Priscila de Giovani

Mestre em Educação pela PUC/SP. Atuou como professora e coordenadora pedagógica da rede pública (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e no Ensino Superior. Atualmente assessora projetos de formação continuada e produz materiais didáticos para instituições públicas e privadas. É coordenadora pedagógica na Roda Educativa, integra o corpo docente da pós-graduação Alfabetização: relações entre ensino e aprendizagem, no Instituto Vera Cruz, e da especialização Formação, Docência e Alfabetização Inicial, oferecida pelo MEC em parceria com a UFPI para a formação de formadores dos 1 e 2 anos. Organizadora e autora o Percurso Formativo de 1o. e 2o. anos (Ministério da Educação - CNCA ). Compõe o colegiado do FEARJ (Fórum Estadual de Alfabetização do Rio de Janeiro) e a diretoria da Rede Latino-americana de Alfabetização

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Currículo)

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: COORDENADOR PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES PARA SUA FORMAÇÃO
Orientador: Neide Noffs
, Ano de Obtenção: 2013.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Coordenador Pedagógico; Formação de Formadores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação de Deficiêntes da Audio Comunicação

2005 - 2006

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Princípios para efetivação do processo Bilingue na Prefeitura Municipal de Santo André
Orientador: Simone Fontes

Graduação em Pedagogia

1999 - 2001

Universidade do Grande ABC
Título: Obras de Arte: Prática Pedagógica em Classes de Ensino Fundamental na Rede Mucipal de Santo André
Orientador: Carmella Ballacchino

Formação complementar

2020 - 2021

Extensão universitária em ?As relações entre texto e imagem, e materialidade nos livros para as crian. (Carga horária: 30h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Reflexão sobre a prática Profissional. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Historia de los sistemas de escritura Célia Zamúdio (México). (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2018 - 2018

Tematização da Prática de Sala de Aula com Telma Weisz. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Historia del trabajo de enseñar... Southwell, M; Vassiliades, A.. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2017 - 2017

Extensão universitária em Didáctica de la lectura y la escritura E.Infantil - Claudia Molinari AR. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2017 - 2017

Extensão universitária em Compreensión de las normas escritas... Dra. Celia Díaz (México). (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2017 - 2017

Extensão universitária em Lectura y escritura al servicio de la adquisición... Flora Perelman. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2017 - 2017

Extensão universitária em Dar voz a lo poético en la escuela... Mg. Cecília Bajour AR. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2017 - 2017

Tematização da Prática de Sala de Aula com Telma Weisz. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em La gramática en la escuela... Dr. Xavier Fontich (Espanha). (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2016 - 2016

Extensão universitária em Didáctica de la Alfab. Inicial I. Com López, A; Peret, L; Wallace, Y.. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2016 - 2016

Extensão universitária em Escribir en aula: Nuevas herramientas... Marina Kriscaustzky. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2016 - 2016

Extensão universitária em Didática de las prácticas del lenguaje... Delia Lerner. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2016 - 2016

Extensão universitária em Teorias de la alfabetización Inicial en America Latina Mirta Castedo. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2016 - 2016

Extensão universitária em El processo de alfabetización... Dr. Mônica Alvarado. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2016 - 2016

Extensão universitária em Didáctica de la Alfab. Inicial II. López, A; Peret, L; Wallace, Y.. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2016 - 2016

Tematização da Prática de Sala de Aula com Telma Weisz. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.

2015 - 2015

Tematização da Prática de Sala de Aula com Telma Weisz. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.

2014 - 2014

Tematização da Prática de Sala de Aula com Telma Weisz. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.

2013 - 2013

Tematização da Prática de Sala de Aula com Telma Weisz. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

Giovani, Priscila. ; RUSSO, Giulianny ; ZEN, G. ; NOGUEIRA, I. ; NUNEZ, A. . Semana Emília Ferreiro. 2025. (Outro).

GIOVANI, P. ; GLYCERIO, C. ; DIAZ, P. H. ; PANICO, R. . De formador para formador. 2025. (Outro).

GIOVANI, P. . VI Encontro do Fórum Estadual de Alfabetização do Rio de Janeiro (FEARJ). 2025. (Outro).

GIOVANI, P. ; GLYCERIO, C. ; PANICO, R. . Ciclo de Debates sobre Convivência Escolar. 2023. (Outro).

Giovani, Priscila. . IX Fala outro escuta - Colecionar: Práticas de Humanização com e para a liberdade. 2019. (Outro).

GIOVANI, P. . Formação dos Agentes Sociais de Inclusão. 2011. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário AlfaRede. 2024. (Seminário).

GE Estudo, aprofundamento, problematização e significação das avaliações de leitura e escrita. 2023. (Outra).

Seminário Internacional de Alfabetização. 2023. (Seminário).

Desigualdade, educação e pandemia como parte da programação do Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Curso Mediação Pedagógica em Sala de Aula EAD. 2017. (Outra).

13o. Seminário Internacional de Avaliação Econônima - A relação entre família e escola nas políticas educacionais promoivdas pela Fundação itú Social e Valor Econômido. 2016. (Seminário).

Jornadas Internacionales en Escritura y Alfabetización. 2016. (Congresso).

Seminário de Estudos de Casos de Harvard da Pós-Graduação. 2016. (Seminário).

5o. Seminário Lideres em Gestão Escolar.Oficina Gestão para Aprendizagem. 2014. (Seminário).

Estratégias de Tutoria para formação de lideranças educacionaisl. 2014. (Outra).

Seminário de Boas Práticas em Sala de Aula.Língua Portuguesa. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional - Transformar 2014. 2014. (Seminário).

Curso de Tematização da Prática de Sala de Aula com profª Telma Weisz. 2012. (Outra).

Coordenador Pedagógico módulo II: O papel do coordenador pedagógico como formador em sua unidade escolar. 2011. (Outra).

Curso Deficiência Física e Múltipla deficiência.Educação Inclusiva. 2011. (Outra).

Curso de Tematização da Prática de sala de aula com profª Telma Weisz. 2011. (Outra).

Curso Matemática é D+: Campo aditivo. 2011. (Outra).

I Simpósio de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossensorial do ABC.Educação Inclusiva do aluno com surdez. 2011. (Simpósio).

Jornada de Formação do Agente Social de Inclusão.Aprendizagem do aluno com deficiência. 2011. (Outra).

Jornada de Formação dos Agentes Sociais de Inclusão.Deficiência Auditiva e Surdez. 2011. (Outra).

Jornada de Formação dos Educadores da EJA.Políticas de Educação Inclusiva e Avaliação do Aluno Deficiente. 2011. (Outra).

X Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da Pontífícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).Estratégias formativas do coordenador pedagógico na formação de professores. 2011. (Encontro).

Curso de Tematização da Prática de sala de aula com profª Telma Weisz. 2010. (Outra).

Educação Inclusiva pelos caminhos da ciência. 2010. (Congresso).

III Semana de Educação: Desafios da Docência na Educação Básica.Educação Hospitalar. 2010. (Outra).

Congresso Internacioanal sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).

Curso de Tematização da Prática de sala de aula com profª Telma Weisz. 2009. (Outra).

Curso de Tematização de Prática de Sala de aula com profª Telma Weisz. 2008. (Outra).

Curso de Formação em Alfabetização.Ação Escrita. 2007. (Outra).

Seminário sobre Educação e Surdez. 2007. (Seminário).

Projeto a Cor da Cultura. 2006. (Oficina).

Congrresso Latino Americano de Surdocegueira e Múltipla Deficiência. 2005. (Congresso).

Seminário Educação Inclusiva da Pesssoa com Deficiência. 2005. (Seminário).

VI COMED - Plano de Educação de Santo André. 2005. (Congresso).

Curso de Lingua Brasileira de Sinais. 2004. (Outra).

Programa Formando para a Educação Inclusiva.Deficiência Auditiva. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: JULIANA JESUINA MOURA SILVA

GIOVANI, P.. Transiçào mediada da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo.

Aluno: Maria Nivane de Andrade

GIOVANI, P.. Autismo: O papel do professor na inclusão do aluno autista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo.

Aluno: Neli Pereira dos Santos Viana

GIOVANI, P.. Trabalho com crianças com transtorno e Deficit de Atenção/Hiperatividade no Ensino Regular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo.

Aluno: Cleunice Maria de Jesus Castro

GIOVANI, P.; Honora M.; Belletti, V.. Educação de Jovens e Adultos: sua importância para o dia de hoje. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Benedita Zeni Ferreira

Belletti, V.;GIOVANI, P.; Honora M.. Leitura e Diversidade de Linguística no processo de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Delmária Carneiro Oliveira

Belletti, V.;GIOVANI, P.; Honora M.. Aprendizagem da Escrita. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Maria das Graças Ferreira C

Belletti, V.;GIOVANI, P.; Honora M.. Monteiro.A escola como mediadora para a descoberta do prazer de ler nos anos iniciais de escolarização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Lucimeire de Fátima Alencar Arantes

GIOVANI, P.. O Lùdico na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Gilson Pereira Mendes

GIOVANI, P.; CONSTANTINI, W.; Paula, R. Educação de Jovens e Adultos: uma conquista a ser aprimorada e consolidada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Claudia Regina Moreira Maggio

GIOVANI, P.; MORAES, V. P.. TrAnstorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Claudia Regina Bastos Lima

GIOVANI, P.; Paula, R; CONSTANTINI, W.. A pedagogia diante da dislexia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Josiane L

GIOVANI, P.; Paula, R; CONSTANTINI, W.. da Fonseca.A música na sala de aula: A importância da música na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Tailza Barbosa Gomes

GIOVANI, P.; Paula, R; CONSTANTINI, W.. Educação de Jovens e Adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul.

Aluno: Adriana Moreira

GIOVANI, P.; SILVA NETA, O. M.. Avaliação da Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União Cultural e Educação Magister.

Aluno: Elaine Cristina Ferreira Martins e Elisandra P

GIOVANI, P.; PRIMI, J.. de Souza.A Utilização das Histórias em Quadrinhos como recurso didático. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio.

Aluno: Andréia Oliveira Palma

GIOVANI, P.; PRIMI, J.. Literatura Infantil e a Criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União Cultural e Educação Magister.

Aluno: Luciana Souza Duca de Aguiar

GIOVANI, P.; Saad, Omar.. A prática docente e o contexto social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União Cultural e Educação Magister.

Aluno: Joyce Daiane Ramos de Lima; Sandra Elida Teixeira Ramos

GIOVANI, P.; SARETTA, V.. Limites na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União Cultural e Educação Magister.

Aluno: Valéria Silva Alves; Cleia Bispo Ribeiro

GIOVANI, P.; LOURENCO, E. A. G.. As diretrizes para a inclusão de alunos com necessidades especiais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União Cultural e Educação Magister.

Aluno: Lúcia de Fátima S

GIOVANI, P.; PRIMI, J.. Machado Eliana de Oliveira M. Moreira.Literatura Intanil: A relação entre texto e imagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Magister.

Aluno: Rosali Rodrigues de Lima Silva Ligia Duarte

GIOVANI, P.. Classe Hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Magister.

Aluno: Marlinda Lima ferreira

GIOVANI, P.; GEGLIO, P. C.. Avaliação: uma abordagem sobre transformação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União Cultural e Educação Magister.

Aluno: Elisangela Caldas Lima; Ozienes Bastos Soares

GIOVANI, P.; CATAO, E. C.. A inclusão da criança com síndrome de dawn na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - União Cultural e Educação Magister.

Orientou

Elaine Rocha Leal

As Histórias Infantis e os Contos de Fadas na Prática Docente da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Santo André; Orientador: Priscila de Giovani;

Camila da Silva Braga

A importância da literatura no desenvolvimento infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Santo André; Orientador: Priscila de Giovani;

Ana Amélia de Jesus Silva

Formação de leitores nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Santo André; Orientador: Priscila de Giovani;

Ana Paula Queiroz Santana

A contribuição da literatura no processo de aprendizagem da criança na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul; Orientador: Priscila de Giovani;

Andrea Braz da Silva

Contação de Histórias: a história como ferramenta para o desenvolvimento infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul; Orientador: Priscila de Giovani;

Dyanna Alves Costa

Leitura em voz alta feita pelo professor em sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul; Orientador: Priscila de Giovani;

Helia Xavier Coutinho da Silva

O processo de construção do sistema alfabético; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Morumbi Sul; Orientador: Priscila de Giovani;

JAQUELINE APARECIDA DE LIMA MATOS

O dever de casa como recurso favorável no processo de ensino aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Magister; Orientador: Priscila de Giovani;

Daniela Araujo de Souza

Os Estímulos do pais no processo de aquisição de leitura e escrita; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Magister; Orientador: Priscila de Giovani;

Produções bibliográficas

GIOVANI, P. ; Alves, A.R. . Desafios para a atuação do Coordenador Pedagógico. Revista Educação (Guarulhos) , v. 9, p. 24-34, 2014.
GIOVANI, P. ; ZEN, G. (Org.) ; FRAUENDORF, R. (Org.) ; SOLIGO, R. (Org.) . Alfabetização contextualizada e reflexiva: percurso formativo para 1º e 2º anos [livro eletrônico] : fascículo 1 do(a) formador(a)/Ministério da Educação. 1. ed. Teresina: CEAD, 2025. v. 1. 132p .
GIOVANI, P. ; ZEN, G. (Org.) ; SOLIGO, R. (Org.) ; FRAUENDORF, R. (Org.) . Alfabetização contextualizada e reflexiva: percurso formativo para 1° e 2° anos [livro eletrônico]: fascículo 1 do/a professor/a / Ministério da Educação.. 1. ed. Teresina: CEAD, 2025. v. 1. 110p .
GIOVANI, P. ; DUTRA, E. F. (Org.) ; DIAZ, P. H. (Org.) . Formação na Escola. 2. ed. SAO PAULO: Roda Educativa, 2024. v. 23.
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GENOINO, M. K. ; MUGNANI, B. ; GIOVANI, P. . Rotina e Planejamento na Alfabetização Inicial. In: Priscila de Giovani. (Org.). Alfabetização contextualizada e reflexiva: Percurso Formativo para 1° e 2° anos. 1ed.Teresina: CEAD, 2025, v. 1, p. 16-25.
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GIOVANI, P. ; CAMPOS, R. . Devolutiva relacionada ao Trabalho Pessoal: escrita de indicação literária por meio da professora. In: Medrano, S.. (Org.). Alfabetização contextualizada e reflexiva: Percurso Formativo para 1° e 2° anos FASCÍCULO 3 do/a Formador/a. 1ed.Teresina: CEAD, 2025, v. 3, p. 114-127.
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SAMORI, D. ; DUTRA, E. F. ; GIOVANI, P. . O Trabalho de Campo como estratégia formativa em um programa de formação continuada. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Giovani, Priscila. ; DUTRA, E. F. ; SAMORI, D. . A institucionalização da biblioteca de classe como direito à literatura e alfabetização. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUIZE, A. ; GIOVANI, P. ; BARBOSA, M. M. . Indicadores de Condições Institucionais para a Alfabetização na Escola. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . O planejamento didático como meio para potencializar as aprendizagens. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PREVIATTELLI, M. ; DUTRA, E. F. ; GIOVANI, P. . Teia literária como estratégia para formação de professores. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GIOVANI, P. ; BARBOSA, M. M. B. . Minicurso: O uso da biblioteca de classe para a promoção do direito à alfabetização e literatura. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GIOVANI, P. . Como intensificar a aprendizagem dos estudantes? Desafios e possibilidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Alfabetização e as possibilidades para recuperação das oportunidades de aprendizagens das crianças. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Leitura na escola: compromisso na formação de leitores desde o berço e para sempre. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Os desafios da pandemia: práticas de leitura e escrita. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. ; SOUZA, C. R. ; SANTOS, N. R. ; NOGUEIRA, I. ; NUNEZ, A. . O uso da biblioteca de classe como eixo estruturante das práticas de leitura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GIOVANI, P. . Investigações didáticas sobre leitura em classes de alfabetização. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GIOVANI, P. ; LOURENCO, M. G. . Desafios da Formação on-line para aprendizagem de adultos profissionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIOVANI, P. ; MONSANTO, R. M. . Leitura em Foco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. ; SZABO, K. . Uso das tecnologias na formação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIOVANI, P. . A estratégia de dupla conceitualização para formação de professores, na Pedagogia.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIOVANI, P. . Contribuição do Uso de Práticas gravadas em vídeo apra formação de Professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIOVANI, P. . Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Educação inclusiva de surdos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Aprendizagem do aluno com defîciência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Políticas Públicas de Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Avaliação do Aluno com deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Educação Hospitalar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIOVANI, P. . Programa Formando para Educação Inclusiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LUIZE, A. ; GIOVANI, P. ; BARBOSA, M. M. . Indicadores de Condições Institucionais para a Alfabetização na Escola. SAO PAULO: Roda Educativa, 2025 (Texto Técnico).

Outras produções

GIOVANI, P. . 'Didática da Língua Portuguesa' - Colégio Xingu. 2025.

GIOVANI, P. . 'Didática da Língua Portuguesa' - Escola Il Sole. 2025.

GIOVANI, P. . Alfabetização - Rede Municipal de São Caetano do Sul. 2023.

GIOVANI, P. . Alfabetização e Formação de coordenadores Pedagógicos - Secretaria Municipal de Atibaia. 2023.

GIOVANI, P. . Alfabetização e Formação de formadores - Secretaria Municipal de Santa Bárbara d'Oeste. 2023.

GIOVANI, P. . Alfabetização e Formação de Formadores - Secretaria de Educação de Santo André. 2022.

GIOVANI, P. . Alfabetização - Secretaria Municipal de São Paulo. 2019.

GIOVANI, P. ; FRAUENDORF, R. . Alfabetização - Secretaria Municipal de São Paulo. 2018.

GIOVANI, P. . Coordenação pedagógica - Secretaria de Educação de Itapira. 2016.

GIOVANI, P. . Coordenação Pedagógica - Secretaria Municipal de Atibaia. 2015.

GIOVANI, P. . 'Contraturno' e Coordenação Pedagógica - Sec. Municipal de Atibaia. 2014.

GIOVANI, P. . Implementação de projetos de Recuperação das Oportunidades de Aprendizagens - Atibaia e Vinhedo. 2013.

GIOVANI, P. ; DUTRA, E. F. . Podcast 'Na Escola' - Planejar os tempos para ensinar, conviver e aprender. 2025.

GIOVANI, P. ; COLELLO, S. ; MELO, D. C. R. ; AUERBACH, P. . Feira do livro 2023. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GIOVANI, P. ; BIN, A. C. . Podcast Na Escola. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. ; BARBOSA, M. M. . Podcast Na Escola. 2022.

GIOVANI, P. ; DIAZ, P. H. . Desafios atuais da Alfabetização. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. . Qual é o papel do coordenador pedagógico em ações de recomposição de aprendizagem?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIOVANI, P. ; FUERTES, S. . Como planejar situações didáticas que favoreçam a formação leitora de crianças e jovens ao longo da escolaridade?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, L. ; GIOVANI, P. . O que as produções dos(as) estudantes nos indicam?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. . Recomposição das situações de aprendizagem. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. . Formação é desafio para os 28,5 mil docentes da região. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIOVANI, P. ; FRAUENDORF, R. . Aprender a escrever em colaboração: a experiência de Ponta Grossa - PR. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. ; PEREZ, T. . A parceria entre gestores da educação e a sociedade para assegurar o direito de aprender. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANCHES, F. O. ; GIOVANI, P. ; PASSARINI, V. . O processo de alfabetização durante as aulas remotas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. . Recuperação e Aprofundamento: Língua Portuguesa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. . Recuperação e Aprofundamento: Língua Portuguesa - Sequência 04. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. . Recuperação e Aprofundamento: Língua Portuguesa - Sequência 03. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIOVANI, P. . Recuperação e Aprofundamento: Língua Portuguesa - Sequência 02 CMSP - Formação de Professores 110 mil inscritos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LUIZE, A. ; GIOVANI, P. ; DIAZ, P. H. ; GENOINO, M. K. ; DUTRA, E. F. ; ZURAWSKI, M. P. V. . Trilhos da Alfabetização 1o 2o e 3o anos. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GIOVANI, P. . Tematização da prática - Alfabetização. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Tematização da prática - Produção de texto. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Didática da Alfabetização. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. ; DUTRA, E. F. . Situação Didática de Leitura pelo Estudante. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Percurso a distância).

GIOVANI, P. ; DIAZ, P. H. ; DUTRA, E. F. . Formação na Escola. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação Pedagógica para planejamento).

GIOVANI, P. ; SARMENTO, P. . Gestão para aprendizagem. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso a distância).

SOUZA, C. R. ; GIOVANI, P. . A aprendizagem e o desenvolvimento da criança de Educação Infantil. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso a distância).

GIOVANI, P. ; FRAUENDORF, R. . Trilha: Fluência Leitora. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Curso a distância).

GIOVANI, P. ; SOUZA, C. R. . Tematização da prática - Alfabetização. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. ; FRAUENDORF, R. . Material Didático para o ciclo de Alfabetização SME SP. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para o aluno).

GIOVANI, P. ; CRUZ, L. . Alfabetização e Letramento. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso à distância).

GIOVANI, P. ; ESCANUELA, V. . Módulo Gestão Democrática e Participativa para diretores ingressantes EFAP. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso EAD para diretores iingressantes).

GIOVANI, P. . Formação de Formadores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Leitura com Autonomia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Formação de Coordenadores Pedagógicos Ano 2. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Contexto de Produção de Texto Módulo 1. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Formação de Formadores. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Formação de Coordenadores Pedagógicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. ; CRUZ, L. . Leitura com autonomia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso presencial).

GIOVANI, P. ; CRUZ, L. . Contexto de Produção de Texto Módulo 2. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cursopresencial).

GIOVANI, P. . Boas Práticas na Didática da Lingua Portuguesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Formação de professores: Grupos de Apoio/Reforço. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Estratégias Formativas do Coordenador Pedagógico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . O trabalho do professor coordenador pedagógico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Construção do Sistema de Escrita- Alfabetização. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. ; CRUZ, L. . Alfabetização. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso presencial).

GIOVANI, P. . Planejamento da Rotina na Educação Infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIOVANI, P. . Melhor Gestão, Melhor Ensino.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALLAN, L. ; GIOVANI, P. ; MANDAJI, M. . Observação de Sala de Aula. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação de Gestores - Melhor Gestão Melhor Ensino).

GIOVANI, P. . Programa de Formação Lá vem História. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Comunidade Educativa CEDAC

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação de programas de formação de secretários de educação, equipe técnica, gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores.Produção de materiais de formação e curso presenciais e a distância, voltados a Didáticas da Língua Portuguesa e Gestão.

2025 - Atual

Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora da Pós Graduação

Outras informações:
Pós Graduação "Alfabetização: relações entre ensino e aprendizagem"

2025 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Temporária

Outras informações:
Professora no curso de Especialização Formação, Docência e Alfabetização Inicial 1 e 2 anos desenvolvido pela UFPI em parceria com MEC

2024 - Atual

Rede Latino-Americana de Alfabetização

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Membro da diretoria/Tesouraria, Carga horária: 5

2019 - 2022

Avisa Lá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Consultora em programas de formação de equipe técnica, coordenadores pedagógicos e professores.

2015 - 2017

CENTRO UNIVERSITARIO ESTACIO RADIAL DE SÃO PAULO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do curso de Pós Graduação, Carga horária: 4

2008 - 2017

CENTRO UNIVERSITARIO ESTACIO RADIAL DE SÃO PAULO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Pedagogia, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia. Disciplinas Ministradas: Metodologia e Prática de Alfabetização e Letramento; Metodologia e Prática de Língua Portuguesa; Didática.

2018 - 2019

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora da Pós Graduação

2015 - 2019

Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Formação de Equipes Pedagógicas de Secretarias de Educação - Estado de Rondonia. Formação de coordenadores pedagógicas - Belo Horizonte.Produção de curso a distância de gestores escolares. Produção de cursos de gestores escolares para Plataforma Polo do Itaú Social

2015 - 2017

Faculdade Estácio de Santo André

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Pós Graduação, Carga horária: 4

2014 - 2017

Faculdade Estácio de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora das disciplinas de Metodologia e Prática de Alfabetização e Letramento; Metodologia e Pratica de Língua Portuguesa.

2016 - 2017

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Coordenação da Frente Gestão - Educa Brasil

Outras informações:
Coordenação da Frente Gestão Inovadora do programa Educa Brasil. Formadora de gestores na área da educação em redes municipais do Brasil.

2016 - 2017

Argento Desenvolvimento Profissional

Vínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Formadora de cursos da área de alfabetização

Outras informações:
Formadora de Cursos para professores e gestores

2015 - 2015

Argento Desenvolvimento Profissional

Vínculo: Prestadora de Serviços PJ, Enquadramento Funcional: Escritora de cursos de alfabetização, Carga horária: 5

Outras informações:
Coordenação das formações destinadas as escolas de EFI, organização de apostilas dos cursos e formação de formadores.

2013 - 2016

Elos Educacional

Vínculo: Prestadora de Serviço PJ, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços, Carga horária: 20

Outras informações:
Formadora de professores e gestores

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior - Pedagogia, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia - PARFOR - nas disciplinas de alfabetização e avaliação escolar.

2014 - 2014

Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Formadora de professores itinerantes responsáveis pelo Turno Único/Escola Integral - Rio de Janeiro

2013 - 2013

Fundação Pare Anchieta

Vínculo: Prestadora de Serviços PJ, Enquadramento Funcional: Escritora de cursos para EFAP

Outras informações:
Desenvolvimento de cursos para EFAP - Programa Melhor Gestão Melhor Ensino Formação de Supervisores de Ensino

2012 - 2012

Instituto Crescer para a Cidadania

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço

Outras informações:
Formadora do projeto na Didática de Língua Portuguesa.

Atividades

03/2013 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Governo do Estado de São Paulo.Cargo ou função, Formadora de Supervisores do Programa Melhor Gestão, Melhor Ensino.

2011 - 2013

Faculdade Morumbi Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora da Pedagogia de disciplinas relacionadas a Leitura e Escrita e Educação Inclusiva

2001 - 2015

Prefeitura de Santo André

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Infantil e Ens. Fundamental

2009 - 2011

Prefeitura de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação Inclusiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação de uma equipe de Professores Assessores de Educação Inclusiva que auxiliam o professor que possui aluno com deficiência nas classes regulares do município de Santo André. Coordenação da equipe de professores das salas de recursos, onde os alunos com deficiência frequentam, no contra turno de sua aula (alunos com deficiencia auditiva, física, múltipla deficiência, deficiência visual e intelectual). Coordenação de cursos para professores e pais sobre as diferentes deficiências.

2006 - 2009

Prefeitura de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógica

Outras informações:
Atuação na coordenação da Unidade Escolar: EMEIEF Luiz Gonzaga e EMEIEF Maria da Graça de Souza

2006 - 2008

Prefeitura de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora do Curso Ação Escrita

Outras informações:
Formadora do programa de formação de professores - Alfabetização

2004 - 2006

Prefeitura de Santo André

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assessora de Educação Inclusiva

Outras informações:
Acompanhamento aos professores de alunos surdos, auxiliando-os no processo de alfabetização e comunicação. Formação aos professores; acompanhamento as famílias de alunos surdos; Professora da sala de recursos de alunos surdos; Professora de Libras para professores assessores de educação inclusiva e pais.