Laércia Maria Bertulino de Medeiros
Possui graduação em Licenciatura em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba (1991), graduação e Habilitação na Formação de Psicólogo pela Universidade Estadual da Paraíba (1992), Mestrado Interdisciplinar em Ciências da Sociedade pela Universidade Estadual da Paraíba (2002) e Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia (2012). Tem experiência na ênfase em Psicologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia, professores formadores, ensino e aprendizagem.É docente na Pós Graduação Stricto Sensu no Programa de Mestrado Nacional Profissional de Ensino de Física - MNPEF.Atuou também na Modalidade de Ensino à Distância como Corrdenadora de Curso e Professora Pesquisadora I.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências
2008 - 2012
Universidade Federal da Bahia
Título: A Análise do Discurso das Concepções Pedagógicas de Professores Formadores de um Curso de Licenciatura em Física
Maria Cristina Martins Penido. Palavras-chave: professores formadores; concepções pedagógicaas; licenciatura em física.
Mestrado em Mestrado Interdisciplinar Em Ciências da Sociedade
2000 - 2002
Universidade Estadual da Paraíba
Título: Teoria e Prática do Docente do Curso de Pedagogia, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Sebastián Sanchez Martín
Palavras-chave: Teoria; Prática; Docente.
Especialização em Formação de Alfabetizadores
1992 - 1994
Universidade Estadual da Paraíba
Título: Estudo de Fardo de Carinho: Antologia Comentada e Sugestões para Apreciação em sala de Aula
Orientador: Hélder Pinheiro
Formação complementar
2018 - 2018
Curso de Capacitação sobre o Enade para Procuradores Institucionais e Coord. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Eletro Acupuntura e Laser Acupuntura. (Carga horária: 20h). , Vivace Cursos e Eventos, VIVACE, Brasil.
2016 - 2017
Acupuntura Reflexa. (Carga horária: 240h). , Vivace Cursos e Eventos, VIVACE, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Formação Docente para a Modalidade à Dist. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Curso de Extensão em Proficiência em Espanhol. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino e Aprendizagem.
Organização de eventos
MEDEIROS, L. M. B. . Membro de Comissão Científica do IV CONEDU. 2019. (Congresso).
MEDEIROS, L. M. B. ; CASTRO, P. A. ; Carolina Cavalcanti Bezerra ; FREIRE, M. L. F. ; ATAIDE, A. R. P. . Comissão Científica do II Congresso nacional de Educação. 2015. (Congresso).
MEDEIROS, L. M. B. . Comissão Científica como coordenadora do Grupo de Trabalho - GT 06 Fundamentos da Educação. 2014. (Congresso).
MEDEIROS, L. M. B. ; SILVA,E.M ; Carolina Cavalcanti Bezerra . Congresso Universitário da UEPB:Universidade,Ciência e Desenvolvimento Social. 2013. (Congresso).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra . Seminários Temáticos EAD-Geografia no Polo de Campina Grande. 2012. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra . Seminários Temáticos EAD-Geografia no Polo de Pombal. 2012. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra . Seminários Temáticos EAD-Geografia no Polo de Itaporanga. 2012. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra . Seminários Temáticos EAD-Geografia no Polo de Catolé do Rocha. 2012. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra ; Ó.C.A do . Psicologia da Educação nas Licenciaturas. 2012. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra . Seminários Tamáticos nos Polos de Itabaiana, Taperoá e João Pessoa. 2012. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra ; LOUREIRO, A. C. R. . II do Grupo de Pesquisa Psicologia,Desenvolvimento e Educação. 2012. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. . I Encontro do Grupo de Pesquisa Psicologia, Desenvolvimento e Educação. 2008. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. . I Congresso Internacional de Envelhecimento Humano. 2007. (Congresso).
MEDEIROS, L. M. B. . II Seminário da Linha de Pesquisa Educação, Subjetividade e Contemporaneidade. 2006. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. . i mOSTRA cIENTÍFICA DO cENTRO DE cIÊNCIAS bIOLÓGICAS E DA SAÚDE. 2006. (Exposição).
MEDEIROS, L. M. B. . II Encontro Campinense em Psicologia e Educação. 2006. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. . I Encontro campinense em Psicologia e Educação. 2005. (Outro).
MEDEIROS, L. M. B. . I Seminário da Linha de Pesquisa "Educação, Subjetividade e Contemporaneidade. 2004. (Outro).
Participação em eventos
X Congresso Nacional de Educação. A APLICAÇÃO DOS 3MP EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA ABORDAGEM DA POLUIÇÃO SONORA UTILIZANDO SMARTPHONE NO ESTUDO DAS QUALIDADES FISIOLÓGICAS DO SOM. 2024. (Congresso).
IX Congresso nacional de Educação. O PAPEL DA PSICOLOGIA ANTES E DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. 2023. (Congresso).
2º Encontro Internacional História & Parcerias. Professores Formadores: relação teoria e prática em dois cursos da UEPB. 2019. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Educação. Processos educativos e Desenvolvimento Psíquico de Discentes Ingressos no Curso de Psicologia da Universidade Estadual da Paraíba - UEPB. 2019. (Congresso).
Semana de Psicologia da Universidade Estadual da Paraíba.Educação Superior e Sofrimento Psíquico em Estudantes Universitários. 2018. (Encontro).
II Congresso Nacional de Educação. Análise de Conteúdo sobre o processo de Construção do Projeto Político Pedagógico na UEPB: um estudo a partir do Curso de Psicologia. 2015. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação. Moderadora do GT Fundamentos da Educação. 2015. (Congresso).
II Encontro do Grupo de Pesquisa Psicologia, Desenvolvimento e Educação.Dicotomia para quê:Gênero, sexualidades e seu universo de expressões,. 2015. (Encontro).
XI COLÓQUIO NACIONAL DE REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDLIDADES.Mesa Redonda Psicologia e Cultura. 2015. (Outra).
XI Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades.Psicologia e Cultura. 2015. (Outra).
Encontro Pedagógico do 8º Semestre do Curso de Licenciatura em Geograem EaDfia.Trabalho de Conclusão de Curso na Modalidade a Distância:impasses e possibilidades.. 2014. (Encontro).
Encontro Pedagógico do 8º Semestre do Curso de Licenciatura em Geograem EaDfia.Estratégias Didáticas na Modalidade a Distância sobre Estágio Docência. 2014. (Encontro).
I Congresso Nacional de Educação - Inovação, Ciência e Tecnologia: desafios e perspectivas. Coordenação de Apresentação do Grupo de Trabalho - GT FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).
I Congresso Nacional de Educação - Inovação, Ciência e Tecnologia: desafios e perspectivas. O Ensino a Distância no Curso de Especialização Fundamentos da Educação, Práticas Pedagógicas e Interdisciplinares: a experiência do Componente Curricular Tecnologias Educacionais. 2014. (Congresso).
Congresso Universitário da UEPB: Universidade, Ciência e Desenvolvimento Social. Comunicação e Educação:Infografia como alternativa para o Ensino a Distância. 2013. (Congresso).
Congresso Universitário da UEPB: Universidade, Ciência e Desenvolvimento Social. Membro de Avaliação Científica. 2013. (Congresso).
Congresso Universitário da UEPB: Universidade, Ciência e Desenvolvimento Social. Contribuições da especialização em Novas Tecnologias na Educação da UEPB: as Produções Científicas. 2013. (Congresso).
Congresso Universitário da UEPB: Universidade, Ciência e Desenvolvimento Social. As Tecnologias Educacionais:implicações na Prática dos Professores. 2013. (Congresso).
Congresso Universitário da UEPB: Universidade, Ciência e Desenvolvimento Social. Discursos de Estudantes de Educação a Distância em torno das Concepções Psicológicas e Pedagógicas. 2013. (Congresso).
Planejamento Pedagógico 7º Semestre do Curso de Licenciatura em Geografia na modalidade a distância.O atual momento da Educação a Distância na Universidade Estadual da Paraíba. 2013. (Encontro).
XX Encontro de Iniciação Científica.O DISCURSO DAS FAMÍLIAS, DAS CRIANÇAS E REPRESENTANTE DE PROJETO EDUCATIVO DO HORTO DO JUAZEIRO: ENTRE A CONSCIÊNCIA, A MASSIFICAÇÃO E A CULTURA.. 2013. (Encontro).
Encontro de Fóruns de Área de Pedagogia,História,Geografia,Sociologia e Filosofia do Sistema Universidade Aberta do Brasil.Apresentação do Curso de Geografia EAD da UEPB. 2012. (Encontro).
III Mostra de Extensão e Pesquisa:interfaces entre Pesquisa e Extensão.ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS FAMÍLIAS DAS CRIANÇAS CANTADORAS DE BENDITOS DO HORTO DO JUAZEIRO: ENTRE A CONSCIÊNCIA, A MASSIFICAÇÃO E A CULTURA. 2012. (Outra).
Seminário Psicologia da Educação nas Licenciaturas.Psicologia da Educação nas Licenciaturas. 2012. (Seminário).
18º Encontro de Iniciação Científica:Desafios da Formação para a Pesquisa.PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS DISCURSOS EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS DISCURSOS EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PEDAG. 2011. (Encontro).
3ºCongresso de Pós-Graduação e Pesquisa. PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS DISCURSOS EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS DISCURSOS EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PEDAG. 2011. (Congresso).
XIX Encontro de Iniciação Científica.Percorrendo caminhos na construção de subjetividade: as crianças cantadoras de benditos do Horto do Juazeiro.. 2011. (Encontro).
III Congresso Brasileiro Psicologia:Ciência e Profissão. Estudos sobre Concepções Pedagógicas e Psicológicas e suas repercussões em Sala de Aula. 2010. (Congresso).
V Colóquio Luso Brasileiro Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. A Formação em Psicologia no Brasil: uma investigação acerca dos discursos em torno das habilitações. 2010. (Congresso).
XVIII Encontro de Iniciação Científica.PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS DISCURSOS EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS 4. Educação. 2010. (Encontro).
eNCONTRO nACIONAL DE pESQUISA EM eDUCAÇÃO EM cIÊNCIAS.Análise de Discurso do projeto Político Pedagógico de um Curso de Licenciatura em Física. 2009. (Encontro).
Congresso Internacional de Educação Infantil e Ensino Superior. Refenciais para Compreender a Formação do Professor. 2007. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação Infantil e Ensino Superior. Educação e AIDS: A Orientação Sexual Possível. 2007. (Congresso).
II Mostra Científica da Universidade estadual da Paraíba.Trabalhos de PIBIC e PROINCI em Ciências Humanas. 2007. (Outra).
I Congresso Internacional de Ciências Forenses - Brasil/Espanha. Coordenador de Sessão Técnica. 2006. (Congresso).
I Congresso Internacional de Ciências Forenses - Brasil/Espanha. Aspectos Médicos- Legais das Lesões Corporais Sob o Ponto de Vista da Lei 9099/95. 2006. (Congresso).
XIII Encontro de Iniciação Científica da UEPB.Coordenação de apresentações orais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2006. (Encontro).
I Congresso Paraibano de Psicologia. A Concepção de Problemas de Aprendizagem na perspectiva do Discente da Universidade Estadual da Paraíba. 2004. (Congresso).
I Seminário da Linha de Pesquisa Educação, Subjetividade e Contemporaneidade.Relação Pedagógica e Imaginário: O Legado de Paulo Freire. 2004. (Seminário).
I Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais.Orientação Sexual numa Escola Inclusiva na Cidade de campina Grande-Paraíba. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
CAMPOS, A.;MEDEIROS, L. M. B.; Fábio Ferreira de Medeiros. ?TAXA DE METABOLISMO BASAL: A TERMODINÂMICA DO CORPO HUMANO?. 2025.
MEDEIROS, L. M. B.; Mirleide Dantas Lopes; Joseclécio Dutra Dantas. ?IMPACTO FISIOLÓGICO DA POLUIÇÃO SONORA: UMA ANÁLISE INTEGRADA DAS QUALIDADES FISIOLÓGICAS DO SOM E MEDIDAS DE INTENSIDADE SONORA, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS?.. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Estadual da Paraíba.
CORDAO, M. P. S.; SILVA, M. A.; ROVAI, M.;MEDEIROS, L. M. B.. VAI TER CHANACOMCHANA, SIM!: CONSTRUÇÃO DE UM GRUPO LÉSBICO FEMINISTA, NA DÉCADA DE 1980, EM SÃO PAULO. 2021.
ATAIDE, A. R. P.; SILVEIRA, A. F.;MEDEIROS, L. M. B.. A Aprendizagem Cooperativa no Ensino de Física: um estudo de caso com professores da educação básica do Estado do Ceará. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALBUQUERQUE, H. N.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. A Indisciplina Escolar: um estudo de caso no agreste pernambucano. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação) - ESL - Consultoria em Educação.
ALBUQUERQUE, H. N.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. Adolescentes em conflito com a Lei> um olhar sobre o Processo Educacional Institucional. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação) - ESL - Consultoria em Educação.
ALBUQUERQUE, H. N.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. Resíduos Sólidos Urbanos: o caso de uma escola no Curimataú Paraibano. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação) - ESL - Consultoria em Educação.
ALBUQUERQUE, H. N.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. Construção de Materiais Didáticos com uso de Metodologias Ativas: Estudo de Caso no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação) - ESL - Consultoria em Educação.
ALBUQUERQUE, H. N.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. O lúdico no discurso de professores na educação infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação) - ESL - Consultoria em Educação.
ALBUQUERQUE, H. N.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. Empoderamento Feminino: lutas, conquistas e avanço das mulheres alunas da EJA em Queimadas - PB. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação) - ESL - Consultoria em Educação.
CELINO, M. L. S.; CORDAO, M. P. S.;MEDEIROS, L. M. B.. Uma Análise das Dificuldades da prática de Leitura noa Anos Iniciais Vivenciadas em Turmas Multisseriadas. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
CELINO, M. L. S.; CORDAO, M. P. S.;MEDEIROS, L. M. B.. A relação Teórica e Prática do Planejamento Escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
MEDEIROS, L. M. B.; CORDAO, M. P. S.; CELINO, M. L. S.. Os Desafios de Inclusão a partir do Intercâbio entre Docentes de Salas Comuns e de Recursos Multifuncionais. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
SOUZA, V. E.; PEREIRA, A. L.;MEDEIROS, L. M. B.. Psicomotricidade na Educação Infantil:importância para o desenvolvimento global da criança. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
CELINO, M. L. S.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. Dificuldades de Leitura no Ciclo de Alfabetização da EMEF Felipe Rodrigues de Lima: um olhar sobre esta realidade. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
PEREIRA, A. L.;MEDEIROS, L. M. B.; SOUZA, V. E.. Um Novo Olhar sobre a prática da Produção Textual na Escola Prefeito Severino Pereira Gomes. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
CELINO, M. L. S.; CORDAO, M. P. S.;MEDEIROS, L. M. B.. A Aprendizagem Escolar e as Aulas de Reforço - Desafios e Possibilidades para Alfabetizar. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
CELINO, M. L. S.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. Educação Inclusiva e Prática de Escrita de Crianças do Ciclo de Alfabetização. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
PEREIRA, A. L.; SOUZA, F. M.;MEDEIROS, L. M. B.. A música como recurso pedagógico na Educação Infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
CORDAO, M. P. S.; CELINO, M. L. S.;MEDEIROS, L. M. B.. A Implementação da Escola Cidadã Integral em Campina Grande: desafios e possibilidades. 2018. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
CORDAO, M. P. S.; CELINO, M. L. S.;MEDEIROS, L. M. B.. Um estudo das abordagens do ensino da educação física aplicada na Rede de Ensino no Município de Campina Grande - PB. 2018. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
PEREIRA, A. L.;MEDEIROS, L. M. B.; SOUZA, F. M.. Cuidar e Educar: concepções e práticas de educadores da educação infantil do município de Alagoa Nova - PB. 2018. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
CORDAO, M. P. S.;MEDEIROS, L. M. B.; SOUZA, F. M.. Vivendo entre o Silêncio e o Insulto: a percepção do Bullying e da identidade de gênero na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
ATAIDE, A. R. P.; SILVA, A. G.; VALE, E. C.;MEDEIROS, L. M. B.. Formação inicial de professores de ciências (Química e Física) para a Educação de Jovens e Adultos e o silenciamento dos cursos. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ATAIDE, A. R. P.; VALE, E. C.;MEDEIROS, L. M. B.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS: CURSOS FORMADORES, PROFESSORES E SUAS PRÁTICAS.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, L. B.;MEDEIROS, L. M. B.; SANTOS, J.. Uso das Novas tecnologias por Professoras do Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
SANTOS, J.;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.. Relação Família e Escola no Processo de Aprendizagem do Educando. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
SANTOS, J.;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.. Percepção de estudantes do Ensino Médio sobre Meio Ambiente. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
SANTOS, J.;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.. Contribuição das Novas Tecnologias na Formação Continuada dos Docentes do Município de São Sebastião de Lagoa de Roça. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Centro universitário UniFatecie.
SANTOS, J.;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.. Uso das Novas Tecnologias na Perspectiva de Professores do Ensino Médio em Escolas Estaduais no Município de Esperança-PB. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
SANTOS, J.;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.. Uso do L em escolas Estaduais de Esperança-PBúdico no Processo de Ensino-Aprendizagem de Química. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
SANTOS, J.;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.. Contribuições Pedagógicas das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Língua Inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. Análise de Documentos Oficiais sobre o Programa Mais Educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. Análise das bases Legais do Programa Institucional de Bolsa de iniciação à Docência e sua influência na Formação dos Licenciados em Quimica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Centro universitário UniFatecie.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. O Programa Mais Educação enquanto Política Pública de Ensino Integral: desafios e possibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. A Gestão democrática como prática de inserção da Comunidade de uma escola Municipal de Ensino Fundamental em Esperança/PB. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. Interdisciplinaridade:Possibilidades das Ações Docentes com Projetos Pedagógicos no Ensino Fundamental II. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. As práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. Gestão democrática da Escola Pública:desafios e perspectivas na Rede Municipal de Ensino de Puxinanã-PB. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. Cenários que aproximam os Atores Sociais das Práticas de Políticas Públicas da EJA numa Rede Municipal de Ensino. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SANTOS, J.. Estudo de Caso: A Educação Ambiental no Ensino de Geografia em Escolas Públicas de Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências da Educação e Mu) - Faculdade do Norte do Paraná.
CELINO, M. L. S.; PEREIRA, A. L.;MEDEIROS, L. M. B.. Agressividade e violência no espaço escolar - formas de enfrentamento. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Mestrado e Doutorado em Educação) - ESL Assessoria e Consultoria Educacional.
CHIANCA, R. M. S.;MEDEIROS, L. M. B.; ARANHA, S. D. G.; SOUSA, R. P.; MELLO, B. A. A.. Fórum educacional no ensino a distância:um olhar sobre a interação. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.
CHIANCA, R.M.S.; ARANHA, S.D.G.;MEDEIROS, L. M. B.; SOUSA, R.P.. Fórum Educacional no ensino a distância: um olhar sobre a interação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.
