Carlos Eduardo Silva Pinheiro

Doutorando em Linguística na Universidade Federal do Ceará. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da mesma instituição. Possui MBA em Gestão Escolar, na Faculdade Descomplica. É graduado em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Certificado pela Universidade de Cambridge (First Certificate in English, 2022). Tem experiência no ensino de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Produção Textual.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2022 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Mônica Magalhães Cavalcante. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Lingüística

2019 - 2022

Universidade Federal do Ceará
Título: AS MARCAS DE HETEROGENEIDADE ENUNCIATIVA COMO RECURSOS ARGUMENTATIVOS, Ano de Obtenção: 2022
Mônica Magalhães Cavalcante.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Hetereogeneidades Enunciativas; Linguística Textual; Argumentação.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em MBA em Gestão Escolar

2021 - 2023

Faculdade Descomplica
Título: PITCH: GERADOR AUTOMATICO DE RELATÓRIOS INDIVIDUAIS
Orientador: SEM ORIENTAÇÃO

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2013 - 2018

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Formação complementar

2021 - 2021

An Introduction to Maple Bear Methodology. , Maple Bear Academy, MBA, Brasil.

2021 - 2021

Conceito Maple Bear. , Maple Bear Academy, MBA, Brasil.

2021 - 2021

Procedimentos operacionais para retorno às aulas presenciais. , Maple Bear Academy, MBA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de francês Vivre en France (Nível A1). , Alliance française Paris - Ile-de-France, AFP, França.

2020 - 2020

Humor para linguísticas e analistas do discurso. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Tricky American English Pronunciation. (Carga horária: 20h). , Universidade da Califórnia, Irvine, UCI, Estados Unidos.

2018 - 2018

Extensão universitária em Inglês aplicado ao mundo do trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Quadrinhos em sala de aula: estratégias, instrumentos e aplicações. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste da Fundação Demócrito Rocha, UANFDR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em PORTOS - Português online para a saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde, UNA-SUS, Brasil.

2018 - 2018

Argumentação jurídica. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas Online, FGV ONLINE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Teoria social e feminismo. (Carga horária: 12h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso Por uma linguística crítica. (Carga horária: 4h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2016 - 2016

Tópicos de conversação em inglês - Pré-intermediário nível A2. (Carga horária: 16h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso Linguística de Texto e argumentação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Língua Inglesa (Nível pré-intermediário). (Carga horária: 140h). , National Geographic Learning, NGL, Brasil.

2014 - 2014

A variação Linguística no ensino do português. (Carga horária: 4h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso Direitos humanos e sexualidade na contemporaneidade. (Carga horária: 20h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2013 - 2013

Minicurso Gramática em foco. (Carga horária: 6h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2013 - 2013

Minicurso Desvendando as origens do português brasileiro. (Carga horária: 6h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Textual.

Organização de eventos

PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . I Jornada de Linguística Textual - I JOLINT. 2019. (Congresso).

PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . I Workshop de Linguística Textual. 2017. (Congresso).

PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; MORAIS, J. E. S. . I Semana Internacional de Letras. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

VII Colóquio Internacional de Análise do Discurso - VII CIAD. Identidades discursivas no Instagram: existe um constrangimento navegante?. 2024. (Congresso).

II Colóquio Discurso e Práticas Culturais. 2020. (Congresso).

II Colóquio Discurso e Práticas Culturais. O modo digital de representação do discurso outro. 2020. (Congresso).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Congresso).

I Colóquio de Linguística Textual.Questões para uma análise argumentativa da alteridade no texto. 2019. (Encontro).

II Encontro de Estudos em Funcionalismo Linguístico.Estratégias persuasivas das não coincidências do dizer em artigos de popularização da ciência da revista Nova Escola. 2019. (Encontro).

II Encontro Regional do Mestrado Interdisciplinar em Humanidades.A atualização da polêmica do preconceito racial e LGBTQIA+ nas mídias sociais. 2019. (Oficina).

I Jornada de Linguística Textual - I JOLINT. HETEROGENEIDADES ENUNCIATIVAS, METADISCURSIVIDADE E CONSTRUÇÃO DO PONTO DE VISTA NO GÊNERO TWEET. 2019. (Congresso).

Encontro de Formação com Professores de Língua Portuguesa das Escolas Prioritárias do 5 e 6 ano - Programa Aprendizagem na Idade Certa - MAISPAIC. 2018. (Oficina).

7° Seminário Internacional de Linguística.Paradas (mais que) reflexivas: as não-coincidências do dizer como estratégias persuasivas. 2017. (Seminário).

Chá literário de cultura artística.A farsa da inspiração na criação literária. 2017. (Encontro).

III Congreso interdisciplinar de cortesia. 2017. (Congresso).

II Semana Internacional de Letras. Estratégias de persuasão das heterogeneidades enunciativas em noticias online. 2017. (Congresso).

II Semana Internacional de Letras. Alusão: uma estratégia persuasiva. 2017. (Congresso).

II Simpósio de Linguística Textual. 2017. (Simpósio).

IV Semana Universitária. ARGUMENTAR PELO MAL DIZER. 2017. (Congresso).

I Workshop em Linguística Textual.Argumentação e Heterogeneidade. 2017. (Encontro).

Seminários Linguísticos (SELIN).A presença do outro no "maldizer": estratégias persuasivas no discurso. 2017. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Linguística.Paradas (mais que) reflexivas: as não-coincidências do dizer como estratégias persuasivas. 2017. (Seminário).

III Semana universitária da Unilab: ética na formação acadêmica. A alusão como recurso argumentativo-retórico. 2016. (Congresso).

III Semana Universitária da Unilab: ética na formação acadêmica. O uso argumentativo das não coincidências do dizer. 2016. (Congresso).

III Seminiário Internacional de Estudos do Discurso e Argumentação. Para além da reflexividade metaenunciativa: o estatuto argumentativo das não coincidências do dizer. 2016. (Congresso).

I Semana do Curso de Pedagogia: Ser Pedagogo(a) na Perspectiva da Unilab. 2016. (Seminário).

I Semana Internacional de Letras: a diversidade cultural nas línguas e nas literaturas.Práticas gestuais no ensino de língua estrangeira: uma abordagem metodológica para a hipótese do insumo compreensível de Stephen Krashen. 2016. (Seminário).

V Colóquio Nacional de Hipertexto. O usos argumentativos da alusão. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do Gelne. No meio do caminho tinha uma alusão: os efeitos argumentativo-retóricos dos jogos alusivos. 2016. (Congresso).

II Semana Universitária da Unilab - Práticas locais, saberes globais.Os efeitos retóricos das não coincidências do dizer em textos de Popularização da Ciência. 2015. (Outra).

I Simpósio de Linguística Textual. As não coincidências do dizer como recurso argumentativo retórico. 2015. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Linguística. As não coincidências do dizer como recurso argumentativo retórico. 2015. (Congresso).

XII Semana de Letras - Língua, Literatura e Ensino.Imagens do estrangeiro português na Bahia do século XVII em Gregório de Mattos e Guerra (1936-1696). 2015. (Encontro).

1ª edição do projeto PET Recebe Pesquisadores de Humanidades e Letras: A variação linguística no ensino do português, por Prof. Dr. Marcos Araújo Bagno. 2014. (Oficina).

II Café com Letras: saberes acadêmicos e práticas docentes. 2014. (Encontro).

II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades. O culto ao contraste e à religiosidade cristã em ?Anjo Negro? (1946), de Nelson Rodrigues. 2014. (Congresso).

Palestras PET de Humanides e Letras da Unilab - Uma introdução à Filosofia da Mente, por Prof. Dr. Osvaldo Frota Pessoa Júnior. 2014. (Outra).

II Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.Religiosidade afro-brasileira e intolerância religiosa na obra O castigo de oxalá, de Romeu Crusoé. 2013. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.Religiosidade afro-brasileira e intolerância religiosa em O castigo de Oxalá (1961), de Romeu Crusoé. 2013. (Seminário).

I Seminário Arte, Ciência e Diversidade - educação para a liberdade: 10 anos de ruptura política e epistemológica (LEI nº. 10.639/03). 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . A representação do discurso outro: um setor da atividade metalinguageira. REVISTA DA ABRALIN , v. 19, p. 1-5, 2020.

  • PINHEIRO, C. E. S. ; BRITO, M. A. P. ; CAVALCANTE, M. M. ; CORTEZ, S. L. . Heterogeneidades enunciativas como estratégias argumentativas no Twitter. INVESTIGAÇÕES (ONLINE) , v. 33, p. 122-140, 2020.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Gestos manuais aplicados ao ensino de língua estrangeira: estratégias de produção de insumo compreensível. Revista Entrepalavras , v. 7, p. 149-166, 2017.

