Diogo Jansen Ribeiro

É aluno regular, via processo seletivo público do Doutorado em Educação no Programa de Pós-Graduação stricto sensu da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG - início: 2017 - previsão de defesa de tese: 1º semestre de 2020), vinculado a linha de pesquisa "Estado, Políticas e História da Educação". Orientação: Profª Doutora Miriam Fábia Alves e Co-orientadora: Profª Valdeniza Lopes da Barra. Sua tese tem como centralidade o universo do "Ensino Primário em Anápolis/Go nas décadas de 1940 a 1960". Possui mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias, concentração em Processos Educativos, Linguagens e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (UEG - Iniciado: 2014 / Finalizado: 2016). Especialista em Psicopedagogia para pedagogos, área da Psicologia na Faculdade de Administração, Ciência, Educação e Letras (FACEL/Educação a Distância / apenas certidão de conclusão - 420 horas). Graduado em: História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG - 2009 a 2012). É licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú por meio da parceria com a Fundação Antares de Ensino Superior, Pós-graduação, Ensino e Extensão (FAESPE - Início: 2013, término: 2014). Bacharelado em Teologia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL/diploma reconhecido, Iniciado: 2007, Finalizado: 2008). Professor nos seguintes níveis, modalidades e Instituições de Ensino: Educação básica (Estágio no Colégio Estadual Antensina Santana (Fundamental - 2011) e Colégio Estadual Professor Faustino (Ensino Médio - 2012); No Ensino Técnico e Tecnológico (Instituto Federal de Goiás IFG - Campus Anápolis / Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC); Ensino Superior (Faculdade Católica de Anápolis - FCA - Professor na Especialização em Docência Universitária e Metodologia para o Ensino Superior e na Especialização em Gestão de Pessoas, Psicologia Organizacional e Coaching - Início do contrato: 2016, Encerramento do contrato: 2017), Foi professor também na Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania vinculada ao Núcleo de Direitos Humanos (NDH) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Professor com prática nas seguintes disciplinas: Literatura Infantil (Universidade Estadual de Goiás - UEG); Sistema de Ensino e Legislação (Faculdade Católica); Planejamento (Faculdade Católica); História da Educação brasileira (Faculdade Metropolitana de Anápolis - FAMA); Avaliação (Faculdade Católica de Anápolis); ; Fundamentos da Educação para Diversidade (Faculdade Metropolitana de Anápolis - FAMA); Metodologia da Pesquisa Científica (Faculdade Católica de Anápolis),. Metodologias para o ensino de História e Geografia (Faculdade Metropolitana de Anápolis - FAMA); História do Continente Africano e Cultura afro-brasileira (Faculdade Metropolitana de Anápolis - FAMA). Atualmente: Professor universitário na Faculdade Metropolitana de Anápolis (FAMA) e Encarregado de Arquivo e Protocolo da Câmara Municipal de Anápolis (Carga Horária: 25 horas). Responsável pelo: Centro de Pesquisa e Documentação (CEPEDOC - onde as pesquisas da Graduação em História, Mestrado em Educação aconteceram e onde está em andamento a pesquisa em nível de Doutorado) e Seção de Estágio da Câmara Municipal de Anápolis. Mais especificações no corpo do currículo. DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA. Ressalta-se que o currículo está em procedimento de atualização. Atualizando currículo até amanhã 23/05/2019

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2017 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: O ENSINO PRIMÁRIO FUNDAMENTAL EM ANÁPOLIS/GO (1946 ? 1961): alunos, professores e tipos de estabelecimentos criados e implementados em terras de Sant?Ana.,
Profª Pós-Doutora Miriam Fábia Alves. Coorientador: Profª Pós-Doutora Valdeniza Maria Lopes da Barra. Palavras-chave: Anápolis; Ensino primário fundamental; História da Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias

2014 - 2016

Universidade Estadual de Goiás
Título: A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis-GO (1948 - 1957),Ano de Obtenção: 2016
Profª Drª Sandra Elaine Aires de Abreu.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Memoria; Ensino; Pesquisa Documental; Historiografia da História da Educação; Anápolis. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia

2013 - 2014

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: A Psicopedagogia e a Educação Especial: uma proposta de intervenção.
Orientador: Maria Liz

Graduação em PEDAGOGIA

2013 - 2014

FUNDACAO ANTARES DE ENSINO SUPERIOR, POS-GRADUACAO, PESQUISA E EXTENSAO
Título: A HISTÓRIA DA CRIANÇA EM ANÁPOLIS/GO (1922-1930)

Graduação em História

2009 - 2012

Universidade Estadual de Goiás
Título: APONTAMENTOS SOBRE A UMBANDA EM ANÁPOLIS/GO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS DOCUMENTOS DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS (1959 ? 1987).
Orientador: Profº Drº Eliézer Cardoso de Oliveira

Graduação em Teologia

2005 - 2008

Faculdade Teologica Sul Americana
Título: A GRAÇA EM "O IDIOTA" DE DOSTOIÉVSKI, AQUELE RUSSO!

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Formação complementar

2017 - 2017

Curso para Orientador e Tutor de polos EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Curso para Orientador e Tutor de polos EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em ?Curso de Extensão de Prevenção do Uso de Drogas P. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA 3ª EDIÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA 2ª EDIÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Lê Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Pesquisa Documental.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa em Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional de Anápolis.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da pesquisa em educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional de Goiás.

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Organização de eventos

RIBEIRO, D.J. . jornada de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UEG/UnUCSEH. 2014. (Outro).

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Participação em eventos

Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE/FE/UFG.Escolas Isoladas em Anápolis (GO). 2018. (Encontro).

Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE/FE/UFG. 2018. (Encontro).

II Simpósio Internacional de História da Universidade Estadual de Goiás e XII Encontro Regional da ANPUH-GO. Documentos e Metodologias para História da Educação. 2018. (Congresso).

Encontro I - Instrução Primária e Educação de Ingênuos em Goiás/ UFG. 2017. (Encontro).

V Congresso Internacional de História da Universidade Federal de Jataí. O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1948-1961): ESTUDOS DOCUMENTAIS E REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS HISTÓRICAS.. 2016. (Congresso).

X Semana de Iniciação Científica da Faculdade Católica de Anápolis - Conhecimento a chave para impulsionar a carreira no momento de crise.Metodologias para o ensino da África na educação básica. 2016. (Seminário).

I Colóquio de Linguagem e Práticas Sociais. 2015. (Seminário).

II Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO PRIMÁRIO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1940 - 1950). 2015. (Congresso).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão da UEG.Reforma Capanema?. 2015. (Seminário).

XXII SIMPÓSIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Universidade Federal de GO.O ENSINO PRIMÁRIO EM ANÁPOLIS-GO. 2015. (Simpósio).

6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?. UEG na Escola: Atualização e Formação Continuada de Professores da Educação Básica. 2014. (Congresso).

I Congresso de ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. PONTENCIAL HISTÓRICO, SOCIAL E EDUCATIVO DO ACERVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS: FONTES PRIMARIAS E A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.. 2014. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. POTENCIAL HISTÓRICO, SOCIAL E EDUCATIVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA CÂMARA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS. 2014. (Congresso).

III Seminário Interno de Pesquisa do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia.O Centro de Memória da Câmara Municipal de Anápolis e a escrita da História da Educação anapolina.. 2014. (Seminário).

III SEMIPE - Seminário Interno de Pesquisa do MIELT.A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis-GO. 2014. (Seminário).

Jornada de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UnUCSEH.HISTÓRIA SUBJETIVIDADES E LITERATURA. 2014. (Seminário).

Simpósio Nacional de História e Simpósio Nacional do CieAA.MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO. 2011. (Simpósio).

"CURSO DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS: História Além da Sala de Aula' 2010 (Mini Curso)."Lei 10.639/2003 e Implementação na cidade de Anápolis". 2010. (Encontro).

