Heitor Antônio Gonçalves

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Produções bibliográficas

• GONÇALVES, H. A. ; SOARES, L. F. ; Alves, S. N. ; LIMA, E. H. M. . Quizmica: jogo educacional de Química e Biologia envolvendo o sistema de captura de movimento - Kinect for Windows. CONEXÃO CIÊNCIA (ONLINE) , v. 14, p. 7-16, 2019.

• GONÇALVES, H. A. . Avaliação de sites por professores de Matemática: a construção de um referencial de análise. Educação Matemática Pesquisa , v. 17, p. 1040-1063, 2015.

• GONÇALVES, H. A. . Alfabetização matemática: uma análise de invariantes operatórios nos esquemas cognitivos de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. Vertentes (UFSJ) , v. 19, p. 166-178, 2011.

• GONÇALVES, H. A. . O CONCEITO DE LETRAMENTO MATEMÁTICO: ALGUMAS APROXIMAÇÕES. Virtú (UFJF) , v. 2, p. 1, 2005.

• GONÇALVES, H. A. . Algumas Considerações sobre o Ensino da Matemática. Cadernos para o Professor (Juiz de Fora) , v. 4, p. 36-39, 1994.

• GONÇALVES, H. A. ; BORGES, R. A. ; CARMO, R. B. . Estágio curricular supervisionado : educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental I e educação infantil II. 1. ed. UFS, 2014. v. 1. 87p .

• GONÇALVES, H. A. ; CARMO, R. B. ; BORGES, R. A. . Estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia: modalidade a distância. 1. ed. São João del Rei: UFSJ, 2013. v. 1. 40p .

• GONÇALVES, H. A. . Conhecimento matemático e alfabetização. 1. ed. Belo Horizonte: RB DIGITAL, 2011. v. 1. 58p .

• GONÇALVES, H. A. . Perspectivas pedagógicas do planejamento e da avaliação escolar. São João del Rei: Editora UFSJ, 2011. 48p .

• GONÇALVES, H. A. . Planejamento e avaliação educacional. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2010.

• GONÇALVES, H. A. ; CARMO, R. B. ; CAVALCANTE, R. L. . Práticas de Letramento e Alfabetização. 1. ed. São João del_rei: Editora UFSJ, 2007. v. 1. 109p .

• GONÇALVES, H. A. ; CARDOZO, A. M. S. ; CARDOSO, M. A. B. . Ciências da Escola Para a Vida. Belo Horizonte: Editora Lê, 1996. v. 8.

• GONÇALVES, H. A. ; CARDOSO, M. A. B. ; CARDOZO, A. M. S. . Ciências, Realidade e vida. , 1989. v. 8.

• Soares, Luis Fernando ; Alves, Stênio Nunes ; Chagas, Rafael Cesar Russo ; Lima, Eduardo Henrique de Matos ; GONÇALVES, HEITOR ANTÔNIO . DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL PARA KINECT FOR WINDOWS. In: Marcia Aparecida Alferes. (Org.). Qualidade e políticas públicas na educação 8. 1ed.PONTA GROSSA-PR: Antonella Carvalho de Oliveira, 2018, v. 8, p. 104-109.

• GONÇALVES, H. A. ; Santos, S. F. . Impactos de uma especialização a distância na formação de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental. In: DAMIANO, Gilberto A.; REYES, José A.; SANTOS, Larissa Medeiros. M. dos.. (Org.). EAD, CULTURA E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE. Juiz de Fora: Editora da UFJF, 2011, v. , p. -.

• GONÇALVES, H. A. ; SILVA, C. A. . Interações na internet e a formação de conceitos em ciências naturais. In: ROCHA, M. M. S.; LEAL, R. M. A. C.. (Org.). Educação a distância: textos e contextos. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2011, v. , p. -.

• GONÇALVES, H. A. ; ARRUDA, M. A. ; KURCBART, S. M. ; CORREA FILHO, J. A. . Considerações sobre Paisagem e sua Análise. In: GUIMARÃES, B. M.; CORRÊA FILHO, J. A.; CRUZ LEAL, M.. (Org.). Paisagem das Vertentes. 1ed.São João del-Rei: UFSJ, 2008, v. , p. 13-26.

• GONÇALVES, H. A. ; PAIVA, V. C. S. . ANÁLISE DE SITES DA INTERNET: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTANCIA, 2018, NATAL - RN. Anais do IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância.. NATAL - RN: SEDIS- -UFRN, 2018.

