MARCIA APARECIDA FERNANDES

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (1985), mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1989) e doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), tendo realizado doutorado Sandwich no LAAS/CNRS em Toulouse (França) no ano de 1995. Atualmente é professor titular na Faculdade de Computação da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial, atuando principalmente em Computação Evolutiva, Otimização Multiobjetivo, Planejamento em Inteligência Artificial, Sistemas Tutores Inteligentes e Sistemas Computacionais Adaptativos para Educação.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação

1990 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Planejamento do Start-Up de Plantas Químicas Através de Redes de Petri e Algoritmos Genéticos
Orientador: Luís Alfredo Vidal de Carvalho e Felix Mora-Camino
, Ano de obtenção: 1996. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Algoritmos Genéticos; Redes de Petri; Síntese de Procedimentos Operacionais; Planejamento; Sistemas Híbridos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Informática; Fabricação de Produtos Químicos.

Mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação

1987 - 1989

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Análise Sintática Baseada em Regras Usando um Modelo Conexionista: Uma Visão Crítica, Ano de Obtenção: 1989
Sueli Bandeira Teixeira Mendes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Linguagem Natural; Conexionismo; Redes Neuronais.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Informática.

Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática

1982 - 1985

Universidade Federal de Uberlândia

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Inteligência Artificial.

Organização de eventos

FERNANDES, M. A. ; DORÇA, F. ; LOPES, C. R. . V Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

X Symposium on Virtual and Augmented Reality. 2008. (Simpósio).

Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - Workshop de Informática na Escola (WIE). Um Laboratório de Química em um Objeto de Aprendizagem. 2005. (Congresso).

XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educacão - SBIE.XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educacão - SBIE. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Lincoln da Costa Machado

FERNANDES, MÁRCIA A.; DORÇA, FABIANO; GOMES, A. S.. Aplicação de técnicas de Inteligência Artificial na formação de equipes de aprendizagem colaborativa baseada em perfil de estilos de aprendizagem e papéis de equipe. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Getúlio de Morais Pereira

SANTOS, A. R.; CAMPOS, S. V. A.;FERNANDES, M. A.. Características Inerentes a Medidas de Centralidade e Uso de Algoritmos de Aprendizado de Máquina para Classificação de Bridging Nodes. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Taís Borges Ferreira

FERNANDES, MÁRCIA A.; REATEGUI, E.; CATELLAN, R. G.. Raciocínio Baseado em Casos para apoiar a formação de grupos baseada nos traços de personalidade do modelo Big Five. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vitor César de Carvalho

DORÇA, F.FERNANDES, M. A.; PINTO, S. C. C. S.. OntAES: Uma Ontologia para Sistemas Adaptativos Educacionais Baseada em Objetos de Aprendizagem e Estilos de Aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Adilmar Coelho Dantas

FERNANDES, MARCIA A.; PINTO, S. C. C. S.; CATELLAN, R. G.. Recomendação de Estratégias Pedagógicas baseada em Emoções e Perfis de Personalidade em Ambientes Viturais 3D. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sara Luiza de Melo

FERNANDES, MÁRCIA A.; MAILLARD, P. A. J.; LOPES, C. R.. Modelo de estudante baseado em emoções e perfis de personalidade para recomendação de estratégias pedagógicas personalizadas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luiz Carlos Felix Carvalho

SANTOS, A. R.; SOARES, A. S.;FERNANDES, M. A.. Algoritmo Híbrido Multiobjetivo para o Problema Flexible Job-shop. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fábio Ferreira de Moura

FERNANDES, M. A.DORÇA, F.; SILVEIRA, I. F.. Evoluindo Inteligências Múltiplas pelo Método da Espiral de Aprendizagem utilizando Particle Swarm Optimization. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Stéfano Schwenck Borges Vale Vita

OLIVEIRA, G. M. B.; OLIVEIRA, P. P. B.;FERNANDES, M. A.. Algoritmos Genéticos Multiobjetivos aplicados ao Roteamento Multicast com Qualidade de Serviço. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Everton Hipólito de Freitas

LOPES, C. R.;FERNANDES, M. A.; OMAR, N.. Técnicas de Workflow e Planejamento apoiado em Inteligência Artificial aplicados no Ensino a Distância. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fabiano Silvério Ribeiro Alves

