Mariana Morais Miccione

Graduada em Formação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará no ano de 2007. Mestrado e Doutorado pelo Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento - Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento (2009/2013) da referida universidade, cujas bases teórica e empírica pautam-se na filosofia comportamental e na análise científica do comportamento. Professora adjunta da Universidade Federal do Pará (UFPA), membro da Faculdade de Psicologia, coordenadora do projeto Cultura da Paz na Escola.

Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)

2009 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: Produção de sequências com base na análise experimental de relações ordinais
Orientador: Grauben Assis
com Coorientador: João dos Santos Carmo. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)

2007 - 2009

Universidade Federal do Pará
Título: Determinantes do comportamento ordinal: revisitando estudos empíricos, Ano de Obtenção: 2009
Grauben José Alves Assis.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Análise do Comportamento; Encadeamento.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

2006 - 2007

Universidade Federal do Pará
Título: Um modelo de Intervenção Clínica na Aquisição de Habilidades Sociais e Acadêmicas
Orientador: Nerúcia Ferreira

Graduação em Psicologia - Bacharelado

2001 - 2006

Universidade Federal do Pará
Título: Equivalência de estímulos sequenciais após o ensino por justaposição em crianças pré-escolares
Orientador: Grauben Assis

Formação complementar

2014 - 2014

Curso de Ambientação. (Carga horária: 20h). , Faculdade Estácio-SEAMA, ESTÁCIO-SEAMA, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Formação em Tutoria Virtual - SEaD/UFSCar. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

MICCIONE, M. ; GOMES, A. F. . Colóquio de Ética e Psicologia Organizacional: os desafios das profissões na atualidade. 2019. (Outro).

FAACE,Frente de Ações em Análise do Comportamento e Educação ; MAGANHA, B. N. ; BACHEGA, D. ; ROCHA, C. N. ; SILVA, G. J. T. ; CARMO, J. S. ; FACCIOLI, J. S. ; MARCELINO, M. R. ; MICCIONE, M. M. ; GOMES, M. L. C. ; GALEANO, N. S. A. ; BENITEZ, P. ; BONDIOLI, R. M. ; MARCUCI, S. B. . I Conversas sobre Psicologia e Educação: Interações Possíveis. 2013. (Outro).

FAACE,Frente de Ações em Análise do Comportamento e Educação ; MAGANHA, B. N. ; BACHEGA, D. ; ROCHA, C. N. ; SILVA, G. J. T. ; CARMO, J. S. ; FACCIOLI, J. S. ; MARCELINO, M. R. ; GOMES, M. L. C. ; MICCIONE, M. M. ; GALEANO, N. S. A. ; FREITAS, M. F. R. L. ; BENITEZ, P. ; BONDIOLI, R. M. . II Conversas sobre Psicologia e Educação: Políticas Públicas em Educação e Relações com a Psicologia. 2013. (Outro).

FAACE,Frente de Ações em Análise do Comportamento e Educação ; MAGANHA, B. N. ; BACHEGA, D. ; SILVA, G. J. T. ; CARMO, J. S. ; FACCIOLI, J. S. ; SOUZA, L. M. R. ; MARCELINO, M. R. ; MICCIONE, M. M. ; FREITAS, M. F. R. L. ; GOMES, M. L. C. ; GALEANO, N. S. A. ; BENITEZ, P. ; BONDIOLI, R. M. ; MARCUCI, S. B. . III Conversas sobre Psicologia e Educação: Educação Especial e as Políticas de Inclusão. 2013. (Outro).

FAACE,Frente de Ações em Análise do Comportamento e Educação ; MAGANHA, B. N. ; ROCHA, C. N. ; SILVA, G. J. T. ; CARMO, J. S. ; FACCIOLI, J. S. ; SOUZA, L. M. R. ; MARCELINO, M. R. ; MICCIONE, M. M. ; FREITAS, M. F. R. L. ; GOMES, M. L. C. ; GALEANO, N. S. A. ; BENITEZ, P. ; BONDIOLI, R. M. . IV Conversas sobre Psicologia e Educação: Análise e Programação de Condições de Ensino. Contribuições à Prática Pedagógica. 2013. (Outro).

MICCIONE, M. M. . X Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2013. (Outro).

FAACE,Frente de Ações em Análise do Comportamento e Educação ; MICCIONE, M. M. . V Conversas sobre Psicologia e Educação: Condições favorecedoras da aprendizagem escolar. 2013. (Outro).

FAACE,Frente de Ações em Análise do Comportamento e Educação ; BACHEGA, D. ; SILVA, G. J. T. ; CARMO, J. S. ; FACCIOLI, J. S. ; MICCIONE, M. M. ; BENITEZ, P. ; BONDIOLI, R. M. ; MARCUCI, S. B. . Atividade Curricular de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Outro).

CARMO, J. S. ; Mendes, A. C. ; LORENA, A. B. ; Henklain, M. ; SILVA, G. J. T. ; MARCUCI, S. B. ; SEABRA, D. F. S. ; MICCIONE, M. . VIII Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2012. (Outro).

CARMO, J. S. ; LORENA, A. B. ; Mendes, A. C. ; CASTRO, J. F. Z. ; MICCIONE, M. ; Henklain, M. ; Fioraneli, R. ; CINTI, I. ; SILVA, G. J. T. ; MARCUCI, S. B. ; CARDOSO, J. H. M. ; BOTTESINI JUNIOR, D. J. ; FAGGIAN, A. ; OLIVEIRA, C. ; COSTA, T. T. . IX Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2012. (Outro).

CARMO, J. S. ; LORENA, A. B. ; Mendes, A. C. ; MICCIONE, M. . VII Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2011. (Outro).

MICCIONE, M. M. ; Brasiliense, I. ; Kenji, V. ; Moura, S. . 1ª Jornada de Análise do Comportamento-Belém. 2010. (Outro).

MICCIONE, M. M. . XII Semana Científica do Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento. 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Vamos Juntos Educar - KUMON.Escola e família desenvolvendo pessoas melhores através da educação. 2019. (Encontro).

Congresso Administrar 2018. ALINHAMENTO ESTRATÉGICO ENTRE OS SERVIDORES E O PLANEAMENTO ESTRATÉGICO: UM ESTUDO DE CASO NA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ. 2018. (Congresso).