• GONÇALVES, H. A. ; GONCALVES, L. D. . INTERAÇÕES NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES: POTENCIAL PEDAGÓGICO DE SITES DA INTERNET. In: CIET2018-CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS, 2018, São Carlos - SP. ANAIS DO CIET-ENPED-2018. São Carlos - SP: EDITORA DA UFSCAr, 2018.

• GONÇALVES, H. A. ; COSTA, C. C. . Jornal Klebinho em ação: o protagonismo juvenil na produção de conteúdos em comunicação no ensino fundamental. In: II Congresso Internacional de Comunicação e Educação, 2018, São Paulo - SP. Anais do II Congresso Internacional de Comunicação e Educação, 2018.

• GONÇALVES, H. A. ; LEAO, I. A. C. . DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES E PRODUTOS INOVADORES PARA OS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO. In: III Encontro de Pesquisadores Mineiros, 2016, BELO HORIZONTE. ANAIS III EPM, 2016.

• GONÇALVES, H. A. . ANÁLISE DE SITES DA INTERNET: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS. In: ESUD-CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTANCIA, 2014, FLORIANÓPOLIS. ANAIS- ESUD 2014, 2014.

• GONÇALVES, H. A. ; CARVALHO, C. M. ; SILVA, E. A. R. . INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA BÁSICA: INTERDISCIPLINARIDADE E AÇÕES INOVADORAS. In: 6 CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 2014, BELÉM. ANAIS DO 6 CBEU, 2014.

• GONÇALVES, H. A. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA: DEMANDAS E PERSPECTIVAS. In: VI FIPED-FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2014, SANTA MARIA. Anais FIPED VI (2014), 2014.

• GONÇALVES, H. A. ; OLIVEIRA, C. F. . A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS. In: II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS, 2014, SÃO CARLOS. ANAIS DO II EEMAI, 2014.

• GONÇALVES, H. A. . Análise do Potencial Pedagógico de Sites da Internet. In: X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2013, Belém - PA. Anais do X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2013.

• GONÇALVES, H. A. ; MAIA, F. J. . Possibilidades Pedagógicas da Internet: A Formação de Conceitos Matemáticos. In: VI ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2012, JUIZ DE FORA. ANAIS DO VI ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. JUIZ DE FORA, 2012.

• GONÇALVES, H. A. ; SOARES, L. F. . Desenvolvimento de um Software para o Ensino-Aprendizagem de Química na Educação Básica. In: CONGRESSO NACIONAL DE AMBIENTES HIPERMÍDIA NA APRENDIZAGEM, 2011, PELOTAS - RS. ANAIS CONAHPA 2011. PELOTAS - RS, 2011.

• GONÇALVES, H. A. . A construção dos conceitos de alfabetização e letramento matemático. In: II Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos, 2008, Rio de Janeiro. Anais do II Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos, 2008.

• GONÇALVES, H. A. . A Teoria dos Campos Conceituais: Cálculo Mental em Problemas do Cotidiano. In: IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, BELO HORIZONTE. ANAIS DO IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007.

• GONÇALVES, H. A. . Formação Continuada de Professores: diversidade cultural e saberes docentes. In: I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe, 2006, Juiz de Fora. I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe. Juiz de Fora: Produtora de Multimeios da UFJF, 2006.

• GONÇALVES, H. A. ; CORREA FILHO, J. A. . Programa de Formação Continuada do Campo das Vertentes de Minas Gerais. In: VIII Congresso Ibero-Americano sw Extensão Universitária, 2005, Rio de Janeiro. Trabalhos Apresentados no VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro/Pró-Reitoria de Extensão, 2005. v. 1. p. 304-309.

• GONÇALVES, H. A. . Os Caminhos do Conhecimento Matemático. In: IV Forum de Investigação Qualitativa / III Painel Brasileiro-Alemão de Pesquisa, 2005, Juiz de Fora. Anais IV Forum de Investigação Qualitativa / III Painel Brasileiro-Alemão de Pesquisa-IQ 2005. Juiz deFora: FEME Edições, 2005.

• GONÇALVES, H. A. ; CORREA FILHO, J. A. ; CASTRO, R. A. . A Inserção da Física Moderna no Ensino Médio. In: XV Simpósio Nacional do Ensino de Física, 2003, Curitiba. Anais do XV Simpósio Nacional do Ensino de Física. Curitiba: Editora da UFPR, 2003. p. 1780-1789.

