India Mara Sgnaulin

Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Biologia pela Universidade Católica Dom Bosco (2009). Mestre em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2012). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação para a Ciência e Formação de professores, principalmente nos seguintes temas: Campo Educacional, Livro Didático, PNLD, Professor Iniciante, Professor Experiente, Ensino e Aprendizagem de Ciências Naturais e Formação de Professores. Doutora em Ciências Ambientais e Sustentabilidade Agropecuária pela Universidade Católica Dom Bosco- UCDB/ MS- Área de concentração: Sustentabilidade Ambiental e Produtiva Aplicada ao Agronegócio e Produção Sustentável. Pós-doutorado em Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó- UNOCHAPECÓ (2023) em Formação de professores, currículo e práticas pedagógicas.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E SUSTENTABILIDADE AGROPECUÁRIA

2015 - 2019

Universidade Católica Dom Bosco
Título: PRODUTIVIDADE, MÉTODO DE CLASSIFICAÇÃO DE FRUTOS E PROPAGAÇÃO VEGETATIVA DA GUAVIRA
, Ano de obtenção: 2019. Denilson de Oliveira Guilherme. Coorientador: Ana Cristina Araújo Ajalla. Bolsista do(a): Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Seleção e uso do livro didático de ciências por professores do 6º ao 9º ano, iniciantes e experientes, em Campo Grande, MS, Ano de Obtenção: 2012
Maria Aparecida de Souza Perrelli.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: professor; inciante.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em biologia

2005 - 2009

Universidade Católica Dom Bosco
Título: COMO FUTUROS PROFESSORES ESCOLHEM A ESCOLA DE SEUS FILHOS? UM ESTUDO COM ALUNOS (AS) DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO
Orientador: Maria Aparecida de Souza Perrelli

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

Fisiologia Geral. (Carga horária: 20h). , Instituto de Pesquisas e Desenvolvimento, IPeD, Brasil.

2009 - 2009

Taxidermia em Répteis e Mamíferos. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Microbiologia de Alimentos. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Dispersão e Chuva de Sementes no Pantanal. (Carga horária: 10h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Recursos Didáticos Pedagógicos na Ed. Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2007 - 2007

A Ciencia a Serviço do Cidadão e da Justiça. (Carga horária: 16h). , Associação dos Peritos Oficiais de MS, APO, Brasil.

2006 - 2006

Leitura Orientada: Fisiologia da Produção Vegetal. (Carga horária: 40h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

SGNAULIN, I. M. ; LUIZ, E. A. J. . Formação Continuada para Implementação do Novo Ensino Médio. 2021. (Outro).

LEITE FILHO, I. ; SGNAULIN, I. M. . X Edição da FETECMS- FEIRA DE TECNOLOGIAS, ENGENHARIAS E CIÊNCIAS DE MATO GROSSO DO SUL. 2020. .

LEITE FILHO, I. ; SGNAULIN, I. M. . VIII Feira de Tecnologia Engenharia e Ciência de Mato Grosso do Sul. 2018. .

SGNAULIN, I.M. . 3° SIPERE- SEMINÁRIO SOBRE IMPACTOS DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NAS REDES ESCOLARES. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Permanente de Metodologias de Pesquisa. 2024. (Seminário).

2 Congresso Virtual da Agropecuária Brasileira. 2019. (Congresso).

II Seminário Estadual da Guavira- Perspectiva para o desenvolvimento da cadeia produtiva.Produtividade e método de classificação de frutos. 2019. (Seminário).

55 Congresso Brasileiro de Olericultura e Encontro Latino-Americano de Horticultura.e. Classificação dos frutos de guavira em função da classe de tamanho.. 2018. (Congresso).

HIPÓTESES-Jornada Acadêmica Interdisciplinar da Estácio Campo Grande MS.Polifarmácia entre idoso: estudo de caso em uma drogaria no município de Campo Grande, MS. 2018. (Outra).

HIPÓTESES-Jornada Acadêmica Interdisciplinar da Estácio Campo Grande MS.Avaliaçao dos controles hematológicos e os indicadores de desempenho no Laboratório Oswaldo Cruz em Campo Grande, MS.. 2018. (Outra).

III Encontro Estadual de Atenção Basica.Percursos de uma Experiência Formadora: Projeto "PERUSORRISO". 2018. (Seminário).

I Seminário Estadual da Guavira- Conservação, sustentabilidade e potencialidades..I Seminário Estadual da Guavira- Conservação, sustentabilidade e potencialidades.. 2018. (Seminário).

II Sinatex - Simpósio de Frutos Nativos e Exóticos.Uso de reguladores de crescimento e número de aplicações no crescimento de mudas de grumixameira.. 2017. (Simpósio).

SIMPROFRUTI- 1° Simpósio Internacional sobre Avanço na Propagação de Fruteiras. 2017. (Simpósio).

