Magna Leite Carvalho Lima

Possui graduação em Letras pela Fepesmig em parceria com a Universidade do Estado de Minas Gerais (2000), graduação em Pedagogia pela Faculdade Alfa América (2020), mestrado em Letras pela Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (2014), doutorado em Ciências da linguagem pela Universidade do Vale do Sapucaí (2017) e pós-doutorado em Letras pela Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (2020). Atualmente é pesquisadora, professora de educação básica - Colégio Marista, de cursinho preparatório para vestibular - Bernoulli e de cursos diversificados em instituições regularizadas de ensino. Além disso, presta serviço de capacitações para empresas particulares em parceria com prefeituras da região.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em PORTUGUÊS/INGLÊS, atuando principalmente nos seguintes temas: texto, prática social, diversidade, autoria, escrita e letramento.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM

2015 - 2017

Universidade do Vale do Sapucaí
Título: DISCURSIVIDADES NO/DO ENEM EM TORNO DA V COMPETÊNCIA V : PROCESSOS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DE SENTIDOS ENTRE TEXTOS E GESTOS DE INTERPRETAÇÃO
GRECIELY CRISTINA DA COSTA.

Mestrado em Letras

2012 - 2014

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações
Título: Indícios de autoria nas produções de texto de candidatos do ENEM 2012, Ano de Obtenção: 2014
Cilene M. Pereira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2006 - 2007

Universidade Iguaçú
Título: Dificuldades de Aprendizagem x Psicopedagogia: ferramentas de Auxílio para o Corpo Docente
Orientador: Ronaldo Souza de Castro

Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa

2003 - 2003

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: O Ensino da Gramática Tradicional
Orientador: Josefa Nunes Tavares

Especialização em Pedagogia com ênfase em ensino religioso

2003 - 2003

Centro Universitário do Sul de Minas
Título: Religião, família, diversidade e valores culturais: conceitos teóricos de edcação para a cidadania
Orientador: Terezinha Richartz

Graduação em Pedagogia

2018 - 2020

Faculdade Alfa América
Título: Educação e letramento nas práticas pedagógicas: a avaliação e seu caráter modelador

Graduação em Letras

1997 - 2000

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: O Ensino da Gramática Tradicional

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2023 - 2023

Ética Institucional. (Carga horária: 2h). , União Marista do Brasil, UMBRASIL, Brasil.

2022 - 2022

Ética Profissional. (Carga horária: 30h). , União Marista do Brasil, UMBRASIL, Brasil.

2022 - 2022

Práticas de Podução de Texto. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação - Secretaria de Educação Básica - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2022

Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 250h). , Instituto neuro, capacitação, cursos e eventos, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Congresso Internacional de leitura. (Carga horária: 13h). , Fundação Observatório do Livro e da Leitura, OBS, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação de Tutores ? CFT ? 2016. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Atualização Profissional no Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 180h). , União Brasileira de Educação e Ensino/CEPEMG, UBEE/CEPEMG, Brasil.

2001 - 2002

CAP - Curso de Atualização Profissional LP. (Carga horária: 180h). , EPEMG Centro de estudos e pesquisas educacionais de MG, EPEMG, Brasil.

1999 - 2000

PROCAP. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas/Especialidade: PORTUGUÊS/INGLÊS.

Organização de eventos

CARVALHO, M. L. ; PEREIRA, C. M. ; SANTANA, T. R. ; CAVALCANTI, L. M. D. . X Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2020. (Congresso).

PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. M. D. ; SANTANA, T. R. ; MAZZOLA, R. B. ; MARCHON, A. H. ; ROMANELLI, F. A. ; CARVALHO, M. L. . IX Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2019. (Outro).

Participação em eventos

4 SILL - Simpósio de Língua e Literatura do CEFET-MG Varginha - "A literatura faz girar os saberes".A leitura e a escrita na perspectiva dos multiletramentos.. 2023. (Simpósio).

Curso de Ética Profissional. 2023. (Outra).

Congresso Internacional de Leitura. 2022. (Congresso).

Curso de Formação Continuada docente - Diretrizes para Produção Textual do Marista Centro-Norte. 2022. (Outra).

