Ivoneide Pinheiro de Lima
Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1993), graduação em Ciências pela Universidade Estadual do Ceará (1991) com habilitação em Física pela Universidade Estadual do Ceará (1994). Mestre em Física pela Universidade Federal do Ceará (1996) e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2007). Professora do Programa de Pós-Graduação em educação da Universidade Estadual do Ceará e do Curso de Licenciatura em Física. Coordenadora do subprojeto de Física do Programa Residência Pedagógica. Foi coordenadora do subprojeto Matemática Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID (2011). Foi coordenadora institucional do Programa de Licenciaturas Internacionais - PLI (2013) na área de Matemática e Física. Foi coordenadora Institucional do Programa Novos Talentos (2013). Atualmente é coordenadora do subprojeto Física PIBID (2024-2026). Possui experiências na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, ensino e aprendizagem, ensino de matemática e ensino de física.
Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2002 - 2007
Universidade Federal do Ceará
Título: A matemática na formação do pedagogo: oficinas pedagógicas e a plataforma TelEduc na elaboração de conceitos
, Ano de obtenção: 2007. Herminio Borges Neto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Matemática; Metodologia; Oficinas Pedagógicas; Plataforma Teleduc.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Física
1994 - 1996
Universidade Federal do Ceará
Título: Experimento Exploratório de Semeadura Artificial em Nuvens Cúmulus Quentes no Interior do Estado do Ceará
Orientador: José Carlos Parente de Oliveira
, Ano de Obtenção: 1996.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Nuvens Cumulus; Semeadura artificial.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Previsão do Tempo e Prospecção Climática.
Aperfeiçoamento em Capacitação de Tutores em Educação a Distância
2002 - 2002
Universidade Federal do Paraná
Ano de finalização: 2002;
Graduação em Física
1992 - 1994
Universidade Estadual do Ceará
Orientador: Carlos Jacinto de Oliveira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2022 - 2023
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA.
Formação complementar
2011 - 2011
I Curso de Capacitação em Bioprospecção de Produto. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2009 - 2010
Formação de Professor Conteudista. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2009 - 2009
Professor Formador. (Carga horária: 72h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Gestão Escolar e Tecnologia. (Carga horária: 150h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2007 - 2008
Extensão universitária em Formação de Tutores em Educação à Distância.. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2007 - 2008
Extensão universitária em Como usar objetos de aprendizagem em matemática e. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2007 - 2007
Formação tutores. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2007 - 2007
Oficinas de Educação Aberta e a Distância. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1998 - 1998
Capacitação de Instrutores de Física. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação de Instrutores de Fortaleza, SECITECE, Brasil.
1996 - 1996
III Escola Mário Schonberg. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1996 - 1996
Instrumental da Casa de Cultura Britânica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1996 - 1996
Curso experimental em técnicas de laboratório. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação de Instrutores de Fortaleza, SECITECE, Brasil.
1994 - 1994
Windows/Word for Windows. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1993 - 1993
Lotus 123. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1993 - 1993
Introdução à informática e microcomputadores. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1993 - 1993
Textos fácil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1992 - 1992
Redator/PC. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino-aprendizagem de Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino-aprendizagem da Física.
Organização de eventos
LIMA, I. P. de ; BORGES NETO, Hermínio ; PORTELA, L. ; SOUSA, S. ; Maria José Costa dios Santos ; SOUSA, A. C. G. . II Colóquio de Educação Matemática. 2013. (Outro).
LIMA, I. P. de ; PINHEIRO, J. L. ; VITAL, C. ; MOTA, R. J. ; SILVA, S. C. S. . Curso Teoria da Atividade e suas implicações na Educação Matemática. 2013. (Outro).
LIMA, I. P. de . I Seminário de Licenciatura Internacional do PLI 2013. 2013. (Outro).
LIMA, I. P. de . III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Outro).
Maria José Costa dios Santos ; LIMA, I. P. de ; PORTELA, L. ; SOUSA, S. ; SOUSA, A. C. G. . Colóquio de Educação Matemática: A pesquisa no contexto da docência em Matemática. 2011. (Outro).
LIMA, I. P. de ; SALES, W. S. ; VIANA, F. R. ; CARVALHO, R. L. ; BARRETO, M. C. . Minicurso: O uso do tangram na construção dos conceitos de Geometria e Medidas. 2011. (Outro).
PONTELLO, L. S. ; Maria José Costa dios Santos ; LIMA, I. P. de . Investigações matemáticas na sala de aula. 2010. (Outro).
PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira ; LIMA, I. P. de . III Jornada de Educação Matemática do Ceará. 2008. (Outro).
PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira ; LIMA, I. P. de . I Jornada de Educação Matemática do Ceará. 2003. (Outro).
PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira ; LIMA, I. P. de . I Jornada de Educação Matemática do Ceará. 2002. (Outro).
BASTO, M. G. A. ; LIMA, I. P. de . II Semana de Educação dos Inhamuns. 2001. (Outro).
HOLLANDA, M. P. ; SANTOS, G. C. S. ; LIMA, I. P. de . III Fórum de Iniciação à Pesquisa em Educação do Curso de Pedagogia e Ciências dos Inhamuns. 2000. (Outro).
HOLLANDA, M. P. ; LIMA, I. P. de ; SANTOS, G. C. S. . V Fórum de Iniciação à Pesquisa em Educação do Curso de Ciências do CECITEC. 2000. (Outro).
BASTO, M. G. A. ; LIMA, I. P. de . I Semana de Educação dos Inhamuns. 2000. (Outro).
CAVALCANTE, A. G. L. ; LÔ, A. A. A. ; LIMA, A. M. S. ; SANTOS, G. C. S. ; LIMA, Isaias Batista de ; LIMA, I. P. de ; LIMA, J. A. V. ; BASTO, M. G. A. ; ANTONIO, M. . I Encontro dos Acadêmicos dos Inhamuns. 1999. (Outro).
HOLLANDA, M. P. ; LIMA, I. P. de . II Fórum de Iniciação à Pesquisa em Educação do Curso Ciências dos Inhamuns. 1999. (Outro).
Participação em eventos
I Encontro de Coordenadores do Programa Novos Talentos. 2014. (Encontro).
Curso Teoria da Atividade e suas implicações na Educação Matemática. 2013. (Outra).
I Fórum Cearense de Licenciaturas em Matemática. 2013. (Outra).
II Reunião Geral de Coordenadores PLI. 2013. (Outra).
I Seminário de Licenciatura Internacional do PLI 2013. 2013. (Outra).
Reunião Geral do Programa de Licenciaturas Internacionais. 2013. (Outra).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática.O PIBID na formação inicial do professor de matemática: possibilidades teórico-praticas. 2013. (Encontro).
XVIII Semana Universitária da UECE. 2013. (Outra).
64ª Reunião Anual da SBPC.A contribuição do PIBID na formação do licenciando em matemática: o tangram no ensino de geometria. 2012. (Outra).
64ª Reunião Anual da SBPC.O processo formativo dos licenciandos em matemática por meio do PIBID. 2012. (Outra).
I Colóquio de iniciação à Docência da UECE.O Tangram e o estudo de geometria na formação inicial dos professores de matemática. 2012. (Outra).
I Colóquio de iniciação à Docência da UECE.O Frac-Soma 235 na formação inicial do professor de matemática: contribuição do PIBID/UECE. 2012. (Outra).
I Colóquio de iniciação à Docência da UECE.O PIBID de matemática e a resolução de problemas na concepção de Geoge Polya. 2012. (Outra).
I Colóquio de Iniciação à Docência da UECE.A construção do blog de matemática do PIBID da UECE. 2012. (Outra).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Investigação matemática no contexto do PIBID: a partir da Teoria da Atividade. 2012. (Simpósio).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.O tangram no processo formativo inicial do professor de matemática: contribuição do PIBID. 2012. (Simpósio).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Simpósio).
II Reunião Geral de Coordenadores PLI. 2012. (Outra).
II Semana da Educação e Pesquisa Matemática.A contribuição do PIBID na formação inicial do professor de matemática: o caso da UECE. 2012. (Outra).
II Semana da Educação e Pesquisa Matemática.A Teoria da Atividade na formação inicial do professor de matemática: contribuição do PIBID. 2012. (Outra).
II Semana da Educação e Pesquisa Matemática.O estudo da geometria por meio do tangram na formação inicial do professor de matemática: contribuição do PIBID. 2012. (Outra).
II Semana da Educação e Pesquisa Matemática.A contribuição da Teoria da Atividade no ensino de matemática por meio do material cuisenaire (o arco-íris das cores). 2012. (Outra).
Processo Democrático de Elaboração do Plano de Gestão 2012-2016. 2012. (Outra).