III "CONVERSAS SEM FRONTEIRAS" - UFG (Universidade Federal de Goiás) Núcleo de Estudos da História Linguística de Goiás - NEHLGO / Umbanda, Educação e a Lei 10.639 em Anápolis/GO.."Religiões de Matrizes Africanas Conflitos Invisibilizados em Goiás". 2010. (Encontro).

III CONEPEC - Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura da Cidade de Goiás. 2010. (Outra).

NOÇOES DE PALEOGRAFIA ,E DIPLOMATICA E INTERPRETAÇÃO DOCUMENTAL. 2010. (Outra).

Curso de Iniciação à CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE ACERVOS IMPRESSOS - Universidade Estadual de Goiás (CEDOC). 2009. (Oficina).

II Curso de Extensão da Universidade Estadual de Goiás: "HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA". 2009. (Oficina).

II Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas. 2009. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Ana Carolina Cardoso Soares

RENGIFO-HERRERA, F. J.;RIBEIRO, D.J.. CONCEPÇÕES DOS PROFESSORESDA REDE MUNICIPAL DEEDUCAÇÃO DEGOIÂNIA EMEDUCAÇÃO INCLUSIVA ESUAS INFLUÊNCIAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Paula Ribeiro

RENGIFO-HERRERA, F. J.;RIBEIRO, D.J.. NARRATIVAS DOS DISCENTES DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL PARA O TRABALHO COM A INCLUSÃO EDUCACIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.

Aluno: BRUNNO HENRIQUE KILL AGUIAR

RENGIFO-HERRERA, F. J.;RIBEIRO, D.J.. SENTIDOS E SIGNIFICADOS CONSTITUÍDOS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL ACERCA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA EM BRASÍLIA-DF. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cristina Ramos Bibikow de Araújo

RENGIFO-HERRERA, F. J.;RIBEIRO, D.J.. PENSAR E FAZER: INTERFACES ENTRE AS CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE INCLUSÃO E AÇÕESPEDAGÓGICAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCO) - Universidade de Brasília.

Aluno: Natanael Mendes

RIBEIRO, D.J.. UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA CULTURA E DO CLIMA ORGANIZACIONAL NOS AMBIENTES CORPORATIVOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Sara Izabel do Amparo

RIBEIRO, D.J.. DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: A DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Borges, R

RIBEIRO, D.J.. R . S; Trompieri, P. S.. PROPOSTA PARA ENSINO DE UMA DISCPLINA DE ENGENHARIA COM BASE NA ANÁLISE COMPORTAMENTAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: SANTOS, K

RIBEIRO, D.J.. R. ( Kelly Rosário dos Santos). OBJETIVO DA EDUCAÇÃO E PROCESSO DE AVALIAÇÃO: UMA VISÃO FORMATIVA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Teodoro, S

RIBEIRO, D.J.. P. M. T. (Thamara Missel P. da Silva Teodoro). FOCOS DE QUEIMA NO BIOMA CERRADO NO PERÍODO DE 2005-2015. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Perícia, Gestão e Auditoria Ambiental) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Malta, A

RIBEIRO, D.J.. A. G; Martins, S. R. N.. AS POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: MOTIVO DE EXPANSÃO EDUCACIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: DINIZ, C

RIBEIRO, D.J.. L; CORREDEIRA, K. L. V; PEREIRA, T. C. T.. O MÉTODO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS - PBL (PROBLEMA BASED LEARNING): UMA INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR NO CURSO DE MEDICINA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: FREIRE, L

RIBEIRO, D.J.. P. M; FREIRE, M. R; COSTA, S. R.. A IDEOLOGIA MARXISTA E A EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA INFLUENCIA DE GRAMSCI NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: RODRIGUES, D

RIBEIRO, D.J.. G; SANTOS, P. H.. O ENSINO SUPERIOR E AS TECNOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Pacheco, J

RIBEIRO, D.J.. N. V.. O PERFIL DO DOCENTE EM ARQUITETURA E URBANISMO: AS INFLUENCIAS DE EDGAR GRAEFF. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: MOURA, G

RIBEIRO, D.J.. B. F.. A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA DE ESTUDO DO BORDADO RICHELIEU. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: TEIXEIRA, C