XI Simpósio Brasileiro de Farmacognosia. 2017. (Simpósio).

3 SIPERE: SEMINARIO SOBRE IMPACTOS DE POLITICAS EDUCACIONAIS NAS REDES ESCLARES. 2012. (Seminário).

E-PROINFO.AMBIENTE COLABORATIVO DE APRENDIZAGEM- E-PROINFO. 2012. (Oficina).

XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO OESTE. 2012. (Encontro).

108º Colóquio em Educação.Os planos nacionais de educação dos anos 2000: trajetórias e perspectivas. 2011. (Outra).

109º Colóquio em Educação.Formação e avaliação de professores com resultados de aprendizagem e desenvolvimento profissional. 2011. (Outra).

2º Seminário sobre Interação Universidade/Escola e do 2º Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares.A Seleção de Livros Didáticos por professores de Ciências de Escolas Municipais de Campo Grande, MS e as Relações desse processo com o PNLD. 2011. (Seminário).

2º Seminário sobre Interação Universidade/Escola e do 2º Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares. 2011. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa - Mestrado.Seleção e uso de livros didáticos por professores de ciências de escolas municipais de Campo Grande - MS e as relações desse processo com o PNLD. 2011. (Seminário).

100º Colóquio em Educação.Formação e Valorização do Professor: Desafios para as Políticas Educacionais Atuais. 2010. (Seminário).

101º Colóquio em Educação.Das disciplinas a Indisciplina: Outros professores para outra Escola. 2010. (Seminário).

93º Colóquio em Educação.O Sucesso dos Alunos na Educação a Distância. 2010. (Seminário).

98º Colóquio em Educação.Grupo de Pesquisa em Educação e Interculturalidade. 2010. (Seminário).

ANPED- CENTRO OESTE. COMO FUTUROS PROFESSORES ESCOLHEM A ESCOLA DE SEUS FILHOS? Um estudo com alunos (as) do curso de Pedagogia da Universidade Católica Dom Bosco.. 2010. (Congresso).

Aula Inaugural.O Futuro da Avaliação da Pós-Graduação no Brasil. 2010. (Seminário).

IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão.A Escola como Espaço/Tempo de Negociação das Identidades/Diferenças. 2010. (Seminário).

VIII Jornada de Educação no Mato Grosso do Sul.VIII Jornada de Educação no Mato Grosso do Sul. 2010. (Outra).

VIII Jornada de Educação no Mato Grosso do Sul.SABERES NECESSÁRIOS AO PROFESSOR COMO ATOR NO PROCESSO DE ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS. 2010. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa - Mestrado.Política de avaliação da Pós-Graduação - Críterios e exigências da área de educação. 2010. (Seminário).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro Oeste. Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento Científico. 2010. (Congresso).

80º Colóquio em Educação.Escola da Ponte: Os Desafios de um Projeto Educativo Emancipador. 2009. (Seminário).

Banca de Defesa: Prevalência do Sistema DUFFY em Doadoers Fenotipados no ano de 2008 no Centro de Hemoterapia e Hematologia- Hemosul-MS. 2009. (Outra).

Conservação de Invertebrados, Peixes e Habitats de Água Doce no Pantanal. 2009. (Outra).

IV Jornada Acad~emica Integrada de Biologia ( UCDB,UFMS E UNIDERP).Evolução- "Olhando a vida de uma outra forma". 2009. (Outra).

Técnica e Ética da Fotografia do Comportamento Animal: Dos Pioneiros a Era Digital. 2009. (Outra).

Um Geoparque para Mato Grosso do Sul. 2009. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa.Fundamentos Epistemológicos da Pesquisa em Educação. 2009. (Seminário).

Entomologia Forense: Insetos e Crimes. 2008. (Outra).

III Jornada Acadêmica Integrada de Biologia (JAIB) e IV Encontro Estadual de Biologia do Mato Grosso do Sul (ENEBIO).III Jornada Acadêmica Integrada de Biologia (JAIB) e IV Encontro Estadual de Biologia do Mato Grosso do Sul (ENEBIO). 2008. (Outra).

Prevenção e Vida com Qualidade. 2008. (Outra).

Reação de Polimerização em Cadeia- PCR- Uma Técnica de Biologia Molecular. 2008. (Outra).

Sistema Geográficos de Formação/ Geoprocessamento. 2008. (Outra).

Vigilância Sanitária em Campo Grande e MS. 2008. (Outra).

Cultura, Inovação e Sustentabilidade: Desemvolvimento Sustentável e Conservação da Biodiversidade. 2007. (Outra).

I ENCIBIO- Encontro Regional Sobre o Ensino de Ciências e Biologia.Encontro Regional Sobre o Ensino de Ciências e Biologia. 2006. (Encontro).

