Lúcia de Fátima Santos
Doutora em Linguística (2007) e Mestra em Letras (1996) pela Universidade Federal de Alagoas . Durante o doutorado fez um período sanduíche na Universidade Federal de Minas Gerais. Realizou estágio Pós-doutoral em Linguística Aplicada na Universidade Estadual de Campinas -Unicamp (2016) e na Universidade de Brasília -UnB (2022). Licenciada em Letras (1987) pela Universidade Federal de Alagoas. É professora Associada 4 da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Foi Coordenadora Institucional do PIBID-UFAL (2016-2018) e coordenou o subprojeto do PIBID-Letras-Português (2010-2015). É líder do Grupo Interdisciplinar de Formação de Professores e Pesquisa -GIFOP e pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Linguagem, Enunciação e Discurso para o Ensino da Língua Portuguesa - LED, ambos cadastrados no diretório de grupos do CNPq. Desenvolve atividades de ensino e pesquisa na área de Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: letramentos, formação de professores, ensino e aprendizagem de língua portuguesa, gêneros discursivos, livro didático, ensino de gramática.
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2003 - 2007
Universidade Federal de Alagoas
Título: Produção de textos na universidade: em busca de atitudes ativas e táticas
com , Ano de obtenção: 2007. Rita Maria Diniz Zozzoli. Palavras-chave: produção de textos; universidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Letras e Lingüística
1993 - 1996
Universidade Federal de Alagoas
Título: Realização das oclusivas /t/ e /d/ na fala de Maceió
Orientador: Adair Palácio
, Ano de Obtenção: 1996.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, FAPEAL, Brasil. Palavras-chave: oclusivas- fala - Maceió.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Especialização em Língua Portuguesa
1991 - 1992
Universidade Federal de Alagoas
Orientador: Adaiir Pimentel Palácio
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, FAPEAL, Brasil.
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
SANTOS, L. F. ; ALMEIDA, E. P. ; PAULA, F. S. ; GUADENCIO, J. . IV Encontro do PIBID/UFAL- Campus Maceió. 2017. (Outro).
MARQUES, L. ; SANTOS, L. F. . Encontro do PIBID- Campus Sertão. 2017. (Outro).
ARAUJO, A. ; SANTOS, L. F. ; NOMERIANO, A. . Encontro do PIBID- Campus Arapiraca. 2017. (Outro).
SANTOS, L. F. . III Encontro do PIBID-UFAL. 2016. (Outro).
SANTOS, L. F. ; SILVA, S. R. P. ; ALMEIDA, E. P. ; MONTENEGRO, P. . II Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2013. (Outro).
SANTOS, L. F. ; LUIS, S. B. ; SILVA, S. R. P. ; ALMEIDA, E. P. ; MONTENEGRO, P. . I Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). 2011. (Outro).
Participação em eventos
70 Reunião Anual da SBPC.Práticas de letramento na Educação Básica. 2018. (Oficina).
Congresso Nacional de Linguística Aplicada. Ensino e aprendizagem na pesrpectiva da LA. 2018. (Congresso).
IV Seminário Institucional do PIBID-IFAL.PIBID em Alagoas: contribuições para a formação docente na educação. 2018. (Seminário).
VI ERELIN.Linguagem, uso e ensino: diferentes perspectitivas. 2018. (Encontro).
VII Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguasuda-CLAFPEL. 2018. (Congresso).
XI Semana de Letras.PARA ALÉM DOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR NO PIBID. 2018. (Outra).
XXXIII ENANPOLL.?HÁ ESPAÇO PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO NAS PRÁTICAS DE LEITURA DA EDUCAÇÃO BÁSICA??. 2018. (Encontro).
III Colóquio em Letras e Linguística do IFAL.A prática na formação docente: diálogos. 2017. (Outra).
V Fórum de Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Línguas. Letramento acadêmico: produzindo sentidos na universidade. 2016. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. As implicações do PIBID no processo de letramentos de professores de Letras. 2015. (Congresso).
V Congresso Latini-Americano de Formaçao de Professores de Línguas. Dialogando sobre a formação inicial de professores de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).
XXIX ENANPOLL.Práticas pedagógicas de ensino de Língua Portuguesa na formação docente: uma análise das experiências do PIBID. 2014. (Encontro).
II Encontro de Estudos Bakhtinianos.Práticas de letramentos na formação do professor: implicações da cultura e da alteridade nas práticas pedagógicas. 2013. (Encontro).
II Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (CIELLI).A revisão de textos na formação inicial. 2012. (Outra).
III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.Representações identitárias dos professores em formação inicial: uma reflexão sobre as experiências no PIBID. 2012. (Simpósio).
II Semana da licenciatura do IFAL.Ensino e pesquisa na formação do professor de Língua Portuguesa. 2012. (Outra).
II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Relação teoria/prática na formação inicial do professores de Língua Portuguesa. 2012. (Simpósio).
Seminário Docente do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística.A linha de Linguística Aplicada no PPGLL. 2012. (Seminário).
VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrta.O professor-pesquisador no ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Encontro).
X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O olhar do professor em formação inicial sobre a prática da formação continuada: pontos de tensão. 2012. (Congresso).
XXVIII ENANPOLL.A formação de professores nas experiências do PIBID/Letras/Ufal. 2012. (Encontro).
VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Refletindo sobre a formação de professores de língua portuguesa com base nos gêneros diários e anotações de campo. 2011. (Simpósio).
Seminário Docente do Programa de Pós-Graduação de Letras e Linguística.A pesquisa na formação de professores de línguas. 2010. (Seminário).
I Encontro Regional Linguagem, Interação e Sociedade.Língua, Literatur, Arte e Ensino. 2009. (Encontro).
II Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita.Avaliação de textos escritos por alunos de Letras. 2009. (Encontro).
III Seminário Internacional de Linguística (III SIL).No espaço da amizade, produzindo e lendo textos. 2009. (Seminário).
II Semana de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Letramento e formação de professores na universidade. 2009. (Outra).
IV Encontro de Professores de Português, Inglês, Espanhol e Literatura.Cultura e ensino de línguas na universidade: pontos e contrapontos. 2009. (Encontro).
IV Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita (ENEALE).Avaliação de textos escritos por alunos de Letras. 2009. (Encontro).
Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (III CIPA). (Re)descobrindo e (re)construindo a formação de alunos de Letras: um olhar autobiográfico. 2008. (Congresso).
IV Congresso Acadêmico da Universidade Federal de Alagoas. Construção de sentidos na sala de aula. 2007. (Congresso).
I Congresso Alagoano de Educação. Refletindo sobre a produção de textos e gramática na educação básica. 2005. (Congresso).
Introidução à Análise Semiótica. 2005. (Outra).
IV Seminário sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Produção de textos na universidade: uma possibilidade de fazer mais que tirar xerox. 2005. (Seminário).
I Semana de Letras da UFAL.Produção de textos em LM na formação de alunos de Letras. 2004. (Outra).
Semana de Letras.Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas. 2004. (Oficina).
XIV Intercâmbio de Pesquisa em LIngüística Aplicada.Cultura e ensino de línguas nas Diretrizes Curriculares Nacionais de Letras. 2004. (Outra).
Fundamentos Epistemológicos da Pesquisa Científica. 2003. (Seminário).
II Semana de Estudos Lingüísticos e Literários.Análise crítica das questões dos últimos provões de Letras. 2003. (Outra).
I Simpósio de Lingüística Aplicada.A LA e o ensino de LM. 2002. (Simpósio).
IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.A contrapalavra do aluno à palavra do professor. 2002. (Encontro).
XIX Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste.Nós nas produções dos alunos. 2002. (Encontro).
II Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Leitura no terceiro grau: em busca da constituição de sentidos. 2001. (Congresso).
VI Congresso de Lingüística Aplicada. Do aprisionamento na gaiola a uma tentativa de vôo: o ensino de gramática no terceiro grau. 2001. (Congresso).
III Encontro de Professores de Português.Ensino e aprendizagem de LP: da alfabetização à universidade. 2000. (Encontro).
Simpósio Internacional Brasil 500 anos: caminhos da história, síntese de culturas.Análise discursiva de produções de alunos do terceiro grau. 2000. (Simpósio).
12 CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LEITURA DO BRASIL. Leitura e produção de textos em LM: uma análise em processo. 1999. (Congresso).
III ENCONTRO DE LÍNGUA FALADA E ESCRITA. Leitura, produção e gramática: articulação e desafiadora e necessária. 1999. (Congresso).
III Encontro do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes.Ensino de LM: uma questão ainda em foco. 1999. (Encontro).
X SEMANA DE LETRAS.O papel assumido pelo professor como leitor do texto do aluno: vilão ou herói?. 1999. (Encontro).
