Lurdes Perinazzo

Possui graduação em Física Plena pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1985) e graduação em Ciências Curta pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Dom Bosco (1982). Física Plena (1985). Pós Lato Sensu de Especialização em Ensino de Física (1992); Pós Lato Sensu A produção do conhecimento e o ensino da Ciência, especialização em Metodologia do Ensino da Física. Pós Lato Sensu em nível de aperfeiçoamento Teorias e Metodologia da Pesquisa em Educação. Cognição e Educação (1999). Mestranda educação (stricto sensu não concluído). Tem experiência na área de Física I; Física II, Fundamentos da Física; Metodologia Científica; Metodologia do Ensino da Matemática; Metodologia do Ensino da Física; Física geral e experimental I. Curso professor galileu. Mestra em Ensino Científico e Tecnológico, área de concentração: Ensino de Ciências e Matemática na URI (Universidade Regional Integrada) Santo Ângelo. RS.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado Científico e Tecnológico

2014 - Atual

Universidade Regional Integrada
Título: A INSERÇÃO DE VÍDEO-CLIP-PARÓDIAS NO ENSINO DE FÍSICA: UM COMPROMISSO COM O ENSINO-APRENDIZAGEM,Orientador:
Dr. João Carlos Krause.Coorientador: Dr.Marco Antônio Sandini Trentin. Palavras-chave: Desmitificando a Física; Parodiando a Física; Novas tecnologias física; Física divertida.Setores de atividade: Educação.

Mestrado interrompido em 2003 em Educação

2000 - Atual

Universidade do Contestado
Título: Metodologia do Ensino de Física no ensino médio,Orientador: Carlos Ariel amúdio Perez
Ano de interrupção: 2003Palavras-chave: Física; metodologia.Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física. Setores de atividade: Educação; Agricultura, Pecuária, Produção Florestal, Pesca e Aqüicultura; Saúde humana e serviços sociais.

Especialização em Aperfeiçoamento Teorias e Metodolgias da Pesquisae

1999 - 1999

Universidade de Passo Fundo

Especialização em Aperfeiçoamento Teorias e Metodolgias da Pesquisae

1999 - 1999

Universidade de Passo Fundo
Título: Maneiras diferentes de aprender Física em ter medo
Orientador: Maria Terezinha Da Silva

Especialização em A Produção do Conhecimento e o Ensino da Ciência

1995 - 1996

Universidade de Passo Fundo
Título: Você consegue viver sem Física? Proposta pedagógica para identificar a Física no cotidiano
Orientador: Carlos ariel Samudio Peres

Especialização em Ensino de Física

1991 - 1992

Universidade de Passo Fundo
Título: Unidade e Medidas de Grandezas Físicas
Orientador: Lorivan Figueiredo

Aperfeiçoamento em REFLETINDO A EDUCAÇÃO NA ECONOMIA GLOBALIZADA

1999 - 1999

ASSOCIAÇÃO DOS ORIENTADORES ESTADUAIS
Título: ANÁLISE DA EDUCAÇÃO NO RS. Ano de finalização: 1999
Orientador: rOSANGELA ARIA dIEL

Graduação em Física Plena

1982 - 1985

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Eletricidade para a 3ª série do ensino de 2 grau
Orientador: Hélio Bonadimann

Graduação em Ciências Curta

1980 - 1982

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Dom Bosco
Título: Ciências e Matemática na 6ª série do 1 grau

Ensino Médio (2º grau)

1975 - 1978

Colégio Dom Hermeto

Ensino Fundamental (1º grau)

1964 - 1974

Escola Rural de São Miguel

Formação complementar

2013 -

PFEA. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação Ambiental, Usina Hidrelétrica Itá, SC, CDA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em OBSERVATÓRIO EDUCATIVO ETINERANTE-OEI/2012. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em PROFESSOR GALILEU. (Carga horária: 80h). , Fundação Empresa Escola de Engenharia da UFRGS, FEENG, Brasil.

2012 - 2012

OS FACINIOS DO UNIVERSO. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE CAMPUS LUZERNA SC, IFC-LUZERNA, Brasil.

2012 - 2012

HIGIENE DOS ALIMENTOS UTILIZANDO O MÉTODO DE APREN. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2012 - 2012

MANUSEIO E MANUTENÇÃO DE TELESCÓPIO. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal Catarinense, IFC-CONCORDIA, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Exper. no Ensino de Cie, Mat. e suas Tecnologias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2010 - 2010

JORNADA PEDAGÓGICA: aPRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , Sociedade Educacional Três de Maio, SETREM, Brasil.

2010 - 2010

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA DO ESTADO DO RS, SEC, Brasil.

2010 - 2010

APROVA BRASIL. (Carga horária: 5h). , FUNDAÇÃO SANTILHANA, FUNDAÇÃO SANTILH, Brasil.

2009 - 2009

ATUALIZ. PARA RENOV. DE CNH DO CÓD. DE TRÃNSITO BR. (Carga horária: 15h). , DETRAN RS, DETRAN, Brasil.

2007 - 2008

EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

2007 - 2007

EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 40h). , ESTADO DO RS SECRETARIA DA FAZENDA, RS-SECRETARIA DA, Brasil.

2007 - 2007

5A JORNADA PEDAG., 3CURSO EST. E 3 SALÃO PRAT. PED. (Carga horária: 40h). , Sociedade Educacional Três de Maio, SETREM, Brasil.

2006 - 2007

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DO ESTADO DO RS, SEC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em capacit. profes de ciê, mat. e suas tecnologias. (Carga horária: 120h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

2006 - 2006

REGIONAL DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , SMEC CRISSIUMAL; MOBREC E APC, SMEC, MOBREC, AP, Brasil.

2005 - 2006

ENCONTRO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DA EJA. (Carga horária: 56h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

2005 - 2006

encontro de formação continuada. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em extensão em educação. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

2005 - 2005

CIRCUITO DE PALESTRAS PARA PAIS E EDUCADORES. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo do Estado do RS, SESCOOP/RS, Brasil.

2004 - 2005

encontro de formação continuada. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2004 - 2004

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

2004 - 2004

1 CONGRESSO PARA PAIS. (Carga horária: 8h). , Sociedade Educacional Três de Maio, SETREM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em PROGRAMA DE OBSERVATÓRIO EDUCATIVO ITINERANTE 2003. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2003 - 2003

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE SAÚDE. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE TRÊS DE MAIO RS, SMS, Brasil.

2003 - 2003

IV SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 42h). , Colégio Dom Hermeto, CDH, Brasil.

2000 - 2003

Extensão universitária em PROJETO DE PESQUISA, ESTUDOS INICIAIS. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE DO CONTESTADO CAÇADOR SC, UNC, Brasil.

2002 - 2002

MODELLUS FÍSICA. (Carga horária: 120h). , URGS, URGS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em VIII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO E TRABALHO. (Carga horária: 40h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em INOVAÇÃO DO COTIDIANO ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , Sociedade Educacional Três de Maio, SETREM, Brasil.

2001 - 2001

CONFERÊNCIA LATINO-AMERICANA DE EDUCADORES CRISTÃO. (Carga horária: 20h). , CONFEDERAÇÃO LATINO AMERICANA DE EDUCADORES CRISTÃOS, CLAEC, Brasil.

2001 - 2001

JORNADA DE ESTUDOS DE HISTÓRIA. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em ENCONTRO DE CAPACITAÇÃO O QUOTIDIANO ESC. SÉC XXI. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2000 - 2000

questões atuais da politica educacional brasileira. (Carga horária: 4h). , universidade estadual de campinas sp, UNICAMP, Brasil.

2000 - 2000

VIII CONGR. DE ED.: ED. GLOBALIZAÇÃO E POS MODERNI. (Carga horária: 40h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2000 - 2000

MUDANÇAS NA POLÍTICA DE FORMÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2000 - 2000

REUNIÃO DO PÓS GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE DO CONTESTADO CAÇADOR SC, UNC, Brasil.

