Kamila Segatelli Marin Bulitini

Possui licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2012-2015). Foi bolsista no Programa de Educação Tutorial (PET) e participante de três projetos de Iniciação Científica vinculados ao programa PIC/UEM. Em Março de 2019, finalizou o mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática da Universidade Estadual de Maringá. Nos anos de 2019 e 2020 trabalhou como professora de Matemática para Ensino Médio e Técnico na ETEC Professor Mário Antônio Verza, em Palmital-SP e na ETEC Pedro D'Arcádia Neto, em Assis-SP. Em 2021 e 2022, trabalhou na Escola Estadual Adalgisa Cavezzale de Campos, em Palmital SP. Atualmente, trabalha na Escola Estadual Rachid Jabur, em Cândido Mota SP e na ETEC de Palmital SP.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Matemática

2017 - 2019

Universidade Estadual de Maringá
Título: Geometria de Curvas Planas e Singularidades de Campos Vetoriais
, Ano de Obtenção: 2019.Maria Elenice Rodrigues Hernandes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Matemática

2012 - 2015

Universidade Estadual de Maringá

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Centro educacional de Palmital

Formação complementar

2023 - 2023

O uso de jogos no ensino de matemática na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2023

Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Comportamento nas relações pessoais. (Carga horária: 2h). , Etec Prof. Mário Antônio Verza, ETEC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Atualização Da Educação Integral ao Ensino Integral - 2ª Edição/2. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EFAPE, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Atualização Inova Educação - Formação Básica: Projeto de Vida - 2. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EFAPE, Brasil.

2022 - 2022

Curso Básico de Libras para Profissionais da Educação ? 1ª Edição/2022. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EFAPE, Brasil.

2022 - 2022

Aplicação da gamificação para auxiliar no ensino e aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Etec Prof. Mário Antônio Verza, ETEC, Brasil.

2020 - 2020

Aperfeiçoamento em Competências Socioemocionais. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação Superior Continuada, CESC, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Mediação para EAD. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

Capacitações Masterclass. (Carga horária: 10h). , Etec Prof. Mário Antônio Verza, ETEC, Brasil.

2019 - 2019

A Educação Positiva e as habilidades da Educação 4.0 (...). (Carga horária: 4h). , ETEC PROFESSOR MÁRIO ANTÔNIO VERZA, ETEC, Brasil.

2019 - 2019

Continuidade na Avaliação Escolar. (Carga horária: 2h). , Etec Prof. Mário Antônio Verza, ETEC, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação: Pressuposições da Programação Neurolinguística. (Carga horária: 3h). , Etec Prof. Mário Antônio Verza, ETEC, Brasil.

2018 - 2018

Oficina de Língua Portuguesa-Módulo I. (Carga horária: 22h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Verão - Álgebra Linear. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Verão - Análise na Reta. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Seminários do PET em Matemática. (Carga horária: 54h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2014 - 2014

A Escrita Científica de Matemática. (Carga horária: 68h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2014 - 2014

Propriedades Topológicas das Superfície. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2013 - 2013

O uso de quebra-cabeças no aprendizado de conceitos geométricos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2013 - 2013

Ações de Grupos e Aplicações. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2012 - 2012

Gincanas de Matemática. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2012 - 2012

Simetrias Planas: Uma Introdução. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

GERONIMO, J. R. ; SANTANA, A. J. ; MARIN, K. S. . Evento de Extensão: Programa de verão 2014 em matemática - A Geometria em Foco. 2014. (Exposição).

GERONIMO, J. R. ; MARIN, K. S. ; COELHO, J. C. ; GONCALVES, C. J. F. ; NIRO, K. L. ; CARLOS, M. A. ; MEDRADO, S. R. ; GASPECHAK, S. M. . Curso de Extensão : Treinamento de Monitores para o espaço da Matemática no MUDI. 2013. (Outro).

Participação em eventos

33º Colóquio Brasileiro de Matemática. 2021. (Congresso).

Concurso Canguru de Matemática Brasil 2020. 2020. (Olimpíada).

24° EAIC- Encontro Anual de Iniciação Científica. 2015. (Encontro).

23° EAIC- Encontro Anual de Iniciação Científica. 2014. (Encontro).

XV Jornada de Iniciação Científica.Uma Aplicação do Número de Rotação: Teorema Fundamental da Álgebra. 2014. (Seminário).

XXV Semana da Matemática.Teorema Fundamental da Álgebra. 2014. (Outra).

Curso de Extensão: Latex Básico para Acadêmicos de Matemática. 2013. (Outra).

XVI SulPET. 2013. (Outra).

XXIV Semana da Matemática. 2013. (Outra).

XXIII Semana da Matemática. 2012. (Outra).

Orientou

Eric Alvarenga , Henrique F

, Elisa K; , Elisa S; Giovanna M; ; Connect Work Edge; 2022; Orientação de outra natureza; (5ª Feira Hackathon Acadêmico 2022) - Etec Prof; Mário Antônio Verza; Orientador: Kamila Segatelli Marin Bulitini;