Transtornos e dificuldades de aprendizagem. 2022. (Outra).

Aula Magna: Língua, Discurso e Política.. 2021. (Outra).

Curso de extensão - Certificação em liderança, capacidade de aprenrender e resiliência. apr. 2021. (Outra).

Curso de extensão Educação Maker. 2021. (Outra).

Evento de Extensão I Colóquio Letras em Debate. 2021. (Outra).

Café com Saber Online - Corpo e(m) discurso. 2020. (Outra).

Curso promovido pelo Nupel - Univás.A BNCC e o professor letrador. 2020. (Outra).

Discursos sobre linguagem e feminismos atuais: notas para pensar o presente. 2020. (Outra).

Educação em foco - Episódio IV - Os caminhos para a gestão: gestão pedagógica por evidências. 2020. (Outra).

I JORNADA LIMEFLE: LINGUAGENS E RESISTÊNCIAS - LITERARATURA E AS METODOLOGIAS PARAA A FORMAÇÃO DE LEITORES F.Participação como ouvinte.. 2020. (Outra).

Curso Letramento e multiletramentos: o uso da leitura e da escrita como prática social.Letramento e multiletramentos: o uso da leitura e da escrita como prática social. 2019. (Oficina).

Enelin - VIII Encontro de Estudos da Linguagem e VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, arte e o políticas.LETRAMENTO COMO PRÁTICA SOCIAL. 2019. (Encontro).

IX Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura.O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO, FORMULAÇÃO E CIRCULAÇÃO DE SENTIDOS NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS DE (RE)EXISTÊNCIA. 2019. (Encontro).

Oficina.Políticas públicas educacionais, avaliações externas, documentos e dados oficiais: contradições e (re)adequações. 2019. (Oficina).

Projeto de Extensão.Políticas públicas educacionais, avaliações externas, documentos e dados oficiais: Contradições e (re)adequações.. 2019. (Oficina).

Curso Presencial - Interpretação de imagens: estratégias de leitura. 2018. (Outra).

Palestra para professores de Ensino Público.A BNCC e o professor letrador.. 2018. (Outra).

VIII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura.A dimensão discursiva de texto. 2018. (Encontro).

VII Encontro de Estudos de Linguagem e VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - Enelin 2017.Processo de institucionalização de sentidos e gestos de interpretação: como os candidatos. 2017. (Encontro).

VII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura da Universidade Vale do Rio Verde (UninCor / Três Corações).Efeitos de sentido e a arte da pichação. 2017. (Encontro).

VII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura da Universidade Vale do Rio Verde (UninCor / Três Corações)rsidade Vale do Rio Verde (UninCor / Três Corações).Coordenação do GT Minorias: sua representação nos diversos produtos culturais no VII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura da Universidade Vale do Rio Verde (UninCor / Três Corações)rsidade Vale do Rio Verde (UninCor / Três Corações). 2017. (Encontro).

VII Seminário dos alunos do PPGCL.A competência V e a formação discursiva em redações produzidas por candidatos ao Enem: um quadro comparativo entre os anos de 2012 e 2016. 2017. (Seminário).

Capacitação Presencial Introdução à Modalidade Semipresencial. 2016. (Outra).

VI Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura.O efetivo domínio pragmático da língua como pré-requisito para a efetivação da leitura e da escrita e,finalmente, para a assunção da autoria. 2016. (Encontro).

AULA INAUGURAL - Linguagem, Palavra, Cidade: sentidos em trânsito. 2015. (Exposição).

CONFERÊNCIA O português (do Brasil) no mundo globalizado: entre movimentos de colonização e descolonização linguística. 2015. (Exposição).

JORNADA Discurso e Psicanálise: A-Versão do sentido. 2015. (Exposição).

V Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura.Indícios de autoria nas produções de texto de candidatos do Enem 2012. 2015. (Encontro).

VI Encontro de Estudos da Linguagem V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIN.A competência V da redação do Enem em meio a formações discursivas. 2015. (Encontro).

Curso de leitura e produção de texto - Enade.Leitura e Produção de texto - Enade. 2014. (Outra).

61 Seminário do GEL.Efeitos de sentido e traços de oralidade no discurso. 2013. (Seminário).

Capacitação de colaboradores. Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE/UnB). 2013. (Outra).

III Encontro Tricordiano de Linguìstica e Literatura.Monitoria no evento. 2013. (Encontro).

III Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura da Universidade Vale do Rio verde de Três Corações - UNINCOR.A autoria nas redações de participantes do Enem 2012. 2013. (Encontro).

IV Encontro em Análise do Discurso: fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas. A autoria nas redações de participantes do Enem 2012. 2013. (Congresso).

IV Semana de Letras Travessia. Avaliação do desempenho da Competência 5 nas produções de texto do Enem 2012. 2013. (Congresso).

Jornada do Conhecimento Bernoulli - Formação Continuada de Professores. 2013. (Encontro).

Palestra em curso de Pedagogia.O pedagogo como letrador. 2013. (Outra).

Palestra para professores do Colégio dos Santos Anjos.Formação do professor como agente letrador. 2013. (Outra).

V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem -m - Enelin 2013. Gêneros que compõem a proposta de redação do Enem 2012 e a interação do participante com esses gêneros na produção do texto. 2013. (Congresso).

II Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura da Universidade do Rio Verde de Três CoraçÕes - UNINCOR. A interdiscursividade e subjetivação do sujeito nas provas de redação do Enem. 2012. (Congresso).

Palestra - Curso de Capacitação.Novo Acordo Ortográfico. 2009. (Outra).

Palestra - Curso de Capacitação.Alfabetização de jovens e adultos Programa Brasil Alfabetizado. 2009. (Outra).

Oficina de redação UNICAMP. 2007. (Oficina).

Palestra - Curso de Capacitação.Redação Técnica. 2006. (Outra).

Palestra - Curso de Capacitação.Aspectos da Língua Portuguesa.. 2005. (Outra).

Cuidar da vida, cuidando da educação. 2003. (Seminário).

Curso de Atualização Profissional no Ensino de Língua Portuguesa. 2003. (Outra).

Congresso Marista de Educação. 2002. (Congresso).

Congresso Marista de Educação - Novos Tempos, Novos Olhares. 2002. (Congresso).

II Congresso Nacional Marista de Educação - Educação e Cidadania - O conhecimento em favor da vida. 2002. (Congresso).

Oficina Teatro como instrumento pedagógico. 2002. (Oficina).

Sala Temática - Divertimentos com o corpo. 2002. (Outra).

Encontro de Português e Matemática - 1 Ciclo. 1998. (Oficina).

1ª e 2ª Oficinas de Capacitação para Professores de CBA à 4ª série do Ensino Fundamental - Rede estadual - Varginha -MG. 1997. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Greidson Caetano de Aquino

SANTANA, T. R.; SANTANA, Z.; LIMA, M. L. C.;CARVALHO, M. L.. Fatores que dificultam a inclusão escolar de alunos usuários de cadeira de rodas, pela ótica dos profissionais de Educação Física. 2023. Dissertação (Mestrado em GESTÃO, PLANEJAMENTO E ENSINO) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Luana Letícia de Oliveira Alves

MARTINS, P. L.;CARVALHO, M. L.; CAMPOS, C. L. O.; REZENDE, V. A.; MARTINS, C. M. F.. O gênero na ocupação dos cargos de direção na Universidade Federal de São João Del-Rei: o teto de vidro na administração pública. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em administração pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Marcos Antônio Rossi

CARVALHO, M. L.; SANTANA, Z.. ECOSSISTEMAS DIGITAIS: desafios e possibilidades para espaços híbridos de (trans)formação da práxis docente. 2022. Dissertação (Mestrado em GESTÃO, PLANEJAMENTO E ENSINO) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Bruno Rocha Campos

MARTINS, P. L.; MARTINS, C. M. F.; CURI, M. A.;CARVALHO, M. L.. A gestão da qualidade de um hospital público: desafios e proposições. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em administração pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Bruno Rocha Campos

