Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU-MG), mestrado e doutorado em Microbiologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Possui sólida experiência em docência do ensino superior, ensino a distância, tecnologias educacionais e gestão acadêmcia. Foi Coordenadora Geral da Escola Canadense de Niterói, responsável pela gestão pedagógica da escola, incluindo supervisão do processo educativo, formação de professores, implementação de metodologias ativas com o foco no aluno, inovação em sala de aula, implementação do Ensino Online e Ensino Híbrido. Foi docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação (Mestrado Profissional) em Ensino de Ciências e Saúde (PPGECS), e integrante do Escritório de Inovação na UNIGRANRIO. Nesta universidade, também, atuou nos cursos de graduação em Pedagogia e Ciências biológicas, presenciais, semi-presenciais e EAD. Atuou na Fundação Cecierj, sendo responsável pela coordenação do Programa de Formação de Professores de Estado do Rio de Janeiro, incluindo formação e acompanhamento de docentes e tutores, produção de material didático, implementação do ambiente virtual de aprendizagem e atividades de pesquisa e extensão.Coordenou a área de Ciências e Biologia do Programa Residência Pedagógica da CAPES. Tem experiência em plataformas digitais de ensino e em sistemas de gestão educacional. Atualmente atua como consultora educacional em projetos de tecnologias educacionais, universidades corporativas, ensino híbrido, educação a distância, tutoria, produção de material didático, uso de tecnologias digitais na sala de aula, formação continuada de professores e, também, projetos de pesquisa com ênfase no desenvolvimento e avaliação de estratégias de ensino das ciências com o uso de metodologias ativas e recursos virtuais de aprendizagem.https://www.linkedin.com/in/roberta-vasconcellos-2b1666184/

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Microbiologia

2007 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Avaliação da heterogeneidade molecular de Cryptosporidium sp. em amostras clínicas
, Ano de obtenção: 2012. Alexandre Ribeiro Bello. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Criptosporidium; Genotipagem; Parasitologia; SSCP; PCR real time.

Mestrado em Microbiologia

2005 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Genotipagem de isolados clínicos de Criptosporidium spp. da cidade do Rio de Janeiro por Single Strand Conformation Polymorphism, Ano de Obtenção: 2007
Alexandre Ribeiro Bello.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Criptosporidium; Parasitologia; PCR; SSCP; Genotipagem.

Graduação em Ciências Biológicas

2000 - 2004

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Capacitação de técnicos e docentes das IFES da UAB. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2006 - 2006

Montagem de roteiros de aulas de Biologia para web. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2000 - 2002

Curso Técnico em Patologia Clínica. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino a distância.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Organização de eventos

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . InSala. 2018. (Outro).

ROLANDO, R. F. R. ; VICTER, E. F. . III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS. 2015. (Congresso).

ROLANDO, R. F. R. ; VICTER, E. F. . II ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

13o Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da Unigranrio (SINCTEC).Desenvolvimento e avaliação de objetos virtuais de aprendizagem para o ensino de ciências. 2019. (Seminário).

VII Seminário de Ensino e Pesquisa da Unigranrio - SEPEX. 2014. (Seminário).

XVI Encuentro Iberoamericano de Educación a Distancia - AIESAD. 2014. (Encontro).

Projeto Biologando.Estudo da Criptosporidiose no Rio de Janeiro. 2012. (Outra).

VI Encontro Regional de Ensino de Biologia.Abordando conceitos de parasitologia com uso de recursos midiáticos no ensino médio. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional de Educação a Distância da Rede de Escolas de Governo. 2010. (Encontro).

I Simpósio de Microbiologia Médica Humana da Faculdade de Ciências Médicas da UERJ.Abordagens multidisciplinares da pesquisa científica em parasitologia. 2010. (Simpósio).

XXI COngresso Brasileiro de Parasitologia. UTILIZAÇÃO DE PCR EM TEMPO REAL PARA DETECÇÃO E DIFERENCIAÇÃO DE Cryptosporidium sp.. 2009. (Congresso).

Visita técnica ao Center for Technology in learning and teaching, Iowa State University.Cursos de extensão da Fundação CECIERJ, Brasil. 2008. (Encontro).

XII CREAD - Congresso internacional de Educação a distância. Resultados de cursos on line para formação continuada de professores de biologia e ciências no Estado do Rio de Janeiro. 2008. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Parasitologia. Genotipagem de isolados clínicos de Cryptosporidium spp. da cidade do Rio de Janeiro por Single Stranded Conformation Polymorphism (PCR-SSCP). 2007. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE PARASITOLOGIA. 2001. (Congresso).

Worshop de Biologia Molecular. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ariana Rabelo de Almeida

VASCONCELLOS, R. F. R. R.; MESSEDER, J. C.; RODRIGUES, G. C.. A literatura infantil e o ensino de ciência: despertando curiosidades. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Fabiola Pessôa Figueira de Sá

PEREIRA, Marcus Vinicius;VASCONCELLOS, R. F. R. R.; ARAUJO, F. M. B.. Seleção de disciplinas do curso de enfermagem ofertadas na modalidade a distância. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata dos Santos Cardoso Ministério Feliciano

PIRES, R. F.; REIS, H. M. M. S.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.. Mathemotion: as relações entre afetividade e aprendizagem de matemática na educação básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Elaine Luiz de Carvalho

SILVA, B. D. L.; FRANCA, M. B.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.. Material de apoio tátil-Auditivo para o ensino de química: um recurso eletrônico e computacional de áudio para alunos cegos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Adriana do Amaral

ROLANDO, R. F. R.; MIGUEL, J. R.; LIMA, M. C. A. B.. Propostas de atividades de espaços não formais: Apredizagem significativa crítica e o ensino de ciências. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Aline Pereira de Queiroz Ferreira

ROLANDO, R. F. R.; VICTER, E. F.; MARTINS, H. G.; MELIM, L.; ESQUINCALHA, A. C.. Avançando Com A Matemática!?: Um Jogo Computacional Para Alunos Do Quinto Ano Do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Marco Antonio da Silva Vieira

