Fernanda de Oliveira Martini

Possui graduação em psicologia pelo Centro Universitário Feevale(2008). Atualmente é Psicóloga Clínica do Consultório Particular, Psicóloga da APAE Capela de Santana e Psicóloga Clínica do Serviço de Atenção à Saúde. Tem experiência na área de Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em psicologia

2003 - 2008

Centro Universitário Feevale

Formação complementar

2009 - 0000

Formação em Psicoterapia de Orientação Analítica. , Núcleo Integrado de Estudos Psicanalíticos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

I Seminário Internacional de Psicologia & II Congresso de Psiclogia. 2008. (Congresso).

I Jornada Nacional de Educação Inclusiva. 2008. (Outra).

"Encontro de Orientadores Educacionais - O Jovem no Mercado de Trabalho". 2007. (Encontro).

III Joranada Científica do IPSI "Ser ou não ser... a ética e a psicoterapia na comtemporaneidade". 2007. (Outra).

"O Trabalho Psicoterápico com Crianças Abrigadas - Experiência de Estágio". 2007. (Outra).

Psicopatologia na Infância e Adolêscencia: Diagnóstico e Intervenção. 2007. (Outra).

IV Seminário de Psicologia/ I Congresso de Psicologia Promovendo a Saúde Mental e a Qualidade de Vida. Desenvolvimento e Escolarização de Crianças com Síndrome de Down: expectativas das mães . 2006. (Congresso).

Curso de Terapia Familiar Sistêmica. 2006. (Seminário).

III Seminário de Psicologia saúde Mental: reflexão e ação. 2005. (Seminário).

I Congresso Internacional de Psicologia jurídica e Transdisciplinaridade. 2004. (Congresso).

II Seminário de Psicologia A Prática do Psicólogo Hoje: múltiplos olhares, múltiplos fazeres. 2004. (Seminário).

Sexualidade: Cuidados e Competência dos Pais. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; SANTOS, T.F ; MENEGOTTO, L. M. O . Você tem Síndrome de Down: Algumas Considerações sobe a Não-Comunicação do Diagnóstico entre Pais e Filhos. Prâksis (Novo Hamburgo) , v. 2, p. 31-37, 2007.
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; MENEGOTTO, L. M. O ; SANTOS, G. A. . "Docência e eEstresse Psicossocial no Contexto de uma escola Inclusiva. In: Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão 2008, 2008, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão 2008. Novo Hamburgo: Feevale, 2008.
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; MENEGOTTO, L. M. O . Tenho um colega com síndrome de Down: percepções de alunos sobre inclusão escolar. In: Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão, 2007, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2007. Novo Hamburgo: Feevale, 2007.
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; MENEGOTTO, L. M. O . Trabalhando com a inclusão de alunos com síndrome de Down: discurso dos professores.. In: Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão, 2007, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2007. Novo Hamburgo: Feevale, 2007.
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; SANTOS, T.F ; MENEGOTTO, L. M. O . Você tem Síndrome de Down: Considerações sobre a Comunicação do Diagnóstico de Síndrome de Down entre Pais e Filhos . In: Feira de Iniciação Cientifica e Salão de Extensão, 2006, Novo Hamburgo. Livro de Resumos Digital, 2006.
MARTINI, F. O. ; SANTOS, G. A. . Relação Pais e Filhos: Quando os Filhos estão Namorando . In: Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão, 2006, Novo Hamburgo. Livro de Resumos Digital, 2006.
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; MENEGOTTO, L. M. O ; SANTOS, T.F . Desenvolvimento e escolarização de crianças com síndrome de Down : expectativa das mães. In: Feira de inciação científica e salão de extensão, 2005, Novo Hamburgo. Livro de resumos. novo Hamburgo: feevale, 2005.
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; SANTOS, T.F ; MENEGOTTO, L. M. O . Você tem Síndrome de Down: algumas reflexões sobre a não comunicação do diagnóstico entre pais e filhos.. Prâksis (Novo Hamburgo) , 2007.
MARTINI, F. O. ; MENEGOTTO, L. M. O ; SANTOS, G. A. ; Clarissa Paz de Menezes ; MENEZES, Clarissa Paz de . Avaliação de Eventos Estressantes em Professores de uma Escola Particular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINI, F. O. ; TORMAN, R. . Do Controle Obsessivo ao Descontrole Alimentar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; MENEGOTTO, L. M. O ; SANTOS, G. A. . Docência e Estresse Psicossocial no Contexto de uma Escola Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; MENEGOTTO, L. M. O . Trabalhando com a inclusão de alunos com síndrome de Down: discurso dos professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; MENEGOTTO, L. M. O . Tenho um colega com síndrome de Down: percepções de alunos sobre inclusão escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINI, F. O. ; LIPP, L. K ; MENEGOTTO, L. M. O ; SANTOS, T.F . Você tem Síndrome de Down: Considerações sobre a Comunicação do Diagnóstico de Síndrome de Down entre Pais e Filhos . 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINI, F. O. ; SANTOS, G. A. . Relação Pais e Filhos: Quando os Filhos estão Namorando . 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIPP, L. K ; MARTINI, F. O. ; SANTOS, T.F ; MENEGOTTO, L. M. O . Desenvolvimento e Escolarização de Crianças com Síndrome de Down: expectativas das mães . 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2007 - 2009