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A prática de leitura no ensino de química por meio de oficinas pedagógicas. 2012. (Encontro).
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O jogo na formação inicial de professores de matemática: contribuição da Teoria da Aprendizagem Significativa. 2012. (Encontro).
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A resolução de problemas aritméticos com apoio de um objeto de aprendizagem. 2012. (Encontro).
XVII Semana Universitária da UE.O estudo do conceito de área por meio do jogo tangram: experiência do PIBID na escola Telina Barbosa. 2012. (Outra).
XVII Semana Universitária da UECE.A resolução de problemas na formação inicial do professor de matemática: experiência do PIBID. 2012. (Outra).
XVII Semana Universitária da UECE.O curso de matemática semipresencial do ponto de vista discente. 2012. (Outra).
XVII Semana Universitária da UECE.O tangram no reconhecimento/exploração geométrica: experiência do PIBID na Escola Felix de Azevedo. 2012. (Outra).
XVII Semana Universitária da UECE.O PIBID e a oficina do jogo tangram: experiência na escola Félix de Azevedo. 2012. (Outra).
XVII Semana Universitária da UECE.O PIBID como espaço de formação para o licenciando em matemática. 2012. (Outra).
XVII Semana Universitária da UECE.O PIBID como espaço de formação para o licenciando em matemática. 2012. (Outra).
XVII Semana Universitária da UECE.O material cuisenaire na formação inicial de professores em matemática: experiência do PIBID. 2012. (Outra).
Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O material dourado e a escala de cuisenaire na adição dos números naturais com alunos surdos. 2011. (Encontro).
Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O uso do jogo tangram na construção dos conceitos de geometria. 2011. (Encontro).
I Encontro Nacional dos Tutores da Educação a Distância. 2011. (Encontro).
II Encontro de Práticas Docentes.Arte sequencial e ensino de física na escola pública: uma relação sem conflitos. 2010. (Encontro).
III Fórum Internacional de Pedagogia.O papel das crenças no fazer docente do pedagogo com a matemática dos anos iniciais. 2010. (Outra).
Investigações matemática na sala de aula. 2010. (Outra).
Simpósio de práticas docentes em matemática. 2010. (Simpósio).
X Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa.A utilização do chat como ferramenta pedagógica para o ensino de física. 2010. (Encontro).
XVI Encontro de Iniciação à Pesquisa.O que sabem os futuros professores acerca do conceito de frações: um olhar na práxis do pedagogo. 2010. (Encontro).
XVI Encontro de Iniciação à Pesquisa.As crenças na formação matemática dos alunos de pedagogia no contexto do CECITEC. 2010. (Encontro).
XV Semana universitária. 2010. (Outra).
XV Semana Universitária.O programa de monitoria do CECITEC na concepção dos alunos de química. 2010. (Outra).
XV Semana Universitária.As representações Sociais do pedagogo sobre o ensino de matemática. 2010. (Outra).
XV Semana Universitária.A percepção dos alunos do CECITEC acerca da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral. 2010. (Outra).
XV Semana Universitária.Uso de simulações no ensino de física para cursos de engenharia utilizandoo software modellus. 2010. (Outra).
XV Semana Universitária.Uso de simulações no ensino de física para cursos de engenharia utilizando o software modellus. 2010. (Outra).
XIII Semana Universitária. 2008. (Outra).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O conceito de número na formação inicial do pedagogo: oficinas pedagógicas e a plataforma Teleduc. 2008. (Outra).
18 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2007. (Encontro).
Projeto oficinas 2007. 2007. (Outra).
XVIII Encontro Estadual de Política administrativa da Educação.A multiplicidade do uso da informática educativa no processo ensino/aprendizagem. 2007. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Utilização de softwares educativos e materiais concretos no ensino de Matemática em um assentamento rural. 2006. (Encontro).
57 Reunião Anual da SBPC.Uma experiência de ensino a distância no curso de Pedagogia e computação por meio da plataforma TelEduc. 2005. (Outra).
Encontro Regional sobre Formação e Práticas docentes - EFPD 2005.Avaliação da aprendizagem do ensino de Matemática: utilizando a plataforma TelEduc e oficinas pedagógicas. 2005. (Encontro).
II Congresso internacional em Avaliação Educacional. Avaliação da aprendizagem do Ensino de Matemática: utilizando a plataforma TelEduc e oficinas pedagógicas. 2005. (Congresso).
V Encontro de Iniciação à Docência.A formação inicial e o ensino de fração. 2005. (Encontro).
V Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa.Uma experiência de ensino a distância no Curso de Pedagogia. 2005. (Encontro).
V Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa.Ensino a distância e oficinas pedagógicas no ensino de Matemática: uma proposta para o Curso de Pedagogia. 2005. (Encontro).
X Semana Universitária da UECE.Oficinas pedagógicas no ensino de Matemática na formação inicial de professores do Ensino Fundamental 1. 2005. (Encontro).
XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Educação a distância na formação inicial dos estudantes de Pedagogia e Computação. 2005. (Encontro).
I Feira de Ciência, Cultura, Tecnologia e Inovação do Estado do Ceará.Formação contínua do professor de Matemática no estudo da adição e subtração. 2004. (Encontro).
IV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa.Adição e subtração: uma experiência na formação contínua do professor de Matemática. 2004. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).
III Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa.Professor de Matemática do Ensino Fundamental e sua formação contínua: desafio para o momento atual. 2003. (Encontro).
II jornada de Educação Matemática do Ceará.Sequência Fedathi na formação contínua de professores de Matemática do Ensino Fundamental. 2003. (Encontro).
IV Seminário de Educação a Distãncia. 2003. (Seminário).
IX Encontro de Iniciação à Pesquisa.Eaboração de engenharia didática para ensino de adição e subtração no Ensino Fundamental. 2003. (Encontro).
VIII Semana Universitária.Educação a distância na perspectiva do aluno de graduação: um estudo de caso da UFC. 2003. (Encontro).
XII Encontro de Iniciação à Docência.TelEduc: uma experiência de iniciação à docência numa disciplina a distância. 2003. (Encontro).
XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O ensino da Geometria em educação de jovens e adultos: uma visão dos seus agentes educadores. 2003. (Encontro).
Etnomatemática e cidadania. 2002. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. O Movimento Educação Matemática do Ceará: desafios e perspectivas. 2002. (Congresso).
I Encontro Nordestino dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Encontro).
II Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa.Uma abordagem metodológica para o ensino de Matemática no quart ciclo junto aos alunos do Curso de Formação de Professores. 2002. (Encontro).
I Jornada de Educação Matemática do Ceará.O desenvolvimento do raciocínio lógico matemático e as contribuições da psicomotricidade na educação infantil. 2002. (Encontro).
Semana de Educação. 2002. (Outra).
VIII Encontro de Iniciação a Pesquisa.O ensino de Geometria em educação de jovens e adultos: uma visão dos seus agentes educadores. 2002. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisadores.Dificuldades de aprendizagem nas operações básicas dos números naturais: adição e subtração. 2002. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisadores.Educação de jovens e adultos e o ensino de Geometria: uma reflexão. 2002. (Encontro).
XI Encontro de Iniciação Científica.Formação contínua de professores de Matemática do Ensino Fundamental por meio de oficinas pedagógicas. 2002. (Encontro).
XI Encontro Nacional de Didática e Prática.Abordagens metodológicas de ensino de Matemática em cursos de formação de professores. 2002. (Encontro).
II Semana de Educação da Região dos Inhamuns.Construções geométricas no ambiente Tele-Cabri: um curso a distância. 2001. (Encontro).
O ensino do teorema de Pitágoras. 2001. (Outra).
XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste.Formação de professores e pesquisa: a experiência do Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns. 2001. (Encontro).
XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste.A sequência Fedathi como proposta metodológica no ensino-aprendizagem de Matemática e sua aplicação no ensino de retas paralelas. 2001. (Encontro).
I Seminário sobre Ação Docente Supervisionada. 2000. (Seminário).
VI Encontro de pesquisadores.Formação docente em informática: um estudo de caso da ciadade de Tauá, Ceará. 2000. (Encontro).
XVII Encontro Regional dos Estudantes de Geografia do Nordeste.Semeadura artificial em nuvens quentes: um estudo de caso do município de Nova Russas, Ce. 2000. (Encontro).
A Atividade Docente no Telensino. 1999. (Seminário).
A Ciência e o Novo Paradigma. 1999. (Seminário).
Construção e aplicação do tangram na sala de aula. 1999. (Oficina).
IV Semana Universitária da UECE. 1999. (Outra).
IX Congresso Brasileiro de Meteorlogia. Experimentos Exploratório de Semeadura Artificial de Nuvens Cumulus Quentes no Interior do Estado do Ceará. 1996. (Congresso).
XIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Avaliação de nuvem precipitável no interior do Ceará. 1995. (Encontro).
III Encontro de Iniciação Científica.Um estudo para avaliação da composição química de núcleos de condensação de nuvens. 1994. (Encontro).
II Encontro de Iniciação Científica. 1993. (Encontro).
II Encontro de Monitores e Professores-Orientadores do Centro de Ciências da Universidade Federal do Ceará. 1993. (Encontro).
Criança e Adoslescente no Ceará Hoje, e Amanhã?. 1990. (Seminário).
IV Congresso Norte-Nordeste. 1990. (Outra).
IV Congresso Norte-Nordeste de Ensino de Ciências e Matemática. 1990. (Congresso).
I encontro - criança - gente como a gente. 1989. (Encontro).
Participação em bancas
BRANDÃO, J. C.; Maria José Costa dios Santos;LIMA, I. P. de. A formação de conceitos para sujeitos com deficiência visual: Sequência FEDATHI como aporte metodológico no ensino de Química. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
MAIA, J.A..D.; ALVES, F. R. V.;LIMA, I. P. de. Resolução de problemas de congruência de triângulos com auxílio do software Geogebra. 2015. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Ceará.
Maria José Costa dios Santos;BORGES NETO, HermínioLIMA, I. P. de. Uma proposta de formação docente em Matemática para os anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, Maria José Costa dos;LIMA, I. P. deBORGES NETO, Hermínio. Formação matemática do pedagogo mediado pela Sequência Fedathi e o sofware geogebra: rflexões acerca do ensino de geometria e frações equivalentes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BARRETO, M. C.; PEREIRA, A. C. C.;LIMA, I. P. de. Múltiplas representações semióticas no ensino de funções: enfoque na formação inicial de professores de matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
BARRETO, M. C.; MORETTI, V. D.;LIMA, I. P. de. Contribuições da Teoria da Atividade no ensino de funções com o uso do Laptop Educacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
BARRETO, M. C.; MAGALHAES, R. C. B. P.;LIMA, I. P. de. A teoria da Atividade na análise de episódios de ensino de matemática para alunos com surdez. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira; LIMA, Isaias Batista de. Eletricidade por meio de oficinas pedagógicas: contribuições da Teoria Sócio-Interacionista. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
CUNHA, Francisco Gevane Muniz; BRANDÃO, J. C.;LIMA, I. P. de. Possibilidades pedagógicas para o ensino de cálculo em cursos semipresenciais: o caso do Instituto Federal do Ceará. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, M. G. V.;LIMA, I. P. de; SILVA, V. A.. A teoria aliada a experimentação na abordagem das leis ponderais da matéria para a promoção de aprendizagem significativa no ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, Isaias Batista de;LIMA, I. P. de; CASTILHO, M. G.; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira. Explorando o uso do computador na formação de professores de ciências e matemática à luz da aprendizagem significativa e colaborativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
MUNIZ, Francisco Gêvane; LIMA, Isaias Batista de;LIMA, I. P. de; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira. O uso do software geogebra como ferramenta pedagógica no estudo de funções quadráticas em turmas de nono ano do ensino fundamental do CMF. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, Isaias Batista de;LIMA, I. P. de; CAVALCANTE, F.S.A.. O ensino de energia e o livro didáticode física: um olhar através do construtivismo humano. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, I. P. de; RIBEIRO, J. W.; DAVID, P. B.. O chat no ensino de física: limites e possibilidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
BARRETO, M. C.; CASTRO FILHO, J. A. de;LIMA, I. P. de. Conhecimentos de professores polivalentes em geometria: contribuições da Teoria dos registros de Representação Semiótica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
BORGES NETO, HermínioLIMA, I. P. de; BARROSO, N. M. C.. A Sequencia Fedathi e o ambiente virtual de aprendizagem Telemeios na determinação da equação da reta. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
ARAGAO, M. E. F.;LIMA, I. P. de; LIMA, Isaias Batista de; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira. O ensino de biologia e educação ambiental: práticas alternativas como subsídio na conscientização ético-ambiental estudantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, Isaias Batista de; ARRAIS NETO, E. A.;LIMA, I. P. de; SANTIAGO, S. B.. Os conceitos de habilidades e competências do novo ENEM e a percepção pedagógica dos professores de biologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
RIBEIRO, J. W.;LIMA, I. P. de; BARRETO, M. C.. O desenvolvimento de representaçòes gráficas em software educativo para facilitar significativa e colaborativamente a construção do conceito de funções matemáticas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, I. P. de; SILVA JUNIOR, J. B. A.; LIMA, Isaias Batista de; SILVA, M. G. V.. A prática de leitura no ensino de química: uma proposta pedagógica para o ensino contextualizado. 2011 - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, I. P. de; CUNHA, Francisco Gevane Muniz; BRANDÃO, J. C.. O jogo como recurso pedagógico na formação de professores de matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
MUNIZ, Francisco Gêvane;LIMA, I. P. de; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira; LOPES, J. O. D.. Aprendizagem de conceitos relacionados ao estudo de funções por alunos da educação de jovens e adultos: o caso do Instituto Federal do Ceará. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA E SILVA, C. R. de; ROCHA, Elizabeth Matos;BORGES NETO, HermínioLIMA, I. P. de. Produção de material didático para EaD nos cursos de licenciaturas em matemática: o caso da UAB/IFCE. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
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LIMA, I. P. de; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira; BARRETO, Antonio Luiz de Oliveira. O Jogo e o Desenvolvimento do Raciocínio Lógico-Matemático na Educação Infantil. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira; ROCHA, Elizabeth Matos. Uma Reflexão sobre o Processo de Ensino-Aprendizagem de Matemática. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
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LIMA, I. P. de; VERAS, J. F.; FALCAO, M. F. F.. Uma reflexão sobre a geometria abordada do livro didático. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
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LIMA, I. P. de; OLIVEIRA, V. F.; SOUSA NETO, J. A.. A resolução de problemas na compreensão do conceito de semelhança de triângulos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
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LIMA, I. P. de; MILITÃO, S. F.. Bovinocultura de Leite: algumas perspectivas para o aumento da produção nos Inhamuns. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; SILVÉRIO, A. C.; FEIJÃO, M. L. X.. Simulação Unidimensional de Cúmulos Quentes, Classificação e Identificação das Nuvens da Rrgião dos Inhamuns. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará.
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LIMA, I. P. de; SILVÉRIO, A. C.; FEIJÃO, M. L. X.. Energia Nuclear: processos básicos de produção. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; SILVÉRIO, A. C.; FEIJÃO, M. L. X.. O Sol e suas Consequências para o Clima da Terra. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; SILVÉRIO, A. C.; FEIJÃO, M. L. X.. Análise Quantitativa e qualitativa do Oscilador Harmônico Linear Clássico. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; CUNHA, Francisco Gevane Muniz; BRANDÃO, J. C.. Banca examinadora do Setor de Estudos Análise Matemática. 2015. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; ALVES, F. R. V.;BORGES NETO, Hermínio. Comissão Examinadora do Setor Educação Matemática. 2012. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; SILVA, A. M.; HAIASHIDA, K. A.. XV Seleção Pública para Professor Substituto de FUNECE. 2011. Universidade Estadual do Ceará.
CUNHA, S. T.; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira; RODRIGUES, R. M.;LIMA, I. P. de; SANTANA, J. R.. Comissão julgadora do concurso público para professor Adjunto, área "Metodologia do trabalho científico", 40h/DE. 2010. Universidade Federal do Ceará.
LIMA, I. P. de; AZEVEDO FILHO, M. F.; PEREIRA, J. M.. Seleção para Professor subtituto no setor de estudo Matemáticado Centro de Educação, Ciências e Tecnologia de tauá. 2002. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; AZEVEDO FILHO, M. F.; PEREIRA, J. M.. Seleção para Professor subtituto no setor de estudo Matemática da FECLI. 2002. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; AZEVEDO FILHO, M. F.; PEREIRA, J. M.. Seleção para Professor subtituto no setor de estudo Matemática da FAEC. 2002. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; AZEVEDO FILHO, M. F.; PERREIRA, J. M.. Seleção para Professor subtituto no setor de estudo Matemática da FAFIDAM. 2002. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; AZEVEDO FILHO, M. F.; PERREIRA, J. M.. Seleção para Professor subtituto no setor de estudo Matemática da FECLESC. 2002. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; AZEVEDO FILHO, M. F.; PERREIRA, J. M.. Concurso público de provas e títulos para o cargo de professor - Classe Assistente no setor de estudos; Matemática, do Centro de Educação, Ciências e tecnologia da Região dos Inhamuns - Tauá - CECITEC. 2002. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; AZEVEDO FILHO, M. F.; PERREIRA, J. M.. Concurso público de provas e títulos para o cargo de professor - Classe Assistente no setor de estudos; Matemática,Faculdade de Educação de Crateús - FAEC. 2002. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de. Seleção para professor substituto no setor de estudo Matemática do Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns. 2000. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de. Seleção para professor substituto no setor de estudo Matemática da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos. 2000. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, I. P. de; VIANA, F. R.; PEREIRA, J. M.. Seleção de bolsistas e Supervisores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciaçào Científica. 2011. Universidade Estadual do Ceará.