XVII JORNADA DO GELNE.Indícios de autonomia de alunos universitários como leitores e produtores de textos. 1999. (Encontro).
XIV JORNADA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO NORDESTE. A palatalização de /t/ e /d/ na fala de Maceió. 1996. (Congresso).
CENTENÁRIO DE MÁRIO MARROQUIM.A contribuição de Mário Marroquim para a Sociolingüística no Brasil. 1995. (Encontro).
II ENCONTRO SOBRE LÍNGUA FALADA E ESCRITA.Muito e muitxo em Alagoas. 1995. (Encontro).
CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. Um estudo preliminar sobre a vogal pré-tônica /e/ na escrita de crianças da 1a série do primeiro grau. 1994. (Congresso).
I ENCONTRO NACIONAL SOBRE LÍNGUA FALADA E ENSINO.Um estudo preliminar sobre a vogal pré-tônica /e/ na escrita de crianças da primeira série do primeiro grau. 1994. (Encontro).
I SEMINÁRIO DOS ALUNOS DO MESTRADO EM LETRAS.Leitura na escola: a busca do prazer de ler. 1993. (Seminário).
Participação em bancas
Lavínia Mattos; Andréa Góes;SANTOS, LÚCIA DE FÁTIMA. ENSINAR E APRENDER COM O TEXTO ARGUMENTATIVO: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA E IDENTITÁRIA DE ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal da Bahia.
CAVALCANTI, Ricardo Jorge;SANTOS, L. F.; GOMES, Jarbas Maurício. LETRAMENTO LITERÁRIO EM AMBIENTE FORMAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: O PORTFÓLIO DE CÍRCULOS DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; LIMA, A. C. S.; STELA, Paulo Rogério. A polifonia em práticas de letramento acadêmico de alunos de Letras. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguística e Literatura) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; PAZ, S. R.; SOUTO, Rita de Cássia. A constituição dos ethos de professores em formação inicial sobre disciplina como construção social nas práticas do Pibid. 2017.
SANTOS, L. F.; CAVALCANTI, Ricardo Jorge; SILVEIRA, Maria Inez Matoso. O Ethos dos alunos do curso de Letras/Ufal nas práticas de letramento acadêmico. 2017.
SANTOS, L. F.; PAZ, S. R.; SOUTO, Rita de Cássia. O ethos dos alunos do curso de Letras/UFAL nas práticas de letramento acadêmico. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, W. M.;SANTOS, L. F.; ARAUJO, D. L.. Seminários acadêmicos: concepções e estratégias didático-discursivas. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.
SILVEIRA, Maria Inez Matoso; Valquíria Borba;SANTOS, L. F.; CAVALCANTE, M. A. S.. A compreensão de textos escritos e o processo inferencial entre estudantes do ensino fundamental: um estudo de caso em seis turmas do nono ano. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
BEZERRA, A. P.;SANTOS, L. F.; FRANCA, L. C. M.. Ensino-aprendizagem da língua materna e alfabetização digital: um estudo da relação do professor e do aluno com a internet e o blog no Colégio Atheneu e no Colégio da Aplicação da UFS. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, L. F.; BARROS, Maria Emília; SOUTO, Rita de Cássia; STELA, Paulo Rogério. Autonomia relativa de alunos em textos do ensino técnico: possibilidades e entraves. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
BARROS, Maria Emília;SANTOS, L. F.; CARVALHO, Leônia. O professor e as imagens de si no Município de Monte Alegre de Sergipe. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, Leônia;SANTOS, L. F.; LIMA, G. O. S.. Produção ou reprodução? Uma análise sobre a autoria na disciplina produção e reprodução de texto. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; GAIA, Rossana; Souto, Rita; SILVEIRA, Maria Inez Matoso. Práticas de letramento na educação de jovens e adultos: uma reflexão sobre o curso PROEJA de Desenho de Construção do Instituto Federal de Sergipe. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interinstitucional PPGLL/IFS/IFBA) - Universidade Federal de Alagoas.
BARROS, Maria Emília;SANTOS, L. F.; SANTOS, W. J. B.. O sistema SAEB e as relações de poder. 2012.
FREITAG, Raquel;SANTOS, L. F.; PAGOTTI, Eugênio. Estratégias de interrogação: pergunta-resposta no discurso da sala de aula. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, Leônia;SANTOS, L. F.; SANTANA, Givaldo.. Produção textual e escrita de egressos das séries iniciais do ensino fundamental: uma análise. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
BARROS, Maria Emília;SANTOS, L. F.; CARVALHO, Leônia. O sistema SAEB e as relações de poder. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
ZOZZOLI, R. M. D.; VERÇOSA, Elcio;SANTOS, L. F.. O papel do professor de LM no desenvolvimento da compreensão ativa do aluno em contextos de leitura. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; LUFT, Gabriela; CAVALCANTI, Ricardo Jorge;ZOZZOLI, R. M. D.; SILVEIRA, Maria Inez Matoso. Letramento literário do professor de língua portuguesa: articulações entre saberes e práticas na formação continuada, no sertão de Pernambuco. 2021. Tese (Doutorado em Linguística e Literatura) - Universidade Federal de Alagoas.
ZOZZOLI, R. M. D.; ARAUJO, A. C.; MEDEIROS, A. C. M.; CUNHA, D. A. C.;SANTOS, L. F.. Processos de apropriação do discurso de outrem em enunciados escolares escritos em língua inglesa. 2020. Tese (Doutorado em Linguística e Literatura) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVEIRA, Maria Inez Matoso; Benedito Bezerra; Francisco Alves;SANTOS, L. F.. Análise de gênero no mundo do trabalho: os usos do memorando nas práticas profissionais do Instituto Federal de Pernambuco/Campus Recife nos séculos XX e XXI. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVEIRA, Maria Inez Matoso; BUNZEN, C.; FREITAS, M.; Souto, Rita;SANTOS, L. F.. Análise textual-argumentativa de processos de retextualização: um cotejo entre a produção oral e escrita de alunos do curso médio técnico e alunos do Proeja ensino médio. 2016. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
ZOZZOLI, R. M. D.; BARROS, Maria Emília;SANTOS, L. F.; TAVARES, R.; SILVEIRA, N. M.. A responsividade ativa da professora: suas leituras, suas produções e sua prática. 2011. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVEIRA, Maria Inez Matoso; AMORIM, G. S.;SANTOS, L. F.. Leitura para estudo: a compreensão leitora dos alunos um um curso técnico do Instituto Federal. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Literatura) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVEIRA, Maria Inez Matoso;SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia. Os usos do memorando nas práticas profissionais do Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife nos séculos XX e XXI. 2017. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVEIRA, Maria Inez Matoso; FREITAS, M.;SANTOS, L. F.. Retextualização: um cotejo entre a produção oral e escrita de alunos do Curso Médio Técnico e alunos do PROEJA Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
ZOZZOLI, R. M. D.; Cavalcante, Maria do Socorro;SANTOS, L. F.. A responsividade ativa da professora: suas leituras, suas produções e sua prática. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
CAVALCANTI, Ricardo Jorge; MELO, Beatriz. M.;SANTOS, LÚCIA DE FÁTIMA. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO: O PRODUTO EDUCACIONAL DOCUMENTÁRIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas.
Lavínia Mattos; Andréa Góes;SANTOS, L. F.. Ensinar e Aprender com o Texto Argumentativo: uma Proposta para a Formação Crítica e Identitária de Estudantes na Educação Básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Fundação Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia.
BARBOSA, Lúcia;SANTOS, LÚCIA DE FÁTIMA; GALLHARDO, Barbara. A LINGUAGEM NA PRISÃO: O USO DE GÍRIAS ENTRE AS DETENTAS DE UMA CADEIA PÚBLICA FEMININA NO ESTADO DE MATO GROSSO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUTO, Rita de Cássia;SANTOS, L. F.; ARAUJO, A. C.. Refletindo sobre ethos do professor da Rede Pública de Alagoas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; GAIA, Rossana; STELA, Paulo Rogério. A polifonia nas produções escritas de alunos universitários: reflexões sobre letramento acadêmico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; PAZ, S. R.; Souto, Rita. A constituição dos ethos de alunos considerados disciplinados no PIBID. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
ZOZZOLI, R. M. D.; SANTOS, Fábio;SANTOS, L. F.. A constituição de identidades socioculturais em discursos argumentativos produzidos por alunos de uma escola pública de Maceió. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.. O lugar da diversidade na BNCC para linguagens e suas tecnologias no Ensino Médio: uma análise dialógica dos discursos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Divers) - Universidade de Brasília.
SANTOS, L. F.. Reflexões sobre o ensino de gramática da Língua Portuguesa. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portguesa) - Universidade Estadual de Alagoas.
