Jurema Ortiz

Doutoranda bolsista em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e integrante do grupo de pesquisa Prática Pedagógica na Educação Presencial e a Distância: Metodologias e Recursos Inovadores de Aprendizagem (PRAPETEC) pela mesma universidade. Mestre em Administração pela Universidade Positivo (UP) na linha de pesquisa Organizações e Mudança. MBA em Gestão e Planejamento de Negócios e Especialista em Mercado Editorial pela mesma universidade. Graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Técnica em Informática pela Sociedade Paranaense de Ensino e Informática (SPEI). Com 30 anos de experiência em educação, atuo na produção de conteúdos didáticos e na gestão de cursos, com foco na formação de professores da Educação Básica e alunos no Ensino Superior, especialmente na Educação a Distância. Desde 2006, dedico-me ao desenvolvimento de cursos EAD, atuando como mentora para a implantação e gestora de programas nessa modalidade. Membro da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) e avaliadora de trabalhos científicos na mesma instituição. Avaliadora de trabalhos científicos da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Tenho interesse em pesquisa nos seguintes temas: EAD (na Educação Básica, na Educação Superior e na Educação Corporativa), metodologias de ensino e tecnologias, formação de professores e pensamento complexo de Edgar Morin.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Marilda Aparecida Behrens. Palavras-chave: Educação.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Administração

2015 - 2017

Universidade Positivo
Título: Mágica na cozinha, encantamento no salão: experiências estéticas como contributos para o entendimento das práticas de uma organização gastronômica da cidade de Curitiba
, Ano de Obtenção: 2017.Samir Adamoglu de Oliveira.Palavras-chave: Estética; Práticas Sociais; Gastronomia.

Especialização em MBA Empresarial ? Planejamento e Gestão de Negócios

2008 - 2010

Universidade Positivo
Título: O mercado editorial no Paraná
Orientador: Hugo Eduardo Meza Pinto

Especialização em Mercado Editorial

2005 - 2007

Universidade Positivo
Título: Ler e escrever na Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Maria Madselva Feiges

Graduação em Letras

2001 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Estágio supervisionado
Orientador: Roseli Arbol

Curso técnico/profissionalizante

1993 - 1994

Sociedade Paranaense de Ensino Técnológico

Formação complementar

2022 - 2022

Elaboração de artigos científicos em periódicos internacionais. (Carga horária: 12h). , Fundação de Apoio a Pesquisa Ensino e Extensão, FUNEP, Brasil.

2020 - 2020

Conexão Liderança. (Carga horária: 8h). , Positivo Soluções Didáticas Ltda., PSD, Brasil.

2020 - 2020

Vídeo na Educação On-line. (Carga horária: 16h). , Pearson Education Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Construindo autoridades nas redes sociais. (Carga horária: 2h). , Globo Universidade, GLOBO, Brasil.

2019 - 2019

Lei Geral de Proteção de Dados. (Carga horária: 2h). , Positivo Soluções Didáticas Ltda., PSD, Brasil.

2019 - 2019

Conecta Positivo: Programa de Certificação Digital. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo, EP, Brasil.

2018 - 2018

Compliance: diretrizes de atuação. (Carga horária: 3h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Green Belt. (Carga horária: 3h). , Editora Positivo Ltda., POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Desenvolvimento de Líderes. (Carga horária: 3h). , Editora Positivo Ltda., POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Segurança digital. (Carga horária: 2h). , Editora Positivo Ltda., POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Neurociência e aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Editora Positivo Ltda., POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvendo competências. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo Ltda., POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvimento de líderes. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo Ltda., POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Qual é a tua obra?. (Carga horária: 3h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Workshop Cargos e Salários. (Carga horária: 3h). , Idee Creating Solutions, IDEE, Brasil.

2017 - 2017

Foco nas metas crucialmente importantes. (Carga horária: 16h). , Editora Positivo Ltda., POSITIVO, Brasil.

