Gerusa de Jesus Cunha

Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia - Campus XI. Docente da rede municipal de ensino de Feira de Santana (2019 até os dias atuais). Pós-graduada em Letras/Libras (UNEB) e Tradução e Interpretação de Libras (cursando), na UNíNTESE. Atua como Intérprete de Libras no contexto religioso e já atuou no educacional, em Instituição Federal, como também em contextos sociais. Tem experiência na área de Educação com ênfase na Educação Infantil e com a Educação de Jovens e Adultos pelo programa PEJA - 2018. Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, apoiado pela Fundação de Apoio a Pesquisa do Estado da Bahia - FAPESB. Foi membro do grupo de pesquisa Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Humano (EPODS), da Universidade do Estado da Bahia, Campus XI.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós-graduação em Libras - com ênfase em tradução/interpretação

2021 - Atual

Unintese

Especialização em Especialização para formação de professores em Letras/LIBRAS

2018 - 2019

Universidade do Estado da Bahia
Título: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA AQUISIÇÃO DA LIBRAS POR ESTUDANTES SURDOS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE VALENTE-BA
Orientador: Silvana Alves Silva de Jesus

Especialização em Educação Infantil

2017 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: A valorização da leitura na primeira infância: uma experiência com crianças do grupo 5

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade do Estado da Bahia
Título: A Sequência Didática Como Escolha Docente Para a Prática Educativa de Crianças do Ensino Fundamental I
Orientador: Ivonete Barreto de Amorim

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2009

Colegio Estadual Wilson Lins

Formação complementar

2021 - 2022

Extensão universitária em Libras Introdutório. (Carga horária: 120h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2021 - 2021

TRADUÇÃO BÍBLICA I. (Carga horária: 60h). , Instituto l´Epee, ILP, Brasil.

2021 - 2021

TRADUÇÃO BÍBLICA II ? procedimentos técnicos da tradução bíblica. (Carga horária: 60h). , Instituto l´Epee, ILE, Brasil.

2020 - 2020

curso Workshop Gramática da Libras. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

DESAFIOS DA TRADUÇÃO BÍBLICA. (Carga horária: 6h). , Instituto l´Epee, IL, Brasil.

2020 - 2020

PEM - Programa de Estimulação Motora. (Carga horária: 8h). , Grupo Taíse Agostini, GTA, Brasil.

2018 - 2019

Curso Libras. (Carga horária: 40h). , Unicesumar, UNI, Brasil.

2018 - 2019

Curso de LIBRAS. (Carga horária: 40h). , UNICESUMAR, UNICESUMAR, Brasil.

2018 - 2019

CURSO DE LIBRAS AVANÇADO MASTERLIBRAS. (Carga horária: 200h). , Danrley Oliveira, DO, Brasil.

2017 - 2017

O Impacto do desenvolvimento na primeira infância sobre a aprendizagem no. , Instituto de Pesquisa PENSI, PENSI, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em II Seminário do SEJATIS. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2014

Mesária Voluntária. (Carga horária: 20h). , Justiça Eleitoral, JE, Brasil.

2013 - 2013

Processo seletivo vestibular 2013. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Organização de eventos

CUNHA, Gerusa de Jesus ; MENEZES, T. L ; LIMA, M. C ; LOPES, J. . V Semana de Recepção dos Calouros de Pedagogia 2014.1: "A Universidade: entre caminhos, estradas, trilhas e desvios".. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Dialogando saberes em diferentes perspectivas: Linguística, Tradução e Interpretação. 2020. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação Bilíngue para Surdos Teoria e Prática. 2020. (Seminário).

JORNADA DA INTERPRETAÇÃO. 2020. (Encontro).

Live Setembro Surdo: A luta pela quebra de barreiras. 2020. (Outra).

Letramento e escrita: superando os desafios da EJA. 2018. (Oficina).

I Seminário Internacional de Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.A sequência didática como escolha docente para prática educativa de crianças do Ensino Fundamental I. 2017. (Seminário).

Seminário sobre a política de internacionalização e interiorização da pós-graduação STRICTO SENSU na UNEB. 2016. (Seminário).