SANTOS, L. F.. Algumas reflexões sobre a prática de leitura na escola. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.
SANTOS, LÚCIA DE FÁTIMA; OLIVEIRA, Fabiana; Adna Lopes. ANÁLISE CRÍTICA DA REGÊNCIA VERBAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; PEREIRA, Andréa da Silva; Adna Lopes. Letramento de alunos do ensino médio nas práticas do estágio supervisionado. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; FERREIRA, L. S.; OLIVEIRA, Fabiana. O letramento literário em pesquisas inseridas no campo da Linguística Aplicada. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, LÚCIA DE FÁTIMA; GOMES, Y. L. S.; Adana Lopes. Memórias de estudantes da Educação Básica sobre a pandemia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
OLIVEIRA, Fabiana; COLEN, F.;SANTOS, L. F.. Entre linhas orais e escritas: a retextualização em sala de aula a partir do gênero conto. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
FERREIRA, L. S.;SANTOS, L. F.; PEREIRA, J.. Práticas de letramento literário: uma proposta de atividades complementares ao livro didático de Língua Portuguesa "Ser protagonista" , do Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; PEREIRA, Francisco Jadir. L.; FERREIRA, L. S.. A escrita do gênero memórias na Esducação Básica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
ZOZZOLI, Rita;SANTOS, L. F.; SILVA JUNIOR, S. N.. Leitura e escrita de fanfics: uma proposta para o trabalho pedagógico no Ensino Fundamental II. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; GOMES, Y. L. S.; Adna Lopes. As questões de gramática do ENEM: uma análise linguístico-discursiva. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; FERREIRA, L. S.. Análises dos bilhetes interventivos produzidos por professores em formação inicial do PIBID/Português /UFAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; FERREIRA, L. S.. As ações avaliativas no Pibid/Letras - Português: um componente pedagógico tático na construção do conhecimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
FERREIRA, L. S.; OLIVEIRA, Fabiana;SANTOS, L. F.. Análise da corporeidade Feminina em Ciranda de Pedra, de Lygia Fagundes Teles, e As Parceiras, de Lya Luft: corpo indisciplinado ou imobilizado?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
FERREIRA, L. S.;SANTOS, L. F.; PEREIRA, J.. Negra, negra! E daí?: Análise das características estético-políticas étnico-raciais no poema peruano "Me gritaron negra" de Victoria Santa Cruz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; Souto, Rita; SILVEIRA, Maria Inez Matoso. Processo de construção do Ethos: marcas de subjetividade na produção escrita do gênero diário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; Souto, Rita; COLEN, F.. Estratégias argumentativas e discursos envolventes na constituição de ethos de professores de Língua Portuguesa da cidade de Campo Alegre: análise de questionários. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SOUTO, Rita de Cássia; Oliveira, Fabiana;SANTOS, L. F.. A relevância da leitura no contexto social: concepções e práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SILVA SOBRINHO, Helson Flávio; SILVA, S. R. P.. Polifonia:o entrecruzamento de vozes na construção de sentido. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; FERREIRA, L. S.; PEREIRA, J.. O gênero carta do leitor na sala de aula: uma abordagem discursiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; Souto, Rita; SILVEIRA, Maria Inez Matoso. Ethos do aluno considerado disciplinado: uma análise sobre a constituição especular desenvolvida nas aulas de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; Souto, Rita; SILVEIRA, Maria Inez Matoso. Ethos do aluno considerado indisciplinado no ensino básico: constituindo ohares dentro da sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
Souto, Rita;SANTOS, L. F.. Ethos e polifonia: a sala de aula de língua portuguesa como espaço revelador dos diferentes dizeres. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
Oliveira, Fabiana;SANTOS, L. F.. Análise retórica de publicações do Ifal no Facebook sob a perspectiva dos meios de persuasão de Aristóteles e de uma linguagem digital. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
Oliveira, Fabiana;SANTOS, L. F.; FARIAS, J. G. DE. A digressão no fórum educacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; FERREIRA, L. S.; PEREIRA, J.. O gênero Cordel em oficinas do PIBID: a posição dos alunos às orientações das professoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; SILVA, S. R. P.. Reflexões sobre a formação inicial de professores de Língua Portuguesa no Pibid. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; FLORENCIO, A. G.; SOUTO, Rita de Cássia. As implicações de uma concepção tradicional de ensino de Língua Portuguesa na formação dos alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; SILVA, S. R. P.. A construção do professor reflexivo em oficinas de leitura e produção de textos: analisando experiências do Pibid-Letras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; STELA, Paulo Rogério; Adna Lopes. O processo de letramento de alunos do curso de Letras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; SILVA, S. R. P.. O gênero diário na sala de aula: o que dizem os alunos sobre eles mesmos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; OLIVEIRA, Fabiana. Ensino de gramática no livro didático: um olhar reflexivo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; OLIVEIRA, Fabiana; SOUTO, Rita de Cássia. A concepção de gramática em livros didáticos de Língua Portuguesa da educação básica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SILVA SOBRINHO, Helson Flávio; SOUTO, Rita de Cássia. Marcas de modalização nos comentários de professores em formação inicial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SOUTO, Rita de Cássia;SANTOS, L. F.; TAVARES, R.. A constituição do ethos e a diversidade sexual em sala de aula : vivenciando práticas discursiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; PEREIRA, Andréa da Silva. Linguística Textual e ensino de Língua Portuguesa: uma análise de questões do ENEM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
LOPES, Adna; OLIVEIRA, Fabiana;SANTOS, L. F.. As orientações da Olimpíada de Língua Portuguesa-AL para a intervenção didática no processo de produção textual do aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; PEREIRA, Andréa da Silva. Avaliação da coerência nas questões discursivas do Exame Nacional de Desempenho -ENADE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; Souto, Rita; SOUTO, Rita de Cássia; LAMEIRAS, Stela. Retextualização de resumos acadêmicos na formação inicial de professores de língua materna. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; LOPES, Adna; OLIVEIRA, Fabiana. A coesão referencial em resumos de teses e dissertações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
IFA, Sérgio; MATIAS, Marcus;SANTOS, L. F.. Para que serve e ensino de inglês?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; LAMEIRAS, Stela; SOUTO, Rita de Cássia. Uma reflexão sobre a avaliação do ensino superior. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
IFA, Sérgio; SILVA, Laureny;SANTOS, L. F.. Uma reflexão do processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa na Ufal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
PAULA, A. S.;SANTOS, L. F.; LOPES, Adna. Os laços coesivos em textos narrativos escolares de alunos do 6 ano e 9 ano do ensino fundamental da rede pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; LAMEIRAS, Stela; SOUTO, Rita de Cássia. A compreensão dos professores de Letras em formação inicial e continuada sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
COSTA, J. F.;SANTOS, L. F.; SILVA, E. B.. Aspectos do processo de nasalização automática no PB. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; COSTA, J. F.; BARBOSA, M. E.. Contribuição de uma base de conhecimentos em Lingüística para a alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; PAULA, A. S.; Oliveira, Fabiana. O uso dos pronomes pessoais oblíquos e do caso reto na função sintática de objeto direto: um fenômeno em variação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
COSTA, J. F.;SANTOS, L. F.. O comportamento da consoante lateral alveolar /l/ e da voga /u/ no português brasileiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
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SANTOS, L. F.; MOURA, M. D.; CAVALCANTE, M. A. S.. A rotacização nos encontros consonantais:uma análise em textos da Literatura de Cordel em Alagoas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Fedral de Alagoas.
SANTOS, L. F.; MOREIRA, F. F.. O conceito de amor: uma comparação entre a poesia camoniana e a machadiana. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Fedral de Alagoas.
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SANTOS, L. F.; COSTA, J. F.; PAULA, A. S.. Variação lingüística:a fala de um idoso de uma comunidade rural. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Fedral de Alagoas.
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COSTA, J. F.;SANTOS, L. F.. A fala de um idoso de uma comunidade rural. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
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BEZERRA, A. V.;SANTOS, L. F.. A interação na linguagem da mídia televisiva. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
TENÓRIO, A. N. A.;SANTOS, L. F.. A redundância de pronomes pessoais em Português e em Espanhol. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
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BORGES, L. A. O.;SANTOS, L. F.. Banca de concurso para professor substituto de Linguística Aplicada. 2022. Universidade Federal de Alagoas.
PAES, Daniel; OLIVEIRA, Fabiana;SANTOS, L. F.. Banca de concurso para professor substituto de Libras. 2011. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; BARROS, Emília. Banca de Concurso para professor de Língua Portuguesa da UEA. 2010. Universidade do Estado do Amazonas.