ROLANDO, R. F. R.; MOREIRA, M. C. A.; SANTOS, L. M. F.. Parque natural municipal de magé: recurso pedagógico para sensibilizaçâo ambiental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Tatiana Chagas Pina

MIGUEL, J. R.; BERTO, B. P.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.. Avaliação motivacional de estudantes de medicina da Unigranrio quanto ao atlas digital como ferramenta de auxílio ao estudo da anatomia humana do sistema cardiovascular. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Rogeria de Lima Bezerra Pedra

QUEIROZ, G. R. P. C.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.; VICTER, E. F.. Motivação e as funções cerebrais: um caminho necessario para a aprendizagem. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Carlos Alexandre Abrantes

SILVA, G. S. F.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.; VICTER, E. F.. Temperatura e calor: uma investigação para o ensino de jovens e adultos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Otavio Augusto Guimarães Andrade

VASCONCELLOS, R. F. R. R.; CASTRO, D. L.; VELLOSO, A.. Obstáculo Epistemológico no Ensino de Química: uma análise da teoria dos orbitais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Ariana Rabelo de Almeida

MESSEDER, J. C.; RODRIGUES, G. C.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.. A literatura infantil e o ensino de ciência: despertando curiosidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: André Pereira de Azevedo

BARBOSA, J. V.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.; MIGUEL, J. R.. Avaliação da motivação de estudantes do segmento básico no processo de aprendizagem multimídia utilizando o conceito de Richard Mayer. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Elaine Luiz de Carvalho

SILVA, B. D. L.; FRANCA, M. B.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.. Material de apoio tátil-Auditivo para o ensino de química: um recurso eletrônico e computacional de áudio para alunos cegos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Leonardo Viana de Lima

VELLOSO, A.; RODRIGUES, G. C.; MELGACO, I. C. P. P. S.;VASCONCELLOS, R. F. R. R.. Aprendizagem móvel e educação científica: um suporte para professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Andréia da Silva Mantovi

RODRIGUES, C. K.; MOREIRA, M. C. A.;ROLANDO, R. F. R.. Reserva biológica do equitativa, Duque de Caxias: Um espaço não formal a prática de educação ambiental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Marco Antonio da Silva Vieira

ROLANDO, R. F. R.; MOREIRA, M. C. A.; SANTOS, L. M. F.. Parque natural municipal de magé: recurso pedagógico para sensibilizaçâo ambiental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Edson de Souza Pereira

ROLANDO, R. F. R.; RODRIGUES, G. C.; ALVES, M. A. R.. O Ensino de Ciências no Curso Profissionalizante de Gastronomia.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Aline Pereira de Queiroz Ferreira

ROLANDO, R. F. R.; MELIM, L.; MARTINS, H. G.; VICTER, E. F.. Usando o jogo educativo computacional "Avançando com a matemática" em aulas de matemática no 5o ano.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Aline da Silva Moreira

ROLANDO, R. F. R.; SILVA, S.. Ocorrência de Cryptosporidium sp. em amostras fecais de crianças atendidas em um hospital municipal no Rio de Janeiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Plínio Leite.

Aluno: Juliana Queiroz Rocha

BELLO, A. R.;ROLANDO, R. F. R.; SILVA, S.. Aspectos clínicos e epidemiológicos da criptosporidiose no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Gama Filho.

ROLANDO, R. F. R.; VELLOSO, A.. Participação em comissão de seleção do programa de pós-graduação em ensino de ciências -PPGEC. 2016. Universidade do Grande Rio.

ROLANDO, R. F. R.; VELLOSO, A.. Participação em comissão de seleção do programa de pós-graduação em ensino de ciências -PPGEC. 2015. Universidade do Grande Rio.

ROLANDO, R. F. R.. X Jornada de iniciação científica da Universidade Gama FIlho. 2012. Universidade Gama Filho.

Orientou

Daiana Carla Amorin de Souza

Mobile learning no ensino medio: uma experiência em escola publica no Rio de Janeiro; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio; (Orientador);

Silvia Cristina Nagari da Silva

Compostagem de residuos solidos na educação de jovens e adultos; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio; (Orientador);

Cristiane Rodrigues Rosa

Coleção de casos ligados à biotecnologia para aulas de biologia no ensino médio; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio; (Orientador);

RENAN SANTOS RANGEL

Guia de aplicativos com realidade aumentada para o ensino de ciências; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio; (Orientador);

Mônica Cristina Andrade

METODOLOGIAS ATIVAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio; (Orientador);

FERNANDA DIAS RANGEL

Aprendizagem Baseada em Projetos como Prática Educativa : saneamento básico e saúde; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio; (Orientador);

Evelyn de Oliveira Lima

Desenvolvimento de Webquests para o ensino de Parasitologia; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio; (Orientador);

Marcos Quintela da Silva

DESENVOLVIMENTO DO VÍDEO EDUCACIONAL ESQUISTOSSOMOSE: O CARAMUJO NÃO É O VILÃO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

William de Azevedo Pinheiro

A construção do conceito de célula a partir de uma webgincana; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Natália Xavier Pereira da Costa

Curso de Formação para Docência On-line: uma proposta para a formação continuada; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Uso dos recursos educacionais abertos para a formação de professores: uma abordagem sobre tecnologias emergentes; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

LUCIMAR FERREIRA COSTA

A Webquest como recurso educacional para ensino do tema Biotecnologia; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Fernanda Abraao Ferreira

DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS PARA COMBATER A DENGUE, ZIKA E CHIKUNGUNYA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Walas Cazassa Vieira

O facebook como recurso pedagógico para o ensino de biologia; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Aline Pereira de Queiroz Ferreira

AVANÇANDO COM A MATEMÁTICA!?: UM JOGO COMPUTACIONAL PARA ALUNOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Onofre Saback dos Anjos

Blended Learning: uma experiência para o ensino fundamental em escola pública do Rio de Janeiro; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Aniceta da Conceição Antunes de Brito Alves Melani

Um estudo da utilização de blog para o ensino de Biologia; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Amanda Vaccani do Carmo

A caixa marinha como material didático; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Gama Filho; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Cynthia do Nascimento Lima Delgado