Produções bibliográficas

MARIN, K. S. ; STEFANI, A . Geometria e os Artesanatos Indígenas. In: Lucieli M. Trivizoli; Eliane Siviero da Silva. (Org.). A Matemática em Contextos: propostas de atividades elaboradas por licenciandos para sala de aula. 21ed.Maringá: EDUEM, 2016, v. 1, p. 11-17.
MARIN, K. S. . Campo de Vetores e o Índice de Poncaré-Hopf. In: XXIV EAIC- Encontro Anual de Iniciação Científica, 2015, Maringá. Campo de Vetores e o Índice de Poncaré-Hopf, 2015.
MARIN, K. S. . UMA APLICAÇÃO DO NÚMERO DE ROTAÇÃO DE UMA CURVA PLANA. In: 23° EAIC- Encontro Anual de Iniciação Científica, 2014, Londrina. UMA APLICAÇÃO DO NÚMERO DE ROTAÇÃO DE UMA CURVA PLANA, 2014.
MARIN, K. S. . Campo de Vetores e o Índice de Poincaré-Hopf. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARIN, K. S. . Uma Aplicação do Número de Rotação de Uma Curva Plana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARIN, K. S. . Teorema Fundamental da Álgebra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARIN, K. S. . Curvas Planas- Reparametrização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARIN, K. S. . Ciclóide. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARIN, K. S. . Generalização do Teorema de Bolzano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARIN, K. S. . Campos de Vetores- Campos de Direções. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARIN, K. S. . Riemann. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARIN, K. S. . Comprimento de Arco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Topologia das Variedades e o Teorema de Poincaré-Hopf, Descrição: Nosso objetivo neste trabalho foi demonstrar o conhecido Teorema de Poincaré-Hopf que relaciona o Índice de Poincaré-Hopf das singularidades de um campo vetorial contínuo definido sobre uma variedade diferenciável M com sua Característica de Euler-Poincaré. Nesse sentido para o desenvolvimento desta pesquisa foi importante o estudo de alguns conceitos, por exemplo, variedades diferenciáveis, grau e grau local de aplicações, índice de Poincaré-Hopf que é definido a partir do grau local, número de interseção etc. Isso nos possibilitou entender o significado da Característica de Euler-Poincaré e verificar sobre quais variedades podemos construir um campo de vetores contínuo sem singularidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kamila Segatelli Marin Bulitini - Coordenador / Maria Elenice Rodrigues Hernandes - Integrante / Larissa Cristina Rotta Galdioli - Integrante.
2014 - 2015

Campos de Vetores e o Índice de Poincaré-Hopf, Descrição: Nosso objetivo neste trabalho foi o estudo de campos vetoriais sobre variedades diferenciáveis dando ênfase às singularidades de tais campos. Para tanto alguns conceitos foram essenciais para esta pesquisa, tais como espaços topológicos, variedades diferenciáveis, grau e grau local de aplicações etc.Isso nos possibilitou definir o conhecido Índice de Poincaré-Hopf, que ́e uma importante ferramenta na caracterização da topologia de uma variedade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kamila Segatelli Marin Bulitini - Coordenador / Maria Elenice Rodrigues Hernandes - Integrante.
2013 - 2014

Estudo de curvas sob o ponto de vista da Geometria Diferencial, Descrição: Nosso objetivo foi de realizar um estudo enfocando aspectos locais e globais das Curvas sob o ponto de vista da Geometria Diferencial. No aspecto local estudamos questões de suavidade das curvas, e no aspecto global demos ênfase ao número de rotação de uma curva plana, fechada e contínua culminando em aplicações importantes como a demonstração, da primeira versão, do Teorema Fundamental da Álgebra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kamila Segatelli Marin Bulitini - Coordenador / Roseli Nozaki Bortoni - Integrante.

Prêmios

2008

Bolsa de Estudos - Ensino Médio (por meio do Desafio Objetivo - Colocação : 1º Lugar), Centro Educacional de Palmital - Objetivo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

ETEC PROF. MARIO ANTONIO VERZA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio e Técnico, Carga horária: 28

Outras informações:
2022 - Aulas nos componentes de Matemática e Estudos Avançados em Matemática e suas Tecnologias para turmas do 1° MTEC. Participação no Projeto de Acompanhamento Pedagógico de aluno com TDH e Dislexia. 2023 - Aulas no componente: Laboratório de Mediação e Intervenção Sociocultural para as turmas do MTEC Informática e Administração.

2019 - 2021

ETEC PROF. MARIO ANTONIO VERZA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 34

Outras informações:
Aulas nos componentes de Matemática (ETIM- base comum) , Processos Estatísticos de Pesquisa (Contabilidade) e Cálculos Financeiros e Estatísticos (ETIM- Administração). Participação no Projeto Biblioteca Ativa.

2020 - 2021

ETEC PEDRO D'ARCÁDIA NETO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de matemática para o ensino médio técnico: 1º M-TEC Adminstração; 1º M-TEC Informática; 1º M-TEC Química; 1º ETIM Mecânica e 2º E.M. regular.

2019 - 2019

Instituto Bola e Cidadania

Vínculo: Prestação de serviços- MEI, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Nesse Instituto ministrei aulas de matemática por meio de jogos educativos e pedagógicos de raciocínio lógico.

2016 - 2017

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PRECEPTORA

Outras informações:
Atividades de monitoria junto ao Programa de Integração Estudantil, atuando como preceptora dos estudantes da graduação nas disciplinas da área de Matemática.

2021 - 2022

E. E. Adalgisa Cavezzale de Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
2021 -Aulas de Matemática para Ensino Fundamental (9º Ano) e Ensino Médio ( 1º Ano), no período da manhã. De 5ª feira reunião ( ATPC) no período da tarde. 2022- Aulas de Matemática para o Ensino Fundamental ( 6° ano e 7° ano) no período da tarde. Participação em 3 ATPCs e 9 ATPLs.

2023 - Atual

eSCOLA eSTADUAL RACHID JABUR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 22

Outras informações:
Ministro aulas de Matemática para turmas do 1º e 2º anos do Ensino Médio.