ATAIDE, A. R. P.; SILVEIRA, A. F.;MEDEIROS, L. M. B.. A Aprendizagem Cooperativa no Ensino de Física: Um Estudo de Caso com Professores da Educação Básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
FREIRE, M. L. F.; SILVEIRA, A. P. P. F.;MEDEIROS, L. M. B.. UM DIAGNÓSTICO DO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO: UM ESTUDO DE CASO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
FREIRE, M. L. F.; SILVEIRA, A. P. P. F.;MEDEIROS, L. M. B.. UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DO CICLO DA EXPERIÊNCIA DE KELLY APOIANDO O LABORATÓRIO INVESTIGATIVO NO ENSINO DE QUÍMICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, V. M.;MEDEIROS, L. M. B.; SALVINO, F. P.. O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE LEITURA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
ATAIDE, A. R. P.;MEDEIROS, L. M. B.; FREIRE, M. L. F.. REALIDADES DOCENTES,METODOLOGIAS E SUA APLICABILIDADE NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOSÉ ROLDERICK DE OLIVEIRA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
ATAIDE, A. R. P.;MEDEIROS, L. M. B.; FREIRE, M. L. F.. A Tecnologia Assistiva como ferramenta no Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
BARROS, M. G.; SILVA, M. J. F.;MEDEIROS, L. M. B.. A Educação Ambiental e as Tecnologias. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
BARROS, M. G.; Maria Lúcia Serafim;MEDEIROS, L. M. B.. O uso das tecnologias da informação e comunicação pelos professores em seu cotidiano. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; BRANDAO, S. M. B. A.; FREIRE, M. L. F.. Redes Sociais e Educação: Um Diálogo Possível. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; BRANDAO, S. M. B. A.; FREIRE, M. L. F.. O Uso da Tecnologia nas Aulas de Educação Física:Possibilidade de uma nova Prática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.; BRANDAO, S. M. B. A.. Avaliação Escolar: quais as dificuldades apresentadas pelos professores?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Carolina Cavalcanti Bezerra; SILVA, V. M.. Concepções de Estudantes do 3º ano do Ensino Médio sobre o Ensino de Física. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Carolina Cavalcanti Bezerra; SILVA, V. M.. Gêneros Textuais em sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
BARROS, M. G.; ALVES, T. A. S.;MEDEIROS, L. M. B.. O uso do Computador como Ferramenta de veiculação das Tecnologias Digitais na Escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Carolina Cavalcanti Bezerra; BARROS, M. G.. Projeto Pedagógico e Atribuições do Professor no contexto da Educação Básica: da Legislação Educacional ao Discurso Acadêmico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; FERREIRA, T. S. F.; NOBREGA, D. G. A.. Integrando Ferramentas Digitais ao Ensino/Aprendizagem da Língua Inglesa em contexto de Escola Pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; BRANDAO, S. M. B. A.; Carolina Cavalcanti Bezerra. As conceoções de História: a fala do professor. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Carolina Cavalcanti Bezerra; BARROS, M. G.. Educação Patrimonial e Pluralidade Cultural:um diálogo em construção. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Carolina Cavalcanti Bezerra; Maria das Graças Ouriques Ramos. Laços entre História e Cinema:representação do negro com a capoeira como instrumento de resistência no filme Besouro. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
GALDINO, K. E.; Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.. Propondo Atividades Geométricas em um Ambiente Robótico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, V. M.;MEDEIROS, L. M. B.; CASTRO, P. A.. Desafios da Prática Docente: o uso das Novas Tecnologias nas aulas de Matemática na Escola São Sebastião/Campina Grande. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba.
Maria Lúcia Serafim;MEDEIROS, L. M. B.; CAVALCANTE JUNIOR, E. H.. O Ensino de Geografia e a Internet. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEICALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual da Paraíba.
Maria Lúcia Serafim; CAVALCANTE JUNIOR, E. H.;MEDEIROS, L. M. B.. Curso de Administração Pública EAD da Universidade Estadual da Paraíba: Influências da abordagem didática em EAD na construção e sucesso na aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEICALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual da Paraíba.
Ramalho,M.N.;MEDEIROS, L. M. B.; Vieira,J.R.. Os Desafios de se trabalhar com Crianças com deficiência nos CAPS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde mental e Atenção Psicossoc) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. COMUNICAÇÃO E DUCAÇÃO:INFOGRAFIA COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO A DISTÂNCIA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEICALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Utilização de Técnicas Metodológicas do Processo de Aprendizagem dos alunos do 2º ano do Magistério da Escola Normal Pedro Augusto de Almeida , em Bananeiras, no ano de 2004. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica por tutoria a distância) - Universidade Federal da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. O Processo Avaliativo do Ensino Médio como Mediador para o Ensno Superior. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica por tutoria a distância) - Universidade Federal da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Práticas Pedagógicas em sala de Aula: Os Reflexos na Aprendizagem do Aluno. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica por tutoria a distância) - Universidade Federal da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Aplicação da Educação Infantil nas Instituições do Brejo Paraibano. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica por tutoria a distância) - Universidade Federal da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. A Disciplina Escolar como Diospositivo de Controle Social sobre os Sujeitos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Educador) - Universidade Estadual da Paraíba.
TAVARES, L. B.; Viviane Alves dos Santos Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.. TDAH E MOTIVAÇÃO PARA APRENDER EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA PARAÍBA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Filho Costa,José Andrade da.;MEDEIROS, L. M. B.. Experiências com Psicopedagogia x Psicologia: um olhar diferenciado entre as duas atuações.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
GONZAGA, P. S.;MEDEIROS, L. M. B.; WILMAR ROBERTO GAIÃO. ?A prevenção do suicídio após cinco anos do Setembro Amarelo: uma revisão integrativa?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. G. R.;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Análise da prosódia emocional no contexto brasileiro: uma revisão sistemática.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
GOUVEIA, M. L. A.;MEDEIROS, L. M. B.; SIMOES, R. F. M.. O PAPEL DA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO DE CRIANÇAS SURDAS NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
JOSÉ PEREIRA DA SILVA;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. ?INCENTIVO À CULTURA COMO PROJETO NA UEPB: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Gestão Pública Tecnólogo) - Universidade Estadual da Paraíba.
WILMAR ROBERTO GAIÃO;MEDEIROS, L. M. B.; MEDEIROS, L. G. R.. A seita russa Skoptsy e a leitura das práticas de automutilação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. G. R.; SOUSA, V. M. S.;MEDEIROS, L. M. B.. ?Saúde mental de profissionais coveiros: revisão integrativa da literatura?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALBUQUERQUE, E. S. E.;MEDEIROS, L. M. B.; COSTA, C. S. B.. Estudos sobre percepção de emoção no Brasil:uma revisão sistemática da literatura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, L. B.;MEDEIROS, L. M. B.; WILMAR ROBERTO GAIÃO. Relato de Experiência: Descriões das Ações do Estágio Multidisciplinar Interiorizado (EMI) realizado na Cidade de Puxinanã - PB, mediante abordagem Logoterapeuta. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Memórias e Subjetividades de uma Alfabetizadora no Regime Militar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Psicologia e Educação Infantil: Experiência e Análise do Estágio em Psicologia Escolar/Educacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, L. B.;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Logoterapia Infantil: Breves Considerações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, L. B.;MEDEIROS, L. M. B.; BRITO, J. D. S.. Uma Análise Fenomenológico Existencial da Psicopatia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, L. B.;MEDEIROS, L. M. B.; MEDEIROS, L. G. R.. percepções sobre Automutilação a partir de Discursos de Pais de Adolescentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Educação, Morte e Escola: Uma Revisão Bibliográfica Sistemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
COSTA, A. L.;MEDEIROS, L. M. B.; JOSÉ PEREIRA DA SILVA. Perfil do Abusador Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
LOUREIRO, A. C. R.; Filho Costa,José Andrade da.;MEDEIROS, L. M. B.. Ttranstorno do Espectro Autista e Inclusão: o que pensam os Professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, J.; COELHO JUNIOR, L. L.;MEDEIROS, L. M. B.. Atenção à Saúde Mental em Cidades Rurais do estado da Paraíba: Avaliação dos Serviços por Profissionais da Atenção Básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, J.; COELHO JUNIOR, L. L.;MEDEIROS, L. M. B.. Percepção sobre os Serviços de Saúde de pessoas com 50 anos ou mais residentes em cidades rurais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, J.; COELHO JUNIOR, L. L.;MEDEIROS, L. M. B.. Transtornos Mentais Comuns no Envelhecimento: Estudo com Pessoas Idosas e na Maturidade em Cidades Rurais da Paraíba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.; SOUSA, J. D. P.. Conexões da Arte, Educação e Psicologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, J. D. P.;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Adolescência e Violência na Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, J. D. P.;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. A ludicidade e sua importância para a aquisição linguística infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, J. D. P.;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. A Infância e a Tecnologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Filho Costa,José Andrade da.; MEDEIROS, L. G. R.;MEDEIROS, L. M. B.. As atitudes facilitadoras no processo terapêutico da Abordagem Centrada na Pessoa frente a um caso de depressão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
BARRETO, E. F.;MEDEIROS, L. M. B.; GOUVEIA, M. L. A.. "Acting out na Neurose". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALVES, R. F.; Filho Costa,José Andrade da.;MEDEIROS, L. M. B.. Morte digna, Humanização das Assistências em saúde e Cuidados Paliativos: uma interação necessária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUZA, A. X. A.; BATISTA, J. R. M.;MEDEIROS, L. M. B.. Representações Sociais Elaboradas por Psicólogos da rede Pública de Ensino sobre a Queixa Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, J. D. P.; SOUZA, A. X. A.;MEDEIROS, L. M. B.. A Recreacao como instrumento para aquisicao da leitura na educacao infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUZA, A. X. A.;MEDEIROS, L. M. B.; SOUSA, J. D. P.. Adentrando o universo escolar-relato de experiencia do Estagio Supervisionado em Psicologia Educacional escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, L. B.; SOUSA, J. D. P.. Saúde e Docência:uma relação de sentido. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUZA, A. X. A.; BATISTA, J. R. M.. Um dilema a se pensar:reflexões sobre o desenvolvimento moral em Kholberg em crianças e adolescentes da cidade de Campina Grande. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
