Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte

Mestre em Ciência da Saúde da Criança e da Mulher pelo Instituto Fernandes Figueira (IFF/FIOCRUZ) . Fonoaudióloga graduada pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação e com especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Veiga de Almeida (UVA). Titulada como Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Realizou aperfeiçoamento profissional pelo Ambulatório de Fonoaudiologia Especializado em Linguagem e Aprendizado do Instituto Fernandes Figueira (IFF/FIOCRUZ). É Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia no Campus Tijuca da UVA, além de docente deste mesmo curso. Membro integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida.

Informações coletadas do Lattes em 02/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Saúde da Criança e da Mulher

2006 - 2008

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Aspectos Neurobiólogicos da Dislexia do Desenvolvimento: Revisão Sistemática
, Ano de Obtenção: 2008.Dr. Vladimir Lazarev.Bolsista do(a): Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil. Palavras-chave: Dislexia do Desenvolvimento; Revisão Sistemática; Diagnóstico da Dislexia.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Saúde Humana.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2008 - 2010

Universidade Veiga de Almeida
Título: As necessidades de formação dos professores para o exercicio docente na Educação Especial
Orientador: José Luiz de Paiva Bello

Especialização em Aperfeiçoamento profissional

2004 - 2005

Instituto Fernandes Figueiras
Título: Aspectos Neurobiológicos da Dislexia do Desenvolvimento
Orientador: Dra Maria Lucia Menezes

Graduação em Fonoaudiologia

2000 - 2003

Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação
Título: A prevenção fonoaudiológica do atraso de linguagem em crianças de: um a cinco anos de idade
Orientador: Maria Thereza Nacimento Alves

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 1999

Colégio Santo Antônio Maria Zaccaria

Ensino Fundamental (1º grau)

1989 - 1996

Colégio Santo Antônio Maria Zaccaria

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Treinamento Espec para a Avaliação e Reabilitação nos Problemas de Aprendiz. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS. (Carga horária: 4h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.

2020 - 2020

Universus: Introdução, Relatórios e Análise das Matrizes Curriculares. (Carga horária: 6h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.

2020 - 2020

Worshop Líder de equipe. (Carga horária: 6h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Aprimoramento em Autismo Conceito, Comorbidades, Avaliação e Tratamento. (Carga horária: 60h). , Fonotrade, FONOTRADE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação de Tutores. (Carga horária: 120h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.

2018 - 2018

TRANSTORNO FONOLÓGICO: DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL, MODELOS TERAPÊUTICOS , TÉCN. (Carga horária: 9h). , FONOAUDIÓLOGO EDUCAÇÃO CONTINUADA, FEC, Brasil.

2018 - 2018

Neupsilin Inf- Instrumento de avaliação Neuropsicológica Breve Infantil. (Carga horária: 9h). , Lexus - Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem, LEXUS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em capactação microsoft. (Carga horária: 2h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.

2017 - 2017

Estratégias para a Compreensão Leitora. (Carga horária: 4h). , Lexus - Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem, LEXUS, Brasil.

2017 - 2017

Processamento Auditivo Central e Transtornos da Linguagem. (Carga horária: 12h). , Tecnosala, TECNOSALA, Brasil.

2017 - 2017

Estratégias Cognitivas para a Produção Escrita. (Carga horária: 4h). , Lexus - Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem, LEXUS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Motricidade Orofacial. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2010 - 2010

Diagnóstico e terapia da gagueira. (Carga horária: 18h). , CEFAC - Rio, CEFAC, Brasil.

2010 - 2010

Estimulação leitura/escrita difiuldades aprendizag. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de Dislexia, AND, Brasil.

2010 - 2010

Disfunção de ATM. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo, EAD, Brasil.

2009 - 2009

Curso Preparatório para Concurso. (Carga horária: 80h). , CEFAC - Rio, CEFAC, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Curso de Atualizaçao em Neuropsicologia. (Carga horária: 80h). , Centro de Neuropsicologia Aplicada, CNA, Brasil.

2008 - 2008

Psicologia da escrita. (Carga horária: 16h). , Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil.

2008 - 2008

Fonoaudiologia Empresarial. (Carga horária: 20h). , CEFAC - Rio, CEFAC, Brasil.

2008 - 2008

Programa de alfabetização em crianças com dislexia. (Carga horária: 4h). , CEFAC - Rio, CEFAC, Brasil.

2007 - 2007

Dislexia e demais dificuldades de leitura. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Dislexia, AND, Brasil.

2007 - 2007

IV Curso de Atualização em Dislexia. (Carga horária: 30h). , Associação Nacional de Dislexia, AND, Brasil.

2005 - 2005

Distúrbio de Leitura e Escrita: Teórica e Prática. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2005 - 2005

Transtornos Especificos da Aprendizagem. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Curso de capacitação profissional. (Carga horária: 960h). , Instituto Fernandes Figueira, IFF, Brasil.

2004 - 2004

Dificuldade aprendizagem:abordagem neuropsicoogica. (Carga horária: 6h). , Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil.

2003 - 2003

A Disfagia Neurogênica:atuação em CTI e enfermagem. (Carga horária: 12h). , Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil.

2003 - 2003

Tecnicas mais utilizadas em Motricidade Oral. (Carga horária: 8h). , CEFAC - Rio, CEFAC, Brasil.

2003 - 2003

Reabilitação em Motricidade Oral. , Associação Fluminense de Reabilitação, AFR, Brasil.

2003 - 2003

Especialización: Xestor de Información Juvenil. , Xunta de Galicia, XUNTA DE GALICIA, Espanha.

2002 - 2002

Funções Mentais no Desempenho da Linguagem. (Carga horária: 4h). , Núcleo de Estimulação e Serviços de Fonoaudiologia Elizabeth Gonçalves Ltda, NEFEG, Brasil.