Estresse psicossocial de professores de uma escola inclusiva: considerações sobre a ação docente diante da inclusão, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo avaliar o estresse psicossocial de professores de uma escola inclusiva de Novo Hamburgo/RS. Tendo um caráter qualitativo e quantitativo, a presente proposta consiste em dois momentos de investigação. Num primeiro momento, pretende-se avaliar o estresse psicossocial através do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL) e através de entrevistas semi-estruturadas. O segundo momento, além de seguir a proposta de avaliação do estresse do primeiro momento, terá um cunho interventivo, através da realização de grupos de discussão sobre inclusão e de uma nova avaliação do estresse psicossocial através do ISSL. Este projeto de pesquisa tem potencial para contribuir com a formação de professores, apontando políticas públicas que façam interface entre Psicologia e Educação. Ademais, busca promover a indissociabilidade entre pesquisa, ensino e extensão, através de articulações com disciplinas de graduação e pós-graduação, cursos de extensão e com o Serviço de Psicologia da Feevale.. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda de Oliveira Martini - Integrante / Laura Kolberg Lipp - Integrante / Lisiane Machado de Oliveira Menegotto - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Feevale - Bolsa.
2005 - 2007

Discursos sobre a inclusão escolar de pessoas com Síndrome de Down: a escola é para todos?, Descrição: A presente pesquisa pretende fazer uma interface entre Psicanálise e Educação, a partir da investigação e análise dos discursos sobre a inclusão de pessoas com Síndrome de Down, em escolas da cidade de Novo Hamburgo, considerando quatro dimensões: a escola, o professor, os pais e os alunos. Tendo em vista o caráter exploratório, este estudo será realizado através de entrevistas semi-estruturadas, grupos de discussão e análise do projeto político-pedagógico de cada escola investigada, o que possibilita um levantamento mais abrangente das variáveis envolvidas na situação de inclusão escolar, desde cada dimensão. Os dados coletados sofrerão análise de discurso para situar os discursos sobre a inclusão em cada uma das dimensões. A pesquisa, bem como seus resultados apoiarão futuras ações que estejam pautadas na indissociabilidade do ensino, da pesquisa e da extensão, assegurando o compromisso com o repensar os processos de ensino e aprendizagem implicados com a inclusão.. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda de Oliveira Martini - Integrante / Laura Kolberg Lipp - Integrante / Lisiane Machado de Oliveira Menegotto - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Feevale - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário Feevale. , RS 239, 2755, 93352-000 - Novo Hamburgo, RS - Brasil, Telefone: (51) 5868800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicoterapia de Crianças, Adolescentes, Adultos e Idosos

2009 - Atual

APAE Capela de Santana

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8

2009 - Atual

Serviço de Atenção à Saúde

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 16

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Estância Velha

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária de Psicologia da APAE de Estância Velha

2005 - 2008

FEEVALE

Vínculo: iniciação científica, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 16

2005 - 2006

Centro Universitário Feevale

Vínculo: Bolsista voluntário, Enquadramento Funcional: bolssita de pesquisa

Atividades

03/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Feevale, .,Linhas de pesquisa