I Seminário Municipal Escola Viva.Escola Viva. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Vane Maria Moura Réa

Vane Maria Moura Réa,;GUILHERME, D. O.; ALENCAR, A. A. S.; SANO, N. Y.; AJALLA, A. C. A.; SGNAULIN, I. M.. Propagação e Seleção de Acessos de Campomanesia adamantium. 2025. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E SUSTENTABILIDADE AGROPECUÁRIA) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Laís Rezende Maia

MAIA, L. R.;GUILHERME, D. O.; AJALLA, A. C. A.; SGNAULIN, I. M.; OLIVEIRA, C. E.; AJALLA, A. C. A.; SANO, N. Y.; MAIA, J. T. L. S.. Produtividade e Classificação de Frutos de Campomanesia adamantium (Cambess) O. Berg em Função de Distintos Espaçamentos.. 2023. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E SUSTENTABILIDADE AGROPECUÁRIA) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Gilberto dos Santos

SGNAULIN, I.M.; FONTANA, O. A. P.; PIOVEZANA, L.; BONAMIGO, I. S.. A natureza econômica de Chapecó e a influência na dinâmica do desenvolvimento regional.. 2020. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais) - UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ.

Aluno: Diego Morais Melo

GUILHERME, D. O.; AJALLA, A. C. A.;SGNAULIN, I.M.. Sistema Adaptado para classificação de frutos de guavira.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: João Paulo Matias da Silva e Tatiely Magalhães

CAMARA, S. A. V.; FELICIO, C. A.;SGNAULIN, I.M.. Atenção farmacêutica voltada ao idoso hipertenso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Bruna Barbosa Silva e Ilton Grisoste Barbosa

CAMARA, S. A. V.; FELICIO, C. A.;SGNAULIN, I.M.. Análise Físico-química de água tratada magneticamente.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: IARA RODRIGUES FERNANDES E JUCELE DE FREITAS

RICAS, S. M.; CAMARA, S. A. V.;SGNAULIN, I.M.. Avaliação da qualidade da assistência ao paciente na realização de exames laboratoriais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Elizabeth Peralta Santana e Everton de Almeida Coutinho

RICAS, S. M.;SGNAULIN, I.M.; CAMARA, S. A. V.. Sífilis secundária: Diagnóstico, tratamento e controle. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Jamille dos Reis Amorim

RODRIGUES, S. G.; SILVA, R. S. G.;SGNAULIN, I.M.. Avaliação da Toxicidade do Rio Anhanduí frente a Artemia Salina.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - ESTÁCIO.

Aluno: Bárbara A

RICAS, S. M. M. C.;SGNAULIN, I.M.; YANO, M.. S. Reis; Edna M. Fonseca e Francisco Gaspar.Infecção do trato urinário na gestação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Cristiane da S

CARMIGNAM, F.; RICAS, S. M.;SGNAULIN, I.M.. dos Anjos e Doany P. B. Belizario.Avaliação do potencial bactericida de Eugenia uniflora L. em enxaguatório bucal.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Elizabeth P

RICAS, S. M.;SGNAULIN, I.M.; CAMARA, S. A. V.. Santana e Everton A. Coutinho.Sífilis secundária: Tratamento, diagnóstico e controle. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Jakelyne S

CAMARA, S. A. V.;SGNAULIN, I.M.; RICAS, S. M.. Pereira e Luciana B. de Souza.Pesquisa de Chumbo e cádmio em erva mate. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Evelyn Bandeira Gonsales

SGNAULIN, I.M.; YANO, M.; MATIAS, R.. Determinacao condutometrica do maleato de Enapril manipulado em farmacia de Campo Grande, MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Moises de Barros

SGNAULIN, I.M.. Contraceptivo masculino e feminino- Uma nova perspectiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Solange de Almeida Nascimento

SGNAULIN, I.M.. Utilizacao do falso cacau (Pachira aquatica Aubl.) na producao de cremes com finalidades dermocosmeticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Jamerson da Silva Figueiredo

YANO, M.;SGNAULIN, I.M.; SILVA, L. M. G. E.. Processo, extração e benefícios da seiva de jatobá comercializada na cidade de Aquidauana, MS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Keller Francisco dos Santos

YANO, M.;SGNAULIN, I.M.; SILVA, L. M. G. E.. Sabonete Liquido intimo feito de extrato glicólico das folhas de araçá.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Jennifer Luara de Azevedo; Julia Gracieli de O

SILVA, L. M. G. E.; SOUZA, E. G.;SGNAULIN, I.M.. Giabaldo.Farmacogenética: Prescrição individualizada.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Sarah Lúcia Pergira de Souza Dronov

SGNAULIN, I.M.; SILVA, L. F.; SIUFI, J. L. C.. Risco dos Transgênicos no Combate ao Aedes aegypti.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Faculdade Estácio de Sá de Campo Grande.

