Mariane Vieira da Silva

Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) sob orientação da Prof. Dr. Vivian Batista da Silva. Pedagoga e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). MBA em Gestão Escolar pela Esalq/USP e Especialista em Gestão, Coordenação e Supervisão Escolar (FATAP).

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Orientador: Prof. Dr. Vivian Batista da Silva

Mestrado em Educação

2014 - 2017

Universidade Federal do Piauí
Título: Impor, organizar, velar, cumprir e dirigir: a direção escolar no ensino primário piauiense (1910-1947),Ano de Obtenção: 2017
Prof.º Dr.º Antonio de Pádua Carvalho Lopes.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão, Coordenação e Supervisão Escolar

2019 - 2020

Faculdade de Tecnologia do Alto Paranaíba
Título: O Plano Nacional de Educação e suas metas para a Gestão Democrática e Qualidade na Educação

Especialização em MBA em Gestão Escolar

2019 - 2020

USP/ESALQ
Título: O PNE, o Plano Estadual de Educação paulista e os desafios para a gestão democrática
Orientador: Gabriele Souza Valadão

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Federal do Piauí
Título: Nas entrelinhas da História: as primeiras instituições educacionais no cenário urbano do Itararé (1978-1983)
Orientador: Cláudia Cristina da Silva Fontineles

Formação complementar

2020 - 2020

Tutoria em Educação e Docência do Ensino Superior. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Conversação em Língua Inglesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2010 - 2010

Curso Básico de Libras. (Carga horária: 50h). , Unidade Integrada de Educação Superior do Brasil, UNIESB, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Inglês Instrumental I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2009 - 2009

Educação Especial. (Carga horária: 50h). , Unidade Integrada de Educação Superior do Brasil, UNIESB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

XII Encontro Nacional de História Oral: política, ética e conhecimento.As primeiras instituições educacionais no Itararé durante a década de 1980: o que as fontes orais contam. 2014. (Encontro).

XII Encontro Nacional de História Oral: política, ética e conhecimento. 2014. (Encontro).

VII Colóquio Nacional da AFIRSE.História e Matemática interligadas: formação, possibilidades de compreensão e aprendizado. 2013. (Outra).

VII Colóquio Nacional da AFIRSE. 2013. (Outra).

1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.O Itararé e suas primeiras instituições escolares: relações entre urbanização e educação. 2012. (Encontro).

1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.A formação de professores e gestores dentro dos programas governamentais: desafios da formação continuada em uma Gerência de Ensino. 2012. (Encontro).

IV Encipro.História e Memória das Primeiras Instituições Escolares no Itararé: Formação Educacional e Urbanização do bairro nas décadas de 1978-1988.. 2012. (Encontro).

IV Encontro Estadual de História: Educação Histórica e Patrimônio Cultural. 2012. (Encontro).

IV Encontro Estadual de História: Educação Histórica e Patrimônio Cultural/ ANPUH-Seção Piauí.As Primeiras Instituições Escolares do Itararé e a urbanização do bairro nas décadas de 1970 e 1980. 2012. (Encontro).

IV Encontro Estadual de História: Educação Histórica e Patrimônio Cultural/ ANPUH-Seção Piauí.Patrimônio Histórico e Escolar em foco: As Primeiras Instituições Escolares do Itararé e a urbanização do bairro nas décadas de 1970 e 1980. 2012. (Encontro).

IV Encontro Estadual de História: Educação Histórica e Patrimônio Cultural/ ANPUH-Seção Piauí. 2012. (Encontro).

IV FIPED - IV Fórum Internacional de Pedagogia.Prédios Escolares e a Instrução Formal nos primeiros anos do bairro Itararé: o público e o privado nas décadas de 1970-1980.. 2012. (Outra).

IV FIPED - IV Fórum Internacional de Pedagogia.A História da Matemática como perspectiva teórico-metodológica para o ensino da Matemática. 2012. (Outra).

IV FIPED - IV Fórum Internacional de Pedagogia. 2012. (Outra).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI - PPGed.Os primeiros prédios públicos escolares no Itararé: formação educacional e religiosa no desenvolvimento urbano de uma região - principais incursões de um estudo histórico. 2012. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI - PPGEd. 2012. (Encontro).

XII Simpósio de Produção Científica e XI Seminário de Iniciação Científica da UESPI.Disciplinas escolares modeladoras e religião: desvendando as práticas escolares das primeiras instituições escolares do Itararé (1970-1980). 2012. (Outra).

III Encipro - III Encontro de Produtividade em Pesquisa/ III Encontro de Iniciação Científica.As Primeiras Instituições Escolares do Bairro Itararé: História Negada, Memórias Esquecidas. 2011. (Encontro).

