Simone Batista da Silva

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, FFLCH-USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Formação de professores de Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

CADILHE, A. J. ; HASHIGUTI, S. T. ; SILVA, S. B . V Simpósio Transculturalidade, Linguagem e Educação. 2021. (Outro).

SILVA, S. B ; SILVA, Wanderley . Conversas Indisciplinares - Pertencimento. 2020. (Outro).

BAHIA, Bruno Cardoso Menezes ; SILVA, S. B . Processo Seletivo de Discentes para a Turma de Demanda Social 2020-1 do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (. 2020. (Concurso).

SILVA, Wanderley ; SILVA, S. B . Conversas Indisciplinares - O espaço em formação. 2020. (Outro).

COELHO, F. A. C. ; SILVA, S. B . I Colóquio Internacional de Ensino de Línguas. 2014. (Outro).

SILVA, S. B ; SILVA, W. . Encontros com a EJA: espaço de (re)construção da pergunta. 2013. (Outro).

SILVA, S. B ; SILVA, W. . Encontros com a EJA: identidades e autorias. 2013. (Outro).

SILVA, S. B ; VALENTIM, Claudia Atanazio ; FIGUEIRA, A. F. ; MACHADO, L. S. ; OLIVEIRA, V. M. ; REIS, E. . XX Semana de Letras. 2011. (Outro).

SILVA, S. B . I Encontro de estudos em Língua Inglesa. 2006. (Outro).

39 ENANPOLL. Ambientalização curricular na pós-graduação: contribuições de Letras, Linguística e Literaturas. 2025. (Congresso).

III Colóquio de Educação Internacional para o Sul Global.PNLD para decolonizar a educação linguística em língua inglesa no Brasil. 2025. (Simpósio).

III Colóquio de Educação Internacional para o Sul Global.PNLD para decolonizar a educação linguística em língua inglesa no Brasil. 2025. (Simpósio).

AILA. Decolonizing Pluralized Justice in Applied Linguistics Through the Visibility of Studies of Spirituality. 2024. (Congresso).

Celebracion Mundial por la Paz - 30 años de la Transdisciplinariedad.Transdisciplinaridade na UFRRJ: nossas iniciativas. 2024. (Encontro).

II Simpósio Internacional Mulheres, Gênero e identidades Plurais.Vai Na Fé: mulheres decoloniais na teledramaturgia brasileira. 2024. (Simpósio).

SEMAC.Linguagem, espiritualidade, sustentabilidade: que xou da linguística Aplicada é esse?. 2024. (Encontro).

Seminário Retos da La Educacion Moderna.Desafios da Educação Moderna. 2024. (Seminário).

VIII CONACIR. Expansões estético-imaginativas: a Natureza na educação linguística de resistência. 2024. (Congresso).

XVI Encontro do 3o Ciclo do Projeto Nacional de Letramentos.Políticas linguísticas e educacionais para LE/LA/LI. 2024. (Encontro).

XXXIII Discurso e(m) Diálogo.Linguagem, religião, sustentabilidade: um papo reto pra educação linguística crítica. 2024. (Seminário).

37 ENANPOLL.Identificar, interrogar, interromper a colonialidade do ensino linguístico: resgatando epistemologias do sul global. 2023. (Encontro).

EFOPLI - Espaços para formação do professor de Língua Inglesa.Implicated literacies in Language education: can Nature speak?. 2021. (Oficina).

X Encontro do Projeto Nacional de Letramentos - Linguagem, cultura, educação e tecnologia.debaRtendo o capitalismo acadêmico. 2021. (Encontro).

14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd.Educação, formação de professores, pandemia e invenção de possíveis. 2020. (Encontro).

7th International conference on mulitcultural discourses. Setbacks Statements, Resistance Responses: Collisions on Social Media in Brazil. 2020. (Congresso).

Ciclo de Palestras GEELE. 2020. (Outra).

Conversas Indisciplinares - o espaço em formação.Espaço discursivo e os sujeitos sociais. 2020. (Encontro).

Conversas Indisciplinares - Pertencimento.A quem pertence a língua? Verdades inconveninetes. 2020. (Encontro).

ENANPOLL.TRANSCULTURALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: UM RECORTE COM DOIS ESTADOS DA FEDERAÇÃO. 2020. (Encontro).

ENDIPE.Roda de Conversa. 2020. (Encontro).

II Simpósio de Línguas do campus Cajazeiras.Instrução remota emergencial e os caminhos da escola na pandemia. 2020. (Simpósio).

Brazilian Seminars.Education Policies and Challenges. 2019. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Translanguaging na formação docente: o que pensam professores em pre-serviço de duas universidades. 2019. (Congresso).

III Colóquio de Educação Internacional para o Sul Global.Desenvolvimento de materiais didáticos para fins específicos em um projeto de extensão interuniversitário. 2019. (Simpósio).

III Seminário Qualidade de Vida, Sustentabilidade e Economia Alternativa.Estudos Culturais e Globalização. 2019. (Seminário).

I SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão.Linguagens, Culturas, Tecnologias, Inclusão: multiletramentos em ação. 2019. (Seminário).

I SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - S.Letramentos e Inclusão: a ecologia dos saberes na sala de aula de línguas. 2019. (Seminário).

IV Encontro do Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia.A educação linguística crítica no espaço acadêmico e suas complexidades: conquistas e caminhos a traçar. 2019. (Encontro).

IV Seminário de Línguas da UFRRJ.Sentidos, traições e tradições: as dimensões pós-humanas dos letramentos. 2019. (Seminário).

V Colóquio do Grupo de Pesquisa O corpo e a Imagem no Discurso: Ceci n?est pas une pipe & IV Simpósio em Transculturalidade, Linguagem e Educação: Thinking (and doing) otherwise.Multimodalidade e Ensino Crítico em Letras. 2019. (Encontro).

V Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologias - JELT.Políticas,pedagogias,pautas emergentes. 2019. (Simpósio).

Brazilian Seminars.Education Policies and Challenges. 2018. (Seminário).

III Encontro do Projeto Nacional de Letramentos: linguagem, cultura, educação e tecnologia - Ciclo II: Práticas de Letramentos na formação de professores de línguas. 2018. (Encontro).

I Semana Acadêmica Integrada dos Cursos de Letras da Universidade Federal de São João del Rey.Para deslocamentos e sentidos, multiletramentos nas práticas sociais. 2018. (Outra).

IV Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa - SEFELI.Leitores e Leituras - textos, letramentos e conexões nas aulas de Inglês. 2018. (Seminário).

IX Seminário dos Alunos dos Programas de pós-graduação do Instituto de Letras.Língua e Literatura: pesquisas em Debate. 2018. (Seminário).

V Encontro de Ensino e Aprendizagem em Língua e Literaturas. Autonomia/autoria na formação de professores de línguas estrangeiras. 2018. (Congresso).

VII Congresso Latino-americano de formação de professores de línguas. ENTRE TEORIA E PRÁTICA, O FOSSO DA TRADIÇÃO: LETRAMENTOS CRÍTICOS E TRANSCULTURALIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS. 2018. (Congresso).

VI International Conference on Multicultural Discourses. English Teaching versus coloniality: possibilities for critical teacher education in Brazil. 2018. (Congresso).

II Seminário Qualidade de Vida, Sustentabilidade e economia alternativa.Meios de Comunicação e Intervenção Social. 2017. (Seminário).

IV Semana Acadêmica da Universidade Federal de Sergipe.Thinking through the crossroads: transversalizando o ensino de línguas. 2017. (Outra).

Teaching English as an international language. 2017. (Oficina).

XVIII Congresso Mundial de Linguística Aplicada da AILA. Formação do professor de inglês como língua adicional no Brasil: desafios, dicotomias e possibilidades contemporâneas. 2017. (Congresso).

XVIII Congresso Mundial de Linguística Aplicada da AILA. Professores críticos, criativos e éticos: desafio na formação docente no Rio de Janeiro. 2017. (Congresso).

XXVI Semana de Letras da FEUC.BNCC, ensino de inglês e formação humana: a importância do trabalho crítico nas aulas de inglês. 2017. (Encontro).

Encontro de Professores de Inglês do município de Castanhal.Letramentos Críticos para o ensino de línguas. 2016. (Encontro).

Formação Continuada dos Professores do Município de Angra dos Reis.Letramentos, sentidos e possibilidades para o ensino de inglês. 2016. (Oficina).

Oficina pré-conferência Globalization, Decolonization and Climate change. 2016. (Oficina).

I Forum de Ensino e Pesquisa em História - IFEPH.Contribuições dos estudos de Letramentos para a docência em História. 2015. (Outra).

III Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa.Desenvolvendo material didático para aulas de inglês significativas. 2015. (Seminário).

III Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa.Do tradicional ao primordial: questões para o ensino de inglês na atualidade. 2015. (Seminário).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Novos Letramentos e gêneros multimodais na sala de aula de língua e literaturas de língua estrangeira. 2015. (Simpósio).

XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Teorias, práticas e atitudes - trocando conhecimentos na formação inicial do professor de inglês. 2015. (Congresso).

XXIII Curso de Editoração Científica. 2015. (Outra).

Encontro Pedagógico de Professores das Escolas SESI do Sul Fluminense.Práticas pedagógicas para o ensino de inglês com Letramentos Críticos. 2014. (Encontro).

IV Congresso Internacional da Abrapui. Fortalecimento da produção acadêmica local: o ensino de inglês nas áreas atingidas pelo PPGEA/UFRRJ. 2014. (Congresso).

Seminário de Educação de Jovens e Adultos.EJA, Diversidade e Criatividade: a experiência dos Núcleos de Diálogos Interculturais. 2014. (Seminário).

V Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguasuas. Formação de professores de inglês e a construção da subjetividade multicultural em diferentes contextos. 2014. (Congresso).

V Encontro de Docentes do Município de Volta Redonda.Práticas pedagógicas para o ensino de inglês com Letramentos Críticos. 2014. (Encontro).

XXIV Jornada de iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação.Avaliação de trabalhos de iniciação científica. 2014. (Outra).

Encontros com a EJA: espaço de (re)construção da pergunta.Os Letramentos Críticos na EJA: ensino de inglês. 2013. (Encontro).

Encontros com a EJA: identidades e autorias.Da construção da Pergunta às Identidades e Autorias: os encontros com a EJA de Seropédica. 2013. (Encontro).

III Conferência Internacional Brasil-Canadá.Práticas contemporâneas no ensino da língua inglesa: os letramentos críticos em sala de aula. 2013. (Outra).

IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Teorias pós-críticas na formação continuada de professores de Inglês no Rio de Janeiro. 2013. (Congresso).

IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística e XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística.Produções Textuais Multimodais na licenciatura em língua Inglesa. 2013. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Práticas contemporâneas no ensino da língua inglesa: os letramentos críticos em sala de aula. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional da Abrapui. Formação continuada de professores de inglês: necessidade em um mundo processual. 2012. (Congresso).

IV Encontro de Docentes do Ensino Fundamental.Letramento Crítico. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional Developing New Literacies in Cross-Cultural Contexts.Sessão de Estudos do Professor Doutor Joel windle. 2012. (Encontro).

Cerimônia de formatura do curso de Letras das FIC.Professora Homenageada. 2011. (Outra).

II Feira de Estágios e Oportunidades - mercado de trabalho no século XXI : tendências e oportunidades.Leitura e Desventura de um professor. 2011. (Outra).