1999 - 2000

Plantas Medicinais e o Relógio do Corpo Humano. (Carga horária: 120h). , Associação Riograndense de Empreendimentos de Assist. Téc. e Extensão Rural, EMATER/RS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em COGNIÇÃO E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1999 - 1999

XVI SEMINARIO ESTADUAL DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS DO RS, AOERGS, Brasil.

1997 - 1997

CURSO DE VENDAS. (Carga horária: 150h). , INSTITUTO PADRE RÉUS, IPR, Brasil.

1997 - 1997

APERFEIÇOAMENTO E ATULAIZAÇÃO PARA PROF. DE FÍSICA. (Carga horária: 122h). , Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FAURGS, Brasil.

1997 - 1997

ATUALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NO ENSINO DE FISICA. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1997 - 1997

DESENVOLVIMENTO DO PODER DO PENSAMENTO POSITIVO. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO BRASILEIRO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO, IBDH, Brasil.

1997 - 1997

APERFEIÇOAMENTO E ATUALIZAÇÃO PARA PROF. FIS 2 GR. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1996 - 1997

Extensão universitária em APERFEIÇOAMENTO E ATUALIZAÇÃO DE PROF. DE FIS. G. (Carga horária: 120h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1996 - 1997

MBA em CTOS BÁSICOS DE I.:IPD;MS-DOS;WIINDOWS; WORD. (Carga Horária: 120h). , W.D.C.-INFORMÁTICA, W.D.C., Brasil.

1996 - 1996

SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO E POLITICA. (Carga horária: 16h). , Colégio Dom Hermeto, CDH, Brasil.

1996 - 1996

BÁSICO DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL. (Carga horária: 60h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE HORIZONTINA RS SMEC, SMEC HZ, Brasil.

1996 - 1996

CURSO DE FISICA UPF RS. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

1996 - 1996

CURSO DE APERFATAULIZAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS 7 CREA, CRE RS, Brasil.

1996 - 1996

CURSO DE APERFATAULIZAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

1995 - 1995

INTERAÇÕES ENTRE CORPOS ELÉTRICOS E MAGNÉTICOS. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1995 - 1995

I SECIM. (Carga horária: 16h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

1991 - 1991

INTENSIVO DE FÍSICA. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS 30 CRE, SEC RS, Brasil.

1990 - 1990

ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PERSPECTIVA CONSTR. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

1990 - 1990

METODOLOGIA DO ENSINO DE SEGUNDO GRAU. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS 30 CRE, SEC RS, Brasil.

1989 - 1989

CORTE E COSTURA. (Carga horária: 120h). , VESTE BEM, VB, Brasil.

1987 - 1987

CURSO DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR E AVALIAÇÃO. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS, SEC RS, Brasil.

1985 - 1985

CURSO DE DANÇAS INTEGRADAS. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DO ESTADO DO RS 30 CRE, SEC RS, Brasil.

1983 - 1983

Extensão universitária em XXV SEMANA UNIVERSITARIA GAÚCHA DE DEBATES BIOLLÓG. (Carga horária: 75h). , UFGRS/UNISINOS/PUC, UFGRS/UNISINOS/P, Brasil.

1982 - 1982

CURSO DE ATUALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSO. (Carga horária: 80h). , SMEC INDEPENDENCIA RS, SMEC, Brasil.

1980 - 1980

CURSO DE PARAPSICOLOGIA. (Carga horária: 40h). , SMEC INDEPENDENCIA RS, SMEC, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO CULTURAL SOBRE ASPECTOS FILOSÓFI. (Carga horária: 15h). , SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA DE SÃO PAULO, CONVIVIO, Brasil.

1979 - 1979

III SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DA DIOCESE DE SANTO ANGE. (Carga horária: 40h). , FUNDAÇÃO MISSIONEIRA DE ENSINO SUPERIOR, FMES, Brasil.

1976 - 1976

PARAPSICOLOGIA COM FAUSE KFOURI. (Carga horária: 40h). , PREFEITURA MUNICIPAL TRES DE MAIO RS, PMTM, Brasil.

1976 - 1976

PARAPSICOLOGIA. (Carga horária: 40h). , ESCOLA ESPECIAL HELLEN KELLER, EEHK, Brasil.

1976 - 1976

PARAPSICOLOGIA. (Carga horária: 24h). , INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS PSIQUICAS E PARAPSICOLÓGICAS, INPPPSP, Brasil.

1976 - 1976

PARAPSICOLOGIA BÁSICA. (Carga horária: 40h). , PREFEITURA MUNICIPALDE TRES DE MAIO RS, PMTM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: metodologia do ensino da matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: fisica I/Especialidade: metodologia do ensino da fisica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: fisca I; II.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: fundamentos da fisica.

Organização de eventos

PERINAZZO, LURDES . 42 Encontro regional de ensino de astronomia. 2013. (Outro).

PERINAZZO, LURDES . Fisica para todos. 2013. .

PERINAZZO, LURDES . FÍSICA PARA TODOS. 2012. .

PERINAZZO, LURDES . FÍSICA PARA TODOS. 2012. .

PERINAZZO, LURDES . Fisica para todos. 2013. .

Participação em eventos

Fisica para todos. 2013. (Feira).

II Fase olimpiada brasileira de física. II Fase Olimpíada brasileira de física das esolas públicas. 2013. (Olimpíada).

II simpósio catarinense de astronomia.?Revelando as belezas ocultas por meio de um misterioso céu?. 2013. (Simpósio).

II simpósio catarinense de astronomia.II Simpósio catarinense de astronomia. 2013. (Simpósio).

II simpósio catarinense de astronomia.Foguetes no Espaço. 2013. (Simpósio).

II simpósio catarinense de astronomia.COMO DESMITIFICAR A IDÉIA DA FISICA CHATA. 2013. (Simpósio).

Palestra.Horto medicinal e repelentes naturais. 2013. (Oficina).

VI MICTI mOSTRA MACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA INTERDISCIPLINAR.Avaliadora: VI MICTI mOSTRA MACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA INTERDISCIPLINAR. 2013. (Outra).

(V MICTI) e II Mostra de Pesquisa e Extensão (II MPE) do Instituto Federal Catarinense.. (V MICTI) e II Mostra de Pesquisa e Extensão (II MPE) do Instituto Federal Catarinense.. 2012. (Feira).

(V MICTI) e II Mostra de Pesquisa e Extensão (II MPE) do Instituto Federal Catarinense.. POSSIBILIDADE DE INSERÇÃO DA ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COMO TEMA TRANSVERSAL PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO ENTRE DISCIPLINAS E COTIDIANO. 2012. (Feira).

Fisica para todos. 2012. (Feira).

V Mostra de Iniciação científica e tecnológica interdisciplinar e II mostra intede pesquisa e extensão (MPE). Avaliadora do evento: V Mostra de Iniciação científica e tecnológica interdisciplinar e II mostra intede pesquisa e extensão (MPE). 2012. (Feira).

EDUCAÇÃO E ENSINO.EDUCAÇÃO E ENSINO. 2000. (Outra).

XV SEMINÁRIO DIOCESANO DE EDUCAÇÃO REGIONAL.PARADIGMAS PARA APRENDIZAGEM NA PÓS MODERNIDADE. 1997. (Seminário).

VII CONFERENCIA INTERAMERICANA SOBRE EDUCAÇÃO EM FÍSICA. 1996. (Outra).

IV SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO E A CRISE DOS ANOS 90. 1995. (Seminário).

XIII SEMINARIO DIOCESANO DE EDUCAÇÃO. 1995. (Seminário).

XIII SEMINARIO DIOCESANO DE EDUCAÇÃO REGIONAL. 1995. (Seminário).

ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES DE FISICA, QUÍMICA, BIOLOGIA E MATEMÁTICA.A FÍSICA NO COTIDIANO, PERSPECTIVAS FUTURAS. 1994. (Encontro).

