DIOGO JANSEN RIBEIRO

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG-2022). Mestre em Educação, Linguagens e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Especialista em Psicopedagogia para pedagogos, concentração em Psicologia na Faculdade de Administração, Ciência, Educação e Letras (FACEL). Licenciado em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú por meio da parceria com a Fundação Antares de Ensino Superior, Pós-graduação, Ensino e Extensão (FAESPE. Bacharel em Teologia pela Faculdade Teológica Sul Americana em parceria com a Universidade Estadual de Londrina no Paraná (Validação de Créditos e Diplomas do Curso Livre em Teologia do Instituto Bíblico de Anápolis - IBA). Integra o Grupo de Pesquisa Colonialismo, Gênero e Materialidades (CGM) da Universitat Pompeu Fabra de Barcelona/Catalunha-Espanha. Professor efetivo da Secretaria Municipal de Educação da cidade de Anápolis/Goiás. Extensa experiência em gestão documental e arquivo público.

Informações coletadas do Lattes em 13/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2022

Universidade Federal de Goiás
Título: Escola Primária Nacional em Anápolis/GO (1944 1960): fatores de expansão ideológica.
Profª Drª Sílvia Rosa da Silva Zanolla. Palavras-chave: Escola Primária Nacional; História da Educação; Município Pedagógico; Educação Primária Anapolina.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias

2014 - 2016

Universidade Estadual de Goiás
Título: A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis-GO (1948 - 1957)
, Ano de Obtenção: 2016.Profª Drª Sandra Elaine Aires de Abreu.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Memoria; Ensino; Pesquisa Documental; Historiografia da História da Educação; Anápolis. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia

2013 - 2014

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: A Psicopedagogia e a Educação Especial: uma proposta de intervenção.
Orientador: Maria Liz

Graduação em História

2009 - 2012

Universidade Estadual de Goiás
Título: APONTAMENTOS SOBRE A UMBANDA EM ANÁPOLIS/GO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS DOCUMENTOS DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS (1959 ? 1987).
Orientador: Profº Drº Eliézer Cardoso de Oliveira

Graduação em Teologia

2005 - 2008

Faculdade Teologica Sul Americana

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Arquipélago de Memória. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Curso para Orientador e Tutor de polos EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Curso para Orientador e Tutor de polos EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em ?Curso de Extensão de Prevenção do Uso de Drogas P. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA 3ª EDIÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA 2ª EDIÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Pesquisa Documental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa em Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional de Anápolis.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da pesquisa em educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional de Goiás.

Organização de eventos

JANSEN, D. . jornada de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UEG/UnUCSEH. 2014. (Outro).

Participação em eventos

V EHECO Memória e Democracia: Os Tempos e Espaços da História da Educação.Tipos de Estabalecimentos de Ensino Primário criados em Anápolis (1940 - 1950). 2019. (Encontro).

Workshop Interdisciplinar em Educação, Sociedade, cultura e Comunicação.Cultura, Educação e sociedade: algumas reflexões. 2019. (Outra).

XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação UFG.O ENSINO PRIMÁRIO FUNDAMENTAL EM ANÁPOLIS/GO (1946 ? 1961): alunos, professores e tipos de estabelecimentos criados e implementados em terras de Sant?Ana. 2019. (Seminário).

Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE/FE/UFG. 2018. (Encontro).

Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE/FE/UFG.Escolas Isoladas em Anápolis (GO). 2018. (Encontro).

II Simpósio Internacional de História da Universidade Estadual de Goiás e XII Encontro Regional da ANPUH-GO. Documentos e Metodologias para História da Educação. 2018. (Congresso).

Encontro I - Instrução Primária e Educação de Ingênuos em Goiás/ UFG. 2017. (Encontro).

V Congresso Internacional de História da Universidade Federal de Jataí. O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1948-1961): ESTUDOS DOCUMENTAIS E REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS HISTÓRICAS.. 2016. (Congresso).

X Semana de Iniciação Científica da Faculdade Católica de Anápolis - Conhecimento a chave para impulsionar a carreira no momento de crise.Metodologias para o ensino da África na educação básica. 2016. (Seminário).

I Colóquio de Linguagem e Práticas Sociais. 2015. (Seminário).

II Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO PRIMÁRIO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1940 - 1950). 2015. (Congresso).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão da UEG.Reforma Capanema?. 2015. (Seminário).