2017 - 2017

Reforma trabalhista: e agora?. (Carga horária: 2h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2017 - 2017

Desenvolvimento de talentos. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2017 - 2017

E-social. (Carga horária: 3h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2016 - 2016

Gestão de pessoas. (Carga horária: 4h). , Editora Positivo Ltda., POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Desenvolvimento de equipes e lideranças. (Carga horária: 50h). , Consvita ? Estratégias para Desenvolver Líderes, CONSVITA, Brasil.

2011 - 2011

Tecnologia educacional na era dos aplicativos móveis e redes sociais. (Carga horária: 4h). , Aymará Edições e Tecnologia Ltda, AYMARÁ, Brasil.

2011 - 2011

A urgência da educação brasileira. (Carga horária: 4h). , Aymará Edições e Tecnologia Ltda, AYMARÁ, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação. (Carga horária: 4h). , Aymará Edições e Tecnologia Ltda, AYMARÁ, Brasil.

2011 - 2011

Gestão pública de tecnologias educacionais. (Carga horária: 4h). , Aymará Edições e Tecnologia Ltda, AYMARÁ, Brasil.

2008 - 2008

Visão executiva em gerenciamento de projetos. (Carga horária: 7h). , Euax Gestão de Projetos, EUAX, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

ORTIZ, Jurema . VII Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino em Sala de Aula (SNIPE) e o V Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI) - Ensinar para a complexidade na era digital: compromisso com a formação integral e o desenvolvimento sustentável. 2019. (Outro).

ORTIZ, Jurema . VI Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE) e IV Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI) - Competências gerais da BNCC: desafios da prática pedagógica na sociedade contemporânea. 2018. (Outro).

ORTIZ, Jurema . V Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino em Sala de Aula (SNIPE) e III Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI) ? Educar para a autonomia: o uso de metodologias ativas para o ensino e a aprendizagem. 2017. (Outro).

Participação em eventos

30º Congresso Internacional de Educação a Distância. Curso "As cores do céu de inverno: uma conversa sobre direitos, dias difíceis e recomeços". 2025. (Congresso).

29º Congresso Internacional de Educação a Distância. 2024. (Congresso).

Bett Brasil 2024. 2024. (Feira).

I Jornadas Internacionales de Creatividad e Inclusión: hacia el bienestar y la salud de la comunidad educativa. 2023. (Seminário).

Os Paradigmas da Prática Educacional Contemporânea. 2023. (Seminário).

VIII Encontro de Administração da Informação (EnADI). 2023. (Encontro).

XVI Congresso Nacional de Educação (EDUCERE): Esperançar. A formação docente e a prática pedagógica à luz do Pensamento Complexo. 2023. (Congresso).

III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação - Independência e Identidade. 2022. (Congresso).

16º Seminário Nacional ABED de Educação a Distância (Senaed). 2021. (Seminário).

26º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2020. (Congresso).

25º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2019. (Congresso).

26º Bett Educar. 2019. (Congresso).

VI Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE) e IV Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI). 2019. (Seminário).

24º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2018. (Congresso).

VI Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE) e IV Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI). 2018. (Seminário).

V Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino em Sala de Aula (SNIPE) e III Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI). 2017. (Seminário).

22º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2016. (Congresso).

16º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Espiral EAD. 2010. (Congresso).

62ª Feira Internacional do Livro de Frankfurt - Frankfurt Buchmesse. 2010. (Exposição).

61ª Feira Internacional do Livro de Frankfurt - Frankfurter Buchmesse. 2009. (Feira).

Participação em bancas

ORTIZ, Jurema. XX Semana da Educação, III Congresso Internacional de Educação, IV Encontro de Egressos e 30 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação - Formação e Trabalho Docente: a educação no próximo decênio. 2024. Universidade Estadual de Londrina.

ORTIZ, Jurema. 29° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância - Qualidade e Excelência na Educação a Distância. 2024.

ORTIZ, Jurema. 28° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância - Educação Híbrida e Hibridização da Educação. 2023.

Produções bibliográficas

  • ORTIZ, Jurema ; BEHRENS, MARILDA APARECIDA ; TORRES, PATRÍCIA LUPION . Edgar Morin: estudo bibliométrico na base de dados Web of Science. DIALOGIA , v. u, p. e26673-17, 2025.