FERNANDES, M. A.; OLIVEIRA, G. M. B.; Vasconcelos, João Antônio. Geração Automática de Modelos de Processo em Sistemas de Workflow. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Kairon Freitas Guimarães

FERNANDES, M. A.; MATEUS, G. R.; YAMANAKA, K.. Escalonamento Genético FJSP com Tempo de Configuração Dependente de Seqüência. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alexandre Grings

FERNANDES, M. A.; PEREIRA, E. C.; BOSCO, J.. Regressão Simbólica via Programação Genética: Um Estudo de Caso com Modelagem Geofísica. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cleudair Nery Junior

CARDOSO, A.; LAMOUNIER JÚNIOR, E. A.; VARELLA, M. A. G.;FERNANDES, M. A.. Utilização de modelos comportamentais no desenvolvimento de sistemas computacionais. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Engenharia Eletrica) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fabiano Azevedo Dorça

FERNANDES, M. A.; LOPES, C. R.; PINTO, S. C. C. S.. Um Sistema Inteligente Multiagente para Educação a Distância Apoiado em WEB. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fernanda Emília Muniz de Resende

FERNANDES, M. A.; JULIA, R. M. S.; OLIVEIRA, G. M. B.. Um Sistema Híbrido para Representacão de Conhecimento Nebuloso e Taxonômico. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Bruno Queiroz Pinto

FERNANDES, M. A.; LOPES, C. R.; BARROS, L. N.. Sequenciamento Automático de Conteúdo em um Sistema de Educacão a Distância. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Clarimundo Machado Moraes Junior

FERNANDES, M. A.; JULIA, S.; AZEVEDO, H. R.; MIYAGI, P. E.. Escalonamento de Sistemas de Producão Híbridos Usando uma Rede de Petri P-temporal T-temporizada com Mecanismo de Retrocesso Inteligente. 2000. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cleon Xavier Pereira Júnior

DORÇA, F.; DIAS ARAUJO, RAFAEL;FERNANDES, MÁRCIA A.; CATELLAN, R. G.; PINTO, S. C. C. S.; NUNES, I. D.. Uma Abordagem Híbrida Apoiada por Algoritmo Bioinspirado e Tecnologias de Web Semântica para Recomendação Personalizada de Objetos de Aprendizagem. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luiz Carlos Félix de Carvalho

FERNANDES, MÁRCIA A.; GABRIEL, P. H. R.; MARTINS, L. G. A.; SOARES, A. S.; SANCHES, D. S.. Indicadores de Convergência e Diversidade em Algoritmos Evolutivos para Otimização Multiobjetivo. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Franciny Medeiros Barreto

JULIA, S.; MALAQUIAS, F. F. O.; SILVA, J. R.;FERNANDES, MÁRCIA A.; LUDERS, R.. Uma abordagem baseada em Redes de Petri para Modelagem, Análise e Simulação de Cenários de Vídeo Games Singleplayer e Multiplayer. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: José Antonio Buiar

PIMENTEL, A. R.; PEREIRA, R.; OLIVEIRA, L. E. S.; NORONHA, R. V.;FERNANDES, M. A.. Modelo computacional e sua implementação para identificação de perfil depersonalidade baseado em textos educacionais. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Joslaine Cristina Jeske de Freitas

JULIA, S.; LUDERS, R.; PASSOS, L. M. S.; MALAQUIAS, F. F. O.;FERNANDES, M. A.. Modelagem e simulação de sistemas de gerenciamento de processos de negócios baseados em workflow net temporais com mecanismos de alocação de recursos híbridos fuzzy. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Clarimundo Machado Moraes Junior

JULIA, R. M. S.; JULIA, S.; LOPES, C. R.;FERNANDES, M. A.; SILVA, J. R.; GAMA, J.. Uma Abordagem para Avaliar o Desempenho de Algoritmos Baseada em Simulações Automáticas de Modelos de Rede de Petri Coloridas Hierárquicas. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Newarney Torrezão Costa

CATELLAN, R. G.; VICARI, R. M.;FERNANDES, MARCIA A.. Sequenciamento e recomendação de ações pedagóigicas baseados na Taxonomia de Bloom e no Perfil RASI usando Planejamento Automatizado por Algoritmo Genético. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rhaíra Helena Caetano e Souza

NAVES, E. L. M.;FERNANDES, MÁRCIA A.; DESTRO FILHO, J. B.; MIZIARA, I. M.. Coregistro de movimentos oculares com Eyetracker e EEG no uso de um jogo sério: classificação dos sinais EEG para iden. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduacao Em Engenharia Eletrica) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luiz Carlos Felix Carvalho

SOARES, A. S.; GABRIEL, P. H. R.;FERNANDES, M. A.. Convergência e Diversidade em Algoritmos Evolutivos para Otimização Multiobjetivo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Augusto Afonso Borges Branquinho

LOPES, C. R.; BARROS, L. N.;FERNANDES, M. A.. Abordagem de Planejamento Probabilístico Aplicada ao Mercado Financeiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Joslaine Cristina Jeske de Freitas

JULIA, S.; LUDERS, R.;FERNANDES, M. A.. Dimensionamento e gerenciamento de workflow net com recursos usando redes de petri híbridas fuzzy. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Valéria Patrícia Martins dos Reis

SANTOS, V. M.; SILVA, D. S.;FERNANDES, M. A.. Interações e Transformações Culturais: O Jogo Digital na Educação em Artes Visuais no Sétimo Ano do Ensino Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Matheus Dias Gama

JULIA, S.;FERNANDES, MÁRCIA A.; LOPES, C. R.. Uma abordagem baseada na Simulação de Redes de Petri Coloridas para avaliar o Speedup de uma Rede Neural Artificial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Raphael Salgado Ferreira

FERNANDES, M. A.; SILVA, A. J.; PACHECO, J. A. A.. Metadata Web Site. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rafael Tchakerian

FERNANDES, M. A.; RODRIGUES, C. C.; SILVA, M. A. P. E.. Oracle Collaboration Suite. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Said Ferreira Guimarães

FERNANDES, M. A.; JULIA, S.; JULIA, R. M. S.. HostFlow. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Flávio Luis Duarte

FERNANDES, M. A.; RODRIGUES, C. C.; LUIZ, B. N.. Cripta RPG Engine. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: André Luiz Leônidas

FERNANDES, M. A.; SILVA, A. J.; PACHECO, J. A. A.. FAU - On-Line Sistema de Cadastro e Gerenciamento. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andre Luciano de Oliveira Marra

FERNANDES, M. A.; SILVA, M. A. P. E.; LOPES, C. R.. Estudo, Análise e Desenvolvimento de Sistemas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: RAFAEL RESENDE PEREIRA

FERNANDES, M. A.; BACALA JUNIOR, S.; SOUSA, M. R.. Metodologia de Desenvolvimento de Software CSS - Portal Corporativo CTBC. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia.

DELBEM, A.; GABRIEL, P. H. R.;FERNANDES, M. A.. Concurso de Provas e Títulos para professor efetivo. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

PIMENTA, A.;FERNANDES, M. A.. Banca Examinadora de Certame para seleção de docente efetivo do Curso de Sistemas de Informação. 2008. Instituto Federal Minas Gerais.

GARCIA, A. S.; FAINA, L. F.;FERNANDES, M. A.. Concurso Público de Provas e Títulos para vaga de Professor Efetivo DE da Faculdade de Computação. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

FERNANDES, M. A.; FAINA, L. F.; SILVA, A. J.. Processo Seletivo para Professor Substituto. 2003. Universidade Federal de Uberlândia.

FERNANDES, M. A.; DAMES, O.. Reconhecimento de Curso de Graduacão. 2003. Universidade do Estado de Minas Gerais.

FERNANDES, M. A.. Revisor de Artigos da IEEE Intenational Conference on Systems, Man, and Cybernetics. 2014.

FERNANDES, M. A.. Coordenador de Sessâo Técnica do 25 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2014. Universidade Federal da Grande Dourados.

FERNANDES, M. A.. Membro do Comite de Programa da IEEE Intenational Conference on Systems, Man, and Cybernetics. 2014.

FERNANDES, M. A.. Revisor de Artigos da IEEE Intenational Conference on Systems, Man, and Cybernetics. 2013.

FERNANDES, M. A.. Revisor de Artigos para o Simpósio Brasileiro de Inteligência Artificial. 2006. Universidade de São Paulo.

FERNANDES, M. A.. Revisor de Minicursos para Escola Regional de Informática de Minas Gerais - ERI/MG. 2006. Centro Universitário do Leste de Minas Gerais.

FERNANDES, M. A.. Revisor de Artigos do Journal Transactions on Advanced Research. 2005.

