Tainã Assis Macedo
Mestra em Antropologia pela Universidade Federal da Bahia. Formada em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia. Atua como pesquisadora e docente em temas relativos à cultura, estudos étnico-raciais, políticas culturais. Atuou como estagiária/bolsista no Ministério Público Federal, na área de antropologia/perícia antropológica. Atuou como docente de Sociologia no Centro Educacional Renato Pereira Viana (CERPV), em Lençóis/BA. Atuou como docente de Antropologia na Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), em Itabuna/BA. Atualmente é professora de Sociologia no Colégio Estadual Professora Reni Miranda Ferreira, em Itagi/BA, e professora de Sociologia no Instituto Federal da Bahia.
Informações coletadas do Lattes em 01/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Antropologia
2015 - 2017
Universidade Federal da Bahia
Título: Terra Cantada Maxakali (Tikmũ?ũn), Ano de Obtenção: 2017
Marina Guimarães Vieira.Coorientador: Cecilia Anne McCallum. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.
Graduação interrompida em 2015 em Ciências Sociais- Bacharelado Antropologia
2013 - Atual
Universidade Federal da Bahia
Ano de interrupção: 2015
Formação complementar
2024 - 2024
[BAHIA] DigitalMente: Desbravando a tecnologia na escola. (Carga horária: 10h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.
2024 - 2024
Desafios da Educação Inclusiva: uma discussão sobre práticas pedagógicas. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
2024 - 2024
Diversidade de Gênero Raça e Etnia. (Carga horária: 20h). , Universidade Corporativa do Serviço Público do Estado da Bahia, UCS, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial: currículo, conceito e temas. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial e Patrimônio Material. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial e Inventários Participativos. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Análise de Dados em Linguagem R. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Novas Tecnologias para a Transformação Digital. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
Esta terra é a nossa terra. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2021 - 2021
Documentação de Acervo Museológico. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
Indígenas e contextos urbanos. (Carga horária: 24h). , IFBA - Campus Juazeiro, IFBA, Brasil.
2021 - 2021
Ação humana e consequências ambientais. (Carga horária: 150h). , S B I, UCAM, Brasil.
2021 - 2021
Diálogos Sul-Sul: Conflitos Territoriais e Movimentos Sociais de descoloniz. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, UEMASUL, Brasil.
2020 - 2020
Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2018 - 2018
Informática Básica. (Carga horária: 40h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2017 - 2017
Moodle Professores e Tutores da EaD. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2012 - 2012
Doutrinas Políticas - Novas Esquerdas. (Carga horária: 20h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Organização de eventos
ALMEIDA, Laís E. S. ; MACEDO, T. A. . Os Saberes Repassados Através da Prática dos Jogos Indígenas do Povo Tupinambá de Olivença. 2019. (Outro).
ALMEIDA, Laís E. S. ; MACEDO, T. A. . Os Saberes Repassados Através da Prática dos Jogos Indígenas do Povo Tupinambá de Olivença. 2019. (Outro).
Participação em eventos
Povos Indígenas e a pandemia da Covid-19. 2021. (Seminário).
Diálogos Indígenas da Universidade Federal do Sul da Bahia. 2019. (Encontro).
3ª Edição AZUELA: poéticas negras em roda. 2018. (Encontro).
Palestra Auditoria Cidadã da Dívida Pública - 2ª edição. 2017. (Outra).
30 Reunião Brasileira da Antropologia. 2016. (Congresso).
Abril Indígena. 2015. (Outra).
Feminismo,Capitalismo e Astúcia da História. 2015. (Outra).
Políticas Culturais e povos indígenas: diálogos interculturais (Abril Indígena/PET Comunidades Indígenas-UFBA). 2015. (Outra).
V Reunião Equatorial de Antropologia e XIV ABANNE - Direitos diferenciados, conflitos e produção de conhecimentos. 2015. (Outra).
29ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2014. (Outra).
II Encontro Temático da 6ª Câmara de Coordenação e Revisão do MPF(Populações Indígenas e Comunidades Tradicionais). 2014. (Encontro).
III Seminário Internacional Enlaçando Sexualidades. 2013. (Seminário).
III Encontro de São Lázaro. 2012. (Encontro).
IV Reunião da Associação Brasileira de Arte Rupestre. 2012. (Congresso).
UrBA - Seminário Urbanismo na Bahia. 2012. (Seminário).
VIII Encontro de Economia Baiana. 2012. (Encontro).
XI Congresso Luso-afro-brasileiro de Ciências Sociais. 2011. (Congresso).
II Encontro Afro-Latino. 2010. (Encontro).
Pensar a Bahia - Políticas Sociais e Direitos Humanos. 2010. (Outra).
Pensar a Bahia - Territórios de Identidade. 2010. (Outra).
Seminário Interinstitucional FIOCRUZ-PPGA-UFBA: conhecimentos, biodiversidade e saúde ambiental.. 2010. (Seminário).
Maio de 68: dos 40 anos do levante juvenil às leituras do mundo contemporâneo. 2008. (Outra).
Produções bibliográficas
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Silva, Edna Maria ; SANTANA, P. M. D. O. ; MACEDO, T. A. ; SANTANA, R. O. . O CAPITALISMO DEPENDENTE E O MODELO DE EXTENSÃO RURAL ADOTADO NO BRASIL APÓS A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. In: X Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural (ALASRU), 2018, Montevideo. Trabajos Completos Presentados en el X Congreso ALASRU: "Ruralidades en América Latina: convergencias, disputas y alternativas en el siglo XXI?, 2018.