Congresso Administrar 2018. O PERFIL DO ESTUDANTE EMPREENDEDOR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ. 2018. (Congresso).

II Semana de Engenharia Ambiental da Universidade Estadual do Amapá.DIAGNÓSTICO PARA IMPLANTAÇÃO DE FERRAMENTAS DE GESTÃO SUSTENTÁVEL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. 2018. (Outra).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Motivação como ferramenta de desenvolvimento na organização SENAC/AMAPÁ. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. FORMAÇÃO DE GRUPOS E EQUIPES DE DISCENTES NO AMBIENTE EDUCACIONAL. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Orientação Vocacional e Profissional no Ensino Médio: Centro de Educação Profissional do Amapá/CEPAJOB. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A Influência da Qualidade de Vida no Trabalho sobre o Desenvolvimento Organizacional. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A INFLUÊNCIA DO ESTRESSE NO DESEMPENHO ORGANIZACIONAL. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL: DIVERSIDADE CULTURAL E SUAS IMPLICAÇÕES NAS ORGANIZAÇÕES MODERNAS. 2018. (Congresso).

XXIII CONAD ? Congresso Nacional de Administração ?Administração no Brasil: Uma Agenda para o Futuro?. GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: Diagnóstico para implantação da A3P e do PLS na UNIFAP. 2018. (Congresso).

Semana de Integração Acadêmica do curso de Bacharelado Administração da Universidade Federal do Amapá do.Abertura e composição da mesa diretora. 2017. (Outra).

Semana de Integração Acadêmica do curso de Bacharelado em Administração da Universidade Federal do Amapá do.Mediação e membro da mesa diretora. 2017. (Outra).

XXII Ação Global.XXII Ação Global. 2015. (Outra).

Exposição do Filme "O aborto dos outros".Debatedora do filme. 2014. (Outra).

IV Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. MÃES DE BEBÊS INTERNADOS NA UTI NEONATAL: SENTIMENTOS E PERCEPÇÕES. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. JOGOS VIRTUAIS - UMA NOVA FORMA DE DESENVOLVER A COGNIÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. TDAH: UM OLHAR PARA A PRÁTICA PATOLOGIZANTE NAS ESCOLAS. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA PARA A SOCIEDADE. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. A ESCUTA DO PSICÓLOGO NO ABRIGO: UM OLHAR DE ACOLHIMENTO AOS ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR À LUZ DA TEORIA PSICANALÍTICA. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. 2014. (Congresso).

XIV Colóquio de Iniciação Científica - XI Concurso de Artigos - VII Mostra Científica (Faculdade Estácio-SEAMA).Aborto e Direitos Humanos. 2014. (Outra).

39 th annual convention of Association for Behavior Analysis International (ABAI).Preschoolers' Sequence Production Based on Experimental Analysis of Ordinal Relations. 2013. (Outra).

Seventh International Conference of Association for Behavior Analysis.Extension of Conditional Control in Preschoolers. 2013. (Outra).

VIII Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI: Experimental and Applied Behavior Analysis of Complex. 2013. (Seminário).

Congresso de Ensino Universitário - CEU. 2012. (Congresso).

Curso "Comportamentalizando a mente: eventos privados como eventos relacionais". 2012. (Outra).

Curso "Comportamento simbólico, teoria dos quadros relacionais e cultura". 2012. (Outra).

II Encontro Nacional de Processos Psicológicos Básicos. 2012. (Encontro).

IX Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática.Mestre de Cerimônia do segundo período do evento. 2012. (Outra).

Seminário: Endofenótipos Cognitivos nos Transtornos de Aprendizagem da Matemática Prof. Dr. Vitor Geraldi Haase (UFMG). 2012. (Seminário).

XIV Simpósio ANPEPP - Fórum de estudantes. 2012. (Simpósio).

XIV Simpósio ANPEPP - Grupo de Trabalho 44.Grupo de Trabalho "Comportamento verbal e produção de tecnologias de intervenção e de prevenção em Psicologia e Educação". 2012. (Simpósio).

XIV Simpósio Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia - ANPEPP.Participação do Evento em Geral. 2012. (Simpósio).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2012. (Encontro).

10ª Jornada de Análise do Comportamento (UFSCar). 2011. (Outra).

II Seminário Interno do Grupo Análise do Comportamento e Ensino-Aprendizagem da Matemática (ACEAM). 2011. (Seminário).

II Simpósio do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE). 2011. (Simpósio).

I Seminário Interno do Grupo Análise do Comportamento e Ensino-Aprendizagem da Matemática (ACEAM).Produção de sequências com base na análise experimental das relações ordinais em pré-escolares. 2011. (Seminário).

Método Lógico para Estruturação de Artigo Científico (Prof. Dr Gilson Volpato). 2011. (Outra).

Mini-curso: Leitura, escrita e matemática (10ª Jornada de Análise do Comportamento). 2011. (Outra).

VII Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2011. (Outra).

XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Produção de sequências com base na análise experimental das relações ordinais em pré-escolares. 2011. (Encontro).

XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2011. (Encontro).

III Fórum de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social da Pessoa Deficiente.Contribuições da Análise do Comportamento para compreensão de repertórios acadêmicos e clinicamente relevantes. 2010. (Simpósio).

Missão de Estudos Belém da Procad.Apresentação do Grupo de Pesquisa formado pelo Laboratório de Análise do Comportamento Cognição (LACC). 2010. (Encontro).

Missão de Estudos Belém da Procad - Comportamento Simbólico. 2010. (Encontro).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia. pesquisa em Psicologia: Formação, Produção e Intervenção..Grupo de Trabalho 13: Comportamento verbal e produção de tecnologias de intervenção e prevenção em Psicologia e Educação. 2010. (Simpósio).

6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2009. (Congresso).

6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Variáveis de Controle sobre o responder ordinal: revisitando estudos empíricos. 2009. (Congresso).

XII Semana Científica do Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento. 2009. (Outra).

1. XI Semana Científica do Laboratório de Psicologia Experimental da UFPA.Controle do Comportamento por Relações Ordinais. 2008. (Outra).