  • FLEURY, PATRÍCIA FONSECA FERREIRA ; PRIGOL, EDNA LIZ ; ORTIZ, Jurema . A FORMAÇÃO DOCENTE E A PRÁTICA PEDAGÓGICA À LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 17, p. e4522-127, 2024.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Eu Vou + Longe - Livro do aluno. 1ª. ed. Curitiba: Editora Aprende Brasil, 2021.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Eu Vou + Longe - Livro do professor. 1ª. ed. Curitiba: Editora Aprende Brasil, 2021.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 2ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2019.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Jurema, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014.

  • ORTIZ, J. ; Jurema Ortiz ; ORTIZ, J. . Coleção Cidadania: Ensino Médio: língua portuguesa, literatura, língua inglesa, geografia, história, matemática, física, química e biologia: 2º ano. 1ª. ed. Curitiba: Editora Opet, 2014. v. 4.

  • ORTIZ, J. . Informação e cidadania: o jornal na Educação de Jovens e Adultos. 1. ed. Curitiba: Editora Positivo, 2012. v. 1. 96p .

  • ORTIZ, J. . O jornal em salas de aula de Educação de Jovens e Adultos: informação e cidadania. 1. ed. Curitiba: Aymará Edições e Tecnologia, 2009. v. 1. 96p .

  • FREITAS, J. ; PINHEIRO, L. ; ORTIZ, J. . Inteligência artificial no ensino e pesquisa em Administração. In: PINHEIRO JUNIOR, Luiz; FREITAS, Jeferson. (Org.). Inteligência artificial na Administração. 1ed.Curitiba: Consultead, 2025, v. , p. 157-167.

  • FLEURY, P. ; PRIGOL, E. L. ; ORTIZ, Jurema . A formação docente e a prática pedagógica à luz do Pensamento Complexo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORTIZ, Jurema ; OLIVEIRA, J. S. . Espiral EaD, um novo conceito em integração de conteúdos para a Educação a Distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORTIZ, Jurema . A experiência da utilização da customização de livros de editoras para a confecção de materiais impressos para a Educação a Distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 1º ano - Aluno. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 1º ano - Professor. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 2º ano - Professor. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 2º ano - Aluno. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 3º ano - Aluno. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 4º ano - Professor. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 4º ano - Aluno. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 5º ano - Professor. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 5º ano - Aluno. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Coleção Saeb Simulados de Língua Portuguesa - 3º ano - Professor. São Paulo: E.ducar Editora e Produtora de Livros Eireli, 2024 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema ; COUTINHO, C. G. . Coleção Genius - Livro de Atividades de Língua Portuguesa - 2º ano - Professor. Ribeirão Preto: Genius Educacional, 2023 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema ; COUTINHO, C. G. . Coleção Genius - Livro de Atividades de Língua Portuguesa - 2º ano - Aluno. Ribeirão Preto: Genius Educacional, 2023 (Didático).

  • ORTIZ, Jurema . Projeto Descritores - Sistema Name de Ensino - Língua Portuguesa - 3º ano. CURITIBA: Aprende Brasil, 2023 (Didático).

Outras produções

ORTIZ, Jurema . Unicoop 5.0 - Universidade Corporativa Coopavel. 2024.

ORTIZ, Jurema . Unicoop 5.0 - Universidade Corporativa Coopavel. 2023.

ORTIZ, Jurema . Unicoop 5.0 - Universidade Corporativa Coopavel. 2022.

ORTIZ, Jurema . Unicoop 5.0 - Universidade Corporativa Coopavel. 2021.

ORTIZ, Jurema . 28° Congresso Internacional ABED de Educação a Distância (CIAED) - Educação Híbrida e Hibridização da Educação. 2023.

ORTIZ, J. . Consultead. 2020; Tema: Site sobre Educação a Distância. (Site).

