Fernanda Peçanha Carvalho
Doutora e mestra em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais, com estágio pós-doutoral pela Universidade Federal de Ouro Preto (2024). Licenciada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e em Língua Espanhola pela Faculdade de Letras da UFMG. Formação em Magistério, nível médio técnico. Atualmente é professora de Língua Espanhola do Colégio Técnico da UFMG. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando, principalmente, nos seguintes temas: internacionalização do conhecimento, análise do discurso franco-brasileira em interface com a psicanálise, política linguística, letramento digital, multiletramentos e ensino remoto emergencial. Coordena o projeto de extensão Línguas-Culturas no COLTEC-UFMG, no qual atua com o ensino de línguas estrangeiras (alemão, francês, latim, italiano, grego antigo, japonês, mandarim) via ações extensionistas inovadoras, realiza a formação docente em parceria entre o Ensino Superior e a Educação Básica e Profissional da UFMG e estágios supervisionados obrigatórios.
Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras da UFMG
2016 - 2019
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: INTERNACIONALIZAÇÃO E APRENDIZADO DE ESPANHOL: EXPERIÊNCIAS, IDENTIDADES E SUBJETIVIDADES DE ESTUDANTES DA UFMG
, Ano de obtenção: 2019. MARALICE DE SOUZA NEVES. Palavras-chave: lingua espanhola; Internacionalização do conhecimento; Representações; Análise de Discurso; Psicanálise.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG
2013 - 2015
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Representações dos professores de espanhol a respeito da Lei Federal Nº 11.161 e do ensino da língua após sua promulgação
, Ano de Obtenção: 2015.PROFESSORA DOUTORA MARALICE DE SOUZA NEVES.Palavras-chave: representação; lingua espanhola; Lei Nº 11.161/2005.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2023 - 2024
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em SEMINÁRIO PARA PROFESSORES DE CHINÊS NO BRASIL. (Carga horária: 84h). , Beijing Language and Culture University, BLCU, China.
2005 - 2005
Curso de Especialización Profesores de Español. (Carga horária: 24h). , Centro Alpha, CA, Argentina.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
CARVALHO, F. P. . Seminário Interativo intitulado Querem os estudantes da escola pública aprender espanhol, francês, grego, italiano, japonês e mandarim? A experiência do ensinar-aprender a Língua Espanhola no contexto Pandêmico.. 2025. (Outro).
CARVALHO, F. P. . EXPERIÊNCIAS SOBRE A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO E JAPONÊS: livros e jogos pedagógicos. 2025. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; SANTOS, A. M. ; RODRIGUES, J. L. ; SAMPAIO, M. E. ; SILVEIRA, D. H. ; SILVA, E. O. E. ; BARBOSA, H. R. ; SALGADO, R. N. . SEMINÁRIO INTERATIVO: EXPERIÊNCIAS SOBRE A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO E JAPONÊS: livros e jogos pedagógicos. 2025. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; RAIMUNDO, E. . XXXIV Semana de Iniciação Científica e XV Seminário de Iniciação Científica Júnior no COLTEC-UFMG - 2025. 2025. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; COSTA, E. R. S. . XXXIV Semana de Iniciação Científica e XV Seminário de Iniciação Científica Júnior no COLTEC-UFMG - 2025. 2025. (Outro).
CARVALHO, F. P. . EXPOSIÇÃO YO ARTISTA. 2025. (Exposição).
CARVALHO, F. P. ; RODRIGUES, J. L. ; SANTOS, A. M. . EXPOSIÇÃO YO ARTISTA. 2025. (Exposição).
CARVALHO, F. P. ; SANTOS, L. S. ; CARNEIRO, A. J. M. S. ; BARBOSA, M. M. F. . DIÁLOGOS INTERCULTURAIS A PARTIR DOS ESTUDOS DECOLONIAIS (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA)_SEMINÁRIO INTERATIVO. 2025. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; SILVEIRA, D. ; MENDES, B. S. S. ; SAMPAIO, M. E. ; SZULIK, Y. ; FREITAS, M. M. ; FRANCO, M. ; XIAOYU, L. ; JIN, M. . Mesa Redonda: Querem os estudantes da escola pública aprender espanhol, francês, grego, italiano e mandarim?. 2024. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; RAIMUNDO, E. . XIV SEMINARIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR. 2024. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; RAIMUNDO, E. . XXXIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2024. (Outro).
CARVALHO, F. P. . Mesa Redonda: Querem os estudantes da escola pública aprender espanhol, francês, grego, italiano e mandarim?. 2024. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; RAIMUNDO, E. . XIV SEMINARIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR. 2024. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; RAIMUNDO, E. . XXXIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2024. (Outro).
MENDES, B. S. S. ; FRANCO, M. ; SILVEIRA, D. ; SAMPAIO, M. E. ; CARVALHO, F. P. . QUEREM OS ESTUDANTES DA ESCOLA PÚBLICA APRENDER ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO, ITALIANO E MANDARIM? Evento - (SIEX Nº 205531). 2024. (Outro).
CARVALHO, F. P. . Evento - 205531 - QUEREM OS ESTUDANTES DA ESCOLA PÚBLICA APRENDER ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO, ITALIANO E MANDARIM?. 2024. (Outro).
RAIMUNDO, E. ; CARVALHO, F. P. ; SANTIAGO, P. ; MENDES, B. S. S. ; MAXIMO, A. V. A. C. . Semana de Iniciação Científica 2023 no COLTEC - SEMANA DO CONHECIMENTO UFMG 2023: Desenvolvimento sustentável e Democracia na era da Inteligência Artificial. 2023. (Congresso).
CARVALHO, F. P. . XXXII Semana de Iniciação Científica, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa, no mês de Outubro.. 2023. (Congresso).
CARVALHO, F. P. ; GONCALVES, A. L. D. . CONHECENDO A LÍNGUA-CULTURA FRANCESA A PARTIR DO LÚDICO. 2022. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; SEGUI, V. ; CONTARINE, M. L. M. . Intercambio virtual Brasil-Córdoba: ESCMB (UNC) y COLTEC (UFMG)_SIEX Evento - 204597_ 25/10/2022. 2022. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; BICALHO, R. S. ; SEGUI, V. . INTERCAMBIO VIRTUAL BRASIL-CÓRDOBA: ESCMB (UNC) Y COLTEC (UFMG) - SIEX 204597. 2021. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; FERRARI, L. ; CUNHA, E. L. T. P. . PROJETO OFICINA DE ITALIANO NO COLTEC- SIEX 102888. 2021. (Outro).
CARVALHO, F. P. . Curso de extensão COLTEC-CONFÚCIO UFMG: MANDARIM E SUMMER SCHOOL - SIEX 102555. 2021. (Outro).
CARVALHO, F. P. . I JORNADA NELP-CP. POL´TICAS LINGUÍSTICAS: INTERNACIONALIZAÇÃO E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2017. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; SANTOS, K. G. ; SOUZA, C. D. M. ; NADER, M. C. G. ; PEDRO AUGUSTO SILVA MOREIRA ; SILVA, F. A. ; GOMES, I. R. P. ; OLIVEIRA, A. N. ; FONSECA, I. S. ; VIEIRA, G. P. ; SANTOS, L. F. ; SANTOS, M. C. ; BONELLI, A. ; BURELA, C. R. ; CAPARELLI, L. L. B. ; KREIMAN, R. ; ANDRESCO, A. ; FERREYRA, P. ; CORDOBA, M. F. ; JOAQUIN, M. G. C. ; et.al . 3º Seminário de Pesquisas Internacionais Brasil/Córdoba 2015. 2015. (Outro).
NEVES, M. S. ; CARVALHO, F. P. ; LOURES, G. F. . I Seminário Interinstitucional de Extensão em Formação de Professores de Línguas: a Integração entre a Formação Inicial e Continuada. 2014. (Outro).
CARVALHO, F. P. ; MIRANDA, A. ; NASCIMENTO, I. J. B. ; MOURAO, J. P. M. ; BORGES, N. ; EMBOAVA, J. V. ; MEIRA, T. ; DIAS, B. ; MESQUITA, A. . II Seminário de Projetos de Pesquisa- Intercâmbio 2013.. 2013. (Outro).
Participação em eventos
INTERVALO CULTURAL NAS LETRAS NOTURNAS. 2026. (Outra).