MARTINS, P. L.; MARTINS, C. M. F.; CURI, M. A.;CARVALHO, M. L.. A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DA QUALIDADE EM UM HOSPITAL PÚBLICO: DESAFIOS E PROPOSIÇÕES.. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em administração pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Francisco Fabiano Diniz Júnior

CARVALHO, M. L.; ORLANDI, ENI; DOMINGUES, ANDREA. A MATEMÁTICA (NÃO) É UMA DISCIPLINA DIFÍCIL E (NEM TAMPOUCO) UMA CIÊNCIA EXATA: DERIVAS DE SENTIDOS DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2018. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Aluno: Fábio Luiz de Carvalho

NOGUEIRA, L.; COSTA, G. C.; ANDRADE, N. L.; CHIARETTI, P.; BRANCO, L. K. A. C.;CARVALHO, M. L.. A linguagem contábil: uma abordagem discursiva.. 2019. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Aluno: Luana Letícia de Oliveira Alves

REZENDE, V. A.; MARTINS, P. L.; MARTINS, C. M. F.; CAMPOS, C. L. O.;CARVALHO, M. L.. O TETO DE VIDRO NA OCUPAÇÃO DOS CARGOS DE DIREÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em administração pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Bruno Rocha Campos

MARTINS, P. L.; MARTINS, C. M.; CURI, M. A.;CARVALHO, M. L.. A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DA QUALIDADE EM UM HOSPITAL PÚBLICO: DESAFIOS E PROPOSIÇÕES.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em administração pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Joelma Aparecida Rodrigues

CARVALHO, M. L.; MARTINS, P. L.; RODRIGUES, J. L. O.. O papel do diretor escolar como administrador público no contexto da educação inclusiva.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Antônio Carlos Costa Lima

CARVALHO, M. L.; MARTINS, P. L.; RODRIGUES, J. L. O.. Análise de gestão escolar democrática na Escola Estadual Juca Veloso no município de Varzelândia/MG.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Admilson Gonçalves Moreira

CARVALHO, M. L.; MARTINS, P. L.; RODRIGUES, J. L. O.. A importância da logística na verificação de radares: um estudo de caso.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Thiago Ovídio Alvim

CARVALHO, M. L.; MARTINS, P. L.; ALVARENGA, F.A. PORTAL DA TRANSPARÊNCIA: UM ESTUDO NA PREFEITURA DE MATIAS BARBOSA-MG. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Alexandre do Carmo Coelho

CARVALHO, M. L.; MARTINS, P. L.; ALVARENGA, F. O.. Portal da transparência: desafio dos professores das escolas jurisdicionadas à Superintendência Regional de Ensino de Barbacena/MG em tempos de pandemia.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Samantha Caroline de Sousa Godoy

VERGARA, J. L.; MARTINS, P. L.; PUPIN, R. P.;CARVALHO, M. L.. ANÁLISE DO CONHECIMENTO DOS AUXILIARES DE SERVIÇOS INFANTIS DE VOTORANTIM ACERCA DE LEIS QUE REGULAMENTAM SEU TRABALHO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Marcelo Henrique Jaques

MARTINS, P. L.;CARVALHO, M. L.. A QUALIDADE DO ATENDIMENTO DO PROCON DE SÃO JOÃO DEL-REI SOB A PERSPECTIVA DE SEUS CONSUMIDORES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Thais da Silva Resende

CARVALHO, M. L.; MARTINS, P. L.; ADACHI, A. A. C. T.. PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DE ATENDIMENTO NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS: ESTUDO DE CASO DA AUTARQUIA MUNICIPAL DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE ENTRE RIOS DE MINAS ? MINAS GERAIS. 2020 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: BRUNA CAROLINE SANTOS

CARVALHO, M. L.; VERGARA, J. L.; MARTINS, P. L.; PUPIN, R. P.. DA IMPOSSIBILIDADE DE INTERRUPÇÃO DO FORNECIMENTO DE ÁGUA POR CONCESSIONÁRIAS DE SERVIÇOS PÚBLICOS OCASIONADA POR DÉBITOS PRETÉRITOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Maria Cecília Cavalheiro Salgado