III Encontro Nacional Developing New Literacies in Cross-Cultural Contexts.Crítica e suas vertentes: perspectiva tradicional e letramentos críticos. 2011. (Encontro).

I Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa.Força de trabalho ou cidadania crítica? - perspectivas dos multiletramentos para o ensino de língua inglesa na contemporaneidade. 2011. (Seminário).

XI Congresso Internacional da ABECAN. Multiletramentos Críticos no Brasil: uma nova perspectiva para a formação de professores de inglês. 2011. (Congresso).

Cerimônia de formatura do curso de Letras das Faculdades Integradas Campo-grandenses.Paraninfo do curso Português-Inglês. 2010. (Outra).

Cerimônia de Formatura do curso de Letras Português-Inglês.Professor Homenageado. 2010. (Outra).

Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI.Multiletramentos Críticos na Graduação em Letras: ações e reações dos alunos. 2010. (Outra).

III Congresso Latino-americano de formação de professores de línguas. Gêneros discursivos digitais na Licenciatura em Inglês: um estudo de caso no Rio de Janeiro. 2010. (Congresso).

II Seminar Developing New Literacies in cross-cultural contexts.Letramentos em língua inglesa no século XXI: práticas de alunos de graduação e especialização. 2010. (Seminário).

II Seminar Developing New Literacies in Cross-cultural contexts.LETRAMENTOS EM LÍNGUA INGLESA NO SÉCULO XXI: PRÁTICAS DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO. 2010. (Seminário).

Solenidade de formatura do curso de Letras das Faculdades Integradas Campo-grandenses.Professor homenageado. 2010. (Outra).

XIX Semana de Letras.Letramentos, Memória e Eternidade nas identidades no discurso humano. 2010. (Encontro).

XIX Semana de Letras das FIC.Discursos Identitários em Ondjaki e Coetzee: reflexos do passado na África pós-colonial lusófona e anglófona. 2010. (Encontro).

Cerimônia de Formatura do curso de Letras das Faculdades Integradas Campo-grandenses.professor homenageado. 2009. (Outra).

I Encontro Nacional Developing New Literacies in Cross-Cultural Contexts.Ensino de Inglês e Multiletramentos críticos: reflexões, demandas e desafios.. 2009. (Encontro).

I Encontro Nacional Developing New Literacies in Cross-Cultural Contexts.Ensino de Inglês e Multiletramentos Críticos: reflexões, demandas e desafios. 2009. (Encontro).

IV Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH/USP.Formação de professores de Língua Inglesa: de uma competência orientada para a técnica a uma prática pedagógica crítica. 2009. (Encontro).

X Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Canadenses (ABECAN). O Inglês como Língua Adicional, no Canadá, e o Inglês como Língua Estrangeira Moderna, no Brasil: influências e colaborações. 2009. (Congresso).

X Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Canadenses - ABECAN. O Inglês como Língua Adicional, no Canadá, e o Inglês como Língua Estrangeira Moderna no Brasil: influências e colaborações. 2009. (Congresso).

XVIII Semana de Letras - Teoria e Prática:caminhos para o ensino de línguas e literaturas.O Inglês como Língua Adicional - proposta de inclusão social no Canadá. 2009. (Simpósio).

XVIII Semana de Letras - Teoria e Prática: caminhos para o ensino de línguas e literaturas.Ideologias e Letramentos na Construção do Sujeito. 2009. (Simpósio).

Colóquio sobre Novos Letramentos e Multiletramentos. 2008. (Encontro).

Colóquio sobre Novos Letramentos e Multiletramentos. 2008. (Outra).

Critical Literacy Workshop.Critical teacher Education in Digital Society - a Brazilian case study. 2008. (Oficina).

Formatura do curso de Letras Português-Inglês das Faculdades Integradas Campo-grandenses.Patrono do curso de Letras habilitação Português-Inglês. 2008. (Outra).

Forum Interativo Pan-canadense sobre letramento. 2008. (Congresso).

Haiti Today: Life Worsens Under UN Occupation. 2008. (Encontro).

II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Perspectivas no ensino de Língua Inglesa no Brasil: a colaboração Brasil-Canadá para o letramento crítico em tempos de globalização. 2008. (Congresso).

Indigenizing Teacher Education for the 21st Century: Looking Back to the Future. 2008. (Encontro).

Indigenous Women and Violence: Rethinking the Nation State. 2008. (Encontro).

Nothing New About Nafta: Transnational Commodities and the History of Mexican-U.S.-Canadian Trade. 2008. (Encontro).

Obvious Indians?: A Few Thoughts On The Aboriginal Presence In Cuba. 2008. (Encontro).

Painel: Global Political Economy ? The Fate of the World Economy. 2008. (Encontro).

Painel regional do Canadian Association for Studies in International Development - CASID. 2008. (Seminário).

Palestra: Contesting Globalization ? The Cultural Practice and Politics of Transnational Activist Networking. 2008. (Encontro).

Palestra: What?s the point of humanities?. 2008. (Encontro).

Plan to attend the next Canadian Network for Innovation in Education. 2008. (Encontro).

Representations of War across the Disciplines. 2008. (Outra).

Rethinking the Postcolonial and the Indigenous: Re-reading Postcolonial Indo-Anglian literature. 2008. (Encontro).

Second Life: isn?t one life enough?. 2008. (Oficina).

Sidewalks of Desire: A Postmodern Flaneur in a Queer City. 2008. (Encontro).

The Canadian Association for Latin American and Caribbean Studies Congress. Critical teacher Education in Digital Society. 2008. (Congresso).

The Canadian Association for Latin American and Caribbean Studies Congress. Education and Pedagogy in Brazil. 2008. (Congresso).

The Canadian Association for the Study of International Development. Reshaping the Borders: migration experiences considered. 2008. (Congresso).

