Adalgisa Cristina Marques Boni

Possui graduação em Pedagogia e Psicopedagogia pelo Instituto de Ciências Sociais de Americana, Mestrado em Educação pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo, Especialização em Educação Especial. Neuropsicopedagogia pela Universidade Municipal São Caetano do Sul. Professora - Faculdades Integradas Einstein de Limeira. Tem experiência na área de Educação e Psicopedagogia Clínica e Institucional, com ênfase em TDAH, Dislexia, Inclusão escolar, Transtornos do Neurodesenvolvimento, Formação em Dislexia pela ABD. Psicopedagoga Titular da ABPp.

Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1999 - 2005

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: O desenvolvimento da autonomia nas crianças - Para uma educação mais consciente, Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Dr Augusto João Crema Novaski
Palavras-chave: Autonomia; Consciência; Inclusão.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Especial

2020 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga
Título: Educação Especial

Especialização em Neuropsicopedagogia

2019 - 2020

Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Título: O cérebro e a inteligência emocional auxiliando na intervenção em casos de TDAH?.

Especialização em Psicopedagogia

1992 - 1993

Faculdades Salesianas Liceu Coração de Jesus
Título: Estudo de caso sobre uma criança com oito anos de idade, que apresenta dificuldades de aprendizagem devido deficiênciasnas áreas: emocionais, neuropsíquicas e de estruturas lógicas
Orientador: Sulami Pereira de Britto

Graduação em Pedagogia

1989 - 1991

Instituto de Ciencias Sociais de Americana

Formação complementar

2024 - 2024

I Curso de Outono de Escrita Científica. (Carga horária: 6h). , USP de São Carlos, USP, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Metodologias Ativas para Educação a Distância: inversão da sala. (Carga horária: 60h). , Grupo A+ Educação, A+, Brasil.

2019 - 2020

Curso Básico de Arteterapia. (Carga horária: 60h). , Porta Desperta Luz, DESPERTA LUZ, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Formação em Dislexia. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2004 - 2004

Organização de Brinquedotecas e Preparação de Brin. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Brinquedotecas, ABB, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Vivências e dinâmicas musicoterápicas. (Carga horária: 30h). , Faculdades Salesianas Liceu Coração de Jesus, UNISAL, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Bases científicas e metodológicas da musicoterapia. (Carga horária: 30h). , Faculdades Salesianas Liceu Coração de Jesus, UNISAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia/Especialidade: NEUROPSICOPEDAGOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Organização de eventos

BONI, A. C. M. ; ALMEIDA, R. DE C. S. . I Simpósio de Educação FIEL. 2010. (Outro).

BONI, A. C. M. . I Mostra Cultural e IX Jornada Pedagógica da FIEL. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional Movimentos docentes. Processo de Aprendizagem e Desenvolvimento de Crianças Cegas. 2023. (Congresso).

Congresso Online Brasileiro Multidisciplinar de Licenciaturas. TRAJETÓRIA DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NO CURSO DE PEDAGOGIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2023. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino - SIPEN.TEORIA E PRÁTICA ENTRELAÇADAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2023. (Simpósio).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATENDER DEMANDAS ATUAIS: EMOÇÕES NA ESCOLA.. 2023. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NO CURSO DE PEDAGOGIA: TEORIA E PRÁTICA. 2023. (Congresso).

IV Simpósio Programa de Apoio à Pesquisa e Iniciação Científica (PAPIC).Professor mediador e a produção de sentidos. 2022. (Simpósio).

20º Congresso Nacional de Iniciação Científica. Professor mediador e a produção de sentidos. 2020. (Congresso).

Educação na contemporaneidade: desafios teórico-práticos.A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTI. 2019. (Encontro).

III Simpósio Programa de Apoio à Pesquisa e IC (PAPIC).O desenvolvimento da atenção e da memória na Educação Infantil. 2019. (Simpósio).

A Psicopedagogia e o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social. Estimulação Psicopedagógica em criança com TDAH. 2018. (Congresso).

A Psicopedagogia e o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social. Construindo o autoconhecimento no curso de Pedagogia. 2018. (Congresso).

Semana da Psicologia Einstein.Arteterapia proporcionando saúde mental para todas as idades. 2018. (Oficina).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A importância da Formação Docente no curso de Pedagogia. 2016. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores - XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A visão das escolas de EF I sobre a inclusão. 2014. (Congresso).

