Angelica Schossler

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PADILHA, T. A. F. ; SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Capítulo V - Álgebra e Equações do 1 grau. In: Maria Madalena Dullius; Marli Teresinha Quartieri. (Org.). Explorando a Matemática com aplicativos computacionais. 1ed.Lajeado: Univates, 2014, v. 1, p. 71-80.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; DREYER, V. B. ; MAMAN, A. S. . Oficina da Calculadora Científica no Ensino Médio. In: Cristiane Antonia Hauschild; Jane Herber; Aline Raquel Konrath. (Org.). PIBID/UNIVATES: ARTICULANDO SABERES E PRÁTICAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 127-132.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; HERBER, J. ; NICOLINI, C. A. H. . Jogos Lógicos e o Ensino de Funções Exponenciais. In: Cristiane Antonia Hauschild; Jane Herber; Aline Raquel Konrath. (Org.). PIBID/UNIVATES: ARTICULANDO SABERES E PRÁTICAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 133-139.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; BRUNE, J. ; BRUMMELHAUS, M. ; GONZATTI, S. E. M. . Estudo da Geometria Plana com o Geogebra. In: Cristiane Antonia Hauschild; Jane Herber; Aline Raquel Konrath. (Org.). PIBID/UNIVATES: ARTICULANDO SABERES E PRÁTICAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 140-145.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; DREYER, V. B. ; HERBER, J. ; BORBA, L. P. S. . Oficina Experimental de Óptica. In: Cristiane Antonia Hauschild; Jane Herber; Aline Raquel Konrath. (Org.). PIBID/UNIVATES: ARTICULANDO SABERES E PRÁTICAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 146-147.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; HERBER, J. ; NICOLINI, C. A. H. . Jogos Lógicos e o Ensino de Funções Exponenciais. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática - Retrospectivas e Perspectivas. Curitiba, 2013. p. 1-9.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; DREYER, V. B. ; MAMAN, A. S. . Oficina da Calculadora Científica no Ensino Médio. In: IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas. Anais do IV CIEM. Canoas: ULBRA, 2013.

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; MAMAN, A. S. ; HERBER, J. . Intervalo dirigido com experimentos e o ensino de Modelos Atômicos. In: 33º Encontro de debates sobre o Ensino de Química - 33º EDEQ, 2013, Ijuí. 33º Encontro de debates sobre o Ensino de Química. Ijuí: UNIJUÍ, 2013.

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Tendências para o Ensino de Ciências Exatas. In: IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática, 2012, Passo Fundo. Anais da IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Ed Universidade de Passo Fundo, 2012.

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; BRUNE, J. ; BRUMMELHAUS, M. ; GONZATTI, S. E. M. . Estudo da Geometria Plana com o GeoGebra. In: XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2012, Lajeado. Anais do XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Lajeado: Editora UNIVATES, 2012. p. 840-845.

• SCHEEREN, A. P. ; FRANCK, A. C. ; SCHOSSLER, A. ; HERBER, J. ; BRUNE, J. ; NUNES, J. C. A. ; BRUMMELHAUS, M. ; ZWIRTES, P. I. ; MONTEIRO, S. . A ciência dos alimentos abordados de uma forma prática e interdisciplinar. In: 32º Encontro de debates sobre o Ensino de Química - 32º EDEQ, 2012, Porto Alegre. Anais do 32º EDEQ: Encontro de Debates sobre o Ensino de Química e Saberes Docentes: memórias, narrativas e práticas. Porto Alegre, 2012. p. 222-227.

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. ; MARCHI, M. I. ; MACCALI, L. ; REGINATTO, V. P. ; Oliveira, E. C. ; Schossler, D. C. . Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas. In: II CNEM-Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM-Encontro Regional de Educação Matemática, 2011, Ijuí. Revista CNEM. IJUÍ: UNIJUÍ, 2011. p. RE12- RE12.

