).
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?. Participação, com apresentação de trabalho, no VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Congresso).
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Participação, com apresentação de trabalho, no VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2005. (Congresso).
XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Participação, com apresentação de trabalho na sessão de painel,intitulado "As condições de trabalho dos professores e o trabalho coletivo". 2004. (Encontro).
XII ENDIPE. 2004. (Encontro).
II Simpósio de Educação em Pedagogia.Participação, com apresentação de trabalho, no II Simpósio de Educação em Pedagogia. 2003. (Simpósio).
I Seminário sobre Cultura Escolar. 2003. (Seminário).
Seminário de Pesquisa: Mudanças no mundo do trabalho e a escola. 2003. (Seminário).
VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. Participação, com apresentação de trabalho, no VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. 2003. (Congresso).
V Semana de Educação - Perspectivas do trabalho do profissional em educação.Participação, com apresentação de trabalho, na V Semana de Educação intitulado "A escola pública paulista e o coordenador pedagógico". 2003. (Outra).
25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Congresso).
IV Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional: Gestão Participativa: limites e possibilidades. 2002. (Simpósio).
Simpósio - Cultura: espaço tempo. 2000. (Simpósio).
4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 1999. (Outra).
4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor - as tranformações no mundo da Educação - Geografia, Ensino e Responsabilidade Social.Participação, com apresentação de trabalho, no 4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia intitulado "A relação campo-cidade: um relato de experiência". 1999. (Encontro).
6º Encuentro de Geógrafos de América Latina. 1997. (Encontro).
Simpósio Multidisciplinar Internacional: O pensamento de Milton Santos e a construção da cidadania em tempos de globalização. 1997. (Simpósio).
10º Encontro Nacional de Geógrafos.Participação, com apresentação de trabalho, no 10º Encontro Nacional de Geógrafos intitulado "Análise de áreas degradadas pela mineração na região de Sorocaba-SP". 1996. (Encontro).
10º Encontro Nacional de Geógrafos. 1996. (Encontro).
V Encuentro de Geografos de America Latina. 1995. (Encontro).
5º Congresso Brasileiro de Geógrafos: velho mundo, novas fronteiras. 1994. (Congresso).
Participação em bancas
FERNANDES, M. J. S.; BARBOSA, A.; BARBOSA, E. M.. Trabalho e jornada docente: análise de uma rede municipal de ensino. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; GESQUI, L. C.; Tezani, T.C.R.. O CURRÍCULO PAULISTA E A PRÁTICA SOCIAL COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2025. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIGLIO, C. M. B.;FERNANDES, M. J. S.; PINTO, U. A.. Veridição e governamentalidade sobre a rede de formadores da Seduc-SP e seus mecanismos de controle. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
MARTINO, V. F.; BARBOSA, A. S.;FERNANDES, M. J. S.. A CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA REDE ESTADUAL MINEIRA: A POLÍTICA FUNCIONAL EM DADOS QUANTITATIVOS (2020-2023). 2025. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Análise de Políticas Públicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Lepre, R. M.; BATAGLIA, P. U. R.;FERNANDES, M. J. S.. A caixa de cartas de Korczak e outras práticas reflexivas voltadas ao desenvolvimento moral de escolares do Ensino Fundamental I. 2024. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; MAGNONI JUNIOR, L.; ABRANTES, A. S. M.. Análise socioespacial e o ensino de Geografia em uma escola estadual de Araçatuba-SP." e produto educacional " Na trilha da Pesquisa".. 2024. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; PASQUALINI, J. C.; ASBAHR, F. S. F.. A constituição da atividade de trabalho docente: formação da atividade-guia no professor iniciante. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FELICIO, H. M. S.;FERNANDES, M. J. S.; VITIELLO, M. A.. Programa Residência Pedagógica em tempos de pandemia na perspectiva dos residentes de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas ? MG. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
CHALUH, L. N.; VARANI, A.;FERNANDES, M. J. S.. O cotidiano escolar na pandemia numa escola de periferia de Rio Claro-SP. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BELLO, I. M.;FERNANDES, M. J. S.; BARBOSA, A.. O coordenador pedagógico no sudeste brasileiro: um diagnóstico dos aspectos legais que regulamentam a função. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
FERNANDES, M. J. S.; CARNEIRO, R. U. C.; BRAZOROTTO, C. M.. Atuação do coordenador pedagógico na formação docente voltada à Educação Especial em Escola Profissional Técnica. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; CUNHA, R. C. O. B.. As interfaces da formação continuada nas escolas de Educação Integral de Araraquara-SP: o trabalho do coordenador pedagógico. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; INFORSATO, E. C.; BRITO, A. P. S.. O coordenador pedagógico na implementação e consolidação de uma política curricular no Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
RIVAS, N. P. P.; PINTO, U. A.;FERNANDES, M. J. S.; PEDROSO, C. C. A.. A profissionalidade dos professores coordenadores dos anos iniciais no ensino fundamental da rede pública estadual de Ribeirão Preto. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
RINALDI, R. P.;FERNANDES, M. J. S.; PARENTE, C. M. D.. Professores Coordenadores de Área do conhecimento do programa ensino integral do estado de São Paulo. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; MUZZETI, L. R.; PENNA, M. G. O.. Caminhos para a docência: trajetória social, habitus e Capital Cultural. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; MARIN, A. J.. As pesquisas sobre trabalho docente no estado de São Paulo: análise das teses e dissertações (1996 a 2018). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MARIN, A. J.; GESQUI, L. C.;FERNANDES, M. J. S.. O ensino da dança na Escola Municipal de Dança de Araraquara. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.
ASBAHR, F. S. F.; CAVALCANTE, M. R.;FERNANDES, M. J. S.; BULHOES, L. F. S. S.. Repertório de ensino docente no primeiro ano do ensino fundamental e a produção do sucesso escolar: um estudo de caso. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ARAUJO, L. A.; Mendonça, S. G. L.;FERNANDES, M. J. S.. As contribuições do Pibid para a formação inicial de professores: uma análise de sua produção acadêmica (2009-2019). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GONCALVES, H. J. L.; PERALTA, D. A.;FERNANDES, M. J. S.. Educação Profissional, Coordenação Pedagógica e Desafios Curriculares: um estudo autoetnográfico. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MARQUES, A. F.;FERNANDES, M. J. S.; Perez, M.C.A.. Os conflitos em ambientes escolares: um olhar além da superfície. 2019. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GESQUI, L. C.; MARIN, A. J.;FERNANDES, M. J. S.. A Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA): indicadores e utilização na rede pública municipal de ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.
VENCO, S. B.; ADRIAO, T. M. F.;FERNANDES, M. J. S.. Hibridismo administrativo e influência de agentes privados: marcas da estrutura organizacional da SEESP. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; ZAN, D. D. P.. O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário na Rede Estadual Paulista de Ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; BARBOSA, A.. Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração docente na rede estadual de ensino de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BORGHI, R. F.; BERTAGNA, R. H.;FERNANDES, M. J. S.. O professor coordenador e sua atuação diante das avaliações em larga escala: um estudo nas redes estadual paulista e municipal rio-clarense de educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SOARES, O. P.;FERNANDES, M. J. S.; FELICIO, H. M. S.. A formação continuada de professores na perspectiva do desenvolvimento humano: um estudo de caso nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
FERNANDES, M. J. S.; GESQUI, L. C.; SIGOLO, S. R. R. L.. A formação continuada do professor coordenador na rede pública estadual paulista de ensino regular. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BARBOSA, A.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Trabalho docente e formação continuada na rede municipal de educação de Piracicaba. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; BARBOSA, A.. O trabalho docente no contexto de fusões e aquisições de instituições de ensino superior privado: um olhar a partir da revisão bibliográfica (2006-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAPELLINI, V. L. M. F.; DAIBEM, A. M. L.;FERNANDES, M. J. S.. A aprendizagem cooperativa como uma proposta didático-metodológica inclusiva nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ANGOTTI, M.;FERNANDES, M. J. S.; CORREA, B. C.. A valorização profissional docente no município de Ribeirão Preto: um estudo sobre creches. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LOPES JUNIOR, J.; VERSUTI-STOQUE, F. M.;FERNANDES, M. J. S.. A gestão de processos de ensino e de aprendizagem pelo Professor Coordenador Pedagógico: caracterização e análise no âmbito de políticas públicas educacionais no Estado de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PENNA, M. G. O.;FERNANDES, M. J. S.; KNOUBLACH, A.. Condições de trabalho docente no Ensino Fundamental II na rede estadual paulista e representações de professores sobre autonomia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; BARBOSA, A.. Trabalho docente em escolas públicas estaduais paulistas: o desafio do professor categoria O. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIOVANNI, L. M.; DRAGONE, M. L. O. S.;FERNANDES, M. J. S.. A metodologia de projetos na educação profissional: organização do trabalho do professor e aprendizagem dos alunos na percepção de alunos e professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.
GUARNIERI, M. R.; ONOFRE, M. R.;FERNANDES, M. J. S.. Relações pedagógicas socialmente compartilhadas entre bolsistas de iniciação à docência PIBID/Pedagogia e professora colaboradora: elementos formadores da atuação docente no Ensino Fundamental Anos Iniciais. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BARBOSA, A.;FERNANDES, M. J. S.; CRUZ, M. N.. Escola para quê? Reflexões sobre a função da escola pública estadual paulista. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; GIOVANNI, L. M.. O processo de constituição da identidade docente do professor iniciante: egressos do curso de Pedagogia da UNESP/Bauru. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GARCIA, E. S.; SAMBUGARI, M. R. N.;FERNANDES, M. J. S.. O olhar dos adolescentes em situação de vulnerabilidade social sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
AGUIAR, T. B.;FERNANDES, M. J. S.; MARTINS, T. B.. O currículo de Geografia do ensino médio das escolas públicas estaduais de São Paulo: implicações do uso de competências. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
Lourencetti, G. C.;FERNANDES, M. J. S.; OLIVEIRA, R. B.. Análise das concepções de professoras de Educação Física acerca do próprio trabalho em uma pequena cidade do sudoeste de Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
BARBOSA, A.; MARTINS, T. B.;FERNANDES, M. J. S.. Tecnologias da informação e comunicação no trabalho docente em uma escola da rede pública estadual paulista do município de Piracicaba. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
Lourencetti, G. C.;FERNANDES, M. J. S.; OLIVEIRA, R. B.. Análise das concepções de professoras de Educação Física acerca do próprio trabalho em uma pequena cidade do sudoeste de Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
GUARNIERI, M. R.;FERNANDES, M. J. S.; MONTEIRO, D. C.. Perspectivas dos alunos sobre a prática docente na habilitação profissional de técnico em administração: analisar para fazer avançar.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.
