Rute Rita Coelho
Possui graduação em Letras - Português pela Universidade de Pernambuco (2013). Atualmente é professora de língua portuguesa-ensinofund.ii da Prefeitura de Ouricuri. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em EDUCAÇÃO
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR
2015 - 2016
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU
Título: A GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA COMO MECANISMO PARA P SUCESSO NA APRENDIZAGEM
Orientador: ADERIVALDO ANTÕNIO MONTEIRO
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
2013 - 2014
Faculdade Montenegro
Título: ARTIGO: A LITERATURA NO COTIDIANO ESCOLAR: UM ESTUDO VOLTADO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO
Orientador: ALEXANDRA AMORIM
Graduação em andamento em Educação Física
2017 - Atual
Curso técnico/profissionalizante em Multimeios Didáticos
2016 - 2017
Formação complementar
2016 -
TÉCNICO EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS. (Carga horária: 1050h). , SECRETARIA DO ESTADO DE PERNAMBUCO, EAD-PE, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Currículo de Pernambuco- Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Secretaria do Estado de Pernambuco, CEFOSPE, Brasil.
2018 - 2018
Alfabetizando na diversidade:por classes mais multisseriadas. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2010 - 2011
Alfabetizar Letrando. (Carga horária: 60h). , UNIVASF, UNIVASF, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Libras - Básico I. (Carga horária: 40h). , Gerência Rgional de educação do sertão Médio São francisco, GRE, Brasil.
2009 - 2009
GELFC. (Carga horária: 90h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2006 - 2007
Informática Básica. (Carga horária: 110h). , Visual Mídia, @VISUAL MÍDIA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: EDUCAÇÃO.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LINGUAGENS E CÓDIGOS.
Participação em eventos
Seminário Institucional promovido pelo PIBID/UPE."PIBID/UPE:Socialização e Integração de Ação".. 2013. (Seminário).
Oficina de Língua Portuguesa.."Direito de Aprender de Todos e de Cada Um". 2012. (Oficina).
Educação em foco: Linguagem e Cultura..Educação em foco: Linguagem e Cultura.. 2010. (Seminário).
Educação em foco: Linguagem e Cultura..Educação em foco: Linguagem e Cultura.. 2010. (Seminário).
IX Semana Universitária. 2009. (Seminário).
IX Semana Universitária.Dinãmicas de grupo. 2009. (Oficina).
IX Semana Universitária.Grámática: retirando as pedras do caminho.. 2009. (Oficina).
"UPE:seu papel estratégico no desenvolvimento do estado"". 2008. (Oficina).
Seminário de Sociologia da Educação com o tema "Agressão ma escola, como lida e entender essa questão"."Agressão ma escola, como lida e entender essa questão". 2008. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
MACENA, R. ; GUEDES, A. ; COELHO, R. R. ; MARINHO, N. . 'PIBID/UPE:Socialização e Integração de Ação'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2016
Escola Senador Nilo CoêlhoVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 150
2012 - 2012
ESCOLA MAURÍCIO JOSÉ ROLIM CAVALCANTIVínculo: TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: ASSESSOR DE GESTÃO, Carga horária: 40
2016 - Atual
PREFEITURA DE OURICURIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DELÍNGUA PORTUGUESA-EF II, Carga horária: 150
2018 - 2023
Escola Estadual Dom Idílio José SoaresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 35
Outras informações:
Professora de Humana do Programa Travessia, implantado como política pública de aceleração dos estudos em Pernambuco foi adotado pelo Governo do Estado em 2007 a 2023 por intermédio da SecretariaEstadual de Educação. Integrou uma parceria com a Fundação Roberto Marinho, que utilizava ametodologia Telecurso por meio de Telessalas e material didático de estudos disponibilizadosaos professores e alunos. O programa tem por objetivo reduzir a distorção idade-série no ensino médio ,atendendo aos jovens acima de 17 anos.
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