Marcilei da Silva Bender

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2006). Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Ênfase em Estudos da Infância pela mesma instituição (2008).Pós-Graduação Lato Sensu na área de Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade de Educação São Luís (2017). Mestra na área de Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó. Atualmente é professora na rede pública Municipal de Chapecó na Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO

2018 - Atual

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: Políticas educacionais de formação docente para atuação no centro de atendimento socioeducativo
Ireno Antônio Berticelli.Bolsista do(a): Fundação Universitária do Desenvolvimento do Oeste, FUNDESTE, Brasil.

Especialização em A ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL DA CRIANÇA CEGA DE ZERO A CINCO ANOS

2017 - 2017

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL DA CRIANÇA CEGA DE ZERO A CINCO ANOS
Orientador: Marcos Rors

Especialização em ED. INFANTIL E ANOS INICIAIS ENS. FUNDAMENTAL: ÊNFASE EST. DA INFÂNCIA

2006 - 2007

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: " A infância na periferia"
Orientador: Ireno Antonio Berticelli

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Orientador: Ireno Antonio Berticelli

Formação complementar

2016 - 2018

Conversação imediata em Inglês. (Carga horária: 160h). , Bit Wizard, BW, Brasil.

2014 - 2018

Programa de Formação Continuada ao Profissionais da Educação. (Carga horária: 178h). , Estado de Santa Catarina Município de Chapecó Secretaria de educação, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

IX AULA INAUGURAL: ?DEMOCRACIA, DESIGUALDADE E EDUCAÇÃO? DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE).IX AULA INAUGURAL: ?DEMOCRACIA, DESIGUALDADE E EDUCAÇÃO? DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE). 2020. (Outra).

3ª Jornada do observatório do ensino médio em Santa Catarina (OEMESC). 2019. (Seminário).

9º SIEPE Seminário Integrado de Ensino, Extensão e Pesquisa. 2019. (Seminário).

9º SIEPE Seminário Integrado de ensino, pesquisa e extensão. Tecnologias na infância: limites e possibilidades. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional Iberoamericano Influências Belgas en la Educaión Espãnola e Iberoamericana VIII Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. 2019. (Congresso).

Diálogos com Zoia Ribeiro Prestes. 2019. (Outra).

II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes populares e no IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir e Justiça Ambiental na América Latina.Diversidade cultural religiosa e desafios para uma educação em direitos humanos. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes populares e no IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir e Justiça Ambiental na América Latina.As entrelinhas do currículo na instituição escolar: uma análise da diversidade. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes populares e no IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir e Justiça Ambiental na América Latina.DIVERSIDADE CULTURAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2019. (Seminário).

Justiça restaurativa e socioeducação: Outros olhares. 2019. (Outra).

Liberdade de expressão versus discurso de ódio: Há limites?. 2019. (Seminário).

Seminario ABS Formación Docente e Interculturalidad.Formação Docente para o Centro de Atendimento Socioeducativo. 2019. (Seminário).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. O SUCESSO DA INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA TEM COMO ALICERCE AS ADEQUAÇÕES CURRICULARES. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO. 2019. (Congresso).

"Café Filosófico:Potencial Pedagógico e Criativo dos Signos". 2018. (Seminário).

"Sou pós-graduado e agora? A escrita/autoria e a pesquisa na Pós-Graduação: Desafios e perspectivas". 2018. (Outra).

Curso de Formação Básica para Professores da SEDUC. 2018. (Outra).

III Colóquio integrado das linhas de pesquisa.A vulnerabilidade do professor no ambiente educacional: da sala de aula as prisões. 2018. (Outra).

I Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes Indígenas.A BONECA SYNDEL VISITA MINHA FAMÍLIA. 2018. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA: SABERES INDÍGENAS E III CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS INDÍGENAS-CONSUDI DE.Os centros de educação infantil do Município de Chapecó estão preparados para receber o Imigrante?. 2018. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA: SABERES INDÍGENAS E III CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS INDÍGENAS-CONSUDI DE.O PAPEL DA ESCOLA NA SUPERAÇÃO DO PRECONCEITO NA SOCIEDADE. 2018. (Seminário).

Mesa-redonda "Perspectivas da formação interdisciplinar". 2018. (Outra).

Palestra: BNCC e a formação de professores. 2018. (Outra).

Semana Paulo Freire. 2018. (Outra).

Capacitação em Formação e Gestão de Cooperativas Populares.Capacitação em Formação e Gestão de Cooperativas Populares. 2004. (Outra).

Programa de Formação Continuada aos Profissionais da Educação.Programa de Formação Continuada aos Profissionais da Educação. 2004. (Outra).

