Marinaide Lima de Queiroz Freitas
Possui Pós-doutorado em Educação - área de Formação docente, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação na Universidade do Porto - Portugal. Tem doutorado em Linguística pela Universidade Federal de Alagoas - Ufal (2002). Graduada em Pedagogia na Universidade Federal de Alagoas (1970). Especialista em Alfabetização (Ufal). Atuou como professora da Educação de Jovens e Adultos do município de Maceió (1994 a 2007). Professora associada 4 da Ufal, ministrando as disciplinas de EJA I e II, na graduação no Curso de Pedagogia do Centro de Educação da Ufal. Professora da Pós-Graduação em Educação (PPGE/Cedu/Ufal). É líder do grupo de Pesquisa Multidisciplinar em EJA (Multieja). Vice-coordenadora do Comitê Científico da Anped, representando o GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas (2017-2019). Coordenadora do Comitê Científico da Anped, representando o GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas (2019-2020) e também coordenadora do GT 18 no Encontro de Pesquisa do Nordeste (Epen-2019-2020). Membro do Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Alfabetização (Nepeal) do Centro de Educação da Ufal. Fundadora e membro do Fórum Alagoano da Educação de Jovens e Adultos - Faeja - AL. É membro da Rede de Pesquisa Luso-brasileira em EJA. É membro colaboradora da Comunidade de Práticas de Investigação Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas - CAFTe (CIIE/Universidade do Porto, em Portugal) Tem experiência nas áreas de Educação e Linguagem com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação de jovens e adultos, Alfabetização, Currículo, Leitura, Formação docente, Livro didático. É docente na graduação de Pedagogia e no Mestrado e Doutorado em Educação Brasileira no Cedu/Ufal, e Curadora do Café com Paulo Freire em Maceió - AL.
Informações coletadas do Lattes em 28/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras e Lingüística
1998 - 2002
Universidade Federal de Alagoas
Título: Letramento: as marcas da oralidade nas produções escritas dos alunos jovens e adultos
, Ano de obtenção: 2002. Maria Francisca Oliveira Santos. Palavras-chave: Lingüística; Língüística Aplicada; Alfabetização; letramento; jovens e adultos; Lingüística Textual. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Especialização em Pedagogia
1994 - 1996
Universidade Federal de Alagoas
Título: A história do currículo dos anos 1960 a 1980
Orientador: Laura Pizzi
Pós-doutorado
2007 - 2007
Pós-Doutorado. , Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, FPCE - UP, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas
2007 - 2007
Pós-Doutorado. , Universidade do Porto - Fac. de Psic. e de Ciências da Educação, UP, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Didática, Temas, Dilemas frente aos desafios cotidianos de esclusão. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2018 - 2018
Formação Docente. (Carga horária: 180h). , Universidade do Porto - Fac. de Psic. e de Ciências da Educação, UP, Portugal.
2007 - 2007
Les fronteres de la salut. (Carga horária: 20h). , Universitat Internacional de Gandia - Valencia, UIG, Espanha.
2007 - 2007
África - la frontera liquida. (Carga horária: 20h). , Universitat Internacional de Gandia - Valencia, UIG-V, Espanha.
2007 - 2007
Les migracions - un pont per al desenvolupament?. (Carga horária: 20h). , Universitat Internacional de Gandia - Valencia, UIG-V, Espanha.
1988 - 1988
Extensão universitária em Atualização em Metodologia Científica. (Carga horária: 180h). , Centro de Estudos Superiores de Maceió, CESMAC, Brasil.
1986 - 1986
Atualização em Educação Popular. (Carga horária: 205h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
1985 - 1986
Extensão universitária em Atualialização em Planejamento, Controle e Avaliaç. (Carga horária: 400h). , Secretaria de Educação de Alagoas, SEE, Brasil.
1980 - 1980
Preparação de Docentes em Técnicas Didáticas. (Carga horária: 400h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
1979 - 1979
Curso de Curta Duração. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Organização de eventos
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; SANTOS, A. L. T. ; LOUREIRO, A. K. ; SANTOS, M. ; MARTINS, N. ; TORRES, A. . Ciclo de Paçestras do grupo de pesquisa Multieja. 2019. (Outro).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. ; Paulo Manuel Teixeira Marinho ; FUMMES, N. ; CAVALCANTE, A. ; FERRAZ, E. . III Encontro luso-brasileiro de trabalho e formação docente. 2016. (Outro).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. ; Paulo Manuel Teixeira Marinho ; FUMMES, N. ; CAVALCANTE, A. ; FERRAZ, E. . III Encontro luso-brasileiro de trabalho e formação docente. 2016. (Outro).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; OLIVEIRA, I. B. ; Jane Paiva ; FUMES, N. L. F. ; RIBEIRO, N. N. A. ; LOPES, D. . Encontro do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica - PROCAD. 2015. (Outro).
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora ; Laura Cristina Vieira Pizzi ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; FUMMES, N. . II Encontro Luso-brasileiro sobre trabalho e formação docente: pontes para mudanças. 2013. (Outro).
Jane Paiva ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . 33^Reunião da ANPED. 2010. (Outro).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Marilice Melo . I Semana Internacional de Pedagogia da Faculdade Raimundo Marinho. 2007. (Outro).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Noite Freireana. 1998. (Outro).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . II Seminário Municipal de EJA. 1996. (Outro).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . I Seminário Municipal de EJA. 1995. (Outro).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Mesa-redonda sobre EJA. 1995. (Outro).
Participação em eventos
Ciclo Formativo da Região Sul.As práticas de Alfabetização na EJA e suas concepçõee. 2024. (Outra).
I FREIREAR: caminhos para as práticas freireans na Universidade.As contribuições de Freire para a pesquisa na EJA. 2024. (Encontro).
41ª Reunião da Anped.Sessão de apresentação de Trabalhos no GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas. 2023. (Outra).
CICLO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE EJA-EPT (PROEJA). 2023. (Outra).
II Encontro Nacional de Linguística." DO TEXTO LITERÁRIO AO PRODUTO ARTESANAL: UMA PRÁTICA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA EJA/EPT. 2023. (Encontro).
II Encontro Nacional de Linguistica Aplicada.O texto Literário ao Produto Artesanal. 2023. (Encontro).
II Encontro Nacional de Linguistica Aplicada.O texto Literário ao Produto Artesanal. 2023. (Encontro).
III Coloquio Internacional Aprendizados ao Longo da Vida.Efeitos e sentidos do direito: Práticas Pedagógicas. 2023. (Outra).
III Coloquio Internacional Aprendizados ao Longo da Vida.Políticas de direito a educação para jovens, adultos e idosos: possibilidades para comtemporaneidade democrática. 2023. (Outra).
III Seminário de Educação em Contexto de Liberdade de Alagoas.A Educação de Jovens e Adultos no contexto de reconstrução e fortalecimento da democracia. 2023. (Seminário).
IV Seminário Internacional CAFTe / IV EIFORPECS.O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE PERMANÊNCIA ESCOLAR E COMUNIDADES DE APRENDIZAGENS ? um mapeamento em tessitura no contexto brasileiro e europeu. 2023. (Seminário).
V Encontro Nacional de EJA EPT.NARRATIVAS DE ESTUDANTES-EGRESSOS DO PROEJA-FIC: AS RELAÇÕES AFETIVAS COMO PROPULSORAS DA PERMANÊNCIA ESCOLAR. 2023. (Outra).
X Bienal Internacional do Livro em Alagoas.Permanência Escolar: Diálogos Plurais na Educação de Jovens e Adultos Articulada à Educação Profissional Tecnológica. 2023. (Outra).
9ª Semana Internacional de Pedagogia.MAPEANDO DISSERTAÇÕES E TESES DO NORDESTE: um apanhado sobre a alfabetização/letramento na Educação de Jovens e Adultos. 2022. (Outra).
9ª Semana Internacional de Pedagogia.Comunidades de Aprendizagens na EJA, articulada a Educação Profissional Tecnológica: diálogos possíveis.. 2022. (Outra).
I Café com Freire - Vanguarda Guitundense.Metodologia freireana na perspectiva transformadora. 2022. (Outra).
Marinaide Freitas.METODOLOGIA DE RECONHECIMENTO DE SABERES: a experiência do Sesi/AL nos anos iniciais. 2022. (Outra).
Conversatorio de la Cátedra Abierta Latinoamericana y Caribeña EPJA.?CAFÉ CON PAULO FREIRE COMO ESPACIO DE ESTUDIO, RESISTENCIA Y LUCHA. 2021. (Outra).
II Colóquio Internacional Aprendizados ao longo da vida - Celebrar Paulo Freire: diversidade no exercício da democracia e em defesa do direito à educação para jovens, adultos e idosos.Leitura, literatura e leitura de mundo. 2021. (Outra).
II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS (II CIPAII) "(Trans)formação: saberes necessários para esperançar no presente e no futuro?. A educação como diálogo, a Pedagogia como transformação inovadora. 2021. (Congresso).
III Seminário Internacional ?Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas? (CAFTe),.Contextos de educação e formação - perfis de formadores e práticas de intervenção,. 2021. (Seminário).
Marinaide Freitas.PANDEMIA E VIDA COTIDIANA DE ESTUDANTES DO CURSO DE PADAGOGIA DA UFAL. 2021. (Outra).
V Café Nacional com Paulo Freire.Educação de Jovens e Adultos como Politica de Educação Popular. 2021. (Outra).
VI ENCONTRO REGIONAL DA EJA NE ? EREJA.Reflexões sobre a CONFINTEA e os desafios para a construção das agendas globais na perspectiva da educação. 2021. (Encontro).
VIII Semana Internacional de Pedagogia.Redes Rizomáticas de Pesquisas em EJA: diálogos Interdisciplinares. 2021. (Outra).
VIII Semana Internacional de Pedagogia.Café Com Paulo Freire: espaço de resistência e luta. 2021. (Outra).
XI Encontro e Cientifico e Cultural de Alagoas. 2021. (Encontro).
XII FÓRUM ESTADUAL sobre EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS.O LEGADO DE PAULO FREIRE E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2021. (Outra).
Encult: 10 anos debatendo práticas e reflexões sobre, ensino, pesquisa e extensão. 2020. (Encontro).
Encult: 10 anos debatendo práticas e reflexões sobre, ensino, pesquisa e extensão.A pessoa Idosa na Educação de Jovens e Adultos: um mapeamento da produção acadêmica em periódicos do Brasil. 2020. (Encontro).
II Encontro Nacional de EJA/EPT.Acesso e Permanência na Educação de Jovens e Adultos. 2020. (Encontro).
III Encontro nacional da EJA-EPT (Proeja). 2020. (Encontro).
III Encontro Nacional de EJA/EPT.Motivações da Permanência na EJA-EPT (Proeja): narrativas dos sertanejos trabalhadores-estudantes. 2020. (Encontro).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL JUVENTUDES E EDUCAÇÃO.A juvenilização da Educação de Adultos de [jovens e] adultos; um fenômeno histórico. 2020. (Simpósio).
VII Semana Internacional de Pedagogia da Ufal. 2020. (Outra).
I Encontro Internacional de História do Sertão: a educação e os desafios contemporâneosmte.O Programa de Educação Integrada (PEI) do Mobral no sertão de Alagoas: A história narrada pelos sujeitos anônimoss. 2019. (Simpósio).
II Seminario de Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas.A cultura Escolar e os jovens da EJA: desafios para a prática docente. 2019. (Seminário).
II Seminário de Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas.Mesa de Comentadores. 2019. (Seminário).
II Seminário de Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas.Comentadora do Eixo temático: Pol[iticas e práticas deformação de professores. 2019. (Seminário).
II Seminário de Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas. 2019. (Seminário).
I Seminário Internacional da linha de pesquisa - Educação, Culturas e Currículos. Estudantes em/nas Universidades públicas - Desafios: Brasil, França, Argentina e Uruguai..\estudos sobre os percursos de permanência e do êxito escolar de estudantes na Universidade Pública.. 2019. (Seminário).
I Seminário internacional da linha de pesquisa - Educação, Culturas e Currículos - Estudantes em/nas universidades públicas - desafios: Brasil, França, Artgentina e UrUruguai,.Pesquisa sobre as relações de estudantes com universidades públicas: contribuições da pesquisa biográfica e da noção de relação com o poder.. 2019. (Seminário).
IV CONBALf. MÚLTIPLOS SENTIDOS DAS HISTÓRIAS DE ALFABETIZAÇÃO DOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ALAGOAS ,. 2019. (Congresso).
IV CONBALf. 2019. (Congresso).
IV CONBALf. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR (1970-1985) ,. 2019. (Congresso).
XII Encontro Regional Nordeste de História Oral.O Programa de Educação Integrada no sertão de Alagoas: uma memória quase esquecida. 2019. (Encontro).
Congresso Internacional sobre Práticas de aprendizagem integradoras e inovadoras - CIPA II - II. Experiências Integradoras e Inovadoras na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Congresso).
Currículo, Avaliação e Tecnologias Educativas - CAFte.Mesa Redonda de Comentadores. 2018. (Seminário).
Currículo, Avaliação e Tecnologias Educativas - CAFte.Prática curriculares nos quotiianos escolares. 2018. (Seminário).
Currículo, Avaliação e Tecnologias Educativas - CAFte.O Formador de Professores em Matemática: de uma influente qualificação a um isolamento profissional em contextos de ação. 2018. (Seminário).
Currículo, Avaliação e Tecnologias Educativas - CAFte.Formação de professores políticas e práticas. 2018. (Seminário).
IV Seminário Institucional PIBID/UFAL e III Seminário sobre Ensino, Pesquisa e Extensão das Licenciaturas do IFAL.Os caminhos da EJA diante da noca conjuntura política, educacional e socioeconômica brasileira. 2018. (Seminário).
V Encontro Internacional ALFAeEJA.. Um estudo da cultura organizacional no contexto da Educação de Jovens e Adultos. In: V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Encontro).
V Encontro Internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos. 2018. (Encontro).
V Encontro Internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos..Letramento e mútiplas linguagens na EJA. 2018. (Encontro).
V Encontro Internacional de Alfabetização e EJa - Pré-Abertura.Currículos na\daEJA: história e identidade. 2018. (Encontro).
V Encontro Internacional de Alfabetização e EJA - Pré-Abertura.Formação Docente na contemporaneidade: saberes específicos da EJA no curos de Educação Físca. 2018. (Encontro).
V Encontro Internacional de Alfabetização e EJA - Pré-Abertura.A categorização da Permanência Escolar na EJA: um estudo preliminar. 2018. (Encontro).
V Encontro Internacional de Alfabetização e EJA - Pré-Abertura.Curriculo e Formação profissional em Artesanto: um estudo preliminar. 2018. (Encontro).
VI Semana Internacional de Pedagogia; II Encontro Estadual de Educação em Prisões; I Semana de Educação em Prisões de Alagoas.UM ENSAIO SOBRE O CORPO-SUJEITO NA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA. 2018. (Outra).
VI Semana Internacional de Pedagogia; II Encontro Estadual de Educação em prisões de Alagoas; I Seminário de Educação em Prisões de Alagoas.UM OLHAR CALEIDOSCÓPICO DA EJAI: SONHOS E CONQUISTAS):. 2018. (Outra).
VI Semana internacional de Pedagogia; III Encontro luso-brasileiro sobre Trabalo e Formação Docente; I Seminário de Afabetização, Leitura e Cognição de Alagoas.50 anos da Pedagogia do Oprimido: Atualidade e Resist~encia do pensamento freireano. 2018. (Outra).
VI Semana Internacional de Pedagogia: - Pedagogia em MovimentUs: aproximações entre Universidade e Sociedade ; II Encontro Estadual de Educação em Prisões; I Seminário de Educação em Prisõesde Alagoas.Do Ser ao tornar-se professor: A formação e a Aprendizagem da Docência. 2018. (Outra).
VI Semana Internacional de Pedagogia - Pedagogia em Movimentus: aproximações entre Universidade e Sociedade. CURRÍCULO NA/DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): DAS RELAÇÕES HISTORICAS ÀS CONCEPÇÕES CURRICULARES. 2018. (Exposição).
XXIV Encontro de Pesquisa do Nordeste.A Produção de conhecimento dos Grupos de Pesquisa relacionado à Educação da região nordeste: temas abordagens e articulações do GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas. 2018. (Encontro).
38ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.) Mobral Cultural contado e fotografado: narrativas oriundas da comunidade sertaneja. 2017. (Outra).
38ª Reunião Nacional da ANPED.GT - 28 Educação de Pessoas Jovens e Adultas. 2017. (Outra).
38º Reunião da ANPED. 2017. (Outra).
Fórum dos Editores de Periódicos da Área da Educação em Educação da ANPED. 2017. (Outra).
I Colóquio internacional Aprendizados ao da vida (UERJ).A cultura escolar da/na EJA ? contributos para compreender e repensar as ações cotidianas dos professores. 2017. (Outra).
IV Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Adultos.Construção de um glossário da cultura organizacional escolar. 2017. (Encontro).
1ª Reunião de Direitos humanos e Minorias Sociais.Novos Paradgmas da Educação. 2016. (Outra).
Encontro de Abertura do PENAIC 2016.Realidade Educacional em Alagoas; História e Desafio. 2016. (Seminário).
Enfretamento do Anlfabetismo em Maceió: discutindo inovações para orientações da EJA.Ponstos e contra Pontos da Pesquisa sobre Analfabetismo de Jovens, Adultos e Idosos em Maceió. 2016. (Encontro).
III Encontro Internacional de Alafabetização e Educação de Jovens e Adultos.Tendências na pesquisa sobre formação docente em processo de alfabetiação na EJA. 2016. (Encontro).
III Encontro Internacional de Alfabetização e EJA. 2016. (Encontro).
III Encontro Internacional de Alfabetização e EJA.Memórias do PAF/MOBRAL: reconstrução histórica a partir das fontes oraps. 2016. (Encontro).
IX Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e IX Encontro Estadual de Políticas e Administração da Educação.De um currículo prescrito a construção de um currículo pensado praticado na Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Encontro).
Oficina técnica: construindo novas estratégias político-didática.pedagógicas para a EJAI.Balanço das propostas para o enfrentamento do anlafabetismo e pontos de convergências com a política educacional de jovens, adultos e idosos: memória das propostas dos grupos de trabalho - 1ªOficina. 2016. (Oficina).
V Semana Internacional de Pedagogia; III Encontro Luso-brasileiro sobre trabalho e fomação docente e I Seminário de Alfabetização e Cognição de Alagoas.Formação de Professores; interfaces universidade-escola. 2016. (Encontro).
V Semana Internacional de Pedagogia; III Encontro Luso-brasileiro sobre trabalho e fomação docente e I Seminário de Alfabetização e Cognição de Alagoas.As práticas culturais no livro didático da Educação de Jovens e Adultos: A TV em questão. 2016. (Encontro).
V Semana Internacional de Pedagogia; III Encontro Luso-brasileiro sobre trabalho e fomação docente e I Seminário de Alfabetização e Cognição de Alagoas.Estudantes do\no PROEJA: desvelando mitos. 2016. (Encontro).
V Semana internacional de Pedagogia; III Encontro luso-brasileiro sobre Trabalo e Formação Docente; I Seminário de Afabetização, Leitura e Cognição de Alagoas. 2016. (Encontro).
V Semana Internacional de Pedagogia; I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição; III Encontro Luso=Brasileiro de Trabalho e Formação Docente.Formação docente, Currículo, práticas culturais e cotidiano. 2016. (Encontro).
XII Colóquio sobre questões curriculares; VIII Colóqio Luso_Brasileiro de Currículo e II Colóquio Luso-BraAfro-Brasileiro de Questões Curriculares.O Currículo na EJA: as táticas dos praticantespensantes em direção a justiça conitiva e social. 2016. (Outra).
XII Colóquio sobre questões curriculares; VIII Colóqio Luso_Brasileiro de Currículo e II Colóquio Luso-BraAfro-Brasileiro de Questões Curriculares.Os sentidos de cultura(s) e práticas culturaisproduzidos no espaçotempo da Educação de Jovens e Adultos e Idosos. 2016. (Outra).
XII Colóquio sobre questões curriculares; VIII Colóqio Luso_Brasileiro de Currículo e II Colóquio Luso-BraAfro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2016. (Outra).
XXIII Colóquio da Afirse - As Pedagogias na Sociedade Contemporânea- Desafios as Escolas e aos Educadores. Projetos Integradores: articulando teoria-prática na formação inicial de professores. 2016. (Congresso).
#7ª Reunião da ANPED. 2015. (Outra).
37ªReunião Nacional da ANPED.Entre Esforços e Paixões: Trajetórias dos sertanejos que lutaram pela continuidade dos estudos na època do MOBRAL. 2015. (Outra).
55 Congresso Internacional de Americanistas: Conflito Paz e construção de Identidades. Observatório de Leitura em Alagoas/Brasil: Estudo colaborativo na formação continuada de professores da Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Congresso).
Concurso de Experiências Inovadores del PASEM - Premio Paulo Freires.A leitura e a formação de leitores, no Estado de Alagoas:estudo e intervenção de alfabetização em EJA. 2015. (Outra).
Congresso Acadêmico - CAIITE. A formação incial de professores em nivel superior em Alagoas: os projetos de formação em desenvolvimento nas instituições formadoras. 2015. (Congresso).
Encontro do Programa de Cooperação Acadêmica.Ponto de Encontro entre: doutores, doutorandos e mestrandos. 2015. (Encontro).
Encontro do Programa de Cooperação Acadêmica.Teóricos que enrredam nossas pesquisas: Bakhtin e Vygotsky. 2015. (Encontro).
Encontro do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica.Reverberações acadêmicas nas Universidades Parceiras do Procad. 2015. (Encontro).
Encontro do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica.Porteli: Teórico que enreda nossas pesquisas. 2015. (Encontro).
I Congresso Nacional de Processos Educativos de Jovens. Adultos e Idosos. 2015. (Congresso).
I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens Adultos e Idososss. PROEJA: olhares dos estudantes sobre o curso de técnico em cozinha no Instituto Federal de Aalgoas. 2015. (Congresso).
II Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.Culrura docente: (entre)laçamentos nas ações pedagógicas de professores na EJA. 2015. (Encontro).
II Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.O Mobral rememoraso após quatro décadas: narrativas de ex-alunos do programa alfabetização funcional. 2015. (Encontro).
II Seminário Internacional de Observatórios de Educação e Formação - Observatórios entre a Escola e a Sociedade..Observatório Alagoano de Educação: um dispositivo de pesquisa e formação. 2015. (Seminário).
IV Semana Internacional de Pedagogia.As Culturas e as práticas culturais no Livro Didático de EJA: um contributo análítico. 2015. (Outra).
IV Semana Internacional de Pedagogia - I Seminário Luso Brasileiro de Educação Infantil. 2015. (Seminário).
IX Colóquio Internacional de Educação Contemporaneidade. 2015. (Outra).
IX Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade.Mobilização para aprender: processos formativos na EJA. 2015. (Outra).
VII Colóquio Internacional de políticas e práticas curriculares.Cuccículo em EJA no Brasil: uma trajetória histórica. 2015. (Outra).
VIII Seminário As Redes Educativas e Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação. 2015. (Seminário).
VIII Seminário Internacional: As Redes Educativas e as Tecnologias : Movimentos Sociais e a Educação.Pesquisas Institucionais, projeto PROCAD/Casadinho CAPES/CNPq. 2015. (Simpósio).
VIII Seminário Internacional As Redes Educativas: Movimentos Sociais e a Educação.Narrativas de Alfabetização dos sujeitos da Educação de Jovens: os mútiplos sentidos dos /nos processos educativos. 2015. (Seminário).
VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos sociais e a Educaçao.Educação Inclusiva e Processos Educacionais e os movimentos sociais. 2015. (Outra).
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE -. O livro didático da EJA: uma análise do tratamento dado as práticas culturais. 2015. (Congresso).
19ºCongresso de Leitura. Leitura na EJA: as vozes das professoras sem margens e sem retoques.. 2014. (Congresso).
19º Congresso de Leitura. A leitura de literatura na educação de jovens e adultos: possibilidades que se encaminham pelas terceiras margens. 2014. (Congresso).
I Colóquio sobre permanência escolar: que qualidade de ensino para jovens, adultos e e idosos?s.Permanência esoclar e sua qualidade. 2014. (Outra).
III Semana Internacional de Pedagogia e VII Epeal.O que dizem os estudantes do PROEJA sobre as suas pesrspectivas profissionais no curso técnico de cozinha do IFAL. 2014. (Outra).
III Semna Internacional de Pedaggogia e VII EPEAL.Observat´roio da educação no CEDU: intervenções nas práticas de leitura escolar com crianças, jovens e adultos. 2014. (Outra).
I Seminário Regional sobre Estudio de la situación de las políticas de formación docente de jóvens y adultos y educación rural em paises do Mercosur.Formação Incial do professor da educação de jovens e adultos na Universidade Federal de Aalgoas - Brasil. 2014. (Seminário).
VIII Colóquio Internacional de educação e contemporaneidade.Sujeitos da EJA em Maceió: perfil e histórias de escolarização. 2014. (Outra).
VIII Coloquio internacional educação e contemporaneidade.O observatório de leitura como contributo à formação inicial do pedagogo; diálogo entre a universidade e escolas públicas. 2014. (Outra).
XII Encontro Nacional de História Oral: política, ética e conhecimento.Alfabetizandos do MOBRAL: narrativas históricas após quatro décadas. 2014. (Encontro).
XXII Encontro de pesquisa do Norte e do Nordeste.Narrativas históricas dos ex-alfabetizadores do Mobral no sertão de Alagoas: o que as vozes anunciaram. 2014. (Encontro).
XXII Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste. 2014. (Encontro).
XXII EPENN.Sujeitos alunos da EJA: memória e narrativas do processo de escolarização. 2014. (Encontro).
36ª Reunião da ANPED.Sessão de Trabalhos do GT 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas. 2013. (Outra).
36ª Reunião da ANPED.O Mobral e as vozes dos sujeitos sertanejos, após quatro décadas. 2013. (Outra).
36ª Reunião da ANPED. 2013. (Outra).
Ciclo de Estudos, em Educação de Jovens e Adultos.Gestão e Política Educacional em EJA, no Brasil. 2013. (Outra).
Ciclo de Estudos em Educação de Jovens e Adultos.Currículo em EJA. 2013. (Outra).
Conferêncial Estadual de Educação de Alagoas - CONEAL.A política de Eja que temos e a que queremos. 2013. (Outra).
Encontro Pedagógico do IFAL.A Educação Profissional em EJA. 2013. (Encontro).
II Encontro Luso-Brasileiro sobre formação e trabalho docente,políticas, práticas e investigação: pontes para mudanças.Formação de professores e ensino da leitura na educação de jovens e adultos. 2013. (Encontro).
II Encontro luso brasileiro sobre trabalho e formação docente políticas, práticas e investigação: pontes para mudança. 2013. (Encontro).
II Encontro luso-brasileiro sobre trabalho e formação docente - políticas, práticas e investigação:pontes para mudança.Trabalho docente na educação de jovens e adultos: os sentidos do ensino da leitura em contexto de pesquisa colaborativa. 2013. (Encontro).
II Encontro luso-brasileiro sobre trabalho e formação docente - políticas, práticas e investigação: pontes para mudança.Trabalho docente no ensino superior. 2013. (Encontro).
II Encontro Luso-brasileiro sobre trabalho e formação docente - políticas, práticas e investigação: pontes para mudança.Trabalho Docente e Formação de Professores. 2013. (Encontro).
I Seminário sobre Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos.Gestão e Política Educacional em EJA. 2013. (Seminário).
Reunião do Grupo de Estudos e Pesquisa em EJA.Pesquisa em Formação Docente para a educação de jivens e adultos. 2013. (Outra).
Reuniiao Ampliada do Forum Alagoano de EJA.A Escola como espaço de vivencias e aprendizagens. 2013. (Encontro).
V Conferência Municipal de Educação.Políticas de Educação de Jovens e Adultos na perspectiva de educação ao longo da vida. 2013. (Outra).
V Conferência Municipal de Educação de Maceió.Políticas da Educação de Jovens e Adultos na perspectiva da Educação ao longo da vida. 2013. (Outra).
VI Colóquio de Educação e Contemporaneidade.A Educação de Jovens e Adultos em Maceio: um estudo sobre os sujeitos -alunos.. 2013. (Outra).
VI Colóquio de Educação e Contemporaneidade.Os múltiplos sentidos das narrativas de alfabetização dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Outra).
XI Encontro Norte-Nordeste de Estudantes de Pedagogia.Biblioteca Escolar no Observatório Alagoano de Leitura em EJA: estudo preliminar. 2013. (Encontro).
XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte nordeste.Sessão de apresentação do GT 18. 2013. (Encontro).
XXI Epenn. 2013. (Encontro).
XXI EPENN.O livro didático e as práticas culturais dos sujeitos da educação de jovens e adultos. 2013. (Encontro).
XXXI EPENN.O observatório de leitura na educação de jovens e adultos: dispositivo de pesquisa formação. 2013. (Encontro).
18ºCongresso de Leitura do Brasil. Diferentes Vozes sobre as práticas de leitura na Educação de Jovens e Adultos. Escutas?. 2012. (Congresso).
35ªReunião Anual da ANPED. 2012. (Congresso).
35ª Reunião da ANPED. Sessão de trabalho do GT 18 de Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Congresso).
I Simpósio da Educação de Adolescentes e Adultos.Alfabetizar e letrar na educação de Adolescentes, Jovens e Adultos. 2012. (Seminário).
VI Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. 2012. (Congresso).
VII Congresso de Iberoamericano de Docência Universitária. O Observatório da Educação como Contributo a Formação no Ensino Superior: Uma Experiência entre a Universidade e Escolas Públicas em Alagoas. 2012. (Congresso).
VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. Modo de Trabalho Pedagógico no Ensino Superior. 2012. (Congresso).
20ª Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste - 20º EPENN.Observatório da Educação: as contribuições da pesquisa colaborativa para a formação docente em Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Encontro).
20º EPENN.O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES. 2011. (Encontro).
20º EPENN.Alfabetização de jovens e adultos: (im)possibilidades e limites da formação de professores alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado. 2011. (Encontro).
34ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisaem Educação. 2011. (Outra).
Comenda do Mérito Educativo do Conselho Estadual de Alagoas.Pelos serviços prestados a Educação de Jovens e Adultos no Estado de Alagoas. 2011. (Outra).
Encontro de Professores do PROEJA do IFAL.Sujeitos do PROEJA: quem são e o que buscam. 2011. (Encontro).
I Encontro Estadual da Agenda Territorial de Desenvolvimento Integrado de Alfabetização e EJA.A História da EJA em Alagoas. 2011. (Encontro).
I Encontro Luso-Brasileiro de Trabalho Docente e VI Seminário da rede-estrado.Comitê Cientifico do I Encontro Luso-Brasileiro de Trabalho Docente e do VI Seminário da Rede Estrado. 2011. (Seminário).
I Encontro Luso brasileiro sobre trabalho Docente.(RE)Significando as práticas de leitura na EJA: contributos das sessões reflexivas à formação/atuação docente. 2011. (Encontro).
I Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Pesquisa Colaborativa na Formação Docente: um espaço (em espaços) de aprendizagem para professores e pesquisadores. 2011. (Encontro).
I Encontro Regional Do Centro de Referência em EJA do Nordeste.Centros de Referência em EJA: histórico, objetivos, ações e perspectivas. 2011. (Encontro).
II Congresso Internacional de Docência Universitária. Contribuições da pesquisa Colaborativa na formação docente para educação de jovens e adultos. 2011. (Congresso).
III Fórum Brasileiro do Semiárido: Educação contextualizada: natureza, técnicas, cidadania e diversidade cultural.Alfabetização de Jovens e adultos: ainda uma questão polêmica. 2011. (Seminário).
II Seminário Educação Popular, Movimentos sociais e formação de professores: diálogo entre saberes e experiências brasileiras.Reorientação Curricular em Rede Temática: uma experiência no II Segmento de EJA, no município de Maceió. 2011. (Seminário).
V Colóquio Internacional, Educação e Contemporaneidade. 2011. (Outra).
V Colóquio Internacional, Educação e Contemporaneidade.O MOBRAL, no sertão alagoano; das histórias e memórias às sínteses póssíveis após quatro décadas. 2011. (Outra).
V Colóquio Internacional de políticas e práticas curriculares.Concepções Teórico-Metodológica do MOBRAL: Memórias das décadas de 1960 e 1970. 2011. (Outra).
V Colóquio internacional de Politícas e práticas Curriculares: Avaliação das Plitícas Curriculares: da educação básica ao ensino superior.Proposições curriculares para a EJA: um olhar para a geografia. 2011. (Outra).
V Colóquio Internacional de Politícas e Práticas Curriculares: Avaliação das Politícas Curriculares: da educação básica ao ensino superior.Rede Temática em Educação de Jovens e Adultos: um estudo no município de Maceió. 2011. (Outra).
Vi Encontro de Pesquisa em educação em Alagoas.Coordenação de Comunicação Oral da Linha de Pesquisa - Processos Educativos. 2011. (Encontro).
V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Seminário).
33ª Reunião Anual da ANPED. 2010. (Outra).
33ª Reunião Anual da ANPED.Relações entre cultura e cognição: a consideração da heterogeneidade e das diferenças. 2010. (Outra).
Alfabetização e letramento: estudos e pesquisas, com crianças, jovens e adultos.Letramento de formadores de formadores. 2010. (Seminário).
Formação Docente em EJA: Avanços e Desafios.Impasses, Desafios e Perspectivas para Formação do/a professor/ada Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Seminário).
I Congresso Internacional da Cátedra daUNESCO de Educação de Jovens e Adultos. Um olhar sobre as campanhas de alfabetização de jovens e adultos: anos de 1970/1990. 2010. (Congresso).
I Congresso Internacional da Cátedra da UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. Um olhar sobre os Materiais Didáticos de Leitura na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).
I Congresso Internacional da Cátedra da Unesco de EJA. Um olhar sobre os materiais didáticos de leitura na EJA. 2010. (Congresso).
I Congresso internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).
II Congresso de Avaliação em Educação. Os livros didáticos e as culturas:olhares e dizeres de alunos da EJA. 2010. (Congresso).
II Congresso de Avaliação em Educação. 2010. (Congresso).
III Seminário de Políticas públicas, gestão e Prxaxis Eduacional.Gêneros textuais em práticas de escrita de alunos do I Segmento do Ensino Fundamental da EJA. 2010. (Seminário).
III Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Politicas públicas de Formação de Educadores em Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Seminário).
II Reunião com Gestores e Instituições Formadores do Programa Brasil Alfabetizado.Um olhar sobre a formação continuada de alfabetizadores de jovens adultos e idosos. 2010. (Outra).
II Reunião de Trabalho com Gestores e Representantes de Instituições Formadoras do Programa Brasil Alfabetizado.Um olhar sobre a Formação de Alfabetizadores da Educação de Jovens Adultos e Idosos. 2010. (Seminário).
I Seminário de Intercâmbio do GT 18 de EJA da ANPED.Um olhar sobre o passado e presente da educação de jovens e adultos. 2010. (Seminário).
IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.As juventudes na educação de jovens e adultos, na ótica dos prórpios jovens. 2010. (Outra).
IV Oficina de Trabalho da Agenda Terriotorial de Desenvolvimento Integrado de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Oficina).
IV Oficina de Trabalho da Agenda Terriotorial de Desenvolvimento Integrado de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Oficina).
Semana de Pedagogia 2010 -II Encontro Internacional de Pedagogia.Interculturalidade e a Educação de Adultos. 2010. (Encontro).
Semana de Pedagogia - II Encontro Interncional de Pedagogia.A leitura na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Encontro).
V Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas.Formação de educadores para EJA. 2010. (Encontro).
V Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas.Leitura na Educação de Jovens e Adultos: enfoques nos gêneros textuais. 2010. (Encontro).
V Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas.Juventudes em EJA. 2010. (Encontro).
V Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas.Impossibilidades de ser jovem na Educação de Jovens e Adultos: o olhar do livro didático (LD) de Ciências Sociais. 2010. (Encontro).
VII Colóquio Internacional Paulo Freire.A educação de adultos em Alagoas: o silenciamento das políticas em âmbito governamental no período de 1960 a 1980. 2010. (Outra).
XV ENDIPE.Formação continuada de pofessores de EJA: um percurso contextualizado. 2010. (Encontro).
32ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação. Jovens e Adultos e aprendizagem. 2009. (Congresso).
32ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação.A Educação e Formação de Adultos: Um caminho para a elevação da escolaridade e da empregabilidade em Portugal. 2009. (Outra).
Aula Ianugural do curso de especialização: Educação Profissional integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos.A Política sobre a Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2009. (Outra).
Encontro de Pedagogia da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL/Campus II.A Educação de Jovens e Adultos no Resgate da Cidadania. 2009. (Encontro).
I Congresso de Docência Universitária. O percurso da Formação dos Professores da Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Congresso).
I Seminário da Educação de Jovens e Adultos: Os mútiplos olharesres a EJA: DesFEAFIOS E PERSPECTIVAS.A Educaçao de Jovens e Adultos em busca do inédito viável.. 2009. (Seminário).
IV COLÓQUIO iNTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES.Currículo Cultura e Diversidade Cultural nos Livros Didáticos da Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Outra).
O Currículo da Educação de Adultos em Portugal e na Educação de Jovens e Adultos no Brasil: aproximações e distanciamentos.O Currículo da Educação de Adultos em Portugal e da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: aproximações e distanciamentos. 2009. (Seminário).
Semana de Pedagogia 2009.Alfabetização e Letramento: uma reflexão sobre a EJA. 2009. (Outra).
VI Congresso Internacional da ARALIN. Processos Interativos em sala de aula de jovens e adultos. 2009. (Congresso).
31 Reunião da ANPRD - GT nº 18.Sessão de Trabalho do GT nº 18. 2008. (Outra).
31ª Reunião da ANPED. 2008. (Outra).
Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania: Novas perspectivas da Sociologia da Educação. 2008. (Outra).
Encontro - Diálogos Midiáticos: a comunicação em Debate. 2008. (Encontro).
I Encontro Internacional de Pedagogia.O Ensino Fundamental na Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Encontro).
II Encontro Diálogos Multimidiáticos: a comunicação em debate.Mídia e Educação - Mesa-redonda. 2008. (Encontro).
III Encontro de Pesquisa em Alagoas - III EPEAL.A Especificidade do Processo de Alafabetização na Educação de Jovens e Adultos - Mesa-redonda. 2008. (Encontro).
II Seminário da Universidade Federal do Rio de Janeiro de Alfabetização de jovens e adultos.Educação de Jovens e Adultos: lugar de especificidades e diversidade. 2008. (Seminário).
II Seminário da URFJ de Alfabetização de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos: lugar de especificidades e diversidade. 2008. (Seminário).
II Seminário Estadual em Educação Profissional Integrada à Edcuação Básica na Modalidade de EJA.A EJA e as suas interfaces com o ensino profissionalizante no Brasil. 2008. (Seminário).
IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre as Questões Curriculares. 2008. (Outra).
Oficinas de trabalho da agenda territorial de desenvolvimento integrado de alfabetização e educação de jovens e adultos.Agenda territorial de Desenvolvimento Integrado de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Outra).
V Congresso Acadêmico da UFAL. Educação de Jovens e ADULTOS: considerações sobre o Programa Brasil Alfabetizado em Maceió. 2008. (Congresso).
X Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos - Delegada.Delegada do X ENEJA. 2008. (Encontro).
18º Encontro de Pesquisa do Norte-Nordeste. 2007. (Encontro).
30ª reunião anual da ANPED.Sessão de trabalho do GT 18. 2007. (Outra).
A heterogeneidade das formas de vida no campo da formação. 2007. (Seminário).
curs: Literatura I Cultura LLatinoamericana: Discursos En La Frontera. 2007. (Outra).
Curs Les Migracions: un point per al desenvolupament?. 2007. (Outra).
Curso Les Fronteres de la Salut. 2007. (Outra).
Estudos Etnográficos: questões do trabalho docente em escolas da periferia num mundo globalizado. 2007. (Seminário).
Globalização e intercultuturalidade: Curríclo espaço em litígio. 2007. (Outra).
I Encontro Alagoano de Educação Inclusiva.Formação de professores para atendimento da diversidade na escola. 2007. (Encontro).
II Encontro de Pesquisa em Alagoas.A(S) diversidade(s) cultural(is) no livro didático da Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).
III Encontro de Ciências da Linguagem Apçicadas ao Ensino.Um olhar sobre o ensino da língua materna na Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).
III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 2007. (Encontro).
III Semana Internacional de Pedagogia da Faculdade Raimundo Marinho.Portifólio, um caminho didático. 2007. (Outra).
I Semana Internacional de Pedagogia da Faculdade Raimundo Marinho. 2007. (Outra).
I Seminário Alagoano de Socialização de Experiências de Educação de Jovens e Adultos.A sala de aula como espaço de vivência e aprendizagem. 2007. (Seminário).
I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil.A formação incial e continuada dos professores da\para a Educação de Jovens e Adultos em Alagoas - Brasil. 2007. (Seminário).
IX Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).
Mistérios da Aquisão da Linguagem escrita. 2007. (Encontro).
Mistérios da Aquisição da Linguagem Escrita. 2007. (Encontro).
O Impacto do RVCC na Vida do Adulto. 2007. (Seminário).
Os Cursos EFA numa Associação de Desenvolvimento local - condições práticas e efeitos. 2007. (Seminário).
VI Colóquio Internacional Paulo Freire. 2007. (Outra).
XV Semana de Psicologia e Ciências da Edcuação.Projetos para o desenvolovimento para os países do 3ª mundo - Políticas de Eja de 1990 a 2000 no Brasil. 2007. (Seminário).
XV Semana de Psicologia e Ciências da Educação.Projeto para o Desenvolvimento dos Paises do Terceiro. 2007. (Seminário).
XV Semana de Psicologia e de Ciências da Educação.Projetos para o Desenvolvimento dos Paises de Terceiro Mundo. 2007. (Outra).
XXiV Edición de la Universitat d'Estiu de Gandia -en el Curso: Àfrica: La Frontera Líquida. 2007. (Outra).
29 Reunião da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.A pesquisa em Eja em Alagoas. 2006. (Outra).
Formação Continuada - Sesc Ler em Teotônio Vilela.A importânica da leitura. 2006. (Encontro).
I Seminário do PROEJA - A educação de jovens e adultos em questão no Cefet-AL.Histórico da educação de jovens e adultos no Brasil - avanços e retrocessos. 2006. (Seminário).
Seminário nacional sobre formação do educador de jovens e adultos.A formação do educador de Eja. 2006. (Seminário).
Seminário Nacional sobre formação do educador de jovens e adultos.Educação de Adultos em Maceió. 2006. (Seminário).
VII Encontro Nacional de Jovens e Adultos.aluna. 2006. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Encontro).
XIII Encontro nacional de didática e prática de ensino.O lugar da didática na prática pedagógica dos alfabetizadores de jovens e adultos. 2006. (Simpósio).
XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste.Aluna do minicurso - Gostar de gramática é possível. 2006. (Outra).
28 Anped - Encontro da Assoc. Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.aluna do minicuros - Das primeiras letras ao letramento - momentos cruciais na história do ensino da leitura e escrita. 2005. (Encontro).
28ª Associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.Mini-Curso: Das primeiras letras ao letramento: momentos cruciais na história do ensino da leitura e escrita. 2005. (Outra).
28ª Reunião da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.28ª Reunião da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. 2005. (Outra).
Congresso Acadêmico da Ufal. A utilização do livro didátco na aprendizagem da escrita de alunos jovens e adultos. 2005. (Congresso).
Fórum de EJA do Estado da Paraíba.Avaliando as políticas pedagógicas na Eja. 2005. (Outra).
II Congresso Acadêmico da Ufal.A formação de professores para a educação de jovens e adultos. 2005. (Outra).
I Seminário de educação de jovens e adultos do Estado da Paraíba.Avaliando as políticas pedagógicas na educação de jovens e adultos. 2005. (Seminário).
I Simpósio municipal de educação.Eja em Alagoas. 2005. (Simpósio).
V Colóquio Internacional Paulo Freire.Contribuições e idéias de Pualo Freire para formação de educadores e alfabetizadores de Eja. 2005. (Outra).
V Colóquio internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultural.V Colóquio internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultural. 2005. (Outra).
VII Encontro nacional de educação de jovens e adultos: diversidade na eja papel do estado e dos movimentos sociais nas políticas públicas.Delegada de Alagoas. 2005. (Encontro).
XV Congresso de leitura do Brasil. XV Congresso de leitura do Brasil. 2005. (Congresso).
XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte-Nordeste. 2005. (Encontro).
XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte-Nordeste. 2005. (Encontro).
XVII Encontro de pesquisa educacional do norte nordeste: educação, ciência e desenvolvimento social.XVII Encontro de pesquisa educacional do norte nordeste: educação, ciência e desenvolvimento social. 2005. (Encontro).
27 ANPED - Associação Nacional de Pós-graduação e pesquisa em Educação.Aluno do minicurso - História das idéias pedagógicas no Brasil. 2004. (Encontro).
27ª Reunião da Associação nacional de pós-graduação em pesquisa em educação. 2004. (Outra).
II CECEAL - Congresso constituinte de Alagoas. Congresso constituinte escolar de Alagoas. 2004. (Congresso).
II Semana Paulo Freire: os sujeitos (atores da educação de jovens e adultos na busca da autonomia).conferencista. 2004. (Seminário).
VI Congresso Luso-brasileiro de Comunicação. 2004. (Congresso).
XII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Aluna do Minicurso - Hipertexto, gêneros textuais e ensino. 2004. (Oficina).
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Contribuições de Bakhtin e seu cícrulo para a análise de textos e discursos: da teoria à prática (participação em curso). 2004. (Outra).
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos do NE.aluna do minicurso - Contribuições de Bakhtin e seu círculo para a análise de textos e discursos - da teoria à prática. 2004. (Outra).
Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação.participação em Fórum. 2003. (Outra).
III Seminário de Educação Infantil.Coordenadora de mesa temática. 2003. (Seminário).
Segunda Semana de Extensão.Ministração do Mini-Curso: Metodologia da Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Outra).
Fundamentos histórico, sociológico e metodológico de EJA.particpação em curso. 2002. (Outra).
I Congresso Internacional de EJA.participação em telecongresso internacional. 2002. (Outra).
II Encontro do Fórum Alagoano de Educação de Jovens e Adultos -.Coordenação de Mesa temática: A Juventude no contexto da EJA. 2002. (Encontro).
II Encontro do Fórum Alagoano de Educação de Jovens e Adultos: A EJA em Questão.participante. 2002. (Encontro).
II Encontro do Fórum Alagoano de jovens e adultos.Coordenação de Comunicação: linguagem. 2002. (Encontro).
III Seminário Municipal de Educação de Adultos.Coordenadora de Mesa temática. 2002. (Seminário).
I Seminário Nordestino de Educação - escola cidadão: uma construção possível.participante. 2002. (Seminário).
IV Congresso Nacional de eDUCAÇÃO. participante. 2002. (Congresso).
IV Encontro Nacional de EJA.participante. 2002. (Encontro).
XVII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística - ANPOLL.participante. 2002. (Encontro).
Fórum Alagoano de EJA - FAEJA.A EJa em Maceió. 2001. (Outra).
Fundamentos histórico-filosófico- psicológico e metodológico da EJA.Participação em curso. 2001. (Outra).
III Colóquio Internacional Paulo Freire: pedagogia e reinvenção da sociedade.participação em Colóquio. 2001. (Outra).
III Nacional de Educação de Jovens e Adultos.participante. 2001. (Encontro).
iI Jornada Municipal de Educação Especial.Coordenadora de mesa temática. 2001. (Encontro).
XXIV Reunião Anual da ANPED.participante em reunão de pesquisa. 2001. (Outra).
Hipertexto, demandas teóricas e práticas.participante. 2000. (Seminário).
I Conferência Estadual de Educação: a escola construindo seu projeto político pedagógico.participação em conferência. 2000. (Outra).
II Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.Coordenação de grupo de trabalho. 2000. (Encontro).
Simpósio Internacional Brasil 500 anos: caminhos da história, sínteses de cultura.participante. 2000. (Simpósio).
Ensino de Língua e Preconceito Lingüíistico.participante de minicurso. 1999. (Outra).
II Colóquio Internacional Paulo Freire.participação em Colóquio. 1999. (Outra).
II Encontro de Ciências Humanas.Aquisição da leitura e escrita dos jovens e adultos a partir da psicogênese de Emilia Ferreiro. 1999. (Encontro).
II Encontro de Ciências Humanas.Aquisição da leitura e escrita dos jovens e adultos a partir da psicogênese de Emilia Ferreiro. 1999. (Encontro).
!ª Mostra de Extensão da UFAL.participante de mostra de extensão. 1998. (Outra).
3º Seminário Municipal de Educação de jovens e Adultos.Participante. 1998. (Seminário).
Curso de Metodologia de Educação de Jovens e Adultos.participação em curso. 1998. (Outra).
Curso fenomenologia da língua portuguesa.participação em curso. 1998. (Outra).
Curso Metodologia na EJA.participante. 1998. (Outra).
Encontro Nacional sobre a Educação de jovens e adultos.participante. 1998. (Encontro).
Seminário de Educação de Jovens e Adultos: Chave para o terceiro milênio?.participante. 1998. (Seminário).
Seminário de EJA para o Terceiro Milênio.A Eja no município de Maceió - uma experiência em processo. 1998. (Seminário).
V Seninário Internacional de reestruturação curricular - a escola cidadão no contexto da globalização.participante. 1998. (Seminário).
XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste.Processos de aquiusição da leitura e da escrita dos jovens e adultos a partir da psicogênese de Emilia Ferreiro. 1998. (Outra).
Curso - Concepções Psicopedagógicas da EJA.cursista. 1997. (Outra).
Encontro Estadual - Discussão da Proposta Curricular para EJA. 1997. (Encontro).
IV Feira Latino-americana de Alfabetização. 1997. (Outra).
Visita pedagógica - Secretaria de Educação de Santos.Visita pedagógica para conhecer a política de ação em EJA. 1997. (Outra).
XI Congresso de Leitura do Brasil. 1997. (Congresso).
XIII Encontro de Pesquisa Educacional do NE. 1997. (Encontro).
III Conferência Municipal de Educação. 1996. (Outra).
II Jornada Científica do Centro de Educação. 1996. (Outra).
II Seminário Municipal de EJA. 1996. (Seminário).
Oficina Pedagógica em Pesquisa Educacional.cursista. 1996. (Oficina).
Visita pedagógica.Visita pedagógica para conhecer a política de ação em EJA. 1996. (Outra).
Visita pedagógica ao Instituto Sedes Sapientie.Conhecer e participar do processo de formação de educadores populares da cidade de Embu. 1996. (Outra).
Visita pedagógica - Secretaria de Educação de Porto Alegre.Visita pedagógica para conhecer a política de ação em EJA. 1996. (Outra).
Curso Alfabetização e Letramento na Pré-escola.cursista. 1995. (Outra).
Curso de Atualização em Alfabetização de Jovens e Adultos.cursista. 1995. (Outra).
Curso de Capacitação em Educação de Jovens e Adultos.cursista. 1995. (Outra).
Curso em Alfabetização e Letramento.cursista. 1995. (Outra).
Encontro Interno - X Congresso Leitura do Brasil - Concepção de Linguaagem e Formação de Prof. de Língua Portuguesa. 1995. (Encontro).
II Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita. 1995. (Encontro).
IV Encontro de Alfabetizadores Populares de Alagoas. 1995. (Encontro).
Minicurso sobre a Leitura das Refacções da Escrita Infantil.cursista. 1995. (Outra).
Seminário Municipal de Alfabetização de Jovens e Adultos. 1995. (Seminário).
Treinamento para Avaliadores do Livro Didático.cursista. 1995. (Encontro).
X Congresso de Leitura do Brasil - Leitura e Sociedade. 1995. (Congresso).
I Encontro Nacional sobre Língua Falada e Ensino. 1994. (Encontro).
IV Seminário Interancional - Universidade e Educação Popular. 1994. (Seminário).
Minicurso ministrado no I Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.O apagamento do /r/ na fala de alunos jovens e adultos. 1994. (Encontro).
Curso de Língua Portuguesa - Auto-Instrução.cursista. 1993. (Outra).
Curso Fromação de Instrutores.cursista. 1993. (Outra).
Curso Fromação em Dinâmica de Grupo.cursista. 1993. (Outra).
Simpósio sobre a Produção Cultural - Centro Periferia. 1992. (Simpósio).
Taller Internacional sobre Comunicació e Identidad Cultural en América Latina e Caribe. 1990. (Congresso).
Congresso Unitário dos Trabalhadores em Educação. 1989. (Congresso).
I Congresso da Fed. Nac. das Ass. de Supervisores Educacionais. 1988. (Congresso).
VI Congresso Estadual dos Professores. 1988. (Congresso).
Seminário Regional s/ Alternativas de Alfabetização para América Latina e Caribe. 1987. (Seminário).
I Simpósio Paraibano de Educação de Adultos. 1986. (Simpósio).
II Congresso Estadual de Professores. 1984. (Congresso).
II Encontro Estadual de Supervisores de Educação. 1983. (Encontro).
Encontro Regional Nordeste sobre Pré-escolar. 1979. (Encontro).
Treinamento em Planejamento.Cursista. 1979. (Outra).
I Encontro Nacional de Supervisores de Educação. 1978. (Encontro).
XIII Congresso Nacional de Professores. 1978. (Congresso).
Seminário de Supervisão. 1977. (Seminário).
Treinamento para Supervisores Municipais de Radiopostos do Projeto Minerva.Cursista. 1973. (Outra).
Curso de Treinamento de Professores do Nível Elementar sobre utilização do Livro Didático.Cursista. 1971. (Outra).
IX Seminário Educador Educando. 1970. (Seminário).
Curso de Treinamento para Educação de Adultos.cursista. 1969. (Outra).
VII Seminário sobre Novos Rumos da Escola Média. 1969. (Seminário).
Curso de Orientação Educacional.Cursista. 1967. (Outra).
I Jornada de Educadores. 1967. (Outra).
VI Seminário sobre Literatura Alagoana. 1967. (Seminário).
Participação em bancas
SMOLKA, A. L. B.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; CATINI, C.. Mobral: Vivências e Contradições. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
SILVA, F. C.;FREITAS, Marinaide; MENDES, W.. POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE EJA NO MUNICÍPIO DE ASSÚ/RN (1990-2020). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FREITAS, Marinaide; SOUZA, R. M.; CESAR, F.. Informação para formação: desenvolvimento coletivo e diálogo do letramento informacional na Faculdade da Ceilândia. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; CAVALCANTE, V. C.; PEIXOTO, J. A. L.. CURRÍCULOS VIVENCIADOS EM ESCOLAS INDÍGENAS: contributos para uma educação contra-hegemônica. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Queiroz; SOUZA, R. M.; TAVARES, D. O.; MONTEAGUDO, J. G.. ?PEDAGOGIA DA RESITÊNCIA: PELO DIREITO DE SER MAIS. NARRATIVAS (AUTO)BIOGRAFICAS SOBRE A EJA NAS PRISÕES. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
MENDES JUNIOR, W. L.; MEMBRO, V. T. M.;FREITAS, Marinaide. A formação continuada de professores para EJA EPT no Instituto Federal de Alagoas (Ifal): o desvelamento dos fios (in)visíveis) de uma realidade. 2023. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Tecnologias e Políticas Públicas) - Universidade Tiradentes.
PORTELA, E. L.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; MELO, M. A.. CENTROS EDUCA MAIS: UM INÉDITO VIÁVEL NA EDUCAÇÃO DO MARANHÃO?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
MORAES, L. C. S.; PORTELA, E. L.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. CURRÍCULO INTEGRADO NO PROEJA E A PERMANÊNCIA ESCOLAR: na trilha de avanços e desafios?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
Brasileiro, Regina; CASTILHO, F. F. A.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; SILVA, N. V.. O MOVIMENTO DE INGRESSO E REINGRESSO NO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS EJA-EPT: UMA ANÁLISE DOS REGISTROS ACADÊMICOS DE ESTUDANTES NO IFAL CAMPUS PIRANHAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Rede de Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Alagoas - campus Benedito Bentes.
SANTOS, J. J. R.; IVO, I. P.;FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ. Cultura e experiência: categorias fundantes no Ensino de História na Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Adriana cavalcante; OLIVEIRA, C. A.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. As tramas matematizadas do filé: alfabetização matemática na perspectiva da Etnomatemática na Educação de Jovens e Adultos. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.
Adriana Cavalcanti Santos;FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ; SILVA, A.. A escrita, o outro e as construções de sentido: estratégias de intervenções dialógicas em reelaboração textual. 2020 - Universidade Federal de Alagoas.
