José Marcos Quintino da Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Oficina de Redação do ENEM.Leitura e Escrita de Texto Dissertativo-argumentativo. 2023. (Oficina).

VIII Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa (SIELP).As Capacidades Argumentativas nas Atividades de Escrita dos Gêneros Jornalísticos em Livros Didáticos de Português. 2019. (Simpósio).

21 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (InPLA).As Propostas de Produção Escrita dos Gêneros Jornalísticos Argumentativos no Livro Didático de Português. 2018. (Simpósio).

IX Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais (SIGET)..A escolarização dos gêneros jornalísticos em coleções didáticas de língua portuguesa: as capacidades argumentativas em atividades de produções de texto escrito. 2017. (Simpósio).

2 SLA - Seminário de Linguística Aplicada: reflexões sobre a formação e a prática do professor de Língua Inglesa. 2009. (Seminário).

IV Jornada de Educação: universidade em debate. 2009. (Encontro).

XI Encontro Regional de Estudantes de Letras - EREL. 2009. (Encontro).

1 SLA - Seminário de Linguística Aplicada: novas tendências no ensino/aprendizagem de LE (Língua Inglesa). 2008. (Seminário).

III Encontro do Curso de Letras da UEG. 2008. (Encontro).

II Encontro dos Acadêmicos do Curso de Letras da UEG. 2007. (Encontro).

I Encontro dos Acadêmicos do Curso de Letras de Iporá: Letras Diversos Olhares. 2006. (Encontro).

Possibilidades e Desafios no Processo de Inclusão Escolar da Criança Autista; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

Oliveira - Maressa B; Ferreira - Sônia G; Nunes; Alfabetizar Letrando nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

S; Buzello - Elitania F; Carvalho - Karla M; Fortes; O Avanço das Tecnologias na Educação e a Possibilidade de Letramento Digital; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

Contribuições e Desafios do Método Fônico para o Ensino da Língua Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

Santos - Luciene B; Faustino -Rosiney F; Santos; O Nível de Letramento Científico Brasileiro na Educação Básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

Dourado - Patrícia J; Duarte - Paulo César Brito; A Relação entre Avaliação Escolar e as Possibilidades diante do Desempenho do Aluno; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

Batista - Ana Paula G; França - Tiago A; Souza; Uma Análise Reflexiva Sobre as Abordagens de Ensino e o Papel do Professor no Contexto da Educação Básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

Castro - Kamila R; S; Goulart - Mylena A; Ferreira; A Importância do Lúdico na Construção da Aprendizagem de Crianças da Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

Oliveira - Leude P; B; Nascimento - Taiane A; Souza; A importância do Pedagogo para a Aprendizagem da Criança na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Marcos Quintino da Silva;

SILVA, José Marcos Quintino da . Oficina de Redação do Enem: leitura e escrita de texto dissertativo-argumentativo. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).