FERNANDES, M. J. S.; MIZUCA, H. D.; GUARNIERI, M. R.. Construindo caminhos para a educação política: as percepções dos alunos como um meio para pensar a educação para a democracia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Filho, M. C.; CASTRO, R. M.;FERNANDES, M. J. S.. Disciplina de História e material didático: uma análise da proposta curricular sobre escravidão no sistema estadual de São Paulo e no sistema municipal em uma cidade do interior paulista, a partir de 2008. 2015. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TERRAZZAN, E. A.; BARRETO, E. S. S.; TOMASETTI, E. M.;FERNANDES, M. J. S.. Iniciação à docência na formação inicial de professores: possíveis relações entre cursos de licenciatura e subprojetos PIBID/CAPES na UFSM. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
DAVID, A.;FERNANDES, M. J. S.; Lourencetti, G. C.. As atribuições do supervisor de ensino no Programa Ler e Escrever da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
GUARNIERI, M. R.; MARIN, A. J.;FERNANDES, M. J. S.. As ações do PIBID Pedagogia e suas relações com o preparo prático para a docência nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SOUZA NETO, S.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. O trabalho e os desafios do professor coordenador na rede municipal de Rio Claro. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Albuquerque, H. M. P.;FERNANDES, M. J. S.; GIOVANNI, L. M.. Escola Fundamental de nove anos: em destaque o trabalho do professor do 1º ano na rede municipal paulistana. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
JACOMINI, M. A.;FERNANDES, M. J. S.; BELLO, I. M.; PERRELLA, C. S. S.; FRIZZO, A. C.. 20 ANOS NA DIREÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: LIMITES E ALCANCES POLÍTICOS DA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
PENNA, M. G. O.; BELLO, I. M.;FERNANDES, M. J. S.; KNOBLAUCH, A.; PINTO, U. A.. DISPUTAS NO CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS REPRESENTAÇÕES DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS SOBRE A DOCÊNCIA. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
FERNANDES, M. J. S.; BARBOSA, A.; JACOMINI, M. A.; Mendonça, S. G. L.; SOUZA, K. R.. O trabalho docente nas escolas privadas paulistas: indícios de precarização. 2023. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; MIZUCA, H. D.; CANDA, C. N.; SANTOS, A. N.; MACHADO, V.. Teatrágora: Improvisação e Teatro como possibilidade metodológica na Educação para a Democracia. 2022. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; FELICIO, H. M. S.; CUNHA, R. C. O. B.; INFORSATO, E. C.. O traballho da coordenação pedagógica no processo de inserção de professores iniciantes na docência. 2022. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CHALUH, L. N.; SORDI, M. R. L.; VARANI, A.; MELLO, M. B. C.;FERNANDES, M. J. S.. Proposta pedagógica e curricular do município de Rio Claro/SP: processos formativos como condição para a participação coletiva. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; CUNHA, R. C. O. B.; DOMINGUES, I.; GUIMARAES, L. T.. COORDENADOR PEDAGÓGICO INICIANTE: atuação, formação continuada e perspectivas para o seu desenvolvimento profissional. 2021. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
VENCO, S. B.;FERNANDES, M. J. S.; ADRIAO, T. M. F.; GARCIA, T. O. G.; BARBOSA, A.. Análise do trabalho do diretor de escola no Programa de Ensino Integral do Estado de São Paulo (2012-2018). 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
BARBOSA, A.; PUCCI, R. H. P.; MOLLO, K. G.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Processos de Admissão e Condições de Trabalho Docente na Rede Pública Estadual Paulista. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
CHALUH, L. N.; CAMARGO, M. R. R. M.; VARANI, A.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Trabalho de parceria: encontros, palavras, experiência e alteridade nos tempos da formação docente. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CUNHA, R. C. O. B.; NACARATO, A. M.;FERNANDES, M. J. S.; BARBOSA, A.; AGUIAR, T. B.. Desenvolvimento profissional docente e modos de interação no planejamento das atividades do PIBID/Matemática. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
TOZONI-REIS, M. F. C.; CAMPOS, L. M. L.; LAMOSA, R. A. C.; CRUZ, L. G.;FERNANDES, M. J. S.. A educação ambiental na formação dos pedagogos: a unidade técnico política. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
INFORSATO, E. C.; MARIN, A. J.; ONOFRE, M. R.;FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.. Necessidades formativas: os impasses para a efetividade das ações de formação continuada de professores no espaço escolar. 2017. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SMOLKA, A. L. B.; PRADO, G. V. T.; VENCO, S. B.;FERNANDES, M. J. S.; ANJOS, D. D.. Orientador pedagógico: o que você faz na escola? - uma análise dos estilos e do gênero de atividade. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; INFORSATO, E. C.; ONOFRE, M. R.; GIOVANNI, L. M.. Professores iniciantes egressos da Pedagogia EAD na relação com os saberes da ação pedagógica. 2017. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
RUSSO, M. H.;FERNANDES, M. J. S.; SEVERINO, A. J.; ALMEIDA, L. R.; CARVALHO, C. P. F.. Coordenação do trabalho pedagógico na rede estadual paulista: desafios, limites e potencialidades. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho.
YONEZAWA, W. M.; SILVA, S. C. R.; LOPES JUNIOR, J.;FERNANDES, M. J. S.; SANTOS, M. G.. A avaliação escolar sob a ótica dos professores de ciências. 2014. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; GENTILINI, J. A.; CONTI, C. L. A.; VAIDERGORN, J.; LOUZADA, R.. Consensos e dissensos na formação de gestores educacionais e escolares no estado de São Paulo. 2011. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; DIAS-DA-SILVA, M. H. G. F.; GATTI, B. A.; PINTO, J. M. R.; CAMARGO, R. B.; MURANAKA, M. A. S.. Os salários dos professores brasileiros: implicações para o trabalho docente. 2011. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; RIVAS, N. P. P.. A coordenação pedagógica no Brasil: o Estada da Arte. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BARBOSA, A.; FERREIRA, L. H.;FERNANDES, M. J. S.. A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS JOVENS BRASILEIROS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
BARBOSA, A.; FERREIRA, L. H.;FERNANDES, M. J. S.. O TRABALHO DOCENTE NA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO PAULISTA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
JACOMINI, M. A.;FERNANDES, M. J. S.; PERRELLA, C. S. S.; BELLO, I. M.; FRIZZO, N. C.. 20 anos na direção de uma escola pública de educação básica: limites e alcances políticos da construção de uma gestão democrática. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
MAZZEU, F. J. C.;FERNANDES, M. J. S.; SILVA, E. A.. Contribuições do PIBID para a formação de professores na perspectiva Histórico-Cultural. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MARIN, A. J.; GIOVANNI, L. M.;FERNANDES, M. J. S.. Os arranjos educacionais ofertados às crianças na educação infantil da rede municipal de São Paulo: transição, continuidade e descontinuidade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FERNANDES, M. J. S.; GUARNIERI, M. R.; INFORSATO, E. C.. O trabalho da coordenação pedagógica no processo de inserção de professores iniciantes na docência. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; SIGOLO, S. R. R. L.; CUNHA, R. C. O. B.. PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO INICIANTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARANAÍBA-MS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; MIZUCA, H. D.; OLIVEIRA, P. R.. Teatrágora: educação, teatro e democracia. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
AGUIAR, T. B.; BARBOSA, A.;FERNANDES, M. J. S.; PINTO, G. U.. A forma como a temática da diversidade sexual e de gênero está estruturada no currículo oficial do estado de São Paulo: avanço, paralisia ou retrocesso. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
BARBOSA, A.; CUNHA, R. C. O. B.;FERNANDES, M. J. S.. Trabalho docente e formas de contratação de professores na rede pública estadual paulista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
MALAVASI, M. M. S.;FERNANDES, M. J. S.; BERTAGNA, R. H.. Gerencialismo e responsabilização: repercussões para o trabalho docente nas escolas estaduais de ensino médio de Campinas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
SMOLKA, A. L. B.; PLACCO, V. M. N. S.; PRADO, G. V. T.;FERNANDES, M. J. S.. Orientador pedagógico: o que faz na escola? - Uma análise dos diferentes estilos e do gênero de atividade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
RUSSO, M. H.; CARVALHO, C. P. F.; SEVERINO, A. J.;FERNANDES, M. J. S.. Coordenação do trabalho pedagógico na escola escola pública: limites, potencialidades e desafios à sua concretização. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Nove de Julho.
BARBOSA, E. M.;FERNANDES, M. J. S.; LAZARETTI, L. M.. As concepções dos discentes do curso de Pedagogia sobre a função, o currículo e os conteúdos da Educação Infantil. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIGLIO, C. M. B.;FERNANDES, M. J. S.; PINTO, U. A.. A racionalidade neoliberal, veridição e governamentalidade sobre as políticas educacionais da SEDUC-SP e seus mecanismos de subjetivação e controle. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
RINALDI, R. P.; RIVAS, N. P. P.;FERNANDES, M. J. S.. Coodenadores de gestão pedagògica do programa ensino integral do estado de São Paulo:trabalho pedagògico e identidade profissional. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; PASQUALINI, J. C.; ASBAHR, F. S. F.. A constituição da atividade de trabalho docente: formação da atividade-guia no professor iniciante. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; BARBOSA, A.; BARBOSA, E. M.. Trabalho e jornada docente: análise de uma rede municipal de ensino. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MARTINO, V. F.; BARBOSA, A. S.;FERNANDES, M. J. S.. A contratação temporária de profissionais da educação na rede estadual mineira: uma análise dos números. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Planejamento e Análise de Políticas Públicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; GESQUI, L. C.; Tezani, T.C.R.. "A PRÁTICA SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO MULTIDISCIPLINAR". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CHALUH, L. N.; VARANI, A.;FERNANDES, M. J. S.. Escola e família na pandemia: trilhas, estradas, rios e pontes. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
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GUARNIERI, M. R.; ONOFRE, M. R.;FERNANDES, M. J. S.. Relações pedagógicas socialmente partilhadas entre bolsistas e professores em exercício: elementos formadores da atuação docente no ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
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Tezani, T.C.R.;FERNANDES, M. J. S.; PIZARRO, M. V.. Recursos tecnológicos: uma abordagem educacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
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FERNANDES, M. J. S.; PIZARRO, M. V.; JORGE, M.. A atuação do professor coordenador frente aos HTPCs. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
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Lepre, R. M.; MARQUES, A. F.;FERNANDES, M. J. S.. Concepções de graduandos de Pedagogia sobre sua formação ética e a relação com seu trabalho pedagógico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; ZANATA, E. M.; Perez, M.C.A.. A concepão dos professores do 2º ano do ensino fundamental sobre TDHA: um problema neurológico ou pedagógico?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MANZONI, R. M.; GONZALES, L. S.;FERNANDES, M. J. S.. A produção de texto na perspectiva sociointeracionista com alunos em processo de recuperação paralela. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MANZONI, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; PORTELA, J. C.. A práxis docente fundamentada no Programa Ler e Escrever potencializada pela proposta de educação freiriana: uma confluência em discussão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MANZONI, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; PORTELA, J. C.. Práticas dialógicas em sala de aula: condição fundante do sujeito letrado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; Tezani, T.C.R.; MARQUES, A. F.. A perspectiva construtivista nos anos iniciais do ensino fundamental: estudo de caso de uma escola do interior paulista. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Perez, M.C.A.;FERNANDES, M. J. S.; ZUQUIERI, R. C. B.. A (in)visibilidade dos maus-tratos na infância: concepções e posicionamentos dos profissionais da educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Perez, M.C.A.;FERNANDES, M. J. S.; ZUQUIERI, R. C. B.. .Relações de gênero no cotidiano escolar: concepções, discussões e práticas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Perez, M.C.A.;FERNANDES, M. J. S.; ZUQUIERI, R. C. B.. Infância, ludicidade e pedagogia hospitalar: encontros e desencontros nas práticas educativas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAPELLINI, V. L. M. F.; ZANATA, E. M.;FERNANDES, M. J. S.. A importância das práticas de ensino e do papel do professor em graduações de licenciatura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAPELLINI, V. L. M. F.;FERNANDES, M. J. S.; ZANATA, E. M.. Análise do Projeto Político Pedagógico do curso de Pedagogia: uma busca pelo professor reflexivo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LONGHINI, M. D.;FERNANDES, M. J. S.; COUTRIM, R. M. E.; OLIVEIRA, P. C.. Membro titular da Comissão Especial de Avaliação da Defesa Pública de Memorial da Profª Dra. Helena Maria dos Santos Felício, apresentada pela docente, como parte dos requisitos para Professor Titular da Carreira do Magistério Superior. 2025. Universidade Federal de Alfenas.
CHALUH, L. N.; RINALDI, R. P.;FERNANDES, M. J. S.. Concurso público de Títulos e Provas para provimento de 01 cargo de Professor Assistente, referente ao Edital nº 139/2023-STGP/IB.. 2024. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o Cargo de Professor Substituto de Educação Básica - Fundamental 6º ao 9º ano - Matemática. 2022. Prefeitura Municipal de Bauru.
FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o Cargo de Professor Substituto de Educação Básica - Fundamental 6º ao 9º ano - Ciências. 2022. Prefeitura Municipal de Bauru.
FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o cargo de Especialista em Gestão Escolar - Diretor de Escola de Educação Infantil. 2018. Prefeitura Municipal de Bauru.
FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o Cargo de Especialista em Educação - Professor de Educação Infantil (Acesso). 2018. Prefeitura Municipal de Bauru.
FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o cargo de Especialista em Gestão Escolar - Diretor de Escola de Educação Fundamental. 2018. Prefeitura Municipal de Bauru.
FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para o cargo Especialista em Gestão Escolar - Diretor de Escola de Educação Fundamental. 2018. Prefeitura Municipal de Bauru.
ZAN, D. D. P.; MENDONCA, M. R. S.;FERNANDES, M. J. S.; GOMES, M. L. M.; TERRAZZAN, E. A.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor na Área de Educação Escolar. 2013. Universidade Estadual de Campinas.
DINIZ, R. E. S.; CASTRO, R. S.;FERNANDES, M. J. S.. Comissão examinadora do concurso público para cargo de professor assistente.. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Lepre, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; ZANATA, E. M.. Comissão examinadora de concurso público para preenchimento de vaga para professor substituto. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; ZAN, D. D. P.; Mendonça, S. G. L.. Presidente da Comissão Examinadora do Concurso Público para provimento de cargo de Professor Assistente Doutor. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Lepre, R. M.;FERNANDES, M. J. S.; KOBAYASHI, M. C. M.. Comissão examinadora do concurso para preenchimento de uma vaga para professor substituto. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GIARDINETTO, J. R. B.; DIAS, M. S.;FERNANDES, M. J. S.. Comissão examinadora de concurso público para preenchimento de vaga para professor substituto. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PIPITONE, M. A. P.; MASSABNI, V. G.; BORGHI, R. F.;FERNANDES, M. J. S.; FAVETTA, L. R. A.. Comissão Julgadora em concurso para provimento de vaga para professor doutor. 2011. Universidade de São Paulo.