Orientou

Dênis José Almeida

Planejamento parcialmente observável para recomendação sequenciamento e recomendação de ações pedagógicas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Gustavo Prado

Metacognição e teoria do sujeito complexo para tutoria de aprendizagem em ambientes virtuais de ensino; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Antônio Justiniano Moraes Neto

Análise conversacional em agentes para aprendizagem colaborativa; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Marlo

Análise de um Algoritmo de Estimação de Distribuição Híbrido no Problema de Escalonamento de Tarefas Independentes; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Taís Borges Ferreira

Raciocínio Baseado em Casos para apoiar a formação de grupos baseada nos traços de personalidade do modelo Big Five; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Lincoln Machado

Aplicação de técnicas de Inteligência Artificial na formação de equipes de aprendizagem colaborativa baseada em perfil de estilos de aprendizagem e papéis de equipe; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Sara Luiza de Melo

Modelo do Estudante baseado em emoções e perfis de personalidade para recomendação pedagógicas personalizadas; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Adilmar Coelho Dantas

Recomendação de Estratégias Pedagógicas baseada em Emoções e Perfis de Personalidade em Ambientes Virtuais 3D; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Luiz Carlos Felix Carvalho

Algoritmo Híbrido Multiobjetivo para o Problema Flexible Job-shop; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Daniela Cabral de Oliveira

LOCALIZAÇÃO DE DANOS COM UTILIZAÇÃO DE APRENDIZADO DE MÁQUINA NÃO-SUPERVISIONADO; 2015; Dissertação (Mestrado em Engenharia Mecanica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Coorientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Sara Luiza Melo

Modelagem do estudante baseado em emoções e perfis de personalidade para recomendação de estratégias pedagógicas personalizads; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Adilmar Coelho Dantas

Recomendação de Estratégias Pedagógicas baseada em Emoções e Perfis de Personalidade em Ambientes Virtuais 3D; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Fábio Ferreira de Moura

Evoluindo Inteligências Múltiplas pelo Método da Espiral de Aprendizagem utilizando Particle Swarm Optimization; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

José Reis da Mota

Adaptatividade e Interoperabilidade em Ambientes de e-Learning utilizando Tecnologias da Web Semântica; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Robson da Silva Lopes

Planejamento Instrucional utilizando Workflow e Algoritmos Genéticos; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Fabiano Silvério Ribeiro Alves

Geração Automática de Modelos de Processo em Sistemas de Workflow; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Kairon Freitas Guimarães

Escalonamento Genético FJSP com Tempo de Configuração Dependente de Seqüência; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Fabiano Azevedo Dorça

Um Sistema Inteligente Multiagente para Educação a Distância Apoiado em Web; 2004; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Newarney Costa Torrezão

Sequenciamento e recomendação de ações pedagóigicas baseados na Taxonomia de Bloom e no Perfil RASI usando Planejamento Automatizado por Algoritmo Genético; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Luiz Carlos Félix de Carvalho

Indicadores de Convergência e Diversidade em Algoritmos Evolutivos para Otimização Multiobjetivo; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduacao Em Ciência da Computacao) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Angelo Travizan Neto

Classificação de perfis sociais através da linguagem aplicada à ambientes virtuais de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Eduardo Costa de Paiva

Fferramenta de reconhecimento de emoção através da voz para aprimorar um ambiente virtual de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Nicolas Lacomte

Representation du FJSP pour Algorithimes Genetiques; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Genie Mathematique) - Institut National de Sciences Appliquees de Rouen; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Pedro Henrique Ramos de Paiva

Gerenciamento e Desenvolvimento de Projetos na Área de Gestão de Força de Vendas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Rodrigo Russo Pinto

Validação Workestra Web Services; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Ana Carolina de Oliveira Rodrigues

PigPlus Professional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Fabiano Henrique Lourenço de Paula

SIAENF - Sistema Integrado de Assistência à Enfermagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Junio Hideo Kaminice

Portais e Acessibilidade de Conteúdo Web; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Raphael Salgado Ferreira

Metadata Web Site; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Rafael Tchakerian

Oracle Collaboration Suite; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Said Ferreira Guimarães

HostFlow; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Flávio Luis Duarte

Cripta RPG Engine; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Paulo Henrique de Araújo

Acc Taurus 3; 1b; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Leonardo Oliveira Soraggi

Controle de Paradas de Sistemas; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Ronaldo Pires da Silva

