Lucélia Gonçalves Cavalcante

Possui graduação em História pela Universidade Católica Dom Bosco (2006). Atualmente é professor titular do Centro de Educação Infantil José Eduardo Martins Jallad.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2004 - 2006

Universidade Católica Dom Bosco
Orientador: Maria Augusta de Castilho

Curso técnico/profissionalizante em Ensino Normal de Nível Médio

2001 - 2003

Centro de Ensino Nossa Senhora Auxiliadora

Formação complementar

2003 - 2003

Saberes, habilidades e desafios para viver e direi. (Carga horária: 40h). , Organização Mundial para Educação Pré-Escolar, OMEP/BR/MS, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Curta Duração. , Grupo de Ascenção - Escola Lápis de luz, GA - ELL, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Curta Duração. , Vitória informática, VI, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Curta Duração. , Victória informática cursos profissionalizantes, VI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

70º Colóquio em Educação: A natureza e o papel da escola e o trabalho do professor no atual estágio do capitalismo globalizado. 2008. (Encontro).

1º Seminário Brasileiro da Organização Mundial para Educação Pré-Escolar - OMEP/BRASIL - "Educação da criança: responsabilidades e práticas educativas". 2007. (Seminário).

54º Colóqui em Educação: "O início da docência: reflexões a partir de alguns estudos". 2007. (Outra).

II Seminário de Pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa Turma 2005 - Pesquisa e Pós-Graduação em Educação: Desafios e Perspectivas. 2006. (Seminário).

XII Seminário Nacional Universitas/ BR. 2006. (Seminário).

II Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Culturas.II Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidade e Cultura. 2006. (Simpósio).

Simpósio de Estudos Estratégicos - A Questão Indígena e a Nacionalidade. 2006. (Simpósio).

II Simpósio Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural.Trabalho completo - História e Política: O Processo de Implantação da Escola Normal em Campo Grande. 2006. (Simpósio).

Educação, ètica e democracia. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de MAto Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações.A presença da cultura paraguaia em Campo Grande, MS. 2006. (Encontro).

Aula Inaugural - Turma 2006. 2006. (Outra).

43º Colóquio em Educação. 2006. (Outra).

45º Colóquio em Educação. 2006. (Outra).

60º Colóquio em Desenvolvimento Local: "O desenvolvimento do Programa Nacional do Livro didático de História na territorialidade brasileir. 2006. (Outra).

Mini-curso: Introdução à Arquivística. 2006. (Outra).

Restauração de Monumentos Históricos. 2006. (Outra).

XXIII Simpósio Nacional de História. 2005. (Simpósio).

IX Encontro de Iniciação Científica. 2005. (Encontro).

XXXVII Colóquio em Educação: Estado, democracia, e esquerda no Brasil. 2005. (Outra).

Semana de História. 2005. (Outra).

IV Semana de História: História do Tempo Presente e Cidadania. 2005. (Outra).

Populações Indiginas: Desenvolvimento Local Etnodesenvolvimento local Etnodesenvolvimento e Educação Diferenciada. 2004. (Seminário).

VII Encontro de História do Mato-Grosso do Sul. 2004. (Encontro).

Palestra - Identidade do Mato-Grosso do Sul : Passado na Construção do Futuro. 2004. (Outra).

Populações Indiginas: Desenvolvimento Local Etnodesenvolvimento local Etnodesenvolvimento e Educação Diferenciada. 2004. (Outra).

Populações Indiginas: Desenvolvimento Local Etnodesenvolvimento local Etnodesenvolvimento e Educação Diferenciada. 2004. (Outra).

Populações Indiginas: Desenvolvimento Local Etnodesenvolvimento local Etnodesenvolvimento e Educação Diferenciada. 2004. (Outra).

Populações Indiginas: Desenvolvimento Local Etnodesenvolvimento local Etnodesenvolvimento e Educação Diferenciad. 2004. (Outra).

Populações Indiginas: Desenvolvimento Local Etnodesenvolvimento local Etnodesenvolvimento e Educação Diferenciada. 2004. (Outra).