ORTIZ, Jurema . Guia do Aluno Conquista Solução Educacional 1° ao 5° ano - Língua Portuguesa - 1° semestre. Positivo Soluções Didáticas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

ORTIZ, Jurema . Guia do Aluno Conquista Solução Educacional 1° ao 5° ano - Língua Portuguesa - 2° semestre. Positivo Soluções Didáticas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

ORTIZ, Jurema . Guia do Aluno Conquista Solução Educacional 1° ao 5° ano - Matemática - 1° semestre. Positivo Soluções Didáticas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

ORTIZ, Jurema . Guia do Aluno Conquista Solução Educacional 1° ao 5° ano - Matemática - 2° semestre. Positivo Soluções Didáticas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 1º ano a trabalhar com o gênero relato pessoal por meio de uma narrativa literária que aborda a singularidade do 'eu' e do 'outro'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero relato pessoal e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 1º ano a trabalhar com o gênero poema por meio do texto 'Letra mágica', de José Paulo Paes, que aborda as consoantes F, G e R. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 1º ano a trabalhar com o gênero poema e com a letra P por meio do poema 'A pulga', de Miguel Sanches Neto. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 1º ano a trabalhar com o gênero poema, com a letra P e com sílabas por meio do poema 'O bombeiro', de José Paulo Paes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 1º ano a trabalhar com o gênero poema e com as letras F e V por meio do poema 'A vaca fotógrafa', de Adriano Messias. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 1º ano a trabalhar com o gênero poema por meio do poema 'Lição de casa dos cachorros', de Lalau e Laurabeatriz. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 2º ano a trabalhar com o gênero trava-língua, com a consoante T, as vogais e separação silábica por meio de um texto da cultura popular: os três tigres tristes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero trava-língua e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 2º ano a trabalhar com o gênero poema, com destaque para as rimas, por meio do poema 'Gato da China', de José Paulo Paes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 2º ano a trabalhar com palavras com C diante de vogais por meio do texto 'A incrível menina que descobriu que coragem não tem idade', do livro 'Meninas incríveis: as incríveis histórias de meninas reais que fazem a diferença'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Palavras com a consoante C e as vogais e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 2º ano a trabalhar com os gêneros verbete de dicionário e conversação por meio dos verbetes 'aceitação', 'admiração' e 'gratidão', extraídos do livro chamado 'Emocionário', um dicionário de emoções. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gêneros verbete de dicionário e conversação e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 2º ano a trabalhar com o gênero poema e com substantivo próprio por meio do poema 'Ana' do livro 'Um elefante no nariz', de Sérgio Capparelli. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e substantivo próprio).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 2º ano a trabalhar com substantivo próprio por meio do texto 'Lista de presença', do livro 'Escola peluda', de Lalau e Laurabeatriz. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Narrativa literária e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 3º ano a trabalhar com o gênero campanha educativa por meio de uma campanha da Prefeitura de Santos para o não uso de cerol nas pipas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero campanha educativa e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 3º ano a trabalhar com o gênero textual poema por meio do texto 'Colecionador de cheiros troca', do livro 'Classificados poéticos', de Roseana Murray. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 3º ano a trabalhar com o gênero textual diário por meio de trechos do diário de Greg Heffley, de o ?Diário de um banana: a verdade nua e crua?, de Jeff Kinney. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero diário e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 3º ano a trabalhar com o gênero matéria de revista e cartaz de campanha educativa por meio do texto 'Fruta feia não é sinônimo de ruim', extraído da revista Veja Saúde. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero matéria de revista e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 3º ano a trabalhar com o gênero notícia por meio da notícia ?Rayssa Leal, a Fadinha, conquista prêmio dedicado a atletas com melhores valores olímpicos?, veiculada no Jornal Joca. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero notícia e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 3º ano a trabalhar com o gênero relato pessoal tendo como provocação um relato pessoal do poeta e cordelista Bráulio Bessa no texto 'Partiu Rua dos Alipios', presente no livro 'Um carinho na alma'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero relato pessoal e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 4º ano a trabalhar com o gênero piada. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero textual piada e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 4º ano a trabalhar com o gênero conto. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero conto e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 4º ano a trabalhar com o gênero textual poema por meio do texto 'Canhotos', de Tatiana Belinky. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 4º ano a trabalhar com o gênero textual poema por meio do texto 'Os carteiros', do livro 'Artes e ofícios', de Roseana Murray. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 4º ano a trabalhar com o gênero textual cordel por meio do texto 'Cordel do ABC', de Mari Bigio. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero cordel e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 4º ano a trabalhar com o gênero textual cordel por meio do texto 'Cordel das cores?, de Alyson Artuso. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero cordel e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 5º ano a trabalhar com o gênero entrevista. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero entrevista e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 5º ano a trabalhar com verbos de enunciação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Verbos de enunciação e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 5º ano a trabalhar com o gênero matéria de jornal e texto instrucional. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero matéria de jornal, texto instrucional e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 5º ano a trabalhar com o gênero biografia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero biografia e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 5º ano a trabalhar com o gênero sinopse. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero sinopse e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 6º ano a trabalhar com o gênero notícia por meio de uma notícia extraída da Revista Superinteressante de que os polvos, assim como os humanos, têm duas fases de sono. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero notícia e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 6º ano a trabalhar com o gênero conto. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero conto e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 6º ano a trabalhar com o gênero curiosidade científica por meio de uma curiosidade científica que ganhou o prêmio de pior pesquisa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero curiosidade científica e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 6º ano a trabalhar com o gênero gênero curiosidade científica por meio do texto 'O cérebro tem fome de novidade', extraído do livro 'Matenha o seu cérebro vivo', de Lawrence Katz. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero curiosidade científica e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 6º ano a levar os alunos a declamar poema e trabalha com substantivo e adjetivo por meio do poema chamado 'O mundo inteiro', de Liz Garton Scanlon. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Declamação de poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 6º ano a trabalhar com o gênero paródia por meio da leitura de obras de arte e texto clássicos e releituras contemporâneas dessas obras. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero paródia e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 7º ano a trabalhar com o gênero debate oral por meio dos 'Objetivos de desenvolvimento sustentável' da ONU. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero debate oral e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 7º ano a trabalhar com os gêneros texto normativo e debate oral por meio do texto das novas normativas do Código de Trânsito Brasileiro. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gêneros texto normativo e debate oral e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 7º ano a trabalhar com o gênero crônica valendo-se da crônica 'Emergência', de Luis Fernando Veríssimo. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero crônica e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 7º ano a trabalhar com os adjetivos pátrios. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Adjetivos pátrios).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 7º ano a trabalhar com o gênero infográfico valendo-se de um infográfico a respeito do consumo de ovo extraído da Revista Veja. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero infográfico e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 7º ano a trabalhar com o gênero infográfico por meio de um infográfico a respeito da pobreza menstrual extraído da Revista Veja Saúde. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero infográfico e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 8º ano a trabalhar com o gênero rap valendo-se de fontes diversas, sobretudo digitais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero rap e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 8º ano a trabalhar com o gênero manifesto valendo-se do texto 'Animais têm consciência: trate-os como iguais'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero manifesto e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 8º ano a trabalhar com o gênero enquete por meio do Google Forms. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero enquete e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 8º ano a trabalhar com o gênero discurso valendo-se do discurso da Malala em assembleia das Organizações das Nações Unidas (ONU) em 2013. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero discurso e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 8º ano a trabalhar com o gênero biografia valendo-se da história da jogadora Marta, extraída do livro '50 brasileiras incríveis para conhecer antes de crescer'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero biografia e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 8º ano a trabalhar com o gênero manual (texto instrucional) valendo-se do manual de um eletrodoméstico. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero manual e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 9º ano a trabalhar com o gênero poema por meio de um poema de Bráulio Bessa extraído do livro 'um carinho na alma'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero poema e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 9º ano a trabalhar com o gênero mesa-redonda abordando a Semana Nacional de Prevenção de Gravidez na Adolescência. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero mesa-redonda e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 9º ano a trabalhar com o gênero resenha por meio de resenhas de filme e de livro. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero resenha e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 9º ano a trabalhar com o gênero carta do leitor por meio de um texto de Gustavo Tanaka,retirado da revista 'Vida Simples'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero carta do leitor e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 9º ano a trabalhar com o gênero sinopse valendo-se de um grande número de sinopses de livros de litratura feminina. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero sinopse e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 9º ano a trabalhar com o gênero resenha crítica valendo-se do filme 'Os incríveis'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero resenha crítica e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema ; CARVALHO, G. D. G. ; AKEL, S. M. . Manual do Instrutor Unicoop 5.0. Orienta os instrutores da Universidade Corporativa da Cooperativa Coopavel a preparar formações para os colaboradores. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação Corporativa (modalidades EAD, Presencial e Híbrida)).