Filho, M. C.; Tezani, T.C.R.;FERNANDES, M. J. S.. Comissão examinadora de concurso para preenchimento de vaga para função temporária de professor substituto no conjunto de disciplina. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; CAPELLINI, V. L. M. F.; ZANATA, E. M.. Comissão examinadora de concurso público para provimento de vaga para função temporária de professor substituto no conjunto de disciplinas "Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Escolar, Ética e profissionalização docente e Avaliação da aprendizagem". 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDES, M. J. S.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Comissão examinadora de concurso para preenchimento de vaga para função temporária de professor substituto no conjunto de disciplina "Estágio supervisionado II e Metodologia e Prática de Ensino de Física II". 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Almeida, A.M.F.M; Perez, M.C.A.;FERNANDES, M. J. S.. Comissão Examinadora de concurso para provimento de vaga para de função temporária de professor substituto no conjunto de disciplinas. 2009. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NOGUEIRA, A. L. H.; SORDI, M. R. L.; CORROCHANO, M. C.; GONCALVES, S. R. V.;FERNANDES, M. J. S.. Concurso de Professor Livre Docente na Área de Educação e Sociedade tendo como candidata a Profª Dra. Dirce Djanira Pacheco e Zan. 2022. Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, M. J. S.. Programa Pró-Licenciatura - Membro da Comissão de Avaliação e Julgamento dos projetos de cursos de licenciatura. 2005. Ministério da Educação.
Orientou
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA TRILHA FORMATIVA CONTINUADA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL - UMA VISÃO DOCENTE; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
O PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSOR: CARACTERÍSTICAS, DESAFIOS E SUPERAÇÕES DO INÍCIO DE CARREIRA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
EM DEFESA DA VALORIZAÇÃO DOCENTE: INDICATIVOS PARA A JORNADA DE TRABALHO NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
CAMPO EDUCACIONAL E AÇÕES COLETIVAS: DESAFIOS E IMPACTOS DAS REFORMAS EDUCACIONAIS NO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Professoras de creches municipal e conveniada: concepções e influências; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
O Professor Coordenador Pedagógico na Educação Infantil: como ocorrem as ações formativas nas unidades escolares; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
O PLANEJAMENTO E A AUTONOMIA DOCENTE FRENTE À PLATAFORMIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO ESTADUAL: O QUE DIZEM OS/AS PROFESSORES/AS?; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A rede de ensino estadual paulista como objeto para análise dos enfrentamentos e resistências num cenário de monitoramento do trabalho docente; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação VUNESP; (Orientador);
Trabalho e jornada docente: análise de uma rede municipal de ensino; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O CURRÍCULO PAULISTA E A PRÁTICA SOCIAL COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2025; Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo na rede estadual e municipal de ensino: desafios para o Professor Coordenador Pedagógico; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Análise socioespacial e o ensino de Geografia em uma escola estadual de Araçatuba-SP; 2024; Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Atuação do coordenador pedagógico na formação docente voltada à Educação Especial em Escola Profissional Técnica; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As interfaces da formação continuada nas escolas de Educação Integral de Araraquara-SP: o trabalho do coordenador pedagógico; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O coordenador pedagógico na implementação e consolidação de uma política curricular no Ensino Fundamental; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Caminhos para a docência: trajetória social, habitus e Capital Cultural; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As pesquisas sobre Trabalho Docente no estado de São Paulo: análise das teses e dissertações (1996-2018); 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário na Rede Estadual Paulista de Ensino; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração docente na rede estadual de ensino de São Paulo; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A formação continuada do professor coordenador na rede pública estadual paulista de ensino regular; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O trabalho docente no contexto de fusões e aquisições de instituições de ensino superior privado: um olhar a partir da revisão bibliográfica (2006-2016); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Trabalho docente em escolas públicas estaduais paulistas: o desafio do professor categoria O; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O processo de constituição da identidade docente do professor iniciante: egressos do curso de Pedagogia da UNESP/Bauru; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Construindo caminhos para a educação política: as percepções dos alunos como um meio para pensar a educação para a democracia; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O trabalho docente nas escolas privadas paulistas: indícios de precarização; 2023; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Teatrágora: Improvisação e Teatro como possibilidade metodológica na Educação para a Democracia; 2022; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O trabalho da coordenação pedagógica no processo de inserção de professores iniciantes na docência; 2022; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
COORDENADOR PEDAGÓGICO INICIANTE: atuação, formação continuada e perspectivas para o seu desenvolvimento profissional; 2021; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O trabalho docente de professores iniciantes: relação teoria e prática nos cursos de formação; 2017; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Os salários dos professores brasileiros: implicações para o trabalho docente; 2011; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria José da Silva Fernandes;
2024; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Maria José da Silva Fernandes;
Educação e desigualdade: a realidade do fracasso escolar no Brasil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A inserção do professor iniciante nas escolas e a coordenação pedagógica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
PROFESSORES EM INÍCIO DE CARREIRA NO ESTADO DE SÃO PAULO: RESULTADOS DE UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Gestão democrática: uma discussão sobre o município de Bauru; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A nova BNCC e a Proposta Nacional de Formação de Professores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A imitação como impulso para a conquista da autonomia em crianças de três a seis anos: um estudo baseado na proposta da Pedagogia Waldorf para a Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O ensino da Libras no curso de Pedagogia: análise da formação inicial de graduandos e egressos da Unesp de Bauru e Araraquara; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A gestão escolar na Educação Infantil no município de Pederneiras/SP; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Temática racial: práticas docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Percepções de professores sobre planejamento e registro de ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Escolarização e humanização no contexto hospitalar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Evasão no ensino superior: um estudo de caso no curso de Pedagogia Unesp/Bauru de 2014 a 2017; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O capital cultural e a formação de estudantes do curso de Pedagogia da Unesp/Bauru; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Gonçalves; Perfil e condições de trabalho dos coordenadores pedagógicos da cidade de Botucatu-SP; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A importância da mediação: a situação do Professor Mediador e Comunitário na Rede Estadual Paulista; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As avaliações externas e seus impactos na sala de aula: as percepções dos professores do Ensino Fundamental de uma rede municipal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As avaliações externas e suas implicações para a organização do trabalho numa escola da rede estadual paulista: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Parceria entre universidade e escola pública: Pibid e Núcleo de Ensino e suas contribuições para a formação inicial dos licenciandos do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS EM RELAÇÃO AO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A escolha da profissão docente - perfil dos alunos do curso de Pedagogia do Campus de Bauru da UNESP de 2011; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A ação do professor coordenador pedagógico nas atividades teórico-práticas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A atuação do professor coordenador frente aos HTPCs; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Concepções de professores dos anos iniciais sobre fracasso escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Indisciplina em sala de aula: como o professor lida com ela?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Supervisão pedagógica: conhecendo suas origens e realidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As dificuldades cotidianas do trabalho do professor coordenador no exercício da função; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A visão dos professores sobre o trabalho do supervisor de ensino na rede pública estadual paulista; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A concepção dos professores do 2º ano do ensino fundamental sobre TDHA: um problema neurológico ou pedagógico?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Professor coordenador: papel na motivação da equipe e os reflexos na aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O coordenador pedagógico e o professor iniciante: um trabalho necessário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O papel do coordenador pedagógico e os índices oficiais de qualidade da educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A coordenação pedagógica na escola de ensino fundamental paulista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O ensino fundamental de nove anos: entre a legislação e a percepção dos coordenadores pedagógicos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A perspectiva construtivista nos anos iniciais do ensino fundamental: estudo de caso de uma escola do interior paulista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A importância do ensino de Geografia nas séries inciais; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Difuculdades de aprendizagem; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A influência dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A leitura na educação infantil; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Jogos: o vínculo que une a vontade e o prazer de aprender; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Indisciplina na sala de aula; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Reforço escolar; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Musicalização através das cantigas de roda; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Análise das condições legais e reais do processo de inclusão; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A atuação dos professores e gestores escolares em relação à violência sexual contra a criança e o adolescente em um município do interior paulista; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A atuação da gestão escolar em um cenário de retorno às atividades presenciais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
PROFESSORES EM INÍCIO DE CARREIRA NO ESTADO DE SÃO PAULO: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Sentidos e significados da educação escolar para jovens do ensino médio público e sua relação com o trabalho docente - PIBIC/Ensino Médio; 2021; Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Sentidos e significados da educação escolar para jovens do ensino médio público e sua relação com o trabalho docente - PIBIC/Ensino Médio; 2021; Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O TRABALHO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE TRABALHO DOCENTE NUM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
AS PESQUISAS SOBRE TRABALHO DOCENTE NUM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR: ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO PERÍODO DE 1997 A 2019; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O ensino de libras no curso de Pedagogia: análise da formação inicial de graduandos e egressos da UNESP campus Araraquara e Bauru; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A produção acadêmica sobre Trabalho Docente no Estado de São Paulo: levantamento de teses e dissertações; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A produção acadêmica sobre Trabalho Docente no Estado de São Paulo: levantamento de teses e dissertações; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O Pibid/Unesp e suas contribuições para a formação de professores: perfil dos bolsistas de Iniciação à Docência e acompanhamento de egressos participantes do Programa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DA MICRORREGIÃO DE BAURU: análise da função sob o ponto de vista legal e suas implicações para o trabalho docente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DA MICROREGIÃO DE BAURU: análise da função sob o ponto de vista legal e suas implicações para o trabalho docente; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DA MICROREGIÃO DE BAURU: análise da função sob o ponto de vista legal e suas implicações para o trabalho docente; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As avaliações externas e a coordenação pedagógica: implicações para o trabalho docente e para a organização da escola; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As avaliações externas no ensino fundamental: implicações para o trabalho docente e para a organização da escola; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
O ensino fundamental de nove anos: as determinações legais, as condições da escola e a prática pedagógica dos professores; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As Ciências Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ? uma proposta de formação de professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
As Ciências Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ? uma proposta de formação de professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Projeto "Ação, formação e reflexão de profissionais do magistério da educação básica em um programa institucional: a redefinição de papeis e compromissos sociais da escola formadora e da escola co-formadora nesse processo"; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Projeto "Ação, formação e reflexão de profissionais do magistério da educação básica em um programa institucional: a redefinição de papeis e compromissos sociais da escola formadora e da escola co-formadora nesse processo"; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos anos iniciais; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAD/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos anos iniciais; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos anos iniciais; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Projeto; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Projeto; 2011; Orientação de outra natureza; (Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos Anos Iniciais; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos Anos Iniciais; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação/Programa Núcleos de Ensino/UNESP; Orientador: Maria José da Silva Fernandes;
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FERNANDES, M. J. S. ; BESSI, A. P. ; RAVANELI, K. A. A. ; BIANCO, D. A. . Experiência dividida, aprendizagem coletiva: relatos de um projeto de intervenção com professores em início de carreira. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AMORIM-DUQUE, A. D. ; BIANCO, D. A. ; FERNANDES, M. J. S. . Memórias sobre o início da docência: relatos de uma experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. ; RAVANELI, K. A. A. ; BESSI, A. P. . Possibilidades formativas e de acompanhamento de professores em início de carreira: experiência numa rede municipal de ensino. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, A. ; FERNANDES, M. J. S. ; AGUIAR, T. B. . Neotecnicismo, inovação e modernização: aproximação neoliberal e distanciamento da Didática nos cursos de graduação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. ; SILVA, M. R. ; CROCHIK, L. . ?O NOVO ENSINO MÉDIO PAULISTA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, O TRABALHO DOCENTE E OS ESTUDANTES?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BIANCO, D. A. ; FERNANDES, M. J. S. . O trabalho do Professor Mediador Escolar e Comunitário: análise a partir da revisão bibliográfica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMORIM, A. D. ; FERNANDES, M. J. S. . PRODUÇÃO DA PESQUISA ACERCA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COM PROFESSORES INICIANTES NO BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, A. ; FERNANDES, M. J. S. . Salários e jornada de trabalho dos professores da rede pública estadual paulista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, N. A. ; FERNANDES, M. J. S. . As pesquisas sobre Trabalho Docente no estado de São Paulo: balanço das teses e dissertações (1996-2018). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, L. M. M. ; FERNANDES, M. J. S. . Da formação continuada às ações em salas de alfabetização: algumas reflexões de professores alfabetizadores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, F. V. ; FERNANDES, M. J. S. . Precarização do trabalho, fragilização da coletividade e movimentos de luta docente: Brasil e Argentina em perspectiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BIANCO, D. A. ; FERNANDES, M. J. S. . A importância da mediação: a situação do professor mediador escolar e comunitário na rede estadual paulista de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . As possibilidades e os limites do trabalho de coordenação pedagógica nas escolas públicas paulistas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, M. J. S. ; Mendonça, S. G. L. ; SOUSA, M. C. ; SANTOS, V. M. . PIBID: contribuição à política de formação docente no estado de São Paulo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVAREDO, P. D. ; FERNANDES, M. J. S. . Um olhar sobre o trabalho da coordenação pedagógica numa escola estadual paulista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . A escola pública como lugar de ensinar e aprender: responsabilidade e trabalho coletivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, M. J. S. . O papel do coordenador pedagógico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, M. J. S. . Práticas Colaborativas na escola: repercussões no currículo e nas práticas pedagógicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERNANDES, M. J. S. . O professor coordenador. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, M. J. S. . As reformas educacionais e as implicações para o trabalho docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERNANDES, M. J. S. . Escola: espaço de contradições, espaço de possibilidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, M. J. S. . Relações humanas, inclusão social e diversidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERNANDES, M. J. S. . Formação de professores na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, A. D. ; AMORIM, A. D. ; VERA, R. F. ; FERNANDES, M. J. S. . Os anos iniciais, a História e a Geografia: alguns resultados de um trabalho desenvolvido em um contexto de padronização do ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . O ensino fundamental de nove anos: a legislação, as orientações oficiais e as pesquisas recentes sobre o tema. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. ; BARBOSA, A. . As implicações do pagamento por desempenho no trabalho docente no contexto das reformas educacionais paulistas no século XX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . O ensino fundamental de nove anos, as determinações legais e as condições da escola: uma discussão inicial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMORIM, A. D. ; FERNANDES, M. J. S. . O ensino de História e Geografia nos anos iniciais: buscando a ressignificação da prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FERNANDES, M. J. S. . A apropriação da coordenação pedagógica nas reformas estaduais paulistas e as alterações legais da função: da articulação ao gerenciamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . Dilemas e desafios da Educação Contemporânea. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, M. J. S. . A coordenação pedagógica face às reformas educacionais paulistas: o trabalho desvelado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERNANDES, M. J. S. . A coordenação pedagógica face às reformas educacionais paulistas: o trabalho desvelado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . O ensino fundamental de nove anos: entre a legislação e o cotidiano escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERNANDES, M. J. S. ; VERA, R. F. ; AMORIM, A. D. . O ensino de História e Geografia nos anos iniciais: algumas reflexões preliminares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. ; AMORIM, A. D. ; VERA, R. F. . O ensino de História e Geografia nos anos iniciais ? relato de uma experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERNANDES, M. J. S. . As reforma educacionais paulistas e o bônus mérito: impactos sobre o trabalho docente e a organização da escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERNANDES, M. J. S. . A análise da função de professor coordenador no contexto das reformas educacionais paulistas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . As Reformas Educacionais e a Cultura do Desempenho: a visão dos professores sobre a Escola Pública Estadual Paulista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERNANDES, M. J. S. . As novas formas de controle do trabalho docente e os impactos sobre os professores: análise das reformas em um estado brasileiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . O Professor Coordenador Pedagógico, a Articulação do Coletivo e as condições de Trabalho Docente nas Escolas Públicas Estaduais Paulistas. Afinal, o que resta a essa função?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . A escola do espetáculo: a visão dos professores sobre a escola pública paulista. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . As políticas públicas e a legislação educacional: o ensino de nove anos". 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS-DA-SILVA, M. H. G. F. ; FERNANDES, M. J. S. . As condições de trabalho dos professores e o trabalho coletivo: mais uma armadilha das reformas educacionais neoliberais?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERNANDES, M. J. S. . A Coordenação Pedagógica nas Escolas Estaduais Paulistas: trajetória, caracterização e dificuldades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERNANDES, M. J. S. . Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, M. J. S. . As dificuldades do trabalho cotidiano do professor coordenador pedagógico nas escolas públicas estaduais paulistas: uma análise das pesquisas sobre o tema. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, M. J. S. . Problematizando o trabalho do professor coordenador pedagógico nas escolas públicas estaduais paulistas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, M. J. S. . A fragilidade da profissionalidade docente - caso do professor coordenador pedagógico nas escolas estaduais paulistas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . As condições de trabalho dos professores e o trabalho coletivo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, M. J. S. . O trabalho de coordenação pedagógica nas escolas públicas paulistas: dificuldades e possibilidades à luz das pesquisas recentes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, M. J. S. . O professor coordenador pedagógico nas escolas públicas paulistas: o que dizem as pesquisas?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, M. J. S. . A escola pública paulista e o coordenador pedagógico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, M. J. S. . A relação campo-cidade: um relato de experiência. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . Análise de áreas degradadas pela mineração na região de Sorocaba - SP. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, M. J. S. . Política educativa e discursos sobre qualidade: Usos e ressignificações no caso espanhol. Madrid-Espanha: Revista Educación, Política y Sociedad, 2019. (Tradução/Artigo).
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FERNANDES, M. J. S. . Coordenação Pedagógica. Belo Horizonte: FAE/Gestrado, 2010 (Verbete no dicionário Trabalho, profissão e condição docente).
Outras produções
FERNANDES, M. J. S. . Consultor ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Consultor ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido ao periódico Psicologia Escolar e Educacional. 2025.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido à revista Educação & Sociedade. 2025.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliação e parecer a projeto submetido ao Edital CNPq Bolsa de Produtividade em Pesquisa ano 2025. 2025.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliação e parecer a projeto submetido ao Edital CNPq Universal ano 2025. 2025.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido ao periódico Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 2025.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido ao periódico Educação: Teoria e Prática (Unesp/Rio Claro). 2025.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc à artigo submetido para a Revista Educación, Política y Sociedad (ISSN 2445-4109). 2025.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido ao periódico Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 2025.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido ao periódico de Educação PUC-Campinas. 2024.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliação de trabalhos submetidos ao VIII Congresso Brasileiro de Educação. 2024.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc à revista Educação & Sociedade. 2024.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliação de trabalhos submetidos ao XII ENCONTRO REDESTRADO BRASIL - ?DIREITO À EDUCAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOCENTE: PRIORIDADE NACIONAL?. 2024.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido à revista Teoria e Prática. 2023.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido ao periódico Educação em Revista-UFMG. 2023.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em relatório final de extensão universitária - projeto 2022/0014473. 2023.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliação de trabalhos submetidos ao VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido ao periódico de Educação PUC-Campinas. 2023.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para artigo submetido ao periódico de Educação PUC-Campinas. 2023.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à Revista Educación, Política y Sociedad (ISSN 2445-4109).. 2022.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer para o Curso de Extensão Universitária 2022/0014473. 2022.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer para solicitação de progressão horizontal na carreira - MS5.2. 2022.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em pedido de solicitação de reconhecimento de diploma de Pós-graduação cursado fora do país. 2022.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc em artigo submetido à revista Educação: Teoria e Prática. 2021.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc em artigo submetido à revista Educação e Pesquisa. 2021.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc em artigo submetido à Revista Eletrônica de Educação (São Calos) - REVEDUC. 2021.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc em artigo submetido à revista Educación, Política y Sociedad. 2021.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido à revista Pro-posições. 2020.
FERNANDES, M. J. S. . XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2020.
FERNANDES, M. J. S. . Membro da Comissão Científica do IV Congresso Internacional Salesiano de Educação e X Seminário de Educação Sociocomunitária. 2019.
FERNANDES, M. J. S. . Membro de Comitê Científico do IV Congresso de Educação do CPAN - III Semana Integrada Graduação e Pós-Graduação do CPAN 'Formação inicial e continuada de professores'. 2019.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido à Revista Educación, Política y Sociedad (ISSN 2445-4109). 2019.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido ao periódico Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBPE. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em relatório bianual de atividades do Centro de Psicologia Aplicada/FC - Processo nº 1621/2009 ? Vol. 8. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido ao periódico Cadernos de Saúde Pública/Fundação Oswaldo Cruz. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para o periódico Educação em Revista/UFMG. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer de artigo submetido à avaliação no XII Seminario Internacional de la Red Estrado. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido à Revista Teoria e Prática. 2017.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc em artigo submetido ao periódico Cadernos de Pesquisa. 2017.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc em artigo submetido ao periódico Comunicações: Revista de Educação. 2017.
FERNANDES, M. J. S. . Membro do Comitê Científico do IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2017.
FERNANDES, M. J. S. . Coordenação de Eixo de Trabalho - Natureza, processos e condições de trabalho - no IX Encontro Brasileiro da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2017.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Comunicações - UNIMEP. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em relatório trienal de atividade docente - Processo Bauru/FC 541/2006 Vol. 3 - da professora Luciene Ferreira da Silva. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Linguagens, Educação e Sociedade. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Teoria e Prática. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Pesquisa da UNESP. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em relatório trienal e proposta de atividade docente - Processo Bauru/FC 1628/2003 Vol. 2 - Professora Lúcia Pereira Leite. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em projeto de extensão universitária; processo de avaliação referente ao ano base 2017-PROEX. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer de artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer em artigo submetido à avaliação no XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Comitê Científico del XI Seminario Internacional de la Red Estrado. 2016.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em processo de avaliação de projetos de Extensão Universitária/Proex-Unesp. 2015.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em relatório anual de atividades docentes - Processo nº 1284/46/01/012 - Professor Vitor Machado. 2015.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc para revista Práxis Educacional. 2015.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer no processo de avaliação de projetos de Extensão Universitária - Proex/Unesp. 2015.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer técnico nos trabalhos submetidos ao XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - 1ª fase.. 2015.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Olhares/UNIFESP. 2014.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc projeto de pesquisa 'Temporalidade e Trabalho docente'. 2014.
FERNANDES, M. J. S. . Comitê Científico do X Seminário Internacional da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2014.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de quatro para projetos de Extensão Universitária/Proex-Unesp. 2014.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Educação: Teoria e Prática. 2014.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliador da 1ª fase do XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Educação & Sociedade. 2014.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad doc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2014.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre relatório anual de projeto de extensão universitária. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Olhares/UNIFESP. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em relatório de projeto de extensão universitária/CPEU - Projeto 1199/46/01/011. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Comunicações: Revista de Educação/UNIMEP. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP)/INEP. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em proposta de curso de extensão universitária - Processo 796/46/01/013. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliação ad hoc de artigo Revista Caminhos de Geografia. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc do IV Congresso Brasileiro de Educação 'Educação e aprendizagem na educação básica: desafios curriculares'. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliação XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer técnico em projetos de pesquisa concorrente a bolsa de Iniciação Científica. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP)/INEP. 2013.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista no XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer/Membro do Comitê Científico del IX Seminário Internacional de la Red Estrado. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista do I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Avaliador da 1ª fase do XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista do II Congresso Nacional de Avaliação em Educação - II CONAVE. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer/Membro da Comissão Científica do XI Encontro Paulista de Educação Matemática. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico sobre projeto de extensão universitária. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico sobre projeto de extensão universitária. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre relatório anual de Projeto de Extensão Universitária. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer ad hoc de artigo científico - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP)/INEP. 2012.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre projeto de extensão universitária. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico sobre proposta de curso. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre projeto de extensão universitária. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer sobre projeto de extensão universitária. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de extensão universitária/CPEU - projeto 1199/46/01/011. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista Ad Hoc Núcleo de Ensino. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer técnico/CPP/FC/UNESP. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão parecer projeto de pesquisa/Pedagogia. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . emissão parecer projeto de pesquisa/Pedagogia. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão parecer projeto de pesquisa/Pedagogia. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão parecer externo Trabalho Conclusão Curso. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista Ad Hoc Núcleo de Ensino. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista ad hoc/CBE. 2011.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer projeto de extensão universitária. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre projeto de extensão universitária. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre relatório de curso de extensão universitária. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre projeto de extensão universitária. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre projeto evento acadêmico. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista em evento científico. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista em evento científico. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista em evento científico. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em projeto de pesquisa. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em artigo acadêmico. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em artigo acadêmico. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em artigo acadêmico. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Emissão de parecer em artigo acadêmico. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer sobre curso de extensão universitária. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecerista em banca de conclusão de curso. 2010.
FERNANDES, M. J. S. . Parecer referente à relatório de afastamento superior a cinco dias. 2009.
FERNANDES, M. J. S. . Programa Pró-Licenciatura. 2005.
FERNANDES, M. J. S. . Tá na mídia: Mudanças que o governo do estado de São Paulo está fazendo na gestão das escolas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Lei que autoriza implementação do modelo cívico-militar em escolas públicas de São Paulo é questionada por especialistas em educação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
FERNANDES, M. J. S. . Passado e presente da educação pública no Estado de São Paulo sob a ótica da coordenação pedagógica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . LIÇÃO FINAL #05. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . DOCÊNCIA, SOMOS UMA CATEGORIA PROFISSIONAL?. 2023.
