Gleiciana Sousa da Silva Baracho de Albuquerque

Mestra em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Letras (2017), da Universidade Federal de Pernambuco. Possui graduação em Letras Português/Inglês pela mesma universidade (2006) e Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Inglesa na FAFIRE (2009) . Bolsista Fullbright (2018) Curso : Language , Culture and Teaching Methodolody - University of Missouri - Kansas City. Faz parte dos grupos de pesquisa : Fauna e Flora da Caatinga no IF Sertão Pernambucano e do LENUFFLE -LEtramento NUmérique da Fluminense para o FLE da Universidade Federal Fluminense. Atualmente é professora efetiva de Língua Inglesa do IF Sertão PE - Campus Petrolina Zona Rural. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada e Ensino de Língua Inglesa, Linguagem e Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2015 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O desenvolvimento da produção escrita crítico-colaborativa-criativa de fanfics em LI no Ensino Fundamental II a partir de contos de horror, Ano de Obtenção: 2017
Maria Cristina Damianovic.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Inglesa

2008 - 2009

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: É possível tornar a prática da leitura com crianças que estudam nos cursos de língua inglesa um prazer?
Orientador: Dulce Porto

Graduação em Letras

2000 - 2006

Universidade Federal de Pernambuco

Formação complementar

2023 - 2023

CURSO DE EXTENSAO ORGANIZANDO O PENSAMENTO ACADÊMICO: OS PASSOS DE UM PROJ. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2023 - 2023

CURSO DE EXTENSAO TIRE ESSE TEXTO DA GAVETA: OS PERCURSOS DA ESCRITA DE. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2023 - 2023

HyperDocs como ferramenta metodológica para construção,. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2021 - 2021

Jornada Formativa 2021.1 intitulada Superando Desafios. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF SERTÃO PE, Brasil.

2020 - 2020

Curso: Sala de Aula Digital Utilizando o G Suite Educacional. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF SERTÃO PE, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas no Ensino Superior. (Carga horária: 24h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Práticas de Linguagem e Produção de Texto. (Carga horária: 20h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Colaborativa com o uso de tecnologia. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Grammar Communicatively. (Carga horária: 30h). , World Learning, AE E-TEACHER PRO, Estados Unidos.

2020 - 2020

Redes Sociais na Educação. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Organizadores Gráficos e Aprendizagem Significativa I. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Design Thinking na Educação. (Carga horária: 20h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Feedback na Educação Online. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Organizadores Gráficos e Aprendizagem Significativa II. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao uso de tecnologias de informação e comunicação na educação. (Carga horária: 30h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Vídeo na Educação Online. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Aplicação da Plataforma Google Classroom para ofertas das aulas. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF SERTÃO PE, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Língua Inglesa. (Carga horária: 20h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Roteiros de aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF SERTÃO PE, Brasil.

2020 - 2020

As novas metodologias e ferramentas didáticas para o ensino de idiomas nos. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF SERTÃO PE, Brasil.

2020 - 2020

Plano de Ensino a partir de Metodologias Ativas no Ensino Superior - 16h. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2018 - 2018

XIV Encontro Nacional de Coordenadores IsF. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

XIII Encontro Nacional de Coordenadores IsF. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Language, Culture and Teaching Methodology. (Carga horária: 180h). , University of Missouri- Kansas City, UMKC, Estados Unidos.

2017 - 2017

Capacitação dos Coordenadores dos NucLis do Programa CsF. (Carga horária: 16h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2017 - 2017

Jornada Acadêmica. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.

2016 - 2016

Jornada Acadêmica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Petrolina Zona Rural, IF-SERTÃO- CPZR, Brasil.

2013 - 2013

TEACHING UNPLUGGED. (Carga horária: 18h). , Braz-Tesol Pernambuco, BRAZ- TESOL, Brasil.

2011 - 2011

? Teaching English to Young Learners course. (Carga horária: 120h). , Associação das Culturas Inglesas do Nordeste, ACINE, Brasil.

2008 - 2008

Teacher Training. (Carga horária: 15h). , Oxford Teacher?s Academy Professional Development Programme, OXFORD, Brasil.

2006 - 2006

First Certificate in English. , University of Cambridge, ESOL, Inglaterra.

2004 - 2004

Initial Teacher Training Course. (Carga horária: 100h). , Sociedade Cultural Britânica Ilha do Leite., CULTURA INGLESA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

SOUZA, E. M. ; ALBUQUERQUE, G.S.S.B . VII Semana de Zootecnia e do VII Workshop de Aquicultura e Pesca do Vale do São Francisco. 2022. (Outro).

ALBUQUERQUE, G.S.S.B . I LEC: Encontro de Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa.. 2015. (Outro).

Participação em eventos

IX ECLAE. 2023. (Oficina).

