DIOGO JANSEN RIBEIRO
Doutor em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG-2022). Mestre em Educação, Linguagens e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Especialista em Psicopedagogia para pedagogos, concentração em Psicologia na Faculdade de Administração, Ciência, Educação e Letras (FACEL). Licenciado em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú por meio da parceria com a Fundação Antares de Ensino Superior, Pós-graduação, Ensino e Extensão (FAESPE. Bacharel em Teologia pela Faculdade Teológica Sul Americana em parceria com a Universidade Estadual de Londrina no Paraná (Validação de Créditos e Diplomas do Curso Livre em Teologia do Instituto Bíblico de Anápolis - IBA). Integra o Grupo de Pesquisa Colonialismo, Gênero e Materialidades (CGM) da Universitat Pompeu Fabra de Barcelona/Catalunha-Espanha. Professor efetivo da Secretaria Municipal de Educação da cidade de Anápolis/Goiás. Extensa experiência em gestão documental e arquivo público.
Informações coletadas do Lattes em 13/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2017 - 2022
Universidade Federal de Goiás
Título: Escola Primária Nacional em Anápolis/GO (1944 1960): fatores de expansão ideológica.
Profª Drª Sílvia Rosa da Silva Zanolla. Palavras-chave: Escola Primária Nacional; História da Educação; Município Pedagógico; Educação Primária Anapolina.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias
2014 - 2016
Universidade Estadual de Goiás
Título: A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis-GO (1948 - 1957)
, Ano de Obtenção: 2016.Profª Drª Sandra Elaine Aires de Abreu.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Memoria; Ensino; Pesquisa Documental; Historiografia da História da Educação; Anápolis. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia
2013 - 2014
Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: A Psicopedagogia e a Educação Especial: uma proposta de intervenção.
Orientador: Maria Liz
Graduação em PEDAGOGIA
2013 - 2014
FUNDACAO ANTARES DE ENSINO SUPERIOR, POS-GRADUACAO, PESQUISA E EXTENSAO
Graduação em História
2009 - 2012
Universidade Estadual de Goiás
Título: APONTAMENTOS SOBRE A UMBANDA EM ANÁPOLIS/GO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS DOCUMENTOS DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS (1959 ? 1987).
Orientador: Profº Drº Eliézer Cardoso de Oliveira
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Arquipélago de Memória. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2017 - 2017
Curso para Orientador e Tutor de polos EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2013 - 2013
Curso para Orientador e Tutor de polos EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em ?Curso de Extensão de Prevenção do Uso de Drogas P. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA 3ª EDIÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA 2ª EDIÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Pesquisa Documental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa em Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional de Anápolis.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da pesquisa em educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional de Goiás.
Organização de eventos
JANSEN, D. . jornada de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UEG/UnUCSEH. 2014. (Outro).
Participação em eventos
V EHECO Memória e Democracia: Os Tempos e Espaços da História da Educação.Tipos de Estabalecimentos de Ensino Primário criados em Anápolis (1940 - 1950). 2019. (Encontro).
Workshop Interdisciplinar em Educação, Sociedade, cultura e Comunicação.Cultura, Educação e sociedade: algumas reflexões. 2019. (Outra).
XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação UFG.O ENSINO PRIMÁRIO FUNDAMENTAL EM ANÁPOLIS/GO (1946 ? 1961): alunos, professores e tipos de estabelecimentos criados e implementados em terras de Sant?Ana. 2019. (Seminário).
Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE/FE/UFG. 2018. (Encontro).
Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE/FE/UFG.Escolas Isoladas em Anápolis (GO). 2018. (Encontro).
II Simpósio Internacional de História da Universidade Estadual de Goiás e XII Encontro Regional da ANPUH-GO. Documentos e Metodologias para História da Educação. 2018. (Congresso).
Encontro I - Instrução Primária e Educação de Ingênuos em Goiás/ UFG. 2017. (Encontro).
V Congresso Internacional de História da Universidade Federal de Jataí. O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1948-1961): ESTUDOS DOCUMENTAIS E REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS HISTÓRICAS.. 2016. (Congresso).
