Déborah Goulart Silveira

Atualmente atua como integrante da Coordenação Psicopedagógica no Centro de Educação Popular, já trabalhou como Psicóloga e Coordenadora Psicológica de Empresas de tele-orientação atuando diretamente na área de Recursos Humanos e financeiros das empresas e na consultoria em Saúde. Já trabalhou com bolsista PET do curso de Educação do Campo da UFSC. Tem experiências na área da Psicologia Educacional/Psicologia da Aprendizagem e Psicologia Social. Possui vasta experiência com tecnologias educacionais e psicossociais, já atuou como bolsista de Iniciação Científica do CNPq no Programa de Pós-Graduação em Genética Toxicológica e também como bolsista de Iniciação Científica pela FAPERGS no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Luterana do Brasil, Campus Canoas.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico

2018 - Atual

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya

Graduação em andamento em Educação do Campo

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Psicologia

2010 - 2016

Universidade Luterana do Brasil

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Estadual de Ensino Médio Xangri-Lá

Formação complementar

2019 - 2019

Intercorrências na Saúde Sexual e Reprodutiva do Homem. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

Transtornos Mentais Graves e Persistentes - TMGP. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2018 - 2018

Atenção Integral a Saúde da Pessoa Idosa.. (Carga horária: 55h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Eventos Agudos em Saúde Mental. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Violência por Parceiro Íntimo no Contexto Famíliar. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Redes de Atenção á Violência por Parceiro ìntimo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Organização de eventos

GUIZZO, B. S. ; DARSIE, C. ; KIRCHOF, E. ; RIPOLL, D. ; BONIN, I. ; SILVEIRA, D. G. ; CEZAR, R. S. ; BORBA, B. A. . 5° SBECE/2°SIECE nas contingências do espaço-tempo. 2013. (Congresso).

SILVEIRA, D. G. . Mostra Universitária - Feira das Profissões Ulbra. 2013. .

Participação em eventos

Congresso de Educação Básica - Coeb. 2020. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. CEDEP: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO POPULAR ATRAVÉS DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA. 2020. (Congresso).

Décimo Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural.BONITEZA E FOTOGRAFIA: A PERSPECTIVA DE EDUCANDOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO POPULAR (CEDEP) A CERCA DE UMA OFICINA TEMÁTICA BUSCANDO TRABALHAR A DIVERSIDADE. 2019. (Seminário).

Décimo Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural.TEMPO COMUNIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE A FUNÇÃO DA ESCOLA EM COMUNIDADE PERIURBANA EM FLORIANÓPOLIS(SC). 2019. (Seminário).

Enesso - 40 anos da virada para uma prática antirracista. 2019. (Congresso).

Formação de Habilidades Sociais Educativas. 2015. (Encontro).

O impacto da terapia do esquema na compreensão da personalidade e na clínica. 2015. (Outra).

Os Avanços da Lei Maria da Penha. 2015. (Outra).

Violência Verbal: O abuso mais devastador que existe. 2015. (Outra).

TCC - Terapia Cognitivo Comportamental para Potencializar os Estudos. 2014. (Encontro).

Semana Acadêmica de Dependência Química e Recaída. 2013. (Outra).

Palestra: Violência contra Crianças e Adolescentes. 2012. (Outra).

Treinamento: Competência Leitora. 2012. (Outra).

XVI Semana Acadêmica de Psicologia Ulbra Canoas. 2012. (Outra).

I Cinema e Família. 2011. (Seminário).

I Fórum Municipal de Educação: Por um conjunto de práticas: dos saberes às competências.. 2011. (Outra).

Minicurso Ressentimento Conjugal e Parentalidade. 2011. (Seminário).

VI Conferência Municipal de Assistência Social. 2011. (Outra).