Cognição animal: o tempo e o número. 2008. (Encontro).

XI Semana Científica do Laboratório de Psicologia Experimental da UFPA. 2008. (Seminário).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2008. (Encontro).

XVI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA.EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS SEQUENCIAIS APÓS O ENSINO POR JUSTAPOSIÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES. 2005. (Seminário).

XV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA.A EMERGÊNCIA DE RELAÇÕES NUMÉRICAS EM CRIANÇAS SURDAS. 2004. (Seminário).

XXXIV REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. 2004. (Congresso).

XXXIV REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. EMERGÊNCIA DE RELAÇÕES NUMÉRICAS SOB CONTROLE CONDICIONAL EM CRIANÇAS SURDAS. 2004. (Congresso).

CIÊNCIAS DO COMPORTAMENTO NOVOS TEMPOS, NOVAS PRÁTICAS.VI SEMANA CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA. 2003. (Encontro).

VI SEMANA CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA DA UFPA.CONTROLE COERCITIVO E ASPECTOS ONTOGENÉTICOS DA VIOLÊNCIA - ALGUNS EFEITOS DA APRESENTAÇÃO CONTÍNUA CONJUNTA DE UM ESTÍMULO SONORO E ÁGUA SOBRE A FREQÜÊNCIA DE PRESSÃO À BARRA EM Rattus novergicus.. 2003. (Encontro).

VI SEMANA CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL.O QUE O MACACO FAZ: LIÇÕES PARA ENTENDER O COMPORTAMENTO HUMANO. 2003. (Encontro).

XXXIII REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA: COMPROMISSO COM A VIDA.EMERGÊNCIA DE RELAÇÕES NUMÉRICAS EM CRIANÇAS SURDAS. 2003. (Encontro).

INTEGRAÇÃO DE MODELOS EXPLICATIVOS DO COMPORTAMENTO: EM BUSCA DE POSSIBILIDADES.V SEMANA CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL. 2002. (Encontro).

V SEMANA CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL.MINICURSO: ENSINANDO NOVOS COMPORTAMENTOS PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Alex Andrade Mesquita

ASSIS, GraubenMICCIONE, M. M.; TONNEAU, F. J.; BORBA, M. M. C.; Magalhães, P. G. S.. Efeito do Ensino de Discriminação Condicional com Sílabas, Palavras Dissílabas e Trissílabas sobre a Leitura com Compreensão e Recombinativa. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ELIANÊS DOS SANTOS OLIVEIRA

BRANDAO, W. L. O.;MICCIONE, M. M.; MOURA, C. R. F. M.. Avaliação da vulnerabilidade ao estresse: a saúde mental dos trabalhadores no campo da atenção psicossocial. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Diheimesson Augusto Barreto de Oliveira, Eloane S

MICCIONE, M.; CHAVES, L. C. A.; GALINDO, A. G.. Silva.Diagnóstico Empresarial - Comercial Carvalho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Efrain C

MICCIONE, M.; CHAVES, L. C. A.; GALINDO, A. G.. da Silva, Maelcio da S. Ferro, Marcus B. Farias.Diagnóstico Empresarial - Amapá Móveis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Breno Rafael S

MICCIONE, M.; CHAVES, L. C. A.; GALINDO, A. G.. de Souza, Daniel da C. Melo, Railane S. de A.Diagnóstico Empresarial - Chopp da Vovó. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Amanda Bezerra, Fernanda Coimbra, Paulo Santos

GALINDO, A. G.;MICCIONE, M.; CHAVES, L. C. A.. Diagnóstico Empresarial - Casa do Sorveteiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: ÂNGELA MARIA PINHEIRO DE ALMEIDA E OUTROS

MICCIONE, M.; PAIXAO, E. F. N.; GOES, D. H. M.. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - IMAGINART PRESENTES CRIATIVOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: MARINELMA DO SOCORRO DOS SANTOS E OUTROS

MICCIONE, M.; PAIXAO, E. F. N.; MATERKO, R.. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - MEGA SAT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: ISMAEL SERRÃO RIBEIRO E OUTROS

MICCIONE, M.; PAIXAO, E. F. N.; GOES, D. H. M.. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - L.S ARAUJO JUNIOR-ME. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: JONAS DIEGO NASCIMENTO SOUZA E OUTROS

CRUZ, E. P. A.; PEREIRA, D. S.;MICCIONE, M.. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - CLÍNICA DOS PÉS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: DIEGO SOUZA DA SILVA E OUTROS

ROCHA, D. S. P.; CRUZ, E. P. A.;MICCIONE, M.. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - MARTINS COMERCIAL LTDA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: NILDO PUREZA DE MELO NETO

GOES, D. H. M.; CHAVES, L. C. A.;MICCIONE, M.. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - CLÍNICA VETERINÁRIA SAÚDE DO ANIMAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: JOSELANDE DE SOUZA NAZARÉ E OUTROS

GOES, D. H. M.; CHAVES, L. C. A.;MICCIONE, M.. ESTRATÉGIAS E PLANOS DA EMPRESA DE SERVIÇOS EM ARQUITETURA , CONSTRUÇÃO E CONSULTORIA HCMA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: ALEXIA GALVÃO ASSUNÇÃO E OUTROS

CHAVES, L. C. A.; GOES, D. H. M.;MICCIONE, M.. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - FARMAFORT POPULAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: BIANCA SILVA VILHENA E OUTROS

ROCHA, D. S. P.; CRUZ, E. P. A.;MICCIONE, M.. GESTÃO DE PESSOAS: TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E AÇÕES DE ENDOMARKETING NA EMPRESA AMAZÔNIA FERRO E AÇO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: NALIMILSON GOMES PINHEIRO E OUTROS

MICCIONE, M.; CRUZ, E. P. A.; MATERKO, R.. GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: DIAGNÓSTICO PARA IMPLANTAÇÃO DA A3P E DO PLS NA UNIFAP. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: THAMIRES DE ALMEIDA ALENCAR E OUTROS

MICCIONE, M.; CRUZ, E. P. A.; MATERKO, R.. ESTUDO DE CASO SEBRAE AMAPÁ: O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FERRAMENTA PARA O ALCANCE DAS METAS ORGANIZACIONAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: ANA FLAVIA PACHECO LEAL E OUTROS

MICCIONE, M.; CRUZ, E. P. A.; MATERKO, R.. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM UMA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS À LUZ DOS MECANISMOS DE GOVERNANÇA DO TCU. 2018.