Aluno: Kamila da Silva Fernandes

GUILHERME, D. O.SGNAULIN, I.M.; MAGALHAES FILHO, F. J. C.. Utilização de Água residuária para cultivo de tomate do tipo cereja em ambiente protegido.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Thaisy Nagasava Mustafá

YANO, M.;SGNAULIN, I.M.; CORREA, B. O.. Indicação das plantas medicinais por raizeiros. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO.

Aluno: Larissa Gimenes Henriques

YANO, M.;SGNAULIN, I.M.; CORREA, B. O.. Perfil dos idosos que utilizam as plantas medicinais.. 2016.

SGNAULIN, I.M.. SABERES EM AÇÃO/ UCDB. 2018. Universidade Católica Dom Bosco.

SGNAULIN, I.M.. HIPÓTESES- JORNADA ACADÊMICA INTERDISCIPLINAR DA ESTÁCIO CAMPO GRANDE/MS. 2018. ESTÁCIO.

Orientou

Ricardo do Nascimento Lima

Empreendedorismo no Brasil: necessidade ou oportunidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Santa Rita; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Alcir Lorenzatto e Jales Gomes Duarte

O processo de emigração dos brasileiros: limites e possibilidades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Faculdades Santa Rita; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Mariana Lorenzatto e Thais Karolini dos Reis Ehlers

Paradiplomacia: cidades e estados como atores internacionais; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Faculdades Santa Rita; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Eunice Tedesco Assunção e Raul Gil Ceratti

Os direitos Fundamentais no Brasil: uma revisão bibliográfica; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Faculdades Santa Rita; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Gisele Aparecida Rodrigues

Desafios enfrentados por mães acadêmicas: um estudo de caso em uma faculdade privada de Chapecó; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Santa Rita; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Edinéia Bresolin e Kerli Bresolin

Desafios e Adaptações de Líderes nas Organizações Frente ao RH 4; 0; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Recursos Humanos) - Faculdades Santa Rita; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Franciele Lima; Priscila Correia; Aparecida Silva

Assistência no Parto Humanizado: um novo saber na prática do profissional de Enfermagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Claudio Peralta; Naiara Silva

Atenção a Saúde da Mulher Encarcerada; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Larissa Borges; Sauana Almeida

O papel do Enfermeiro na escolha da via de parto durante o pré-natal; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Cleia da Silva Gomes Galindo

Parto Vertical e o Papel da assistência em enfermagem a sua realização e difusão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Ana Carolina dos Santos Silva e Denise Santos Mariano

USO DE INSULINAS EM PACIENTES PORTADORES DE DIABETES MELLITUS TIPO 1 E ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL FARMACÊUTICO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

ANGELA DE O

BARROS; EVA H; PEREIRA; KATIA D; ESCOBAR; ; USO DE PLANTAS MEDICINAIS NO PROCESSO DE EMAGRECIMENTO: SENE E HIBISCO (Cassia augustifolia, Hibiscus sabdariffa ); ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Thaísa Alessandra Quidá dos Santos

A INTERVENÇÃO FISIOTERAPÊUTICA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

BRUNA CAMILA AJALA ARALDI

ATENÇÃO FARMACÊUTICA E USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Kassia Pereira Chausttz

AVALIAÇÃO DOS CONTROLES HEMATOLÓGICOS E OS INDICADORES DE DESEMPENHO NO LABORATÓRIO OSWALDO CRUZ EM CAMPO GRANDE, MS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

MARIA ESPEDITA DOS SANTOS FRANÇA

HEMOFILIA: CONHECIMENTOS E CONDUTAS DOS PROFISSIONAIS FARMACÊUTICOS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

MARLUCE MARTI MOREIRA

POLIFARMÁCIA ENTRE IDOSOS: ESTUDO DE CASO EM UMA DROGARIA NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE, MS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

JENNIFER NELLY LEANDRO PEREIRA

FISIOTERAPIA APLICADA A TERCEIRA IDADE NO DESEMPENHO MOTOR EM IDOSOS SADIOS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

GISLENE DE OLIVEIRA RUANIS

Tipos de intolerância á lactose e atuação do farmacêutico no auxilio ao paciente; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmacia) - ESTÁCIO; Orientador: India Mara Sgnaulin;

Produções bibliográficas

  • SGNAULIN, I. M. ; DICKMANN, I. . CARTA DA TERRA: PRINCÍPIOS ECOPEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. GEOCONEXÕES , v. 2, p. 110-131, 2024.

  • AMARAL, G. A. ; PEREIRA, S. M. N. ; AVALO, H. ; SGNAULIN, I.M. ; GUILHERME, D. O. ; JADOSKI, C. J. . Use of growth regulator and number of applications in growth of grumixameira seedlings. IOSR JournalofAgricultureandVeterinary Science (IOSR-JAVS) , v. 11, p. 39-42, 2018.