Orientou
A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: DO VERBALISMO A PRÁTICA DOCENTE; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM FÍSICA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA APRENDER VALOR; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA/CE; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS PEDAGÓGICOS E DE CONTEÚDO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOMETRIA ESPACIAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O CONCEITO DE ESPAÇO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA APRENDIAZEGEM SIGNIFICATIVA; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Professores de Matemátca Iniciantes: um estudo sobre seu desenvolvimento profissional; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Reconceitualização do conceito de Sistema de Numeração Decimal pela professora formadora do PAIC; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Eletricidade por meio de oficinas pedagógicas: contribuições da Teoria Sócio-Interacionista; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O chat no ensino de Física: limites e possibilidades; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Aprendizagem de conceitos relacionados ao estudo de funções por alunos da educação de jovens e adultos: o caso do Instituto Federal do Ceará; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará, ; Coorientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A prática de leitura no ensino de química: uma proposta pedagógica para o ensino contextualizado; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O jogo como recurso pedagógico na formação de professores de matemática; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A produção de vídeos como estratégia pedagógica no ensino de Biologia; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DE SABERES DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A RELAÇÃO ENTRE OS SENTIDOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA EGRESSOS EM FÍSICA E O MODO COMO PERCEBEM A FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
SABERES DA PESQUISA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Os saberes docentes e a aprendizagem significativa: implicação na formação inicial de professores com uso das interfaces digitais interativas e a interdisciplinaridade; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Contextualização de conceitos matemáticos: um estudo de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Um estudo sobre a prática pedagógica em matemática dos professores polivalentes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A importância da compreensão da linguagem matemática na resolução de problema; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A contextualização do ensino da matemática no ensino médio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Resolução de problemas matemáticos no quarto ano dos anos iniciais: uma análise nas estruturas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Contribuições e reflexões acerca do jogo na educação infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A utilização da calculadora comum no estudo de porcentagem: limites e possibilidades; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Uma proposta didático-metodológica dos jogos na educação mate~´atica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O lúdico como recurso didático na disciplina de matemática no contexto do quarto ano; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Ensino de matemática no ensino fundamental: limites e possibilidades; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O jogo na construção de conhecimento matemático nos anos iniciais do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O ensino de matemática: análise crítica reflexiva; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A utilização do tangram na construção de figuras geométrica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Ensino de mtemática nas séries terminais do ensino fundamental: um estudo de caso no município de chorozinho/Ce; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Planejamento pedagógico do ensino de Matemática: concepções e práticas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Secretaria de Educação do Estado do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Explorando a Geometria dos fractais no Ensino Médio: limites e possibilidades; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A disciplina no ensino de matemática; uma questão de valores; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A dificuldade na aquisição do conceito de número inteiro negativo com enfoque na adição algébrica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Secretaria de Educação do Estado do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O ensino de Matemática por meio da resolução de problemas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Secretaria de Educação do Estado do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Uma reflexão acerca do ensino de função no Ensino Médio: limites e possibilidades; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Secretaria de Educação do Estado do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O ensino de Matemática e a educação de jovens e adultos: reflexões teórico-metodológicas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Secretaria de Educação do Estado do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A motivação no Ensino da Matemática; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A Importância da Leitura nas Aulas de Matemática para o Processo de Ensino-Aprendizagem; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Dificuldades matemáticas na resolução de problemas de Física: um estudo de caso; 2006; 33 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Seqüência didática de Geometria para a sexta série do Ensino Fundamental: um estudo de caso; 2006; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O estudo das frações utilizando o software Kbruch: um estudo de caso; 2006; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A eficiência do ensino da Matemática no Tempo de Avançar Fundamental - TAF no aprendizado dos alunos; 2006; 44 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Dificuldades na Interpretação e Resolução de Problemas matemáticos; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O Ensino da geometria na Primeira e Segunda Séries do Ensino Fundamental I: o caso das escolas da zona rural do município Caucaia - CE; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Uma Reflexão sobre o Proceso Ensino-Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamntal; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A Importância da Geometria para o Ensino e a Aprendizagem da Matemática; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Aspectos metodológicos da Resolução de Problemas em Matemática; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Feira de Ciências e as Contribuições da Psicomotricidade: uma alternativa para o ensino; 2002; 68 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O Ensino de Geometria em Educação de Jovens e Adultos: uma visão dos seus agentes educadores; 2002; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O Ensino de Matemática Hoje: uma reflexão; 2002; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O Jogo e o Desenvolvimento do Raciocinio Lógico-Matemático na Educação Infantil; 2002; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Uma Reflexão sobre o Processo de Ensino-Aprendizagem de Matemática; 2002; 33 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Um Estudo sobre as Dificuldades de Aprendizagem nas Operações Básicas dos Números Naturais: adição e subtração; 2002; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Matemático e as Contricuições da Psicomotricidade; 2001; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O USO DE JOGOS AFRICANOS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Laboratório de ensino de mateatica: ferramenta pedagógica do professor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Iniciação Cientifica da UECE; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Uso da calculadora no ensino de matemática: o que pensa o professor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Uma reflexão sobre a geometria abordada do livro didático; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O Frac-Soma 235 como aliado no estudo de fração; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Estudo de probabilidade com uso de materiais concretos no sexto ano: um estudo de caso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O PIBID Matemática na concepção dos alunos bolsistas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A iniciação a pesquisa na formação inicial do professor de matemática: a contribuição do PIBID; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Matemática no Pró-Médio: contribuições para o processo de formação do aluno do nono ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O reforço escolar em matemática: concepção dos alunos do PIBID; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O papel das crenças no ensino da matemática nos anos iniciais na formação inicial do Pedagogo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A importância da matemática no ensino de química na concepção dos professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Reforço escolar em matemática na concepção de professores pais e alunos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A resolução de problemas na compreensão do conceito de semelhança de triângulos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A informática educativa no município de Arneiroz: limites e possibilidades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A matemática na educação infantil no contexto do município de Arneiroz; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A universidade brasileira numa perspectiva histórico-cultural; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Educação química nas escolas de ensino médio no município de Tauá: escola particular confrontando-se com a escola estadual; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Tecnologias digitais no ensino de física: uma necessidade urgente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Avaliação da disciplina de química geral II no Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A Leitura no Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática; 2002; 81 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Resolução e Aplicação das Equações Algébricas de Grau Menor ou Igual a Quatro; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A Informática na Educação; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A Influência do Jogo nas Quatro Operações Fundamentais; 1999; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Uma Breve Viagem no Mundo da Informática; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Programando na Máquina de Post; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O Uso do Tangram no Ensino de Matemática; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
