Milene Martins

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na linha de pesquisa Psicologia, Psicanálise e Educação. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Especialização em Docência do Ensino Superior, pela Faculdade Integral Diferencial (FACID Wyden). Especialização em Terapia de Família pelo Instituto da família (INFARS). Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Professora Adjunta, nível I, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), campus Amílcar Ferreira Sobral, na cidade de Floriano/PI(CAFS). Ministra as disciplinas de Psicologia da Educação I e II nos cursos de Pedagogia e Ciências Biológicas (UFPI/CAFS). Exerceu atividade docente no curso de Psicologia da Faculdade Integral Diferencial (FACID Wyden), ministrando as disciplinas de Psicologia da Adolescência, Avaliação Psicológica, Psicologia das Necessidades Especiais, Ética Profissional e Supervisão de Estágio em Psicologia (Escolar, Organizacional e Comunitária). Ministrou disciplinas nos cursos de Farmácia, Administração, Direito e Gastronomia da Faculdade Integral Diferencial (FACID Wyden). Desenvolve pesquisa nas áreas de Psicologia e Educação. Tem experiência profissional nas áreas de Avaliação psicológica, Terapia de família e Casais, Psicologia Escolar Educacional. Ministra cursos em Avaliação psicológica e Terapia sistêmica da família.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em doutorado em educação

2022 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Marcelo Ricardo Pereira.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí
Título: Psicólogo-professor: o processo de constituição da identidade docente
, Ano de Obtenção: 2012.MARIA VILANI COSME DE CARVALHO.Palavras-chave: identidade; formação de professores; psicólogo-professor.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Docência do ensino Superior

2005 - 2007

Faculdade Integral Diferencial
Título: AS NARRATIVAS E OS DIÁRIOS DE FORMAÇÃO: CAMINHOS POSSÍVEIS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Orientador: Cintia Maria de Miranda Araújo

Especialização em Terapia de familia e de Casal

1994 - 1995

Instituto da Família
Título: Filhos em creche: dinâmica e organização familiar

Graduação em Formação de Psicólogo

1983 - 1989

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2017 - 2017

SUPERA Sistema para detenção do uso abusivo e dependência de substâncias. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

1999 - 1999

Psicólogo perito examinador do Trânsito. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MARTINS, M. ; CAVALCANTE, A. C. S. . Semana de Psicologia da Facid DeVry Brasil. 2014. (Outro).

MARTINS, M. . VI Semana Científica da Faculdade Integral Diferencial - FACID. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Evento de Extensão Universitária.Testes psicoogicos para seleção de pessoal. 2012. (Outra).

Semana de Psicologia.Semana de Psicologia - Muito a comemorar, muito mais a fazer. 2012. (Encontro).

Seminário: A teoria da atividade na Abordagem Sócio-Histórica. 2011. (Seminário).

VI Colóquio Nacional da AFIRSE.Ateliê Ensino Superior. 2011. (Outra).

VII CAPACITAÇÃO DOCENTE.Elaboração de artigos científicos a partir do TCC. 2011. (Oficina).

Experiência em Estágio Supervisionado em Psicologoa.Expriência em Estágio Supervisionado. 2010. (Outra).

XVII Encontro Pedagógico da FACID. 2009. (Encontro).

IV Semana Científica da FACID. Disturbios de Diferenciação Sexual: Aspectos médicos e jurídicos. 2008. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Carla Pereira Lima

SILVA, E. B.;MARTINS, M.; SOARES, J. M.. Escola e família: uma relação de reciprocidade para o desempenho escolar do aluno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Priscila Cardoso De Sousa

MOREIRA, L. L.; SILVA, M. J.;MARTINS, M.. Os fatores que estimulam a violência contra a mulher: uma revisão bibliográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Ligia Kaline Araújo Lopes

MOREIRA, L. L.; ARAÚJO, K. G. C,;MARTINS, M.. As conformações psíquicas em indivíduos com transtorno de personalidade antissocial. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Iannara de Sousa Rocha Mendes