SANTOS, L. F.. Banca de concurso para Professor Assistente da área de Leitura e produção textual da UEA. 2009. Universidade do Estado do Amazonas.
LAMEIRAS, Stela;SANTOS, L. F.; BARROS, Emília. Banca de Concurso para Professor Adjunto de Linguística Aplicada da Fale/Ufal. 2009. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; PORTO, Denise; SANTOS, Wilton. Banca de Concurso para Professor Adjunto de Língua Portuguesa da UFS. 2009. Universidade Federal de Sergipe.
PONCIANO, Antônio;SANTOS, L. F.; LIMA, Geralda. Banca de Concurso para Professor Adjunto de Linguística da UFS. 2009. Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, L. F.. Banca de concurso para professor de Língua Portuguesa da Universidade Estadual do Amazonas. 2009. Universidade Estadual do Amazonas.
SANTOS, L. F.; MOURA, M. D.; Stella Telles. Banca de concurso para Professor Adjunto de Lingüística e Língua Portuguesa da Fale/Ufal. 2008. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.. Banca de concurso para Professor Substituto de Estágio Supervisionado de Português. 2003. Universidade Federal de Alagoas.
PAULA, A. S.; OLIVEIRA, Fabiana;SANTOS, L. F.. Banca de concurso para seleção de professor substituto de Língua Portuguesa. 2003. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; ALCANTARA, E. M.; PAULA, A. S.. Banca de concurso para professor substituto de Língua Portuguesa. 2002. Universidade Fedral de Alagoas.
SANTOS, L. F.. Banca de concurso para professor substituto de Latim. 2002. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.. Banca de Concurso para Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2002. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; elo Sousa; Adna Lopes. Banca de avaliação de Progressão Funcional de Alan Oliveira. 2024. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, LÚCIA DE FÁTIMA; Oliveira, Fabiana. Banca de seleção de monitores de Linguística Aplicada. 2023. Universidade Federal de Alagoas.
Isabel Muniz; Oliveira, Fabiana;SANTOS, LÚCIA DE FÁTIMA. Banca de seleção de monitores de Leitura e Produção de Textos 1. 2023. Universidade Federal de Alagoas.
SILVA SOBRINHO, Helson Flávio;SANTOS, L. F.; OLIVEIRA, Fabiana. Banca para seleção de monitores de Análise do Discurso. 2022. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SILVA SOBRINHO, Helson Flávio; Oliveira, Fabiana. Banca para seleção de monitores de Leitura e Produção de Textos 2_Turma A. 2022. Universidade Federal de Alagoas.
OLIVEIRA, Fabiana;SANTOS, L. F.; SILVA SOBRINHO, Helson Flávio. Banca para seleção de monitores de Leitura e Produção de Textos 2_Turma B. 2022.
SANTOS, L. F.; FERREIRA, L. S.; OLIVEIRA, E. C.. Banca de seleção de monitores de Leitura e produção de textos. 2021. Universidade Federal de Alagoas.
FERREIRA, L. S.;SANTOS, L. F.; OLIVEIRA, E. C.. Banca de seleção de monitores da disciplina Literatura Surda 2. 2021. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SILVA SOBRINHO, Helson Flávio; BORGES, L. A. O.. Banca de seleção de monitores de Teorias Linguísticas 2. 2020. Universidade Federal de Alagoas.
BORGES, L. A. O.;SANTOS, L. F.; SILVA SOBRINHO, Helson Flávio. Banca de seleção de monitores de Teorias Linguísticas 1. 2020.
LUIS, S. B.;SANTOS, L. F.; CAVALCANTE, M. A. S.. Banca de Qualificação de Mestrado de Denielle Miranda Alves Ribeiro. 2018. Universidade Federal de Alagoas.
LEURQUIN, E.;SANTOS, L. F.; MOREIRA E SILVA, M. E.. Banca de Defesa de Mestrado de Edvânia Ferreira Bandeira. 2018. Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, L. F.; Cristina Viana; Roberta Miquelanti. Banca de seleção de bolsistas do PIBID-Filosofia da UFAL. 2017. Universidade Federal de Alagoas.
PEREIRA, J.; FERREIRA, L. S.;SANTOS, L. F.. Banca examinadora de Projetos Integradores do curso de Letras. 2014. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; Souto, Rita; FERREIRA, L. S.. Banca de seleção de bolsistas do Pibid/Letras/Ufal. 2014. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; ROSA, G. R.. Banca de seleção de bolsistas do Pibid/Biologia/Ufal. 2014. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; ROSA, G. R.. Banca de seleção de supervisores do Pibid/Letras/Ufal. 2014.
SILVA, S. R. P.;SANTOS, L. F.; CEA, G.. Banca de seleção de supervisores do Pibid/Pedagia/Ufal. 2014.
SILVA, W. M.;SANTOS, L. F.; ARAUJO, D. L.. Banca de qualificação de mestrado de Glenda Hilnara Meira Feliciano. 2014. Universidade Federal de Campina Grande.
Souto, Rita;SANTOS, L. F.; MELO, D. W.. Banca de qualificação de mestrado de Simone Maria da Silva Lma. 2014. Universidade Federal de Alagoas.
PEREIRA, Andréa da Silva;SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; ZOZZOLI, R. M. D.. Banca examinadora da seleção de alunos do PPGLL. 2014. Universidade Federal de Alagoas.
STELA, Paulo Rogério;SANTOS, L. F.; IFA, Sérgio. Banca examinadora da seleção de alunos do PPGLL. 2013. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; FERREIRA, L. S.; OLIVEIRA, Fabiana. Banca examinadora de Projetos Integradores 1. 2013. Universidade Federal de Alagoas.
Souto, Rita;SANTOS, L. F.; ZOZZOLI, R. M. D.. Banca de qualificação de mestrado (Roseane Leite Machado). 2013. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; ALBUQUERQUE, D.. Banca de seleção de bolsistas do PIBID/Letras. 2012. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; ALBUQUERQUE, D.. Banca de seleção de monitores da Fale. 2012. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; GAIA, Rossana; SOUTO, Rita de Cássia; SILVEIRA, Maria Inez Matoso. Banca de Qualificação de Mestrado ( Graziela Gonçalves Moura). 2012. Universidade Federal de Alagoas.
STELA, Paulo Rogério;SANTOS, L. F.. Banca examinadora da seleção de alunos do PPGLL. 2012. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SILVEIRA, Maria Inez Matoso; Souto, Rita; STELA, Paulo Rogério. Banca de qualificação de mestrado de Sílvia Maria da Silva. 2012. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; OLIVEIRA, Fabiana; Adna Lopes. Comissão de avaliação de Progressão funcional de Eliane Barbosa. 2011. Universidade Federal de Alagoas.
PAULA, A. S.;SANTOS, L. F.; OLIVEIRA, Fabiana. Comissão de avaliação de progressão funcional de Núbia Faria. 2011. Universidade Federal de Alagoas.
OLIVEIRA, Fabiana; PAULA, A. S.;SANTOS, L. F.. Comissão de avaliação de progressão funcional de Susana Souto. 2011. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; SILVA SOBRINHO, Helson Flávio; PEREIRA, Andréa da Silva. Banca de Qualificação de Mestrado (Antonio Warner Araujo de Vasconcelos). 2011. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SOUTO, Rita de Cássia; MAGALHÃES, Belmira. Banca examinadora da seleção de alunos do PPGLL. 2011. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; BARROS, Emília; CARVALHO, Leônia. Banca de Qualificação de Mestrado (Carlos Alexandre N. Aragão). 2011. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; BARROS, Emília; CARVALHO, Leônia. Banca de Qualificação de Mestrado (Maria do Carmo Sousa). 2011. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.. Banca Examinadora da seleção para o MINTER/UFAL/IFS/UFBA. 2010. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; OLIVEIRA, Fabiana; PAULA, A. S.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional. 2010. Universidade Federal de Alagoas.
IFA, Sérgio; CAVALCANTI, Ildney;SANTOS, L. F.. Banca de Qualificação de Mestrado em Estudos Linguísticos (Jacqueline Ramos da Silva). 2010. Universidade Federal de Alagoas.
COSTA, J. F.; FREITAG, Raquel;SANTOS, L. F.. Banca de Qualificação de Mestrado ( Jeyla Salomé Barbosa Santos). 2010. Universidade Federal de Alagoas.
ZOZZOLI, R. M. D.; VERÇOSA, Elcio;SANTOS, L. F.. Banca de Qualificação de Mestrado (Antônio Carlos Santos de Lima). 2010. Universidade Federal de Alagoas.