XXII SIMPÓSIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Universidade Federal de GO.O ENSINO PRIMÁRIO EM ANÁPOLIS-GO. 2015. (Simpósio).

6 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?. UEG na Escola: Atualização e Formação Continuada de Professores da Educação Básica. 2014. (Congresso).

I Congresso de ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. PONTENCIAL HISTÓRICO, SOCIAL E EDUCATIVO DO ACERVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS: FONTES PRIMARIAS E A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.. 2014. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. POTENCIAL HISTÓRICO, SOCIAL E EDUCATIVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS. 2014. (Congresso).

III Seminário Interno de Pesquisa do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia.O Centro de Memória da Câmara Municipal de Anápolis e a escrita da História da Educação anapolina.. 2014. (Seminário).

III SEMIPE - Seminário Interno de Pesquisa do MIELT.A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis-GO. 2014. (Seminário).

Jornada de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UnUCSEH.HISTÓRIA SUBJETIVIDADES E LITERATURA. 2014. (Seminário).

Simpósio Nacional de História e Simpósio Nacional do CieAA.MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO. 2011. (Simpósio).

"CURSO DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS: História Além da Sala de Aula' 2010 (Mini Curso)."Lei 10.639/2003 e Implementação na cidade de Anápolis". 2010. (Encontro).

III "CONVERSAS SEM FRONTEIRAS" - UFG (Universidade Federal de Goiás) Núcleo de Estudos da História Linguística de Goiás - NEHLGO / Umbanda, Educação e a Lei 10.639 em Anápolis/GO.."Religiões de Matrizes Africanas Conflitos Invisibilizados em Goiás". 2010. (Encontro).

III CONEPEC - Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura da Cidade de Goiás. 2010. (Outra).

NOÇOES DE PALEOGRAFIA ,E DIPLOMATICA E INTERPRETAÇÃO DOCUMENTAL. 2010. (Outra).

Curso de Iniciação à CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE ACERVOS IMPRESSOS - Universidade Estadual de Goiás (CEDOC). 2009. (Oficina).

II Curso de Extensão da Universidade Estadual de Goiás: "HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA". 2009. (Oficina).

II Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas. 2009. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: ANA CAROLINA CARDOSO SOARES

RENGIFO-HERRERA, F. J.;JANSEN, D.. CONCEPÇÕES DOS PROFESSORESDA REDE MUNICIPAL DEEDUCAÇÃO DEGOIÂNIA EMEDUCAÇÃO INCLUSIVA ESUAS INFLUÊNCIAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.

Aluno: ANA PAULA RIBEIRO

RENGIFO-HERRERA, F. J.;JANSEN, D.. NARRATIVAS DOS DISCENTES DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL PARA O TRABALHO COM A INCLUSÃO EDUCACIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.

Aluno: BRUNNO HENRIQUE KILL AGUIAR

RENGIFO-HERRERA, F. J.;JANSEN, D.. SENTIDOS E SIGNIFICADOS CONSTITUÍDOS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL ACERCA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA EM BRASÍLIA-DF. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.

Aluno: CRISTINA RAMOS BIBIKOW DE ARAÚJO

RENGIFO-HERRERA, F. J.;JANSEN, D.. PENSAR E FAZER: INTERFACES ENTRE AS CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE INCLUSÃO E AÇÕESPEDAGÓGICAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Natanael Mendes

JANSEN, D.. UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA CULTURA E DO CLIMA ORGANIZACIONAL NOS AMBIENTES CORPORATIVOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Sara Izabel do Amparo

JANSEN, D.. DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: A DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Borges, R

JANSEN, D.. R . S; Trompieri, P. S.. PROPOSTA PARA ENSINO DE UMA DISCPLINA DE ENGENHARIA COM BASE NA ANÁLISE COMPORTAMENTAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: SANTOS, K

JANSEN, D.. R. ( Kelly Rosário dos Santos). OBJETIVO DA EDUCAÇÃO E PROCESSO DE AVALIAÇÃO: UMA VISÃO FORMATIVA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Teodoro, S

JANSEN, D.. P. M. T. (Thamara Missel P. da Silva Teodoro). FOCOS DE QUEIMA NO BIOMA CERRADO NO PERÍODO DE 2005-2015. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Perícia, Gestão e Auditoria Ambiental) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Malta, A

JANSEN, D.. A. G; Martins, S. R. N.. AS POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: MOTIVO DE EXPANSÃO EDUCACIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: DINIZ, C