As Contribuições Teóricas de Albert Einstein; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Uma Abordagem Metodológica do Ensino de Matemática; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Laboratório Virtual de Matemática e a construção de conceitos matemáticos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Iniciação Cientifica da UECE; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Laboratório Virtual de Matemática e a construção de conceitos matemáticos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
O uso do jogo tangram na construção dos conceitos de Geometria e Medidas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A contribuição da Teoria da Atividade no ensino de matemática por meio do material cuisenaire (o arco?íris das cores); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A contribuição da Teoria da Atividade no ensino de matemática por meio do material cuisenaire (o arco?íris das cores); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Iniciação Cientifica da UECE; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A formação inicial do pedagogo e a matemática: oficinas pedagógicas e aplataforma Moodle; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
A formação inicial do pedagogo e a matemática: oficinas pedagógicas e a plataforma Moodle; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I e II; 2012; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Monitoria da Disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I e II; 2012; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Monitoria de Calculo Diferencial e Integral; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Cálculo Diferencial e Integral; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Cálculo Diferencial e Integral; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Introdução à Álgebra Linear; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
Matemática II; 1997; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivoneide Pinheiro de Lima;
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LIMA, I. P. de ; SOUSA, Francisco Edisom Eugenio de ; BORGES NETO, Hermínio . Professor de matemática do ensino fundamental e sua formação continua: desafio para o momento atual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de ; GOIS, Elian Dias Gomes . O ensino da geometria em educação de jovens e adultos: uma visão dos seus agentes educadores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASCIMENTO, M. D. R. do ; LIMA, I. P. de ; BORGES NETO, Hermínio . Elaboração de engenharia didática para o ensino de adição e subtração no ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de ; BORGES NETO, Hermínio ; NASCIMENTO, M. D. R. do . Aplicação de engenharia didática em conjunto com a Sequencia Fedathi para ensino das operações fundamentais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, Francisco Edisom Eugenio de ; BORGES NETO, Hermínio ; LIMA, I. P. de ; PINHEIRO, A. C. M. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; NASCIMENTO, M. D. R. do ; BARROS, M. J. C. S. ; ROCHA, Elizabeth Matos ; PINTO, V.P. ; CHAGAS, Z. B. . Sequencia Fedathi na formação contínua de professores de matemática do ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de ; SOUSA, Francisco Edisom Eugenio de ; BORGES NETO, Hermínio . Contribuições da disciplina informática e educação na formação continua de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SATO, Érika Santos ; LIMA, I. P. de ; ROCHA, Gerusa Maria Mateus ; BATISTA, Janete Barroso ; BORGES NETO, Hermínio . Educação a distância na perspectiva do aluno de graduação: um estudo de caso na UFC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de . Teleduc: uma experiência de iniciação à docência numa disciplina a dis~tância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de ; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira . Abordagens metodológicas de ensino de matemática em cursos de formação de professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de ; CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira . Uma abordagem metodológica para o ensino de matemática no quarto ciclo: junto aos alunos do curso de formação de professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de . O desenvolvimento do raciocínio lógico matemático e as contribuições da psicomotricidade na educação infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de . Formação de professores para o ensino fundamental: desafios e perspectivas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, Elian Dias Gomes ; LIMA, I. P. de . O ensino de geometria em educação de jovens e adultos: uma visão dos seus agentes educadores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira ; LIMA, I. P. de . O movimento educação matemática do Ceará: desafios e perspectivas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. M. C. ; LIMA, I. P. de . Dificuldades de aprendizagem nas operações básicas dos números naturais: adição e subtração. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, Elian Dias Gomes ; LIMA, I. P. de . Educação de jovens e adultos e o ensino de geometria: uma reflexão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. M. ; PINHEIRO, A. C. M. ; SATO, Érika Santos ; SOUSA, Francisco Edisom Eugenio de ; LIMA, I. P. de ; VENTURA, P. P. B. ; BARROS, M. J. C. S. ; CHAGAS, Z. B. ; BORGES NETO, Hermínio . Formação continua de profesores de matemática do ensino fundamental por meio de oficinas pedagógicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, E. S. ; BORGES NETO, Hermínio ; CAMPOS, M. C. O. ; LIMA, I. P. de ; PINHEIRO, A. C. M. ; SANTANA, J. R. ; SOUZA, M. J. A. ; VASCONCELOS, C. B. . Tele-Cabri: um curso a distância. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES NETO, Hermínio ; CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de ; SOUZA, M. J. A. . A sequência Fedathi como proposta metodológica no ensino-aprendizagem de matemática e sua aplicação no ensino de retas paralelas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, Isaias Batista de ; LIMA, I. P. de ; HOLLANDA, M. P. . Formação de professores e pesquisa: a experiência do Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns (CECITEC). 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de ; OLIVEIRA, C. J. . Semeadura artificial em nuvens quentes: um estudo de caso do município de Nova Russas/CE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de ; LÔ, A. A. A. . Formação docente em informática: um estudo de caso da cidade de Tauá, Ceará. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de ; OLIVEIRA, J. C. P. ; OLIVEIRA, C. J. . Experimento exploratório de semeadura artificial em nuvens cumulos quentes no interior do estado do Ceará. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. P. de ; SAMPAIO, A. J. C. ; OLIVEIRA, J. C. P. ; OLIVEIRA, C. J. . Avaliação de nuvem precipitável no interior do Ceará. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de ; OLIVEIRA, C. J. . Um estudo para avaliação da composição química de núcleios de condensação de nuvens. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. P. de . Novas tecnologias e aprendizagem. Copyright Instituto Ayrton Senna, 2011 (Entrevista no Portal de Educação e Tecnologia).
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LIMA, I. P. de . Reaprender frações por meio de oficinas pedagógicas, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
Outras produções
LIMA, I. P. de . III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012.
LIMA, I. P. de . Programa de Monitoria Acadêmica - PROMAC. 2012.
LIMA, I. P. de . Avaliador no XI Encontro Nacional de educação Matemática. 2013.
LIMA, I. P. de . VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2012.
LIMA, I. P. de . A Inserção de tecnologias na matemática dos anos iniciias do ensino fundamental. 2012.
LIMA, I. P. de . Processo seletivo 2012 do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2012.
LIMA, I. P. de . Comissão Científico da XVII Semana Universitária da UECE. 2012.
LIMA, I. P. de . Parecerista ad hoc da avaliação de resumos de inscritos na XVII Semana Universitária. 2012.
Nobre, Eloneid Felipe ; VASCONCELOS, F. H. L. ; LIMA, I. P. de ; SANTANA, J. R. ; RIBEIRO, J. W. . Comissão de seleção e pesquisa do Curso de Formação Continuada em Prática Docente para o Ensino de Física no Ensino Médio - Edital n.002/2011. 2011.
LIMA, I. P. de . Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2011.
SILVA JUNIOR, J. B. A. ; LIMA, I. P. de ; MAGALHAES, F. E. A. . Avaliação da produtividade acadêmica de Maria da Conceição Lobo Lima. 2011.
LIMA, I. P. de ; VIANA, F. R. ; PERREIRA, J. M. . Seleção de bolsistas e supervisores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência. 2011.
LIMA, I. P. de . XVI Semana Universitária. 2011.
CASTRO FILHO, J. A. de ; LIMA, I. P. de ; BARRETO, M. C. . Comissão de qualificação do projeto de dissertação. 2010.
OLIVEIRA E SILVA, C. R. de ; SANTANA, J. R. ; LIMA, I. P. de ; ROCHA, Elizabeth Matos . Comissão da pre-defesa da dissertação de mestrado. 2010.
LIMA, I. P. de ; CUNHA, Francisco Gevane Muniz . Comissão de qualificação do projeto de dissertação. 2010.
CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de . Comissão de qualificação do projeto de dissertação. 2010.
RIBEIRO, J. W. ; CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de . Comissão de qualificação do projeto de dissertação. 2010.
LIMA, I. P. de . Revista Conexòes, Ciência e Tecnologia. 2010.
PONTES, Maria Gilvanise de Oliveira ; CASTRO FILHO, J. A. de ; LIMA, I. P. de . Banca da apresentação de Seminário. 2010.
Nobre, Eloneid Felipe ; LIMA, Isaias Batista de ; LIMA, I. P. de . A inserção de tecnologias multimídia no ensino de Física do ensino médio. 2010.
LIMA, I. P. de . Curso de especializaçào em ensino de matemática. 2010.
LIMA, I. P. de . XV Semana Universitáriada UECE. 2010.
LIMA, I. P. de ; SANTANA, J. R. ; OLIVEIRA E SILVA, C. R. de ; ROCHA, Elizabeth Matos . Comissão de qualificação do projeto de dissertação. 2009.
ROCHA, Elizabeth Matos ; MUNIZ, Francisco Gêvane ; LIMA, I. P. de . Comissão de qualificação do projeto de dissertação. 2009.
ROCHA, Elizabeth Matos ; LIMA, I. P. de ; CUNHA, Francisco Gevane Muniz . Comissão de qualificação do projeto de dissertação. 2009.
LIMA, I. P. de . Projeto Gestão Escolar e Tecnologias. 2009.
LIMA, I. P. de . Revista Educação Profissional: Ciência e Tecnologia. 2008.
RIBEIRO, J. W. ; CASTRO FILHO, J. A. de ; LIMA, I. P. de ; CARNEIRO, C. C. B. e S. . Comissão de qualificação do projeto de dissertação. 2008.
Almeida, A. B. de ; FARIAS, I. M. S. ; LIMA, I. P. de ; LEAL, A. de P. B. ; BONILA, O. H. ; ARAÚJO, F. L. ; MARQUES, E. C. O. . Especialização em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2007.
LIMA, I. P. de . Revista educare et educare. 2007.
LIMA, I. P. de ; SANTOS, Maria José Costa dos . O uso de quebra-cabeça para o desenvolvimento do pensamento geomátrico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de . Laboratório virtual de matemática e a construção de conceitos matemáticos. 2014. (Relatório de pesquisa).