• SCHEID, C. ; KRISTINER, I. ; BERGMANN, A. B. ; SCHOSSLER, A. ; DATSCH, F. M. ; NEIDE, I. G. ; QUARTIERI, M. T. ; PADILHA, T. A. F. ; DULLIUS, M. M. . Investigação do uso de Recursos Tecnológicos na prática pedagógica das disciplinas de Matemática e Física na Educação Básica. In: IV Seminário Institucional do PIBID, II Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica e I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem, 2014, Lajeado. Anais do IV Seminário Institucional do PIBID, II Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica e I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem. Porto Alegre: Evangraf, 2014. p. 122-124.

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; SEBASTIANY, A. P. ; MAMAN, A. S. . Aulas Experimentais e o estudo das Leis de Newton. In: IV Seminário Institucional do PIBID, II Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica e I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem, 2014, Lajeado. Anais do IV Seminário Institucional do PIBID, II Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica e I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem. Porto Alegre: Evangraf, 2014. p. 237-239.

• DIESEL, A. ; ROSA, D. C. ; BERSH, M. E. ; LOPES, M. I. ; DICK, A. P. ; SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; ANTONELO, A. ; REHFELDT, M. J. H. . Laboratório Univates de Aprendizagem: desenvolvendo estratégias de aprendizagem voltadas para a Língua Portuguesa. In: IV Seminário Institucional do PIBID, II Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica e I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem, 2014, Lajeado. Anais do IV Seminário Institucional do PIBID, II Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica e I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem. Porto Alegre: Evangraf, 2014. p. 208-210.

• REHFELDT, M. J. H. ; BERSH, M. E. ; LOPES, M. I. ; ROSA, D. C. ; SCHOSSLER, A. ; DICK, A. P. ; SCHEEREN, A. P. ; DIESEL, A. ; ANTONELO, A. . Oficinas: uma proposta de aprendizagem do Uniapren. In: IV Seminário Institucional do PIBID, II Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica e I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem, 2014, Lajeado. Anais do IV Seminário Institucional do PIBID, II Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica e I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagem. Porto Alegre: Evangraf, 2014. p. 190-192.

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; HERBER, J. ; BORBA, L. P. S. . Recreio Dirigido com jogos lógicos na escola. In: III Seminário Institucional do PIBID e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica, 2013, Lajeado. Anais do III Seminário Institucional do PIBID e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica: Alfabetização e Letramento nas Diferentes Áreas do Conhecimento. Porto Alegre: Evangraf, 2013. p. 299-301.

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; MAMAN, A. S. . Recreio Dirigido: A ciência por trás das festas Juninas. In: XII ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA, 2013, Santa Maria. Anais do XII ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA, 2013.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; BRUNE, J. ; BRUMMELHAUS, M. ; GONZATTI, S. E. M. . Abordagem de conteúdos de Ciências Exatas através de roteiros com experimentos e simuladores PHET. In: II Seminário Institucional do PIBID UNIVATES- Novos desafios da prática profissional docente: Saberes e práticas, 2012, Lajeado. Anais do II Seminário Institucional do PIBID UNIVATES- Novos desafios da prática profissional docente: Saberes e práticas. Porto Alegre: Ed Evangraf, 2012.

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Tendências para o Ensino de Ciências Exatas. In: XI Encontro sobre Ivestigação na Escola, 2012, Bagé. XI Encontro sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012.

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas. In: XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2011, Porto Alegre. XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2011.

• SCHOSSLER, A. ; PALIOZA, L. H. ; BERSH, M. E. ; KLEIN, A. E. . Ambientes virtuais como incentivo ao estudo autônomo. In: Seminário Institucional do PIBID Univates, III Simpósio Nacional sobre Docência SUMÁRIO na Educação Básica: ser professor: desafios e possibilidades, 2015, Lajeado. Anais do V Seminário Institucional do PIBID Univates, III Simpósio Nacional sobre Docência SUMÁRIO na Educação Básica: ser professor: desafios e possibilidades. Lajeado: Editora Univates, 2015. p. 415-415.