GOUVEIA, M. L. A.;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES E ESCOLA: uma importante articulação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.; BARROS, M. G.. Relato de experiência na Escola Estadual de Ensino Médio Monsenhor José da Silva Coutinho-Esperança-PB e o Estágio Docente do sonho à realidade um caminho entre desafios. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
COURA, A. E. S.;MEDEIROS, L. M. B.; SIMPLICIO, S. R. C.. O turismo ecológico no bioma caatinga: um estudo no Vale dos Dinossauros em Sousa-PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; ARAUJO, A. S.; SIMPLICIO, S. R. C.. Geografia Cultural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.; COURA, A. E. S.. Estágio: uma realidade aluno-professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, L. P.;MEDEIROS, L. M. B.; SIMPLICIO, S. R. C.. Memorial: memórias de uma trajetória. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.; COURA, A. E. S.. Experiência de Estágio Supervisionado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVA,E.M; ARCOVERDE, M. D. L.. Vivências e contextos:construindo uma prática reflexiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, S. B.. Relatório de Estágio Supervisionado III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; MOTA, I. P. L. B.; SILVA, S. B.. Relato de experiência:observação e prática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; MOTA, I. P. L. B.; SIMPLICIO, S. R. C.. Geografia na escola: um olhar para suas metodologias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, L. P.;MEDEIROS, L. M. B.; SIMPLICIO, S. R. C.. Memorial:memórias de uma trajetória. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.; COURA, A. E. S.. Experiência de Estágio Supervisionado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, A. S.;MEDEIROS, L. M. B.; SIMPLICIO, S. R. C.. Geografia Cultural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MOTA, I. P. L. B.;MEDEIROS, L. M. B.; SIMPLICIO, S. R. C.. Estágio Supervisionado:espaço de formação e fazer docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, A. S.;MEDEIROS, L. M. B.; SIMPLICIO, S. R. C.. O turismo ecológico no bioma caatinga: um estudo no Vale dos Dinossauros em Sousa - PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUSA, J. D. P.; Filho Costa,José Andrade da.. Síndrome da Alienação Parental e suas consequências Psicológicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Ms Regina Celi Sales Nóbrega de Santana;MEDEIROS, L. M. B.; MOTA, M. S.. "O MENINO É O PAI DO HOMEM:UMA ANÁLISE DO HOMEM CONTEMPORÂNEO A PARTIR DO OLHAR LANÇADO SOBRE UM DESENHO INFANTIL DA DÉCADA DE 80/90". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
RAMOS, M. G. O.;MEDEIROS, L. M. B.; Ó.C.A do. Curso de Geografia:uma trajetória de desafios e conquistas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
TAVARES, M.;MEDEIROS, L. M. B.; ARAUJO, L. P.. A importância do trabalho de campo para formação dos profissionais em Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Maria das Graças Ouriques Ramos;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, E. C.. A prática docente e as memórias de uma graduanda em Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
NOGUEIRA, R. C.;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, E. C.. teoria e Prática:a geografia explorando caminhos no espaço físico e humano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
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GALDINO, K.; Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.. O papel do professor frente as novas tecnologias para a melhoria do ensino de Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SIMPLICIO, S. R. C.;MEDEIROS, L. M. B.; Carolina Cavalcanti Bezerra. Do sonho à realidade:um caminho entre desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MELO, M. R. A.;MEDEIROS, L. M. B.; ARAUJO, L. P.. Mãos que comunicam:relatório de conclusão de curso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
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SIMPLICIO, S. R. C.; Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.. Análise das práticas avaliativas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
TAVARES, M.; CALADO NETO, J. A.;MEDEIROS, L. M. B.. A estiagem na região Nordeste brasileira: suas causas e consequências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
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LOUREIRO, A. C. R.;MEDEIROS, L. M. B.; SOUSA, J. D. P.. Estudo Exploratório sobre a Formação dos Psicólogos da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Campina Grande. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
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Ms Regina Celi Sales Nóbrega de Santana;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. O SUS e a Humanização do parto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Filho Costa,José Andrade da.;MEDEIROS, L. M. B.; Ms Regina Celi Sales Nóbrega de Santana. Sexualidade do casal grávido. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
Carolina Cavalcanti Bezerra;MEDEIROS, L. M. B.; Maria das Graças Ouriques Ramos. Processo avaliativo no ensino a distância:Estudo de Caso sobre o Curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. A FAMÍLIA MODERNA COMO POTENCIALIZADORA DO ESTRESSE INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. DEPRESSÃO E PROCESSO DE ENVELHECIMENTO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. A MULHER HIPERMODERNA: DE FATO ELA EXISTE?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. ANÁLISE LOGOTERÁPICA DO FILME O ESCAFANDRO E A BORBOLETA:ENCONTRANDO A LIBERDADE ATRAVÉS DOS VALORES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. A SEPARAÇÃO DOS AMANTES:MOTIVAÇÕES INCONSCIENTES DA ESCOLHA OBJETAL VERSUS INTERDIÇÃO DA FAMÍLIA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. CEMITÉRIO:UMA ANÁLISE FENOMENOLÓGICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Psicologia Escolar/Educacional:possibilidades de intervenção na perspectiva da educação inclusiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. POLÍTICAS PÚBLICAS , JUVENTUDE E SAÚDE:UMA ANÁLISE DE PROGRAMAS FEDERAIS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. JUVENTUDE,EDUCAÇÃO E TRABALHO:UM ESTUDO COM PRÉ-VESTIBULANDOS EM CAMPINA GRANDE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, J.;MEDEIROS, L. M. B.; JOSÉ PEREIRA DA SILVA; WILMAR ROBERTO GAIÃO. banca de Progressão Funcional. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
JOSÉ PEREIRA DA SILVA;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, J.; COSTA, A. L.. BANCA DE PROGRESSÃO FUNCIONAL. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUZA, A. X. A.; JOSÉ PEREIRA DA SILVA. Banca de Progressão Funcional no PCCR. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; BRITO,J.D.da S.; OLIVEIRA,M.J.C.de. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.
TAVARES, A. M. B. N.;MEDEIROS, L. M. B.; BAPTISTA, M. G. A.. Área de Fundamentos Psicológicos da Educação. 2022. Universidade Federal da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; MELO, A. C.; COSTA, L. P.; MORAIS, L. A.. Seleção para o Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto na área de Psicologia. 2022. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, J.; SILVA,E.F. da;MEDEIROS, L. M. B.; COSTA, A. L.. Seleção de professor substituto do Componente Curricular PSICOLOGIA SOCIAL. 2022. Universidade Estadual da Paraíba.
Filho Costa,José Andrade da.;MEDEIROS, L. M. B.; TARGINO, M. L. S.. PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO (T20) ? EDITAL N° 03/2021 (PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO). 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.; JOSÉ PEREIRA DA SILVA. SELEÇÃO PÚBLICA PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR DE PSICOLOGIA. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
Filho Costa,José Andrade da.; GOUVEIA, M. L. A.; TARGINO, M. L. S.;MEDEIROS, L. M. B.. Avaliação do Processo Seletivo para área de Processos Básicos e Superiores. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; LOUREIRO, A. C. R.; MELO, M. R. A.; Ms Regina Celi Sales Nóbrega de Santana. Presidente de Banca de avaliação do Processo Seletivo de Professor Substituto para Teoria e Intervenções Cognitivas e Comportamentais. 2017. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUTO, J. B.; GOUVEIA, M. L. A.; MOTA, M. S.. Banca Examinadora do processo de Seleção simplificada para Professor Substituto - Psicometria e Psicodiagnóstico. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; GOUVEIA, L. M. A.; SILVA, V. M.. Psicologia Educacional. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; GOUVEIA, L. M. A.; SILVA, V. M.. Processo Seletivo de Professor Substituto para Psicologia Educacional. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; EULÁLIO,C.; FERNANDES,R.. seleção Pública de Professor Substituto em Psicologia e saúde. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. BANCA EXAMINADORA DE SELEÇÃO NA ÁREA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. MEMBRO DE COMISSÃO DE SELEÇÃO PÚBLICA NA ÁREA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. 2008. Universidade Estadual da Paraíba.
BARROS, S. M. M.;MEDEIROS, L. M. B.; JOSÉ PEREIRA DA SILVA. Banca de Progressão Funcional. 2025. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SILVEIRA, A. F.. Avaliadora do XI Congresso Nacional de Educação. 2025.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUTO, J. B.; GOUVEIA, M. L. A.; BARROS, S. M. M.. Banca de Progressão Funcional. 2024. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmios Mestres da Educação e Escola de Valor. 2024. Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUTO, J. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Banca de Progressão Funcional. 2024. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmios Mestres da Educação e Escola de Valor. 2023. Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; GOUVEIA, M. L. A.; COUTINHO, G. F.. Banca de Progressão Funcional. 2023. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; DANTAS, F. G.; JOSÉ PEREIRA DA SILVA. Banca de Progressão Funcional. 2023. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUTO, J. B.; GOUVEIA, M. L. A.; Filho Costa,José Andrade da.. Presidente de Banca de Progressão Funcional. 2022. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUTO, J. B.; SILVA, J.; JOSÉ PEREIRA DA SILVA. Presidente de Banca de Progressão Funcional. 2022. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; BRANDAO, S. M. B. A.; SILVEIRA, A. F.. Presidente da Comissão de Seleção de Editais para Professor Formador I e Tutoria do Curso de Licenciatura em História (UAC/CAPES?UEPB). 2022. Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, R. P.;MEDEIROS, L. M. B.; BUBLITZ, F. M.. Banca de qualificação mestrado. 2022. Universidade Estadual da Paraíba.