Sistema de Escala para Diretoria de Enfermagem HC/UFU; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Júlia Rodrigues Alves

Bilhetagem Eletrônica; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Carlos Alberto Kuhn

Sistema de Gestão de Transporte; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Vinícius Prado dos Santos

Sistema de Informações Contábeis Gerenciais; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Fúlvio Roberto Fernandes

PRODAUB - Processamento de Dados de Uberlândia; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Fabrício Ávila de Queiroz

Gerência de Repasses de Serviços na CTBC; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

José Maria Ferretti Júnior

Controle de Cobranças de Serviços de Telefonia Fixa; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Mateus Almeida Castro

SATI - Serviço de Atendimento à Tecnologia da Informação; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Daniel Rocha Leite

Workflow Genérico; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Fernando Oliveira Alves

Faturamento Telefonia Fixa; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Angelo Travizan Neto

Classificação de emoções a partir de expressões faciais em ambiente 3D e perfis sociais através da linguagem; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Lucas da Costa Araújo

Integrando Adaptatividade ao ambiente de e-learning Moodle; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Lucas da Costa Araújo

Sequenciamento de Conteúdo em um Sistema de Educação a Distância Apoiada na Internet; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Gabriel Rossi de Oliveira Malva

Um Sistema de Avaliação para Ambiente de EAD; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Diego Lemos de Resende

Construção de Objetos de Aprendizagem; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Humberto Rayashi

Lucas Daniel Nogueira da Motta

Desenvolvimento Multidisciplinar De Material Didático Virtual Para O Ensino De Física Em Nível Superior; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-Reitoria de Graduação-UFU; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Marcelo Narciso Faria

Aprimorando um Sistema de Avaliação via Internet; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-Reitoria de Graduação-UFU; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Raquel Fialho de Queiroz Lafetá

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-Reitoria de Graduação-UFU; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Fernando Ferreira Queiroz

Projeto Rived / Fábrica Virtual; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Organização das Nações Unidas para a Educação a Ciência e a Cultura; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Lucas Daniel Nogueira da Motta

Romualdo Amaral Silva

Integração de um Modelo de Estudante ao ambiente de EAD Moodle; 2009; Orientação de outra natureza; (Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Rodrigo Junqueira Buzzi

Construção de Objetos de Aprendizagem para Ensino de Química; 2009; Orientação de outra natureza; (Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação; Orientador: Márcia Aparecida Fernandes;

Carlos Antônio de Camargo Júnior

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FERNANDES, M. A. ; LOPES, C. R. ; PINTO, B. Q. . Geracão Automática de Currículo para Um Sistema Educacional Baseado na Web. In: XIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educacão, 2002, São Leopoldo. Anais do XIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educacão, 2002. v. 1. p. 515-517.
FERNANDES, M. A. ; PINTO, B. Q. ; LOPES, C. R. . Using the IEEE LTSC LOM Standard in Instructional Planning. Learning Technology , v. 5, n.1, p. 44-46, 2003.
FERNANDES, M. A. . Perspectivas em Inteligência Artificial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, M. A. ; GUIMARAES, K. F. . Escalonador Genético para FJSP. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERNANDES, M. A. ; SILVA, R. M. G. . Objetos de Aprendizagem - Aspectos Pedagógicos e Tecnológicos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FERNANDES, M. A. ; FERNANDES, MARCIA APARECIDA . Revisor do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (ISSN 2316-6533)- 2 revisões. 2021.

FERNANDES, MARCIA APARECIDA . Avaliadora do Concurso de Teses e Dissertações do Congresso Brasileiro de Informática na Educação - 2 revisãos. 2021.

FERNANDES, MARCIA APARECIDA . Revisor de artigo para o periódico Revista Brasieira de Informática na Educação (ISSN - 2317-6121) - 3 revisões. 2021.

FERNANDES, MÁRCIA APARECIDA . Revisor de artigo para o periódico Computers & Industrial Engineering (ISSN 1879-0550) 3 revisões. 2021.

FERNANDES, MARCIA APARECIDA . Revisor de artigos para o periódico Expert Systems with Applications (ISSN 1873-6793) 2 revisões. 2021.

FERNANDES, MARCIA APARECIDA . Revisor de artigo para conferência IEEE System, Man and Cybernetics (DOI 10.1109/SMC52423.2021) - 3 revisões. 2021.

