Tiago Machado Saretto

Mestre em Educação e Novas Tecnologias (Uninter-2016), Pós Graduado em Neurogestão Organizacional: Neurociência e Gestão de Empresa (Uninter-2021), em Educação Especial e Inclusiva (Uniserra-2019), em Libras (Centro Universitário Barão de Mauá-2014). Graduação em Letras Libras (UNIFAESP-2020), Pedagogia (IVE-2012) e Direito (Uniopet - em andamento); Coordenador do Curso de extensão em Libras do IFPR - Campus Curitiba e Orientador do programa Pibex (2016-2021), Tradutor Intérprete de Libras da Uninter (desde 2014). Professor no Centro de Atendimento ao Surdo - Seduc/MT (2006-2012); Professor na Secretaria Municipal de Educação - Cuiabá/MT (2008-2012). Professor e Orientador bolsista do curso de Especialização em Libras e Educação Inclusiva (IFMT 2017-2021). Revisor do material didático de Libras - Telesapiens (2019). Experiência na área de Educação, com ênfase em inclusão, atuando principalmente nos seguintes temas: Libras, Educação a distância, Tradutor e Intérprete de Libras, Direito e Educação de Surdos, Direitos da pessoa com deficiência, Tecnologias digitais acessíveis ao Surdo e Formação docente. Membro do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias de Ensino e Aprendizagem (2016-2017) e Sinalário em Libras Uninter (2019-2020).

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado em Educação e Novas Tecnologias

2015 - 2016

UNINTER - Centro Universitário
Título: Acessibilidade do aluno surdo em ambiente virtual de aprendizagem no ensino superior na percepção do Tradutor Intérprete de Libras, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Ivo José Both
Palavras-chave: Libras; AVA; aluno surdo.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Neurogestão Organizacional: Neurociência e Gestão de Empresa

2021 - 2021

UNINTER - Centro Universitário
Título: Adaptação organizacional frente a Pandemia Covid-19

Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva

2018 - 2018

UNISERRA - UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DE TANGARA DA SERRA LTDA - ME
Título: A inclusão de pessoas com deficiência no Ensino regular de Mato Grosso
Orientador: Antonia A. B. Utzig

Especialização em Libras

2014 - 2015

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista
Título: A Importância da Janela de Libras
Orientador: ROSEMARY CONCEIÇÃO DOS SANTOS

Graduação em andamento em Direito

2012 - Atual

Centro Universitário OPET, UniOPET

Graduação em Letras Libras

2018 - 2020

Centro Universitário - UNIFAESP

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Instituto Várzeagrandense de Ensino

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2009

Centro de Ensino Técnico Matogrossense

Formação complementar

2020 - 2021

Introdução à metodologia científica: entre saberes e práticas. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2020 - 2021

Introdução à metodologia científica: entre saberes e práticas. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2020 - 2020

A escrita científica e os usos das normas da ABNT - Mediações da Produção E. (Carga horária: 3h). , Uninter - Centro Universitário, UNINTER, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras). (Carga horária: 170h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Inglês Básico. (Carga horária: 50h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2017 - 2017

Direito Constitucional. (Carga horária: 60h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2015 - 2015

Alinhamento para Atuação dos TILS no Enem. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

I Curso Teoria em Prática: Laboratório on line. (Carga horária: 100h). , Colégio Dom Pedro II, PROPGPEC, Brasil.

2013 - 2013

Atualização do Excel Avançado. (Carga horária: 8h). , Centro de Integração Empresa-Escola do Paraná, CIEE, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Centro de Atendimento e Suporte a Inclusão e Ed. Especial, CASIES/SEDUC, Brasil.

2011 - 2011

Treinamento sobre Introdução Linguística da Libras. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

Classificadores e Contação de Histórias em Libras. (Carga horária: 40h). , Educare - Assessoria Pedagógica, EDUCARE, Brasil.

2009 - 2009

Ensino de LP como 2ª Língua p/ Crianças Surdas. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

Classificadores de Língua de Sinais - Libras. (Carga horária: 50h). , Educare - Assessoria Pedagógica, EDUCARE, Brasil.

2009 - 2009

Inclusão - Estratégias de Ensino da Surdocegueira. (Carga horária: 40h). , Instituto Panamericano de Educação, IPE, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada do Tradutor/Interprete Libras. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

Libras - Introdução a Gramática V e VI. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

Linguagem e Expressão Corporal (Oficina Avançada). (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

Dificuldade de Comunicação e Sinalização-Surdez. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

Formação de Gestores e Educadores de Ed. Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Cuiabá, PM/CUIABÁ, Brasil.