Aluno: Eliete Félix Nicácio Campos

SILVA, B. T. F.;MICCIONE, M. M.; SANTOS, K. P.. A violência psicológica sofrida por alunos do 5º ano do ensino fundamental no ambiente escolar e sua influência no processo de ensino aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Amapá.

Aluno: Eliete Félix Nicácio Campos

SILVA, B. T. F.;MICCIONE, M. M.; SANTOS, K. P.. A violência psicológica sofrida por alunos do 5º ano do ensino fundamental no ambiente escolar e sua influência no processo de ensino aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Amapá.

Aluno: Danyele Tavares, Diranilce Luz, Marcos Antonio Gomes

MICCIONE, M. M.; MATERKO, R.; GOES, D. H. M.. Salão Divas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Alessandra Mesquita, Ludmilla de Jesus, Ruan Maciel

MICCIONE, M. M.; MATERKO, R.; GOES, D. H. M.. MPB Saneamento LTDA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Adailton dos Prazeres, Marinalva Lima, Viviane Almeida

MICCIONE, M. M.; MATERKO, R.; GOES, D. H. M.. Centro Educacional ciranda do ABC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Mesaque Lima, Sílvio Barbosa

GOES, D. H. M.;MICCIONE, M. M.; MATERKO, R.. Panificadora Carol. 2016.

Aluno: KASSIELA DOS SANTOS TAVARES / RODENILDA PALHETA COUTINHO

MICCIONE, M. M.. Percepção de mães de recém-nascidos prematuros em uma unidade de terapia intensiva neonatal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Cícero Ricardo Pinheiro da Luz / Heidy Sagety Pimentel

MICCIONE, M. M.. Adesão dos profissionais de enfermagem quanto ao uso de equipamentos de proteção individual em um hospital público no município de Macapá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Eduardo Brandão Lemos

MICCIONE, M. M.; AGUIAR, T.; ANGELIM, A. C. R.. O abandono afetivo do pai pela ausência do direito a um nome. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Eliana do Socorro de Souza Santana

MICCIONE, M. M.; AGUIAR, T.; ANGELIM, A. C. R.. A recuperação judicial disciplinada pela Lei 11.101/05. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Luana da Silva Viana

MICCIONE, M. M.; AGUIAR, T.; ANGELIM, A. C. R.. Dos juizados especiais e a possibilidade jurídica do Jus Postulandi em adversidade à indispensabilidade do advogado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Jailson Correa de Freitas

MICCIONE, M. M.; AGUIAR, T.; ANGELIM, A. C. R.. Ativismo Judicial e limites ao exercício da jurisdição. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Vanessa Araújo Maia Fukuoka Triandade

MICCIONE, M. M.; AGUIAR, T.; ANGELIM, A. C. R.. Síndrome da Alienação Parental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Jade de Azevedo Castro dos Santos; Iarima de C

MICCIONE, M. M.; MARTINS, M. G. T.; SOUZA FILHO, M. L.. P. da Silva.Ciúme Romântico e a Psicologia Cognitivo-Comportamental: uma revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Neiva Soares de Almeida Melo

MICCIONE, M. M.; MARTINS, M. G. T.; SOUZA FILHO, M. L.. A importância do divórcio para o desenvolvimento infantil: contribuições da abordagem cognitivo-comportamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Luzia de Fátima Moraes da Silva

MICCIONE, M. M.; MARTINS, M. G. T.; SOUZA FILHO, M. L.. A eficácia da terapia cognitivo-comportamental no tratamento da dependência química: uma revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Larissa da Conceição Pinto Monte

PINTO, A. A.; FERREIRA, A. D.;MICCIONE, M. M.. Família e autismo: psicodinâmica familiar diante do transtorno de desenvolvimento global na infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Lumma Sanches Rodrigues

MICCIONE, M. M.; MARTINS, M. G. T.; KOBAYASHI, T. C.. Fatores predisponentes e precipitantes de estresse ocupacional: um estudo de caso sob a ótica da Terapia Cognitivo-comportamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama.

Aluno: Natália Paschoalino

MICCIONE, M. M.. A Relação entre Maus Tratos na Infância e Comportamento Delinquente na Juventude: Um Panorama na Literatura Nacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Daniela Fassis

CARMO, J. S.; Prado, P. S. T.;MICCIONE, M. M.; Mendes, A. C.. Ansiedade à Matemática em Estudantes do Ensino Fundamental: Alguns Dados Correlacionais e de Desempenho em Matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Paula Danielle Souza Monteiro

MICCIONE, M. M.ASSIS, Grauben; Magalhães, P. G. S.. Análise da produção científica nacional sobre relações de equivalência publicada entre 1989-2009. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

MICCIONE, M. M.; CHAVES, L. C. A.; TAVARES, K. P.. Programa de Bolsa Monitoria. 2018.

CHAVES, L. C. A.; GOES, D. H. M.;MICCIONE, M. M.. Programa de Bolsa Monitoria. 2017. Universidade Federal do Amapá.

MICCIONE, M. M.. III Pré-Fórum de Boas Práticas Docentes da Faculdade Estácio-FAMAP. 2014. Faculdade Estácio-FAMAP.

MICCIONE, M. M.. Debatedora da Palestra "Comportamento Matemático: Verbal ou Simbólico?" (Prof. Dr. Paulo Ferreira - UFGD) - VIII Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

MICCIONE, M. M.. Parecerista de resumos de trabalhos submetidos para apresentação no XIX Congresso de Iniciação Científica e no IV Congresso de Iniciação Científica em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

MICCIONE, M. M.. Coordenador de sessão oral de trabalhos apresentados no XIX Congresso de Iniciação Científica e no IV Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

MICCIONE, M. M.. Debatedor de paineis da trabalhos submetidos para apresentação no XIX Congresso de Iniciaçao Científica e no IV Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

MICCIONE, M. M.. Parecerista de resumos de trabalhos submetidos para apresentação de paineis na II Jornada de Análise do Comportamento Belém. 2011. Universidade Federal do Pará.