CARVALHO, M. L.; VERGARA, J. L.; MARTINS, P. L.; PUPIN, R. P.. GESTÃO DE PESSOAS: A MOTIVAÇÃO DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: John Wesley Faria de Brito

CARVALHO, M. L.; MARTINS, P. L.; PUPIN, R. P.; VERGARA, J. L.. ANÁLISE DO CONHECIMENTO DA POPULAÇÃO VOTORANTINENSE PARA COM A GESTÃO PÚBLICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Maria da Glória Martins

VILELA, C. O. C.;CARVALHO, M. L.; ADACHI, A. A. C. T.; MARTINS, P. L.. FUNCIONALIDADES DO SIGPLAN ENQUANTO INSTRUMENTO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Adriano Pereira Brito

CARVALHO, M. L.; CARVALHO, A. L.; CARVALHO, D. L.; MARTINS, P. L.. LICITAÇÃO PÚBLICA: MODALIDADES, APLICAÇÕES E O PREGÃO NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: THIAGO RESENDE COSTA

CARVALHO, M. L.; MARTINS, P. L.; BELCHIOR, D. B.. LICITAÇÕES EM TEMPO DE PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE O COMPORTAMENTO DAS LICITAÇÕES DA PREFEITURA DE BELO HORIZONTE/MG. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Beatriz Dixini Pereira Oliveira

CARVALHO, M. L.; ROMANELLI, I; CAOVILA, SSS. As inteligências múltiplas e o ensino da matemática para a educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Noema Maria Ribeiro Penha Moreno

CARVALHO, M. L.; ROMANELLI, I; CAOVILA, SSS. A violência na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Produções bibliográficas