TAVARES, A. M. B. N.; ADELINO, M.;MEDEIROS, L. M. B.. Banca de qualificação mestrado. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SOUTO, J. B.;MEDEIROS, L. M. B.; GOUVEIA, M. L. A.. Banca de Monitoria Teorias e Intervenções Psicanalíticas. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.; SOUTO, J. B.. PROGRAMA DE MONITORIA ESPECIAL 2021.1. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
SANTOS, J. J. R.;MEDEIROS, L. M. B.; DANTAS, M. L.. Banca de qualificação mestrado. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; BRITO, J. D. S.; Filho Costa,José Andrade da.. Banca de Monitoria Especial. 2020. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Banca examinadora para seleção de monitores(as) do componente curricular "Psicologia do Desenvolvimento Humano I". 2019. Universidade Estadual da Paraíba.
ALBUQUERQUE, E. S. E.; MEDEIROS, L. G. R.;MEDEIROS, L. M. B.; WILMAR ROBERTO GAIÃO. Banca de Processo Seletivo de Monitoria 2018.1. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
CORDAO, M. P. S.;MEDEIROS, L. M. B.; CELINO, M. L. S.. Membro de Banca Examinadora de Qualificação. 2018. Eraldo A de Sousa Consultoria Educacional.
CORDAO, M. P. S.;MEDEIROS, L. M. B.; CELINO, M. L. S.. Banca de Qualificação Mestrado. 2018. Eraldo A de Sousa Consultoria Educacional.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmios Mestres da Educação e Escola de Valor. 2018. Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
GOUVEIA, M. L. A.; COSTA, A. L.;MEDEIROS, L. M. B.; Filho Costa,José Andrade da.. Banca de Progressão Funcional. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; SOUZA, A. X. A.; JOSÉ PEREIRA DA SILVA. Banca de Progressão Funcional. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Avaliadora de trabalhos científicos no GT Formação de Professores no II Congresso Nacional de Educação. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Avaliadora de trabalhos científicos no GT Didática, Currículo e Política Educacional no II Congresso Nacional de Educação. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Avaliadora de trabalhos científicos no GT História da Educação no II Congresso Nacional de Educação. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; CASTRO, P. A.. Comissão Científica do II Congresso nacional de Educação. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmio Mestres da Educação e Escola de Valor. 2015. Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
COSTA, C. S. B.; PINTO.F.do M.;MEDEIROS, L. M. B.; EULALIO, M. C.. Banca do Processo de Avaliação de Estágio Probatório. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Avaliadora de Trabalhos Científicos do GT Fundamentos da Educação nas Modalidades Pôster e Comunicação Oral no II Congresso Nacional de Educação. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; MOTA, M. S.; WILMAR ROBERTO GAIÃO; BRITO, J. D. S.. Banca Examinadora de Progressão Funcional Docente. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
JOSÉ PEREIRA DA SILVA;MEDEIROS, L. M. B.; SILVA, J.; JADCELY RODRIGUES VIEIRA. Banca Examinadora de Progressão Funcional Docente. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
COSTA, C. S. B.;MEDEIROS, L. M. B.; PINTO.F.do M.; EULÁLIO,C.. Banca do Processo de Avaliação de Estágio Probatório. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmios Mestres da Educação e Escola de Valor. 2014. Secretaria de Estado da Educação da Paraíba.
ALVES, R. F.;MEDEIROS, L. M. B.; EULÁLIO,C.. Processo de Progressão Funcional. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmio Mestres da Educação. 2013. Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmio Escola de Valor. 2013. Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.; CABRAL, M. J.; SILVA JUNIOR, N. A.. Avaliação de Desempenho Docente. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. III Mostra de Extensão e Pesquisa:interfacers entre Pesquisa e Extensão. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmio Mestres da Educação. 2012. Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. Prêmio Escola de Valor. 2012. Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
MEDEIROS, L. M. B.. II MOSTRA DE EXTENSÃO E PESQUISA DO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DA UEPB. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.
Orientou
Muito além do espectro: ondas eletromagnéticas para os anos finais do ensino Fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: 3 MOMENTOS PEDAGÓGICOS SOBRE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS RESIDÊNCIAIS PARA O ENSINO MÉDIO; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
Expectativas,desafios, estigmas:o sentido da vida para pessoas em situação de rua; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
?IMPACTO FISIOLÓGICO DA POLUIÇÃO SONORA: UMA ANÁLISE INTEGRADA DAS QUALIDADES FISIOLÓGICAS DO SOM E MEDIDAS DE INTENSIDADE SONORA, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS?; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A intensidade de ondas sonoras nos fones de ouvido dos estudantes em sala de aula: Uma Metodologia para o cálculo desta intensidade; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A importância da Interação na Sala de Língua Inglesa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
ESTUDO DE CASO DO PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO - PRO UCA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NUMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL DA PARAÍBA; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Do Analógico ao Digital: uma nova escola para um novo aluno; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Análise do Conselho escolar sob a ótica de uma Gestão Democrática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A Formação de Professores para as Novas Tecnologias: um estudo de caso sobre a percepção de professores sobre a formação do PROUCA na Escola de Ensino Fundamental e Médio Desembargador Boto de Menezes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Gêneros Textuais em sala de aula; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Concepções de Estudantes do 3º ano do Ensino Médio sobre o Ensino de Física; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Laços entre História e Cinema:representação do negro com a capoeira como instrumento de resistência no filme Besouro; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Educação Patrimonial e Pluralidade Cultural:um diálogo em construção; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
As conceoções de História: a fala do professor; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Integrando Ferramentas Digitais ao Ensino/Aprendizagem da Língua Inglesa em contexto de Escola Pública; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Projeto Pedagógico e Atribuições do Professor no contexto da Educação Básica: da Legislação Educacional ao Discurso Acadêmico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Fundamentos da Educação:Pr) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Tecnologias na Prática Pedagógica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Concepções pedagógicas dos professores do ensino fundamantal e as implicações na sala de aula no município de Borborema - PB; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica por tutoria a distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Teoria e prática de professores alfabetizadores de escolas públicas do município de Damião - PB; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica por tutoria a distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Concepção de Alfabetização de Professores, das séries iniciais do Município de Remígio, Qualificados pelo Programa de Formação de Professores Alfabetizadores-PROFA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Por Tutoria a Di) - universidade federal da paraiba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Concepção de avaliação de professores do ensino fundamental II de uma escola pública; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Educador) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Discussão da Avaliação no Ensino Fundamental a partir da ótica do Alun o; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação do Educador) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Escuta psicológica para alunos do Ensino Fundamental e Médio de uma Escola Pública; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A MORTE PARA AS CRIANÇAS SOB A ÓTICA DA LOGOTERAPIA E ANÁLISE EXISTENCIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
CONEXÕES DA ARTE, EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DAPARAÍBA SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Saude e Docencia-uma relacao de sentido; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A Saúde Psicológica de Professores de Escola Pública e Implicações na Prática Pedagógica: um olhar da Logoterapia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A POSTURA DO PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE FRENTE ÀS TIC?S; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
VIVÊNCIA DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Síndrome da Alienação Parental e suas consequências Psicológicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Memorial:vivência e prática na Licenciatura em Geografia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Memórias e Reflexões do Curso de Licenciatura em Geografia (EaD) em São Bento - PB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Síndrome da Alienação Parental e suas consequências Psicológicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
"Bendito Louvado Seja!"Percorrendo caminhos na construção de subjetividade das crianças cantadoras de benditos do Horto do Juazeiro; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Observação da Prática Pedagógica de um Professor de Geografia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A MULHER HIPERMODERNA: DE FATO ELA EXISTE?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A Dificuldade da Leitura e Escrita nas Séries Inicias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Alimentação e Qualidade de Vida na Escola Pública; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Autoridade do Professor: implicações na aprendizagem do aluno; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Autoridade do Professor: implicações na aprendizagem do aluno; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A Prática Pedagógica Analisada através da ótica do Professor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Ser ou não ser professor:uma análise da Prática Pedagógica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
As múltiplas dimensões da prática pedagógica; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
As experiências e conhecimentos do cotidiano escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Olhando a realidade escolar, refletindo a prática do professor; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Percepção de dificuldades no processo ensino aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A leitura e a escrita como instrumentos de compreensão da realidade; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia em Regime Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
A PSICOLOGIA ESCOLAR E SEU PAPEL NO PANORAMA DE VIOLÊNCIA ESCOLAR EM AMBIENTE EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS DOS DOCENTES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE CAMPINA GRANDE-PB,; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
OS IMPACTOS DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
O PAPEL DA PSICOLOGIAANTES E DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA SOBRE O PAPEL DA PSICOLOGIA ANTES E DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19; 2023; Iniciação Científica - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
OS IMPACTOS DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Aposentadoria: perspectivas e impactos na qualidade de vida de professores aposentados; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
SEXUALIDADE E VIUVEZ: Um Estudo Das Representações Sociais Em Mulheres Na Terceira Idade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
QUALIDADE DE VIDA E SOFRIMENTO PSÍQUICO EM ESTUDANTES DO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE (CCBS) DA UEPB; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
QUALIDADE DE VIDA E SOFRIMENTO PSÍQUICO EM ESTUDANTES DO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE (CCBS) DA UEPB; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
ANÁLISE DE CONTEÚDO SOBRE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA UEPB: UM ESTUDO A PARTIR DO CURSO DE PSICOLOGIA; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Discursos de Estudantes de Educação a Distância em torno das Concepções Psicológicas e Pedagógicas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
DISCURSOS DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PSICOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
O Discurso das Famílias, das Crianças e Representante de Projeto Educativo do Horto do Juazeiro: Entre a Consciência, a Massificação e a Cultura; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
O discurso das famílias das crianças cantadoras de benditos do Horto do Juazeiro:entre a consciência, a massificação e a cultura; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
PERCORRENDO CAMINHOS NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: AS CRIANÇAS CANTADORAS DE BENDITOS DO HORTO DO JUAZEIRO; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Psicologia e Educação I; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Psicologia e Educação I; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Psicologia e Educação I; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Processos Educativos de Discentes ingressos no curso de Psicologia da Universidade Estadual da Paraíba; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Estágio Supervisionado em Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Estágio Supervisionado em Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Estágio Supervisionado em Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Estágio Supervisionado em Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Estágio Supervisionado em Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
Estágio Supervisionado em Psicologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
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Estágio Supervisionado em Psicologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Laercia Maria Bertulino de Medeiros;
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MEDEIROS, L. M. B. . Avaliadora ad hoc da Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2020. (Avaliadora de Artigo).