  • SGNAULIN, I.M. ; GUILHERME, D. O. ; RIBEIRO, N. P. ; ARAZINE, M. ; SILVA, R. M. ; CEREDA, M. P. . CARACTERÍSTICAS FENOLÓGICAS DA ARARUTA (Maranta arundinaceae L.) PARA CULTIVO A CAMPO. CONVIBRA 2016 , v. 1, p. 1, 2016.

  • LEAO, A. B. ; SGNAULIN, I.M. ; JADOSK, C. J. ; GUILHERME, D. O. . PERFIL DOS CONSUMIDORES DE FRUTAS NA CIDADE DE CAMPO GRANDE-MS: PERFIL DOS CONSUMIDORES DE FRUTAS NA CIDADE DE CAMPO GRANDE-MS. In: Robson José de Oliveira. (Org.). Agronomia: Jornadas Científicas. 1ed.São Paulo: Editora Científica, 2020, v. 2, p. 144-148.

  • SGNAULIN, I.M. ; PESSOA, A.L. ; PERRELLI, M.A . A ESCOLHA DA ESCOLA PELAS FAMILIAS: UM ESTUDO COM ALUNOS DE PEDAGOGIA. In: CARLOS HENRIQUE DE CARVALHO. (Org.). DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DA DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. 1ed.UBERLÂNDIA: EDUFU, 2012, v. 1, p. 11-293.

  • SGNAULIN, I.M. ; PERRELLI, M.A . PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A SELEÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO GRANDE-MS. In: ANPED- CENTRO OESTE, 2012, CORUMBA. XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO OESTE. CORUMBA, 2012.

  • SGNAULIN, I.M. ; PESSOA, A.L. ; PERRELLI, M.A . COMO FUTUROS PROFESSORES ESCOLHEM A ESCOLA DE SEUS FILHOS? Um estudo com alunos (as) do curso de Pedagogia da Universidade Católica Dom Bosco.. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlandia. X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010.