III Simpósio Nacional de Psicopedagogia da ABPP- Novos Tempos... Novos Cenários.Avaliação Psicopedagógica: Um olhar diferenciado sobre a alfabetização. 2014. (Simpósio).

6ºEIDE Encontro Iberoamericano de Educação.Falas, escritas e reescritas no cotidiano do Pedagogo. 2011. (Encontro).

I Simpósio de Educação- Reflexões acerca da Educação Atual.O Lúdico-literário numa Visão Psicopedagógica. 2010. (Simpósio).

Semana de Psicologia: Interfaces da Psicologia na Sociedade Contemporânes.Psicodiagnóstico em transtorno do défcit de atenção e hiperatividade (TDAH). 2010. (Encontro).

V Encontro sobre o aprendizado da Leitura e Escrita.Quem serão os futuros alfabetizadores?. 2010. (Encontro).

VI Seminário sobre linguagens - política de subjetivação - Educação: Discursividade - Experiência e Formação: Travessias....Tecendo a subjetividade das futuras educadoras: Maria, Maria.... 2010. (Seminário).

V Simpósio de Práticas Educativas na educação Básica.Análise da compreensão leitora de uma "fábula". 2010. (Simpósio).

X Mostra de Produção Científica.Nossos professores de educação básica são reflexivos?. 2010. (Outra).

17º Congresso de Leitura do Brasil. Autoconhecimento e reflexão na formação docente. 2009. (Congresso).

I Mostra Cultural e IX Jornada Pedagógica da FIEL.Oficinas Pedagógicas. 2009. (Encontro).

IV Colóquio sobre Educação Sócio-Comunitária.Psicopedagogia e Educação Sócio-Comunitária: um enlace de possibilidades. 2009. (Outra).

Psicopedagogia: Entre a Ciência e a Experiência - VIII Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. A problemática do (des) vínculo materno e a autonomia do adolescente numa abordagem psicopedagógica. 2009. (Congresso).

Congresso Aprender Criança. 2008. (Congresso).

III Colóquio sobre educação Sócio-Comunitária.Estimulando o Saber. 2008. (Outra).

I Simpósio Internacional de Psicopedagogia da ABPP.Crianças em Fase de alfabetização: expectativas x fracassos. 2007. (Simpósio).

Fórum Aprender criança. 2006. (Outra).

3º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2005. (Congresso).

O profissional do Século XXI. 2002. (Seminário).

VI Seminário Internacional da Qualidade na Educação. 2001. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de professores do Proepre.Acompanhamento Psicopedagógico e a integração da criança no ambiente escolar. 1999. (Encontro).

I Seminário Nacional da Qualidade Total na Educação. 1995. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rogério Camargo Varanda

BONI, A. C. M.. Educação Física Adaptada no Ensino Fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Breno Coimbra de Queiroz e Matheus H

OKAMOTO, H.; NUNES, P. I. G.;BONI, ADALGISA CRISTINA MARQUES. Martins de Lima.Implementação do Eduscrum: automatizando o ensino. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnlogia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Luana Fernanda de Pádua

BONI, ADALGISA CRISTINA MARQUES; MORGANTINI, B. L.; VILLA, M. B.. O diagnóstico do TDAH: uma análise da crescente demanda por laudos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Melyssa de Souza Ferreira / Nicole Rocha Damiazo

BONI, ADALGISA CRISTINA MARQUES; MORGANTINI, B. L.; MIRANDA, J. C.. A inclusão de alunos autistas na educação infantil: uma perspectiva analítico-comportamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Marcela Zaros de Paula

PAULA, M. Z.; VILLA, M. B.;BONI, ADALGISA CRISTINA MARQUES. Treino Parental e sua importância para o tratamento de crianças com o TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Eisntein de Limeira.

Aluno: Danieli Silva de Souza e Giovanna Lucas da Conceição

BONI, A. C. M.; ALMEIDA, R. DE C. S.. A aprendizagem escolar durante a Pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein.

