Giovanna Longo

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Latim

, Lê Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas/Especialidade: Língua Latina.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica e Retórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Latim.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica e Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação de Professor - Português.

LONGO, G. ; Zucarelli, F. E. . Oficina "Competências leitoras em harmonia" (Pibid Português). 2023. (Outro).

PIRES, A. D. ; MENDONCA, M. C. ; LONGO, G. . III Congresso Internacional Línguas, Culturas e Literaturas em Diálogo. 2022. (Congresso).

LONGO, G. ; SALOMAO, A. C. B. ; CAMPOS, A. S. . Seminário de Avaliação PIBID - Letras -FCLAr. 2019. (Outro).

LONGO, G. ; FERRARE, V. C. ; MAXIMILIANO, L. H. ; SENEME, L. ; NASCIMENTO, B. L. ; MARANGUELLI, E. B. M. ; SALGADO, F. V. S. . Sarau de encerramento das atividades PIBID E.E. Prof. João Pires de Camargo. 2019. (Festival).

LONGO, G. ; Thamos, M ; Vieira, B V G . I Jornada "Estudos Latinos em Debate". 2015. (Congresso).

LONGO, G. ; Thamos, M ; Vieira, B V G . Palestra-debate - Tradução poética: a permanência do texto clássico em sua dimensão estética e crítica?, proferida pelo Prof. Dr. Raimundo Carvalho. 2015. (Outro).

LONGO, G. . Mediadora de sessão de comunicação da I Jornada "Estudos Latinos em Debate". 2015. (Outro).

LONGO, G. ; Vieira, B V G ; Ferreira, A de A G D ; Rosa, E B da ; Prado, J B T ; Santos, F B dos ; Thamos, M . XXVII Semana de Estudos Clássicos "A tradução da Antiguidade em páginas, palcos e apps". 2014. (Congresso).

LONGO, G. ; Vieira, B V G ; Thamos, M . XXIV Semana de Estudos Clássicos"Cultura Clássica e Cinema". 2009. (Outro).

LONGO, G. ; Vieira, B V G ; Thamos, M ; Marchetti, F R ; Santos, F B dos ; Rosa, E B da ; Ferreira, A de A G D ; Féral, C M R ; Dezotti, M C C ; Dezotti, J D . XXIII Semana de Estudos Clássicos / V Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos " Cultura Clássica: inter-relações e permanência". 2008. (Congresso).

Santos, F B dos ; Prado, J B T ; Dezotti, J D ; Ribeiro Jr, W A ; Féral, C M R ; Marchetti, F R ; Rosa, E B da ; Dezotti, M C C ; LONGO, G. ; Vieira, B V G ; Thamos, M . XVI Congresso Nacional da SBEC "Ócio e trabalho no mundo antigo". 2007. (Congresso).

LONGO, G. . XXI Semana de Estudos Clássicos Ecos da clássica herança: a recepção da cultura clássica ontem e hoje. 2006. (Congresso).

LONGO, G. . IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa, Comemorativo do Centenário de Joaquim Mattoso Câmara Jr. Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara. De 30 de novembro a 3 de dezembro de 2004.. 2004. (Congresso).

LONGO, G. . XIX Semana de Estudos Clássicos / III Encontro de Iniciação ientífica em Estudos Clássicos. 2004. (Congresso).

LONGO, G. . XVII Semana de Estudos Clássicos - As Antigas Artes / II Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. 2002. (Congresso).

LONGO, G. . II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Lingüística e Língua Portuguesa. 2002. (Outro).

370. Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? Pós-graduação e pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural. Considerações sobre as condições de emergência do sentido e os efeitos persuasivos dos afetos nas Heroides de Ovídio. 2023. (Congresso).

69o. Seminario do GEL.Considerações sobre a eficácia persuasiva dos afetos: uma análise retórico-semiótica da Carta ?Fedra a Hipólito? (Ovídio, Heroides, IV). 2023. (Seminário).

Encontro Intermediário do Grupo de Trabalho de Semiótica da ANPOLL.A DINÂMICA DO SENSÍVEL NA CONSTRUÇÃO DA PERSUASÃO: UM ESTUDO RETÓRICO-SEMIÓTICO DAS HEROIDES DE OVÍDIO. 2022. (Encontro).

III Congresso Internacional Línguas, Culturas e Literaturas em Diálogo. Dicionário digital ilustrado latino-português: bases para elaboração de um projeto-piloto. 2022. (Congresso).

IV Seminário do Grupo de Pesquisa Vertentes do Fantástico na Literatura ? Diversos Fantásticos,.?Amores insólitos e sofrimento feminino: os touros míticos de Creta em Ovídio, Heroides, IV, 53-63?. 2022. (Simpósio).

1 Seminário da Residência Pedagógica e do PIBID da FCLAr: experiências e e desafios formativos.Expositora e moderdora em mesa de apresentação de trabalhos dos bolsistas. 2019. (Seminário).