VIII Encontro de História Oral da Região Nordeste: Memórias, saberes e sociabilidades. 2011. (Encontro).

VIII Encontro de História Oral da Região Nordeste: Memórias, saberes e sociabilidades. 2011. (Encontro).

VIII Encontro de História Oral da Região Nordeste: Memórias, Saberes e Sociabilidades.Primeiras Instituições Escolares do bairro Itararé: Caminhos da Urbanização na década de 1978-1988. 2011. (Encontro).

XI Simpósio de Produção Científica e X Seminário de Iniciação Científica.Educação e Expansão Urbana: Histórias e Memórias das Primeiras Instituições Escolares do bairro Itararé (1978-1988). 2011. (Outra).

XX Seminário de Iniciação Científica e III Seminário de Desenvolvimento e Tecnológico e e Inovação.As primeiras instituições escolares do Itararé: Diálogos entre educação, história e urbanização. 2011. (Seminário).

XX Seminário de Iniciação Científica e III Seminário de Desenvolvimento e Tecnológico e e Inovação.As primeiras instituições escolares do Itararé: Diálogos entre educação, história e urbanização. 2011. (Seminário).

Seminário: Política de Formação de Professores: Desafios contemporâneos. 2009. (Seminário).

Orientou

ADRIANA LOPES CASTRO; ANA CLEIDE FERREIRA DO NASCIMENTO

?CONVERSA PRA MULHER?:CIRANDA DE DIREITOS PARA MULHERES ATENDIDAS PELO NÚCLEO DE DEFESA DA MULHER EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA DA DEFENSORIA PÚBLICA DO ESTADO DO PIAUÍ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM GÊNERO E RAÇA) - Centro de Educação Aberta e à Distância/UFPI; Orientador: Mariane Vieira da Silva;

Talita Martins; Julia Jorge; Jocielma de Carvalho

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA DE ALUNAS NA UNIDADE ESCOLAR MARIA MODESTINA BEZERRA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM GÊNERO E RAÇA) - Centro de Educação Aberta e à Distância/UFPI; Orientador: Mariane Vieira da Silva;

Danusa Dantas Pio da Costa

Representatividade Negra nos livros infantis do 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CEDERJ UERJ; Orientador: Mariane Vieira da Silva;

Jaqueline Abreu da Silva Matos

A importância do brincar na Educação Infantil e o papel do professor na formação do educando; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CEDERJ UERJ; Orientador: Mariane Vieira da Silva;

Eduarda Vasconcellos Dias de Oliveira

A Inteligência Emocional como ferramenta colaborativa no processo de aprendizagem cognitiva; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CEDERJ UERJ; Orientador: Mariane Vieira da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, M. V. ; LOPES, A. P. C. . A FUNÇÃO DE DIREÇÃO ESCOLAR NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PIAUIENSE (1910-1947). MNEMOSINE REVISTA , v. 08, p. 122-139, 2017.

  • FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva ; SILVA, Mariane Vieira Da . ESCOLARIZAÇÃO E URB URBANIZAÇÃO NO ITARARÉ: A IMPORTÂNCIA DAS PRIMEIRAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES (DÉCADAS DE 1970 E 1980). HISTÓRIA E MEMÓRIA DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES BRASILEIRAS. 1ed.Parnaíba: Even3 Publicações, 2020, v. , p. 216-231.

  • SILVA, M. V. . De professoras a diretoras: formação docente e cultura escolar nos anos 1910 a 1933. In: Gabriella Rossetti Ferreira. (Org.). Educação: Políticas, Estrutura e Organização 5. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 5, p. 164-.

  • SILVA, M. V. . A direção escolar no Piauí: interações entre trabalho, gênero e seus protagonistas. In: Cláudia Cristina da Silva Fontineles; Marcelo de Sousa Neto; Ronyere Ferreira da Silva; Sthênio de Sousa Everton. (Org.). ATELIÊ DA HISTÓRIA. 1ed.Teresina/ São Paulo: EDUFPI/ Mentes Abertas, 2019, v. , p. 299-312.

  • SILVA, M. V. ; LOPES, A. P. C. . A direção escolar nas escolas reunidas e nos grupos escolares piauienses (1910-1933). In: I Encontro de História da Educação do Meio Norte do Brasil, 2017, Timon MA. Educação comparada na História da Educação: educação comparada na história da educação, 2017. p. 95-115.

  • SILVA, M. V. . De professoras a diretoras: formação docente e cultura escolar nos anos 1910 a 1933. In: VI Encontro Norte e Nordeste de História da Educação, 2016, Natal/RN. VI Encontro Norte Nordeste de História da Educação, 2016.