  • SGNAULIN, I.M. ; CHAUSTTZ, K. P. . AVALIAÇÃO DOS CONTROLES HEMATOLÓGICOS E OS INDICADORES DE DESEMPENHO NO LABORATÓRIO OSWALDO CRUZ EM CAMPO GRANDE, MS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; PEREIRA, F. S. P. ; CUBILLA, G. M. P. ; PAES, F. L. ; SANTOS, L. V. ; COELHO, B. B. . ?PRINCIPAIS PATOLOGIAS QUE ACOMETEM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DE ENFERMAGEM DA FACULDADE ESTÁCIO EM CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; RIOS, A. R. ; DIAS, N. R. A. ; MANARELLI NETO, A. . USO DA BANDAGEM FUNCIONAL NO TRATAMENTO DA SÍNDROME DA DOR PATELOFEMORAL/FEMOROPATELAR.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; GULLO, A. K. . ADESÃO MEDICAMENTOSA DE PACIENTES IDOSOS HIPERTENSOS E USO DA POLIFARMÁCIA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; SOUZA, B. B. ; SEVERO, M. L. D. ; ALMEIDA, P. R. . FISIOTERAPIA NEONATAL DIANTE DAS REPERCUSSÕES DO USO MATERNO DE COCAÍNA E/OU CRACK NO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DO RECÉM-NASCIDO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; RIBEIRO, C. P. V. ; MANARELLI, A. G. S. . ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA DERMATOFUNCIONAL EM QUEIMADOS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; REIS FILHO, E. B. . ATENDIMENTO HUMANIZADO: UM NOVO SABER AO PROFISSIONAL DA ENFERMAGEM.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; BEZERRA, E. P. S. ; MENDES, H. S. ; NOVA, W. L. C. V. . RELAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM PARA COM O CLIENTE SOB UMA PERSPECTIVA HUMANIZADA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; FERREIRA, A. F. D. ; AMORIM, J. R. . UTILIZAÇÃO DA ENERGIA GEOTÉRMICA NO BRASIL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; FERREIRA, J. A. . RPPNs E O ECOTURISMO: QUANDO A CONSERVAÇÃO AMBIENTAL É ECONOMICAMENTE VIÁVEL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. . ATUAÇÃO DA CINESIOTERAPIA NA CORREÇÃO DA POSTURA DE MULHERES PÓS MASTECTOMIA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; MOREIRA, M. M. ; YANO, M. . A POLIFARMÁCIA ENTRE OS IDOSOS: UMA PESQUISA DE CAMPO EM UMA DROGARIA NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE, MS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; SANTOS, N. G. P. ; LIMA, E. F. C. ; FELIPINI, D. R. K. . SINAIS E SINTOMAS IMÁGINÁRIOS. OPS! ADVERTE-SE: HIPOCONDRIA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; SILVA, R. X. ; JACYNTHO, A. S. ; MANARELLI NETO, A. . OS BENEFÍCIOS DA EQUOTERAPIA NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE PARALISIA CEREBRAL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; ORICO, R. M. ; SANTOS, E. K. F. N. ; ORICO, S. M. S. R. M. . SAÚDE MENTAL: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; SANTOS, T. A. Q. . A INTERVENÇÃO DA FISIOTERAPIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; MUSTAFA, T. N. ; YANO, M. . LEVANTAMENTO DAS PLANTAS MEDICINAIS COMERCIALIZADAS POR RAIZEIROS NAS FEIRAS LIVRES DE CORUMBÁ, MS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; PERALTA, C. R. . SAÚDE AMBIENTAL: SABERES NECESSÁRIOS PARA A COMPREENSÃO DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; AFONSO, C. G. ; CARNEIRO FILHO, R. O. . CERRADO: SISTEMA BIOGEOGRÁFICO MANTENEDOR DA VIDA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; SANTANA, S. S. ; PIRES, L. ; FEITOSA, A. K. . ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA ? (ETCC).. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; SANTOS, E. U. ; SAMPAIO, V. T. ; CORREA, J. S. . ESTUDO DE CASO: A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES AGROPECUÁRIAS SOBRE AS LAGOAS E NASCENTES NAS PROXIMIDADES DO MORRO PAXIXI EM AQUIDAUANA/MS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; CUBILLA, G. M. P. ; PEREIRA, F. S. P. ; PAES, F. L. ; SANTOS, L. V. ; COELHO, B. B. . PRINCIPAIS PATOLOGIAS QUE ACOMETEM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DE ENFERMAGEM DA FACULDADE ESTÁCIO EM CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; CRUZ, L. P. ; LEMES, C. P. ; AGUERO, I. G. ; GAUTO, L. V. F. ; FERREIRA, A. B. . PRINCIPAIS PATOLOGIAS QUE ACOMETEM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DE FARMÁCIA DA FACULDADE ESTÁCIO EM CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; TSALIKIS, K. P. P. ; TSALIKIS, A. C. ; NOBREGA, M. G. ; MENDONCA, G. G. ; NASCIMENTO, B. C. C. . PRINCIPAIS PATOLOGIAS QUE ACOMETEM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DE FISIOTERAPIA DA FACULDADE ESTÁCIO EM CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; GUILHERME, D. O. ; AJALLA, A. C. A. ; COSTA, C. A. . CLASSIFICAÇÃO DOS FRUTOS DE GUAVIRA EM FUNÇÃO DA CLASSE DE TAMANHO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LEAO, A. B. ; SGNAULIN, I.M. ; JADOSK, C. J. ; GUILHERME, D. O. . PERFIL DOS CONSUMIDORES DE FRUTAS NA CIDADE DE CAMPO GRANDE-MS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SGNAULIN, I.M. ; KULEVICZ, R. A. ; MATEUS, R. G. ; PEREIRA, L. C. ; KOHL, E. S. ; VOLTAIRE, G. . IATF E ESTAÇÃO DE MONTA COMO ALTERNATIVA PARA MELHORAR A QUALIDADE DO REBANHO EM FAZENDAS DO PANTANAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; KULEVICZ, R. A. ; MATEUS, R. G. ; KOHL, E. S. ; VOLTAIRE, G. . DESEMPENHO PRODUTIVO E VIABILIDADE ECONÔMICA DE NOVILHAS DA RAÇA NELORE E F1 LIMOUSIN TERMINADAS A PASTO EM PERÍODO SECO NO PANTANAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SGNAULIN, I.M. ; GUILHERME, D. O. ; ARAZINE, M. ; RIBEIRO, N. P. ; SILVA, R. M. ; CEREDA, M. P. . CARACTERÍSTICAS FENOLÓGICAS DA ARARUTA (Maranta arundinaceae L.) PARA CULTIVO A CAMPO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SGNAULIN, I.M. ; PESSOA, A.L. ; PERRELLI, M.A . COMO FUTUROS PROFESSORES ESCOLHEM A ESCOLA DE SEUS FILHOS? Um estudo com alunos (as) do curso de Pedagogia da Universidade Católica Dom Bosco.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SGNAULIN, I.M. ; PERRELLI, M.A ; CARVALHO, A. R. . Saberes necessários ao professor como ator no processo de escolha do livro Didático de Ciências.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SGNAULIN, I.M. ; GUILHERME, D. O. ; MELLO, D. M. . CADEIA PRODUTIVA E PRESERVAÇÃO CULTURAL.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SGNAULIN, I.M. . Crânio de Jacaré. 2009. Outra.

SGNAULIN, I.M. . Período Carbonífero. 2008. Escultura.