LIMA, I. P. de ; MELO, E. M. ; SILVA, I. C. ; NOGUEIRA, M. A. ; SILVA, R. E. C. ; SILVA, R. F. . O ensino de probabilidade por meio de jogos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Maria José Costa dios Santos ; LIMA, I. P. de . O estudo de fração na concepção de Piaget. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de . A contribuição da Teoria da Atividade no ensino de matemática por meio do material cuisenaire (o arco?íris das cores). 2013. (Relatório de pesquisa).
FALCAO, M. F. F. ; LIMA, I. P. de ; SALES, W. S. ; BARROS, F. E. ; PEREIRA, G. K. C. ; NOGUEIRA, R. S. . O uso do material frac-soma 235 no ensino de frações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de ; FALCAO, M. F. F. ; BRITO, L. M. ; CAMPOS, L. F. ; SILVA, R. F. ; CORREA, M. G. M. . Resolução de problemas de matemática na concepçào de George Polya. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de ; SALES, W. S. ; NOGUEIRA, M. A. ; CARVALHO, R. L. ; AMORIN, S. M. L. . O material cuisenaire na construção de conceitos matemáticos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de . Curso de extensão elaboração de projeto de pesquisa em educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VASCONCELOS, R. N. ; LIMA, I. P. de . O uso do software Mathematica como ferramenta didática auxiliar a prática pedagógica do professor de Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de . Noções de Estatística. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de ; SALES, W. S. ; VIANA, F. R. ; CARVALHO, R. L. ; BARRETO, M. C. . O uso do jogo tangram na construção dos conceitos de Geometria e Medidas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, I. P. de ; MAIA, M. ; JUNIOR, G. . video Aula Laboratório de Matemática. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação Inicial de Matemática).
VASCONCELOS, R. N. ; LIMA, I. P. de ; CARVALHO, R. L. . Jogos como recurso pedagógico, uma alternativa didática para o estudo de matemática. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação Inicial de Matemática).
VASCONCELOS, R. N. ; LIMA, I. P. de ; CARVALHO, R. L. . O jogo como recurso pedagógico: uma alternativa didática para o estudo de Matemática. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação Inicial de Matemática).
LIMA, I. P. de ; MAIA, M. ; JUNIOR, G. . Video Aula Frac-Soma. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação Inicial de Matemática).
LIMA, I. P. de ; SANTOS, Maria José Costa dos . Relatório de Iniciação Científica - A formação inicial do pedagogo e a matemática: de oficinas pedagógicas e a plataforma Moodle. 2011. (Relatório de pesquisa).
LIMA, I. P. de ; TAVARES, R. V. ; BARBOSA, J. A. . A construção dos conceitos geométricos utilizando o jogo Tangram. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, I. P. de . A construção dos conteitos geométricos utilizando o jogo Tangram. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ROCHA, Elizabeth Matos ; LIMA, I. P. de ; SANTOS, Maria José Costa dos . Uso de Informática Educativa e Material Concreto no Processo Ensino e Aprendizagem em Matemática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, I. P. de . Oficina de educação matematica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de . Estatística: sua importância e algumas noções. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação continuada de professores da rede pública).
CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de . Formas bidimensionais e tridimensionais (parte I). 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação continuada de professores da rede pública).
CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de . Espaço: localização, movimentação e representação. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação continuada de professores da rede pública).
CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de . Formas bidimensionais e tridimensionais (parte II). 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação continuada de professores da rede pública).
CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de . Números racionais positivos: representação decimal e fracionária (parte I). 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação continuada de professores da rede pública).
CUNHA, Francisco Gevane Muniz ; LIMA, I. P. de . Números racionais positivos: representação decimal e fracionária (parte II). 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação continuada de professores da rede pública).
LIMA, I. P. de . Material cuisenaire e régua de frações. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de . Construção e aplicação do tangram na sala de aula. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de . Oficina pedagogica de matematica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. P. de . Material Cuisenaire e Régua e Frações. 2002 (Oficina) .
LIMA, I. P. de . Construção e Aplicação do Tangram na Sala de Aula. 1999 (Oficina) .
LIMA, I. P. de . Oficina Pedagógica de Matemática. 1998 (Oficina) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
O CONHECIMENTO TECNOLÓGICO E PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (TPACK) NA FORMAÇÃO DOCENTE COM PRÁTICAS COM O ARDUINO, Descrição: No contexto do ensino básico e superior, tem-se a necessidade de uma formação de professores para atender as demandas atuais e de associar as novas tecnologias às práticas pedagógicas para a melhoria do ensino em uma geração de estudantes nativos digitais. Isso significa que é preciso relacionar a tecnologia, o conteúdo e a pedagogia para a construção do aprendizado dos estudantes. Nesse sentido, foi realizada uma ação formativa com o objetivo de desenvolver o raciocínio lógico pela lógica de programação do Arduino. Para isso, utilizaram-se indícios do TPACK na perspectiva de proporcionar a integração e a mobilização entre conteúdo-pedagogia-tecnologia voltadas ao ensino escolar, mediante a criação de práticas pedagógicas em que estivesse em pauta a linguagem da sequência lógica, para a compreensão da composição de circuitos elétricos por meio de placas de Arduino, a fim de se trabalharem os conceitos de eletrônica básica e de programação. A pesquisa tem cunho qualitativo, direcionado ao estudo de caso desenvolvido com sete cursistas. Como instrumentos de coleta de dados, foram usados roteiros de observação, filmagem e questionário on-line.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Integrante / José Rogério Santana - Coordenador / Roberto da Rocha Miranda - Integrante.
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2017 - Atual
Saberes docentes na prática pedagógica do professor de Matemática e de Física, Descrição: A pesquisa tem como foco central os saberes docentes, na perspectiva do desenvolvimento de experiências e aplicação de metodológicas inovadoras em sala de aula, abrangendo as áreas de Matemática e Física. Possui a seguinte pergunta central: Como os professores mobilizam e empregam os saberes docentes na prática cotidiana do contexto educacional, na perspectiva de criar uma cultura em que estejam presentes a reflexão crítica, a investigativa, o trabalho coletivo e a autonomia. Para responder essa questão, foi criado o seguinte objetivo geral: Analisar a prática pedagógica dos professores de Matemática e de Física a partir dos saberes mobilizados e empregados na prática cotidiana, de modo que gere uma cultura em que estejam presentes a reflexão crítica, a investigativa, o trabalho coletivo e a autonomia. Sob a perspectiva metodológica, empregar-se-á a pesquisa empírica exploratória acerca dos saberes docentes que os professores constroem e mobilizam na sua atividade pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Coordenador / Zélia Beserra Camelo - Integrante / Antônio Marcos da Costa Silvano - Integrante / Joselma Ferreira Lima e Silva - Integrante / Aureliano de Oliveira Alves - Integrante / Brasiliana Diniz da Silva Cruz - Integrante / Leonardo Alves Ferreira - Integrante.
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2013 - 2017
Desenvolvimento Profissional Docente e Inovação Pedagógica: estudo exploratório sobre contribuições do PIBID, Descrição: A contribuição do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID para o desenvolvimento profissional de professores da Educação Básica constitui foco temático deste projeto em rede que articula experiências e estudos de grupos de pesquisa de três Programas de Pós-Graduação situados nas regiões Nordeste e Sudeste do Brasil (UECE -CE, UFOP-MG, UNIFESP - SP). Seu propósito reúne indagações sobre a formação centrada na escola vivenciada por professores que participam como coformadores no Programa e sua contribuição para o desenvolvimento profissional desses docentes, em particular para a melhoria e inovação das práticas de ensino. A iniciativa compõe o Programa Observatório da Educação, Edital CAPES n. 049/2012 e tem como objetivos: a) Identificar aspectos da experiência formativa do PIBID que assinale contribuições para fomentar uma profissionalidade docente superadora da racionalidade técnica e que posicione os professores da Educação Básica como su jeitos produtores de saberes sobre sua profissão; b) Favorecer a pesquisa em rede sobre desenvolvimento profissional docente, consolidando grupos de pesquisa nessa área; c) Organizar dados educacionais regionais no âmbito do eixo Nordeste e Sudeste - Ceará, Minas Gerais e São Paulo - produzidos pelo INEP, como subsídio ao aprofundamento de estudos sobre o perfil das escolas e dos professores que compõe o PIBID.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Integrante / Isabel Maria Sabino de Farias - Coordenador / José Rubens Lima Jardilino - Integrante / Magali Aparecida Silvestre - Integrante.