  • CAVALCANTE, M. M. ; CORTEZ, S. L. ; BRITO, M. A. P. ; CUSTODIO FILHO, V. ; FERNANDES, J. O. ; LIMA, I. M. ; PINHEIRO, C. E. S. . Linguística Textual e Argumentação. 1. ed. Campinas: Pontes Editores, 2020. 200p .

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; MUNIZ-LIMA, I. . O estatuto do sujeito em contexto digital. In: Mariza Angélica Paiva Birot; Suelene Silva Oliveira; Mayara Arruda Martins. (Org.). Integração Acadêmica: perspectivas da linguística textual na Pós-Graduação: uma homenagem à professora Mônica Magalhães Cavalcante. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2025, v. 1, p. 169-182.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; CAVALCANTE, M. M. . Sobre os tipos de heterogeneidades enunciativas. In: Izabel Larissa Lucena Silva; Mariza Angélica Paiva Brito. (Org.). Usos da Linguagem: fundamentos e análises. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2023, v. 1, p. 39-69.

  • BRITO, M. A. P. ; PINHEIRO, C. E. S. ; CABRAL, A. M. F. ; FALCAO, M. D. S. ; MORAIS, J. E. S. ; MAIA, B. S. R. ; FERREIRA, C. A. S. ; PEREIRA, D. K. S. ; SOUZA, H. B. ; SOUZA-SANTOS, J. E. . 10 ANOS DA UNILAB: CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO DE ESTUDOS EM LINGUÍSTICA TEXTUAL (CNPq/ FUNCAP/UNILAB) - ANÁLISE DA ARGUMENTAÇÃO EM TEXTOS. In: Artemisa Odila Candé Monteiro; Ivan Costa Lima. (Org.). Unilab 10 anos: Experiência, desafios e perspectivas de uma Universidade Internacional com a África e Timor-Leste no interior da Bahia e Ceará. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2021, v. 2, p. 143-157.

  • BRITO, M. A. P. ; CORTEZ, S. L. ; PINHEIRO, C. E. S. . As heterogeneidades enunciativas como marcas de construção argumentativa. In: Álisson Hudson Veras Lima; Maria Elias Soares; Sávio André de Souza Cavalcante. (Org.). Linguística geral: os conceitos que todos precisam conhecer. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. 2, p. 209-236.

  • BRITO, M. A. P. ; PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . O estatuto argumentativo das não coincidências do dizer. In: Isabel Cristina Michelan de Azevedo; Eduardo Lopes Piris. (Org.). Discurso e Argumentação: fotografias interdisciplinares ? vol.2. 1ed.Coimbra: Grácio Editor, 2018, v. , p. 173-188.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Argumentar pelo maldizer. In: IV Semana Universitária da Unilab, 2017, Redencão - CE. Anais da IV Semana Universitária da Unilab, 2017.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . O uso argumentativo das não-coincidências do dizer. In: III Semana Universitária da Unilab, 2016, Redenção - CE. Anais da III Semana Universitária - 2016, 2016. v. 1.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . O culto ao contraste e à religiosidade cristã em Anjo Negro (1946), de Nelson Rodrigues. In: II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades, 2015, Vitória - ES. Anais do II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades. Vitória: DLL, 2015. v. 1. p. 1-9.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . O modo digital de representação do discurso outro. In: II Colóquio Discurso e Práticas Culturais, 2020, Fortaleza. Caderno de Programação e Resumos. Fortaleza, 2020. v. 1. p. 97-97.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; FALCAO, M. D. S. ; PAZ, S. M. O. . A alusão como recurso argumentativo-retórico. In: III Semana Universitária da Unilab, 2016, Redenção - CE. Anais da III Semana Universitária - 2016, 2016.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Práticas gestuais no ensino de Língua Estrangeira. In: Semana Internacional de Letras, 2016. Anais da Semana Internacional de Letras.

  • BRITO, M. A. P. ; PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Paradas (mais que) reflexivas: as não coincidências do dizer como estratégias persuasivas. In: VII Semana Internacional de Linguística, 2016, São Paulo. Anais da VII Semana Internacional de Linguística, 2016.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Os efeitos retóricos das não-coincidências do dizer. In: II Semana Universitária da Unilab, 2015, Redenção. Anais daAII Semana Universitária - 2015, 2015.