ORTIZ, Jurema . Trilhas gameficadas de Língua Portuguesa para o 3º ano do Ensino Fundamental. Coleção Eu Vou + Longe (digital). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Trilhas gameficadas para Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)).

ORTIZ, Jurema . Trilhas gameficadas de Língua Portuguesa para o 4º ano do Ensino Fundamental. Coleção Eu Vou + Longe (digital). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Trilhas gameficadas para Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 6º ano a trabalhar com o gênero tirinha por meio de uma tirinha da Mafalda. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero tirinha e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 6º ano a trabalhar com o gênero relato pessoal e culmina na produção de um podcast da turma. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero relato pessoal e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 7º ano a trabalhar com o gênero anúncio valendo-se do olhar de Drummond e por meio de anúncio retirado da revista National Geographic a respeito do Museu Catavento. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero anúncio e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 7º ano a trabalhar com o gênero gráfico (de pizza, linhas e barras). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero gráfico e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 8º ano a trabalhar com o gênero verbete de dicionário valendo-se do dicionário Volp e de uma tirinha da Mafalda. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero verbete de dicionário e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 8º ano a trabalhar com o gênero dicionário por meio de dicionários distintos, inclusive dicionários on-line. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero verbete de dicionário e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 9º ano a trabalhar com o gênero entrevista por meio de uma entrevista com o jogador de futebol Cristiano Ronaldo publicada no jornal El País. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero entrevista e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Orienta o professor do 9º ano a trabalhar com o gênero artigo de divulgação científica valendo-se de um texto extraído do livro 'O caldeirão azul: o universo, o homem e seu espírito', de Marcelo Gleiser. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gênero artigo de divulgação científica e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)).

ORTIZ, Jurema . Vídeo 1 da Série 'Como Estudar a Distância'. Orienta o professor a como estudar a distância. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Editora Positivo, Formação de Professores na modalidade EAD).

ORTIZ, Jurema . Vídeo 2 da Série 'Como Estudar a Distância'. Orienta o professor a como estudar a distância. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Editora Positivo, Formação de Professores na modalidade EAD).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Prática Pedagógica na Educação Presencial e a Distância: Metodologias e Recursos Inovadores de Aprendizagem (PRAPETEC), Descrição: O projeto está composto por duas linhas de ação: a primeira que propõe uma investigação voltada para formação pedagógica de professores dos diferentes níveis de ensino e a segunda que explora a adoção de estratégias e canais que abarquem os princípios de abertura e reutilização no contexto das instituições educativas. Nesta pesquisa, pretende-se estudar a implantação e os impactos junto aos alunos e professores, de uma associação da abordagem colaborativa com Mapas Conceituais e Recursos Educacionais Abertos, a fim de fundamentar o desenvolvimento de uma proposta metodológica correspondente. Busca-se nesta investigação construir um espaço inovador para oferecer a formação pedagógica em modalidade online, bem como, para o desenvolvimento de uma expertise na produção de Recursos Educacionais Abertos. Focaliza-se a problemática na empreitada de oferecer uma ação docente num paradigma da complexidade. O projeto tem como objetivos planejar, desenvolver e avaliar um processo de formação continuada para professores para RRI- Responsabilidade, Pesquisa e Inovação contribuindo para fortalecer e sustentar o espaço comum da educação superior da América Latina e da União Européia, por meio de um enfoque ascendente e do incremento do uso de práticas e recursos educativos abertos (PEA REA).Diversas instituições trabalham para a realização desse Projeto por meio de uma rede de pesquisadores de países europeus e do Brasil que se articulam em torno do projeto ENGAGE coordenado pela Professora Alexandra Okada da Open University com o apoio da Comissão Européia. Os investigadores envolvidos se propõem a informar e ampliar a participação das instituições de educação superior nas práticas educativas abertas e RRI - Pesquisa, responsabilidade e Inovação, de forma articulada, desenvolver reflexões teórico-metodológicas capazes de dar sustentação à pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Jurema Ortiz - Integrante / Marilda Aparecida Behrens - Integrante / Patricia Lupion Torres - Coordenador / Patrícia Fleury - Integrante.