IX ECLAE.O TEXTO MULTIMODAL NO CONTEXTO ESCOLAR: INTERPRETAÇÃO DE CHARGES,. 2023. (Encontro).

IX ECLAE.O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL RECEITA CULINÁRIA: A SANDWICH FESTIVAL UMA ABORDAGEM CRÍTICA-COLABORATIVA-CRIATIVA,. 2023. (Encontro).

IX ECLAE.OS TEXTOS CANTO-FALADOS DE CAETANO VELOSO E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE ARTÍSTICA NACIONAL,. 2023. (Encontro).

Funcionalidades do Google Classroom e outros recursos do Google For Education,. 2021. (Oficina).

"A Natureza x Isolamento Social". 2020. (Outra).

Ambiente institucional e saúde mental. 2020. (Encontro).

Capacitação Classroom. 2020. (Oficina).

Enfrentamentos e angústias. 2020. (Encontro).

Ensino híbrido: O que precisamos saber para colocar em prática?. 2020. (Outra).

IV SENID - Cultura Digital na Educação. 2020. (Seminário).

Metodologias ativas e ferramentas educacionais. 2020. (Encontro).

O Papel dos sindicatos de docentes na atual conjutura. 2020. (Outra).

Palestra Aulas a distância em tempos de COVID-19: projeto de educação ou improvisação?. 2020. (Outra).

Pandemia e estresse. 2020. (Encontro).

Reforma do Ensino Médio. 2020. (Encontro).

Superando desafios na estruturação de um Centro de idiomas em um Instituto Federal. 2020. (Outra).

Teaching English in pandemic times: resources and possibilities?. 2020. (Outra).

WORKSHOP : Fundamentos da Escrita Científica em Inglês, que ocorreu ao vivo pela plataforma YouTube 3h. 2020. (Oficina).

"Invertebrados de importância médica" durante o evento, II Encontro de Saúde no Campo,. 2019. (Encontro).

Encontro Pedagógico - IFSertão-PE- Campus Petrolina Zona Rural. 2019. (Encontro).

I ENCONTRO DE EDUCADORES DO IF SERTÃO-PE.Mesa dialogal: Metodologias ativas e práticas colaborativas nas relações de aprendizagem. 2018. (Encontro).

Encontro Internacional de Educação no Sertão Pernambucano 2017. 2017. (Encontro).

Jornada Itinerante dos 40 anos do GELNE- Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.O de. 2017. (Outra).

FÓRUM LACE 2016: ENTRELACES ESCOLA↔MUNDO.O entreLACE multimodal na escrita crítico-colaborativa-criativa de fanfics em LI. 2016. (Outra).

Jornada Acadêmica. 2016. (Outra).

2º Colóquio Internacional de Educação em Tecnologias.A multimodalidade no ensino de língua inglesa no Fundamental II : a abordagem multiletrada em fanfics. 2015. (Outra).

6.º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.A multimodalidade no ensino de língua inglesa no Fundamental II : a abordagem multiletrada em fanfics. 2015. (Simpósio).

Analyzing the production, circulation and use of knowledge in texts. 2015. (Seminário).

Gênero como instrumento no ensino e aprendizagem de línguas. 2015. (Outra).

Gêneros textuais e ensino de línguas estrangeiras. 2015. (Seminário).

Jornada Gramáticas, novos paradigmas e ensino de português. 2015. (Outra).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE.O ensino de língua inglesa a partir de fanfics: uma abordagem crítica-colaborativa-criativa. 2015. (Encontro).

14th BRAZ-TESOL International Conference. 2014. (Congresso).

III LAELI/II LIGUE/II English Beyond Borders. 2014. (Outra).

III Seminário de Argumentação na Escola- Desenvolvimento de Competência e Promoção de Intervenções. 2013. (Seminário).

II Simpósio Nacional LAELI/ I Simpósio Nacional LIGUE. 2012. (Simpósio).

A Colloquium on contemporary Issues in EFL and Language Teaching. 2007. (Simpósio).

Integrating Technology into the World of English Teaching. 2007. (Oficina).

I teach English. What about culture?? / ?When teachers teach, what do learners learn?. 2007. (Outra).

Oficina Pedagógica de Linguagem.Lendo o mundo através das fábulas : Moral da história. 2005. (Oficina).

Reflective Teaching and Learning. 2005. (Congresso).

Keeping Yourself and Your Students Involved: The balancing Act. 2003. (Outra).

Oficinas Pedagógicas : Os Gêneros Textuais na Sala de Aula.Os gêneros textuais na sala de aula. 2003. (Oficina).

Tapping Potential and Making it do the work for you. 2002. (Outra).