RIBEIRO, D.J.. S.. METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS LICENCIADOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: Gardi, B

RIBEIRO, D.J.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. F; Andrade, S. P.. DOCÊNCIA NO BRASIL: UM CAMINHO PROFISSIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: lins, a

RIBEIRO, D.J.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. J. (Juliana Andrade Lins). OS PROCEDIMENTOS DE ENSINO NO CURSO DE FARMÁCIA: A INTEGRAÇÃO TEORIA E PRATICA NA FORMAÇÃO DO FARMACÊUTICO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

Aluno: MONERÓ, E

RIBEIRO, D.J.; FARINHA, A. C.; RANGEL, A. R. L.. L. (Luíz Eduardo Moneró). LÍNGUA PORTUGUESA: UM GRANDE LEGADO DE PORTUGAL PARA O MUNDO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Faculdade Católica de Anápolis.

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Comissão julgadora das bancas

Veralúcia Pinheiro

ABREU, S. E. de;PINHEIRO, V.; OLIVEIRA, Eliézer Cardoso de. A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário em Anápolis (1948-1957). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Linguagens e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás.

Veralúcia Pinheiro

ABREU, S. E. de; OLIVEIRA, Eliézer Cardoso de;PINHEIRO, V.. A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário na Cidade de Anápolis. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem) - Universidade Estadual de Goiá.

Sandra Elaine Aires de Abreu

ABREU, S. E. A.; OLIVEIRA E.C de; PINHEIRO, V.. A implementação da lei orgânica de ensino primário em Anápolis/GO (1948-1957). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás.

Eliézer Cardoso de Oliveira

ABREU, S. E. A.; PINHEIRO, V.;OLIVEIRA, ELIÉZER CARDOSO DE. A implementação da lei orgânica do ensino primário em Anápolis/GO. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

Eliézer Cardoso de Oliveira

ABREU, S. E. A.; PINHEIRO, V.;OLIVEIRA, E. C.. A Implementação da Lei Orgânica do Ensino Primária na Cidade de Anápolis (1940 - 1950). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

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Orientou

Marilda Rabelo da Silva

Projeto de Intervenção Pedagógica Estudo do Meio em Pirenópolis ? metodologia de Celestin Freinet; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Paulo Henrique Batista Júnior

Art Deco em Anápolis-Go; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Pauliane Oliveira Azeredo

PROJETO MUDANDO CONCEITOS COM SUSTENTABILIDAE, TODOS SOMOS CAPAZES!; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Camélia Alves Jardim Parente

PROVISÓRIO DISCUTINDOARTE INDÍGENA BRASILEIRA: GRAFISMO DOS POVOS INDÍGENAS KARAJÁS DE GOIÁS; ; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Daniel José Ribeiro

A importância da preservação das Bandas Musicais no contexto Cultural regional do Estado de Goiás; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Aguinaldo Alves de Oliveira

Preservação do Patrimônio Cultural dos Raizeiros no Estado de Goiás; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Ana Kleide Luiz Esteves

Preservação do Patrimônio Cultural dos Raizeiros no Estado de Goiás; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Ana Paula Rodrigues de Souza

Nos Trilhos da educação patrimonial: diálogos necessários em prol da preservação do patrimônio cultural local; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

José Henrique dos Santos Barbosa

Nos Trilhos da educação patrimonial: diálogos necessários em prol da preservação do patrimônio cultural local; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Gisela Genaro Rodrigues

As Lendas Jaraguenses e sua importância para a preservação da memória, identidade e Patrimônio Cultural da cidade de Jaraguá-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Anita Raquel Borges de Souza

Guia do Patrimônio Histórico e Cultural de Anápolis: publicação de site para o COMPHICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Gabriela Carvalho Nunes

Literatura regional como representação da identidade cultural; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Andreza Rigo Abrantes

Proposta de Intervenção Arquitetônica sob o Viés da Acessibilidade - Museu Histórico de Anápolis; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Márcia Beatriz Dias dos Santos