• GONÇALVES, H. A. ; SILVA, C. A. ; ALBERGARIA, E. T. . Interações na Internet e Formação de Conceitos em Ciências Naturais. In: VIII Congresso de Produção Científica da UFSJ - CPC, 2010, São João del Rei. Anais do VIII Congresso de Produção Científica da UFSJ, 2010.

• GONÇALVES, H. A. . Arithmetic mental computation in everyday activities: A qualitative study of procedures. In: 38TH ANNUAL MEETING OF THE JEAN PIAGET SOCIETY, 2008, Quebec. Proceedings 38TH ANNUAL MEETING OF THE JEAN PIAGET SOCIETY, 2008.

• GONÇALVES, H. A. . Estratégias de Cálculo Mental em Situações do Cotidiano. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del-Rei. ABRAPEE, 2007.

• GONÇALVES, H. A. . A teoria dos Campos Conceituais e a Etnomatemática: perspectivas de enredamento. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2005, São Paulo. V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento-Anais. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005. v. 1. p. 153-154.

• GONÇALVES, H. A. . De que vamos brincar hoje?. In: VI Enconro Nacional de Educação Matemática, 1998, São Leopoldo. Anais do VI Encontro Nacional de Educação Matemática. São Leopoldo: Editora da UNISINOS, 1998. v. 2. p. 57-59.

• GONÇALVES, H. A. . Alfabetização e letramento matemático: algumas aproximações. In: Congresso Internacional - Cotidiano: diálogos sobre diálogos, 2005, Niterói. Anais do Congresso Internacional - Cotidiano: diálogos sobre diálogos. Niterói: Editora da UFF, 2005. p. 61-62.

• GONÇALVES, H. A. ; CRUZ LEAL, M. . Atividades Experimentais com Materiais Alternativos para o Ensino de Ciências na EB. In: II Congresso de Produção Científica da Univ. Fed. de São João del-Rei, 2003, São João del-Rei. Anais do II Congresso de Produção Científica da UFSJ. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2003.

• GONÇALVES, H. A. ; ARRUDA, M. A. ; CARMO, R. B. . Metodologia e Prática Educativa nas Séries Iniciais. In: II Congresso de Produção Científica da UFSJ, 2003, São João del-Rei. Anais do II Congresso de Produção Científica da UFSJ. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2003. p. 117.

• GONÇALVES, H. A. . NPC-Núcleo de Professores de Ciências e Matemática da Região das Vertentes. In: II Congresso de Produção Científica da UFSJ, 2003, São João del-Rei. Anais do II Congresso de Produção Científica da UFSJ, 2003. p. 118.

• CORREA FILHO, J. A. ; GONÇALVES, H. A. . Física Moderna no Ensino Médio: um século de atraso!?. In: II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ, 2002, São João del-Rei. Caderno de Resumos. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2002.

• GONÇALVES, H. A. . Brincadeiras Espontâneas na Escola: uma abordagem qualitativa. In: II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ, 2002, São João del-Rei. Caderno de Resumos da II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2002.

• GONÇALVES, H. A. ; MAIA, F. J. . Possibilidades Pedagógicas da Internet: A Formação de Conceitos Matemáticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONÇALVES, H. A. . Conhecimento Matemático e Cotidiano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONÇALVES, H. A. . Formação Continuada de Professores: diversidade cultural e saberes docentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONÇALVES, H. A. . A Educação Matemática no Século XXI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, H. A. . Alfabetização e Letramento Matemático no Ensino Fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, H. A. . Alfabetização e Letramento Matemático: algumas aproximações. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONÇALVES, H. A. . Os Caminhos do Conhecimento Matemático. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONÇALVES, H. A. . A Teoria dos Campos Conceituais e a Etnomatemática: perspectivas de enredamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONÇALVES, H. A. . Aspectos Fundamentais de Técnicas Expositivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, H. A. . A Extensão Universitária. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, H. A. ; CRUZ LEAL, M. . Atividades Experimentais com Materiais Alternativos para o Ensino de Ciências nas Séries Iniciais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA FILHO, J. A. ; GONÇALVES, H. A. . A Inserçao da Física Moderna no Ensino Médio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONÇALVES, H. A. ; CARMO, R. B. ; ARRUDA, M. A. . Metodologia e Prática Educativa nas Séries Iniciais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONÇALVES, H. A. . NPC - Núcleo de Professores de Ciências e Matemática da Região das Vertentes. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONÇALVES, H. A. ; CRUZ LEAL, M. . Atividades Experimentais com Materiais Alternativos para o Ensino de Ciências nas Séries Iniciais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA FILHO, J. A. ; GONÇALVES, H. A. . Física Moderna no Ensino Médio: um século de atraso!?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONÇALVES, H. A. . Brincadeiras Espontâneas na Escola: uma abordagem qualitativa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONÇALVES, H. A. . De que vamos brincar hoje?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONÇALVES, H. A. . Nova Proposta para o Ensino de Ciências. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, H. A. . Feiras de Ciências. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  ESTRATÉGIAS DE CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS DE CIÊNCIAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O Projeto teve como objetivo principal identificar e analisar os invariantes operatórios que caracterizam os conhecimentos de Física utilizados por crianças do 5 ano do Ensino Fundamental.Buscando responder criticamente à questão proposta para a pesquisa, as ações investigativas convergirão para os seguintes objetivos específicos: - coletar os dados a partir de videografias;- caracterizar as falas e gestos que indicam o uso do conhecimento Físico em situações do cotidiano dos alunos; - identificar os invariantes operatórios utilizados em situações-problema do cotidiano envolvendo conceitos de Física; - desenvolver uma análise microgenética dos invariantes identificados;- estabelecer um paralelo entre os resultados encontrados em nossa pesquisa com pesquisas desenvolvidas por outros pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador / Lucas Domingues Gonçalves - Integrante.