SGNAULIN, I.M. . Feira de cursos em comemoração aos 15 anos da Universidade Católica Dom Bosco - UCDB. 2008 (Feira de Cursos).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Projeto PERUSORRISO, Descrição: O projeto é realizado pelos alunos da Graduação em Enfermagem da Faculdade Estácio de Sá/MS. A confecção e a arrecadação dos materiais para a construção também é realizada na Instituição. Após, as perucas e máscaras prontas, são doadas às crianças e adolescentes em tratamento contra o câncer na Unidade de Centro de Tratamento de Oncologia Infantil (CETOHI) - situada no Hospital Regional de Mato Grosso do Sul, município de Campo Grande/MS. Os alunos perceberam a necessidade e importância da implementação do brinquedo terapêutico na recuperação dessas crianças, pois proporciona melhor relação interpessoal entre a criança/família e o profissional, facilita a assistência e favorece a compreensão da criança em relação aos procedimentos realizados durante a hospitalização. Os benefícios de sua aplicação são reconhecidos pelos enfermeiros e clientes e por isso seu uso deve ser incentivado, de forma que as dificuldades não se sobreponham durante o processo de cuidar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: India Mara Sgnaulin - Coordenador / CLAUDIO RIBEIRO PERALTA - Integrante / Eliete de Freitas - Integrante / Larissa Roberta Ribeiro Borges - Integrante / Mariana de Souza Izidre - Integrante / Naiara Platis da Silva - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Cultivo de araruta (Maranta arundinacea) como alternativa à mandioca nas fecularias do Mato Grosso do Sul., Descrição: O projeto visa adaptar o cultivo da araruta (Maranta arundinacea) a agricultura comercial de forma a introduzir a amilácea como matéria-prima alternativa a mandioca nas fecularias do estado. A planta amilácea produz em seus rizomas um tipo de amido com grande demanda de mercado nacional e principalmente internacional, principalmente para confeitaria fina. Cultivada nas linhas do milho, a cultura foi ficou restrita a pequenos plantios em algumas regiões do Brasil. Embora fosse antigamente encontrada com abundancia em nos sítios, quintais e terrenos baldios, entrou na lista de extinção da Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO), devido falta de adequação para um cultivo afinado com o Agronegócio moderno. A pesquisa será realizada por uma engenheira agrônoma, para a qual é solicitada Bolsa de Pós-Doutorado, como forma de complementar a equipe já disponibilizada como contrapartidada CAPES em vigência ate 2015, que contempla verba para atender os pesquisadores nas áreas de biologia molecular e aplicações do amido de araruta, mas é restrita na área agronômica, justamente onde o projeto é apresenta a maior demanda para alcançar suas metas. A bolsa de Pós-Doutorado apoiará também um Programa recém-aprovado na instituição executora. O Programa Ciências Ambientais e Sustentabilidade Agropecuária foi aprovado já com Mestrado e Doutorado, conta com docentes nas áreas de Agrárias, mas não na área de produção vegetal. Tal situação explica-se pelo fato de que o Mato Grosso do Sul, com sua ênfase em Agronegócio absorve os agrônomos recém- formados em áreas técnicas, restando à captação de Doutores já envolvidos com pesquisa e formação de recursos humanos. A proposta apresentada envolve a implantação de pelo menos três experimentos de campo que irão abordar os pontos críticos do cultivo a ser resgatado. O controle de plantas daninhas por meio de controle químico, uso de adubos verdes na melhoria das características físicas do solo e seleção da melhor forma de multiplicação de material vegetativo foram selecionados por serem limitantes ao cultivo semi-mecanizado da cultura da araruta em grandes áreas no estado do Mato Grosso do Sul. Esse sistema de produção será divulgado junto à fecularias parceiras e será utilizada para capacitar agricultores familiares no cultivo da araruta para suprir a atual demanda de amido industrial. Com a confirmação da especificidade, o amido de araruta poderá se constituir em uma especialidade, diferindo do amido de mandioca que é uma commodity, passando a ser um cultivo complementar como matéria-prima tradicional do Mato Grosso do Sul, atraindo novas indústrias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: India Mara Sgnaulin - Coordenador / Denilson de Oliveira Guilherme - Integrante / Nathalia Pereira Ribeiro - Integrante / Marney Pascoli Cereda - Integrante / Auricleia Sarmento de Paiva - Integrante / Ismael Plácido Tomielis - Integrante / Josimara Nolasco Rondon - Integrante / Vitor Hugo dos Santos Brito - Integrante / Cleber Junior Jadoski - Integrante / Carina Elisei de Oliveira - Integrante / Ingrid Batista Pinto - Integrante.

