Yasmin Naif Amin Mahmud Kader

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• KADER, Y. N. A. M. . O Tempo Inabitável de Quentin Compson: uma análise da temporalidade imprecisa em The Sound and the Fury de William Faulkner. REVISTA DE ESTUDOS ACADÊMICOS DE LETRAS , v. 12, p. 1, 2019.

• KADER, Y. N. A. M. . Oficina de Fanfiction: Transformando Histórias em Aprendizado. REVISTA BEM LEGAL , v. 7, p. 167, 2017.

• KADER, Y. N. A. M. ; MARZARI, G. Q. . Autonomia do Aprendiz na Aprendizagem de Segunda Língua. THAUMAZEIN (SANTA MARIA) , v. 7, p. 121-128, 2014.

• KADER, Y. N. A. M. . O contraste entre o velho e o novo: as nuances entre ficção e história nos personagens de "O som e a fúria" de William Faulkner. In: Renato Martins e Silva. (Org.). Leituras e Releituras: lingua, literatura e pesquisa. 1ed.São Paulo: Mares Editores, 2021, v. 2, p. 81-98.

• KUROWSKY, K. ; KADER, Y. N. A. M. . A possibilidade de amar: o erotismo como emancipação do corpo feminino em Mia Couto. In: Samuel Lima da Silva. (Org.). Erotismo e Literatura. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017, v. 1, p. 56-85.

• KUROWSKY, K. ; KADER, Y. N. A. M. . A morte sobre a vida: diálogos entre literatura e filosofia nos quadrinhos Sandman. Poéticas da Morte. 1ed.Rio de Janeiro: Eulim, 2017, v. 1, p. 127-156.

• KADER, Y. N. A. M. ; KUROWSKY, K. . Um estudo da inércia no conto Terminações Femininas de Neil Gaiman. Escritas da Contemporaneidade. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017, v. 1, p. 60-83.

• KADER, Y. N. A. M. . O antagonismo (in)consciente de Quentin Compson em O Som e a Fúria de William Faulkner. In: Camila Evaristo Pinheiro; Renato Martins e Silva. (Org.). Leituras e Releituras: aspectos literários. 1ed.Rio de Janeiro: Mares, 2017, v. 2, p. 1-296.

• KADER, Y. N. A. M. ; RANGEL, E. F. M. . Leitura: processo de inserção de indivíduos pensantes. Revista Novas Letras, Santa Maria - RS, p. 17 - 18, 11 jun. 2013.

• KADER, Y. N. A. M. . Passado transformado em Presente: uma análise narratológica de Quentin em The Sound and The Fury. In: XVI InLETRAS I SIEHL VIII PIBID, 2017, Santa Maria. XVI InLETRAS I SIEHL VIII PIBID, 2017.

• KUROWSKY, K. ; KADER, Y. N. A. M. ; TAVARES, E. . Entre Sonhos e Memórias: a narrativa como formadora de coesão na obra de Neil Gaiman. In: XVI InLETRAS I SIEHL VIII PIBID, 2017, Santa Maria. XVI InLETRAS I SIEHL VIII PIBID, 2017.

• KADER, Y. N. A. M. . A negação do tempo de Benjamin Compson em The Sound and The Fury. In: 5° Encontro Rede Sul: Letras no século XXI, 2017, Caxias do Sul. Anais do 5° Encontro Rede Sul: Letras no século XXI, 2017.

• KADER, Y. N. A. M. ; CAMPAIOLO, D. M. ; RIBAS, D. Z. ; CAUDURO, L. ; MARZARI, G. Q. ; JAPPE, R. . As Fanfictions como Instrumento de Aprendizagem nas Aulas de Língua Inglesa. In: XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2015, Santa Maria. Anais do XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, Santa Maria - RS: Olhares sustentáveis em favor da vida., 2015. v. 5.

• KADER, Y. N. A. M. ; ROCHA, G. T. ; BORTOLUZZI, V. I. . O uso de Fanfictions no aprendizado de Língua Inglesa como instrumento de desenvolvimento da Autonomia. In: XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID, 2014, Santa Maria. Jornada Nacional de Educação e Seminário Interdisciplinar PIBID, 2014.

• KADER, Y. N. A. M. ; MACIEL, A. M. N. ; MARZARI, G. Q. . Aquisição da Segunda Língua: a autonomia do aluno. In: XII Seminário Internacional Em Letras: Linguagens em (Inter)ação, 2013, Santa Maria. AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA: A AUTONOMIA DO APRENDIZ, 2013. v. 3.

