Sandra Mara da Silva Marques Mendes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: FILOLOGIA E LINGUÍSTICA PORTUGUESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estágio Supervisionado.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

TULLIO, C. M. ; TEIXEIRA, M. C. ; MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES . I SEMINÁRIO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2022. (Outro).

TULLIO, C. M. ; SILVA, S. M. ; GRANDO, Keila. ; METZ, M. ; PRADO, P. F. . I Colóquio Letras EAD - Letras e Resistência. 2021. (Outro).

TULLIO, C. M. ; SILVA, S. M. ; CHRISTO, Alzira Fabiana de ; TEIXEIRA, M. C. . Seminário de Socialização das Práticas de Pesquisa e dos Trabalhos de Conclusão de Curso Letras Português e Literaturas Modalidade a Distância. 2020. (Outro).

SOUZA, V. S. ; SILVA, S. M. ; PRADO, P. F. ; TEIXEIRA, M. C. . VIII Semana de História e III Semana de Letras: O lugar da Educação no mundo contemporâneo. 2018. (Outro).

SILVA, S. M. ; SOUZA, V. S. ; TEIXEIRA, M. C. ; PRADO, P. F. . VII SEMANA DE HISTÓRIA E II SEMANA DE LETRAS: EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E AUTONOMIA DOCENTE. 2017. (Outro).

SILVA, S. M. . VII SELL-UNI - Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários. 2014. (Outro).

SILVA, S. M. . III Encontro da rede Sul Letras. 2014. (Outro).

VERÍSSIMO, A.M. ; SILVA, S. M. ; SILVA, D.M.D. ; VANALI, M.A.S. . II Semana de Letras, Educação, História e Geografia. 2002. (Outro).

SILVA, S. M. . I Semana de Educação - Formação Docente: o desafio da qualificação cotidiana. 2001. (Outro).

II Colóquio de Letras EAD - Letras e Democracia.A criatividade lexical nas comunidades tradicionais do Vale do Ribeira. 2022. (Simpósio).

IV Colóquio Internacional Museus e Memórias do/sobre o Holocausto em discurso: Educação, História e Memória.A variação lexical no Atlas Linguístico do Paraná: uma análise das designações para "chuva". 2022. (Outra).

VI Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística.A LINGUAGEM TÉCNICA NO DISCURSO JORNALÍSTICO NO CONTEXTO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. (Simpósio).

I Colóquio do LingCognit: Educação, Linguística, Tradução e interpretação de Línguas de Sinais. 2021. (Outra).

III Arte Surda: Contemporaneidade. 2021. (Outra).

III Colóquio Internacional Museus, Arquivos: lugares de memória e de história. 2021. (Outra).

Aspectos culturais e linguística de surdos pertencentes a comunidade surda. 2020. (Outra).

Evento comemorativo: 50 anos do Delet/G e 10 anos do PPGL. 2020. (Outra).

III Simpósio de Multimodalidade, Multiletramentos e Tecnologias no Ensino de Línguas (SIMTEL) III Simpósio Narrativas Visuais sob a Perspectiva teórico-prática (SINAV) de. 2020. (Simpósio).

Educação Bilíngue, uma conquista: e agora?. 2019. (Outra).

VI SIEPE.VI SIEPE. 2019. (Outra).

5 COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.SABERES EPISTEMOLÓGICOS ACERCA DO CONTEÚDO LÍNGUA PORTUGUESA NA BNCC DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. (Simpósio).

CELSUL 2018 - XIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul: Linguística e suas Interfaces - Memórias e Desafios. 2018. (Encontro).

4 CIELLI ? Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A criatividade lexical nas comunidades do Vale do Ribeira. 2016. (Outra).

I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem e VIII Ciclo de estudos em Linguagem ?CIEL. O letramento do professor e as práticas de ensino de (re)escrita. 2015. (Congresso).

II Seminário Internacional e III Nacional em Estudos da Linguagem.A presença da variação linguística no livro didático. 2014. (Seminário).

V SELL-UNI SIMPÓSIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UNICENTRO. 2013. (Simpósio).

XVI Semana de Letras: a hora e a vez da Palavra.O simbólico e a leitura das propagandas do Banco Bradesco. 2013. (Simpósio).

II Fórum Nacional de atendimento escolar hospitalar. 2010. (Outra).