KATO, O. M.;MICCIONE, M. M.; QUEIROZ, L. L.. Comissão de Gerência de Bolsas do Processo Seletivo ao Mestrado e Doutorado relativo seleção 01/2010. 2010. Universidade Federal do Pará.

MICCIONE, M. M.. Avaliação do painel "Expressão de surpresa apresentada por transeuntes após abordagem inesperada". 2009. Universidade Federal do Pará.

MICCIONE, M. M.. Avaliação do painel "O aprimoramento da orientação espacial e sua correlação com a prática da dança em indivíduos que dançam e não dançam" - XII Semana Científica do Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento. 2009. Universidade Federal do Pará.

Orientou

Anne karolyne Pessoa Pimentel

CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Administração) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Rebeca Pereira Cabral

EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS E LEITURA POR EXCLUSÃO; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Mariana Morais Miccione;

Diheimesson Augusto Barreto de Oliveira, Eloane S

Silva; Diagnóstico Empresarial - Comercial Carvalho; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Breno Rafael S

de Souza, Daniel da C; Melo, Railane S; de A; Diagnóstico Empresarial - Chopp da Vovó; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Efrain C

da Silva, Maelcio da S; Ferro, Marcus B; Farias; Diagnóstico Empresarial - Amapá Móveis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Renata Garcia Costa

DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - IMAGINART PRESENTES CRIATIVOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Marinelma do Socorro dos Santos

DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - MEGA SAT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Ismael Serrão Ribeiro

DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL E PLANO DE AÇÃO - L; S ARAUJO JUNIOR-ME; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Nalimilson Gomes Pinheiro

GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: DIAGNÓSTICO PARA IMPLANTAÇÃO DA A3P E DO PLS NA UNIFAP; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Thamires de Almeida Alencar

ESTUDO DE CASO SEBRAE AMAPÁ: O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FERRAMENTA PARA O ALCANCE DAS METAS ORGANIZACIONAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Ana Flavia Pacheco Leal

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM UMA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS À LUZ DOS MECANISMOS DE GOVERNANÇA DO TCU; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Danyele Tavares, Diranilce Luz, Marcos Antonio Gomes

Salão Divas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Mesaque Lima, Sílvio Barbosa

Panificadora Carol; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Alessandra Mesquita, Ludmilla de Jesus, Ruan Maciel

MPB Saneamento LTDA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Lumma Sanches Rodrigues

Fatores predisponentes e precipitantes de estresse ocupacional: um estudo de caso sob a ótica da Terapia Cognitivo-comportamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Jade de Azevedo Castro dos Santos; Iarima de C

P; da Silva; Ciúme Romântico e a Psicologia Cognitivo-Comportamental: uma revisão de literatura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Luzia de Fátima Moraes da Silva

A eficácia da terapia cognitivo-comportamental no tratamento da dependência química: uma revisão de literatura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Neiva Soares de Almeida Melo

A importância do divórcio para o desenvolvimento infantil: contribuições da abordagem cognitivo-comportamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Renata dos Santos Oliveira; Waleff Dias Caridade

Levantamento do Perfil dos Pacientes Atendidos no Ambulatório de Doenças Mentais do Hospital de Clínicas do Estado do Amapá; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Estácio Seama; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Jordhana de Jesus Monteiro

Monitoria Disciplina Metodologia da Pesquisa em Administração; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração) - Universidade Federal do Amapá, Fundação Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Jordhana de Jesus Monteiro

Monitoria Disciplina Psicologia Organizacional; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração) - Universidade Federal do Amapá, Fundação Universidade Federal do Amapá; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Fernanda de Almeida

Monitoria Disciplina Psicologia Comportamental - Teoria e Sistemas Psicológicos I; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Estácio Seama; Orientador: Mariana Morais Miccione;