VICCARI, R. M. ; FERNANDES, M. A. . Avaliadora do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia - Edição 2020 (47 projetos avaliados). 2020.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para o periódico Computers & Industrial Engineering - 4 revisões. 2020.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para o periódico Revista Brasieira de Informática na Educação - 2 revisões. 2020.

FERNANDES, M. A. . Avaliadora do Concurso de Teses e Dissertações do Congresso Brasileiro de Informática na Educação - 1 revisãos. 2020.

FERNANDES, M. A. . Revisor do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - 3 revisões. 2020.

FERNANDES, M. A. . Avaliador Ad-hoc de projetos de pesquisas da FACEPE - 3 avaliações. 2020.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para conferência IEEE System, Man and Cybernetics - 11 revisões. 2020.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para o periódico Computers & Industrial Engineering - 8 revisões. 2019.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para conferência IEEE System, Man and Cybernetics - 6 revisões. 2019.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para o periódico Revista Brasieira de Informática na Educação - 4 revisões. 2019.

FERNANDES, M. A. . Avaliadora do Concurso Apps.Edu do Congresso Brasileiro de Informática na Educação - 2 revisões. 2019.

FERNANDES, M. A. . Avaliadora do Concurso de Teses e Dissertações do Congresso Brasileiro de Informática na Educação - 2 revisões. 2019.

FERNANDES, M. A. . Revisor do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - 2 revisões. 2019.

FERNANDES, M. A. . Avaliador Ad-hoc de projetos de pesquisas da FACEPE - 1 avaliação. 2019.

VICCARI, R. M. ; PINTO, S. C. C. S. ; REATEGUI, E. ; MAILLARD, P. A. J. ; FERNANDES, M. A. . Painel de Especialistas: Impactos das tecnologias de robótica na formação dos alunos do ensino fundamental e médio. 2018.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para o periódico Computers & Industrial Engineering - 4 revisões. 2018.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para conferência IEEE System, Man and Cybernetics - 6 revisões. 2018.

FERNANDES, M. A. . Revisor do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - 6 revisões. 2018.

FERNANDES, M. A. . Avaliadora do Concurso de Teses e Dissertações do Congresso Brasileiro de Informática na Educação - 2 revisões. 2018.

REATEGUI, E. ; PINTO, S. C. C. S. ; VICCARI, R. M. ; FERNANDES, M. A. . Painel de Especialistas: Tecnologias educacionais baseadas em Inteligência Artificial. 2017.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para o periódico Computers & Industrial Engineering - 6 revisões. 2017.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para conferência IEEE System, Man and Cybernetics - 6 revisões. 2017.

FERNANDES, M. A. . Revisor do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - 20 revisões. 2017.

FERNANDES, M. A. . Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (VI DesafIE!) do CSBC - 1 revisão. 2017.

FERNANDES, M. A. . Avaliador Ad-hoc de projetos de pesquisas da FACEPE - 3 avaliações. 2017.

FERNANDES, M. A. . Revisor de artigo para o periódico Computers & Industrial Engineering - 3 revisões. 2016.

FARIA, M. N. ; FERNANDES, M. A. . Um Sistema de Avaliação para Ambiente de EAD. 2007. (Relatório de pesquisa).

MALVA, G. R. O. ; FERNANDES, M. A. . Um Sistema de Avaliação para Ambiente de EAD. 2007. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, M. A. . Escola Regional de Informática. 2006. (Revisão de Artigos).

FERNANDES, M. A. . Workshop de Informática na Escola. 2005. (Revisão de Artigos).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Agentes conversacionais e learning analytics na construção de aprendizagem colaborativa, Descrição: A proposta atual, baseada em projeto anterior, financiado pela Fapemig, onde foi desenvolvido um modelo de agrupamento de estudantes para aprendizagem colaborativa, avança com a introdução de agentes conversacionais (Chatbots), cujos diálogos com estudantes, durante atividades em grupos ou individuais, coletarão informação para fomentar a aprendizagem colaborativa. Os agentes não apenas permitirão a coleta de mais textos em linguagem natural, mas também, novas informações sobre estudante, como por exemplo, motivação e dificuldade de aprendizagem, poderão ser inferidas a partir dos diálogos, aprimorando o conhecimento sobre o estudante e, consequentemente, permitindo ações apropriadas por parte professores/tutores humanos ou não. A junção de learning analytics e agentes conversacionais permitirá a obtenção de informação mais específica do estudante e do processo de aprendizagem, contribuindo para a aprendizagem colaborativa que, atualmente, tem sido considerada uma grande perspectiva para evitar evasões, principalmente, em ensino à distância. A presença de ferramentas de comunicação em ambientes virtuais e até mesmo o uso crescente de redes sociais e comunidades diversas para compartilhamento de materiais didáticos e discussões, ainda não propiciou a efetiva realização de aprendizagem colaborativa, devido às dificuldades de bem aproveitar todo este arcabouço na visualização do comportamento do estudante e da aprendizagem. Assim, pretende-se com a junção destas duas técnicas tirar o melhor proveito do processo de aprendizagem, sendo uma tarefa inovadora e necessária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Taís Ferreira - Integrante / Lincoln Machado - Integrante / DORÇA, FABIANO - Integrante / Sérgio Piter Nogueira - Integrante / Newarney Costa - Integrante / Antônio Justiniano Moraes Neto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2015 - 2017