X Semana de Iniciação Científica da Faculdade Católica de Anápolis - Conhecimento a chave para impulsionar a carreira no momento de crise.Metodologias para o ensino da África na educação básica. 2016. (Seminário).
I Colóquio de Linguagem e Práticas Sociais. 2015. (Seminário).
II Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO PRIMÁRIO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1940 - 1950). 2015. (Congresso).
Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão da UEG.Reforma Capanema?. 2015. (Seminário).
XXII SIMPÓSIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Universidade Federal de GO.O ENSINO PRIMÁRIO EM ANÁPOLIS-GO. 2015. (Simpósio).
6 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?. UEG na Escola: Atualização e Formação Continuada de Professores da Educação Básica. 2014. (Congresso).
I Congresso de ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. PONTENCIAL HISTÓRICO, SOCIAL E EDUCATIVO DO ACERVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS: FONTES PRIMARIAS E A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.. 2014. (Congresso).
I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. POTENCIAL HISTÓRICO, SOCIAL E EDUCATIVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS. 2014. (Congresso).
III Seminário Interno de Pesquisa do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia.O Centro de Memória da Câmara Municipal de Anápolis e a escrita da História da Educação anapolina.. 2014. (Seminário).
III SEMIPE - Seminário Interno de Pesquisa do MIELT.A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis-GO. 2014. (Seminário).
Jornada de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UnUCSEH.HISTÓRIA SUBJETIVIDADES E LITERATURA. 2014. (Seminário).
Simpósio Nacional de História e Simpósio Nacional do CieAA.MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO. 2011. (Simpósio).
"CURSO DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS: História Além da Sala de Aula' 2010 (Mini Curso)."Lei 10.639/2003 e Implementação na cidade de Anápolis". 2010. (Encontro).
III "CONVERSAS SEM FRONTEIRAS" - UFG (Universidade Federal de Goiás) Núcleo de Estudos da História Linguística de Goiás - NEHLGO / Umbanda, Educação e a Lei 10.639 em Anápolis/GO.."Religiões de Matrizes Africanas Conflitos Invisibilizados em Goiás". 2010. (Encontro).
III CONEPEC - Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura da Cidade de Goiás. 2010. (Outra).
NOÇOES DE PALEOGRAFIA ,E DIPLOMATICA E INTERPRETAÇÃO DOCUMENTAL. 2010. (Outra).
Curso de Iniciação à CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE ACERVOS IMPRESSOS - Universidade Estadual de Goiás (CEDOC). 2009. (Oficina).
II Curso de Extensão da Universidade Estadual de Goiás: "HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA". 2009. (Oficina).
II Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas. 2009. (Simpósio).
Participação em bancas
RENGIFO-HERRERA, F. J.;JANSEN, D.. CONCEPÇÕES DOS PROFESSORESDA REDE MUNICIPAL DEEDUCAÇÃO DEGOIÂNIA EMEDUCAÇÃO INCLUSIVA ESUAS INFLUÊNCIAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.
RENGIFO-HERRERA, F. J.;JANSEN, D.. NARRATIVAS DOS DISCENTES DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL PARA O TRABALHO COM A INCLUSÃO EDUCACIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.
RENGIFO-HERRERA, F. J.;JANSEN, D.. SENTIDOS E SIGNIFICADOS CONSTITUÍDOS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL ACERCA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA EM BRASÍLIA-DF. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.
RENGIFO-HERRERA, F. J.;JANSEN, D.. PENSAR E FAZER: INTERFACES ENTRE AS CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE INCLUSÃO E AÇÕESPEDAGÓGICAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.