Festejos na comunidade Kalunga; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Marcos Rogério Val Fernandes Júnior

Exposição Fotográfica: Anápolis Focalizada por Francisco Garcês; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Paulo Henrique Batista Júnior

Exposição Fotográfica: Anápolis Focalizada por Francisco Garcês; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Maxwell Moreira Martins

Casa JK e sua Importância Histórica para a Região Leste de Anápolis; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Bruna Fernandes de Freitas

Contribuições das Práticas Corporais na Formação da Cidadania: possíveis diálogos com o desenvolvimento sustentável; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Livia Alessandra de Carvalho Teles

Contribuições das Práticas Corporais na Formação da Cidadania: possíveis diálogos com o desenvolvimento sustentável; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Rileme Soares da Silva Castro

Biblioteca em Ação: Revitalização da Biblioteca Pública do Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU) do Jd; Alvorada - Anápolis-GO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadan) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Alvinan Magno Catão e Carla Berti Bonesso

Um diálogo entre a escrita em filosofia clinica e a escrita psicanalítica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Dias, R

C; ; A vida de Moisés, suas fragilidades e uma reflexão para filosofia clínica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Edmir José da Silva e João Gomes dos Santos

Filosofia Clinica: Teoria e pratica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Costa, H

E; ; A autoridade como virtude fundamental na base das relações humanas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Silva, A

E; ; A filosofia como integração de si mesmo, em Lou Marinoff; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Gardi, B

F; Andrade, S; P; Gomes, C; R; R; ; Vingança, adversidade pela sobrevivencia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Andrade, A

J; ; Historicidade de Jó: enraizamento de seus sofrimentos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

SILVEIRA, D

M; ; Algumas considerações sobre a idéia de verdade ao longo da história do pensamento filosófico e a filosofia clinica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

OLIVEIRA, L

N; ; Eugênio e o seminarista: Uma visão da filosofia clinica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Santos, S

T; ; Filosofia Clínica: Um novo olhar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

Chaves, G

T; ; O papel mediador do gestor escolar: Estudo sobre enfrentamento de conflitos escolares; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Clínica) - Faculdade Católica de Anápolis; Orientador: Diogo Jansen Ribeiro;

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Foi orientado por

Sandra Elaine Aires de Abreu

A implementação da Lei Orgânica do ensino primário em Anápolis; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;

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Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, D.J. . A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO PRIMÁRIO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1940 ? 1950). Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE) , v. 2, p. 3682, 2015.

  • RIBEIRO, D.J. . Implementação da ?Reforma Capanema? na Cidade de Anápolis/Go: A Criação das Escolas Rurais Municipais e a Biblioteca Municipal. Revista de História da UEG Quirinópolis , v. 1, p. 65-86, 2014.

  • RIBEIRO, D.J. . O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO (1948-1961): ESTUDOS DOCUMENTAIS E REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS HISTÓRICAS.. In: Congresso Internacional de História, 2016, Jataí. Novas epistemes, 2017.

  • RIBEIRO, D.J. ; ABREU, S. E. A. . A implementação da Lei Orgânica do Ensino Primário na cidade de Anápolis-GO (1940-1950). In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás, 2016, Pirenópolis. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE) (ISSN 2447-8687). Anápolis: OPEN JOURNAL SYSTEMS, 2016. v. 2. p. 1-9.

  • RIBEIRO, D.J. . RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA E AFRO-BRASILEIRAS: SEMELHANÇAS E DISCREPÂNCIAS EM UM MESMO ESTADO. In: I SIMPÓSIO ÁFRICA: MOVIMENTOS, TERRITÓRIOS E CONTEXTOS, 2013, São Luiz. I SIMPÓSIO ÁFRICA: MOVIMENTOS, TERRITÓRIOS E CONTEXTOS, 2013.

  • V. Mary ; RIBEIRO, D.J. . UEG NA ESCOLA: Implementação da Lei 10.639/03 na Rede Básica de Ensino no Estado de Goiás.. In: 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?, 2014, Belem. 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?, 2014.