2008 - 2008

Educação Étnico Racial-Reflexões Lei 10.639/03. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Cuiabá, PM/CUIABÁ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Interpretação Língua de Sinais/Português. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Proficiência em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2007 - 2007

Intérprete Libras/Língua Portugues. (Carga horária: 80h). , Associação de pais e amigos dos deficientes auditivos, APADA DF, Brasil.

2007 - 2007

Atendente de Call Center. (Carga horária: 80h). , Associação Pestalozzi de Cuiabá, PESTALOZZI, Brasil.

2007 - 2007

Introdução a Gramática - Unidade I e II. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação de Mato Grosso/ Centro de Atendimento ao Surdo, SEDUC/CAS, Brasil.

2007 - 2007

Prolibras 2007. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2005 - 2005

Formação Inicial e Continuada de Op. de Microcomp.. (Carga horária: 130h). , Centro Estadual de Educação Profissional e Tecnológica, CEPROTEC/MT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SARETTO, T. M. ; SANTOS, I. B. ; POLESKI, J. M. ; LIMA, E. S. . Seminário de Professores de Libras e Intérpretes de Libras IFPR. 2015. (Outro).

SARETTO, T. M. . Concis - Congresso Internacional Uninter, de conhecimento, inovação e sustentabilidade. 2015. (Congresso).

SARETTO, T. M. ; LUCIA, V. ; MORAES, G. ; DIAS, V. ; SARETTO, T. M. . Iº Seminário de Educação de Surdos do Estado de Mato Grosso. 2009. (Outro).

Participação em eventos

II EDUREDE ? Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.A FECHADURA. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.SITE IFPRA TODOS. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Pesquisar a aprendizagem: teoria e práxis de uma aula remota sobre antiguidade e outras relações temporais. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Curso de extensão Brinquedoteca: os jogos, o brinquedo e as brincadeiras na formação docente na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.HISTÓRICO E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.A AYURVEDA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.CIENTIF ? UM ESPAÇO DE ENCONTRO DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSÃO DO IFPR-CURITIBA. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.ANÁLISE DE CORRELAÇÃO LINEAR ENTRE GÊNEROS DE JOGOS E O PERFIL PROFISSIONAL EM CURSOS INTEGRADOS DO IFPR CURITIBA. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.FATORES INTERVENIENTES DA QUALIDADE DE VIDA DISCENTE DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. 2022. (Seminário).

II SeCIF - Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná. 2022. (Seminário).

MESA REDONDA ? BRANQUEAMENTO NO BRASIL E AS TEORIAS HIGIENISTAS: A INSTITUIÇÃO DO RACISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA. 2022. (Simpósio).

MESA REDONDA ? POLÍTICAS E AÇÕES AFIRMATIVAS,. 2022. (Simpósio).

Programa TBT 11 - Rádio Uninter.DIA MUNDIAL DAS LÍNGUAS DE SINAIS. 2022. (Outra).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Processo de alfabetização no ensino remoto da turma do 2º ano dos anos iniciais do ensino fundamental de Pinhais e as percepções de discentes do Pibid IFPR Campus Curitiba. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Um monumento para Zuzu Angel. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Relatos autobiográficos: uma reflexão pessoal, acadêmica e profissional a partir do componente curricular de Projetos Educativos. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Relato de experiência sobre o projeto de extensão: Os Jogos Didáticos enquanto elementos da Educação Profissionalizante: experiência no IFPR - Campus Curitiba. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Quem escolhe nossos monumentos? - Narrativas produzidas por estudantes em um projeto interdisciplinar. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Relato de experiência sobre o projeto de pesquisa: Meninas e Mulheres nas Ciências do IFPR. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.?Missão Gaia?: cultura maker na elaboração de um jogo de tabuleiro educativo colaborativo. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Levantamento das instituições formadoras das áreas de Arte no Brasil: comparativos entre os estudos de 2017 e de 2021. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.A alfabetização durante a pandemia: observações por meio do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (pibid) do IFPR - campus Curitiba. 2021. (Seminário).

I SeCIF ? Seminário de Produção Científica do Instituto Federal do Paraná.Plano de divulgação de olimpíadas científicas. 2021. (Seminário).