  • SILVA, M. V. . Constituição da função da direção escolar no ensino primário piauiense: das escolas reunidas aos grupos escolares. In: VIII Encontro Maranhense de História da Educação, 2015, São Luís/MA. VIII Encontro Maranhense de História da Educação - Os sujeitos silenciados na História da Educação. São Luís/MA: EDUFMA, 2015.

  • SILVA, M. V. . A direção escolar na legislação piauiense: o que dizem as leis e os decretos de 1910. In: XII Simpósio de História da UFPI e I Seminário da Pós-Graduação em História do Brasil, 2015, Teresina. XII Simpósio de História da UFPI e I Seminário da Pós-Graduação em História do Brasil, 2015. v. 1.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . As primeiras instituições educacionais no Itararé durante a década de 1980: o que as fontes orais contam. In: XII Encontro Nacional de História Oral: política, ética e conhecimento, 2014, Teresina. XII Encontro Nacional de História Oral: política, ética e conhecimento, 2014.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Entre a memória e a história: as primeiras instituições educativas do bairro Itararé (1978-1983). In: V Encontro Norte-Nordeste de História da Educação, 2014, Teresina/PI. V Encontro Norte-Nordeste de História da Educação, 2014.

  • FERREIRA, L. H. B. ; ALVES, S. M. ; SILVA, M. V. . História e Matemática interligadas: formação, possibilidades de compreensão e aprendizado. In: VII Colóquio Nacional da AFIRSE, 2013, Mossoró-RN. VII Colóquio Nacional da AFIRSE, 2013.

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  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Prédios Escolares e a Instrução Formal nos primeiros anos do bairro Itararé: o público e o privado nas décadas de 1970-1980.. In: IV FIPED - IV Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba. FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande/PB: Realize Eventos Científicos e Editora LTDA., 2012. v. 01.

  • ALVES, I. S. ; SILVA, M. V. ; ARAUJO, W. S. . A História da Matemática como perspectiva teórico-metodológica para o ensino da Matemática. In: IV FIPED - IV Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba/PI. FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia ISSN: 2316-1086. Campina Grande/PB: Realize Eventos Científicos e Editora LTDA., 2012. v. 01.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . O Itararé e suas primeiras instituições escolares: relações entre urbanização e educação. In: 1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2012, Natal/RN. 1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. Natal/RN, 2012. v. 1.

  • SILVA, M. V. ; ARAUJO, W. S. . A formação de professores e gestores dentro dos programas governamentais: desafios da formação continuada em uma Gerência de Ensino. In: 1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2012, Natal/RN. 1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. Natal/RN, 2012.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . As Primeiras Instituições Escolares do Bairro Itararé: História Negada, Memórias Esquecidas. In: III Encipro, 2011, Teresina. III Encipro, 2011.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Os primeiros prédios públicos escolares no Itararé: formação educacional e religiosa no desenvolvimento urbano de uma região - principais incursões de um estudo histórico. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI - PPGEd, 2012, Teresina. VII Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI - PPGEd, 2012.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Primeiras Instituições Escolares do Bairro Itararé: Caminhos da Urbanização na década de 1978-1988. In: VIII Encontro de História Oral do Nordeste: Memórias, Saberes e Sociabilidades, 2011, Teresina. VIII Encontro de História Oral do Nordeste: Memórias, Saberes e Sociabilidades, 2011.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva ; SOUSA NETO, M. ; FONTINELES FILHO, P. P. . Educação e Expansão Urbana: Histórias e Memórias das Primeiras Instituições Escolares do bairro Itararé (1978-1988). In: XI Simpósio de Produção Científica e X Seminário de Iniciação Científica, 2011, Teresina/PI. XI Simpósio de Produção Científica e X Seminário de Iniciação Científica, 2011.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . As primeiras instituições escolares do Itararé: diálogos entre educação, história e urbanização. In: XX Seminário de Iniciação Científica e III Seminário em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2011, Teresina/PI. XX Seminário de Iniciação Científica e III Seminário em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2011.

  • SILVA, M. V. ; LOPES, A. P. C. . A direção escolar nas escolas reunidas e nos grupos escolares piauienses (1910-1933). In: I Encontro de História da Educação do Meio Norte do Brasil, 2017, Timon MA. Educação comparada na História da Educação: caderno de resumos, 2017.

  • SILVA, M. V. . De professoras a diretoras: formação docente e cultura escolar nos anos 1910 a 1933. In: VI Encontro Norte e Nordeste de História da Educação, 2016, Natal/RN. VI Encontro Norte e Nordeste de História da Educação, 2016.