  • RIBEIRO, D.J. . PARÓQUIA DE SANT`ANA EM ANÁPOLIS/GO: NOTAS DE PESQUISA E APONTAMENTOS SOBRE A LEI Nº 17.204. In: Semana Nacionald e Economia e Semana de Geografia da UNUCSEH, 2011, Anápolis. Diversidade Religiosa, 2011.

  • RIBEIRO, D.J. . MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO. In: Simpósio Nacional de História e Simpósio Nacional do CieAA, 2011, Anápolis. MIRCEA ELIADE E AS FESTAS CATÓLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO, 2011.

  • RIBEIRO, D. J. ; RIBEIRO, D.J. . FESTA DE NOSSA SENHORA DE FÁTIMA EM ANÁPOLIS/GO: NOTAS DE PESQUISA.. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE RELIGIÕES UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS, 2015, ANÁPOLIS. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE RELIGIÕES, 2015.

  • RIBEIRO, D.J. . A Educação na Rede Básica de Ensino em Anápolis Goiás e a Lei 10.639/03. In: I Colóquio Educação para as relações etnicorraciais : políticas públicas, reflexões e novos panoramas, 2013, Anápolis. Colóquio Educação para as relações etnicorraciais : políticas públicas, reflexões e novos panoramas, 2013.

  • RIBEIRO, D.J. . 'A importância da leitura formativa para os profissionais da educação'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, D.J. . EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, D.J. ; VALDEZ, D. . Dicionário de educadores goianos: séculos XVIII-XXI. Goiânia: Gráfica UFG, 2017 (Dicionário).

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Outras produções

RIBEIRO, D. J. ; NOVAES, V. G. S. ; RIBEIRO, D.J. . Arquivos Públicos e a Universidade Estadual de Goiás: pesquisa, ensino e extensão.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, D.J. . Fontes Primária e a História da Educação em Anápolis. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, D.J. . Centro de Memória do Legislativo Anapolino. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, D.J. . Centro de Memória. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, D.J. . "RELEVÂNCIA DO CEDOCH ANAPOLINO". 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, D.J. . História da Educação: fontes, pesquisas e pesrpectivas.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, D.J. . PROCESSO SELETIVO DE ORIENTADORES ACADÊMICOS E TUTORES DE POLO PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA. 2013. .

RIBEIRO, D.J. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONTEUDISTAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, D.J. . FORMAÇÃO DE TUTORES PARA EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, D.J. . Programa de Estudos às Depencias Químicas. 2012. .

M.T. Roseli Martins ; RIBEIRO, D.J. ; FERNANDES, D. W. S. ; AZEVEDO, V. C. . TRATANDO DOS TRATADOS, UM DIAGNÓSTICO ACERCA DA MEDICINA E MEDICAMENTOS NOS SÉCULOS XVIII, XIX E XX. 2011. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, D.J. . Umbanda em Anápolis-GO e a Lei 10.639. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, D.J. . TERREIROS EM ANÁPOLIS/GO: UMA HISTORIOGRAFIA RELIGIOSA INVISIVEL E O CONFLITO DO ENSINO DE CULTURAS AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS.. 2010. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, D.J. . "Arca de Noé!". 2009. (TEATRO).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    MEMÓRIA EM REDE, Descrição: Disponibilizar para comunidade acadêmica de Goiás o acervo do Centro de Documentação e Pesquisa da Câmara Municipal de Anápolis em mídia digital, por meio de um banco de dados no portal do Legislativo, segue link: (http://186.202.61.105:8081/Inbox/web/pesquisa.jsp) Facilitando a pesquisa regional. foram digitalizadas 200 mil páginas de atas, projetos de leis, requerimentos, jornais das décadas de 1940, 1950 e 1960, obituários e outros documentos de relevância histórica e utilizáveis para pesquisas monográficas, dissertações de mestrado, tese de doutorado, além da possibilidade de elaboração de artigos. O projeto contou com a parceria de uma empresa especializada em digitalização de documentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Coordenador / Jeferson Cunha Medeiros - Integrante / Rodrigo Specterow Fernandes - Integrante.

