BRUNO AMARO QUEIROZ BLINI

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

BLINI, B. A. Q. . VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: OUTROS CURRÍCULOS E OUTRAS EPISTEMOLOGIAS SÃO POSSÍVEIS. 2018. (Outro).

BLINI, B. A. Q. . VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO. 2016. (Outro).

BLINI, B. A. Q. . XI Encontro de História de Mato Grosso do Sul III Simpósio Internacional de História V Semana De de História da UCDB e I Encontro de Etno-história, organizado pela Associação Nacional de História-seção Mato Grosso do Sul- ANPUH/MS. 2012. (Outro).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-RACIAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: RESISTÊNCIAS E LUTA ANTIRRACISTA.GT: EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2022. (Seminário).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-RACIAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: RESISTÊNCIAS E LUTA ANTIRRACISTA.A PRESENÇA/AUSÊNCIA DOS CONTEÚDOS ÉTNICO-RACIAIS NO ENEM: UM DIÁLOGO COM AS PROVAS DO PERÍODO 2010-2018. 2022. (Seminário).

157º Colóquio promovido pelo PPGE-UCDB: " À voz das crianças nas pesquisas: uma compreensão crítica do conceito de voz. 2021. (Outra).

158º Colóquio em Educação promovido pelo PPGE-UCDB: BRICOLAR E EXPERENCIAR COMO PROCEDIMENTOS NA PRODUÇÃO DE DADOS EM PESQUISA COM CRIANÇAS - PROFª DRª. ROZANE ALONSO ALVES. 2021. (Outra).

159º Colóquio em Educação promovido pelo PPGE-UCDB: AS CONTRIBUIÇÕES DO PÓS-ESTRUTURALISMO PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO - MINISTRADA PELA PROFª. DRª. SIRLE LIZOTT TEDESCHI. 2021. (Outra).

Colóquio promovido pelo PPGE-UCDB: "Por uma desrazão moderna na educação, na arte e na cultura: projetos de pesquisas no NAV(r) E". 2021. (Outra).

IX SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE.GENERO, IDENTIDADE, DIFERENÇA E AS ESTRATÉGIAS DE RESISTENCIAS. 2021. (Seminário).

Roda de conversa promovido pelo PPGE-UCDB:. 2021. (Outra).

154º Colóquio promovido pelo PPGE-UCDB: "O ciclo de políticas como epistemologia nas pesquisas em políticas educacionais. 2020. (Outra).

IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-RACIAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: DIFERENÇA, DEMOCRACIA E RESISTÊNCIA.OS CAMINHOS METODOLÓGICOS E EPISTEMOLÓGICOS SOBRE A PRESENÇA/AUSÊNCIA DE CONTEÚDOS ÉTNICO-RACIAIS NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. 2020. (Seminário).

IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-RACIAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: DIFERENÇA, DEMOCRACIA E RESISTÊNCIA.DIFERENÇA, DEMOCRACIA, RESISTÊNCIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2020. (Seminário).

IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-RACIAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: DIFERENÇA, DEMOCRACIA E RESISTÊNCIA.DIFERENÇA, DEMOCRACIA, RESISTÊNCIA E RELAÇÕES DE GÊNERO. 2020. (Seminário).

WEBINAR- IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO. 2020. (Seminário).

151º Colóquio promovido pelo PPGE-UCDB: "Entre disciplina e controle: rupturas e permanências entre Foucault e Deleuze, ministradi pelo prof. dr. Guilherme Passamani (UFMS). 2019. (Outra).

153º Colóquio promovido pelo PPGE/UCDB com o tema: A difícil tarefa de produzir a interculturalidade em tempos tão difíceis e reacionários. 2019. (Encontro).

Atividade: "Visita ao Museu Dom Bosco" promovida pelo PPGE/UCDB mediada pelos acadêmicos indígenas. 2019. (Outra).

Aula Inaugural intitulada: "A luta pela Educação pública democrática no Brasil no contexto de sua mercantilização, ministrada pelo Prof. Dr. Luiz Carlos Freitas (UNICAMP). 2019. (Outra).