JANSEN, D.. L; CORREDEIRA, K. L. V; PEREIRA, T. C. T.. O MÉTODO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS - PBL (PROBLEMA BASED LEARNING): UMA INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR NO CURSO DE MEDICINA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: FREIRE, L

JANSEN, D.. P. M; FREIRE, M. R; COSTA, S. R.. A IDEOLOGIA MARXISTA E A EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA INFLUENCIA DE GRAMSCI NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: RODRIGUES, D

JANSEN, D.. G; SANTOS, P. H.. O ENSINO SUPERIOR E AS TECNOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Pacheco, J

JANSEN, D.. N. V.. O PERFIL DO DOCENTE EM ARQUITETURA E URBANISMO: AS INFLUENCIAS DE EDGAR GRAEFF. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: MOURA, G

JANSEN, D.. B. F.. A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA DE ESTUDO DO BORDADO RICHELIEU. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: TEIXEIRA, C

JANSEN, D.. S.. METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS LICENCIADOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Gardi, B

JANSEN, D.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. F; Andrade, S. P.. DOCÊNCIA NO BRASIL: UM CAMINHO PROFISSIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: lins, a

JANSEN, D.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. J. (Juliana Andrade Lins). OS PROCEDIMENTOS DE ENSINO NO CURSO DE FARMÁCIA: A INTEGRAÇÃO TEORIA E PRATICA NA FORMAÇÃO DO FARMACÊUTICO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: MONERÓ, E

JANSEN, D.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. L. (Luíz Eduardo Moneró). LÍNGUA PORTUGUESA: UM GRANDE LEGADO DE PORTUGAL PARA O MUNDO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: MARIA EDUARDA SANTOS MELO

JANSEN, D.; SANTOS, M. B. D.. A ADOÇÃO TARDIA E A POSSÍVEL RESPONSABILIDADE DO ESTADO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.

Aluno: FRANCIELLY MORAIS GOMES

JANSEN, D.; SANTOS, M. B. D.. A PRISÃO CIVIL NO INADIMPLEMENTO DOS ALIMENTOS AVOENGOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.

Aluno: MARIA ELINARA DE SOUSA COSTA

JANSEN, D.; SANTOS, M. B. D.. O CÂRCERE E A MATERNIDADE: UMA ANÁLISE DE VIOLAÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.

Aluno: LAYSA KAROLINA BATISTA GOMES

JANSEN, D.; SANTOS, M. B. D.. TRIBUNAL DO JÚRI: UMA ANÁLISE AO PRINCÍPIO DA SOBERANIA DOS VEREDICTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.

Aluno: Claudio Jesus de Souza

JANSEN, D.. ESTABILIDADE EMPREGATÍCIA DE MANEIRA PROVISÓRIA NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.

Aluno: Murilo Wagner Fraga de Jesus

JANSEN, D.. PUBLICIDADE ENGANOSA E ABUSIVA NAS RELAÇÕES COMERCIAIS VIRTUAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.

Aluno: CAMILLA RIBEIRO DE JESUS

JANSEN, D.. A LEI MARIA DA PENHA, E OS DIREITOS DA MULHER NO CONTEXTO DAS CONVENÇÕES INTERNACIONAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.

Comissão julgadora das bancas

Sandra Elaine Aires de Abreu

ABREU, S. E. A.; OLIVEIRA E.C de; PINHEIRO, V.. A implementação da lei orgânica de ensino primário em Anápolis/GO (1948-1957). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás.

Maurides Batista de Macêdo Filha

MACÊDO, Maurides; OLIVEIRA, J. F.; ROSA, C. M. T.; ZANOLLA, Silvia; PIETRAFESA, J. P.; RIBEIRO, S. H.; RIBEIRO, D. J.. Escola Primária Nacional em Anapólis-GO (1944 - 1960): Fatores de Expansão Ideológica. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Eliézer Cardoso de Oliveira

ABREU, S. E. A.; PINHEIRO, V.;OLIVEIRA, ELIÉZER CARDOSO DE. A implementação da lei orgânica do ensino primário em Anápolis/GO. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

Eliézer Cardoso de Oliveira

ABREU, S. E. A.; PINHEIRO, V.;OLIVEIRA, E. C.. A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primária na Cidade de Anápolis (1940 - 1950). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

Veralúcia Pinheiro

ABREU, S. E. de;PINHEIRO, V.; OLIVEIRA, Eliézer Cardoso de. A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis (1948-1957). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Linguagens e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás.