IV Seminário Internacional E.S.S.E. Mundo Digital - IV Seminário Nacional de Tecnologia de Dignidade Humana.Ambiente Virtual de Aprendizagem para práticas significativas do professor surdo na Educação Superior. 2019. (Seminário).

ENFOC - XIV Encontro de Iniciação Científica, XIII Fórum Científico e V Seminário do PIBID. 2018. (Encontro).

V Seminário Internacional de Acessibilidade. 2018. (Seminário).

V Seminário SIANEE/Uninter: Saberes e Práticas da Inclusão Educacional.Sinalização no Contexto da Educação Superior. 2018. (Seminário).

Prática Formativa Pedagógica Integrada 2017.Legislações para atendimentos de alunos com necessidade educacional específica: Acessibilidade, tecnologia e legislação. 2017. (Outra).

4º Seminário Internacional de Acessibilidade. 2016. (Seminário).

Inclusão: o que você precisa saber.Inclusão: o que você precisa saber. 2016. (Encontro).

Mercado na Prática. 2016. (Outra).

44º Seminário Regional da Escola de Pais. 2015. (Seminário).

Concis - Congresso Internacional Uninter. Os Caminhos da Acessibilidade em EAD: Janela de Libras. 2015. (Congresso).

Concis - Congresso Internacional Uninter. A Acessibilidade Comunicacional para Alunos Surdos. 2015. (Congresso).

Conferência de abertura do Programa Institucional de Bolsas a Iniciação à docência - PIBID/CAPES - Uninter. 2015. (Outra).

Educere - XII Congresso Nacional de Educação. 2015. (Congresso).

I Encontro Paranaense de Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes da APTILS. 2015. (Encontro).

IV Semana Acadêmica de Pedagogia. 2015. (Outra).

Mulher: Gênero, Autoestima e Empreendedorismo. 2015. (Outra).

O Cérebro do Adolescente. 2015. (Outra).

Seminário de Professores de Libras e Intérpretes de Libras IFPR. 2015. (Seminário).

Seminário de Professores de Libras e Intérpretes de Libras IFPR.Tradutor Intérprete de Libras. 2015. (Seminário).

Alinhamento para Atuação dos Intérpretes de Libras no Enem. 2014. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Pedagogia - Debate sobre PNE. 2014. (Outra).

Educação Especial e Inclusiva no Contexto da Escola Pública. 2014. (Outra).

Educação Patrimonial, Prática Pedagógica e Justiça Social. 2014. (Outra).

Ensinando Ciências em Curitiba - Visita Técnica Orientada ao Zoológico de Curitiba. 2014. (Outra).

O Debate sobre a Pesquisa no Brasil e a Dimensão entre pesquisa, , ensino e extensão. 2014. (Encontro).

Oficina de Apresentações Acessiveis. 2014. (Oficina).

VII Encontro GT Pessoas IFPR. 2014. (Encontro).

Direitos Humanos. 2013. (Outra).

III Semana do Advogado e Feira Jurídica. 2013. (Seminário).

III Seminário Brasileiro de Direito Penal Econômico. 2013. (Seminário).

Processo de Debate para Definição dos Trabalhadores da Assistência Social. 2010. (Encontro).

1º Forum Virtual Ibero Latino Americano Sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial - Caminhos Construídos e Novos Desafios - Homenagem a "Michael Collins". 2009. (Outra).

1º Seminário de Educação de Surdos do Estado de Mato Grosso. 2009. (Seminário).

III ENELL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras Libras. 2009. (Encontro).

II Seminário de Surdocegueira. 2009. (Seminário).

II Seminário em Segurança no Trabalho. 2008. (Seminário).

Oficina de Teatro para Educadores. 2008. (Oficina).

1º Encontro dos Profissionais Tradutores Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais do DF e Entorno. 2007. (Encontro).

1º Seminário Integrador "Semana do Trabalhador". 2007. (Seminário).

Técnicas Aplicadas ao Serviço de Recepção de Hotel. 2003. (Outra).