Aluno: Laura Barbosa Dutra

BONI, A. C. M.; CHRISTOVAM, A. C. C.; MORGANTINI, B. L.. Contribuições da análise do comportamento aplicada ao transtorno do Espectro Autista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Gislaine Cristina de Araújo

BONI, A. C. M.; FIORANTE, F. B.; GODOY, A. R.. A Língua Brasileira de Sinais como um componente curricular: questões e reflexões. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Caroline Conceição e Caroline Souza Nunes

BONI, A. C. M.; ALMEIDA, R. DE C. S.. Afetividade instrumento de aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Jennifer Raphaela Alves de Souza

BONI, A. C. M.; ALMEIDA, R. DE C. S.. Contos de fadas: clássicos e contemporâneos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Jessica Crepaldi A

BONI, A. C. M.; SOUSA, N. B.; MIRANDA, R.. S. e Valéria N. dos Santos.A relação familiar e o autismo na fase adulta: convívio e cuidado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Claudia Lima Santos

BONI, A. C. M.; BENETTI, A. R. N.; RUY, F. F.. A lei de Diretrizes e bases na Educação nacional e a Universalização da educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Isabelle V

BONI, A. C. M.; BENETTI, A. R. N.; RUY, F. F.. Silva e Karollini da Cruz B..A importância da autonomia e da autoestima na aprendizagem da EI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Bianca Maria Priminini

BONI, A. C. M.; ALMEIDA, R. DE C. S.. Contribuções do lúdico na aprendizagem. 2017 - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Mariana Mota Risso

ALMEIDA, R. C. S.;BONI, A. C. M.. Progressão continuada: Um regime no processo de aprendizagem ou paliativo educacional enganoso e promotor do fracasso escolar?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Letícia Fernanda Hergert

BONI, A. C. M.; ALMEIDA, R. C. S.. A influência dos contos de fadas no comportamento, na imaginação e nas primeiras leituras das crianças de 3 a 5 anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Eliane de Souza Campanholi

BONI, A. C. M.; FEITOSA, A.. A importância da disciplina de artes visuais na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Juliana Cristina Pereira

BONI, A. C. M.. Ludico como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Mariana de Souza Santos e Luana Karoline Bernardo

LANZONI, S.;BONI, A. C. M.. Educação: parceria entre família e escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Larissa Ap

LANZONI, S.;BONI, A. C. M.. Siqueira e Mariana Bagnoli.Violência escolar e possíveis intervenções. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Maria Eunice Venâncio Ribeiro

BONI, A. C. M.. Interdisciplinaridade e Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Bruna Burger De Godoy e Daniela Ferrari

BONI, A. C. M.. A Brinquedoteca na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Claudia Silvia da Silva

Ruy, Fabiana;BONI, A. C. M.. Princípio Lúdico e Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Neuda Maria de Souza Martins

ALMEIDA, R. DE C. S.;BONI, A. C. M.. Biblioteca Comunitária Oficina do saber: um despertar para a comunidade do jardim roseira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Cliseide da Silva Angelini e Andréia Carneiro da Silva

BONI, A. C. M.. Alterações Psicológicas em mães de crianças com deficiência intelectual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Patrícia Godoy

BONI, A. C. M.. Técnicas Frenetianas: estudo de algumas questões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Letícia Karine Riboli

BONI, A. C. M.. A importância do jogo - brincadeira no desenvolvimento da criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Mateus de Godoy Gonçalves

BONI, A. C. M.. Psicologia da música: Contribuições ao campo das práticas psicológicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Bianca Pedro da Silva e Mayara Alessa Gachet Assis

BONI, A. C. M.. Inteligência e Afetividade na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Denise Souza do Nascimento e Mayara Vilalva Massara

BONI, A. C. M.. Espaço da creche: lugar de educação e cuidados. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Joyce Butkus Bispo e Juliane Louise Bessegatto

BONI, A. C. M.. A formação do professor de educação infantil e a utilização do desenho como prática educativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Loreni Silva e Prsicila C

BONI, A. C. M.; ALMEIDA, R. DE C. S.; RUY, F.. de Oliveira.Literatura Infantil: Contribuições para o Desenvolvimento Social e Cognitivo das Crianças. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Ivany Barbosa

BONI, A. C. M.; ALMEIDA, R. DE C. S.; RUY, F.. A importância da Leitura e sua Contribuição para a Formação das Crianças. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Daiane K

BONI, A. C. M.; PADOVANI, E.; FERRO, L.. de Mendonça Gomes e Paula Fernanda Barbosa.Inclusão no Ensino Fundamental I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

Aluno: Silvana Correa dos Reis e Renata Cristina Marques

REIS, Silvana Correa; MARQUES, Renata Cristina;BONI, A. C. M.. Sexualidade Infantil: Preocupações com a forma de tratamento com crianças de 0 a 6 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Eisntein de Limeira.