The Canadian Association for the Study of International Development Conference. The critical teacher education in Brazil as a tool for developing critical and commited citizens. 2008. (Congresso).

The Im/Possibility of Socialist Romance: Soviet Female Film Stars in the People's Republic of China, 1949-1966. 2008. (Encontro).

Twenty Years of Feminist Legal Thought: A Personal Retrospective. 2008. (Encontro).

I Congresso Internacional da ABRAPUI. Perfil do aluno de Letras na zona oeste do Rio de Janeiro. 2007. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: Letramento e Representação. 2007. (Simpósio).

IX Semana de Letras da Universidade Federal de Ouro Preto.O professor de inglês e os Parâmetros Curriculares Nacionais. 2006. (Encontro).

Encontro com Professores. 2005. (Encontro).

XIV Semana da Letras da Fundação Educacional Unificada Campograndense.Oficina Improving English Language Practice. 2005. (Oficina).

VI Evento Anual de Prática Exploratória. 2004. (Encontro).

II Congresso de pós-graduação da FEUC. A hegemonia da Língua Inglesa no mundo contemporâneo. 2003. (Congresso).

VI Fórum de Educação, Ciência e Cultura.Prática Oral de Língua Inglesa. 2003. (Oficina).

XII Semana de Letras da Fundação Educacional Unificada campograndense.A hegemonia da Língua Inglesa na sociedade contemporânea. 2003. (Outra).

IX Semana de Letras.A presença da Língua Inglesa no cotidiano. 2002. (Outra).

VI Seminário Salínguas.Reflexos da hegemonia da Língua Inglesa na prática pedagógoca cotidiana nos terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. 2002. (Seminário).

23ª Reunião Anual da ANPED. 2000. (Outra).

Educação para todos - o desafio do terceiro milênio. 2000. (Congresso).

JORDAO, C. M.; GOMES, Gysele da Silva Colombo;SILVA, Simone Batista. Reflexões autoetnográficas de uma professora de língua portuguesa: letramentos e (de)colonialidades. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANCHEZ, Liliane Barreira;SILVA, Simone Batista; PINTO, F. C. D. S.; SANTOS, A.. A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS/DAS JOVENS ESTUDANTES DA 1ª SERIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO NOROESTE DO ESPÍRITO SANTO. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

JORDAO, C. M.;BATISTA, Simone; GOMES, Gysele da Silva Colombo. Reflexões autoetnográficas de uma professora de língua portuguesa: letramentos e (de)colonialidades. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BOA SORTE, Paulo Roberto; SCHNEIDER, Henrique Nou;SILVA, S. B. Tecnologias digitais em cursos livres de inglês: lógicas da educação neoliberal. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERRAZ, D. M.;SILVA, S. B; MONTE MOR, Walkyria.; JORDAO, C. M.. A (de)formação de professores(ras) de línguas: um olhar crítico para a formação inicial. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

SILVA, S. B; COSTA, I. O.; CLIPES, R. C.. ENTRE O CAMPUS E O CAMPO: AS INTERAÇÕES SOCIOCOMUNICATIVAS ENTRE TÉCNICOSAGRÍCOLAS E PRODUTORES DE CAFÉ DO CAPARAÓ. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MATTOS, A. M. A.;SILVA, S. B; SOL, V. S. A.. Narrativas de Formadoras de Professores de Inglês. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, S. BTAKAKI, Nara Hiroko; JUCA, Leina Cláudia Viana. Mediações da biblioteca para enfrentar fake news: um estudo no instituto federal goiano - campos belos. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, Wanderley;SILVA, S. B; MENEZES, M. S.. USO DO POLO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA MATA ATLÂNTICA (PEAMA) DO INSTITUTO FEDERAL DOESPÍRITO SANTO (IFES) - CAMPUS DE ALEGRE COMO ESPAÇO NÃO FORMAL POR PROFESSORES DEBIOLOGIA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; SARTORIO, L. A. V.; BOAVENTURA, G. D. R.. UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO CAMPUS AVANÇADO HIDROLÂNDIA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ZACCHI, Vanderlei José; MATOS, D. C. V. S.;SILVA, S. B. Gênero, identidade e videogames: representação feminina e distorções do e no sujeito social. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