XXII Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. Dicionário Digital Ilustrado Latino-Português: parâmetros iniciais. 2019. (Congresso).

XXV Semana de Estudos Clássicos.A formação do leitor de textos clássicos: princípios teóricos e implicações pedagógicas. 2018. (Simpósio).

Do texto clássico ao cybertexto: 50 anos do curso de Grego da FCL de Araraquara. 2017. (Congresso).

I Workshop Ensino de Graduação na Unesp "Refletindo sobre a nossa Graduação: Possibilidades e Desafios" ,. 2017. (Oficina).

Opera in Fieri.Debatedora do Projeto de Doutorado. 2017. (Simpósio).

?Da tabuinha de argila ao português: traduzindo o poema de Gilgamesh?. 2016. (Simpósio).

XXIV Semana de Estudos Clássicos: Fronteiras e Limites. A leitura do texto clássico em uma perspectiva interdisciplinar. 2016. (Congresso).

Festival Internacional de Literatura de São Paulo Pauliceia Literária. 2015. (Outra).

Tradução poética: a permanência do texto clássico em sua dimensão estética e crítica, Prof. Dr. Raimundo Carvalho. 2015. (Encontro).

XX Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos 'Público e Provado na Antiguidade'. Ensino de latim e a formação do leitor: competências textual e intertextual. 2015. (Congresso).

1 Encontro de Estudos Clássicos do Nordeste. Texto e contexto no ensino inicial de latim. 2014. (Congresso).

I Congresso Internacional. RELAÇÕES ENTRE LÉXICO E CULTURA NO ENSINO DE LATIM. 2014. (Congresso).

Leitura Efetiva e Efeitos de Expressão: Latim em exemplos de Virgílio.Linguagem e Cultura: o estudo do latim através dos textos. 2014. (Simpósio).

O olhar semiótico em tempo de crise. 2014. (Outra).

XV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Estudos Literários "A poesia na era da internacionalização dos saberes".COORDENAÇÃO da Mesa-redonda "Ressonâncias da Poética Clássica". 2014. (Seminário).

XXVII Semana de Estudos Clássicos. 2014. (Congresso).

Conferência "Augusto: como se desmonta e se substitui uma república por uma ma monarquia". 2013. (Outra).

Conferência "Retórica e texto". 2013. (Outra).

Congresso Internacional 100 anos com Saussure. Forma e substância: a delimitação do sentido. 2013. (Congresso).

UNESP e seus novos docentes. 2013. (Encontro).

XIV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários / Seminário Internacional de Estudos Literários: Narrativa e Representação.MEDIADORA da Seção de Debates de Projetos de Pesquisa. 2013. (Seminário).

XIX Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos / I Simpósio Luso Brasileiro de Estudos Clássicos - O FUTURO DO PASSADO. A abordagem textual no ensino de latim. 2013. (Congresso).

I Encontro de Estudos Clássicos da Bahia.Semiótica e estudos clássicos: o texto latino como objeto de significação. 2012. (Encontro).

XVIII Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Relações entre língua e cultura no ensino inicial de latim. 2011. (Congresso).

58 SEMINÁRIO DO GEL.Ensino de latim e a formação do leitor de textos clássicos. 2010. (Seminário).

II Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.A formação do leitor de textos latinos: questões metodológicas. 2010. (Seminário).

II Worshop de Pós-graduação em Letras. 2010. (Outra).

Palestra "A natureza, a sombra e os fantasmas no supertexto de Virgílio". 2010. (Outra).

Palestra "Ensinando e pesquisando o Mundo Clássico". 2010. (Outra).

Palestra "Verdade e Realidade na Historiografia Antiga". 2010. (Outra).

Palestra "Voltando a Narciso: análise do mito e semiótica do relato", Prof. Dr. Ezio Pellize (Trieste - Itália). 2010. (Outra).

Seminário de Semiótica: "Inácio Vive". 2010. (Congresso).

XXI Simposio Nacional de Estudios Clásicos.Ensino de Latim: três competências envolvidas na formação do leitor de textos antigos. 2010. (Simpósio).

XXV SEMANA DE ESTUDOS CLÁSSICOS / V Fórum Acadêmico de Estudos Clássicos: Doniso: travessias e transmutações. A aquisição da competência linguística no estudo inicial do latim. 2010. (Congresso).

57 Seminário do GEL. Semióticas Conotativas: considerações sobre o lugar da significação nos fatos de linguagem. 2009. (Congresso).

Wokshop da Pós-graduação "Estudos sobre linguagem na Antiguidade, Idade Média até a atualidade. 2009. (Seminário).

XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos. A fala latina e sua representação escrita. 2009. (Congresso).

XXIV Semana de Estudos Clássicos "Cultura Clássica e Cinema". 2009. (Outra).

56 Seminário do GEL.Semiótica e significação: considerações sobre a indissociabilidade dos planos da linguagem. 2008. (Seminário).

II CONALI - COngresso Nacional de Linguagens em interação. Ensino de Latim: implicações metodológicas de uma aprendizagem pautada na aquisição da competência receptiva escrita. 2008. (Congresso).

VIII Seminário do Programa de Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa.Ensino de Latim: competências linguística, textual e intertextual. 2008. (Seminário).

XXIII Semana de Estudos Clássicos / V Congresso de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. Da Fala à Língua: proposta de encaminhamento para o estudo do enunciado latino. 2008. (Congresso).

55 Seminário do GEL.Um método linguístico para o ensino de latim. 2007. (Seminário).

Colóquio Internacional e VII Seminário de Pesquisa Programa de Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa.Ensino de Latim: competências linguística, textual e intertextual. 2007. (Seminário).

XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Língua Latina: aprendizagem e competência receptiva. 2007. (Congresso).

54 Seminário do GEL.Formação lingüística e estudo de latim. 2006. (Seminário).

XXI Semana de Estudos Clássicos / IV Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. Ensino de Latim, língua materna. 2006. (Congresso).

53 Seminário do GEL.53 Seminário do Gel. 2005. (Seminário).

VI Congresso da Sociedade Brasileira de Estdos Clássicos. VI Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos Memória e Festa.. 2005. (Congresso).

XX Semana de Estudos Clássicos Vinte anos refletindo dois mil anos e mais. 16 a 19 de agosto. 2005. (Outra).

52 Seminário do GEL.O léxico latino e sua representaão nos dicionários de usos. 2004. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Lingüística e Língua Portuguesa.O léxico latino e sua representação nos dicionários do uso. 2004. (Seminário).

XII Congresso da Federação Internacional de Estudos Clássicos.23 a 28 de agosto. 2004. (Congresso).

XIX Semana de Estudos Clássicos Atos e Fatos da Épica / III Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos.. A descrição do léxico nos diionários de latim. 2004. (Congresso).

I Jornada transdisciplinar sobre leitura. 24 e 25 de abril de 2003.. 2003. (Outra).

V Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos Fronteiras e Etinicidade / XIII Reunião da SBEC. 15 a 19 de setembro de 2003.. O léxico latino e sua representação nos dicionários de usos. 2003. (Congresso).

Perspectivas da Literatura Francesa: 200 anos de Victor Hugo. 2002. (Encontro).

XIV Semana Luiz Antônio Martinez Corrêa / I Semana de Estudos Teatrais - Teoria e Prática. 2002. (Outra).

XVII Semana de Estudos Clássicos - As Antigas Artes / II Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos.Da fala à língua: estudos do enunciado latino - da teoria à prática. 2002. (Encontro).

II EDiP - Encontro de Estudos Diacrônicos do Português. 2001. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Estudos Literários. 2001. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Estudos Clássicos - Antigüidades XII Reunião da SBEC. Subsídios para um vocabulário temático em língua latina: a descrição do pronome. 2001. (Congresso).

Leminski (en)canta. 2001. (Outra).

XIII Congressode Iniciação Científica da UNESP. Subsidios para um vocabulário temático em língua latina: a descrição do pronome. 2001. (Congresso).

XIII Semana de Letras (C/S)em Línguas (C/S)em mundos, de 17 a 21 de setembro. 2001. (Outra).

XVI Semana de Estudos Clássicos - A Face Masculina da Divindade. 2001. (Outra).

Ciclo de Conferências - Aquisição da Linguagem, 23 e 24 de agosto. 2000. (Outra).

ELLC - Encontro de Lingüística e Línguas Clássicas / 4o. Encontro do CelSul.Subsídios paraum vocabulário temático em língua latina: Fedro, Fabulae, I Prologus e fábulas 1 a 14. 2000. (Encontro).

XV Semana de Estudos Clássicos - 1o. Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos O feminino na Antigïdade.Subsídios para a elaboração de um vocabulário temático em língua latina. 2000. (Encontro).

Arte, saber e Cidadania na Antigüidade Clássica. 1999. (Simpósio).

Colóquio de Pós-Graduação em Estudos Literários, Lingüística e Língua Portuguesa Narrativa e Imaginário. 1999. (Outra).

I EDiP - Encontro de Estudos Diacrônicos do Português. 1999. (Encontro).

LONGO, G.; BIAZOLLI, C. C.; Criscuolo, A.C.S.. Eventos de oralidade na escola: vozes e repertórios para (re)construção histórica e social. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; BIAZOLLI, C. C.; Criscuolo, A.C.S.. LETRAMENTO LITERÁRIO EM UMA SALA INCLUSIVA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO CONTO. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; Criscuolo, A.C.S.; CAMARGO, C. V. R.. O estudo do léxico nas aulas de Língua Portuguesa: estratégias de ensino e reflexões sobre a prática docente. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; BIAZOLLI, C. C.; Criscuolo, A.C.S.. O papel da escola na formação do leitor: uma proposta de encaminhamento. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Prado, J B T; SANTOS, M. M.;LONGO, G.. Terentiani Mauri De Litteris, De Syllabis, De Metris: estudo crítico e tradução anotada. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; MIOTTI, C. M.; Prado, J B T. Tradução de textos clássicos latinos: uma reflexão linguística. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERNANDES, M. L. O.;LONGO, G.; DENUBILA, R. V.. O futurismo irônico de Álvaro de Campos. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; GOIS, M. L. S.; PAULA, L.. Análise dialógica do Discurso da linguagem marginalizada em ambiente escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

AQUATTI, C.;LONGO, G.; HATTNHER, A. L.. A amizade no Satíricon, e Petrônio: o caso de Encolpio de Gitão. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-greduação em Letras (IBILCE)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; CURADO, O. H. F; TONIN, F. B.. A competencia comunicativa oral por meio da leitura literária. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Vieira, B V G;LONGO, G.; FLORES G. G.. Paulo Leminski, tradutor de latim: renovando o Satyricon de Petrônio. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Cristóvão, A.A.L;LONGO, G.; SOUZA, C. N.. Perspectivas conceiturais em leitura na escola: a intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; Zucarelli, F. E.; Criscuolo, A.C.S.. As mulheres na canção de Zé Ramalho: uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Vieira, B V G; Dezotti, M C C;LONGO, G.; ANASTACIO, V. M. C. G.; PENNA, H. M. M. M.. Marquesa de Alorna, trafutora de Horácio: estudo e comentário da Arte Poética. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Vieira, B V G; ANASTACIO, V. M. C. G.;LONGO, G.. Marquesa de Alorna, tradutora de Horácio: estudo e comentário da Arte Poética. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Prado, J B T;LONGO, G.; MARTINS, P.. O fio da imagem: a ekphrasis na representação de Ariadne nas Heroides de Ovídio. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Criscuolo, A.C.S.;LONGO, G.; SOUZA, A. P.. Tempos verbais na tessitura do gênero memória literária no 7o ano do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; BIAZOLLI, C. C.; MIRANDA, K. R. M.. LETRAMENTO LITERÁRIO E DIÁRIOS DE LEITOR: UMA PROPOSTA DE TRABALHO EM UMA SALA INCLUSIVA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Prado, J B T; Vieira, B V G;LONGO, G.. Terentiani Mauri De Litteris, De Syllabis, De Metris: estudo crítico e tradução anotada. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; SCHWARTZMANN, M. N.; Prado, J B T. Tradução de textos clássicos latinos: uma reflexão linguística. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; CERANTOLA, J. R. G.; ZACARIAS, R. A. S.. O estudo do léxico nas aulas de Língua Portuguesa: uma proposta textual-discursiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERNANDES, M. L. O.;LONGO, G.; DENUBILA, R. V.. O futurismo irônico de Álvaro de Campos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; BIAZOLLI, C. C.; CURADO, O. H. F. O papel da escola na formação do leitor: uma proposta de encaminhamento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; GOIS, M. L. S.; Cristóvão, A.A.L. Práticas de produções textuais sob o prisma dialógico:sociointeracionismo linguistico e prática social da língua como proposta de trabalho (2ª qualificação). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; GOIS, M. L. S.; Cristóvão, A.A.L. Práticas de produções textuais sob o prisma dialógico:sociointeracionismo linguistico e prática social da língua como proposta de trabalho. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; CURADO, O. H. F; GILENO, R. S. S.. O desenvolvimento da competência comunicativa oral por meio da leitura literária: um caminho possível. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Cristóvão, A.A.L;LONGO, G.; MARCHEZAN, R. M. F. C.. Prática e Cidadania: ensino do gênero discursivo entravista por meio de projeto de letramento ideológico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; Cristóvão, A.A.L; Costa, D. S.. Multiletramentos e práticas inovadoras: o papel da literatura nas aulas de língua portuguesa do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; Criscuolo, A.C.S.; GUZZI, C.P.. Ensino fundamental e a formação do leitor: uma proposta de abordagem do feminino a partir de letras de canção. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Vieira, B V G;LONGO, G.; FLORES G. G.. Paulo Leminski, tradutor de latim: renovando o Satyricon de Petrônio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Literários) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Vieira, B V G;LONGO, G.; Beato, Z. M. P.. A desconstrução dos EStudos Clássicos, uma proposta de leitura do Canto III de Punica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Literários) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; CERDAS, E.; CERANTOLA, J. R. G.. Fedra a Hipólito: Estudo e tradução da carta IV das Heroides, de Ovídio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; CERDAS, E.; CERANTOLA, J. R. G.. Fábulas de Fedro: Um estudo do enunciado latino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; GUZZI, C.P.; FERREIRA, T. M.. Recepção dos clássicos latinos: competência textual e formação do leitor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; GUZZI, C.P.; Veiga, P. E. B.. Retórica e Semiótica: um estudo da persuasão na Carta X das Heroides, de Ovídio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; Zucarelli, F. E.; Veiga, P. E. B.. Literatura Clássica e Ensino: uma contribuição para a formação do jovem leitor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Ferreira, A de A G D;LONGO, G.; Santos, F B dos. Novas perspectivas no ensino de grego baseadas em linguísticas de córpus e anotação em árvore sintática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Vieira, B V G;LONGO, G.; Sanches, C. M.. José Feliciano de Castilho e a tradição clássica no séc. XIX: memória sobre a segunda égloga de Virgílio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Baldan, M.L.O. G.;LONGO, G.; GUESSE, E. B.. Repentes e cordéis - a história da poesia popular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

RODRIGUES, A. T. C.;LONGO, G.; SANTOS, F. K. R.. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público para contratação de um Professor Substituto, Área de Linguística e Língua Portuguesa do DLLLC, FCLAR. 2023. Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; AZEVEDO, K. T. C.; AGNOLON, A.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para o Magistério Superior, Universidade Federal da Bahia, para provimento de Cargo de Professor Adjunto de Língua e Literatura Latinas (Edital UFBA 04/2022). 2022. Universidade Federal da Bahia.

LONGO, G.; Rosa, E B da; RODRIGUES, M. A.. Concurso publico para contratação de professor substituto da área de grego DLLLC - FCLAR - UNESP. 2021. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, F B dos; Vieira, B V G;LONGO, G.. Banca de Conucurso público para seleção de Professor Substituto de Literatura Grega (Departamento de Linguística-FCLAr). 2020. Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Santos, F B dos; Ferreira, A de A G D;LONGO, G.. Banca de Conucurso público para seleção de Professor Substituto de Literatura Grega (Departamento de Linguística-FCLAr). 2019. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PORTELA, J. C.; CANGEMI, A. C.;LONGO, G.. Concurso Publico para contratação de Professor Substituto Departamento de Linguística. 2019. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, F B dos; Dezotti, M C C;LONGO, G.. Banca de Conucurso público para seleção de Professor Substituto de Literatura Grega (Departamento de Linguística-FCLAr). 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RODRIGUES, A. T. C.; PORTELA, J. C.;LONGO, G.. Concurso Publico para contratação de Professor Substituto Departamento de Linguística. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; OLIVEIRA, A. C.; FADEL, N. B.. Processo seletivo PET-Letras. 2021. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; MENDONCA, M. C.; LARA, M.. Processo Seletivo PIBID-LETRAS / UNESP - FCLAr. 2020. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; COSTA, I. C.. Processo seletivo PIBID - LETRAS - Português. 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OLIVEIRA, A. C.;LONGO, G.; Vieira, B V G. Banca de Seleção de alunos PET - LETRAS 2017. 2017. Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.. Banca Avaliadora de trabalhos apresentados na 1ª fase do XIXIX CIC. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; OLIVEIRA, A. C.. Banca de seleção de alunos PET Letras 2018. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LONGO, G.; Cristóvão, A.A.L. Banca avaliadora de trabalhos apresentados na 1ª fase do XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2016. Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; Rosa, E B da; GOBBI, M. V. Z.. Banca de seleção de tutor PET Letras UNESP Araraquara. 2016. Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

OLIVEIRA, A. C.;LONGO, G.; SANTINI, J.. Banca de Seleção de alunos PET - LETRAS 2017. 2016. Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; KENEKO, S; GEMENTI, M. M.. Banca avaliadora de trabalhos apresentados na 1ª fase do XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014. Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LONGO, G.; Santos, G. P.. Banca avaliadora de trabalhos apresentados na 1ª fase do XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2013. Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

LIMA, Alceu Dias;FERREIRA PINTO, N.. Ensino de Latim - problemas lingüísticos e uso de dicionários. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, João Batista Toledo; LIMA, Alceu Dias; AQUATI, C.;FERREIRA PINTO, N.; FERREIRA, M.. Ensino de Latim: reflexão e método. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MANIFESTAÇÕES DA SEXUALIDADE E EROTICIDADE EM ?SAFO A FÁON?: ESTUDO RETÓRICO-SEMIÓTICO DA PERSUASÃO EM OVÍDIO, HEROIDES, XV; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

?Entre amor e ódio: estudo retórico-semiótico da Carta XII ?Medeia a Jasão?, das Heroides de Ovídio?; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Estudo da dimensão argumentativa na Carta XX, ?Acôncio a Cidipe?, das Heroides de Ovídio; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; (Orientador);

Tempo e Temporalização na construção da persuasão: um estudo discursivo da carta ?Dido a Eneias? (Ovídio, Heroides, VII); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; (Orientador);

Introdução ao estudo do enunciado latino; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

EDUCAÇÃO LITERÁRIA: EXPLORANDO O TEXTO DRAMÁTICO- DA LEITURA AO ROTEIRO ADAPTADO, FORMANDO LEITORES CRIATIVOS; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

Linguagem e Diversidade: das redes sociais à sala de aula; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

LETRAMENTO LITERÁRIO EM UMA SALA INCLUSIVA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO CONTO; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Giovanna Longo;

O estudo do léxico em aulas de Língua Portuguesa: uma proposta textual-discursiva; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Giovanna Longo;

LEITURA COMO SUPORTE PARA ATIVIDADES EXTRA-CLASSE; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Giovanna Longo;

Tradução de textos clássicos e ensino: problemas linguísticos, discursivos e textuais; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Giovanna Longo;

Análise dialógica do Discurso da linguagem marginalizada em ambiente escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Giovanna Longo;

O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA ORAL POR MEIO DA LEITURA LITERÁRIA: UM CAMINHO POSSÍVEL; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

Ensino fundamental e a formação do leitor: uma proposta de abordagem do feminino a partir de letras de canção; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

Retórica e Semiótica: estudo da argumentação na Carta XII, ?Medeia a Jasão?, das Heroides de Ovídio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo da argumentação na Carta IV, ?Fedra a Hipólito?, das Heroides de Ovídio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Latim) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Giovanna Longo;

Retórica e Semiótica: estudo da argumentação na Carta I, ?Penélope a Ulisses?, das Heroides de Ovídio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Giovanna Longo;

Fábulas de Fedro: Um estudo do enunciado latino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

Fedra a Hipólito: Estudo e tradução da carta IV das Heroides, de Ovídio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Giovanna Longo;

Semiótica e Retórica: um estudo da persuasão na Carta X das Heroides, de Ovídio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Recepção dos clássicos latinos: competência textual e formação do leitor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Cultura Clássica na formação do leitor: competências linguística, textual e intertextual - Ovídio, Heroides, X; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo da argumentação na Carta IV, ?Fedra a Hipólito?, das Heroides de Ovídio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo da dimensão argumentativa na Carta VII, ?Dido a Eneias?, das Heroides de Ovídio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanna Longo;

Manifestações da hesitação: estudo da dimensão figurativa da Persuasão na carta ?Helena a Páris? (Ovídio, Heroides, XVII); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanna Longo;

ntrodução ao estudo da dimensão argumentativa na Carta IX, ?Dejanira a Hércules?, das Heroides de Ovídio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução ao estudo da dimensão argumentativa na Carta XX, ?Acôncio a Cidipe?, das Heroides de Ovídio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

?Entre amor e ódio: estudo retórico-semiótico da Carta XII ?Medeia a Jasão?, das Heroides de Ovídio?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo da dimensão argumentativa na Carta XVII, ?Helena a Páris?, das Heroides de Ovídio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo da dimensão argumentativa na Carta XVII, ?Helena a Páris?, das Heroides de Ovídio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Latim) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo do Enunciado Latino: Ovídio, Heroides XVII,; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo do Enunciado Latino: Plauto, Aulularia, 363-474; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução do estudo do enunciado latino - Epigramas de Marcial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução ao estudo do enunciado latino: Catulo, Carmina; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Latim) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Giovanna Longo;

Retórica e Semiótica: um estudo da persuasão na Carta X das Heroides, de Ovídio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Giovanna Longo;

Cultura Clássica na sala de aula: a leitura em uma perspectiva interdisciplinar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Tópicos de Cultura Clássica: práticas de leitura e interpretação de textos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução ao Estudo do Enunciado Latino - Virgílio, Eneida, I, 81-147; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução ao Estudo do Enunciado Latino - Ovídio, Metamorfoses, X, 1-63; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução ao Estudo de Cultura Clássica - Mitologia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução ao Estudo de Cultura Clássica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução ao Estudo do Enunciado Latino; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Cultura Clássica na sala de aula: a leitura em uma perspectiva interdisciplinar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Recepção dos clássicos Latinos: competências textual e intertextual -; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Cultura Clássica na Escola; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Cultura Clássica na Escola: mitologia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Cultura Clássica na Escola:; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Cultura clássica na formação do leitor: competências textual e intertextual; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo do enunciado latino; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Recepção dos clássicos Latinos: competências textual e intertextual - "Eros e Psiquê", de Apuleio; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Recepção dos clássicos latinos: competências textual e intertextual - "O precipício de Faetonte", Metamorfoses de Ovídio; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo do enunciado latino; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Introdução ao estudo do enunciado latino; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara; Orientador: Giovanna Longo;

Estudo do Enunciado Latino - Monitoria de área; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Ensino de latim através dos textos - Monitoria; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Latim) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Ensino de latim através dos textos; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

Vocabulário Digitla Latim-Português; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

PLI A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: UNESP E UNIVERSIDADE DE COIMBRA - ÁREA DE LETRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

PLI A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: UNESP E UNIVERSIDADE DE COIMBRA - ÁREA DE LETRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

PLI A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: UNESP E UNIVERSIDADE DE COIMBRA - ÁREA DE LETRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

Vocabulário digital Latim-Português; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Giovanna Longo;

TUTORIA Intercâmbio - Programa de Licenciaturas Internacionais UNESP e Universidade do Porto; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

TUTORIA Intercâmbio - Programa de Licenciaturas Internacionais UNESP e Universidade do Porto; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

TUTORIA Intercâmbio - Programa de Licenciaturas Internacionais UNESP e Universidade do Porto; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

TUTORIA Intercâmbio - Programa de Licenciaturas Internacionais UNESP e Universidade do Porto; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanna Longo;

Programa de Apoio ao Intercâmbio Internacional Para Estudantes de Baixa Renda; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Clássicas) - Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago, Acessoria de Relações Externas; Orientador: Giovanna Longo;

Ensino de Latim: Problemas Lingüísticos e Uso de Dicionário; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras (PPG Lingüística e Língua Portuguesa)) - UNESP - Faculdade de Ciências e Letras - Câmpus de Araraquara,; Orientador: Alceu Dias Lima;

LONGO, G. . Parecerista ad hoc Avaliação de trabalhos apresentados no II SINTEL ? Simpósio de Estudos Interdisciplinares da Linguagem. 2021.

LONGO, G. . Parecerista ad hoc de avaliação de artigo a Macabéa - Revista Eletrônica do Netlli, edição de outubro de 2020 (Volume 9, Número 4).. 2020.

LONGO, G. ; Thamos, M ; Vieira, B V G . Parecerer sobre avaliação de nivelamento para dispensa de disciplina (1). 2016.

LONGO, G. . Parecer sobre atividades de pesquisa BAAE I - Stephannie Campos Rodrigues dos Santos. 2016.

LONGO, G. . Parecer sobre atividades de pesquisa BAAE I - Thaynary Chagas Rodrigues Carneiro. 2016.

LONGO, G. . Parecer sobre atividades de pesquisa BAAE I - Felipe de Carvalho Silva. 2016.

LONGO, G. . Parecer sobre atividades de pesquisa BAAE I - Caroline Maciel da Silva. 2016.

LONGO, G. . PROJETO Retórica e Semiótica: um estudo da persuasão na Carta X das Heroides, de Ovídio (FAPESP). 2016.

LONGO, G. . Parecerista do XXVII Congresso de Inciação Científica da UNESP. 2015.

LONGO, G. ; Thamos, M ; Prado, J B T ; Vieira, B V G . Pareceres sobre avaliação de nivelamento para dispensa de disciplina (2). 2015.

LONGO, G. . Elaboração de Prova de Nivelamento para dispensa de disciplina Língua Latina I. 2015.

LONGO, G. ; CAGLIARI, L. C. ; Mauro, C. F. C. ; FERNANDES, M. L. O. ; JUNQUEIRA, R. S. ; ROZENFELD, C. C. F. ; GILENO, R. S. S. . Projeto Pedagógico do Curso de Letras - revisão e ajustes. 2015.

LONGO, G. . Parecer sobre Monografia de Conclusão de Curso. 2015.

LONGO, G. . Parecer sobre relatório final de Iniciação Científica Departamental. 2015.

LONGO, G. . Parecer sobre Monografia de Conclusão de Curso. 2015.

LONGO, G. . AVALIADORA PARECERISTA da revista Organon em seu número 56. 2014.

LONGO, G. . Parecerista do XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014.

LONGO, G. . AVALIADORA PARECERISTA Revista Línguas & Ensino. 2014.

LONGO, G. ; Thamos, M ; Prado, J B T ; Vieira, B V G . Pareceres sobre avaliação de nivelamento para dispensa de disciplina (2). 2014.

LONGO, G. . Parecer de Dilação de prazo de Integralização Curricular - Processo 01280/01/2007 ? FCL/CAr. 2014.

LONGO, G. . Elaboração de Prova de Nivelamento para dispensa de disciplina Língua Latina I. 2014.

LONGO, G. . Parecer de Dilação de prazo de Integralização Curricular. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre relatório final de Iniciação Científica Departamental. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre relatório final de Iniciação Científica Departamental. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre relatório final de Iniciação Científica Departamental. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre relatório final de Iniciação Científica Departamental. 2014.

LONGO, G. . PROJETO Estudo do enunciado latino: do linguístico ao textual (Pibic-CNPq). 2014.

LONGO, G. . PROJETO Cultura clássica na formação do leitor: competências textual e intertextual (Pibic-CNPq). 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre atividades de pesquisa BAAE I - Iara Cristina Costa. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre atividades de pesquisa BAAE I -Luana Pereira de Souza. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre atividades de pesquisa BAAE I - Raíssa Cristina Pimenta. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre atividades de pesquisa BAAE I - Stephannie Campos Rodrigues dos Santos. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre Relatório ISB Edital 23/2013 ProPe. 2014.

LONGO, G. . Parecer sobre relatório final de atividades de Monitoria da Área de Latim. 2014.

LONGO, G. . PROJETO Cultura Clássica na sala de aula: a leitura em uma perspectiva interdisciplinar (IC -Depto). 2014.

LONGO, G. . Parecerista do XXV Congresso de Iniciação Cinetífica da UNESP. 2013.

LONGO, G. . Construção de uma base de dados para dicionário digital acessível latino-português. 2013.

LONGO, G. . Cultura clássica na formação do leitor: competências textual e intertextual (Pibic-CNPq). 2013.

LONGO, G. . Estudo do enunciado latino: as estruturas complexas (Pibic-CNPq). 2013.

LONGO, G. . PROJETO Recepção dos clássicos latinos: competências textual e intertextual (IC-Depto). 2013.

LONGO, G. . Parecer sobre Monografia de Conclusão de Curso. 2013.

LONGO, G. . PROJETO Estudos do Enunciado Latino (IC-Depto). 2013.

LEITE, L. R. ; RESENDE, A. M. ; QUEDNAU, L. ; MIOTTI, C. M. ; LONGO, G. . 'Questões para debate: métodos de ensino de latim '. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FONSECA, R. S. ; LONGO, G. ; JESUS, C. R. R. ; FARIA, J. C. . O ENSINO DE LATIM NO BRASIL: PERCURSOS E PERSPECTIVAS,. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LONGO, G. . Debatedora de projetos no XIII SAPPIL Linguagem (Seminário dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF). 2022. (Acadêmica).

LONGO, G. . Mediadora de Sessão de Comunicações do XX MiniENAPOL (USP) - Sessão Semiótica e Tradução. 2022. (Acadêmica).

LONGO, G. . Curso de Língua Latina Básica (E-BOOK). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Curso de Língua Latina (vol.II) (E-BOOK). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Curso Básico de Língua Latina. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Leitura e Tradução: seleção de textos latinos (Parte 1). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Estudos da Linguagem e a Formação em Letras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LONGO, G. . Curso de Lingua Latina vol 3. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Curso de Lingua Latina vol 2. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Curso de Língua Latina Básica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Curso de Língua Latina II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Curso de Língua Latina (nível 1). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Curso de Língua Latina (nível 2). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

LONGO, G. . Curso de Língua Latina II. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LONGO, G. . Curso Básico de Língua Latina. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

LONGO, G. ; Vieira, B V G ; Thamos, M . Membro do Conselho Editorial (Editora responsável) dos Anais da XXIII Semana de Estudos Clássicos / V Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos "Cultura Clássica: inter-relações e permanência". 2008. (Editoração/Anais).

LONGO, G. . Membro do Conselho Editorial da revista eletrônica Scripta Manent (ISSN 1678-7900). Editora responsável pela publicação do volume 3 de junho de 2002. Integrante da Comissão Editorial do biênio 2004-2005.. 2005. (Editoração/Anais).

LONGO, G. . Da Fala à Língua: Estudo do Enunciado Latino. 2002. (Relatório de pesquisa).

LONGO, G. . Estudos subsidiários para a elaboração de um vocabulário temático em Língua Latina: Fedro, Fabulae, I, Prologus e fábulas 1 a 14. 2000. (Relatório de pesquisa).

Vieira, B V G ; Santos, F B dos ; LONGO, G. ; Dezotti, J D ; Prado, J B T ; Dezotti, M C C ; Rosa, E B da . As Nuvens, de Aristófanes, 'Grupo de Leitura dramatizada Giz-en-Scène'. 2017. Teatral.

LONGO, G. . A produtividade do sufixo -eiro(a) no Léxico Português do século XVI - Uma comparação entre Gil Vicente e Camões. 2004 (Acadêmica) .

LONGO, G. . Cultura e significação léxica nos dicionários de latim: um estudo do campo semântico dos elementos da natureza em Virgílio, Eneida, I, 81 - 147. 2004 (Acadêmica) .

LONGO, G. . O léxico latino e sua representação nos dicionários de uso: um método de abordagem das barreiras impostas pelos dicionários de uso aos iniciantes no estudo do latim.. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

2021

Menção honrosa para trabalho de Iniciação Científica na a 1ª Fase do XXXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - FCL/Araraquara- aluna Marina Curti Geraldo, XXXIII CIC - UNESP.

2018

Menção Honrosa pela orientação do trabalho "Estudo do enunciado latino: do linguístico ao textual", de Jessica Fernandes, XXX Congresso de Iniciação Científica da UNESP.