Aluno: Camila Turquetti e Giovana Ap

TURQUETTI, Camila; LEAL, Giovana Ap.;BONI, A. C. M.. Leal.Adocicando a Educação Infantil com alguns gêneros literários. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Andreza O

HOFFEMAM, Andreza O.;BONI, A. C. M.. Hoffemam.Práticas de Leitura e Escrita: qualificação sociocultural dos trabalhadores da construção civil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Fabiana Chaves da Silva

CHAVES, Fabiana;BONI, A. C. M.. Psicodiagnóstico em Transtorno do Déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Amanda Sotero I

NAITZKI, Amanda S. I.;BONI, A. C. M.. Naitzki.A importância do pedagogo no ambiente hospitalar com crianças hospitalizadas frente à brinquedoteca. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Helgart Misson

MISSON, Helgart;BONI, A. C. M.. Dislexia na visão dos docentes durante a fase inicial da alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Marcella Lucato Zunta

ZUNTA, Marcella Lucato;BONI, A. C. M.. Desenvolvimento da aprendizagem de crianças com Sindrome de Down em sala de aula de uma Instituição de EE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Fernanda Cristina Bilato Conti

CONTI, Fernanda C. B.;BONI, A. C. M.. Atuação de professores iniciantes e não iniciantes: Análise entre docentes e coordenadores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Patricia Regina Dutra Costa

COSTA, Patrícia Regina Dutra;BONI, A. C. M.. A visão do docente com relação aos jogos na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

Aluno: Juliana Minelli Otani

OTANI, J. M.;BONI, A. C. M.. A 3ª Idade numa Perspectiva de Mudança para o Auto-Atendimento das Agências Bancárias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdades Integradas Einstein.

Aluno: Luciana Maria Masini

MASINI, L. M.;BONI, A. C. M.. Programa de Gestão Corporativa para inclusão de pessoas com deficiências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdades Integradas Einstein.

Orientou

Elidiane Kuhll Caritá e Graziela Cordaz Barbosa

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDHA); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Einstein; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Mariane Stefan e Tatiane Gatti

Transtorno de Déficit de Atenção; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Adalgisa Cristina Marques Boni

A importância da Análise do Comportamento aplicada para a Formação Docente; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UniEinstein; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Ariane O

de Almeida / Maryellen T; da Silva; Processo de Aprendizagem e Desenvolvimento de Crianças cegas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Eisntein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Geovana M

de Carvalho; Educação Inclusiva: o papel do professor de ensino regular e o profissional do AEE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Eisntein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Bruna Sanches Arantes

A contribuição da Psicologia para a Inclusão escolar do autista; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Viviane V

S; Santana; Pedagogia Hospitalar: além dos muros da escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Thais M

C; Lima; Libras: a importância da disciplina na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Nathálya C

V; de Lima; Brincadeira simbólica na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Adna N

O; da Silva e Emily R; Proveza; Desenvolvimento do TEA no ensino infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Mirella B

Zacarias, Natália Faber, Vitória Velosos Gomes; Inclusão de criança com autismo junto ao papel do professor no ensino básico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Cleide Freitas e Mayara Priscila Femina

O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise dos desenhos animados Luca e Divertida Mente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Drielly Bertagnoli

A música na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Nágela Crepaldi Sertori e Jaqueline Cristiane Pires dos Sant

As Contribuições do Acompanhamento Terapêutico para o desenvolvimento do TEA no ambiente escolar; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Alana Vitória Nadotti e Eduarda Ferraz dos Santos

Neuroaprendizagem das emoções; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Caroline Felício Longo

DEPRESSÃO INFANTIL E SUA INFLUÊNCIA NO APRENDIZADO ESCOLAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Karoline de Oliveira Castro

FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATENDER DEMANDAS ATUAIS: EMOÇÕES NA ESCOLA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Aline Sara Genestra de Moraes

OS COMPORTAMENTOS DO PROFESSOR EM SALA DE AULA E SUAS INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Caroline Fortezza Silva

A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA DE ENSINO REGULAR; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Isabella Ferreira Gomes

CRIANÇAS ACOLHIDAS E SUAS APRENDIZAGENS ESCOLARES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Bruna Silva de Oliveira e Caroline Silva Dorta

Ser professor no mundo contemporâneo: um misto de relações e ações; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Brenda Pereira da silva

Trabalho do professor da escola regular e do professor da sala de recursos: Uma integração necessária; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Gislaine Cristina dos Santos e Priscila Santana dos Santos