Jane Paiva; LIMA, W. M.;FREITAS, Marinaide Queiroz. O Programa de Educação Integrada (PEI) do Mobral no sertão alagoano: a história narrada pelos sujeitos "anônimos". 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LIMA, W. M.; AMORIM, R. M.;FREITAS, Marinaide Queiroz; Paulo Marinho. As cultuas organizacionais escolares: um estudo do trabalho docente na Educação de Jovens e Adultos. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
COUTINHO, R. G.; BREDARIOLLI, R. L. B.;FREITAS, Marinaide Queiroz. O ensino de Arte e a Educação de Jovens e Adultos na perspectiva do currículo integrado. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Rosimeire Reis; PEREIRA, A. S.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; SILVA, V. A.. JUVENTUDES E ESCOLARIZAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O PROCESSO DE ?REPETÊNCIA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
GONCALVES, L. G.; MARTINS, D. V.;FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ; FURTADO, Q. V. F.. A Educação de Jovens e Adultos e suas possibilidades no Palno Municipal de Educação do Conde (PB). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
Walter Matias Lima; AMORIM, R. M.;FREITAS, Marinaide. A prática da pesquisa e o curso de pedagogia: perspectivas de professores formadores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Adna Lopes de Almeida;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; OLIVEIRA, F. P.. Escrita e reescrita de crônicas por duplas de alunos da Educação de Jovens e Adultos: avanços quanto aos aspectos macro textuais. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, R. R.;FREITAS, Marinaide; PEREIRA, A. S.; AMORIM, R. M.. O Cantos dos "Marginais": culturas juvenis entre a periferia e a escola pública em Maceió - Alagoas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, R. R.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; PEREIRA, A. S.; SILVA, V. A.. Juventudes, Escolarização e projetos Futuros: Narrativas de jovens alunos/as do Ensino Médio de uma Escola Pública em Maceió. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
Adna Lopes de Almeida;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; IFA, S.. As marcas do saber em narrativas autobiográficas de professoras em formação. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
PRADO, E. C.; SANTOS, I. M.;FREITAS, Marinaide; PIRES, A. M. M. M.. Um estudo sobre o Projovem urbano em Maceió - Alagoas na perspectiva do sujeito-aluno partícipe do programa.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Alda de Almeida Lopes;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; IFA, S.. As marcas do saber e do afeto em narrativas autobiográficas de professores em formação inicial. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
LIMA, R. C. S. M. S.; BARBOSA, E.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. As constituições do ethos especular dos estudantes no aprendizado de português como segunda língua dentro de uma persoectiva dialógica. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Jane Paiva; Paulo Manuel Teixeira Marinho. Permanência Escolar no PROEJA: Olhares dos estudantes do curso técnico em cozinha. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ; Paulo Manuel Teixeira Marinho; Jane Paiva. PERMANÊNCIA ESCOLAR NO PROEJA: OLHARES DOS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM COZINHA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
ALCOFORADO, J. L. M.; VIEIRA, C. M. C.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Lembrar Aqueles que a Sociedade esqueceu. A Educação e a Formação de Adultos: Um Caminho para Inclusão. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Coimbra.
SANTIAGO, L. V.; LOVISOLO, H. R.; DANTAS, M. S. M.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Representações das Aulas de Educação Física para alunos da Educação de Jovens e Adultos no II Segmento e o trabalho docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTIAGO, L. V.; LAVISOLO, H. R.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Representações do corpo no I Segmento da Educação de Jovens e Adultos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
Jane Paiva;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; OLIVEIRA, I. B.. Processo de construção de orientações curriculares da educação de jovens e adultos em Mesquita/RJ: descolonização de poder?. 2014. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Alda de Almeida Lopes; GOMES, J. S. B.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. A intertextualidade como critério para textos criativos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora; MATOSO, M. I.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Práticas de leitura no II segmento da Educação de Jovens e Adultos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Rosimeire Reis; SILVA, V.. Jovens e adultos no ensino fundamental II noturno: os sentidos atribuidos aos estudos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Jane Paiva; RIBEIRO, N. N. A.. O MOBRAL no sertão alagoano: das histórias e memórias às sínteses possíveis. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LAFFIN, M. H. L. F.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; DURAND, O. C. S.. Formação continuada de professores na EJA: Qual o lugar dos sujeitos estudantes. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Rosimeire Reis;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Rosemary Aparecida Santiago. As representações dos professores sobre o PROEJA: desafios para a formação integrada. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Adna Lopes de Almeida;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Eduardo Calil de Oliveira; MATOSO, M. I.. Construção co-enunciativa do discurso direto em processos de escritura de histórias em quadrinhos no 2º ano do ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOSO, M. I.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Rosimeire Reis; IFA, S.. Relações com os saberes de Língua Inglesa entre os estudantes do PROEJA ~Campus Recife: um estudo de caso. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LAFFIN, M. H. L. F.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; VALLE, I. R.; THIESEN, J. S.. Elementos Constitutivos da e para a Educação de Jovens e Adultos na formação de professores em cursos de Pedagogia em Santa Catarina. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; RIBEIRO, N. N. A.; Normanda da Silva Beserra. Marcas de subjetividade em crônicas produzidas por alunos do Proeja _ IFPE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
CAVALCANTE, M. V.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; SANTOS, Maria Francisca O. O Ensino da Língua Portugues no PROEJA do IFAL. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Maria das Graças de Loyola Madeira; Antonio de Pádua Carvalho Lopes;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. A educação popular no Brasil império: as primeiras iniciativas de escolas noturnas em Alagoas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Geogia Sobreira dos Santos Cêa;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Edaguimar Orquizas Viriato. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO PROEJA NO IFPE CAMPUS RECIFE: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DO CURSO DE ELETROTÉCNICA (2006-2010). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Luis Paulo Mercado. A importância das TIC (TV e computador), na EJA como ferramentas de aprendizagem da escrita. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Ensino médio em eja - desvelando discursos no Projeto Avançar. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. As matrizes históricas da inspeção escolar no Brasil - mecanismo de controle do trabalho docente em Alagoas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MOURA, Tania M M;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Rosa Aparecida Pinheiro. Saberes Docentes do Educador do II Segmento da EJA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MOURA, Tania Maria Melo;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; SANTOS, Maria Francisca O. Práticas de Letramento na EJA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MOURA, Tania M M; Márcia Soares Alvarenga. Campanhas de alfabetização de adultos e de jovens e adultos: Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) e Programa Brasil Alfabetizado (PBA). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Maria de Fátima Gomes da Silva; MERCADO, L. P. L.. Perspectivas do uso da TV e do vídeo nas práticas docentes de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
OLIVEIRA, Eduardo Calili;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Práticas de textualizaçãoem primeiras séries: Escrever? Para quê?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOSO, M. I.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Márcia Cristina Zimmer; PAULA, A. S.. A compreensão de textos escritos entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Uma História de Leitura: a formação da professora alfabetizadora da Educação de Jovens e Adultos, seus eventos e suas práticas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; SANTOS, Maria Francisca O; LOPES, Adna de Almeida. Práticas de Leitura no Ensino Fundamental - em que medida a escola contribui para motivar e formar leitores?. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; OLIVEIRA, Eduardo Calili. Práticas de textualização na escola: limites ou possibilidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MOURA, Tania M M; LEAL, T.. Formação de professores do ensino fundalmental de jovens e adultos: a experiência no município de Maceió. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LAFFIN, M. H. L. F.;FREITAS, Marinaide; VIGANO, S. M. M.; MUSI, G. B. S.; PAIM, E. A.. VOCÊ SABE COISA QUE EU NÃO SEI E EU SEI COISA QUE VOCÊ NÃO SABE!": AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA/DA PANDEMIA DE COVID-19 PORPESSOAS IDOSAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA EJA. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FIGUEIREDO, I. M. A. E. M.; MOREIRA, J. A. M.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; BARRO, R. M. A.; MONTEIRO, A. M. R.; CARAMELO, J. C. P.. Tecnologias Digitais na Aprendizagem ao Longo da Vida de Adultos em Contexto Prisional?.-. 2023. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.
HADDAD, L.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; OSTTETO, L.; BARBOSA, M. C.; MERCADO, E.; FOQUE, M. A.. Constituir-se professora/a de Educação Infantil no estágio supervisionado de Educação Infantil: contributos da relação universidade e campo profissional. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LAFFIN, M. H. L. F.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; SANTOS, J. J. R.; LIMA, P. M.; ABREU, A. C. S.. ETNODIDÁTICAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Jane Paiva;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; OLIVEIRA, E. C.; SILVA, M. C.; MIGNOT, A. C. V.. Concepções de leitura: obras literárias para neoleitores do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL - 1970 a 1985). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; SILVA, S. B.; ZENAIDE, M. N. T.; CALACA, S. M.; PEREIRA, F. A.. Educação de jovens e adultos na escola pública: em busca de processo de educação popular como espaço/tempo de aspirações democráticas do conhecimento. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, W. M.; AMORIM, R. M.; OLIVEIRA, Regina M de; SANTOS, I. M.; Paulo Marinho;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Permanência escolar na Educação de Jovens e Adultos: in(re)sistência pelo direito à educação. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
SZUNDY AMORIM, M. A.; TILIO, R. C.; PIACANCO, D. L.; SCHEFFEL, M. V.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Práticas de letramentos com textos literários em livros didáticos da educação de jovens e adultos. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; SILVA, Lucas Pereira da; AMORIM, R. M.; LAFFIN, M. H. L. F.; Paulo Manuel Teixeira Marinho; CAVALCANTE, V. C.. Narrativas dos egressos do Proeja-Fic: vida pessoal e profissional. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FIREMAN, E. C.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; MATTOS, J. C.; BARBOSA, J. I. L.; FRANCO, M. J. N.. LICENCIATURA EM QUÍMICA: REFLEXÃO ACERCA DAS CONCEPÇÕES DE PRÁTICA EXPRESSAS NA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
HADDAD, L.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Paulo Manuel Teixeira Marinho; FLORES, M. A. F.; PINAZZA, M. A.. Dimensões de um modelo sustentável de formaçãode professores de educação infantil:em busca de possibilidades. 2019. Tese (Doutorado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide; FUMES, N. L. F.; Paulo Manuel Teixeira Marinho; -, C. M. F. A. F. L.. (DES)INVIBILIZANDO OS CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS NAS/DAS TURMAS DA EJA, DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MACEIÓ PERTENCENTES AO OBSERVATÓRIO ALAGOANO DE LEITURA NA EJA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide; Jane Paiva; AMORIM, R. M.; Walter Matias Lima; FÁVERO, Osmar. A Memória dos esquecidos narrativas dos sujeitos Partícipes das ações do Mobral Culturais no sertão de Alagoas. 2018. Tese (Doutorado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, R. R.; AMORIM, R. M.; Paulo Manuel Teixeira Marinho;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. O cotidiano escolar dos jovens na\da Educação de Jovens e Adultos: compreensão dos des(encontros) entre as juventudes e escola. 2017. Tese (Doutorado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
Eduardo Calil de Oliveira; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora; SOARES, M. E.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; CAPRISTANO, C. C.. Discurso reportado e a escritura e a escritura colaborativa dehistórias inventadas em sala de aula. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
MATOSO, M. I.; ALVES, C. H. A.; BUZEN, C. S.; SANTOS, L. F.; LIMA, R. C. S. M. S.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. Análise Textual-argumentativa de processos de retextualização: um cotejo entre a produção oral e escrita de alunos do médio técnico e do Proeja ensino médio. 2016. Tese (Doutorado em Letras e Língüística) - Universidade Federal de Alagoas.
Rosa Aparecida Pinheiro; Jane Paiva;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; RIBEIRO, M. M. G.; ANDRADE, E. R. G.; AZEVEDO, M. A.; SILVA, R. F. E.. O currículo da EJA em uma escola de assentamento: diálogos, saberes e vivências. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Jane Paiva;FREITAS, Marinaide Queiroz; Rosa Aparecida Pinheiro; FISCHMAN, G. E.; OLIVEIRA, I. B.. Praticas Pedagógicas cotidianas na EJA: memórias sentidos e traduções formativas. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Rosa Aparecida Pinheiro;FREITAS, Marinaide Queiroz; Jane Paiva; SILVA, R. F. E.. A ação docente: desvelando o currículo na EJA. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FREITAS, Marinaide Queiroz; PASSOS, M. C. P.; Paulo Manuel Teixeira Marinho; FUMES, N. L. F.; LIMA, W. M.. O livro Didático na EJA: possibilidades para (re)invenção das práticas culturais dos estudantes. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
-, C. M. F. A. F. L.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; FERNANDES, P. T.; FERNANDES, R. E. T.; ALVES, M. P. C.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO BÁSICO: CONTRIBUTOS PARA A COMPREENSÃO COM DA SUA RELAÇÃO COM O SUCESSO ESCOLAR. 2014. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Jane Paiva; SANTOS, Maria Francisca O; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora; MATOSO, M. I.. O ENSINO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O MOVIMENTUM DE SIGNIFICAR E RESSIGNIFICAR A PRÁTICA DOCENTE EM CONTEXTO DE PESQUISA COLABORATIVA. 2014. Tese (Doutorado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
VAZ, A. F.; SOARES, A. J. G.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; GONCALVES, R. C. P.; ASSMANN, S. J.; MINELLA, L. S.. De patinho feio a cisne:desafios da implementação de uma política institucional para o PROEJA no IFAL. 2014. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SANTOS, Maria Francisca O;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; OLIVEIRA, C. L.; MATOSO, M. I.; SILVA SOBRINHO, H. F.. Análise Retórico-Textual dos Gêneros Discursivos Orais do Judiciário: Acusação e Defesa. 2013. Tese (Doutorado em Letras e Língüística) - Universidade Federal de Alagoas.
OLIVEIRA, I. B.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; IRELAND, T. D.; Jane Paiva; Rosa Pinheiro. A Educação de Jovens e Adultos nos contextos de escolarização e as possibilidades de práticas educativas emancipatórias. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Maria Estela Costa Holanda Campelo;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Jane Paiva; Maria de Rosário de Fátima Carvalho; Maria Mrta de Araujo. O saber e o aprender de professores da educação de jovens e adultos no município de Assu, Rio Grande do Norte. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Eliana Borges Correia de Albuquerque; Artur Gomes de Moraes; Leôncio Soares;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Andréa Tereza Brito Ferreira. Escola da Vida: Conhecimentos de Adultos Analfabetos sobre a Escrita. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Jane Paiva;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; Paulo Manuel Teixeira Marinho; LIMA, W. M.. As culturas organizacionais escolares na EJA e o Germ infeccioso; movimentos hegemônico e contra-hegemônico. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Jane Paiva;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; Paulo Manuel Teixeira Marinho; Walter Matias Lima. CURRÍCULO INTEGRADO E O DIREITO DE ?SER MAIS?: um curso pensadopraticadopensado da EJA-EPT. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Eliana Borges Correia de Albuquerque; GALVAO, A.; Andréa Tereza Brito Ferreira;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. EXPERIÊNCIAS DE LETRAMENTOS COM JOVENS E ADULTOS NÃO ALFABETIZADOS OU/E EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; ANJOS, C. I.; HADDAD, L.; MATTOS, J. C.; AMORIM, R. M.; MILLER, S.. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DAS PESQUISAS REALIZADAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL (2004-2023). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; FUMES, N. L. F.; SANTOS, N. J. M.; SANTOS, S. D. G.; SARMENTO, V. N.. A ESCOLA COMO QUILOMBO MODERNO: ANÁLISES DAS RELAÇÕES DE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LAFFIN, M. H. L. F.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; MARTINS FILHO, L. J.; MUSIAL, G.; PAIM, E. A.. OS USOS E AS RELAÇÕES DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA COM A VIDA DOS(AS) ESTUDANTES IDOSOS(AS) DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LIMA, W. M.;FREITAS, Marinaide; AMORIM, R. M.; LAFFIN, M. H. L. F.; Paulo Marinho; CAVALCANTE, V. C.. NARRATIVAS DAS (RE)PERCUSSÕES DO PROEJA?FIC NA VIDA (PESSOAL E PROFISSIONAL) DE EGRESSOS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Jane Paiva;FREITAS, Marinaide Queiroz; SILVA, M. C.; MIGNOT, A. C. V.; OLIVEIRA, E. C.. Concepções Epistemiológicas e Ideológicas de Leitura Emergentes em Materiais de Leituras e Obras literárias: Neoleitores do Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
LIMA, W. M.; Paulo Marinho; SANTOS, I. M.; AMORIM, R. M.; AMEIDA, L.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Permanência escolar na Educação de Jovens e Adultos: in(re)sistência pelo direito à educação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
LIMA, W. M.; Paulo Marinho; SANTOS, I. M.; AMORIM, R. M.; AMEIDA, L.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Permanência escolar na Educação de Jovens e Adultos: in(re)sistência pelo direito à educação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ; LIMA, W. M.; MENEZES, A. A.; SALLES, C. G. N. L.; AMORIM, R. M.. Formação docente: (entre)laços teoria e prática. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; LAFFIN, M. H. L. F.; Walter Matias Lima; AMORIM, R. M.; GAMBOA, S. A. S.. O currículo pensadopraticado da Educação Física para/na Educação de Jovens e Adulto (EJA) - anos iniciaiss. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FUMES, N. L. F.;FREITAS, Marinaide; MERCADO, L. P. L.; AGUIAR, W. M. J.; SAUZA, W. P. A.. Possibilidades e desafios de redes colaborativas no ensino de libras no agreste meridional de pernambuco: um olhar a partir da psicologia sócio-histórica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Queiroz; AMORIM, R. M.; -, C. M. F. A. F. L.; Jane Paiva; Walter Matias Lima. O formador de professores e o cruso de licenciatura em matemática no Instituto Federal de Alagoas: da sua profissionalização a a sua prática pedagógica.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
-, C. M. F. A. F. L.; MONTEIRO, A.;FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ. O Recurso às Tecnologias Digitais Na Educação de Adultos Socialmente Vulneráveis: possibilidade e limites em contextos especiais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; FUMES, N. L. F.; Paulo Manuel Teixeira Marinho; -, C. M. F. A. F. L.; OLIVEIRA, I. B.. (De)invibilizando os curriculos praticadospensados nas\das turmas da EJA das escolas públicas de Maceió pertencentes ao Observatório Alagoano de Leitura.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Queiroz; Jane Paiva; FÁVERO, Osmar; AMORIM, R. M.; LIMA, W. M.. A MEMÓRIA DOS ESQUECIDOS: NARRATIVAS DOS SUJEITOS PARTÍCIPES DAS AÇÕES DO MOBRAL CULTURAL NO SERTÃO DE ALAGOAS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Rosimeire Reis; Paulo Manuel Teixeira Marinho;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. Avuadinhos e Quietinhos: o cotidiano escolar da Educação de Jovens e Adultoscomo produtor de des-encontros entre juventudes e escola. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Walter Matias Lima; Paulo Manuel Teixeira Marinho; PASSOS, M. C. P.. O livro didático na EJA: desafios e possibilidades para (re)invenção de práticas culturais do do/no/com cotidiano. 2015.
MATOSO, M. I.; SANTOS, L. F.;FREITAS, Marinaide Queiroz. Análise textual argumentativa de processos de retextualização: um cotejo entre a produção oral e escrita de alunos do curso médio técnico e alunos do Proeja ensino médio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Língüística) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Jane Paiva; MATOSO, M. I.; SANTOS, Maria Francisca O. O ENSINO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O MOVIMENTUM DE SIGNIFICAR E RESSIGNINIFAR A PRÁTICA DOCENTE EM CONTEXTO DE PESQUISA COLABORATIVA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
ALBUQUERQUE, E. B. C.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Leôncio Soares; Artur Gomes de Moraes; Andréa Tereza Brito Ferreira. A escola da vida: conhecimentos de adultos analfabetos sobre a escrita. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
FREITAS, Marinaide; FUMES, N. L. F.; BORGHI, ?. I. S. M.. a PERMANÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS: NARRATIVAS DE JOVENS MÃES UNIVERSITÁRIAS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide; SIMONARD, P.; MENDES JUNIOR, W. L.; MEMBRO, V. T. M.. POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EJA-EPT NO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS (IFAL): O DESVELAMENTO DOS FIOS (IN)VISÍVEIS DE UMA REALIDADE. 2023.
Adriana Cavalcanti Santos;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Brasileiro, Regina. CONTRIBUIÇÕES DE DISSERTAÇÕES E TESES: fundamentos e autores recorrentes sobre alfabetização, letramento na EJA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; Brasileiro, Regina; CAVALCANTI, R. J. S.. O CURRÍCULO DO PROEJA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS COM A REALIDADE DOS ESTUDANTES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Rede de Educação Profissional e Tecnológica) - Ifal-campus Benedito Bentes.
SILVA, F. C.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; MENDES, W.. POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE EJA NO MUNICÍPIO DE ASSÚ/RN (1990-2020). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CAVALCANTE, V. C.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; PEIXOTO, J. A. L.. CURRÍCULOS VIVENCIADOS EM ESCOLAS INDÍGENAS: FOCO NAS (RE)INVENÇÕES DE UMA EDUCAÇÃO CONTRA-HEGEMÔNICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; Brasileiro, Regina; CAVALCANTE, V. C.. CURRÍCULOS PENSADOPRATICADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS ? UM OLHAR SOBRE O CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
PONTES, E. A. S.; CASTILHO, F. F. A.; SILVA, N. V.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. Trabalhar e estudar, o movimento de ingresso e regresso no curso técnico em alimentos eja-EPT: uma análise dos registros acadêmicos de trabalhadores-estudantes no Ifal-campus Piranhas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Rede de Educação Profissional e Tecnológica) - Ifal-campus Benedito Bentes.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; AMORIM, R. M.; SILVA, Lucas Pereira da. POLÍTICA ESTUDANTIL DA UFAL: PERCURSO, CENÁRIO E CONDIÇÕES DE PERMANÊNCIA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Queiroz; Walter Matias Lima; Jane Paiva. O Programa de Educação Integrada (PEI) do Mobral no sertão de Alagoano: a história narrada pelos sujeitos "anônimos". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTOS, J. J. R.; IVO, I. P.;FREITAS, Marinaide Queiroz. Cultura e experiência: categorias fundantes no Ensino de História na Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
OLIVEIRA, C. A.; DAMBROSIO, U.; Adriana Cavalcanti Santos;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. As tramas matematizadas do filé: alfabetização matemática na perspectiva da etnomatemática na Educação de Jovens e Adultos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.
Jane Paiva;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Paulo Manuel Teixeira Marinho. Da cópia a criação no curso técnico em artesanato no Ifal: experiências na Educação Profissional de jovens e adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
CAVALCANTI, R. J. S.;FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ; LIBOS, M. I. P. C.; SILVA, G. C. C.. A sequência didática como produto educacional: a prática profissional em um curso técnico de nível médio em segurança do trabalho. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Rede de Educação Profissional e Tecnológica) - Ifal-campus Benedito Bentes.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; AMORIM, R. M.; Walter Matias Lima. As Culturas Organizacionais Escolares: um estudo do trabalho docente na Educação de Jovens e Adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Adriana Cavalcanti Santos;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; SILVA, A.. A escrita, o outro e as construções de sentido: estratégias de intervenções dialógicas em reelaboração textual. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
PRADO, E. C.; SANTOS, I. M.; PIRES, A. M. M. M.;FREITAS, Marinaide. Avaliação do Projovem Urbano no município de Maceió-Alagoas: impacto do progrma na vida dos sujeitos partícipes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
FERRO, J. I.;FREITAS, Marinaide; SILVA, C. C. G.. Práticas culturais das pessoas jovens e adultas em território de vulnerabilidade social. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Cultura) - Universidade Estadual de Alagoas.
SILVA, R. R.; PEREIRA, A. S.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; AMORIM, R. M.. O canto dos marginais: culturas juvenis entre a periferia e a escola pública em Maceió.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, R. R.; PEREIRA, A. S.;FREITAS, Marinaide Queiroz. Tempos de sobrevivência w tempos escolares: as descontinuidades na escolarização e o ser jovem estudante em situação de fracasso escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, R. R.;FREITAS, Marinaide Queiroz; PEREIRA, A. S.. Juventudes, escolarizaçãoe projetos do futuro: narrativasde jovens alunos-as do Ensino Médio de uma escola pública de Maceió. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
LIMA, R. C. S. M. S.;FREITAS, Marinaide; BARBOSA, E.. Perspectiva Dialógica no Ensino de Português como Língua Estrangeira/Segunda Línguae as Constituições do Ethos Especular dos-as Dixcentes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
Adna Lopes de Almeida;FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ; IFA, S.. MARCAS DO SABER E DO AFETO EM NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE PROFESSORAS EM FORMAÇÃO INICIAL,. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; Paulo Manuel Teixeira Marinho; Jane Paiva. Permanência escolar no PROEJA: olhares dos estudantes do curso técnico em cozinha. 2016.
Alda de Almeida Lopes; PIMENTAL, C.;FREITAS, Marinaide Queiroz. O acesso à leitura aos alunos em fase de alfabetização no município de Penedo-Alagoas: a relação entre as condições oferecidas e as práticas envolvidas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTIAGO, L. V.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; LAVISOLO, H. R.. Representações do corpo na EJA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Leonea Santiago;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; LAVISOLO, H. R.. Representações das aulas de educação física para os alunos de EJA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
Adna Lopes de Almeida; Eduardo Calil de Oliveira;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; GOMES, J. S. B.. A intertextualidade como critério para textos criativos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Jane Paiva; MATOSO, M. I.. PRÁTICA DE LEITURA EM TURMAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MACEIÓ. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
Rosimeire Reis;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; SILVA, V. A.; PEREIRA, A. S.. Jovens e Adultos no Ensino Noturno Fundamental II: Quais os sentidos que atribuem aos saberes aprendido na escola?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
Rosimeire Reis;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; SILVA, V. A.; PEREIRA, A. S.. Jovens e Adultos do ensino noturno do Ensino Fundamental II: quais os sentidos que atribuem aos saberes da escola?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Jane Paiva; Maria das Graças de Loyola Madeira. O Mobral no sertão alagoano: das histórias e memórias às sínteses possíveis após quadro décadas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FARIAS, A. P.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. O Programa Mais Alfabetização como política Pública na Escola Municipal do Couto no município de Ilhéus. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Superintendência de Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MATOSO, M. I.; SANTOS, Maria Francisca O. O gênero discursivo no livro didático no ensino fundamental, em uma escola pública, em Maceió. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Universidade Cidade de São Paulo.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MATOSO, M. I.; SANTOS, Maria Francisca O. O gênero discursivo no livro didático do ensino fundamental, em uma escola pública, em Maceió. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Universidade Cidade de São Paulo.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MATOSO, M. I.; SANTOS, Maria Francisca O. A coerência sintática nas produções escritas dos alunos da educação de jovens e adultos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Universidade Cidade de São Paulo.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MATOSO, M. I.; SANTOS, Maria Francisca O. A coerência sintática nas produções escritas dos alunos da educação de jovens e adultos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Universidade Cidade de São Paulo.