• SCHOSSLER, A. ; BERSH, M. E. ; VALDAMERI, A. P. ; DAHM, F. . Monitorias - uma proposta de aprendizagem do Uniapren. In: Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2014, Lajeado. Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Editora Univates, 2014. p. 192-192.

• ANTONELO, A. ; VALDAMERI, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; ROSA, Daiane C. ; REHFELDT, M. J. H. ; BERSH, M. E. . Ambientes virtuais de autoestudo: oportunidade para ampliar conhecimentos. In: XVI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2014, Lajeado. Anais da XVI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Editora Univates, 2014. p. 189-189.

• BERSH, M. E. ; VALDAMERI, A. P. ; DIESEL, A. ; DAHM, F. ; SCHOSSLER, A. . Contribuições do estágio na formação acadêmica. In: XVI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2014, Lajeado. Anais da XVI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Editora Univates, 2014. p. 202-202.

• SCHEEREN, A. P. ; MAMAN, A. S. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. . Oficina da Calculadora Científica no Ensino Médio. In: II Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz do Sul. Anais do II Encontro Nacional do PIBID/ UNISC 2013, 2013.

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; HERBER, J. ; BORBA, L. P. S. . Oficina Experimental de Óptica. In: III Seminário Institucional do PIBID e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica, 2013, Lajeado. Anais do III Seminário Institucional do PIBID e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica: Alfabetização e Letramento nas Diferentes Áreas do Conhecimento. Porto Alegre: Evangraf, 2013. p. 548-548.

• DICK, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; ROSA, D. C. ; REHFELDT, M. J. H. ; BERSH, M. E. ; LOPES, M. I. . Monitorias de Matemática e Física como uma possibilidade de aprendizagem no Ensino Superior. In: XV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2013, Lajeado. Anais da XV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Editora Univates, 2013. p. 165-165.

• SCHEEREN, A. P. ; MAMAN, A. S. ; SCHOSSLER, A. ; BORBA, L. P. S. ; DREYER, V. B. . Oficina experimental de Óptica. In: XV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2013, Lajeado. Anais da XV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Editora Univates, 2013. p. 219-219.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; BRUNE, J. ; BRUMMELHAUS, M. ; GONZATTI, S. E. M. . Assim na Terra como no Céu (oficina de astronomia). In: II Seminário Institucional do PIBID UNIVATES- Novos desafios da prática profissional docente: Saberes e práticas, 2012, Lajeado. Anais do II Seminário Institucional do PIBID UNIVATES- Novos desafios da prática profissional docente: Saberes e práticas. Porto Alegre: Ed Evangraf, 2012.

• BRUMMELHAUS, M. ; SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; BRUNE, J. ; GONZATTI, S. E. M. . Aulas Experimentais com o auxílio de simuladores PHET. In: XIV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XIV MEEP, 2012, Lajeado. Anais do XIV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado: Editora UNIVATES, 2012. p. 170-170.

• BRUNE, J. ; SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; BRUMMELHAUS, M. ; GONZATTI, S. E. M. . Recursos didáticos para o Ensino de Astronomia: Oficina para a compreensão do Céu. In: XIV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XIV MEEP, 2012, Lajeado. Recursos didáticos para o ensino de Astronomia: Oficina para a compreensão do Céu. Lajeado: Editora UNIVATES, 2012. p. 168-168.

• MACCALI, L. ; BRUMMELHAUS, M. ; BRUNE, J. ; NICOLINI, C. A. H. ; SCHOSSLER, A. . Softwares Matemáticos como Apoio Pedagógico. In: II CNEM-Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM-Encontro Regional de Educação Matemática, 2011, Ijuí. Revista CNEM. IJUÍ: UNIJUÍ, 2011. p. PO10-PO10.

• BRUNE, J. ; MACCALI, L. ; BRUMMELHAUS, M. ; NICOLINI, C. A. H. ; SCHOSSLER, A. . Softwares matemáticos como Apoio Pedagógico. In: I Seminário Institucional do PIBID UNIVATES, 2011, Lajeado. Anais do I Seminário Institucional do PIBID UNIVATES: Formação de professores: compromissos e desafios da Educação. Porto Alegre: Evangraf, 2011. p. 129-129.