MAGALHÃES, Belmira; TAVARES, R.;SANTOS, L. F.; MOURA, M. D.; MAGALHÃES, Telma. Banca de seleção para o Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (Área de Linguística. 2009. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; SILVA SOBRINHO, Helson Flávio; SOUTO, Rita de Cássia. Banca de seleção de bolsistas do PIBID/Letras. 2009. Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, L. F.; Oliveira, Fabiana; Adna Lopes. Banca para seleção de monitores da disciplina Leitura e produção de textos. 2008. Universidade Federal de Alagoas.
MAGALHÃES, Belmira;SANTOS, L. F.; LAMEIRAS, M. S. T. B.; FARIA, Núbia; SILVA, Paulo Leôncio; SARMENTO, Roberto. Comissaão para Organização do Concurso Público para Professor Efetivo da Fale. 2008. Universidade Federal de Alagoas.
Orientou
Análise crítica da coesão textual em livros didáticos de Língua Portuguesa; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
A importância do processo de reescrita nas práticas de letramento acadêmico; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
Letramento acadêmico de estudantes com transtorno do espectro autista da Universidade Federal de Alagoas; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
A concepção dos alunos de Ensino Médio acerca do gênero discursivo Redação do ENEM; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
Letramento digital no ensino de EJA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
Gêneros multimodais e práticas de letramento em livros didáticos de Língua Portuguesa; 2019; Dissertação (Mestrado em Linguística e Literatura) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Práticas de letramento no Ensino Médio: construindo espaços de crítica na preparação para o ENEM; 2019; Dissertação (Mestrado em Linguística e Literatura) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A polifonia em práticas de letramento acadêmico de alunos de Letras; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A constituição dos ethos de professoras sobre disciplina nas práticas do PIBID; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O ethos dos alunos do curso de Letras nas práticas de letramento acadêmico; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Autonomia relativa de alunos em textos do ensino técnico: possibilidades e entraves; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Práticas de letramento na educação de jovens e adultos: uma reflexão sobre o curso PROEJA de Desenho de Construção do Instituto Federal de Sergipe; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O processo de referenciação em produções de estudantes do ensino fundamental: desafios e perspectivas; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O processo de referenciação em produções de estudantes do ensino fundamental: desafios e perpectivas; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Letramento literário do professor de Língua Portuguesa: articulações entre saberes e práticas na formação continuada, no sertão de Pernambuco; 2021; Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Autorreflexões de uma professora como agente de letramento em práticas situadas de Curso Técnico Subsequente em Computação Gráfica do Instituto Federal de Pernambuco; 2019; Tese (Doutorado em Linguística e Literatura) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O aluno como agente de letramento em práticas situadas em um subsequente do IFPE; 2016; Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Práticas de letramento no curso de Letras a distância do IFAL: um olhar interpretativista; 2013; Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
2019; Universidade Federal de Alagoas, ; Lúcia de Fátima Santos;
Reflexões sobre o ensino de gramática da Língua Portuguesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portguesa) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O livro didático e os PCN: acordos e desacordos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portguesa) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Compreensão textual: uma proposta de intervenção na utilização dos exercícios dos livros didáticos na prática em sala de aula; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portguesa) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Análise argumentativa de textos jornalísticos; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Centro de Estudos Superiores de Maceió; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Algumas reflexões sobre a prática de leitura na escola; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Centro de Estudos Superiores de Maceió; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Análse crítica da regência verbal em livros didáticos de Língua Portuguesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A ESCRITA DE ARTIGOS DE OPINIÃO NO PIBID: UMA ABORDAGEM BAKHTINIANA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A escrita do gênero memórias literárias na Educação Básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Letramento de alunos do Ensino Fundamental II nas práticas do estágio supervisionado; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Memórias de estudantes da Educação Básica sobre a pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Ensino de gramática em práticas de letramentos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Análise dos bilhetes interventivos produzidos por professores em formação inicial do Pibid/Português/UFAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O letramento literário em pesquisas inseridas no campo da Linguística Aplicada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
AS CONCEPCÕES DE AVALIAÇÃO NAS DIRETRIZES CURRICULARES DE ESPANHOL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO TRABALHO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Um olhar sobre os bilhetes produzidos por pibidianos do curso de letras/port/ufal na reescrita de textos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Uma análise dialógica da reescrita na Educação Básica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Reflexões sobre a formação inicial de professores de Língua Portuguesa no Pibid; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O Gênero Cordel em oficinas do Pibid: a posição dos alunos às orientações das professoras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O gênero carta do leitor na sala de aula: uma abordagem discursiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Ethos do aluno considerado disciplinado: uma análise sobre a constituição especular desenvolvida nas aulas de Língua Portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Ethos do aluno considerado indisciplinado no ensino básico: constituindo ohares dentro da sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A construção do professor reflexivo em oficinas de leitura e produção de textos: analisando experiências do Pibid-Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
As implicações de uma concepção tradicional de ensino de Língua Portuguesa na formação dos alunos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O processo de letramento de alunos do curso de Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A constituição dos bolsistas do Pibid/Letras como agentes de letramento literário; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Tecendo fios de sentido com a poesia nas experiências do PIBID; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Uma análise dos letramentos dos alunos em contextos de avaliação: um olhar de pluralidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Análises do processo de letramento de alunos do sétimo ano de uma pública em contexto de pesquisa-ação; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Tecendo fios de sentido com a poesia nas experiências do PIBID; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O gênero diário reflexivo na sala de aula: o que dizem os alunos sobre eles mesmos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Ethos do aluno considerado disciplinado: uma análise sobre a constituição especular desenvolvida nas aulas de Língua Portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Implicações de uma perspectiva tradicional de ensino de Língua Portuguesa na aprendizagem dos alunos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Uma análise sobre a identidade docente de alunos de Letras da Ufal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O ethos do aluno considerado indisciplinado´no ensino básico: constituindo olhares dentro da sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Marcas de polifonia nos comentários dos professores em formação inicial; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O processo de letramento de alunos no Curso de Letras; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Reflexões sobre a formação inicial de professores de Língua Portuguesa no Pibid; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Ensino de gramática no livro didático: um olhar reflexivo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Concepções de leitura no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Marcas de modalização nos comentários de professores em formação inicial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Linguística Textual e ensino de Língua Portuguesa: uma análise de questões do ENEM; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Polifonia textual em produções de alunos do ensino fundamental: o entrecruzamento de vozes na construção de efeitos de sentido; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Avaliação da coerência nas questões discursivas do Exame Nacional de Desempenho-ENADE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A coesão referencial em resumos de teses e dissertações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Uma reflexão sobre a avaliação do ensino superior; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Letramento do professor de LM; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A modalização em textos de alunos de Letras; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A polifonia em produções de alunos de Letras; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Retextualzação de resumos acadêmicos na formação inicial de professores de língua materna; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O gênero diário reflexivo na sala de aula: o que dizem os alunos sobre eles mesmos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Cordel em sala de aula: experiências em oficinas de produção textual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O gênero carta do leitor na sala de aula: uma abordagem discursiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A coesão referencial em resumos de teses e dissertações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A compreensão dos professores de Letras em formação inicial e continuada sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A retextualização do gênero contos de fadas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A contribuição da Línguística Textual no ensino de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Ensino de gramática no livro didático: um olhar reflexivo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Concepções de leitura no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A compreensão dos alunos de Letras sobre os PCN; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Um reflexão sobre a avaliação do ensino superior; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Uma reflexão sobre a avaliação do ensino superior; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A retextualização do gênero conto de fadas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O ensino de LP na educação básica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O ensino de LP na educação básica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A compreensão de textos de alunos universitários; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Análise das propostas de produção textual em livros didáticos de Língua Portuguesa do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A argumentação em textos publicitários sobre Alagoas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Gêneros textuais no livro didático de Português; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Os gêneros textuais em livros didáticos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A argumentação em textos publicitários sobre Alagoas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Análise da produção de textos em livros didáticos da 2a série do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A construção de sentido na produção escrita de alunos da 5a série de uma escola da rede particular de ensino; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Fedral de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A compreensão de textos de alunos universitários; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Fedral de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Análise das propostas de produção em livros didáticos de 5a a 8a série; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Fedral de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Concepção de escrita de textos do primeiro ano do ensino médio; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A argumentação em produções de alunos do ensino médio; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A produção de textos de alunos do ensino fundamental; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A produção de textos na segunda série do ensino fundamental; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A compreensão de textos na quinta série do ensino fundamental; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Fedral de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A leitura na escola: vivências e possibilidades; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A leitura na escola: vivências e possibilidades; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