Psicomotricidade na Educação Infantil: Proporcionando o desenvolvimento e a aprendizagem da criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Rafaella Angélica de Luca Souza

A relevância do psicopedagogo no processo educativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Letícia Redondano de Luca e Mayla de Souza Gomes

Equoterapia na Educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Luana Ogeda

O psicólogo no contexto educacional: A favor da inclusão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Caroline Pitanga Valério

Neurociência aplicada à Educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Rhayssa Avelino de Souza

A criança com Síndrome de asperger no ensino regular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Halana Carolina Maia

Transtornos Específicos de aprendizagem: como lidar com esses desafios?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Nayra Luciana de Lima Santos

Formação docente: qualificação profissional pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Ana Paula Berto Palli

O papel do educador na formação da moralidade infantil frente à agressividade apresentada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Caroline Rodrigues Martins e Rafaela R

Peixoto dos Santos; A matemática na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Laiza Guedes de Lima e Thais Carolina Fumes

O comportamento desatento no ambiente escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Adriana Cristina Alves Dias e Monique Carla Pereira Vaz

A importância da relação família-escola para a aprendizagem infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Monique Ferreira da Silva

Métodos de aprendizagem para alunos com necessidades educacionais especiais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

solange C

Lima e Simone R; Dibbern; Transtornos de aprendizagem: Conceitos e práticas pedagógicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Brenda D

Rodrigues e Natália F; Souza; Ensino Fundamental de nove anos: que mudanças ocorreram no processo ensino aprendizagem?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Flávia Regina Duarte O

Guarnieri e Flávia Ventura de Amori; O papel do professor na sociedade atual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

JHENIFER C

G; da Silva e Majulie C; Mion; Atendimento Inclusivo: Diretrizes Educacionais para o EFI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Maria L

F; Ribeiro e Michele R; R; Moreira; A psicomotricidade na sala de aula da Educ; Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Mayara Amanda Pereira Bento e Natália Morrone Bonora

Um desafio de inclusão para professores: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Bruna de Moraes

EDUCAÇÃO SÓCIOCOMUNITÁRIA: Preocupação social e/ou educacional?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Renata Cristina de O

Pires e Miranilza Silva G; da Costa; FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma combinação necessária para a melhoria do ensino; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Simone Lopes Albertin

Ser um bom professor na opinião dos alunos de 5º ano do Ensino Fundamental I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Thaina Yonara Silva Santos Senefonte

Transtorno do Espectro Autista: Ações pedagógicas na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Monique Rafaela Dias

ENSINAR POR MEIO DA MÚSICA: Uma forma prazerosa de proporcionar o aprendizado; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Natália C Cunha

A influência do jogo no ensino e aprendizado de crianças na Deficiência Intelectual; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Sabrina Santana Silva

A importância da alfabetização nas séries iniciais; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Ana Paula Muller e Leiziane Gonçalves Martim

Pedagogia de projetos: um olhar na construção do conhecimento; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Gisele de Castro Apolinário

Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade - Algumas abordagens em discussão; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Bruna Burger De Godoy e Daniela Ferrari

A Brinquedoteca na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Maria Eunice Venâncio Ribeiro

Interdisciplinaridade e Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Cliseide da Silva Angelini e Andréia Carneiro da Silva

Alterações Psicológicas em mães de crianças com deficiência intelectual; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Denise Souza do Nascimento e Mayara Vilalva Massara

; Espaço da creche: lugar de educação e cuidados; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Bianca Pedro da Silva e Mayara Alessa Gachet Assis

Inteligência e Afetividade na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Joyce Butkus e Juliane Louise Bessegatto

; A Formação do professor de Educação Infantil e a utilização do desenho como prática educativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Daiane K

de Mendonça Gomes e Paula Fernanda Barbosa; Inclusão no Ensino Fundamental I; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Vanuza Monteiro do Prado

O processo de Inclusão dentro da Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Ane Grasiela da Silva

Bullying: A escola e a família atuando nesse processo; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Eleni Naoco Costa Arimitsu Araújo

Inclusão de Portadores de NEE nas escolas públicas: Como vem acontecendo e como deveria acontecer de fato; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Luciana Tambelli Ludwig

Psicopedagogia: reconstruindo o ser; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Helgart Misson

Dislexia na visão dos educadores na fase de alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Eisntein; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Fabiana Chaves da Silva

?Psicodiagnóstico em Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDHA?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Marcella Lucato Zunta