Veralúcia Pinheiro

ABREU, S. E. de; OLIVEIRA, Eliézer Cardoso de;PINHEIRO, V.. A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário na Cidade de Anápolis. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem) - Universidade Estadual de Goiá.

Leandro Silva de Paula

PAULA, L. S.; BARRA, V. M. L.; BARROS, A. M. A.; ALVES, M. F.. Escola primária nacional e sua materialidade em Anápolis/GO (1940-1950). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Orientou

Pauliane Oliveira Azerêdo

PROJETO MUDANDO CONCEITOS COM SUSTENTABILIDAE, TODOS SOMOS CAPAZES!; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Isabelle Carolinne Costa Rosa

A contação de história na educação infantil: Metodologias aplicadas; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Nayara dos Santos de Morais

O trabalho com a música na educação infantil maternal I e II; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Érika Amália Reginaldo Holderban Pecci

Transversalidade temática gênero e sexualidade na BNCC: desafios em sala de aula; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Maria Edna Domingues da Silva

Gestão Escolar: contribuições do coordenador pedagógico; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Lindete de Azevedo Nascimento

A leitura na 1 fase do Ensino Fundamental e sua importância no processo de alfabetização; ; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Elisângela Ferreira Cardoso

A formação continuada do professor da educação infantil: relevância e desafios; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Antonia Josiele do Nascimento Marques

Os benefícios que as orientações da base nacional comum currícular (BNCC) agrega na construção do currículo na educação infantil do Estado de Goiás - (2019); Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Dejailson Alves de Freitas

Prática docente na educação infantil; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

LIVIA CARLA

O ensino da literatura goiana na terceira série da Escola Municipal Padre Humberto Dunkel no ano de 2018; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Ana Karolina Rodrigues da Silva

Alunos especiais da EJA: Metodologias usadas pelos os professores; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Isabella Rodrigues Camargo

O papel do professor no enfrentamento ao bullying no ambiente escolar; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Ivete Mendes Lopes

O uso da tecnologia eletrônica no Ensino Fundamental; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Letícia Verissimo dos Anjos

Porcentagens de alunos desistentes da EJA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Mônica Duarte Alves

Os primeiros socorros na formação do pedagogo; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Beatriz Rita dos Santos Fraga

O papel da família no acompanhamento escolar: apontamentos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Lorena Morais de Bastos

O papel dos pais na instituição escolar; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Meuri Cristina Tavares da Câmara

A Utilização do jogos e brincadeiras na Educação Infantil; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);

Aguinaldo Alves de Oliveira

Preservação do Patrimônio Cultural dos Raizeiros no Estado de Goiás; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Ana Kleide Luiz Esteves

Preservação do Patrimônio Cultural dos Raizeiros no Estado de Goiás; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Ana Paula Rodrigues de Souza

Nos Trilhos da educação patrimonial: diálogos necessários em prol da preservação do patrimônio cultural local; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

José Henrique dos Santos Barbosa

Nos Trilhos da educação patrimonial: diálogos necessários em prol da preservação do patrimônio cultural local; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Gisela Genaro Rodrigues

As Lendas Jaraguenses e sua importância para a preservação da memória, identidade e Patrimônio Cultural da cidade de Jaraguá-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Anita Raquel Borges de Souza

Guia do Patrimônio Histórico e Cultural de Anápolis: publicação de site para o COMPHICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Gabriela Carvalho Nunes

Literatura regional como representação da identidade cultural; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Andreza Rigo Abrantes

Proposta de Intervenção Arquitetônica sob o Viés da Acessibilidade - Museu Histórico de Anápolis; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Márcia Beatriz Dias dos Santos

Festejos na comunidade Kalunga; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Marcos Rogério Val Fernandes Júnior

Exposição Fotográfica: Anápolis Focalizada por Francisco Garcês; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Paulo Henrique Batista Júnior

Exposição Fotográfica: Anápolis Focalizada por Francisco Garcês; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

MAXWELL MOREIRA MARTINS

Casa JK e sua Importância Histórica para a Região Leste de Anápolis; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Bruna Fernandes de Freitas

Contribuições das Práticas Corporais na Formação da Cidadania: possíveis diálogos com o desenvolvimento sustentável; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Rileme Soares da Silva Castro

Biblioteca em Ação: Revitalização da Biblioteca Pública do Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU) do Jd; Alvorada - Anápolis-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Livia Alessandra de Carvalho Teles

Contribuições das Práticas Corporais na Formação da Cidadania: possíveis diálogos com o desenvolvimento sustentável; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Paulo Henrique Batista Júnior

Art Deco em Anápolis-Go; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Camélia Alves Jardim Parente

PROVISÓRIO DISCUTINDOARTE INDÍGENA BRASILEIRA: GRAFISMO DOS POVOS INDÍGENAS KARAJÁS DE GOIÁS; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Alvinan Magno Catão e Carla Berti Bonesso

Um diálogo entre a escrita em filosofia clinica e a escrita psicanalítica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Dias, R

C; ; A vida de Moisés, suas fragilidades e uma reflexão para filosofia clínica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Edmir José da Silva e João Gomes dos Santos

Filosofia Clinica: Teoria e pratica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Costa, H

E; ; A autoridade como virtude fundamental na base das relações humanas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Silva, A

E; ; A filosofia como integração de si mesmo, em Lou Marinoff; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Gardi, B

F; Andrade, S; P; Gomes, C; R; R; ; Vingança, adversidade pela sobrevivencia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Andrade, A

J; ; Historicidade de Jó: enraizamento de seus sofrimentos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

SILVEIRA, D

M; ; Algumas considerações sobre a idéia de verdade ao longo da história do pensamento filosófico e a filosofia clinica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

OLIVEIRA, L

N; ; Eugênio e o seminarista: Uma visão da filosofia clinica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Santos, S

T; ; Filosofia Clínica: Um novo olhar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Chaves, G

T; ; O papel mediador do gestor escolar: Estudo sobre enfrentamento de conflitos escolares; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Eliane Jassi

APONTAMENTOS HISTÓRICOS DA MERENDA ESCOLAR EM ANÁPOLIS - GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Foi orientado por

Sandra Elaine Aires de Abreu

A implementação da Lei Orgânica do ensino primário em Anápolis; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;

Silvia Rosa da Silva Zanolla

Escola Primária Nacional em Anápolis: fatores de expansão ideológica; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da UFG; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • JANSEN, D. . A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO PRIMÁRIO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1940 ? 1950). Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE) , v. 2, p. 3682, 2015.

  • JANSEN, D. . Implementação da ?Reforma Capanema? na Cidade de Anápolis/Go: A Criação das Escolas Rurais Municipais e a Biblioteca Municipal. Revista de História da UEG Quirinópolis , v. 1, p. 65-86, 2014.

  • JANSEN, D. . A História da Educação Em Anápolis/GO: suas escolas, seus alunos, seus professores, uma introdução aos estudos da história da Educação no município - Parte I. 1. ed. Anápolis: KELPS, 2019. v. 01. 64p .

  • JANSEN, D. . Dicionário de educadores goianos: séculos XVIII-XXI. In: Diane Valdez. (Org.). Dicionário de educadores goianos: séculos XVIII-XXI. 1ed.Goiânia: Imprensa Universitária, 2017, v. 01, p. 001-600.

  • JANSEN, D. . O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1948-1961): ESTUDOS DOCUMENTAIS E REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS HISTÓRICAS.. In: Congresso Internacional de História, 2016, Jataí. Novas epistemes, 2017.

  • JANSEN, D. ; ABREU, S. E. A. . A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário na cidade de Anápolis-GO (1940-1950). In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás, 2016, Pirenópolis. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE) (ISSN 2447-8687). Anápolis: OPEN JOURNAL SYSTEMS, 2016. v. 2. p. 1-9.

  • JANSEN, D. . RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA E AFRO-BRASILEIRAS: SEMELHANÇAS E DISCREPÂNCIAS EM UM MESMO ESTADO. In: I SIMPÓSIO ÁFRICA: MOVIMENTOS, TERRITÓRIOS E CONTEXTOS, 2013, São Luiz. I SIMPÓSIO ÁFRICA: MOVIMENTOS, TERRITÓRIOS E CONTEXTOS, 2013.

  • V. Mary ; JANSEN, D. . UEG NA ESCOLA: Implementação da Lei 10.639/03 na Rede Básica de Ensino no Estado de Goiás.. In: 6 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?, 2014, Belem. 6 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?, 2014.

  • JANSEN, D. . PARÓQUIA DE SANT`ANA EM ANÁPOLIS/GO: NOTAS DE PESQUISA E APONTAMENTOS SOBRE A LEI N 17.204. In: Semana Nacionald e Economia e Semana de Geografia da UNUCSEH, 2011, Anápolis. Diversidade Religiosa, 2011.