ESPAÇO FORMATIVO: do planejamento ao cotidiano escolar: analisando as ações do PIBID. 2014. (Outra).

II Intercâmbio de escritas e autorias.As possibilidades e desafios do diário reflexivo na e para a formação de professores no PIBID. 2014. (Seminário).

II SEMINÁRIO PIBID PEDAGOGIA.ESTRUTURA FÍSICA E O BRINCAR: intersecções no fazer pedagógico na creche. 2014. (Seminário).

II SEMINÁRIO PIBID PEDAGOGIA - Formação do licenciando no contexto da escola pública: as perspectivas do PIBID.. 2014. (Seminário).

II Seminário sobre Educação de Jovens e Adultos no Território de Identidade do Sisal - II SEJATIS.Proposta curricular e prática pedagógica: articulações na aprendizagem do estudante de EJA. 2014. (Seminário).

I Seminário GETEL Cultura, Tecnologia e Educação: desafios da da cibercultura. 2014. (Seminário).

VII Colóquio Regional de Pesquisa em Educação.CONTEXTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um olhar sobre as primeiras observações do PIBID. 2014. (Outra).

VII Colóquio Regional de Pesquisa em Educação.REALIZAÇÃO DE GINCANAS ESCOLARES: o lúdico potencializando a aprendizagem. 2014. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa e Extensão do NUPE. 2014. (Seminário).

5ª Conferência Municipal das Cidades. 2013. (Outra).

Curso de extensão: Pesquisa Aplicada à Psicologia da Educação: contribuições para melhorar a aprendizagem. 2013. (Outra).

Curso de Extensão em Objetos Educacionais de Aprendizagem - Vivências 2013. 2013. (Outra).

II Jornada de Administração. 2013. (Outra).

IV Semana de Recepção dos Calouros de Pedagogia: O Papel da da Universidade no Século XXI. 2013. (Outra).

V Encontro Estadual de Educadores com o tema: Educar e Conquistar o Coração e Direcioná-lo para o bem. 2013. (Encontro).

V Seminário do NUPE: "Ciências, Tecnologia e Educação: em busca de Interfaces. 2013. (Seminário).

Curso de Extensão: "Educação e Movimentos Sociais: intercâmbio de saberes sobre gênero e sexualidade na educação" ". 2012. (Outra).

Curso de Extensão: Noções Básicas do Sistema Braille. 2012. (Outra).

II Calourada de Pedagogia 2012.1. As interfaces da Universidade: desafios e perspectivas. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

TORRES, C. R. V. ; CUNHA, Gerusa de Jesus ; LIMA, A. P. ; ALMEIDA, L. N. . AS DEMANDAS DA PRÁXIS NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES-PROFESSORES. In: AMORIM, Ivonete Barreto de; CASTRO, Selma Barros Daltro de; SILVA, Eliana Ribeiro da.. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: perspectivas dialógicas de uma pesquisa. 01ed.Salvador: Grajau, 2016, v. 01, p. 31-51.
CUNHA, Gerusa de Jesus ; LIMA, A. P. ; CASTRO, S. B. D. . CONTEXTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE AS PRIMEIRAS OBSERVAÇÕES DO PIBID. In: VII Colóquio Regional de Pesquisa em Educação, 2014, Salvador. PROFISSÃO PROFESSOR: TRAJETÓRIAS, PRÁTICAS E PROCESSOS FORMATIVOS. Salvador: ISE, 2014. p. 46-47.
CUNHA, Gerusa de Jesus ; AMORIM, I. B . REALIZAÇÃO DE GINCANAS ESCOLARES: o lúdico potencializando a aprendizagem.. In: VII Colóquio Regional de Pesquisa em Educação, 2014, Salvador. PROFISSÃO PROFESSOR: TRAJETÓRIAS, PRÁTICAS E PROCESSOS FORMATIVOS!. Salvador: ISE, 2014. p. 47-48.
CUNHA, Gerusa de Jesus ; AMORIM, I. B . A sequência didática como escolha docente para a prática educativa de crianças do Ensino Fundamental I. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, Gerusa de Jesus ; LIMA, A. P. ; AMORIM, M. S. . Proposta Curricular e Prática Pedagógica: articulações na aprendizagem do estudante da EJA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CUNHA, Gerusa de Jesus ; LIMA, A. P. ; CASTRO, S. B. D. . As possibilidades e Desafios do Diário Reflexivo na e para a Formação de Professores no PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CUNHA, Gerusa de Jesus ; LIMA, A. P. ; CASTRO, S. B. D. . CONTEXTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo sobre as primeiras observações do PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CUNHA, Gerusa de Jesus ; AMORIM, I. B . Realização de Gincanas Escolares: o lúdico potencializando a aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: demandas da/na práxis, Descrição: A pesquisa tangencia a discussão sobre formação de professores da Educação Básica, em face da necessidade do desenvolvimento de propostas formativas que contemplem pautas específicas da formação deste docente no contexto da universidade, conforme reza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394/96. Por conseguinte, considerando que a universidade constitui-se em um espaço potencializador de propostas que respondam aos interesses da comunidade acadêmica e do seu entorno, entende-se que esta pesquisa terá um caráter agregador, com vistas oportunizar o desenvolvimento profissional dos colaboradores da pesquisa, considerando que a formação hoje é compreendida com um processo contínuo, o qual considera a formação inicial e continuada no contexto da práxis. Destaca-se que o referido projeto encontra-se vinculado ao Grupo de Pesquisa: Educação, Politicas Publicas e Desenvolvimento Social (EPODS). Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gerusa de Jesus Cunha - Integrante / Janiele Lopes - Integrante / Ivonete Barreto de Amorim - Coordenador / Adriane Pereira Lima - Integrante / Selma Barros Daltro de Castro - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal Alberto Oliveira. , Rua H (Feira X), Muchila, 44006429 - Feira de Santana, BA - Brasil, Telefone: (75) 36141750

Experiência profissional

2014 - 2015

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
O subprojeto "FORMANDO-SE PROFESSOR: articulando as experiências dos espaços formativos da Universidade e da Escola", levando em consideração a necessidade de contribuir com a formação dos futuros professores, o projeto se apresenta como possibilidades de aproximação da universidade com a escola básica, reflexão sobre a prática pedagógica, de criação de novas perspectivas metodológicas para a escola e de articulação entre o ensino e a pesquisa na educação. Tem como objetivos: a) geral :possibilitar aos estudantes do curso de Pedagogia a inserção na escola pública, de modo a refletir e compreender o fazer pedagógico nas educação infantil e nas serieis iniciais do ensino fundamental. b) específicos: permitir a familiarização dos graduandos com o planejamento e questões do ensino e aprendizagem; compreender a dinâmica de uma Unidade Escolar a fim de inferir situações e limites destas; favorecer a sala de aula com constantes práticas pedagógicas; ressignificar algumas estratégias de organização didática compondo a complexidade que envolve a sala de aula; incentivar os graduandos a desenvolverem pesquisas na área da educação formal e das práticas pedagógicas; ampliar o debate e a reflexão sobre o papel do docente nas escolas. O projeto, que se constitui ao mesmo tempo, como ação de ensino, de pesquisa e de extensão tomará aspectos da pesquisa-ação como norteadores do trabalho e será desenvolvido a partir de atividades integradoras entre escola e universidade.

2013 - 2013

Escola Municipal José Ramos de Menezes

Vínculo: Auxiliar de Classe, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 20

2018 - 2018

Escola Antonio Sergio Barradas Carneiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora alfabetizadora do Programa de Educação de Jovens e Adultos - PEJA 2018, no município de Conceição do Coité-Ba.

2019 - Atual

Escola Municipal Alberto Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Educação Infantil

2021 - 2021

Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia Baiana - Campus Serrinha

Vínculo: Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 9

Outras informações:
Intérprete de Libras no IV Seminário Diversidade e Respeito às Diferenças (SEDIRD) e I ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR (GPEEPED)