  • 2012 - 2015

    A ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO: o acervo histórico do Centro de Documentação do Legislativo anapolino., Descrição: O projeto teve por objetivo organizar, catalogar e selecionar documentos históricos, como jornais, atas legislativas, requerimentos, projetos de leis, cartas legislativas, obituários, certidão de nascimento de autoridades municipais, termos de posse e outros documentos, com a finalidade de construir "entradas de pesquisa", favorecendo e incentivando a perquirição documental a respeito da cidade de Anápolis e seu povo. Com mote na perspectiva da historiografia renovada foram executadas ações de seleção, catalogação, e fichamento da massa documental existente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Coordenador / Jeferson Cunha Medeiros - Integrante / Rodrigo Specterow Fernandes - Integrante.

  • 2011 - 2012

    DINÂMICAS DAS PAISAGENS CULTURAIS: manifestações da religiosidade popular no município de Anápolis-GO., Descrição: Este projeto propôs desenvolver reflexões no campo da Geografia Cultural, voltado para o estudo das paisagens culturais. Como proposta de investigação buscou-se realizar um estudo sobre a dinâmica das manifestações culturais das religiosidades populares no município de Anápolis. Com o objetivo geral de analisar as paisagens culturais no município de Anápolis tendo como base as manifestações da religiosidade popular católica, o projeto buscou somar e avançar no conhecimento já existente para alcançar a amplitude e a dimensão pretendida. Com enfoque na espacialização cultural, especificamente as festas de padroeiros e as folias que ocorrem no município, interrogando como elas criam uma paisagem cultural e se guardaram ou perderam sua dimensão simbólica face aos interesses diversos que envolvem sua realização. Na sua essencialidade, as festas de padroeiros e folias são manifestações tradicionais e constituem a base de composição do patrimônio cultural de cada localidade. Sua restrição apenas aos grupos que praticam os ritos e rituais durante as manifestações religiosas, modifica-se paulatinamente, vista pela inserção de outras influências e a visitação crescente de pessoas nas localidades, durante as festas. Fatores esses corroboram para impulsionar a atividade turística. Diante da complexidade do objeto é necessário analisar as festas de padroeiros e folias como elementos da cultura, mas também, componente da oferta turística. Para o desenvolvimento da pesquisa adotou-se a leitura da paisagem por meio de entrevistas, observações e participação direta dos pesquisadores nas manifestações culturais atentando para o registro fotográfico e audiográfico desses eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Amanda Reis - Integrante / Maria Idelma Vieira D´Abadia - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    MÃES DE SANTO: Domínios Territoriais, sociais e Históricos do Sagrado em Goiânia/GO, Descrição: A pesquisa integrou parte do hall de investigações desenvolvidas pelo Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas ? CieAA/NEAB/UEG. O projeto foi coordenado pelas professoras/pesquisadoras Eliesse do Santos Teixeira Scaramal (História-UFG) e Mary Anne Vieira Silva (Geografia-UEG). Esse projeto se configurou enquanto desdobramento do projeto ?Aberém ? África no Brasil ? estudos de comunidades, religiosidades e territórios? e nascem da necessidade de se ampliar os estudos acerca das Religiões de Matriz Africana em Goiás, sob a argumentação de que tais religiões viveram e vivem um processo de encobrimento historicamente imposto não tão somente no Estado de Goiás, mas também em todo o território brasileiro. Enquanto luta pelo o direito de acesso ao espaço na sociedade, os praticantes de dessas religiões sofrem consideráveis ações de intolerância religiosa, seja nos locais públicos, seja nos locais privados. Além do mais, devido à supracitada questão do encobrimento das religiosidades africanas, tem-se um total desconhecimento ? inclusive em termos de academia ? sobre a existência de Candomblé na cidade de Goiânia, bem como em todo o estado. Dessa forma, a intencionalidade maior é a de enunciar essa questão e desmistificar determinadas induções imaturas sobre as religiões subalternizadas, bem como estabelecer um contraponto propositivo para a realidade proeminente. Assim, das atividades de campo constavam visitas, interação com o povo de santo para produção de relatórios. História da África/Pesquisa Oral/Pesquisa documental/Religiões de Matriz africana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Mary Anne vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Outra.