Adaptatividade em Sistemas Virtuais para Educação baseado na Análise Comportamental Afetiva e na Aprendizagem Colaborativa, Descrição: A adaptatividade do processo ensino/aprendizagem em ambientes de ensino baseados em sistemas computacionais é viabilizada através da identificação do modelo do estudante. Entretanto, as pesquisas recentes têm mostrado que é necessário ter conhecimento não apenas de preferências e estilos de aprendizagem do estudante, mas principalmente observar suas emoções e reações durante o processo. O uso de questionários para obter tais preferências e estilos não é confiável, desde que o estudante não conhece sua forma de aprender e, além disso, tais questionários são longos, desmotivando o correto preenchimento. Por isso, a extração automática das informações que constituem um modelo do estudante, através de ferramentas de visão computacional que capturam expressões faciais e movimentos, tem sido largamente utilizada em ambientes educacionais. Outra razão que reforça o uso destas ferramentas é a compreensão de que as emoções influenciam o processo de aprendizagem, pois estão fortemente relacionadas ao comportamento do estudante. Então, a identificação das emoções através de expressões faciais auxilia o desenvolvimento de sistemas adaptativos, pois assim, é possível observar a motivação em relação à aprendizagem, sendo este um fator importante para o sucesso do estudante. A cooperação entre os participantes do processo é outro aspecto que tem se mostrado primordial para promover motivação, desde que interação entre estudantes desenvolve, reforça e redireciona habilidades individuais e também sociais. Assim, o modelo de adaptatividade que é proposto neste trabalho, considera as emoções e estilos de aprendizagem, bem como estimula a cooperação entre estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Fabiano Dorça - Integrante / FABIANO SILVÉRIO RIBEIRO ALVES - Integrante / Sara L. de Melo - Integrante / Kely Macedo DIas - Integrante / Adilmar Coelho Dantas - Integrante / Lincoln Machado - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2009 - 2010

Integração de Adaptabilidade e Sequenciamento de Conteúdo em Ambientes de EAD, Descrição: O objetivo desse projeto é integrar um sistema inteligente multiagente ao ambiente de Ensino à Distância (EAD) Moodle, afim de que este possua adaptabilidade. A adaptabilidade consiste em fornecer ao aprendiz ou estudante um conteúdo personalizado. Para tanto, tem-se como objetivo específico, capacitar este ambiente para a identificação dos estudantes através de um modelo, afim de que características individuais do estudante possam ser consideradas durante o processo de geração do conteúdo personalizado para o estudante. Este processo é também conhecido como sequenciamento de conteúdo. Além disso, é necessário introduzir metadados adequados na especificação dos objetos de aprendizagem que compõem o curso visando também o sequenciamento do conteúdo e, desta maneira, a adaptabilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Robson da Silva Lopes - Integrante / Lucas da Costa Araújo - Integrante / José Reis Mota - Integrante / Romualdo Amaral Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2007 - 2008

Implementação e Integração dos Agentes da Plataforma SIMEDUC, Descrição: Neste projeto entende-se que um dos aspectos que é essencial para se conseguir ambientes de EAD adaptativos e inteligentes que sejam eficazes diz respeito a uma maior interação efetiva entre aprendizes, professores e o sistema computacional. Um ambiente clássico para EAD consiste basicamente de infra-estrutura de comunicação, serviços, aplicações e conteúdos. O trabalho cooperativo/colaborativo tem sido bastante requisitados nestes ambientes, podendo gerar uma série de dificuldades quanto à monitoração/análise das interações inter e intra indivíduos/grupos. Neste aspecto a Inteligência Artificial, através de Sistemas Multiagentes, pode oferecer contribuições significativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Fabiano Dorça - Integrante / Marcelo Narciso Faria - Integrante / Gabriel Rossi de Oliveira Malva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Projetos de desenvolvimento