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SANTOS, L. G. ; OLIVEIRA, R. C. S. ; SOUZA, L. G. ; SANTOS, B. F. M. ; MACEDO, T. A. . COVID 19 -As repercussões na saúde da população indígena no Brasil. In: I Congresso Online em Doenças Negligenciadas e Emergentes, 2020. Anais do I Congresso Online em Doenças Negligenciadas e Emergentes, 2020. v. Sup.54.
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Silva, Edna Maria ; SANTANA, P. M. D. O. ; SANTANA, R. O. ; MACEDO, T. A. . O CAPITALISMO DEPENDENTE E O MODELO DE EXTENSÃO RURAL ADOTADO NO BRASIL APÓS A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PATAS, R. ; MACEDO, T. A. ; SANTANA, J. N. O. ; SOBRAL, A. . Construindo uma Nação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2017
Os Maxakali e sua terra: traduções interculturais da noção de direito, Descrição: Como é comum entre os povos indígenas das terras baixas da América do Sul, as relações com a alteridade são centrais na vida social Maxakali. Isso se manifesta em diversos contextos, como o ritual, a mitologia, o parentesco e as relações interétnicas. O povo que conhecemos como Maxakali se auto denomina em língua vernácula como tikmu?un (nós, humanos), em contraposição aos ãyuhuk (estrangeiros). Atualmente, os vizinhos mais próximos dos Maxakali não são outros povos indígenas, mas os brancos das fazendas e municípios. Deste modo, o termo ãyuhuk, anteriormente utilizado para designar um amplo espectro da exterioridade, é hoje utilizado para designar quase exclusivamente os brancos. Além da realização de um levantamento sobre a situação fundiária, pretende-se aqui dar continuidade às análises já desenvolvidas sobre a apropriação Maxakali de aspectos do mundo ocidental, como estratégia para assegurar a permanência no território tradicional. Entre esses aspectos destacam-se a escrita e o audiovisual como técnicas, e os conceitos de ?cultura?, meio ambiente e direito como recursos retóricos utilizados na arena política da sociedade nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tainã Assis Macêdo - Integrante / Marina Guimarães Vieira - Coordenador.
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2011 - 2012
Os Índios da Reserva Paraguassu-Caramuru na contemporaneidade (1926-presente): Parentesco, Território, Identidade e Memória mediante o uso de Tecnologias Sociais, Descrição: O objetivo do projeto é reunir a bibliografia (etnológica, histórico-documental e jornalística) produzida, no período compreendido entre 1926 até o presente, sobre os Índios estabelecidos na Reserva Paraguassu-Caramuru, porção sul do estado da Bahia, assim como atualizar dados que vimos produzindo sobre a configuração territorial, as relações de parentesco e identitárias do sistema interétnico ali formado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tainã Assis Macêdo - Integrante / Maria Rosário Gonçalves de Carvalho - Coordenador.
Prêmios
2024
Aprovação em Processo seletivo - docente Sociologia 1° lugar, Instituto Federal da Bahia.
2023
Classificação em processo seletivo - reda - ensino médio, Secretaria de Educação do Estado da Bahia.
2022
Aprovação em Processo seletivo - docente Sociologia 1° lugar, Instituto Federal da Bahia.
2022
Classificação em concurso público - professor efetivo, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
2021
Classificação em processo seletivo, Instituto Federal da Bahia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. , Estrada de São Lázaro, 197, Federação, 40210730 - Salvador, BA - Brasil - Caixa-postal: 40275170, Telefone: (71) 32836431
Experiência profissional
2018 - 2019
Universidade Federal do Sul da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2019 - 12/2019
Ensino, Interdisciplinar em Humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia das Populações Rurais: dinâmicas da agricultura, Ciências e Conhecimentos Locais
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05/2019 - 08/2019
Ensino, Interdisciplinar em Humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Cultura e Sociedade, Pensamento Antropológico Contemporâneo
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05/2019 - 08/2019
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Gestão Acadêmica da UFESBA.,Atividade de extensão realizada, Os saberes repassados através da prática dos Jogos Indígenas do povo Tupinambá de Olivença.
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02/2019 - 05/2019
Ensino, Interdisciplinar em Humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etnologia e etnicidades no Brasil, Pensamento Antropológico Clássico
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Culturas e Sociedades Mundiais, Interdisciplinaridade: teorias e práticas, Fundamentos de Antropologia, Monografia I
2012 - 2013
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docência, Carga horária: 20
Outras informações:
Área de Sociologia.
2018 - 2018
Centro Educacional Renato Pereira VianaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 20
2013 - 2015
MINISTERIO PUBLICO FEDERAL - BAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Atividades
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05/2013 - 05/2015
Outras atividades técnico-científicas , Perícia em Antropologia, Perícia em Antropologia.,Atividade realizada, Atividades de produção de laudos e relatórios antropológicos, sob supervisão e subscrição da antropológa do MPF, Sheila Brasileiro, lotada na PR/BA, em Salvador, Bahia..
2015 - 2017
Universidade Federal da BahiaVínculo: Estudante de Mestrado, Enquadramento Funcional: Estudante do curso de Antropologia, Carga horária: 20
2009 - 2013
Universidade Federal da BahiaVínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante do curso de Ciências Sociais, Carga horária: 20
2012 - 2012
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Atividades
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03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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02/2016 - 07/2016
Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Tirocínio Docente.
2021 - Atual
Colégio Estadual Professora Reni Miranda FerreiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
2024 - Atual
Instituto Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
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