  • SILVA, M. V. . Constituição da função da direção escolar no ensino primário piauiense: das escolas reunidas aos grupos escolares. In: VIII Encontro Maranhense de História da Educação, 2015, São Luís/MA. VIII Encontro Maranhense de História da Educação. São Luís/MA: EDUFMA, 2015.

  • SILVA, M. V. . A direção escolar na legislação piauiense: o que dizem as leis e os decretos de 1910. In: XII Simpósio de História da UFPI e I Seminário da Pós-Graduação em História do Brasil, 2015, Teresina. XII Simpósio de História da UFPI e I Seminário da Pós-Graduação em História do Brasil, 2015. v. 1.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . As primeiras instituições educacionais no Itararé durante a década de 1980: o que as fontes orais contam. In: XII Encontro Nacional de História Oral: política, ética e conhecimento, 2014, Teresina. XII Encontro Nacional de História Oral: política, ética e conhecimento, 2014. v. 01. p. 3-123.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Entre a memória e a história: as primeiras instituições educativas do bairro Itararé (1978-1983). In: V Encontro Norte-Nordeste de História da Educação, 2014, Teresina/PI. V Encontro Norte-Nordeste de História da Educação, 2014.

  • FERREIRA, L. H. B. ; ALVES, S. M. ; SILVA, M. V. . História e Matemática interligadas: formação, possibilidades de compreensão e aprendizado. In: VII Colóquio Nacional da AFIRSE, 2013, Mossoró-RN. VII Colóquio Nacional da AFIRSE, 2013.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Entre Documentos E Relatos: As Primeiras Instituições Escolares Do Itararé E Expansão Urbana Do Bairro Nas Décadas De 1970 E 1980. In: VI Simpósio Nacional de História Cultural, 2012, Teresina. Resumos - Painéis de Iniciação Científica. Uberlândia/MG: GT Nacional de História Cultural, 2012.

  • SILVA, M. V. . Patrimônio Histórico e Escolar em foco: As Primeiras Instituições Escolares do Itararé e a urbanização do bairro nas décadas de 1970 e 1980. In: IV Encontro Estadual de História: Educação Histórica e Patrimônio Cultural, 2012, Teresina. Educação Histórica e Patrimônio Cultural - IV Encontro Estadual de História - caderno de resumos. Teresina: Edufpi, 2012. p. 2-55.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . O Itararé e suas primeiras instituições escolares: relações entre urbanização e educação. In: 1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2012, Natal/RN. 1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. Natal/RN, 2012.

  • SILVA, M. V. ; ARAUJO, W. S. . A formação de professores e gestores dentro dos programas governamentais: desafios da formação continuada em uma Gerência de Ensino. In: 1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2012, Natal/RN. 1 ENAPPE - Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. Natal/RN, 2012.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva ; SOUSA NETO, M. ; FONTINELES FILHO, P. P. . Disciplinas escolares modeladoras e religião: desvendando as práticas escolares das primeiras instituições escolares do Itararé (1970-1980). In: XII Simpósio de Produção Científica e XI Seminário de Iniciação Científica da UESPI, 2012, Teresina/PI. Livro de resumos [do] XII Simpósio de Produção Científica e XI Seminário de Iniciação Científica, 28 a 30 de Novembro de 2012. Teresina/PI: UESPI, 2012. v. 1. p. 26-469.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Prédios Escolares e a Instrução Formal nos primeiros anos do bairro Itararé: o público e o privado nas décadas de 1970-1980.. In: IV FIPED - IV Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba/PI. IV FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2012. v. 01.

  • ALVES, I. S. ; SILVA, M. V. ; ARAUJO, W. S. . A História da Matemática como perspectiva teórico-metodológica para o ensino da Matemática. In: IV FIPED - IV Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba/PI. IV FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande/PB: Editora Realize, 2012. v. 01.

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Primeiras Instituições Escolares do bairro Itararé: Caminhos da Urbanização na década de 1978-1988. In: VIII Encontro de História Oral da Região Nordeste: Memórias, saberes e sociabilidades, 2011, Teresina/PI. VIII Encontro de História Oral da Região Nordeste: Memórias, saberes e sociabilidades. Teresina/PI, 2011.