  • 2022 - 2025

    SABERES DE MORIN E FREIRE NA TEIA DE INTERCONEXÃO DA VISÃO DA COMPLEXIDADE E DA EDUCAÇÃO CRÍTICA: SUBSÍDIOS PARA MUDANÇA PARADIGMÁTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA, Descrição: Projeto certificado pela coordenadora, professora doutora Marilda Aparecida Behrens, em 03/11/2020.O consolidado grupo de pesquisa Paradigmas Educacionais e a Formação de Professores - PEFOP investiga a formação de professores, especialmente sob o aspecto do paradigma da complexidade e da educação transformadora. Os pesquisadores deste grupo estão continuamente envolvidos em publicações em periódicos, livros e participações em eventos científicos no Brasil, em Portugal e outros países.As temáticas das pesquisas envolvem a formação pedagógica de professores no paradigma da complexidade numa educação transformadora, com foco epistemológico, social, metodológico e didático que subsidie a formação docente para a mudança da prática pedagógica dos professores universitários e da educação básica no caminho da visão complexa e transdisciplinar. Esse espaço do grupo PEFOP cria possibilidades de processos de cocriação, de construção de repositório digital, entre outros recursos como indicações de livros, artigos, vídeos e cursos.Os estudos envolvem também um fórum permanente de discussão, consultas e aprofundamento sobre formação pedagógica de professores na educação presencial e a distância por meio de metodologias e recursos inovadores de aprendizagem.As pesquisas objetivam a proposição de uma prática pedagógica que busque a produção do conhecimento de maneira crítica, criativa e transformadora. Para tanto, propõe a organização do trabalho docente focalizadas nas metodologias ativas, recursos e avaliação que acolha a visão da Complexidade numa Educação Transformadora. O grupo PEFOP oferece continuamente processos de formação continuada on-line que subsidie os professores para uma ação docente inovadora.A descrição acima foi extraída do site do PEFOP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (7) . , Integrantes: Jurema Ortiz - Integrante / Marilda Aparecida Behrens - Coordenador / Patricia Lupion Torres - Integrante / Kelen dos Santos Junges Reis - Integrante / Lucymara Carpim - Integrante / Vaniza Sezinando Sant'ana - Integrante / Líliam Born - Integrante / Edna Liz Prigol - Integrante / Ana Paula Dalagassa - Integrante / Patrícia Fleury - Integrante / Angela Leitão - Integrante / Mônica Aparecida Rodrigues Luppi - Integrante / Juliana Fernandes Junges Cararo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2017

Homenagem pelos 10 anos dedicados à educação no Grupo Positivo, Editora Positivo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2020

Editora Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação a Distância, Carga horária: 44

2006 - 2011

Aymará Edições e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de EAD, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2006

Editora e gráfica Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editora, Carga horária: 44

1994 - 2000

Editora e gráfica III Milênio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente editorial, Carga horária: 44

2021 - Atual

Academic Ventures

Vínculo: Consultora em Educação, Enquadramento Funcional: Consultora em Educação

2020 - Atual

Consultead

Vínculo: Gestora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Gestão Pedagógica

2020 - 2021

APRENDE BRASIL

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autor