Produções bibliográficas

SILVA, L. F. M. ; BRANCO, M. F. C. ; MICCIONE, M. M. . A eficácia da terapia cognitivo-comportamental no tratamento da dependência química: uma revisão de literatura. Estação Científica (FESJF. Online) , v. 1, p. 1-17, 2015.
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben ; CARMO, J. S. . Emergência de relações numéricas em pré-escolares. Interação em Psicologia (Online) , v. 19, p. 199-210, 2015.
MICCIONE, M. ; ASSIS, Grauben ; CARMO, J. S. ; LOPES JUNIOR, J. . Uma proposta de demarcação da análise descritiva do comportamento ordinal no contexto da literatura operante. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva , v. XVI, p. 81-93, 2014.
MELO, N. S. A. ; MICCIONE, M. M. . As consequências do divórcio dos pais sobre o desenvolvimento infantil: contribuição da abordagem cognitivo-comportamental. Estação Científica (FESJF. Online) , v. 1, p. 1-20, 2014.
Souza, L. B. ; ASSIS, Grauben ; MICCIONE, M. M. . Expansão de classes ordinais em pré-escolares. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , v. 20, p. 413/2-428, 2012.
MICCIONE, M. ; ASSIS, Grauben ; Costa, T. D. . Variáveis de controle sobre o responder ordinal: Revisitando estudos empíricos. Perspectivas em Análise do Comportamento , v. 1, p. 130-148, 2010.
SOUZA, C. B. A. ; MICCIONE, M. ; ASSIS, Grauben . Relações autoclíticas, gramática e sintaxe: o tratamento skinneriano e as propostas de Place e Stemmer. Arquivos Brasileiros de Psicologia (Rio de Janeiro. 1979) (Cessou em 2002) , v. 61, p. 121-131, 2009.
CARVALHO NETO, Marcus Bentes de ; MAESTRI, Thrissy ; TOBIAS, G. K. S. ; RIBEIRO, T. C. ; COUTINHO, E. C. N. N. ; MICCIONE, M. M. ; OLIVEIRA, R. C. V. ; FERREIRA, F. S. S. ; FARIAS, D. C. ; MOREIRA, D. . O jato de ar quente como estímulo punidor em Rattus Novergicus. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso) , v. 21, p. 335-339, 2005.
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MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PARA COMPREENSÃO DE REPERTÓRIOS ACADÊMICOS E COMPORTAMENTOS CLINICAMENTE RELEVANTES. In: Ana Irene Alves de Oliveira. (Org.). Caminhos da Inclusão. Belém-PA: Editora da Universidade do Estado do Pará, 2011, v. , p. 17-27.
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JESUS, A. S. ; CARDOSO, F. F. U. ; MICCIONE, M. M. ; SANTOS, M. S. . COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL: DIVERSIDADE CULTURAL E SUAS IMPLICAÇÕES NAS ORGANIZAÇÕES MODERNAS. In: V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018.
JESUS, A. S. ; MEGURO, M. M. ; MICCIONE, M. M. ; MELONIO, N. C. . A INFLUÊNCIA DO ESTRESSE NO DESEMPENHO ORGANIZACIONAL. In: V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018.
ARRUDA, A. K. S. M. ; JESUS, A. S. ; LIMA, M. M. ; MICCIONE, M. M. ; MAGALHAES, V. P. . FORMAÇÃO DE GRUPOS E EQUIPES DE DISCENTES NO AMBIENTE EDUCACIONAL. In: V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018.
MICCIONE, M. M. ; SANTOS, M. S. ; MELONIO, N. C. . Motivação como ferramenta de desenvolvimento na organização SENAC/AMAPÁ. In: V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018.
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ALMEIDA, A. M. P. ; ALMEIDA, B. P. ; SANTOS, L. O. ; MICCIONE, M. M. ; SIQUEIRA, R. O. ; COSTA, R. G. . A Influência da Qualidade de Vida no Trabalho sobre o Desenvolvimento Organizacional. In: V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018.
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COSTA, A. C. P. ; MONTEIRO, J. J. ; ROSA, H. J. L. ; MICCIONE, M. . ALINHAMENTO ESTRATÉGICO ENTRE OS SERVIDORES E O PLANEAMENTO ESTRATÉGICO: UM ESTUDO DE CASO NA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ. In: IX CONGRESSO ADMINISTRAR, 2018, FORTALEZA. ANAIS 2018 IX CONGRESSO ADMINISTRAR, 2018. p. 89.
SANTOS, L. M. M. ; SANTOS, C. G. L. ; TAVARES, B. G. ; SILVA, J. N. C. ; MICCIONE, M. M. ; SILVA, G. B. . MÃES DE BEBÊS INTERNADOS NA UTI NEONATAL: SENTIMENTOS E PERCEPÇÕES. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014, São Paulo. Anais IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014.
QUEIROZ, I. M. ; SANTOS, C. E. R. ; ALMEIDA, F. C. ; MICCIONE, M. M. . A ESCUTA DO PSICÓLOGO NO ABRIGO: UM OLHAR DE ACOLHIMENTO AOS ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014, São Paulo. Anais IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014.
MADEIRA, C. I. M. ; MICCIONE, M. M. . JOGOS VITUAIS -UMA NOVA FORMA DE DESENVOLVER A COGNIÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014, São Paulo. Anais IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014.
NERI, T. C. ; MICCIONE, M. M. ; PAULO, A. M. S. . TDH: UM OLHAR PARA A PRÁTICA PATOLOGIZANTE NAS ESCOLAS. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014, São Paulo. Anais IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014.
MICCIONE, M. ; ASSIS, Grauben ; CARMO, J. S. . Preschoolers' sequence production based on experimental analysis of ordinal relations. In: 39th Annual Convention Association for Behavior Analysis International, 2013, Minneapolis, Minnesota. Program, 2013.
MICCIONE, M. ; ASSIS, Grauben ; CARMO, J. S. . Extension of Conditional Control in Preschoolers. In: Seventh International Conference of Association for Behavior Analysis International (ABAI), 2013, Mérida, MX. Program Detail, 2013.
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben ; CARMO, J. S. . PRODUÇÃO DE SEQUÊNCIAS COM BASE NA ANÁLISE EXPERIMENTAL DAS RELAÇÕES ORDINAIS EM PRÉ-ESCOLARES. In: Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, 2012, Curitiba. Anais XXI Encontro ABPMC ? Curitiba 2012, 2012. p. 01-499.
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben ; CARMO, J. S. . Produção de sequências com base na análise experimental das relações ordinais em pré-escolar. In: XX Encontro ABPMC, 2011, Salvador. Comportamento Humano para o Desenvolvimento Sustentável, 2011.
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . Contribuições da análise do comportamento para compreensão de repertórios acadêmicos e comportamentos clinicamente relevantes. In: Fórum de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social da Pessoa Deficiente, Seminário Nacional de Promoção de Inclusão Mediada pelas Tecnologias Assistivas, Simpósio Paraense de Paralisia Cerebral, 2010, Belém. Anais - Resumos: Fórum de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social da Pessoa Deficiente, Seminário Nacional de Promoção de Inclusão Mediada pelas Tecnologias Assistivas, Simpósio Paraense de Paralisia Cerebral, 2010.
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . Determinantes do comportamento ordinal: Revisitando estudos empíricos. In: 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2009, Belém. Psicologia e Compromisso Social: Unidade na Diversidade, 2009.
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . Determinantes das Relações Ordinais: revisitando estudos empíricos. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas/SP. XVII Encontro da ABPMC, 2008.
SOUZA, C. B. A. ; MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . Relações autoclíticas, gramática e sintaxe: o tratamento Skinneriano e as propostas de Place e Stemmer. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Cmapinas/SP. XVII Encontro da ABPMC, 2008.
ASSIS, Grauben ; CARMO, Ruth Daisy ; MICCIONE, M. M. . NUMERIC RELATIONS EMERGENCY UNDER CONDITIONAL CONTROL IN DEAF CHILDREN (VRB). In: ASSOCIATION FOR BEHAVIOR ANALYSIS INTERNATIONAL, 2004, BOSTON. ABA Program. BOSTON: ABA, 2004. v. 1. p. 187-188.
MICCIONE, M. M. ; COUTINHO, E. C. N. N. ; MAESTRI, Thrissy ; FARIAS, D. C. ; FERREIRA, F. S. S. ; RODRIGUES, E. S. ; TAVORA, G. G. . VALORES INDIVIDUAIS E A ESCOLHA PROFISSIONAL. In: XXXIV Reunião Anual de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto-SP. Caderno de Resumos de Comunicação Científica, 2004.
CARMO, Ruth Daisy Capistrano de Souza ; MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . A EMERGÊNCIA DE RELAÇÕES NUMÉRICAS EM CRIANÇAS SURDAS. In: XXXIII REUNIÃO ANUAL SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA, 2003, BELO HORIZONTE. CADERNOS DE RESUMOS. RIBEIRÃO PRETO: SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA, 2003. v. 1. p. 102-103.
MICCIONE, M. M. ; MAESTRI, Thrissy ; CARVALHO NETO, Marcus Bentes de . CONTROLE COERSITIVO E ASPECTOS ONTOGÊNICOS DA VIOLENCIA. In: VI SEMANA CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA DA UFPA, 2003, BELÉM. CADERNO DE RESUMOS. BELÉM: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, 2003. v. 1. p. 17-17.
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben ; CARMO, J. S. . Sessão Coordenada 'Estudos avançados em equivalência numérica e monetária', trabalho 'Produção de sequências com base na análise experimental das relações ordinais em pré-escolares'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MICCIONE, M. M. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA À LUZ DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: TEORIA E POSSIBILIDADES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . Variáveis de controle sobre o responder ordinal: revisitando estudos empíricos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . Determinantes das Relações Ordinais: revisitando estudos empíricos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. B. A. ; MICCIONE, M. M. ; ASSIS, Grauben . Relações Autoclíticas, Gramática e Sintaxe: o tratamento skinneriano e as propostas de Place e Stemmer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MICCIONE, M. M. . Controle do Comportamento por Relações Ordinais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MICCIONE, M. M. . Banco de Questões da Faculdade Estácio. 2015.