CASTRO, P. A. ; MEDEIROS, L. M. B. . Avaliação: Processos e Políticas ? Volume 03. 2020. (Conselho Editorial).
CASTRO, P. A. ; MEDEIROS, L. M. B. . Avaliação: Processos e Políticas ? Volume 02. 2020. (Conselho Editorial).
CASTRO, P. A. ; MEDEIROS, L. M. B. . Avaliação: Processos e Políticas ? Volume 01. 2020. (Conselho Editorial).
MEDEIROS, L. M. B. . Avaliadora ad hoc da Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB. 2019. (Avaliadora de Artigo).
JOSÉ PEREIRA DA SILVA ; MEDEIROS, L. M. B. ; SILVA, J. ; COSTA, A. L. . Banca de Progressão Funcional de Professor Efetivo. 2018. (BANCA DO PROCESSO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL).
SILVA, J. ; MEDEIROS, L. M. B. ; JOSÉ PEREIRA DA SILVA ; WILMAR ROBERTO GAIÃO . BANCA DE PROGRESSÃO DOCENTE. 2018. (BANCA DO PROCESSO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL).
MEDEIROS, L. M. B. . Avaliadora ad hoc da Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB. 2018. (Avaliadora de Artigo).
SANTOS, G. M. ; MEDEIROS, L. M. B. ; LOUREIRO, A. C. R. ; GOUVEIA, M. L. A. ; HASHIZUME, C. M. ; JOSÉ PEREIRA DA SILVA . Membro do NDE do Curso de Psicologia da UEPB. 2017. (Membro do Núcleo Docente Estruturante).
SEFFNER, F. ; CAETANO, M. ; MEDEIROS, L. M. B. . Discurso, discursos e contra-discursos latino-americanos sobre a diversidade sexual e de gênero. 2016. (Editoração/Livro).
CASTRO, P. A. ; MATTOS, C. L. G. ; BORGES, L. P. C. ; MEDEIROS, L. M. B. . DIDÁTICA E AVALIAÇÃO: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Editoração/Livro).
SANTOS, G. M. ; LOUREIRO, A. C. R. ; MEDEIROS, L. M. B. ; COSTA, C. S. B. ; WILMAR ROBERTO GAIÃO . Membro Titular do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia. 2016. (Membro do Núcleo Docente Estruturante).
MEDEIROS, L. M. B. ; JADCELY RODRIGUES VIEIRA ; PINTO.F.do M. ; SOUZA, A. X. A. . Progressão Funcional. 2015. (BANCA DO PROCESSO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL).
MEDEIROS, L. M. B. ; WILMAR ROBERTO GAIÃO ; JOSÉ PEREIRA DA SILVA ; JADCELY RODRIGUES VIEIRA . BANCA DO PROCESSO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL. 2014. (PRESIDENTE DE BANCA DO PROCESSO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL).
MEDEIROS, L. M. B. . Atos de Pesquisa em Educação (FURB). 2014. (Avaliadora de Artigo).
MEDEIROS, L. M. B. . Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2014. (Membro de Comissão Científica).
COSTA, C. S. B. ; MEDEIROS, L. M. B. ; PINTO.F.do M. . Banca do Processo de Avaliação de Estágio Probatório. 2014. (BANCA DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO).
MEDEIROS, L. M. B. ; MOTA, M. S. ; WILMAR ROBERTO GAIÃO ; BRITO, J. D. S. . Banca Examinadora de Progressão Funcional Docente. 2014. (BANCA DO PROCESSO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL).
JOSÉ PEREIRA DA SILVA ; MEDEIROS, L. M. B. ; SILVA, J. ; JADCELY RODRIGUES VIEIRA . Banca Examinadora de Progressão Funcional Docente. 2014. (BANCA DO PROCESSO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL).
COSTA, C. S. B. ; SANTOS, G. M. ; MEDEIROS, L. M. B. ; LOUREIRO, A. C. R. ; WILMAR ROBERTO GAIÃO . Membro do Núcleo Estruturante do Curso de Psicologia. 2014. (Membro do Núcleo Estruturante).
COSTA, C. S. B. ; MEDEIROS, L. M. B. ; PINTO.F.do M. . Banca do Processo de Avaliação de Estágio Probatório. 2014. (BANCA DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra ; BARROS, G. ; CORREIA, E. ; GALDINO, K. ; Maria Lúcia Serafim . Glossário em Tecnologias Educacionais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário Educação à Distância).
MEDEIROS, L. M. B. ; Carolina Cavalcanti Bezerra ; Maria Lúcia Serafim ; BARROS, G. ; FURTADO, M. ; CORREIA, E. ; GALDINO, K. . Glossário em Tecnologias Educacionais. 2013. (Glossário Educação à Distância).
Carolina Cavalcanti Bezerra ; MEDEIROS, L. M. B. ; GALDINO, K. ; FURTADO, M. ; Maria Lúcia Serafim ; CORREIA, E. ; BARROS, M. G. . Tecnologias Educacionais. 2013. (Módulo Educação à Distância).
ALVES, R. F. ; MEDEIROS, L. M. B. ; EULÁLIO,C. . Avaliação Progressão Docente. 2013. (BANCA DO PROCESSO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL).
MEDEIROS, L. M. B. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2013. (Avaliadora de Artigo).
MEDEIROS, L. M. B. ; SIQUEIRA,R.M.S. . PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS DISCURSOS EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS DISCURSOS EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PEDAG. 2011. (Relatório de pesquisa).
BRITO,J.D.da S. ; OLIVEIRA,M.J.C.de ; MEDEIROS, L. M. B. . Progressão Funcional Docente. 2011. (BANCA DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO).
MEDEIROS, L. M. B. . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE. 2010. (BANCA DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO).
MEDEIROS, L. M. B. . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE. 2010. (BANCA DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO).
MEDEIROS, L. M. B. ; MEDEIROS, L. M. B. . Curso de rciclagem para professores. 1996 (Curso de reciclagem) .
Projetos de pesquisa
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2023 - 2024
A PSICOLOGIA ESCOLAR E SEU PAPEL NO PANORAMA DE VIOLÊNCIA EM AMBIENTE EDUCACIONAL: ANÁLISE DE TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE CAMPINA GRANDE-PB, Descrição: Com as mais recentes transformações nas relações humanas oriundas das questões de altacomplexidade que foram se atenuando no contexto pós-pandêmico global, a violênciaescolar vem ganhando os noticiários como um fator preocupante em todo o país. Entende-se que, enquanto um fenômeno que afeta diretamente tanto os alunos e seu núcleo familiarquanto os seus professores, a violência no ambiente educacional necessita de políticaspúblicas efetivas para o seu enfrentamento, e uma delas está na figura do psicólogo escolarpresente na instituição. Mesmo com defasagem numérica entre o número de profissionais eos estudantes atendidos, a Psicologia Escolar vêm sendo, desde os anos 1980, umimportante dispositivo de promoção de bem-estar subjetivo relacionado ao desenvolvimentohumano e necessidades de aprendizagem nas instituições. Nesse âmbito, o presenteprojeto trata-se de uma pesquisa qualitativa, que visa, portanto, analisar qual impacto que aatuação da Psicologia Escolar possui na resolução de problemas ligados à violência nasinstituições de ensino, tendo como base para análise a rede estadual de ensino da cidadede Campina Grande-PB, para que possa se discutir a concepção de práticas efetivas napromoção de bem-estar subjetivo no ambiente educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Adriana Soares Nascimento - Integrante.
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2022 - 2023
O PAPEL DA PSICOLOGIA ANTES E DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, Descrição: A pandemia do COVID-19 mostrou várias dimensões entre espaço, tempo e doençasinfecciosas, evidenciando a vulnerabilidade de todas as nações ao acontecimento e àdisseminação global, tanto de doenças conhecidas, como novas. Entende-se que a falta desentido ocorridos no momento da pandemia, fez surgir novas representações do fenômeno,como novas maneiras de cuidados físicos ou mentais, a fim de torná-lo familiar. No contextoda psicologia, ao desempenharem papéis de articuladores da rede comunitária de cuidados emsaúde mental, a compreensão que os profissionais aderem, antes e durante a pandemia,refletem na ideologia presente no cotidiano dos serviços substitutivos, serviços esses que semoldam as novas perspectivas. Em vista disso, o presente projeto trata-se de uma pesquisaqualitativa, que tem como objetivo geral analisar a Representação Social dos estudantes depsicologia da Universidade Estadual da Paraíba (Campina Grande) sobre o papel dapsicologia antes e durante a pandemia de Covid-19, analisando e discutindo a importância dasrepresentações sociais como categoria análise da concepção das práticas da área dapsicologia, por estudantes esses estudantes vão compor o mercado de trabalho dessa áreaapós mudanças bruscas que a pandemia do COVID-19 causou, considerando esses estudantesobjetos de estudo motores das transformações sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Cecília Raquel Climério da Costa - Integrante.
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2022 - 2023
Os impactos da Tecnologia no Desenvolvimento cognitivo infantil no contexto pós-pandêmico, Descrição: O uso da tecnologia teve um aumento considerável, sendo possível notar uma certa normalização de seu uso, e o esquecimento dos malefícios que o uso de telas nesse momento da vida do indivíduo pode trazer. A crescente aproximação com os aparelhos tecnológicos tem acontecido cada vez mais de forma precoce, o aumento da exposição desregrada pelas crianças tem contribuído para o desenvolvimento de problemas como ansiedade, depressão, comportamento infantil problemático e entre outros danos cognitivos. Com a recente crise mundial causada pela Covid-19, no início do ano de 2020, o isolamento social em massa fez com que o público infantil tivesse mais acesso às telas do que antes. Sendo assim, a presente pesquisa tem como objetivo coletar dados que contribuam para a identificação da influência da tecnologia no desenvolvimento cognitivo infantil, investigar os impactos causados nas relações sociais da criança e detectar as consequências que esse uso constante de tecnologia traz à maturação cognitiva infantil no período dos 6 aos 12. Nesse sentido, é válido refletir: como as telas têm impactado no desenvolvimento cognitivo infantil no pós-pandemia?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Jeferson Fernando Santos Barbosa - Integrante.
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2021 - 2022
Aposentadoria: perspectivas e impactos na qualidade de vida de professores aposentados., Descrição: A aposentadoria é uma fase de transição que traz diversas questões tanto em âmbito sócio econômico, como existenciais. Além disto, em face de nos últimos anos o país estar passando por ampla reforma nos seus moldes previdenciários e levando em consideração as mudanças nos processos pedagógicos, surgiu o interesse em investigar a percepção que profissionais da educação, aposentados, de uma cidade do interior pernambucano têm deste fenômeno e como eles o experienciam. Assim, diante desta demanda surge o atual projeto que visa realizar um estudo exploratório de caráter qualitativo, onde se buscará investigar os impactos da aposentadoria junto aos já citados profissionais e suas repercussões no bem estar psicossocial e na sua qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Júlia Tereza Soares de Moura - Integrante.
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2018 - 2019
QUALIDADE DE VIDA E SOFRIMENTO PSÍQUICO EM ESTUDANTES DO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE (CCBS) DA UEPB., Descrição: Investigar qualidade de vida, sofrimento psíquico, bem como os transtornos mentais menores em estudantes universitários do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde CCBS da UEPB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Ludwig Félix Machado Leal - Integrante / Viviane Virgínia Silva de Sousa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2019
QUALIDADE DE VIDA E SOFRIMENTO PSÍQUICO EM ESTUDANTES DO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE (CCBS) DA UEPB, Descrição: O presente estudo fez uma análise da qualidade de vida e sofrimento psíquico dos estudantes do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade Estadual da Paraíba. Este estudo teve como objetivos conhecer as principais queixas relacionadas ao sofrimento psíquico dos participantes; investigar os transtornos mentais menores que prevalentes nos estudantes, bem como analisar e relacionar os principais fatores que afetam a qualidade de vida no ambiente universitário. Para tanto, foi feito um levantamento de dados do perfil sócio-demográfico desta população e um estudo amostral que permitiu avaliar os índices de qualidade de vida de estudantes do terceiro ano dos cursos do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - CCBS da UEPB por meio de resultados preliminares. No tocante à natureza do estudo, este é caracterizado como exploratório, descritivo, transversal, com abordagem quantitativa-qualitativa.Os resultados preliminares revelam uma alta prevalência de TMM entre os participantes. A sobrecarga das atividades curriculares está associada a queixas como cansaço físico, dores somáticas, diminuição do tempo para realizar atividades extracurriculares, repercutindo no cuidado da própria saúde, que acaba negligenciada. Assim, se faz necessária a identificação precoce dos transtornos mentais menores nesta população, uma vez que acaba refletindo na entrada de muitos profissionais no âmbito da saúde em processos de adoecimento e/ou sofrimento psíquico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Ludwig Félix Machado Leal - Integrante.
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2017 - 2018
"ENSINO SUPERIOR E INCLUSÃO EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO NO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA"., Descrição: a presente pesquisa se propôs analisar como na formação inicial do curso de psicologia da UEPB o currículo aborda as discussões sobre as necessidades educacionais especiais através de suas ementas, componentes curriculares, objetivos e leituras bibliográficas presentes nos dois projetos pedagógicos existentes (1999/2015) bem como analisar o discurso dos estudantes do curso de Psicologia sobre essa formação recebida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Daniela Pereira Batista de Paulo Santos - Integrante.
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2016 - 2017
ANÁLISE DA FORMAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM PSICOLOGIA SOBRE INCLUSÃO, Descrição: A presente pesquisa se propõe a buscar compreender como a formação no curso de licenciatura em psicologia tem discutido a inclusão educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Daniela Pereira Batista de Paulo Santos - Integrante.
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2014 - 2015
O processo de Construção do Projeto Político Pedagógico na UEPB: um estudo de caso a partir do Curso de Psicologia., Descrição: Tem por finalidade analisar e interpretar a construção do Projeto Político Pedagógico do Curso de bacharelado em Psicologia, da Universidade Estadual da Paraíba- UEPB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Edneide Oliveira - Integrante.
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2013 - 2014
DISCURSOS DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PSICOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS, Descrição: Tem como objetivo geral investigar e analisar o discurso estudantes de EAD em relação as matrizes teóricas da psicologia e pedagogia. Como metodologia utilizaremos a Análise de Conteúdo de Bardin (1977), e como método de procedimento a análise de conteúdo categorial.Como instrumentos de pesquisa teremos as atividades obrigatórias e complementares desenvolvidas pelos estudantes,além de entrevista semi estruturada. Temos como perspectiva apresentar algumas características do processo de EAD permitindo apresentar o desenvolvimento do pensamento entre pessoas e objetos do conhecimento relacionados a psicologia e pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / LAÍS SALUSTIANO DA SILVA - Integrante.
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2011 - 2012
Percorrendo caminhos na construção de subjetividade: as crianças cantadoras de benditos do Horto do Juazeiro., Descrição: No interior do Ceará, Juazeiro do Norte destaca-se por ser um polo de turismo religioso conhecido mundialmente graças a figura do Padre Cícero, que além de fundador da cidade, é considerado padroeiro e santo protetor por milhares de fiéis, popularmente chamados de ?romeiros?, que visitam em peregrinação o Horto, local onde está um monumento construído em sua homenagem, para agradecer as ?graças? alcançadas e pedir-lhe ?milagres?. Destaca-se então a fé como sendo a expressão maior da religiosidade manifestada pelas romarias e pela população que ali habita. E essa fé é também responsável pela criação de uma situação sócio-cultual que é exclusiva da região. São os meninos cantadores de benditos, crianças moradoras da colina do Horto, que entoam músicas acerca da história do Padre Cícero e fatos religiosos da cidade durante as romarias. Atrativo para os turistas, que e se encantam com a manifestação de fé precoce, e forma de trabalho para elas, que geralmente recebem em troca dinheiro, alimentos e brinquedos. Essa prática é reproduzida dentro do ambiente familiar e comunitário, passa de pai para filhos, entre irmãos e entre amigos. Isso faz parte da memória cultural do local e evidencia a necessidade de sobrevivência imediata, independente da noção de lugar ocupado enquanto sujeito do mundo e no mundo que cada uma dessas crianças tenha.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Roberta Magna Silva Siqueira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2011 - 2012
O discurso das famílias das crianças cantadoras de benditos do Horto do Juazeiro:entre a consciência, a massificação e a cultura., Descrição: A presente pesquisa tem a pretensão de investigar e analisar o discurso das famílias das crianças cantadoras de benditos e seu contexto social, político, econômico, educacional e cultural. verificar se há ou não massificação cultural nesse contexto e como se dá a construção de subjetividade desses sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Sara Regina Pessoa Dias de Oliveira - Integrante / Melina do Nascimento Perônico - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2011 - 2012
O CONTEÚDO DO DISCURSO DAS FAMÍLIAS DAS CRIANÇAS CANTADORAS DE BENDITOS DO HORTO DO JUAZEIRO: ENTRE A CONSCIÊNCIA, A MASSIFICAÇÃO E A CULTURA., Descrição: O trabalho tem como objetivo investigar e analisar o discurso das famílias das crianças cantadoras de benditos, situando o contexto social, político, econômico, educacional e cultural em que estão inseridas, na intenção de identificar possíveis aspetos que interferem na construção de identidade dessas crianças. O corpus discursivo está sendo constituído a partir de uma pesquisa qualitativa, que tem a Análise de Conteúdo como técnica de interpretação, e como etapas da pesquisa a utilização de entrevistas semi-estruturadas e dados constituídos a partir de observações in loco. O campo de investigação se dá na comunidade do Horto na cidade de Juazeiro do Norte ? CE, e tem como sujeitos da pesquisa famílias de crianças cantadoras de benditos. Os resultados obtidos até o momento evidenciaram reproduções oriundas da educação e da cultura, sinalizando também uma questão de sobrevivência massificada, que envolve a composição econômica e religiosa em que essas famílias estão vinculadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Sara Regina Pessoa Dias de Oliveira - Integrante.
