Cristian Fátima Piccini

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI - Erechim) e atua como psicóloga clínica (consultório particular). Especialista em Gestão em Serviços de Saúde (URI - Erechim). Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental (PUCRS). Mestra em Psicologia - Saúde, Avaliação e Intervenções (IMED/PF). Formação em Terapia do Esquema (Insere - Psicologia e Educação) - Curso credenciado internacionalmente junto à International Society of Schema Therapy (ISST). Desenvolve pesquisas com ênfase em: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), adolescência, relações familiares; Mindfulness, psicoterapia, transtornos de ansiedade. Possui experiência como docente do Ensino Superior.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2018 - 2019

Atitus Educação
Título: Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): estar fora da família, estando dentro de casa, Ano de Obtenção: 2019
Cláudia Mara Bosetto Cenci.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental

2020 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Contribuições de Mindfulness no tratamento psicoterápico dos transtornos de ansiedade: uma revisão narrativa
Orientador: Priscila Lawrenz

Especialização em Gestão em Serviços de Saúde

2008 - 2010

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Aperfeiçoamento em Formação em Terapia do Esquema

2021 - 2022

Insere Educação
Título: Estágio Profissional. Ano de finalização: 2022
Orientador: Jacqueline Leão

Graduação em Psicologia

2002 - 2006

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Enfermagem

1999 - 2000

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Formação complementar

2025 -

Formação em Supervisão e Autossupervisão Clínica (dupla certificação). (Carga horária: 360h). , Centro Brasileiro De Formação Clínica, CBFC, Brasil.

2021 -

Formação em terapia do esquema. (Carga horária: 500h). , Insere - Psicologia e Educação, INSERE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Extensão Certificação Profissional em Neurociências. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Manejo clínico com os pais em psicoterapia infantil nas demandas de: Psicos. (Carga horária: 4h). , Manuella Bayma Pscicóloga, PSCI, Brasil.

2020 - 2020

Liga da Terapia da Infância. (Carga horária: 30h). , Liga da Terapia da Infância, LIGA, Brasil.

2019 - 2019

Sintomas Psíquicos na Infância: compreensão. (Carga horária: 24h). , Projecto Pisicologia, PORJECTO-PSI, Brasil.

2019 - 2019

Atualização em Psicoterapia na infância: a técnica. (Carga horária: 24h). , Projecto Pisicologia, PORJECTO-PSI, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Capacitação de Comitês de Ética em Pesquisa da Uri. (Carga horária: 25h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Produção Textual em Psicologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em Orientação Profissional nas Escolas Públicas. (Carga horária: 90h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Polonês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Participação em eventos

Congresso Internacional de Psicologia. As Tecnologias de Informações e Comunicação (TIC) e a relação entre pais e filhos adolescentes. 2019. (Congresso).

Semana da Saúde e Assistência Social de Áurea.Relações Familiares. 2009. (Seminário).

Semana Da Saúde de Áurea.Álcool e Outras Drogas. 2008. (Oficina).

Seminário Hipertensos e Diabéticos.Aspectos Emocionais do Hipertenso e Diabético. 2007. (Seminário).

III Fórum do conhecimento.As experiências estéticas no contexto contemporâneo. 2005. (Oficina).

II Salão de Pesquisa em Psicologia.Representação Social do Trabalho do Psicólogo em um Contexto de Saúde Pública. 2005. (Encontro).

I Salão de Pesquisa e Extensão em Psicologia.A representação social de trabalho para a mulher docente. 2004. (Outra).

II Semana Acadêmica do Curso de Psicologia e I Semana Acadêmica do Curso de Fisioterapia. 2003. (Congresso).

I Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 2002. (Congresso).

Seminário Regional O mundo do bebê. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Mirian Gravena de Oliveira

PICCINI, C. F.; LEITE, G. A.; SANTIN, M.. Alguns apontamentos sobre o impacto da transição, do 5º ao 6º ano, no ensino da matemática. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luana Gritten de Souza

PICCINI, C. F.. A importância dos contos de fadas no processo de alfabetização e letramento. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Gleici Mari Machado de Miranda Rodrigues

PICCINI, C. F.. Estado do conhecimento: A afetividade na relação professor-alunos seus reflexos na aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Valda Gisele Correa Sapatini

PICCINI, C. F.. Contribuições da neurociência para o processo de ensino aprendizagem na educação infantil: um olhar sobre a produção acadêmica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Yoná Pertille Picoli

PICCINI, C. F.; JABOINSKI, J.; LIPSCH, V. T.. Afetividade e Educação Infantil: percepção de profissionais atuantes nesse segmento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.

Aluno: Simone Ecco

PICCINI, C. F.; LIPSCH, V. T.; CIOTTI, R.. Educação infantil: os recursos tecnológicos na contação de histórias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.

Produções bibliográficas

PICCINI, C. F. ; DEBONI, J. ; CENCI, C. M. B. . Representação Social do Trabalho para Mulher Docente. In: III Fórum do Conhecimento, 2005, Erechim. III Fórum do Conhecimento - CD Rom, 2005.
PICCINI, C. F. ; CAMPESATTO, C. D. ; DEBONI, J. ; CENCI, C. M. B. ; ZBORALSKI, C. . Supervisão Acadêmica: reflexão sobre a prática de ensino. In: III Fórum do Conhecimento, 2005, Erechim. III Fórum do Conhecimento - CD Rom, 2005.
PICCINI, C. F. . Assessoria em Psicologia Escolar: Uma Nova Perspectiva no Contexto Educacional. In: III Fórum do conhecimento, 2005, Erechim. III Fórum do Conhecimento - CD Rom, 2005.
PICCINI, C. F. ; CAMPESATTO, C. D. ; DEBONI, J. ; CENCI, C. M. B. ; ZBORALSKI, C. . Diário de Campo: relato de uma prática de ensino. In: III Fórum do Conhecimento, 2005, Erechim. III Fórum do Conhecimento - CD Rom, 2005.

Histórico profissional

Endereço profissional

Consultório de Psicologia. , Rua Nelson Ehlers, 405, Centro, 99700398 - Erechim, RS - Brasil, Telefone: (054) 33213704

Experiência profissional

2010 - Atual

Clínica de Psicologia

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Proprietária - Autônoma

2007 - 2009

PREFEITURA MUNICIPAL DE ÁUREA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

2019 - 2020

Faculdade Anglicana de Erechim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Gestão de Pessoas II Teorias da Psicologia