Bruna Larissa Stoque

Licenciada em Letras (2017) e Pedagogia (2022). Estou cursando o sétimo período de Psicologia. Fui bolsista PIBID da pesquisa "Ensino e Aprendizagem de Leitura e Produção de Textos". Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva pela IFTM (2020); Gestão Educacional e Projetos (2022); Tecnologias Digitais e Educação a Distância (2022). Possuo experiência com docência de Língua Portuguesa e Espanhol no Ensino Fundamental II, Médio e EJA. Lecionei em escola penitenciária. Atuei no Instituto da Oportunidade Social (IOS), ONG destinada a preparar jovens em vulnerabilidade social para o mercado de trabalho através de cursos de Tecnologia. Exerci a função de professora de inclusão na proposta de Ensino Colaborativo (2022), pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Fui professora contratada de Língua Portuguesa no Programa Ensino Integral da Escola Campesina em Osasco. Participei como ouvinte do grupo de pesquisa "Psicanálise e Educação", LEPSI Pesquisa em Psicanálise, e da disciplina de mestrado "Desenvolvimento Infantil, Maternidade e Sofrimentos Sociais na Atualidade".

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Educacional e Projetos

2021 - 2022

Estratego Sistema Educacional LTDA - ME, Estratego
Título: Gestão Educacional e Projetos

Especialização em Tecnologias Digitais e Educação a Distância

2021 - 2022

Estratego Sistema Educacional LTDA - ME, Estratego
Título: Tecnologias digitais e o ensino a distância

Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva

2018 - 2020

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: A educação inclusiva nas creches e o laço educador-criança com deficiência
Orientador: Mayara Laura Rocha Rossi Martins

Aperfeiçoamento em PEDAGOGIA EMPRESARIAL E SOCIAL

2022 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Pedagogia empresarial e social. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em Psicopedagogia Institucional

2021 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Psicopedagogia Institucional. Ano de finalização: 2021

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Universidade Nove de Julho

Graduação em Pedagogia

2021 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2014 - 2017

Universidade de Uberaba
Bolsista do(a): PROUNI DO GOVERNO FEDERAL, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2022 - 2022

Curso Introdutório de Libras ? EAD. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução à pesquisa e à pós-graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Eskada, ES, Brasil.

2021 - 2021

Abordagem do Sobrepeso e Obesidade na Atenção Primária em Saúde. (Carga horária: 30h). , Hospital Universitário da UFSCar/Ebserh, HU-UFSCar/Ebserh, Brasil.

2021 - 2021

Prevenção ao suicídio. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Português bem empregado I e II. (Carga horária: 40h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2021 - 2021

Resolução de conflitos. (Carga horária: 5h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2021 - 2021

Masculinos e femininos: a clínica dos novos paradigmas. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos Psicanalíticos Jairo Carioca, CEPJC, Brasil.

2020 - 2020

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Formação a Distância para aplicação do Encceja. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL. (Carga horária: 80h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Arteterapia. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino à Distância, IPED, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2014 - 2014

Quiz: jogo das novas regras Ortográficas - reconhecendo texto e contexto. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Saúde vocal para professores. (Carga horária: 20h). , Canal Minas Saúde, CMS, Brasil.

2014 - 2014

Música, poesia e fotografia: instrumentos pedagógicos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Periodização do desenvolvimento da personalidade através da situação social. (Carga horária: 2014h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2011 - 2011

Reforma Ortográfica. (Carga horária: 20h). , Ministerio de Ciência e Tecnologia, MCT, Moçambique.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagens e suas Tecnologias.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Participação em eventos

Como se preparar e lidar com a ansiedade. 2021. (Outra).

Congresso Internacional de volta às aulas. 2021. (Congresso).

Congresso solidário Transtornos de aprendizagem. 2021. (Congresso).

DellConecta IOS. 2021. (Outra).

Depressão e a Lógica do Desespero na Contemporaneidade. 2021. (Outra).

Educação e disciplina positiva: firmeza, gentileza e otimismo no ambiente escolar. 2021. (Outra).

Educação e tecnologia: uma parceria que pode dar certo. 2021. (Outra).

Feira de Recrutamento e Carreira Online - FEA Júnior USP. 2021. (Feira).

Gestão de Carreira: Protagonismo, Networking e Linkedin. 2021. (Outra).

International multiproject symposium. 2021. (Simpósio).

I Simpósio de educação positiva e disciplina positiva. 2021. (Simpósio).

I Simpósio de pesquisa em saúde: interfaces e desafios na produção do conhecimento. 2021. (Simpósio).