LIMA, M. L. C. ; CARVALHO, M. L. . A política de escrita do ENEM: uma reprodução de discurso capitalista legitimado. Revista Leitura , v. 1, p. 368-382, 2023.
CARVALHO, M. L. ; MARTINS, P. L. ; CARVALHO, D. L. ; COSTA, T. R. ; BELCHIOR, D. B. . LICITAÇÕES EM TEMPO DE PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE O COMPORTAMENTO DOS PROCESSOS LICITATÓRIOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE/MG. REVISTA VALORE , v. 7, p. 159-176, 2022.
CARVALHO, M. L. . O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO, FORMULAÇÃO E CIRCULAÇÃO DE SENTIDOS NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS DE (RE)EXISTÊNCIA DO/NO SLAM. RECORTE (UNINCOR) , v. 17, p. 1-16, 2020.
CARVALHO, M. L. . EFEITOS DE SENTIDO E A ARTE DA ?PICHAÇÃO?: A LEITURA E A ESCRITA SIGNIFICADAS COMO/NA PRÁTICA SOCIAL. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, Três Corações , v. 17, p. 1-9, 2019.
CARVALHO, M. L. . A DIMENSÃO DISCURSIVA DE TEXTO E AUTORIA. RECORTE (UNINCOR) , v. 15, p. 1-19, 2018.
CARVALHO, M. L. . TEXTO E AUTORIA EM GESTOS DE LEITURA E ESCRITA NO ENEM. Entremeios , v. 15, p. 127-150, 2017.
CARVALHO, M. L. . UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A AVALIAÇÃO. Memento (Três Corações) , v. 6, p. 1-19, 2015.
CARVALHO, M. L. . A interdiscursividade e subjetivação do sujeito nas provas de redação do Enem. Memento (Três Corações) , v. 3, p. 178-193, 2012.
CARVALHO, M. L. . A (des)construção de sentidos de direitos humanos e cidadania em torno da competência V no discurso do ENEM. In: Maraísa Lopes. José Ribamar Lopes Batista Jr. João Benvino de Moura.. (Org.). Linguagem, Discurso e Produção de Sentidos. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2018, v. 1, p. 299-318.
CARVALHO, M. L. . Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: a competência V no ENEM. In: Francisco Antonio Romanelli. (Org.). Algumas mãos e o sentimento do mundo. Estudos de linguagem, cultura e discurso. 1ed.Varginha: Sul Mineira Ltda, 2016, v. , p. 89-106.
CARVALHO, M. L. . O dever de participação do aluno. Jornal do estudante, Varginha - MG, p. 01 - 08, 01 abr. 1999.
CARVALHO, M. L. ; MARTINS, P. L. ; CARVALHO, D. L. ; COSTA, M. V. M. ; ALVARENGA, F. O. . PLANEJAMENTO E PROJETO EM OBRAS PÚBLICAS: estudo de caso das obras de convênio Fnde na cidade de Franca-SP no período de 2007 a 2020.. In: XVIII SEGeT - Simpósio de excelência emgestão e tecnologia., 2021, Evento On-line. Anais - XVIII SEGeT - Simpósio de excelência emgestão e tecnologia., 2021.
CARVALHO, M. L. ; MARTINS, P. L. ; ALVARENGA, F. O. ; ALVIM, T. O. ; CARVALHO, D. L. . PORTAL DA TRANSPARÊNCIA: um estudo na prefeitura municipal de Matias Barbosa/MG. In: XVIII SEGeT - Simpósio de excelência emgestão e tecnologia., 2021, Evento On-line. Anais - XVIII SEGeT - Simpósio de excelência emgestão e tecnologia., 2021.
CARVALHO, M. L. ; MARTINS, P. L. ; CARVALHO, D. L. ; ALVARENGA, F. O. ; COELHO, A. C. . PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS JURISDICIONADAS A SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE BARBACENA/mg EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: XVIII SEGeT - Simpósio de excelência emgestão e tecnologia., 2021, Evento On-line. Anais - XVIII SEGeT - Simpósio de excelência emgestão e tecnologia., 2021.
CARVALHO, M. L. ; MARTINS, P. L. ; CARVALHO, D. L. ; BELCHIOR, D. B. ; COSTA, T. R. . LICITAÇÕES EM TEMPO DE PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE O COMPORTAMENTO DAS LICITAÇÕES DA PREFEITURA DE BELO HORIZONTE/MG. In: XVIII SEGeT - Simpósio de excelência emgestão e tecnologia., 2021, Evento On-line. Anais - XVIII SEGeT - Simpósio de excelência emgestão e tecnologia., 2021.
CARVALHO, M. L. . Letramento como prática social. In: Enelin2019 VIII Encontro de Estudos da LInguagem e VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem, 2020, Pouso Alegre - MG. Anais do Enelin 2019, 2019. p. 530-534.
CARVALHO, M. L. . A AUTORIA NAS REDAÇÕES DE PARTICIPANTES DO ENEM 2012. In: IV ENCONTRO EM ANÁLISE DO DISCURSO: Fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas, 2013, Araraquara. IV ENCONTRO EM ANÁLISE DO DISCURSO: Fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas, 2013. p. 310-324.
CARVALHO, M. L. . GÊNEROS QUE COMPÕEM A PROPOSTA DE REDAÇÃO DO ENEM 2012 E A INTERAÇÃO DO PARTICIPANTE COM ESSES GÊNEROS NA PRODUÇÀO DO TEXTO. In: Enelin - V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, sociedade, políticas, 2013, Pouso Alegre. V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, sociedade, políticas, 2013. p. 433-440.
CARVALHO, M. L. . A política de escrita do ENEM: uma reprodução de discurso capitalista legitimado. Revista Leitura , 2023.
CARVALHO, M. L. ; MARTINS, P. L. ; CARVALHO, D. L. ; COSTA, T. R. ; BELCHIOR, D. B. . LICITAÇÕES EM TEMPO DE PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE O COMPORTAMENTO DOS PROCESSOS LICITATÓRIOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE/MG. REVISTA VALORE , 2022.
CARVALHO, M. L. . A BNCC e o professor letrador. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, M. L. . A dimensão discursiva de texto. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . Processo de institucionalização de sentidos e gestos de interpretação: como os candidatos 'respondem' à Competência V no Enem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . Efeitos de sentido e a 'arte' da pichação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . O efetivo domínio pragmático da língua como pré-requisito para a efetivação da leitura e da escrita e, finalmente, para a assunção da autoria.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . Indícios de autoria nas produções de texto de candidatos do Enem 2012. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . A competência V da redação do Enem em meio a formações discursivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . A autoria nas redações de participantes do Enem 2012. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . Avaliação do desempenho da Competência 5 nas produções de texto do Enem 2012. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . Efeitos de sentido e traços de oralidade no discurso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . Gêneros que compõem a proposta de redação do Enem 2012 e a interação do participante com esses gêneros na produção do texto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . O Pedagogo como Letrador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, M. L. . A autoria nas redações de participantes do Enem 2012. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . Formação do professor como agente letrador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, M. L. . A interdiscursividade e subjetivação do sujeito nas provas de redação do Enem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, M. L. . A roda da vida. Varginha: Fundação Cultural de Varginha, 2019 (Poesia).