de Souza; Educação de jovens e adultos: uma análise crítica das concepções de linguagem norteadoras das práticas pedagógicas; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A troca entre /l/ e /r/ na fala de Maceió: uma abordagem sociolingüística; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Educação de Jovens e adultos: uma análise crítica das concepções de linguagem norteadoras das práticas pedagógicas; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
Coesão textual: uma análise sob a perspectiva do contexto de produção; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
A abordagem gramatical nos livros didáticos da quarta série; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
O processo de compreensão de alunos universitários; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Lúcia de Fátima Santos;
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SANTOS, L. F. . O olhar do professor em formação inicial sobre a prática da formação continuada: pontos de tensão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, L. F. . A formação de bolsistas do PIBID/Letras em contextos de ensino, pesquisa e extensão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . Ensino, pesquisa e extensão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, L. F. . Representações identitárias dos professores em formação inicial: uma reflexão sobre as experiências no PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . Realização das oclusivas /t/ e /d/ na fala de Maceió. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, L. F. . Ensino e pesquisa na formação docente do professor de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, L. F. . Relação teoria/prática na formação inicial do professores de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . A concepção interacionista nas orientações teórico-práticas de professores de Letras em formação inicial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . A revisão de texto na formação inicial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . A formação de professores nas experiências do PIBID/LETRAS/UFAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . O professor-pesquisador no ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, L. F. . Refletindo sobre a formação de professores de Língua Portuguesa nos gêneros diário e anotações de campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. ; GOMES, Amanda ; SANTOS, Lídia. ; SANTOS, Emilaine ; CASADO, F. . A prática docente do professor de Letras em formação inicial: fotografias reveladas nas experiências do Pibid. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . Refletindo sobre a formação inicial de professores de língua materna no gênero resenha acadêmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, L. F. . A pesquisa na formação de professores de línguas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, L. F. . A graduação em Letras e o mercado de trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, L. F. . No espaço da amizade, produzindo e lendo textos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, L. F. . LA e ensino de línguas: a construção dos espaços dialógicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, L. F. . Cultura e ensino de línguas na universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, L. F. . Avaliação de textos escritos por alunos de Letras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . Discurso e texto nas práticas de leitura e escrita no ensino de língua. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, L. F. . Produção de textos no Estrondo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . Uma reflexão sobre a formação do professor-pesquisador na universidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . (Re)descobrindo e (re)construindo a formação de alunos de Letras: um olhar autobiográfico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Souto, Rita ; SANTOS, L. F. . Análise do Discurso e LA: estabelecendo dálogos e produzindo sentidos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZOZZOLI, Rita ; SANTOS, L. F. ; Souto, Rita ; IFA, Sérgio . LA e ensino de línguas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, L. F. . Produção de resenha acadêmica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, L. F. . A formação inicial dos professores de Letras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . Construção de sentidos na sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, L. F. . Nós nas produções de alunos de Letras. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . O papel assumido pelo professor como leitor do texto do aluno: vilão ou herói?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . Indícios de autonomia de alunos universitários como leitores e produtores de textos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. F. . A constituição da gramática do aluno em contextos de leitura e produção de textos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, T. M. A. ; SANTOS, L. F. . Um estudo preliminar sobre a vogal pretônica /e/ na escrita de crianças da 1a série do 1° grau. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, A. M. M. ; SANTOS, L. F. . Reflexões e práticas de letramento literário de professores de Língua PortuguesaS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Teresina: FUESPI, 2024 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . Apresentação do livro Saberes e prátricas de letramento literário na formação de professore, de Antônia Medeiros da Cruz. Maceió: Edufal/Fapeal, 2023 (Apresentação do livro Saberes e práticas de letramento literário na formação de professores).
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SANTOS, L. F. . Letramento acadêmico: produzindo sentidos na universidade 2016 (Resumo).
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SANTOS, L. F. ; Souto, Rita ; ZOZZOLI, R. M. D. . Pesquisa e ensino de língua materna na perspectiva de linguística aplicada 2014 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . Formação inicial de professores na perspectiva dos letramentos. Fortaleza: UFC, 2014 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . Dialogando sobre a forrmação inicial de professores de língua portuguesa nas experiências do PIBID 2014 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . Relação teoria/prática na formação inicial do professores de Língua Portuguesa 2012 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . A concepção interacionista de linguagem nas orientações teórico-práticas de professores de Letras em formação inicial 2012 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . A revisão de textos na formação inicial 2012 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . O professor-pesquisador no ensino de Língua Portuguesa. Maceió: Edufal, 2012 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . Um olhar no espelho: a reflexão dos professores sobre sua prática pedagógica. Rio de Janeiro: Edições entrelugar, 2008 (Resumo).
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SANTOS, L. F. . No caminho acadêmico, um espaço para uma prática de auto-observação. Rio de Janeiro: Edições entrelugar, 2008 (Resumo).
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SANTOS, L. F. ; TOMAZ, Jerzuí . Linguística e Literatura: olhares multidimensionais. Maceió: EDUFAL, 2003 (Apresentação do número 31 da Revista Leitura do PPGLL/Ufal).
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Outras produções
SANTOS, L. F. . Membro da Comissão científica do IV EPIBID- Campus A.C. Simões. 2017.
LEURQUIN, E. ; SANTOS, L. F. . Membro da Comissão Científica do V Fórum de Línguística Aplicada e Ensino de Línguas (FLAEL). 2016.
SANTOS, L. F. . Membro da Comissão Científica do III EPIBID-Campus A.C. Simóes. 2016.
SANTOS, L. F. . Alfabetização e Letramento para educadores de jovens e adultos. 2004.
SANTOS, L. F. . Parecer de artigos da LINGUAGEM- Estudos e Pesquisas - Revista do Departamento de Letras ? UFG/CAC, volume 18, número 01 ? jan/jun 2014.. 2014.
SANTOS, L. F. . Avaliadora ad hoc de projeto(s) no Processo de Seleção do PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica -UFAL. 2011.
SANTOS, L. F. ; COSTA, J. F. ; SARMENTO, Roberto . Comissão para avaliação de estágios probatórios. 2010.
COSTA, J. F. ; LAMEIRAS, Stela ; SANTOS, L. F. . Comissão de Avaliação de pedido de progressão funcional de Eliane Barbosa da Silva.. 2009.
MAGALHÃES, Belmira ; BONFIM, Carlos ; LAMEIRAS, Stela ; FARIA, Núbia ; SILVA, Paulo Leôncio ; SANTOS, L. F. . Comissão para organização do concurso público da Fale/Ufal (Portaria 04/2008). 2008.
SANTOS, L. F. ; MAGALHÃES, Belmira ; FARIA, Núbia ; TAVARES, R. ; BONFIM, Carlos . Comissão para homologação das inscrições do concurso da Fale (Portaria 10/2008). 2008.
SANTOS, L. F. . Práticas de letramento na Educação Básica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, L. F. . RELATÓRIO FINAL DA PESQUISA DE PÓS-DOUTORADO ?AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO PROCESSO DE LETRAMENTO DOS PROFESSORES DE LETRAS: OS REFLEXOS DA FORMAÇÃO NAS PRÁTICAS DE ESCRITA?. 2016. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, L. F. . Curso de Especialização em Inspeção Escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COSTA, J. F. ; SANTOS, L. F. . Novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, L. F. . (Re)descobrindo e (re)construindo a prática pedagógica: um mergulho autobiográfico. 2008. (Coordenadora de Sessão de Comunicação no III CIPA).
SANTOS, L. F. . A prova do Enade e a formação dos alunos de Letras. 2008. (Palestra para alunos do curso de Letras).
SANTOS, L. F. ; LAMEIRAS, Stela . Gêneros do discurso na perspectva de Adam. 2008. (Seminário).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
Letramentos de refugiados e imigrantes no PROACOHER: reexistência, acolhimento, lingusitico-cultural e identidades étnico-raciais, Descrição: Este projeto configura-se como uma pesquisa de estágio pós-doutoral, realizada sob a supervisão da Profa. Dra. Lúcia Barbosa, no Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade de Brasília, e tem como objetivo geral compreender o processo de letramentos de reexistência e acolhimento linguístico-cultural de imigrantes e refugiados de diferentes identidades étnico-raciais, no decorrer das aulas do Projeto PROAcolher. Trata-se de uma pesquisa de cunho etnográfico, cujo corpus será constituído por dados gerados através de diferentes instrumentos: questionário, anotações de campo, entrevistas e gêneros discursivos escritos pelos alunos durante as aulas. A análise dos dados ancora-se na abordagem de Souza (2009) sobre letramentos de reexistência, na concepção de Barbosa e São Bernardo (2017a) sobre Português como Língua de Acolhimento e nas discussões de Hall (2003, 2005) sobre identidade e cultura. Entre as metas a serem alcançadas, busca-se produzir inteligibilidades acerca dos letramentos de reexistência dos alunos nas atividades do Projeto de Extensão ProAcolher.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lúcia de Fátima Santos - Coordenador.