O golpe militar de 64 e a reforma universitária: quarenta anos de luta pela democratização da esucação. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CAVALCANTE, L. G. . A DEVOÇÃO DA COMUNIDADE CATÓLICA PARAGUAIA COMUNDADE PAROQUIAL DE SÃO JOÃO CALÁBRIA A NOSSA SENHORA DE CAACUPÉ EM CAMPO GRANDE. In: Maria Augusta de Castilho. (Org.). O Sagrado e o Místico da fé Católica no contexto da territoriedade Urbana de Campo Grande-MS. 1ªed.Campo Grande: UCDB, 2006, v. , p. 169-173.

  • CAVALCANTE, L. G. . A comunidade Paraguaia e a devoção popular à Nossa Senhora de Caacupé no espaço urbano de Campo Grande, Mato Grosso do Sul.. In: II Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Culturas, 2006, Dourados, MS. II Simpósio Internacional sobre Religiões, Reliosidade e Cultura (CD-Room), 2006.

  • CAVALCANTE, L. G. ; Orientadora . História e Política: O Processo de Implantação da Escola Normal em Campo Grande. In: II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão- Práticas Educativas Num Contexto Intercultural (CD-Room), 2006, Campo Grande. II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão- Práticas Educativas Num Contexto Intercultural. Campo Grande, MS: UCDB, 2006.

  • CAVALCANTE, L. G. ; CASTILHO, Maria Augusta de. . A presença da cultura paraguaia em Campo Grande, MS. In: VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações, 2006, Dourados, MS. VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações. Dourados, MS: Ipe Multimídia, 2006.

  • CAVALCANTE, L. G. ; Orientadora . História e Política: O Processo de Implantação da Escola Normal em Campo Grande. In: II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e fronteiras da Ecluisão-Práticas Educativas Num Contexto Intercultural, 2006, Campo Grande,MS. II Simpósio Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e fronteiras da Ecluisão-Práticas Educativas Num Contexto Intercultural. Campo Grande: UCDB, 2006.

  • CAVALCANTE, L. G. ; Orientadora . História e Política: O Processo de Implantação da Escola Normal em Campo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, L. G. . A comunidade Paraguaia e a devoção popular à Nossa Senhora de Caacupé no espaço. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTE, L. G. ; CASTILHO, Maria Augusta de. . A presença da cultura paraguaia em Campo Grande, MS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    O Processo de organização dos Grupos Escolares no Sul do Estado de Mato Grosso como Expressão de uma Política Pública, Descrição: Este trabalho está inserido no projeto, denominado As Reformas Educacional Brasileiras e a Organização da Escola Normal e Grupos Escolares no sul do Estado de Mato Grosso, desenvolver estudos e pesquisas no campo das Políticas Educacionais, além da política educacional nos programas, planos, projetos governamentais, entre outros. Sendo um dos principais objetivos compreender o processo de organização dos grupos escolares no município de Campo Grande, sul do Estado de Mato Grosso, além do processo histórico das primeiras tentativas de modernização e organização escolar do mesmo. Orientado pela professora Regina Tereza Cestari de Oliveira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucélia Gonçalves Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2005 - 2006

    AS REFORMAS BRASILEIRAS E A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA NORMAL NO SUL DO ESTADO DE MATO GROSSO (1930-1950), Descrição: Este trabalho está inserido no projeto, denominado As Reformas Educacional Brasileiras e a Organização da Escola Normal no sul do Estado de Mato Grosso do Sul, desenvolver estudos e pesquisas no campo das Políticas Educacionais, além da política educacional nos programas, planos, projetos governamentais, entre outros. Sendo um dos principais objetivos compreender o processo histórico de criação e implantação da Escola Normal no sul do Estado de Mato Grosso. Orientado pela professora Regina Tereza Cestari de Oliveira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) . , Integrantes: Lucélia Gonçalves Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro de Educação Infantil José Eduardo Martins Jallad. , Projetare sem número, 79115-100 - Campo Grande, MS - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - 2007

Universidade Católica Dom Bosco - Campo Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.