ZACCHI, Vanderlei José; BOA SORTE SILVA, Paulo Roberto;SILVA, S. B. Futebol, performatividade e neoliberalismo: reconfiguração identitária do Manchester United diante do mercado e do novo Zeitgeist. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, G. R.;SILVA, S. B; PINTO, M. I. R.. Pressupostos e Implícitos: facilitadores da produção de sentido em tirinhas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; GOMES, Renata de Souza; BAHIA, Bruno Cardoso Menezes. Escrita e reescrita de textos: uma experiência no PROEJA do Instituto Federal do Amapá campus Laranjal do Jari. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; PAIVA, Fabrícia Vellasquez; OLIVEIRA, Marcia Lisboa Costa. Midias digitais, alunos reais: o uso de tecnologias digitais para o protagonismo na produção textual no ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; PAIVA, L. D. C.; BATISTA, A. S.. Reforma do ensino médio - lei 13415/2017: avanços ou retrocessos na Educação?. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; WINDLE, Joel Austin; BAHIA, Bruno Cardoso Menezes. Histórias de pescador: interações, teorias, práticas e protagonismo discente no IFAM Campus Manacapuru. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A. S.;SILVA, S. B; PONTES, V. O.. O uso da poesia de Jessier Quirino para a aprendizagem da língua espanhola no instituto federal do Ceará. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; GOMES, Renata de Souza; CYPRIANO, A. P. T. M. S.. LEITURA HIPERTEXTUAL NAS AULAS DE LINGUA INGLESA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA NO ENSINO TÉCNICO EM ENFERMAGEM. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; GOMES, Renata de Souza; ZACCHI, Vanderlei José. LETRAMENTOS CRÍTICOS, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E FORMAÇÃO INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A. S.;SILVA, S. B; SANTOS, R. B. S.. O universo sociocultural e linguístico em narrativas em língua portuguesa de alunos Ticuna do curso técnico em agropecuária - PROEJA indígena do IFAM. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A. S.; SANTOS, R. B. S.;SILVA, S. B. A interculturalidade na educação indígena: o caso do curso técnico integrado em Agroecologia do Instituto do Pará: do discurso à prática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; BERENBLUM, A. S.; SIMAS, H. C. P.. A produção textual e conhecimento local: uma experiência no curso técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Amazonas - campus Maués. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; SANTOS, R. B.; TENORIO, Alexandro Cardoso. Inclusão digital em escolas rurais do sertão pernambucano - desafios e perspectivas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, Wanderley;SILVA, S. B; LIMA, Jaqueline de Cassia Pinheiro. Estratégias metodológicas de ensino-aprendizagem na educação a distância: um estudo de caso no Instituto Federal do Amapá. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; DIAS, F. H.; SILVA, V. L. T.. Letramentos críticos: uma proposta para o ensino de língua inglesa no ensino médio integrado no Instituto Federal Fluminense. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; SOARES, Tufi Machado; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio. Programa Mais Educação e Projeto Criando Oportunidade: estudo de caso sobre a efetividade da implementação de políticas públicas educacionais em duas escolas públicas estaduais em Manaus. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, S. B; OLIVEIRA JUNIOR, Lourival Batista; AZEVEDO, Maria Isabel da Silva. Os desafios da SEDUC/AM no monitoramento do programa ensino médio inovador nas escolas estaduais. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, S. B; SILVA, W.; GOMES, R. S.. Uma abordagem crítica no ensino de língua inglesa: relevância e perspectivas para a formação profissional. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PESSOA, Rosane Rocha; MARTINS, E. E. B.; SOUSA, L. P. Q.;TAKAKI, N. H.SILVA, Simone Batista. Intra-ações e emaranhamentos pós-humanistas em aulas de língua inglesa em um instituto federal de ensino. 2025. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

HASHIGUTI, S. T.; SILVA, S. B.; BRITO, C. C. P.; PEIXOTO, M. R. B. S.; COSTA, G. C.. Processos discursivos de objeti vação e subjeti vação de mulheres víti mas de estupro. 2024. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

HASHIGUTI, S. T.; SILVA, S. B.; BRITO, C. C. P.;ROCHA, C. H.; HEUSER, E. M. D.. Meadas senti mentais: afetos singulares entre humanos e um sistema de inteligência arti fi cial anti -depressão. 2023. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

PESSOA, Rosane Rocha; MENEZES DE SOUZA, L. M. T;SILVA, S. B. A post-humanist perspective on an English course at a private language school. 2022. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

BAIRRAL, M. A.; KINDEL, D. S.;SILVA, S. B; ESQUINCALHA, A. C.; CASTRO FILHO, J. A.. Multinumeramentos em smartphones de alunos do ensino médio sob telas da neurociência. 2018. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ROCHA, R. F.; MEDEIROS, F. T.; MONTEZ, L. B.; CANDIA, M. R.;SILVA, S. B. Estudo sobre as possíveis ressignificações de A Streetcar named Desire de Tennessee Williams na sala de aula de Liiteratura Dramática em um curso de Letras. 2014. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MONTE MOR, Walkyria; MENEZES DE SOUZA, L. M. T;ROCHA, C. H.SILVA, S. BTAKAKI, N. H.. Negociando e reconstruindo conhecimentos e práticas locais: a formação de professores de língua inglesa e os documentos oficiais. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

HASHIGUTI, S. T.; SILVA, S. B.; BRITO, C. C. P.. Justiça Epistêmica, Educação Linguística Crítica e Sustentabilidade: proposta de material didático de língua inglesa para pessoas com deficiência visual sob a Luz de Aruanda. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

TAKAKI, Nara Hiroko; KANASHIRO, D. S. K.;SILVA, Simone Batista. Formação em língua inglesa a partir dos letramentos críticos e da perspectiva decolonial em contexto de Instituto Federal. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

HASHIGUTI, S. T.;SILVA, Simone Batista; BRITO, C. C. P.; COSTA, G. C.. Processos discursivos de objeti vação e subjeti vação de mulheres víti mas de estupro. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

PESSOA, Rosane Rocha; SILVA, S. B.; SOUSA, L. P. Q.. Emaranhamentos pós-humanistas em aulas de língua inglesa em um instituto de ensino médio, técnico e superior. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

HASHIGUTI, S. T.;ROCHA, C. H.SILVA, S. B. Relação Humana-inteligência artificial: uma cartografia via reddit. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

WINDLE, Joel Austin; FREITAS, Luciana;SILVA, S. B. Leitura e escrita nas pedagogias de multiletramento e letramento crítico e a retomada da voz dos estudantes. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