  • 2010 - 2011

    AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS, Descrição: O projeto visava avaliar o processo de execução da lei 14.832/2004 que estabelece cotas para estudantes das instituições de educação superior integrantes do sistema estadual de educação superior. A avaliação esteve centrada no programa executado pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) que, prevê cotas para o ingresso de estudantes em seus cursos de graduação oferecidos regularmente. Educação/Políticas educacionais/Cotas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / José Fábio da Silva - Integrante / Marina Grigório Barbosa de Sousa - Integrante / José Santana - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Outra.

  • 2010 - 2011

    TRATANDO DO TRATADOS: um diagnóstico acerca da medicina entre os séculos XVIII e XX, Descrição: A pesquisa examinou algumas obras, quais sejam, tratados de medicina e farmácia, relativas aos séculos XVIII, XIX e XX, pertencentes ao acervo documental do CEDOC (Centro de Documentação) da UnUCSEH/UEG. Buscou-se analisá-las no contexto específico em que foram produzidas, afim de perceber mudanças e continuidade de tratamentos e uso de medicamentos. O recorte temporal, embora abrangente, ficou delimitado graças a especificidade e quantidade da documentação, ou seja, a pesquisa foi realizada, exclusivamente, nas obras do acervo referido. A relevância desse estudo está na possibilidade de poder apresentar um corpo de reflexões, posições e práticas médicas historicamente fundamentadas na ciência, religião e no senso comum a fim de perceber as experiências vivenciadas pelos sujeitos que exerceram a ?medicina profissional?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Diogo Jansen Ribeiro - Integrante / Vanessa Cláudio Fernandes - Integrante / Roseli Tristão Maciel - Coordenador / Veruska Cavalcante Azevedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

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Prêmios

2013

Honra ao Mérito pelo dia do Historiador, Câmara Municipal de Anápolis.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Câmara Municipal de Anápolis, Centro de Pesquisa e Documentação de Anápolis (CEPEDOC). , Rua Dezoito de Setembro, Vila Santana, 75113590 - Anápolis, GO - Brasil, Telefone: (62) 30999938, Ramal: 9938, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2011 - 2012

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq-AF, Carga horária: 20

  • 2016 - 2017

    Faculdade Católica de Anápolis

    Vínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação na docência superior em nível de pós-graduação

  • 2014 - 2016

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Sala de aula e co-orientações de monografia, Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/2013 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara Municipal de Anápolis, .,Cargo ou função, Consultor técnico para assuntos documentais e arquivo.

    • 01/2012 - 12/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Câmara Municipal de Anápolis, .,Linhas de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Câmara Municipal de Anápolis

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Encarregado de Arquivo "A", Carga horária: 20

    Outras informações:
    CARGO COMISSIONADO Coordenação do Centro de Pesquisa e Documentação da cidade de Anápolis. No Centro são promovidas atividades de pesquisas junto as Faculdades, Centros Universitários e Universidades do município. A frente que recebe mais atenção são as voltadas para a História da Educação local e regional, bem como reflexões acerca da Educação brasileira como um todo, por meio de pesquisa e análise de fontes primárias (projetos de leis, atas etc). Responsável pela Central de Estágio. Encarregado de Protocolo e Arquivo

  • 2011 - 2012

    Colégio Estadual Antensina Santana

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Produção de material pedagógico para o ensino fundamental

  • 2013 - 2013

    Colégio Estadual General Curado

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação docente na disciplina História

  • 2017 - Atual

    Prefeitura Municipal de Anápolis, PM/Anápolis

    Vínculo: Conselheiro efetivo, Enquadramento Funcional: Conselho Municipal do Patrimônio Histórico, Carga horária: 5

    Outras informações:
    O Conselho articula ações para a preservação dos patrimônios materiais e imateriais da cidade de Anápolis. Além de propostas de políticas públicas para uma municipalidade que cuida e guarda a memória coletiva.