I Simpósio de Psicologia Cognitiva da Universidade Mackenzie. 2021. (Simpósio).

I Workshop de ludicidade: o tecer da ludicidade na vida e na educação em tempos de emergência. 2021. (Outra).

Jornada Internacional do sono: saúde e educação. 2021. (Outra).

LIVE UNINOVE - Intervenção Luta Antimanicomial - Prof. Ms.Thiago Bloss; Ana Paula Santos Alves; Bianca Ramos de Almeida e Rosangela Maria Silva. 2021. (Outra).

Mercado atual e do futuro: você está preparado?. 2021. (Outra).

Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC. 2021. (Congresso).

Resolução de Conflitos. 2021. (Outra).

Saúde Mental, democracia e cuidado em liberdade. 2021. (Outra).

Semana da Psicologia - Como a psicanálise trata o autismo. 2021. (Outra).

Seminário Identidade de Gênero, Orientação Sexual e Neurociência : escola acolhedora da diversidade. 2021. (Seminário).

Seminário Internacionais IASP #estamos juntos-Saúde Mental e Prevenção do Suicídio na Pandemia. 2021. (Seminário).

Sucateamento da Educação: reflexões acerca da diversidade, intolerância e discriminação no ambiente escolar.,. 2021. (Outra).

UNINOVE LIVE - EDUCACAO E DIVERSIDADE - Eliane Leite Alcantara Malteze. 2021. (Outra).

UNINOVE LIVE - Os desafios e a importância da divulgação e da educação científica em tempos de pandemia - Talita Ferreira Marques Aguiar. 2021. (Outra).

V Encontro Paulista de Psicologia Escolar e Educacional..A educação inclusiva nas creches e o laço educador-criança com deficiência.. 2021. (Encontro).

Violência doméstica contra a mulher e feminicídio: causas, prevenção e formas de enfrentamento. 2021. (Outra).

X Simpósio de Psicanálise da Universidade Nove de Julho. 2021. (Simpósio).

Conexão SEDUC: jornada pedagógica e aogosto do aluno. 2020. (Outra).

I Seminafro - Seminário indígena e Afro-brasileiro do IFTM.. 2020. (Seminário).

Fala Mestre: diálogos interculturais. 2018. (Encontro).

I Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e II Seminário Institucional do Pibid/UFTM.O teatro como recurso didático para o ensino-aprendizagem de aspectos linguístico-culturais hispânicos. 2016. (Encontro).

4ª edição do evento de alinhamento para a aplicação de exames e avaliações do INEP. 2015. (Outra).

A Escola Como Comunidade. 2015. (Outra).

VIII Encontro de pesquisa em educação e III Congresso Internacional de trabalho docente de e processos educacionais. O ensino da leitura e escrita por meio dos gêneros textuais no ensino fundamental. 2015. (Congresso).

2º Congresso Internacional sobre a teoria histórico-cultural e 13º Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Conceitos de escrita, comentários sobre a perspectiva histórico-cultural. 2014. (Congresso).

II Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representantes russos. 2014. (Congresso).

II Seminário GEPIDE/OBEDUC.Concepções de escrita analisados sob a ótica da teoria histórico-cultural. 2014. (Seminário).

Implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural para a promoção de professores. 2014. (Outra).

Viagem Cultural. 2012. (Outra).

I SELE 1° Semana de Letras da UFTM. 2011. (Outra).

V Semana Temática de Saúde do Universitário. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

  • STOQUE, B. L. ; SILVA, D. R. . Psicologia Na Educação Agora É Lei: Construindo Práticas Ético-Políticas. 1. ed. SÃO PAULO: ABRAPEE, 2022. v. 1. 249p .

  • BARCELOS, K. J. ; PAULA, F. ; STOQUE, B. L. ; PEREIRA, M. A. ; BARBOSA, F. C. P. . Conceitos de escrita, comentários sob a perspectiva Histórico e Cultural. In: 2°Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 13°Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2014, Marília. Anais do 2°Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural, 2014.

  • STOQUE, B. L. ; MOREIRA, A. L. S. ; VALIRIANO, P. R. C. ; PICCININI, P. A. . O teatro como recurso didático para o ensino-aprendizagem de aspectos linguísticos-culturais hispânicos. In: I Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e II Seminário Institucional do PIBID/UFTM, 2016, Uberaba. Anais I Encontro de Formação de Professores do Triângulo Mineiro e II Seminário Institucional do PIBID/UFTM, 2016.

  • OLIVEIRA, F. P. ; MARTINS, A. R. S. S. ; STOQUE, B. L. ; NUNES, E. S. ; BARCELOS, K. J. ; SILVA, L. R. ; CAMILO, M. N. S. ; PEREIRA, M. A. ; SILVA, M. C. A. C. C. E. ; DIAZ, M. . Relato de experiência: o PIBID na formação inicial de professores de letras. In: VI Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola II Seminário Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2016, Uberaba. Anais do VI Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola, 2016.

  • BARCELOS, K. J. ; STOQUE, B. L. ; SILVA, L. R. . O ensino da leitura e escrita por meio dos gêneros textuais no ensino fundamental. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação e III Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos, 2015, Uberaba. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação, 2015.

  • BARCELOS, K. J. ; STOQUE, B. L. ; PEREIRA, M. A. . Concepções de escrita analisados sob a ótica da teoria histórico-cultural. In: II Seminário GEPIDE/OBEDUC, 2014, Uberaba. Anais II Seminário GEPIDE/OBEDUC, 2014.

  • STOQUE, B. L. ; SILVA, D. R. . A educação inclusiva nas creches e o laço educador-criança com deficiência.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TEODORO, M. A. ; GARCIA, I. A. ; STOQUE, B. L. . A disciplina de diversidade e inclusão no mercado de trabalho no sistema prisional de Uberaba/MG: sob uma perspectiva da afetividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • STOQUE, B. L. ; MOREIRA, A. L. S. ; VALIRIANO, P. R. C. ; PICCININI, P. A. . O teatro como recurso didático para o ensino-aprendizagem de aspectos linguístico-culturais hispânicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARCELOS, K. J. ; STOQUE, B. L. ; PEREIRA, M. A. . Concepções de escrita analisados sob a ótica da teoria histórico-cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

STOQUE, B. L. . bru.educasp. 2022; Tema: Registros de campo PEI. (Site).

STOQUE, B. L. . Día de los Muertos. 2015. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Escola Estadual Professor Jose Maria Rodrigues Leite

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 32

2023 - 2024

Escola Estadual Professor Jose Maria Rodrigues Leite

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 44

Atividades

  • 01/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa; Tecnologia e Inovação; Itinerário Formativo; Orientação de Estudos; Tutoria; Eletiva-Turismo.

2022 - 2022

Escola Estadual Professor Armando Gaban

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEBII, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino Colaborativo.

Atividades

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva

2021 - 2022

Instituto da Oportunidade Social

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2021 - 06/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Matemática

2020 - 2020

Centro Educacional Universal Star

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Língua Portuguesa Ensino Fundamental II

2018 - 2018

Escola Estadual Professor Menervino Cesarino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEBS1A - 1º cargo, Carga horária: 19

Outras informações:
Língua Portuguesa para jovens e adultos privados de liberdade.

2018 - 2018

Escola Estadual Professor Menervino Cesarino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEBS1A - 2º cargo, Carga horária: 24

Outras informações:
Língua Portuguesa para jovens e adultos privados de liberdade

2017 - 2017

Escola Estadual Carmelita Carvalho Garcia, Escola Estadual

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estudo do PCNEM e PCN+; Seleção e preparação de material para a docência no Ensino Médio; Elaboração de planos de ensino para o Ensino Médio a partir do PPP e dos PCNEM e PCN+; Monitoria e docência de língua materna no Ensino Médio

2016 - 2016

Escola Estadual Presidente João Pinheiro

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Observação e análise do ensino de língua materna e estrangeira; Monitoria e docência do ensino de língua materna e estrangeira no ensino fundamental

2015 - 2016

Escola Estadual Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEBS1A - 1º cargo, Carga horária: 1

Outras informações:
Língua Estrangeira Espanhol Ensino Médio

2015 - 2015

Escola Estadual Leandro Antônio de Vito

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Conhecimento da instituição e do espaço; Estudo reflexão e análise dos projetos político-pedagógico da escola; Seleção e preparação de material

2014 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 30

Outras informações:
Projeto "Ensino e aprendizagem de leitura e produção de textos por meio de gêneros textuais, orais e escritos". Universidade de Uberaba

2014 - 2015

Escola Estadual Bernardo Vasconcelos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEBS1A - 1º cargo, Carga horária: 14

Outras informações:
Língua Portuguesa Ensino Fundamental II

2014 - 2014

Escola Estadual Lauro Fontoura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEBS1A - 1º cargo, Carga horária: 18

Outras informações:
Disciplina: Língua Portuguesa Ensino Fundamental II

2014 - 2014

Escola Estadual Lauro Fontoura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEBS1A - 2º cargo, Carga horária: 6

Outras informações:
Língua Portuguesa Ensino Médio