FERNANDES, M. J. S. . Decisão do governo do estado de SP de não utilizar os livros do PNLD. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. ; PASQUALINI, J. C. . Em Pauta' debate os impactos da pandemia na educação de crianças e adolescentes. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERNANDES, M. J. S. . Educação e diversidade: a formação de professores. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Os avanços na educação brasileira com o novo Fundeb. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Como o replanejamento pedagógico ajuda a corrigir problemas de aprendizagem. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Edital Pibid e Residência Pedagógica - Mudanças no Estágio Curricular Supervisionado. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Adaptação na volta às aulas exige cuidados. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Como definir o espaço escolar adequado para as crianças (Coluna divulgada em 04/01/18). 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Reforma educacional e sua repercussão na gestão pública do docente (Coluna divulgada em 01/02/18). 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Análise do trabalho docente em atividades extracurriculares: direção, coordenação e supervisão (Coluna divulgada em 01/03/18). 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Intensificação do trabalho docente e a falta de tempo para atualização profissional (Coluna divulgada em 08/03/18). 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Redes Públicas de Ensino. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Como definir o espaço escolar adequado para as crianças (Coluna divulgada em 04/01/18. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Reforma educacional e sua repercussão na gestão pública do docente (Coluna divulgada em 01/02/18).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Análise do trabalho docente em atividades extracurriculares: direção, coordenação e supervisão (Coluna divulgada em 01/03/18). 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Intensificação do trabalho docente e a falta de tempo para atualização profissional (Coluna divulgada em 08/03/18).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Responsabilidades extracurriculares no ambiente pedagógico do docente (Coluna divulgada em 29/03/2018).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . BNCC e críticas sobre ausência de discussão com a sociedade (Coluna divulgada em 03/05/18).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Ginásio vocacional e rede pública paulista na década de 1960 (Coluna divulgada em 14/06/2018).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Atratividade, pouco reconhecimento social da carreira do docente (Coluna divulgada em 12/07/2018).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Exigência de 4 anos de formação do professor, em vigor a partir de julho de 2018 (Coluna divulgada em 09/08/2018). 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Dificuldades das escolas brasileiras em atingir o IDEB criado para estabelecer metas para melhoria do ensino (Coluna divulgada em 04/10/2018).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Temática das eleições - garantia de educação pública, laica, gratuita e de qualidade (Coluna divulgada em 22/10/2018).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Reforma do Ensino Médio. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Projeto Escola sem Partido viola princípios da Constituição Federal e da lei de diretrizes e base da educação nacional (Coluna divulgada em 29/11/2018).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Educação no foco de 2018 e bandeira de luta para próximo ano (Coluna divulgada em 27/12/2018).. 2018.
FERNANDES, M. J. S. . Valorização da carreira docente (Coluna divulgada em 07/12/17). 2017.
FERNANDES, M. J. S. . Desafios para o trabalho docente. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
FERNANDES, M. J. S. . O professor mediador nas escolas públicas estaduais paulistas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . A importância do Pibid na formação de professores. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Pibid e formação de professores na rede pública. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Pibid e formação de professores na rede pública. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, M. J. S. . Proyecto Calidad de la Educación en Iberoamérica: discursos, políticas y prácticas. 2018. (Participação em Reunião Técnica).
Silva, A. P. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Parcial - Processo 2011/20130-0. 2012. (Relatório de pesquisa).
Silva, A. P. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Final - Processo 2011/20130-0. 2012. (Relatório de pesquisa).
GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Parcial - Processo 2010/09304-4. 2011. (Relatório de pesquisa).
GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Parcial - Processo 2010/09304-4. 2011. (Relatório de pesquisa).
GERALDO, V. F. ; FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico final - Processo 2010/09304-4. 2011. (Relatório de pesquisa).
FERNANDES, M. J. S. ; ZONTA, C. ; MEIRA, M. E. M. . Escola, família e comunidade. 2010. .
FERNANDES, M. J. S. . Coordenação pedagógica: trajetória, limitações e dificuldades. 2009. .
FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Anual. 2009. (Relatório de pesquisa).
FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Anual. 2008. (Relatório de pesquisa).
FERNANDES, M. J. S. . Fundamentação Legal (implementação) e Legislação Atual - Ensino Fundamental de Nove Anos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, M. J. S. . Relatório Científico Anual. 2007. (Relatório de pesquisa).
FERNANDES, M. J. S. . Compreender e Produzir História e Geografia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, M. J. S. . Legislação e Políticas Públicas da Educação Infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, M. J. S. . Geografia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, M. J. S. . Vivendo numa boca do sertão - Lençóes séc. XIX. 2005. (Coordenação de palestra).
FERNANDES, M. J. S. . A Geografia e sua prática pedagógica. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, M. J. S. . A Geografia e sua prática pedagógica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
A rede de ensino estadual paulista como objeto para análise dos enfrentamentos e resistências num cenário de monitoramento do trabalho docente, Descrição: As escolas públicas estaduais paulistas passaram, a partir de 1995, por profundas mudanças oriundas de sucessivas reformas educacionais que se apoiaram em princípios gerencialistas e alteraram tanto a organização das escolas quanto o trabalho de seus sujeitos. Em 2023, iniciou-se um novo governo, com orientação marcadamente empresarial e ainda com ações de controle mais fortemente incisivas, aprofundando-se medidas anteriormente implementadas e introduzindo novos mecanismos nas escolas. Por meio de uma total uniformização de currículo, avaliação e processos, com uso da tecnologia, tenta-se monitorar o trabalho docente, exigindo-se da gestão escolar explícito acompanhamento das atividades em sala de aula e registro contínuo em plataformas oficiais. Considerando tal contexto, este projeto se propõe a analisar como as medidas decorrentes de uma gestão hiperburocratizada, aprofundadas num governo marcadamente de viés gerencial, interferem na organização das escolas e no trabalho docente e como estes reagem a partir de seus contextos específicos de ação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa baseada na abordagem sociológica da organização escolar proposta por Lima (2003), na qual se valoriza a mesoabordagem como forma de considerar os objetos de estudo macroestruturais e os objetos microestruturais (os atores e suas práticas em contextos específicos de ação). Serão utilizados o levantamento e a análise de dados documental e empírico, neste caso, com a realização de entrevistas semiestruturadas a serem realizadas com gestores escolares (diretores, vice-diretores e coordenadores de gestão pedagógica).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2023 - Atual
POSSIBILIDADES FORMATIVAS E DE ACOMPANHAMENTO DE PROFESSORES EM INÍCIO DE CARREIRA: experiência na rede municipal de ensino de Lençóis Paulista, Descrição: Trata-se de um projeto de intervenção, realizado de forma qualitativa, com o objetivo central de contribuir para a formação continuada e o apoio aos professores em início de carreira, com vistas a melhorar o trabalho em sala de aula. Será composto de análise documental e bibliográfica, fundamentais para as intervenções junto a professores em início de carreira. É um projeto de parceria universidade e escola de Educação Básica, com participação de pós-graduandos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Daiana Aparecida Del Bianco - Integrante / Aline Diniz de Amorim-Duque - Integrante / Aline Pereira Bessi - Integrante / Karla Aparecida de Ataíde Ravaneli - Integrante.
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2022 - Atual
MUDANÇAS CURRICULARES E MELHORIA DO ENSINO PÚBLICO, Descrição: Este projeto foi elaborado por pesquisadores do Grupo Escola Pública e Democracia (Gepud), que vem estudando e acompanhando a implementação de políticas educacionais em escolas de rede estadual paulista desde 2018. A finalidade da pesquisa é contribuir para a melhoria do ensino público por meio de uma ação conjunta entre pesquisadores de universidades e gestores de sete escolas da rede estadual para a implementação reflexiva, crítica e criativa da Base Nacional Comum Curricular, do Programa Inova Educação e do Novo Ensino Médio, em diálogo com as realidades e necessidades das escolas. Em que medida e como as escolas podem se apropriar criticamente das diretrizes das políticas curriculares oficiais, articulando-as a seus projetos político-pedagógicos locais? Para lidar com esta problemática, propõe-se a realização de uma pesquisa-ação com o objetivo de construir e implementar propostas curriculares respaldadas na autonomia das escolas e na participação democrática das comunidades, considerando suas especificidades, demandas e conhecimentos. Espera-se que o projeto contribua de forma concreta para a melhoria do ensino público do estado de São Paulo, materializada, por exemplo, na melhoria do desempenho dos/as estudantes nas avaliações externas e na diminuição das taxas de reprovação e evasão escolares. Além disso, o projeto pretende fortalecer e consolidar espaços de formação continuada nas unidades escolares e, de forma mais geral, produzir conhecimento teórico-prático sistematizado sobre processos de implementação de políticas curriculares complexas desde as escolas. Processo Fapesp: 2021/11390. Recursos aprovados: R$ 197.098,81. Bolsas de Aperfeiçoamento Pedagógico ? Ensino Público ? 32. Bolsas TT ? 3. Escolas envolvidas ? 7. EE Professora Maria José Antunes Ferraz ? Taboão da Serra. EE Vereador Antônio de Ré ? Guarulhos. EE Professor Antônio Viana de Souza - Guarulhos. EE Professora Marcia Aparecida da Silva Faria Ries ? Embu das Artes. EE José Candido de Souza ? São Paulo, zona Oeste. EE Maestro Brenno Rossi ? São Paulo, Zona Leste. EE Asa Branca da Serra ? Itapecerica da Serra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Andreza Barbosa - Integrante / Márcia Aparecida Jacomini - Coordenador / Ana Paula de Oliveira Corti - Integrante / Cileda dos Santos Sant'Anna Perrella - Integrante / Débora Cristina Goulart - Integrante / Eduardo Donizeti Girotto - Integrante / Felipe Willian Ferreira de Alencar - Integrante / Fernando Luiz Cássio Silva - Integrante / Isabel Furlan Jorge - Integrante / José Alves da Silva - Integrante / João Victor Pavesi de Oliveira - Integrante / Leonardo Crochik - Integrante / Alexsandra Gomes Rabelo Melo - Integrante / Aline Campos Mira - Integrante / Aline Nunes Feitosa - Integrante / Antônio de Jesus Rocha - Integrante / Beatriz Lourenço dos Santos - Integrante / Bruna Alves Prado - Integrante / Caio Cesar Valladão Fiumari - Integrante / Camilla de Moraes Afonso - Integrante / Dênio Sarôa - Integrante / Edmar Antônio de Oliveira Dias - Integrante / Eliana Ferreira Porto Oliveira - Integrante / Eunice Pereira dos Santos - Integrante / Fabio Ferreira Lyra - Integrante / Francisca Jane Furtado Marinho - Integrante / Gabriel Meneses Barros - Integrante / Ingrid Costa Ribeiro Souza - Integrante / Isaac Oliveira Moutinho Junior - Integrante / Janaína Paulieli Lavado - Integrante / Kelly Cristina Delfino Martins - Integrante / Leila Márcia Andrade de Oliveira - Integrante / Leonardo Bruno da Silva - Integrante / Lilian Santos de Carvalho - Integrante / Luciana Rebello Carvalho - Integrante / Luís Renato Silva Maldonado - Integrante / Luiz Carlos Gonçalves de Almeida - Integrante / Márcia Cordeiro Moreira - Integrante / Marcos Cesar da Costa - Integrante / Márcia Regina da Silva - Integrante / Maria Isabel Nunes de Jesus - Integrante / Mayra Ferreira Gonçalves da Silva - Integrante / Ozani Martiniano de Souza - Integrante / Patrícia Lima de Oliveira - Integrante / Renato Aparecido Leopoldo Ribeiro - Integrante / Sandra Altino de Queiroz Resende - Integrante / Silvia Gomes Teixeira Quintas - Integrante / Sônia Francisco de Souza - Integrante / Valéria Tenório de Almeida - Integrante / Vanessa do Nascimento - Integrante / Vânia Sampaio Barrero - Integrante / Wagner Marcelo da Cunha - Integrante / Eliane Scandelai Soares - Integrante / Carlos Eduardo S. B Dias - Integrante / Weverson Marques de Andrade - Integrante.
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2020 - Atual
Trabalho docente no contexto da nova gestão pública: características, desafios e perspectivas Parte 2., Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que analisa o trabalho docente na atualidade considerando-se, principalmente, o contexto de uma nova gestão pública (NGP) que por meio de sucessivas reformas educacionais altera a natureza e a especificidade dos processos educativos. O projeto formado por várias pesquisas articuladas tanto na graduação como na pós-graduação dá continuidade às ações iniciadas no triênio anterior e procura identificar as implicações das medidas reformistas para a qualidade da escola, reconhecendo os limites e as possibilidades do trabalho docente. Considera-se como unidade de análise o trabalho docente em redes públicas de ensino, reconhecendo-se o trabalho dos profissionais da educação em diferentes cargos e funções direção, supervisão, coordenação e orientação educacional. A ideia central que percorre a pesquisa é que as reformas educacionais impactam o trabalho da escola como um todo, alterando todas as dimensões do trabalho docente, seja no âmbito da sala de aula ou fora da mesma. A pesquisa envolve análise bibliográfica, documental e empírica. Em seus eixos de análise, serão consideradas aspectos importantes e fundantes do trabalho docente, tais como: a) formação inicial e continuada; b) desenvolvimento profissional docente; c) condições e relações de trabalho. O projeto está articulado às atividades desenvolvidas no âmbito do Grupo Trabalho docente, suas relações com o universo escolar e a sociedade, envolvendo alunos de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado do Programa de Educação Escolar, além dos projetos interinstitucionais Calidad de la educación en Iberoamerica: discursos, políticas e practicas (desenvolvido em parceria com colegas de 16 universidades ibero-americanas) e Política Educacional na rede estadual paulista (1995-2018).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Rebeca Franciele Vera - Integrante / Katia Lidiane de Campos - Integrante / Daiana Aparecida Del Bianco - Integrante / Danilo Basile Forlini - Integrante / Franciele Del Vecchio dos Santos - Integrante / Gabriela Pagani - Integrante / Nathália de Assis Silva - Integrante / Lidiane Malheiros Mariano de Oliveira - Integrante / Luana Beltrami Munhoz - Integrante / Ana Carolina Franco dos Santos - Integrante / Aline Diniz de Amorim-Duque - Integrante / Alice Rezende da Silva - Integrante / Vanessa Messias da Silva - Integrante.
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2019 - 2021
Política Educacional na rede estadual paulista (1995-2018) - Processo Fapesp 2018/099983-0, Descrição: Este projeto de pesquisa foi elaborado por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade que, desde 2016, vêm estudando as políticas educacionais na rede estadual paulista. A temática que o circunscreve é a análise longitudinal da política educacional paulista, de forma a abranger os últimos 23 anos (1995-2018), em termos de formulação, implementação e resultados, expressas nas reformas, programas e projetos, considerando um espectro que engloba da implantação às formas de resistência. Assim, o objetivo da pesquisa é analisar a política educacional do estado de São Paulo no período indicado, com base nos elementos que perpassam o conjunto de ações da Secretaria de Estado da Educação paulista, visando apreender suas orientações, avanços e formas de resistências. Consideramos que a apreensão das políticas públicas e da forma como elas são concebidas, formuladas e executadas exige um entendimento sobre o modo de operar do Estado, à medida que a concepção de Estado orienta a análise dos formatos da ação estatal e o seu nível de intervenção na sociedade. Os procedimentos metodológicos envolvem a realização de pesquisa quali-quantitativa, posto que visam abarcar análises estatística e documental e pesquisa de campo. Os dados serão coletados e examinados com base nos pressupostos da análise de políticas públicas que consideram as relações de determinada política ou programa com os arranjos sociais, econômicos e políticos mais gerais (LASSWELL, 1951), adotando-se a perspectiva da Teoria do Equilíbrio Pontuado de Baumgartner e Jones (1993), que propicia uma forte integração entre estudos qualitativos e quantitativos, adequada à compreensão das variações de longo prazo em um mesmo campo de políticas públicas, enfoque metodológico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Andreza Barbosa - Integrante / Marieta Gouvêa de Oliveira Penna - Integrante / Isabel Melero Bello - Integrante / Selma Borghi Venco - Integrante / Márcia Aparecida Jacomini - Coordenador / Ana Paula de Oliveira Corti - Integrante / Ana Paula Santiago do Nascimento - Integrante / Beatriz Fortunato da Silva - Integrante / Beatriz Garcia Sanchez - Integrante / Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Integrante / Caio Cabral da Silva - Integrante / Cileda dos Santos Sant'Anna Perrella - Integrante / Débora Cristina Goulart - Integrante / Eduardo Donizeti Girotto - Integrante / Eliane da Costa Bruini - Integrante / Evaldo Piolli - Integrante / Erick Dantas da Gama - Integrante / Felipe Willian Ferreira de Alencar - Integrante / Fernando Luiz Cássio Silva - Integrante / Flávia Vitor Longo dos Santos - Integrante / Iracema Santos do Nascimento - Integrante / Isabel Furlan Jorge - Integrante / Joice Melo Vieira - Integrante / José Alves da Silva - Integrante / JOÃO BATISTA SILVA DOS SANTO - Integrante / João Victor Pavesi de Oliveira - Integrante / Leonardo Crochik - Integrante / Lisete Regina Gomes Arelaro - Integrante / Luciana Cristina Salvatti Coutinho - Integrante / LUIZ CARLOS NOVAES - Integrante / Marcelo Paziano da Silva - Integrante / Maria José dos Santos - Integrante / Marina Avelar - Integrante / Rafael Antunes Seleznevas - Integrante / Raphael Bueno Bernardo da Silva - Integrante / Regina Mieyeko Oshiro - Integrante / Rita de Cássia vereda - Integrante / Rodrigo Travitzki Teixeira de Oliveira - Integrante / Rosemary Mattos - Integrante / Rubens Barbosa de Camargo - Integrante / Rubia de Araujo Ramos - Integrante / Salomão Barros Ximenes - Integrante / Sergio Stoco - Integrante / Silvio Ricardo Gomes Carneiro - Integrante.
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2017 - 2019
Trabalho docente na atualidade e suas implicações para a qualidade da escola: concepções, desafios e possibilidades, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que analisa o trabalho docente na atualidade considerando-se o contexto de uma nova gestão pública que por meio de reformas educacionais altera a natureza dos processos educativos. O projeto formado por várias pesquisas articuladas procura identificar quais as implicações das medidas para a qualidade da escola, reconhecendo os limites e as possibilidades do trabalho docente. Considera-se como unidade de análise o trabalho docente no estado de São Paulo, principalmente na rede estadual, mas também em diferentes redes públicas de ensino, identificando-se o trabalho em diferentes cargos e funções, uma vez que as reformas educacionais impactam o trabalho da escola como um todo, alterando todas as dimensões do trabalho docente, seja no âmbito da sala de aula ou fora da mesma. A pesquisa envolve análise bilbiográfica, documental e empírica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Aline Diniz de Amorim - Integrante / Katia Lidiane de Campos - Integrante / Daiana Aparecida Del Bianco - Integrante / Danilo Basile Forlini - Integrante / Franciele Del Vecchio dos Santos - Integrante / Gabriela Pagani - Integrante / Nathália de Assis Silva - Integrante / Luana Beltrami Munhoz - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
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2017 - 2018
Calidad de la Educación en Iberoamérica: Discursos, políticas y prácticas (CEAL-AL/2007-12), Descrição: El proyecto reune universidades Iberoamericanas. Dicho proyecto se encuentra financiado a través de 10ª Convocatoria de Proyectos de Cooperción Interuniversitaria UAM-Santander con América Latina y es dirigido por D. Héctor Monarca. Tiene como objetivos: 1. Crear una red para la cooperación y la alianza estratégica para la investigación, docencia, transferencia y difusión de conocimientos y prácticas relacionadas con la calidad de la educación.2. Generar mecanismos de cooperación para la transferencia y difusión del conocimiento generado a través del presente proyecto. 3. Desarrollar acciones relacionadas con la formación avanzada. 4. Potenciar el debate sobre los aspectos clave relacionados con la calidad de la educación. 5. Desarrollar acciones específicas relacionadas con la investigación sobre la calidad de la educación. 6. Colaborar en los procesos de internacionalización de la UAM fijados en la Estrategia 2025. El desarrollo del projeyto se extenderá desde el 1 de julio de 2017 hasta el 31 de deciembre de 2018 y su dotación es de 12.750 euros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Andreza Barbosa - Integrante / Héctor Monarca - Coordenador / Noelia Fernández-González - Integrante / Bianca Thoilliez - Integrante / José Eustáquio Romão - Integrante / Jorge Gorostiaga - Integrante / Mónica Pini - Integrante / Ana Cambours de Donini - Integrante / Miriam Prieto - Integrante / Jesús Manso - Integrante / Denise Vaillant - Integrante / Eduardo Rodríguez Zidán - Integrante / Sandra Ziegler - Integrante / Mariana Nobile - Integrante / Verónica Tobeña - Integrante / Gerardo Echeita - Integrante / Cynthia Duk - Integrante / Ignacio Calderón - Integrante / Carlos Skliard - Integrante., Financiador(es): Banco Santander - Espanha - Cooperação.
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2014 - 2016
O Pibid/Unesp e suas contribuições para a formação de professores: perfil dos bolsistas de Iniciação à Docência e acompanhamento de egressos participantes do Programa, Descrição: Projeto de pesquisa voltado ao acompanhamento do Pibid na Universidade Estadual Paulista. Tem como objetivos: Identificar o perfil dos alunos que atuam como bolsistas no Programa Pibid/Unesp - Edital 2014 a 2018; Analisar as ações formativas desenvolvidas pelos 57 subprojetos que compõem o projeto institucional Pibid/Unesp ? Edital 2014-2018 ; Identificar os impactos da atuação do Pibid/Unesp na formação dos licenciandos que atuam como bolsistas de iniciação à docência; Acompanhar os alunos egressos procurando identificar se os mesmos atuam como professores na rede pública de ensino; Identificar as possibilidades e os limites para atuação dos ex-alunos do Pibid/Unesp na rede pública de ensino, entre as quais as condições de trabalho nas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Sueli Guadelupe de Lima Mendonça - Integrante.
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2012 - 2016
A escola Fundamental e a Didática: a produção acadêmica e sua contribuição para o ensino, Descrição: Ao longo das três últimas décadas diversos autores no Brasil e no exterior dedicaram-se a análises sobre a Didática quer como área acadêmica de investigação, quer como disciplina componente dos currículos de formação de professores. Nesse período diversas análises da produção acadêmica trouxeram contribuições para o acompanhamento de seus avanços, dilemas, problemas, inocuidade dos estudos para alterações entre outras questões. Este projeto tem como objetivo problematizar e identificar quais as questões postas por pesquisas e quais as bases de construção do conhecimento em outras esferas fora do Endipe e do GT Didática da Anped ao considerar a existência de outras fontes e outros GTs que também focalizam a educação, o professor e o seu trabalho de ensinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Maria Regina Guarnieri - Integrante / Alda Junqueira Marin - Coordenador / Luciana Maria Giovanni - Integrante / José Geraldo Silveira Bueno - Integrante / Maria das Mercês Sampaio - Integrante / Marieta Gouvêa de Oliveira Penna - Integrante / Claudia Valentina Assumpção Gallian - Integrante / Helenice Ciampi - Integrante / Isabel Melero Bello - Integrante / Maria Helena Bertolini Bezerra - Integrante / Ana Maria Falsarella - Integrante / Ana Carolina Colacioppo - Integrante.