Super trunfo Cetáceos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Gama Filho; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Lucas Lisboa Lopes

Jogo de tabuleiro: Entendendo os enteroparasitas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Gama Filho; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Viviane Rodrigues de Sousa

Jogo virtual para o ensino de entomologia para alunos do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Gama Filho; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Hudson Monzato da Silva

Horta vertical na educação escolar e ambiental na Escola Municipal Goiás, Piedade - Rio de Janeiro, RJ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Gama Filho; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Marcelly de Oliveira Costa

Biologia Marinha: estudo da presença de Cryptosporidium sp; no ambiente marinho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Marinha) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Jamille da Silva e Silva

Microbiologia Marinha: estudo da importância dos fungos marinhos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Marinha) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Nathally Braz Santos

Utilização do filme "Procurando Nemo" como ferramenta para o ensino de tópicos de Biologia Marinha no ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Marinha) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Antonio dos Santos Silva

Desenvolvimento e avaliação de objetos virtuais de aprendizagem para o ensino de ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Rafael Peixoto Lourenço

Caça mosquitos: um jogo de tabuleiro virtual para o ensino fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio, Universidade do Grande Rio; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Antonio dos Santos Silva

Biotecnologia: uma abordagem para professores da educação básica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Rebeca do Nascimento Barros da Silva

Sala de aula interativa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Juliana da Silva Guedes Tardim

Débora Almeida Dias de Souza

Novas tecnologias para o ensino de Biologia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Débora Almeida Dias de Souza

UTILIZANDO O JOGO ?CAÇA MOSQUITOS? PARA APOIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO SOBRE DENGUE, ZICA E CHICUNGUNHA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, Santander; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Rebeca do Nascimento Barros da Silva

Desenvolvimento de objetos de aprendizagem virtuais para a educação básica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Roberta Flavia Rolando Vasconcelos

sala de aula interativa; 2016; Iniciação Científica - Universidade do Grande Rio, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Monike Oliveira Ferreira

Investigando o ensino de parasitologia no ensino médio; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos;