SILVA, Simone Batista; MARQUES, L. O. C.; ZENOBIO, L. F. S.. A RESSIGNIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO - UM OLHAR AUTOETNOGRÁFICO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, Simone BatistaTAKAKI, Nara Hiroko; ESTOLANO, L.. ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A SUSTENTABILIDADE. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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SILVA, Wanderley;SILVA, S. B; PUGGIAN, Cleonice. As redes sociais e a formação humana sob o contexto das pós-verdades. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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SILVA, S. B; COSTA, Adriana Alves Fernandes; GUIMARAES, A. C. B.. POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL E O LUGAR DA EJA NAS ESCOLAS DE ITAGUAÍ, RJ: METASE PERSPECTIVAS DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; MACIEL, Ruberval Franco; LESSA, A. T. M.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS NO RIO DE JANEIRO: DIÁLOGOS SOBRE CURRÍCULOS DOSCURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BOA SORTE, Paulo Roberto; FELDENS, Dinamara Garcia;SILVA, S. B. Tecnologias digitais em cursos livres de inglês: lógicas da educação neoliberal. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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BERENBLUM, A. S.; SANCHEZ, Liliane Barreira;SILVA, S. B. Desafios da gestão pedagógica: relação entre trabalho pedagógico e a interculturalidade no Instituto Federal de Roraima - campus Amajari. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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BAIRRAL, M. A.;SILVA, S. B; KINDEL, D. S.; ESQUINCALHA, A. C.; CASTRO FILHO, J. A.. Instigando novas práticas de numeramento em turmas de ensino médio mediante atividades com smartphones. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PASCHE, M. E. G.;SILVA, S. B; PEREIRA, M. H.. A leitura de contos em voz alta: uma proposta para a ampliação do letramento literário. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A. S.;SILVA, S. B; FAZOLO, E.. O processo de tradução da poesia de Jessier Quirino para a língua espanhola: aspectos relevantes para aprendizagem de L2 dos alunos do curso de Agroindústria do IFCE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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SILVA, W.; VIEIRA, Bruno Matos;SILVA, S. B. Estratégia Metodológica de Ensino-Aprendizagem na Educação a Distância: um estudo de caso no IFAP. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, W.; MORAES, Francisco José Dias de;SILVA, S. B. Formação Docente: desafios e perspectivas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; BERENBLUM, A. S.; MONTEIRO, Rosa Cristina. Leitura hipertextual nas aulas de língua inglesa: estratégias de leitura no ensino técnico em enfermagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; BERENBLUM, A. S.; SANCHEZ, Liliane Barreira. A interculturalidade na fronteira: o caso do município Oiapoque (Amapá). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; VIEIRA, Bruno Matos; SILVA, W.. Conexões interdisciplinares no ensino da língua inglesa: uma proposta para o currículo integrado. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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SILVA, S. B; PINTO, B. C. T.. O uso do tangram virtual no ensino da matemática no segundo ciclo do ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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COSTA, Adriana Alves Fernandes;SILVA, S. B; SILVA, Adriana Carvalho. Banca Examinadora do processo seletivo simplificado para professor substituto de Didática Geral. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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VIEIRA, Bruno Matos;SILVA, S. B; FAZOLO, E.. Concurso de Monitoria das áreas de Ensino de Educação Artística I. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; PAIVA, Fabrícia Vellasquez; GARCIA, C. R. G.. Concurso de Monitoria da área de Ensino de Línguas. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

VELLASQUEZ, F.;SILVA, S. B; SILVA, W.. Concurso para bolsista do projeto Núcleo de Diálogos Interculturais - Proext, 2013. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B. Correção de prova de proficiência em língua estrangeira do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares - PPGEduc. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; COELHO, F. A. C.; VIEIRA, Bruno Matos. Concurso de Monitoria das áreas de Ensino de Belas Artes e Letras. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; VIEIRA, Bruno Matos; COELHO, F. A. C.. Concurso de Monitoria das áreas de Ensino de Belas Artes e Letras. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; VIEIRA, Bruno Matos; COELHO, F. A. C.. Banca para edital de Monitoria de Ensino de belas Artes e Letras. 2011. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; VIEIRA, B. M.; LIMA, M. M.. Comissão de Avaliação de Relatório de Progressão Funcional de docente. 2021. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;SILVA, S. B; PINTO, B. C. T.. Comissão de Avaliação de Relatório de Progressão Funcional de docente. 2021. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B; PACE, A. F.; BARROS, K. L. C.. Comissão Multidisciplinar de Análise de Currículos - instrutores internos para o Programa de Capacitação da PROAD/CODEP/UFRRJ. 2018. Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica da UFRRJ.

SILVA, S. B; SILVA, Wanderley; COUTINHO, M. A. G. C.. Análise de Relatório de progressão horizontal da docente Luiza Alves de Oliveira. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A. S.;SILVA, S. B; SANCHEZ, Liliane Barreira. Análise de Relatório de progressão horizontal da docente Regina Maria de Oliveira Ribeiro. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BRASIL, A. C. S.; MARINHEIRO, A. G.;SILVA, S. B. Comissão de processo administrativo disciplinar do processo 23083.001389/2017-90. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COUTINHO, M. A. G. C.; RIBEIRO, R. M. O.;SILVA, S. B. Banca Examinadora de concurso de monitoria de Ensino de História. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GOULART, S. M.;SILVA, S. B; BERENBLUM, A. S.; PINTO, B. C. T.. Análise de Progressão Funcional da professora Regina Maria de Oliveira Ribeiro de professora Adjunto 1 para professora adjunto 2. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B. XXIV Jornada de iniciação científica e a II Semana de pesquisa, tecnologia e inovação. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C. S.;SILVA, S. B; DAMASCENO, A. R.. Análise de Progressão Funcional da professora Ana Maria Crepaldi Chiquieri de Adjunto 1 para professora adjunto 2. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Construindo a devoção: os discursos de espiritualidade na comunidade Senhor dos Passos; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Ensino de inglês na educação infantil: formando novas gerações para a sustentabilidade; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A horta escolar no ensino de inglês para alunos de Japeri, RJ: experiências de linguagem e sustentabilidade; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