8º Congresso da Associação de Universidades do Grupo Montevidéu (AUGM). QUEREM OS PROFESSORES EM FORMAÇÃO ENSINAR E OS ALUNOS APRENDER ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO, ITALIANO, JAPONÊS E MANDARIM EM PROJETOS DE EXTENSÃO ACADÊMICA?. 2025. (Congresso).
DIÁLOGOS INTERCULTURAIS A PARTIR DOS ESTUDOS DECOLONIAIS (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA).DIÁLOGOS INTERCULTURAIS A PARTIR DOS ESTUDOS DECOLONIAIS (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA). 2025. (Seminário).
EXPERIÊNCIAS SOBRE A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO E JAPONÊS: livros e jogos pedagógicos.TAREA DE CASA ¿OTRA VEZ? ¿DE NUEVO?. 2025. (Seminário).
III Encontro Nacional em Linguística Aplicada.Experiências do ensinar e do aprender espanhol, francês, grego, italiano e mandarim em tempos inéditos e pós-pandêmicos no COLTEC-UFMG: discursividades docentes e discentes. 2025. (Encontro).
II Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e pesquisa - SILAR.SUJEITOS DO DESEMPENHO E DA EXPERIÊNCIA EM AMBIENTES MULTIMODAIS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ENSINO DE ESPANHOL EM TEMPOS INÉDITOS. 2025. (Simpósio).
I JORNADA VOE ? VOZES DA ESCOLA: Identidades Docentes em Movências!.EXPERIÊNCIAS DO ENSINAR E DO APRENDER ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO, ITALIANO, JAPONÊS E MANDARIM EM TEMPOS INÉDITOS E PÓS-PANDÊMICOS NO COLTEC-UFMG: discursividades docentes e discentes. 2025. (Encontro).
I JORNADA VOE ? VOZES DA ESCOLA: Identidades Docentes em Movências!.TAREA DE CASA ¿OTRA VEZ?. 2025. (Encontro).
I JORNADA VOE ? VOZES DA ESCOLA: Identidades Docentes em Movências!.SINESTESIA, HABILIDADES MÚLTIPLAS, CULTURAS E TECNOLOGIA: ENSINO DE ESPANHOL NO COLTEC-UFMG. 2025. (Encontro).
Mostra de Produtos da 24ª Jornada de Extensão da UFMG. Livro didático de Francês: Mode et mots: la francophonie en style. ISBN: 978-65-01-23355-0.. 2025. (Exposição).
Querem os estudantes da escola pública aprender espanhol, francês, grego, italiano, japonês e mandarim? A experiência do ensinar-aprender a Língua Espanhola no contexto Pandêmico..Querem os estudantes da escola pública aprender espanhol, francês, grego, italiano, japonês e mandarim? A experiência do ensinar-aprender a Língua Espanhola no contexto Pandêmico.. 2025. (Encontro).
Seminário Interativo EXPERIÊNCIAS SOBRE A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO E JAPONÊS: livros e jogos pedagógicos.TAREA DE CASA ¿OTRA VEZ? ¿DE NUEVO?. 2025. (Seminário).
Seminário Interativo intitulado EXPERIÊNCIAS SOBRE A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO E JAPONÊS: livros e jogos pedagógicos.Experiências com jogos nas aulas de espanhol no COLTEC-UFMG. 2025. (Seminário).
Seminário Interativo intitulado EXPERIÊNCIAS SOBRE A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO E JAPONÊS: livros e jogos pedagógicos..Experiências com jogos nas aulas de espanhol no COLTEC-UFMG. 2025. (Seminário).
15ª SEVFALE_ SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS DA UFMG.MANDARIM no COLTEC-UFMG: 10 anos de ensino, extensão e internacionalização. 2024. (Seminário).
15ª SEVFALE_ SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS DA UFMG.ENSINO DE ESPANHOL NO COLTEC-UFMG: SINESTESIA, HABILIDADES MÚLTIPLAS, CULTURAS E TECNOLOGIA. 2024. (Seminário).
23ª JORNADA DA EXTENSÃO_ UFMG_ Tema Extensão e Democratização da Universidade.OFICINAS SOBRE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ? ESPAÇO VOA DA ESTAÇÃO ECOLÓGICA UFMG. 2024. (Seminário).
27º ENCONTRO DE EXTENSÃO_ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO_UFMG.GREGO CLÁSSICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO NO COLTEC-UFMG. 2024. (Encontro).
27º ENCONTRO DE EXTENSÃO_ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO_UFMG.OFICINAS DE LÍNGUA FRANCESA NO COLTEC: UFMG: a moda em pauta. 2024. (Encontro).
6º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. LÍNGUA ESPANHOLA NO CONTEXTO PANDÊMICO: SUJEITOS DO DESEMPENHO E DA EXPERIÊNCIA EM AMBIENTES MULTIMODAIS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2024. (Congresso).
MESA REDONDA: Querem os estudantes da escola pública aprender espanhol, francês, grego, italiano e mandarim? _ 15ª SEVFALE UFMG.Querem os estudantes da escola pública aprender espanhol, francês, grego, italiano e mandarim?. 2024. (Seminário).
Semana Nacional de Letras e a IV edição do Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.SUJEITOS DO DESEMPENHO E DA EXPERIÊNCIA EM AMBIENTES MULTIMODAIS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ENSINAR-APRENDER LÍNGUA ESPANHOLA NO CONTEXTO PANDÊMICO. 2024. (Simpósio).
Semana Nacional de Letras e a IV edição do Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.OFICINAS DE LÍNGUA ITALIANA: EXPERIÊNCIAS DE EXTENSÃO E ENSINO NO COLTEC DA UFMG. 2024. (Simpósio).
Semana Nacional de Letras e a IV edição do Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.NTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS: O LECIONAMENTO DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL ATRAVÉS DA LITERATURA NO COLTEC-UFMG. 2024. (Simpósio).
Semana Nacional de Letras e a IV edição do Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.MINICURSO:Multiletramentos e multimodalidades na sala de aula de línguas estrangeiras: estreitando laços e ressignificando práticas. 2024. (Simpósio).
Semana Nacional de Letras e IV edição do Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.LÍNGUA ESPANHOLA E PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DA UFMG. 2024. (Simpósio).
27ª SEMANA DA GRADUAÇÃO ? PROGRAD UFMG. PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA EM LÍNGUA ESPANHOLA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO. 2023. (Congresso).
II Encontro Nacional em Linguística Aplicada (ENALA). A EXPERIÊNCIA DO ENSINAR-APRENDER A LÍNGUA ESPANHOLA NO CONTEXTO PANDÊMICO E EM AMBIENTES MULTIMODAIS DE APRENDIZAGEM. 2023. (Congresso).
II Encontro Nacional em Linguística Aplicada (ENALA)_ 60h. 2023. (Congresso).
III Colóquio de Pesquisas em Semiótica Visual e Multimodalidade e I Colóquio Internacional de Pesquisas em Semiótica e Multimodalidade_ 40H. 2023. (Congresso).
III Colóquio de Pesquisas em Semiótica Visual e Multimodalidade e I Colóquio Internacional de Pesquisas em Semiótica e Multimodalidade: TECNOLOGIA E ENSINO. Mediação Sessão de Comunicação Coordenada Parte IV, Sala 2. 2023. (Congresso).
III Colóquio de Pesquisas em Semiótica Visual e Multimodalidade e I Colóquio Internacional de Pesquisas em Semiótica e Multimodalidade: TECNOLOGIA E ENSINO. LÍNGUA ESPANHOLA E ENSINO REMOTO: A EXPERIÊNCIA DO ENSINAR-APRENDER NO CONTEXTO PANDÊMICOE EM AMBIENTES MULTIMODAIS DE APRENDIZAGEM. 2023. (Congresso).
RODA DE CONVERSA: EXPERIÊNCIAS DE PARCERIAS ESCOLA-UNIVERSIDADE: ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO.ESPANHOL, ALEMÃO, MANDARIM, INGLÊS e INTERNACIONALIZAÇÃO: experiências entre línguas-culturas no COLTEC-UFMG. 2023. (Encontro).
Semana do Conhecimento UFMG - 23 a 27 de outubro. 2023. (Congresso).