2002 - 2002

Processo terapêutico da Afasia. (Carga horária: 16h). , Aperfeiçoamento Multidisciplinar Anabete e Antônio Carlos, NÚCLE AMA, Brasil.

2002 - 2002

Manejo e Promoção do Aleitamento Materno. , Hospital Maternidade Carmela Dutra, MCD, Brasil.

2001 - 2001

Informática. (Carga horária: 102h). , Logics ensino de informática, LOGICS, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Língua Brasileira de Sinais - Libras. (Carga horária: 50h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2000 - 2000

Comunicação eficiente. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil.

2000 - 2000

Audiologia Educacional. (Carga horária: 12h). , Centro de Reabilitação Integrado da Fala, Audição e Linguagem, CRIFAL, Brasil.

2000 - 2000

Atuação Fonoaudiológica em UTI Neonatal. , TIPE e PRONTOBABY, TIPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Organização de eventos

ROCHA, R. L. O. ; POLI, I A. ; DUARTE, F. A . R. L. . IX Encontro Cientifico de Alunos e Ex-alunos de Fonoaudiologia da UVA. 2016. (Outro).

DUARTE, F. A . R. L. ; POLI, I A. ; ROCHA, R. L. O. . VIII Jornada Academica de Fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida. 2016. (Outro).

DUARTE, F. A . R. L. . VII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia Hospitalar. 2015. (Congresso).

PFEIFFER, M. ; LOIS, F. A. R. . IV Encontro Cientifico de Fonoaudiologia do Centro Universitário Celso Lisboa. 2011. (Outro).

LOIS, F. A. R. ; PFEIFFER, M. . III Encontro Cientifico de Fonoaudiologia do Centro Universitário Celso Lisboa. 2010. (Outro).

LOIS, F. A. R. ; PFEIFFER, M. ; Caceres, P. . II Encontro Científico de Fonoaudiologia do Centro Universitário Celso Lisboa. 2009. (Outro).

Participação em eventos

E-Fono 2020 - 100% online. 2020. (Encontro).

XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online,. Alfabetização em foco. 2020. (Congresso).

XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online,. 2020. (Congresso).

XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online,. A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSOS PARA ESTIMULAÇÃO DAS HABILIDADES COGNITIVO-LINGUÍSTICAS EM CONTEXTO EDUCACIONAL. 2020. (Congresso).

18 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Speech and Hearing Screening of Primary Reading and Writing Skills and Central Auditory Processing in Schollchildren. 2019. (Congresso).

18 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. 2019. (Congresso).

1 Congresso Internacional sobre Autismos. MITOS E VERDADES SOBRE O AUTISMO: COLETA DE DADOS NAS MÍDIAS SOCIAIS. 2019. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Comunicação e Linguagem em Fonoaudiologia. DESENVOLVIMENTO DO VOCABULÁRIO EXPRESSIVO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 5 A 6 ANOS DA ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR. 2019. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Comunicação e Linguagem em Fonoaudiologia. 2019. (Congresso).

CURSO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PORTAL EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

IX ENCONTRO BRASILEIRO DE PESSOAS QUE GAGUEJAM. 2018. (Outra).

JORNADA CARIOCA DE NEUROPSICOLOGIA DA SBNp JOVEM. 2018. (Outra).

Programa de Educação Continuada do Portal Educação.Metodologia da Pesquisa Científica. 2018. (Outra).

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA XV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E II SEMINÁRIO DE PESQUISA.XV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E II SEMINÁRIO DE PESQUISA. 2018. (Outra).

E-Fono IV Encontro da comunicação Humana. 2017. (Encontro).

I Jornada de Fonoaudiologia Educacional.As funções executivas no aprendizado escolar. 2017. (Outra).

I Jornada de Fonoaudiologia Educacional. 2017. (Outra).

Projeto Esquenta Criativo. 2017. (Outra).

Projeto Esquenta Criativo.Orientações na inclusão de educandos com transtornos funcionais específicos e autismo. 2017. (Outra).

Projeto Esquenta Criativo. 2017. (Outra).

Projeto Esquenta Criativo ?Política na Diversidade Humana na UVA: Como estamos? Quais são os nossos Desafios?. 2017. (Outra).

Qualifono. 2017. (Outra).

Qualifono.Diagnóstico diferencial nas alterações da linguagem infantil. 2017. (Outra).

XIV Semana de Inciação Científica e I Seminário de Pesquisa da Universidade Veiga de Almeida.AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE ESCOLARES EM CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E NOMEAÇÃO RÁPIDA.. 2017. (Seminário).

Esquenta Criativo.Como identificar alunos com TDAH, dislexia e Descalculia na sala de aula. 2016. (Outra).

Esquenta Criativo - Quadro Interativo: Nova Ferramenta de Ensino. 2016. (Outra).

III Simpósio Nacional de Dislexia. 2016. (Simpósio).

I Simposio - uma década de atuação na assistência domiciliar e hospitalar.Cognição e Linguagem no Transtorno do Espectro do Autismo. 2016. (Simpósio).

IX Encontro de Alunos e ex-alunos de Fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida. 2016. (Encontro).

VIII Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia. 2016. (Outra).

XIII Semana de Iniciação Cientifica da Universidade Veiga de Almeida. A percepção de professores do Ensino Fundamental sobre os distúrbios e as dificuldades de aprendizagem. 2016. (Exposição).

XIII Semana de Iniciação Cientifica da Universidade Veiga de Almeida. Perfil epidemiologico dos pacientes da clínica-escola de Fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida. 2016. (Exposição).

Forum Fonoaudiologia Educacional. 2015. (Outra).

II Encontro da Comunicação Humana.Transtorno do Espectro Autista. 2015. (Encontro).

Programa Janelas dos Saberes - Metodologias ativas. 2015. (Outra).

Programa Janelas dos Saberes - Neurociência e Aprendizagem. 2015. (Outra).

Programa Janelas dos saberes -Práticas Inovadoras na Educacação. 2015. (Outra).