Produções bibliográficas

FERREIRA, F. A. ; MANIERO, V. C. ; RANGEL, P. S. C. ; AZEVEDO, A. L. P. ; CARDOZO, T. S. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; CARDOZO, S. V. . Jogo ?caça mosquito? como estratégia educativa para combater a Dengue, Zika e Chikungunya no ensino fundamental II: uma proposta de avaliação. REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE , v. 13, p. 310-325, 2020.
PINHEIRO, W. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . A construção do conceito de célula a partir de uma webgincana. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 11, p. 268-284, 2020.
ANJOS, O. S. ; Daniel ; MONIZ, M. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Sala de Aula Híbrida: Uma Experiência no Ensino Fundamental. EAD EM FOCO , v. 10, p. 1, 2020.
COSTA, L. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Webquests Para Ensinar Biotecnologia. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 9, p. 199-214, 2019.
COSTA, N. X. P. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Proposta para Formação Continuada de Docentes Online. EAD EM FOCO , v. 9, p. 1-17, 2019.
FONSECA, R. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Webquests para ensino de biologia celular. REVISTA MAGISTRO (UNIGRANRO) , v. 1, p. 1-13, 2019.
ROLANDO, L. G. R. ; SALVADOR, D. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; LUZ, M. R. M. P. . Evidências de validade da versão adaptada para o português do questionário TPACK survey for meaningful learning. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA , v. 17, p. 37-47, 2018.
ANJOS, O. S. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . E-BOOK SALA DE AULA HÍBRIDA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 8, p. 160-173, 2018.
MELANI, A. C. A. B. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Um estudo da utilizaçâo do blog bioartes para a disciplina de biologia. REVISTA MAGISTRO (UNIGRANRO) , v. 2, p. 126-144, 2017.
SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, L. G. R. ; OLIVEIRA, D. B ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Uso do questionário mslq na avaliação da motivação e estratégias de aprendizagem de estudantes do ensino médio de biologia, física e matemática. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 7, p. 56-73, 2017.
SALVADOR, D. F. ; OLIVEIRA, D. B ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Manual de uso do Questionário de Estratégias de Motivação para Aprendizagem (MSLQ). REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 17, p. 1, 2017.
MELANI, A. C. A. B. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Um estudo da utilização de blog para o ensino de Biologia. Revista Educação Pública (Rio de Janeiro) , v. 3, p. 1, 2016.
FERREIRA, F. A. ; VAILLANT, V. S. ; MANIERO, V. C. ; SANTOS, L. M. ; CARDOSO, S. V. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . O jogo ?caça mosquito? como material didático para ensinar a combater a dengue, zika e chikungunya nas escolas. Revista da SBEnBIO , v. 9, p. 7400-7409, 2016.
VIEIRA, W. C. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Apresentando o Facebook como Ambiente Virtual de Aprendizagem e estratégia de Blended Learning a um grupo de professores de Ciências e Biologia da educação básica. Revista de Educação, Ciências e Matemática , v. 6, p. 29-43, 2016.
ROLANDO, L. G. R. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; MORENO, E. L. ; SALVADOR, D. F. ; LUZ, M. R. M. P. . Integration between Internet and Chemistry Teaching Practice. Revista Virtual de Química , v. 7, p. 864-879, 2015.
MOREIRA, M. C. A. ; PEREIRA, Marcus Vinicius ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . A energia na visão de professores de ciências em um curso de formação continuada à distância. Revista de Educação, Ciências e Matemática , v. 5, p. 49-65, 2015.
SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, L. G. R. ; OLIVEIRA, D. B ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Aplicando os princípios da Aprendizagem Baseada em Problemas como modelo instrucional no contexto de uma feira de ciências. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias , v. 13, p. 292-317, 2014.
Legey, A.P. ; Reis, A.B. ; Passos, C.A. ; Freitas, V. ; ROLANDO, R. F. R. ; MOL, A. C. A. . Framework para desenvolvimento de jogos computacionais educativos.. Revista de Ciência e Tecnologia , v. 4, p. 83-101, 2013.
ROLANDO, R. F. R. ; SILVA, S. ; SARAMAGo, R. H. P. ; da Silva, A. J. ; Cunha, F. S. ; BELLO, A. R. ; PERALTA, J. M. . Detection and differentiation of Cryptosporidium by real-time polymerase chain reaction in stool samples from patients in Rio de Janeiro, Brazil. Memórias do Instituto Oswaldo Cruz (Impresso) , v. 107, p. 476-479, 2012.
SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, R. F. R. ; ROLANDO, L. G. R. . Colaborar para aprender e avaliar para formar: Um relato de experiência na formação continuada de professores de Biologia. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância , v. 11, p. 35-48, 2012.
SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, L. G. R. ; ROLANDO, R. F. R. . Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia. Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (En línea) , v. 5, p. 31-43, 2010.
SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, R. F. R. ; FERNANDES, M. C. P ; MORENO, E. L. ; Alves, C.H.S. . Desenho instrucional de cursos baseados na web para formação continuada de professores de Biologia. Revista Iberoamericana de Sistemas, Cibernética e Informática , v. 5, p. 79-84, 2008.
MARTINS, B. S. ; SPIEGEL, C. N. ; SALVADOR, D. F. ; PORTO, F. C. S. ; DECCACHE, P. M. S. ; AMORETTY, P. R. ; VICENTE, R. T. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Origem da vida. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2018. v. 1. 128p .
MARTINS, B. S. (Org.) ; SPIEGEL, C. N. (Org.) ; SALVADOR, D. F. (Org.) ; PORTO, F. C. S. (Org.) ; DECCACHE, P. M. S. (Org.) ; AMORETTY, P. R. (Org.) ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. (Org.) . Transmissão da vida. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2018. v. 1. 134p .
COSTA, L. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Fazendo Webquests para ensinar biotecnologia. 1. ed. Duque de Caxias: Unigranrio, 2018. v. 1. 55p .
VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; Saback, Onofre . Ciências da Natureza e Suas Tecnologias - Volume 1 - Módulo 2. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2016.
VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; Saback, Onofre . Ciências da Natureza e Suas Tecnologias - Volume 2 - Módulo 2. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2016.
VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; Saback, Onofre . Ciências da Natureza e Suas Tecnologias - Volume 1 - Módulo 4. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2016.
VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; Saback, Onofre . Ciências da Natureza e Suas Tecnologias - Volume 2 - Módulo 4. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2016.
ALMEIDA, A. L. ; SALVADOR, D. F. ; PEREIRA, Marcus Vinicius ; MOREIRA, M. C. A. ; QUESADO, M. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Combustíveis da vida: Fotossíntese, respiração e fermentação. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2016. 96p .
ROLANDO, R. F. R. ; SALVADOR, D. F. (Org.) . Corpo humano e saúde: uma visão integrada. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2009. v. 1. 264p .
ROLANDO, R. F. R. ; SALVADOR, D. F. (Org.) . Respiração e fermentação: da cozinha ao atleta. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. v. 1. 214p .
COSTA, L. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . A WebQuest mosquito 'do bem' - Uma ferramenta pedagógica fomentadora de competências. Educação no Século XXI. 1aed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 31, p. 114-118.
COSTA, L. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Aprendizagem colaborativa por intermédio da WebQuest como recurso digital na educação formal e na interface do processo do ensino de biotecnologia na educação básica. Aprendizagem colaborativa por intermédio da WebQuest como recurso digital na educação fo. Educação no Século XXI. 1aed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 36, p. 110-116.
ROLANDO, R. F. R. ; SALVADOR, D. F. ; Benchimol, M. . Grandes experimentos da Ciência I. Revista Educação Pública (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, 17 mar. 2009.
ROLANDO, R. F. R. ; SALVADOR, D. F. ; Benchimol, M. . Botânica - Aulas Práticas. Revista Educação Pública (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, 02 dez. 2008.
ROLANDO, R. F. R. ; SALVADOR, D. F. ; Benchimol, M. . Trabalhando os cinco sentidos. Revista Educação Pública (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, 25 nov. 2008.