  • JANSEN, D. . MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO. In: Simpósio Nacional de História e Simpósio Nacional do CieAA, 2011, Anápolis. MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO, 2011.

  • RIBEIRO, D. J. ; JANSEN, D. . FESTA DE NOSSA SENHORA DE FÁTIMA EM ANÁPOLIS/GO: NOTAS DE PESQUISA.. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE RELIGIÕES UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS, 2015, ANÁPOLIS. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE RELIGIÕES, 2015.

  • JANSEN, D. . A Educação na Rede Básica de Ensino em Anápolis Goiás e a Lei 10.639/03. In: I Colóquio Educação para as relações etnicorraciais : políticas públicas, reflexões e novos panoramas, 2013, Anápolis. Colóquio Educação para as relações etnicorraciais : políticas públicas, reflexões e novos panoramas, 2013.

  • JANSEN, D. . Multiletramentos e tecnologias digitais no contexto da pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JANSEN, D. . 'A importância da leitura formativa para os profissionais da educação'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JANSEN, D. . EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NASCIMENTO., L. P. ; RIBEIRO, D. J. ; SILVA, H. E. ; JANSEN, D. . CORPOS, RITMOS, VOZES E (EN)CANTOS: A VOZ E A PERFORMANCE EM FESTAS RELIGIOSAS DE COMUNIDADES RURAIS CENTROESTINAS 2019 (Atigo).

  • JANSEN, D. . VONTADE DE SABER PORTUGUÊS: LEITURA E DIVERSIDADE CULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO 2019 (Artigo).

  • NASCIMENTO, L. P. ; SILVA NETO, G. J. ; JANSEN, D. ; REBELO, F. P. . A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIOCULTURAIS A PARTIR DE UMA FORMAÇÃO CRÍTICA DE LEITORES 2019 (Artigo).

  • JANSEN, D. . A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE ANÁPOLIS (GO): PERSPECTIVAS E DESAFIOS 2019 (Artigo).

  • LEMOS, Y. V. ; SILVA, M. B. ; FAQUIM, R. C. P. ; BARBOSA, F. G. ; JANSEN, D. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL UTILIZANDO TRILHA INTERPRETATIVA COM CRIANÇAS DO DISTRITO DE MANIRATUBA ?GO 2019 (Artigo).

  • COELHO, L. ; JANSEN, D. . A (DES)CONSTRUÇÃO DO TERRITÓRIO: ESTUDO DE CASO DA FRAGMENTAÇÃO MUNICIPAL DE ANÁPOLIS (GO). Caderno de Pesquisa: Desenvolvimento em Pedagogia: Educação, Sociedade e Cultura, 2019 (Caderno de Pesquisas).

  • JANSEN, D. ; VALDEZ, D. . Dicionário de educadores e educadoras em Goiás: séculos XVIII - XXI / Diane Valdez (Org.). ? Goiânia: Editora Imprensa Universitária, 2017.. Goiânia: Imprensa Universitária, 2017 (Dicionário).

Outras produções

JANSEN, D. . Projeto Político Pedagógico do Centro Municipal de Ensino a Distância da cidade de Anápolis-Go. 2022.

RIBEIRO, D. J. ; NOVAES, V. G. S. ; JANSEN, D. . Arquivos Públicos e a Universidade Estadual de Goiás: pesquisa, ensino e extensão.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JANSEN, D. . Fontes Primária e a História da Educação em Anápolis. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JANSEN, D. . Centro de Memória do Legislativo Anapolino. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JANSEN, D. . Centro de Memória. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JANSEN, D. . "RELEVÂNCIA DO CEDOCH ANAPOLINO". 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JANSEN, D. . História da Educação: fontes, pesquisas e pesrpectivas.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JANSEN, D. . PROCESSO SELETIVO DE ORIENTADORES ACADÊMICOS E TUTORES DE POLO PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA. 2013. .

JANSEN, D. . FORMAÇÃO DE TUTORES PARA EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JANSEN, D. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONTEUDISTAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JANSEN, D. . Programa de Estudos às Depencias Químicas. 2012. .

M.T. Roseli Martins ; JANSEN, D. ; FERNANDES, D. W. S. ; AZEVEDO, V. C. . TRATANDO DOS TRATADOS, UM DIAGNÓSTICO ACERCA DA MEDICINA E MEDICAMENTOS NOS SÉCULOS XVIII, XIX E XX. 2011. (Relatório de pesquisa).