• 2018 - 2019

  O POTENCIAL PEDAGÓGICO DE SITES DA INTERNET: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES, Descrição: Objetivo GeralInvestigar o potencial pedagógico de sites da internet, relacionados ao ensino de matemática, tendo como base a aplicação de um Referencial de Análise de Sites da Internet-RASI, elaborado em pesquisa anterior.b) Objetivos Específicos- identificar os sites a serem analisados;- identificar os diversos conceitos matemáticos tratados nos sites investigados;- identificar e analisar as possibilidades pedagógicas dos diversos ambientes encontrados na pesquisa;- elaborar e disponibilizar um banco de dados para licenciandos, principalmente de Pedagogia (presencial e a distância) e Matemática, contendo a análise dos ambientes analisados, realizada na rede mundial de computadores.- elaborar e disponibilizar um banco de dados contendo sites analisados, para professores da Escola Básica, contendo a análise dos ambientes, realizada na rede mundial de computadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador / Valéria Cristina da Silva Paiva - Integrante.

• 2016 - Atual

  PROBLEMAS GEOMÉTRICOS COTIDIANOS: A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O projeto tem como objetivo geral: Identificar e analisar os invariantes operatórios que caracterizam o conhecimento geométrico, utilizado por crianças do 5 ano do Ensino Fundamental. Buscando responder criticamente à questão proposta para a pesquisa, as ações investigativas convergirão para os seguintes objetivos específicos: - fazer uma revisão bibliográfica mais ampla e minuciosa que dê suporte aos objetivos e ações pretendidos na pesquisa; - coletar os dados a partir de videografias; - caracterizar as falas e gestos que indicam o uso do conhecimento matemático geométrico dos sujeitos da pesquisa; - identificar os invariantes operatórios utilizados pelos sujeitos da pesquisa em em situações que envolvam conceitos geométricos; - desenvolver uma análise microgenética dos invariantes identificados; - estabelecer subsídios para propostas pedagógicas, ações voltadas para prática escolar de professores dos anos iniciais, baseado nos resultados encontrados na investigação realizada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

• 2015 - Atual

  INTERAÇÕES NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES: POTENCIAL PEDAGÓGICO DE SITES DA INTERNET, Descrição: A pesquisa, desenvolve duas etapas complementares entre si. Uma destas trata-se de utilizar o Referencial de Análise desenvolvido em pesquisa anterior. O outro é investigar a percepção dos sujeitos, professores da Escola Básica, sobre o potencial de sites voltados para a formação de conceitos matemáticos tendo como base o Referencial de Análise utilizado. Um dos resultados pretendidos é a disponibilização do Referencial de Análise para que os demais professores possam ter um instrumento de análise para seu uso em atividades pedagógicas e um banco de sites a ser elaborado a partir da análise realizada pelos sujeitos da pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador / Lucas Domingues Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  FAPEMIG-DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES E PRODUTOS INOVADORES PARA OS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO, Descrição: A presente proposta pretende desenvolver ações e produtos para serem utilizados na solução de problemas de ensino de Ciências e Matemática na Educação Básica, fundamentados em resultados de pesquisa a ser realizada pela equipe, bem como na produção bibliográfica disponível (incluindo estudos, inventários e pesquisas produzidas pelos membros da equipe).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador / Murili Cruz Leal - Integrante / VIVIANE CRISTINA ALMADA DE OLIVEIRA - Integrante / Elisa Tuler de Albergaria - Integrante / Cláudio Guillarduci - Integrante / Priscila Correia Fernandes - Integrante / Ricardo Ducatti Colpas - Integrante / Vicente de Paula Leão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

• 2013 - Atual

  PIBIC-SITUAÇÕES DO COTIDIANO: A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS DE CIÊNCIAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Propomos a seguinte questão norteadora para o desenvolvimento da pesquisa: ?Quais são e como se caracterizam os invariantes operatórios de conceitos Físicos utilizados por crianças em situações do cotidiano?. Como forma de situar o estudo pretendido, diante de outros estudos realizados por pesquisadores brasileiros e estrangeiros, identificamos suas principais características: a) procura identificar e analisar invariantes operatórios; b) tem como situação de manifestação destes invariantes o cotidiano dos alunos; c) os sujeitos são crianças na faixa de 10 anos de idade o que corresponde, no estado de Minas Gerais, ao 4 ano de escolarização do Ensino Fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador / Jaqueline Maria Dias - Integrante.

• 2012 - 2013

  PIIC-FORMAÇÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O projeto investiga os invariantes operatórios envolvidos na formação de conceitos geométricos por alunos até 10 anos de idade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador.

• 2012 - Atual

  PIBIC-FORMAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS A PARTIR DE INTERAÇÕES NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES, Descrição: O projeto investiga o potencial pedagógico de sites da internet para a Educação Matemática na Escola Básica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

• 2009 - 2010

  PIBIC/UFSJ - CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA BÁSICA: FORMAÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DE INTERAÇÕES NA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES, Descrição: O prjeto tem como objetivo proncipal Investigar, na rede mundial de computadores, as diversas possibilidades para a formação de conceitos em ciências considerando os anos iniciais da escola básica. Como Objetivos Específicos: identificar na rede mundial de computadores as formas de interação existentes tendo como base o ensino de ciências; identificar os diversos tópicos das ciências naturais tratadas na rede mundial de computadores;analisar a qualidade do processo interativo no que diz respeito a som, imagem, movimento, etc;identificar as possibilidades pedagógicas dos diversos ambientes encontrados na pesquisa;investigar como se dá a utilização de alguns ambientes na rede mundial de computadores por alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; elaborar propostas de utilização considerando alguns ambientes na rede mundial de computadores para professores dos anos iniciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador / CARLA APARECIDA SILVA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de São João Del-Rei - Bolsa.

• 2008 - 2009

  PIBIC-CNPq - 01 / Alfabetização Matemática:uma análise de invariantes operatórios nos esquemas cognitivos de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental, Descrição: O projeto desenvolve pesquisa sobre as estratégias de cálculo mental de crianças na fase inicial do Nível Fundamental buscando os elementos constituintes dos invariantes operatórios a partir de videogravações e uma análise microgenética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador.

• 2008 - 2009

  PIBIC-CNPq - 02 / Práticas de Letramento e Alfabetização: análise da prática pedagógica a partir da transformação das concepções dos estudantes de um curso de especialização, Descrição: O projeto tem como mote investigar o impacto do curso de especialização "Práticas de Letramento e Alfabetização" na realidade escolar dos professores cursistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador / Maria José Netto - Integrante / Adriana Tavares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 1993 - 1996

  PROMAT-Projeto de Melhoria do Ensino de Matemática, Descrição: O projeto foi desenvolvido no âmbito do Núcleo de Educação em Ciência, Matemática e Tecnologia-NEC. O principal objetivo era implementar uma investigação sobre materiais teóricos e práticos para o ensino de Matemática na Escola Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Integrante / Paulo Rossini - Integrante / Adlai Ralphi Detoni - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 1987 - 1987

  Ensino de Primeiro Grau: Gás Carbônico uma Abordagem Interdisciplinar, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EPAEC/NEC, núcleo da UFJF que implementava projetos de pesquisa e intervenção em escolas. Os grupos eram interdisciplinares com licenciandos das áreas das Ciências Naturais e Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Heitor Antônio Gonçalves - Coordenador / Lauro de Almeida Mendes - Integrante / Rosiléia Oliveira de Almeida - Integrante.