VIII Mostra PMET - COLTEC UFMG (23 DE OUT. 2023).Sala 2 _ 08 APRESENTAÇÕES NA ÁREA DE LINGUAGENS. 2023. (Encontro).
26ª Semana da Graduação UFMG (TRABALHO PREMIADO). LÍNGUA ESPANHOLA E RECURSOS DIGITAIS NO ERE E NO ENSINO PRESENCIAL: PROCESSO AVALIATIVO. 2022. (Congresso).
Intercambio virtual Brasil-Córdoba: ESCMB (UNC) y COLTEC (UFMG) - 25/10/22.Intercambio virtual Brasil-Córdoba: ESCMB (UNC) y COLTEC (UFMG)_ LA RUTINA ESTUDIANTIL EN COLTEC. 2022. (Encontro).
Projeto UNISALE 2022: Experiências e Novos Horizontes. 2022. (Simpósio).
VII MOSTRA DO PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (PMET).LÍNGUA ESPANHOLA E RECURSOS DIGITAIS NO ERE E NO ENSINO PRESENCIAL: PROCESSO AVALIATIVO. 2022. (Seminário).
VII MOSTRA DO PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (PMET).O ENSINO HÍBRIDO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ?PÓS PANDÊMICO? COLTECANO. 2022. (Seminário).
VII Mostra PMET 2022 ? Programa de Monitoria do Ensino Técnico (COLTEC/UFMG).LINGUA ESPANHOLA E RECURSOS DIGITAIS NO ERE E NO ENSINO PRESENCIAL: PROCESSO AVALIATIVO. 2022. (Seminário).
?Diálogos de professores/as de línguas sobre os letramentos em tempos pandêmicos?.LÍNGUA ESPANHOLA E ENSINO REMOTO: PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA PANDEMIA. 2021. (Seminário).
Associação de Professores de Espanhol do Estado de Sergipe convida: Debates Docentes da Apeese.Língua espanhola e ensino remoto no contexto pandêmico: Práticas de letramento digital em uma escola pública. 2021. (Simpósio).
DIÁLOGOS DE PROFESSORES/AS DE LÍNGUAS SOBRE OS LETRAMENTOS EM TEMPOS PANDÊMICOS -GT MOVÊNCIAS UFOP.ENSINO HÍBRIDO, MISTO, REMOTO, E AGORA? - PROFº FRANCIS PAIVA. 2021. (Simpósio).
ENSINO HÍBRIDO, MISTO, REMOTO, E AGORA? MULTIMODALIDADE E RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO APRENDIZAGEM - GT MOVÊNCIAS UFOP.LÍNGUA ESPAHOLA E ENSINO REMOTO: PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA PANDEMIA. 2021. (Simpósio).
GRUPO DE TRABALHO MOVÊNCIAS E DIÁLOGOS DE PROFESSORES /AS DE LÍNGUS NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA.DIÁLOGOS DE PROFESSORES/AS DE LÍNGUAS SOBRE LETRAMENTOS EM TEMPOS PANDÊMICOS-MEDIAÇÃO. 2021. (Outra).
INTERCAMBIO VIRTUAL BRASIL-CÓRDOBA: ESCMB (UNC) Y COLTEC (UFMG).CHARLA COLTEC (UFMG) E ESCMB (CÓRDOBA). 2021. (Encontro).
Lançamento do livro PEMJA - Projeto de Ensino Médio para Jovens e Adultos do COLTEC.Lançamento do livro PEMJA - Projeto de Ensino Médio para Jovens e Adultos do COLTEC. 2021. (Simpósio).
Minicurso - 8. UNISALE FELIZ - Interrogando e discutindo o (não) ser feliz na atualidade. 2021. (Simpósio).
PROJETO OFICINA DE ITALIANO NO COLTEC.LÍNGUAS-CULTURAS E INTERNACIONALIZAÇÃO NO COLTEC-UFMG. 2021. (Outra).
VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Linguas Tema: Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais; Construindo Reexistencias.. GRUPO DE TRABALHO: FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: PARTILHANDO (DES)CAMINHOS, SABERES, EXPERIÊNCIAS E MODOS DE SER/AGIR NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA. 2021. (Congresso).
VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Linguas Tema: Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais; Construindo Reexistencias.. SER-ESTAR ENTRE LÍNGUAS: Ensino, extensão e internacionalização no COLTEC-UFMG. 2021. (Congresso).
CAPACITANDONOS SIN FRONTERA: CONFERENCIAS Y DEBATES _ Intercambio educativos en contextos de pandemia.Internacionalização e aprendizado de espanhol: intercâmbio entre a ESCMB-UNC e o COLTEC-UFMG. 2020. (Seminário).
CONVERSAS SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS - Live 19.Internacionalização e aprendizado do espanhol. 2020. (Outra).
II Simpósio de Ensino de Espanhol para Professores da Rede Federal.Escolarização internacional no COLTEC-UFMG: o saber-sabor da experiência. 2020. (Simpósio).
V Jornadas Internacionales Brasil- Argentina. 2020. (Seminário).
12º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (12º CBLA). INTERNACIONALIZAÇÃO, MULTICULTURALIDADE E INTERCULTURALIDADE: APRENDIZADO DE LÍNGUA-CULTURA ESPANHOLA EM CONTEXTOS DE IMERSÃO. 2019. (Congresso).
BH EDUCA_SEMANA DA EDUCAÇÃO 2019_EDUCAÇÃO &CULTURA E LINGUAGENS.ESPANHOL NO ESPAÇO LINGUAGENS. 2019. (Oficina).
II Simpósio Educação, Tecnologia e Sociedade.workshop A Fotografia na escola como tecnologia acessível de aprendizagem. 2019. (Seminário).
II Simpósio Educação, Tecnologia e Sociedade.workshop-introducao-a-gamificacao-aplicacao-com-o-kahoot. 2019. (Simpósio).
Mostra ?História, Memória e PósMemória?: Memória e Ensino: o cinema como recurso didático-pedagógico em prol do Letramento Crítico. 2019. (Oficina).
Seminário Enunciação e materialidade linguística.ENUNCIABILIDADE DA (IN)VIABILIDADE DO ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS LEIS DA METADE. 2019. (Seminário).
VII COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE LETRAMENTO E CULTURA ESCRITA.LETRAMENTO DIGITAL E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: MULTIMODALIDADE EM PROPOSTAS DIDÁTICAS. 2019. (Outra).
Congresso internacional DIPROling 2018: Distância/proximidade e representações sobre a aprendizagem das línguas: facilidades, obstáculos, motivação e intercompreensão. Representações de estudantes acerca da língua espanhola: internacionalização do conhecimento no COLTEC e na FALE-UFMG. 2018. (Congresso).
Minicurso: Ensino de espanhol e letramento digital (APEMG_MG).ENSINO DE ESPANHOL E LETRAMENTO DIGITAL: ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Outra).
SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFMG_BETIM.EXPERIÊNCIAS DE MOBILIDADE INTERNACIONAL NO COLTEC-UFMG. 2018. (Simpósio).
SEPIDIS Seminário de Pesquisa em Identidade e Discurso.RASTROS DO DESEJO E MODALIDADES DE GOZO EM REPRESENTAÇÕES ACERCA DA ESCOLARIZAÇÃO INTERNACIONAL E DO APRENDIZADO DE ESPANHOL. 2018. (Seminário).
VII Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. REPRESENTAÇÕES ACERCA DA INTERNACIONALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E SOBRE O APRENDIZADO DE ESPANHOL. 2018. (Congresso).
VII CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. Aprendizado de espanhol e internacionalização: representações de estudantes acerca da língua-cultura. 2018. (Congresso).
XII ENCUENTRO DE PROFESIONALES DE ESPAÑOL DE MINAS GERAIS / VII SEMINARIO APEMG/ I ENCUENTRO DE PROFESORES ES DE ESPAÑOL DEL SUDESTE.HABILIDADES DE EXPRESSÃO ORAL E AUDITIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA: ANÁLISE DE DESEMPENHO. 2018. (Seminário).
XV Semana de Letras II Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.ESCOLARIZAÇÃO INTERNACIONAL E APRENDIZADO DE ESPANHOL: DESEJOS E MOTIVAÇÕES. 2018. (Simpósio).
CICLO DE PALESTRAS CEALE DEBATE: ALFABETIZAÇÃO, NOME PRÓPRIO E IDENTIDADE: IMPASSES NA APRENDIZAGEM. 2017. (Seminário).