XIII Semana Acadêmica de Psicologia Ulbra Torres: Relações Familiares. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVEIRA, D. G. ; WORTMANN, M. L. C. . Representações de Tecnologia de Animais Infantis do Discovery Kids: Mecanimais e Rob o Robô.. Revista de Iniciação Científica da ULBRA , v. 12, p. 195-203, 2014.
SILVEIRA, D. G. ; CEZAR, R. S. . Educação Contemporânea - Tecnologia. 1. ed. Belo Horizonte: Poisson, 2021. v. 9. 137p .
COELHO, L. R. M. ; SILVEIRA, D. G. ; CEZAR, R. S. ; SANTOS, L. . Bases Conceituais da Saúde. 1. ed. Ponta Grossa (PR): Atena Editora, 2019. v. 1. 265p .
CEZAR, R. S. ; SILVEIRA, D. G. ; CALLIARI, M. E. . Bases Conceituais de Disfunções Sexuais Masculinas no Brasil. 1. ed. São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2019. v. 1. 57p .
CEZAR, R. S. ; SILVEIRA, D. G. ; SANTOS, M. ; ROCHA, T. . Oficina Temática Boniteza e fotografia: Uma ressignificação da autoestima e do cabelo Black.. In: Enesso - 40 anos da virada para uma prática antirracista, 2020, Niterói. Oficina Temática Boniteza e fotografia: Uma ressignificação da autoestima e do cabelo Black, 2020.
SILVEIRA, D. G. ; CEZAR, R. S. . CEDEP: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO POPULAR ATRAVÉS DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Campina Grande. CEDEP: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO POPULAR ATRAVÉS DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1.
SILVEIRA, D. G. ; PEREIRA, A. ; CEZAR, R. S. . Projetos Tempo Comunidade: As Contribuições da Educação do Campo em Áreas Periurbanas.. In: IV Encontro Latinoamericano de Agricultura Urbana e Periurbana, 2019, Florianópolis. Projetos Tempo Comunidade: As Contribuições da Educação do Campo em Áreas Periurbanas, 2019.
SILVEIRA, D. G. ; CALLIARI, M. E. ; SILVA, A. C. ; CEZAR, R. S. . EDUCAÇÃO SEXUAL: PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DE HOMENS EM DISFUNÇÕES SEXUAIS E PROCESSO DE RUPTURA DA PERSONIFICAÇÃO DA MASCULINIDADE. In: III ENCONTRO DE CIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE, 2018, Canoas. III ENCONTRO DE CIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE, 2018.
SILVEIRA, D. G. ; CEZAR, R. S. ; GUIZZO, B. S. . Estudo das crianças da cidade de Xangri-Lá (RS) participantes do projeto social ?Brincando e Aprendendo? com relação ao desenvolvimento crítico.. In: I Encontro de Ciências em Educação para a Sustentabilidade, 2013, Canoas. Estudo das crianças da cidade de Xangri-Lá (RS) participantes do projeto social ?Brincando e Aprendendo? com relação ao desenvolvimento crítico., 2013.
SILVA NETO, K. ; CEZAR, R. S. ; SILVEIRA, D. G. ; COELHO, C. ; ROCHA, T. . BONITEZA E FOTOGRAFIA: A PERSPECTIVA DE EDUCANDOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO POPULAR (CEDEP) A CERCA DE UMA OFICINA TEMÁTICA BUSCANDO TRABALHAR A DIVERSIDADE.. In: Décimo Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural, 2019, Canelones. BONITEZA E FOTOGRAFIA: A PERSPECTIVA DE EDUCANDOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO POPULAR (CEDEP) A CERCA DE UMA OFICINA TEMÁTICA BUSCANDO TRABALHAR A DIVERSIDADE, 2019.
CEZAR, R. S. ; SILVEIRA, D. G. ; COLLERE, B. . TEMPO COMUNIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE A FUNÇÃO DA ESCOLA EM COMUNIDADE PERIURBANA EM FLORIANÓPOLIS(SC). In: Décimo Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural, 2019, Canelones/ Uruguai. TEMPO COMUNIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE A FUNÇÃO DA ESCOLA EM COMUNIDADE PERIURBANA EM FLORIANÓPOLIS(SC), 2019.
SILVEIRA, D. G. ; SANTOS, L. ; COELHO, L. R. M. . PROMOÇÃO E PREVENÇÃO EM SAÚDE NAS ESCOLAS: A Percepção das Orientadoras Educacionais do Município de Sapucaia do Sul/RS. In: Congresso Brasileiro Interdisciplinar na Promoção da Saúde, 2016, Santa Cruz do Sul. II Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Promoção da Saúde, 2016.
SILVEIRA, D. G. ; SANTOS, L. S. . Abuso Emocional de Conotação Sexual em Escolas: Intervenção Psicopedagógica. In: XI Semana Científica do Unilasalle, 2015, Canoas. Abuso Emocional de Conotação Sexual em Escolas: Intervenção Psicopedagógica, 2015.
SILVEIRA, D. G. ; REYS, J. M. ; JORGE, N. ; CEZAR, R. S. . Depressão: Uma discussão a cerca dos fatores Psicossociais, Biológicos e Ambientais das variantes desta Patologia. In: SEFIC Semana Científica do Unilasalle, 2014, Canoas. Depressão: Uma discussão a cerca dos fatores Psicossociais, Biológicos e Ambientais das variantes desta Patologia, 2014.
SILVEIRA, D. G. ; CEZAR, R. S. ; GUIZZO, B. S. . Análise da Teorias sobre a Homossexualidade: Psicológico x Biológico. In: IV Mostra Integrada de Iniciação Científica FACOS, 2013, Osório. Análise das Teorias sobre a Homossexualidade: Psicológico x Biológico, 2013.
SILVEIRA, D. G. ; CEZAR, R. S. ; BACH, V. V. ; NUNES, A. . Projeto Brincando e Aprendendo: Educando para o Futuro - Uma Proposta de Cidadania. In: Feira de Iniciação Científica Universidade Feevale, 2013, Novo Hamburgo. Projeto Brincando e Aprendendo: Educando para o Futuro - Uma Proposta de Cidadania, 2013.
SILVEIRA, D. G. ; CEZAR, R. S. ; NUNES, A. . Período de Veraneio: Projeto Brincando e Aprendendo: Educando para o Futuro uma Proposta de Cidadania. In: IX Semana Científica Unilasalle - SEFIC, 2013, Canoas. Período de Veraneio: Projeto Brincando e Aprendendo: Educando para o Futuro uma Proposta de Cidadania, 2013.
CEZAR, R. S. ; SILVEIRA, D. G. ; GUIZZO, B. S. . Gênero e sexualidade: que lugares tais temáticas ocupam na escola contemporânea?. In: Feira de Iniciação Científica Universidade Feevale, 2013, Novo Hamburgo. Gênero e sexualidade: que lugares tais temáticas ocupam na escola contemporânea?, 2013.
SILVEIRA, D. G. ; WORTMANN, M. L. C. . A tecnologia nas programações infantis do Discovery Kids. In: XIV Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2013, Porto Alegre. A tecnologia nas programações infantis do Discovery Kids, 2013.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Centro de Educação e Evangelização Popular