?Desenvolvimento da aprendizagem de crianças com Síndrome de Down em sala de aula de uma Instituição de Educação Especial?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Fernanda Cristina Bilato Conti

?Atuação de professores iniciantes e não-iniciantes: Análise entre docentes e coordenadores?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Patrícia Dutra Costa

?A visão do docente com relação aos jogos na educação infantil?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Amanda Sotero Izeppe Naitzki

A Importância do pedagogo frente a brinquedoteca com crianças pré-escolares hospitalizadas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Adalgisa Cristina Marques Boni

THE PSYCHOLOGICAL SUFFERING IN THE MOTHERHOOD OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD); 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário UniEinstein, UniEinstein; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Julia K

M; Lopes; Larissa P; dos Santo; CONSTRUINDO UM AMBIENTE ESCOLAR INCLUSIVO NA CONTEMPORANEIDADE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Aline Sara Genestra de Moraes

Professor mediador e a produção de sentidos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira, Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Marcela Aline Moreira e Marielly Bernini de Oliveira Costa

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTI; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira, Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

Halana Carolina Maia e Marina Peccinin Barbosa

A importância dos pré-requisitos para a leitura e a escrita: uma investigação com crianças de 1º ano do EF; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira; Orientador: Adalgisa Cristina Marques Boni;

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  • BONI, A. C. M. . Ser psicopedagogo no século XXI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BONI, A. C. M. . A psicopedagogia auxiliando no tratamento do Déficit de atenção. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BONI, A. C. M. . Acompanhamento Psicopedagógico e a integração da criança no ambiente escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BONI, A. C. M. . Volta às aulas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BONI, A. C. M. . Transtornos Específicos de aprendizagem na Matemática: desafios para psicopedagogos e professores. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BONI, A. C. M. . Educação Emocional. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. ; ALMEIDA, R. DE C. S. . Educação 4.0 na Era das Relações. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . Metodologias Ativas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . Descobrindo as emoções através da Psicopedagogia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . Arte na Psicopedagogia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . Brinquedos e brincadeiras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . Inclusão no ensino regular: possibilidades e dificuldades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . Descobrindo crianças através da Psicopedagogia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . A importância do brincar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . A Literatura como instrumento formador. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. . O lúdico-literário numa visão Psicopedagógica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONI, A. C. M. ; BONI, ADALGISA CRISTINA MARQUES . Círio de Nazaré. 2023. Outra.

BONI, A. C. M. . Templo Grego. 2022. Outra.

BONI, A. C. M. . Luar de Naiá. 2019. Outra.

BONI, A. C. M. . Rosas da Vida. 2018. Outra.

BONI, A. C. M. . Cio da Terra. 2017. Outra.

BONI, A. C. M. . Meio Ambiente. 2016. Outra.

BONI, A. C. M. . Templo Grego. 2022 (Quilt artístico).

BONI, A. C. M. . Luar de Naiá. 2019 (Quilt artístico).

BONI, A. C. M. . Meio Ambiente. 2016 (Quilt artístico).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    CONSTRUINDO UM AMBIENTE ESCOLAR INCLUSIVO NA CONTEMPORANEIDADE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adalgisa Cristina Marques Boni - Coordenador / Julia Kawany Machado Lopes - Integrante / Larissa Pereira dos Santos - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Professor mediador e a produção de sentidos, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adalgisa Cristina Marques Boni - Coordenador / Aline Sara Genestra de Moraes - Integrante.

  • 2018 - 2019

    A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTI, Descrição: Iniciação Científica - projeto com crianças da rede pública de Limeira - Educação Infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Adalgisa Cristina Marques Boni - Coordenador / Marcela Aline Moreira - Integrante / Marielly Bernini de Oliveira Costa - Integrante / Lavínia Silva Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - 2018

    A importância dos pré-requisitos para a leitura e a escrita, Descrição: Este estudo tem como objetivo descobrir se as crianças do 1º ano do EFI precisam desenvolver habilidades para aquisição da leitura e da escrita, avaliando e analisando as áreas psicomotora, cognitiva e linguística das participantes do estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adalgisa Cristina Marques Boni - Coordenador / Halana Carolina Maia - Integrante / Marina Peccinin Barbosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

1988 - 2010

Colégio São José

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2008 - Atual

Faculdades Integradas Einstein de Limeira

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 03/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdades Integradas Einstein de Limeira.Linhas de pesquisa