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2011 - 2013
Projeto Multidisciplinar (Educação Artística, Educação Física e Pedagogia) UNESP/CAPES/PIBID 2011, Descrição: O projeto, conforme as determinações da CAPES, tem por objetivo induzir e fomentar a formação inicial e continuada de profissionais do magistério (Lei nº. 11.502, de 11 de julho de 2007), atender as diretrizes do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007) e os princípios estabelecidos na Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica (Decreto 6.755, de 29 de janeiro de 2009 e Lei n 11.947, de 16 de junho de 2009, no seu art. 31). Entre as ações desenvolvidas destacam-se: planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas pedagógicas. As ações são realizadas por meio da articulação das Licenciaturas presentes no projeto e da Prática de Ensino como eixo articulador. A metodologia empregada é a pesquisa colaborativa. O projeto será desenvolvido, inicialmente, por dois anos que poderão ser prorrogados. As escolas parceiras são: Escola Estadual Professora Mercedes Paz Bueno, Escola Municipal de Ensino Fundamental Dirce Boemer Guedes de Azevedo e Escola Estadual João Maringoni.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Macioniro Celeste Filho - Integrante / Thaís Cristina Rodrigues Tezani - Integrante / Lilian Aparecida Ferreira - Integrante / Luciene Ferreira da Silva - Integrante / Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani - Integrante / Rita Melissa Lepre - Integrante / Maria do Carmo Monteiro Kobayashi - Coordenador / Marisa da Silva Dias - Integrante / Denise Aparecida Correa - Integrante / Marli Nabeiro - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2014
A coordenação pedagógica: análise e interpretação de práticas cotidianas de trabalho e suas implicações para a formação de professores e para o processo ensino/aprendizagem, Descrição: Projeto de pesquisa trienal que tem como objetivo a análise das práticas cotidianas de trabalho dos coordenadores pedagógicos em uma rede municipal de ensino, com destaque para a atuação frente às avaliações externas. Duas bolsas de Iniciação Científica relacionadas ao projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Rebeca Franciele Vera - Integrante / Amanda Paulucio da Silva - Integrante / Josiane dos Santos Paixão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2010 - 2011
O ensino fundamental de nove anos: as determinações legais, as condições da escola e a prática pedagógica dos professores - Bolsa Iniciação Científica FAPESP - aluna Vanessa Ferreira Geraldo, Descrição: O projeto tem como proposta analisar a articulação entre os textos legais e as práticas vivenciadas na escola, identificando as possíveis dificuldades presentes na adaptação do ensino de nove anos. Este trabalho tem ainda como finalidade analisar a prática pedagógica desenvolvida no primeiro ano. Para isso, este projeto se apoiará na realização de uma pesquisa empírica de base qualitativa que utilizará como instrumentos de coleta de dados a observação participante e a entrevista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Vanessa Ferreira Geraldo - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2005 - 2008
Profissionalidade docente, capital cultural e formação: o professor coordenador pedagógico nas escolas estaduais paulistas., Descrição: A partir da problematização da implantação da função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais de São Paulo, norteada pelos resultados obtidos em estudo anterior (Fernandes, 2004) que se apoiou em pesquisa bibliográfica-documental para elucidar a trajetória dessa atividade nas escolas e em análise de pesquisas recentes de universidades paulistas sobre este trabalho, são analisadas as implicações das reformas educacionais para a constituição da profissionalidade docente, apontando as principais dificuldades do trabalho cotidiano dos PCPs e alguns traços de sucesso dessa função, com destaque para a importância da formação profissional do professor. Reconhecendo que a formação do PCP transcende à certificação em nível superior e envolve aspectos culturais, intelectuais, profissionais, organizacionais, políticos e até mesmo traços pessoais, que lhes permitem tanto a apropriação de um conhecimento específico quanto de um conhecimento que envolve a cultura escolar e o próprio capital cultural individual, esse projeto de tese pretende investigar, sob o contexto educacional que apresenta um jogo sutil entre o tecnicismo e o neoliberalismo convivendo com os ideais progressistas dos educadores, que fatores são decisivos para a formação profissional e para a realização de um bom trabalho pelos PCPs, questionando igualmente a contribuição dessa formação para o enfrentamento das dificuldades do trabalho cotidiano. Com esse intuito, será realizada uma pesquisa qualitativa de base empírica, incluindo entrevistas densas e observação do cotidiano, a ser realizada com seis PCPs bem sucedidos de escolas do Ciclo II do Ensino Fundamental ou Ensino Médio, de três diferentes Diretorias de Ensino do interior paulista, com destaque para análise da formação profissional, ampliada à luz do conceito de capital cultural de Pierre Bourdieu, investigando elementos explicativos do sucesso profissional dos ocupantes da função.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Maria Helena Galvão Frem Dias-da-Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2002 - 2004
Problematizando a coordenação pedagógica nas escolas públicas estaduais paulistas, Descrição: Projeto de pesquisa destinado à problematização da função de coordenação pedagógica nas escolas estaduais paulistas com base em análise documental e bibliográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José da Silva Fernandes - Coordenador / Maria Helena Galvão Frem Dias-da-Silva - Integrante.
Prêmios
2022
Nome de turma dos formandos do curso de Pedagogia do ano de 2021, Faculdade de Ciências - Unesp/Bauru.
2015
Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia Unesp/Bauru, Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências.
2014
Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia/Unesp-Bauru, Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências.
2013
Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia Unesp/Bauru, Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências.
2012
Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia/Bauru, Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências.
2011
Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia/Bauru, Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências.
2010
Nome de Turma dos formandos do curso de Pedagogia/Bauru, Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências.
1994
Prêmio Irmã Arminda pela obtenção da maior nota entre os formandos do Centro de Ciências Exatas e Naturais, Universidade do Sagrado Coração.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Educação. , Av. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube s/n, Vargem Limpa, 17033360 - Bauru, SP - Brasil, Telefone: (14) 31036081, Ramal: 7557, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - 2018
Universidad Autónoma de MadridVínculo: Membro de equipe de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador convidado
Atividades
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07/2017 - 12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Facultad de Formación de Profesorado y Educación.Linhas de pesquisa
2009 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora substituta junto ao Departamento de Didática da Universidade Estadual Paulista, campus Marília, disciplina Didática, curso de Ciências Sociais.
2008 - 2008
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista Didática, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista-Didática no Departamento de Didática, disciplina Trabalho Docente e Didática, curso Ciências Sociais (diurno e noturno), campus de Araraquara. Total de 150 horas-aula.
1999 - 1999
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Conferencista, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora-conferencista no Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagem, curso de Arquiteura (diurno), disciplina Arquitetura e Meio Ambiente, campus Bauru.
Atividades
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09/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, REPRESENTANTES DE COORDENADORES DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NA CÂMARA CENTRAL DE PÓS-GRADUAÇÃO.
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06/2025
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar - PORTARIA da Diretoria nO 54, de 12 de maio de 2025.
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06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Programa de Pós--graduação em Educação Escolar, no perfodo de 01/06/2025 a 31105/2029 - PORTARIA da Diretoria nO 54, de 12 de maio de 2025.
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02/2025
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Educação Básica da Unesp (COPEB), portaria Unesp de 11/02/2025..
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02/2025
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Educação Básica da Unesp (COPEB), portaria Unesp de 11/02/2025..
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11/2024
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Supervisoras de Ensino junto ao Colégio Técnico Industrial "Prof. Isaac Portal Roldán" Bauru - PORTARIA DA VICE-REITORA NO EXERCÍCIO DAREITORIA, DE 11 DE NOVEMBRO DE 2024.
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09/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Curso de Licenciatura em Pedagogia - Portaria da Diretoria n 127, de 18 de setembro de 2024..
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02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Departamento de Educação - Portaria da Diretoria n 22, de 01 de março de 2024..
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11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante da Faculdade de Ciências no Fórum Municipal de Educação de Bauru.
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02/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru.Linhas de pesquisa
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02/2002
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Atividade realizada, Participação no Grupo de Pesquisa "Trabalho Docente, suas relações com o universo escolar e a sociedade".
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02/2025 - 06/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática I - 1 semestre - CH 60 - 49 matriculados, Fundamentos da Educação - 1 semestre - CH 60 - 52 matriculados
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07/2021 - 06/2025
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar.
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07/2021 - 06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Representante docente no Conselho de Pós-Graduação em Educação Escolar - Portaria da Diretoria de 05/07/2021.
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05/2023 - 05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Educação Básica da Unesp (CoPEB).
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2 semestre - CH 105 -, Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2 semestre - CH 45 - 28 matriculados, Didática II - 2 semestre - CH 60 - 32 matriculados
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11/2020 - 10/2024
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Supervisão de Ensino do Colégio Técnico Industrial "Isac Portal Roldán" - CTI - Portaria de Designação pelo Reitor publicada em 19/11/20 - Proc. 707/2020 - RUNESP.
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Docência para a Educação Básica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, DEB00063A Trabalho Docente na atualidade: concepções, desafios e perspectivas - 33 matriculado9s - CH total 120
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação, CH total 60.0 - 4 créditos semanais, 51 alunos matriculados., Didática I, CH total 60,0 - 4 créditos semanais, 39 alunos matriculados.
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2 semestre - CH 60 - 36 matriculados, Organização do Trabalho Pedagógico e a Coordenação Pedagógica - 2 semestre - CH 60 - 26 matriculados, Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2 semestre - CH 105 - 22 matriculados, Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2 semestre - CH 45 - 22 matriculados
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação do professor, trabalho docente e práticas pedagógicas - 14 alunos matriculados - disciplina ministrada em conjunto com as professoras Relma Urel Carbone Carneiro e Rosângela Sanches da Silveira Gileno
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Docência para a Educação Básica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Docente na atualidade: concepções, desafios e perspectivas, 8 céditos, 19 matriculados
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação - 1 semestre - CH 60 - 43 matriculados
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03/2022 - 02/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 60 CH - 46 matriculados, Fundamentos da Educação - 1º semestre - 60 CH - 42 matriculados, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2º semestre - 60 CH - 34 matriculados, Organização do Trabalho Pedagógico e a Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 60 CH - 32 matriculados, Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 105 CH - 32 matriculados, Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 45 CH - 32 matriculados
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04/2021 - 03/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 43 alunos matriculados/41 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 CH, Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Educação Infantil - 1º semestre - 13 alunos matriculados/10 alunos aprovados - 7 créditos semanais/carga horária total105CH, Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Educação Infantil - 1º semestre - 12 alunos matriculados/10 alunos aprovados - 3 créditos semanais/carga horária total 45CH, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2º semestre - 30 alunos matriculados/26 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60CH, Organização do Trabalho Pedagógico e a Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 29 alunos matriculados/29 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60CH, Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 12 alunos matriculados/7 alunos aprovados - 7 créditos semanais/carga horária total 105 CH, Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 12 alunos matriculados/7 alunos aprovados - 3 créditos semanais/carga horária total 45C
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11/2021 - 11/2021
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Coordenação do Evento de Extensão Universitária: VI Encontro de Coordenadores Pedagógicos - O antes, o agora e o depois: a pandemia Covid-19 e as mudanças na organização pedagógica da escola.
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação do professor, trabalho docente e práticas pedagógicas - 27 alunos matriculados - disciplina ministrada em conjunto com a professora Rosângela Sanches da Silveira Gileno
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09/2020 - 01/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2º semestre - 43 alunos matriculados/37 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60CH, Organização do Trabalho Pedagógico e a Coordenação Pedagógica - 2] semestre - 33 alunos matriculados/33 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60CH, Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 25 alunos matriculados/20 alunos aprovados - 7 créditos semanais/carga horária total 105CH, Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 24 alunos matriculados/20 alunos aprovados - 3 créditos semanais/carga horária total 45 CH
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03/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária "Te vejo na escola".
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02/2020 - 08/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 1º semestre - 43 alunos matriculados/37 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60CH., Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Educação Infantil - 1º semestre - 24 alunos matriculados/23 alunos aprovados - 3 créditos semanais/carga horária total 45CH
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09/2018 - 08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante Docente - titular - Conselho de Curso de Licenciatura em Pedagogia - Portaria da Diretoria FC nº 72/2018.
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04/2019 - 01/2020
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Chefia do Departamento de Educação - mandato 2019/2020 - Portaria da Diretoria da FC.C.BRU nº 22, de 15 de abril de 2019.
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02/2018 - 01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro da Comissão Assessora da CPAd para estudar e propor critérios para contratação de Estagiários Supervisionados em Docência - Portaria da Vice-Diretora da FC.C.BRU nº 013, de 05 de fevereiro de 2018..
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04/2017 - 01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular da Congregação da Faculdade de Ciências, conforme Portaria FC.C.BRU nº 47 de 04 de maio de 2017.
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04/2017 - 01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Administração, conforme Portaria FC.C.BRU nº 041 de 26 de abril de 2017.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2º semestre - 35 alunos matriculados/34 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 CH;, Organização do Trabalho Pedagógico e a Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 30 alunos matriculados/29 aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 CH, Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 12 alunos matriculados/12 alunos aprovados - 7 créditos semanais/carga horária total 105 CH;, Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 12 alunos matriculados/12 alunos aprovados - 3 créditos semanais/carga horária total 45 CH
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07/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão universitária realizado anualmente intitulado Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Redes Públicas de Ensino - ENCOPED - A coordenação pedagógica e o cotidiano da escola..
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03/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura Artes e Comunicação de Bauru.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária "Te vejo na escola".
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDU002341 - Trabalho docente na atualidade: concepções, desafios e perspectivas - 1º semestre - 10 alunos matriculados e aprovados - Carga horária total 90 CH
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 48 alunos matriculados/44 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 CH
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04/2017 - 04/2019
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Chefia do Departamento de Educação - Biênio 2017/2019 - Portaria da Diretoria da FC.C.BRU nº 034, de 10 de março de 2017.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2º semestre - 31 matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60h., Organização do Trabalho Pedagógico e a Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 30 matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60h., Estágio Supervisionado na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 31 matriculados - 7 créditos semanais/carga horária total 105h., Práxis Pedagógica na Gestão Educacional: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 31 matriculados - 3 créditos semanais/carga horária total 45h.
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10/2018 - 10/2018
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária realizado anualmente em parceria com as redes municipais e estaduais intitulado "IV Encontro de Coordenadores Pedagógicos das redes públicas de ensino: a escola como campo de atuação e resistência".
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10/2014 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Curso de Licenciatura em Pedagogia - Portaria da Diretora da FC.BRU nº 069 de 14 de outubro de 2014..
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina - Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre; 41 matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60h;
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02/2014 - 02/2018
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Coordenadora de Área de Gestão de Processos Educacionais - PIBID 2014 - Projeto Institucional - Edital 01/2013 - Proposta nº 128398.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina - Trabalho Docente na atualidade: concepções, características, perspectivas e desafios - 2º semestre - 7 alunos matriculados e aprovados - 2 créditos semanais/carga horária total 34 horas., Disciplina Avaliação Educacional - 2º semestre - 34 alunos matriculados e 32 aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 horas., Disciplina Prática de Ensino e Dinâmicas de Grupo: Interações Sociais e Liderança na escola - 2º semestre - 26 alunos matriculados e 24 alunos aprovados - 4 créditos semanais/carga horária total 68 horas.