Defesa da dissertação: "As professoras Terena no processo de retomada do território tradicional da aldeia Buriti/Dois irmãos do bURITI-MS". 2019. (Exposição).

Exame geral de qualificação de Tese: "Saberes Matemáticos indígenas e não indígenas que circulam e se articulam no contexto da etnia Tupari no estado de Rondônia. 2019. (Exposição).

Mini Curso: "Questões indígenas e ambientais na perspectiva da política econômica e internacional. 2019. (Exposição).

Mini-Curso promovido pelo PPGE/UCDB: "Direitos Humanos e Educação: Cultura, Gênero e Responsabilidade Social. 2019. (Exposição).

Palestra: Vigotski: Psicologia e Educação, ministrada pelo prof. Dr. David Robinson (Truman University- EUA. 2019. (Outra).

Qualificação da dissertação intitulada: "A presença de alunos bolivianos numa escola localizada na fronteira Brasil-Bolívia: a perspectiva dos professores. 2019. (Exposição).

VIII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Produção do Conhecimento e Interculturalidade. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Produção do Conhecimento e Interculturalidade.IDENTITADE E DIFERENÇA E OS DIÁLOGOS INTERCULTURAIS. 2019. (Seminário).

148º Colóquio promovido pelo PPGE/UCDB: A sociopoética como contribuição a práticas científicas decoloniais. 2018. (Outra).

149º COLÓQUIO PROMOVIDO PELO PPGE/UCDB: ESTERIÓTIPOS E PRECONCEITOS: a luta contínua dos povos indígenas. 2018. (Outra).

150º COLÓQUIO PROMOVIDO PELO PPGE/UCDB: EDUCAÇÃO AMBIENTAL CAMPESINA: justiça climática em territórios mato-grossense. 2018. (Outra).

Aula Inaugural do PPGE/UCDB: Aprendizagens interculturais e os encontros ameríndios na pesquisa em educação. 2018. (Outra).

Banca de defesa de tese intitulada: NARRATIVAS DE PROFESSORAS INDÍGENAS ARARA (KARO TAP) DE RONDÔNIA: IDENTIDADES ENTRE EXPERIENCIAS FORMATIVAS NÃO ESCOLARES E ESCOLARES. 2018. (Outra).

Defesa de dissertação: A CRIANÇA INDÍGENA EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE/MS. 2018. (Outra).

Mesa Redonda: Identidades e Saberes LGBT: quebrando barreiras. 2018. (Outra).

MINI CURSO PROMOVIDO PELO PPGE/UCDB: DIVERSIDADE CULTURAL, FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. (Outra).

VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: OUTROS CURRÍCULOS E OUTRAS EPISTEMOLOGIAS SÃO POSSÍVEIS. 2018. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: OUTROS CURRÍCULOS E OUTRAS EPISTEMOLOGIAS SÃO POSSÍVEIS.O CAMPO DOS ESTUDOS CULTURAIS E SEUS POSSÍVEIS DIÁLOGOS TEÓRICOS EM UMA PESQUISA SOBRE UM CURRÍCULO MULTI/INTERCULTURAL. 2018. (Seminário).

XVI SEMINÁRIO DE PESQUISA - MESTRADO TURMA 2017 E DOUTORADO TURMA 2016. 2018. (Seminário).

VII SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: FORMAÇÃO SUPERIOR E OS SABERES/CONHECIMENTOS TRADICIONAIS. 2017. (Seminário).

134º Colóquio Promovido pelo PPGE- UCDB.ESPISTEMOLOGIA E DIFERENÇA - MINISTRADA PELA PROFª DRª DINAMARA GARCIA FELDENS. 2016. (Outra).

136º Colóquio promovido pelo PPGE (UCDB).EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA AMÉRICA LATINA - ENCONTRO COM ACADÊMICOS INDÍGENAS E NÃO INDÍGENAS DA UCDB E CONVIDADOS. 2016. (Outra).

138º Colóquio promovido pelo PPGE-UCDB, tema: Gênero, Sexualidade e Diferenças. 2016. (Outra).