• KADER, Y. N. A. M. ; SILVA, V. L. L. V. . O Antagonismo Involuntário de Quentin Compson em The Sound and The Fury de William Faulkner. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017, Santa Maria. 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

• KADER, Y. N. A. M. ; RIBAS, D. Z. . Atividade Interdisciplinar: ensino da Língua Inglesa através da Música. In: XV Seminário Internacional em Letras, 2015, Santa Maria. XV Seminário Internacional em Letras, 2015.

• KADER, Y. N. A. M. ; SANTOS, P. B. . William Faulkner e o Condado de Yoknapatawpha: um olhar interdisciplinar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KADER, Y. N. A. M. ; SANTOS, P. B. . Personagens em Dissonância na obra de William Faulkner. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KADER, Y. N. A. M. ; SANTOS, P. B. . O Antagonismo Involuntário de Quentin Compson em The Sound and The Fury de William Faulkner. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KADER, Y. N. A. M. . O contraste entre o velho e o novo: As nuances entre ficção e história nos personagens de 'O som e a fúria' de William Faulkner. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KADER, Y. N. A. M. . A Representação da Mulher Moçambicana nas Tradições Africanas em 'a Confissão da Leoa' de Mia Couto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KADER, Y. N. A. M. . Passado Transformado em Presente: uma análise narratológica de Quentin em The Sound and The Fury. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KADER, Y. N. A. M. . Mulheres-Leoas: a Força Feminina em A Confissão da Leoa de Mia Couto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KADER, Y. N. A. M. . A negação do tempo de Benjamin Compson em The Sound and The Fury. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KADER, Y. N. A. M. ; SILVA, V. L. L. V. . O Antagonismo Involuntário de Quentin Compson em The Sound and The Fury de William Faulkner. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KADER, Y. N. A. M. ; RIBAS, D. Z. ; CAUDURO, L. ; JAPPE, R. ; MARZARI, G. Q. . As Fanfictions como Instrumento de Aprendizagem nas aulas de Língua Inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• KADER, Y. N. A. M. ; RIBAS, D. Z. . Oficina Extracurricular: as Fanfictions no Ensino de Língua Inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIBAS, D. Z. ; KADER, Y. N. A. M. . Nosso Primeiro Contato com a Escola Pública: Desafios e Expectativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KADER, Y. N. A. M. ; GEHRES, W. B. S. ; CAMPAIOLO, D. M. ; MARZARI, G. Q. . As contribuições dos bolsistas do PIBID para a motivação dos alunos ao aprendizado de Língua Inglesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• KADER, Y. N. A. M. ; MACIEL, A. M. N. ; MARZARI, G. Q. . Aquisição da Segunda Língua: A Autonomia do Aluno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMPAIOLO, D. M. ; MARQUESAN, M. M. ; KADER, Y. N. A. M. ; MARZARI, G. Q. ; MACIEL, A. M. N. . Análise de leitura extensiva e intensiva: o uso em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMPAIOLO, D. M. ; KADER, Y. N. A. M. ; MACIEL, A. M. N. ; MARZARI, G. Q. . O ensino de leitura extensiva e intensiva como método de aprendizagem de uma língua estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GEHRES, W. B. S. ; TEIXEIRA, V. F. ; KADER, Y. N. A. M. ; MACIEL, A. M. N. ; MARZARI, G. Q. . As dificuldades para ensinar inglês nas escolas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHAVES, L. M. ; MACIEL, A. M. N. ; PACHECO, M. S. B. ; KADER, Y. N. A. M. ; CAMPAIOLO, D. M. ; TEIXEIRA, V. F. ; MARZARI, G. Q. . O perfil do bolsista de Iniciação à Docência do Subprojeto Letras: Inglês/PIBID e seu comprometimento com o ensino do idioma na Escola Pública. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, M. S. B. ; KADER, Y. N. A. M. ; CHAVES, L. M. ; BORTOLUZZI, V. I. . O Lúdico como Motivação para a Aprendizagem da Língua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KADER, Y. N. A. M. . Aquisição de Segunda Língua na Infância: Mitos e Verdades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KADER, Y. N. A. M. . Mil Corações por um Reino 2025 (Livro).

• KADER, Y. N. A. M. . Não Conte Poesia aos Mortos. São Paulo: Revista Crioula - n. 32 (2023): Jorge Amado: para além dos 90 anos de publicação, 2023 (Conto).

• KADER, Y. N. A. M. . Não é só de amor que eu sei falar 2023 (Livro).

• KADER, Y. N. A. M. . Nem todos os beijos têm gosto de inverno 2022 (Livro).

Outras produções