TORRES, A. M.; SILVA, G.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. MEMÓRIAS DE ESCOLATIZAÇÃO DE SUJEITOS IDOSOS DA EJAI EM MACEIÓ - AL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
TORRES, A. M.; Jailson Costa da Silva;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz. NARRATIVAS DE MULHERES-IDOSAS DA EJA NO MUNICIPIO DE ATALAIA - ALAGOAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, M. C. V.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; CANDEIAS, C. N. B.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS) DA EJA NO SISTEMA PRISIONAL DE ALAGOAS: AVANÇOS E LIMITE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
CAVALCANTE, V. C.;FREITAS, Marinaide Queiroz; GOMES, M. F. A.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO REMOTO: impactos, impasses e reflexões. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
BARROS, A. M. A.;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; CAVALCANTE, V. C.. PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: análise documental de duas Escolas da rede municipal de São Miguel dos Campos - AL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; CAVALCANTE, V. C.; SANTOS, A. L. T.. Permanência Escolar na EJA: um estudo exploratório. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; CAVALCANTE, V. C.; SANTOS, A. L. T.. TENDÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DAS PESQUISAS EM EJA NO PPGE/UFAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; CAVALCANTE, V. C.; GOMES, M. F. F. A.. Currículo da/na EJA: foco nas realidades dos educados. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
Valéria Cavalcante;FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz; TORRES, A. M.. A evolução da concepção de alfabetização e letramento por Magda Soares: um estudo exploratório. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
Jailson Costa da Silva; CAVALCANTE, V. C.;FREITAS, Marinaide Queiroz. Alfabetização e Letramento na EJA: um diálogo conceitual. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Paulo Manuel Teixeira Marinho; Jailson Costa da Silva. Um estudo genealógico e cartográfico das culturas organizacionais escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide; CAVALCANTE, V. C.; BARROS, A. M. A.. As narrativas dos sujeitos-estudantes da EJA do município de São Miguel dos Campos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Queiroz; CAVALCANTE, V. C.; COSTA, J. S.. A educação de jovens e adultos no município de Murici-Alagoas: as expectativas dos sujeitos jovens e adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; CAVALCANTE, V. C.; Jailson Costa da Silva. Concepções pedagógicas dos direitos educacionais de adolescentes e jovens em medidas socioeducativas: um estudo preliminar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide; Adriana Cavalcanti Santos; VILAR, E. T. F. S.. Leitura e Mediação na EJA: um encontro entre os sujeitos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide; COSTA, J. S.; BARROS, A. M. A.. Perfis dos Monitores que atuam na Educaçãode Jovens e Adultos nos anos iniciais nas Escolas Públicas Estaduais, situadas em Maceió. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Queiroz; BARROS, A. M. A.; COSTA, J. S.. O perfil das Alfabetizadoras do Programa Brasil Alfabetizado de União dos Palmares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Queiroz; Valéria Cavalcante; Paulo Manuel Teixeira Marinho. Resistência e permanência dos reeducandos: análises dos impactos causados pelo projeto de inclusão social pela educação de adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; PIMENTEL, E.; Valéria Cavalcante. Perfil e percurso de escolaridade do apenado.trabalhador.aluno do projeto de inclusão social pela EJA: alfabetização e noções de direito e cidadania para homens e mulheres em regimes semiaberto e aberto.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Adriana Cavalcanti Santos; Valéria Cavalcante. Sujeitos alunos da EJA em Maceió: perfil e histórias de escolarização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
Adriana Cavalcanti Santos;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; BARROS, A. M. A.. Estágio Supervisionado na escola normal: uma experiência em didática de ensino da linguagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FERRAZ, E.; FREITAS, M. A.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Desafios da avaliação de jovens e adultos: um estudo em uma escola municipal de Maceió. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
BARROS, A. M. A.;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MOURA, Tania Maria de Melo. Lopes do Nascimento.Dizeres dos coordenadores da educação de jovens e adultos sobre currículo, cultura e livro didático. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Adriana Cavalcanti Santos; Valéria Cavalcante. O sujeito-aluno do ProJovem no município de Maceió. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; CAVALCANTE, M. V.; Adriana cavalcante. Concepções Teórico-Metodológicas e práticas dos alfabetizadores de EJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Valéria Cavalcante; Adriana cavalcante. Os sujeitos do II Segmento da Educação de Jovens e Adultos em Maceió. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Adriana cavalcante; Valéria Cavalcante. A Educação de Jovens e Adultos em Rio largo: estudo do afastamento escolar dos sujeitos alunos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Edna Telma; Adriana Cavalcanti Santos. AS MÚLTIPLAS FACES DO PROFESSOR-EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS NOS ÂMBITOS PÚBILCO E PRIVADO: UM ESTUDO DO PERFIL DESSE SUJEITO EM MACEIÓ/AL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Edna Telma; Valéria Cavalcante. Formação inicial: reflexões autobiográficas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
Edna Telma;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. O lugar geográfico Maceió-AL na perspectiva de dez taxistas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Eja - um olhar sobre as concepções teórico-metodológicas utilizadas no I segmento do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. O lugar da merenda escolar na permanência do aluno da eja na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. O papel da emoção no processo de aprendizagem do aluno da educação de jovens e adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. As concepções freireanas no ensino de Ciências Naturais na Educação de Jovens e Adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Elton Casado Firmam. As concepções freireana no ensino de Ciências Naturais na EJA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MOURA, Tania M M. Cultura, Currículo e Livro Didático: dizeres de professores de professores da EJA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Batista.Contos clássicos-uma possibilidade de aprender a ler e escrever. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Música como recurso motivador da auto-estima no processo ensino-aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Amorim e Maria José Costa.Violência na escola e na sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MOURA, Tania M M; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora. Práticas e eventos de letramentos na zona rural: o uso social da leitura e da escrita por ex-alunos do programa alfabetização solidária. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; MATOSO, M. I.; SANTOS, Maria Francisca O. .Campanha Literatura em Minha Casa: um estudos sobre seu funcionamento em duas escolas públicas em Maceió. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Práticas e eventos de letramento na zona rural - o uso social da leitura e da escrita por ex-alunos do PAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Educação de jovens e adultos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. dos Santos Correia.Jovens e adultos. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Atividade de lazer como abordagem metodológica na alfabetização de jovens e adultos: a experiência de Xingó. 2001. Outra participação, Centro Federal de Ensino Tecnológico de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Márcia Soares Alvarenga; CAMPELO, M. E.. Didática e Educação do Jovem e do Adulto. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Concurso para professor adjunto UFRN. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Laura Cristina Vieira Pizzi;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; Edna Prado; Walter Matias Lima. Comissão de Seleção de Bolsa de Pesquisa. 2010. Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora. Membro da Banca de Seleção no Mestrado de Educação Brasileira - Educação de Jovens e Adultos. 2008. Universidade Federal de Alagoas.
BARROS, Abdzíia M Alves;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Comissão Eleitoral - Colegiado do Curso de Pedagogia. 2008. Universidade Federal de Alagoas.
VENTURA, Jaqueline Pereira;FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Prêmio Ibero-amercano de Alfabetização e Educação Básica de Pessoas Jovens e Adultas. 2008. Sede da Organização dos Estados Íbero-Americano.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Membro de Banca de Seleção de Mestrado na área de EJA - Cedu-Ufal. 2007. Universidade Federal de Alagoas.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Titular de banca de seleção do Curso de Especialização em formação docente para a educação de jovens e adultos. 2001. Universidade Federal de Alagoas.
Orientou
Permanência e sucesso das mulheres na Educação de Jovens e Adultos do SescLer de Alagoas: um estudo de caso; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
Os cotidianos da Educação de Jovens e Adultos e as culturas organizacionais escolares: narrativas docentes e discentes; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
Entre memórias e oralidade: a artesania da permanência escolar no Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral) em Alagoas (1970-1985); Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Políticas da educação e as áreas da humanidade: táticas na educação profissional de jovens e adultos no Ifal; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
História oral no Brasil: questões teórico-metodológicas e éticas; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
estado do conhecimento das produções sobre permanência escolar e comunidades de aprendizagem; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA (EJA/EPT): concepções teórico-metodológicas em questão; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Permanência e Cultura Organizacional no Proeja; a construção de comunidades de aprendizagens; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A ?PESQUISA DA PESQUISA? SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRIBUTOS PARA O APROFUNDAMENTO E COMPREENSÃO DO CONHECIMENTO; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
POLÍTICA ESTUDANTIL DA UFAL: PERCURSO, CENÁRIO E CONDIÇÕES DE PERMANÊNCIA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
AS CULTURAS ORGANIZACIONAIS ESCOLARES: UM ESTUDO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O Programa de Educação Integrada (PEI) do Mobral no sertão alagoano: a história narrada pelos sujeitos ?anônimos; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Da Cópia à Criação no Curso Técnico em Artesanato do Ifal: experiências na Educação Profissional de Jovens e Adultos; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Õs sujeitos da EJA e a busca pela permanência no Ensino Superior; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Os olhares e dizeres dos estudantes sobre as práticas educativas nos cursos Técnicos de Nível Médio Integrado na modalidade da Educação de Jovens e Adultos no Instituto Federal de Alagoas; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O MOBRAL NO SERTÃO ALAGOANO: DAS HISTÓRIAS E MEMÓRIAS; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A Rede Temática no II Segmento da Educação de Jovens e Adultos no Município de Maceió; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O Tratamento dado às juventudes nos gêneros textuais do livro de didático de Ciências Sociais da Educação de Jovens e Adultos; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
As Campanhas de Alfabetização de Adultos e de jJovens e Adultos: MOBRAL (1967-1985) e PBA (2003-2010); 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Leitura na Educação de Jovens e Adultos: um estudo de eventos e prática de letramento em sala de aula no I Segmento; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - (PROFA) e a Formação do Professor Alfabetizador de Jovens e Adultos no municipio de União dos Palmares - Alagoas; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Coorientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O Livro Didático na Educação de Jovens e Adultos; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Coorientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A proposta de leitura dos livros didáticos em língua portugues da Educação de Jovens e Asultos; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O CURRÍCULO PENSADOPRATICADO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA/NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ? ANOS INICIAIS; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Narrativas dos egressos do Proeja-Fic: vida pessoal e profissional; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Permanência escolar na Educação de Jovens e Adultos: in(re)sistência pelo direito à educação; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O formador de professores no curso de licenciatura em matemática do Ifal: da profissionalização à prática pedagógica; 2019; Tese (Doutorado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
(ENTRE)LAÇOS TEORIA PRÁTICA ? um análise da prática como componente curricular nos cursos de licenciatura da Ufal, de autoria; 2019; Tese (Doutorado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Memória dos esquecidos:narrativas dos sujeitos partícipes das ações do Mobral cultural no sertão de Alagoas; 2018; Tese (Doutorado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
(DES)INVIBILIZANDO OS CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS NAS/DAS TURMAS DA EJA, DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MACEIÓ PERTENCENTES AO OBSERVATÓRIO ALAGOANO DE LEITURA NA EJA; 2017; Tese (Doutorado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O LIVRO DIDÁTICO NA EJA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA (RE) INVENÇÃO DE PRÁTICAS CULTURAIS NO/DO/COM O COTIDIANO ESCOLAR; 2015; Tese (Doutorado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O ENSINO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O MOVIMENTUM DE SIGNIFICAR E RESSIGNIFICAR A PRÁTICA DOCENTE EM CONTEXTO DE PESQUISA COLABORATIVA; 2014; Tese (Doutorado em Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
2022; Universidade Federal de Alagoas, ; Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
2022; Universidade Federal de Alagoas, ; Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
2020; Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
IDOSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA EM PERIÓDICOS NO BRASIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia Social) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Mídias e educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Gomes da Silva; Mídias e educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Mídias e educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Mídia e educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
de Melo; Mídias e educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
dos Santos; Mídias e educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Mídias e educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Mídias e educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Um olhar sobre as campanhas de alfabetização de jovens e adultos dos anos 1970 e 1990; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
As campanhas de alfabetização e a descontinua (ação) na educação de jovens e adultos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Gêneros textuais livros didático do projovem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
dos Santos e Simone Silva; As campanhas de alfabetização e a descontinuação na Eja; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
dos Santos e Nilzete Souza Silva de Lima; Um olhar sobre as campanhas de alfabetização de jovens e adultos - dos anos 1970 a 1990; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
de Oliveira; Estudo das ações de alfabetização de jovens e adultos desenvolvidas pelo governo do estado de Alagoas e o governo municipal de Maceió na década de 1990; 2002; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Políticas públicas e a formação do alfabetizador de jovens e adultos; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Análise do perfil do educador de jovens e adultos- uma realidade do município de Maceió; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Permanência Escolar na EJA: um estudo exploratório; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
TENDÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DAS PESQUISAS EM EJA NO PPGE/UFAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
OS SENTIDOS DA PERMANÊNCIA NA POLÍTICA ESTUDANTIL DA UFAL: entre o material e o simbólico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONAL: NARRATIVAS DOS ESTUDANTES-EGRESSOS DO PROEJA-FIC/IFAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A evolução da concepção de alfabetização e letramento por Magda Soares: um estudo exploratório; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Alfabetização e Letramento na EJA: um diálogo conceitual; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
UM ESTUDO GENEALOGICO E CARTOGRÁFICO DAS CULTURAS ORGANIZACIONAIS ESCOLARES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Os fatores que contribuem para permanência dos alunos da EJA nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Perfis dos Monitores que atuam na Educação de Jovens e Adultos nos anos iniciais nas Escolas Públicas Estaduais, situradas em Maceió; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Perfil dos alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado em União dos Palmares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
RESISTÊNCIA E PERMANÊNCIA DOS REEDUCANDOSEM SALA DE AULA: ANÁLISE DOS IMPACTOS CAUSADOS NO PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
PERFIL DOS(AS) MONITORES (AS) DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO EM ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS DE ALAGOAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Um olhar sobre a aula de leitura na EJA: um estudo em uma escola pública estadual; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Formação Inicial: reflexões autobiográficas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O SUJEITO-ALUNO DO PROJOVEM NO MUNICÍPIO DE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A Educação de Jovens e Adultos em Rio Largo: estudo do afastamento escolar dos sujeitos alunos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos em maceió; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Concepções teórico-metodológicas e práticas dos educadores de EJA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Estudo das práticas avaliativas na Educação de Jovens e Adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A linguagem popular na prática da leitura e da escrita; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Leitura na sala de aula: uma prática necessária; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A poesia na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A escola pública e as tendências pedagógicas: que relação estabelecer; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O jornal na sala de aula: sua importância no desenvolvimento da leitura e da escrita; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A música na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Aquisição da leitura e da escrita utilizando textos de vivência e contos repensando a prática educativa: em busca de novos horizontos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Rletindo a prática da leitura e da escrita na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A escrita na perspectiva da psicogênese; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Balbino e Tânia Maria F; da Silva; O universo literário no cotidiano escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Formação de leitores nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Dificuldades na leitura e na escrita dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Leitura e escrita; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Refletindo a prática de leitura na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O uso do livro didático na educação de Jovens e adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A coerência textual nas produções escritas de alunos jovens e adultos da 3ª fase do 1º segmento do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
de Almeida; O processo escolar e sua relação com a educação de jovens e adultos no Brasil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A utilização do livro didático na educação de jovens e adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Educação de jovens e adultos - a proposta curricular de Maceió, do processo de construção à sua aplicação em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O ensino de língua portuguesa em Eja- uma leitura dos gêneros textuais; 2003; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A história da educação de jovens e adultos no município se Maceió nos anos 1990; 2001; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
História oral no Brasil: questões teórico-metodológicas e éticas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
PANDEMIA E VIDA COTIDIANA DE ESTUDANTES DO CURSO DE PADAGOGIA DA UFAL; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Produção do conhecimento sobre a educação de Jovens e Adultos, no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/Ufal): balanços e perspectivas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
TENDÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DAS PESQUISAS EM EJA NO PPGE/UFAL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos: um estudo genealógico e cartográfico; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
OS CURRÍCULOS NA/DAEDUCAÇÃO DE ADULTOS (EDA) E DE JOVENS E ADULTOS (EJA): HISTÓRIA E IDENTIDADE DE 1947 A 2016; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
OS CURRÍCULOS NA/DAEDUCAÇÃO DE ADULTOS (EDA) E DE JOVENS E ADULTOS (EJA): HISTÓRIA E IDENTIDADE DE 1947 A 2016; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
OS CURRÍCULOS NA/DAEDUCAÇÃO DE ADULTOS (EDA) E DE JOVENS E ADULTOS (EJA): HISTÓRIA E IDENTIDADE DE 1947 A 2016; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
OS CURRÍCULOS NA/DAEDUCAÇÃO DE ADULTOS (EDA) E DE JOVENS E ADULTOS (EJA): HISTÓRIA E IDENTIDADE DE 1947 A 2016; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
DA GENEALOGIA /CARTOGRAFIA DA CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR A CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS-EPISTEMOLÓGICOS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
DA GENEALOGIA /CARTOGRAFIA DA CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR A CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS-EPISTEMOLÓGICOS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
DA GENEALOGIA /CARTOGRAFIA DA CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR A CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS-EPISTEMOLÓGICOS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR: UM ESTUDO GENEALÓGICO E CARTOGRÁFICO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
PRÁTICAS CULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? I SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A educação de Jovens e Adultos em Maceió: um estudo sobre os sujeitos-alunos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INTERVENÇÃO; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A(s) diversidade(s) cultural(is) no Livro Didático da Educação de Jovens e Adultos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INTEVENÇÃO E ANÁLISE NUMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O livro Didático na sala de aula da educação de jovens e adultos: análise de uma prática de escrita; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
O livro didático em sala de aula de educação de jovens e adultos: análise de uma prática de escrita no primeiro segmento de ensino fundamental; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Educação de Jovens e Adultos; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A LEITURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES, NO ESTADO DE ALAGOAS: ESTUDO E INTERVENÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
A interação discursiva e a mediação do professor nas práticas de leitura no ensino fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Marinaide Lima de Queiroz Freitas;
Produções bibliográficas
-
SANTOS, Y. G. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; Walter Matias Lima . O amor como recurso teórico prático numa experiência na EJA (Maceió-AL). Revista Educação e Emancipação da Universidade Federal do Maranhão , v. 17, p. 9, 2024.
-
OLIVEIRA, N. E. G. M. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; Paulo Marinho . Currículos pensadospraticados da educação física na EJA: a dança como invenção cotidiana potencializadora de ecologia de saberes corporais. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 24, p. 01, 2023.
-
TORRES, A. M. ; SANTOS, A. L. T. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. . Poéticas Errantes e Andarilhas SUJEITOS E PROCESSOS EDUCATIVOS NA EJA. Revista internacional de Jovens e adultos , v. 6, p. 01, 2023.
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Sertões: histórias e memórias da educação e da cultura do povo sertanejo. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 21, p. 10, 2022.
-
GOMES, M. F. F. A. ; FREITAS, Marinaide ; Paulo Marinho . Estudantes do Proeja: de percursos negados a outras possibilidades. EDUCAR EM REVISTA , v. 38, p. 01-20, 2022.
-
COSTA, J. S. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . O Continuum das Pesquisas sobre Permanência Escolar: Movimentos para a Resistência. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 30, p. 03, 2022.
-
SILVA, JAILSON COSTA DA ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; SILVA, MISCELÂNIA DA . A escolarização no compasso da vida: rememorações das sertanejas-idosas do Proeja. Teias (Rio de Janeiro) , v. 23, p. 240-255, 2022.
-
SANTOS, A. L. T. ; TORRES, A. M. ; SANTOS, L. G. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . A produção do conhecimento sobre a educação de jovens e adultos no PPGE-Ufal: balanços e perspectivas autores. DIVERSITAS JOURNAL , v. 7, p. 122-134, 2022.
-
SILVA, Lucas Pereira da ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Maria e João: apesar das artimanhas do analfabetismo em Alagoas. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 15, p. 10, 2022.
-
SILVA, Lucas Pereira da ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Jovens e Adultos no Semiárido Alagoano mediações e táticas cotidianas de resistência ao analfabetismo. DIVERSITAS JOURNAL , v. 7, p. 10-370, 2022.
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; Jailson Costa da Silva ; SILVA, S. C. S. . AS RAZÕES DA PERMANÊNCIA ESCOLAR NO PROEJA: narrativas dos trabalhadores-estudantes sertanejos. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO) , v. 22, p. 41-54, 2021.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, VALÉRIA CAMPOS . Mediações didáticas em uma aula de leitura na EJA - mulheres relendo suas realidades e o mundo. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 46, p. 2-25, 2021.
-
SILVA, CÍNTIA GOMES DA ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MARINHO, PAULO MANUEL TEIXEIRA . A pessoa idosa na Educaçãode Jovens e Adultos: um mapeamento da produção acadêmica em periódicos no Brasil. DIVERSITAS JOURNAL , v. 6, p. 2543-2558, 2021.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; TORRES, A. ; REIS, R. . Permanência escolar na EJA: narrativas de estudantes do ensino fundamental no Sertão Alagoano. ROTEIRO , v. 46, p. 1-23, 2021.
-
LIMA, D. M. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; COSTA, J. S. . A juvenilização da educação de [jovens e] adultos: um fenômeno histórico. Entramados , v. 8, p. 194-203, 2021.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; FREITAS, A. ; TORRES, A. M. ; SANTOS, A. L. T. . -vírus- da exclusão socioeconômico-digital no ensino superior em tempos de COVID-19. EDUCAÇÃO, SOCIEDADE & CULTURAS , p. 28, 2021.
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; TORRES, A. M. . Indícios para se pensar a permanência escolar: memórias narradas do Programa de Educação Integrada do Mobral. RETRATOS DA ESCOLA , v. 15, p. 375-391, 2021.
-
LAFFIN, M. H. L. F. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; SANTANNA, S. . Editorial : Educação de Jovens e Adultos - Políticas, Pesquisa e Práticas Educativas. RETRATOS DA ESCOLA , v. 15, p. 375-391, 2021.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. ; MENEZES, A. A. . Pedagogia da Resistência: implicações teórico-práticas sob a ótica freireana. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 101-124, 2021.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; LAFFIN, M. H. L. F. . Apresentação do Dossiê - Paulo Freire, cidadão do mundo: 100 anos de contribuições, diálogos, histórias e memórias. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 4-10, 2021.
-
TORRES, A. M. ; COSTA, J. S. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . As experiências de escolarização dos sujeitos jovens e adultos participes das ações do PEI/Mobral no sertão de Alagoasl. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO , v. 14, p. 01-1.718, 2021.
-
PORTELA, E. L. ; ALCOFORADO, L. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Editorial. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO , v. 14, p. 01, 2021.
-
FREITAS, Marinaide Queiroz ; OLIVEIRA, N. E. G. M. ; SANTOS, A. L. T. ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos: mapeamento da produção acadêmica em periódicos no Brasil. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) , v. 38, p. 01, 2020.
-
LIRA, I. M. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . CURRÍCULO PENSADOPRATICADO: TRAJETÓRIA E DESAFIOS. EDUCACAO (UFAL) , v. 26, p. 500-514, 2020.
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Memórias do Batalhão de Lagoa: prática cultural das comunidades rurais do Sertão de Alagoas. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 15, p. 336, 2020.
-
URPIA, M. F. M. ; CLARK, G. N. ; LINS, M. J. ; FREITAS, Marinaide Queiroz ; SOUZA, R. M. . Apresentação. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS , v. 7, p. 01, 2020.
-
Jailson Costa da Silva ; TORRES, A. M. ; FREITAS, Marinaide Queiroz . Dos fios da memória à tessitura da história: narrativas sobre o Programa de Educação Integrada (PEI) do Mobral no sertão de Alagoas. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS , v. 8, p. 1-15, 2020.
-
FREITAS, Marinaide Queiroz ; URPIA, F. ; SOUZA, R. M. ; CLARK, G. N. ; LINS, M. J. F. . Apresentação - Manifestação de despedida. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS , v. 8, p. 1-8, 2020.
-
TORRES, A. M. ; Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Retratos Culturais da/na EJA: narrativas dos cotidianos dos trabalhadores sertanejos. Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos , v. 3, p. 37-54, 2020.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; DIONISIO, M. L. T. ; LAPA, R. . Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos. Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos , v. 11, p. 13-150, 2019.
-
COSTA, J. S. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . TRILHAS DA HISTÓRIA ORAL: MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ALAGOA. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 15, p. 17, 2019.
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Das fontes orais às fontes visuais: narrativas das ações do Mobral cultural no sertão de Alagoas (1973-1985). EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 44, p. 10, 2019.
-
SILVA, JAILSON COSTA DA ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Testemunhos orais e fotográficos: relatos de memórias das ações culturais do Mobral na comunidade sertaneja. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO) , v. 35, p. 299-319, 2019.
-
SANTOS, Y. G. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; Walter Matias Lima . Discutindo o Virtual em Pierre Lévy: uma experiência no Skype com alunos da EJAI no Ensino Médio em Maceió/AL. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 11, p. 1-396-396, 2019.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; NASCIMENTO, M. V. L. . Perfil e percurso de escolarização do apenado-trabalhador: alfabetização e noções de direito e cidadania no projeto de inclusão social na EJA. Revista EJA em debate , v. 6, p. 300-315, 2018.
-
CAVALCANTE, V. C. ; FREITAS, Marinaide . CURRÍCULOS EMANCIPATÓRIOS NA EDA/EJAi : RESISTÊNCIAS FREIREANAS. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 4, p. 01, 2018.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . A (re)produção da cultura docente na cultura escolar categorias êmicas-éticas na compreensão das ações cotidianas de professores. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) , v. 24, p. 10, 2018.
-
Paulo Manuel Teixeira Marinho ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Sociedades sem Empregos: Culpabilizar para Flexibilizar (o sujeito). REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS , v. 6, p. 01, 2018.
-
PIMENTEL, E. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; VASCONCELOS, R. . RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA EM EXTENSÃO COM SUJEITOS APENADOS: A INTERDISCIPLINARIDADE A SUSTENTAR A PROPOSTA DE UMA INCLUSÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO. REVISTA ELETRÔNICA DA FACULDADE DE DIREITO DE PELOTAS , v. 04, p. 129-148, 2018.
-
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; SILVA, JAILSON COSTA DA . POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR (1970-1985): IMPACTOS NO SERTÃO ALAGOANO. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul) , v. 11, p. 395-413, 2017.
-
URPIA, M. F. M. ; CLARK, G. N. ; LINS, M. J. F. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; SOUTO, R. M. . É Tempo de Resistir e de Esperançar. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS , v. 5, p. 01-02, 2017.
-
URPIA, M. F. M. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CLARK, G. N. ; SOUZA, R. S. ; LIMA, M. J. F. . As Reconfigurações Históricas de um Campo. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS , v. 5, p. 01-03, 2017.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos . Formação Inicial e Continuada do professor de EJA: Práticas e Saberes Gerados entre Universidade-Escola. Revista Teias (UERJ. Online) , v. 17, p. 03-239, 2016.
-
RODRIGUES, W. S. ; OLIVEIRA, E. D. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . PRÁTICAS CULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DA EJA: A TV COMO LIMITAÇÃO DO CONHECIMENTO. EJA em Debate , v. 8, p. 9, 2016.
-
OLIVEIRA, E. D. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Da comunidade à escola: desvelando práticas culturais (in)visíveis dos sujeitos praticantespensantes. Revista Educação em Questão (Online) , v. 54, p. 10, 2016.
-
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora ; Adriana Cavalcanti Santos ; BARROS, A. M. A. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Formação continuada dos orientadores do PNAIC: contributos e desafios para as escolas públicas. REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN , v. nº6, p. 10, 2015.
-
COSTA, J. S. ; FREITAS, Marinaide Queiroz . PELA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA: O valor das narrativas históricas na (re)construção do passado. Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos , v. 3º, p. 04-232, 2015.
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O Mobral e as vozes dos sujeitos sertanejos após quatro décadas. Teias (Rio de Janeiro. Impresso) , v. 14, p. 01-249, 2014.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. . Pesquisa colaborativa a (per)feição de uma nova pesquisa na educação de Jovens e Adultos e implicações dos sujeitos. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives , v. 22, p. 01, 2014.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; FREITAS, Antonio Francisco R ; Adriana Cavalcanti Santos . Os sentidos do ensino da leitura na EJA: as vozes das professoras sem margens. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 24, p. 13-246, 2014.
-
Adriana Cavalcanti Santos ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Edna Telma . A leitura de literatura na EJA: possibilidades que encaminham pelas terceiras margens. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 24, p. 01-246, 2014.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos . NARRATIVAS, DIÁLOGOS E SUBJETIVIDADES DAS PROFESSORAS DA EJA: (DES)VELANDO PRÁTICAS DE LEITURA. Teias (Rio de Janeiro. Impresso) , v. 14, p. 159-169, 2014.
-
FREITAS, Marinaide Queiroz ; Valéria Cavalcante . Leitura na Educação de Jovens e Adultos e a formação de leitores. Perspectiva (UFSC) , v. 32, p. 93-109, 2014.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . DIFERENTES VOZES SOBRE AS PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. ESCUTAS?. Leitura. Teoria & Prática , v. 30, p. 6-2935, 2012.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. ; MOURA, Tania Maria de Melo . Interactive processes in youth adult education classrooms: the use of the didactic book in question. Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (USP) , v. 1, p. 110-132-132, 2012.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; FÁVERO, Osmar . A educação de adultos e jovens e adultos: um olhar sobre o passado e o presente. Inter-ação (UFG. Impresso) , v. 36, p. 365-392, 2011.
-
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; OLIVEIRA, N. E. G. M. ; Paulo Marinho . Educação Física e Educação de Jovens e Adultos: a saúde e a dança como criação curricular cotidiana.. 1. ed. São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2023. 127p .
-
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; SILVA, M. S. (Org.) ; SILVA, Lucas Pereira da (Org.) ; CAVALCANTE, V. C. (Org.) . Rede Rizomática de pesquisa em EJA: Diálogos Interdisciplinares. 1. ed. Goiania: Phillos, 2022. v. 1. 456p .
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; CARMO, G. T. (Org.) ; Paulo Manuel Teixeira Marinho (Org.) ; Jailson Costa da Silva (Org.) ; TORRES, A. M. (Org.) . Raízes Investigativas II: A Gramatica da Permanência na educação. 1. ed. São Carlos - São Paulo: Pedro &João Editores, 2022. v. 1. 330p .
-
FREITAS, Marinaide ; Adriana cavalcante (Org.) ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora (Org.) . Educação de Linguagem: tecendo fios investigativos. 1. ed. Maceió: Edufal, 2021. v. 1. 216p .
-
FREITAS, Antonio Francisco R (Org.) ; FREITAS, Marinaide Queiroz (Org.) ; RIBEIRO, N. N. A. (Org.) . Leitura: - História e Provocações sob múltiplos olhares. 1. ed. Campinas - SP: Mercado de Letras, 2020. v. 1. 230p .
-
FREITAS, Marinaide ; Paulo Manuel Teixeira Marinho (Org.) . Educação e Cultura escolar: focus contemporâneos. 1. ed. Maceió: EDUFAL, 2019. v. 1. 250p .
-
LOPES, D. (Org.) ; OLIVEIRA, I. B. (Org.) ; FREITAS, Marinaide (Org.) . Educação continuada, currículo e práticas culturais II. 1. ed. Riod de Janeiro: DP et Alii, 2018. 158p .
-
FREITAS, Marinaide Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. (Org.) ; FREITAS, A. F. R. (Org.) . Os sentidos da formação em rede: observações sobre as práticas de leituras e das práticas de leitores. 1. ed. Maceió: EDUFAL, 2017. v. 1. 240p .
-
FREITAS, Marinaide ; Jailson Costa da Silva . Histórias e Memórias: o Mobral no sertão de Alagoas. 1ª. ed. Maceió: EDUFAL, 2017. v. 300. 155p .
-
FREITAS, Marinaide ; LOPES, D. (Org.) ; OLIVEIRA, I. B. (Org.) . Educação Continuada, Currículo e Práticas Culturais. 1. ed. Petrópolis: De Petrus Editora LTDA, 2016. v. 1. 187p .
