Beatriz Castelo Branco Maciel

Desenvolvedora e pós graduada no programa de Antropologia da Universidade de Lisboa. Mestre em Sociologia pelo Programa de Pós Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade Federal Fluminense. Licenciada e bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Pesquisa imigração, diáspora e refúgio na modernidade, especialmente os fluxos móveis e percepções identitárias de pessoas em mobilidade na atualidade.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2021 em Antropologia

2020 - Atual

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS - ICS - UNIVERSIDADE DE LISBOA
Orientador: Maria de Fátima Calça Amante
, Ano de obtenção: 2021;Ano de interrupção: 2021Palavras-chave: imigração; diáspora; fluxos globais.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Sociologia

2018 - 2020

Universidade Federal Fluminense
Título: Redes de refúgio: a organização Mawon e os mecanismos de integração de imigrantes no Rio de Janeiro
, Ano de Obtenção: 2020.Jair de Souza Ramos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: imigração; diáspora; fluxos globais.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em andamento em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

2023 - Atual

centro universitario celso lisboa

Graduação em Abi - Ciências Sociais

2012 - 2017

Universidade Federal Fluminense
Título: Entre protocolos, culinária e eventos culturais: as dinâmicas da "integração de refugiados" no Rio de Janeiro
Orientador: Gisele Fonseca Chagas

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Linguagem R aplicada às Ciências Sociais. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS - ICS - UNIVERSIDADE DE LISBOA, ICS, Portugal.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Professores de Português para Falantes de Outras Línguas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Teaching Online. (Carga horária: 10h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gamification in the Classroom. (Carga horária: 2h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2020 - 2020

Backend Developer. (Carga horária: 100h). , Digital Innovation One, DIGITAL INNOVATI, Brasil.

2020 - 2020

PLAc: como oferecer um ensino de qualidade pelo WhatsApp. (Carga horária: 2h). , Vila Brasil - Língua e Cultura, VILA BRASIL, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso PLAc: Adaptação de aulas presenciais para plataformas digitais. (Carga horária: 10h). , Organização Internacional para as Migrações, OIM, Brasil.

2020 - 2020

Linguagem R. (Carga horária: 7h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Bootcamp UX Design. (Carga horária: 36h). , How Bootcamps, HOW BOOTCAMPS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Produção Escrita: essays.. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana.

Participação em eventos

45º Encontro Anual da ANPOCS.Os conflitos da República Democrática do Congo e a ecologia pós-colonial: os limites entre o meio ambiente e as pessoas. 2021. (Encontro).

11 Seminário Nacional Sociologia & Política.Fluxos migratórios no sul global: estudo de caso no Rio de Janeiro. 2020. (Seminário).

Capacitação Online: Cultura expressa em palavras.Expressões culturais no idioma. 2020. (Encontro).

VII Seminário Fluminense de Sociologia - 1968... 50 anos depois. 2018. (Seminário).

4o Encontro Estadual de Ensino da Sociologia.O lado B da Copa do Mundo: parceria escola e universidade por uma percepção mais crítica deste megaevento. 2014. (Encontro).

I Seminário Olhares Femininos: Gênero e Pós Pornografia. 2014. (Seminário).

IV Encontro Internacional de Ciências Sociais. 2014. (Encontro).

Seminário Mulheres de Gabo: as representações de gênero no realismo mágico de Gabriel García Márquez. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • CASTELO BRANCO MACIEL, B. . A discussão de ética e compr omisso etnogr áfico na obra de Taniele Cristina Rui com usuários de crack em São Paulo e Campinas. Revista Ensaios , v. 20, p. 50-58, 2024.

  • MACIEL, B. C. B. . Migrar intersubjetivo: um ensaio sobre as diferenças do 'eu' e do 'nós' em estudos de caso sobre a mobilidade. Revista Travessias , v. 93, p. 157-170, 2022.

  • MACIEL, B. C. B. . Ensaio sobre a colonialidade através da história da República Democrática do Congo: da necropolítica à transmodernidade. REVISTA ENSAIOS , v. 14, p. 138-152, 2019.

  • MACIEL, B. C. B. . Fluxos migratórios no sul global: estudo de caso no Rio de Janeiro. In: Maria Izabel Machado. (Org.). Sociologia: Tempo, indivíduo e sociedade. 1ed.: Editora Atena, 2022, v. , p. 112-120.

  • MACIEL, B. C. B. . Os conflitos da República Democrática do Congo e a ecologia pós-colonial: os limites entre o meio ambiente e as pessoas. In: 45º Encontro Anual da ANPOCS, 2021. Anais do 45º Encontro Anual da ANPOCS, 2021. v. 45.

  • MACIEL, B. C. B. . Fluxos migratórios no sul global: estudo de caso no Rio de Janeiro. In: 11 Seminário Nacional Sociologia & Política, 2020, Curitiba, PR. Anais XI Seminário Nacional Sociologia & Política. v. 11.

  • MACIEL, B. C. B. . Os conflitos da República Democrática do Congo e a ecologia pós-colonial: os limites entre o meio ambiente e as pessoas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACIEL, B. C. B. . Fluxos migratórios no sul global: estudo de caso no Rio de Janeiro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACIEL, B. C. B. ; MENDONÇA, Luana ; FACCURI, C. R. ; TAUIL, Mariana ; VITTORINO, S. ; SANTOS, B. S. R. . Ensino de gênero na sociologia escolar: Uma análise crítica sobre a 'ideologia de gênero'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MACIEL, B. C. B. ; GROSSO, A. K. . Os três poderes. 2020. Vídeo.

MACIEL, B. C. B. ; GROSSO, A. K. . O Panóptico em Foucault. 2018. Vídeo.

MACIEL, B. C. B. ; GROSSO, A. K. . Weber: a ética protestante e o espírito do capitalismo. 2018. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2020

    Diáspora, imigração e refúgio na cidade do Rio de Janeiro, Descrição: O objetivo desta pesquisa foi o de analisar os fluxos imigratórios na cidade do Rio de Janeiro a partir da perspectiva de pessoas advindas do sul global e das instituições que lidam com a "integração" destes imigrantes no contexto brasileiro. Para nortear a pesquisa, me utilizei de conceitos como o da governamentalidade, em Foucault, transnacionalismo, de Glick-Schiller, Basch e Blanc- Szanton e de identidade em Brubaker e Cooper, além da narrativa de pessoas em mobilidade através de entrevistas e trabalho de campo participante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Castelo Branco Maciel - Integrante / Jair de Souza Ramos - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Eventos gastronômicos e a integração de imigrantes e refugiados, Descrição: Este trabalho pretendeu analisar as atividades culturais e gastronômicas que ocorrem na cidade do Rio de Janeiro com o objetivo de promover a "integração" entre imigrantes do sul global e brasileiros. A pesquisa foi guiada através de viés antropológico e se apoiou em caráter etnográfico do campo analisado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Castelo Branco Maciel - Integrante / Gisele Fonseca Chagas - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Ensino da Sociologia: impacto do PIBID na educação técnica estadual, Descrição: Este trabalhou propôs analisar a atuação e impacto do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) no ensino público, especificamente na experiência da Escola Técnica Estadual Henrique Lage (ETEHL), situada na cidade de Niterói, Rio de Janeiro. Me propus a analisar a aplicação do currículo mínimo e a impressão de alunos e professores sobre a presença do PIBID em sua escola, aliando o conhecimento sociológico ao antropológico na intenção de demonstrar os impactos do Programa Docente na realidade destes interlocutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Castelo Branco Maciel - Integrante / Elisabete Cristina Cruvello - Coordenador.

Prêmios

2021

Proposta de trabalho aceita e publicação nos Anais do Evento, 45º Encontro Anual da ANPOCS.

2020

Aceita no programa de Doutoramento em Antropologia, Universidade de Lisboa.

2019

Aceita para o mestrado em Sociologia no Reino Unido, Lancaster University.

2019

Aceita no mestrado em Human Rights and Multi-level Governance, Università Degli Studi di Padova.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Mestrado PPGS/UFF

2014 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à docência, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Acompanho e ajudo professores dentro e fora de sala de aula.

2013 - 2014

Dispositiva

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Controle de Qualidade, Carga horária: 30

2018 - 2020

Mawon

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Comunicação empresarial (responsável senior), Carga horária: 20

2018 - 2018

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária/professora assistente da matéria "Teoria Sociológica II", com a professora Verônica Toste

2017 - 2021

Caritas Arquidiocesana do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora voluntária de português para refugiados e solicitantes de refúgio

2017 - 2018

Mais Caminhos

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de inglês para crianças do Cantagalo

2021 - 2022

Wunderman Thompson Technology

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedora de Software, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvedora Java / AEM Cloud

2022 - Atual

Vilt Group

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedora de Software, Carga horária: 40