CRUZ, K. R. S,;MARTINS, M.; JÚNIOR, P. C. de D.. Neurofeedback como técnica à atenção psicológica para o tratamento do transtorno do déficit de atenção com hiperatividade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Nailson Lopes Silva

SANTOS, C.A.; MARTINS, H. M. M.;MARTINS, M.. Qualidade de vida na gestão de pessoas: percepção de estagiários de Psicologia sobre aplicação da escuta psicológica no contexto organizacional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Glaucia Fernanda Soares Cabral

ARAÚJO, K. G. C,;MARTINS, M.; SILVA, M. J.. Processo psicoterápico e o comportamento suicida: significados atribuídos pelo cliente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Alessandra Ribeiro de Lima e Silva

SANTOS, C.A.; MARTINS, H. M. M.;MARTINS, M.. Luto Infantil: lidando com a criança enlutada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: TAMIRES SILVA DE SOUSA

CAMPOS, Z. V.; SANTOS, C.A.;MARTINS, M.. A influência do brincar no desenvolvimento infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Francisco Soares da silva Neto

CUNHA, V. P.;MARTINS, M.; SANTOS, C.A.. O papel do idoso e seu espaço na estrutura familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Gabriela Silva Medeiros Tavares

MOREIRA, L. L.; FREITAS, C. S. C.;MARTINS, M.. A percepção do psicólogo diante da influência do Bullying no desempenho escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Lorena Serra Silva

CARVALHO, A. R. R. F.;MARTINS, M.; CARVALHO, V. S.. A concepção de adultos jovens acerca do casamento na contemporaneidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Mereuyça da Silva Queiroz

FREITAS, C. S. C.;MARTINS, M.; CAVALCANTE, A. C. S.. Atuação do psicólogo escolar educacional em relação ao bullying praticado nas escolas de Teresina/PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Thadia Martins Neiva eulalio

CASTRO, C. L.; OLIVEIRA, L. C. C.;MARTINS, M.. O discurso do masculino sobre os relacionamentos na contemporaneidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Elainny Katiúsia da Conceição

CARVALHO, A. R. R. F.; FRANCO, F. R. A.;MARTINS, M.. Atuação do psicólogo diante do familiar acompanhante de pacientes fora de possibilidades terapêuticas: revisão de literatura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Ana Deyvis Santos Araújo Jesuino

MOREIRA, L. L.; CRONEMBERGER, C. S.;MARTINS, M.. Educação inclusiva e deficiência física: um convite à reflexão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Luciana Teles Marinho Galvão

FORTALEZA, S. M.;MARTINS, M.; MOREIRA, L. L.. As concepções sobre ética e moral para a prática acadêmica e profissional de acadêmicos do curso de psicologia de uma instituição de ensino superior em Teresina - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Luana Silva Medeiros Tavares

CRONEMBERGER, C. S.; RODRIGUES FILHO, G.;MARTINS, M.. Mapas mentais: aplicação no âmbito escolar para pré-vestibulandos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Marcia de Sousa Costa

FRANCO, F. R. A.;MARTINS, M.; CARVALHO, V. S.. A reforma psiquiátrica brasileira e os novos modelos assistenciais em saúde mental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Hélida Kelly Lustosa Luz

SANTOS, C.A.;MARTINS, M.MARTINS, M.. Autoestima na prática de exercícios físicos em frequentadores de academia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Maria de Lourdes Batista Fontenele

CARVALHO, A. R. R. F.;MARTINS, M.; CAVALCANTE, A. C. S.. A atuação do professor diante do Bullying. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Elza Karininne Barbosa Muniz

CRONEMBERGER, C. S.;MARTINS, M.; EZEQUIEL. A. M.. A superproteção dos cuidadores e suas influências no desenvolvimento da aprendizagem e autonomia da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Eldânia Maria M

AMARAL, F. P. M.;MARTINS, M.; SANTOS, C.A.. Carvalho.Luto de familiares suicidas em uma cidade do interior do Piauí. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Lúcia Maria de A

CRONEMBERGER, C. S.; PEREIRA, F. C. S. M.;MARTINS, M.. Oliveira.A reprovação escolar no ensino médio na perspectiva do professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Zaira Arthemisa Mesquita Araújo

ALBUQUER, C. M.; NEGREIROS, F.;MARTINS, M.. O envolvimento familiar na educação sexual do adolescente com transtorno mental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: NAIRA RAVANNY DE S

ARAUJO, C. M. M.; SANTOS, G. F. M. N.;MARTINS, M.. Lima.Dissolução conjugal por mulheres na contemporaneidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Ana Paula R

LOIOLA, K. C. C.;MARTINS, M.; RODRIGUES FILHO, G.. de Carvalho.As estratégias de enfrentamento do cônjuge diante da convivência com a paciente com câncer de mama. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Tamiris Paixão Alves Barbosa Santana

SANTOS, M. C dos;MARTINS, M.; Barros, J. V.. As Contribuições do Pedagogo no processo de reinserção social dos dependentes químicos da comunidade terapêutica Shalom em Floriano/PI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Geizze-Tania Soares Campos

MARTINS, M.. A percepção de adolescentes sobre a separação de casais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Sheila Barros Ribeiro

MARTINS, M.. Desordem familiar: investigações psicanalíticas sobre a desordem familiar e suas influências na constituição do sujeito homoerótico masculino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Márcia Bartz Machado

MARTINS, M.. A percepção e a atuação do psicólogp no apoio a família e ao sujeito após a tentativa de suicidio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Luciênia Libanio Pinheiro

MARTINS, M.. Análise da relação entre os aspectos sócio-cognitivos e as representações sociais do negro no ensino superior. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Kalina Galvão Cavalcante

MARTINS, M.. Qualidade de vida sob a ótica de mulheres com experiência na função de caixa em uma instituição bancária. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Tassia Marília de Sousa Santos

MARTINS, M.; STEGUN, M.H.C.G.. As representações sociais do adolescente no processo de escolha profissional diante das influências familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Raphaella Genuino de Oliveira Breuel

MARTINS, M.; BREUEL, R. G. O.. O adolescente antes e depois da tentativa de suicídio na perspectiva da família. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Márcia De Loudes Viana de Sousa

MARTINS, M.. A evolução no tratamento dos transtornos mentais: do hospital psiquiátrico ao Caps. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Maria de Nazareth Holanda Barbosa Soares

MARTINS, M.; SOARES, M. N. H. B.. Avaliação da aprendizagem: sentimentos e significados atribuídos pelos alunos de escola pública e privada de Teresina - PI. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Maria da Dores Magalhães de Almeida

MARTINS, M.; ALMEIDA, M. D. M.. A repercussão da ausência paterna no desenvolvimento da criança com Sindrome de Down: uma revisão bibliográfica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Lisa Naira Rogrigues de Sousa

MARTINS, M.; SOUSA, L. N. R.. Contato entre mães e filhos gêmeos: encontro e desencontros. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

Aluno: Tiago Gomes Lima

MARTINS, M.; LIMA, T. G.. Motivação no trabalho: motivadores intrinsicos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial.

MARTINS, M.. Psicologia Escolar e Supervisão Escolar/Psicopedagogia. 2005. Universidade Estadual do Piauí.

MOREIRA, L. L.;MARTINS, M.; MOURA, H. S.. Concurso Público da Policia Militar do Estado do Piauí. 2014. Universidade Estadual do Piauí.

MOREIRA, L. L.;MARTINS, M.; MOURA, H. S.. Concurso Público do Corpo de Bombeiros do Estado do Piauí. 2014. Universidade Estadual do Piauí.

MOREIRA, L. L.;MARTINS, M.; MOURA, H. S.. Concurso Público da Polícia Civil do Estado do Piauí. 2014. Universidade Estadual do Piauí.

KAMPF, T. V. S.; SOUSA, A. de S.; STEGUN, M.H.C.G.; MOREIRA, L. L.;MARTINS, M.. Concurso Público da Secretaria de Segurança do Estado do Piauí - Polícia Civil 2012. 2012. Universidade Estadual do Piauí.

MARTINS, M.. Professor do quadro provisório de docentes. 2007. Universidade Estadual do Piauí.

MARTINS, M.. Exame Psicológico do concurso público de Agente Penitenciário. 2006. Universidade Estadual do Piauí.

MARTINS, M.. Exame psicológico do concurso da Policia Civil. 2006. Universidade Estadual do Piauí.

MARTINS, M.; PINHEIRO. F.L.G.; SALES, L. O.. Professor do quadro provisório de docentes. 2005. Universidade Estadual do Piauí.

MARTINS, M.; NASCIMENTO, P. D.; SILVA, A. M. P. M.. Professor de quadro provisório de docentes. 2004. Universidade Estadual do Piauí.

MARTINS, M.; SOUSA, A. de S.; KAMPF, T. V. S.. Soldado da PM QPMP - O. 2004. Universidade Federal do Piauí.

MARTINS, M.; ARAÚJO, E. S.; DIAS, M. N. A.. Seleção para professor substituto do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2015. Universidade Federal do Piauí.

Orientou

Elias Benedito da Silva Junior e Luana Maria Oliveira Silva

Uso das Redes Sociais e Atitudes Frente a Escola; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; (Orientador);

Francisca Naiana da Silva Rodrigues Stolzenberg

Formação Docente: Reflexões em torno das práticas pedagógicas dos professores bacharéis no ensino superior na contemporaneidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Novafapi; Orientador: Milene Martins;

Érica Valdênia Castro Rodrigues

Práticas docentes de crianças com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

ISLÂNDIA DA ROCHA SILVA

Causas do adoecimento docente em professores da Educação Infantil: uma revisão de literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Laila Maria Vieira Silva

A inclusão do aluno surdo no ensino superior: uma revisão de literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Stephanie Silva Nogueira

Autismo, linguagem e o trabalho docente nas salas de AEE: uma revisão de literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Iara Maria Alves da Costa

A percepção da família sobre seu papel no processo de ensino e aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Lucas da Silva Italiano

Os efeitos da participação ativa da família na educação formal da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Ineizilia Morais de Paula

O idoso institucionalizado e o processo de desenvolvimento da saúde mental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Maria Mercedes Machado Ferreira de Morais

Análise da indisciplina no contexto escolar da Educação básica na contemporaneidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Denise Suely da Silva Barroso

Compreendendo o papel do psicólogo escolar no contexto da Educação de Teresina; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Raniely da Conceição Alves Silva

As influências da separação dos pais nas respostas emocionais das crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Denise Negrão Leite

O papel do amigo imaginário no desenvolvimento infantil: uma revisão de literatura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Izabel Cristina Silva dos Santos

Posicionamento dos universitários de pedagogia sobre transtornos mentais: depressão e ansiedade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Suzane Silva Penha Messias

Altas habilidades cognitivas e desenvolvimento escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Walkyria Alves dos Santos

Afetividade: um caminho para minimizar a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Rosevânia Maria de Sousa Silva

Avalição da apredizagem na Educação Infantil: uma análise de concepções e práticas pedagógicas dos professores da rede municipal de Floriano - PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

José Pereira de Silva Filho

O saber e a relação professor-aluno: um olhar psicanalítico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Simone Campelo Lima

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade na adulto na contemporaneidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Evelyne de Carvalho Melo Almeida

Percepções de motoristas sobre fatores colaborativos para acidentes de trânsito; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

HELENA NOGUEIRA DA SILVA

A influência da publicidade no desenvolvimento da personalidade e do consumo na infãncia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Layane Vieira de Sá

Relação Família - Escola: uma parceria necessária para a aprendizagem dos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Milene Martins;

Mayara Miranda Barbosa

O PROCESSO DE ADOÇÃO NA VISÃO DE CASAIS HOMOAFETIVOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Francisca Amanda de Brito Ramos

Estratégias de intervenção utilizadas pelos professores do Atendimento Educacional Especializado no contexto da inclusão escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Layna Maria de Carvalho Ferreira Pacheco

A expressão do amor na conjugalidade contemporânea; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Silvia Meirilany Pereira de Carvalho

SIGNIFICADOS E SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELOS GRADUANDOS DE PSICOLOGIA ACERCA DA LICENCIATURA NA ARÉA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Celia Maria Batista da Silva Rodrigues Freire

A mulher contemporânea frente ais diversos papéis assumidos na vida cotidiana; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Raissa Belo Ferreira Rodrigues

O sentimento dos pais diante da saída dos filhos de casa: da casa cheia ao ninho vazio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Ana Mary Pereira Nunes

Família: Novos arranjos, novos desafios; Como conviver na contemporaneidade; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Thais Eulálio Dantas Guedes de Moraes

A interferência das redes sociais virtuais na qualidade das interações familiares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Einna Mirza Portella Moreira

A percepção das crianças diante das diferentes configurações familiares na contemporaneidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Lays Mayra Oliveira Lopes

Psicologia Escolar Educacional: motivos que levam os psicólogos a atuar na área em Teresina-PI; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Priscila Mendes Fonseca

Torcida organizada: um estudo sobre a repercussão do amor pelo futebol no relacionamento conjugal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Kissyana de Oliveira Figueiredo

O processo de construção da identidade profissional do psicólogo egresso de uma instituição de ensino superior de Teresina-PI; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Girlene Soares Monteiro

A percepção do idoso sobre a contribuição da família na qualidade de vida no processo de envelhecer; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Hele Patrícia Gomes de Araújo

Sair do armário: o processo de revelação da orientação sexual do homoafetivo masculino para a família; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Marcela de Sousa Campos

O contexto familiar durante o aparecimento dos primeiros sintomas em esquizofrênicos adolescentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Laiane Moura Araújo

Influências e interferências sobre a escolha profissional para alunos concludentes do ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Martha Mirelly Santos Ferreira

Causas e efeitos psicológicos da evasão escolar em alunos do Programa de Educação de Jovens e Adultos - EJA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Veridiana dos Santos Lima

A família diante da morte: um estudo intergeracional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Keila Regina Leao Magalhães

A percepção do aluno de ensino médio acerca do trabalho do psicólogo educacional escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

AMANDA MARIA ALMEIDA SANTOS

A escolha de não ter filhos: aspectos que interferem nessa decisão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Celma Soares de Cruz Luz

Depressão realcionada à tentativa de suícidio em mulheres adulto jovens; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Juliana de Oliveira Teixeira

Tentativa de suicidio na adolescência e sua relação com a auto-imagem: uma abordagem psicológica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Amanda Sena Uchôa

Relação corpo e mente diante da dificuldades emocionais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Larissa Chaves de Sousa Santos

A percepção do adolescente e da familia diante do bullying na escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Gabriella Soares Caldas

Famílias em tempos modernos: um enfoque sistêmico na estruturação de famílias de Teresina; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Bárbara Dayanna Silva de Sá

Correlações entre consumo de álcool e imagem corporal feminina; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Integral Diferencial; Orientador: Milene Martins;

Produções bibliográficas

  • ALENCAR, H. V. ; MARTINS, M. ; SILVA, M. J. . Aqui aprendemos a viver a nossa idade: reflexões e experiências de pessoas idosas participantes de um projeto de inclusão social. REVISTA KAIRÓS GERONTOLOGIA , v. 24, p. 253-276, 2021.

  • SOUSA JUNIOR, P. T. X. ; MARTINS, MILENE . PROGRAMA DE MONITORIA NA PRÁTICA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. REVISTA DA UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE , v. 18, p. 633-701, 2020.

  • SA, B. D. S. ; ALVES, G. B. ; MARTINS, M. ; SANTOS, C.A. . Correlações entre consumo de álcool e imagem corporal feminina. Revista Facid: Ciência & Vida , v. 10, p. 39-47, 2014.

  • SANTOS, L. C. S. ; MARTINS, M. ; SOUZA FILHO, M. D. ; MARTINS, M. C. C. E. ; SOUZA, E. M. S. . A cultura bullying na escola a partir do olhar das vítimas. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online) , v. 13, p. 27-40, 2013.

  • MARTINS, MILENE ; PEREIRA, M. R. . REFLEXÕES SOBRE DECOLONIALIDADE E GÊNERO NA CIÊNCIA: O QUE FALAM AS PROFESSORAS DOUTORAS?. In: Ellery Henrique Barros da Silva; Alexandre Moura Lima Neto. (Org.). Educação, tecnologia e sociedade : abordagens, reflexões e práticas sociais. 1eded.Itapiranga - SC: Schreiben, 2024, v. , p. 22-32.

  • COSTA, Carolina Borges da ; MARTINS, M. . Educação infantil e a aprendizagem no sistema de aulas remotas no período pandêmico em Floriano/PI. In: Fauston Negreiros; Flávio Muniz Chaves; Tiago Bruno Areal Barra. (Org.). Educação e sertão nordestino: estudos interestaduais. 1eded.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. , p. 135-152.

  • MARTINS, M. ; SILVA, I. R. ; SILVA, C. A. . O TRABALHO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS: A PRESENÇA DE ADOECIMENTO. In: Jerônimo Gregório da Silva Neto; Ellery Henrique Barros da Silva. (Org.). Costuras em Saúde e Educação: tessituras, saberes e aproximações. 1ed.Belo Horizonte: Educação Transversal Edições, 2021, v. 1, p. 142-170.

  • ALENCAR, H. V. ; MARTINS, M. . A INCLUSÃO SOCIAL NA PERSPECTIVA DE PESSOAS IDOSAS: O QUE SABEM E O QUE PENSAM?. In: Ellery Henrique Barros da Silva; Glauce Barros Santos Sousa Araújo. (Org.). DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E DIREITOS HUMANOS. 1eded.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2020, v. , p. 129-138.

  • CARVALHO NETO, J. M. ; MARTINS, M. . O PSICÓLOGO E A INCLUSÃO DO ALUNO COM ?TEA? NO ENSINO FUNDAMENTAL: PERCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. In: Ellery Henrique Barros da Silva; Glauce Barros Santos Sousa Araújo. (Org.). DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E DIREITOS HUMANOS. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2020, v. 1, p. 152-163.

  • MARTINS, M. ; SILVA, A. P. A. ; SOUSA, B. C. ; CARVALHO NETO, J. M. . A INFLUÊNCIA DOS YOUTUBERS NO CO MPORTAMENTO DO ADOLESCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Antonella Carvalho de Oliveira. (Org.). Princípios e fundamentos das ciências. 1eded.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2018, v. , p. 31-41.

  • STOLZENBERG, F. N. S. R. ; MARTINS, M. . Formação Docente: Reflexões em torno das práticas pedagógicas dos professores bacharéis no ensino superior na contemporaneidade. In: Antonio Daniel Saraiva da Costa; Eliene Maria Viana de Figueiredo Pierote; Joliza Rodrigues Cunha Leitão; Lidenora De Araújo Cunha Morais. (Org.). A Diversidade na Pesquisa em Educação e Saúde: perspectivas contemporâneas. 1ed.São Paulo - SP: Editora Garcia Edizioni, 2018, v. 1, p. 83-126.

  • CARVALHO, M. V. C de ; MARTINS, M. . TORNAR-SE PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS SÓCIO- HISTÓRICAS NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DO PSICÓLOGO- PROFESSOR. In: Alcínia Noutel; Elena Brutten; Glaucia Pires; Isabel Huet; Ivana Ibiapina. (Org.). Ensino Superior: saberes, experiências e desafios. 1ed.Teresina: Editora da UFPI, 2014, v. 2, p. 21-47.

  • MARTINS, M. . Estágio Supervisionado Básico em Psicologia: memórias e reflexões sobre uma experiência concreta. In: Cassandra Maria Bastos Franco; José Gerardo Vasconcelos: Patricia Maria Bastos Franco. (Org.). Os diferentes olhares do cotidiano profissional. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2010, v. , p. 254-268.

  • MARTINS, M. . Ele está chegando. Vick Almeida Crianças, Santo Ângelo - RS, p. 25 - 25, 12 out. 2010.

  • MARTINS, M. . O torna-se professor: análise do perfil sócio-acadêmico e profissional do psiólogo-professor do Piauí. In: VI Colóquio Nacional da AFIRSE - Pesquisa em Educação: multiplas referencias e suas práticas, 2011, Teresina - PI. VI Colóquio Nacional da AFIRSE - Pesquisa em Educação: multiplas referencias e suas práticas. Teresina - PI: Editora da Universidade Federal do Piauí, 2011. v. 1. p. 350-354.

  • MARTINS, MILENE ; PEREIRA, M. R. . Decolonialidade e gênero nas universidades públicas brasileiras: o que falam as professoras doutoras?. In: IV Simpósio de Psicanálise e Educação de Minas Gerais: decolonialidade e diferenças na cultura, 2024, Belo Horizonte - MG. Anais do IV Simpósio de Psicanálise e Educação de Minas Gerais. Belo Horizonte: Editora dos Autores, 2024. v. v.01. p. 167-170.

  • MARTINS, MILENE . AVALIAÇÃO DO REUNI EM PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS. In: XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - XXVI EPEN, 2022, São Luís - MA. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd, 2022.

  • MARTINS, M. . O processo de constituição da identidade docente: narrativas indicando significados e sentidos de Ser psicólogo-professor. In: V Congresso Internacional de pesquisa (auto)biográfica - V CIPA, 2012, Poro Alegre. Pesquisa (Auto)biográfica: lugares, trajetos e desafios. São Leopoldo: Casa Lima, 2012. v. 1. p. 1631-1637.

  • BASTOS NUNES, MAISA ; MARTINS, MILENE . A promoção da saúde mental e sua influência nas relações interpessoais de idosos institucionalizados: um relato de experiência em psicologia social comunitária. In: CONGRESSO BRASILEIRO CIÊNCIA E SOCIEDADE, 2019. CONGRESSO BRASILEIRO CIÊNCIA E SOCIEDADE, 2019. v. 1.

  • MARTINS, M. . Além dos muros da escola: Estágio em Psicologia Escolar e a Educação Inclusiva. In: 7 Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Experiência em Debate, 2011.

  • MARTINS, M. . TORNANDO-SE PROFESSOR: CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS PSICÓLOGOS NO PIAUÍ. In: 7 Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Painel Eletrônico, 2011.

  • SANTOS, L. C. S. ; SOUZA FILHO, M. D. ; MARTINS, M. ; MARTINS, M. C. C. E. ; SOUZA, E. M. S. . A cultura bulliyng na escola a partir do olhar das vítimas. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online) , 2014.

  • NUNES, M. B. ; MARTINS, M. . A promoção da Saúde Mental e suas influência nas relações interpessoais do idoso institucionalizado: um relato de experiência em Psicologia Social Comunitária. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, M. ; MELO, G. P. . Rede social é o bicho: um relato de experiência em Psicologia Escolar Educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, E. F. ; CARVALHO, LILIA CRISTIANA LOPES DE ; CARVALHO, M. V. C de ; MARTINS, M. . As narrativas e os diários de formação: caminhos possíveis na pesquisa em Edicação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, M. . Estágio Supervisionado Básico I: Escola Municipal Clodoaldo Freitas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MARTINS, M. . Relacionamento a distancia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, M. . Testes psicológicos para seleção de pessoal. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, M. . Laudos Psicológicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, M. . Divã tamanho família: principios teóricos e técnicos da Terapia de família e Casais. 2010. (Palestra).

MARTINS, M. ; SILVA, A. M. P. M. ; NEGREIROS, F. . Psicologia Escolar Educacional no Piauí: história, práticas e perspectivas. 2010. (Ciclo de Debates).

MARTINS, M. . Genetograma e Ciclo Vital fa família. 2010. (Palestra).

MARTINS, M. ; OLIVEIRA, M. A. L. . Os múltiplos olhares sobre a família. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, M. . Avaliação Psicológica em Psicodiagnóstico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, M. . Curso de Atualização em Avaliação Psicológica. 2008. .

MARTINS, M. . Testes para Avaliação em Psicodiagnóstico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, M. . Iniciação ao Estágio como Prática Universitária. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. . Terapia Sistêmica de casais e família. 2005. (Ciclo de Debates).

MARTINS, M. . Importância da família na construção de qualidade de vida. 2005. (Palestra).

MARTINS, M. . Amar pode dar certo: Psicologia e Afetividade. 2005. (Palestra).

MARTINS, M. . Implicações a aplicações da Psicologia na Educação. 2005. (Palestra).

MARTINS, M. . Terapia de Familia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, M. . Amor e Sexo nas relações familiares. 2004. (Palestra).

MARTINS, M. . Dançando com a família: uma abordagem sistêmica na terapia de família e casais. 2003. (Palestra).

MARTINS, M. . Psicologia: Compromisso Social. 2001. (Palestra).

MARTINS, M. ; SOUSA, A. de S. . Como lidar com as emoções da criança em sala de aula. 2000. (Palestra).

Prêmios

2010

Menção Honrosa - 1o. lugar, Faculdade Integral Diferencial.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, nível II, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Amilcar Ferreira Sobral - CAFS/ UFPI.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Campus.

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Amilcar Ferreira Sobral - CAFS/ UFPI.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Pedagogia.

  • 06/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação aplicada a Ciências Biológicas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 10/2015 - 10/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Amilcar Ferreira Sobral - CAFS/ UFPI, Campus Amilcar Ferreira Sobral - CAFS/ UFPI.,Atividade realizada, Coordenação da Comissão dos Trabalhos de Conclusão de Curso.

2002 - 2018

Faculdade Integral Diferencial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa - CEP.,Cargo ou função, Parecerista.

  • 06/2010 - 12/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenação do curso de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 07/2003 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Profissional, Personalidade e Subjetividade, Psicologiia Educacional, Supervisão de Estágio Básico I, Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar Educacional, Técnicas do Exame Psicológico, Terapia de família

  • 01/2013 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CEUA - Comissão de Ética no uso de animais.,Cargo ou função, Membro suplente do CEUA.

  • 07/2012 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Ensino Estruturante - NDE.

  • 02/2006 - 07/2015

    Extensão universitária , Coordenação do curso de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de monitoria em Técnicas do Exame Psicológico.

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, MBA em Psicologia Organizacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho e Organizações

  • 08/2011 - 08/2013

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Farmácia

  • 02/2006 - 02/2011

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Direito

  • 05/2009 - 05/2009

    Extensão universitária , COPEX.,Atividade de extensão realizada, Semana Integrada da Saúde do Trabalhador.

  • 03/2008 - 05/2008

    Extensão universitária , COPEX.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de extensão Núcleo de Estudos da Família - NAF.

  • 09/2007 - 10/2007

    Extensão universitária , COPEX.,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Estudo da Família.

2013 - 2014

Faculdade Maurício de Nassau

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora dos cursos de Ciências Contábeis e Administração de Empresas

2000 - 2007

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Psicologia, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2000 - 01/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão em Psicologia Escolar, Psicologia da Família, Acompanhamento Tutorial, Psicologia da Personalidade Humana II, Psicologia da Personalidade Humana I

2002 - 2005

Colégio Diferencial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 20

2002 - 2005

COLÉGIO LETTERA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 15

2006 - 2007

Lettera Empreendimentos Educacionais

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional, Carga horária: 15