-
LOPES, A. (Org.) ; PEREIRA, F. (Org.) ; FREITAS, Antonio Francisco R (Org.) ; FREITAS, Marinaide (Org.) . Trabalho docente, subjetividade e Formação. 1. ed. Portp: Legis, 2015. v. 1. 167p .
-
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora (Org.) ; FREITAS, Antonio Francisco R (Org.) ; Laura Cristina Vieira Pizzi (Org.) ; FUMMES, N. (Org.) ; Amélia Lopes (Org.) ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz (Org.) . Formação Docente em contextos de Mudanças. 1ª. ed. Maceióa: EDUFAL, 2012. v. 1. 243p .
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; FREITAS, Antonio Francisco R (Org.) ; FUMMES, N. (Org.) ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora (Org.) ; PIZZI, Laura (Org.) . Trabalho Docente: tensões e perspectivas. 1. ed. Maceió: EDUFAL, 2012. v. 1. 321p .
-
SILVA, Lucas Pereira da (Org.) ; BARROS, Abdzíia M Alves (Org.) ; LIMA, Nilzete Souza Silva de (Org.) ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz (Org.) ; MOURA, Tania M M (Org.) ; Brasileiro, Regina (Org.) ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora (Org.) . A Educação de Jovens e Adultos: múltiplos olhares e diálogos. 1ª. ed. Curitiba: Editora CRV, 2010. v. 300. 200p .
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adna Lopes de Almeida (Org.) ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora (Org.) . TRABALHO DOCENTE, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: MÚLTIPLOS OLHARES. 1ª. ed. Maceió-Al: EDUFAL, 2010. v. 300. 350p .
-
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora (Org.) ; MATOSO, M. I. (Org.) ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz (Org.) ; MOURA, Tania M M (Org.) . O ensino da língua portuguesa nos anos inciais: eventos e práticas de letramento. 1ª. ed. Maceió: EDUFAL, 2008. v. 500. 183p .
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; COSTA, A. M. B. (Org.) . Proposta de Formação de Educadores de jovens e adultos: referências teórico-metodológico. 1. ed. Recife: Bagaço, 2007. v. 1. 140p .
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M ; SANTOS, Maria Francisca O . O Livro dida´tico na educação de jovens e adultos. 1. ed. Recife: Bagaço (prelo), 2007. v. 1. 90p .
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo ; SANTOS, Maria Francisca O ; MIGUEL, Geilda de Souza . Gêneros textuais: na educação de jovens e adultos em maceió. 1. ed. maceió: FAPEAL, 2004. v. 1000. 123p .
-
LOUREIRO, A. K. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Política estudantil na Ufal: percurso, cenário e condições de permanência. In: SANTOS, Adriana; FEITOSA, Aleph; SILVA, Givanildo. (Org.). Pesquisas em Educação: políticas, formação de professores e práticas educativas.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 11-491.
-
SANTOS, A. L. T. ; TORRES, A. M. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . PERMANÊNCIA E CULTURAS ORGANIZACIONAIS ESCOLARES NA EJA: ENREDAMENTOS. In: Givanildo da Silva ; Lana Lisiêr de Lima Palmeira. (Org.). Os (des)caminhos da escola pública: percursos frente à retomada democrática. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 127-144.
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; TORRES, A. M. ; Jailson Costa da Silva . Andarilhagens com a História Oral: memória da Educação de Jovens e Adultos em Alagoas. In: Freitas, Marinaide; Cavalcante, Valéria; Silva, Manoel; Silva, Lucas. (Org.). Rede de Rizomática de Pesquisas em JA: Diálogos interdisciplinares. 1ed.Fortaleza: , 2022, v. 1, p. 30-53.
-
SANTOS, :. L. G. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; TORRES, A. M. ; SANTOS, A. L. T. . Tendências teórico- metodológicas da produção de conhecimento em EJA do Programa de Pós-graduação em Educação da Ufal. In: Freitas, Marinaide; Silva, Manoel; Cavalcante, Valéria. Silva, Lucas. (Org.). Rede Rizomática de Pesquisa em EJA: Diálogos Interdisciplinares. 1ed.Fortaleza: Phillos, 2022, v. 1, p. 85-101.
-
SANTOS, A. L. T. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Rede Rizomática em Culturas Organizacionais Escolares. In: Freitas, Marinaide; Silva, Manoel; Cavalcante, Valéria. Silva, Lucas. (Org.). Rede de Rizomática de Pesquisas em JA: Diálogos interdisciplinares. 1ed.Fortaleza: Phillos, 2022, v. 1, p. 220-236.
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; TORRES, A. M. . Ecos da memória: aprendendoensinandoaprendendo com Paulo Freire. In: BORGES, Liana; GOLDSCHMIDT, Cristiano. (Org.). Diálogos com Paulo Freire: para entender e mudar o mundo - 100 anos de um educador. 1ed.Veranópolis - RS: Diálogos Freireanos, 2022, v. 1, p. 7-370.
-
LIMA, C. S. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. . Ensino remoto na EJAI : olhares de professores em tempos de pandemia. In: SANTOS, Ana; SILVA, Lucas; SILVA, Manoel.. (Org.). Educação de Jovens e Adultos no Brasil: (re)insistências. 1ed.Goiânia: Phillos, 2022, v. 1, p. 7-216.
-
TORRES, A. M. ; SILVA, Lucas Pereira da ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . O PRECONCEITO CONTRA O/A ANALFABETO/A: OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO À PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: Anderson Menezes. (Org.). EPISTEMOLOGIAS E EDUCAÇÃO: implicações a partir do Cuidado, da Escuta e da Atenção. 1ed.São Carlos - São Paulo: João & Pedro, 2022, v. 1, p. 7-170.
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; COSTA, J. S. ; TORRES, A. M. . A GRAMÁTICA DA PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE ADULTOS E DE JOVENS E ADULTOS: PASSADOSPRESENTES. In: FREITAS, Marinaide; CARMO, Gerson; MARINHO, Paulo; SILVA, Jailson; TORRES, Andresso. (Org.). Raízes Investigativas II: A Gramática da Permanência na Educação. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 09-330.
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho ; CARDOSO, V. F. . O RETORNO À ESCOLA NO PROEJA: ENTRE MÚLTIPLOS TEMORES, POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM E PERMANÊNCIA ESCOLAR. In: FREITAS, Marinaide; CARMO, Gerson; MARINHO, Paulo; SILVA, Jailson; TORRES, Andresso. (Org.). Raízes Investigativas II: A Gramática da Permanência na Educação. 1ed.São Carlos - SP: Pedro &João Editores, 2022, v. 1, p. 85-106.
-
GOMES, M. F. F. A. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . A PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA INSTITUINTE. In: FREITAS, Marinaide; CARMO, Gerson; MARINHO, Paulo; SILVA, Jailson; TORRES, Andresso. (Org.). Raízes Investigativas II: A Gramática da Permanência na Educação. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 153-172.
-
SILVA, M. S. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; TORRES, A. M. . PERMANÊNCIA ESCOLAR NO PROEJA-FIC: NARRATIVAS DOS ESTUDANTES-EGRESSOS. Raízes Investigativas II: A Gramática da Permanência na Educação. 1ed.PEDRO& JOÃO EDITORES: São Carlos - SP, 2022, v. 1, p. 173-196.
-
LOUREIRO, A. K. ; TORRES, A. M. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . A PERMANÊNCIA NA POLÍTICA ESTUDANTIL DA UFAL: OLHARES SOBRE AS AÇÕES DE MATERIALIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO. Raízes Investigativas II: A Gramática da Permanência na Educação. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 229-250.
-
SILVA, Lucas Pereira da ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . ENTRE TANTOS, NELSON, BENEDITA E JOSÉ PERMANECERAM ANALFABETOS: RETRATOS DO ANALFABETISMO EM ALAGOAS. In: FREITAS, Marinaide; CARMO, Gerson; MARINHO, Paulo; SILVA, Jailson; TORRES, Andresso. (Org.). Raízes Investigativas II: A Gramática da Permanência na Educação. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 308-328.
-
TORRES, A. M. ; SILVA, Lucas Pereira da ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . O PRECONCEITO CONTRA O/A ANALFABETO/A: OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO À PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: Anderson Alencar Menezes. (Org.). EPISTEMOLOGIAS E EDUCAÇÃO: implicações a partir do Cuidado, da Escuta e da Atenção. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 73-88.
-
BRANDAO, C. R. ; ALVES, M. D. F. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . A EDUCAÇÃO COMO DIÁLOGO, A PEDAGOGIA COMO TRANSFORMAÇÃO INOVADORA. In: Maria Dolores Fortes Alves; Izabel Cristina Petraglia; Ettiène Cordeiro Guérios; Tamires de Campos Leite. (Org.). (TRANS)FORMAÇÃO: SABERES NECESSÁRIOS PARA ESPERANÇAR NO PRESENTE E NO FUTURO. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 13-307.
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. ; BARROS, Abdzíia M Alves . Rede Temática na EJA de Maceió: dialogicidade como experiência curricular libertadora. In: Maria Dolores Fortes Alves; Marilza Vanessa Rosa Suanne; Vera Lúcia Pontes dos Santos. (Org.). Aprendizagem integradora e inclusiva: teoria e prática para uma escola criativa e para todos. 1ed.Rio de Janeiro: WAK Editora, 2021, v. 1, p. 203-228.
-
FREITAS, Marinaide ; OLIVEIRA, Regina M de ; Paulo Marinho . A formação de professores no Instituto Federal de Alagoas: percepções dos professores formadores sobre a proposta curricular e a formação no curso de licenciatura em Matemática. In: Fábio José dos Santos. (Org.). Reflexões sobre formação docente: práticas múltiplas, olhares diversos. 1ed.Maceió: Editora Cesmac, 2021, v. 1, p. 17-42.
-
FREITAS, Marinaide ; FREITAS, A. . PROGRAMA DO MUÇÃO ? O IMPÉRIO DA LINGUAGEM GROTESCA NO RÁDIO BRASILEIRO. In: Marinaide Freitas; Adriana Cavalcante; Maria Auxiliadora Cavalcante. (Org.). Educação & Linguagem: tecendo fios investigativos. 1ed.Maceió: Edufal, 2021, v. 1, p. 113-132.
-
OLIVEIRA, N. E. G. M. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; Paulo Marinho . A Educação Física na Educação de Jovens e Adultos: entre relações históricas, políticas e curriculares - de um instrumento de controle e do não-lugar ao entre-lugares. In: Elione Diógenes; Maria Betânia Pereira; Inalda Santos. (Org.). Políticas educacionais na era do ultra [neo]liberalismo ? múltiplos olhares. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 15-239.
-
PIMENTEL, E. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; NASCIMENTO, M. V. L. . Memórias de escolarização do apenado-trabalhador: tessituras da alfabetização e noções de direito e cidadania no projeto de inclusão social na EJA. In: Ealine Pimentel; Conceição Valença. (Org.). Educação em contexto de privação e restrição de liberdade: abordagens e ações interdisciplinares. 1ed.MACEIÓ - Alagoas: Edufal, 2021, v. 1, p. 08-310.
-
FREITAS, A. F. R. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; RIBEIRO, N. N. A. . OBSERVATÓRIO DE LEITURA EM EJA: espaço de história(s), provocações, encantos e encontros. In: Antonio de Freitas; Marinaide Freitas; Nadja Nara Ribeiro. (Org.). Leitura: História e provocações sob múltiplos olhares. 1ed.Campinas - SP: Mercado de Letras, 2020, v. 1, p. 10-230.
-
Adriana Cavalcanti Santos ; VILAR, E. T. F. S. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . NARRATIVAS DE ALFABETIZAÇÃO DOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIÁLOGOS E MÚLTIPLOS SENTIDOS. In: Antonio de Freitas; Marinaide Freitas; Nadja Naira Ribeiro. (Org.). Leitura: História e Provocações sob múltiplos olhares. 1ed.Campinas - SP: Mercado de Letras, 2020, v. 1, p. 190-210.
-
FREITAS, Marinaide Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. ; MOURA, Tania M M . Alfabetização de jovens e adultos: ainda uma questão polêmica. ........... In: MAGNA DO CARMO SILVA; ANA CATARINA DOS SANTOS PEREIRA CABRAL. (Org.). Práticas de Alfabetização: Processos de Ensino e Aprendizagem. 1ed.Recife: UFPE, 2020, v. 1, p. 13-280.
-
BARROS, M. F. F. N. ; SILVA, M. S. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . O USO DO WHATSAPP NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS DE SALA DE AULA. PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS: ?A TESSITURA DOS SABERES PARA INTEIREZA DO SER EM TEMPOS DE CRISE?. 1ed.Goiânia: Phillos, 2019, v. 1, p. 20-467.
-
OLIVEIRA, N. E. G. M. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; SANTIAGO, L. V. . A PESQUISA-AÇÃO APLICADA NA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA/NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA INOVAÇÃO MEDIADA PELA PROPOSTA PEDAGÓGICA ?ATIVA IDADE?. PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS: ?A TESSITURA DOS SABERES PARA INTEIREZA DO SER EM TEMPOS DE CRISE. 1ed.Goiânia: Phillos, 2019, v. 1, p. 15-465.
-
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; Paulo Marinho . A cultura escolar da/na EJA - contributos para compreender e repensar as ações cotidianas dos professores. In: PAIVA, Jane. (Org.). Aprendizado ao longo da vida: sujeitos, políticas e processos educativos.. 1ed.Rio de Janeiro: Eduerj, 2019, v. 1, p. 205-220.
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; OLIVEIRA, N. E. G. M. ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Formação Docente em Educação Física: entre o repensar necessário e os conhecimentos específicos para atuar na EJA. In: Leonea Santiago. (Org.). Corpo, Esporte e Educação Físca. 1ed.Maceió: Edufal, 2019, v. 1, p. 97-114.
-
GOMES, M. F. F. A. ; SILVA, M. S. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Estudantes do Proeja: a permanência em tempo de crise. In: Elione Diógenes; Maria Cledilma costa. (Org.). Crise e Critica : os desafios da educação no Brasil. 1ed.CRV: Curitiba, 2019, v. 1, p. 141-158.
-
FREITAS, Marinaide Queiroz ; FERREIRA, E. . A Formação de Professores em debate. In: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes. (Org.). Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe): Contributos teóricos e práticos. 1ed.Porto - Portugal: Universidade do Porto - Portugal, 2019, v. ', p. 8-800.
-
SANTOS, A. L. T. ; FREITAS, Marinaide ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Construindo uma genealogia e uma cartografia da cultura organizacional escolar. In: LOPES, Denise; OLIVEIRA, Inês; FREITAS, Marinaide. (Org.). Educação continuada currículo e práticas culturais II. 1ed.Rio deJaneiro: DPet Alii, 2018, v. , p. 7-158.
-
BARBIERI, P. ; FREITAS, Marinaide ; Paulo Marinho . Premissas de Culturas gestoras na (des)promoção de processos de gestão promissores e transformadores. In: MAINHO, Paulo; FREITAS, Marinaide. (Org.). Educação e Cultura Escolar: focus contemporâneos. 1ed.Maceió: Edufal, 2018, v. 1, p. 77-98.
-
Brasileiro, Regina ; Paulo Marinho ; FREITAS, Marinaide . Desocultando relação smióticas isomórficas da\na cultura organizacional e profissional docente dos professores de matemática do Ifal. In: MARINHO, Paulo; FREITAS, Marinaide. (Org.). Educação e Cultura Escolar: focus contemporâneos. 1ed.Maceió: Edufal, 2018, v. 1, p. 153-176.
-
LIMA, P. T. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; PIMENTEL, E. . Narrativas de trabalhadores-estudantes-apenados do Projeto Inclusão Social pela Educação de Jovens e Adultos. In: SILVA, Maria da Conceição Valença da; PIMENTEL, Elaine. (Org.). Educações em Prisões: princípios, políticas públicas e práticas educativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 09-221.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Currículo em Pesquisas: (Inter)Cruzamento de um Olhar Interpretativo. In: Carlinda Leite, Preciosa Fernandes. (Org.). Currículo em Pesquisas: (Inter)Cruzamento de um Olhar Interpretativo. 1ed.Porto- Portugal: Universidade do Porto, 2018, v. 1, p. 2-467.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. . A leitura do lugar e o lugar da leitura: uma observações dos espaços praticados dos sujeitos da EJA em escolas públicas de Maceió. In: FREITAS, Antonio; FREITAS, Marinaide; RIBEIRO, Nadja Naira.. (Org.). Os sentidos da formação em rede: observações sobre as práticas de leitura e das práticas de leitores. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2017, v. 1, p. 10-20.
-
SILVA, L. G. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Sujeitos alunos da em Maceió: perfile histórias de escolarização. In: FREITAS, Antonio; FREITAS, Marinaide; RIBEIRO, Nadja Naira.. (Org.). Os sentidos da formação em rede: observações sobre as práticas leitoras de leitura e das práticas de leitores. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2017, v. 1, p. 7-233.
-
Adriana Cavalcanti Santos ; FREITAS, Antonio Francisco R ; FREITAS, Marinaide . Professor keitor e de "leitura" na/da educação de jovens e adultos: a reconstrução do saber ensinar. In: FREITAS, Antonio; FREITAS, Marinaide; RIBEIRO, Nadja Naira.. (Org.). Os sentidos da formação em rede: observações sobre as práticas de leitura e das práticas de leitores. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2017, v. 1, p. 79-100.
-
COSTA, J. S. ; FREITAS, Marinaide . Memórias do sertão de Alagoas: narrativas orais e visuais da política do programa Mobral cultural. In: Elione Maria Nogueira Diógenes; Maria da Conceição Valença da Silva. (Org.). públicas em educação: episteme e práticas. 1ªed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 11-263.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . As táticas dos praticantespensantes da/na Educação de Jovens e Adultos: construindo currículos emancipatórios. In: PRADO, Edna; CAVACANTE, Maria do Socorro; SANTOS, Inalda.. (Org.). Pesquisas em educação em Alagoas: múltiplos enfoques. 1ed.Maceio: EDUFAL, 2017, v. 1, p. 9-173.
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Tecendo memórias, compondo histórias: narrativas, de sertanejos particípes das ações do MOBRAL. In: Souza Elizeu Clementinho e CHAVES, Vera ´Lucia. (Org.). Documentação, memória e história da educação no Brasil: diálogos sobre politícas de educação e diversidade. 1ªed.Tubaraõ - SC: Copiart, 2016, v. 1, p. 11-309.
-
CARDOSO, V. F. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O perfil dos estudantes do PROEJA e as trajetórias escolares dos que permanecem: um caso de estudo no IFAL. In: CARMO, Gerson Tavares. (Org.). Sentidos da Permanência na Educação: o anúncio de uma construção coletiva. 1ed.Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2016, v. 1, p. 07-259.
-
Adriana Cavalcanti Santos ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . OS CONTRIBUTOS DA PESQUISA COLABORATIVA NO RESSIGNIFICAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EJA. In: SOUTO MAIOR, Rita, ZOZOLLI, Rita. (Org.). Salas de aula e questões contemporâneas. 1ed.Maceio: Edufal, 2015, v. 01, p. 10-291.
-
Jailson Costa da Silva ; Adriana cavalcante ; FREITAS, Marinaide ; Jane Paiva . Ex-alfabetiznaod do MOBRAL no sertão de Alagoas: narrativas: narrativas históricas e seus enrredamentos. In: OLIVEIRA, Maria do Socorro Aguiar; SANTOS, Inalda. (Org.). História e politíca: teoria e prattícas. 1ed.Maceio: EDUFAL, 2015, v. 1, p. 09-207.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A oralidade presente nas escritas iniciais dos alunos jovens e adultos. In: Rocío Arrieta; María del C. Lorenzatti ; Verónica Ligorria. (Org.). Educación de jóvenes y adultos y educación rural : aportes para la formación de futuros maestros : cuaderno. 1ªed.Rio Cuarto: UniRio, 2015, v. 1, p. 3-157.
-
FREITAS, Marinaide Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; FREITAS, Antonio Francisco R . Trabalho docente na Educação de Jovens e Adultos: os sentidos do ensino de leitura em contexto de pesquisa-formação. In: Amélia Lopes: Fátima Pereira; Marinaide Freitas e Antonio de Freitas. (Org.). Trabalho docente, subjetividade e formação. 1ªed.Porto: Legis, 2015, v. 1, p. 07-167.
-
Paulo Manuel Teixeira Marinho ; FREITAS, Marinaide Queiroz . CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR E PROFISSIONAL DOCENTE: CONTRIBUTOS TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICOS. In: FREITAS, Marinaide; LOPES, Denise e Oliveira, Inês. (Org.). Educação Continuada, Curriculo e Práticas Culturais. 1ed.PETROPÓLIS: DE PETRUS LDTA, 2015, v. 1, p. 7-187.
-
OLIVEIRA, E. D. ; FREITAS, Marinaide Queiroz . CULTURA(S) E PRÁTICAS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO NO/DO/COM O COTIDIANO DA ESCOLA E CONTEXTO ESCOLAR. In: FREITAS, Marinaide; Lopes Denise e OLIVEIRA, Inês. (Org.). Educação Continuada, Currículo e Práticas Culturais. 1ed.Petropólis: De Petrus LTDA, 2015, v. 1, p. 7-187.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . Formação de Professores e Ensino de Leitura na educação de jovens e adultos: contributos à prática docente. In: LOPES; Amélia; CAVALCAMTE, Maria Auxiliadora; OLIVEIRA, Dalila Andrade e HYPÓLITO,, Álvaro. (Org.). Trabalho docente e formação: políticas, práticas e investigação: pontes para mudança. 1ªed.Porto: Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Universidade do Porto, 2014, v. 1, p. 10-1200.
-
LIMA, D. M. ; FREITAS, Marinaide . Juventudes in)visibilizadas nas vozes do livro didático da Educação de Jovens e Adultos. In: NASCIMENTO, Ilma; MORAIS Lélia; MELO, Maria Alice. (Org.). Juventudes, Trabalho e Escolarização: refletindo sobre ações socioeducativas. 1ed.São Luís do Maranhão: UFMA, 2014, v. 1, p. 7-195.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma ; Valéria Cavalcante . Ensino da leitura na alfabetização de jovens e adultos: constatações, análise e proposições do observatório alagoano de leitura. In: ARANDA, Maria Alice; LIMA, Paulo Gomes E SCAFF. Elisangela Alves. (Org.). Política e gestão da educação básica: desafios à alfabetização. 1ªed.São Paulo: Expressão e Arte Editora, 2013, v. 1, p. 7-255.
-
CAVALCANTE, Maria Auxiliadora ; FREITAS, Antonio Francisco R ; Laura Cristina Vieira Pizzi ; FUMES, N. L. F. ; Amélia Lopes ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Pesquisa Colaborativa na formação docente:(entre) laços na Educação de Jovens e Adultos. Formação docente em contextos de mudanças. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2012, v. 1, p. 111-128.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. ; MOURA, Tania Maria Melo . Didática: a arte de ensinar na Educação de Adultos e de Jovens e Adultos. In: Cláudio Pinto. (Org.). A didática e a formação de professores. 1ªed.Unijuí: Editora UNIJUÍ, 2012, v. 1, p. 7-189.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . Observatório da Educação como contributo à formação no ensino superior: uma experiência entre a universidade e escolas públicas de Alagoas. In: Carlinda Leite e Miguel Zabaza. (Org.). Ensino Superior: inovação e qualidade na docência. 1ed.Porto: Universidade do Porto, 2012, v. 1, p. 03-9504.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Rocely . (Re) significando o currículo na Educação de Adultos. In: Marcia Alvarenga; Renato nascimento; Domingos Nobre; Paulo Alantejano. (Org.). Educação Popular, movimentos sociais e formação de professores: Outras questões, outros diálogos. 1ed.Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2012, v. 1, p. 9-366.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Rocely . Rede Temática no II Segmento de Educação de Jovens e Adultos no município de Maceió. In: Adriana Sles; Edna Prado. (Org.). Educação, História, Política e Educação de Jovens e Adultos. 1ªed.Maceió - AL: EDUFAL, 2012, v. 1, p. 11-28.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; LIMA, D. M. . As juventudes na Educação de Jovens e Adultos: o olhar margeado do livro didático. Educação, História, Política e Educação de Jovens e Adultos. 1ªed.Maceió: EDUFAL, 2012, v. 1, p. 59-78.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . PRÁTICA DE ENSINO DA LEITURA NA EJA: DA REALIDADE (EX)POSTA NO CONTEXTO DE SALA DE AULA ÀS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA COLABORATIVA. In: Marin, Alda Junqueira et al. (Org.). DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES, ANÁLISES E PROPOSIÇÕES. 1ed.Belo Horizonte: UFMG, 2012, v. 1, p. 07-220.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Formação dos Educadores de jovens e adultos: ainda um silêncio permitido. In: OLIVEIRA, Everton Ferrer de. (Org.). Formação de Educadores de Jovens e Adultos: anais do 3º Seminário Nacional. 1ªed.Porto Alegre: Editora Deriva, 2011, v. 1, p. 99-110.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Oscaminhos da pesquisa da educação de jovens e adultos em Alagoas: do estudo de caso à intervenção colaborativa. In: PAIVA; Jane; PINHEIRO, Rosa Aparecida. (Org.). Da pesquisa em educação à pesquisa na EJA. 1ªed.Natal: UFRN, 2011, v. 1, p. 07-189.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Divanir Lima . Juventudes na Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre e a partir dos próprios jovens. In: PAIVA; Jane; BARBOSA; Inês. (Org.). Educação de Jovens e Adultos e imagens. 1ªed.Petrópolis: DP et Alii Editora, 2011, v. 1, p. -.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . Currículo da educação e formação de adultos em Portugal e educação de jovens e adultos no Brasil: aproximações e distanciamentos. In: ALVARENGA, Márica Soares de.. (Org.). Educação de Jovens e Adultos: em tempos e contextos de aprendizagens. 1ed.Rio de Janeiro: Rovelle, 2011, v. 1, p. 7-188.
-
LIMA, Nilzete Souza Silva de ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Um olhar sobre as campanhas de alfabetização de jovens e adultosdos anos de 1970-1990. In: FREITAS, Marinaide Lima Queiroz; MOURA, Tania. (Org.). Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares e diálogos. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2010, v. 1, p. 7-200.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A proposta pedagógica para a educação de jovens e adultos do estado de Alagoas: pontos e contrapontos. In: FERITAS, Marinaide Lima Queiroz; MOURA, Tania. (Org.). A Educação de Jovens e Adultos: mútiplos diálogos e olhares. 1ed.Curitiba: CRV, 2010, v. 1, p. 7-200.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Gêneros textuais em práticas de escritas de alunos do I segmento da educação de jovens e adultos. In: NUNES, Claúdio pinto et al. (Org.). Docência, gestão, ensino e pesquisa. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2010, v. 1, p. 9-379.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adna Lopes de Almeida ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora . A ESPECIFICIDADE DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E DE JOVENS E ADULTOS. In: FREITAS, Marinaide<<<<<, CAVALCANTE, Maria Auxiliadora; LOPES, Adna. (Org.). TRABALH DOCENTE, TECNNOLOGIAS EDUCACIONAIS: MÚLTIPLOS OLHARES. Maceió - AL: EDUFAL, 2010, v. 1, p. 23-262.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M ; AMORIM, Maria Gorete . A Educação de jovens e adultos em Alagoas: uma releitura das politicas e ações em âmbito governamental nas décadas de 1990-2000. In: AGUIAR, Márcia Angela er al. (Org.). Educação e diversidade: estudos e pesquisas. 1ªed.Recife: Gráfica J. Luiz Vasconcelos Editora, 2009, v. 2, p. 145-170.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . o Ensino de Líhgua Materna para Jovens e Adultos na Perspectiva dos Gêneros Textuais. In: FREITAS, Marinaide L. de Queiroz; CAVACANTE, Maria Auxiliadora. (Org.). O enisno: da língua portuguesa nos anos iniciais: eventos e práticas de letramento. 1ªed.Maceió: EDUFAL, 2008, v. 01, p. 5-183.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora ; MERCADO, Elisangela de Oliveira . Alfabetização e Letramento. In: FREITAS, Marinaide L. de Queiros; CAVAlCANTE, Maria Auxiliadora. (Org.). O Ensino da Lingua Portuesa nos anos inciais: eventos e präticas de letramento. 1ªed.Maceiö: EDUFAL, 2008, v. 1, p. 5-183.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Estudo da oralidade em produções escritas de alunos jovens e adultos. In: MOURA; Tania Maria Mello de. (Org.). Educação de Jovens e Adultos: currículo, trabalho docente, práticas de alfabetização e letramento. 1ªed.Maceió: EDUFAL, 2008, v. , p. 7-156.
-
MOURA, Tania M M ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Brasileiro, Regina ; BARROS, Abdzíia M Alves . A educação de Jovens e adultos: a experiência de uma década. In: Tania Moura. (Org.). A formação da Educação de jovens e adultos: dilemas atuais. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2007, v. 1, p. 2-90.