ENCONTRO REGIONAL DO ENSINO DE FÍSICA DE 2 GRAU, PROJETO MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO.ENSINO DE FÍSICA NA REGIÃO NOROESTE DO RS. 1993. (Encontro).

I SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, A QUALIDADE DO ENSINO E PERSPECTIVA PARA O ANO 2000. 1991. (Seminário).

ASSEMBLÉIA ESTADUAL DE PROFESSORES. 1990. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DE DUCAÇÃO: PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA. 1990. (Encontro).

I SEMINÁRIO REGIONAL DE RECONSTRUÇÃO CURRICULAR. 1989. (Seminário).

ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. 1987. (Encontro).

SEMANA DA CIÊNCIA.ENSINO DE FÍSICA NO RS. 1987. (Oficina).

1 ENCONTRO ESTADUAL DE BIÓLOGOS. 1983. (Encontro).

VII SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DA DIOCESE DE SANTO ANGELO. 1983. (Seminário).

TREINAMENTO DE RECURSOS HUMANOS: INCREMENTO À EDUCAÇÃO PRÉ ESCOLAR EM NIVEL MUNICIPAL II. 1982. (Outra).

VI SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DA DIOCESE DE SANTO ÂNGELO RS. 1982. (Seminário).

IV SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS MISSIONEIROS. 1981. (Simpósio).

V SEMINARIO DE EDUCAAO DA DIOCESE DE SANTO ANGELO. 1981. (Seminário).

CATEQUESE.A EDUCAÇÃO CATEQUÉTIA PARA A VIDA DO HOMEM. 1980. (Outra).

DIA NACIONAL DE VACINAÇÃO CONTRA A PARALIZIA INFANTIL.IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO PARA A SAÚDE DAS PESSOAS. 1980. (Outra).

TREINAMENTO SOBRE PREVENÇÃO DE ACIDENTES. 1980. (Outra).

CURSO DE PARAPSICOLOGIA. 1979. (Outra).

III SEMINARIO DE EDUCAÇÃO. 1979. (Seminário).

III SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS MISSIONEIROS. 1979. (Simpósio).

TREINAMENTO PARA PROFESSORES DE PRIMEIRA SÉRIE. 1979. (Outra).

II SEMINARIO DIOCESANO DE EDUCAÇÃO REGIONAL. 1978. (Seminário).

MINI SEMINARIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 1978. (Seminário).

CURSO: SEGUNDO ESTÀGIO SOBRE: DESENVOLVIMENTO BRASILEIRO. 1977. (Outra).

FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIAS.O HOMEM, SUA ORIGEM, SUA EVOLUÇÃO E SUA VIDA. 1976. (Outra).

III FEIRA REGINAL DE CIÊNCIAS. 1975. (Outra).

III FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIAS.O QUE SE FAZ EM TRÊS DE MAIO PARA COMBATER O MOSQUITO?. 1975. (Outra).

Orientou

ALUNOS DA SÉTIMA SÉRIE

O QUE SE FAZ EM TRÊS DE MAIO PARA COMBATER O MOSQUITO?; 1975; Orientação de outra natureza; (MAGISTÉRIO) - Colégio Dom Hermeto; Orientador: Lurdes Perinazzo;

Produções bibliográficas

  • Auth. Milton A. (Org.) ; MAI, I. (Org.) ; MION, R. A. (Org.) ; PERINAZZO, LURDES (Org.) ; Reidel.Enio (Org.) . Mecânica; Termologia, óptica e ondas; Eletricidade. 2. ed. Três de Maio RS: INDUSTRIA EDITORIAL E GRAFICA SAMAVI, 1991. v. 1000. 188p .

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  • PERINAZZO, LURDES . O PRAZER DE TORNAR-SE UMA PEDAGOGA. BLOGSPOT (O prazer de tornar-se uma Pedagoga, INTERNET, 18 jul. 2008.

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  • PERINAZZO, LURDES . EXPOSIÇÃO INTERATIVA DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA PELA UNIJUI. JORNAL A INTEGRAÇÃO DE HORIZONTINA RS, HORIZONTINA RS, 07 set. 2006.

  • PERINAZZO, LURDES . APRENDER E ENSINAR NÃO TEM IDADE. JORNAL INTEGRAÇÃO DE HORIZONTINA RS, HORIZONTINA RS, 01 set. 2006.

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  • PERINAZZO, LURDES ; BERGAMIN, S. R. ; TECHIO, T. B. ; MELLO, S. B. ; MALINSKI, M. L. B. S. . Lixo no Lixo. In: Mostra de Iniciação Científica, 2013, Concordia. Mostra de Iniciação Científica, 2013.

  • PERINAZZO, LURDES ; TICIANI, G. P. ; ROSSETTO, G. . Máquinas Simples. In: Mostra de Iniciação Científica, 2013, Concordia. Mostra de Iniciação Científica, 2013.

  • PERINAZZO, LURDES ; ROSSETO, L. ; FERRAO, R. ; GONDORKI, R. C. ; RIBEIRO, J. V. . Estática na vida do homem. In: Mostra de Iniciação Científica, 2013, Concordia. Mostra de Iniciação Científica, 2013.

  • PERINAZZO, LURDES ; ZANATTA, M. E. ; BALEN, R. ; BUSSOLARO, G. ; PICOLOTTO, A. L. ; ZANADREA, M. . Plantas Medicinais na Medicina Veterinária. In: Mostra de Iniciação Científica, 2013, Concordia. Mostra de Iniciação Científica, 2013.

  • PASUCH, A. ; BARBOZA, J. V. ; BASSANI, L. T. ; PERINAZZO, LURDES . O lúdico na Matemática: Uma proposta para um ensino prazeroso. In: Mostra de Iniciação Científica - MIC, 2012, Concórdia. Anais da II MIC - Mostra de Iniciação Científica do IFC - Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia 17 de outubro de 2012, 2012.

  • BET, E. ; SIPP, J. E. ; SCHNEEBERGER, J. A. D. ; COMUNELLO, J. ; PERINAZZO, LURDES . A equação do segundo grau definida por vários autores através da História da Matemática. In: Mostra de Iniciação Científica - MIC, 2012, Concórdia. Anais da II MIC - Mostra de Iniciação Científica do IFC - Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia 17 de outubro de 2012, 2012.

  • SILVA, P. R. ; SANTIAGO, R. ; BASSANI, L. T. ; PERINAZZO, LURDES . Inserção da astronomia no Ensino Fundamental como possibilidade de contextualização entre disciplinas e o cotidiano. In: Mostra de Iniciação Científica - MIC, 2012, Concórdia. Anais da II MIC - Mostra de Iniciação Científica do IFC - Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia 17 de outubro de 2012, 2012.

  • BACH, C. U. ; NITSCHKE, A. ; BERNARDI, M. ; MOTERLE, A. L. ; PERINAZZO, LURDES . O jogo como uma ferramenta de ensino e forma de avaliação dos conhecimentos de Matemática. In: Mostra de Iniciação Científica - MIC, 2012, Concórdia. Anais da II MIC - Mostra de Iniciação Científica do IFC - Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia 17 de outubro de 2012, 2012.

  • PERINAZZO, L. ; PERINAZZO, LURDES . Horto Medicinal - Relógio dos Chás. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PERINAZZO. LURDES ; PERINAZZO, LURDES . COMO DESMITIFICAR A IDÉIA DA FISICA CHATA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PERINAZZO, LURDES . Horto medicinal e repelentes naturais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PERINAZZO, LURDES ; SANTIAGO, R. ; BARBERO, W. . POSSIBILIDADE DE INSERÇÃO DA ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COMO TEMA TRANSVERSAL PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO ENTRE DISCIPLINAS E COTIDIANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PERINAZZO, LURDES . Astronomia Itinerante UFRGS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PERINAZZO, LURDES . ASTRONOMIA AO ALCANCE DE TODOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PERINAZZO, LURDES . CURSO DE PARAPSICOLOGIA E FORMAÇÃO HUMANA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PERINAZZO, LURDES ; SILVA, P. R. . estrela altair 2012 (video de estrela).