JANSEN, D.. UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA CULTURA E DO CLIMA ORGANIZACIONAL NOS AMBIENTES CORPORATIVOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: A DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. R . S; Trompieri, P. S.. PROPOSTA PARA ENSINO DE UMA DISCPLINA DE ENGENHARIA COM BASE NA ANÁLISE COMPORTAMENTAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. R. ( Kelly Rosário dos Santos). OBJETIVO DA EDUCAÇÃO E PROCESSO DE AVALIAÇÃO: UMA VISÃO FORMATIVA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. P. M. T. (Thamara Missel P. da Silva Teodoro). FOCOS DE QUEIMA NO BIOMA CERRADO NO PERÍODO DE 2005-2015. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Perícia, Gestão e Auditoria Ambiental) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. A. G; Martins, S. R. N.. AS POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: MOTIVO DE EXPANSÃO EDUCACIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. L; CORREDEIRA, K. L. V; PEREIRA, T. C. T.. O MÉTODO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS - PBL (PROBLEMA BASED LEARNING): UMA INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR NO CURSO DE MEDICINA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. P. M; FREIRE, M. R; COSTA, S. R.. A IDEOLOGIA MARXISTA E A EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA INFLUENCIA DE GRAMSCI NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. G; SANTOS, P. H.. O ENSINO SUPERIOR E AS TECNOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. N. V.. O PERFIL DO DOCENTE EM ARQUITETURA E URBANISMO: AS INFLUENCIAS DE EDGAR GRAEFF. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. B. F.. A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA DE ESTUDO DO BORDADO RICHELIEU. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.. S.. METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS LICENCIADOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. F; Andrade, S. P.. DOCÊNCIA NO BRASIL: UM CAMINHO PROFISSIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. J. (Juliana Andrade Lins). OS PROCEDIMENTOS DE ENSINO NO CURSO DE FARMÁCIA: A INTEGRAÇÃO TEORIA E PRATICA NA FORMAÇÃO DO FARMACÊUTICO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. L. (Luíz Eduardo Moneró). LÍNGUA PORTUGUESA: UM GRANDE LEGADO DE PORTUGAL PARA O MUNDO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.
JANSEN, D.; SANTOS, M. B. D.. A ADOÇÃO TARDIA E A POSSÍVEL RESPONSABILIDADE DO ESTADO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.
JANSEN, D.; SANTOS, M. B. D.. A PRISÃO CIVIL NO INADIMPLEMENTO DOS ALIMENTOS AVOENGOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.
JANSEN, D.; SANTOS, M. B. D.. O CÂRCERE E A MATERNIDADE: UMA ANÁLISE DE VIOLAÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.
JANSEN, D.; SANTOS, M. B. D.. TRIBUNAL DO JÚRI: UMA ANÁLISE AO PRINCÍPIO DA SOBERANIA DOS VEREDICTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.
JANSEN, D.. ESTABILIDADE EMPREGATÍCIA DE MANEIRA PROVISÓRIA NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.
JANSEN, D.. PUBLICIDADE ENGANOSA E ABUSIVA NAS RELAÇÕES COMERCIAIS VIRTUAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.
JANSEN, D.. A LEI MARIA DA PENHA, E OS DIREITOS DA MULHER NO CONTEXTO DAS CONVENÇÕES INTERNACIONAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DO INSTITUTO BRASIL.
Comissão julgadora das bancas
ABREU, S. E. A.; OLIVEIRA E.C de; PINHEIRO, V.. A implementação da lei orgânica de ensino primário em Anápolis/GO (1948-1957). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás.
MACÊDO, Maurides; OLIVEIRA, J. F.; ROSA, C. M. T.; ZANOLLA, Silvia; PIETRAFESA, J. P.; RIBEIRO, S. H.; RIBEIRO, D. J.. Escola Primária Nacional em Anapólis-GO (1944 - 1960): Fatores de Expansão Ideológica. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
ABREU, S. E. A.; PINHEIRO, V.;OLIVEIRA, ELIÉZER CARDOSO DE. A implementação da lei orgânica do ensino primário em Anápolis/GO. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
ABREU, S. E. A.; PINHEIRO, V.;OLIVEIRA, E. C.. A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primária na Cidade de Anápolis (1940 - 1950). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
ABREU, S. E. de;PINHEIRO, V.; OLIVEIRA, Eliézer Cardoso de. A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis (1948-1957). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Linguagens e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás.
ABREU, S. E. de; OLIVEIRA, Eliézer Cardoso de;PINHEIRO, V.. A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário na Cidade de Anápolis. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem) - Universidade Estadual de Goiá.