V Congresso Internacional de Dislexia. 2015. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia Hospitalar. 2015. (Congresso).

VI Semana Interna de Prevençaõ de Acidentes do Trabalho. Orientações fonoaudiológicas. 2015. (Exposição).

Oficina de saúde mental.Políticas Públicas e diretrizes na Saúde Pública e Mental no Brasil e no Rio de Janeiro. 2014. (Oficina).

Ciclo de Aperfeiçoamento Acadêmico 2012. 2012. (Outra).

I Jornada sobre Neuroeducação. 2012. (Outra).

XII Oficina de Sensibilização para docentes, discentes e profissionais que atuam na área de Fonoaudiologia Educacional. 2012. (Oficina).

19 Congresso Brasileiro e 8 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Projeto Educar do Centro Universitario Celso Lisboa: triagem fonoaudiologica. 2011. (Congresso).

19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia. A importancia dos fatores de risco na triagem auditiva neonatal. 2011. (Congresso).

19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia. 2011. (Congresso).

Jornada com Vitor da Fonseca. 2011. (Encontro).

I Simpósio da Criança e do Adolescente no HAAF.Atraso na aquisição da fala. 2010. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Dislexia. Aspectos Neurobiológicos da Dislexia do Desenvolvimento: Revisão Sistemática. 2009. (Congresso).

II Congresso Internacional de Dislexia. 2009. (Congresso).

II Encontro Científico de Fonoaudiologia do Centro Universitário Celso Lisboa.Avaliação de Linguagem no Ambulatório Hospitalar. 2009. (Encontro).

II Seminário de Linguagem: Transtornos do Espectro Autista.. 2008. (Seminário).

15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).

7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).

I Congresso Internacional de Dislexia. 2007. (Congresso).

I Congresso Internacional de Dislexia. A RELAÇÃO ENTRE DISTÚRBIOS ESPECÍFICOS DE LINGUAGEM E COMPREENSÃO DA LEITURA EM CRIANÇAS COM DISTÚRBIO DE APRENDIZADO: ESTUDO PRELIMINAR.. 2007. (Congresso).

I Encontro entre a Fonoaudiologia e a Educação.Díficuldade ou distúrbio de aprendizagem?. 2007. (Encontro).

III Instituto de Inverno Língua e Cognição - ciclo de palestras. 2007. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Dislexia. 2007. (Simpósio).

Simpósio de Neurociências. 2007. (Simpósio).

X Jornada Científica de Pós-Graduação da Fiocruz.Aspectos neurobiológicos da dislexia do desenvolvimento: revisão sistemática.. 2007. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Análise Parcial do Desenvolvimento da Linguagem de Crianças Nascidas Prematuras e com Baixo Peso.. 2006. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Estudo do desenvolvimeto da linguagem de crianças prematuras de baixo peso. 2005. (Congresso).

I Seminário de Linguagem: Desenvolvimento - Distúrbios e Avaliação.. 2004. (Seminário).

I Simpósio de Oftalmologia Pediátrica. 2004. (Simpósio).

IV Congresso de Voz, Fala, Audição e Linguagem. IV Congresso de Voz, Fala, Audição e Linguagem. 2003. (Congresso).

XXIX Semana Cietífico-Cultural e XXV Encontro de Ex-Alunos do IBMR. 2003. (Encontro).

Encontro Integrado de Fonoaudiologia e Fisioterapia do IBMR. 2002. (Encontro).

VI Ciclo de Palestras - "Temas de Fonoaudiologia". 2002. (Outra).

XXVIII Semana Cientifico- Cultural e XXIV Encontro de ex-alunos do IBMR.Os Benefícios da Hidratação no Trato Vocal. 2002. (Encontro).

XXVIII Semana Cinetífico-Culural e XXIV Encontro de Ex-Alunos do IBMR. 2002. (Encontro).

15 Congresso Internacional de Odontologia do Rio de Janeiro / I Congresso Fonoaudiológico da Região Sudeste. A importância da higiene oral e saúde bucal na fonoaudiologia.. 2001. (Congresso).

3 Jornada de Fonoaudiologia Hospitalar do HCE. 2001. (Outra).

XXVII Semana Científico-Cultural e XXIII Encontro de Ex-Alunos do IBMR. 2001. (Encontro).

Encontro de Fonoaudiologia. 2000. (Encontro).

III Jornada de Fonoaudiologia do HUPE - "Fonoaudiologia sem barreiras".. 2000. (Outra).

II Seminário de Centro Pilar Velazques - Língua e Cultura: Um olhar sobre a prática na educação de surdos.. 2000. (Seminário).

XXVI Semana Científico-cultural e XXII Encontro de Ex-Alunos do IBMR. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fabricia Antelo Ramos Lois

DUARTE, F. A . R. L.. Processo de Seleção para Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Criança e do Adolescente Cronicamente Adoecidos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FONOAUDIOLOGIA) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Victoria Ribeiro Bastos Barreto

DUARTE, F. A . R. L.; MONTEIRO, R. S. F.; LOPES, J. C.. FONOAUDIOLOGIA E SAÚDE MENTAL: ANÁLISE DO PERFIL COMUNICATIVO NA ESQUIZOFRENIA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Dóris Campos Corrêa

DUARTE, F. A . R. L.; SALLES, D. S.; GARCIA, T. R.; LATT, S. M. B.. Atuação fonoaudiologica na presbifonia: uma analise sobre a eficácia da fonoterapia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Fernanda Joaquim Bozetti

DUARTE, F. A . R. L.; LATT, S. M. B.; GARCIA, T. R.; SALLES, D. S.. Perfil audiológico do público trangenero e transsexual co Centro de Saude Veiga de Almeida. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Josidalva Fonseca França

DUARTE, F. A . R. L.; MONTEIRO, R. S. F.; LOPES, J. C.. A importância da família em tratamento fonoaudiológico em pacientes com atraso de linguagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Fernanda Santos Vieira