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; BRUNE, J. ; BRUMMELHAUS, M. ; NICOLINI, C. A. H. . Criando uma Página HTML de apoio ao professor. In: I Seminário Institucional do PIBID UNIVATES, 2011, Lajeado. Anais do I Seminário Institucional do PIBID UNIVATES: Formação de professores: compromissos e desafios da Educação. Porto Alegre: Evangraf, 2011. p. 125-125.

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas. In: XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XIII MEEP, 2011, Lajeado. XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Univates, 2011. p. 206-206.

• SCHOSSLER, A. ; BRUNE, J. ; MACCALI, L. ; BRUMMELHAUS, M. ; NICOLINI, C. A. H. . Softwares matemáticos como apoio pedagógico. In: XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XIII MEEP, 2011, Lajeado. XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado: Univates, 2011. p. 101-101.

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . X Salão de Iniciação Científica - SIC. In: X Salão de Iniciação Científica - SIC, 2011, Lajeado. Anais do X Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado: Univates, 2011. p. 78-78.

• SCHOSSLER, A. ; HAETINGER, C. ; MARCHI, M. I. ; DULLIUS, M. M. . SIC52 - Dificuldades no uso de diferentes metodologias para o ensino de ciências Exatas. In: IX Salão de Iniciação Cientifica, 2010, Lajeado. IX Salão de Iniciação Cientifica - IX SIC. Lajeado: UNIVATES, 2010. v. ÚNICO. p. 35-35.

• SCHOSSLER, A. ; HAETINGER, C. ; MARCHI, M. I. ; DULLIUS, M. M. . Dificuldades no uso de diferentes metodologias parao ensino de ciências exatas. In: X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Cientifica e Mostra de Inovação da ULBRA Canoas, 2010, Canoas. X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Cientifica e Mostra de Inovação. Canoas: Nova Ulbra, 2010. v. único. p. 10-10.