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2013 - 2014
Laboratório virtual de matemática e a construção de conceitos matemáticos, Descrição: O projeto propõe analisar se LEM online configura-se como espaço de formação para estudantes de Licenciatura em Matemática na constituição de conceitos matemáticos na perspectiva da Teoria da Atividade. A pesquisa será desenvolvida junto a 60 estudantes de Licenciatura em Matemática, abrangendo os quatro cursos ofertados pela UECE: CCT (Fortaleza), FECLI (Iguatu), FECLESC (Quíxadá) e FAFIDAM (Limoeiro do Norte). O processo formativo será desenvolvido por meio da realização de um curso online utilizando a plataforma virtual Moodle, com duração de 30 horas-aula. O curso abordará as seguintes temáticas: ensino a distância, LEM online e utilização de diferentes softwares educativos, tais como: balança interativa, cartas interativas, gangorra interativa, escalonador, ábaco, geometria no meu quarto, dentre outros. Para a coleta de dados serão utilizados os seguintes instrumentos: 01 questionário, 03 fóruns de discussão e 01 chat. A matriz curricular e o projeto político pedagógico dos cursos de Licenciatura em Matemática da UECE também serão analisados. Desejamos ao final do projeto que os alunos tenham um novo olhar para o ensino de matemática da Educação Básica, na descoberta de novos enfoques na aquisição de novos campos conceituais, aproximando assim os conceitos matemáticos da vida cotidiana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Coordenador / Francisco Gêvane Muniz - Integrante / Marcília Chagas Barreto - Integrante / Ana Cláudia Gouveia de Sousa - Integrante / Dennys Leite Maia - Integrante / Silvana Holanda da Silva - Integrante / Zilvanir Fernandes de Queiroz - Integrante / Larissa Elfisia de Lima Santana - Integrante / Maria Auricelia Gadelha Reges - Integrante / Maria Ariadla de Souza Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2012 - 2013
A contribuição da Teoria da Atividade no ensino de matemática por meio do material cuisenaire (o arco?íris das cores), Descrição: A Teoria da Atividade foi desenvolvida por Leontiev e tem como base a filosófica materialista-dialética, com raízes histórico-cultural da psicologia soviética, cuja atividade é um processo que é eliciado e dirigido por um motivo, aquele no qual uma ou outra necessidade é objetivada. A Teoria da Atividade não se trata de uma teoria específica de um domínio particular e serve para estruturar o uso da escala cuisenaire no estudo dos conceitos matemáticos da educação básica, permitindo uma abordagem geral e interdisciplinar, oferecendo ferramentas conceituais e princípios metodológicos que concretizam de acordo com a natureza específica da atividade desenvolvida em sala de aula. Desse modo, esse projeto de pesquisa teve como objetivo investigar as implicações do emprego da escala cuisenaire como recurso didático-pedagógico na formação inicial dos alunos de Pedagogia e da Matemática da UECE, na perspectiva da Teoria da Atividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2011 - 2013
A construção dos conceitos matemáticos face às tendências da Educação Matemática, Descrição: O projeto faz parte do projeto institucional ?A Vida Docente na Escola II: aprender e ensinar pela pesquisa?. Tem como objetivo oferecer subsídios teóricos e metodológicos para bolsistas de iniciação à docência do curso de Matemática, visando colaborar para o progresso da qualidade do processo de ensino e de aprendizagem na Educação Básica frente às tendências atuais para o ensino da matemática. A efetivação desta pesquisa está delineada em três círculos de melhoria descritos e fundamentados na proposta institucional A vida docente na escola: aprender e ensinar pela pesquisa II (ampliação), que são: conhecer a prática docente; pensar a prática docente e seus dilemas; renovar as práticas docentes. Os trabalhos serão desenvolvidos nas escolas EEFM Telina Barbosa e EEFM Félix Azevedo, com a colaboração de dois professores supervisores: Márcio Flávio Ferreira Falcão e João Alves de Sousa Neto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Coordenador / Isabel Maria Sabino de Farias - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2011 - 2012
O uso do jogo tangram na construção dos conceitos de geometria e medidas, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo subsidiar a formação inicial dos alunos de Pedagogia e da Matemática da UECE por meio de atividades práticas utilizando o Tangram no estudo de Geometria e Medidas, buscando criar uma cultura em que estejam presentes a reflexão crítica, a investigativa, o trabalho coletivo e a autonomia. O estudo de pesquisa se caracteriza como uma pesquisa empírica exploratória, com 30 alunos do curso de Pedagogia e da Matemática da UECE, na cidade de Fortaleza. A efetivação do projeto deverá abranger quatro momentos: diagnóstico, oficina pedagógica, laboratório de informática e análise e sistematização dos resultados. Desejamos ao final do projeto que os alunos tenham um novo olhar para o ensino de Geometria e Medidas da Educação Básica, na descoberta de novos enfoques na aquisição de novos campos conceituais, aproximando assim os conceitos matemáticos da vida cotidiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Coordenador / Marcília Chagas Barreto - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2011
A formação inicial do pedagogo e a matemática: oficinas pedagógicas e a plataforma moodle, Descrição: O curso de Pedagogia da UECE oferece uma única disciplina para trabalhar os conteúdos de Matemática, denominada Ensino de Matemática. A disciplina possui uma carga horária de 60 horas-aulas (4 créditos) e tem como ementa o estudo da educação matemática, conceito de número natural, sistema de numeração decimal, as quatro operações fundamentais, números fracionários, medidas, Geometria e jogos matemáticos; cujo conteúdo é extenso para um único semestre. A presente proposta de pesquisa tem por objetivo analisar o domínio conceitual dos alunos de Pedagogia acerca dos conceitos matemáticos básicos (número, sistema de numeração decimal, operações fundamentais, Geometria e medidas) e a contribuição das oficinas pedagógicas e da utilização da plataforma educacional Moodle na construção desses conhecimentos. O estudo de pesquisa se caracteriza como uma pesquisa empírica exploratória acerca do domínio que os alunos de Pedagogia têm dos conceitos de matemática dos anos iniciais do Ensino fundamental. A amostra constará de 20 alunos do curso de Pedagogia da UECE, na cidade de Fortaleza. A efetivação do projeto deverá abranger cinco momentos: diagnóstico (Grupo Focal), aulas teóricas (presencial), oficinas pedagógicas (presencial), plataforma Moodle (a distância) e análise e sistematização dos resultados. Desejamos ao final do projeto que os alunos tenham um novo olhar para o ensino de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental, na descoberta de novos enfoques na aquisição de novos campos conceituais, aproximando assim os conceitos matemáticos da vida cotidiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Coordenador / Maria José Costa dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Ceará - Bolsa / Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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2010 - 2011
A prática pedagógica do professor de física do ensino médio, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar a prática pedagógica dos professores de Física do Ensino Médio a partir dos saberes mobilizados e empregados na prática cotidiana; compreender como os professores de Física do Ensino Médio mobilizam e constroem saberes necessários às suas atividades pedagógicas; mapear os mecanismos e as estratégias utilizadas pelos professores de Física do Ensino Médio, associadas aos conceitos físicos básicos (Mecânica, Termodinâmica, Eletromagnetismo, Ótica e Física Moderna); e identificar as dificuldades pedagógicas dos professores de Física do Ensino Médio e suas implicações em termos de formação continuada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Integrante / José Rogério Santana - Integrante / Julio Wilson Ribeiro - Integrante / Eloneid Felipe Nobre - Coordenador / Francis co Herbert Lima Vasconcelos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2001 - 2002
Tele-Ambiente: desenvolvimento e aplicação de ferramentas cooperativas, adaptativas e interativas aplicadas ao ensino distância., Descrição: Financiado pelo CNPq e aprovado no Edital '99 do ProTem, sob a orientação do Prof. Dr. Hermínio Borges Neto do Laboratório de Pesquisa Multimeios da Faculdade de Educação da UFC, desenvolvido em parceria com o Mestrado de Informática Aplicada - MIA da UNIFOR. No projeto desenvolvi atividades matemáticas para implantação do Curso de Construções Geométricas a Distância. Maiores informações poderão ser obtidas no portfólio do projeto, na área do ProTem ou no site www.multimeios.ufc.br.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivoneide Pinheiro de Lima - Integrante / Hermínio Borges Neto - Coordenador / Maria José Araújo Souza - Integrante / Ana Claudia Medonça Pinheiro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro do Nascimnto - Integrante / José Rogério Santana - Integrante / Maria Elizabeth Furtado - Integrante / Márcia Cavalcante Oliveira Campos - Integrante / Eduardo Silva do Amaral - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2013
Certificado de Reconhecimento do Programa de Monitoria Acadêmica da UECE, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Estadual do Ceará.
2013
Certificado de Reconhecimento do Programa de Licenciaturas Internacionais da PROGRAD/UECE, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Estadual do Ceará.
2013
Certificado de Reconhecimento do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência da PROGRAD/UECE, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Estadual do Ceará.
2013
Certificado de Reconhecimento do Programa Novos Talentos da PROGRAD/UECE, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Estadual do Ceará.
2013
Certificado de Reconhecimento do Programa de Apoio a Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores - LIFE da PROGRAD/UECE, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Estadual do Ceará.
2012
Elogio - Ato do Magnífico Reitor da Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará.
1998
Certificado de Honra ao Mérito, Instituto de Educação, Ciências e tecnologia da Região dos Inhamuns.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Ceará, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns. , Av. Solon Medeiros, S/N - BR 020, Bezerra e Souza, 63660-000 - Taua, CE - Brasil, Telefone: (88) 34371772, Fax: (88) 34371772, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do projeto intitulado "A prática pedagógica do professor de física do ensino médio" na condição de pesquisadora/formador. O presente projeto esta sendo realizado com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) no âmbito do edital Universal MCT/CNPq 14/2009.
2007 - 2009
Universidade Federal do CearáVínculo: Tutora UAB/UFC, Enquadramento Funcional: Tutora
Outras informações:
Tutora da UAB/UFC do projeto Gestão Escolar e Tecnologias em parceria com a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
2001 - 2007
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10
Outras informações:
No período de 2001 a 2006 participei como colaboradora voluntária em três projetos de pesquisas vinculados ao Laboratório de Pesquisa Multimeios da Faculdade de Educação da UFC, sob a orientação do Prof. Dr. Herminio Borges Neto. Atualmente participo do grupo de pesquisa Tecnologias Digitais em Educação e no Ensino da Matemática.
Atividades
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06/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências.,Linhas de pesquisa
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01/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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01/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora da disciplina Informática Educativa (64h/a), no Curso de Licenciatura em Química, na modalidade semi-presencial na cidade de São Gonçalo do Amarante
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03/2008 - 06/2008
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora da disciplina Informática Educativa (64h/a), no Curso de Licenciatura em Física, na modalidade semi-presencial na cidade de São Gonçalo do Amarante
1998 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1997 - 1998
Universidade Estadual do CearáVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora bolsista do Programa de Extensão Tecnológica da FUNCAP, na área de Matemática, lotada no Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns - CECITEC
Atividades
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03/2007
Serviços técnicos especializados , Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Serviço realizado, Representante do CECITEC junto à Comissão de Ensino da UECE.
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03/2011 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação de produtividade acadêmica no processo da da professora Mônica Petralanda de Hollanda.
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01/2011 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação de produtividade acadêmica no processo de progressão do professor Silvio César Gomes de Lima.
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09/2010 - 02/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática
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08/2010 - 02/2011
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para ciências biológicas
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08/2010 - 02/2011
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e integral II, Cálculo Diferencial e integral I
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01/2011 - 01/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Atividade realizada, Membro da comissão de seleção de monotoria de Cálculo do CECITEC/Tauá.
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01/2011 - 01/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação de produtividade acadêmica no processo de progressão do professor Francisco Ernani Alves Magalhães.
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08/2010 - 01/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Orientado
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04/2010 - 08/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática
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04/2010 - 08/2010
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e integral II, Cálculo Diferencial e integral I
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03/2010 - 03/2010
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Atividade realizada, Membro da banca de seleção de monitoria para a disciplina de Cálculo Diferencial e Integral no CECITEC.
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03/2010 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de progressão do prof. Silvio César Gomes de Lima. Portaria n. 02/2010.
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02/2010 - 03/2010
Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conjuntos e funções
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05/2008 - 10/2009
Direção e administração, Centro de Educação da UECE Itapery.,Cargo ou função, Coordenador de Curso na área de ensino de matemática no curso de especialização em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
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09/2009 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Parte da comissão de estágio probatório de João Batista Araújo da Silva Junior. Portaria n. 09/2009.
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09/2009 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de progressão da profa. Regina Cláudia Pinheiro. Portaria n. 08/2009.
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05/2009 - 09/2009
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria descritiva, Álgebra linear
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08/2009 - 08/2009
Serviços técnicos especializados , Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Serviço realizado, Presidente da Comissão Eleitoral pela recepção e apuração dos votos no processo eleitoral para o Conselho de Centro do CECITEC.
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08/2009 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Parte da comissão no proceso de progressão da professora Djane Ventura de Azevedo. Portaria n. 06/2009.
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04/2007 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Representante do Centro de Educação, Ciências e Tecnologias da Região dos Inhamuns - CECITEC na Comisão de Pesquisa da UECE.
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04/2007 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Centro do CECITEC, em eleição realizada no dia 16 de março de 2007.
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01/2009 - 01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação do estágio probatório da profa.Regina Cláudia Pinheiro. Portaria n. 01/2009.
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01/2009 - 01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de progressão da profa. Maria da Conceição Lobo Lima. Portaria n. 03/2009.
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12/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação do estágio probratório do prof. Lúcio Roberto Galvão de Araújo. Portaria n. 08/2008.
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12/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação do estági probatório da profa. Djane Venture de Azevedo. Portaria n. 12/2008.
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12/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação do estágio probratório do proa. Silvio César Gomes de Lima. Portaria n. 11/2008.
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07/2008 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de progressão da prof.Francisco Ernani Alves Magalhães. Portaria n. 05/2008.
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02/2008 - 06/2008
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I
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03/2008 - 03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Parte da comisão de estágio probatório no processo da docente Maria Conceição Lobo Lima. Portaria n. 01/2008.
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02/2008 - 03/2008
Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conjuntos e Funções
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12/2007 - 01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de progressão da profa. Geandra Cláudia Silva Santos. Portaria n. 05/2007.
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12/2006 - 05/2007
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educativa
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12/2006 - 04/2007
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Estatística
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12/2006 - 04/2007
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Introdução a Estatística
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01/2006 - 03/2007
Direção e administração, Centro de Educação da UECE Itapery.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Especialização Ensino de Matemática.
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07/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de Progressão do Antonio Charles Silvério. Portaria n. 08/2006..
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07/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação especial de desempenho para confirmação no cargo efetivo do docente Manoel sampaio da Silva. portaria n. 07/2006.
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07/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação especial de desempenho para confirmação no cargo efetivo do docente Francisco Ernani Alves Magalhães. Portaria n. 11/2006..
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07/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de Progressão do professor Manoel Sampaio da Silva. Portaria n. 09/2006..
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07/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de Progressão da professora Mônica Petrallanda de Holanda. Portaria n. 05/2006..
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04/2005 - 05/2005
Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário: laboratório de matemática
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07/2003 - 07/2004
Direção e administração, Centro de Educação da UECE Itapery.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Especialização em Ensino de Matemática..
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05/2004 - 05/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliar a produtividade acadêmica da Professoara Mônica Petrallanda de Holanda. Portaria n. 06/2004..
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11/2003 - 11/2003
Outras atividades técnico-científicas , Coordenadoria de Pós-Graguação e Pesquisa, Coordenadoria de Pós-Graguação e Pesquisa.,Atividade realizada, Coordenadora da sessão temática na VII Semana Universitária da UECE.
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04/2003 - 04/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliação da produtividade acadêmica no processo de Progressão da Professora Maria Ivanete de Sousa. Portaria n. 03/2003..
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01/2003 - 01/2003
Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conjuntos e Funções
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09/2002 - 09/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para analisar o processo de ascensão do professor Isaias Batista de Lima. Portaria n. 03/2002.
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07/2002 - 07/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro da comissão para avaliar a produtividade de ascensão funcional do professor João Álcimo Viana Lima. Portaria n. 01/2002.
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06/2002 - 06/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Humanidades, Centro de Humanidades.,Atividade realizada, Coordenadora da seção de comunicação científica da I Jornada de Educação Matemática do Ceará.
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11/2001 - 12/2001
Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conjuntos e Função
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06/1999 - 07/2001
Direção e administração, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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09/2000 - 12/2000
Direção e administração, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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01/2000 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente para elaboração da documentação necessária para o reconhecimento do Curso de Ciências - Licenciatura Plena.
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05/2000 - 05/2000
Extensão universitária , Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Atividade de extensão realizada, Planejamento Estratégico Participativo - Terceira Fase.
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02/2000 - 02/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária para seleção do bolsista para o curso Formação de Professores para o Ensino Fundamental em Áresa Específicas. Portaria n. 02/2000.
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01/2000 - 01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária para relatar e avaliar o pedido de promoção da professora Maria Ivanda Alves de Paula. Portaria n. 01/2000.
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05/1999 - 05/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências e Tecnologia, Centro de Educação Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária para elaboração do processo referente ao curso de pós-graduação Lato Senso em Metodologia do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Portaria n. 05/99.
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03/1997 - 07/1997
Ensino, Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Cálculo Diferencial e Integral III, Equações Diferenciais Ordinárias, Geometria Analítica, Introdução à Estatística
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ivoneide Pinheiro de Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?