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . As não coincidências do dizer como recurso argumentativo retórico. In: I Simpósio de Linguística Textual, 2015, Fortaleza-CE. I Simpósio de Linguística Textual - Caderno de resumos, 2015. p. 180.

  • PINHEIRO, C. E. S. . Identidades discursivas no Instagram: existe um constrangimento navegante?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, C. E. S. . Autoridade online: elementos para uma ampliação da noção de sujeito. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, C. E. S. . Sujeito, Metadiscursividade e Argumentação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, M. M. ; PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Heterogeneidades enunciativas, metadiscursividade e construção do ponto de vista no gênero tweet. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCAO, M. D. S. ; PAZ, S. M. O. ; PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Alusão: uma estratégia persuasiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; BEZERRA, S. S. ; BRITO, M. A. P. . Estratégias de persuasão nas heterogeneidades enunciativas em noticias online. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BRITO, M. A. P. ; CABRAL, A. M. F. ; PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; MORAIS, J. E. S. ; SANTOS, J. E. S. ; FALCAO, M. D. S. ; BEZERRA, S. S. . A presença do outro no 'maldizer': estratégias persuasivas no discurso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Práticas gestuais no ensino de língua estrangeira: uma abordagem metodológica para a hipótese do insumo compreensível de Stephen Krashen. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, M. A. P. ; PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Para além da reflexividade metaenunciativa: o estatuto argumentativo das não coincidências do dizer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; FALCAO, M. D. S. ; PAZ, S. M. O. . No meio do caminho tinha uma alusão: os efeitos argumentativo-retóricos dos jogos alusivos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; FALCAO, M. D. S. ; PAZ, S. M. O. . A alusão como recurso argumentativo-retórico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Os usos argumentativos das não coincidências do dizer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Os usos argumentativos da alusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . As não coincidências do dizer como recurso argumentativo retórico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, M. A. P. ; PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . As não coincidências do dizer como recurso argumentativo retórico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Os efeitos retóricos das não coincidências do dizer em textos de Popularização da Ciência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; DODO, M. M. A. . Imagens do estrangeiro português na Bahia do século XVII em Gregório de Mattos e Guerra (1636-1696). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . O culto ao contraste e à religiosidade cristã em 'Anjo Negro' (1946), de Nelson Rodrigues. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . Intolerância religiosa em ?O Castigo de Oxalá? (1961), de Romeu Crusoé. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA ; CIULLA, A. ; CORTEZ, S. L. ; FERNANDES, J. O. ; LIMA, I. M. . A representação do discurso outro: um setor da atividade metalinguageira. Campinas: Pontes Editores, 2020. (Tradução/Artigo).

  • PINHEIRO, CARLOS EDUARDO SILVA . A farsa da inspiração na criação literária. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

EEEM Maria do Carmo Bezerra

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2015 - 2015

EEEM Maria do Carmo Bezerra

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Tutoria subsidiada pelo Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro (ProEMI/JF), uma parceria público privada entre o Ministério da Educação (MEC), cinco Secretarias Estaduais de Educação e o Instituto Unibanco, que permitirá, até 2016, universalizar o programa nas escolas públicas de Ensino Médio do Ceará, Goiás, Mato Grosso do Sul, Pará e Piauí, atendendo cerca de 2.500 unidades de ensino e mais de 2 milhões de alunos.

2018 - 2018

EEEM Danísio Dalton da Rocha Correa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de redação no projeto "Redação Enem: chego junto, chego a 1000", uma parceria entre a Secretaria de Educação do Ceará e a Fundação Demócrito Rocha.

2017 - 2017

EEEM Danísio Dalton da Rocha Correa

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2016 - 2016

EEEM Danísio Dalton da Rocha Correa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Corretor de redação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como corretor de redações no projeto ?Redação Enem: Chego Junto, Chego a 1000!?, uma parceria da Secretária de Educação do Ceará (Seduc) e da Fundação Demócrito Rocha.

2017 - 2017

EEF Padre Antônio Crisóstomo do Vale

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

EMEF Francisca Amélia da Silva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua inglesa, Carga horária: 12

2018 - 2019

Escola Bilíngue Antonio Correia de Castro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

2021 - 2021

Maple Bear Canadian School Fortaleza

Vínculo: CTPS, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

Maple Bear Canadian School Fortaleza

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2022 - 2022

Maple Bear Feira de Santana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 40