PAULA, L. S.; BARRA, V. M. L.; BARROS, A. M. A.; ALVES, M. F.. Escola primária nacional e sua materialidade em Anápolis/GO (1940-1950). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
Orientou
PROJETO MUDANDO CONCEITOS COM SUSTENTABILIDAE, TODOS SOMOS CAPAZES!; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
A contação de história na educação infantil: Metodologias aplicadas; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
O trabalho com a música na educação infantil maternal I e II; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
Transversalidade temática gênero e sexualidade na BNCC: desafios em sala de aula; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
Gestão Escolar: contribuições do coordenador pedagógico; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
A leitura na 1 fase do Ensino Fundamental e sua importância no processo de alfabetização; ; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
A formação continuada do professor da educação infantil: relevância e desafios; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
Os benefícios que as orientações da base nacional comum currícular (BNCC) agrega na construção do currículo na educação infantil do Estado de Goiás - (2019); Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
Prática docente na educação infantil; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
O ensino da literatura goiana na terceira série da Escola Municipal Padre Humberto Dunkel no ano de 2018; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
Alunos especiais da EJA: Metodologias usadas pelos os professores; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
O papel do professor no enfrentamento ao bullying no ambiente escolar; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
O uso da tecnologia eletrônica no Ensino Fundamental; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
Porcentagens de alunos desistentes da EJA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
Os primeiros socorros na formação do pedagogo; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
O papel da família no acompanhamento escolar: apontamentos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
O papel dos pais na instituição escolar; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
A Utilização do jogos e brincadeiras na Educação Infantil; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; (Orientador);
Preservação do Patrimônio Cultural dos Raizeiros no Estado de Goiás; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Preservação do Patrimônio Cultural dos Raizeiros no Estado de Goiás; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Nos Trilhos da educação patrimonial: diálogos necessários em prol da preservação do patrimônio cultural local; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Nos Trilhos da educação patrimonial: diálogos necessários em prol da preservação do patrimônio cultural local; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
As Lendas Jaraguenses e sua importância para a preservação da memória, identidade e Patrimônio Cultural da cidade de Jaraguá-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Guia do Patrimônio Histórico e Cultural de Anápolis: publicação de site para o COMPHICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Literatura regional como representação da identidade cultural; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Proposta de Intervenção Arquitetônica sob o Viés da Acessibilidade - Museu Histórico de Anápolis; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Festejos na comunidade Kalunga; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Exposição Fotográfica: Anápolis Focalizada por Francisco Garcês; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Exposição Fotográfica: Anápolis Focalizada por Francisco Garcês; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Casa JK e sua Importância Histórica para a Região Leste de Anápolis; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Contribuições das Práticas Corporais na Formação da Cidadania: possíveis diálogos com o desenvolvimento sustentável; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Biblioteca em Ação: Revitalização da Biblioteca Pública do Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU) do Jd; Alvorada - Anápolis-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Contribuições das Práticas Corporais na Formação da Cidadania: possíveis diálogos com o desenvolvimento sustentável; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Art Deco em Anápolis-Go; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
PROVISÓRIO DISCUTINDOARTE INDÍGENA BRASILEIRA: GRAFISMO DOS POVOS INDÍGENAS KARAJÁS DE GOIÁS; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Um diálogo entre a escrita em filosofia clinica e a escrita psicanalítica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
C; ; A vida de Moisés, suas fragilidades e uma reflexão para filosofia clínica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Filosofia Clinica: Teoria e pratica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
E; ; A autoridade como virtude fundamental na base das relações humanas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
E; ; A filosofia como integração de si mesmo, em Lou Marinoff; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
F; Andrade, S; P; Gomes, C; R; R; ; Vingança, adversidade pela sobrevivencia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
J; ; Historicidade de Jó: enraizamento de seus sofrimentos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
M; ; Algumas considerações sobre a idéia de verdade ao longo da história do pensamento filosófico e a filosofia clinica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
N; ; Eugênio e o seminarista: Uma visão da filosofia clinica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
T; ; Filosofia Clínica: Um novo olhar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
T; ; O papel mediador do gestor escolar: Estudo sobre enfrentamento de conflitos escolares; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
APONTAMENTOS HISTÓRICOS DA MERENDA ESCOLAR EM ANÁPOLIS - GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;
Foi orientado por
A implementação da Lei Orgânica do ensino primário em Anápolis; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Escola Primária Nacional em Anápolis: fatores de expansão ideológica; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da UFG; (Orientador);
Produções bibliográficas
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JANSEN, D. . A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO PRIMÁRIO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1940 ? 1950). Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE) , v. 2, p. 3682, 2015.