DUARTE, F. A . R. L.; MERELLES, C. L. A.; Ramos, M I B B; Araujo, L.C.N.. Manifestações clínicas que dificultam o diagnóstico diferencial entre autismo e síndrome do X frágil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Carolina dos Santos Vianna de Lima

DUARTE, F. A . R. L.; Araujo, L.C.N.; Ramos, M I B B; MERELLES, C. L. A.. Critérios para Avaliação Fonoaudiológica Pós Extubação Orotraqueal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Maria Samille de Souza Castro

DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; MERELLES, C. L. A.; Araujo, L.C.N.. Terapia Fonoaudiológica Assistida com Cães: Comunicação e Linguagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Stepahnie Souza Cazé de Oliveira

DUARTE, F. A . R. L.; MERELLES, C. L. A.; Araujo, L.C.N.; Ramos, M I B B. Impacto dos Métodos de Aleitamento no Crescimento e Desenvolvimento Cranofacial. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Jessica C

DUARTE, F. A . R. L.; MERELLES, C. L. A.; Araujo, L.C.N.; Ramos, M I B B. N. Rabello da Silva.Proposta de Material Educativo/Ilustrativo para a Equipe Multidisciplinar sobre o Uso da VF no Tratamento da Disfagia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Beatriz Ribeiro da Silva e Silva

DUARTE, F. A . R. L.; MERELLES, C. L. A.; Araujo, L.C.N.; Ramos, M I B B. Mensuração da Força da Língua em Adultos e Idosos: Estudo Piloto. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: LUZIA CRISTINA NOGUEIRA DE ARAÚJO

DUARTE, F. A . R. L.; MERELLES, C. L. A.; Ramos, M I B B; Araujo, L.C.N.. Inclusão dos Surdos no Mercado de Trabalho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Danielle Henrique Cabral

DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; MERELLES, C. L. A.; Araujo, L.C.N.. Participação Familiar no Desenvolvimento Linguístico da Criança Surda. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Daniela Azevedo da Cruz

DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; Araujo, L.C.N.; MERELLES, C. L. A.. Atuação do Fonoaudiólogo Educacional nas Escolas do Rio de Janeiro: Práticas Realizadas na Atualidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Larissa Franco Correa Moitinho Marques

DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; Araujo, L.C.N.; MERELLES, C. L. A.. Mitos e Verdades sobre o Autismo: Coleta de Dados nas Mídias Sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Fernanda Roberto da Silva Macedo

DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; MONTEIRO, R. S. F.; SALLES, D. S.. IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO COGNITIVA PARA A PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Deborah Cristina Borges Torres Chemp

DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; MONTEIRO, R. S. F.; SALLES, D. S.. Atuação Fonoaudiológica na Educação na Educação Infantil: o que sabem os professores?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Laiz Lemos de Oliveira

DUARTE, F. A . R. L.; SALLES, D. S.; MONTEIRO, R. S. F.. DOR ESPIRITUAL: A ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA INGESTA DE HÓSTIAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Ingrid Morgado Cardozo Nogueira

DUARTE, F. A . R. L.; MONTEIRO, R. S. F.; SALLES, D. S.. Crendices sobre a gagueira: análise do conhecimento de estudantes universitários sobre os mitos e verdades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Laura Ramos Fagundes

DUARTE, F. A . R. L.; SALLES, D. S.; MONTEIRO, R. S. F.. FONOVENTE: Aplicativo de estimulação do processo fonoaudiológico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: ANDREZA DOS SANTOS SANTANA

Dias, C M C;DUARTE, F. A . R. L.; POLI, I A.; Ramos, M I B B. ASPECTOS NEUROLÓGICOS DA GAGUEIRA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Felipe Valle da Cunha

POLI, I A.;DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; ROCHA, R. L. O.. EFICÁCIA DA UTILIZAÇÃO DO EQUIPAMENTO NEW SHAKER NA ÁREA DA VOZ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Helen Christina José de Azevedo

MONTEIRO, R. S. F.; MARQUES, V. S.;DUARTE, F. A . R. L.; AZZARITI, M.. Cuidados Paliativos na Esclerose Lateral Amiotrófica: uma visão fonoaudiologica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Rachel Silvana Galdino Da Silva

MONTEIRO, R. S. F.; MARQUES, V. S.;DUARTE, F. A . R. L.; AZZARITI, M.. Via de Alimentação alternativa e abordagem familiar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Daviana de Araújo Lima

MONTEIRO, R. S. F.; MARQUES, V. S.;DUARTE, F. A . R. L.; AZZARITI, M.. A Atuação da Fonoaudiologia nos cuidados paliativos: abordagem em pacientes com Câncer de cabeça e Pescoço. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Clodoaldo Gonçalves Galaxe

MONTEIRO, R. S. F.; MARQUES, V. S.;DUARTE, F. A . R. L.; AZZARITI, M.. A importância da atuação fonoaudiológica nos distúrbios de deglutição em pacientes com Doença de Alzheimer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Elaine dos Santos Bastos

MONTEIRO, R. S. F.; ROCHA, R. L. O.;DUARTE, F. A . R. L.; AZZARITI, M.. Humanização em pacientes com doença terminal: um olhar fonoaudiológico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Clarissa Costa Moraes

MONTEIRO, R. S. F.; ROCHA, R. L. O.;LOIS, F. A. R.; PINHO, M. A.. Cognição e comunicação: atuação do fonoaudiólogo nos cuidados paliativos em pacientes com doença de Alzheimer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Ceny Carla de Souza Heizer Pondé

DUARTE, F. A . R. L.; PINHO, M. A.; MONTEIRO, R. S. F.; ROCHA, R. L. O.. Condutas da fonoterapia em crianças com transtorno do espectro autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Ana Carolina Barboza Cavalcanti