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2011 - 2012
CAMINHOS NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: AS CRIANÇAS CANTADORAS DE BENDITOS DO HORTO DO JUAZEIRO., Descrição: teve como objetivo discutir as relações existentes entre cultura, massificação, educação a partir da prática de cantar benditos e aspectos referentes a história de vida das crianças cantadoras e a construção de subjetividade dessas crianças. O corpus discursivo foi constituído a partir de uma pesquisa qualitativa, que teve a Análise de Discurso de Bardin (1987) como técnica de interpretação e análise. Utilizaram-se como instrumentos de pesquisa entrevistas semiestruturadas e dados constituídos a partir de observações in loco. O campo de investigação foi a comunidade do Horto na cidade de Juazeiro do Norte ? CE, e teve como sujeitos da pesquisa crianças cantadoras de benditos. Os resultados obtidos evidenciaram reproduções dos benditos oriundas da educação familiar e da cultura da região, como também sinalizou a questão de sobrevivência, que envolve a composição econômica e religiosa em que essas crianças estão inseridas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Roberta Magna Silva Siqueira - Integrante.
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2010 - 2011
PROFESSORES FORMADORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA:UMA INVESTIGAÇÃO DOS DISCURSOS EM TORNO DAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS, Descrição: A universidade é o local que se distingue das demais instituições pedagógicas pela maior abrangência das áreas fundamentais de conhecimento. Então, por excelência,é no ambiente universitário onde se deve questionar a respeito do tipo de visão humana e social que está na base de seu trabalho educacional.Esse reflexo incide diretamente na análise teoria-prática docente, já que a compreensão da realidade educacional está vinculada a uma visão de mundo e de sociedade. É nesse contexto que a questão da relação teoria e prática na educação tem sido palco de discussões, visto que, o saber de formação e suas relações com a prática docente estão contidos num todo social, complexo e contraditório que se expressa no cotidiano escolar. Deseja-se enquanto pesquisadora colaborar com a discussão na educação direcionada ao ensino universitário, uma vez que o contexto teórico, formador, não pode transformar-se num contexto de puro fazer.Pelo contrário, ele é contexto do que fazer, de práxis, quer dizer , da unidade entre prática e de teoria. Desta forma propõe-se uma investigação dos discursos em torno das Concepções Pedagógicas de Professores Formadores de um Curso de Licenciatura verificando como se construiu na formação e qualificação docentes suas concepções didático-pedagógicas, isto é, as teorias pedagógicas que norteiam e influenciam seu pensamento, permitindo compreender melhor como se constitui e se processa a sua prática profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laercia Maria Bertulino de Medeiros - Coordenador / Roberta Magna Silva Siqueira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Cooperação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual da Paraíba, DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA. , Av. das Baraúnas, 351, Campus Universitário, Bodocongó, 58109753 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 33153473, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - 2015
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Curso, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação do Curso de Geografia (UAB/PAR - MEC) na modalidade a distância, da referida Universidade, congregando os polos de Campina Grande, João Pessoa, Itabaiana, Itaporanga, Catolé do Rocha, Pombal, São Bento e Taperoá (Paraíba).
2011 - 2012
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério da Educação. COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DE PROJETOS ESPECIAIS (CIPE) - Secretaria de Educação à Distância (SEAD). Bolsista do MEC no Programa de Educação à Distância.
2021 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Ouvidora Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PORTARIA/UEPB/GR/0244/2019
2018 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta do Curso de Psicologia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PORTARIA/UEPB/GR/0243/2019
2018 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora/Orientadora de Estágio Básico II, Carga horária: 4
Outras informações:
Atividade obrigatória referente ao 6º período do Curso Bacharelado em Psicologia
2014 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhamento de Estágio Supervisionado III, Carga horária: 10
Outras informações:
Acompanhamento dos Estudantes de Licenciatura em geografia na Modalidade a Distância, cuja ementa prevê:Ementa: Prática docente no ensino fundamental dois, no ensino médio e na EJA (Educação de Jovens e Adultos). Reflexão, problematização e relatório da atividade.
2014 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Presidente de Comissão, Carga horária: 4
Outras informações:
Presidente da Banca do Processo de Progressão Funcional da Professora Carla de Sant'Ana Brandão Costa. Portaria/UEPB/CCBS/DC/058/2014.
2013 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora dos Componentes Curriculares Pesquisa e Procedimentos Estatísticos II; Estágio Supervisionado I . I e Estágio Supervisionado II.I.
2013 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro da Comissão Curricular do Curso de Psicologia. PORTARIA/UEPB/CCBS/DC/060/2013
2013 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Colegiado do Curso de psicologia UEPB.PORTARIA/UEPB/CCBS/DC/037/2013
2012 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora EaD, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Licenciatura de Geografia a Distância UAB/PAR conforme Ofício 040/2012
2012 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente de Comissão, Carga horária: 4
Outras informações:
Presidente da Comissão de Acompanhamento e Avaliação Acadêmica dos Cursos de Educação a Distância da Universidade Estadual da Paraíba. Portaria/UEPB/CIPE/004/2012, assinada em 17 de outubro de 2012.
2012 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Titular de Colegiado, Carga horária: 4
Outras informações:
Representante Docente para compor o Colegiado de Curso de Psicologia, como Titular e sob a presidência da Profa. Maria José Cabral de Oliveira. Portaria/UEPB/CCBS/DC/158/2012, de 24 de agosto de 2012.
2011 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheira
Outras informações:
CONSEPE _ Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão.
2010 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos Políticos Pedagógico
Outras informações:
Referente aos cursos na modalidade a distância: Matemática, Língua Portuguesa, Física, Filosofia, Pedagogia, Química e Geografia. Viinculados a Coordenadoria Interinstitucional de Projetos Especiais (CIPE). Projetos elaborados para o MEC.
2009 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações:
FOPEL - Fórum Permanente das Licenciaturas da UEPB.
2009 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de TCC
2004 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2004 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2017
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora/Orientadora de Estágio Básico II, Carga horária: 4
Outras informações:
Atividade obrigatória no 6º período do Curso Bacharelado em Psicologia.
Ênfase 2:Desenvolvimento Humano e Processos Educativos.
2014 - 2014
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Colaboradora
Outras informações:
Acompanhamento de Estágio Docência da aluna Adília Uchôa de Lima como exigência obrigatória do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores no período de 10 a 17 de fevereiro.
2013 - 2013
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhamento do Estágio Supervisionado I, Carga horária: 12
Outras informações:
Acompanhamento de Estágio no Curso de Licenciatura em Geografia, na Modalidade a Distância cuja emente prevê :Diagnóstico sócio-pedagógico da realidade da escola campo de estágio, do ensino de Geografia nos níveis fundamental ou médio. Reflexão,
problematização e relatório da atividade.
2013 - 2013
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhamento de Estágio Supervisionado II, Carga horária: 10
Outras informações:
Acompanhamento dos estudantes do Curso de Licenciatura em Geografia, na Modalidade a Distância cuja emente prevê:Diagnóstico sócio-pedagógico da realidade da escola campo de estágio, do ensino de Geografia no Ensino Médio ou de Educação de Jovens e Adultos (EJA).
2012 - 2012
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Científica, Carga horária: 4
Outras informações:
Participante da Comissão Científica na III Mostra de Extensão e Pesquisa do Departamento de Psciologia da UEPB. Certificado conferido peloa PROEAC - Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários.
2012 - 2012
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 4
Outras informações:
Presidente da Banca do Processo de Progressão Funcional do professor Valdeci Gonçalves da Silva. Portaria/UEPB/CCBS/167/2012 de 18 de setembro de 2012.
2009 - 2012
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta
Outras informações:
Departamento de Psicologia/CCBS/UEPB.
2011 - 2011
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área
Outras informações:
Formação Continuada "Educação, Cidadania e Cultura". 180 horas.
Secretaria de Estado da Educação.
2005 - 2009
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso
Outras informações:
Departamento de Psciologia/CCBS/UEPB.
1995 - 2001
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Atividades
-
05/2021
Ensino, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos de Ensino e Aprendizagem
-
04/2014
Ensino, Especialização Fundamentos da Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias Educacionais
-
04/2013
Pesquisa e desenvolvimento, DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA.,Linhas de pesquisa
-
05/2011
Direção e administração, DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA.,Cargo ou função, Coodenação Adjunta.
-
04/2007
Pesquisa e desenvolvimento, DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA.,Linhas de pesquisa
-
03/2007
Pesquisa e desenvolvimento, DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA.,Linhas de pesquisa
-
03/2004
Ensino, Licenciatura Em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EXTENSÃO I, PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO II, PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO I
-
05/2011 - 07/2013
Direção e administração, DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA.,Cargo ou função, Coordenação Adjunta.
-
05/2013 - 06/2013
Ensino, Especialização Fundamentos da Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processos de Cidadania e Relações Sociais
-
02/2013 - 05/2013
Ensino, Espec.Fundamentos da Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias Educacionais (40H)
-
03/1995 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional, Didática, Trabalho Acadêmico Orientado
2002 - 2003
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
2002 - 2002
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2002 - 12/2003
Ensino, Licenciatura Em Técnicas Agropecuárias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio
2017 - 2017
Secretaria de Estado da Educação da ParaíbaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão Avaliação Prêmio Mestres da Educação, Carga horária: 10
Outras informações:
Portaria nº1200, publicada no Diário Oficial do estado em 12/09/2017
2013 - 2013
Secretaria de Estado da Educação da ParaíbaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Comissão Avaliação Prêmio Mestres da Educação, Carga horária: 10
Outras informações:
Diário Oficial da União - Portaria nº 545 de 13/11/2013.
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