MICCIONE, M. M. . Game ensina jogadores a evitar o consumo de doces e a comer com saúde. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MICCIONE, M. M. . Balcão de Oportunidades: psicóloga explica como tornar trabalho mais leve. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MICCIONE, M. M. . Balcão de Oportunidades: psicóloga dá dicas para tornar ambiente de trabalho mais saudável. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MICCIONE, M. M. ; Henklain, M. ; OLIVEIRA, C. . Visita Técnica ao Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento (LND) da Universidade Federal de Minas Gerais. 2012. (Visita Técnica).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Administração Educacional: Olhares sobre a Realidade do Município de Santana (Estado do Amapá/Brasil), Descrição: Este é um projeto conjugado de Pesquisa e de Ensino de Pós-Graduação que busca tecer um olhar no contexto da Rede de Ensino do Município de Santana (Estado do Amapá/Brasil) e extrair um panorama da realidade local sob diversas perspectivas advindas de Auxiliares Educacionais, na qualidade pesquisadores participantes de Curso de Especialização em Administração Educacional promovido pela Universidade Federal do Amapá-UNIFAP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / Erick Franck N da Paixão - Integrante / Robson Antonio Tavares Costa - Integrante / Robson Materko - Integrante / LUCIA CLAUDIA ALVES CHAVES - Integrante / Alexandre Gomes Galindo - Coordenador / GLAUBER RUAN BARBOSA PEREIRA - Integrante / CLAUDIO MARCIO CAMPOS DE MENDONCA - Integrante / MARIO TEIXEIRA DE MENDONCA NETO - Integrante / ANDRE DA COSTA LEITE - Integrante.
2019 - Atual

Núcleo de Estratégia, Gestão e Estudos Organizacionais-NEGEO, Descrição: Membro do Grupo de Pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Coordenador / Alexandre Gomes Galindo - Integrante.
2019 - Atual

CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL, Descrição: O estudo do comportamento humano no contexto das organizações pode ser compreendido à luz da disciplina social aplicada denominada comportamento organizacional. Pra tanto, essa disciplina sustenta-se por conhecimentos advindos das ciências comportamentais: ciência política, antropologia, psicologia, psicologia social, sociologia e sociologia organizacional (CHIAVENATO, 2014). Em termos de operacionalização desse estudo, a compreensão do comportamento organizacional abrange os fenômenos nos níveis individual, grupal/intergrupal e organizacional, estando o processo de desenvolvimento organizacional no âmbito da macroperspectiva organizacional (HITT; MILLER; COLELLA, 2013).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Coordenador / Anne Karolyne Pessoa Pimentel - Integrante.
2018 - Atual

FORMAÇÃO DE EMPREENDEDORES POR MEIO DE TREINAMENTO EMPRESARIAL: UM ESTUDO DE CASO COM BASE NOS DADOS DISPONIBILIZADOS PELO EMPRETEC AMAPÁ MUDANÇA DE NOMECLATURA PARA: ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE EMPREENDEDORISMO E GESTÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / Robson Antonio Tavares Costa - Coordenador.
2017 - 2018

ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE EMPREENDEDORISMO E GESTÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / Robson Antonio Tavares Costa - Coordenador.
2011 - 2013

Investigando o efeito de variáveis na aquisição de habilidades pré-aritiméticas: comportamento conceitual numérico e rede de relações equivalentes - Grupo de Análise do Comportamento e Ensino-Aprendizagem da Matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / João dos Santos Carmo - Coordenador / Alessandra Campanini Mendes - Integrante / Rogério Fioraneli - Integrante / Marcelo Henklain - Integrante.
2009 - 2013

Produção de Sequências com Base na Análise Experimental de Relações Ordinais em Pré-Escolares, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Grauben José Alves de Assis em 06/12/2013., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / GRAUBEN ASSIS - Coordenador.
2007 - 2009

Variáveis de Controle sobre o Responder Ordinal: Revisitando Estudos Empíricos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Grauben José Alves de Assis em 03/03/2014., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / GRAUBEN ASSIS - Coordenador.
2004 - 2005