XVI Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP.O léxico e a formação do leitor. 2003. (Seminário).

50° Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo -GEL.A linguagem técnica no discurso jornalístico. 2002. (Seminário).

XII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP.A formação de palavra nas comunidades do Vale do Ribeira. 1998. (Seminário).

XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estados de São Paulo - Gel.A ideologia nos textos produzidos pelos alunos do 2o grau. 1998. (Seminário).

Congresso Nacional de Lingüística e Filologian - Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Lingüísticos. Interdisciplinaridade e paródia: duas propostas para o ensino de redação. 1997. (Congresso).

III Encontro de Estudos Lingüísticos de Assis - E.E.L.A.. 1997. (Encontro).

Mini-curso: A criatividade lexical - III Encontro de Estudos Lingüísticos de Assis - E.E.L.A.. 1997. (Encontro).

XI Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP."Canção do Exílio": uma análise estatística do léxico. 1997. (Seminário).

XLV Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1997. (Seminário).

VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP. 1994. (Seminário).

DENARDIN, J. A. S.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; DALGALO, Vanderlize S.. Educação inclusiva: a importância do ensino de Libras na educação infantil para crianças ouvintes. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DENARDIN, J. A. S.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; DALGALO, Vanderlize S.. Representatividade de surdos homossexuais na Comunidade surda brasileira. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DENARDIN, J. A. S.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; DALGALO, Vanderlize S.. Dificuldades do surdo na alfabetização. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DENARDIN, J. A. S.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; DALGALO, Vanderlize S.. Aquisição de Libras como segunda língua para ouvintes. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DALGALO, Vanderlize S.; DENARDIN, J. A. S.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES. Trajetória da educação de surdos: educação biíingue e educação regular inclusiva. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

OLIVEIRA, C. R.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; DEUS, V. O.. Desafios do letramento de crianças surdas na perspectiva bilingue. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DALGALO, Vanderlize S.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; OLIVEIRA, C. C.. Os contextos literários e os desafios em relação a comunidade surda. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DALGALO, Vanderlize S.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; FERREIRA, S.. O ensino da língua portuguesa para alunos surdos: orientações. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

OLIVEIRA, C. R.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; DEUS, V. O.. Libras: evolução e conquistas. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

TEIXEIRA, M. C.; GUERRA, E.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES. Reflexões sobre preconceito e segregação do surdo no contexto social e educacional. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TEIXEIRA, M. C.; GUERRA, E.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES. Inclusão e ensino na educação dos surdos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GRANDO, ROZIANE KEILA; TULLIO, C. M.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES. A Linguagem Oral Utilizada Nos Estabelecimentos Prisionais Brasileiros Do Interior Paranaense: Perspectivas Sociolinguísticas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DALGALO, Vanderlize S.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; FERREIRA, S.. A organização escolar: o papel da gestão para o fomento da Cultura Surda. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.; TEIXEIRA, M. C.; CHRISTO, Alzira Fabiana de. Variação diatópica: uma análise do falar do personagem Juca Bala. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TEIXEIRA, M. C.;SILVA, S. M.; SOUZA, A. J.. Tecnologias de informações e comunicação no ensino da Língua Portuguesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TEIXEIRA, M. C.;SILVA, S. M.; SOUZA, A. J.. O preconceito social e linguístico em A hora da estrela. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TEIXEIRA, M. C.;SILVA, S. M.; SOUZA, A. J.. O ensino da oralidade no ambiente escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TEIXEIRA, M. C.;SILVA, S. M.; SOUZA, A. J.. Formação de jovens leitores na era digital: reflexões sobre a abordagem da leitura em sala de aula. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GRANDO, Keila.;SILVA, S. M.; KOVALSKI, R. A.. A contribuição das tecnologias de informação e comunicação como espaço discursivo à comunidade surda: um movimento que fortalece(rá) práticas educativas de afirmação às identidades linguísticas bilíngues. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GRANDO, Keila.;SILVA, S. M.; KOVALSKI, R. A.. Os níveis de linguagem por meio do gênero tira nas práticas de ensino de língua materna. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GRANDO, Keila.;SILVA, S. M.; KOVALSKI, R. A.. Norma culta ou norma-padrão? Eis a questão: uma metapesquisa sobre os termos em artigos de linguística alocados na Scielo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TEIXEIRA, M. C.;SILVA, S. M.. A língua como patrimônio cultural. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GRANDO, Keila.;SILVA, S. M.; TEIXEIRA, M. C.. Representação social e variação linguística no livro didático "Português Linguagens 6 ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VENTURINI, M. C.; TEIXEIRA, M. C.;SILVA, S. M.. Memórias do município de Coronel Vivida, sob a perspectiva da Análise de Discurso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GRANDO, Keila.; TEIXEIRA, M. C.;SILVA, S. M.. O preconceito linguístico e sua influência na mídia: "Não seja burro". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.; TEIXEIRA, M. C.; GUERRA, E.. A importância do Bilinguismo na Educação de surdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.; GRANDO, Keila.; TEIXEIRA, M. C.. As denominações para "mulheres bonitas" no Atlas linguístico-etnográfico da região sul do Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FERNANDES, C. B.;SILVA, S. M.; TEIXEIRA, M. C.. Uma proposta de leitura pela Análise de Discurso para o Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.; SOUZA, A. J.. A categoria nominal do grau dos adjetivos no ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.; TULLIO, C. M.. Práticas orais e a educação como garantia de acesso ao ensino em Direitos Humanos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. A configuração das personagens feministas e alteração de seus comportamentos no romance histórico "Um amor anarquista" de Miguel Sanches Neto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. Ensino de leitura na perspectiva da semiótica discursiva: um estudo do conto Venha ver o pôr do sol. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. Inserção do surdo no meio social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. Inimigo íntimo: um olhar discursivo sobre a violência doméstica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. Mal do século: a obesidade infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. A adoção sob o viés discursivo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. As charges políticas no cenário da copa do mundo: uma análise discursiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. As drogas na família: uma análise discursiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, S. M.. Efeitos de sentido da colonização portuguesa em Guarapuava. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, A.A.V.; FRACASSE, Luciana;SILVA, S. M.. Os discursos que circulam nos livros didáticos sobre a variação linguística. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TEIXEIRA, M. C.; FRACASSE, Luciana; TULLIO, C. M.;MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES; GAVIOLI-PRESTES, C. M.; GRANDO, ROZIANE KEILA. I SEMINÁRIO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Poesia surda: o espaço-tempo nas experiências e vivências dos surdos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Variação diatópica em Libras: análise dos sinais MÃE e PAI; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A importância do ensino de Libras para a formação de educadores; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Reflexões sobre a Educação Bilíngue para o surdo; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

O intérprete de Libras: desafios da Inclusão; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A importância da escrita de sinais para as pessoas surdas; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A importância do intérprete de Libras para aproximar o surdo da música; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A inclusão de alunos surdos no ensino regular e o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Libras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Música como popularização de gíria: analisando as mais tocadas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A variação lexical: uma análise das designações para chuva no Atlas Linguístico do Paraná; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Variação diatópica: uma análise do falar do personagem Juca Bala; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

O jornal escolar como fonte de práticas de leitura e escrita nos anos finais do ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em (Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa (EAD/NEA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A importância da leitura para formação social do aluno; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em (Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa (EAD/NEA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A BNCC e o livro didático do 6 ano: análise do campo jornalístico/midiático; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em (Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa (EAD/NEA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Estratégias de leitura de textos multimodais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em (Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa (EAD/NEA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

O uso do gênero textual letra de música e o ensino de verbos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em (Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa (EAD/NEA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A formação do leitor crítico: possíveis práticas metodológicas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em (Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa (EAD/NEA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Língua, variação e preconceito: práticas de ensino; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em (Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa (EAD/NEA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Obra MAUS de Art Spiegelman: uma proposta de atividade de leitura interdisciplinar e multidisciplinar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em (Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa (EAD/NEA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A literatura no Ensino Médio: o ensino para além da historiografia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A importância do Bilinguismo na educação de surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

As denominações para "mulheres bonitas" no Atlas Linguístico-etnográfico da região sul do Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Variação lexical em Guarapuava: fatos linguísticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

A terminologia usada para se referir aos surdos ao longo da história; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Gêneros orais: o ensino de Língua Portuguesa nos livros didáticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Análise léxico-semântica de letras de música de Rap; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LetrasPortuguês e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

O uso do Facebook no processo de ensino-aprendizagem de gêneros textuais dissertativos-argumentativos; 2016; Orientação de outra natureza; ((PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

Explorando o campo semântico da palavra família pelo viés da leitura; 2016; Orientação de outra natureza; ((PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Mara da Silva Marques Mendes;

SILVA, S. M. ; GAVIOLI-PRESTES, C. M. ; TULLIO, C. M. . Linguística em pauta. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, S. M. ; GRANDO, Keila. ; GAVIOLI-PRESTES, C. M. . Recursos prosódicos e a produção de sentidos no discurso publicitário em contexto pandêmico. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, S. M. . Disciplina: Língua Portuguesa III. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, S. M. . Práticas contemporâneas de linguagem e ensino de língua portuguesa. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, S. M. . Disciplina: Língua Portuguesa II. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, S. M. . Disciplina: Língua Portuguesa II. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, S. M. ; METZ, M. . VIII Semana de História e III Semana de Letras: O lugar da Educação no mundo contemporâneo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRACASSE, Luciana ; SILVA, S. M. ; OLIVEIRA, D. O. L. . Contribuições de diferentes concepções teóricas para o ensino de língua materna. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES . [LET] Língua Portuguesa II - Apresentação - LIBRAS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).

MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES . Língua portuguesa: Fonética, Fonologia e Morfologia. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

MENDES, SANDRA MARA DA SILVA MARQUES . [LET] - Língua Portuguesa II - Morfologia - LIBRAS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).

SILVA, S. M. . Língua Portuguesa I. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

SILVA, S. M. . Live de Língua Portuguesa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).

SILVA, S. M. . Língua Portuguesa I. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

SILVA, S. M. . Live de Língua Portuguesa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).

SILVA, S. M. ; OLIVEIRA, D. O. L. . O ensino da escrita: desafios e possibilidades. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

OLIVEIRA, D. O. L. ; SILVA, S. M. . O ensino da escrita: desafios e possibilidades. 2020. (E-book).

SILVA, S. M. . Sintaxe e ensino de Língua Portuguesa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

SILVA, S. M. ; OLIVEIRA, D. O. L. . Sintaxe e ensino de Língua Portuguesa. 2019. (E-book).

SILVA, S. M. . Hora Atividade Concentrada (HAC) de Língua Portuguesa. 2018. .

SILVA, S. M. . Formação para professores de Língua Portuguesa de sala de apoio. 2018. .

SILVA, S. M. . `Processo de retextualização - Curso Livre: Marcuschi e suas contribuições para a Linguística contemporânea. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, S. M. . ?CICLO DE PALESTRAS II?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, S. M. . Língua Portuguesa II. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

SILVA, S. M. . Fonética - Língua Portuguesa II. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).

SILVA, S. M. . Fonética II - Língua Portuguesa II. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).

SILVA, S. M. . Fonologia - Língua Portuguesa II. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).

SILVA, S. M. . Morfologia - Língua Portuguesa II. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula).

SILVA, S. M. . Fonética - Língua Portuguesa II. 2018. (Vídeo aula).

SILVA, S. M. . Fonética II - Língua Portuguesa II. 2018. (Vídeo aula).

SILVA, S. M. . Fonologia - Língua Portuguesa II. 2018. (Vídeo aula).

SILVA, S. M. . Morfologia - Língua Portuguesa II. 2018. (Vídeo aula).

SILVA, S. M. . Língua Portuguesa II. 2018. (E-book).

SILVA, S. M. . A formação do leitor e suas competências. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, S. M. . A oralidade segundo os encaminhamentos da Base Nacional Comum Curricular. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GRANDO, Keila. ; SILVA, S. M. . Tópicos da Língua Portuguesa: produção da escrita na universidade. 2016. (Vídeo aula).

SILVA, S. M. ; GRANDO, Keila. . Curso: Lingua Portuguesa do projeto de extensão: Formação Continuada e Integrada para os Profissionais da Educação ? Práticas Pedagógicas, Linguagem e Midías. 2014. .

SILVA, S. M. . FORMAÇÃO EM AÇÃO 2013. 2013. .

SILVA, S. M. . Marcas da oralidade no processo de aquisição da escrita. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, S. M. . Arroz e café: o menino japonês. 2007. (Revisão de livro).

SILVA, S. M. . Um dia. 2007. (Revisão de livro).