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JANSEN, D. . Implementação da ?Reforma Capanema? na Cidade de Anápolis/Go: A Criação das Escolas Rurais Municipais e a Biblioteca Municipal. Revista de História da UEG Quirinópolis , v. 1, p. 65-86, 2014.
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JANSEN, D. . A História da Educação Em Anápolis/GO: suas escolas, seus alunos, seus professores, uma introdução aos estudos da história da Educação no município - Parte I. 1. ed. Anápolis: KELPS, 2019. v. 01. 64p .
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JANSEN, D. . Dicionário de educadores goianos: séculos XVIII-XXI. In: Diane Valdez. (Org.). Dicionário de educadores goianos: séculos XVIII-XXI. 1ed.Goiânia: Imprensa Universitária, 2017, v. 01, p. 001-600.
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JANSEN, D. . O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1948-1961): ESTUDOS DOCUMENTAIS E REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS HISTÓRICAS.. In: Congresso Internacional de História, 2016, Jataí. Novas epistemes, 2017.
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JANSEN, D. ; ABREU, S. E. A. . A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário na cidade de Anápolis-GO (1940-1950). In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás, 2016, Pirenópolis. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE) (ISSN 2447-8687). Anápolis: OPEN JOURNAL SYSTEMS, 2016. v. 2. p. 1-9.
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JANSEN, D. . RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA E AFRO-BRASILEIRAS: SEMELHANÇAS E DISCREPÂNCIAS EM UM MESMO ESTADO. In: I SIMPÓSIO ÁFRICA: MOVIMENTOS, TERRITÓRIOS E CONTEXTOS, 2013, São Luiz. I SIMPÓSIO ÁFRICA: MOVIMENTOS, TERRITÓRIOS E CONTEXTOS, 2013.
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V. Mary ; JANSEN, D. . UEG NA ESCOLA: Implementação da Lei 10.639/03 na Rede Básica de Ensino no Estado de Goiás.. In: 6 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?, 2014, Belem. 6 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?, 2014.
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JANSEN, D. . PARÓQUIA DE SANT`ANA EM ANÁPOLIS/GO: NOTAS DE PESQUISA E APONTAMENTOS SOBRE A LEI N 17.204. In: Semana Nacionald e Economia e Semana de Geografia da UNUCSEH, 2011, Anápolis. Diversidade Religiosa, 2011.
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JANSEN, D. . MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO. In: Simpósio Nacional de História e Simpósio Nacional do CieAA, 2011, Anápolis. MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO, 2011.
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RIBEIRO, D. J. ; JANSEN, D. . FESTA DE NOSSA SENHORA DE FÁTIMA EM ANÁPOLIS/GO: NOTAS DE PESQUISA.. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE RELIGIÕES UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS, 2015, ANÁPOLIS. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE RELIGIÕES, 2015.
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JANSEN, D. . A Educação na Rede Básica de Ensino em Anápolis Goiás e a Lei 10.639/03. In: I Colóquio Educação para as relações etnicorraciais : políticas públicas, reflexões e novos panoramas, 2013, Anápolis. Colóquio Educação para as relações etnicorraciais : políticas públicas, reflexões e novos panoramas, 2013.
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JANSEN, D. . Multiletramentos e tecnologias digitais no contexto da pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JANSEN, D. . 'A importância da leitura formativa para os profissionais da educação'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JANSEN, D. . EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NASCIMENTO., L. P. ; RIBEIRO, D. J. ; SILVA, H. E. ; JANSEN, D. . CORPOS, RITMOS, VOZES E (EN)CANTOS: A VOZ E A PERFORMANCE EM FESTAS RELIGIOSAS DE COMUNIDADES RURAIS CENTROESTINAS 2019 (Atigo).