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10/2017 - 10/2017
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Universitária realizado anualmente em parceria com as redes municipais e estaduais intitulado "III ENCOPED - Encontro de Coordenadores Pedagógicos - "A coordenação pedagógica nas redes públicas de ensino: em foco os encontros coletivos.
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10/2015 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante Docente (titular) da Área de Ciências Humanas na Comissão Permanente de Ensino - Portaria da Diretoria da FC.C.BRU nº 088, de 16 de outubro de 2015..
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10/2015 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante docente (suplente) na Congregação da Faculdade de Ciências - Portaria da Diretoria da FC.CBRU nº 086, de 16 de outubro de 2015..
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09/2016 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante da Faculdade de Ciências no Conselho Municipal de Educação - Membro Titular - Ofício 056/2016-D.FC.
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção da Pesquisa - Mestrado - 37 alunos matriculados - nº de créditos 6 - Carga horária total 90 horas/aula - Disciplina dividida com a professora Silvia Regina Ricco Lucato Sigolo (FCL/Ar)
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 46 alunos matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 horas, Práxis Pedagógica I - 1º semestre - 46 alunos matriculados - 2 créditos semanais/carga horária 30 horas
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10/2015 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante docente titular no Conselho do Departamento de Educação - Portaria da Diretoria da FC.C BRU nº 090, de 16 de outubro de 2015..
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10/2016 - 03/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática: Articulação, Teoria e Prática - 2º semestre - 35 alunos matriculados - 4 créditos semanais/Carga horária total 60 horas, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 36 alunos matriculados - 4 créditos semanais/Carga horária total 68 horas, Prática de Ensino e Dinâmica de Grupo: Interações Sociais e Liderança na Escola - 2º semestre - 23 alunos matriculados - 4 créditos semanais/Carga horária total 68 horas; carga horária a ser considerada para o professor 34 horas, Práxis Pedagógica II - 2º semestre - 39 alunos matriculados - 2 créditos semanais/Carga horária total 30 horas
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03/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Desenvolvimento de projeto articulado ensino/pesquisa/extensão "A coordenação pedagógica nas escolas públicas: a universidade como espaço coletivo de formação continuada" no âmbito do Programa Núcleos de Ensino da Unesp.
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10/2016 - 10/2016
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Projeto de Evento de Extensão Universitária "A coordenação pedagógica nas redes públicas de ensino e os desafios e perspectivas para o trabalho: em foco o planejamento e a formação continuada.
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02/2016 - 09/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 42 alunos matriculados - 4 créditos semanais/carga horária total 60 horas., Metodologia da Pesquisa em Educação I - 30 alunos matriculados - 2 créditos semanais/carga horária total 30 horas., Práxis Pedagógica - 1º semestre - 42 alunos matriculados - 2 créditos semanais/carga horária total 30 horas
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03/2016 - 08/2016
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção da Pesquisa - Mestrado - 21 alunos matriculados - nº de créditos 6 - Carga horária total 90 horas/aula - Disciplina dividida com as professoras Maria Regina Guarnieri e Silvia Regina Ricco Lucato Sigolo
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08/2015 - 02/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 34 alunos matriculados - Carga horária total/semestre 68 h., Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 36 alunos matriculados - Carga horária total/semestre 60 h., Práxis Pedagógica II - 2º semestre - 40 alunos matriculados - Carga horária total/semestre 30 h.
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03/2015 - 11/2015
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Projeto de Evento: A gestão escolar, a coordenação pedagógica e a organização do trabalho docente: discutindo perspectivas e desafios do trabalho.
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10/2013 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante docente no Conselho do Departamento de Educação - Membro Titular - Portaria da Diretora da FC.C.BRU nº 096 de 16/10/2013..
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04/2015 - 08/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Teóricas e Práticas da Educação como Ciência - 1º semestre - 38 alunos matriculados - carga horária total/semestre 60 h, Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 1º semestre - 31 alunos matriculados - carga horária total/semestre 68 h
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção da pesquisa - Mestrado - 1º semestre - 32 alunos - 6 créditos semanais - Carga horária/total semestre 90h - Disciplina dividida com a professora Maria Regina Guarnieri (FCL/Ar)
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09/2014 - 04/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2º semestre; 32 alunos; carga horária total/semestre 102h, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica; 2º semestre; 33 alunos; carga horária total/semestre 68h, Prática de Ensino e Dinâmica de Grupo: interações sociais e liderança na escola - 2º semestre; 33 alunos; carga horária total/semestre 68h.
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02/2013 - 12/2014
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências de Bauru, Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade realizada, Coordenação de projeto no âmbito do Programa Núcleos de Ensino da Unesp - Projeto "A coordenação pedagógica nas escolas públicas: concepções e práticas de trabalho"..
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02/2014 - 11/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 1º semestre - 34 alunos - Carga horária/total semestre 68h
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09/2012 - 09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Representante docente suplente no Conselho de Curso de Pedagogia - Portaria FC/Bru n. 060 - Suplente do prof. Dr. Marcos Jorge - Portaria do Diretor da FC.C.BRU nº 060 de 21/09/2012..
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Docente no contexto das reformas educacionais: características, desafios e perspectivas - 1º semestre - 15 alunos - Carga horária semanal 3 créditos - Carga horária/total semestre 45 horas
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02/2012 - 03/2014
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Coordenador de Programa - Programa Núcleos de Ensino da UNESP - Campus Bauru.
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07/2012 - 02/2014
Direção e administração, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Coordenadora de Área de Gestão de Processos Educacionais - PIBID 2009/2013 - Convênio CAPES/UNESP nº 124/2010.
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02/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 35 alunos - Carga horária total/semestre 102 h., Prática de Ensino e Coordenação pedagógica - 2º semestre - 32 alunos - Carga horária total/semestre 68 h., Prática de Ensino e Dinâmica de Grupo: Interações Sociais e Liderança na Escola - 2º semestre - 32 alunos - Carga horária total/semestre 68 h., Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 1º semestre - 36 alunos - Carga horária total/semestre 68 h., Trabalho Docente na Atualidade: Concepções, Características, Perspectivas e Desafios - 1º semestre - 35 alunos - Carga horária total/semestre 34 h.
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10/2011 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro suplente do Conselho de Departamento - Departamento de Educação - Titular Prof. Dr. Antonio Francisco Marques - Portaria do Diretor da FC.CBRU nº 075 de 17/10/2011.
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04/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Difusão do Conhecimento "As Ciências Sociais nos anos iniciais do Ensino Fundamental - uma proposta de formação de professores", promovido pelo Departamento de Educação e cadastrado na PROEx..
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03/2012 - 12/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Coordenação de projeto no âmbito do Programa Núcleos de Ensino/UNESP - Projeto "As Ciências Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ? uma proposta de formação de professores" desenvolvido na rede municipal de ensino de Lençóis Paulista
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02/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 01 aluno - Carga horária total/semestre 68 h, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 36 alunos - Carga horária total/semestre 102 h, Prática de Ensino: Bases Teóricas da Educação como Ciência - 1º semestre - 41 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 32 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino e Dinâmica de Grupo: interações sociais e liderança na escola - 2º semestre - 46 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental - 1º semestre - 33 alunos - Carga horária total/semestre 68 h
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09/2010 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Curso de Pedagogia - Portaria do Diretor da FC.C.BRU nº 074 de 15/10/2010..
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07/2010 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista.Cargo ou função, Designada para compor o grupo organizador do XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Ofício PROGRAD 205/10.
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02/2010 - 02/2012
Direção e administração, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Coordenador de Programa - Programa Núcleos de Ensinoda UNESP - Campus Bauru.
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01/2011
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Atuação na elaboração do currículo comum de Geografia na rede municipal de ensino de Bauru - Coordenação projeto Profª Thaís Rodrigues Tezani.
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02/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 102 créditos - 44 alunos, Prática de Ensino: Bases Teóricas da Educação - 1º semestre - 68 créditos - 41 alunos, Prática de Ensino: Bases Teóricas da Educação como Ciência (PARFOR) - 2º semestre - 68 créditos - 33 alunos, Prática de Ensino: Bases Teóricas da Educação (PARFOR) - 1º semestre - 68 créditos - 33 alunos, Prática de ensino e coordenação pedagógica - 2º semestre - 68 créditos - 52 alunos, Prática de ensino nos Anos Iniciais - 1º semestre - 68 créditos - 48 alunos, Prática de ensino: Processo grupal e liderança na escola - 2º semestre - 68 créditos - 46 alunos
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03/2010 - 12/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Coordenação de projeto no âmbito do Programa Núcleos de Ensino/UNESP - Projeto Construindo conhecimentos a partir da História e da Geografia local: novas possibilidades de trabalho nos anos iniciais - desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundam
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01/2010 - 12/2011
Extensão universitária , Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade de extensão realizada, Participação no projeto de extensão ?Apoio pedagógico colaborativo para alunos com dificuldades de aprendizagem?, realizado em parceria pelos Departamentos de Educação e Psicologia da Faculdade de Ciências, campus Bauru. O projeto interdepartamental.
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10/2009 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências de Bauru.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do Departamento de Educação. Titular Prof. Dr. Antonio Francisco Marques.
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02/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais - 2º semestre - 47 alunos - Carga horária total/semestre 102 h, Estágio Supervisionado II (E-A) - 2 alunos - Carga horária total/semestre 102h, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - Reingresso - 1º semestre - 98 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino e Coordenação Pedagógica - 2º semestre - 48 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de ensino e dinâmica de grupo: interações sociais e liderança na escola - 2º semestre - 42 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Prática de Ensino nos Anos Iniciais - 1º semestre - 51 alunos - Carga horária total/semestre 68 h, Estágio Curricular Supervisionado II (E-A) - 1º semestre - 2 alunos - Carga horária total/semestre 102h
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2º semestre - 44 alunos - Carga horária total/semestre 102 h, Prática de ensino e coordenação pedagógica - 2º semestre - 45 alunos - Carga horária total/semestre 68 h
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Docente e Didática
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08/1999 - 11/1999
Ensino, Arquitetura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Ambiental
2009 - 2009
Associação Lençoense de Educação e CulturaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 12
Outras informações:
Ensino; curso Pedagogia e Letras; Graduação
Disciplinas:
Gestão do Ensino Fundamental - 1º semestre
Pesquisa na Educação Básica - 1º semestre
Fundamentos do Ensino de Geografia - 1º semestre
Conteúdos e Metodologia do Ensino de Geografia II - 1º semestre
Fundamentos da Geografia - 2º semestre
Conteúdos e Metodologia do Ensino de Geografia I - 2º semestre
Gestão Participativa I - 2º semestre
Gestão Participativa II - 2º semestre
Políticas públicas para a Educação Básica - 2º semestre
Legislação e Políticas Públicas - 2º semestre
Prática de Ensino I - 1º semestre
Prática de Ensino II - 2º semestre
2003 - 2006
Associação Lençoense de Educação e CulturaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 10
Outras informações:
Ensino; curso Normal Superior; Graduação
Disciplinas:
Prática de Ensino I - 1º semestre
Prática de Ensino II- 2º semestre
Fundamentos da Geografia - 2º semestre
Fundamentos do Ensino de Geografia - 1º semestre
Metodologia do Ensino de Geografia I - 2º semestre
Metodologia do Ensino de Geografia II - 1º semestre
Políticas Púiblicas e Legislação - 2º semestre
Pesquisa em Educação - 1º semestre
2005 - 2007
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica II, Carga horária: 20
Outras informações:
Afastada sem remuneração para frequentar Curso de Pós-Graduação.
Exoneração a partir de 22/10/2007, publicada no DO de 27/11/2007.
2003 - 2005
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica designada, Carga horária: 40
Outras informações:
Designada Professora Coordenadora Pedagógica (diurno) na Escola Estadual Dr. Paulo Zillo, município de Lençóis Paulista-SP.
2000 - 2002
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica designada, Carga horária: 40
Outras informações:
Designada Professora Coordenadora Pedagógica (diurno) na Escola Estadual Jardim Europa, município de Macatuba-SP.
1998 - 1999
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica designada, Carga horária: 25
Outras informações:
Designada Professora Coordenadora Pedagógica (PCP) na Escola Estadual Jardim Europa, município de Macatuba-SP.
1993 - 1998
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica II, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Geografia no ensino fundamental e médio na Escola Estadual Virgílio Capoani, município de Lençóis Paulista.
1991 - 1993
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental I (1ªa4ª série), Carga horária: 25
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria José da Silva Fernandes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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