Oficina de Língua Inglesa. 2001. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Crist⁠ina Alves

CORDEIRO, S. P. R. L.;SARETTO, T. M.. A atuação do tradutor e Intérprete de Libras no curso superior de tecnologia de alimentos: desaf⁠ios e experiências. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Eliana Firmino B

CORDEIRO, S. P. R. L.;SARETTO, T. M.. Ribeiro. A atuação do Tradutor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais em ambientes extraclasses do Inst⁠ituto Federal do Espírito Santo: Um relato de experiência. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Rogério Pacheco Rodrigues

SARETTO, T. M.; CORDEIRO, S. P. R. L.; RODRIGUES, R. P.; ARANTES, G. R. G. P.. A importância da aula experimental no processo de ensino-aprendizagem para alunos surdos: Um relato de experiência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Dara de Oliveira

SANTOS, R. P. H. L.; LISBOA, Tânia R.;SARETTO, T. M.. O Ensino de Língua Portuguesa como L2 (segunda língua) para alunos surdos na Educação Básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SARETTO, T. M.. Banca de Intérpretes de Libras da Feneis/PR. 2019. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos - PR.

SARETTO, T. M.; CARVALHO, A. M.;SANTOS, I. B.; DALMONICO, J. O.; LABES, K.; COSTA, M. J.; TOLEDO, S.; LISBOA, Tânia R.; INCERTI, T. G. V.. Análise dos pedidos de Cotas (Social, racial, indígena e deficiência). 2018. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SARETTO, T. M.. Avaliador(a) ad hoc na IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2018). 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.

SARETTO, T. M.; CARVALHO, A. M.; SILVEIRA, C. C.; DALMONICO, J. O.; ARAUJO, L. J.; COSTA, M. J.; FRANKIV, M. A.; LISBOA, Tânia R.. Análise dos pedidos de Cotas (Social, racial, indígena e deficiência). 2017. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

LISBOA, Tânia R.; SIMOES, J. R.;SARETTO, T. M.. Banca de Intérprete de Libras. 2015. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos - PR.

SARETTO, T. M.; LISBOA, Tânia R.;SARETTO, T. M.. Banca de Intérpretes de Libras da Feneis/PR. 2015. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos - PR.

POL, M. E.; LISBOA, Tânia R.;SARETTO, T. M.; SIMOES, J. R.. Banca de Tradutor Intérprete de Libras da Uninter. 2015. Centro Universitário Internacional.

LISBOA, Tânia R.;SARETTO, T. M.. Banca de Intérprete de Libras Feneis/PR. 2015. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos - PR.

Orientou

Sandra Maria de Jesus Freitas

ESTRATÉGIAS E INTERVENÇÕES COM PESSOAS SURDAS NO ÂMBITO EDUCACIONAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Renata Francisca Ferreira Lopes

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Angelita da Silva Gonçalves

A ACESSIBILIDADE AOS ESTUDANTES SURDOS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MATO GROSSO: NO CONTEXTO DE PANDEMIA 2020; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Rogério Pacheco Rodrigues

?A IMPORTÂNCIA DA AULA EXPERIMENTAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ALUNOS SURDOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT); 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Cleonice Ribeiro do Nascimento

A importância do português como segunda Língua na formação do aluno surdo; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Larissa Ruth Siniak dos Anjos Härter

Conquistas históricas brasileiras e direitos dos surdos no contexto Mato-grossense; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Machado Saretto;

ÁUREA DE SANTANA BUENO

Escrita de sinais: a importância da aquisição da linguagem escrita para o desenvolvimento linguístico e cognitivo do sujeito visual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Danúbia Bertan

Alfabetização e letramento de pessoas surdas: um enfoque no papel do professor; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Silvia Daniela Santos Matteucci

Decreto 5; 626/2005: Considerações sobre a abordagem do ensino de Libras e o papel do Tradutor Intérprete na educação bilíngue; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras e Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Dara de Oliveira

O Ensino de Língua Portuguesa como L2 (segunda língua) para alunos surdos na Educação Básica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Yulia Skorie Banczinski

Curso de Libras Básico; 2021; Orientação de outra natureza; (Administração) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Arthur Brito; Brenda Wrubel Pinheiro, Caio Rangel da Silva

Acessibilidade no Ensino a Distância em Libras - Janela de Libras; 2015; Orientação de outra natureza - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Tiago Machado Saretto;