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JANSEN, D. . VONTADE DE SABER PORTUGUÊS: LEITURA E DIVERSIDADE CULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO 2019 (Artigo).
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NASCIMENTO, L. P. ; SILVA NETO, G. J. ; JANSEN, D. ; REBELO, F. P. . A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIOCULTURAIS A PARTIR DE UMA FORMAÇÃO CRÍTICA DE LEITORES 2019 (Artigo).
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JANSEN, D. . A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE ANÁPOLIS (GO): PERSPECTIVAS E DESAFIOS 2019 (Artigo).
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LEMOS, Y. V. ; SILVA, M. B. ; FAQUIM, R. C. P. ; BARBOSA, F. G. ; JANSEN, D. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL UTILIZANDO TRILHA INTERPRETATIVA COM CRIANÇAS DO DISTRITO DE MANIRATUBA ?GO 2019 (Artigo).
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COELHO, L. ; JANSEN, D. . A (DES)CONSTRUÇÃO DO TERRITÓRIO: ESTUDO DE CASO DA FRAGMENTAÇÃO MUNICIPAL DE ANÁPOLIS (GO). Caderno de Pesquisa: Desenvolvimento em Pedagogia: Educação, Sociedade e Cultura, 2019 (Caderno de Pesquisas).
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JANSEN, D. ; VALDEZ, D. . Dicionário de educadores e educadoras em Goiás: séculos XVIII - XXI / Diane Valdez (Org.). ? Goiânia: Editora Imprensa Universitária, 2017.. Goiânia: Imprensa Universitária, 2017 (Dicionário).
Outras produções
JANSEN, D. . Projeto Político Pedagógico do Centro Municipal de Ensino a Distância da cidade de Anápolis-Go. 2022.
RIBEIRO, D. J. ; NOVAES, V. G. S. ; JANSEN, D. . Arquivos Públicos e a Universidade Estadual de Goiás: pesquisa, ensino e extensão.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
JANSEN, D. . Fontes Primária e a História da Educação em Anápolis. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
JANSEN, D. . Centro de Memória do Legislativo Anapolino. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
JANSEN, D. . Centro de Memória. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
JANSEN, D. . "RELEVÂNCIA DO CEDOCH ANAPOLINO". 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
JANSEN, D. . História da Educação: fontes, pesquisas e pesrpectivas.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JANSEN, D. . PROCESSO SELETIVO DE ORIENTADORES ACADÊMICOS E TUTORES DE POLO PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA. 2013. .
JANSEN, D. . FORMAÇÃO DE TUTORES PARA EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JANSEN, D. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONTEUDISTAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JANSEN, D. . Programa de Estudos às Depencias Químicas. 2012. .
M.T. Roseli Martins ; JANSEN, D. ; FERNANDES, D. W. S. ; AZEVEDO, V. C. . TRATANDO DOS TRATADOS, UM DIAGNÓSTICO ACERCA DA MEDICINA E MEDICAMENTOS NOS SÉCULOS XVIII, XIX E XX. 2011. (Relatório de pesquisa).
JANSEN, D. . Umbanda em Anápolis-GO e a Lei 10.639. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JANSEN, D. . TERREIROS EM ANÁPOLIS/GO: UMA HISTORIOGRAFIA RELIGIOSA INVISIVEL E O CONFLITO DO ENSINO DE CULTURAS AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS.. 2010. (Relatório de pesquisa).
JANSEN, D. . "Arca de Noé!". 2009. (TEATRO).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação (GEPHE/FE-UFG), Descrição: A presente ação de extensão, Grupo de Estudo e Pesquisa de História da Educação (GEPHE), é uma continuidade da proposta desenvolvida entre os anos de 2009-2016, intitulada de Ciclo de Estudos e pesquisas: História, História da Educação e Fontes. Trata-se, neste momento, da constituição de um Grupo permanente, que visa promover a leitura, debate, discussão de obras e de pesquisas acadêmicas referentes a história da educação regional, nacional e internacional. O Grupo, que integra as atividades do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Documentação: Educação, Sociedade e Cultura ? Nedesc ? é composto por graduandos e pós graduandos da Faculdade de Educação e outras instituições de ensino superior, além de professores das redes públicas e privadas do estado de Goiás. As ações do GEPHE são pensadas, em especial, por um grupo de alunas e alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-FE) da Linha II: Estado, Políticas e História da Educação. Os encontros são planejados coletivamente como formação continuada de pesquisadores da área, assim como, para atrair pessoas para a área de História da Educação e constituir uma rede significativa de referência na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Diane Valdez - Coordenador.
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2014 - 2015
Memória em Rede, Descrição: Descrição: Disponibilizar para comunidade acadêmica de Goiás o acervo do Centro de Documentação e Pesquisa da Câmara Municipal de Anápolis em mídia digital, por meio de um banco de dados no portal do Legislativo, segue link: (http://186.202.61.105:8081/Inbox/web/pesquisa.jsp) Facilitando a pesquisa regional. foram digitalizadas 200 mil páginas de atas, projetos de leis, requerimentos, jornais das décadas de 1940, 1950 e 1960, obituários e outros documentos de relevância histórica e utilizáveis para pesquisas monográficas, dissertações de mestrado, tese de doutorado, além da possibilidade de elaboração de artigos. O projeto contou com a parceria de uma empresa especializada em digitalização de documentos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Coordenador.
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2012 - 2015
A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO: o acervo histórico do Centro de Documentação do Legislativo anapolino., Descrição: O projeto teve por objetivo organizar, catalogar e selecionar documentos históricos, como jornais, atas legislativas, requerimentos, projetos de leis, cartas legislativas, obituários, certidão de nascimento de autoridades municipais, termos de posse e outros documentos, com a finalidade de construir "entradas de pesquisa", favorecendo e incentivando a perquirição documental a respeito da cidade de Anápolis e seu povo. Com mote na perspectiva da historiografia renovada foram executadas ações de seleção, catalogação, e fichamento da massa documental existente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Coordenador.
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2011 - 2012
UEG na Escola: a implementação da Lei n 10.639/2003, Descrição: O projeto visou a ampliação da discussão acerca da Lei 10.639 de 2003 diretamente entre os professores da Educação Básica da cidade de Anápolis-GO. Através de oficinas nas próprias escolas, oferecidas por meio de alunos da graduação em História e Geografia. Situação: Concluído Natureza: Projeto de extensão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Mary Anne vieira - Coordenador.
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2011 - 2012
DINÂMICAS DAS PAISAGENS CULTURAIS: manifestações da religiosidade popular no município de Anápolis-GO., Descrição: Este projeto propôs desenvolver reflexões no campo da Geografia Cultural, voltado para o estudo das paisagens culturais. Como proposta de investigação buscou-se realizar um estudo sobre a dinâmica das manifestações culturais das religiosidades populares no município de Anápolis. Com o objetivo geral de analisar as paisagens culturais no município de Anápolis tendo como base as manifestações da religiosidade popular católica, o projeto buscou somar e avançar no conhecimento já existente para alcançar a amplitude e a dimensão pretendida. Com enfoque na espacialização cultural, especificamente as festas de padroeiros e as folias que ocorrem no município, interrogando como elas criam uma paisagem cultural e se guardaram ou perderam sua dimensão simbólica face aos interesses diversos que envolvem sua realização. Na sua essencialidade, as festas de padroeiros e folias são manifestações tradicionais e constituem a base de composição do patrimônio cultural de cada localidade. Sua restrição apenas aos grupos que praticam os ritos e rituais durante as manifestações religiosas, modifica-se paulatinamente, vista pela inserção de outras influências e a visitação crescente de pessoas nas localidades, durante as festas. Fatores esses corroboram para impulsionar a atividade turística. Diante da complexidade do objeto é necessário analisar as festas de padroeiros e folias como elementos da cultura, mas também, componente da oferta turística. Para o desenvolvimento da pesquisa adotou-se a leitura da paisagem por meio de entrevistas, observações e participação direta dos pesquisadores nas manifestações culturais atentando para o registro fotográfico e audiográfico desses eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Maria Idelma Vieira DAbadia - Coordenador.