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2018 - 2021
A formação de professores em práticas autorreflexivas de letramentos, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar como professores em formação inicial e/ou continuada compreendem seu processo de letramento em práticas autorreflexivas de escrita de gêneros discursivos, produzidos no decorrer de sua formação, tanto no âmbito acadêmico quanto nas práticas pedagógicas da educação básica. As autorreflexões são desenvolvidas no gênero diários reflexivos, nos quais os professores discutem, analisam e refletem sobre cada experiência vivenciada. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lúcia de Fátima Santos - Coordenador / Ricardo Jorge Cavalcanti - Integrante / Manuel Álvaro Soares - Integrante / Juliana de Araújo Melo - Integrante / Antônia Maria Medeiros da Cruz - Integrante / Cecilia Aroucha - Integrante / Marcos Paulo Ventura - Integrante / Arthur Ronald Brasil Terto - Integrante / Arthur Manuel Pimentel Lessa - Integrante / Natália Oliveira de Souza - Integrante / Renata Coely Araújo Montenegro - Integrante / Andressa Laís Guedes da Silva - Integrante / Bárbara Maria Luíza de Souza Bezerra - Integrante.
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2014 - 2018
Letramentos e formação de professores no PIBID, Descrição: Neste projeto tem-se como objetivo proporcionar práticas e eventos de letramentos que ampliem o domínio de professores (tanto da formação inicial quanto da formação continuada) e de alunos do ensino fundamental acerca da produção e compreensão de gêneros discursivos que lhes possibilitem atuar com criticidade nas diferentes esferas sociais. Sob essa perspectiva, concebem-se os professores como agentes de letramentos, para que possam ressignificar suas próprias experiências como leitores e produtores e, desse modo, contribuir para mudanças na formação dos alunos das turmas em que atuam. Trata-se de uma proposta que amplia e, ao mesmo tempo, dá continuidade aos resultados obtidos no projeto do PIBID/Letras/Capes/Ufal, Ed. 2009 sobre a integração entre a formação acadêmica e as práticas de ensino de língua portuguesa na educação básica, como também em relação à melhoria da realidade de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa na educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Lúcia de Fátima Santos - Coordenador / Alef Marinho - Integrante / André Praxedes - Integrante / Bruna Wanderley - Integrante / Franklin Silva - Integrante / Laís Platero - Integrante / Larissa Rodrigues - Integrante / Liécia Salgueiro - Integrante / Lívia Marbelle - Integrante / Karlesson Lennon - Integrante / Mariaisy Guedes - Integrante / Nedson Nogueira - Integrante / Sâmara Barros - Integrante / Lucas Gomes - Integrante / Rozana Correia da Silva - Integrante / Adevânia Claudino Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 17
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2013 - 2014
Representações sobre o PIBID na formação de professores de Língua Portuguesa, Descrição: Este projeto está integrado ao Programa Jovens Talentos para a Ciência (Capes/Ufal) e tem como objetivos analisar as representações de ex-bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) sobre esse Programa na sua formação enquanto professores de Língua Portuguesa, como também correlacionar as representações que os ex-bolsistas apresentam acerca do PIBID com dados do período em que participavam desse Programa, identificando as ações desse Programa que os bolsistas enfatizam como significativas em sua formação docente. O corpus analisado é proveniente do banco de dados do projeto PIBID/Letras/UFAL (Ed. Capes/2009), desenvolvido no período de maio/2010 a janeiro 2014, em três escolas públicas da cidade de Maceió. Os dados analisados dados foram obtidos através de questionários, anotações de campo, diários reflexivos e entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lúcia de Fátima Santos - Coordenador / Mariany Pereira Cavalcanti Chaves - Integrante.
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2010 - 2014
A formação de professores de Língua Portuguesa em contextos de leitura e produção de textos, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral compreender as práticas de letramento de professores de língua portuguesa, tanto na formação inicial quanto continuada, e, juntamente com esses professores, construir propostas de intervenção nessas práticas, objetivando a formação de sujeitos responsivos (BAKHTIN, 1992 e 1997) e táticos (DE CERTEAU, 2005 ). Trata-se de uma proposta de pesquisa-ação, vinculada ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES/UFAL), que visa também estabelecer uma maior articulação entre a universidade e as escolas de educação básica, a fim de promover mudanças na formação dos professores e propiciar melhorias na aprendizagem dos alunos por eles orientados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Lúcia de Fátima Santos - Coordenador / Arenato da Silva Santos - Integrante / Camila René B. da Silva - Integrante / Dorgicleiton da Silva Santos - Integrante / Louryne Gouveia de Oliveira Simões - Integrante / Emilaine Rose dos Santos - Integrante / Sanielly Ianar Alves de Lima - Integrante / Lídia Maria da Silva Santos - Integrante / Maria Vanessa Soares - Integrante / Maria Edna Porangaba do Nascimento - Integrante / Rozana Correia da Silva - Integrante / Rosiete Rosa de Oliveira Navarro - Integrante / Graziela Gonçalves Moura - Integrante / Sílvia Maria da Silva - Integrante / Bruno Rafael Malta de Lima - Integrante / Cássia Gillania Santos Nascimento - Integrante / Conceição Terto da Silva - Integrante / Evellyn Kennya Pereira Machado - Integrante / Gercimara do Nascimento Santos - Integrante / Hanna Medeiros dos Santos Cavalcante - Integrante / Jonathan Everton Bento da Silva - Integrante / Laís Rafael dos Santos - Integrante / Lívia Dayane Romão de Almeida - Integrante / Thaís Christina dos Santos - Integrante / Victor Luygg de Melo Santos - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2003 - 2007
A produção de texto na universidade:em busca de atitudes ativas e táticas, Descrição: Dando continuidade as reflexões realizadas no projeto anterior, este projeto objetivou compreender o processo de produção de textos de um grupo de alunos da graduação em Letras, estabelecendo uma correlação entre as características apresentadas nos textos produzidos por esses alunos no início e no final da graduação. Os resultados obtidos confirmaram a necessidade de redirecionamentos na formação de professores desenvolvida no curso de Letras, como também motivaram a elaboração de uma proposta de pesquisa-ação envolvendo professores em formação inicial e continuada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Lúcia de Fátima Santos - Coordenador.
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1995 - 2003
Leitura e produção de textos em LM e LE: a constituição de uma gramática do aluno, Descrição: O projeto Leitura e produção de textos na sala de aula de língua: a consituição da gramática do aluno objetivou investigar o trabalho executado com a gramática em sala de aula e sua contribuição para a constituição de uma gramática do aluno em contextos universitários. Em sua metodologia, adotou condutas da pesquisa etnográfica e, em uma segunda etapa, condutas da pesquisa-ação. Como reflexões finais, observou-se que: a) o trabalho executado em sala de aula com a gramática tem sua função apenas quando voltado para um objetivo final mais amplo que é o da autonomia relativa no processo de identificação desse sujeito enquanto leitor/produtor de textos; b) é através de atitudes ativas (Bakhtin, 1977, 1992) dos alunos que se consegue avançar nesse e em qualquer trabalho que vise a alguma forma de autonomia (Zozzoli, Albuquerque e Santos, 1999); c) o simples reconhecimento desses fatos, já evidenciados de outras formas em outras pesquisas, não basta para transformar as práticas executadas; d) foi possível transformar algumas práticas de forma significativa através de pesquisa de intervenção, ao tempo em que se contribuiu para a formação dos professores envolvidos na investigação (Zozzoli, 1999); Durante sua fase de conclusão, gerou, através de suas considerações finais, um projeto já concluído de uma aluna de Mestrado, Mirian Santos Cerqueira e um projeto atual de uma aluna de doutorado, Lúcia de Fátima Santos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lúcia de Fátima Santos - Integrante / Miriam Santos Cerqueira - Integrante / Mara Stela Torres Barros Lameiras - Integrante / Rita Maria D. Zozzoli - Coordenador / Paula Quitéria da Silva Ferreira - Integrante / Márcia Rosetti Oliveira Albuqueruqe - Integrante / Vanessa Cabral Moreira - Integrante / Suzana Barbosa dos Santos - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Alagoas, Faculdade de Letras (FALE). , Campus A.C Simões, S/N, Tabuleiro do Martins, 57070972 - Maceió, AL - Brasil - Caixa-postal: 57046700, Telefone: (82) 32141332, Fax: (82) 32141640, URL da Homepage:
Experiência profissional
1998 - Atual
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
1996-1998: Professora substituta do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas
Atividades
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01/2025
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada, Prática 2_ Leitura e Produção de Textos na Sala de Aula (Turmas A e B)
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08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho da Faculdade de Letras - FALE.