Produções bibliográficas

WUNSCH, L. P. ; SANTOS, R. P. H. L. ; SARETTO, T. M. . COMUNICAÇÃO ON LINE DE UMA PROFESSORA SURDA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÓS-MARÇO DE 2020. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO , v. 22, p. 29-53-53, 2021.
RODRIGUES, R. P. ; CORDEIRO, S. P. R. L. ; SARETTO, T. M. . A Importância da Aula Experimental no Processo de Ensino-Aprendizagem para Alunos Surdos: Um relato de experiência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) The Importance of Experimental Class in the Teaching-Learning Process for Deaf Students: An experience report in Professional and Technological Education (PTE) La importancia del aula experimental en el proceso de enseñanza-aprendizaje para. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-27, 2020.
BUENO, A. S. ; OLIVEIRA, A. P. C. ; SANTO, C. N. B. E. ; SILVA, M. A. ; SARETTO, T. M. . A IMPORTÂNCIA DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA PARA O DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO E COGNITIVO DO SUJEITO VISUAL. Falange Miúda , v. 4, p. 171-192-192, 2019.
SARETTO, T. M. ; SANTOS, I. B. ; SARETTO, T. M. . LIBRAS NO ENSINO A DISTÂNCIA NO IFPR EAD. Proceedings of the 1 st International Workshop on Assistive Technologies , v. 1 vol., p. 185-187, 2015.
SARETTO, T. M. . Inclusão do aluno surdo na educação e novas tecnologias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARETTO, T. M. . Posturas, estratégias e metodologias de ensino para facilitar a comunicação com alunos surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SIMOES, P. ; VIEIRA, E. ; PAJEWSKI, R. ; SIMOES, P. ; BAIKA, L. ; GOTARDO, D. ; SIMOES, P. ; MURILO, E. ; MOURA, F. ; SIMOES, J. ; LISBOA, Tânia R. ; SARETTO, T. M. . Tradutores Intérpretes de Libras: como mediadores da educação do futuro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SARETTO, T. M. ; SIMOES, P. M. ; SIMOES, P. M. ; POL, M. E. ; SIMOES, P. ; SIMOES, J. R. ; LISBOA, Tânia R. ; BRECAILO, S. F. ; VELOSO, D. G. ; SOUZA, L. R. M. C. ; BAIKA, L. A. ; SOUZA, M. M. ; SOUZA, M. P. S. ; PAJEWSKI, R. ; SANTOS, E. M. . Tradução e Interpretação de Expressões Idiomáticas em Língua de Sinais: Equivalência Linguística e Cultural com base na pesquisa de Maria José Duarte Freire de Almeida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SARETTO, T. M. . A Importância do Intérprete de Libras no Ensino Regular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SARETTO, T. M. ; SILVA, C. L. L. P. V. . Cinema Alternativo - Filmes sobre surdez. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARETTO, T. M. . A Importância do profissional Intérprete de Libras na Sociedade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARETTO, T. M. . Acessibilidade do aluno surdo em ambiente virtual de aprendizagem no ensino superior na percepção do tradutor intérprete de Libras. Curitiba 2016 (Dissertação).
MORAES, G. S. ; ALMEIDA, F. L. S. ; SAMPAIO, C. C. R. ; SANTOS, A. S. ; MIRANDA, R. B. ; FERREIRA, H. D. ; OLIVEIRA, E. A. ; LEITE, A. S. ; OLIVEIRA, A. A. M. N. ; OLIVEIRA, A. D. ; SARETTO, T. M. . Curso de Libras Intermediário. Cuiabá 2011 (Apostila).
SARETTO, T. M. ; PIMENTA, A. . Juguru na viagem do descobrimento. Cuiabá: De Liz, 2010. (Tradução/Livro).

Outras produções

SARETTO, T. M. . Avaliador ad hoc IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2018). 2018.

SARETTO, T. M. . 1º Glossário Jurídico em Libras. 2018.

SARETTO, T. M. . XIV ENFOC - Encontro de Iniciação Científica. 2018.

SARETTO, T. M. . Pesquisa sociodemográfica de sujeitos surdos em Alvorada. 2018.

SARETTO, T. M. . Propaganda Ministério da Educação - MEC. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SARETTO, T. M. . Dia Mundial das Línguas de Sinais. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHESINI, L. ; SARETTO, T. M. . A atuação do Intérprete de Libras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SARETTO, T. M. ; MARCHESINI, L. ; LISBOA, Tânia R. ; SCHMITT, G. . Dia do Intérprete de Libras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SARETTO, T. M. . Divulgação do 1ª Livro acessível no Mato Grosso. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SARETTO, T. M. . XXI Conferência Estadual Espírita. 2019. (Trabalho Voluntário).

FERREIRA, A. L. ; BITTENCOURT, L. L. ; SARETTO, T. M. ; SARETTO, T. M. . Intérprete de Libras em Audiência de Interrogatório. 2017. (Tradução/Interpretação Juramentado).