-
MOURA, Tania Maria Melo ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A educação de jovens e adultos em Alagoas - incursões na história das políticas- ações e concepções em âmbito governamental (1960-1980). In: Regina Vinhaes Gracindo. (Org.). Educação como exercício de diversidade- estudos em campos de desigualdades sócio-educacionais. 1ed.Brasilía: Líber Livro Ed. Ltd., 2007, v. 1, p. 129-149.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O papel da didática na formação dos (as) educadores (as) de jovens e adultos. In: Tânia Maria de Melo Moura. (Org.). A formação de professores (as) para educação de jovens e adultos em questão. Maceió: EDUFAL, 2005, v. , p. 49-66.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O ensino da língua materna para jovens e adultos na perspectiva dos gêneros textuais. Revista Forma e Conteúdo, São Paulo, , v. n.12, p. 33 - 37, 30 out. 2005.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A experiência de EJA em maceió. Alfabetização e cidadania, são paulo, , v. 17, p. 81 - 85, 03 maio 2004.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Sala de aula: espaço de interações. Comunidades, maceió, p. 11 - 11, 05 jan. 2004.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O processo de letramento de alunos jovens e adulos. Revista Educação: revista do centro de educação da universidade federal de alagoas, maceió, , v. 17, p. 77 - 100, 26 jul. 2002.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo ; BARROS, A. M. A. ; COSTA, A. M. B. ; RIBEIRO, N. N. A. ; LIRA, S. L. S. . A articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão: intervenção do NEPEAL no combate ao analfabetismo no estado de Alagoas. Educação, Maceió, , v. 8, p. 10 - 115, 01 jun. 2000.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Articulação entre o ensino, a pesquisa e extensão: intervenção do NEPEAL no combate ao analfabetismo no estado de alagoas. Educação: revista do centro de educação da universidade federal de alagoas, maceió, , v. 8, p. 71 - 93, 04 jan. 2000.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação de jovens e adultos debatida em julho, na Alemanha. Boletim DEJA, Maceió, p. 7 - 7, 12 set. 1997.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação crítica e compromisso social. Boletim DEJA, Maceió, p. 2 - 2, 02 dez. 1996.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Currículo conservador ou transformador - eis a questão?. Revista de Educação do Centro de Educação da UFAL, Maceió, p. 85 - 89.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . Um olhar para a prática de escrita, com o uso do livro didático, no I segmento da Educação de Jovens e Adultos. Revej@ (UFMG), Belo Horizonte.
-
SILVA, C. G. ; FREITAS, Marinaide Queiroz . A pessoa idosa na Educação de Jovens e Adulto: um mapeamento da produção acadêmica em periódicos no Brasil. In: X Encontro Científico e Cultural de Alagoas, 2020, Maceió. 10 anos debatendo práticas e reflexões sobre ensino, pesquisa e extensão., 2020. v. 9.
-
SILVA, L. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; OLIVEIRA, N. E. G. M. . Currículo na/da Educação Física na EJA: das relações históricas as concepções curriculares. In: VI Encontro Internacional de Alfabetização e EJA, 2019, Salvador. VI ALFA E EJA. Salvador: UNEB, 2019. v. 1. p. 10-190.
-
TORRES, A. M. ; Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRADA NO SERTÃO DE ALAGOAS: UMA MEMÓRIA QUASE ESQUECIDA. In: XII Encontro Regional Nordeste de História Oral & Colóquio 'República, Cidadania e Direitos: 130 anos de lutas' - 2019, 2019, Maceió. HISTÓRIA ORAL E ENSINO DE HISTÓRIA: FONTES ORAIS COMO OBJETO DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA.. Maceió: Ufal, 2019. v. 1.
-
TORRES, A. M. ; Jailson Costa da Silva ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Permanência Escolar: o programa de educação integrada em dos sertões de Alagoas. In: IX Encontro de Pesquisa em Alagoas, 2019, Maceió. Cenários e necessidades formativas dos profissionais da educação. Maceió: Ufal, 2019. v. 1.
-
SANTOS, A. L. T. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Um estudo da cultura organizacional escolar no contexto da EJA. In: V Encontro Internacional de Alfabetização e EJA, 2018, Salvador. ALFAEEJA. Salvador: Universidade do Estado da Bahia, 2018. v. 1. p. 10-180.
-
SILVA, M. S. ; FREITAS, Marinaide . USANDO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS POSTOS AO PROFESSOR EM SALA DE AULA. In: Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade, 2018, Aracaju. Educação e Contemporaneidade. Aracaju: UFS, 2018. v. 1. p. 05-205.
-
SILVA, M. S. ; GOMES, M. F. F. A. ; FREITAS, Marinaide . DOCÊNCIA NA/DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E A FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM TRIPLO DESAFIO A SER SUPERADO - CENÁRIO EM 2017.. In: Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade, 2018, Aracaju. Educação e Contemporaneidade. São Cirstovão: UFS, 2018. v. 1. p. 5-205.
-
GOMES, M. F. F. A. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . A CATEGORIZAÇÃO DA PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESTUDO PRELIMINAR. In: V Encontro Internacional de Alfabetização e EJA, 2018, Salvador. ALfabetização e EJA. Salvador: UNEB. v. 1. p. 10-190.
-
SANTOS, A. L. T. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Construção de um glossário da cultura organizacional escolar. In: IV Encontro Internacional de Alfabetização e EJA, 2017, Salvador. ALFA E EJA. Salvador: UNEB, 2017. v. 1. p. 10-190.
-
CAVALCANTE, V. C. ; FREITAS, Marinaide Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Currículo na EJa: as táticas dos praticantespensantes em direção a justiça cognitiva e social. In: XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, 2016, Recife. Currículo, tecnologias, conhecimento escolar, gestão da escola e história social das disciplinas. Recife: UFPE, 2016. p. 23-940.
-
OLIVEIRA, E. D. ; FREITAS, Marinaide Queiroz . OS SENTIDOS DE CULTURA(S) E PRÁTICAS CULTURAIS PRODUZIDOS NO ESPAÇOTEMPO67 DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: Currículo, escola, ensino superior e espaços não escolares - Anais do XII Colóquio sobre questões curriculares/VIII Colóquio luso-brasileiro de currículo/II Colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares., 2016, Recife. Currículo, escola, ensino superior e espaços não escolares - Anais do XII Colóquio sobre questões curriculares/VIII Colóquio luso-brasileiro de currículo/II Colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.. Recife: ANPAE, 2016. v. 1. p. 23-969.
-
CAVALCANTE, V. C. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . De um currículo prescrito a construção de um currículo pensado praticado na Educação de Jovens e Adultos. In: IX Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e IX Encontro Estadual de Políticas e Administração da Educação, 2016, Natal. Políticas e Gestão da Educação. Natal: UFRN, 2016. v. 38.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Valéria Cavalcante . A pesquisa formação na EJA: uma experiência no Observatório Alagoano de Leitura. In: V Seminário Nacional sobre formação de educadores jovens e adultos: Formação de Educadores de Jovns e Adultos na perspectiva d Educação Populr, 2015, Campinas. Formação de educdores de Jovens e Adultos. Campinas: UNICAMP, 2015. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . Narrativas de Alfabetização dos sujeitos da EJA: os múltiplos sentidos dos/nos processos educativos. In: VIII Seminário Internacional - As Redes Educativas e Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação, 2015, Rio de Janeiro. As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 10-500.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . Narrativas de Alfabetização dos sujeitos da EJA: Os mútiplos sentidos doos/nos processos educativos. In: VIII Seminário As Redes e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação, 2015, Rio de Janeiro. As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 10-500.
-
RODRIGUES, W. S. ; FREITAS, Marinaide Queiroz ; OLIVEIRA, E. D. . AS CULTURAS E AS PRÁTICAS CULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE EJA: um contributo analítico. In: IV Semana Internacional de Pedagogia - I Seminario Internacional Luso.Brasileiro, 2015, Maceió. Semana. Maceió: UFAL, 2015.
-
CAVALCANTE, V. C. ; FREITAS, Marinaide Queiroz . Curriculo na EJA no Brasil: uma trajetória histórica. In: VII Colóquio de políticas e práticas curriculares: Politicas de Currículo e Formação - desafios contemporâneos, 2015, João Pessoa. Politicas de Currículo e Formação: desafios contemporâneos. João Pessoa: UFPB, 2015. v. 1.
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Alfabetizador do MOBRAL no sertão de Alagoas: narrativas após quatro décadas. In: XII Encontro Nacional de História Oral: política, ética e conhecimento, 2014, Terezina. Encontro da Associação Brasileira de História Oral. Terezina: Universidade Federal de Oiaui, 2014. v. 1.
-
GOMES, L. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Sujeitos alunos da EJA em Maceió: perfil e histórias de escolarização. In: VIII Colóquio Internacional de educação e comtemporaneidade, 2014, São Cristovão - Sergipe. Educação e Contemporaneidade. São Cristovão: UFSE, 2014. v. 1. p. 01-1000.
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Narrativas históricas de ex-alfabetizadores do MOBRAL no sertão de Alagoas. O que as vozes anunciaram. In: XXII Encontro de pesquisa do Norte e do Nordeste, 2014, Natal. Po´s Graduação em Educação do Norte e Nortes: produção do conhecimento, assimetrias e desafios regionais. Natal: UFRN, 2014. v. 1.
-
Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Os sujeitos da EJA: memória e narrativas do processo de scolarização. In: XXII EPENN, 2014, Natal. Pós-Graduação em Educação do Norte e Nordeste: produção de conhecimentos, assimetrias e dessafios regionais. Natal: UFRN, 2014. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Jailson Costa da Silva . O Mobral e as vozes dos sujeitos sertanejos, após quatro décadas. In: 36ª Reunião da ANPED, 2013, Goiãnia. Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. Goiânia: UFG, 2013.
-
GOMES, L. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação de Jovens e Adultos em Maceió: um estudo sobre os sujeitos-alunos. In: VI Colóquio Internacional- Educação e Contemporaneidade, 2013, São Cristovão - Sergipe. Educação e Contemporaneidade. São Cristovão: UFSE, 2013.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana cavalcante ; Edna Telma . Os mútiplos sentidos das narrativas de alfabetização dos sujeitos da Educação de jovens e Adultos. In: VI Colóquio Internacional - Educação e Contemporaneidade, 2013, São Cristovão. Educação e Contemporaneidade. São Cristovão: UFSE, 2013.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; OLIVEIRA, E. D. . O livro didático e as práticas culturais dos sujeitos da educação de jovens e adultos: distanciamentos e aproximações. In: XXI EENN, 2013, Recife. Internacionalização da educação e desenvolvimento regional. Recife: UFPE, 2013. v. 1.
-
Adriana Cavalcanti Santos ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O Observat´tio Aalgoano de Leitura em EJA: dispositivo de pesquisa-formação. In: XXI EPENN, 2013, Recife. Internacionalização da educação e desenvolvimento regional. Recife: UFPE, 2013. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Edna Telma ; Adriana Cavalcanti Santos . POR UMA DIDÁTICA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E. In: Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade, 2012, São Cristovão - SE. Educação e Contemporaneidade. São Cristovão: UFSE, 2012.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana cavalcante ; Edna Telma . O PASSADO (RE)CONSTRUÍDO: Das memórias às narrativas do processo de escolarização dos sujeitos da educação de jovens e adultos. In: VII Seminário Internacional As Redes e as Tecnologias: transformações e subversões, 2012, Rio de Janeiro. As Redes e as Tecnologias: transformações e subversões. Rio de Janeiro: UERJ, 2012. v. 1. p. 1-13.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Divanir Lima . O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAMENTO DADO ÀS JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E O TRATAM. In: 20º EPENN, 2011, Manaus. Educação, Culturas e Diversidades. Manaus: UFAm, 2011.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Divanir Lima ; Jailson Costa da Silva . Alfabetização de jovens e adultos: )im)possibilidades e limites da formação de professores alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado. In: 20º EPENN, 2011, Manaus. Educação Culturas e Diversidades. Manaus: UFAM, 2011.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana cavalcante ; Edna Telma ; CAVALCANTE, M. V. ; Valdilene Cardoso . (RE)Significando as práticas de leitura na EJA: contributos das sessões reflexivas à formação/atuação docente. In: I Encontro Luso brasileiro sobre trabalho Docente, 2011, Maceió. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente. Maceió: UFAL e UCP, 2011.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Rocely . Rede Temática em Educação de Jovens e Adultos: estudo no município de Maceió. In: V Colóquio Internacional, Educação e Contemporaneidade, 2011, João Pessoa. Avaliação das Politícas Curriculares: da educação básica ao ensino superior. João Pessoa: UFPB, 2011.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana cavalcante ; Edna Telma . Proposições curriculares para a EJA: um olhar para a geografia. In: V Colóquio internacional de Politícas e práticas Curriculares: Avaliação das Plitícas Curriculares: da educação básica ao ensino superior, 2011, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: UFPB, 2011.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação de jovens e adultos e a formação docente. In: XV Endipe, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Endipe. Belo Horizonte: UFMG, 2011. v. 1. p. 1-13.
-
Divanir Lima ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . As juventudes na educação de jovens e adultos, na ótica dos prórios jovens. In: IV Colóquio internacional Educação e Contemporaneidade, 2010, Aracaju. Educação e Comtempraneidade. Aracaju: EFS, 2010.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Formação de professores da EJA: um percurso contextualizado. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . o percurso da formação dos professores da Educação de Jovens e Adultos. In: I Congresso de Docência Universitária, 2010, Vigo. La docencia en el nuevo escenário del espacio. Vigo: Vicerreitoria de Formación e Inovación Educativa da Unversidade de Vigo, 2010. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . A educação de adultos em Alagoas: o silenciamento das políticas em âmbito governamental no período de 1960 a 1980. In: IV colóquio internacional Paulo Freire, 2010, Recife. IV Colóquio Internacional Paulo Freire. Recife: UFPE, 2010.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; LIMA, Nilzete Souza Silva de . Um olhar sobre as Campanhas de Alfabetização de Adultos e de Jovens e Adultos.. In: I Congresso Internacional da Educação de Jovens e Adultos, 2010. Educação de Jovens e Adultos. João Pessoa: UFPB, 2010. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, M. V. . Um olhar sobre os matérias didáticos da Educação de Jovens e Adultos. In: I Congresso Internacional de EJA, 2010, João Pessoa. Educação de Jovens e Adultos. João Pessoa: UFPB, 2010. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Cultura, currículo e diversidade cultural na educação de jovens e adultos. In: IX Colóquio sobre questões curriculares\V Colóquio luso-brasileiro, 2010, Porto. Debater o Curriculo e seus campos. Actas do X Colóquio sobre questões curriculares\V Colóquio luso-brasileiro. Braga: Centro de Investigação e Intervenção Educativas e Instituto de Educação da Univerisdade do Minho, 2010. v. 1. p. 1762-1772.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Processos Interativos em sala de aula de Jovens e Adultos: a utilização do Livro Didático em Questão. In: VI Congresso Internacional da Abralin, 2009, João Pessoa. VI Congresso Internacional da Abralin. João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, 2009.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . O currículo e a Educação de Adultos em Portugal e da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: aproximações e Distanciamentos. In: Colóquio Luso-brasileiro sobre as questões curriculares, 2009, Florinópolis. Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Florionópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2008.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A Educação e Formação de Adultos: Um caminho para a elevação da escolaridade e da empregabilidade. In: 32ª Reunião Anual da ANPED, 2009, Caxambu. Sociedade Cultura e educação: novas regulaçõe?. Timbaúba ~PE: Espaço Livre -, 2009. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Currículo, culturane diversidade cultural nos livros didáticos: olhares e dizeres dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos 2009. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Diferenças nas Políticas de Cuffículo, 2009, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: UFPB, 2009. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM PORTUGAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS. In: Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania; Novas persctivas da Sociologia da Educação, 2008, João Pessoa. Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da Sociologia da Educação. João Pessoa: UFPB, 2008. v. o1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Prática de escrita com alunos jovens e adultos do primeiro segmento do ensino fundamental. In: V Encontro de Língua Falada e Escrita, 2008, Maceió. Os desafios da lingua: pesquisas em língua falada e escrita. Maceio: Edufal, 2007. v. o1. p. 29-32.
-
Marcelo Batista ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Cultura, Currículo e livro didático: dizeres dos coordenadores pedagógicos da EJA da rede p+ública do Estado de Alagoas. In: II Colóquio Internacional Educação e Comtempraneidade, 2008, Aracaju. Educação e Contemporaneidade. Aracaju: Universidade Federal de Sergipe, 2008.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria Melo . Politíca de Formação dos Professores da Educação de Adultos em Portugal e de Jovens e Adultos no Brasil. In: II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2008, Aracaju. Educação e Contemporaneidade. Aracaju: Universidade Federal de Sergipe, 2008.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria Melo . Processos Interativos em sala de aula de jovens e adultos: a utilização do livro didático em questão. In: 30ª Reunião Anual da ANPED, 2007, Caxambu. ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social. Rio de Janeiro: ANPED, 2007. p. 01-17.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Estudo da Proposta Pedagõgica da Educação de Jovens e Adultos do Estado de Alagoas: pontos e contrapontos. In: III Encontro Internacional de Politícas e Praticas Curriculares, 2007, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: UFPE, 2007. p. 1-19.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . A formação Inicial e Continuada de professores da\para a Educação de Jovens e Adultos em Alagoas - Brasil. In: I SIPE - I Seminário de Investigação sobre Problemática educacional em Portugal e Brasil, 2007, Porto. I SIPE. Porto: Universidade do Porto, 2007.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O livro didático na educação de jovens e adultos- anlálise de uma prática de escrita no I segmento do ensino fundamental. In: XXI Jornada nacional de Estudos Lingüísticos, 2006, João Pessoa. XXI Jornada nacional de Estudos Lingüísticos. João Pessoa: UPPB, 2006. p. 2101-2108.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A Educação de Jovens e Adultos - EJA e o Ensino Profissionalizante ontem e hoje. Quaiss perspectivas?. In: I EPEAL, 2006, Maceió. II EPEAL. Maceió: UFAL, 2006.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A educação de jovens e adultos em Maceió - Alagoas: a experiência de uma década ( 1993-2003). In: I Congresso Mundial de Alfabetização, 2005, Havana. Encuentro por la unidad de los educadores, 2005. v. 1. p. 1681-1703.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Análise dos gênerios textuais em livros didáticos na educação de jovens e adultos. In: XVII Encontro de pesquisa educacional do norte nordeste, 2005, Belém/PA. Anais do XVII Encontro de pesquisa educacional do norte nordeste: educação, ciência e desenvolvimento social, 2005.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O gênero redação no processo letramento de jovens e adultos. In: 28ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e pesquisa em educação: 40 anos da pós-graduação em educação no Brasil, 2005, Caxambú. 28ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e pesquisa em educação: 40 anos da pós-graduação em educação no Brasil, 2005.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Letramento: as marcas da oralidade nas produções escritas de alunos jovens e adultos. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2003, São Cristovão. Anais do XVI encontro de pesquisa educacional do norte nordeste, 2003. p. 458-458.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . As marcas da oralidade nos textos de alunos jovens e adultos. In: XIX GELNE, 2002, Fortalieza. Anais do XIX GELNE, 2002. p. 160-160.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . As políticas atuais em educação de jovens e adultos: currículo e cultura no ensino fundamental de jovens e adultos. In: III Seminário municipal de educação de jovens e adultos, 2001, maceió. Anais do III Seminário Municipal de EJA, 2001. p. 110-116.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A inter-relação do oral e do escrito em produções discursivas de jovens e adultos. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, salvador. Anais do II congresso internacional da ABRALIN, 2001. v. II. p. 461-463.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O ensino-aprendizagem em língua portuguesa na alfabetização de jovens e adultos. In: III Encontro de Professores de português, 2000, maceió. Língua e ensino-dimensões heterogêneas. maceió: Edufal, 2000. p. 1-144.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Alfabetização: marcas da oralidade nas produções escritas de jovens e adultos. In: XVIII Jornada de estudos linguisticos do nordeste, 2000, Salvador. Anais do XVIII GELNE, 2000. p. 938-940.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Estudo do processo de aquisição da leitura e da escrita dos jovens e adultos a partir da Psicogênese de Emília Ferreiro. In: XVI Jornada de Estudos Lingüísticos, 1999, Fortaleza. Anais - XVI do GELNE, 1999. p. 586-591.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O estudo do processo de aquisição da leitura e da escrita dos jovens e adultos a partir da psicogênese de Emilia Ferreiro. In: XVI Jornada de Estudos Lingüísticos, 1998, Fortaleza. XVI Jornada de Estudos Lingüísticos. Fortaleza: EUFC, 1998. v. II. p. 318-728.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O historico da Educação de Jovens e Adultos em Maceió. In: II Seminário Municipal de Educação de jOVENS E Adultos, 1998, Maceó, 1998. p. 05-07.
-
TORRES, A. M. ; COSTA, J. S. ; FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . O Programa de Educação Integrada: uma memória quase esquecida. In: XII Encontro Regional Nordeste de História Oral: Colóquio Republica, Cidadania e Direitos: 130 anos de lutas, 2019, Maceió. XII Encontro Regional Nordeste de História Oral: Colóquio Republica, Cidadania e Direitos: 130 anos de lutas. Maceió: Ufal, 2019. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Brasileiro, Regina ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . O Formador de Professores em Matemática: de uma influente qualificação a um isolamento profissional em contextos de ação. In: I Seminário Internacional sobre Curríulo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas, 2018, Porto. ICAFTe, 2018.
-
CARDOSO, V. F. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . PROEJA: OLHARES DOS ESTUDANTES SOBRE O CURSO TÉCNICO DE COZINHA NO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS. In: I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jivens, Adultos e Idooss, 2015, Goytacazes - RJ. Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos - I CONPEJA. Goytacazes - RJ: UENF, 2015. v. 1. p. 16-420.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho ; CAVALCANTE, V. C. . De um currículo prescrito a construção de um curriculo pensado praticado. In: IX seminário regional de política e administração da educaçãono nordeste/IX encontro estadual de política, adminsitração e educação ., 2016, Natal. IX seminário regional de política e administração da educaçãono nordeste/IX encontro estadual de política, adminsitração e educação .. Natal: UFRN, 2016.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho ; CAVALCANTE, V. C. . Currículo na EJA: as táticas dos praticantes pensantes em direção a justiça cognitiva e social. In: XII Colóquio sobre questões curriculares/ VIII Colóquio luso-brasileiro de currículo/ II Colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares, 2016, Recife. Questões curriculares luso-afro-brasileiras. Recife: UFPE, 2016.
-
OLIVEIRA, E. D. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O sentido de culturas e práticas culturais produzidas na EJA. In: XII Col´quio sobre questões culturais/VIII Col´quio luso-brasileiro de currículo/II Colóquio luso-afro-brasileiro de questões Curriculares, 2016, Recife. Questões curriculares luso-afro-brasilieras. Recife: UFPE, 2016.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Jailson Costa da Silva . Alfabetizandos do Mobral: narrativas históricas após quatro décadas. In: XII Encontro Nacional de História Oral: polítca, ética e conhecimento, 2014, Teresina. História Oral: polítca, ética e conhecimento. Teresina: UFPI, 2014. v. 1. p. 03-121.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Jailson Costa da Silva . O Mobral e as vozes dos sujeitos sertanejos, após quatro décadas. In: 36ª Reunião da ANPED, 2013, Goiânia. Sistema nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. Goiânia: UFG, 2013.
-
Adriana Cavalcanti Santos ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O observatório Aalgoano de Leitura na EJA: dispositivo de pesquisa-formação. In: XXI EPENN, 2013, Recife. Internacionalização da Educação e desenvolvimento regional. Recife: UFPE, 2013. v. 1.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Divanir Lima . O tratamento dado as juventudes na educação de jovens e adultos: as vozes dos generos textuais. In: XX EPENN, 2011, Manaus. Educação, Culturas e Diversidades, 2011. v. II.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Divanir Lima ; Jailson Costa da Silva . Alfabetização de jovens e adultos no sertão alagoano: im)possibilidades e limites da formação de professores alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado. In: XX EPENN, 2011, Manaus. Educação, Culturas e diversidades Diversidades,, 2011. v. II.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Cultura, Curriculo e Diversidade Cultural na Educação de Jovens e Adultos. In: IX Colóquio sobre questões curriculares e V Colóquio Luso Brasileiro, 2010, Porto. Debater o Currículo e seus Campos: Políticas, Fundamentos e Práticas. Porto: Porto Editora, 2010. v. 1. p. 187-187.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O percurso da Formação dos Professores da Educação de Jovens e Adultos - EJA, na Universidade Pública Brasileira. In: I Congresso de Docência Universitária, 2009, Vigo - Espanha. I Congresso de Docência Universitária. Vigo - Espanha: Universidade de Vigo, 2009.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação e formação de adultos: um caminho para a elevação da escolaridade e da empregabilidade. In: 32ª Reunião Anual da ANPED, 2009, Caxambu. Sociedade Cultura e Educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: Armazém das Letras Gráficas e Edtora LTDA, 2009. v. 1. p. 204-204.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Letramento(s) de alfabetizadores de pessoas jovens e adultas. In: XXII Jornada Nacional de Estudos Linguisticos, 2008, MACEIO. XXII Jornada Nacional de Estudos Linguisticos. Maceio: Editora Q Ggráfica, 2008. v. 1. p. 221-221.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . O currículo da educação de adultos em Portugal e da educação de jovens e adultos no Brasil: aproximações e distanciamentos. In: VIII Colóquio sobre questões curriculares, 2008, Forionópolis. Currículo, teorias, métodos. Florionópolis: UFSC, 2008. v. 1. p. \53-153.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . A formação inicial e continuada dos professores da-para a Eja em Alagoas. In: I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil, 2007, Porto. I SIP. Porto: FPCEUP, 2007. v. 1. p. 57-58.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria Melo . Os processos interativos na sala de aula de jovens e adultos: a utilização do livro didático em questão. In: 30ª reunião anual da ANPED, 2007, Caxambu. ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social. Rio de Janeiro: ANPED, 2007. p. 225-225.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Gêneros Textuais nos Livros Didáticos na Educação de Jovens e Adultos: um olhar para o tratamento linguistico. In: III ECLAE, 2007, Maceió. III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - III ECLAE. Maceió: QGráfica, 2007. p. 84-84.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Estudo da Proposta Pedagógica da Educação de Jovens e Adultos em Alagoas: pontos e contrapontos. In: III Encontro Internacional de Politícas e Práticas Curriculares, 2007, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: UFPB, 2007.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A interação em aulas de língua materna no I segmento do ensino fundamental em Eja. In: V Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 2006, Maceió. V Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. Maceió: Edufal, 2006. p. 182-182.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Letramento: as marcas de oralidade nas produções escritas de alunos jovens e adultos. In: Congresso internacional de filosofia, 2005, Braga. Congresso internacional pessoa e sociedade: perspectivas para o século XXI. Braga: Universidade Católica Portuguesa, 2005. p. 73-74.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A educação de jovens e adultos em Maceió: a experiência de uma década - 1993/2003. In: 15ª Congresso de leitrua do Brasil, 2005, Campinas - SP. 15ª Congresso de leitura do Brasil: pensem nas crianças mudas telepáticas. Campinas SP: Associação de leitura do Brasil/ UNICAMP, 2005. p. 13-13.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O gênero redação no processo de letramento de jovens e adultos. In: 28ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação- ANPED, 2005, Caxambú. 40 Anos da pós-graduação em educação no Brasil. Petropolis: Vozes Ltda, 2005. p. 405-405.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Análise dos gêneros textuais em livros didáticos de jovens e adultos. In: XVII Encontro de pesquisa educacional do norte nordest, 2005, Belém. XII Encontro de pesquisa educacional do norte nordeste: educação, ciência e desenvolvimento social. Belém: Universidade Federal do Pará, 2005.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Conteúdos e competências básicas adquiridos e utilizados por jovens e adultos do programa alfabetização solidária. In: 27ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2004, Caxambú. 27ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Pesquisa em Educação. Petropólis: Vozes Ltda, 2004.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; COUTINHO, A. C. F. . Apresentação em Pôster: Pratica e eventos de letramento de joves e adultos: um estudo com porteiros em Maceió. In: I Congresso Acadêmico da Ufal, 2004, Maceió. ICongresso Acadêmico da Ufal, 2004.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Letramento: as marcas da oralidade nas produções escritas de alunos jovens e adultos. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2003, São Cristovão - SE. ANAIS - XVI EPENN, 2003. p. 45-45.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A utilização dos Generos textuais no ensino de lígua portuguesa em EJA. In: 14º COLE, 2003, Campinas, 2003. p. 29-29.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . As marcas de oralidade nos textos de alunos jovens e adultos. In: XIX jornada de Estudos Linguisticos do Nordeste, 2002, Fortaleza. Anais - XIX GELNE. Fortaleza: UFC, 2002. p. 493-495.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O processo de letrameno da alunos jovens e adultos. In: IV Encontro Nacional de Língua falada e escrita, 2002, Maceió. Anais - IV Encontro Nacional de Língua Falada e escrita, 2002. p. 65-65.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Letramento: a inter-relação do oral e do escrito nas produções escritas de jovens e adultos. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Salvador. Anais - II Congresso internacional da ABRALIN, 2001. p. 309-309.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Alfabetização: a inter-relação do oral e escrito em produções discursivas de jovens e adultos. In: 13º Congresso de Leitura do Brasil, 2001, Campinas. Anais - 13º COLE, 2001. p. 13-13.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . As marcas da oralidade nas produções escritas de jovens e adultos. In: XVIII Jornada de estudos linguisticos do nordeste, 2000, Fortaleza. Anais - XVIII GELNE, 2000. p. 190-191.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Produção de material didatico na Educação de jovens e adultos: uma experiência em processo. In: 12º Congresso de Leitura do Brasil, 1999, Campinas - São Paulo. Anais - 12º COLE, 1999. p. 114-114.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O apagamento do /r/ , na posição terminal de palavras. In: XVII Jornada de estudos linguisticos do nordeste, 1999, Fortaleza. Anais - XVII GELNE, 1999. p. 255-255.
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Processos da aquuiisição da leitura e da escrita dos jovens e adultos a partir da psicogênese de Emilia Ferreiro. In: 16 Jornada de estudo lingüísticos do Nordeste -GELNE, 1998, fortaleza. Anais da 16 Jornada de estudo lingüísticos do Nordeste -GELNE, 1998. p. 189-189.
-
MARTINS-OLIVEIRA, NARA ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MARINHO, PAULO . Currículos pensadospraticados da educação física na EJA: a dança como invenção cotidiana potencializadora de ecologia de saberes corporais. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , 2023.
-
FREITAS, Marinaide . Contribuições da pedagogia freireana para/na Educação de Jovens e Adultos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. . Centenário de Paulo Freire. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. ; BARROS, Abdzíia M Alves . EJA em Questão: Realidades em Alagoas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide . Diálogos Freireanos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, M. S. ; GOMES, M. F. A. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O uso do whatsapp na Educação de Adultos: desafio na sala de aula2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, M. F. A. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Extensão na Educação Profissional Técnica de Jovens e Aduktos: uma experiência inovadora. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, N. E. G. M. ; SANTIAGO, L. V. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . A pesquisa-ação na Educação Física para/na Educação de Jovens e Adultos: uma inovação mediada pela proposta pedagógica 'Ativa Idade'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAVALCANTE, V. C. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho . Entre redes de conhecimento: construindo currículos democr´ticos com/nos/dos cotidianos da EJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Os impactos de uma política de Alfabetização de Adultos no sertão de Alagoas - Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Jailson Costa da Silva ; FREITAS, Marinaide Queiroz . RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA ATRAVÉS DE REGISTROS ORAIS E FOTOGRÁFICOS: NARRATIVAS DAS AÇÕES CULTURAIS DO MOBRAL NO SERTÃO DE ALAGOAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAVALCANTE, V. C. ; FREITAS, Marinaide . Curriculo de EJA no Brasil: uma trajetória histórica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Adriana cavalcante ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O observatório de leitura como contributo à formação inicial do pedagogo: diálogo entre a universidade e escolas públicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . O Observatório da Educação como Contributo a Formação no Ensino Superio: Uma Experiência entre a Universidade e Escolas Públicas em Alagoas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . Diferentes Vozes sobre a prática de leitura na Educação de Jovens e Adultos. Escutas?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos . Por uma Didática da Leitura na Educação de Jovens e Adultos: As pistas do planejamento para a aula de leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Jailson Costa da Silva . A história oral como fonte de pesquisa: (re)construções através da memória. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Valéria Cavalcante . Didática e prática de ensino na realidade escolar de jovens e adultos: constataões, análise e proposições em contexto de pesquisa colaborativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora . Contribuições da pesquisa colaborativa na formação docente para a educação de jovens e adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Rocely . Rede Temática em Educação de Jovens e Adultos: um estudo no município de Maceió. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Jailson Costa da Silva . Concepções teórico-metodológicas do MOBRAL: memórias das décadas de 1960 e 1970. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Edna Telma ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana cavalcante . Proposições Curricularesmpara EJA: um olhar para Geografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Jailson Costa da Silva . O MOBRAL No sertã alagoano: das histórias e memórias às sínteses póssíveis após quadro décadas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Jailson Costa da Silva . Alfabetização de jovens e adultos no sertão alagoano: (im)possibilidades do Programa Brasil Alafabetizado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, M. V. ; RIBEIRO, N. N. A. . Observatório da Educação: as constribuições da pesquisa colaborativa para a formação do docente em Educação de jovens e adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A história de EJA em Alagoas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. . Centros de Referência em EJA: histórico. objetivos, ações e perspectivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Os sujeitos do PROEJA: quem são e o que buscam. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação de jovens e adultos e a formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Divanir Lima . As juventudes na educação de jovens e adultos, na ótica dos próprios jovens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAVALCANTE, M. V. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Um olhar sobre os materiais didáticos de leitura na EJA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Nilzete Souza Silva de ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Um olhar sobre as campanhas de alfabetização de jovens e adultos: dos anos 1970-1990. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . Genêros Textuais em práticas de escitas de alunos do I segmento do ensino fundamental da EJA.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; RIBEIRO, N. N. A. ; Márcia Soares Alvarenga ; MIGUEL, Geilda de Souza . Formação de Educadores para EJA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Eliane Ribeiro ; Maria Silvia Costa ; Rosimeire Reis . Juventudes na EJA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Divanir Lima . A impossibilidade de ser jovem na Educação de Jovens e Adultos: o olhar do Livro didático de Ciências Sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Leitura Na EJA: enfoque nos gêneros textuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A EJA em Alagoas: o silenciamento das políticas em âmbito governamental no período de 1960-1980. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . OS LIVROS DIDÁTICOS E AS CULTURAS: OLHARES E DIZERES DOS ALUNOS DA EJA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Um olhar sobre a formação continuada de alfabetizadores de jovens e adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Processos Interativos em sala de aula de jovens e adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O percurso da Formação dos professores da Educação de Jovens e Adultos - EJA na Universidade Pública Brasileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Currículo Cultura e Diversidade Culturalnos Livros Didáticos: Olhares e Dizeres dos sujeitos da EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A Educação e Formação de Adultos: um caminho para a elevação da escolaridade e da empregabilidade em Portugal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM PORTUGAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . O currículo da Educação de Adultos em Portugal e da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: aproximações e distanciamentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; LIMA, Nilzete Souza Silva de . As Políticas de Educação de Adultos e de Jovens e Adultos nos Governos ditatoriais e no Governo Social Democrata. Campanhas de Alfabetização: MOBRAL e Brasil Alfabetizado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M ; Marcelo Batista . Cultura, Currículo e livro didático: dizeres dos coordenadores pedagógicos da EJA da rede pública estadual de ensino de Alagoas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . O currículo da Educação de Adultos em Portugal e de Jovens e Adultos no Brasil: aproximações e distanciamentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Letramento de Pessoas Jovens e Adultas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Porcessos interativos em sala de aula de jovens e adultos: a utilização do livro didático em questão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Brasileiro, Regina ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo ; MATOSO, M. I. . Gêneros Textuais nos livros didáticos da Educação de Jovens e Adultos: um olhar para o tratamento linguistico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Estudo da Proposta pedagógica para a Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A interação em aulas de língua materna no I segmento do ensino fundamental da educação de jovens e adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Práticas de letramento de professores formadores de professores e de alunos professores - que relação estabelecer?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O livro didático na educação de jovens e adultos - análise de uma prática de escrita no primeiro segmento do ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Análise dos gêneros textuais em livros didáticos da educação de adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A educação de jovens e adultos em Maceió - a experiência de uma década - 1993-2003. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O texto na educação de jovens e adultos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria Melo . Conteúdos e competências básicas adquiridos e utlizados por jovens e adultos do PAS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Utilização de Gêneros no ensino de língua portuguesa em EJA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Os Gêneros discursivos no ensino de lingua portuguesa em educação de jovens e adultos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O processo de letramento de alunos jovens e adultos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Letramento: inter-relações do oral e do escrito nas produções escritas de jovens e adultos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Alfabetização: a inter-relação do oral e do escrito em produções discursivas de jovens e adultos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A inter-relação do oral e do escrito em produções discursivas de jovens e adultos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Alfabetização: marcas da oralidade nas produções escritas de jovens e adultos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Ensino-aprendizagem: da alfabetização à universidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Produção de material didático na educação de jovens e adultos; uma experiência em processo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O apagamento do fonema /r/ no final de palavras. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Processo de aquisição da leitura e da escrita dos jovens e adultos a partir da psicogênese de Emília Ferreiro. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Processo de aquisição da leitura e da escrita dos jovens e adultos a partir da psicogênese de Emília Ferreiro. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Uma abordagem lingüística preliminar do material didático do Programa Alfabetização Solidária. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Processo de aquisição da leitura e da escrita a partir da psicogênese de Emilia Ferreiro. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A educação de Jovens e Adultos em Maceió: uma experiência em processo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Educação de Adultos no Brasil: (re)insistências. Goiânia, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
PIMENTEL, E. ; VASCONCELOS, R. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Reconstruindo elos. Maceió, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
SANTOS, M. R. G. ; KOZOW, L. ; EGITO, N. B. ; SANTOS, M. S. F. ; FREITAS, Marinaide . PROEJA. Maceió, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
Ana Carolina Faria Coutinho Gléria ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Práticas e eventos de letramento de adultos trabalhadores. Maceió-AL, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
Paulo Manuel Teixeira Marinho ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; FREITAS, Antonio Francisco R . Portifólio: um caminho didático. Recife, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
ROCELY, A. ; SANTOS, A. A. ; BASTOS, S. H. Q. ; COSTA, M. S. ; FREITAS, Marinaide . ORIENTAÇÕES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS. 2017.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação de Jovens e Adultos. 2015.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Rocely ; Maria Silvia Costa . Projeto de Pesquisa sobre Ensino noturno no munícipio de Maceió. 2011.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Trabalhos científicos da 29 Reunião Anual da Anped. 2006.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Parecer em artigo para a revista Teias da Uerj. 2024.
FREITAS, Marinaide Queiroz . Parecer em artigo para a revista EPAA. 2024.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Parecer de artigo para a Revista Educação e Pesquisa. 2024.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Avaliação de artigo da Revista Educação e Emancipação da UFMA. 2023.
FREITAS, Marinaide . Artigo para publicação. 2023.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Comissão Científica no IV Seminário Internacional CAFTe ? Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias em Educação / XIV EIFORPECS ?. 2023.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Revista Teias da Uerj. 2022.
FREITAS, Marinaide . Avaliação de artigos da Revista Educação em Debate. 2022.
FREITAS, Marinaide . Avaliação de artigos. 2022.
FREITAS, Marinaide . Avaliação de artigos. 2022.
FREITAS, Marinaide . Avaliação de artigo - Revista Cocar/UEPA. 2021.
FREITAS, Marinaide . Avaliação de artigo - Revista Reveduc/UFSCAR. 2021.
FREITAS, Marinaide . Avaliação de artigo - Revista e-Mosaico/UERJ. 2021.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Coordenadora da Mesa Redonda Leitura, literatura e leitura de mundo no II Colóquio Internacional Aprendizados ao longo da vida. 2021.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; LAFFIN, M. H. L. F. . Organização de Dossiê na Revista Debate em Educação do PPGE/Cedu/Ufal. 2021.
PORTELA, E. L. ; ALCOFORADO, L. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Organização de Dossiê - Comemorativo aos 100 anos de Paulo Freire. 2021.
LAFFIN, M. H. L. F. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Organização de Dossiê - na Revista Retratos da Escola. 2021.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Avaliadora da Revista Cocar da Universidade Federal do Pará. 2020.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; CAVALCANTE, V. C. . Coordenadora da Mesa Redonda - Pedagogia da resistência - como reescrever histórias apagadas? na VII Semana Internacional de Pedagogia. 2020.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; CORREIA, I. ; OLIVEIRA, Regina M de . Coordenadora da Mesa Redonda - Formação de professores em cursos de Licenciatura e a prática como componente curricular, na VII Semana Internacional de Pedagogia. 2020.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora de Relatório parcial do PIBIC 2018-2019. 2019.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Avaliadora de artigos da Revista Debate em Educação do PPGE - Ufal. 2019.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Periodico Educação em Revista da UFMG. 2019.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Revista Práxis Educacional. 2019.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Revista Educação e Realidade. 2019.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Coordenadora do Comitê Científico da Anped representando o Gt 18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas (2019-2021). 2019.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Revista Cocar. 2019.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Revista Teias - UERJ. 2019.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Revista Educação e Emancipação. 2019.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Revista brasileira de Educação de Jovens e Adultos. 2019.
FREITAS, Marinaide . Revista Retratos da Escola. 2019.
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz . Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos - Rieja. 2019.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora dos artigos do 38º Encontro Nacional de estudantes de pedagogia - 38ºENEPe. 2018.
FREITAS, MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ . Avaliadora de Projetos PIBIC-UFAL - 2018/2019. 2018.
FREITAS, Marinaide . Consultora Ad hoc de projetos ao edital da FAPEPI edital CNPq\007 de 2018. 2018.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora de artigo da Revista Educação e Realidade. 2018.
FREITAS, Marinaide . Avaliadora de artigos da Revista brasileira de Educação de Jovens e Adultos. 2018.
FREITAS, Marinaide . Comitê Científico do V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2018.
FREITAS, Marinaide . Comitê Científico do V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de jovens e Adultos. 2018.
FREITAS, Marinaide . Parecerista de trabalhos daV Semana Internacional de Pedagogia - II Encontro Estadual de Educação em Prisões em Alagoas - I Seminário de Educação em Prisões de Alagoas. 2018.
FREITAS, Marinaide ; Rosa Aparecida Pinheiro . Vice-Coordenadora do Comitê Científico do GT 18 de Educação de Pessoas Jovens e Adultas da ANPED. 2018.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliação de Relatório final de PIBIC 2017-2018. 2018.
FREITAS, Marinaide . Projetos de Pesquisa - PIBIC 2016-2017. 2017.
FREITAS, Marinaide . Os artigos para apresentação na 38ª Reunião da ANPED. 2017.
FREITAS, Marinaide . De artigos do Encontro de Pesquisa em Alagoas, realizado em 2017. 2017.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora de artigos da Revista e Ação Reflexão. 2017.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Dos artigos do IV Encontro Internacional de Alfabetização e EJA. 2017.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora ad hoc dos Projetos do PIBIC 2017-2018. 2017.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Artigos do periódico Reflexão e Ação. 2017.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Membro do Comitê Científico do VIII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas. 2017.
FREITAS, Marinaide . Avaliadora ad hoc dos relatórios parciais dos projetos de pesquisa referentes a 2014/2015- PIBIC. 2015.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora de relatórios finais de PIBIC, período 2014/2015. 2015.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Revista Linguagens, Educação e Sociedade. 2015.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Trabalhos do Gt18 da ANPED. 2015.
FREITAS, Marinaide . avaliadora de artigos para apresentação e anais da IV Semana Internacional de Pedagogia. 2015.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora de artigos da Revista Educação e Realidade. 2014.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Consultora AD HOC, da análise de trabalhos, posteres e minicursos da 36ª Reunião da ANPED. 2013.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora de Projetos do PIBIC. 2013.
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliadora Ad hOC dos Relatórios parciais dos projetos de pesquisa PIBIC/CNPq/UFAL/FAPEAL. 2012.
TORRES, A. M. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; AMELIA, A. . INCLUSÃO, PERMANÊNCIA E SUCESSO DO ESTUDANTE DA EJAI. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; SANTOS, A. L. T. ; TORRES, A. M. . O tempo vivo da memória da obra de Paulo Freire. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; SANTOS, A. L. T. ; TORRES, A. M. ; SILVA, L. . História e Memória do tempo presente. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, A. L. T. ; FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; TORRES, A. M. ; GOMES, M. F. A. . Permanência e Culturas Organizacionais escolares na Educação de Jovens e Adultos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FREITAS, Marinaide ; Paulo Manuel Teixeira Marinho ; SILVA, L. . vOS CURRÍCULOS NA/DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS (EDA) E JOVENS E ADULTOS (EJA): HISTÓRIA E IDENTIDADE DE 1947 A 2016. 2018. (Relatório de pesquisa).
BARROS, A. M. A. ; OLIVEIRA, E. D. ; COSTA, J. S. ; MARINHO, M. G. ; FREITAS, Marinaide ; SANTOS, A. L. T. ; FREITAS, Antonio Francisco R . A CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; OLIVEIRA, I. B. ; Jane Paiva ; PASSOS, M. C. P. . Educação Continuada, Currículo e Práticas Culturais. 2016. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; Paulo Manuel Teixeira Marinho ; SANTOS, A. L. T. . A CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR: UM ESTUDO GENEALÓGICO E CARTOGRÁFICO. 2016. (Relatório de pesquisa).
RODRIGUES, W. S. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; OLIVEIRA, E. D. . PRÁTICAS CULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Llima de Queiroz ; FREITAS, A. F. R. . Relatório Final das Atividades do Observatório Alagoano de Leitura. 2015. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Queiroz ; OLIVEIRA, I. B. ; Jane Paiva . Educação Continuada, Curriculo e Práticas Culturais. 2015. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, R. ; URPIA, F. ; LINS, M. J. ; FREITAS, Marinaide Queiroz . Revista Brasileira da Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Editoração/Periódico).
GOMES, L. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DO OBSERVATÓRIO ALAGOANO DE LEITURA. 2014. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; OLIVEIRA, I. B. ; RIBEIRO, N. N. A. ; Jane Paiva . EDUCAÇÃO CONTINUADA, CURRÍCULO E PRÁTICAS CULTURAIS. 2013. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A LEITURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES, NO ESTADO DE ALAGOAS: ESTUDO E INTERVENÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2013. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Adriana Cavalcanti Santos ; Edna Telma . Os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos em Maceió. 2012. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Edna Telma ; Adriana Cavalcanti Santos ; Valéria Cavalcante . Leitura e histórias de vida. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Adriana cavalcante ; Edna Telma ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; Valéria Cavalcante . LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INTERVENÇÃO NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE MACEIÓ. 2011. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; FREITAS, Antonio Francisco R ; RIBEIRO, N. N. A. . A LEITURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES, NO ESTADO DE ALAGOAS: ESTUDO E INTERVENÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. (Relatório de pesquisa).
CAVALCANTE, M. V. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A leitura na educação de jovens e adultos e a formação de leitores. 2010. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . A(s) diversidade(s) cultural(is) no Livro Didático da Educação de Jovens e Adultos utilizados na Rede Pública Estadual de Maceió.. 2009. (Relatório de pesquisa).
MOURA, Tania Maria Melo ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A(s) diversidade(s) cultural(is) no Livro Didático da Educação de Jovens e Adultos utilizados na Rede Pública Estadual de Maceió. 2008. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Gêneros Textuais: Leituras e Mediações. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORTI, A. P. ; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; VOVIO, C. L. . Jovens na alfabetização - para além das palavras, decifrar mundos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de estudos).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . As diversidade(s) cultural(is) no Livro Didático da Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A importânica da leitura. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora ; Brasileiro, Regina . Metodologia do ensino de língua portuguesa. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de estudos).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de estudos).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O livro didático em sala de aula: análise da utilização no processo interativo de sala de aula do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . Letramento(s) de alfabetizadores jovens e adultos. 2004. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; SANTOS, Maria Francisca O . A importância dos Gêneros Discursivos para o ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos, no I Segmento do Ensino Fundamenta do Sistema público de Maceió - Alagoasl. 2003. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Resultados de aprendizagem dos alunos que passaram pelo Programa Alfabetização Solidária: conteúdos e ?competências básicas? adquiridos e utilizados. 2003. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . A educação de jovens e adultos sob a ótica do aluno. 2001. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Questões pedagógicas e estruturais da Eja - respaldo legal. 2001. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . As questões estruturais e pedagógicas da EJA. 2001. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Políticas atuais na Eja. 2001. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O estudo da língua portuguesa em produções orais e escrita. 2000. .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo . Avaliação do Programa Alfabetização Solidária: impactos e conseqüências sociais, políticas e educacionais nos municípios alagoanos. 2000. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Fundamentos do planejamento de ensino: relação teoria prática. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação de jovens e adultos - construindo a cidadania. 1999. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Educação de Jovens e Adultos - I Segmento do Ensino Fundamental. 1998. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O Programa Alfabetização Solidária. 1998. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Proposta curricular para EJA em Maceió. 1997. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Enfoques curriculares e formação do educador dos anos 1960 até 1990. 1996. (palestra/conferência proferida).
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Mediação de conflitos em contexto escolar. 2010 (Coordenação de curso de extensão) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Práticas de letramento em eja. 2010 (Banca de qualificação de mestrado) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . O ensino de língua portuguesa no Poreja-Cefet -Palmeira dos Índios - um estudo da descontinuidade entre a gramática padrão e outras variantes. 2010 (Qualificação para mestrado) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Saberes docentes do educador de eja - um olhar a partir de Freire e Tardif. 2010 (Qualificação de mestrado) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Portfólio na educação de jovens e adultos. 2009 (Coordenação de curso de extensão) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania Maria de Melo ; CAVALCANTE, Maria Auxiliadora ; BARROS, Abdzíia M Alves ; OLIVEIRA, Regina M de ; SILVA, Lucas Pereira da ; COSTA, Chiara Maria S da . Letramento(s) de professores formadores de professores. 2004 (pesquisa) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Programa Salto para o Futuro - TV Escola/MEC. 2004 (participante de série especial sobre formação de professores em Eja na TV Escolaonal na TV Escola) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M ; OLIVEIRA, Ana Rosa Alécio de ; SILVA, Elionai S da ; NUNES, Marizete C ; SILVA, Carla V da ; SOUZA, Danielle M de ; MIGUEL, Geilda de Souza . Letramento(s) de alfabetizadores de pessoas jovens e adultas. 2003 (pesquisa) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; SANTOS, Maria Francisca O ; FREITAS, Antonio Francisco R ; MOURA, Tania Maria Melo . O ensino de língua portuguesa- um estudo dos gêneros textuais nos livros didáticos de Eja. 2003 (Pesquisa) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; SANTOS, Maria Francisca O ; FREITAS, Antonio Francisco R ; ALII, Tania M M Moura Et . A importância dos gêneros discursivos no ensino de língua portuguesa em educação de jovens e adultos, no I segmento do ensino fundamental no sistema público de ensino na cidade de Maceió. 2003 (pesquisa) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz ; MOURA, Tania M M . Programa Escola Viva TV Educativa/AL . Temática Alfabetização e Letramento. 2003 (TV Educativa do Estado de Alagoas) .
FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz . Avaliação dos Livros de Leitura Suplementar - Projeto de Educação Básica para o NE. 1995 (Avaliação de Livro didático) .
Projetos de pesquisa
-
2024 - Atual
PERMANÊNCIA ESTUDANTIL TRANSATLÂNTICA: NARRATIVAS DE ESTUDANTES-MIGRANTES NA UFAL, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Ana Karla Loureiro - Integrante / Andresso Marques Torres - Integrante / Fernanda Mendonça Santos - Integrante.
-
2023 - 2024
Planejamento pedagógico da Educação de Jovens e Adultos/Educação Profissional Tecnológica: concepções teórico-metodológicas em questão:, Descrição: Esta pesquisa é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação de Jovens e Adultos (Multieja/Ufal/CNPq) e se insere em uma investigação matriz denominada Permanência e cultura organizacional escolar no Proeja: a construção de comunidades de aprendizagens que abrange a Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Universidade do Porto em Portugal (Uporto) e o Instituto Federal de Alagoas (Ifal). Este estudo no âmbito do Pibic e objetiva compreender, por meio dos planejamentos pedagógicos, que são parte da investigação matriz, as concepções teórico-metodológicas predominantes nesses documentos que são constitutivas do fazer pedagógico dos/as docentes dos cursos de EJA/EPT, no período de 2021 a 2023,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / iolita Marques Lira - Integrante / Fernanda Mendonça Santos - Integrante.
-
2022 - 2023
HISTÓRIA ORAL NO BRASIL: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E ÉTICOS, Descrição: O presente projeto tem como objetivo compreender, por meio das produções acadêmicas divulgadas pela Revista História Oral, os principais fundamentos teórico-metodológicos e éticos constitutivos do fazer científico do método da História Oral no Brasil no período de 2012 -2022, o que contribuirá para o debate da História Oral no Brasil, fato que também trará impactos nas investigações no Estado de Alagoas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Andresso Marques Torres - Integrante / Fernanda Santos - Integrante.
-
2022 - 2023
HISTÓRIA ORAL NO BRASIL: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E ÉTICOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Andresso Marques Torres - Integrante / Fernanda Mendonça Santos - Integrante.
-
2022 - Atual
PERMANÊNCIA E CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR NO PROEJA: A CONSTRUÇÃO DE COMUNIDADES DE APRENDIZAGENS, Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva produzir conhecimento e fornecer contributos para a construção, implementação e desenvolvimento de comunidades de aprendizagem profissionais no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), no âmbito do Instituto Federal de Alagoas (Ifal). Assume como premissa, a construção de culturas escolares e profissionais assentes em um trabalho colaborativo horizontal, em comunidades de práticas potenciadoras de contextos mais favoráveis para a aprendizagem dos profissionais docentes e a melhoria das aprendizagens dos alunos, resultando, consequemente, na permanência escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Antonio Francisco R Freitas - Integrante / Lucas Pereira da Silva - Integrante / Maria Valéria Cavalcante - Integrante / Jailson Costa da silva - Integrante / Vanda Figueredo Cardoso - Integrante / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Manoel Santos da Silva - Integrante / Maria de Fátima Amorim Gomes - Integrante / iolita Marques Lira - Integrante / MARINHO, PAULO MANUEL TEIXEIRA - Integrante / Cléia da Silva Lima - Integrante / Aline Lessa Lobo - Integrante / Gerson Tavares do Carmo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro.
-
2022 - Atual
~Estado do Conhecimento sobre culturas organizacionais; comunidades de aprendizagens e permanência escolar, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Paulo Manuel Teixeira Marinho - Integrante / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Aline Lessa Lobo - Integrante.
-
2022 - Atual
ESPAÇOS/TEMPOS DA MEMÓRIA E NARRATIVAS DE SERTANEJOS PARTICIPES DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS DO MOBRAL EM ALAGOAS, Descrição: Este projeto tem como objetivo produzir conhecimento sobre as ações pedagógicas do Mobral no espaço/tempo do sertão alagoano, e suas apropriações pelos sujeitos sertanejos, especificamente dos municípios de Santana do Ipanema e Pão de Açúcar. Faz parte dos estudos do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação de Jovens e Adultos, pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Alagoas. Metodologicamente seguirá os pressupostos teórico-metodológicos da História Oral, dando ênfase a História Oral de Vida, enquanto técnica de coleta de dados, sendo que esse procedimento será realizado considerando os instrumentos de gravação em áudio-vídeo, intencionando a produção de uma memória imagética.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Lucas Pereira da Silva - Integrante / Jailson da Silva Costa - Integrante / Andresso Marques Torres - Integrante.
-
2021 - 2022
Pandemia e vida cotidiana de estudantes do curso de Pedagogia da Ufal, Descrição: A presente propositura de investigação tem como objetivo produzir conhecimento sobre as experiências dos/as estudantes do curso de Pedagogia da Ufal com o ensino remoto instituído no segundo semestre de 2020, em razão da pandemia da Covid-19. Articular-se-á em rede com o projeto de extensão Arquipélago de Memórias: pandemia e vida cotidiana de estudantes, pais, mães (família) que tem como instituição promotora a Universidade Federal de Goiás ? UFG, por meio da Faculdade de Educação, e que envolve instituições de ensino nacional e internacionais (Portugal e Peru), e do qual o Centro de Educação da Ufal integra-se. Partiremos da seguinte problematização: como os/as estudantes do curso de Pedagogia da Ufal experienciaram/experienciam o ensino remoto, levando em consideração as questões pedagógicas, socioeconômicas e culturais? Na busca de ?responder? a indagação e alcançar o objetivo delineado, nos apoiaremos nos pressupostos da pesquisa qualitativa, com enfoque nas narrativas memorialísticas dos sujeitos, que serão coletadas mediante sessões conversas, e também por meio de questionário durante a fase exploratória e de construção de dados. Na sequência os achados serão organizados, categorizados e analisados com base na técnica de Análise de Conteúdo. Como resultados, esperamos construir elementos que possibilitem avaliar a experiência da Ufal, e especificamente do curso de pedagogia, em relação ao ensino ministrado no formato on-line, em decorrência do distanciamento social, como orientação dos órgãos de saúde, e das instâncias gestoras nacionais e locais. Os dados serão socializados em eventos, no próprio Centro e também poderá contribuir para a produção científica de outros pesquisadores interessados na temática, e também poderá fornecer subsídios concretos que permitirão a Ufal aprimorar suas ações, no sentido de qualificar o planejamento pedagógico no uso das tecnologias na educação... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Nara Elisa Gonçalves Martins de Oliveira - Integrante / Andresso Marques Torres - Integrante / Lucicleide Guedes dos Santos - Integrante.