JANSEN, D. . Umbanda em Anápolis-GO e a Lei 10.639. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JANSEN, D. . TERREIROS EM ANÁPOLIS/GO: UMA HISTORIOGRAFIA RELIGIOSA INVISIVEL E O CONFLITO DO ENSINO DE CULTURAS AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS.. 2010. (Relatório de pesquisa).

JANSEN, D. . "Arca de Noé!". 2009. (TEATRO).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação (GEPHE/FE-UFG), Descrição: A presente ação de extensão, Grupo de Estudo e Pesquisa de História da Educação (GEPHE), é uma continuidade da proposta desenvolvida entre os anos de 2009-2016, intitulada de Ciclo de Estudos e pesquisas: História, História da Educação e Fontes. Trata-se, neste momento, da constituição de um Grupo permanente, que visa promover a leitura, debate, discussão de obras e de pesquisas acadêmicas referentes a história da educação regional, nacional e internacional. O Grupo, que integra as atividades do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Documentação: Educação, Sociedade e Cultura ? Nedesc ? é composto por graduandos e pós graduandos da Faculdade de Educação e outras instituições de ensino superior, além de professores das redes públicas e privadas do estado de Goiás. As ações do GEPHE são pensadas, em especial, por um grupo de alunas e alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-FE) da Linha II: Estado, Políticas e História da Educação. Os encontros são planejados coletivamente como formação continuada de pesquisadores da área, assim como, para atrair pessoas para a área de História da Educação e constituir uma rede significativa de referência na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Diane Valdez - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    Memória em Rede, Descrição: Descrição: Disponibilizar para comunidade acadêmica de Goiás o acervo do Centro de Documentação e Pesquisa da Câmara Municipal de Anápolis em mídia digital, por meio de um banco de dados no portal do Legislativo, segue link: (http://186.202.61.105:8081/Inbox/web/pesquisa.jsp) Facilitando a pesquisa regional. foram digitalizadas 200 mil páginas de atas, projetos de leis, requerimentos, jornais das décadas de 1940, 1950 e 1960, obituários e outros documentos de relevância histórica e utilizáveis para pesquisas monográficas, dissertações de mestrado, tese de doutorado, além da possibilidade de elaboração de artigos. O projeto contou com a parceria de uma empresa especializada em digitalização de documentos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Coordenador.