MARQUES, V. S.;DUARTE, F. A . R. L.; AZZARITI, M.; ROCHA, R. L. O.. PERFIL DOS PACIENTES QUE FAZEM HIPOTERAPIA ASSOCIADA À FONOAUDIOLOGIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Priscila Cristina Rodrigues

DUARTE, F. A . R. L.; PINHO, M. A.; ROCHA, R. L. O.; MARQUES, V. S.. SÍNDROME DE DOWN E APRAXIA DA FALA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Cleane Barbosa da Silva

DUARTE, F. A . R. L.; PINHO, M. A.; ROCHA, R. L. O.; MARQUES, V. S.. O PAPEL DO FONOAUDIÓLOGO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Cleane Barbosa da Silva

DUARTE, F. A . R. L.; PINHO, M. A.; ROCHA, R. L. O.; MARQUES, V. S.. O PAPEL DO FONOAUDIÓLOGO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Ana Isa Rodrigues Vanucci

Araujo, L.C.N.; Dias, C M C;DUARTE, F. A . R. L.; Lima, S I. Abordagem fonoaudiológica no tratamento da terapia floortime: espectro autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Karolina da Costa Azeredo

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Araujo, L.C.N.; Lima, S I. DEL em âmbito escolar: contribuições fonoaudiológicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Elaine Sérvula dos Santos Villas Bôas Feijó

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Araujo, L.C.N.; Lima, S I. Relação entre o fonoaudiólogo educacional e o AEE para inclusão da criança autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Amanda Rodrigues Lima

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Araujo, L.C.N.; Lima, S I. Transtorno do espectro autístico: integração sensorial e fonoaudiologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Rafaela da Silva Francisco

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Araujo, L.C.N.; Lima, S I. Identificação precoce do atraso simples de linguagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Aline Rodrigues de Oliveira

Lima, S I; Meirelles, C.L.A.;DUARTE, F. A . R. L.; Araujo, L.C.N.. O que os professores precisam saber sobre aquisição da linguagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Adrielle Santos Almeida Costa

Meirelles, C.L.A.;DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Lima, S I. Deglutição no idoso: características, avaliação e tratamento fonoaudiológico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Mariana Mayer da Mota

Meirelles, C.L.A.;DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Lima, S I. Disfagia na doença de Alzheimer. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Katiane de Lima Pereira

Meirelles, C.L.A.;DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Lima, S I. Intervenção Fonoaudiológica em Unidade de Terapia Intensiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Tauana Barbosa dos Santos

Meirelles, C.L.A.;DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Lima, S I. Fonoaudiologia na Intervenção precoce da criança com microcefalia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Priscila Novato de Braga Mello

Meirelles, C.L.A.;DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Lima, S I. A importância da estimulação precoce em crianças com Síndrome de Down. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Maria José da C

Dias, C M C;DUARTE, F. A . R. L.; POLI, I A.; ROCHA, R. L. O.. Montovani Ramos.Panorama do autismo: um estudo sobre a evolução dos conceitos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Thayane Barcelos de Oliveira

DUARTE, F. A . R. L.; Meirelles, C.L.A.; Araujo, L.C.N.; Lima, S I. A influência da teoria da mente na comunicação das crianças com transtorno do espectro autista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Anna Carolina Santos de Souza

DUARTE, F. A . R. L.; Meirelles, C.L.A.; Araujo, L.C.N.; Lima, S I. Inclusão escolar da criança com síndrome de Down: atuação do fonoaudiólogo educacional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Grazielle de Oliveira Torres

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Meirelles, C.L.A.; Lima, S I. Influência do Processamento Auditivo na aquisição de leitura e escrita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Liliane Lopes Xavier

DUARTE, F. A . R. L.; Meirelles, C.L.A.; Araujo, L.C.N.; Lima, S I. Uso da comunicação alternativa no desenvolvimento da oralidade de autistas de baixo desempenho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Alessandra de Moura Ferreira

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Meirelles, C.L.A.; Lima, S I. A intervenção precoce da linguagem em crianças com microcefalia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Larissa dos Santos Peres

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Meirelles, C.L.A.. Conhecimento dos professores sobre a atuação do fonoaudiólogo educacional ma inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Allana Camara Rodrigues

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Meirelles, C.L.A.. Fonoaudiologia Educacional na inclusão escolar da criança autista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Glauce Rocha Ferreira

DUARTE, F. A . R. L.; Meirelles, C.L.A.; Dias, C M C; Lima, S I. A percepção dos professores sobre os distúrbios e as dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental: um estudo de caso em escolas das redes pública e privada do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Claúdia Sueli Barros Menescal

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Meirelles, C.L.A.; Lima, S I. Estimulação tecnológica e seus efeitos na linguagem infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Amanda Rita Penha da Silva

Dias, C M C;DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; Lima, S I. Atuação do Fonoaudiologo Educacional na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: RAFAELA DOS SANTOS OLIVEIRA

Dias, C M C;DUARTE, F. A . R. L.; Ramos, M I B B; Lima, S I. Atuação fonoaudiológica junto às famílias de crianças surdas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Fabiana de Mattos Santos Claro

Ramos, M I B B; Dias, C M C;DUARTE, F. A . R. L.; Lima, S I. Atendimento Fonoaudiologico Bilingue: novos caminhos para a Fonoaudiologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Fernanda Sampaio Pereira dos Anjos

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Ramos, M I B B; Lima, S I. Orientações fonoaudiológicas para professores do primeiro e segundo ano do ensino fundamental sobre escolares de risco para dislexia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Marly Gomes Machado Antonio

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Ramos, M I B B; Lima, S I. A perda auditiva como fator causal do atraso de linguagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Nayane Buarque Miranda Monteiro de Paiva

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Ramos, M I B B; Lima, S I. Importância da intervenção fonoaudiológica em portadores da síndrome X-fragil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Marilaine Lopes Teixeira