As linguagens na Educação do Campo: problemas de uma modalidade em afirmação de identidade; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Redes sociais, religião e democracia: as implicações discursivas; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Entre o campus e o campo: as interações sociocomunicativas entre técnicos agrícolas e produtores de café do Caparaó; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Decolonialidade e Translinguagem nos cursos de Letras no Rio de Janeiro; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Mediações da biblioteca para enfrentar fake news: um estudo no instituto federal goiano - campos belos; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO CAMPUS AVANÇADO HIDROLÂNDIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Escrita e Reescrita de Textos no ensino da Língua Portuguesa nas turmas do curso técnico em Comércio PROEJA do IFAP; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Contribuições do Google Tradutor para a leitura de textos acadêmicos em inglês na área de Zootecnia; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Histórias de pescador: interações, teorias, práticas e protagonismo discente no IFAM Campus Manacapuru; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Reforma do ensino médio lei 13415/2017: avanços ou retrocessos na educação?; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Midias digitais, alunos reais: o uso de tecnologias digitais para o protagonismo na produção textual no ensino médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

LEITURA HIPERTEXTUAL NAS AULAS DE LINGUA INGLESA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA NO ENSINO TÉCNICO EM ENFERMAGEM; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

A produção do conhecimento textual do curso agropecuária do IFAM - campus Maués; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

LETRAMENTOS CRÍTICOS, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E FORMAÇÃO INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Letramento Digital em escolas rurais de cidades pequenas do semiárido pernambucano - desafios e perspectivas; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

Letramentos críticos: uma proposta para o ensino de língua inglesa no ensino médio integrado no Instituto Federal Fluminense; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

UMA ABORDAGEM CRÍTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: RELEVÂNCIA E PERSPECTIVAS À FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO IFAP CAMPUS LARANJAL DO JARI; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Simone Batista da Silva;

O ensino-aprendizagem da matemática através do uso do computador e da internet; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

A integração das mídias na educação como facilitadora do desenvolvimento da leitura e da escrita dos alunos do 4º e 5º anos da escola municipal professora maria lopes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

Venturas e desventuras com as Novas Tecnologias na sala de aula de Língua Inglesa: uma investigação em pesquisa-ação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Cingapura: a cultura e essência de um povo anglófono; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Promovendo uma prática escrita em Língua Inglesa com a formação do educador da atualidade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

A ambição e o preconceito em Frankenstein; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

o uso da proeminência em sala de aula de cursos livres de inglês para facilitar a comunicação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Influências da colonização no discurso das constituições: um estudo comparativo Brasil x Estados Unidos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

A Língua Inglesa na constituição da identidade do brasileiro na pós-modernidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Música e sala de aula: uma importante parceria na aprendizagem de uma língua estrangeira; 2005; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

O uso das novas tecnologias como meio facilitador do processo ensino-aprendizagem da língua estrangeira; 2005; 55 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

A desvalorização da língua estrangeira no ensino fundamental no Estado do Rio de Janeiro; 2005; 34 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Atividades motivadoras em Língua Inglesa na sala de aula de ensino fundamental da escola pública municipal do Rio de Janeiro; 2005; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Abordagem Sinestésica na Língua Inglesa; 2004; 63 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Cognatos e Falsos Cognatos no ensino da Língua Inglesa; 2003; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

EPISTEMOLOGIAS INDÍGENAS PARA A EMERGÊNCIA CLIMÁTICA: DISCURSOS NECESSÁRIOS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: PEDRO COELHO E A BIOINTERAÇÃO EM AULAS DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

RETRATOS DO ACOMPANHAMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS DE6A12ANOS EM TEMPOS DE COVID-19NO RIO DE JANEIRO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

RACISMO ESTRUTURAL NA EDUCAÇÃO: O APAGAMENTO DE PESSOAS NEGRAS NAS ESCOLAS DEELITE DO BRASIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

O pensamento abissal e a perspectiva cultural anglofona nos livros didáticos de lingua inglesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

Multiletramentos no Brasil: do New London Group ao Projeto Nacional da Letramentos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

THE HATE U GIVE: A PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA COMO UM DISPOSITIVO COLETIVO DASENSIBILIDADE PARAA CONSTRUÇÃO DE DISCURSOS ANTIRRACISTAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

Bilinguismo, neoliberalismo e Educação: algumas considerações teóricas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

Os games como material didático no ensino de inglês na educação básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

Novos Olhares, novas práticas: aliando o uso do celular às aulas de língua inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

Interações comunicativas de compra e venda: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

O engajamento no discurso de A Desobediência Civil, de Henry David thoreau; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Uso de língua inglesa no Brasil: apropriação indébita ou evolução social - um estudo introdutório; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

A presença do inglês na língua portuguesa a partir de propagandas: discussão sobre sua incorporação e o uso no cotidiano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

As oscilações identitárias do professor graduando em letras; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Legendagem fílmica: implicações na difícil arte de traduzir; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Interferências do português na pronúncia do inglês: um estudo contrastivo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

A seleção de adjetivos nas composições de alunos de língua inglesa como língua estrangeira: um estudo baseadod em corpus; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Aprender a aprender a ler em Língua Inglesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

O ensino de Língua Inglesa: a atuação do professor pesquisador enriquecendo o processo de aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Distinção Fonética entre o inglês Britânico e o Inglês norte-americano; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

A influência da cultura estrangeira na cultura brasileira: o estudo do Halloween; 2005; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

A trajetória do Rei Artur: de mito celta a herói cristão; 2005; 34 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

O ensino da língua inglesa na escola pública municipal do Rio de Janeiro: uma forma de inclusão social; 2005; 27 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Simone Batista da Silva;

Revisão editorial científica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Batista da Silva;

SILVA, Simone Batista ; MELLO, G. . PNLD - Programa Nacional do Livro Didático - edital ensino médio 2026-2029. 2025.

SILVA, Simone Batista ; MENEZES, Danielle de Almeida . Parecer avaliativo para o Conselho Estadual de Educação sobre a proposta preliminar do documento curricular do estado do Rio de Janeiro - seção Língua Inglesa. 2019.

SILVA, Simone Batista . Análise de obra proposta para publicação. 2016.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico 50267 submetido à Revista Pensares em Revista - UERJ ISSN 2317 2215. 2021.

SILVA, Simone Batista . Parecerista Ad hoc da Revista Intransitiva vol 5 n 1 abr 2021. 2021.

SILVA, Simone Batista . Parecerista ad hoc da Revista X (ISSN: 1980-0614) volume 16, número 02.. 2020.

SILVA, Simone Batista . Parecerista Ad hoc da Revista Acta Scientiarum.Language and Culture. 2020.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico submetido à Revista X volume 15 número 05. 2020.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico submetido à Revista Intransitiva - UFRJ. 2020.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico 38462-128994-1 submetido à Revista Pensares em Revista. 2019.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico 13603-1125612140-2 submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2019.

SILVA, Simone Batista ; MENEZES, Danielle de Almeida . Parecer para o Conselho Estadual de Educação da seção Língua Inglesa da Proposta Preliminar do Documento Curricular do Estado do Rio de Janeiro. 2019.

SILVA, Simone Batista . Parecer avaliativo de resumos expandidos submetidos ao XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação - ANFOPE. 2019.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico submetido à Revista X. 2019.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2019.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico para a Revista Todas as Letras do manuscrito 10874-44004-1. 2018.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico para a Revista Brasileira de Linguística Aplicada do manuscrito 13163. 2018.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico para a Revista Pensares em Revista, do manuscrito 35932-119448-1. 2018.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo para a revista Travessias Interativas, da Universidade Federal de Sergipe. 2018.

SILVA, Simone Batista . Elaboração de prova de proficiência em Língua Inglesa para o programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEduCIMAT. 2018.

SILVA, Simone Batista . Elaboração de prova de proficiência em Língua Inglesa para candidatos ao PPGEduCIMAT. 2017.

SILVA, Simone Batista . Parecer de artigo científico para a Revista Educação em Revista: 'Ensino de inglês em escolas públicas do Rio de Janeiro: uma análise do que dizem professores sobre sua prática'. 2017.

SILVA, Simone Batista . O Letramento Crítico e sua aplicabilidade em aulas de língua inglesa da escola regular: apresentando um modelo para a elaboração de atividades criticamente embasadas. 2016.

SILVA, Simone Batista . Periódico Polifonia, volume 21, nº 29 área de estudos linguísticos. 2014.

SILVA, Simone Batista . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Estrangeira do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares - PPGEduc. 2014.

SILVA, Simone Batista . Elaboração de exame de proficiência em Língua Estrangeira do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares - PPGEduc. 2013.

SILVA, Simone Batista . Correção de prova de proficiência em língua estrangeira do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares - PPGEduc. 2013.

SILVA, Simone Batista . Transculturalidade, linguagem e Literatura. 2013.

SILVA, Simone Batista . Letramento e discurso jurídico. 2012.

SILVA, S. B . Letramentos Críticos e formação de professores de inglês: currículos e perspectivas em expansão. 2011.

SILVA, S. B . A importância do letramento digital nas aulas de língua inglesa. 2011.

SILVA, Simone Batista . Brazilian Denoucement Cinema: 'The second Mother' in focus. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Simone Batista . Brazilian Denoucement Cinema: 'The second Mother' in focus. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Simone Batista . Letramentos Críticos para a práxis pedagógica universitária. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Simone Batista . Textos, leituras e verdades: construindo produções de sentido para coexistência na sociedade pós-humana. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Simone Batista ; BERENBLUM, A. S. . RETTA - Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrárias. 2017. (Editoração/Periódico).

SILVA, Simone Batista ; BERENBLUM, A. S. . RETTA - Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrárias. 2017. (Editoração/Periódico).

LOPES, J. C. ; BATISTA, Simone . SEDA - Revista de Letras da Rural (Reflexões sobre texto, ensino e letramentos. 2017. (Editoração/Periódico).

BERENBLUM, A. S. ; SILVA, Simone Batista . RETTA - Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas. 2016. (Editoração/Periódico).

BERENBLUM, A. S. ; SILVA, Simone Batista . RETTA - Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas. 2016. (Editoração/Periódico).

COELHO, F. A. C. ; BATISTA, Simone . SEDA - Revista de Letras da Rural. 2016. (Editoração/Periódico).

SILVA, Simone Batista . Ensino de línguas adicionais pelo viés dos letramentos críticos. 2016. (Palestra).

SILVA, Simone Batista . Contribuições dos Multiletramentos Críticos para a docência na contemporaneidade. 2016. (Palestra).

BERENBLUM, A. S. ; SILVA, Simone Batista ; CUPOLILLO, Amparo Villa ; TEIXEIRA, Lia Maria Oliveira . Retta - Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas. 2015. (Editoração/Periódico).

SILVA, Simone Batista ; BERENBLUM, A. S. ; BICALHO, Ramofly . Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas. 2015. (Editoração/Periódico).

SILVA, Simone Batista ; BERENBLUM, A. S. ; GOUVEA, F. C. F. ; COUTINHO, M. A. G. C. . Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas. 2014. (Editoração/Periódico).

SILVA, Simone Batista . Contribuições dos Multiletramentos Críticos para a docência na contemporaneidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Simone Batista . Perspectivas contemporâneas para o ensino de Língua Inglesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, S. B . Filosofia do ensino de Língua Inglesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, S. B . Atividades de Prática Oral. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, S. B . Filosofia do Ensino de Língua Inglesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, S. B . Produções Culturais em Língua Inglesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, S. B . Filosofia do Ensino de Língua Inglesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, S. B . Prática Oral em Língua Inglesa I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, S. B . Syntax of the English Language. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, S. B . Phonetics and Phonology for Teachers of English. 2003. .

2011

1º lugar no concurso público de provas e títulos para o cargo de professor do magistério superior, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

1994

Concurso para professor I - Língua Inglesa do Município do Rio de Janeiro, Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.