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2010 - 2011
AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS, Descrição: O projeto visava avaliar o processo de execução da lei 14.832/2004 que estabelece cotas para estudantes das instituições de educação superior integrantes do sistema estadual de educação superior. A avaliação esteve centrada no programa executado pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) que, prevê cotas para o ingresso de estudantes em seus cursos de graduação oferecidos regularmente. Educação/Políticas educacionais/Cotas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / José Santana - Coordenador.
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2010 - 2011
MÃES DE SANTO: Domínios Territoriais, sociais e Históricos do Sagrado em Goiânia/GO, Descrição: A pesquisa integrou parte do hall de investigações desenvolvidas pelo Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas ? CieAA/NEAB/UEG. O projeto foi coordenado pelas professoras/pesquisadoras Eliesse do Santos Teixeira Scaramal (História-UFG) e Mary Anne Vieira Silva (Geografia-UEG). Esse projeto se configurou enquanto desdobramento do projeto ?Aberém ? África no Brasil ? estudos de comunidades, religiosidades e territórios? e nascem da necessidade de se ampliar os estudos acerca das Religiões de Matriz Africana em Goiás, sob a argumentação de que tais religiões viveram e vivem um processo de encobrimento historicamente imposto não tão somente no Estado de Goiás, mas também em todo o território brasileiro. Enquanto luta pelo o direito de acesso ao espaço na sociedade, os praticantes de dessas religiões sofrem consideráveis ações de intolerância religiosa, seja nos locais públicos, seja nos locais privados. Além do mais, devido à supracitada questão do encobrimento das religiosidades africanas, tem-se um total desconhecimento ? inclusive em termos de academia ? sobre a existência de Candomblé na cidade de Goiânia, bem como em todo o estado. Dessa forma, a intencionalidade maior é a de enunciar essa questão e desmistificar determinadas induções imaturas sobre as religiões subalternizadas, bem como estabelecer um contraponto propositivo para a realidade proeminente. Assim, das atividades de campo constavam visitas, interação com o povo de santo para produção de relatórios. História da África/Pesquisa Oral/Pesquisa documental/Religiões de Matriz africana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Mary Anne vieira - Coordenador.
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2010 - 2011
TRATANDO DO TRATADOS: um diagnóstico acerca da medicina entre os séculos XVIII e XX, Descrição: A pesquisa examinou algumas obras, quais sejam, tratados de medicina e farmácia, relativas aos séculos XVIII, XIX e XX, pertencentes ao acervo documental do CEDOC (Centro de Documentação) da UnUCSEH/UEG. Buscou-se analisá-las no contexto específico em que foram produzidas, afim de perceber mudanças e continuidade de tratamentos e uso de medicamentos. O recorte temporal, embora abrangente, ficou delimitado graças a especificidade e quantidade da documentação, ou seja, a pesquisa foi realizada, exclusivamente, nas obras do acervo referido. A relevância desse estudo está na possibilidade de poder apresentar um corpo de reflexões, posições e práticas médicas historicamente fundamentadas na ciência, religião e no senso comum a fim de perceber as experiências vivenciadas pelos sujeitos que exerceram a ?medicina profissional?. Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Roseli Martins Tristão Maciel - Coordenador.
Prêmios
2013
Honra ao Mérito pelo dia do Historiador, Câmara Municipal de Anápolis.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Anópolis, Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Anópolis. , Avenida Brasil Central, Boa Vista, 75075210 - Anápolis, GO - Brasil, Telefone: (62) 39020000, Ramal: 2020, Fax: (62) 2018, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - 2017
Faculdade Católica de AnápolisVínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação na docência superior em nível de pós-graduação
2018 - 2021
Faculdade Metropolitana de AnápolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2020 - Atual
Prefeitura Municipal de Anápolis, PM/AnápolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 30
2021 - Atual
Fundacão RtveVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte do Espetáculo
Outras informações:
Fundação Rádio e Televisão Cultural UFG
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