Outras produções

CARVALHO, M. L. . Quatro artigos submetidos à Revista Dissol número 16, ano 7. 2023.

CARVALHO, M. L. . Avaliação como parecerista ad hoc de dois artigos submetidos à Revista DIsSol - Revista Discurso, Sociedade e Linguagem - ISSN 2359-2192, número 17, ano 8 (jan.-jun. 2023. 2023.

CARVALHO, M. L. . Três artigos submetidos à Revista DISSOL - Discurso, Sociedade e Linguagem.. 2022.

CARVALHO, M. L. . Artigo submetido à revista Línguas e Instrumentos Linguísticos em abril de 2021. 2021.

CARVALHO, M. L. . Artigo 017 submetido ao vol. 9 de 2020. 2020.

CARVALHO, M. L. . Artigo submetido ao Volume 21, número 1 (jan/jun 2020) de 'Entremeios: revista de estudos dos discurso'. 2020.

CARVALHO, M. L. . Artigo submetido à revista Línguas e Instrumentos Linguísticos em Abril de 2020. 2020.

CARVALHO, M. L. . Artigo submetido à Revista Línguas e Instrumentos Linguísticos em janeiro de 2020. 2020.

CARVALHO, M. L. . Artigo submetido à revista Caleidoscópio em outubro de 2019. 2019.

CARVALHO, M. L. . Professora de literatura fala sobre os autores brasileiros mais cobrados na prova do Enem. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, M. L. . Dicas sobre redação do Enem 2011. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, M. L. . O ensino da língua materna na perspectiva dos multiletramentos: implicações teóricas e pedagógicas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. L. . Práticas de Português: o uso da leitura e da escrita como prática social. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. L. . Práticas de Português: coesão,coerência e reforma ortográfica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. L. . Leitura, escrita e o ensino da literatura. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. L. . O uso da leitura e da escrita sob a perspectiva do letramento. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. L. . A BNCC e o professor letrador. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. L. . Letramento e multiletramentos: o uso da leitura e da escrita como prática social. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. L. . Políticas públicas educacionais, avaliações externas, documentos e dados oficiais: contradições e (re)adequações. 2019. .

CARVALHO, M. L. . A formação do professor como agente letrador. 2013. .

CARVALHO, M. L. . O Pedagogo como Letrador. 2013. .

CARVALHO, M. L. . Tipos de texto. 2010. .

CARVALHO, M. L. . Alfabetização de Jovens e Adultos Programa Brasil Alfabetizado. 2009. .

CARVALHO, M. L. . Novo Acordo Ortográfico. 2009. .

CARVALHO, M. L. . Redação Técnica. 2006. .

CARVALHO, M. L. . Língua Portuguesa. 2005. .

CARVALHO, M. L. ; DIOGO, ; FABIANA, ; JOEL ; Lourdes ; MAIA, Anália ; SILVA, A . O REI DA VELA. 2001. Teatral.

CARVALHO, M. L. ; MAIA, Anália ; HEBER, S. ; JUNIOR, ; DIOGO, ; SOARES, M. R. . Fernando por pessoas. 1999. Teatral.