GUZZO, A. M. ; SANTOS, I. B. ; SARETTO, T. M. . Curso de Libras Básico I. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, I. C. ; SARETTO, T. M. ; SARETTO, T. M. . A Acessibilidade Comunicacional para Alunos Surdos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SARETTO, T. M. ; SANTOS, I. B. . Libras como instrumento de acolhimento do aluno surdo. 2014. .

SARETTO, T. M. ; SANTOS, I. B. . Libras como instrumento de acolhimento do aluno surdo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARETTO, T. M. ; PEREIRA, J. A. B. ; SARETTO, T. M. . Audiência no 2º Conselho Tutelar de Cuiabá. 2011. (Tradução/Interpretação Juramentado).

SARETTO, T. M. . Formação Continuada em Salas de Recursos Multifuncionais. 2010. .

SARETTO, T. M. . Curso Básico de Libras - Módulo 1 Conhecimento e Cultura Surda. 2009. .

SARETTO, T. M. . Preparatório Prolibras 2009. 2009. .

SARETTO, T. M. . Capacitação em Libras - Módulo I. 2009. .

SARETTO, T. M. . Oficina de Capacitação de Multiplicadores de Intérpretes de Libras. 2009. .

SARETTO, T. M. . Curso Básico de Libras. 2009. .

SARETTO, T. M. . Libras Básico I. 2009. .

SARETTO, T. M. ; VITORIO, M. A. . Intérprete Oficial de Libras. 2009. (Audiência na Vara Esp. Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher).

SARETTO, T. M. ; VITORIO, M. A. . Intérprete Oficial de Libras. 2009. (Tradução/Interpretação Juramentado).

SARETTO, T. M. . Libras - Módulo III. 2008. .

SARETTO, T. M. . Libras em Contexto/Introdução a Gramática Und. I e II - Módulo 2. 2008. .

SARETTO, T. M. . Libras Básico I. 2008. .

SARETTO, T. M. . Libras em Contexto/Introdução a Gramática - Nível Básico. 2008. .

SARETTO, T. M. ; MIRANDA, R. B. . Libras em Contexto. 2007. .

FERREIRA, F. ; SARETTO, T. M. ; SALVADOR, M. . Espetáculo Paixão de Cristo. 2010. Teatral.

Projetos de pesquisa

2020 - 2020

Sinalário Libras Uninter, Descrição: Elaboração de Sinalário de Libras, sobre: Digitrends, Startup, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Machado Saretto - Integrante / Márcia Elisa de Pol - Integrante / Armando Kolbe Junior - Coordenador / Leomar Marchesini - Integrante / Flávio Penteado - Integrante.
2016 - 2017

Novas Tecnologias de Ensino e Aprendizagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (20) . , Integrantes: Tiago Machado Saretto - Coordenador / LUCIANO FRONTINO DE MEDEIROS - Integrante.

Prêmios

2020

Concurso Público Professor Educação Especial, IFPR - Instituto Federal do Paraná.

2018

Concurso Público Professor Educação Básica, Prefeitura Municipal de Colombo-PR.

2018

Prêmio Viva Inclusão 2018 - Reconhecimento de Boas Práticas no Campo dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Prefeitura Municipal de Curitiba.

2014

Concurso Público Tradutor Intérprete de Libras, IFPR - Instituto Federal do Paraná.

2004

Concurso Público Municipal, Prefeitura Municipal de Várzea Grande - MT.

Histórico profissional

Endereço profissional

INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Instituto Federal do Paraná. , Rua João Negrão, 1285, Rebouças, 80230150 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 3535-1652, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2017

UNINTER - Centro Universitário

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 30

2020 - 2020

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2014 - Atual

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2020 - 2021

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Orientação de trabalho de conclusão de curso da pós graduação lato sensu em Educação Especial ênfase em Libras.

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei na orientação do trabalho de conclusão de curso da pós graduação lato sensu em Educação Especial ênfase em Libras. Dos 5 artigos orientados, 2 foram publicados.

2018 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Formador da disciplina Tecnologias Educacionais e Processo de Aprendizagem (30h), no período: 1º Semestre viculado ao Curso de Especialização em Libras e Educação Inclusiva - IFMT/UAB.

2014 - 2014

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 25

2008 - 2011

Prefeitura Municipal de Cuiabá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Educação de Surdos, Carga horária: 20

Outras informações:
Educação e Inclusão de alunos Surdos, Interpretação de Libras.

2013 - 2013

Governo do Estado do Mato Grosso