  • 2010 - 2012

    INOVAÇÕES EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO E MELHORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL, Descrição: Projeto executado em rede envolvendo as seguintes IES: UFSM, UFPR e UCDB. É coordenado pelo professor doutor Eduardo Adolfo Terrazzan, da UFSM. Cada IES desenvolve subprojetos de pesquisa relacionados ao tema. Os objetivos gerais são: Identificar, caracterizar e analisar, junto às Escolas de Educação Básica (EEB) dos Sistemas Públicos de Ensino, as inovações educacionais (pedagógicas, curriculares, didáticas e de gestão escolar) geradas ou consolidadas nas diversas Práticas Escolares, incluindo os Processos Formativos de Professores, desenvolvidas em EEB, tanto relacionadas ao processo de participação no Sistema de Avaliação da Educação Básica, SAEB (ANEB, ANRESC, Prova Brasil) ou em Sistemas Estaduais e Municipais equivalentes ao SAEB, como relacionados ao envolvimento de seus alunos em Exames de Certificação por competências (ENEM e ENCCEJA) ou, ainda, relacionados ao envolvimento das EEB com Programas Nacionais de Livro Didático (PNLD, PNLEM e PNLA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: India Mara Sgnaulin - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador / Maria Aparecida de Souza Perrelli - Integrante / Leny Rodrigues Martins Teixeira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2012

    Professor iniciante: conflitos, desafios e aprendizagens, Descrição: A proposta de estudo parte do pressuposto de que a formação docente implica aprendizagem permanente ao longo de toda a carreira profissional, em diferentes lugares e de diferentes formas. O foco de análise recai sobre o professor iniciante que ensina ciências naturais. São estudados os impactos e problemas vivenciados pelo iniciante e os encaminhamentos das soluções. São sujeitos da pesquisa os licenciandos que estão cumprindo atividade de estágio supervisionado assim como professores com até cinco anos de experiência. Como fonte de dados são utiizadas narrativas orais e escritas produzidas pelos sujeitos, frutos de um esforço de reflexividade sobre a memória de fatos vividos na docência. As narrativas podem ser produzidas tanto na presença do pesquisador como postadas em ambiente virtual tutorados pelo pesquisador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: India Mara Sgnaulin - Integrante / Maria Aparecida de Souza Perrelli - Coordenador / Erika de Rezende - Integrante / Adriana Araujo de Lima - Integrante / Márcia Aparecida da Silva Pereira - Integrante / Soraya M. N. S. Joton - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Faculdades Santa Rita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de graduação e Pós-Graduação, Carga horária: 20

2021 - 2022

Faculdades Santa Rita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Graduação: Politicas de educação e gestão socioambiental;Pesquisa e Método: teoria e prática.

2021 - 2022

Faculdades Santa Rita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Pós-graduação:Disciplinas:Didática no Ensino Superior;Metodologia da Pesquisa.

Atividades

  • 01/2021 - 03/2022

    Direção e administração, Faculdade Santa Rita.Cargo ou função, Coordenadora de Graduação.

2020 - 2020

Cerne Ambiental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 20

2016 - 2018

Faculdade Estácio de Sá de Campo Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 31

Outras informações:
Membro do Colegiado- Enfermagem Membro do NDE- Enfermagem Membro do colegiado- Farmácia

Atividades

  • 02/2017 - 12/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Patologia

  • 02/2017 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Embriologia e Histologia, Patologia, Fundamentos de Biologia

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Embriologia e Histologia, Fundamentos de Biologia, Imunologia Bäsica

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Histologia e Embriologia, Fundamentos de Biologia, Projeto de TCC 1

  • 02/2016 - 07/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Genética

  • 02/2016 - 07/2018

    Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Genética

  • 02/2016 - 07/2018

    Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Genética

  • 02/2016 - 07/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Imunologia

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fisiologia Humana

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fisiologia Humana

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fisiologia Humana

  • 06/2016 - 08/2016

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioquimica

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioquimica

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioquímica

2013 - 2016

Serviço Social do Comércio - MS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar III, Carga horária: 40

2015 - 2015

Escola Estadual Fausta Garcia Bueno

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia e Quimica, Carga horária: 20

2009 - 2012

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

escola estadual jose serafim ribeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CONVOCADA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE QUIMICA

2010 - 2012

ASSOCIAÇÃO ESTADUAL DE COOPERATIVAS AGRÍCOLAS DO MS

Vínculo: ESTAGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIA, Carga horária: 20

2008 - 2009

Biblioteca Padre Felix Zavattaro- Campo Grande- MS

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Biblioteca, Carga horária: 20

2007 - 2007

ALL IDIOMAS-ALL IDIOMAS- Escola de Inglês e Espanhol-Chapecó-SC.

Vínculo: Secretária, Enquadramento Funcional: Secretaria, Carga horária: 40

2005 - 2005

Centro de Educação Infantil Íris Abello-Chapecó-SC.

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: sala de aula, Carga horária: 40

2006 - 2006

Escola Clara Urmamm Chapecó-SC

Vínculo: Auxiliar de Biblioteca, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

2004 - 2004

Escola de Educação Básica Adele Faccin Zanuzzo-Caxambu do Sul ?SC.

Vínculo: Auxiliar de Biblioteca, Enquadramento Funcional: Biblioteca, Carga horária: 20

2006 - 2007

Escola Municipal Rui Barbosa-Chapecó-SC

Vínculo: Auxiliar de Secretaria, Enquadramento Funcional: Secretaria, Carga horária: 40