2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante.Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa.Número de orientações: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2007

Projeto Básico de Transferência de Metodologia Rived nas áreas de Matemática e Química, Descrição: O projeto visa a construçao de objetos de aprendizagem de acordo com a Metodologia RIVED/ SEED-MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Carlos Roberto Lopes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Arlindo José de Souza Júnior - Integrante.
2004 - 2005

Projeto RIVED/Fábrica Virtual, Descrição: O objetivo deste é a construção de material didático digital, a partir da metdologia desenvolvida pela Secretaria de Educação a Distância do MEC, para utilização em escolas de ensino médio. Além disso, também expande a metodologia mencionada acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
2004 - 2005

Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Química, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino de química, melhorando a formação dos professores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2004 - 2005

Implementação de um Sistema de Suporte ao Ensino Presencial Via Internet, Descrição: Projeto visando a melhoria do ensino de graduação envolvendo o desenvolvimento de um sistema para apoio ao ensino presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Aparecida Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.

Prêmios

2018

Best Paper da Trilha 5 - Sistemas Computacionais para Apoio à Cooperação/Colaboração em processos de ensino/aprendizagem, VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação.

2018

Best Paper do XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2018), VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação.

2011

Melhor Artigo do SBIE Trilha 1, 22 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE 2011.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão. , Rua João Naves de Ávila 2121 - Sala 1B139, Santa Mônica, 38400902 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394144, Ramal: 30, URL da Homepage:

Experiência profissional

1995 - 1996

Centre National de la Recherche Scientifique

Vínculo: Bolsista Doutorado Sandwich, Enquadramento Funcional: Bolsista Doutorado Sandwich, Carga horária: 40

Atividades

03/1995 - 02/1996
Estágios , Laboratoire D'analyse Et D'architecture Des Systèmes, Groupe Automatique Symbolique.,Estágio realizado, Pesquisa em Nível de Doutorado (doutorado Sandwich) envolvendo os temas Redes de Petri, Algoritmos Genéticos e Sistemas Híbridos.

1991 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2001
Ensino, Programa de Pós Graduacao Em Ciência da Computacao, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Algoritmos
03/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão.,Linhas de pesquisa
11/1991
Ensino, Bacharelado Em Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria dos Grafos, Análise de Algoritmos, Álgebra para Ciência da Computacão, Estruturas de Dados 2, Introducão à Computacão, Linguagens de Programacão Sequencial, Lógica para Ciência da Computacão, Matemática para Ciência da Computacão
03/2004 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.,Cargo ou função, Membro do Conselho.
06/2002 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciência da Computacão.,Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade.
07/2001 - 07/2003
Direção e administração, Faculdade de Ciência da Computacão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós Graduação em Ciência da Computação.
02/2001 - 02/2001
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão.,Atividade realizada, Banca de Concurso de Professor Substituto na área Estruturas de Dados.
01/2000 - 01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Graduação.,Cargo ou função, Membro do Conselho.
01/1997 - 01/2001
Direção e administração, Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Graduacão Bacharelado em Ciência da Computacão.
02/1998 - 02/1998
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão.,Atividade realizada, Banca de Concurso Público para Professor Substituto na área Visualizacao de Imagens Digitais.
11/1997 - 11/1997
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão.,Atividade realizada, Consultor "Ad-hoc" para Relatórios de Projetos de Pesquisa de Iniciacao Cientifica CNPq/UFU..
08/1997 - 08/1997
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão.,Atividade realizada, Consultor "Ad-hoc" para Relatórios de Projetos de Iniciacao Científica PIBIC FAPEMIG/UFU.
05/1997 - 05/1997
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão.,Atividade realizada, Revisor de Artigos para III Congresso Brasileiro de Redes Neurais / IV Escola de Redes Neurais - 1997.
01/1997 - 01/1997
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciência da Computacão, Faculdade de Ciência da Computacão.,Atividade realizada, Banca de Concurso de Professor Substituto na área Informática Básica.