I Fórum de Acolhimento Internacional na UFMG.INTERCÂMBIOS INTERCULTURAIS E LINGUÍSTICOS ENTRE O COLTEC-UFMG, ALEMANHA, ARGENTINA, SUÉCIA E CHINA. 2017. (Simpósio).
I JORNADA NELP_CP. POLÍTICAS LINGUÍSTICAS: INTERNACIONALIZAÇÃO E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.INTERNACIONALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NO COLTEC-UFMG. 2017. (Encontro).
IV CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. Letramento digital nas aulas de língua estrangeira: propostas didáticas para a educação básica. 2017. (Congresso).
Minicurso ?Gêneros discursivos e multiletramentos: uma proposta didática?, . VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL). 2017. (Congresso).
VIII SETED 2017_Seminário de Teses e Dissertações FALE UFMG.Internacionalização e aprendizado de espanhol: representações de estudantes da UFMG. 2017. (Seminário).
VI SELL_ SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.TEXTOS E TELAS NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: ANÁLISE DE PROPOSTAS DIDÁTICAS. 2017. (Seminário).
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SUL-AMERICANA: TERRITORIALIDADES E HUMANIDADES. LÍNGUA ESPANHOLA COMO VALOR NA DIMENSÃO CURRICULAR, ESCOLAR E PARA OS ESTUDANTES. 2016. (Congresso).
IV SIAD SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ANÁLISE DO DISCURSO.REPRESENTAÇÕES ACERCA DA LÍNGUA ESPANHOLA COMO VALOR NA DIMENSÃO ESCOLAR, CURRICULAR E PARA OS ESTUDANTES.. 2016. (Simpósio).
Seminário Repensando a Reforma Curricular do COLTEC.Reforma Curricular do COLTEC. 2016. (Seminário).
16° MINIONU_PUC MINAS. Simulação com os Professores. 2015. (Congresso).
16º CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL/1º SIMPÓSIO NACIONAL DE PROFESSORES DE ESPANHOL EM FORMAÇÃO / 1. A. 2015. (Congresso).
PRIMER CONGRESO LATINOAMERICANO DE GLOTOPOLÍTICA. LA "LEY DEL ESPAÑOL" EN BRASIL.. 2015. (Congresso).
SEVFALE 2015- SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS-U.O CIRCUITO DA POSSIBILIDADE E DA CONTINGÊNCIA NO ENSINO DE ESPANHOL EM ESCOLAS DE BELO HORIZONTE E REGIÃO. 2015. (Encontro).
SEVFALE 2015- SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS-U.Discursividade e interculturalidade em pesquisas internacionais desenvolvidas por estudantes do COLTEC_UFMG. 2015. (Encontro).
V SELL ? Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.O CIRCUITO DA CONTINGÊNCIA E DA POSSIBILIDADE NO ENSINO DE ESPANHOL APÓS A PUBLICAÇÃO DA LEI Nº 11.161. 2015. (Simpósio).
: SEDIS - SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO DISCURSO ? UFBA.REPRESENTAÇÕES DO PROFESSOR DE ESPANHOL A RESPEITO DA LEI Nº 11.161/2005 EM BELO HORIZONTE E REGIÃO. 2014. (Seminário).
CICLO DE ATIVIDADES FOCOELE 2014 - 10/10/2014.ENSINO DE ESPANHOL NO COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG. 2014. (Outra).
II SEDIAR ? SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO.ANÁLISE DO DISCURSO DO PROFESSOR DE ESPANHOL SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA APÓS A PROMULGAÇÃO DA LEI Nº 11.161/2005. 2014. (Seminário).
Swedish Council for Higher Education - 03 E 04/09. MISSÃO SUÉCIA - COLTEC UFMG. 2014. (Congresso).
V CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. REPRESENTAÇÕES DO SUJEITO-PROFESSOR DE ESPANHOL A RESPEITO DA LEI Nº 11.161/2005. 2014. (Congresso).
VII COLÓQUIO PELSE (AUGM) PORTUGUÊS E ESPANHOL LÍNGUAS SEGUNDAS E ESTRANGEIRAS. REPRESENTAÇÕES DO SUJEITO-PROFESSOR DE ESPANHOL DE BELO HORIZONTE E REGIÃO METROPOLITANA A RESPEITO DA LEI Nº 11.161/2005. 2014. (Congresso).
IV SELL? UFTM - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS ENSINO E PESQUISA: O DIÁLOGO DAS LINGUAGENS.. DESDOBRAMENTOS DISCURSIVOS DO INTERCÂMBIO ACADÊMICO ENTRE O COLTEC-UFMG E A ESCUELA MANUEL BELGRANO DA UNIVERSIDADE NACIONAL DE CÓRDOBA, ARGENTINA.. 2013. (Congresso).
SEVFALE 2013- SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS-UFMG.As representações do sujeito professor de E/LE a respeito do ensino-aprendizagem da língua espanhola após a promulgação da lei 11.161 (05/08/2005).. 2013. (Encontro).
V SEPIDIS- UNICAMP ? Seminário de Pesquisa ?identidade e discurso?.. 2013. (Seminário).
I ENCONTRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL-FALE-UFMG.?UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO?. 2012. (Encontro).
IV CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. INTERCÂMBIO ACADÊMICO E CULTURAL ENTRE O COLÉGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS E A ESCUELA MANUEL BELGRANO DA UNIVERSIDADE NACIONAL DE CÓRDOBA, ARGENTINA: DESDOBRAMENTOS LINGUÍSTICOS, HISTÓRICOS E CULTURAIS. 2012. (Congresso).
ASPECTOS FORMATIVOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE ESPAÑOL.MAESTRA FERNANDA, ALGUNAS EXPERIENCIAS. 2011. (Encontro).
VIII ENCUENTRO DE PROFESIONALES DE ESPAÑOL DE MINAS GERAIS/ III SEMINARIO APEMG.APRENDER A HACER CON LAS TICs: PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES. 2011. (Encontro).
XIV CONGRESSO BRSILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. METODOLOGÍA DE PROYECTOS EN LAS CLASES DE E/LE. 2011. (Congresso).
X ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO-10 A 13/10/2009.PARTICIPAÇÃO COMO OUVINTE. 2009. (Encontro).
V Congresso Brasileiro de Hispanistas UFMG. 2008. (Congresso).
IV ENCONTRO DE PROFISSIONAIS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA DE MINAS GERAIS.PROYECTO NATURALEZA AMENAZADA. 2007. (Encontro).
XII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Una experiencia ambiental en las clases de español: Proyecto Naturaleza Amenazada.. 2007. (Congresso).
VII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC-ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE LITERATURA COMPARADA-UFMG. 2002. (Congresso).
Participação em bancas
CARNEIRO, A. J. M. S.; SANTOS, L. S.; SILVA, E. O.;CARVALHO, F. P.. SUSSURROS DO PASSADO, VOZES DO PRESENTE: POÉTICAS ORAIS, TRADUÇÃO E A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO, BRASILEIRO, DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2026. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SOL, V. S. A.;CARVALHO, F. P.; LIMA, F. S.; PIMENTA, V. R.; GIAROLA, N.. CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE APRENDIZES DE LÍNGUA INGLESA EM CONTEXTO BILÍNGUE: reflexões sobre afetividade na sala de aula Dissertação. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
SOL, V. S. A.; PIMENTA, V. R.;CARVALHO, F. P.. Representações de Licenciandos/As sobre a Docência em Língua Inglesa: Parceria Universidade-Escola na Formação Inicial. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
CARVALHO, F. P.; CELADA, M. T.; ECKERT-HOFF, B. M.; SOUSA, G. N. E.; RODRIGUES, F. S. C.; PAYER, M. O.; SOTTILI, F. S. N.. A migração venezuelana no Brasil (2017-2020). Deslocamentos em discurso. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.
CARVALHO, F. P.; MATTOS, A. M. A.; CAETANO, E. A.. REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE ETARISMO NO ENSINO REMOTO DE LÍNGUA INGLESA. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG.
SOL, V. A. S.; GONCALVES, J. L. V. R.;CARVALHO, F. P.. Um Estudo Sobre o Potencial Uso de Aplicativos para a Aprendizagem de Inglês como Le no Ensino Híbrido. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
ORFANO, B.; GUIMARAES, M. P.;CARVALHO, F. P.. ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO CRÍTICO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA: UMA ÊNFASE NOS TRAÇOS CULTURAIS IDENTITÁRIOS. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG.
CARVALHO, F. P.; SOL, V. S. A.; DUTRA, A. F.. REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DO CAMPO SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE INGLÊS. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
SOL, V. A. S.; GONCALVES, J. L. V. R.; NASCIMENTO, K. H.; MACHADO, R.;CARVALHO, F. P.. REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE O USODE TRADUÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
COELHO, H. S.; SILVA, S. R. E.; PIMENTA, V. R.; SOL, V. S. A.;CARVALHO, F. P.. REPRESENTAÇÕES DE APRENDIZES DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO SOBRE OUSO DE TRADUÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
CARVALHO, F. P.; ECKERT-HOFF, B. M.; REIS, V. S.; NEVES, M. S.. FORMADOR E PROFESSOR DE LI EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: RESISTÊNCIAS E DESLOCAMENTOS NA REL(AÇÃO). 2020. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG.
CARVALHO, F. P.; ALEXANDRE, M. A.; REIS, V. S.; OLIVEIRA, S. B.. O USO DO TEATRO COMO FERRAMENTA PARA AMPLIAR A SENSIBILIZAÇÃO E PROMOVER O (RE)POSICIONAMENTO DO SUJEITO DA ESCOLA PÚBLICA: Putting yourself in someone else?s shoes. 2020.
MENDES, S. T. P.; SOL, V. S. A.;CARVALHO, F. P.. REPRESENTAÇÕES DE NORMA LINGUÍSTICA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
SOL, V. S. A.; GONCALVES, J. L. V. R.; FIGUEREDO, G. P.; OLIVEIRA, N. F.;CARVALHO, F. P.. MOTIVAÇÃO E IDENTIDADE DE ESTUDANTES DA REDE PÚBLICA PARA O APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
REIS, V. S.; REIS, P. C.; REIS, M. G. M.; ALEXANDRE, M. A.; NEVES, M. S.;CARVALHO, F. P.; SILVA, L. H. M.. PROLIFIC STAGES: teatro e professores de língua inglesa em formação inicial na TE-ÇA dos deslocamentos. 2025. Tese (Doutorado em letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.
OLIVEIRA, S. B.; NEVES, M. S.; REIS, V. S.; CAMPOS, I. O.;CARVALHO, F. P.. EFEITOS DE SENTIDO E DESLOCAMENTOS IDENTITÁRIOS DE JOVENS APRENDIZES: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE MARIANA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2024. Tese (Doutorado em LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG.
CARVALHO, F. P.; NEVES, M. S.; SOL, V. S. A.; ECKERT-HOFF, B. M.; REIS, P. C.; SILVA, V. R.; LEITE, P. M. C. C.. RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: UMA LINGUAGEM PARA A EXPERIÊNCIA. 2023.
SOL, V. A. S.;CARVALHO, F. P.; COELHO, H. S.; REIS, V. S.; JORGE, M.. . PROFESSORES DE INGLÊS DE PARINTINS E A EXPERIÊNCIA DA METAMORFOSE: da formação à atuação no ensino básico. 2021 - FACULDADE DE LETRAS.
JUCA, L. C. V.; REIS, P. C.; OLIVEIRA, S. B.;CARVALHO, F. P.. A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: trajetórias e experiências de estudantes da UFMG. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NEVES, M. S.; OLIVEIRA, S. B.;CARVALHO, F. P.. SUJEITO PÉ DE POMBO: UM OLHAR PELA LENTE DA LÍNGUA INGLESA SOBRE OS ATINGIDOS PELO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE MARIANA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em LETRAS) - Instituto de Ciências Agrárias - UFMG.
CARVALHO, F. P.; SOL, V. S. A.; REIS, V. S.; NEVES, M. S.. PROFESSORES DE INGLÊS DE PARINTINS, NO INTERIOR DO AMAZONAS: DA FORMAÇÃO À ATUAÇÃO NO ENSINO BÁSICO. 2021.
PIMENTA, V. R.; SOL, V. S. A.;CARVALHO, F. P.. REPRESENTAÇÕES DE LICENCIANDOS/AS SOBRE A DOCÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA: PARCERIAUNIVERSIDADE-ESCOLA NA FORMAÇÃO INICIAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
CARVALHO, F. P.; PIMENTA, V. R.; SOL, V. S. A.. ANÁLISE DA COLONIALIDADE DO INGLÊS NAS DIRETRIZES E MATERIAIS DIDÁTICOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PORTUGUÊS/INGLÊS EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE BELO HORIZONTE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.
SOL, V. A. S.;CARVALHO, F. P.. REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DO CAMPO SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE INGLÊS. 2020.
CARVALHO, F. P.; PINTO JUNIOR, C. G.; OLIVEIRA, T. R.. INTERCÂMBIO ENQUANTO VIAGEM TRANSFORMADORA: é possível fazer essa relação? (MONOGRAFIA). 2022 - INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DA UFMG.
FRANCIS ARTHUSO PAIVA; SILVA, L. A. L.;CARVALHO, F. P.. PROFESSOR SUBSTITUTO _EDITAL 583/2023_ LÍNGUA ESPANHOLA ? COLTEC-UFMG_Portaria Nº 2430. 2023. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
RAIMUNDO, E.; RITA DE CÁSSIA AUGUSTO;CARVALHO, F. P.. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO_EDITAL Nº 599, DE 3 DE NOVEMBRO DE 2020. 2020. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
SILVEIRA, H. M. M. L.; CARVALHO, G. C.;CARVALHO, F. P.. PROFESSOR SUBSTITUTO DA ÁREA DE LÍNGUA ESPANHOLA_COLTEC_EDITAL 680. 2018. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; SILVEIRA, H. M. M. L.; OLIVEIRA, E.. PROFESSOR SUBSTITUTO _LÍNGUA ESPANHOLA E LÍNGUA PORTUGUESA_CP-UFMG. 2017. CENTRO PEDAGÓGICO DA UFMG.
REIS, I.M.; CONTARINE, M. L. M.;CARVALHO, F. P.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO_EDITAL 008/2016_IFMG_BETIM. 2016.
CARVALHO, F. P.; SILVA, L. A. L.; FRANCO, R. A. S. R.. CONCURSO PUBLICO DE PROVAS E TÍTULOS - DOCENTE - EDITAL 110 - IFMG CAMPUS FORMIGA. 2016. Instituto Federal Minas Gerais.
CARVALHO, F. P.. CONCURSO PUBLICO DE PROVAS E TÍTULOS - DOCENTE - EDITAL Nº 110/2016 - IFMG -CAMPUS FORMIGA. 2016. Instituto Federal Minas Gerais.
CARVALHO, F. P.; HAANGENSEN, D.C; RITA DE CÁSSIA AUGUSTO. CONCURSO PÚBLICO - ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL - COLTEC - EDITAL Nº 49, DE 23 DE JANEIRO DE 2015 - PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA INGLESA. 2015. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; REIS, I.M.; SILVA JUNIOR, A. F.. CONCURSO PUBLICO DE PROVAS E TÍTULOS - DOCENTE - EDITAL Nº 143/2014 - IFMG -CAMPUS SABARÁ. 2015. Instituto Federal Minas Gerais.
CARVALHO, F. P.; CHAVES, L.S.; REIS, I.M.. CONCURSO PUBLICO DE PROVAS E TÍTULOS - DOCENTE - EDITAL Nº 143/2014 - IFMG CAMPUS SABARÁ. 2014. Instituto Federal Minas Gerais.
CARVALHO, F. P.; SILVA, L. O.. CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA INGLESA -COLTEC UFMG. 2012. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; RITA DE CÁSSIA AUGUSTO. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE 01 (UMA) VAGA PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA INGLESA DA CARREIRA DE EBTT- DO SETOR DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DO COLÉGIO TÉCNICO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.
CARVALHO, F. P.; FRANCIS ARTHUSO PAIVA. E D I T A L Nº 067/2013 - 5(CINCO) Professores(as) para o Curso de Espanhol do PRONATEC COPA IDIOMAS ? POLO FALE.. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.
CARVALHO, F. P.; AMORIM, B. N.; GALERY, M. C. V.. Recredenciamento Docente no PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS: ESTUDOS DA LINGUAGEM (POSLETRAS) UFOP. 2025. Universidade Federal de Ouro Preto.
ADELINO, P. R.; COSTA, E. R. S.;CARVALHO, F. P.. SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO PARA O PROJETO ?SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE APOIO AO PROJETO LÍNGUAS-CULTURAS NO COLTEC: PARCERIA ENTRE O ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL DA UFMG. 2025.
SOARES, P. G.; ALVES, M. J.;CARVALHO, F. P.. PMET - EDITAL 07/2024 de Língua Espanhola - Programa de Monitoria do Ensino Técnico - ESPANHOL. 2024. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.. Comissão avaliadora do XIV Seminário de Iniciação Científica Júnior_2024. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.
COSTA, E. R. S.; OLIVEIRA, J. H.;CARVALHO, F. P.. PMET - EDITAL 22/2024_ Língua Espanhola - Programa de Monitoria do Ensino Técnico - ESPANHOL. 2024.
KANE, D.; FREITAS, M. M.; SOUZA, I. O. G.;CARVALHO, F. P.. BANCA DE PROFICIÊNCIA /SUFICIÊNCIA LÍNGUA ESPANHOLA -COLTEC_PORTARIA No 930, DE 07 DE FEVEREIRO DE 2023. 2023. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
RAIMUNDO, E.; FIGUEIREDO, A. M.;CARVALHO, F. P.. EDITAL 25/ 2023 de Biblioteca - Programa de Monitoria do Ensino Técnico. 2023. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; FREITAS, M. M.; SOUZA, I. O. G.. BANCA DE PROFICIÊNCIA/SUFICIÊNCIA LÍNGUA ESPANHOLA - COLTEC 2022 (PORTARIA Nº 3346). 2022. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; RAIMUNDO, E.; OLIVEIRA, J. H.. PMET_ PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (ESPANHOL-EDITAL Nº 31/2022)_15/12/22. 2022. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; OLIVEIRA, J. H.; RAIMUNDO, E.. PMET_ PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (INGLÊS EDITAL Nº 29/2022)15/12/22. 2022. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; RAIMUNDO, E.; VAZ, A.. PMET_ PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (HISTORIA EDITAL Nº 32/2022)_15/12/22. 2022. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
RAIMUNDO, E.;CARVALHO, F. P.; RITA DE CÁSSIA AUGUSTO. PMET ? Programa de Monitoria do Ensino Técnico_Edital 05/2020. 2020. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; FRANCIS ARTHUSO PAIVA. SELEÇÃO BOLSISTA PEMJA LÍNGUA ESPANHOLA/EXPRESSÃO CULTURAL Edital 07/ 2017. 2018. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.. SELEÇÃO BOLSISTA PEMJA - LÍNGUA PORTUGUESA - EXPRESSÃO CULTURAL Edital 07/ 2017. 2018. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
RAIMUNDO, E.;CARVALHO, F. P.. SELEÇÃO BOLSISTA PEMJA ? LÍNGUA ESPANHOLA ? Edital 22/ 2016. 2017.
CARVALHO, F. P.; SILVEIRA, H. M. M. L.. BANCA EXAMINADORA DO PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTA DO PROGRAMA DE INCENTIVO À FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO NO NÚCLEO DE LETRAS/ESPANHOL CP-UFMG. 2017. CENTRO PEDAGÓGICO DA UFMG.
CARVALHO, F. P.; RAIMUNDO, E.; FRANCIS ARTHUSO PAIVA. Banca de Seleção: Programa de Monitoria do Ensino Técnico (PMET)_06/03/2017. 2017.
CARVALHO, F. P.; FRANCIS ARTHUSO PAIVA; BICALHO, R. S.. Programa de Monitoria do Ensino Técnico (PMET)_10/08/2017. 2017. COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG.
CARVALHO, F. P.. SELEÇÃO BOLSISTA PEMJA ? LÍNGUA ESPANHOLA ? Edital 2015 de 09 de janeiro de 2015. 2015. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; FRANCIS ARTHUSO PAIVA; RAIMUNDO, E.. PMEBP ? Programa de Monitoria da Educação Básica Profissional ? PROGRAD _ EDITAL Nº 22/2015 DE SELEÇÃO DO PMEBP_de 26/06/2015. 2015. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; FRANCIS ARTHUSO PAIVA; RAIMUNDO, E.. PMEBP ? Programa de Monitoria da Educação Básica Profissional ? PROGRAD _ EDITAL Nº 22/2015 DE SELEÇÃO DO PMEBP_de 14/09/2015. 2015. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; FRANCIS ARTHUSO PAIVA; SANTOS, E.. SELEÇÃO BOLSISTA PEMJA ? LÍNGUA ESPANHOLA ? Edital Número 16/ 2015 DE 16/10/2015. 2015. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
CARVALHO, F. P.; FRANCIS ARTHUSO PAIVA; RAIMUNDO, E.. Programa de Monitoria do Ensino Básico e Profissional ? PMEBP. 2013. COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.
Orientou
TAREA DE CASA ¿OTRA VEZ?; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; (Orientador);
TAREA DE CASA ¿OTRA VEZ?; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; (Orientador);
Francês no COLTEC-UFMG: práticas decoloniais de ensino; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; (Orientador);
EXPERIÊNCIAS DO ENSINAR E DO APRENDER ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO, ITALIANO, JAPONÊS E MANDARIM EM TEMPOS INÉDITOS E PÓS-PANDÊMICOS NO COLTEC-UFMG: discursividades docentes e discentes; Início: 2026; Orientação de outra natureza; COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
EXPERIÊNCIAS DO ENSINAR E DO APRENDER ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO, ITALIANO, JAPONÊS E MANDARIM EM TEMPOS INÉDITOS E PÓS-PANDÊMICOS NO COLTEC-UFMG: discursividades docentes e discentes; Início: 2026; Orientação de outra natureza; COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO_ESPANHOL 1; Início: 2026; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; (Orientador);
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO_ESPANHOL 1; Início: 2026; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE LETRAS; (Orientador);
Curso - 102555 - COLTEC- CONFÚCIO UFMG: MANDARIM E SUMMER SCHOOL; Início: 2025; Orientação de outra natureza; COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; (Orientador);
Projeto - 404268 - LÍNGUAS-CULTURAS NO COLTEC: parceria entre o Ensino Superior e a Educação Básica e Profissional da UFMG; Início: 2025; Orientação de outra natureza; COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; (Orientador);
JAPONÊS NO COLTEC: ANIMES E MANGÁS_ Curso de extensão _SIEX 103398; Início: 2025; Orientação de outra natureza; COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; (Orientador);
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO_FRANCÊS 1; Início: 2025; Orientação de outra natureza; COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; (Orientador);
Projeto - 404268 - LÍNGUAS-CULTURAS NO COLTEC: parceria entre o Ensino Superior e a Educação Básica e Profissional da UFMG; Início: 2025; Orientação de outra natureza; COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; PRÓ REITORIA DE EXTENSÃO UFMG; (Orientador);
JAPONÊS NO COLTEC: ANIMES E MANGÁS_ Curso de extensão _SIEX 103398; Início: 2025; Orientação de outra natureza; COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; (Orientador);
Projeto PMET: Programa de Monitoria do Ensino Técnico ? COLTEC; Início: 2025; Orientação de outra natureza; COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; (Orientador);
BOLSISTA NAPQ COLTEC; Início: 2024; Orientação de outra natureza; COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; (Orientador);
ESTÁGIO CURRRICULAR OBRIGATÓRIO_FRANCÊS II; Início: 2024; Orientação de outra natureza; COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; (Orientador);
GREGO CLÁSSICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO NO COLTEC-UFMG; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
OFICINAS DE LÍNGUA FRANCESA NO COLTEC- UFMG: a moda em pauta; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UFMG; (Orientador);
LÍNGUAS-CULTURAS NO COLTEC: parceria entre o Ensino Superior e a Educação Básica e Profissional da UFMG; Início: 2024; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; PRÓ REITORIA DE EXTENSÃO UFMG; (Orientador);
OFICINAS DE GREGO ANTIGO NO COLTEC-UFMG: LÍNGUA E MITOLOGIA; 2026; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Projeto PMET: Programa de Monitoria do Ensino Técnico ? COLTEC; 2026; Orientação de outra natureza - COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRRICULAR OBRIGATÓRIO_FRANCÊS II; 2024; Orientação de outra natureza - COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO_2; 2023; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO_2; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO_FRNCÊS 1; 2023; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO_FRANCÊS 1; 2023; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PROGRAMA DE MONITORIA DO COLÉGIO TÉCNICO; 2023; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA EM LÍNGUA ESPANHOLA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO; 2023; Orientação de outra natureza - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA EM LÍNGUA ESPANHOLA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO; 2023; Orientação de outra natureza - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA EM LÍNGUA ESPANHOLA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO; 2023; Orientação de outra natureza - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS -PORTUGUÊS; 2022; Orientação de outra natureza - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO; 2022; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO; 2022; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - 2; 2022; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS; 2022; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS; 2022; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PMET_ PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO; 2022; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PMET_ PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO; 2022; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO -PORTUGUÊS-ITALIANO; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Língua espanhola e recursos digitais no ERE: processo avaliativo e correções; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Língua espanhola e recursos digitais no ERE: processo avaliativo e correções; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Projeto PMET: Programa de Monitoria do Ensino Técnico ? COLTEC; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Projeto PMET: Programa de Monitoria do Ensino Técnico ? COLTEC; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Projeto PMET: Programa de Monitoria do Ensino Técnico ? COLTEC; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Projeto PMET: Programa de Monitoria do Ensino Técnico ? COLTEC; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO - PÓS-GRADUAÇÃO (LÍNGUA INGLESA); 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO - PÓS-GRADUAÇÃO (LÍNGUA INGLESA); 2021; Orientação de outra natureza - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS -PORTUGUÊS; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS -PORTUGUÊS; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS-PORTUGUÊS; 2021; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS -PORTUGUÊS; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS -PORTUGUÊS - MATRÍCULA 2015052776; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS -PORTUGUÊS; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - FRANCÊS -PORTUGUÊS; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO -PORTUGUÊS-ITALIANO; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO -PORTUGUÊS-ITALIANO; 2021; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Projeto PMET: Programa de Monitoria do Ensino Técnico ? COLTEC; 2020; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PMET ? Programa de Monitoria do Ensino Técnico; 2018; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE LETRAS DA UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PROGRAMA DE MONITORIA DO COLTEC UFMG; 2017; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PEMJA - Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos da UFMG; ; 2017; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PMET ? Programa de Monitoria do Ensino Técnico; 2017; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PROJETO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
CASTRO; PMET ? Programa de Monitoria do Ensino Técnico; 2017; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PEMJA PROJETO DE ENSINO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PEMJA - Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos da UFMG; ; 2016; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PEMJA - Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos da UFMG; ; 2016; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PMET ? Programa de Monitoria do Ensino Técnico; 2016; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL _Língua estrangeira; 2015; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL; 2015; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
VALORIZAÇÃO DA CULTURA NACIONAL E IDENTIDADE CULTURAL; 2015; Orientação de outra natureza; (AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL) - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Representações dos estudantes intercambistas a respeito da experiência de imersão acadêmica no Brasil e na Argentina; 2015; Orientação de outra natureza; (AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL) - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
APRENDIZADO DE ESPANHOL E PORTUGUÊS COMO LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES INTERCAMBISTAS NO COLTEC E NA ESCMB; 2015; Orientação de outra natureza; (TÉCNICO EM QUÍMICA) - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Representações dos intercambistas sobre o desenvolvimento de pesquisas internacionais; 2015; Orientação de outra natureza; (TÉCNICO EM QUÍMICA) - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Programa de Monitoria do Ensino Básico e Profissional ? PMEBP; 2015; Orientação de outra natureza - COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Grupo de estudos _espanhol; 2015; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
Área: Expressão Cultural; 2014; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL; 2014; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL; 2014; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL; 2014; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PMET ? Programa de Monitoria do Ensino Técnico; 2014; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
EXPRESSÃO CULTURAL; 2013; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PMET ? Programa de Monitoria do Ensino Técnico; 2013; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
PEMJA - Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos da UFMG; ; 2012; Orientação de outra natureza; (licenciatura) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Fernanda Peçanha Carvalho;
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CARVALHO, F. P. . ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO COLÉGIO TÉCNICO DA UFMG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARVALHO, F. P. . DESDOBRAMENTOS DISCURSIVOS DO INTERCÂMBIO ACADÊMICO ENTRE O COLTEC-UFMG E A ESCUELA MANUEL BELGRANO DA UNIVERSIDADE NACIONAL DE CÓRDOBA, ARGENTINA.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO, F. P. . As representações do sujeito professor de E/LE a respeito do ensino-aprendizagem da língua espanhola após a promulgação da lei 11.161 (05/08/2005).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO, F. P. . I ENCONTRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL-FALE-UFMG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO, F. P. . Encuentro con Profesores- Santillana ? Rede FUNLEC. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARVALHO, F. P. . Desenvolvimento de uma oficina ? Metodología de proyectos en las clases de español como lengua extranjera. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARVALHO, F. P. . Una experiencia ambiental en las clases de español: Proyecto Naturaleza Amenazada.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, F. P. ; RODRIGUES, J. L. ; SANTOS, A. M. . LIVRO DE RESUMOS DA X MOSTRA DO PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (PMET). Belo Horizonte: 10a EDIÇÃO BELO HORIZONTE COLÉGIO TÉCNICO - UFMG, 2025 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. . ARTIGO: Inteligencia artificial en educación. Un estado de la cuestión en el contexto hispanoamericano. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, 2025 (AVALIAÇÃO).
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CARVALHO, F. P. . LÍNGUA ESPANHOLA NO CONTEXTO PANDÊMICO: SUJEITOS DO DESEMPENHO E DA EXPERIÊNCIA EM AMBIENTES MULTIMODAIS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Maringá: Ed. dos autores, 2024 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. . LÍNGUA ESPANHOLA E ENSINO REMOTO: A EXPERIÊNCIA DO ENSINAR-APRENDER NO CONTEXTO PANDÊMICO E EM AMBIENTES MULTIMODAIS DE APRENDIZAGEM 2023 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. ; FREITAS, M. M. ; KANE, D. ; SOUZA, I. O. G. . PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA EM LÍNGUA ESPANHOLA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO 2023 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. ; FREITAS, M. M. ; KANE, D. ; SOUZA, I. O. G. . PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA EM LÍNGUA ESPANHOLA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO 2023 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. ; FREITAS, M. M. ; SOUZA, I. O. G. . LÍNGUA ESPANHOLA E RECURSOS DIGITAIS NO ERE E NO ENSINO PRESENCIAL: PROCESSO AVALIATIVO_LIVRO DE RESUMOS DA VII MOSTRA DO PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (PMET). BELO HORIZONTE: COLTEC_UFMG, 2022 (RESUMO_LIVRO DE RESUMOS DA VII MOSTRA DO PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (PMET)).
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CARVALHO, F. P. ; CARNEIRO, J. L. F. ; SILVA, L. G. A. . O ENSINO HÍBRIDO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ?PÓS PANDÊMICO? COLTECANO. BELO HORIZONTE: COLTEC_UFMG, 2022 (RESUMO_LIVRO DE RESUMOS DA VII MOSTRA DO PROGRAMA DE MONITORIA DO ENSINO TÉCNICO (PMET)).
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CARVALHO, F. P. . ENUNCIABILIDADE DA (IN)VIABILIDADE DO ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS LEIS DA METADE. Belo Horizonte: Núcleo ENUNCIAR _ufmg, 2019 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. ; OLIVEIRA, J. H. ; CASTRO, I. M. A. . MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA: PREPARAÇÃO ÍNDIA, GRUPO DE DISCUSSÃO E CLUBES DE LEITURA MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA: PREPARAÇÃO ÍNDIA, GRUPO DE DISCUSSÃO E CLUBES DE LEITURA. Belo Horizonte: LIVROS, 2017 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. . INTERCÂMBIOS INTERCULTURAIS E LINGUÍSTICOS ENTRE O COLTEC-UFMG, ALEMANHA, ARGENTINA, SUÉCIA E CHINA 2017 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. . LETRAMENTO DIGITAL NAS AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA 2017 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. . Internacionalização e aprendizado de espanhol: representações de estudantes da UFMG 2017 (RESUMO).
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CARVALHO, F. P. . REPRESENTAÇÕES DOS PROFESSORES DE ESPANHOL A RESPEITO DA LEI FEDERAL Nº 11.161 E DO ENSINO DA LÍNGUA APÓS SUA PROMULGAÇÃO 2015 (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO).
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CARVALHO, F. P. . SUGESTÃO DE AVALIAÇÃO -ESPANHOL-6º AO 9º ANO. SÃO PAULO: SISTEMAS DE ENSINO UNO LTDA, 2010 (AVALIAÇÃO).
Outras produções
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CARVALHO, F. P. . AVALIAÇÃO EDITAL 05/2025_ PROEX_UFMG_PRODUTOS EXTENSIONISTAS. 2025.
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CARVALHO, F. P. ; RITA DE CÁSSIA AUGUSTO . Programa para o Ensino de Línguas Estrangeiras no Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas Gerais. 2014.
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CARVALHO, F. P. . SEMANA DO CONHECIMENTO 2022_ DESTAQUE ACADÊMICO. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CARVALHO, F. P. ; ALVES, M. J. . Estudantes do Coltec colhem frutos de participação em convenção internacional. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CARVALHO, F. P. ; RAIMUNDO, E. ; BICALHO, R. S. . Parceria com Confúcio: Alunos do Coltec farão uma imersão de 15 dias na China, onde estudarão mandarim e visitarão centros de referência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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CARVALHO, F. P. . CADERNO DE RESUMOS_ 3º Seminário de Pesquisas Internacionais Brasil/Córdoba 2015. 2015. (Editoração/Outra).
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CARVALHO, F. P. . Metodologia do Ensino de Espanhol.. 2007. (CURSO DE EXTENSÃO).
CARVALHO, F. P. . EXPOSIÇÃO YO ARTISTA. 2025 (EXPOSIÇÃO DE PINTURAS _ YO ARTISTA).
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2025 - Atual
EXPERIÊNCIAS DO ENSINAR E DO APRENDER ESPANHOL, FRANCÊS, GREGO, ITALIANO, JAPONÊS E MANDARIM EM TEMPOS INÉDITOS E PÓS-PANDÊMICOS NO COLTEC-UFMG: discursividades docentes e discentes, Descrição: A experiência do ensinar e aprender uma língua estrangeira na escola pública, em tempos inéditos e pós-pandêmicos, em ambientes multimodais online e sinestésicos de aprendizagem, é o tema desta pesquisa institucional. Este estudo, tem como objetivos específicos: democratizar o acesso ao aprendizado de línguas estrangeiras em escolas públicas; contribuir para o desenvolvimento de políticas públicas com ênfase em uma educação linguística plurilíngue e multicultural, prover formação cidadã e humanizada que extrapole as demandas do mercado de trabalho (CARVALHO, 2020, p. 699); depreender representações sobre a disciplina de Língua Espanhola, acerca da cultura francófona, do ensino do grego antigo e da língua e da cultura italiana, japonesa e chinesa; articular a integração entre ensino-pesquisa-extensão, tripé acadêmico que alicerça a formação profissional e o vínculo universidade-escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Fernanda Peçanha Carvalho - Coordenador / MARIA EDUARDA SAMPAIO - Integrante / DANIELE HELENA DA SILVEIRA - Integrante.
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2025 - Atual
PRODUÇÃO DE SENTIDO E LETRAMENTO DE ESTUDANTES UTILIZANDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA, Descrição: O objetivo geral é investigar as produções de sentido de estudantesdo Colégio Técnico da UFMG ao utilizarem a IAG no que se refere à aprendizagem pordesign deles.Os objetivos específicos, por sua vez, são:a) Transparentar relações de poder e de solidariedade na concepção deensino/aprendizagem da IAG que interferem no agenciamento dos estudantes emsuas ações de aprendizagem;b) Verificar o potencial de significado dos signos de aprendizagem produzidos emIAG pelos estudantes;c) Examinar as affordances (potencialidades e limitações) dos recursos digitais,semióticos e de aprendizagem oferecidos pela IAG ao estudante;d) Observar e analisar a o monitoramento reflexivo que o estudante faz do seutrabalho semiótico multimodal ao produzir pela IAG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Fernanda Peçanha Carvalho - Integrante / FRANCIS ARTHUSO PAIVA - Coordenador / Záira Bomfante Santos - Integrante / Mayra Camila Gomes Leite - Integrante.
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2023 - 2024
LÍNGUA ESPANHOLA E ENSINO REMOTO: a experiência do ensinar-aprender no contexto pandêmico em uma escola pública., Descrição: Projeto referente ao estágio de Pós-Doutorado vinculado à Universidade Federal de Ouro Preto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Peçanha Carvalho - Coordenador.
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2012 - Atual
As representações do sujeito-professor de espanhol como língua estrangeira a respeito do ensino-aprendizagem da língua espanhola após a promulgação da Lei Nº11.161 (05/08/2005), Descrição: Pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de pós-graduação em estudos linguísticos da Faculdade de Letras-UFMG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Peçanha Carvalho - Coordenador / maralice de souza neves - Integrante.
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2012 - 2012
COLTEC IDIOMAS, Descrição: PROJETO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS À COMUNIDADE ACADÊMICA DA UFMG.. , Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Integrantes: Fernanda Peçanha Carvalho - Integrante / ELIANO DE SOUZA M. FREITAS - Integrante / RITA DE CÁSSIA AUGUSTO - Coordenador.
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2011 - Atual
PEMJA - Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos da UFMG., Descrição: Educação de Jovens e Adultos para maiores de 17 anos com o Ensino Fundamental completo (oriundos do Ensino Fundamental - PROEF2, funcionários da UFMG e comunidade externa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Fernanda Peçanha Carvalho - Coordenador / FRANCIS ARTHUSO PAIVA - Integrante / Rosilene Siray Bicalho - Integrante / Edson Santos - Integrante.
Prêmios
2022
DESTAQUE ACADÊMICO_SEMANA DO CONHECIMENTO UFMG 2022_LÍNGUA ESPANHOLA E RECURSOS DIGITAIS NO ERE E NO ENSINO PRESENCIAL: PROCESSO AVALIATIVO, PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO _17 A 21 DE OUTUBRO DE 2022.
2015
APROVAÇÃO EM 1º LUGAR_DOUTORADO EM LA_POSLIN UFMG_CAPES CONCEITO 7, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS_FALE UFMG.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2008
Faculdade UNOPAR ? Universidade Norte do ParanáVínculo: Professora de Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 3
2007 - Atual
Editora SantillanaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora Pedagógica
Outras informações:
Colaboradora pedagógica.
2005 - 2011
Sistema Piaget de EnsinoVínculo: Professora de Espanhol, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora de Língua Espanhola ? Ensino Médio e Fundamental.
2005 - 2005
Escola Estadual José Bonifácio NogueiraVínculo: Professora Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 23
Outras informações:
Professora de Espanhol Ensino Fundamental 5ªs e 6ªs séries.
2003 - 2006
Escola Estadual Maria Carolina CamposVínculo: Professora Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora da 2ª Série Ensino Médio
Professora de Espanhol ? Pré-Vestibular
1999 - 1999
Escola Municipal Geraldo Teixeira da CostaVínculo: Professora Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Substituição, Carga horária: 10
Outras informações:
Substituição Ensino Fundamental ? 2º Ciclo.
2011 - Atual
Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: PROFESSORA EFETIVA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2012
Direção e administração, COLEGIO TÉCNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.Cargo ou função, SUB-CHEFE DO SETOR DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.
2003 - 2003
Centro de Extensão da Faculdade de Letras- UFMGVínculo: Professora de Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10
2006 - 2011
Colégio Frei OrlandoVínculo: Professora de Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Espanhol ? Ensino Fundamental ? 8ªs e 9ª séries.
2006 - 2011
Colegio Padre MachadoVínculo: Professora Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 14
Outras informações:
Professora de Espanhol ? Ensino Fundamental ? 1ª a 6ª séries.
2000 - 2000
colégio santa brancaVínculo: Professora Educação Infantil, Enquadramento Funcional: Substituição, Carga horária: 23
Outras informações:
Professora 2º Período - Educação Infantil
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