Outras produções

PERINAZZO, LURDES . CRSO DE CORTE E COSTURA: SISTEMA VESTE BEM. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERINAZZO, LURDES . II FEIRA REGIONAL DE CIENCIAS. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERINAZZO, LURDES . CURSO DE DANÇA INTEGRADAS. 1985. .

PERINAZZO, LURDES . OPERAÇÃO REGIOONAL PRO XXIX. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERINAZZO, LURDES . OPERAÇÃO NACIONAL PRO XXVIII, CARMO RJ. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERINAZZO, LURDES . TREINAMENTO DE RECURSOS HUMANOS - INCREMENTO À EDUCAÇÃO PRÉ ESCOLAR EM NÍVEL MUNICIPAL II. 1982. .

PERINAZZO, LURDES . 1A SEMANA REGIONAL DE BIOLOGIA. 1982. .

PERINAZZO, LURDES . JORNADA DE SAÚDE COMUNITÁRIA. 1981. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERINAZZO, LURDES . CAMPANHA MEIO AMBIENTE. 1981. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PERINAZZO, LURDES . TREINAMENTO PARA PROFESSORES DE 1A SÉRIE. 1979. .

PERINAZZO, LURDES . IV FEIRA REGIONAL DE CIENCIAS. 1976. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPERB.NANACHARA C. ; PERINAZZO, LURDES . FISICA PARA TODOS VOLTA À CONCÓRDIA. 2012 (FÍSICA PARA TODOS) .

SPERB.NANACHARA C. ; PERINAZZO, LURDES . FÍSICA PARA TODOS RECEBE 1500 VISITANTES. 2012 (FÍSICA PARA TODOS) .

REVISTA EMFOCO ; PERINAZZO, LURDES . MUSEU INTERATIVO DE FÍSICA APRESENTA EXPERIMENTOS NO IFC-CONCORDIA. 2012 (FÍSICA PARA TODOS) .

REVISTA EMFOCO ; PERINAZZO, LURDES . MUSEU INTERATIVO DE FÍSICA APRESENTA EXPERIMENTOS NO IFC-CONCORDIA. 2012 (FÍSICA PARA TODOS) .

TWITER FALLOW ; PERINAZZO, LURDES . FISICA PARA TODOS NO IFC -CONCÓRDIA TEVE 1500 VISITANTES. vC FOI UM DELES? MIGRE.ME/983EV. 2012 (FÍSICA PARA TODOS) .

ANTUNES.CAMILE ; PERINAZZO, LURDES . EXPOSIÇÃO "FISICA PARA TODOS" DE VOLT AO IFC. 2012 (FÍSICA PARA TODOS) .

SPERB.NANACHARA C. ; PERINAZZO, LURDES . QUINTA FEIRA, 17 DE MAIO. EDUCAÇÃO: FISICA PARA TODOS, NO IFC. 2012 (FÍSICA PARA TODOS) .

SPERB.NANACHARA C. ; PERINAZZO, LURDES . IFC PARTICIPA DA OLIMPIADA DE ASTRONOMIA. 2012 (OBA) .

SPERB.NANACHARA C. ; PERINAZZO, LURDES . FISICA PARA TODOS VOLTA TEM DATA DEFINIDA. 2012 (FÍSICA PARA TODOS) .

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Implantação de um horto medicinal para uso de fitoterápicos na produção animal, Descrição: Existem problemas de saúde animal que a população não consegue resolver com o suporte oferecido pelos serviços técnico-científico que são disponibilizados atualmente. A medicina fitoterápica animal permite que o saber popular referente às plantas medicinais para uso animal sejam valorizadas e utilizadas pelas pessoas da região. Esta sabedoria tradicional/popular é passada de geração para geração, persiste no tempo e é conservada pela população, gerando muito interesse das pessoas, no sentido de aumentar seus conhecimentos, para que a utilização das plantas medicinais se qualifique cada vez mais em nosso meio. A implementação de espaços destinados à popularização das Ciências Agrárias será através da realização do plantio de plantas medicinais para uso alternativo na produção animal, enfocando as linhas de tratamento: Repelentes; Cicatrizantes; Antimicrobianos e Anti-inflamatórios. Assim, será implantado um horto medicinal fitoterápico junto ao IFC- Concórdia em uma área de aproximadamente 0,3 hectares. A preparação dos extratos vegetais, a avaliação da atividade antimicrobiana in vitro e a fabricação dos repelentes, pomadas, decoctos, infusões e macerados, será realizada no laboratório de microbiologia. Estes produtos serão utilizados na avaliação da atividade medicinal in vivo em animais (bovinos de leite e suínos) do IFC-Concórdia. Após a obtenção dos resultados será realizada a transferência de tecnologia e divulgação dos mesmos por meio de palestras, cursos, folders, artigos científicos e resumos nos principais meios de comunicação técnico-científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Integrante / Amanda D'Avila Verardi - Coordenador / "Sheila Mello da Silveira - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Astronomia ao Alcance de Todos, Descrição: O projeto Astronomia ao Alcance de Todos tem como objetivo principal a divulgação da Astronomia para a comunidade. Para tanto, realizará exposições internas e externas. Desta forma, cumprindo com a responsabilidade social para a qual se propõe. Os meios de divulgação serão a mídia eletrônica, a via impressa e oral. As pessoas envolvidas no projeto são professores e alunos do IFC-Câmpus Concórdia. As observações serão realizadas prioritariamente com o Telescópio Celestron CPC Series que já está nas dependências da Instituição. O Telescópio será operado na maior parte do tempo pelo bolsista que fará parte do grupo de pesquisa. O grupo de pesquisa envolvido no projeto é o GPEFIC. Como fruto das atividades, espera-se a produção de artigos que serão encaminhados para revistas de ampla divulgação e conhecimento científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Integrante / ? Fabio Muchenski, - Integrante / ? Keli Cristina Maurina - Integrante / ? Luciano Lewandoski Alvarenga - Integrante / ? Lurdes Eliane Rothmund Bolfe - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    ASTRONOMIA AO ALCANCE DE TODOS, Descrição: UTILIZAÇÃO DA ASTRONOMIA PARA A CONTEXTUALIZACAO ENTRE AS DISCIPLINAS: Um estudo de possibilidades. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (48) . , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2012

    ÁLCOOL, VELOCIDADE E MORTE, Descrição: EM FUNÇÃO DOS INÚMERO ACIDENTES CAUSADOS POR JOVENS EM CONSEQUÊNCIA À INGESTÃO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS BUSCOU-SE UMA EXPLICAÇÃO PARA O OCORRIDO, QUAIS AS MEDIDAS DOTADAS PELA SECRETARIA DA SAÚDE; PELA SECRETARIA DA SEGURANÇA PÚBLICA, O QUE OS PAIS E FAMILIARES ESTÃO FAZENDO EM PROL DOS JOVENS QUE SÃO ACOMETIDOS PELA BEBIDA?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2001 - 2012

    O PLANETA TERRA DEPENDE DA AÇÃO HUMANA, Descrição: AS AÇÕES HUMANAS FAZEM COM QUE O EFEITO ESTUFA APAREÇA. NÓS TEMOS QUE BUSCAR ALTERNATIVAS PARA DIMINUÍ-LA. A QUALIDADE DO MEIO AMBIENTE É UM DOS FATORES QUE INTERFEREM NA SAÚDE E NO BEM ESTAR DA HUMANIDADE. A POLUIÇÃO DETERIORA O AMBIENTE, ALTERA O AR, A ÁGUA E O SOLO. OS CENTROS URBANOS SÃO RESPONSÁVEIS PELA GRANDE POLUIÇÃO PELAS FÁBRICAS E PELO USO INDISCRIMINADO DE AUTOMÓVEIS. JÁ NO INTERIOR, OS VENENOS SÃO OS GRANDES VILÕES. O QUE FAZER PARA EVITAR TAMANHA DESTRUIÇÃO?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2001 - 2012

