Cristiane Santana da Silva

Possui Especialização no Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2017). Atualmente é professora da rede publica e privada de ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino aprendizagem, educação matemática, atividade de ensino e projetos científicos.

Informações coletadas do Lattes em 09/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática

2015 - 2017

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: MODELAGEM MATEMÁTICA: UM CAMINHO PARA INTERAÇÃO ENTRE A TEORIA E PRÁTICA DURANTE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Orientador: Profa. Dra. IVETE CEVALLOS

Graduação em Matemática

2009 - 2015

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: A FORMAÇÃO DO HUMANO E O REFLEXO DO PROCESSO DE ENTURMAÇÃO NO ?APAGAMENTO? DOS NÚMEROS RACIONAIS NOS CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE MATO GROSSO
Orientador: Prof. Dr. VITÉRICO JABUR MALUF
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Escola Estadual Frei Ambrósio

Formação complementar

2012 - 2012

Montagem, configuração e manutenção de micro. (Carga horária: 80h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SILVA, C. S. . Projeto - Aquisição de saberes para a construção de novas perspectivas para ensino de ciências e matemática. 2015. .

SILVA, C. S. . III Mostra de Iniciação Científica no Pantanal. 2014. .

BORGES, M. F. ; MALUF, V. J. ; SILVA, C. S. . I Mostra de Iniciação Científica no Pantanal. 2012. .

BORGES, M. F. ; SILVA, C. S. . V Semana da Matemática: desafios de ensinar matemática no Século XXI. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IV Mostra de Iniciação Científica no Pantanal.Orientações de Trabalhos. 2015. (Outra).

III Mostra de Iniciação Científica no Pantanal. Calculando área e perímetro utilizando poliminós. 2014. (Feira).

VIII Semana da Matemática. 2014. (Outra).

VIII Semana da Matemática.ENSINANDO MATEMÁTICA COM MATERIAIS MANIPULÁVEIS. 2014. (Outra).

VIII Semana da Matemática.REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL: PRIMEIROS CONTATOS COM A SALA DE AULA. 2014. (Outra).

Workshop Many Faces of Distances. 2014. (Outra).

II Mostra de Iniciação Científica no Pantanal. Brincando com a eletricidade estática: cabelos, bexigas e latas de refrigerantes. 2013. (Feira).

II Mostra de Iniciação Científica no Pantanal. Espelhos: quantas imagens imagens você vê?. 2013. (Feira).

VII Semana da Matemática e I Seminário de Pós Graduação-Educação Matemática: Diálogos necessário entre a universidade e a escola - Formação pela pesquisa.Ensinando o conceito de números fracionários para alunos enturmados a partir de ações pedagógicas diferenciadas. 2013. (Encontro).

VII Semana da Matemática e I Seminário de Pós Graduação-Educação Matemática: Diálogos necessário entre a universidade e a escola - Formação pela pesquisa.Práticas pedagógicas do professor de matemática: mas, que práticas?. 2013. (Encontro).

VII Semana da Matemática e I Seminário de Pós Graduação-Educação Matemática: Diálogos necessário entre a universidade e a escola - Formação pela pesquisa. 2013. (Encontro).

VII Semana da Matemática e I Seminário de Pós Graduação-Educação Matemática: Diálogos necessário entre a universidade e a escola - Formação pela pesquisa.Estágio supervisionado: uma possibilidade para construir a identidade profissional do professor de matemática. 2013. (Encontro).

VII Semana da Matemática e I Seminário de Pós Graduação-Educação Matemática: Diálogos necessário entre a universidade e a escola - Formação pela pesquisa.Pibid: trocas de experiências entre a Universidade e a Escola. 2013. (Encontro).

V Jornada Científica. 2013. (Encontro).

XXI Jornada da Educação - Currículos e Práticas Pedagógicas : desafios contemporâneos. 2013. (Encontro).

Noções Básicas de Astronomia. 2012. (Outra).

VI Semana da Matemática/Conexão Matemática: Investigações em sala de aula. 2012. (Encontro).

VI Semana da Matemática/Conexão Matemática: Investigações em sala de aula.Construções do Sudoku para a aprendizagem da Matemática. 2012. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática-Educação Matemática, Cultura e Diversidade. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, C. S. ; PEREIRA, Dannuza Carvalho. ; SILVA, E. S. ; BORGES, M. F. ; MALUF, V. J. . O USO DO MATERIAL MANIPULÁVEL PARA O ENSINO DO CONCEITO DE AGRUPAMENTO. In: Agnaldo Rodrigues da Silva e Ana Maria Di Renzo. (Org.). A cultura do ensino e a formação de professores nas ciências naturais e exatas. 1ed.Cáceres: UNEMAT Editora, 2014, v. 1, p. 13-22.
SILVA, C. S. ; MALUF, V. J. ; BORGES, M. F. . ENSINANDO MATEMÁTICA PARA ALUNOS ENTURMADOS: POSSIBILIDADES DE RECONSTRUIR CONHECIMENTOS. In: XII Jornada de Educação: Currículo e Práticas Pedagógicas ? desafios contemporâneos, 2013, Cáceres. Anais: Jornada de Educação - JE - ISSN ONLINE 2318-4280.. Cáceres: UNEMAT Editora, 2013. v. 12. p. 23-25.
SILVA, C. S. . A VIVÊNCIA DE UM FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: XII Jornada de Educação: Currículo e Práticas Pedagógicas ? desafios contemporâneos, 2013, Cáceres. Anais: Jornada de Educação - JE - ISSN ONLINE 2318-4280.. Cáceres: UNEMAT Editora, 2013. v. 12.
SILVA, C. S. . A REGÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O ENSINO DE MATEMÁTICA POR ATIVIDADE. In: XII Jornada de Educação: Currículo e Práticas Pedagógicas ? desafios contemporâneos, 2013, Cáceres. Anais: Jornada de Educação - JE - ISSN ONLINE 2318-4280.. Cáceres: UNEMAT Editora, 2013. v. 12.
SILVA, C. S. . EXPERIÊNCIAS PRELIMINARES DOS BOLSISTAS PIBID'S NO FUTURO CAMPO DE TRABALHO. In: III Seminário de Educação Física do Pantanal Mato-Grossense, 2013, Cáceres. Anais: Seminário de Educação Física do Pantanal Mato-Grossense - SEFIPA. Cáceres: UNEMAT Editora. v. 3. p. 11-12.
SILVA, C. S. . UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO DE FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: III Seminário de Educação Física do Pantanal Mato-Grossense, 2013, Cáceres. Anais: Seminário de Educação Física do Pantanal Mato-Grossense - SEFIPA. Cáceres: UNEMAT Editora, 2013. v. 3. p. 13-14.
SILVA, C. S. . UM CHOQUE DE REALIDADE: EXPERIÊNCIAS PRELIMINARES DOS BOLSISTAS PIBID'S DO CURSO DE MATEMÁTICA. In: 5ª Jornada Científica da UNEMAT/Seminário PIBID UNEMAT - PIBID, 2013, Cáceres. Vol. 2 (2013): Seminário PIBID UNEMAT - PIBID. Cáceres: UNEMAT Editora, 2013. v. 2.
SILVA, E. S. ; SILVA, C. S. . ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA: A (DES)AVENTURA DOS BOLSISTAS PIBIDIANOS FRENTE À REALIDADE ESCOLAR. In: 5ª Jornada Científica da UNEMAT/Seminário PIBID UNEMAT - PIBID, 2013, Cáceres. Vol. 2 (2013): Seminário PIBID UNEMAT - PIBID. Cáceres: UNEMAT Editora, 2013.
SILVA, C. S. ; CEVALLOS, I. . Ensinando o conceito de números fracionários para alunos enturmados a partir de ações pedagógicas diferenciadas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, C. S. ; PEREIRA, Dannuza Carvalho. ; SILVA, E. S. ; BORGES, M. F. . Estágio supervisionado: uma possibilidade para construir a identidade profissional do professor de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, C. S. ; PEREIRA, Dannuza Carvalho. ; SILVA, E. S. ; BORGES, M. F. . Pibid: trocas de experiências entre a Universidade e a Escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. E. ; SILVA, C. S. ; PEREIRA, Dannuza Carvalho. ; SOUSA, J. . Práticas pedagógicas do professor de matemática: mas, que práticas?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SONAQUE, M. C. S. ; SILVA, C. S. . II Mostra de Iniciação Científica no Pantanal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, T. A. J. ; SILVA, C. S. . Espelhos: quantas imagens imagens você vê?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, C. S. . Construções do Sudoku para a aprendizagem da Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, C. S. . TORRE DE HANÓI: A LÓGICA DO JOGO MATEMÁTICO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. S. . DEMONSTRAÇÕES DAS RAZÕES E RELAÇÕES NO CIRCULO TRIGONOMÉTRICO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. S. . ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. S. ; SILVA, E. S. . QUANTAS IMAGENS VOCÊ VÊ?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. S. ; SILVA, E. S. . CAIXA DE PAPEL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, C. S. ; SILVA, E. S. . CORRIDA AO 100. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Escola Estadual Senador Mario Motta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 10

2017 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora orientadora da disciplina de Pesquisa em Educação II do Curso de Licenciatura em Pedagogia EAD (Educação a Distância ? UAB) orientando cinco duplas de acadêmicos na construção e elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

2012 - 2015

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Subprojeto PIBID - UNEMAT/Cáceres-MT, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Escola Estadual Esperidião Marques

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2016 - 2016

Escola Estadual Frei Ambrósio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2016 - 2016

Escola Municipal Vitória Régia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora