HINGRID RODRIGUES AVELANEDA

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2016

  Estado Providência e a Constituição De 1988: Reflexões Sobre a Direito à Saúde e a Judicialização, Descrição: O direito à saúde, atualmente conceituado como um direito de todos e uma obrigação do Estado, possui sua base nas disposições dos artigos 196 a 200 da Constituição Federal de 1988. Entretanto, é necessário percorrer a história para entender o motivo da ampliação deste direito ? de direito limitado, para universal -, que tem seu principal fundamento histórico e jurídico, no compromisso dos detentores do capital com os trabalhadores, situação que o estado se ?propôs? a gerir, e que chamamos de Estado Providência. A efetividade do Direito à Saúde tem base na criação do Sistema Único de Saúde regulamentado pela Lei 8.080/90, fundado em princípios e diretrizes de universalidade, equidade, integralidade e participação social. Congruente ao artigo 9 do Decreto n. 7.508/2011 a Atenção Primária é porta de entrada para os Serviços de Saúde e foi indicada pela Organização Mundial de Saúde, como forma para redução da mortalidade infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Hingrid Rodrigues Avelaneda - Integrante / Alvaro Goncalves Antunes Andreucci - Coordenador.

• 2016 - 2016

  Democracia e Cultura Jurídica: revisitando alguns pensadores do Direito brasileiro, Descrição: A história da cultura jurídica brasileira possui diversos pensadores importantes que, ao longo da história produziram ideias significativas sobre a realidade jurídica do país, debatendo sobre a relevância do Direito na organização de nossa sociedade e, muitas vezes, propondo temas inovadores para debate. Porém, muitas vezes, esses pensadores não são conhecidos e compreendidos pelos estudantes de Direito. Atualmente, quando nos propormos a pensar sobre a democracia brasileira, é necessário compreendermos também o percurso das ideias jurídicas sobre a nossa sociedade, sobre o papel do Estado e o espaço publico, espaço por excelência da política e campo de força do exercício da cidadania. Nesse sentido, o presente projeto propõe o resgate de alguns de nossos principais pensadores do Direito para dar voz a historia de um pensamento jurídico que deve ser compreendido, contemporaneamente, a partir dos sentidos políticos e sociais nos quais estavam inseridos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Hingrid Rodrigues Avelaneda - Integrante / Alvaro Goncalves Antunes Andreucci - Coordenador / André Alvino Pereira Santos - Integrante / SAMUEL MONTEIRO DOS SANTOS - Integrante / SANNY HOSNEY MAHMOUD MOHAMED - Integrante / FABIANO DE SOUZA - Integrante / SAMIRA RODRIGUES PEREIRA ALVES - Integrante.

• 2015 - 2015

  Refletindo Sobre a Sustentabilidade, a Educação Jurídica e a História do Direito a Partir do Pensamento Crítico De Boaventura e Warat, Descrição: O presente projeto relaciona a Linha de Pesquisa 1 Justiça e o Paradigma da Eficiência do Programa de Mestrado em Direito da UNINOVE, da qual o professor faz parte (com o projeto Sustentabilidade e História do Direito ), e a Linha de Pesquisa Cultura, Cidadania e Políticas Públicas da curso de Graduação em Direito da UNINOVE. Nesse sentido propõe construir uma reflexão teórica a partir de alguns autores que desenvolvem um pensamento crítico e, ao mesmo tempo, reformulador do Direito como instrumento de transformação social. Seguindo uma investigação já realizada anteriormente sobre o pensamento de Paul Ricoeur e o conceito de justiça, procuramos na presente pesquisa descortinar importantes temas, conceitos e reflexões nas obras de dois grandes filósofos do Direito: Boaventura de Sousa Santos e Luis Alberto Warat. Muito mais do que apresentar um panorama interpretativo da obra destes reconhecidos críticos do Direito, interessa-nos aqui recuperar ideias centrais, alguns conceitos e reflexões que possam ser relacionados com as problemáticas selecionadas: a Sustentabilidade, a Educação Jurídica e a História do Direito, temas vinculados as linhas de pesquisa e ao projeto docente mencionados acima. Desta forma a proposta é encontrar marcos teóricos plurais que possam ser apropriados, reinterpretados e refletidos em problemáticas contemporâneas do Direito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Hingrid Rodrigues Avelaneda - Integrante / Alvaro Goncalves Antunes Andreucci - Coordenador / André Alvino Pereira Santos - Integrante / ALESSANDRO DE JESUS GOMES - Integrante / ELAINE ANTUNES FERNANDES - Integrante.

Prêmios