    AQUECIMENTO GLOBAL: A TERRA À BEIRA DE UMA CATÁSTROFE, Descrição: ESTUDOS A RESPEITO DO AQUECIMENTO GLOBAL PELO EFEITO ESTUFA, CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DO USO DESENFREADO DE AGRO TÓXICOS E SPRAY QUE CAUSAM DESEQUILÍBRIO ECOLÓGICO E, EM CONSEQUÊNCIA, AQUECIMENTO GLOBAL..... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2001 - 2011

    ENERGIA, Descrição: ESTUDOS REFERENTES À ENERGIA ENFOCANDO OBTENÇÃO DA ENERGIA; TIPOS DE ENERGIA. ENERGIA RENOVÁVEL E NÃO RENOVÁVEL. CUIDADOS PARA EVITAR O DESPERDÍCIO DE ENERGIA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1997 - 1998

    EU ESCREVO HORIZONTINA, Descrição: PROJETO REALIZADO JUNTO ÀS ESCOLAS MUNICIPAIS COM ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS, FUNDAMENTAL E MÉDIO, CADA ALUNO ESCREVEU A FORMA QUE VIU O MUNICÍPIO DE HORIZONTINA RS SE DESENVOLVER, CULMINANDO COM A EDIÇÃO DO LIVRO EU ESCREVO HORIZONTINA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1995 - 2012

    AMIGOS DA NATUREZA, Descrição: LEVANTAMENTO DAS CONDIÇÕES DE ARMAZENAMENTO E RECOLHIMENTO DO LIXO POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE HORIZONTINA, RS E ORIENTAÇÃO DAS MANEIRAS DE RECICLAR O LIXO, CONTROLE, RECOLHIMENTO E DESTINO FINAL DO LIXO, RETORNO FINANCEIRO A PARTIR DO LIXO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - Atual

    Astronomia e Astronáutica ao alcance de todos, Descrição: Implementação de espaços destinados à popularização da Astronomia e Astronáutica através da compra de um Domo inflável e de equipamentos de multimídia, computadores, materiais didáticos, telescópios, binóculos, lunetas de fácil transporte e que sirvam de apoio à educação informal desta ciência de forma itinerante. Produção de conteúdos de divulgação da Astronomia e Astronáutica destinadas aos meios de comunicação, como jornais, revistas e internet; Formação continuada dos profissionais do magistério da educação básica Implantação do curso Lato Sensu de Ensino de Astronomia no IFC-Concordia/SC. Participação da Olimpíada Brasileira de Astronomia Astronáutica que ocorre anualmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    VIDA DE LIXO É UM SACO, Descrição: REFLEXÃO SOBRE O LIXO E O DESPERDÍCIO DE MATÉRIA PRIMA. REAPROVEITAMENTO DO LIXO. OBTENÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DA RECICLAGEM DO LIXO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    A RODUÇÃO DOS SABERES MATEMÁTICOS E A RELAÇÃO COM O COTIDIANO DO ALUNO, Descrição: UTILIZAR O CONHECIMENTO MATEMÁTICO, RACIOCÍNIO LÓGICO, HABILIDADE NOS CÁLCULOS, INTUIÇÃO, CAPACIDADE DE ANÁLISE CRÍTICA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMAS QUE ENVOLVEM A REALIDADE DO EDUCANDO. POIS, A MATEMÁTICA É UMA DISCIPLINA EM QUE OS EDUCANDO MAIS ENCONTRAM DIFICULDADES A OFICINA DE REFORÇO MATEMÁTICO VISA ATENDER E SUPRIR TAIS DIFICULDADES PROPORCIONANDO-LHES A COMPREENSÃO E A APROPRIAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELACIONADOS À DISCIPLINA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    OBA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM A FINALIDADE DE SE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA OBA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    ASTRONOMIA EASTRONÁUTICA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM A FINALIDADE DE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA - OBA REALIZADA ANUALMENTE. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    ECOLOGIA, Descrição: PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS FUNDAMENTADAS NO PRINCÍPIO DA ÉTICA EM RESPEITO À PRESERVAÇÃO DA VIDA NO PLANETA. IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. APROVEITAMENTO DO MATERIAL DE SUCATA PARA FAZER ARTE; PRÁTICAS CIENTÍFICAS. TEATRO DE FANTOCHES ENFOCANDO A QUESTÃO AMBIENTAL. UTILIDADES DA COCA-COLA E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O ORGANISMO HUMANO. AJUDAR A SALVAR O PLANETA DO LIXO POIS O PLANETA TERRA NECESSITA, COM URGÊNCIA DE CUIDADOS CONSCIENTES PARA ESTABELECER O EQUILÍBRIO ENTRE ECOS-SISTEMAS, SOMOS RESPONSÁVEIS POR AQUILO QUE ACONTECE EM NOSSO PLANETA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Astronomia e Astronáutica ao alcance de todos, Descrição: Implementação de espaços destinados à popularização da Astronomia e Astronáutica através da compra de um Domo inflável e de equipamentos de multimídia, computadores, materiais didáticos, telescópios, binóculos, lunetas de fácil transporte e que sirvam de apoio à educação informal desta ciência de forma itinerante. Produção de conteúdos de divulgação da Astronomia e Astronáutica destinadas aos meios de comunicação, como jornais, revistas e internet; Formação continuada dos profissionais do magistério da educação básica Implantação do curso Lato Sensu de Ensino de Astronomia no IFC-Concordia/SC. Participação da Olimpíada Brasileira de Astronomia Astronáutica que ocorre anualmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    VIDA DE LIXO É UM SACO, Descrição: REFLEXÃO SOBRE O LIXO E O DESPERDÍCIO DE MATÉRIA PRIMA. REAPROVEITAMENTO DO LIXO. OBTENÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DA RECICLAGEM DO LIXO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    A RODUÇÃO DOS SABERES MATEMÁTICOS E A RELAÇÃO COM O COTIDIANO DO ALUNO, Descrição: UTILIZAR O CONHECIMENTO MATEMÁTICO, RACIOCÍNIO LÓGICO, HABILIDADE NOS CÁLCULOS, INTUIÇÃO, CAPACIDADE DE ANÁLISE CRÍTICA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMAS QUE ENVOLVEM A REALIDADE DO EDUCANDO. POIS, A MATEMÁTICA É UMA DISCIPLINA EM QUE OS EDUCANDO MAIS ENCONTRAM DIFICULDADES A OFICINA DE REFORÇO MATEMÁTICO VISA ATENDER E SUPRIR TAIS DIFICULDADES PROPORCIONANDO-LHES A COMPREENSÃO E A APROPRIAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELACIONADOS À DISCIPLINA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    OBA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM A FINALIDADE DE SE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA OBA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    ASTRONOMIA EASTRONÁUTICA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM A FINALIDADE DE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA - OBA REALIZADA ANUALMENTE. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    ECOLOGIA, Descrição: PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS FUNDAMENTADAS NO PRINCÍPIO DA ÉTICA EM RESPEITO À PRESERVAÇÃO DA VIDA NO PLANETA. IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. APROVEITAMENTO DO MATERIAL DE SUCATA PARA FAZER ARTE; PRÁTICAS CIENTÍFICAS. TEATRO DE FANTOCHES ENFOCANDO A QUESTÃO AMBIENTAL. UTILIDADES DA COCA-COLA E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O ORGANISMO HUMANO. AJUDAR A SALVAR O PLANETA DO LIXO POIS O PLANETA TERRA NECESSITA, COM URGÊNCIA DE CUIDADOS CONSCIENTES PARA ESTABELECER O EQUILÍBRIO ENTRE ECOS-SISTEMAS, SOMOS RESPONSÁVEIS POR AQUILO QUE ACONTECE EM NOSSO PLANETA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Astronomia e Astronáutica ao alcance de todos, Descrição: Implementação de espaços destinados à popularização da Astronomia e Astronáutica através da compra de um Domo inflável e de equipamentos de multimídia, computadores, materiais didáticos, telescópios, binóculos, lunetas de fácil transporte e que sirvam de apoio à educação informal desta ciência de forma itinerante. Produção de conteúdos de divulgação da Astronomia e Astronáutica destinadas aos meios de comunicação, como jornais, revistas e internet; Formação continuada dos profissionais do magistério da educação básica Implantação do curso Lato Sensu de Ensino de Astronomia no IFC-Concordia/SC. Participação da Olimpíada Brasileira de Astronomia Astronáutica que ocorre anualmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    VIDA DE LIXO É UM SACO, Descrição: REFLEXÃO SOBRE O LIXO E O DESPERDÍCIO DE MATÉRIA PRIMA. REAPROVEITAMENTO DO LIXO. OBTENÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DA RECICLAGEM DO LIXO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    A RODUÇÃO DOS SABERES MATEMÁTICOS E A RELAÇÃO COM O COTIDIANO DO ALUNO, Descrição: UTILIZAR O CONHECIMENTO MATEMÁTICO, RACIOCÍNIO LÓGICO, HABILIDADE NOS CÁLCULOS, INTUIÇÃO, CAPACIDADE DE ANÁLISE CRÍTICA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMAS QUE ENVOLVEM A REALIDADE DO EDUCANDO. POIS, A MATEMÁTICA É UMA DISCIPLINA EM QUE OS EDUCANDO MAIS ENCONTRAM DIFICULDADES A OFICINA DE REFORÇO MATEMÁTICO VISA ATENDER E SUPRIR TAIS DIFICULDADES PROPORCIONANDO-LHES A COMPREENSÃO E A APROPRIAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELACIONADOS À DISCIPLINA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    OBA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM A FINALIDADE DE SE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA OBA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    ASTRONOMIA EASTRONÁUTICA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM A FINALIDADE DE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA - OBA REALIZADA ANUALMENTE. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    ECOLOGIA, Descrição: PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS FUNDAMENTADAS NO PRINCÍPIO DA ÉTICA EM RESPEITO À PRESERVAÇÃO DA VIDA NO PLANETA. IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. APROVEITAMENTO DO MATERIAL DE SUCATA PARA FAZER ARTE; PRÁTICAS CIENTÍFICAS. TEATRO DE FANTOCHES ENFOCANDO A QUESTÃO AMBIENTAL. UTILIDADES DA COCA-COLA E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O ORGANISMO HUMANO. AJUDAR A SALVAR O PLANETA DO LIXO POIS O PLANETA TERRA NECESSITA, COM URGÊNCIA DE CUIDADOS CONSCIENTES PARA ESTABELECER O EQUILÍBRIO ENTRE ECOS-SISTEMAS, SOMOS RESPONSÁVEIS POR AQUILO QUE ACONTECE EM NOSSO PLANETA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Astronomia e Astronáutica ao alcance de todos, Descrição: Implementação de espaços destinados à popularização da Astronomia e Astronáutica através da compra de um Domo inflável e de equipamentos de multimídia, computadores, materiais didáticos, telescópios, binóculos, lunetas de fácil transporte e que sirvam de apoio à educação informal desta ciência de forma itinerante. Produção de conteúdos de divulgação da Astronomia e Astronáutica destinadas aos meios de comunicação, como jornais, revistas e internet; Formação continuada dos profissionais do magistério da educação básica Implantação do curso Lato Sensu de Ensino de Astronomia no IFC-Concordia/SC. Participação da Olimpíada Brasileira de Astronomia Astronáutica que ocorre anualmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    VIDA DE LIXO É UM SACO, Descrição: REFLEXÃO SOBRE O LIXO E O DESPERDÍCIO DE MATÉRIA PRIMA. REAPROVEITAMENTO DO LIXO. OBTENÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DA RECICLAGEM DO LIXO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    A RODUÇÃO DOS SABERES MATEMÁTICOS E A RELAÇÃO COM O COTIDIANO DO ALUNO, Descrição: UTILIZAR O CONHECIMENTO MATEMÁTICO, RACIOCÍNIO LÓGICO, HABILIDADE NOS CÁLCULOS, INTUIÇÃO, CAPACIDADE DE ANÁLISE CRÍTICA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMAS QUE ENVOLVEM A REALIDADE DO EDUCANDO. POIS, A MATEMÁTICA É UMA DISCIPLINA EM QUE OS EDUCANDO MAIS ENCONTRAM DIFICULDADES A OFICINA DE REFORÇO MATEMÁTICO VISA ATENDER E SUPRIR TAIS DIFICULDADES PROPORCIONANDO-LHES A COMPREENSÃO E A APROPRIAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELACIONADOS À DISCIPLINA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    OBA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM A FINALIDADE DE SE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA OBA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    ASTRONOMIA EASTRONÁUTICA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM A FINALIDADE DE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA - OBA REALIZADA ANUALMENTE. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    ECOLOGIA, Descrição: PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS FUNDAMENTADAS NO PRINCÍPIO DA ÉTICA EM RESPEITO À PRESERVAÇÃO DA VIDA NO PLANETA. IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. APROVEITAMENTO DO MATERIAL DE SUCATA PARA FAZER ARTE; PRÁTICAS CIENTÍFICAS. TEATRO DE FANTOCHES ENFOCANDO A QUESTÃO AMBIENTAL. UTILIDADES DA COCA-COLA E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O ORGANISMO HUMANO. AJUDAR A SALVAR O PLANETA DO LIXO POIS O PLANETA TERRA NECESSITA, COM URGÊNCIA DE CUIDADOS CONSCIENTES PARA ESTABELECER O EQUILÍBRIO ENTRE ECOS-SISTEMAS, SOMOS RESPONSÁVEIS POR AQUILO QUE ACONTECE EM NOSSO PLANETA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Astronomia e Astronáutica ao alcance de todos, Descrição: Implementação de espaços destinados à popularização da Astronomia e Astronáutica através da compra de um Domo inflável e de equipamentos de multimídia, computadores, materiais didáticos, telescópios, binóculos, lunetas de fácil transporte e que sirvam de apoio à educação informal desta ciência de forma itinerante. Produção de conteúdos de divulgação da Astronomia e Astronáutica destinadas aos meios de comunicação, como jornais, revistas e internet; Formação continuada dos profissionais do magistério da educação básica Implantação do curso Lato Sensu de Ensino de Astronomia no IFC-Concordia/SC. Participação da Olimpíada Brasileira de Astronomia Astronáutica que ocorre anualmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    VIDA DE LIXO É UM SACO, Descrição: REFLEXÃO SOBRE O LIXO E O DESPERDÍCIO DE MATÉRIA PRIMA. REAPROVEITAMENTO DO LIXO. OBTENÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DA RECICLAGEM DO LIXO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    A RODUÇÃO DOS SABERES MATEMÁTICOS E A RELAÇÃO COM O COTIDIANO DO ALUNO, Descrição: UTILIZAR O CONHECIMENTO MATEMÁTICO, RACIOCÍNIO LÓGICO, HABILIDADE NOS CÁLCULOS, INTUIÇÃO, CAPACIDADE DE ANÁLISE CRÍTICA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMAS QUE ENVOLVEM A REALIDADE DO EDUCANDO. POIS, A MATEMÁTICA É UMA DISCIPLINA EM QUE OS EDUCANDO MAIS ENCONTRAM DIFICULDADES A OFICINA DE REFORÇO MATEMÁTICO VISA ATENDER E SUPRIR TAIS DIFICULDADES PROPORCIONANDO-LHES A COMPREENSÃO E A APROPRIAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELACIONADOS À DISCIPLINA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    OBA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM A FINALIDADE DE SE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA OBA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    ASTRONOMIA EASTRONÁUTICA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM A FINALIDADE DE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA - OBA REALIZADA ANUALMENTE. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    ECOLOGIA, Descrição: PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS FUNDAMENTADAS NO PRINCÍPIO DA ÉTICA EM RESPEITO À PRESERVAÇÃO DA VIDA NO PLANETA. IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. APROVEITAMENTO DO MATERIAL DE SUCATA PARA FAZER ARTE; PRÁTICAS CIENTÍFICAS. TEATRO DE FANTOCHES ENFOCANDO A QUESTÃO AMBIENTAL. UTILIDADES DA COCA-COLA E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O ORGANISMO HUMANO. AJUDAR A SALVAR O PLANETA DO LIXO POIS O PLANETA TERRA NECESSITA, COM URGÊNCIA DE CUIDADOS CONSCIENTES PARA ESTABELECER O EQUILÍBRIO ENTRE ECOS-SISTEMAS, SOMOS RESPONSÁVEIS POR AQUILO QUE ACONTECE EM NOSSO PLANETA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Astronomia e Astronáutica ao alcance de todos, Descrição: Implementação de espaços destinados à popularização da Astronomia e Astronáutica através da compra de um Domo inflável e de equipamentos de multimídia, computadores, materiais didáticos, telescópios, binóculos, lunetas de fácil transporte e que sirvam de apoio à educação informal desta ciência de forma itinerante. Produção de conteúdos de divulgação da Astronomia e Astronáutica destinadas aos meios de comunicação, como jornais, revistas e internet; Formação continuada dos profissionais do magistério da educação básica Implantação do curso Lato Sensu de Ensino de Astronomia no IFC-Concordia/SC. Participação da Olimpíada Brasileira de Astronomia Astronáutica que ocorre anualmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    VIDA DE LIXO É UM SACO, Descrição: REFLEXÃO SOBRE O LIXO E O DESPERDÍCIO DE MATÉRIA PRIMA. REAPROVEITAMENTO DO LIXO. OBTENÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DA RECICLAGEM DO LIXO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    A RODUÇÃO DOS SABERES MATEMÁTICOS E A RELAÇÃO COM O COTIDIANO DO ALUNO, Descrição: UTILIZAR O CONHECIMENTO MATEMÁTICO, RACIOCÍNIO LÓGICO, HABILIDADE NOS CÁLCULOS, INTUIÇÃO, CAPACIDADE DE ANÁLISE CRÍTICA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMAS QUE ENVOLVEM A REALIDADE DO EDUCANDO. POIS, A MATEMÁTICA É UMA DISCIPLINA EM QUE OS EDUCANDO MAIS ENCONTRAM DIFICULDADES A OFICINA DE REFORÇO MATEMÁTICO VISA ATENDER E SUPRIR TAIS DIFICULDADES PROPORCIONANDO-LHES A COMPREENSÃO E A APROPRIAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELACIONADOS À DISCIPLINA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    OBA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM A FINALIDADE DE SE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA OBA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    ASTRONOMIA EASTRONÁUTICA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM A FINALIDADE DE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA - OBA REALIZADA ANUALMENTE. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    ECOLOGIA, Descrição: PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS FUNDAMENTADAS NO PRINCÍPIO DA ÉTICA EM RESPEITO À PRESERVAÇÃO DA VIDA NO PLANETA. IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. APROVEITAMENTO DO MATERIAL DE SUCATA PARA FAZER ARTE; PRÁTICAS CIENTÍFICAS. TEATRO DE FANTOCHES ENFOCANDO A QUESTÃO AMBIENTAL. UTILIDADES DA COCA-COLA E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O ORGANISMO HUMANO. AJUDAR A SALVAR O PLANETA DO LIXO POIS O PLANETA TERRA NECESSITA, COM URGÊNCIA DE CUIDADOS CONSCIENTES PARA ESTABELECER O EQUILÍBRIO ENTRE ECOS-SISTEMAS, SOMOS RESPONSÁVEIS POR AQUILO QUE ACONTECE EM NOSSO PLANETA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Astronomia e Astronáutica ao alcance de todos, Descrição: Implementação de espaços destinados à popularização da Astronomia e Astronáutica através da compra de um Domo inflável e de equipamentos de multimídia, computadores, materiais didáticos, telescópios, binóculos, lunetas de fácil transporte e que sirvam de apoio à educação informal desta ciência de forma itinerante. Produção de conteúdos de divulgação da Astronomia e Astronáutica destinadas aos meios de comunicação, como jornais, revistas e internet; Formação continuada dos profissionais do magistério da educação básica Implantação do curso Lato Sensu de Ensino de Astronomia no IFC-Concordia/SC. Participação da Olimpíada Brasileira de Astronomia Astronáutica que ocorre anualmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    VIDA DE LIXO É UM SACO, Descrição: REFLEXÃO SOBRE O LIXO E O DESPERDÍCIO DE MATÉRIA PRIMA. REAPROVEITAMENTO DO LIXO. OBTENÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DA RECICLAGEM DO LIXO.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    A RODUÇÃO DOS SABERES MATEMÁTICOS E A RELAÇÃO COM O COTIDIANO DO ALUNO, Descrição: UTILIZAR O CONHECIMENTO MATEMÁTICO, RACIOCÍNIO LÓGICO, HABILIDADE NOS CÁLCULOS, INTUIÇÃO, CAPACIDADE DE ANÁLISE CRÍTICA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMAS QUE ENVOLVEM A REALIDADE DO EDUCANDO. POIS, A MATEMÁTICA É UMA DISCIPLINA EM QUE OS EDUCANDO MAIS ENCONTRAM DIFICULDADES A OFICINA DE REFORÇO MATEMÁTICO VISA ATENDER E SUPRIR TAIS DIFICULDADES PROPORCIONANDO-LHES A COMPREENSÃO E A APROPRIAÇÃO DOS CONTEÚDOS RELACIONADOS À DISCIPLINA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    OBA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO COM A FINALIDADE DE SE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA OBA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    ASTRONOMIA EASTRONÁUTICA, Descrição: ESTUDOS DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA VOLTADOS PARA O ENSINO MÉDIO COM A FINALIDADE DE PREPARÁ-LOS PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA - OBA REALIZADA ANUALMENTE. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    ECOLOGIA, Descrição: PROMOVER AÇÕES EDUCATIVAS FUNDAMENTADAS NO PRINCÍPIO DA ÉTICA EM RESPEITO À PRESERVAÇÃO DA VIDA NO PLANETA. IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA. APROVEITAMENTO DO MATERIAL DE SUCATA PARA FAZER ARTE; PRÁTICAS CIENTÍFICAS. TEATRO DE FANTOCHES ENFOCANDO A QUESTÃO AMBIENTAL. UTILIDADES DA COCA-COLA E AS CONSEQUÊNCIAS PARA O ORGANISMO HUMANO. AJUDAR A SALVAR O PLANETA DO LIXO POIS O PLANETA TERRA NECESSITA, COM URGÊNCIA DE CUIDADOS CONSCIENTES PARA ESTABELECER O EQUILÍBRIO ENTRE ECOS-SISTEMAS, SOMOS RESPONSÁVEIS POR AQUILO QUE ACONTECE EM NOSSO PLANETA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

  • 1999 - 2008

    COLETA SELETIVA DE LIXO SOLUÇÃO OU COMPLICAÇÃO, Descrição: LIXO É UM DOS SUBPRODUTOS DO CONJUNTO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO HOMEM OBJETIVANDO ATENDER A NECESSIDADE DE CONSUMO. A COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS NEM SEMPRE É OBSERVADA E REALIZADA DA FORMA CORRETA. QUAIS OS PROBLEMAS E IMPLICAÇÕES NO RECOLHIMENTO DO LIXO? PARA ONDE O LIXO VAI? COMO ELE PODE SER TRATADO, RECICLADO, ARMAZENADO, DESCARTADO? A ECONOMIA DE ENERGIA É MENOR AO RECICLAR O LIXO, A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE É MAIOR, O CUSTO AMBIENTAL PARA OS ÓRGÃOS PÚBLICOS É MENOR, AS CONDIÇÕES SANITÁRIAS SÃO EFICAZES E O RESGATE SOCIAL DA POPULAÇÃO PODERÁ SER EFICAZ DESDE QUE CUIDEMOS DO MEIO AMBIENTE DE FORMA ADEQUADA E CONTÍNUA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lurdes Perinazzo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Física Geral B, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Física Geral B no curso de Engenharia Civil terceiro semestre.