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Ramos, M I B B; Lima, S I. O desenvolvimento da linguagem em crianças com transtorno do espectro autista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Fernanda Gonçalves de Oliveira

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; Ramos, M I B B; Lima, S I. O desenvolvimento da linguagem oral em crianças bilingues: mitos e verdades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Michele Ferreira Lemos

LOIS, F. A. R.; POLI, I A.; VASCONCELOS, K A.. O sistema sensório motor oral da criança com síndrome de down de 0 a 2 anos: uma abordagem fonoaudiologica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Luciana Vieira Santos de Oliveira

VASCONCELOS, K A.;DUARTE, F. A . R. L.; MESQUITA, J. G.. Ávaliação dos níveis de pressão sonora em academias de ginástica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Tatiana Claudia de Carvalho Souza Fernandes

LOPES, J. C.;DUARTE, F. A . R. L.; POLI, I A.. A importância da assessoria fonoaudiologica para o bem estar vocal do professor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Suellen Lima Pinto Francisco

SILVA, M. M.;DUARTE, F. A . R. L.; PEREIRA, H. A. G. N.. Teorias cognitivistas e a abordagem fonoaudiologica no autismo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Ana Maria Marques Barbosa

DUARTE, F. A . R. L.; POLI, I A.; MAYRINK, M. L. S.. Inclusão escolar e autismo não verbal: contribuições da fonoaudiologia Educacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Isabela Crespo Ribeiro Portela

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; LOPES, R. G.. A importância da terapia fonoaudiológica na criança com síndrome de asperger. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Iana Barbosa Rodrigues

DUARTE, F. A . R. L.; POLI, I A.; MAYRINK, M. L. S.. Intervenções fonoaudiológicas em crianças com Distúrbio Específico de Linguagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: CARLA FONSECA MAIA

DUARTE, F. A . R. L.; Dias, C M C; LOPES, R. G.. Fonoaudiologia e seu papel junto a inclusão escolar:como o fonoaudiólogo pode ajudar o aluno que frequenta o Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Andréa Fabiane Soares de Almeida Torres

DUARTE, F. A . R. L.; LOPES, R. G.; DUARTE, R. W. S.. A importancia da fonoaudiologia na inclusão escolar do autista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Carla Menezes da Silva

DUARTE, F. A . R. L.; LOPES, R. G.; NEVES, H.. Dislexia: como a fonoaudiologia pode ajudar?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Paula Freire Alvarenga

DUARTE, F. A . R. L.; DRUMOND, C. S.; LOPES, R. G.. O deficiente auditivo na escola regular: uma parceria entre fonoaudiólogo e o professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Giselaine Couto da Silva Lira

DUARTE, F. A . R. L.; POLI, I A.; LOPES, R. G.. Orientação para pais e familiares da criança autista quanto a importância da atuação fonoaudiológica para sua comunicação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Isabella de Almeida Lobo Alves

DUARTE, F. A . R. L.; POLI, I A.; LOPES, R. G.. Intervenção fonoaudiológica em crianças com síndrome de Asperger: revisão de literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Marcela Câmera Alves Souto

POLI, I A.;DUARTE, F. A . R. L.; LOPES, R. G.. Intervenção psicomotora no autismo infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Jane Vianna de Araujo

LOIS, F. A. R.. Abordagem da literatura sobre fonoaudiologia educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Juliana de Araujo Portes Guedes

LOIS, F. A. R.. Atuação Fonoaudiológica na Síndrome da Apnéia Obstrutiva do Sono. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida.

DUARTE, F. A . R. L.. Guia da faculdade. 2020. Quero Educação.

DUARTE, F. A . R. L.. Membro da Comissão Avaliadora da XV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E II SEMINÁRIO DE PESQUISA. 2018. Universidade Veiga de Almeida.

DUARTE, F. A . R. L.. Comitê Avaliador dos projetos apresentados na XII Semana de Iniciação Cinetifica da UVA. 2015. Universidade Veiga de Almeida.

Orientou

Joicelene da Silva Barros

A utilização da música durante intervenção fonoaudiológica nos casos de TEA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Zélia Barreiro da Costa

Perspectivas fonoaudiológica sob olhar da equipe pedagógica das instituições de educação infantil do município do Rio de Janeiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

GABRIELLE MONTEIRO DOS SANTOS

Percepção da família sobre as etapas do desenvolvimento da linguagem infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Fernanda Santos Vieira

Manifestações clínicas que dificultam o diagnóstico diferencial entre autismo e síndrome do X frágil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Daniela Azevedo da Cruz

Atuação do Fonoaudiólogo Educacional nas Escolas do Rio de Janeiro: Práticas Realizadas na Atualidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Larissa Franco Correa Moitinho Marques

Mitos e Verdades sobre o Autismo: Coleta de Dados nas Mídias Sociais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Ingrid Morgado Cardozo Nogueira

Crendices sobre a gagueira: análise do conhecimento de estudantes universitários sobre os mitos e verdades; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Laura Ramos Fagundes

FONOVENTE: Aplicativo de estimulação do processo fonoaudiológico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Felipe Valle da Cunha

Eficácia da utilização do equipamento New Shaker na área da voz; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

ANDREZA DOS SANTOS SANTANA

Aspectos Neurológicos da Gagueira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Thayane Barcelos de Oliveira

A influência da Teoria da Mente na comunicação das crianças com transtorno do espectro autista; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Anna Carolina Santos de Souza

Inclusão escolar da criança com Síndrome de Down: atuação do fonoaudiologo educacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Grazielle de Oliveira Torres

Influência do Distúrbio do Processamento Auditivo na aquisição de leitura e escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Liliane Lopes Xavier

Uso da comunicação alternativa no desenvolvimento da oralidade para autistas de baixo desempenho; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Alessandra de Moura Ferreira

A intervenção precoce da linguagem em crianças com microcefalia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Larissa dos Santos Peres

Conhecimento dos professores sobre a atuação do fonoaudiologo educacional na inlcusão de crianças com necessidades educacionais especiais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Allana Camara Rodrigues

Fonoaudiologia Educacional na inclusão da criança autista; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Glauce Rocha Ferreira

A percepção de professores sobre os disturbios e as dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental: um estudo de cado em escolas da redes pública e privada do Rio de Janeiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Claúdia Sueli Barros Menescal

Estimulação tecnológica e seus efeitos na linguagem infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Isabella Neves Delamônica

A influencia do brincar na terapia fonoaudiológica no atraso de linguagem simples; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Fernanda Gonçalves de Oliveira

O desenvolvimento da linguagem oral em crianças bilingues: mitos e verdades; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Marilaine Lopes Teixeira

O desenvolvimento da linguagem em crianças com transtorno do espectro autista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Fernanda Sampaio Pereira dos Anjos

Orientações fonoaudiológicas para professores do primeiro e segundo ano do ensino fundamental sobre escolares de risco para dislexia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Nayane Buarque Miranda Monteiro de Paiva

Importância da intervenção fonoaudiológica em portadores da síndrome X-fragil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Marly Gomes Machado Antonio

A perda auditiva como fator causal do atraso de linguagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Iana Barbosa Rodrigues

Intervenção fonoaudiológica em crianças com DEL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Andréa Fabiane Soares de Almeida Torres

A importância da fonoaudiologia na inclusão escolar do autista; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

CARLA FONSECA MAIA

Como o fonoaudiólogo pode ajudar o aluno que frequenta o Atendimento Educacional Especializado (AEE); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Isabela Crespo Ribeiro Portela

A importância da terapia fonoaudiológica na criança com Síndrome de Asperger; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Ana Maria Marques Barbosa

Atuação do fonoaudiologo escolar na inclusão de crianças autistas não-verbais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Marcella da Silva Fagundes

A IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES FONOAUDIOLÓGICAS EM CRIANÇAS COM ATRASO NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM FALADA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Inês do Nascimento Cruz Rebello

A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA JUNTO À EQUIPE PEDAGÓGICA NA DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Ana Paula Carralas Pinheiro de Lima

AUTISMO E COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Luciana Biolchini de Mattos

A CONTRIBUIÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA NA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA DO AUTISTA NÃO-VERBAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Raquel Marinho Nogueira

A importância da intervenção fonoaudiológica na terapia de linguagem para a criança autista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Carla Menezes da Silva

DISLEXIA: COMO A FONOAUDIOLOGIA PODE AJUDAR?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Giselaine Couto da Silva de Lira

ORIENTAÇÃO PARA PAIS E FAMILIARES DA CRIANÇA AUTISTA QUANTO A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA PARA SUA COMUNICAÇÃO; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Isabella de Almeida Lobo Alves

Intervenção Fonoaudiológica em crianças com síndrome de Asperger: revisão da literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Paula Freire Alvarenga

O deficiente auditivo na escola regular: uma parceria entre o fonoaudiólogo e o professor; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Jane Vianna de Araujo

ABORDAGEM DA LITERATURA SOBRE FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Juliana de Araujo Portes Guedes

Atuação Fonoaudiológica na Síndrome da Apnéia Obstrutiva do Sono; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

GABRIELLE MONTEIRO DOS SANTOS

CONHECIMENTO DA POPULAÇÃO SOBRE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DAAUDIÇÃO"; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Hayesca Valença Silva de Lima

Pôster - Triagem fonoaudiológica das habilidades preliminares de leitura e escrita e processamento auditivo central em escolares; 2018; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte;

Ryan de Azevedo

Produções bibliográficas

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SILVEIRA, T. G. B. ; DUARTE, F. A . R. L. . A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSOS PARA ESTIMULAÇÃO DAS HABILIDADES COGNITIVO-LINGUÍSTICAS EM CONTEXTO EDUCACIONAL. In: XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online,, 2020, São Paulo. Anais Científicos, 2020.
DUARTE, F. A . R. L. ; LIMA, H. V. S. ; SEBASTIAO, H. S. G. ; AZEVEDO, R. ; VASCONCELOS, K A. . Speech and Hearing Screening of Primary Reading and writing Skills and Central Auditory Processing in Schoolchildren. In: 18th Congress of Otorhinolaryngology Foundation, 2019, São Paulo. International Archives of Otorhinolaryngology, 2019. p. 146-146.
VASCONCELOS, K A. ; DUARTE, F. A . R. L. ; CARVALHO, D. A. C. ; NOGUEIRA, I. M. C. ; BARROS, B. S. L.Barros ; SILVA, K. E. . The Importance of the Hearing in the Process of Oral Language Development in Schools. In: 18th Congress of Otorhinolaryngology Foundation, 2019, São Paulo. International Archives of Otorhinolaryngology, 2019. p. 157-157.
MENEZES, M. L. N. ; LOIS, F. A. R. ; SANTOS, C. P. ; Marques, F. B. (Fernada Botinhão Marques) ; Galhanone, P. R. ; BARREIRA, G. ; Heloísa Boechat ; Olivia Ribeiro Gervasio . Análise Parcial do Desenvolvimento da Linguagem de Crianças Nascidas Prematuras e com Baixo Peso. In: XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2006, Salvador. Revista da Sociedade Brasielira de Fonoaudiologia - Suplemento Especial, 2006.
MENEZES, M. L. N. ; Almira Albuquerque Melo Leite da Costa ; Heloísa Boechat ; LOIS, F. A. R. ; Olivia Ribeiro Gervasio ; Marques, F. B. (Fernada Botinhão Marques) . Estudo do desenvolvimeto da linguagem de crianças prematuras de baixo peso. In: XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2005, Santos. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia- Suplemento Especial, 2005.
SILVEIRA, T. G. B. ; DUARTE, F. A . R. L. . A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSOS PARA ESTIMULAÇÃO DAS HABILIDADES COGNITIVO-LINGUÍSTICAS EM CONTEXTO EDUCACIONAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE, F. A . R. L. ; SANTOS, G. M. . CONHECIMENTO DA POPULAÇÃO SOBRE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DAAUDIÇÃO'.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUARTE, F. A . R. L. ; NOVAES, E. C. P. ; BUSQUET, L. P. A. ; OLIVEIRA, S. K. M. . DESENVOLVIMENTO DO VOCABULÁRIO EXPRESSIVO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 5 A 6 ANOS DA ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE, F. A . R. L. ; VASCONCELOS, K A. ; SEBASTIAO, H. S. G. ; AZEVEDO, R. ; LIMA, H. V. S. . Speech and Hearing Screening of Primary Reading and Writing Skills and Central Auditory Processing in Schollchildren. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE, F. A . R. L. ; VASCONCELOS, K A. ; LOPES, B. S. ; SILVA, K. E. ; CARVALHO, D. A. C. ; NOGUEIRA, I. M. C. . The Importance of the Hearing in the Process of Oral Language Development in Schools. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE, F. A . R. L. ; MARQUES, L. F. C. M. . MITOS E VERDADES SOBRE O AUTISMO: COLETA DE DADOS NAS MÍDIAS SOCIAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE, F. A . R. L. . As funções executivas no aprendizado escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOIS, F. A. R. . Orientações na Inclusão de educandos com transtornos funcionais específicos e autismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, F. A . R. L. . Diagnóstico diferencial nas alterações da linguagem infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DILDA, C. ; SOUZA, C. C. C. ; FERREIRA, G. R. ; DUARTE, F. A . R. L. . Avaliação de desempenho de escolares em consciência fonológica e nomeação rápida. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUARTE, F. A . R. L. . Como identificar alunos com TDAH, Dislexia e Descalculia na sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, F. A . R. L. . Perfil epidemiológico dos pacientes da clínica escola de fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, F. A . R. L. . A percepção de professores do Ensino Fundamental sobre os distúrbios e as dificuldades de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, F. A . R. L. . Cognição e Linguagem no Transtorno do Espectro do Autismo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DUARTE, F. A . R. L. . Orientações fonoaudiológicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, F. A . R. L. . Distúrbios de Aprendizado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, F. A . R. L. . Projeto Educar do Centro Universitário Celso Lisboa: triagem fonoaudiológica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE, F. A . R. L. . A importância dos fatores de risco na triagem auditiva neonatal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE, F. A . R. L. . Atraso na aquisição da fala. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DUARTE, F. A . R. L. . Avaliação de Linguagem no Ambulatório Hospitalar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, F. A . R. L. . Aspectos Neurobiológicos da Dislexia no desenvolvimento: revisão sistemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOIS, F. A. R. . Dificuldade ou distúrbio de aprendizagem?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOIS, F. A. R. . Aspectos Neurobiológicos da Dislexia do Desenvolvimento: Revisão Sistemática. 2008 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

LOIS, F. A. R. . Escola de pais - problemas de fala. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DUARTE, F. A . R. L. . Diagnostico e terapia nas alterações de linguagem oral na infancia - parte I e II. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DUARTE, F. A . R. L. . Oficina de laudos e questões. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUARTE, F. A . R. L. ; OLIVEIRA, R. L. ; POLI, I A. . Manual de procedimentos da clinica escola - UVA. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

DUARTE, F. A . R. L. . A importância da intervenção precoce frente à hipótese de transtorno especifico de leitura e escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOIS, F. A. R. . Curso Livre: Distúrbios de Aprendizado: Conceito Etiologia e Terapia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2016

Perfil Epidemiologico dos pacientes da clínica-escola de fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida entre 2012 e 2014, Descrição: Pesquisa realizada através de revisão de prontuários a fim de se identificar o perfil epidemiológico dos pacientes da clínica-escola de fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida entre 2012 e 2014. Tal projeto foi apresentado na XIII Semana de Iniciação Cientifica da Universidade Veiga de Almeida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte - Coordenador / Isabela de Almeida Poli - Integrante / Maria Helena Fernandes Rodrigues - Integrante / Raquel D'Paula Gonçalo da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2016 - Atual

Avaliação de desempenho de escolares em consciência fonológica e nomeação rápida, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo investigar o desempenho de escolares tanto na avaliação de consciência fonológica como na de nomeação rápida e avaliar o conhecimento dos professores sobre os distúrbios de aprendizado e a importância das habilidades de consciência fonológica e rapidez de acesso ao léxico para aquisição da leitura e escrita. A primeira etapa teve como objetivo investigar o nível de conhecimento sobre dificuldades e distúrbios de aprendizagem de professores do Ensino Fundamental das redes pública e privada do Rio de Janeiro. Nessa primeira parte do projeto foi realizado um estudo transversal, a fim de verificar o conhecimento dos professores do 1 ao 5 ano do ensino fundamental, independentemente do tempo de atuação e faixa etária, de escolas das redes municipal e particular do Rio de Janeiro acerca das dificuldades e distúrbios de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabricia Antelo Ramos Lois Duarte - Coordenador / Glauce Rocha Ferreira - Integrante / Ceny Carla Carvalho de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2019

Especialista em Linguagem, Conselho Regional de Fonoaudiologia da 1ª Região.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia do Campus UVA- Tijuca

2015 - Atual

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Núcleo Docente Estruturante do Curso de Fonoa

Outras informações:
Núcleo Docente Estruturante do Curso de Fonoaudiologia

2011 - Atual

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente

Atividades

06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA.,Cargo ou função, Membro do CONSEPE.

2009 - 2012

centro universitario celso lisboa

Vínculo: administrativo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga especialista, Carga horária: 24

Outras informações:
Fonoaudióloga Especialista responsável pelas área sde Linguagem e Motricidade Oral do Núcleo de Estudos e Atendimento em Fonoaudiologia (NEAF).