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Grupo de estudos - LeDuDi (Linguagem, Educação e suas Discurisvidades), Descrição: Grupo de estudos relacionado à Análise de Discurso de linha francesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magna Leite Carvalho Lima - Integrante / Diego Henrique Pereira - Coordenador / Marco Aurélio de Oliveira Silvestre - Integrante / Amanda Costa da Silva - Integrante.
2019 - Atual

Novas tecnologias, discurso, argumentação, Descrição: O projeto ?Novas tecnologias, discurso, argumentação? discute os regimes de circulação, produção e reprodução dos discursos e suas formas de persuasão hoje, em uma sociedade atravessa pelo uso de aparelhos móveis e conectados. Aborda temáticas sobre as novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs), dos paradigmas midiáticos a elas associados, dos suportes discursivos, das fake news, da ausência de gatekeepers, das identidades online, etc. Discute também o conjunto dos letramentos digitais necessários para o ensino na educação básica e superior. Aponta ferramentas e mecanismos importantes para a leitura e/ou escrita na tela, aí imbricadas as práticas de interpretação, de um lado; e de produção textual, de outro. O projeto promove, ainda, debates acerca do mundo virtual enquanto extensão da realidade, e não como uma dimensão à parte, da qual nos afastaríamos quando quiséssemos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magna Leite Carvalho Lima - Coordenador / Renan Belmonte Mazzola - Integrante.
2019 - Atual

Textos orais e escritos: reflexões a partir das teorias do discurso, Descrição: O projeto se propõe a analisar textos (estes vistos como uma unidade de sentido que tem relação com a exterioridade) orais e escritos a partir das concepções de diversas teorias do texto/discurso. É comum a tais perspectivas teóricas a ideia de que o texto e o discurso possuem uma organização particular, uma estrutura. Visto dessa maneira, o texto é considerado não somente em seu aspecto simbólico, linguístico e político, mas como uma unidade de significação e de análise que permite observar o funcionamento do discurso. Dessa forma, o texto não pode ser visto como uma unidade fechada, pois tem relação com outros textos, sejam eles existentes, possíveis ou imaginários. Tem relação com as condições de produção, que envolvem sujeitos e situação. E, por fim, tem relação com a exterioridade constitutiva, em outras palavras, com o interdiscurso, com a memória do dizer. Assim, procura-se observar tanto a constituição desses textos quanto suas relações com a situação concreta em que ocorrem. E, ainda, como se organizam as discursividades, como o sujeito está posto, como está significando sua posição a partir das condições (sejam espaciais, temporais, ideológicas, etc.) de produção que incidem sobre a relação/organização sujeito-língua-história, sujeito-autor, discurso-texto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magna Leite Carvalho Lima - Coordenador / Amanda Heiderich Marchon - Integrante.

Prêmios

2019

Estação dos versos - Poema selecionado: A roda da vida, Fundação Cultural de Varginha - Prefeitura de Varginha.

1994

Coletânea de poemas estudantis - Poema selcionado: Mais que magia, Fundação Cultural de Varginha - Prefeitura de Varginha.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade do Vale do Sapucaí

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2014 - 2017

Faculdade Cenecista de Varginha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Trabalhou com Comunicação e Expressão nos cursos de Engenharia de Produção e Direito. Orientadora pedagógica no curso de administração. Orientadora de Projeto de Pesquisa no curso de Direito. Orientadora de artigos e monografias no curso de Direito. Atendimento e Apoio ao estudante.

2012 - 2019

Colégio Santos Anjos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2014 - 2015

Alpha

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Gramática no Ensino Médio.

2010 - 2018

SUPERA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora e revisora de textos

2004 - Atual

Fundação Aprender para Educação, Cultura, Ciência

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professoora de Cursos diversificados

Outras informações:
Nessa instituição presto serviços como professora na área de Língua Portuguesa para cursos preparatórios para concursos em diversos setores.

2007 - 2009

Centro Universitário do Sul de Minas

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor de cursos superiores a distância - Port, Carga horária: 10

2002 - 2007

Colégio CETEM

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Redação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Ensino fundamental e Médio nas áres de Gramática e Redação

2007 - 2011

Colégio Logos

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática e Redação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Colegio Marista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 12

2002 - 2008

Colegio Marista

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora De Redação, Ensino Religioso e EF, Carga horária: 24

2010 - 2010

Colégio Nova Geração

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Grámatica e Redação, Carga horária: 3

2000 - 2000

Colégio Objetivo de Varginha