Colóquio com o Professor Drº. Lourival dos Santos.O NEGRO COMO COLONIZADOR DO SUL DE MATO GROSSO (1890-2011). 2016. (Outra).

Defese de Tese de Antônio Carlos Seizer da Silva. 2016. (Outra).

QUALIFICAÇÃO DE TESE DE PEDRO RAUBER. 2016. (Outra).

SEMINÁRIO PAULO FREIRE: por uma educação contra-hegemônica. 2016. (Outra).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO. 2016. (Seminário).

WORKSHOP MINISTRADO PELA PROFª DRª CLEA SCHMIDT.ENGAGING DIVERSE LEARNERS. 2016. (Outra).

XIV SEMINÁRIO DE PESUISA - MESTRADO TURMA 2015 E DOUTORADO 2014. 2016. (Seminário).

XVI SEMINÁRIO DE PESQUISA-TURMA MESTRADO 2015/ DOUTORADO 2014.A EDUCAÇÃO MULTI/INTERCULTURAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO COM QUALIDADE SOCIAL. 2016. (Seminário).

CONFERÊNCIA DE ABERTURA DO PPGE/UCDB - MINISTRADA PELO PROFº ROMUALDO LUIZ PORTELA DE OLIVEIRA.PERSPECTIVA DE AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2015. (Outra).

DEFESA DA DISSERTAÇÃO DE FLÁVIA MARA CUNHA FREIRE FIGUEIREDO. 2015. (Outra).

Defesa de Tese de Sirley lizzot Tedeschi. 2015. (Outra).

PALESTRA COM A PROFª DRª EUGENIA PORTELA SIQUEIRA MARQUES.AS EXPERIÊNCIAS E OS DESAFIOS NOS CAMINHOS TRILHADOS POR UMA PESQUISADORA. 2015. (Outra).

Qualicação de Tese de Genivaldo Frois Scaramuzza. 2015. (Outra).

Qualificação da Dissertação de Simone Ferreira Soares dos Santos. 2015. (Outra).

Qualificação de Tese de Vera Lícia de Souza Baruki. 2015. (Outra).

SEMINÁRIO - POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE. 2015. (Seminário).

VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes indígenas e a Contemporaneidade.OS ESTUDOS CULTURAIS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA PENSAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO POR MEIO DA PROBLEMATIZAÇÃO DAS IDENTIDADES/DIFERENÇAS. 2015. (Seminário).

VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Indígenas e a contemporaneidade. 2015. (Seminário).

86ª Prática Integradora- Cóloquio e Lançamento do Livro: O gás natural como potencialidade local de sustentabilidade nna cerâmica Campo Grande- MS. 2014. (Outra).

86º Prática Integradora- Colóquio e lançamento do Livro: O gás natural como potencialidade local de sustentabilidade na cerâmica Campo Grande-MS. 2014. (Outra).

BANCA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO.O COTIDIANO DE CANUDOS E SEUS REFLEXOS NAS IDENTIDADES CULTURAIS DA POPULAÇÃO. 2014. (Outra).

Lançamento da Feira do Empreendedor/SEBRAE-2014. 2014. (Encontro).

SABERES EM AÇÃO. O significado de qualidade social da educação básica. 2014. (Congresso).

XVIII Encontro de Iniciação Científica.O significado de qualidade social da educação básica. 2014. (Encontro).

3° Café Histórico do 5° Semestre do Curso de História da Universidade Católica Dom Bosco. 2013. (Outra).

3° Café Histórico do 5° Semestre do Curso de História da Universidade Católica Dom Bosco.As Ferrovias e o Café no Brasil. 2013. (Outra).

Formação de MUltiplicadores em Educação para o Consumo Sustentável. 2013. (Outra).

VI Semana de História da UCDB. 2013. (Encontro).

V Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: 'do campo ao campus e do campus ao campo: uma trajetória de saberes'.OS CONCEITOS DE HIBRIDISMO, INTERCULTURALIDADE/MULTICULTURALISMO, EM TRABALHOS APRESENTADOS NA ANPED (2008-2012) NO GT GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O CAMPO DO CURRÍCULO. 2013. (Seminário).