I Encontro sobre Gramáticas do Português (UFPE ? Programa de Pós- Graduação em Letras). 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Antonio Lima de Almeida Neto

ALBUQUERQUE, G.S.S.B; VASCONCELOS, R.G.G; BRITO, J. F.. A IMPORTÂNCIA DA RELEVÂNCIA E DA AFETIVIDADE NA EJA: ATIVIDADES PARA AUXILIAR DOCENTES NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Especialização em Metodologias do Ensino de Línguas da CSA) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

ALBUQUERQUE, G.S.S.B; VASCONCELOS, R.G.G; COSTA, D.S. Contratação de Professor substituto de Língua Inglesa. 2017. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

PATAPIO, M. R. F. A.;ALBUQUERQUE, G.S.S.B. Seleção de estagiários docentes - NLC- Núcleo de Línguas e Culturas. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

Viviane Kelly de Lira Quintas

Centro de Línguas Espaço de Aprendizagens; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);

Eugenia Silva Barreto Costa

CRIAÇÃO DE HERBÁRIO E BANCO DE ÓLEOS ESSENCIAIS DE TRINTA PLANTAS PLANTAS NATIVAS DA CAATI NGA E METODOLOGIA NA LÍNGUA INGLESA; 2020; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Gleiciana Sousa da Silva Baracho de Albuquerque;

Eugenia Silva Barreto Costa

O uso da PCCol no ensino de Física para o Curso de Agronomia; 2019; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Gleiciana Sousa da Silva Baracho de Albuquerque;

Produções bibliográficas

FLORÊNCIO, ROBERTO REMÍGIO ; MELO NETO, MARIA MARLI ; LEÃES, PAULO GARCEZ ; ALBUQUERQUE, Gleiciana Sousa da Silva Baracho . TEXTO MULTIMODAL NO ENSINO MÉDIO. PORTO DAS LETRAS , v. 10, p. 323-337, 2024.
SOUZA, E. M. ; ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; NUNES, J. S. . RHAMNACEAE (Juazeiro). In: Elizângela Maria de Souza. (Org.). PLANTAS DA CAATINGA: UM OLHAR MULTIDISCIPLINAR. 1ed.: , 2021, v. , p. 129-134.
MELO NETO, MARIA MARLI ; ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; FLORÊNCIO, ROBERTO REMÍGIO ; VASCONCELOS, R.G.G . O TEXTO MULTIMODAL NO CONTEXTO ESCOLAR: INTERPRETAÇÃO DE CHARGES. In: NAIS DO IX ECLAE ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADS AO ENSINO, 2024, Salvador. NAIS DO IX ECLAE ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADS AO ENSINO RESUMO DE APRESENTAÇÕES.
ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; VASCONCELOS, R.G.G ; MELO NETO, M. M. ; FLORENCIO, R. R. . O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL RECEITA CULINÁRIA: O SANDWICH FESTIVAL ENQUANTO ABORDAGEM CRÍTICA-COLABORATIVA-CRIATIVA. In: NAIS DO IX ECLAE ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADS AO ENSINO, 2024, Salvador. NAIS DO IX ECLAE ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADS AO ENSINO RESUMO DE APRESENTAÇÕES, 2023.
FLORENCIO, R. R. ; MELO NETO, MARIA MARLI ; ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; VASCONCELOS, R.G.G . OS TEXTOS CANTO-FALADOS DE CAETANO VELOSO E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE ARTÍSTICA NACIONAL,. In: NAIS DO IX ECLAE ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADS AO ENSINO, 2024, Salvador. NAIS DO IX ECLAE ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADS AO ENSINO RESUMO DE APRESENTAÇÕES, 2023.
ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; DAMIANOVIC, M. C. . O ensino de língua inglesa a partir de fanfics: uma abordagem crítica-colaborativa-criativa. In: VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2015, Garanhuns. Ensino de Língua, Literaturas e outros diálogos Possíveis. Recife: Pipa Comunicação, 2015. p. 113-114.
ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; DAMIANOVIC, M. C. . A multimodalidade no ensino de língua inglesa no Fundamental II : a abordagem multiletrada em fanfics. In: 6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 2º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias, 2015, Recife. 6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 2º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias Aprendizagem aberta e invertida, 2015. p. 93-94.
MELO NETO, M. M. ; ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; VASCONCELOS, R.G.G ; FLORENCIO, R. R. . O TEXTO MULTIMODAL NO CONTEXTO ESCOLAR: INTERPRETAÇÃO DE CHARGES,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; MELO NETO, M. M. ; VASCONCELOS, R.G.G ; FLORENCIO, R. R. . O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL RECEITA CULINÁRIA: A SANDWICH FESTIVAL UMA ABORDAGEM CRÍTICA-COLABORATIVA-CRIATIVA,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FLORENCIO, R. R. ; MELO NETO, M. M. ; ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; VASCONCELOS, R.G.G . OS TEXTOS CANTO-FALADOS DE CAETANO VELOSO E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE ARTÍSTICA NACIONAL,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B . O desenvolvimento da produção escrita em Língua Inglesa através de fanfics: uma abordagem crítica-colaborativa-criativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; DAMIANOVIC, M. C. . O ensino de língua inglesa a partir de fanfics: uma abordagem crítica-colaborativa-criativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; DAMIANOVIC, M. C. . A multimodalidade no ensino de língua inglesa no Fundamental II : a abordagem multiletrada em fanfics. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Trabalhando Skills de maneira e criativa.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Working with Multiple Intelligences ? Because all students are unique!. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Integrating Phonemic Symbols in our everyday teaching. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Teaching Young Learners: What are they like? How do they learn. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Let's have Fun Way :Atividades lúdicas nas aulas de inglês. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Lendo o mundo através das fábulas : Moral da história. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Mesa dialogal: Metodologias ativas e práticas colaborativas nas relações de aprendizagem. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Professora do IF Sertão-PE participa de capacitação nos Estados Unidos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; VASCONCELOS, R.G.G . Exploring miscellaneous activities for listening practice in school. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, G.S.S.B ; VASCONCELOS, R.G.G . Usos e desafios da Multimodalidade no Ensino de Línguas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Curso FIC- Formação Inicial e Continuada - Pré - Enem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Writing fanfics in a critical-collaborative and creative way. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Máterial Didático- apostila).

ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Active learning: Getting children to learn through their explorations and play. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, G.S.S.B . Lendo o mundo através das fábulas: moral da história.... 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

CRIAÇÃO DE HERBÁRIO E BANCO DE ÓLEOS ESSENCIAIS DE TRINTA PLANTAS PLANTAS NATIVAS DA CAATI NGA E METODOLOGIA NA LÍNGUA INGLESA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gleiciana Sousa da Silva Baracho de Albuquerque - Integrante / Elizangela Maria de Souza - Coordenador / EUGENIA SILVA BARRETO COSTA - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF Sertão Campus Petrolina Zona Rural. , Rodovia BR 235, Km 22, Projeto Senador Nilo Coelho - N4, N4, 56000000 - Petrolina, PE - Brasil, Telefone: (87) 21018050, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Dedicação exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2024
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
02/2024
Ensino, Viticultura e Enologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
02/2024
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês 2
11/2017 - 01/2020
Direção e administração, IF Sertão PE.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica de língua Inglesa do Núcleo do Idioma sem Fronteiras.
03/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
03/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso FIC - Inglês Básico Nível III
10/2018 - 02/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
10/2018 - 02/2019
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
10/2018 - 02/2019
Ensino, Viticultura e Enologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
10/2018 - 02/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso FIC - Inglês Básico Nível II
07/2018 - 10/2018
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
07/2018 - 10/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
07/2018 - 10/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso FIC - Inglês Básico Nível I
04/2018 - 10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Campus Petrolina Zona Rural.,Cargo ou função, comissão responsável pelo projeto Sábado Interativo no Curso Médio lntegrâdo em Agropecuária do Campus Petrolina Zona Rural..
05/2018 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Campus Petrolina Zona Rural.,Cargo ou função, comissão responsável pela condução do processo seletivo, relativo aos cursos de Inglês Básico I, Mâtemática e Pré-Cálculo, referente a F,rrmação Inicial Continu ada-FIC do Camprrs Petrolina Zona Rural..
04/2017 - 10/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
04/2017 - 10/2017
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
04/2017 - 10/2017
Ensino, Viticultura e Enologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
07/2016 - 10/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês para o curso PROEJA
07/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Campus Petrolina Zona Rural.,Cargo ou função, Participação na comissão responsável pelo acompanhamento dos alunos matriculados no EMI Portaria nº 110.
01/2017 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Campus Petrolina Zona Rural.,Cargo ou função, Participante da comissão responsável pela construção do Programa Sábados Interativos edição 2017.
11/2016 - 04/2017
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
11/2016 - 04/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
07/2016 - 10/2016
Ensino, Viticultura e Enologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês instrumental
07/2016 - 10/2016
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
07/2016 - 10/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2015 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2013 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta no Ensino Fundamental e Médio no CAp - Colégio de Aplicação UFPE.

2009 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta no Ensino Fundamental e Médio no CAp - Colégio de Aplicação UFPE

Atividades

10/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

2010 - 2015

Centro de Língua Inglesa doRecife Ltda ? Cultura Inglesa Casa Forte

Vínculo: Professor de curso privado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Área de atuação ? General English ? YLE,KET, PET coaching lessons ? One-to-One Teaching

2002 - 2010

Sociedade Cultural Britânica Ilha do Leite.

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Área de atuação: ? General English ? YLE,KET, PET coaching lessons ? One-to-One Teaching

2009 - 2009

Instituto de Educação e Capacitação

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental I