Carolina Almeida Gomes

Carolina Gomes, em arte Carolina Caju é educadora, produtora cultural e atriz. Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense (IFF) onde coordena os projetos de pesquisa Recepção Teatral na Escola e "Teatro do Oprimido e Gênero" e o projeto de Extensão NUGEDIS-Cambuci (Núcleo de Práticas e Estudos em Teatro do Oprimido, Gênero, Diversidade e Sexualidade do Campus Cambuci). Doutora em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) , é também mestra e licencianda em Teatro também pela mesma universidade (2012/2016) e possui formação técnica em atuação pela Casa das Artes das Laranjeiras (CAL) (2008). Como produtora trabalhou como analista de cultura do Sesc Rio (2018-2020) onde foi curadora de projetos estratégicos como Mostra Regional de Artes Cênicas (2018/2019/2020), Sesc Primeiros Olhares (2019), Sesc Entre Dança (2020) e Picadeiro Móvel (2020). Trabalhou também pela empresa Pé de Vento Produções (https://www.pedevento.art.br/) de 2014 a 2018 atuando como coordenadora de produção, produtora executiva, coordenadora artística e/ou curadora dos projetos: Festival Transarte (2016-2018); Projeto Damas em Cena (2016-2018) Espetáculo Dandara Através do Espelho (2016-2018); Festival e Espetáculo Se Essa Praça Fosse Minha (2016); Home Theatre Festival de Cenas em Casa (2015-2016) e o Projeto de ocupação do Teatro Armando Gonzaga (2014). Como atriz atuou no espetáculo Solitárias (2018-2020) e foi integrante do Coletivo Paralelas (2013-2018) e do Studio Stanislavski (2008-2016) companhia dirigida por Celina Sodré.

Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO

2018 - 2023

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Conversas de Botequim - Um dialogo com a Cia Marginal sobre representatividade e recepção teatral
Marina Henriques Coutinho. Coorientador: Marina Henriques Coutinho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: representatividade; recepção; teatro.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Artes Cênicas

2014 - 2016

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Em Busca da Autonomia Criativa - Uma investigação da relação entre teatro e pedagogia com base no conceito de via negativa
, Ano de Obtenção: 2016.Joana Ribeiro da Silva Tavares.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura em Teatro

2006 - 2012

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte-um estudo de caso sobre a Companhia Marginal
Orientador: Marina Henriques Coutinho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Treinamento Técnico do Ator. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

O Ator e Ação Fisica. (Carga horária: 96h). , Instituto do Ator, IA, Brasil.

2011 - 2011

O Teatro e a possibilidade de mudanç. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2011 - 2011

Entrando Numa Comunidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2008 - 2008

O Ator no Solo narrativo: O Ator sem Representação. (Carga horária: 6h). , Instituto do Ator, IA, Brasil.

2005 - 2008

Curso Técnico em Interpretacão Teatral. (Carga horária: 2702h). , Casa das Artes das Laranjeiras, CAL, Brasil.

2006 - 2006

O Ator:o artista inteligente e o artista criador. (Carga horária: 20h). , Casa das Artes das Laranjeiras, CAL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Licenciatura em teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Interpretação Teatral.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Direção Teatral.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Produção Teatral.

Organização de eventos

GOMES, C. A. ; GOMES, CAROLINA ALMEIDA . III Encontro de Cultura do Instituto Federal Fluminense. 2021. (Outro).

GOMES, CAROLINA ALMEIDA . Festival Internacional de Artes do Rio. 2021. (Festival).

GOMES, C. A. . Picadeiro Móvel. 2020. (Festival).

GOMES, C. A. . Festival Transarte 3ª Edição. 2018. (Festival).

GOMES, C. A. . Mostra Regional de Artes Cênicas. 2018. (Festival).

GOMES, C. A. . Festival Transarte 2ª Edição. 2017. (Festival).

GOMES, C. A. . Festival Transarte 1ª Edição. 2016. (Festival).

Participação em eventos

IV ENCONTRO DE CULTURA DO IFFLUMINENSE.Apresentação do Projeto "Recepção Teatral na Escola". 2021. (Encontro).

XI CONGRESSO DA ABRACE. "Recepção Teatral na Escola? ? desafios da formação de espectadores em tempos pandêmicos. 2021. (Congresso).

2º Inovança São Gonçalo.Inovação Acontece em São Gonçalo. 2019. (Simpósio).

Eirpac. 2019. (Encontro).

XVIII Colóquio do PPGAC / UNIRIO.Teatro, Ator e Periferia: Uma Investigação da epistemologia do Ator Periférico. 2018. (Simpósio).

14 Simpósio International Brecht Society. 2013. (Simpósio).

III Seminário de Educação da Mare. 2013. (Seminário).

II Seminário Internacional de Teatro na Comunidade.Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte-um estudo de caso sobre a Companhia Marginal. 2013. (Seminário).

11ª Jornada de Iniciação Cientifica da Unirio.Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte-um estudo de caso sobre a Companhia Marginal. 2012. (Encontro).

IV Semana de Ensino do Teatro.Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte-um estudo de caso sobre a Companhia Marginal. 2012. (Seminário).

VII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós Graduação em Artes Cênicas-ABRACE. Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte-um estudo de caso sobre a Companhia Marginal. 2012. (Congresso).

Terceira Semana de Ensino do Teatro. 2011. (Seminário).

Segunda Semana De Ensino Do Teatro. 2010. (Seminário).

Seminário Grotowski. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: SHEILA GARCIA DE AZEVEDO

AZEVEDO., S. G.;GOMES, C. A.; COUTINHO, M. H.. .MEDIAÇÃO CULTURAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS: ENSAIOS SOBRE ARTE & EDUCAÇÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Laís Regina de Vasconcelos Lage

REIS, A. C.; NARVAES, V. B.;GOMES, C. A.GOMES, C. A.. Memórias de Piracema por uma artista negra que está ficando cega. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

GOMES, CAROLINA ALMEIDA. 4º FORCULSUDESTE. 2021. FÓRUM DE GESTÃO CULTURAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR.

Produções bibliográficas

GOMES, CAROLINA ALMEIDA ; TAVARES, JOANA RIBEIRO DA SILVA . O TREINAMENTO E A VIA NEGATIVA NO STUDIO STANISLAVSKI. CENA. UFRGS , v. 1, p. 48-59, 2016.
ANDRADE, C. ; GUENZBURGUER, G. ; PENONI, I. ; GOMES, CAROLINA ALMEIDA ; COUTINHO, M. H. ; BARBOSA, C. ; LOPES, C. ; CARDOSO, E. ; TARGINO, J. ; SOUZA, J. V. ; CARVALHO, M. S. Q. ; AZEVEDO, P. ; PAIVA, T. . Cenas Cariocas - Modos Políticas e poéticas teatrais contemporâneas. 1. ed. Rio de Janeiro: Garamond, 2020. v. 1. 330p .
GOMES, C. A. . TEATRO, ATOR E PERIFERIA: UMA INVESTIGAÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DO ATOR PERIFÉRICO.. In: XVIII Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2018, Rio de Janeiro. ?O CONTEMPORÂNEO NAS ARTES - ENTRE VOZES, ESCUTAS E AFETOS?, 2018.
GOMES, C. A. ; COUTINHO, M. H. . A Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte: Um Estudo de caso sobre a Cia Marginal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, C. A. ; COUTINHO, M. H. . A Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte: Um Estudo de caso sobre a Cia Marginal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, C. A. ; COUTINHO, M. H. . A Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte: Um Estudo de caso sobre a Cia Marginal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, C. A. ; COUTINHO, M. H. . A Arte da Pedagogia ou Pedagogia da Arte: Um Estudo de caso sobre a Cia Marginal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GOMES, C. A. . Ensaio sobre uma atriz que está ficando cega. 2024. Teatral.

GOMES, C. A. ; ZARVOS, C. . Espetáculo 'Pastrana, a mulher mais feia do mundo'. 2022. Teatral.

GOMES, C. A. . Mulheres de Tebas. 2016. Teatral.

Celina Sodré ; Henrique Gusmão ; GOMES, C. A. . Brasil Subterrâneo. 2015. Teatral.

GOMES, C. A. . UMdoUM. 2015. Teatral.

GOMES, C. A. ; Celina Sodré . Fantasmas de Guerra e Paz. 2012. Teatral.

GOMES, C. A. ; PASELLODIRETORA, S. . O Vazio das Molduras e dos Espelhos. 2011. Teatral.

GOMES, C. A. ; Celina Sodré . Dois Jogos e Sete Jogadores. 2011. Teatral.

GOMES, C. A. ; dinah cesare . Corredo Polonês. 2011. Teatral.

GOMES, C. A. ; Henrique Gusmão . Os Casamentos se decidem nos céus. 2011. Teatral.

GOMES, C. A. ; Celina Sodré . Palacio de Neve. 2010. Teatral.

GOMES, C. A. ; PASELLODIRETORA, S. . O Castelo. 2008. Teatral.

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Recepção Teatral na Escola, Descrição: O projeto Recepção Teatral na Escola tem como mote investigar as relações entre a pedagogia do teatro em ambiente escolar e o processo de recepção teatral. Seu principal objetivo é reconhecer de que modo as práticas pedagógicas teatrais desenvolvidas com estudantes do ensino médio do Instituto Federal Fluminense têm impactado os seus modos de leitura das artes cênicas. O projeto que teve início em 2021 começou suas atividades promove sua pesquisa de campo acompanhando estudantes do IFF em apresentações de espetáculos teatrais, com o intuito de aplicar as metodologias de coleta de dados desenvolvidas pelo projeto com o objetivo principal de responder a seguinte questão: Como o ensino de artes cênicas na escola influencia na leitura que os alunos fazem das obras teatrais?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carolina Almeida Gomes - Coordenador.
2021 - Atual

Teatro do Oprimido e Gênero, Descrição: O Projeto Teatro do Oprimido e Gênero é uma proposta de pesquisa ligada às atividades de extensão do Núcleo de Estudos e Práticas em Teatro do Oprimido (T.O.), Gênero Diversidade e Sexualidade do IFF Cambuci (NUGEDIS-CAMBUCI), que acontece desde 2017 no Campus Avançado Cambuci. O Núcleo que tem como proposta debater gênero, sexualidade e diversidade desenvolve uma série de atividades culturais que tem como base a metodologia do Teatro do Oprimido. Nesta pesquisa iremos investigar como o debate sobre gênero se desenvolve dentro desta prática e de que maneira ela impacta na ampliação do debate sobre o tema na comunidade escolar do Campus Cambuci.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Almeida Gomes - Coordenador.
2014 - Atual

EM BUSCA DA AUTONOMIA CRIATIVA Um estudo de caso da aplicação do conceito de via negativa em três práticas teatrais contemporâneas, Descrição: Esta pesquisa se propõe a investigar a construção da autonomia criativa de atores e não-atores através da utilização do conceito de via negativa como ética norteadora. Esta investigação será feita a partir do estudo de caso de três práticas teatrais contemporâneas. Este conceito foi forjado por Jerzy Grotowski à época de suas experiências teatrais com a equipe de atores que compunham o Teatro Laboratório. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Almeida Gomes - Coordenador / Joana Ribeiro da Silva Tavares - Integrante.
2011 - 2013

Teatro aplicado ? investigações sobre um território em expansão., Descrição: A investigação está direcionada para o campo do teatro aplicado (applied theatre) e prevê desdobramentos da pesquisa de doutorado, cujo foco foi a reflexão sobre as relações entre teatro e comunidades, especialmente no contexto da favelas no Rio de Janeiro. A pesquisa busca, principalmente: estimular e contribuir com o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas direcionadas ao campo do teatro aplicado, compartilhando e difundindo saberes acumulados na área, ainda carente de publicações; reunir pesquisadores que se interessem pela área a fim de gerar conhecimentos teóricos e práticos; ampliar o acesso de pesquisadores à literatura específica do campo do teatro aplicado, oferecendo consistente apoio teórico para pesquisas realizadas na área; incentivar novos pesquisadores a identificar e transformar em objeto de análise práticas vigentes no campo do teatro aplicado; sistematizar uma proposta metodológica para a formação dos estudantes da licenciatura em teatro enquanto artistas facilitadores capacitados para atuarem no campo do teatro aplicado; levantar dados sobre práticas do teatro aplicado, em andamento especialmente na cidade do Rio de Janeiro, visando publicação de um mapeamento de iniciativas em curso nas favelas cariocas; ampliar a inserção e o reconhecimento desta linha de pesquisa no âmbito da pesquisa em Artes Cênicas no Brasil; estimular o intercâmbio entre pesquisadores/professores brasileiros e estrangeiros promovendo e participando de encontros científicos nacionais e internacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Almeida Gomes - Integrante / Marina Henriques Coutinho - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
2011 - 2012

Pedagogia da Arte ou Arte da Pedagogia:Um estudo de caso sobre a Cia Marginal, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar, a partir do caso da Cia Marginal, grupo integrado por atores do Complexo da Maré, a possibilidade da aliança entre ética e estética no campo da Pedagogia do Teatro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Almeida Gomes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.

Prêmios

2012

Prêmio de Iniciação Cientifica, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ocupa cargo de professora de teatro do IFF - Campus Avançado Cambuci

2018 - 2020

Sesc Administração Regional (RJ)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Cultura, Carga horária: 40

2014 - 2018

Pe de Vento Produções

Vínculo: Colaborador - PJ, Enquadramento Funcional: Colaboradora

2012 - 2013

Associação Redes da Maré, Redes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora de Teatro do PCP Maré, Carga horária: 10

Outras informações:
O Programa Criança Petrobrás na Maré é um projeto desenvolvido pela Redes de desenvolvimento da Maré em parceria com a Petrobrás. Atuo como Educadora de Teatro na Escola Municipal Bahia.

2013 - 2016

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Na Fiocruz exerci a função de Professor Pesquisador na Escola Politécnica Joaquim Venâncio na Disciplina de Educação Artística na Linguagem de Teatro.

2008 - 2016

Instituto do Ator

Vínculo: Sócia Fundadora, Enquadramento Funcional: Produtora e Curadora, Carga horária: 20

Outras informações:
O Instituto do Ator é um Instituto de Pesquisa da Arte do Ator. Fundado em 2008 o IA já promove workshops, grupos de pesquisas e funciona como sede do Studio Stanislavski. Permaneci no quadro de sócios do espaço e como membro da companhia até o ano de 2016.