2014 - 2014

SMEC - São José do Inhacorá RS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de ciências ensino fundamental, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de ciências para 6 e 7 anos e 8 série do ensino fundamental, séries finais e técnicas agrícolas no contra turno por ser esta uma escola rural.

2014 - 2014

Escola Municipal Rui Barbosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ciências ensino fundamental, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Instituto Federal Catarinense

Vínculo: professora contartada, Enquadramento Funcional: substituta, Carga horária: 40

2012 - 2013

Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia - SC

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: CONTRATADA, Carga horária: 40

2012 - 2013

secretaria de estado da educação gerencia de educação concordia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: 464 professor act-hab 300, Carga horária: 10

2010 - 2010

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS ESCOLA TIMBAÚVA STA ROSA RS

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2009 - 2009

OBA

Vínculo: PROFESSORA COLABORADORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA COLABORADORA 40 HORAS, Carga horária: 40

2009 - 2009

OBA

Vínculo: PROFESSOR REPRESENTANTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REPRESENTANTE, Carga horária: 4

2008 - 2008

OBA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA COLABORADOR 40HORAS, Carga horária: 40

2008 - 2008

OBA

Vínculo: PROFESSOR REPRESENTANTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REPRESENTANTE, Carga horária: 4

2007 - 2007

OBA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REPRESENTANTE, Carga horária: 4

2007 - 2007

OBA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 4

2006 - 2006

OBA

Vínculo: PROFESSOR REPRESENTANTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REPRESENTANTE 42 HORAS, Carga horária: 42

2006 - 2006

OBA

Vínculo: PROFESSOR REPRESENTANTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REPRESENTANTE 42 HORAS, Carga horária: 42

2006 - 2006

OBA

Vínculo: PROFESSOR REPRESENTANTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REPRESENTANTE, Carga horária: 4

2006 - 2006

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS ESCOLA ALBINO FANTIN

Vínculo: PROFESSOR REPRESENTANTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REPRESENTANTE, Carga horária: 40

2006 - 2006

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS ESCOLA YETÉ

Vínculo: PROFESSOR REPRESENTANTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR REPRESENTANTE, Carga horária: 40

2003 - 2003

Faculdade da Fronteira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FÍSICA I E METODOLOGIA DO ENSINO

2000 - 2000

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: CONFERENCISTA, Carga horária: 10

Outras informações:
CONFERENCIA EM FORMA DE OFICINA COM O TEMA:FÍSICA TEÓRICA E PRÁTICA NO i ENCONTRO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES PROMOVIDO PELA UNIVERSIDADE DO CONTESTADO DE CAÇADOR SC

2000 - 2000

Universidade do Contestado

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: CURSO DE RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO, Carga horária: 45

Outras informações:
CURSO DE RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO, UnC CAÇADOR SC, EM CONVÊNIO COM SINE/FAT

1992 - 1999

Universidade do Contestado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de fisica I, Carga horária: 8

1999 - 2008

SMEC NOVA CANDELÁRIA RS

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

1999 - 2001

Escola Estadual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora municipal cedida, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1999 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, matemática, física

1999 - 2001

Escola Municipal de Independência Rs

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

1978 - 1979

Escola Municipal de Independência Rs

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE CIENCIAS E MATEMÁTICA NO ENSINO, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1999 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

1997 - 1998

PREFEITURA MUNICIPAL DE HORIZONTINA RS SMEC

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA DE PESQUISA, Carga horária: 8

1997 - 1997

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE FUNDAMENTOS DA FÍSICA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FUNDAMENTOS DE FÍSICA PARA O CURSO MATEMÁTICA/FISICA (PROJETO MAGÍSTER)

1995 - 1995

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

Outras informações:
PROFESSORA DE FÍSICA I

1995 - 2012

ESCOLA ESTADUAL ALBINO FANTIN DE HORIZONTINA RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

1998 - 1998

SOCIEDADE PORVIR CIENTÍFICO SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de fisica, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NAS TRÊS SÉRIES

1992 - 1992

SOCIEDADE PORVIR CIENTÍFICO SC

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE BIOLOGIA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE BIOLOGIA NAS TRÊS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO

1998 - 1998

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO OESTE DE SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE FISICA II, Carga horária: 20

1992 - 1992

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO OESTE DE SC

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FISICA I

Outras informações:
PROFESSORA DE FISICA I

2000 - 2000

COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESTADUAL SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

2000 - 2000

COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESTADUAL SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

1998 - 1998

COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESTADUAL SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FÍSICA ENSINO MÉDIO

1998 - 1998

COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESTADUAL SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

1992 - 1992

COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESTADUAL SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FÍSICA ENSINO MÉDIO NAS TRÊS SÉRIES

1992 - 1992

COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESTADUAL SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FÍSICA ENSINO MÉDIO

1992 - 1992

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNIOESC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FISICA 1

1989 - 1989

INSTITUTO IRMÃS MISSIONARIAS NOSSA SENHORA DA CONSOLATA

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE CIÊNCIAS E MATEMÉÁTICA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE CIÊNCIAS E MATEMÉÁTICA

1983 - 1983

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RS 17 CRE SANTA ROSA RS

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

1997 - 2012

Secretaria Estadual de Educação RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de fisica, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FÍSICA E QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

1982 - 1996

Secretaria Estadual de Educação RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ESTADUAL, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

1978 - 1982

SMEC INDEPENDENCIA RS

Vínculo: PROFESSORA MUNICIPAL, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE CIENCIAS E MATEMÁTICA NO ENSINO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE CIENCIAS E MATEMÁTICA NO ENSINO

1980 - 1980

SMEC INDEPENDENCIA RS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CONFERENCISTA, Carga horária: 4

Outras informações:
CONFERENCIAS: JOVEM; AMOR; LIDERANÇA; COMUNIDADE; ATUAÇÃO DO JOVEM; FAMÍLIA; ABORTO; VOCAÇÃO; LIBERDADE; FÉ.

1980 - 1980

SMEC INDEPENDENCIA RS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CONFERENCISTA, Carga horária: 4

Outras informações:
O PAPEL DO JOVEM NO MUNDO DE HOJE.

1979 - 1979

SMEC INDEPENDENCIA RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SECRETÁRIA CPM DA ESCOLA MUNIC. S. FRANCISCO, Carga horária: 4

1978 - 1978

SMEC INDEPENDENCIA RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

Outras informações:
PROFESSORA DO MOBRAL

1978 - 1980

PARÓQUIA SANTA ROSA DE LIMA INDEPENDÊNCIA RS

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE CATEQUESE, Carga horária: 4

1977 - 1977

UNIÃO TRESMAIENSE DE ESTUDANTES

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: DIRETORA DO DEP. DE DIVULGAÇÃO E JORNALISMO, Carga horária: 4

1976 - 1976

PAROQUIA NOSSA SRA DO ROSÁRIO 3M RS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: SECRETARIA DA EQUIPE 19 (GR JOVENS), Carga horária: 4

2016 - 2016

isntituto federal de santa catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora contratada substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Contrato de 22/03/2016 até 23/12/2016, motivo da finalização do contrato: retorno do professor titular

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Alegria RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora deciências ensino Fundamental séri, Carga horária: 20