• SCHOSSLER, A. ; KLEIN, A. E. ; PALIOZA, L. H. ; BERSH, M. E. . AMBIETES VIRTUAIS COMO INCENTIVO AO ESTUDO AUTÔNOMO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHOSSLER, A. . Oficinas: uma proposta de aprendizagem do Uniapren. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. . Laboratório Univates de Aprendizagem: desenvolvendo estratégias de aprendizagem voltadas para a Língua Portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. . Uniapren: possibilidade de aprendizagem por meio de monitorias e oficinas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHEEREN, A. P. ; MAMAN, A. S. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. . Oficina da Calculadora Científica no Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; HERBER, J. ; BORBA, L. P. S. . Oficina Experimental de Óptica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; HERBER, J. ; DREYER, V. B. ; BORBA, L. P. S. . Jogos Lógicos com materiais alternativos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; HERBER, J. ; BORBA, L. P. S. . Recreio Dirigido com jogos lógicos na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; HERBER, J. ; NICOLINI, C. A. H. . Jogos Lógicos e o Ensino de Funções Exponenciais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; MAMAN, A. S. . Recreio Dirigido: A ciência por trás das festas Juninas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. . Intervalo dirigido com experimentos e o ensino de Modelos Atômicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. . Monitorias de Matemática e Física como uma possibilidade de aprendizagem no Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. . Oficina Experimental de Óptica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. . Oficina da calculadora científica no Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Tendências para o Ensino de Ciências Exatas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHOSSLER, A. ; BRUMMELHAUS, M. ; BRUNE, J. ; SCHEEREN, A. P. ; GONZATTI, S. E. M. . Conteúdos de Geometria Plana Utilizando o Software Geogebra. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRUMMELHAUS, M. ; SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; BRUNE, J. ; GONZATTI, S. E. M. . Abordagem de conteúdos de Ciências Exatas através de roteiros com experimentos e simuladores PHET. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRUNE, J. ; SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; BRUMMELHAUS, M. ; GONZATTI, S. E. M. . Assim na Terra como no Céu. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Tendências para o Ensino de Ciências Exatas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; BRUNE, J. ; BRUMMELHAUS, M. ; GONZATTI, S. E. M. . Estudo da Geometria Plana com o GeoGebra. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRUNE, J. ; SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; BRUMMELHAUS, M. ; GONZATTI, S. E. M. . Recursos didáticos para o Ensino de Astronomia: Oficina para a compreensão do Céu. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHEEREN, A. P. ; FRANCK, A. C. ; SCHOSSLER, A. ; HERBER, J. ; BRUNE, J. ; NUNES, J. C. A. ; BRUMMELHAUS, M. ; ZWIRTES, P. I. ; MONTEIRO, S. . A ciência dos alimentos abordados de uma forma prática e interdisciplinar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHEEREN, A. P. ; SCHOSSLER, A. ; DREYER, V. B. ; HERBER, J. ; BORBA, L. P. S. . Recreio Dirigido com jogos lógicos na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHOSSLER, A. . Aulas experimentais de Ciências Exatas com o auxílio de simuladores PHET. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRUMMELHAUS, M. ; BRUNE, J. ; MACCALI, L. ; NICOLINI, C. A. H. ; SCHOSSLER, A. . Softwares Matemáticos como Apoio Pedagógico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. ; Schossler, D. C. ; REGINATTO, V. P. ; Oliveira, E. C. ; MARCHI, M. I. ; MACCALI, L. ; DULLIUS, M. M. . Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. ; BRUMMELHAUS, M. ; BRUNE, J. ; MACCALI, L. ; NICOLINI, C. A. H. . Softwares matemáticos como Apoio Pedagógico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHOSSLER, A. ; SCHEEREN, A. P. ; BRUNE, J. ; BRUMMELHAUS, M. ; NICOLINI, C. A. H. . Criando uma Página HTML de apoio ao professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHOSSLER, A. ; BRUNE, J. ; MACCALI, L. ; BRUMMELHAUS, M. ; NICOLINI, C. A. H. . Softwares matemáticos como Apoio Pedagógico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHOSSLER, A. ; DULLIUS, M. M. . Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHOSSLER, A. ; HAETINGER, C. ; MARCHI, M. I. ; DULLIUS, M. M. . SIC 52- Dificuldades no uso de diferentes metologias para o ensino de ciências exatas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHOSSLER, A. ; MARCHI, M. I. ; HAETINGER, C. ; DULLIUS, M. M. . Dificuldades no uso de diferentes metologias para o ensino de ciências exatas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2012

  Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas, Descrição: Estudos apontam que a metodologia dominante no contexto do ensino de Ciências Exatas (Matemática, Física e Química) é a aula expositiva, onde o professor explica oralmente o conteúdo e em seguida, os alunos resolvem, geralmente mecanicamente, exercícios repetitivos, sem que percebam suas potencialidade. Os recursos hoje disponíveis permitem ir além, as necessidades apontam para outras possibilidades e, neste sentido pretendemos na presente pesquisa, investigar diferentes metodologias de ensino com o objetivo de melhorar o processo de ensino e aprendizagem de Ciências Exatas. As metodologias a serem investigadas objetivam proporcionar um ambiente de interação e cooperação entre os estudantes. A pesquisa, como um todo, envolve três focos (Tecnologias no Ensino, Modelagem Matemática e Situações de Estudo). Nestes focos, trabalharemos com equipes distintas, cada uma delas tendo como objeto de estudo uma das metodologias citadas, mas todas com o objetivo de proporcionar aos estudantes condições que favoreçam a aprendizagem significativa. Os participantes serão professores da região do Vale do Taquari e seus respectivos alunos, alunos do PPGECE e do curso de Ciências Exatas. Para a coleta de informações, utilizaremos instrumentos que serão elaborados para este fim: questionário, entrevistas, caderno de campo, entre outros considerados relevantes pela equipe de pesquisa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Angélica Schossler - Integrante / Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Marli Teresinha Quartieri - Integrante.

Prêmios