  • SILVA, M. V. . Educação Pública: Desafios, Práticas Pedagógicas e Planejamentos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. V. ; LOPES, A. P. C. . A direção escolar nas escolas reunidas e nos grupos escolares piauienses (1910-1933). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E CRESCIMENTO URBANO: AS PRIMEIRAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DO BAIRRO ITARARÉ (1978-1983).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. V. . De professoras a diretoras: formação docente e cultura escolar nos anos 1910 a 1933.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. V. ; PEREIRA, C. C. ; LOPES, A. P. C. . A DIREÇÃO ESCOLAR NO ENSINO PRIMÁRIO PIAUIENSE (1910-1933).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. V. . Constituição da função da direção escolar no ensino primário piauiense: das escolas reunidas aos grupos escolares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. . A direção escolar na legislação piauiense: o que dizem as leis e os decretos de 1910. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . As primeiras instituições educacionais no Itararé durante a década de 1980: o que as fontes orais contam. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Entre a memória e a história: as primeiras instituições educativas do bairro Itararé (1978-1983). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. V. ; ALVES, S. M. ; FERREIRA, L. H. B. . História e Matemática interligadas: formação, possibilidades de compreensão e aprendizado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . História e Memória das Primeiras Instituições Escolares no Itararé: Formação Educacional e Urbanização do bairro nas décadas de 1978-1988.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, I. S. ; SILVA, M. V. ; ARAUJO, W. S. . A História da Matemática como perspectiva teórico-metodológica para o ensino da Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Prédios Escolares e a Instrução Formal nos primeiros anos do bairro Itararé: o público e o privado nas décadas de 1970-1980.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . As Primeiras Instituições Escolares do Itararé e a urbanização do bairro nas décadas de 1970 e 1980. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Os primeiros prédios públicos escolares no Itararé: formação educacional e religiosa no desenvolvimento urbano de uma região - principais incursões de um estudo histórico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva ; SOUSA NETO, M. ; FONTINELES FILHO, P. P. . Disciplinas escolares modeladoras e religião: desvendando as práticas escolares das primeiras instituições escolares do Itararé (1970-1980). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. V. ; ARAUJO, W. S. . A Formação de professores e gestores dentro dos programas governamentais: desafios da formação continuada em uma gerência de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . O Itararé e suas primeiras instituições escolares: relações entre urbanização e educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Primeiras Instituições Escolares do Bairro Itararé: Educação e Expansão Urbana na décadas de 1978-1988. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Primeiras Instituições do bairro Itararé: Histórias Negadas, Memórias Esquecidas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . Primeiras Instituições Escolares do bairro Itararé: Caminhos da Urbanização na década de 1978-1988. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . MEMÓRIA, EDUCAÇÃO E EXPANSÃO URBANA: ESTUDOS HISTÓRICOS SOBRE AS PRIMEIRAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DO BAIRRO ITARARÉ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva ; SOUSA NETO, M. ; FONTINELES FILHO, P. P. . Educação e Expansão Urbana: Histórias e Memórias das Primeiras Instituições Escolares do bairro Itararé (1978-1988). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. V. ; FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva . As primeiras instituições escolares do Itararé: Diálogos entre educação, história e urbanização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2012

    Primeiras Instituições Escolares no Itararé: Histórias e Interfaces com a expansão urbana (1978-1988), Descrição: O projeto de pesquisa Primeiras Instituições Escolares no Itararé: Histórias e Interfaces com a expansão urbana (1978-1988) visa reconhecer a relevância histórica das três primeiras instituições escolares do conjunto habitacional Itararé, hoje Dirceu Arcoverde, para a fixação dos primeiros moradores do bairro e a expansão urbana da região. Esse projeto ainda propõe analisar as principais manifestações da cultura escolar nas instituições investigadas, indentificando nas mesmas as características predominantes do cotidiano escolar, analisando sua relação como os aspectos políticos, econômicos e sociais vigentes durante o recorte temporal investigado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariane Vieira da Silva - Integrante / Cláudia Cristina da Silva Fontineles - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Piauí - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

INSTITUTO SINAPSES

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestora de Polo

Outras informações:
Gestora de Polo - Nova Friburgo/RJ e Professora Disciplinas ministradas: Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação (20hs) - FEV/2020 Organização do Trabalho Pedagógico na Escola e no Sistema Escolar (40hs) - AGO/2020 Fundamentos da Gestão Escolar e Políticas Públicas (40hs) - SET/2020

2015 - 2018

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo em Educação

2017 - 2018

Centro de Educação Aberta e a Distância/UFPI

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora - Curso Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 20

2014 - 2015

Secretaria Municipal de Educação de Timon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

2013 - 2014

Colégio São Judas Tadeu

Vínculo: Professor Ensino Fundamental I, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2013 - 2014

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PIAUÍ

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental I - substituta, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Monitora da disciplina Metodologia da Matemática - CCE/UFPI

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Bolsista Iniciação Científica - PIBIC/UFPI

2010 - 2012

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20