  • 2012 - 2015

    A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO: o acervo histórico do Centro de Documentação do Legislativo anapolino., Descrição: O projeto teve por objetivo organizar, catalogar e selecionar documentos históricos, como jornais, atas legislativas, requerimentos, projetos de leis, cartas legislativas, obituários, certidão de nascimento de autoridades municipais, termos de posse e outros documentos, com a finalidade de construir "entradas de pesquisa", favorecendo e incentivando a perquirição documental a respeito da cidade de Anápolis e seu povo. Com mote na perspectiva da historiografia renovada foram executadas ações de seleção, catalogação, e fichamento da massa documental existente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    UEG na Escola: a implementação da Lei n 10.639/2003, Descrição: O projeto visou a ampliação da discussão acerca da Lei 10.639 de 2003 diretamente entre os professores da Educação Básica da cidade de Anápolis-GO. Através de oficinas nas próprias escolas, oferecidas por meio de alunos da graduação em História e Geografia. Situação: Concluído Natureza: Projeto de extensão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Mary Anne vieira - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    DINÂMICAS DAS PAISAGENS CULTURAIS: manifestações da religiosidade popular no município de Anápolis-GO., Descrição: Este projeto propôs desenvolver reflexões no campo da Geografia Cultural, voltado para o estudo das paisagens culturais. Como proposta de investigação buscou-se realizar um estudo sobre a dinâmica das manifestações culturais das religiosidades populares no município de Anápolis. Com o objetivo geral de analisar as paisagens culturais no município de Anápolis tendo como base as manifestações da religiosidade popular católica, o projeto buscou somar e avançar no conhecimento já existente para alcançar a amplitude e a dimensão pretendida. Com enfoque na espacialização cultural, especificamente as festas de padroeiros e as folias que ocorrem no município, interrogando como elas criam uma paisagem cultural e se guardaram ou perderam sua dimensão simbólica face aos interesses diversos que envolvem sua realização. Na sua essencialidade, as festas de padroeiros e folias são manifestações tradicionais e constituem a base de composição do patrimônio cultural de cada localidade. Sua restrição apenas aos grupos que praticam os ritos e rituais durante as manifestações religiosas, modifica-se paulatinamente, vista pela inserção de outras influências e a visitação crescente de pessoas nas localidades, durante as festas. Fatores esses corroboram para impulsionar a atividade turística. Diante da complexidade do objeto é necessário analisar as festas de padroeiros e folias como elementos da cultura, mas também, componente da oferta turística. Para o desenvolvimento da pesquisa adotou-se a leitura da paisagem por meio de entrevistas, observações e participação direta dos pesquisadores nas manifestações culturais atentando para o registro fotográfico e audiográfico desses eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Maria Idelma Vieira DAbadia - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS, Descrição: O projeto visava avaliar o processo de execução da lei 14.832/2004 que estabelece cotas para estudantes das instituições de educação superior integrantes do sistema estadual de educação superior. A avaliação esteve centrada no programa executado pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) que, prevê cotas para o ingresso de estudantes em seus cursos de graduação oferecidos regularmente. Educação/Políticas educacionais/Cotas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / José Santana - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    MÃES DE SANTO: Domínios Territoriais, sociais e Históricos do Sagrado em Goiânia/GO, Descrição: A pesquisa integrou parte do hall de investigações desenvolvidas pelo Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas ? CieAA/NEAB/UEG. O projeto foi coordenado pelas professoras/pesquisadoras Eliesse do Santos Teixeira Scaramal (História-UFG) e Mary Anne Vieira Silva (Geografia-UEG). Esse projeto se configurou enquanto desdobramento do projeto ?Aberém ? África no Brasil ? estudos de comunidades, religiosidades e territórios? e nascem da necessidade de se ampliar os estudos acerca das Religiões de Matriz Africana em Goiás, sob a argumentação de que tais religiões viveram e vivem um processo de encobrimento historicamente imposto não tão somente no Estado de Goiás, mas também em todo o território brasileiro. Enquanto luta pelo o direito de acesso ao espaço na sociedade, os praticantes de dessas religiões sofrem consideráveis ações de intolerância religiosa, seja nos locais públicos, seja nos locais privados. Além do mais, devido à supracitada questão do encobrimento das religiosidades africanas, tem-se um total desconhecimento ? inclusive em termos de academia ? sobre a existência de Candomblé na cidade de Goiânia, bem como em todo o estado. Dessa forma, a intencionalidade maior é a de enunciar essa questão e desmistificar determinadas induções imaturas sobre as religiões subalternizadas, bem como estabelecer um contraponto propositivo para a realidade proeminente. Assim, das atividades de campo constavam visitas, interação com o povo de santo para produção de relatórios. História da África/Pesquisa Oral/Pesquisa documental/Religiões de Matriz africana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Mary Anne vieira - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    TRATANDO DO TRATADOS: um diagnóstico acerca da medicina entre os séculos XVIII e XX, Descrição: A pesquisa examinou algumas obras, quais sejam, tratados de medicina e farmácia, relativas aos séculos XVIII, XIX e XX, pertencentes ao acervo documental do CEDOC (Centro de Documentação) da UnUCSEH/UEG. Buscou-se analisá-las no contexto específico em que foram produzidas, afim de perceber mudanças e continuidade de tratamentos e uso de medicamentos. O recorte temporal, embora abrangente, ficou delimitado graças a especificidade e quantidade da documentação, ou seja, a pesquisa foi realizada, exclusivamente, nas obras do acervo referido. A relevância desse estudo está na possibilidade de poder apresentar um corpo de reflexões, posições e práticas médicas historicamente fundamentadas na ciência, religião e no senso comum a fim de perceber as experiências vivenciadas pelos sujeitos que exerceram a ?medicina profissional?. Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Roseli Martins Tristão Maciel - Coordenador.

Prêmios

2013

Honra ao Mérito pelo dia do Historiador, Câmara Municipal de Anápolis.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Anópolis, Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Anópolis. , Avenida Brasil Central, Boa Vista, 75075210 - Anápolis, GO - Brasil, Telefone: (62) 39020000, Ramal: 2020, Fax: (62) 2018, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2017

Faculdade Católica de Anápolis

Vínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na docência superior em nível de pós-graduação

2018 - 2021

Faculdade Metropolitana de Anápolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de Anápolis, PM/Anápolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 30

2021 - Atual

Fundacão Rtve

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte do Espetáculo

Outras informações:
Fundação Rádio e Televisão Cultural UFG