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessoria Psicopedagógica, Carga horária: 44

Outras informações:
Atualmente faço assessoria para a Coordenação Pedagógica, ofertando assistência aos educadores, trabalhando com material informativo, na organização relatórios e projetos.

2018 - 2019

Dr Pocket

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Psicológica, Carga horária: 44

Outras informações:
Responsável por tele-orientações, capacitação de equipe clínica, coordenação do setor dos recursos humanos.

2016 - 2018

Equipe Apoio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Psicológica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Entrei nesta empresa como coordenadora de Ouvidoria na qual trabalhava no setor de qualidade da empresa que envolvia também recursos humanos e parte financeira. Logo depois tornei-me responsável por tele-orientações, capacitação de equipe clínica,acompanhamento de pacientes e gestão de pessoas.

2014 - 2015

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O objetivo desse projeto foi avaliar as atividades genotóxicas e mutagênicas do isolado Garcinelliptona (GFC) extraído da planta Platonia insignis. As atividades realizadas foram com ensaios de cometas no sangue, fígado, e no córtex cerebral de ratos tratados periférica de 28 dias, com garcinielliptona FC (CFC). Com um N de 5 animais por grupo, o índice de danos e a frequência de cada grupo encontradas nas células foram também analisadas.

2013 - 2014

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Os estudos desenvolvidos nesse projeto, caracterizaram-se por discussões referentes aos modos de representação da tecnologia, bem como de alguns aparatos tecnológicos. O propósito do estudo foi, então, proceder ao exame de séries veiculadas pelo canal de televisão por assinatura Discovery Kids, nas quais a tecnologia configurava-se ora como pano de fundo, ora como temática central. As análises centrais foram de duas animações intituladas: Mecanimais e Rob o robô.

2012 - 2012

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora de Morfofisiologia Humana, Carga horária: 3

Outras informações:
Responsável pelo auxílio dos acadêmicos, preparação das aulas e nas rotinas de laboratório referentes a disciplina.

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Xangri-lá

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhamento psicológico das crianças do Projeto Brincando e Aprendendo, bem como sua interação social com os colegas.