MOREIRA, M. C. A. ; PEREIRA, Marcus Vinicius ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . O que é energia? análise das postagens de professores de ciências em um fórum de um curso de formação continuada realizado a distância. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Anais do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2015.
MOREIRA, M. C. A. ; PEREIRA, Marcus Vinicius ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Recursos didáticos mobilizados por professores de ciências participantes de um fórum online sobre energia em um curso de formação continuada.. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Anais do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2015.
OLIVEIRA, D. B ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; ALVES, G. G. . USO DE WEBQUEST COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESORES DE BIOLOGIA ONLINE. In: VII EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2015, Niterói. Anais do VII EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia. Niterói: MGSC Editora, 2015. p. 764-770.
ANJOS, O. S. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . SALA DE AULA INTERATIVA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. In: XI SIAT, 2015, Duque de Caxias. Anais do XI SIAT e III SERPRO: Caderno de Artigos., 2015. p. 62-70.
Junior, V. M. C. ; ROLANDO, R. F. R. ; ROLANDO, L. G. R. . Abordando conceitos de parasitologia com uso de recursos midiáticos no ensino médio. In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 2 RJ/ES, 2012, 2012, Rio de Janeiro. VI Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 2 RJ/ES, 2012, 2012.
SALVADOR, D. F. ; OLIVEIRA, D. B ; ROLANDO, L. G. R. ; ROLANDO, R. F. R. ; MAGARÃO, J. F. L . Uma proposta de feira de ciências para alunos do ensino médio orientada pela Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas. VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011.
SALVADOR, D. F. ; Ribeiro, L.G.R ; MAGARÃO, J. F. L ; ROLANDO, R. F. R. . Aplicando os princípios da aprendizagem colaborativa e avaliação formativa em curso on-line de formação continuada de professores na plataforma Moodle. In: Moodle Moot Brasil 2011, 2011, São Paulo. Moodle Moot Brasil. São Paulo, 2011. p. 199-208.
ROLANDO, R. F. R. ; SILVA, S. ; BELLO, A. R. . Genotipagem de isolados clínicos de Cryptosporidium spp. da cidade do Rio de Janeiro por Single Stranded Conformation Polymorphism (PCR-SSCP).. In: XX Congresso Brasileiro de Parasitologia, 2007, Recife. Revista de Patologia Tropical. Goiânia: Instituto de Patologia Tropical/UFG, 2007. v. 35. p. 271-271.
ANJOS, O. S. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA PARA AULAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015, Duque de Caxias. ANAIS DO III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015. v. 1.
VIEIRA, W. C. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . O USO DE REDES SOCIAIS A FAVOR DO ENSINO DAS CIÊNCIAS. In: III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015, Duque de Caxias. ANAIS DO III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015. v. 1.
MELANI, A. C. A. B. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DE BLOG PARA O ENSINO DE BIOLOGIA. In: III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015, Duque de Caxias. ANAIS DO III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015. v. 1.
FERREIRA, F. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . PRODUÇÃO DO JOGO DIDÁTICO CONVIVENDO COM VERMES COMO MÉTODO AUXILIADOR DA APRENDIZAGEM. In: III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015, Duque de Caxias. ANAIS DO III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015. v. 1.
FERREIRA, A. P. Q. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . UMA PROPOSTA EDUCATIVA PARA AS AULAS DE MATEMÁTICA COM O USO DO JOGO EDUCATIVO COMPUTACIONAL ?AVANÇANDO COM A MATEMÁTICA!. In: III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015, Duque de Caxias. ANAIS DO III ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: QUESTÕES ATUAIS, 2015. v. 1.
VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; ALEXANDRINO JUNIOR, F. ; PEREIRA, C. R. ; CARDOSO, E. A. ; LIMA, A. K. C. ; CASTIGLIONE, T. C. ; CARDOSO, T. C. S. ; DINIZ, G. S. ; ROCHA, P. H. . Projeto: Na Farmácia a Ciência é Posta em Prática ? Divulgação Científica e Melhoria do Ensino nas Escolas Públicas.. In: XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2014, Rio de Janeiro. XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2014. v. 36. p. 443-443.
ROLANDO, R. F. R. ; SILVA, S. ; GOMES, T. S. ; SARAMAGo, R. H. P. ; BELLO, A. R. ; PERALTA, J. M. . Utilização de PCR em tempo real para detecção e diferenciação de Cryptosporidium sp.. In: XXI Congresso brasileiro de parasitologia e II Encontro de parasitologia do Mercosul, 2009, Foz do Iguaçu. Revista de Patologia Tropical (Impresso), 2009. v. 38.
SALVADOR, D. F. ; MORENO, E. L. ; ROLANDO, R. F. R. . Resultados de cursos on-line para formação continuada de professores de Biologia e Ciências no estado do Rio de Janeiro. In: XII CREAD, 2008, Rio de Janeiro. Anais do XII CREAD. Rio de Janeiro: FioCruz, 2008.
COSTA, L. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . APRENDIZAGEM COLABORATIVA POR INTERMÉDIO DA WEBQUEST COMO RECURSO DIGITAL NA EDUCAÇÃO FORMAL E NA INTERFACE DO PROCESSO DO ENSINO DE BIOTECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, L. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . 'A WEBQUEST MOSQUITO ?DO BEM? - UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA FOMENTADORA DE COMPETÊNCIAS'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, L. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Fazendo WebQuests para o Ensino do Tema Biotecnologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHEIRO, W. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . A WEBGINCANA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA A APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROLANDO, R. F. R. ; ALEXANDRINO JUNIOR, F. ; PEREIRA, C. R. ; CARDOSO, E. A. ; LIMA, A. K. C. ; CASTIGLIONE, T. C. ; CARDOSO, T. C. S. ; DINIZ, G. S. ; ROCHA, P. H. . PROJETO: NA FARMÁCIA A CIÊNCIA É POSTA EM PRÁTICA - DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E MELHORIA DO ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Junior, V. M. C. ; ROLANDO, R. F. R. ; ROLANDO, L. G. R. . Abordando conceitos de parasitologia com uso de recursos midiáticos no ensino médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALVADOR, D. F. ; OLIVEIRA, D. B ; Ribeiro, L.G.R ; ROLANDO, R. F. R. ; MAGARÃO, J. F. L . Uma proposta de feira de ciências para alunos do ensino médio orientada pela Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, R. F. R. ; Ribeiro, L.G.R . DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA ATRAVÉS DA EAD NO RIO DE JANEIRO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROLANDO, R. F. R. ; SILVA, S. ; GOMES, T. S. ; SARAMAGo, R. H. P. ; BELLO, A. R. ; PERALTA, J. M. . Utilização de PCR em tempo real para detecção e diferenciação de Cryptosporidium sp.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, R. F. R. ; FERNANDES, M. C. P ; MORENO, E. L. . Desenho instrucional de cursos baseados na web para formação continuada de professores de biologia.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SALVADOR, D. F. ; MORENO, E. L. ; ROLANDO, R. F. R. ; Alves, C.H.S. . Resultados de cursos on line para formação continuada de professores de biologia e ciências no Estado do Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROLANDO, R. F. R. ; SILVA, S. ; BELLO, A. R. . Genotipagem de isolados clínicos de Cryptosporidium spp. da cidade do Rio de Janeiro por Single Stranded Conformation Polymorphism (PCR-SSCP). 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VICTER, E. F. ; RODRIGUES, C. K. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . A educação e o ensino de ciências e matemática na diversidade. Duque de Caxias, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
VICTER, E. F. ; RODRIGUES, C. K. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Práticas pedagógicas mediadas pelas pesquisas: reflexões e discussões. duque de Caxias, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
VICTER, E. F. ; RODRIGUES, C. K. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Educação financeira: diálogos e perspectivas. Duque de Caxias, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
VICTER, E. F. ; FREITAS, A. V. ; PUGGIAN, C. ; RODRIGUES, C. K. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Análise de concepções e outras discussões atuais envolvendo processos de ensino e aprendizagem. Duque de Caxias, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
ROLANDO, R. F. R. . Avaliação da Heterogeneidade Molecular de Cryptosporidium sp. em amostras clínicas 2012 (Tese de doutorado).
ROLANDO, R. F. R. . Genotipagem de isolados clínicos de Cryptosporidium spp. da cidade do Rio de Janeiro por Single Stranded Conformation Polymorphism (PCR-SSCP). Rio de Janeiro 2007 (Dissertação de mestrado).