Relato de Experiências da Educação Infantil.A Prática do Tema Gerador em Sala de Aula. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

BERTICELLI, IRENO ANTÔNIO ; BENDER, MARCILEI DA SILVA . As Políticas Públicas Para Formação de Professores nos Centros de Atendimento Socioeducativo (CASE). EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE) , v. 22, p. 1-16, 2020.
BENDER, MARCILEI DA SILVA ; BERTICELLI, IRENO ANTÔNIO . Os -corpos dóceis- e as instituições socioeducativas. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) , v. 38, p. 1-13, 2020.
BENDER, Marcilei da Silva ; BERTICELLI, I. A. . Experiências vividas pelos docentes no Centro de Atendimento Socioeducativo. In: Tania Mara Zancanaro Pieczkowski, Leonel Piovezana, Ivo Dickmann. (Org.). PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO dez (10) anos do PPGE da Unochapecó. 23ed.Chapecó-SC: Argos, 2022, v. 1, p. 141-164.
BENDER, Marcilei da Silva ; SANTO, Ana Paula Dal ; DAGA, Vania Salete Cassol. . DIVERSIDADE CULTURAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL. In: Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina, 2019, Chapecó. II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: saberes populares e IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir, e Justiça Ambiental na América Latina. Chapecó: Livrologia, 2019. v. 1. p. 570-581.
SIMONI, J. C. ; BENDER, Marcilei da Silva ; DAGA, Vania Salete Cassol. . DIVERSIDADE CULTURAL RELIGIOSA E DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. In: Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina, 2019, Chapecó. ] II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: saberes populares e IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir, e Justiça Ambiental na América Latina. Chapecó: Livrologia, 2019. v. 1. p. 582-593.
MARCON, J. L. R. ; BENDER, Marcilei da Silva ; FERREIRA, Evanete Antunes . Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latin. In: II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: saberes populares e IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir, e Justiça Ambiental na América Latina, 2019, Chapecó. AS ENTRELINHAS DO CURRÍCULO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA DIVERSIDADE. Chapecó: Livrologia, 2020. v. 1. p. 647-656.
DAGA, Vania Salete Cassol. ; BENDER, Marcilei da Silva ; BERNIERI, S. T. . O sucesso da inclusão escolar na educação básica tem como alicerce as adequações curriculares. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba-PR. Formação de professores: Diálogos. Curitiba: Champagnat, 2019. v. 1. p. 1874-1876.
BENDER, Marcilei da Silva . Uma Análise das Políticas Públicas de Formação Docente para o Centro de Atendimento Socioeducativo. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba-PR. Formação de professores: Diálogos. Curituba-PR: Champagnat, 2019. p. 6368-6368.
BENDER, MARCILEI DA SILVA . CENÁRIOS DE APRENDIZAGENS. In: SIEPE, 2021, Chapecó. Anais do 10º Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapecó, 2021.
BERNIERI, S. T. ; ZANETTE, M. ; BENDER, Marcilei da Silva . A boneca Syndel visita minha família. In: 1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA: SABERES INDÍGENAS (SIDIAL) 3º CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS INDÍGENAS (CONSUDI), 2019, Chapecó- SC. 1ª SIDIAL. Chapecó: Argos, 2019. v. 1. p. 15-15.
ZANETTE, M. ; BERNIERI, S. T. ; BENDER, Marcilei da Silva . O papel da escola na superação do preconceito na sociedade. In: 1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA: SABERES INDÍGENAS (SIDIAL) 3º CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS INDÍGENAS (CONSUDI), 2019, Chapecó. 1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA: SABERES INDÍGENAS (SIDIAL) 3º CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS INDÍGENAS (CONSUDI). Chapecó: Argos, 2018. v. 1. p. 48-49.
BENDER, Marcilei da Silva ; ZANETTE, M. ; BERNIERI, S. T. . Os centros de educação infantil do Município de Chapecó estão preparados para receber o Imigrante?. In: 1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA: SABERES INDÍGENAS (SIDIAL) 3º CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS INDÍGENAS (CONSUDI), 2019, Chapecó. 1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA: SABERES INDÍGENAS (SIDIAL) 3º CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS INDÍGENAS (CONSUDI). Chapecó: Argos, 2019. v. 1. p. 50-50.
BENDER, Marcilei da Silva ; BERTICELLI, I. A. . A Vulnerabilidade do Professor no Ambiente Educacional: da sala de aula às prisões. In: III Colóquio, 2019, Chapecó. III Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pós-Graduação em Educação, Produção Discente e Inserção Social. Chapecó: Argos, 2019. v. 1. p. 62-63.
FERREIRA, E. A. ; BENDER, Marcilei da Silva . Experiências na Infância: Expressões e sensações. In: 9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó, 2019, Chapecó. 9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapecó: Even3, 2019. v. 1. p. www.even3.com.b-www.even3.com.b.
BENDER, Marcilei da Silva ; DAGA, Vania Salete Cassol. ; FERREIRA, E. A. . Tecnologias na infância: limites e possibilidades. In: 9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó, 2019, Chapecó. 9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapecó: Even3, 2019. v. 1. p. www.even3.com.b-www.even3.com.b.
BENDER, Marcilei da Silva . Formação Docente para o Centro de Atendimento Socioeducativo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Prefeitura Municipal de Chapecó

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 40

2020 - 2020

Prefeitura Municipal de Chapecó

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 40

Atividades

06/2003 - 12/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, História
11/2002 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, História

2018 - Atual

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

Atividades

08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.Linhas de pesquisa
08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Ensino e Formação de Professores.Linhas de pesquisa

2019 - Atual

Secretaria de Educação de Chapecó

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.