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07/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática 2_Leitura e Produção de textos na sala de aula (Turmas A e B), Linguística Aplicada (Turma B)
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10/2023
Extensão universitária , Faculdade de Letras (FALE).Atividade de extensão realizada, Coordenadora.
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08/2023
Extensão universitária , Faculdade de Letras.Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Casa de Cultura no Campus - Português.
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02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) da Faculdade de Letras.
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11/2018
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em LA: Letramentos e Formação de Professores de Língua Materna I
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04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Representante titular da área de Letras do COMFOR (Comitê Gestor de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica).
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09/2024 - 09/2024
Extensão universitária , Faculdade de Letras (FALE).Atividade de extensão realizada, Palestrante na XV SEMANA DE LETRAS : LINHAS QUE SE CRUZAM NA MEMÓRIA.
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11/2023 - 05/2024
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA 2 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA_Turmas A e B(281), LINGUÍSTICA APLICADA _Turma de Letras-Português e Letras-Espanhol
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06/2023 - 10/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada, Práticas de Leitura e Escrita 2
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08/2022 - 06/2023
Extensão universitária , Faculdade de Letras (FALE).Atividade de extensão realizada, ACOLHIMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NCoordenadora adjunta do projeto A FORMAÇÃO CONTINUADA: CONSTRUINDO ESPAÇOS DE RESSIGNIFICAÇÕES.
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos 1- Turma A- Curso de Português, Leitura e Produção de Textos 2- Turma A- Curso de Português, Prática 2- Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula
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10/2022 - 10/2022
Extensão universitária , Faculdade de Letras (FALE).Atividade de extensão realizada, Palestras Letramentos em sala de aula para professores da Escola Estadual Benedito Moraes.
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01/2022 - 06/2022
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos - Turma B- Inglês, Leitura e Produção de Textos - Turma B- Português, Linguística Aplicada- Turma A- Português, Linguística Aplicada- Turma B- Português
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias Linguísticas 2 (Turmas A e B)
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10/2020 - 01/2021
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto Integradores 4
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09/2019 - 03/2020
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada, Gêneros Discursivos, Ensino e Formação de Professores, Leitura e Produção de Textos em LP2
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02/2019 - 11/2019
Extensão universitária , Faculdade de Letras (FALE).Atividade de extensão realizada, Orientadora das atividades do PET Letras no PAESPE e no PAESPE JR.
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11/2018 - 04/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lnguística Aplicada, Organização do Trabalho Acadêmico
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11/2018 - 04/2019
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização do Trabalho Acadêmico- Turma B, Linguística Aplicada - Turma B
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05/2016 - 12/2018
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Coordenadora Institucional do PIBID.
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06/2018 - 10/2018
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada- Turma B, Teorias Linguísticas 2- Turma A, Leitura e Produção de Textos- Turma B
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada, Organização do Trabalho Acadêmico
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01/2017 - 11/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.Linhas de pesquisa
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01/2017 - 05/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Linguística Aplicada
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06/2016 - 12/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Letramento e formação de professores de línguas
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06/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gêneros Discursivos, Ensino e Formação de Professores, Leitura e produção de textos
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03/2016 - 05/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Língua Portuguesa, Linguística Aplicada
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05/2010 - 02/2015
Direção e administração, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Coordenadora do PIBID-Letras-Português.
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Letramento e formação de professores de línguas
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada
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09/2013 - 01/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção de textos
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08/2008 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Projetos Integradores.
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08/2007 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Cargo ou função, Membro da comissão de organização dos projetos integradores.
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04/2013 - 08/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Gêneros discursivos e ensino
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05/2013 - 07/2013
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias Linguísticas
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05/2013 - 07/2013
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias Linguísticas
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04/2013 - 04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação em Letras e Linguística.Cargo ou função, Membro da Comissão de avaliação de recurso do processo seletivo do PPGLL.
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11/2012 - 04/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Linguística Aplicada
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02/2012 - 10/2012
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Organização do Trabalho Acadêmico
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11/2010 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética e Pesquisa.
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04/2010 - 10/2011
Direção e administração, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Cargo ou função, Vice-Diretora da Faculdade de Letras.
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05/2010 - 09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Cargo ou função, Membro da Comisssão de Avaliação de Estágio Probatório.
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Letramento e formação de professores de línguas
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Mestrado Interinstitucional PPGLL/IFS/IFBA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada e ensino de línguas
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada
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10/2009 - 11/2009
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e do Trabalho-PROGEP-UFAL, Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e do Trabalho-PROGEP-UFAL.Atividade realizada, Curso de Capacitação sobre o Novo Acordo Ortográfico para Servidores da Ufal.
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07/2007 - 11/2008
Direção e administração, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Cargo ou função, Coordenadora do Setor de Língua Portuguesa.
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05/2007 - 09/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.Cargo ou função, Membro da comissão de reestruturação do trabalho de conclusão de curso.
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10/2003 - 10/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação em Letras e Lingüística.Cargo ou função, Membro do Colegiado da Pós-Graduação em Letras e Lingüística.
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11/2004 - 11/2004
Treinamentos ministrados , Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Treinamentos ministrados, Lingüística Aplicada e ensino de línguas
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03/2000 - 03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Cargo ou função, Membro da Câmara Departamental.
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12/2002 - 02/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Cargo ou função, Membro de Comissão de Sindicância.
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06/1997 - 01/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Depto.de Letras Clássicas e Vernáculas/ Pós-Grad. em Letras e Lingüística.
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12/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , Depto.de Letras Clássicas e Vernáculas/ Pós-Grad. em Letras e Lingüística.Treinamentos ministrados, Lingüística Aplicada e Ensino de Língua Portuguesa (Intensivão PET/Letras)
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12/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , Depto.de Letras Clássicas e Vernáculas/ Pós-Grad. em Letras e Lingüística.Treinamentos ministrados, Lingüística Aplicada e Ensino de Língua Portuguesa (Intensivão PET/Letras)
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11/2000 - 11/2000
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Treinamentos ministrados, Ligüistica Aplicada e ensino de Língua Portuguesa (III Intensivão PET/Letras)
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10/2000 - 10/2000
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Treinamentos ministrados, Leitura, produção de textos e gramática (III Encontro de Professores de Português de Maceió)
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10/2000 - 10/2000
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Treinamentos ministrados, Perspectivas de análise de texto (III Enscontro de Professores de Português de Maceió)
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10/2000 - 10/2000
Treinamentos ministrados , Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Treinamentos ministrados, Leitura, produção de textos e gramática na sala de aula de LP, Perspectivas de Análise de Texto
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07/1997 - 08/2000
Extensão universitária , Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão sobre Alfabetização (NEPEAL).Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Portuguesa para alfabetizadores do Programa Alfabetização Solidária (PAS).
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10/1998 - 03/2000
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.
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05/1999 - 05/1999
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Treinamentos ministrados, Liongüística Aplicada e Ensino de Língua Portuguesa (II Intensivão PET/Letras)
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01/1999 - 02/1999
Treinamentos ministrados , Centro de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas do Ensino.Treinamentos ministrados, V Curso de Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos
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06/1998 - 12/1998
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Língua Portuguesa
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10/1998 - 10/1998
Treinamentos ministrados , Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Treinamentos ministrados, Texto e gramática
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04/1996 - 06/1998
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa 1, Língua Portuguesa 2, Língua Portuguesa 3, Língua Portuguesa 4, Lingüística 1, Lingüística 2
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11/1997 - 11/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do I Encontro de Professores de Português de Maceió.
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03/1995 - 12/1995
Estágios , Depto.de Letras Clássicas e Vernáculas/ Pós-Grad. em Letras e Lingüística.Estágio realizado, Estágio na disciplina Língua Portuguesa 1.
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01/1987 - 12/1987
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.Atividade realizada, Monitora da disciplina Litetartura Brasileira.
1985 - 1998
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/1985 - 06/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira, Língua Portuguesa
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12/1992 - 02/1994
Direção e administração, Instituto de Lìnguas Noêmia Gama Ramalho.Cargo ou função, Diretora adjunta.
1983 - 1985
Centro de Estudos Psicopedagogicos LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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01/1984 - 03/1985
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1988 - 1990
Colégio Santa Madalena SofiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora titular, Carga horária: 20
Atividades
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02/1988 - 01/1990
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1990 - 1995
Colégio Santíssimo SacramentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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02/1990 - 07/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1991 - 1992
Sociedade Alagoana de Educação LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Atividades
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02/1991 - 01/1992
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira
1988 - 1991
Sociedade Sergipana de Educação LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15
Atividades
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01/1988 - 02/1991
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lúcia de Fátima Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?