XI Aula de Gala-História do Brasil I.Peça Teatral- (Des) Encontros. 2013. (Outra).

XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.OS CONCEITOS DE HIBRIDISMO, INTERCULTURALIDADE/MULTICULTURALISMO, EM TRABALHOS APRESENTADOS NA ANPED (2008-2012) NO GT GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O CAMPO DO CURRÍCULO. 2013. (Encontro).

62° Prática Integradora-Lançamento do livro- Monções em Camapuã: T Territorio, Historia e Identidade. 2012. (Oficina).

Comemoração dos 512 anos do Descobrimento do Brasil, dos 50anos de Educação Salesiana em Campo Grande-MS e do 3° Plantio de muda de Pau-Brasil na UDB. 2012. (Encontro).

Comemoração dos 512 anos do Descobrimento do Brasil, dos 50 anos de Educação Salesiana em Campo Grande-MS e do 3º Plantio de Pau-Brasil na UCDB. 2012. (Encontro).

Premiere do programa Historia, Cultura e Religião. 2012. (Encontro).

Semana dos Povos Indígenas da UCDB 2012: Representações e discursos sobre os povos indígenas nos livrios didáticos e nas Universisades. 2012. (Simpósio).

V Seminário internacional: Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão- inter/multiculturalidade e formação de educadores. 2012. (Seminário).

V Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão inter/multiculturalidade e formação de educadores.OS CONCEITOS DE HIBRIDISMO, INTERCULTURALIDADE/MULTICULTURALISMO, EM TRABALHOS APRESENTADOS NA ANPED (2008-2011) NO GT ÉTNICO-RACIAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O CAMPO DO CURRÍCULO. 2012. (Seminário).

XI Encontro de História de Mato Grosso do Sul III Simpósio Internacional de História V Semana De de História da UCDB e I Encontro de Etno-história, organizado pela Associação Nacional de História-seção Mato Grosso do Sul- ANPUH/MS. 2012. (Simpósio).

XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Os conceitos de hibridismo, interculturalidade/multicultiralismo em trabalhos apresentados no GT Educação e Relações Étnico-Raciais da ANPED (2008-2011) e suas implicações para o campo do curriculo. 2012. (Encontro).

Café Historico. 2011. (Encontro).

Comemoraçao-40 anos do curso de historia-Pau Brasil-Pan Americanismo-Simom Bolivar. 2011. (Encontro).

IV seminario povos indigenas e sustentabilidade saberes tradicionais e formaçao academica.Os campos teóricos utilizados nas pesquisas curriculares no Brasil(2005-2010). 2011. (Seminário).

V Semana de historia: Memória e identidade. 2011. (Encontro).

XV Encontro de Iniciaçao Cientifica.Os campos teóricos utilizados nas pesquisas curriculares no Brasil(2005-2010). 2011. (Encontro).

A IMPORTÂNCIA DA PRÉ- ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS ENTRE 4 E 5 ANOS NA EMEI URSINHO ENCANTADO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA ESTADUAL PORTO VILMA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS PRINCIPAIS DIFICULDADES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

LETRAMENTO LÚDICO ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA SÓCIO-INTERACIONISTA E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO EDUCACIONAL PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

A DESCOBERTA DA LEITURA E DO LETRAMENTO NA ESCOLA E; I; E; E; F MARIA FRANCISCA MACIEL COM OS ALUNOS DO 2° AO 5°; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Bruno Amaro Queiroz Blini;

BLINI, B. A. Q. . Coordenador do Grupo de Trabalho Identidade e diferença e os diálogos interculturais no VIII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. 2019.

2012

3° Melhor Trabalho de Iniciação Cientifica (PIBIC) da UCDB 2011/2012 de Ciências Humanas, UCDB.

2011

4° Melhor Trabalho de Iniciação Cientifica (PIBIC) da UCDB 2010/2011 de Ciencias Humanas, PIBIC/UCDB.