Equivalência de Estímulos Sequenciais Após o Ensino por Justaposição em Crianças Pré-Escolares, Descrição: Os estudos sobre a formação de classes ordinais têm apresentado achados experimentais para a compreensão das relações entre estímulos sequenciais. Esse projeto buscou avaliar se o ensino por justaposição com uma única sequência de estímulos forneceria base para emergência de novas seqüências não diretamente ensinadas. Participaram cinco crianças pré-escolares, as quais foram espostas a quatro conjuntos de estímulos ("A", "B", "C" e "D") com formas abstratas referentes às numerosidades de 1 a 6. O participante deveria responder a pares de estímulos justapostos do conjunto "A" que eram apresentados na "área de escolha" e em seguida, se deslocavam para a "área de construção", produzindo uma animação gráfica. Todos os participantes alcançaram o critério de acerto e posteriormente testes de transitividade e de conectividade eram aplicados para avaliar essas propriedades na emergência de classes ordinais. Quatro participantes responderam aos testes de conectividade. Três responderam consistentemente e um respondeu parcialmente. Conclui-se que o procedimento foi eficiente no estabelecimento de comportamentos conceituais numéricos e que a emergência de classes de estímulos equivalentes também ocorre a partir do ensino de uma única seqüência, demonstrando a estabilidade de classes de estímulos e a emergência de novas seqüências sem qualquer treino adicional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / GRAUBEN ASSIS - Coordenador / Ana Letícia Nunes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
2002 - 2006

Aprendizagem e Emergência de Relações Ordinais, Descrição: Alguns estudos fazem uso especificamente do modelo de equivalência de estímulos e podem ser tomados como importantes contribuições para a alfabetização, dada a economia de procedimento a que esse modelo acarreta. Além disso, essas atividades se desenvolvem no contexto de uma concepção de indissociabilidade entre ensino pesquisa e extensão. O projeto envolve explicitamente o desenvolvimento de conhecimento disponível para o sistema escolar, principalmente aquele voltado para atender populações com sérios problemas de aprendizagem e portadores de necessidades especiais, que vêm gerando altas taxas de repetência e evasão escolar. O desenvolvimento de tecnologia e metodologia avançadas para o apoio a essa área tem se tornado essencial para as atividades de ensino e pesquisa, principalmente quando ela está voltada para atender populações com déficit comportamental ou sérios problemas de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / GRAUBEN ASSIS - Coordenador / RUTH DAISY CARMO - Integrante / Cristiane Elleres - Integrante / Ana Letícia Nunes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
2002 - 2004

Emergência de Relações Numéricas em Crianças Surdas, Descrição: Os sucessivos resultados negativos enfrentados na escolarização da criança surda no aprendizado da matemática, especificamente no ensino de quantidade, tem suscitado nos educadores a preocupação de investigar procedimentos metodológicos que contribuam na aquisição de conceitos mais complexos como mais, menos, antes, depois, quantos, etc. Procedimentos derivados da pesquisa em equivalência de estímulos podem ser úteis para corrigir esses défits quando as abordagens do ensino tradicional não forem bem-sucedidas. Os estudos sobre a formação de classes ordinais têm apresentado diversos achados experimentais para a compreensão das relações entre estímulos em seqüências, especialmente aqueles relacionados com a função de ordinalidade dos estímulos. Estudos realizados por nossa equipe, mostraram a eficiência do procedimento de treino por encadeamento na emergência de classes ordinais em crianças e adultos normais e pessoas com deficiência mental. O objetivo do presente trabalho será avaliar se esses resultados seriam replicados com crianças surdas, usando simplismente estímulos visuais, através de um treino de encadeamento de respostas motoras. A tarefa do participante será apontar ordinalmente para sinais-LIBRAS, nomes de dígitos e formas abstratas que representam quantidades diferentes. Participarão deste estudo cinco crianças surdas com grau profundo na fase de alfabetização em língua de sinais. As sessões experimentais serão realizadas na sala de aula de uma instituição pública especializada. Será utilizado um Laptop e um software (REL 3.0) especialmente desenvolvido para coleta de dados, com apresentação dos estímulos, números de tentativas, números de posições de cada estímulo na tela e registro das respostas corretas e incorretas. Programou-se um procedimento de encadeamento de respostas com três conjuntos de estímulos: ?A? nomes impressos dos números, ?B? - numerais em língua brasileira de sinais (LIBRAS), ?C? - formas abstratas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mariana Morais Miccione - Integrante / RUTH DAISY CAPISTRANO DE SOUZA CARMO - Integrante / GRAUBEN ASSIS - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

2018

Certificado de Honra ao Mérito, Universidade Estadual do Amapá (UEAP).

2016

Certificado de Honra, Faculdade Estácio Macapá.

2015

Aprovação (primeiro lugar) em Concurso Público para Professor Efetivo do Magistério Superior, Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).

2015

Aprovação (única aprovada) em Concurso Público para Professor Substituto do Magistério Superior, Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).

2015

Classificação e Aprovação para Tutoria a Distância em Curso de Especialização, Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Amapá, Reitoria, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação. , Rodovia Juscelino Kubitschek - de 1670/1671 ao fim, Universidade, 68903419 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 33121754, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2015

Faculdade Estácio-Seama

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou a disciplina Metodologia da Pesquisa no Curso de Pós-Graduação em Direito Público, Constitucional, Administrativo e Tributário com carga horária de 30 horas.

2014 - 2015

Faculdade Estácio-Seama

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente nos cursos de Psicologia, Direito,Enfermagem e Fisioterapia.

2014 - 2015

Faculdade Estácio-Seama

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa, Carga horária: 10

2014 - 2015

Faculdade Estácio-Seama

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Núcleo de Docente Estruturante (NDE), Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do NDE do curso de Psicologia

2014 - 2015

Faculdade Estácio-FAMAP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente no Curso de Administração. Disciplina Psicologia nas Organizações

2014 - 2015

Faculdade Estácio-FAMAP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor orientador de pós-graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Orientadora de monografia na Pós-Graduação da Escola de Administração Pública nas áreas de Policiamento Ostensivo e Segurança Pública

2014 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 75

Outras informações:
Curso de Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens - Pólo Ponta de Pedras/PA Disciplina: Compreensão e Explicação dos Processos de Desenvolvimento e da Aprendizagem I

Atividades

11/2002 - 10/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia Experimental.Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Universidade Aberta do Brasil - Universidade Federal de São Carlos