-
2021 - 2022
NARRATIVAS DE SUJEITOS DA EJA NO SEMIÁRIDO ALAGOANO: táticas cotidianas de resistência ao analfabetismo., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Lucas Pereira da Silva - Coordenador.
-
2021 - 2022
MOVIMENTOS PENDULARES NA EJA: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DAS TRAJETÓRIAS ESCOLARES DAS SERTANEJAS-IDOSAS DO PROEJA, Descrição: Este projeto de pesquisa direciona-se para o objetivo de compreender ? a partir das histórias e memórias ? as adversidades enfrentadas pelas sertanejas-idosas em suas trajetórias de vida e escolarização, com ênfase nos movimentos pendulares de entradas e saídas nas instituições escolares. Partirá da seguinte problematização: quais foram os desfortúnios da vida cotidiana que provocaram a descontinuidade da escolarização das sertanejas-idosas-estudantes do Curso de Alimentos/Proeja? Para alcançar o objetivo e ?responder?a problematização optamos pela abordagem metodológica de natureza qualitativa e utilizaremos o método da história oral. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Jailson da Silva Costa - Coordenador / Micelania da Silva - Integrante.
-
2021 - 2022
PERMANÊNCIA PÓS-PARTO NO PROEJA: NARRATIVAS DAS SERTANEJAS QUE RETOMARAM OS ESTUDOS APÓS LICENÇA-MATERNIDADE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Jailson da Silva Costa - Coordenador / Suzi Cristiane Soares da Silva - Integrante.
-
2021 - Atual
As culturas organizacionais escolares da EJA e o Germ infeccioso: movimento hegemônico e contra-hegemônico, Descrição: Este projeto de pesquisa é continuidade do Pós-doc do Prof. Dr. Paulo Marinho da UPorto, por meio do grupo de pesquisa Comunidade de Práticas de Investigação Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas (CAFTe), que tratou das Culturas Organizacionais e as implicações no trabalho docente, que em decorrência surgiram três Pibic e uma dissertação e como encaminhamento temos está nova pesquisa, com encaminhamento para um doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Paulo Manuel Teixeira Marinho - Integrante / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante.
-
2020 - 2021
A produção do conhecimento sobre a educação de jovens e adultos no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/Ufal): balanços e perspectivas, Descrição: Inseriu-se na pesquisa matriz coordenada pelo professor dr. Sanchez- Gamboa, denominada: Produção de grupos e de linhas de pesquisas do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Alagoas (PPGE/Ufal): balanços epistemológicos e avaliação qualitativa (2003-2019). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Andresso Marques Torres - Integrante / : Lucicleide Guedes dos Santos - Integrante.
-
2020 - 2021
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PPGE/UFAL (2002-2019): BALANÇOS E PERSPECTIVAS, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo compreender as lógicas internas e histórico-contextuais da produção discente (teses e dissertações) do PPGE-Ufal, relativas à Educação de Jovens e Adultos, privilegiando as bases teórico-metodológicas, bem como os autores recorrentes que fundamentam essas pesquisas, tendo em vista o aumento significativo da produção científica, nesse campo, no referido Programa entre o período de 2002 a 2019. Parte da seguinte problematização: Como se configura a produção do conhecimento no que se refere às bases teórico-metodológicas e autores recorrentes sobre a Educação de Jovens e Adultos, no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Alagoas (Ufal)? Na busca de ?responder? às indagações e alcançar o objetivo delineado, nos apoiamos nos pressupostos da pesquisa quantiqualitativa e da ?Matriz Epistemológica?, cujas fontes serão as teses e dissertações, localizadas no Banco de Dados da pesquisa matriz mencionada e gerará uma sistematização detalhada das produções específicas de EJA no PPGE-Ufal. Na sequência, utilizaremos a Análise de Conteúdo, que nos permitirá a categorização dos dados viabilizada mediante a análise descritiva e interpretativa das produções. Esperamos com este estudo ampliar o diálogo com a pesquisa matriz de forma mais específica, e consolidar as pesquisas em EJA advindas do PPGE -Ufal, na rede de pesquisadores do GT 18 da Anped, bem como o empreendimento de outras investigações (dissertações, teses, TCC, Pibic)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Nara Elisa Gonçalves Martins de Oliveira - Integrante / Silvio Ancisar Sanchez Gamboa - Integrante / Andresso Marques Torres - Integrante / Lucicleide Guedes dos Santos - Integrante.
-
2020 - 2021
A ESCOLARIZAÇÃO NO COMPASSO DA VIDA: MEMÓRIAS DAS TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DAS SERTANEJAS-IDOSAS-ESTUDANTES DO/NO PROEJA, Descrição: Idealizada pelo Grupo de Interdisciplinar de Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (Gipeja ? Ifal/CNPq), esta pesquisa terá como foco as narrativas memorialísticas das sertanejas-idosas-estudantes do Curso técnico de nível médio integrado em alimentos, no âmbito do Programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), realizado em Piranhas ? sertão alagoano. O estudo que destacará as relações entre envelhecimento e educação, tem como objetivo compreender, a partir de suas histórias e memórias, as razões que levaram a descontinuidade da escolarização dessas mulheres, bem como as motivações que impulsionaram o retorno à escola. Considerará o percurso da vida e as condições de subsistência vivenciadas por essas mulheres, tendo como problematização: Que consequências a descontinuidade da escolarização provocou nas trajetórias de vida das sertanejas-idosas-estudantes do Proeja? Para alcançar o objetivo e ?responder? a problematização optamos pela abordagem metodológica de natureza qualitativa e utilizaremos o método da história oral Alberti, (2008) e Portelli (2010), como uma alternativa para maior compreensão de dados que não podem ser traduzidos, apenas, por aspectos quantitativos. Os depoimentos serão colhidos através de entrevistas temáticas e a evocação da memória tomará por base os postulados de Amado (1995) e Pollack (1989). As considerações teóricas sobre os idosos serão fundamentadas em: Beauvoir (1990), Bosi (1994), Cachioni & Neri (2004) e Debert (1999). Serão sujeitos desta investigação as mulheres com 60 anos de idade ou mais, matriculadas no curso em referência. O resultado deste estudo se integrará à rede de investigações dos Centros de referência e memória da EJA, existentes no Brasil e subsidiará a implantação uma política de formação de professores e de valorização das pessoas idosas, no âmbito da EJA e, especificamente, do Proeja/Ifal. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Jailson Costa da silva - Coordenador / Micelania da Silva - Integrante.
-
2020 - 2021
ENTRE O MATERIAL O E SIMBÓLICO: AS RAZÕES DA PERMANÊNCIA ESCOLAR DOS TRABALHADORES-ESTUDANTES DO PROEJA, Descrição: Esta pesquisa é continuidade da investigação do PIBIC 2019-2020, que tratou da permanência escolar no Curso técnico de nível médio integrado em alimentos, no âmbito do Programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), realizado em Piranhas ? sertão alagoano. A pesquisa nos tem mostrado a necessidade da ampliação de ações que entendam as singularidades desses sujeitos, no sentido da permanência material e simbólica dos estudantes no Curso de Alimentos. Nesse sentido, este novo estudo direciona-se para o objetivo de compreender o que tem garantido a permanência material e simbólica dos trabalhadores-estudantes do referido Curso. Partirá da seguinte problematização: diante das condições de subsistência, vivenciadas na comunidade sertaneja, qual o valor do incentivo material e simbólico, oportunizado aos trabalhadores-estudantes, no âmbito do Curso de Alimentos? Para alcançar o objetivo e ?responder? a problematização optamos pela abordagem metodológica de natureza qualitativa, considerando-a como uma alternativa para maior aprofundamento e compreensão de dados que não podem ser traduzidos, apenas, por aspectos quantitativos, Martins (2010). Utilizaremos o método de história de vida como ponte entre o individual e o social com base em Cipriani (1988) e Paulilo (1998). As narrativas serão construídas por meio da técnica da entrevista de História de vida, Queiroz (1988). O foco nas narrativas é oriundo dos postulados teóricos de Benjamin (2012) e Larrossa (2002). Serão sujeitos desta investigação os trabalhadores-estudantes que permaneceram no referido curso, com conclusão prevista para o segundo semestre de 2020, além do corpus de entrevistas da pesquisa anterior. O resultado deste estudo se integrará à rede de investigações de permanência na educação, já existentes no Brasil e subsidiará a implantação e implementação de uma política de permanência, no âmbito do Proeja/Ifal. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Jailson Costa da silva - Coordenador / Suzi Cristiane Soares da Silva - Integrante.
-
2019 - 2020
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO GENEALÓGICO E CARTOGRÁFICO., Descrição: Este projeto é parte de um estudo mais amplo envolvendo uma rede luso-brasileira de pesquisadores e nesse contexto inserem-se os investigadores do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) do Centro de Educação (Cedu) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), por meio do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação de Jovens e Adultos (Multieja). O estudo é financiado pelo CNPq sob o número do Processo: 402608/2016-0, vigente de 2017 a 2020 e coordenado por uma pesquisadora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), câmpus Florianópolis, denominado: ?Fundamentos e autores recorrentes do campo da educação de jovens e adultos no Brasil: a construção de um glossário eletrônico (2017-2020).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Paulo Marinho - Integrante / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Lyzandra Silva - Integrante / Nara Martins - Integrante.
-
2019 - 2020
FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONTEXTO PRISIONAL: aprendizagens ao longo da vida em ambientes digitais, Descrição: É um projeto desenvolvido entre Cedu e a Faculdade de Direito da Ufal, articulado com a Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, no sistema Penitenciário de Alagoas, teno com público alvo as mulheres, com o objetivo de formação continuada com aprendizagens ao longo da vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Elaine Pimentel - Integrante / Maria da Conceição Valença da Silva - Coordenador / Débora Massetto - Integrante.
-
2019 - 2020
PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NARRATIVAS DOS TRABALHADORES-ESTUDANTES DO PROEJA, Descrição: Idealizada pelo Grupo de Interdisciplinar de Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (GIPEJA ? IFAL/CNPq), esta pesquisa terá como foco o Curso técnico de nível médio integrado em alimentos, no âmbito do Programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), que vem sendo realizado no município de Piranhas ? sertão alagoano. Fará uma interlocução com as investigações sobre permanência escolar, relacionadas ao PROEJA, que vêm sendo desenvolvidas pelo Grupo de pesquisa Multidisciplinar em Educação de Jovens e Adultos (MULTIEJA ? UFAL/CNPq).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Jailson Costa da silva - Coordenador / Suzi Cristiane Soares da Silva - Integrante.
-
2018 - 2019
CURRÍCULO NA/DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): DAS RELAÇÕES HISTÓRICAS ÀS CONCEPÇÕES CURRICULARES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Paulo Manuel Teixeira Marinho - Integrante / Lyzandra Silva - Integrante / Nara Elisa Gonçalves Martins de Oliveira - Integrante.
-
2017 - 2018
A cultura organizacional escolar e o trabalho docente na educação de jovens e adultos, Descrição: Visa produzir conhecimento sobre a cultura na escola e sobre o trabalho docente em Eja na cidade de de Maceió -AL;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Abdzíia M Alves Barros - Integrante / Paulo Manuel Teixeira Marinho - Integrante / Jailson Costa da silva - Integrante / Elisabete Duarte de Oliveira - Integrante / Maria das Graçss Marinho - Integrante / Antonio Francisco Ribeiro de Freitas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Outra.
-
2017 - 2018
OS CURRÍCULOS NA\DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS (EDA) E DE JOVENS E ADULTOS (EJA): HISTÓRIA E IDENTIDADE, Descrição: A investigação que ora propomos envolve o eixo curriculo e denomina-se: Os currículos na\da Educação de Adultos (EDA) e de Jovens e Adultos (EJA): história e Identidade . Assume como objetivo geral: apresentar a partir dos anos de 1940 a 2016, um mapeamento no campo educacional brasileiro das concepções de currículo que permearam a Educação de Adultos (EDA) e a Educação de Jovens e Adultos (EJA), compreendendo seus formatos e identidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Paulo Manuel Teixeira Marinho - Integrante / Lyzandra Silva - Integrante.
-
2016 - 2022
vFUNDAMENTOS E AUTORES RECORRENTES DO CAMPO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: a construção de um glossário eletrônico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin - Coordenador / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Maria de Lourdes Dionísio - Integrante / Nara Martins - Integrante.
-
2016 - 2020
A cultura Organizacional Escolar e as implicações no Trabalho docente, Descrição: È um projeto desenvolvido no Pós-doc de Paulo Marinho CIIE - UP - Portugal, bolsista do CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Paulo Manuel Teixeira Marinho - Coordenador.
-
2016 - 2017
DA GENEALOGIA /CARTOGRAFIA DA CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR A CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS-EPISTEMOLÓGICOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Paulo Manuel Teixeira Marinho - Integrante / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante.
-
2015 - 2016
A CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR: UM ESTUDO GENEALÓGICO E CARTOGRÁFICO, Descrição: A investigação que ora propomos envolve o eixo culturas e denomina-se: A cultura organizacional escolar: um estudo genealógico e cartográfico. Assume como objetivo geral: apresentar uma genealogia e cartografia analítica e compreensiva sobre culturas organizacionais escolares. O estudo será de base qualitativa (ANDRE; LUDKE, 2013), com enfase em estudo/pesquisa biliográfica (LIMA e MIOTO, 2007) e na análise documental (ANDRE; LUDKE, 2013 e BOGDAN e BIKLEN, 1994). Consistirá em organizar um banco de dados bibliográficos sobre a temática das culturas organizacionais escolares e por meio de um trabalho de análise dos diferentes referenciais teóricos que se aportam a temática elaborar uma geneologia conceitual, analítica e interpretativa esplanada em uma cartografia temática sobre culturas organizacionais escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Paulo Manuel Teixeira Marinho - Integrante / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante.
-
2014 - 2015
Estudio de la situación de las políticas de formación docente para educación de jóvenes y adultos y educación rural en países del Mercosur?., Descrição: Este proyecto es continuidad del Proyecto ?Construcción de políticas y estrategias de formación de docentes universitarios en la Región? seleccionado y financiado en la convocatoria para la creación de redes académicas en el marco del Proyecto ?Apoyo al programa de Movilidad MERCOSUR en Educación Superior?. (EuropeAid/130695/M/ACT/R06/18). Se desarrolló en 2011 y 2012 con la participación de diez universidades de la Región y dio lugar a la creación de la Red de Formación Docente Universitaria del Mercosur. Uno de los objetivos de dicha red es ?Desarrollar instancias de capacitación en otras temáticas prioritarias que acuerden las universidades socias?, por lo cual en esta nueva instancia se considera pertinente profundizar el estudio de la formación docente inicial para maestros de jóvenes y adultos y educación rural (en adelante FDEDJA Y FDER).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Abdzíia M Alves Barros - Integrante / Adriana Cavalcanti Santos - Integrante / Maria das Graçss Marinho - Coordenador / Maria Renéude Sá - Integrante.
-
2014 - 2015
PRÁTICAS CULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Elisabete Duarte de Oliveira - Integrante / Willams dos Santos Rodrigues - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
-
2013 - 2014
O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DO OBSERVATÓRIO ALAGOANO DE LEITURA, Descrição: Este Projeto de pesquisa situa-se no contexto do Observatório da Educação. Tem uma abordagem quantiqualitativa, com base no estudo de caso. O locus da investigação será duas escolas publicas, situadas em Maceió. Partimos da problematização: Qual o papel das bibliotecas escolares nas escolas públicas, objeto de estudo? Essa problematização desdobra-se nas indagações: Bibliotecas escolares, que espaços são esses nas escolas?; São ambientes propícios ou não para realização de uma leitura prazerosa e consequentemente contribuir para ampliação do letramento dos educandos? Como os acervos são conseguidos? Que acervos dispõem? Qual o tratamento dado aos acervos? Qual a política das escolas para o uso dos acervos? Quem as assumem no cotidiano escolar? Como a EJA utiliza esse espaço?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Valéria Cavalcante - Integrante / Edna Telma - Integrante / Adriana Cavalcanti Santos - Integrante / Luciana Gomes - Integrante.
-
2012 - 2017
Curriculo, Práticas Culturais e Educação Continuada, Descrição: Projeto de Cooperação acadêmica 2012 da Universidade Federal de Alagoas - Ufal; Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN e Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ Procad. O objetivo do projeto em tela é formular uma proposta de cooperação acadêmica no âmbito da Chamada Pública MCTI/CNPq/MEC/CAPES - Ação Transversal n 06/2011 do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica PROCAD, entre pesquisadores integrantes dos Programas de Pós-Graduação em Educação das Universidades: UFAL; UFRN e UERJ. Busca-se, por meio desse projeto, interlocução entre as respectivas Universidades, para realizar atividades de pesquisa, de ensino e de formação de recursos humanos no âmbito da pós-graduação, cujas ações serão orientadas pelo eixo temático: CURRÍCULO E PRÁTICAS CULTURAIS. As atividades de pesquisa envolverão estudos sobre essa temática, com a preocupação de possibilitar formação mais consolidada do ponto de vista individual e profissional dos atores sociais envolvidos. Mais ainda, consolidar perspectivas epistemológicas afins sobre o eixo temático e um olhar investigativo para questões relativas à categoria em tela. No que concerne a atividades de ensino, contaremos com a colaboração dos professores partícipes desse Projeto para ministrar disciplinas que compõem os Programas integrantes da Cooperação Acadêmica. Por meio de missões, no campo da pesquisa e da docência, atuaremos, coletivamente, em seminários e minicursos, promovidos por cada um dos Programas, possibilitando relação dialógica significativa, sobretudo na perspectiva acadêmica, entre os pares dos Programas de Pós-Graduação cooperados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Jane Paiva - Integrante / Walter Matias Lima - Integrante / Ines Barbosa - Integrante / Adriana Cavalcanti Santos - Integrante / Neiza de Lourdes Frederico Fumes - Integrante / Mailsa Passos - Integrante / DENISE lOPES - Integrante / Mariangela Momo - Integrante / CAVALCANTE, VALÉRIA CAMPOS - Integrante.
-
2012 - 2013
Educação de Jovens e Adultos: estudo sobre os sujeitos alunos, Descrição: A pesquisa ora em andamento tem por objetivo apresentar um diagnóstico dos sujeitos-alunos da EJA do I Segmento nos aspectos: etário, gênero humano, etnia, história de escolarização, a sua relação com o ensino diurno e as representações que esses sujeitos fazem dessa modalidade de ensino, com vista a sugestões de redirecionamento da política educacional que vem sendo adotada em Maceió. O locus são duas escolas que atendem ao I Segmento da Educação de Jovens e Adultos, uma estadual e outra municipal, situada em Maceió. A investigação parte da seguinte problematização: Quem são os sujeitos da EJA em Maceió? Essa problematização desdobra-se nas questões: Qual o perfil do aluno do I Segmento de EJA em Maceió considerando faixa etária, gênero humano, etnia e ocupação? Qual/ais a/s história/s de escolaridade desses sujeitos - em relação ao ensino dito regular? e Qual/ais a/s representação-ões que esses sujeitos têm sobre a Educação de Jovens e Adultos? Fundamenta-se em pesquisadores como: Moura (1999), Pinto (2010); Carrano (2008); Andrade (2004), Bosi (1978), dentre outros. Esperamos com os resultados da investigação contribuir para um repensar das políticas educacionais em EJA no Estado de Alagoas. É continuidade da Pesauisa anterior e insere-se no âmbito do Observatório da Educação Edital n.38 de 2010. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Valéria Cavalcante - Integrante / Edna Telma - Integrante / Adriana Cavalcanti Santos - Integrante / Luciana Gomes - Integrante.
-
2011 - 2014
A Leitura e a Formação de Leitores, no Estado de Alagoas: estudo e intervenção de alfabetização em Educação de Jovens e Adultos?,, Descrição: Este projeto financiado pela CAPES - Observatório da Educação edital n.38.2010, justifica-se considerando os dados da PNAD/IBGE (2007), que demonstram os índices de analfabetismo em Alagoas que já superam 25,1%. Esse percentual tem sido objeto de preocupação por parte de pesquisadores das mais diversas áreas e de modo particular os pesquisadores da linha Educação e Linguagem vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Ufal. Nesse sentido esta pesquisa ao tempo em que pretende contribuir para com a produção de maior conhecimento sobre as práticas de leitura e formação de leitoras na Eja, visa também contribuir para a consolidação de pesquisas nesse campo, e por conseguinte melhorar a qualidade da educação de jovens e adultos em Alagoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Nadja Naira Aguiar Ribeiro - Integrante / Antonio Francisco R Freitas - Integrante / Maria Auxiliadora Cavalcante - Integrante.
-
2011 - 2012
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MACEIÓ: UM ESTUDO SOBRE OS SUJEITOS ALUNOS, Descrição: A pesquisa ora em andamento tem por objetivo apresentar um diagnóstico dos sujeitos-alunos da EJA do I Segmento nos aspectos: etário, gênero humano, etnia, história de escolarização, a sua relação com o ensino diurno e as representações que esses sujeitos fazem dessa modalidade de ensino, com vista a sugestões de redirecionamento da política educacional que vem sendo adotada em Maceió. O locus são duas escolas que atendem ao I Segmento da Educação de Jovens e Adultos, uma estadual e outra municipal, situada em Maceió. A investigação parte da seguinte problematização: Quem são os sujeitos da EJA em Maceió? Essa problematização desdobra-se nas questões: Qual o perfil do aluno do I Segmento de EJA em Maceió considerando faixa etária, gênero humano, etnia e ocupação? Qual/ais a/s história/s de escolaridade desses sujeitos - em relação ao ensino dito regular? e Qual/ais a/s representação-ões que esses sujeitos têm sobre a Educação de Jovens e Adultos? Fundamenta-se em pesquisadores como: Moura (1999), Pinto (2010); Carrano (2008); Andrade (2004), Bosi (1978), dentre outros. Esperamos com os resultados da investigação contribuir para um repensar das políticas educacionais em EJA no Estado de Alagoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Maria Valéria Cavalcante - Integrante / Edna Telma - Integrante / Adriana Cavalcante - Integrante / Luciana Gomes - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Alagoas - Bolsa.
-
2010 - 2011
A leitura na EJA: intervenção numa escola pública estadual em Maceió, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador.
-
2009 - 2010
A leitura na Educação de Jovens e Adultos e a Formação de Leitores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Tania M M Moura - Integrante / Edna Prado - Integrante.
-
2009 - 2010
A Leitura e a formação de Leitores no I Segmento do Ensino Fundamental em EJA, Descrição: Projeto de pesquisa em EJA, sobre leitura financiado pelo MEC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador.
-
2008 - 2008
A educação de Jovens e Adultos em Maceió: incursões e ações na história e políticas (1980-2000), Descrição: Por meio da abordagem da História Oral, reconstruir a memória de EJA, no Estado de Alagoas, no período de 1980 a 2000.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Tania Maria de Melo Moura - Integrante / Maria Gorete Amorim - Integrante.
-
2007 - 2007
A Educação de Jovens e Adultos em Alagoas: incursões na história e politicas - ações e concepções em âmbito governamental (1960-1980), Descrição: Por meio da abordagem da História Oral, reconstruir a memória de EJA, em Alagoas no período de 1960-1980. Finaciamente ANPED/SECAD. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Tania M M Moura - Integrante.
-
2006 - 2010
A(s) diversidade(s) cultural(is) no Livro Didático da Educação de Jovens e Adultos, Descrição: Estudo sobre as diversidades culturais presentes no livro didático de Eja. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Integrante / Tania M M Moura et alii - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.
-
2006 - 2009
Análise do Livro Didático utilizado em Educação de Jovens e Adultos., Descrição: Estudo do livro didático utilizado em EJA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
-
2003 - 2004
Ensino de língua portuguesa: um estudo dos gêneros textuais na educação de jovens e adultos, Descrição: A pesquisa visou analisar as tipologias dos gêneros textuais que eram utilizadas no processo de ensino-aprendizagem nas turmas de Eja em Maceió - AL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.
-
2002 - 2003
A importância dos gêneros discursivos no ensino de língua portuguesa em Eja, no I segmento do ensino fundamental do sistema público de ensino de Maceió, Descrição: A investigação tratou de ampliar os estudos sobre a necessidade do domínio dos gêneros textuais e/ou discursivos por parte dos educadores de Eja, para ampliar as possibilidades de letramento do alunado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.
-
2002 - Atual
HISTÓRIA ORAL NO BRASIL: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E ÉTICOS, Descrição: O presente projeto tem como objetivo compreender, por meio das produções acadêmicas divulgadas pela Revista História Oral, os principais fundamentos teórico-metodológicos e éticos constitutivos do fazer científico do método da História Oral no Brasil no período de 2012 -2022, o que contribuirá para o debate da História Oral no Brasil, fato que também poderá trazer trará impactos nas investigações no Estado de Alagoas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Ana Luísa Tenório dos Santos - Integrante / Andresso Marques Torres - Integrante.
Prêmios
2024
GARANTIA PELO DIREITO DE APRENDER, Secretaria Municipal de Educação de Maceió - Semed.
2024
Vida acadêmica e profissional como educadora e suas contribuições para educação, especialmente para a educação de adultos., Escola de Ensino Fundamental Sílvia Celina pertencente a rede municipal de Maceió..
2023
Premiação Excelência Acadêmica - Pesquisa Pibic denominada Pandemia e vida cotidiana de estudantes do curso de pedagogia da Ufal. Orientanda: Lucicleide Guedes dos Santos, Universidade Federal de Alagoas.
2015
Prêmio Paulo Freire, Universidade de Córdoba / Argentina e Mercosul.
2013
Projeto na categoria: Inclusão social pela educação de jovens e adultos: alfabetização e noções de cidadania para homens e mulheres em regimes semiaberto e aberto beneficiados pelo convênio UFAL/SGAP., UFAL.
2013
Projeto PIBIC: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MACEIÓ: UM ESTUDO SOBRE OS SUJEITOS-ALUNOS, UFAL.
2011
Mulheres que fizeram História da Educação de Alagoas, Governo do Estado de Alagoas/Secretaria Executiva de Educação do Estado de Alagoas.
2011
Mérito Educativo, Conselho Estadual de Alagoas.
2007
Medalha comemorativa dos 25 da Fac.de Psic. e Cien. da Edu, da Universidade do Porto, Universidade do Porto.
2005
Certificado público pelo compromisso social e apoio na redução de distorção idade-série, Prefeitura Municipal de Maceió - Secretaria Municipal de Educação.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Alagoas, CEDU. , Av. Lourival Melo Mota, s/n., Tabuleiro do Martins, 57072-970 - Maceio, AL - Brasil, Telefone: (82) 32141200, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
Associação dos Estudantes de Administração da UFAL, JRS ConsultoriaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2008 - Atual
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aprovada em 1º. Lugar no Concurso Público para Professor Adjunto na área de Educação de Jovens e Adultos, realizado em maio de 2008.
2004 - 2006
Universidade Federal de AlagoasVínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora substituta do Centro de Educação da UFAL, ministrando as disciplinas: a) Educação de Jovens e Adultos nos curso de Pedagogia nas modalidade presencial e a distância e b) Prática de ensino fundamental nas séries inciais em Maceió e Xingó.
1998 - 2002
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substityuto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora substituta do Centro de Educação da UFAL da disciplina: Educação de Jovens e Adultos
Atividades
-
07/2008
Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos I e II, Estágio Supervisionado
-
07/2008 - 12/2008
Ensino, Mestrado em Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais - Educação de Jovens e Adultos
1970 - 1994
Secretaria Executiva de Educação do Estado de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Outras informações:
Servidora aposentada
Atividades
-
08/2003 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Educação.,Cargo ou função, Membro do comite Gestor do Plano Estadual de Educação de Alagoas.
-
08/2003 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do sub-comitê temático de Educação de Jovens e Adultos.
-
12/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Educação.,Cargo ou função, Coordenação do Comitê temático da EJA no II Congresso Constituinte Escolar de Alagoas.
-
03/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Alfabetização de adultos - PROEJA.,Cargo ou função, Consultora ao Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos nos assuntos relacionados a formação continuada dos professores de Jovens e Adultos do Estado de alagoas.
-
07/1970 - 07/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, alfabetização
1994 - 2008
Secretaria Municipal de Educação de MaceióVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor atividade, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora com atividades ligadas ao Departamento de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal de Educação de Maceió, tendo solicitado a sua aposentadoria em Maio de 2008
Atividades
-
08/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Depto. de Educação de Jovens e Adultos.,Cargo ou função, Membro do comitê gestor do plano municipal de educação de Maceió.
1973 - 1993
Serviço Social d oComércioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica, Carga horária: 30
1980 - 1980
centro de estudos superiores de maceióVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Atividades
-
08/1980 - 12/1980
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, prática de ensino
2008 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
02/2014
Ensino, Mestrado em Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Adultos
-
02/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Eja
-
07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos II
-
02/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos I
2007 - 2008
Faculdade Raimundo MarinhoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrando as disciplinas: Currículo e Avaliação e Lingua oral e escrita
Atividades
-
06/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação e currículo
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marinaide Lima de Queiroz Freitas e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?