Outras produções

VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; VICTER, E. F. . Coordenadora de sessão do III Encontro de Pesquisas em Ensino das Ciências e Matemática. 2015.

ROLANDO, R. F. R. ; PINTO, B. C. T ; SALVADOR, D. F. . Curso Online: Diversidade dos seres vivos. 2011.

ROLANDO, R. F. R. ; SALVADOR, D. F. . Curso Online: Botância - Os grupos vegetais. 2011.

SALVADOR, D. F. ; Krepsky, N. ; ROLANDO, R. F. R. . Curso Online: Microbiologia Básica. 2010.

ROLANDO, R. F. R. ; Fanelli, C.M.T. ; SALVADOR, D. F. . Curso online: Educação em sexualidade. 2009.

ROLANDO, R. F. R. ; SALVADOR, D. F. . Curso Online: Corpo humano e saúde: uma visão integrada. 2008.

VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; PUGGIAN, C. ; RIBEIRO, V. ; LEAL, W. ; KAUSS, V. . I Simpósio Água, sociedade e políticas públicas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROLANDO, R. F. R. . Abordagens Multidisciplinares da pesquisa científica em parasitologia. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, R. F. R. ; ROLANDO, L. G. R. . Rede de Professores de Biologia e Ciências do Estado do Rio de Janeiro.. 2008; Tema: Ensino de Biologia. (Rede social).

SILVA, M. Q. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Esquistossomose: O caramujo não é o vilão. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

JHONATHAN, V. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Portal da Informática Educativa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

XAVIER, N. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Mapa de atividades de design instrucional do curso online de formação para docente online. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

PINHEIRO, W. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Webgincana Células: Unidades da Vida. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

COSTA, L. F. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Webquests Para Ensinar Biotecnologia. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

MELANI, A. C. A. B. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Sequência didática da utilização de blog para a disciplina de biologia. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VIEIRA, W. C. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Redes sociais e ensino: ideias e sugestões para auxiliar o professor em sua prática docente. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Introdução à sociedade do conhecimento. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Políticas Públicas e as Tecnologias da Informação e Comunicação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Epistemologia e as Tecnologias da Educação e Comunicação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Novas Tecnologias: Benefícios e Desafios. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Formação Docente e Tecnologias da Informação e Comunicação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Ensinar e Aprender com Linguagens Comunicacionais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Tecnologias de Informação e Comunicação na Prática Educativa. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Construção de um Plano de Aula com o Uso de Tecnologia. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VICTER, E. F. ; FREITAS, A. V. ; PUGGIAN, C. ; RODRIGUES, C. K. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . v. 6, n. 1 (2016) Revista de educação, ciências e matemática. 2016. (Editoração/Periódico).

VICTER, E. F. ; RODRIGUES, C. K. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . v. 6, n. 3 (2016) Revista de educação, ciências e matemática. 2016. (Editoração/Periódico).

VICTER, E. F. ; RODRIGUES, C. K. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . v. 6, n. 2 (2016) Revista de educação, ciências e matemática. 2016. (Editoração/Periódico).

VASCONCELLOS, R. F. R. R. ; Saback, Onofre . Recursos multimídia para sala de aula: Material do Professor. ISBN 978-85-458-0024-8. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

VICTER, E. F. ; RODRIGUES, C. K. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . v. 5, n. 3 (2015) Revista de educação, ciências e matemática. 2015. (Editoração/Periódico).

ROLANDO, R. F. R. ; OLIVEIRA, D. B ; ALVES, G. G. . WebQuest Eutrofização. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

ROLANDO, R. F. R. ; OLIVEIRA, D. B ; ALVES, G. G. . WebQuest Biorremediação. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

ROLANDO, R. F. R. . Formação de Tutores em EaD. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLANDO, L. G. R. ; SALVADOR, D. F. ; ROLANDO, R. F. R. ; LUZ, M. R. M. P. . Ferramentas Colaborativas e comunidades virtuais para o Ensino de Biologia. CD multimídia - ISBN: 978-85-7648-874-3. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de extensão).

SALVADOR, D. F. ; OUTEIRO-BERNSTEIN, M. A. F ; ROLANDO, L. G. R. ; FONSECA, C. A. S ; MACHADO, D. T. ; ROLANDO, R. F. R. . Webquests Biologia. CD Multimídia - ISBN: 978-85-7648-875-0. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de extensão).

ROLANDO, R. F. R. ; Fanelli, C.M.T. ; Pereira, J.L. ; Rios, S.P.S. . Educação em sexualidade. CD Multimídia - ISBN: 978-85-7648-804-0). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de extensão).

ROLANDO, R. F. R. ; Fanelli, C.M.T. ; Pereira, J.L. ; Rios, S.P.S. . Intercesões da educação em sexualidade. CD Multimídia - ISBN: 978-85-7648-805-7. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de extensão).

SALVADOR, D. F. ; Krepsky, N. ; ROLANDO, R. F. R. . Microbiologia Básica. CD Multimídia - ISBN: 978-85-7648-803-3. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de extensão).

Pereira, J.L. ; ROLANDO, R. F. R. . Construção de material didático-pedagógico para educação em sexualidade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLANDO, R. F. R. . Alterações na estrutura dos cromossomos - http://teca.cecierj.edu.br/popUpVisualizar.php?id=45751. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem virtual - Animação).

ROLANDO, R. F. R. . Diversidade de Bactérias - http://teca.cecierj.edu.br/popUpVisualizar.php?id=45174. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem virtual (Animação)).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Processo de Ensino e de Aprendizagem no Ensino de Ciências e Matemática, Descrição: A contemporaneidade traz outras dimensões ao Ensino, onde os saberes devem conseguir conjugar sinergicamente a dimensão conceitual da aprendizagem com a dimensão formativa, cultural e socioemocional. O ensino das disciplinas científicas tem consequências específicas em vários elementos curriculares. Desta forma, aposta-se cada vez mais na convergência e diversidade de metodologias de ensino, no papel instrumental dos conteúdos curriculares e na ação dos estudantes em seu processo de aprendizagem. Este projeto prevê a análise e construção de estratégias didático-pedagógicas escolhidas pelo professor, para estimular a autonomia, a busca por informações e até mesmo a produção de conhecimento, por meio do acesso às novas tecnologias ou ao trabalho de grupo por parte dos alunos, estimulando- se a aprendizagem por confronto de posições individuais e cooperação dos pares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / SÍLVIA CRISTINA NAGARI DA SILVA - Integrante / Fernanda Dias Rangel - Integrante.
2017 - Atual

Produção de Materiais Didáticos para o Ensino de Ciências e Matemática, Descrição: Este projeto investiga a importância da produção de material didático no desenvolvimento profissional do professor, em sua prática e o impacto no ambiente educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Lucimar Ferreira Costa - Integrante / Evelyn de Oliveira Lima - Integrante.
2016 - 2018

Caça mosquitos: um jogo de tabuleiro virtual para o ensino fundamental, Descrição: O objetivo do presente projeto é o desenvolvimento e avaliação de um jogo de tabuleiro virtual para apoiar estratégias de ensino do tema Dengue, Zyca e Chicungunha. Tais doenças estão incluídas no currículo mínimo do Estado do Rio de Janeiro, fato que justifica iniciativas de programas de formação continuada de professores, assim como a produção de objetos de aprendizagem virtuais. O jogo virtual ?Caça mosquitos? será apresentado em curso de extensão para professores de escolas públicas, e ainda, será publicado na Web com acesso livre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Fernanda Abraão Ferreira - Integrante / Sergian Vianna Cardoso - Integrante.
2016 - Atual

Laboratório de pesquisa em tecnologias educacionais e avaliação de objetos de aprendizagem digitais - LAPETEC, Descrição: O objetivo geral do projeto Laboratório de pesquisa em tecnologias educacionais e avaliação de objetos de aprendizagem digitais - LAPETEC é a criação de um espaço multidisciplinar e interinstitucional para formação docente, desenvolvimento e avaliação de objetos de aprendizagem digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (20) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Giseli Capaci Rodrigues - Integrante / Eline das Flores Victer - Integrante / Chang Kuo Rodrigues - Integrante / Agnaldo da Conceição Esquincalha - Integrante / Andrea Velloso da Silveira Praça - Integrante.
2014 - 2017

Sala de aula interativa, Descrição: O surgimento da internet e das novas tecnologias de informação e comunicação têm proporcionado avanços no processo de ensino e aprendizagem. Assim, a utilização de vídeos, animações interativas, simuladores e outros recursos virtuais que se tornam estratégias pedagógicas consistentes com modernas teorias de aprendizagem, se faz cada dia mais frequente nas escolas, configurando uma importante perspectiva para o ensino. Cabe aos gestores de políticas públicas definirem e implantarem nos seus sistemas de ensino uma prática pedagógica que capacite e envolva professores e alunos na incorporação e domínio das novas tecnologias. O objetivo do presente projeto é implementação de um modelo de intervenção pedagógica baseado em novas tecnologias educacionais e ferramentas colaborativas para o ensino de Ciências e Biologia, no CIEP 306 Deputado David Quinderê, localizado no município de São Gonçalo - RJ. Tal modelo será constituído por aulas presenciais em uma sala de aula inovadora, com utilização do projetor interativo e computadores e, atividades no ambiente virtual de aprendizagem de cada turma participante. A metodologia do presente projeto será baseada no conceito de pesquisa-ação e compreenderá as seguintes etapas: (1) Capacitação de professores para utilização de novas tecnologias educacionais e ferramentas colaborativas; (2) Implementação da sala de aula multimídia na escola; (3) Implementação de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para as turmas de Ciências e Biologia; (4) Publicação dos planos de trabalho dos professores em portais disponíveis na Web e, (5) Avaliação do modelo de intervenção pedagógica proposto. Espera-se que as intervenções propostas aumentem a motivação, envolvimento e participação de alunos e professores no processo de ensino-aprendizagem e, que o modelo implementado seja exemplo para futuras políticas públicas de inserção de novas tecnologias em escolas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Daniel Fábio Salvador - Integrante / Débora Batista de Oliveira - Integrante / Onofre Saback dos Anjos - Integrante / Geovania Figueiredo Krugel - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2014 - Atual

Educação à Distância e Mídias no Ensino, Descrição: Considerando que o tempo e o espaço da sala de aula devem ser mais flexíveis e que p professor deve atuar de maneira menos informativa e mais gerenciadora, utilizando as possibilidades que as tecnologias interativas proporcionam. Há uma possibilidade cada vez mais acentuada de estarmos todos presentes em muitos tempos e espaços diferentes. Assim, tanto professores quanto alunos poderão estar motivados, se entenderem a ?aula? como pesquisa e intercâmbio. A criação de ambientes virtuais, e o uso de diferentes mídias na educação geram um desafio a mais que é aprender a gerenciar o processo de aprendizagem com alunos conectados pela Internet, tanto na educação presencial como na educação a distância. O presente projeto tem como foco principal a proposta de revisão dos processos de organização, flexibilizar seus currículos, métodos e instrumentos para que seja possível que a comunidade escolar se adapte a novas situações, habilitando docentes e alunos no gerenciamento da aprendizagem com tecnologias telemáticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Marcos Quintela da Silva - Integrante / Daiana Carla Amorim de Souza - Integrante.
2014 - Atual

Tecnologias Digitais e Recursos Didáticos no Ensino de Ciências e Matemática, Descrição: A inserção de ferramentas tecnológicas em sala de aula predispõe transformações no ambiente educacional, principalmente quando estão baseadas em metodologias fundamentadas pela dialogicidade e não mais unidirecionais. A convivência nos espaços híbridos multimodais da hiperconexão provoca mudanças nos modos de interagir, representar o pensamento, expressar emoções, produzir e compartilhar informações e conhecimentos, assim como aporta novos elementos à aprendizagem. O projeto prevê a partir da análise contextual a criação de metodologias ativas de produção de saber, contextos e culturas, acontecimentos do cotidiano e conhecimentos de distintas naturezas, permeados pelas tecnologia digitais de Informação e comunicação. A exploração dessas características e marcas demanda reconsiderar o currículo e as metodologias que colocam o aluno no centro do processo educativo e focam a aprendizagem ativa abrindo limites espaciais e temporais da sala de aula e dos espaços formais de educação integrando-os.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / CRISTIANE RODRIGUES ROSA - Integrante / Renan Santos Rangel - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2012 - Atual

Desenvolvimento e avaliação de recursos multimídia para o ensino do tema Biotecnologia, Descrição: O projeto pretende desenvolver e avaliar recursos multimídia para apoiar estratégias de ensino do tema "Biotecnologia". Tais recursos serão disponibilizados para os professores do curso de especialização do programa de formação continuada de professores de Biologia e Ciências, oferecido pela Fundação Cecierj em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC), no ambiente virtual de aprendizagem do curso e em CD-multimídia. Ainda, os recursos serão publicados no Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br), com acesso livre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Daniel Fábio Salvador - Integrante / Débora Batista de Oliveira - Integrante / Luiz Gustavo Ribeiro Rolando - Integrante / Antônio Carlos de Abreu Mól - Integrante.
2012 - Atual

Desenvolvimento e avaliação de recursos multimídia para o ensino do tema Biotecnologia, Descrição: O projeto pretende desenvolver e avaliar recursos multimídia para apoiar estratégias de ensino do tema "Biotecnologia". Tais recursos serão disponibilizados para os professores do curso de especialização do programa de formação continuada de professores de Biologia e Ciências, oferecido pela Fundação Cecierj em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC), no ambiente virtual de aprendizagem do curso e em CD-multimídia. Ainda, os recursos serão publicados no Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br), com acesso livre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Daniel Fábio Salvador - Integrante / Débora Batista de Oliveira - Integrante / Luiz Gustavo Ribeiro Rolando - Integrante / Antônio Carlos de Abreu Mól - Integrante.
2012 - Atual

Desenvolvimento e avaliação de recursos multimídia para o ensino do tema Biotecnologia, Descrição: O projeto pretende desenvolver e avaliar recursos multimídia para apoiar estratégias de ensino do tema "Biotecnologia". Tais recursos serão disponibilizados para os professores do curso de especialização do programa de formação continuada de professores de Biologia e Ciências, oferecido pela Fundação Cecierj em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC), no ambiente virtual de aprendizagem do curso e em CD-multimídia. Ainda, os recursos serão publicados no Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br), com acesso livre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Daniel Fábio Salvador - Integrante / Débora Batista de Oliveira - Integrante / Luiz Gustavo Ribeiro Rolando - Integrante / Antônio Carlos de Abreu Mól - Integrante.
2012 - Atual

Desenvolvimento e avaliação de recursos multimídia para o ensino do tema Biotecnologia, Descrição: O projeto pretende desenvolver e avaliar recursos multimídia para apoiar estratégias de ensino do tema "Biotecnologia". Tais recursos serão disponibilizados para os professores do curso de especialização do programa de formação continuada de professores de Biologia e Ciências, oferecido pela Fundação Cecierj em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC), no ambiente virtual de aprendizagem do curso e em CD-multimídia. Ainda, os recursos serão publicados no Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br), com acesso livre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos - Coordenador / Daniel Fábio Salvador - Integrante / Débora Batista de Oliveira - Integrante / Luiz Gustavo Ribeiro Rolando - Integrante / Antônio Carlos de Abreu Mól - Integrante.

Prêmios

2011

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO APOIO A EDUCAÇÃO PRESENCIAL DE IMUNOLOGIA, V FECTI - Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2020

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino/Pesquisa no Programa De Mestrado Profissional Em Ensino De Ciências E Matemática - PPGEC.

Atividades

01/2016 - 09/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e saúde, Educação e tecnologias da informação e comunicação, Educação, saúde e sociedade, Formação docente: métodos e tecnologias educacionais
08/2014 - 09/2020
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biólogos, Fisiologia humana e comparada, Instrumentação para o ensino de Biologia, Parasitologia básica, Parasitologia Clinica
08/2014 - 09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de ensino e pesquisa, Programa de pós-graduação em ensino de ciências.,Cargo ou função, Consultora Ad Hoc do Processo de Seleção de Projetos para o Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica ? PIBIC, PIBIC ? EM e PIBITI.
07/2014 - 09/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-reitoria de ensino e pesquisa.,Linhas de pesquisa
07/2014 - 09/2020
Ensino, Mestrado em Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de projetos, Educação a distância, Pesquisa em Ensino de Ciências: Questões Atuais I, Redação Científica e Produtos Educacionais, Seminário de Dados, Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação, Tópicos em Biologia

2011 - 2018

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da área de extensão em Biologia, Carga horária: 40

Atividades

10/2016 - 03/2018
Direção e administração, Fundação Cecierj.,Cargo ou função, Coordenação da equipe docente e de tutoria do Programa de Formação Continuada de professores do Rio de Janeiro.
10/2011 - 07/2015
Ensino, Programa de Formação Continuada de professores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Docente do Programa de formação continuada de professores de Ciências e Biologia

2012 - 2013

Universidade Gama Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: RTI, Carga horária: 40

Atividades

01/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologias e prática de ensino em Biologia e Ciências, Estágio obrigatório em licenciatura e Trabalho de conclusão de curso (TCC) de licenciatura.

2008 - 2012

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente

Atividades

10/2008 - 01/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia celular, Microbiologia, Tecnologias educacionais, Parasitologia.

2020 - 2021

Escola Canadense de Niterói

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral

Outras informações:
Responsável pela gestão pedagógica da escola, incluindo supervisão do processo educativo, formação de professores, implementação de metologias ativas com o foco no aluno, inovação em sala de aula, implementação do Ensino Online e Ensino Híbrido.

2013 - Atual

Associação Centro Educacional Monte Sião

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro Do Conselho Consultivo, Carga horária: 10